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2023-2024学年度第一学期期中考高一语文试卷及答案(word)
一般2023-2024学年度高一期中考会在10月末到11月初进行,为了让大家后续的复习,下面小编为大家收集整理了关于2023-2024学年度第一学期期中考高一语文试卷及答案的相关内容,希望对大家有所帮助!
高一期中考后,为了更好地备战期末考试,可以采取以下复习策略:
制定合理的复习计划。根据自己的学习情况,制定出合理的复习计划,明确每天的复习任务和时间安排。同时,要合理分配时间和精力,对于自己薄弱的科目和知识点要重点复习。
建立知识框架。在复习过程中,要建立知识框架,将所学知识进行归纳和分类,形成自己的知识体系。这有助于加深对知识点的理解和记忆。
多做练习题。通过做练习题,可以加深对知识点的理解和应用,提高解题能力。同时,要注重做错的题目,及时总结和反思,避免再次出错。
注重课堂听讲。课堂听讲是复习的重要环节,要认真听讲,积极思考,及时记录笔记。对于老师强调的重点和难点,要特别注意理解和记忆。
积极寻求帮助。如果遇到学习困难或问题,要积极寻求帮助,向老师、同学或网上的学习资源请教。同时,要善于利用各种学习资源,如图书馆、网络课程等,提高自己的学习效率。
保持积极心态。复习过程中难免会遇到挫折和困难,要保持积极心态,相信自己能够克服困难取得进步。同时,要合理安排休息时间,保持良好的作息习惯,以保持旺盛的精力和注意力。
总之,高一期中考试后要制定合理的复习计划,建立知识框架,多做练习题,注重课堂听讲,积极寻求帮助,保持积极心态。只有全面、系统地进行复习,才能在期末考试中取得优异的成绩。
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在做一份试卷的过程中,学生们应该注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的高一上学期第一单元语文试卷以供大家学习参考。
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.彷(páng)徨 青荇(xìng) 遒劲(jìn) 颓圮(qǐ)
B.长篙(gāo) 漫溯(sù) 青苔(tāi) 火钵(bō)
C.愤懑(mǎn) 冰屑(xuè) 麦糟(zāo) 叱(chì)骂
D.袒露(lù) 隽(juàn)永 碣(jié)石 忸怩(ní)
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.凄婉 漂泊 褒扬 击浊扬清 B.斑斓 笙萧 抨击 剑拔驽张
C.榆阴 气概 瓦菲 意气风发 D.讴歌 扭扣 寥廓 天伦之乐
3.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是( )
A.袁弘表示,世上没有天生或是一蹴而就的坏人,自己会在饰演的这一版本的杨康中加深刻画其心理变化的过程,将其内心的迷茫和矛盾展现出来。
B.中日双方首脑同时以更加明确清晰的语言表示,解决东海共同开发问题倚马可待,现在剩下的可能就是技术层面或者事务层面的问题了。
C.日本捕鲸者不顾国际社会谴责,把非法捕捉到的鲸鱼屠宰、清洗、销售,以牟取暴利,血腥的一幕令人惨不忍睹。
D.房地产市场对宏观调控“免疫”,更深层的原因是市场制度存在重大的制度缺陷,若不从制度改革入手釜底抽薪,恐怕再多的“组合拳”和“重拳”都难以“拳拳到肉”。
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.由于这种思想上的局限性,使得韩愈的文体改革运动仅仅以模仿先秦诸子的散文为目标,而不能像先秦诸子和司马迁那样以接近人民口语为目标来创造新的散文。
B.这种如鱼得水似的悠闲,让后世的学者在感叹中国人融入西方社会的艰难时,不得不叹服徐志摩是“最适应西方生活的中国文人”。
C.在这一时期,毛泽东同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会,开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学,参加了反对袁世凯称帝,领导了驱逐张敬尧等军阀。
