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高中英语语法知识是比较重要的一项基础知识,学好英语语法知识才能够更快的掌握英语。下面就让读文网小编给大家分享一些高一英语重点语法知识点总结吧,希望能对你有帮助!
1.prefer
Prefer doing…to doing…
Prefer to do rather than do
2.advantages/disadvantages优势/劣势
2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起,我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时,介词since与时间点连用
It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth说服某人做某事
4.强调句型It is/was+被强调部分+that/who
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。一般来说,如果被强调部分是人时,用连词that或who;如果被强调部分是物,只能用连词that。
not…until的强调句
5.be fond of喜欢,喜爱
6.Although尽管,虽然,引导让步状语从句
① although 从句多在句首,though 从句可在主句前、中、后任何位置,而且though 可以作副词用于句末,作“但是,不过”讲,而although 无此用法。
② as though(仿佛,好像),even though(即使,尽管)中不能用although。
③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首,此用法同as),而 although 不可以。
7.insist on doing sth/sth.一定要、坚持主张
She insists on getting up early and playing her radio loudly.
她老是一大早起来把收音机音量开大
11.care about关心 在乎
care for喜欢,照料,照顾
12.change one’s mind改变主意
13.experience经历/经验
14.Once可作为从属连词,作“一(旦)……就……”解,连接一个表示时间的状语从句。从句中常用一般现在时现在完成时表将来。
Once you have begun you must continue.
15.give in让步 give up 放弃
16.instead of代替,而不是
17.make up one’s mind to do下定决心做某事
18.a large parcel of一大包
19.as usual像往常一样
20.put up our tent搭帐篷
21.stay awake睡不着,醒着stay up熬夜
22.for company做伴
23.lie beneath the stars躺在星空下
24.can hardly wait to do=can’t wait to do迫不及待做某事
25.go in the right direction走正确的方向
26.at a very slow pace.以很慢的速度
27.be similar to类似于
28.afford to do sth付得起,能承担
29.be tired from因……而疲劳be tired of对……厌倦
30.be in high spirits喜气洋洋,兴高采烈
31.come true实现,成真
32.give sb some advice on doing...
33.a guide to………的指南
34.on a tour在游览中,在巡演中
35.in detail详细地
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高一英语的时态语法学习很重要哦,时态语法的正确运用能加分不少。以下是小编为大家整理推荐关于高一英语重点时态语法知识点,希望对大家有所帮助。
1. 表示现在 (说话瞬间) 正在进行或发生的动作。
[例句] He is reading a newspaper now.
2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 (说话时动作不一定正在进行)。
[例句] What are you doing these days?
3. 表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等, 常与always, constantly, continually等副词连用。
[例句] He is always thinking of others.
4. 表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go, come, leave, start, arrive等表“移动”、“方向”的词。
[例句] He is coming to see me next week.
1. 表示过去某时正在进行的动作。
[例句] He was sleeping when Mary came to see him.
2. 动词go, come, leave, arrive, start等的过去进行时常表过去将来时。
[例句] She said she was going to Beijing the day after tomorrow.
1. 表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态, 常与usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等时间状语连用。
[例句] He often does his homework in his study.
2. 表示主语现在的特征、性格和状态。
[例句] The dictionary belongs to me.
3. 表示客观规律或科学真理、格言, 以及其他不受时间限制的客观存在。
[例句] The moon goes around the sun.
4. 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once, however等引导的时间、条件和让步状语从句中, 用一般现在时表将来。
[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.
1. 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。
[例句] She went to the zoo yesterday.
2. 在时间、条件状语从句中代替过去将来时。
[例句] He said when she came he would tell her.
1. 表示将来发生的动作或存在的状态, 常与表示将来的时间状语连用。
[例句] I don’t know what will happen in the future.
2. 常用来表示将来时的结构包括:
(1) shall / will + 动词原形:(单纯) 表将来, 一般不用于条件句。
(2) be going to + 动词原形:(计划)打算做……。
(3) be about to + 动词原形:即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用。
(4) be to + 动词原形:预定要做……。
(5) be doing 表示按计划、安排即将发生的动作,常与go, start, set out, leave, reach, arrive, return, come, move等表位移的动词连用。
1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
[例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it.
2. 常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用, 表示过去的某一行为一直延续到现在。
[例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.
3. 表示反复或习惯性的动作, 常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用。
[例句] I have been to the USA several times.
4. 表示从过去到现在没有发生过的动作。
[例句] I haven’t swept the floor for a week.
5. 用在时间、条件状语从句中, 表示从句动作先于主句动作完成。
[例句] I’ll tell him after you have left.
6. 在“最高级+ 名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句,从句用现在完成时。
[例句] ①This is the third time I have been there.
②This is the best tea I have ever drunk.
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1. 表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。
[例句] By the end of last term, we had learned 1,000 English words.
2. 有些动词 (如: hope, think, expect, mean, intend, suppose, want等) 的过去完成时可表示过去未曾实现的希望、打算或意图。
[例句] I had hoped to see more of Beijing.
1. 先行词是不定代词。
例句:Please tell me everything that happened to you.
2. 先行词被形容词最高级、序数词或only, last, same, very等修饰。
例句: ①This is the most interesting movie that I have ever seen.
②This is the only book that I read during the summer holiday.
3. 先行词既包括人又包括物。例句:She talked about the writer and his works that interested her.