D.行政处罚在程序上的公正、合理与否,将直接影响行政处罚的内容的有效和成立。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
作为语言艺术的诗歌,终归是要以意象来构建诗美的时空。以往传统诗歌的诗美意象多是描摩意象和明喻意象,意、情、象三者的结合比较浅显;现代诗歌的诗美意象更多是隐喻、拟喻和象征意象,_____________。它所构建的诗美空间就有了更大的共享性。
①常常是一象多喻 ②意、情、象的结合就大为深隐了 ③情致遥远而宽广 ④这样就使阅读感悟者易于产生无穷的类似联想 ⑤其情意的指向是多方位多层次的 ⑥因此,这就使现代诗歌的形象蕴涵比较朦胧
A.⑥①③⑤④② B.②⑥①⑤④③ C.④①②③⑥⑤ D.②①⑥③④⑤
二、阅读下面文字,完成6~8题(每题3分,共9分)
传统诗词样式产生于特定时代,具有特别适应当时社会普遍心理与要求的特征,因而受到与之时代相适应的广泛欢迎与认同。然而,正是由于传统诗词样式的容量、韵律体系、文体语言等都和特定时代的特征及要求有关联,在社会经历了剧烈变革,社会结构、大众心理、文化凭依发生了深刻变化之后,相对稳定的传统诗词样式就有可能难以适应这些变化,难以“承载”或表现新思想、新事物、新领域,适应新的社会心理及大众要求。因此,作为一种调整和适应,伴随剧烈变化的新时代,往往会或先或后地催生新的诗歌样式乃至其他艺术样式。
在20世纪20年代前后,伴随着五四新文化运动,就产生了现代新诗。从中国文学的发展史上看,新诗样式产生以后,传统诗词样式往往可以继续发挥作用,并对“新诗”产生积极影响。今天,学术界与创作界由于强调现代新诗的先进性,对传统诗词样式的正面作用较为忽视。另一方面由于不重视传统诗词样式的积极影响,现代新诗缺乏参照和必要的制约,出现内容极端化、边缘化,形式极端粗糙等弊端。
现代新诗出现的上述失误,原因多种多样。但是,这与新诗诞生以来,由于对传统诗词样式持比较严厉的态度,传统诗词的创作极度弱化分不开。传统诗词样式不只可以作为现代新诗的一个必要补充,而且可以通过相互间的“比照”对现代新诗产生积极的影响。
这种“比照”作用具有双向性。我们发现,现代新诗迷失的,恰恰是传统诗词样式取得巨大成就的重要领域;反过来说,现代新诗的新鲜活泼,对现代社会、国际化环境的积极适应,求新求变强烈意识与动力,又恰恰是中国古典诗词样式在今天所缺失的。因此,一方面是传统诗词样式对现代新诗产生积极影响,引导现代新诗稳健发展,另一方面是现代新诗的新鲜活泼,语言更加接近现代生活,可以对传统诗词样式产生影响,促使传统诗词样式发生“新变”。这种影响的双向性最终形成良性互动,有利于推动中国诗歌的积极发展。
6.下列关于“传统诗词样式”的理解,说法有误的一项是( )
A.传统诗词样式的容量、韵律体系、文体语言等都和其存在的特定时代的特征及要求有一定的关联。
B.传统诗词样式产生于特定时代,具有特别适应当时社会普遍心理与要求的特征,因而受到与之时代相适应的广泛欢迎与认同。
C.传统诗词样式不只可以作为现代新诗的一个必要补充,而且可以通过相互间的“比照”对现代新诗产生积极的影响。
D.传统诗词样式缺失现代新诗的新鲜活泼的特点,对现代社会、国际化环境很难积极适应,但是其具备相当的求新求变的强烈意识与动力。
7.下列各项对文章内容的理解,表述错误的一项是( )
A.从中国文学的发展史上看,传统诗词样式的作用并不会因新诗样式的产生而得不到发挥,往往可以在新诗样式产生后继续影响着诗坛,甚至对“新诗”产生积极影响。
B.现在,学术界与创作界对传统诗词样式的正面作用较为忽视的原因是他们更强调现代新诗的先进性。
C.新诗诞生以来,由于传统诗词样式对其持比较严厉的态度,致使传统诗词的创作极度弱化,新诗也由此出现了诸多失误。
D.新诗样式与传统诗歌样式相互作用相互影响的双向性最终形成良性互动,有利于推动中国诗歌的积极发展。
8.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是( )