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词组: of high/ good quality
devote to + doing
found VS set up
in principle
in peace
out of work in work out of control in control
vote for vote against
be equal to
in trouble
turn to turn on / off turn up / down
lose heart lose one’s heart
escape from / + doing sth
come to power / in power
be sentenced to
in one’s opinion
fight for / against
blow up
dream of/ about
imagine doing sth
the first time for the first time
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高一英语必修1大家知道有哪些知识点是重要的吗,其实每一个单元都有想要的知识点哦。以下是小编为大家整理推荐关于高一英语必修1知识点,希望对大家有所帮助。
1. be good to 对……友好 be good for 对……有益;be bad to…/be bad for…
2. add up 加起来 增加
add up to 合计,总计
add… to 把……加到……
3. not…until/till 意思是“直到…才”
4. get sth/sb done 使……完成/使某人被……
5. calm down平静下来
6. be concerned about 关心 关注
7. 当while, when, before, after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时,可将从句中的主语和be动词省去。
While walking the dog, you were careless and it got loose.
8. cheat in the exam 考试作弊
9. go through 经历;度过;获准,通过
10. hide away 躲藏;隐藏
11. set down 写下,记下
12. I wonder if….. 我不知道是不是….
12. on purpose 故意
13. sth happen to sb 某人发生某事
sb happen to do sth 某人碰巧做某事
it so happened that ……正巧 碰巧
14. It is the first (second…) that… (从句谓语动词用现在完成时)
15. in one’s power 处于……的控制之中
16. It’s no pleasure doing…. 做…..没有乐趣
It’s no good/ use doing sth. 做某事是没好处/没用的
17. She found it difficult to settle and calm down in the hiding place. it做形式宾语
18. suffer from 患…病;遭受
19. so…that… /such…thay…
20. get tired of…. 对…感到劳累 疲惫
21. have some trouble with sb/sth. 在……上遇到了麻烦
22. get along with sb/sth. 与某人相处
23. ask(sb)for advice. (向某人)征求建议
24. make 后接复合宾语,宾语补足语须用不带to 的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:
make sb. do sth.让 (使)某人做某事
make sb. /sth. +adj. 使某人/物…
make sb./ oneself +v-ed 让某人/自己被…
When you speak, you should make yourself understood.
make sb.+n. 使某人成为…
25. alone /lonely. 单独的/孤独的
26. I would be grateful if… 委婉客气提出请求
27. Why not do….. = why don’t you do…
1. because of 因为…… (注意和because 的区别)
2. even if (= even thoug)即使,用来引导让步状语从句
3. come up 走上前来,走近,发生,出现 come up with 追上,赶上,提出
4. communicate with sb 和某人交流
5. be different from… 与……不同
be different in … 在……方面不同
Most of my projects are different in performance.
我多数作品的演奏风格都不同。
6. be based on 以……为基础
7. at present 目前,眼下 for the present眼前;暂时
8. make (good/better/full)use of
9. the latter后者 the former 前者
10. a large number of 大量的 the number of …的数量
11. such as 例如
12. hold on 坚持住,握住不放;(打电话时)等—会
13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
你会听出人们在说话时的差异。
14. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色
15. the same …as… 与……一样
16. at the top of…在…顶上
at the bottom of 在……底部
17. bring up 教养,养育;提出
18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
19. be satisfied with…对……感到满意,满足于
20. suggest v. (request,insist…)
I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他苍白的脸色暗示了他身体不好。
注意:insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist 意为“强调,坚持认为”的时候,从句可以用任何所需要的时态。例如:She insisted that she didn’t tell a lie.她坚持认为她没撒谎。
21. according to…. 按照… 根据…
1.prefer
Prefer doing …to doing…
Prefer to do rather than do
2.advantages /disadvantages 优势/劣势
2.Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip. 从高中起,我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since 引导的时间状语从句用一般过去时,介词since 与时间点连用
It is/has been+一段时间+since+一般过去时 自从……至今已经多久了。
3. persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 说服某人做某事
4. 强调句型 It is/was+被强调部分+that/who
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。一般来说,如果被强调部分是人时,用连词that或who;如果被强调部分是物,只能用连词that。
not … until 的强调句
5.be fond of 喜欢,喜爱
6. Although 尽管,虽然,引导让步状语从句
① although 从句多在句首, though 从句可在主句前、中、后任何位置,而且though 可以作副词用于句末,作“但是,不过”讲,而although 无此用法。
② as though(仿佛,好像),even though(即使,尽管)中不能用although。
③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首,此用法同as),而 although 不可以。
7. insist on doing sth/ sth. 一定要、坚持主张
She insists on getting up early and playing her radio loudly.
她老是一大早起来把收音机音量开大
11.care about 关心 在乎
care for 喜欢,照料,照顾
12.change one’s mind 改变主意
13. experience 经历/经验
14. Once 可作为从属连词,作“一(旦)……就……”解,连接一个表示时间的状语从句。从句中常用一般现在时现在完成时表将来。
Once you have begun you must continue.