A.传统诗词样式具有相对的稳定性,中国旧体诗词中“古体诗”“近体诗”以及流传下来较为著名的依据“词牌”音律节奏填词等都体现了这一点。
B.在社会经历了剧烈变革,社会结构、大众心理、文化凭依发生了深刻变化之后,作为一种调整和适应,伴随剧烈变化的新时代,必然会或先或后地催生新的诗歌样式乃至其他艺术样式
C.现代新诗是在20世纪20年代前后,伴随着五四新文化运动而产生的。
D.现代新诗表现出来的内容极端化、边缘化,形式极端粗糙等弊端,其中一个重要原因就是不重视传统诗词样式的积极影响,因此导致了缺乏参照和必要的制约。
三、阅读下面文言文,完成9~12题(每小题3分,共12分)
穆宁,怀州河内人。父元休,有名开元间,献书天子,擢偃师丞,世以儒闻。
宁刚正,气节自任。以明经调盐山尉。安禄山反,署刘道玄为景城守,宁募兵斩之,檄州县并力捍贼。史思明略境,郡守召宁摄东光令御之。贼遣使诱宁,宁斩以徇,郡守恐怒贼令致死,即夺其兵,罢所摄。始,宁过平原,见颜真卿,尝商贼必反。及是,闻真卿拒禄山,即遗真卿书曰:“夫子为卫君乎?”真卿喜,署宁河北采访支使。宁以息属其母弟曰:“苟不乏嗣,足矣!”即驰谒真卿曰:“先人有嗣矣,我可从公死。”既而贼攻平原,宁劝固守,真卿不从,夜亡过河,见肃宗行在。帝问状,真卿对:“不用穆宁言,故至此。”帝异之,驰驿召宁,将以谏议大夫任之。会真卿以直忤旨,宁亦罢。
上元初,为殿中侍御史,佐盐铁转运,住埇桥。李光弼屯徐州,饷不至,檄取资粮,宁不与。光弼怒,召宁欲杀之。或劝宁去,宁曰:“避之失守,乱自我始,何所逃罪乎?”即往见光弼。光弼曰:“吾师众数万,为天子讨贼,食乏则人散,君闭廪不救,欲溃吾兵耶?”答曰:“命宁主粮者,敕也,公可以檄取乎?今公求粮,而宁专馈;宁有求兵,而公亦专与乎?”光弼执其手谢曰:“吾固知不可,聊与君议耳。”时重其能守官。累迁鄂岳沔都团练及租庸盐铁转运使。当是时,河漕不通,自汉、沔径商山以入京师。淮西节度使李忠臣不奉法,设戍逻以征商贾,又纵兵剽行人,道路几绝。与宁夹淮为治,惮宁威,掠劫为衰,漕贾得通。坐杖死沔州别驾,贬平集尉。
大历初,起为监察御史,三迁检校秘书少监,兼和州刺史,治有状。后刺史疾之,妄劾宁多逋亡,贬泉州司户参军事。子质诉其枉,三年始得通。诏御史覆视,实增户数倍。召入拜太子右谕德。宁性不能事权右,毅然寡合,执政者恶之,虽直其诬,犹置散位。宁默不乐,唶曰:“时不我容,我不时徇,又可以进乎!”遂移疾,满百日屡矣,亲友强之,辄复一朝。德宗在奉天,奔诣行在,擢秘书少监,改太子右庶子。帝还京师,乃曰:“可以行吾志矣!”即罢归东都。以秘书监致仕。
9.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
A.擢偃师丞 擢:提拔 B.宁斩以徇 徇:示众
C.宁以息属其母弟 属:归属 D.以秘书监致仕 致仕:交还官职,即退休
10.对于下面句中“以”和“为”意义和用法的判断,正确的一组是( )
①会真卿以直忤旨 ②设戍逻以征商贾 ③为天子讨贼 ④起为监察御史
A.①②相同,③④不同 B.①②不同,③④相同 C.①②相同,③④相同D.①②不同,③④不同
11.下列各组句子中,分别表明穆宁“气节自任”和“能守其官”一组是( )
A.宁过平原,见颜真卿,尝商贼必反/惮宁威,掠劫为衰
B.贼遣使诱宁,宁斩以徇/檄取资粮,宁不与
C.宁过平原,见颜真卿,尝商贼必反/兼和州刺史,治有状
D.宁募兵斩之,檄州县并力捍贼/后刺史疾之,妄劾宁多逋亡
12.下列对于原文有关内容的分析和概括,不准确的一项是( )
A.安禄山谋反的时候,委任刘道玄做景城守,穆宁招募士兵斩杀了他,并发表檄文号召州县合力抗拒叛贼。
B.当初,穆宁到平原县的时候,向颜真卿预言了安禄山谋反一事,等到听说颜真卿抵御安禄山叛军的消息,穆宁立刻驰往拜见颜真卿。
C.淮西节度使李忠臣不守法度,安排戍卒征收商贾的赋税,又掠夺行路之人,导致道路几乎断绝。等到穆宁与他夹淮而治的时候,因为震慑于穆宁的威望,劫掠的情况有所好转。
D.穆宁兼任和州刺史的时候,颇有政绩。后来的刺史嫉妒他,因此弹劾穆宁,说他治理时人口逃亡很多,穆宁因此被贬官。
第II卷(主观题共114分)
四、(共3小题,22分)