15. give in 让步 give up 放弃
16. instead of 代替,而不是
17. make up one’s mind to do下定决心做某事
18.a large parcel of 一大包
19.as usual 像往常一样
20.put up our tent 搭帐篷
21.stay awake 睡不着,醒着 stay up 熬夜
22. for company 做伴
23.lie beneath the stars 躺在星空下
24.can hardly wait to do=can’t wait to do迫不及待做某事
25.go in the right direction 走正确的方向
26. at a very slow pace. 以很慢的速度
27.be similar to 类似于
28.afford to do sth 付得起,能承担
29.be tired from 因……而疲劳 be tired of 对……厌倦
30. be in high spirits 喜气洋洋,兴高采烈
31.come true 实现,成真
32. give sb some advice on doing...
33. a guide to… ……的指南
34.on a tour 在游览中,在巡演中
35.in detail 详细地
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1. right away毫不迟疑,立刻
2. It seemed as if the world was at an end. 世界似乎到了末日。
从句表示“(在某人)看来好像;似乎”
① It seems/looks/appears as if/though…看起来好像…
② Sb./Sth. looks as if/though…
③ There seems/appears(to be)…
There appears to have been a mistake.
2. in ruins. 变为废墟
3. Two-thirds
4. Workers built shelters for survivors whose homes had been destroyed.
5. under the weight of 在……重压下,迫于
6. in the open air 在户外,在野外,露天
7. take turns to do sth依次,轮流做某事
in turn 依次地,轮流地
8. be shocked at 对……感到震惊
9. be proud of 以……为自豪
10. express one’s thanks to sb /for sth… 对/因……表示感谢
11. without warning 毫无预兆
12. next to紧接着,相邻,次于
13. get away from… 避免,摆脱,离开
14. disaster-hit areas灾区
15. Listening to English is a very important skill because it is only when we understand what is said to us that we can have a conversation with somebody.
听英语是一项很重要的技能,因为只有当我们懂得别人给我们说什么我们才能与他交谈。
16. It is believed that 人们认为…
17. hold up 举起;托住;支撑列举,推举
18. make up 弥补, 虚构, 整理, 和解,化妆,拼凑
19. be trapped in 被困于…
20. It is said that… 据说...
21. be fixed to…被固定到……
22. be tied to … 被绑在……
1. devotes… to doing奉于
2. fight against 对抗,反对,与……作斗争
3. selflessly 无私地
4. be free from 免于,不受
5. be in prison 入狱,在狱中服刑
6. the first man to do 第一个…的人
7. The time when I first met him was a very difficult period of my life.
第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。
8. He was generous with his time, for which I was grateful.
他十分慷慨地给予我时间,我为此非常感激。
9. become out of work. 失业
10. hope that…/to do
11. as soon as I could 尽快, 马上
12. We were put into a position in which we had either to accept we were less important, or fight the government.
我们被置于这样一个境地:要么我们被迫接受低人一等的现实,要么跟政府作斗争。
13. Only 位于句首,修饰状语从句时,主句采用部分倒装的语序。
Only in this way can you come up with a solution to the problem.
只有这样,你才能想出解决这个问题的办法。
14. as a matter of fact 事实上
15. blow up 爆炸,打气
16. be equal to 和…平等
17. in trouble 处于困境 遇到麻烦
18. be willing to do sth. 愿意,乐于
19. turn to 变成;求助于,借助于, 翻到,转向
turn to sb for help 向某人求助
20. lose heart 灰心;泄气, 丧失勇气,失去信心
21. escape from 逃脱,逃离,从……逃出
22. should have done 本应做而未做
needn’t have done 本不需要做而做了
can’t have done 过去不可能做过(对过去的否定推测)
must have done 对过去的肯定推测
23. pass the exam. 通过考试
24. be better educated 受到良好教育
25. come to power 执政
26. be proud to do sth. be proud of sth 为…而自豪
27. set up 创立,建立,架起,建造
The company was set up ten years ago. 公司是十年前建立的。
28. be sentenced to … 被判处……
29. Do you have any thoughts on that 你认为那怎么样?
30. to my understanding 按我的理解 to my opinion
31. be accepted by … 被……录取、接受
32. die from 死于…(事故等外部原因) die of 死于… (疾病等自身原因)
33. under way 正在进行
34. point of view 观点
35. compete with… 与……竞争
36. advise v.
advise + n./pron. advise + doing advise sb. to do sth.
advise + that从句(从句的谓语用“should + v原”, should 常省略)
注:与advise用法类似的动词如forbid,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词,但接宾补时后跟不定式。
如:We forbid smoking here.
We forbid you to smoke here.
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1. go to the pictures去看电影(美);go to the movies 去看电影(英)
2. …list the countries that use English as an official language 列举把英语用作官方语言的国家
3. the road to …通向……之路
4. at the end of在……末端,在……尽头,by the end最后(=finally)
5. because of 因为…… (注意和because 的区别)
Many beautiful fish are fast disappearing because of the severe pollution.因为污染严重,许多美丽的鱼类正在面临绝种。
An argument was inevitable because they disliked each other so much.
争论是不可避免的,因为他们彼此非常厌恶。
6. native English speakers 以英语作为母语的人
7. even if (= even thoug)即使,用来引导一个让步状语从句,后面既可用陈述语气,也可用虚拟语气,但是even if/even though,引导的从句中不用将来时。如:Even though/if it rains tomorrow, we will leave for Beijing.