13.请将上述文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(共9分)
(1)李光弼屯徐州,饷不至,檄取资粮,宁不与。(3分)
(2)光弼曰:“吾师众数万,为天子讨贼,食乏则人散,君闭廪不救,欲溃吾兵耶?”(3分)
(3)子质诉其枉,三年始得通。诏御史覆视,实增户数倍。(3分)
14.默写下列名篇名句。(每题1分,共4分)
(1)曾记否,____________________,____________________?(毛泽东《沁园春 长沙》)
(2)寻梦?______________________,________________________;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
(徐志摩《再别康桥》)
(3)现代文学史上注重诗歌的音乐美、建筑美和绘画美的诗歌流派是以闻一多、徐志摩为代表的__________。
(4)《沁园春 长沙》是用旧体诗形式写的词。其中“沁园春”在词中称做_____,“长沙”称做__________。
15.读下面一首宋诗,完成后面的两个小题。(共9分)
观 雨①
[宋]陈与义
山客龙钟不解耕,开轩危坐看阴晴。
前江后岭通云气,万壑千林送雨声。
海压竹枝低复举,风吹山角晦还明。
不嫌屋漏无干处,正要群龙洗甲兵②。
注:①本诗作于1128年,金兵南犯,进逼长沙,长沙守帅坚守抗敌,局势有所缓和。②洗甲兵:《六韬》语:“武王伐殷,兵行之日大雨。太公曰:‘是洗甲兵’。”
(1)本诗中的“山客”指谁?“山客”为何要“开轩危坐看阴晴”?(4分)
(2)清代纪昀评此诗曾言:“前六句犹是常语,结二句自见身分。”你怎样理解这句话?请结合内容作简要分析。(5分)
五、阅读下面一篇文章,完成16~20题(共20分)
翡冷翠①山居闲话(节选)
徐志摩
在这里出门散步去,上山或是下山,在一个晴好的五月的向晚,正像是去赴一个美的宴会,比如去一果子园,那边每株树上都是满挂着诗情最秀逸的果实,假如你单是站着看还不满意时,只要你一伸手就可以采取,可以恣尝鲜味,足够你性灵的迷醉。阳光正好暖和,绝不过暖;风息是温驯的,而且往往因为他是从繁花的山林里吹过来,他带来一股幽远的淡香,连着一息滋润的水汽,摩挲着你的颜面,轻绕着你的肩腰,就这单纯的呼吸已是无穷的愉快;空气总是明净的,近谷内不生烟,远山上不起霭,那秀美风景的全部正像画片似的展露在你的眼前,供你闲暇的鉴赏。
作客山中的妙处,尤在你永不须踌躇你的服色与体态;你不妨摇曳着一头的蓬草,不妨纵容你满腮的苔藓;你爱穿什么就穿什么;扮一个牧童,扮一个渔翁,装一个农夫,装一个走江湖的吉卜赛人,装一个猎户;你再不必提心整理你的领结,你尽可以不用领结,给你的颈根与胸膛一半日的自由,你可以拿一条这边艳色的长巾包在你的头上,学一个太平军的头目,或是拜伦那埃及装的姿态;但最要紧的是穿上你最旧的旧鞋,别管他模样不佳,他们是顶可爱的好友,他们承着你的体重却不叫你记起你还有一双脚在你的底下。
这样的玩顶好是不要约伴,因为有了伴多少总得叫你分心。在这春夏间美秀的山中或乡间你要是有机会独身闲逛时,那才是你福星高照的时候,那才是你实际领受。
你一个人漫游的时候,你就会在青草里坐地仰卧,甚至有时打滚,因为草的和暖的颜色自然的唤起你童稚的活泼;在静僻的道上你就会不自主的狂舞,看着你自己的身影幻出种种诡异的变相,因为道旁树木的阴影在他们迂徐的婆娑里暗示你舞蹈的快乐;你也会得信口的歌唱,偶尔记起断片的音调,与你自己随口的小曲,因为树林中的莺燕告诉你春光是应得赞美的;更不必说你的胸襟自然会跟着曼长的山径开拓,你的心地会看着澄蓝的天空静定,你的思想和着山壑间的水声,山罅里的泉响,有时一澄到底的清澈,有时激起成章的波动,流入凉爽的橄榄林中,流入妩媚的阿诺河去……
并且你不但不须约伴,每逢这样的游行,你也不必带书。书是理想的伴侣,但你应得带书,是在火车上,在你住处的客室里,不是在你独身漫步的时候。什么伟大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源不是可以在风籁中,云彩里,山势与地形的起伏里,花草的颜色与香息里寻得?自然是最伟大的一部书,歌德说,在他每一页的字句里我们读得最深奥的消息。并且这书上的文字是人人懂得的;阿尔帕斯与五老峰,雪西里与普陀山,莱茵河与扬子江,梨梦湖与西子湖,建兰与琼花,杭州西溪的芦雪与威尼斯夕照的红潮,百灵与夜莺,更不提一般黄的黄麦,一般紫的紫藤,一般青的青草同在大地上生长,同在和风中波动——他们应用的符号是永远一致的,他们的意义是永远明显的,只要你自己性灵上不长疮癍,眼不盲,耳不塞,这无行迹的最高等教育便永远是你的名分,这不取费的最珍贵的补剂便永远供你的受用;只要你认识了这一部书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,穷困时不穷困,苦恼时有安慰,挫折时有鼓励,软弱时有督责,迷失时有南针。
注:①翡冷翠,通译佛罗伦萨,意大利中部城市,文艺复兴时期欧洲最著名的艺术中心。
16.谈谈你对文中画线句子的理解。(4分)
17.“并且你不但不须约伴”一句在文中结构上有何作用?请结合前后文作简要分析。(4分)
18.请结合文章内容说说作者的行文思路。(4分)
19.作者为什么说自然是一部伟大的书?这对表达主题有什么作用?(4分)
20.从全文看,作者认为怎样才能真正读懂自然这一部伟大的书?(4分)
六、语言表达(共3小题,12分)
21.下面是日常生活中的两个口语交际情景,在语言表述方面分别存在不得体的现象,请找出加以改正并说明理由。(4分)
(1)【情景一】某电视台访谈节目:当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。”新 课 标 第 一 网
(2)【情景二】某高校学生去看望5年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久仰了。特别想念您,身体还好吧?”
答:(1)“_______________________”改为“_______________________”。
理由:_________________________。
(2)“__________________________”改为“__________________________”。
理由:_________________________。
22.仿照示例,以“种植与收获”为话题,写两组意思相对或相反的句子。(4分)
示例:种植坚持,你就会收获胜利;种植松懈,你就会收获停滞;种植体谅,你就会收获融洽;种植谦卑,你就会收获伟大。
23.下面是某校高一年级(6)班陈志强同学的家长收到的参加家长会的通知。其中有多处表达不得体,请找出来并加以修改。(4分)
①兹定于本周六(26日)上午召开高一年级家长会。②请您14∶00到学校阶梯教室聆听校长报告,③然后分班听取期中考试情况汇报,④并与任课老师碰碰头。⑤望您百忙中莅临指导。
七、写作(60分)
24.阅读下面的材料,根据要求作文。
现代社会,人们相互的沟通交流几乎离不开手机。随着手机业的飞速发展,手机铃声日趋有声有色起来。不同的人喜欢设置不同的铃声,无论铃声的选择还是铃声的更换频率都显示出不同的身份与个性。透视手机铃声,你有怎样的理解和看法?请以“手机铃声”为话题写一篇作文。
要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。
看过“高一上学期第一单元语文试卷”
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随着新学期的开始,老师要做好哪些教学计划呢?下面是读文网小编网络整理的高一语文下学期教学计划以供大家学习。
一、指导思想
以新课程标准为指导,以亳州市教育局及本校教学工作计划,高二语文备课组工作计划为参考,整体把握课程内容,从语文课程作为基础学科的特征出发,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养,扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。为学业水平测试打下扎实的基础。
二、教学内容
本学期完成选修《古代诗歌与散文欣赏》、《外国小说欣赏》