8. come up 走上前来,走近,发生,出现 come up with 追上,赶上,提出
9. Actually all languages change and develop when cultures meet and communicate with each other.事实上,当不同文化相互交流渗透时,所有的语言都会有所发展、有所变化。
10. be different from… 与……不同
be different in … 在……不同
Most of my projects will be wildly different in performance from one night to the next.
我多数作品每天晚上的演奏风格都各不相同。
As we know, Britain English is a little different from American English.中所周知,英国英语和美国英语有点不同。
11. be based on 以……为基础The relationship between our two countries is based upon mutual respect. 两个国家的关系以相互尊重为基础。This book is based on a true story that happened in the 1930s. 这本书以发生在20世纪三十年代的真实故事为基础。 The reporter asked the writer who he based his character on. 记者问作家他作品的人物是以谁为原型的。
12. at present 目前,眼下be present at 在席;出席present sth to sb / present sb with sth把……推荐,呈现……for the present眼前;暂时present oneself 出席;到场
13. make (great/ good/better/full)use of
We have a lot of work to do, so we have to make good use of time.我们有很多工作要做,所以要好好利用时间。
14. The latter gave a separate identity to Amerian English speaking. 后者体现了美国英语的不同特色。
15. For example, India has a very large number of fluent English speakers because Britain ruled India from 1765 to 1947. 比如说, 印度拥有众多讲英语流利的人,这是应为英国于1765到1947年统治过印度。(A small number of friends came to help him when he was in trouble)
16. such as 例如
for example In this paragraph there are many nouns, such as boy, girl, and book. 这一段里面有很多名词,例如男孩、女孩和书本。Many great men have risen from poverty---Lincoln, for example. 许多伟人从贫困中崛起,例如林肯。You can take your research work for example.
你可以拿你的研究工作做个例子。
17. Today, the number of people learning English in China is increasing rapidly. 目前在中学习英语的人数正在迅速增长。
18. the largest number of 大多数的
China has the largest number of people.中国有着世界上最多的人。
19. It is not easy for a Chinese person to speak English as fluently as a native speaker. 中国人说英语很难像以英语为母语的人说英语那么流利。
20. One reason is that English has a large vocabulary. 一个原因是英语有很大的词汇量。
21. different English speaking countries 不同的说英语的国家
22. sing sb a song = sing a song for sb
23. turn off
turn on
turn up
turn down
24. hold on 坚持住,握住不放;(打电话时)不挂断,等—会hold on to vt. 拉住(抓牢)
25. believe it or not 信不信由你
26. those who reported the news were expected to speak excellent English 人们期望新闻播音员所说的英语是最好的英语
27. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak. 你会听出人们在说话时的差异。
28. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色;参与
play an important role/ part 在…中起重要作用
Deng Xiaoping played an important part in developing the economy in China.邓小平在中国经济的发展过程中起着重要作用。
29. from one place to another 从一个地方到另一个地方
30. the same …as… 与……一样
31. … they still recognize and understand each other’s dialects. ……他们仍然能够辨别、理解彼此的方言。
32. No problem.没问题
33. a nice fall day = a lovely autumn day
34. at the top of…在…顶上,在最高位,
at the bottom of 在……底部
35. keep fit
保持健康
You need exercise and keep fit.你需要运动和保持体形。
36. build up逐渐积聚,集结;逐步建立;增进,增强
bring up 教养,养育;提出
37. When you learn English, try to have fun with the language. 当学英语的时候,努力找出语言的乐趣。
38. Visitors are requested not to take photos in the museum. 博物馆要求参观的旅客不得在馆内拍照。
39. by candle light 借助于烛光
40. be satisfied with…对……感到满意,满足于
Never be satisfied with just a little success. 不要有一点成绩就满足。
41. She suggested using CDs to listen to English songs and learn English expressions, watching the news and interviews on CCTV 9, and trying to listen to native speakers.她建议用CD来听英语歌曲和学习英语短语,看新闻和中央电视台9套访谈,努力听以英语为母语的人说话。
It is suggested that ...有人提议... I suggest that ...我觉得[认为]
I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他苍白的脸色暗示了他身体不好。
42. at sea在海上 当海员 迷惑, 茫然by sea乘船,经海路
by the sea
在海边, 在海岸边 in the sea在海里
on the sea 在海上
beyond/over the sea在海外
She tried to understand the instructions, but she was completely at sea.
她费尽力气想看懂那些说明文字,却全然不知所云。
43. according to … 按照…… He lives according to her means他按他的方式生活
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在期中考试阶段,你掌握这些重点知识了吗?下面是读文网小编收集整理的五年级英语期中复习知识点总结以供大家学习。
第一单元
1.Who’s your English teacher ?------你的英语老师是谁?
What’s he like?-------他长什么样子?
He’s tall and strong.------他长得高而强壮。
2.Is she quiet?-----她很文静吗?
No, she isn’t . She’s very active.----不,她很活泼。
Is she strict?-----她严厉吗?
Yes, she is, but she’s very kind.-----是的,但她也很和蔼可亲。
3.young年轻的 fun滑稽 tall高的 strong强壮的 kind和蔼的old年老的 short矮的 thin瘦的 principal校长 university student大学生 strict严格的 smart聪明的 active积极的 funny滑稽可笑的
第二单元
1.What day is it today?-----今天星期几?
It’s Wednesday.-----星期三
2.What do you have on Thursdays?-----星期四你们上什么课?
We have English ,math and science on Thursdays.------在星期四我们上英语,数学和科学课?