说单元的教学主要注意把握小说的主题和情节;散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧;文言传记阅读在于强化字词句的积累,提高文言文的阅读能力;诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力;科普文章教学重点是理清作者思路,归纳概括科普文章的论点,体会语言风格:准确、严密而又不乏情趣。而文言教学之积累是重点难点
三、情况分析
1、教材分析:
高二阶段是高中阶段比较关键的一年,从教材上来看,既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升,也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章,在四个方面上下功夫:缘事析理要深刻,讴歌亲情要充实,锻炼思想有文采,注重创新写新颖。写作要求更高,既解决“写什么”,又指导“怎么写”,利于学生写作能力的提高。
2、学生分析:
学生在现阶段,语文基础知识掌握不太牢,课外迁移不够深,进入高二下学期,阅读和写作能力都还有待加强。虽说经过一个半学年的学习,但学生的语文学习还比较被动,语文基础知识参差不齐,整体阅读能力还可以,但学习习惯还不是很主动,上进心有个别同学不太强,任务还是比较艰巨的。
四、具体措施
1、提高备课质量,学习新大纲,钻研新教材,探索新教法,体现知识和能力要求,充分发挥教师的个性和优势,提升学生的语文素养。
2、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。
3、充分利用好教学时间:利用好早读课的语文朗读,提出朗读要求;课前开设三分钟积累成语或小演讲等活动。
4、强化语文知识的积累,为下阶段准高三预复习打下坚实基础。
大量阅读报纸、杂志、名著等有益内容,每周阅读五千字量以上的课外书(三篇经典美文),摘记佳作精彩片断内容不少于五百字,坚持写周记随笔,坚持美文鉴赏,最大限度地拓宽学生视野。
除此还包括:初、高中课文背诵篇目识记,课外诗词名句的积累;文学常识、文化、文史常识的积累;语音、成语的积累与运用。班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章、练字书法比赛。
5、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用,为高考打下坚实的基础。
6、写作教学:
作文训练以随笔和大作文两种形式为主,写作内容有任务性和随意发挥相结合,主要训练议论文和散文,倡导抒写真情实感。大作文一月两次统一命题,统一批改,以期提高写作能力。
⑴以学生的写作实践为主,适当加以必要的写作指导,其中多以审题立意、构思为主。
⑵结合山西高考实际,顺应写作变化,适当借鉴和吸收新的技巧和做法,让学生尽情写作,充分发挥学生积极性和创造性。
⑶每月进行三次作文训练,两次为学生自己练笔,两次为正式限时作文,老师认真批阅,或师生共同批阅。
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对于高一语文的教学,要做好每一个计划。下面是读文网小编收集整理的高一下学期语文教学计划以供大家学习。
一、使用教材:
1、《普通高中课程标准实验教科书语文》必修3(人民教育出版社)
2、《普通高中课程标准实验教科书语文》必修4(人民教育出版社)
二、学情分析:
经过高一上学期的磨合,学生基本适应高中阶段的语文学习,大多数同学摆脱了初中时段机械地、死记硬背地学习语文的思维定势,大体上能感觉到高中语文学习与以往有所不同,懂得了主动学习、主动选择和确定学习内容,最起码有了这种认识、这种欲望了。
在上学期期中考试中,许多学生摸不着头脑,从不知考什么中反映出不知学什么,很迷茫。到期末考试时,大多数同学知道高中语文学什么,以及怎么学了。当然,迷惘的同学也还有不少。这需要我们进一步激发和引导他们学习语文。
三、教材分析:
本学期学习普通高中课程标准实验教科书语文必修3和必修4两本书的内容。
必修3的“阅读鉴赏”部分所选的课文既有古代诗歌散文名篇,也有中外小说和科普科幻作品。四个单元分别是:人物与环境(小说一),感受与共鸣(唐宋诗),质疑解难(古代议论散文),启迪与想象(科普科幻作品)。
“表达交流”中的写作部分主要训练一般议论文的写作,写作专题分别是:多思善想——学习选取立论的角度;学会宽容——学习选择和使用论据;善待生命——学习论证;爱的奉献——学习议论中的记叙。口语交际专题为议论。
“梳理探究”设计的专题为:交际中的语言运用;文字作品的个性化解读;语文学习的自我评价。
“名著导读”介绍《红楼梦》和《高老头》。
必修4的“阅读鉴赏”部分所选的课文,有中外戏剧,宋元词曲,古代人物传记及社会科学论文。四个单元分别是:性格与冲突(中外戏剧),情思与意境(宋元词曲),理清思路(社会科学论文、随笔),知人论世(古代人物传记)。
“表达交际”中的写作部分主要训练议论文的写作,写作专题分别是:解读时间——学习横向展开议论;发现幸福——学习纵向展开议论;确立自信——学习反驳;善于思辨——学习辩证分析。口语交际专题为辩论。
“树立探究”设计的专题为:逻辑和语文学习,走近文学大师、影视文化。
“名著导读”介绍莎士比亚戏剧和朱光潜的《谈美》。
四、教学目标和要求:
拟在期中考试前完成必修3内容的学习,其中安排3次写作训练,2次月考或单元测试;期中考试后完成必修4内容的学习,其中安排3次写作训练,1—2次月考或单元测试。
教学中要求做到:
1、依据新课标,结合学生的实际情况,采用灵活多样的教学模式,力求获得最佳的教学效果。
2、认真钻研、领会新教材和新大纲,提高课堂效益,向45分钟要质量。
3、本学期要完成必修3和必修4两部书的教学任务,时间紧,任务重,在完成教学任务的同时,还要强化语文基础知识的训练与提高。
4、本学期在写作上,着重培养学生写作议论文的能力。先了解议论文文本的相关知识,提高学生议论说理的兴趣和能力,训练学生的理性思维。
五、改进教学、提高教学质量的主要措施
1、做好学情分析,面对高一下学期文理分科的现状,认识并了解新的学生,尽快熟悉学生的情况,有针对性地做到因材施教。
2、继续培养学生学习语文的兴趣,在平时的教学中,围绕学法设计教法,突出学生的主体地位。
3、讲究提问设计,板书设计,帮助学生进行知识归类、梳理。
4、利用课外时间给学生解疑答难,加强辅导,补学补差。
5、强化基础知识的教学,不断提高学生的语文素养。
6、在集体备课和教学中,以培养阅读能力为中心,在作文备课和训练中做到系列性、科学性、实效性。
六、教科研设想:
1、充分认识到教科研工作在实施语文教学、提高学生语文素养的主要性。
2、认真学习、钻研新课程理论,切实转变教育教学理念,用科学的教育理念来指导语文教学。
3、坚持集体备课制度,集思广益,群策群力,用群体智慧和力量,提高整个高一年级组各位语文同仁的语文教学水平和能力。
4、充分利用现代化教学手段,发挥笔记本电脑在备课、教学、辅导等方面的积极作用。
5、课外认真学习有关语文教学的杂志,如《中学语文教学参考》《语文学习》等,广泛吸收,不断充电,以期高屋建瓴地实施教学。
总之,不能做经验型语文教师,而要做科研型语文教师。
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广东2023-2024第一学期期末考试九年级语文试题word
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义,不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估,也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于广东2023-2024第一学期期末考试九年级语文试题的相关内容,供大家参考!
“减负”,不是单纯减少一次两次考试。教育制度不作根本的改革,单单是喊一声口号,发一次号召,只是在作秀。而教育制度的改革也绝对不是几年时间内能靠几个学校或是几个城市就可以完成的。从我的切身体验来说,减负是一年年喊,教材却是一年比一年难。翻翻孩子们的课本吧,往年初中的教学内容下放到小学五六年级,往年三四年级的内容则在一二年级开始学习。“负”怎会减少?