3.What do you do on Saturdays?---在星期六你做什么?
I watch TV on Saturdays.----在星期六我看电视。
What about you?----- 你呢?
I do my homework ,too.-----我也做作业。
4.do homework做家庭作业 watch tv看电视 read books读书 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天
What about...?-----……怎么样? do housework?做家务
第三单元
1. pork猪肉 tofu豆腐 mutton羊肉 potato土豆 cabbage卷心菜 tomato西红柿 green beans青豆 fish鱼 tasty好吃的 salty咸的 sweet甜的 sour酸的 fresh新鲜的 healthy健康的
2. What do you have for lunch on Mondays?----每个星期一你们午饭吃什么?
—We have tomatoes ,tofu and fish.---我们吃西红柿,土豆和鱼。
3. What’s your favourite fruit, Monkey?---猴子,你最喜欢的水果是什么?
I like apples .They’er sweet.----我喜欢苹果,它们是甜的。
I like fruit.But I don’t like grapes.They’er sour.----我喜欢水果。但我不喜欢葡萄,他是酸的。
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在学习北师大版的英文课文时,高一的学生应该懂得怎样去总结知识点。下面是读文网小编收集整理的北师大版高一英语必修一知识点总结以供大家学习。
1. I saw several young people enter the waiting area looking around curiously.
2. Not all cultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the same way with touching or distance between people.
3. We can often be wrong about each other, so it is an amazing thing that we understand each other as well as we do.
4. Smiles around the world can be false, hiding other feelings ….
Then Akira Nagata from Japan came in, smiling …
I stood for a minute watching them ….
… I saw several young people enter the waiting area looking around curiously …
The first person to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smith from Britain.
She stepped back appearing surprised and put up her hands, as if in defense.
5.frowning and turning one’s back to someone shows anger.
… shaking the head from side to side means
Being respectful to people is subjective, based on each culture, but in general it is probably not a good idea to give a hug to a boss or a teacher.
Standing at a little distance with open hands will show that …
There are many ways around the world to show agreement, but nodding the head up and down is used for ….
6. These actions are not good or bad, but are simply ways in which cultures have developed.
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做好英语知识点的总结,会让你更加轻松的学习英语。下面是读文网小编收集整理的高一英语unit3知识点总结以供大家学习。
scene permit stare account appearance
patience silly jealous unbelievable rude
manner scream indeed decade humor
character director passage pound wealth
spot author reserve survive doubt
offer advantage order pavement lucky
dessert follow steak wander wonder/wonderful
fault businessman funny amazing seek
pleasure scream genuine fake issue
bow jail crime properly
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高中英语一直都是高中生比较头疼的科目,要想学习好英语,就要掌握好应该的必备知识。下面就让读文网小编给大家分享一些高一英语必修二知识点总结吧,希望能对你有帮助!
1. can't help doing sth. 禁不住做某事,不由得不做某事
She couldn't hep smiling.
[比较]
(1) can't help but do 不得不……;不能不 When the streets are full of melting snow, you can't help but get your shoes wet.
(2) cannot but 不能不,只能He could not but feel disappointed.
[归纳]
(1) help (sb.) (to) do sth. Help me get him back to bed at once. / By helping them we are helping save ourselves.
(2) help...with sth. 帮助……做某事 In those days he used to help her mother with her gardening.
(3) help oneself / sb. to sth. 给自己 / 别人夹菜 / 拿烟
等;擅自拿用 May I help you to some more vegetables?
(4) help...in sth. 在……方面帮助某人 She offered to help Rose in the housekeeping when I am not here.
(5) help out 帮忙 (做事;克服困难等) I've often helped Bob out when he's been a bit short of money.
2. 含go的短语
① go around 到处走/跑.(疾病)流传,(谣言)传开;go after 追求;go ahead 说吧,请吧,做吧;go away 离开,出去
② go back 走网头路,翻悔改变;go bad 变坏;go boating 去划船
③ go fishing 去钓鱼;go for a walk去 散步
④ go hiking 去徒步旅行;go home 回家
⑤ go in for 喜爱,从事于;go into 进入,加入
⑥ go mad 发疯
⑦ go off 离去,去世;go on 继续,进展,依据;go on doing 继续做;go out 出去,发出去,熄灭,不时兴;go over 研究,检查,搜查
⑧ go shopping 去商店;go skating 去滑冰;go straight along 沿着;go swimming 去游泳
⑨ go through 通过,经受,仔细检查;go to bed 上床
⑩ go up 上升
[例句] We'll go through the items one by one. 我们要逐条研究。She has gone back to her old habits. 她又回到了已往的习惯。Come on Sunday by yourself - we can go over the house together. 星期天你要过来.我们一起检查一下房子。His speech went on for so long that people began to fall asleep. 他的演讲持续很长时间,结果人们开始想睡。That expression has gone out. Nobody Uses it today. 那个短语已经过时了,现在没有人在用它。The young fellow hasn't realized that he has gone wrong. 这个年轻人还没有意识到他已经误入歧途。Tired of going shopping with his wife,Mr. Liu pretended to have something important to do. 厌烦与妻子一起去购物,刘先生假装有重要的事情要做。
【考例2】(2004北京) I don't ____ rock' n' roll. It's much too noisy for my taste.
A. go after B. go away with
C. go into D. go in for
[考查目标] 此题主要考查四个动词短语的意思。
[答案与解析]D go after 追求;go away with 带走;go into进入,加入;go in for 喜爱,爱好。根据句子意思“摇滚音乐太嘈杂。不合乎我的口味.所以我不喜欢”。
【考例】(NMET 1998) Nobody noticed the thief slip into the house because the lights happened to ____.
A. be put up B. give in
C. be turned on D. go out
[考查目标]此题主要考查四个短语的意思。
[答案与解析] D put up 挂起;give in 屈服;turn on 打开;go out 熄灭。本句话意思是“没有人注意到贼溜进了屋子,因为灯碰巧熄灭了”。
3. go wrong
(1) 走错路;弄错方向
(2) 失败;不顺利All our plans went wrong. / Everything went wrong in those days.
(3)发生故障 The clock went wrong.
[比较]表示“变为”的系动词
(1) go 表示由积极向消极方面变化Fish soon goes bad in hot weather. 又如:go mad / pale / blind / hungry
(2) become / get 表示由积极向消极或消极向积极方
面变化 The weather is getting quite warm. / Gradually he became silent.
(3) turn 多接表颜色的词 This ink turns black when it dries. / He used to be a teacher till he turned writer.
注意:become a writer
(4) grow 侧重变化过程 The sea is growing calm.
(5) fall 进入某种状态 All three children fell asleep.
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做为高中生应该,总结好英语知识点,能够让你更好的记忆重要内容,下面就让读文网小编给大家分享一些高一英语必修1知识点总结吧,希望能对你有帮助!
重点短语:
1.Prepare to do sth 准备做某事
2.Get prepare 准备好
3.instead of 代替
4.a number of 大量的
5.thousands of 成千上万的
6.it seemed that Shake with 使受震惊
7.Shake hands with sb.与某人握手
8.Shake down 安顿下来
9.Be bursting to do sth.急于做某事
9.Burst into/in 闯入
10.Burst with anger 勃然大怒
11.Be in ruins 成为废墟
12.Ruin ones hopes 使某人希望破灭
13.Judge sb 评价
14.Judge by/from 从...看来
15.Be/feel honoured by 对...感到荣幸
16.Give honour to sb 敬重
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学好英语是一件非常重要的事情,作为高一新生应该把英文的基础打好,才便于今后的学习。下面是读文网小编收集整理的高一人教版英语必修2知识点总结,希望能对你有帮助!
重点单词
1.Honest adj.诚实的
2.ancient dj.古代的
3.Compete vi.比赛
4.competitor n.竞争者
5.Medal n.奖章
6.host vt.主办
7.Magical adj.魔术的
8.interview vt.面谈
9.Athlete n.运动员
10.admit vt.承认
11.Set n.组
12.slave n.奴隶
13.Stadium n.露天大型体育场
14.gymnasium n.健身房
15.Replace vt.取代
16.prize n.奖
17.Sliver n.银
18.physical adj.物理的
19.Root n.根
20.relate vt.有关
21.Sail vt.航行
22.poster n. 海报
23.Advertise vt.做广告
24.foolish adj.愚蠢的
25.Promise vt.&n.答应
26.golden adj.金的
重点短语
1.Take part in 参加
2.used to 过去常常
3.Change one's mind 改变主意
4.play an important role in 在...中起重要作用
5.Compete against/for 与...比赛
6.work out 计算出
7.Make sure 有把握
8.a set of 一组
9.As well as 也;又
10.every four years 每四年
11.One after another 陆续地
12.all over the world 遍及世界
13.As a matter of fact 事实上
14.pick up 拾起
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更严格的标准来要求自己、激励自己,才能取得更好的成绩。下面是读文网小编收集整理的高一英语教学工作总结以供大家学习。
本学期,我担任高一年级5、6班的英语教学工作。在过去一学期的英语教这学期开始,首先,我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍英语底子差,基础薄,所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。大体上了解学生英语水平,我因材施教。具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,做好后进生得思想工作。
一.认真研究教材,分析学情,尽量做到应材施教人教版新教材与先前的旧教材相比较难度增加,它更侧重语言知识的学习,同时在词汇,题材及文章的长度上学生在接受上有一定的困难。因此,教师的引导作用就显得尤为重要。所以,在备课时,我认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解并认真分析学生情况,考虑教法,即解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动,力争将教材目标和学生的实际结合,尽量做到有针对性的开展教学。
二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:.建立“课前五分钟会话”,培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说:“It’nicetoseeyouagain./It’finetoday,isn’sst?/Howareyoutoday?”星期一上课问:“Didyouhaveagoodtimeintheweekend?”学生会作出不同的回答,引出更多的对话,从而达到交际的目的。适当让学生表演对话或课文内容并结合周报Talkshow。针对近期所学内容,布置学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演。多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。
三.采用多样的教学方式和策略来提高学生学习效果英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,而本学期更换教材又使的更多的学生产生畏难的情绪。在这样一种情形下,我们要教好英语,就要让学生克服对这门学科产生畏难情绪,消除不愿学,也无法学下去的想法。为此,我采取了一些方法,比如:学生英语听的能力相对较弱,在上听力课的时候,我将听力内容分解成一些句,段,把关键部分以填空的形式呈现出来,这样既降低了听力的难度又能吸引学生的注意力。在阅读课上,将课文中的生词和短语板书到黑板上,读罢之后和学生一起反复利用这些生词和短语复述课文,这使得学生在进一步理解课文的同时也学会了运用语言的用运,还带动了那些基础较弱的学生一起参与到课堂中来。精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。
四、培养学生的自学能力只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,并培养学生的自学能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括:培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外,自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读,于是学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,如,高考必备词典,让学生勤查字典。
五、激发学生学习英语的兴趣在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂,如举办讲故事、戏剧表演等。
六、巩固教学效果发展学生智能教学的一个根本目的,是要求学生学会独立思考、独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的,但由于学生多,时间少,而学生主动活动机会则不多。所以,课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。课外作业,有助于学生发展智能和创造性才能,有助于培养学生灵活地应用知识解决问题,有助于培养学生的能力,并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心,以及克服困难的精神。因此,教师要在作业的布置和批改上下工夫,不仅要重视答案的公平性、客观性和唯一性,还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。
七、利用多种资源来优化自己的教学方式为了使自己的课堂教学更有效,我还积极利用课余时间上网查阅相关的资料,课件教案,结合自己的学生情况,取长补短,力争备一个高质量的教案,设计出一个更活泼的,适合自己学生情况的活动方案来提高自己的教学效果。实践证明,这种方式对我的教学工作起到了一个很大的推动作用,我会在今后的教学中继续坚持总之,每过一学期,我都会在教学方面或多或少的获得一定的经验和教训,在今后的工作中,我会有计划有针对地做好教学工作,力争使自己的教学更有序的进行,取得更大的进步。
八、备课,既备学生,又要备教法作为刚参加工作不久新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。本学期,我积极听了学校新、老教师的课,而且也积极到校外听课,收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了不错的效果。备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服 高一英语教学工作总结,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
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掌握好每一个知识点是学好英语的重要方法。下面是读文网小编收集整理的高一英语必修2知识点总结以供大家学习。
高一英语必修2知识点总结
以上就是读文网小编收集的高一英语必修2知识点总结全部内容,希望对你有帮助。
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英语是高中时期比较重要的一门课程,高一时期打好英语基础尤为重要。下面就让读文网小编给大家分享一些高一英语必修一知识点归纳吧,希望能对你有帮助!
1.prefer
Prefer doing…to doing…
Prefer to do rather than do
2.advantages/disadvantages优势/劣势
2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起,我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时,介词since与时间点连用
It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth说服某人做某事
4.强调句型It is/was+被强调部分+that/who
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。一般来说,如果被强调部分是人时,用连词that或who;如果被强调部分是物,只能用连词that。
not…until的强调句
5.be fond of喜欢,喜爱
6.Although尽管,虽然,引导让步状语从句
① although 从句多在句首,though 从句可在主句前、中、后任何位置,而且though 可以作副词用于句末,作“但是,不过”讲,而although 无此用法。
② as though(仿佛,好像),even though(即使,尽管)中不能用although。
③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首,此用法同as),而 although 不可以。
7.insist on doing sth/sth.一定要、坚持主张
She insists on getting up early and playing her radio loudly.
她老是一大早起来把收音机音量开大
11.care about关心 在乎
care for喜欢,照料,照顾
12.change one’s mind改变主意
13.experience经历/经验
14.Once可作为从属连词,作“一(旦)……就……”解,连接一个表示时间的状语从句。从句中常用一般现在时现在完成时表将来。
Once you have begun you must continue.
15.give in让步 give up 放弃
16.instead of代替,而不是
17.make up one’s mind to do下定决心做某事
18.a large parcel of一大包
19.as usual像往常一样
20.put up our tent搭帐篷
21.stay awake睡不着,醒着stay up熬夜
22.for company做伴
23.lie beneath the stars躺在星空下
24.can hardly wait to do=can’t wait to do迫不及待做某事
25.go in the right direction走正确的方向
26.at a very slow pace.以很慢的速度
27.be similar to类似于
28.afford to do sth付得起,能承担
29.be tired from因……而疲劳be tired of对……厌倦
30.be in high spirits喜气洋洋,兴高采烈
31.come true实现,成真
32.give sb some advice on doing...
33.a guide to………的指南
34.on a tour在游览中,在巡演中
35.in detail详细地
看了高一英语必修一知识点归纳的人还看:
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随着高一数学期中考的落幕,你做了哪些总结呢?下面是读文网小编为大家带来的高一数学期中考试总结,希望对你有帮助。
本次考试共分三部分:选择题、填空题和解答题。
第一大题选择题共12小题,每小题4分,共48分。选择题特别注重基础,由于在平时学生的基础掌握的不是很好,稍加变形学生就不会做。而且选择题特别注重应用数形结合的思想,在平时虽然经常引导学生,方法虽然简单但是学生不容易接受,所以选择题得分不是很多,得分大约在20分。
第二大题填空题共6小题,每小题3分,共18分。填空题难度并不大,都是平时经常做的题目,难度相对于选择来说,我认为较容易,可是学生一般来说还是比较喜欢做选择题,填空题由于没有参照,很多学生都选择放弃。以至于简单的题目也没有得多少分,平均分也就2分。
第三大题解答题共34分,19题第一问主要考查了集合的并集,子集,难度不大,但是大部分学生因为忽略了任何一个集合都是它本身的子集而没有得分,第二问有难度,大多数学生不得分,虽然表面是考交集,但还考了补集。20题没有难度,就是考查偶函数和增函数的定义,但是很多学生因为马虎而没有证明函数是偶函数,而失分。21题主要考查对数的运算和性质,由于对数的性质掌握的不是很熟练得分较低。22题主要考查应用题和分段函数,学生总认为最后一题较难,产生畏惧心理,得分也较低。
通过本次考试,我觉得学生的基础掌握的不好,平时应加强基础练习,师生共同努力,争取下次取得好成绩。
看了高一数学期中考试总结的人还看:
6.高二数学期中考试的复习方法
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政治的期中考试结束后,要做哪些总结呢?下面是读文网小编为大家带来的高一政治期中总结,希望对你有帮助。
一、试卷分析
本次考试命题是根据全市期未统考的要求来命题的,共24道选择(每题2分,共48分),6道简答(共52分)时间90分钟,命题注重了时效性,结合时事,谈论政治。题目多是自创,让学生增加学习政治的兴趣,学以致用。
选择题:学生得分整体不错,但有个别题目错误较多,属于课本知识不能灵活运用,基础知识掌握不牢。
简答题:
25题,个别学生对问题的设问不太适应,不知道从何下手,专业术语不到位,基本功差。
26题,少数同学把题目看错了,语言组织不到位,还有错别字。
27题,考查价值规律的基本内容和表现形式,学生得分较高,但也有少数同学没有答到知识点上。
28题,学生对“扩大内需”理解不够,知识面窄,学生脱离社会实践,对教材掌握不够,知识迁移能力不足。
29题,学生基础知识不够扎实,得分处两个极端,高分多在6分以上,低分在0-1分之间,原因多为学生审题能力较差,不能准确理解题意,不能把握题目考察指向。个别学生不能正确区分“公有”和“国有”,另外学生对公有资产在社会总资产中占优势,有的地区,有的产业有所差别没有理解到位。
30题,本题学生得分率较高,只有个别学生不能够用专业术语答题,语言不规范。
二、整改意见:
1.要求学生牢固掌握基础知识,加强基础知识的检查和巩固。
2.扩大学生视野,上课多介绍一些常识,并联系社会热点,增强学生的政治敏感度。
3.注意区分个别易混知识点,让学生平时学会总结,注重对纠错本的利用。
4.讲解习题时,让学生注重解题技巧,学会认真审题。
5.对学生答题应严格要求其规范化。卷面规范化、字体规范化、格式规范化、用语规范化。
6.加强时事与政治课的结合,提高学生知识的迁移能力。
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教师们在进行教学授课结束之后会有什么样的教学总结呢?让我们来看看其他教师们是怎么样的进行教学总结的吧!下面是读文网小编网络整理的高一年级英语教学工作总结,相信这些文字会对你有所帮助!
本学期担任高一(3)和(4)班的英语教学工作,转眼间一学期的教学工作即将结束,现将本学期的工作情况作如下总结:
教学是就是教与学两部分,两者相互联系,不可分割。学生是被教授的主体,了解和分析学生的情况,有针对性的教是教学成功与否的关键。通过与学生一年来相处,对于学生的英语水平有了较深的了解,尤其是对于学生在英语听、说、读、写四项技能的基本情况有了全面性的了解,这对我在平常的教学备课,上课,课后反思中有极大的帮助。
学生的英语听、说能力较为较弱,授课采用全英教学,同学们还不能适应。但是,对于已处于高一的学生,应该要有意识、有目的地引导他们学会用英语思维,用英语交流。因此,在课上会有意识地引导学生开口说英语,虽然成效并不是特别明显。两个班学生的情况也存在着差距。十班相对于九班来讲虽然比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少,如果讲得太深,就会没有顾到整体,整堂课的效果也会比较不好。十班相对好生、中偏上学生较多,如果只是一味的讲解较为简单的知识点,便会使他们得不满足。所以,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。备课不仅是要备教材,更重要的还要备学生。
如何备好一堂课是上好一堂课的关键。备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。因此,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训并作好课后反思,积极向前辈们请教,及时了解自己的不足之处。
英语是一门较为特殊的课程,缺乏语言环境。那么如何在课上创设语言环境呢?以下是我在上“mr.bean”这一课的一些做法:通过学生自己理解课文,自己设计对白,表演mr.bean所遇到的情况,在很大的程度上激起了学生的表演兴趣,而且学生自己所设计的对白也大都是课文所学过的句型、单词。过后,再与学生一起理解这篇文章,不仅能够使学生在理解文章的基础上进一步了解课文、分析课文,而且通过活动课的形式可以让学生学以致用。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,作为刚参加工作不久新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。本学期,我积极听了学校新、老教师的课,而且也积极到校外听课,收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了不错的效果。
作为一门语言课程,需要不断地练习,练习,再练习。早读就是训练学生多读的良好时机。一日之计在于晨,每天要求学生至少要练十五分钟的英语,而且要尽可能清晰,尽可能大声地读出声,并且要求学生熟读课文,对于重要、优美的段落和句子则要求学生背诵。对于学生的作业,做到认真、及时地批改,使自己能够在第一时间掌握学生在课上所学的情况,同时也让学生在第一时间能够了解自己的不足之处,认真写好批改语以便激励学生学习的信心。
经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
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