很多城市早在若干年前,就“取消”了所谓的期中考试,但代替它的,是每月一次或每学期两次的“月检测”。之所以如此,正是检测手段必要性的体现,考试毕竟是当前时代背景下检验知识、了解差距的必要手段。
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山东省2022-2023学年高三第一学期期末语文试题(含答案)
高三期末考试既是本学期复习的检测和反馈,也是对考生自我定位和规划升学路径的重要参考,同时还是考生适应新高考模式的重要机会。以下是小编为大家收集的关于山东省2022-2023学年高三上学期期末语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
高三期末考试的难度因人而异。对于已经掌握相关知识的学生来说,期末考试可能相对容易一些;而对于那些还没有完全掌握相关知识的考生来说,可能会感到有些困难。
一般来说,期末考试的内容通常覆盖本学期的知识点,难度和高考相比不会过于简单,也不会过于复杂。考试中可能包含一些需要考生灵活运用知识点的题目,以及一些考查考生综合能力的题目。
因此,要想在期末考试中取得好成绩,考生需要全面复习相关知识点,并掌握相应的解题技巧。同时,考生还需要注意心态调整和时间管理,保持积极的心态,合理安排时间,做到有条不紊。
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高一第二学期语文期末考试试卷及答案解析(完整版)
高一期末考试的意义在于检测学生的学习成果、提供反馈、帮助学生自我定位以及为高校录取提供参考。以下是小编为大家收集的关于高一第二学期语文期末考试试卷及答案解析的相关内容,供大家参考!
1.B。(3分)“紧扣”不精确,“始终是世界的中心”表述有误,原文第4段相关表述为“在16世纪西方崛起成为世界霸主以前,东部的丝绸之路‘始终是世界的中心’”。
2.C。(3分)原文最终一段相关表述为“丝绸之路……也是诸文明获得资源和文化的共有路径。……在争夺丝绸之路的硝烟散去之后,是沿途文明接力传递、利益共享的常态”。
3.B。(3分)依据原文内容,选项表述的转折关系不成立,而且,从原文第3段第一句可知“丝绸……主要对象”表述也有误。
4.D。(3分)A项,“深刻揭示了社会底层劳动人民不受敬重的社会现象”于文无据;B项“两只翅膀大得像那些工厂的大门”是比较,“形象地写出了老余一家对都市生活的憧憬”理解有误;C项“还强制变更他的志向”表述不精确。
5.(5分)儿子是老余生活的希望。他希望儿子能活出个样,而不是像他这样低三下四地去捡破烂收垃圾;儿子开飞机拉破烂的志向,其实是持续老余现在的生活,这与老余对儿子的期望形成了巨大的落差,所以老余一听,“脸色就阴得可以挤出水来”。(3分)“一会儿”反映了老余内心的冲突与无助,“重重的一下”则体现了老余内心的不甘。(2分)
6.(6分)①飞机是行文的线索,可以使故事的情节更加集中紧凑。②飞机是志向的寄予,与老余一家的生活形成巨大反差,给老余一家带来了希望。③飞机是城市文明、富足生活的象征,儿子开飞机捡垃圾的志向,使老余的生活希望破灭,深化了主题。(每点2分,共6分。)
7.B(3分)A项“都充分确定了……主动的社会影响”说法确定,材料三的看法有所保留。C项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”,而是为了引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索。D项“并不都抱以乐观的看法”理解有误,三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的看法。
8.A、D(5分)B项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对‘中国诗词大会’的普遍看法”理解有误,第三则材料是部分教化界人士的观点,不确定能代表观众们的普遍看法。C项“三家媒体的受众不同”理解不精确,三家媒体的受众有交叉。E项“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误,材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
9.(4分)①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词,从而提升了人们的生活品位,让人们在原本单调乏味的生活中发觉了诗意和远方;②“中国诗词大会”所选择的诗歌都很接地气,从而拉近了传统诗词与现实生活的距离,吸引人们爱上古诗词,有助于推动古诗词的普与;③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红,引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索;④“中国诗词大会”集中呈现了中华诗词文化的魅力,引发了人们的文化认同和情感共鸣,催生了国人的文化骄傲感。(答出一点给2分,答出两点给4分,意思对即可。)
10. A(3分)
11. B。(3分)主管“官员任免”的是吏部尚书,不是礼部尚书。
12.C。(3分)“处死其全家”的说法错误,原文是“籍没其家”,意为“登记并没收他的家产”,并没有处死他全家。
13.(1)(5分)史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。(“支”1分,“间道”1分,“降于行俭”状语后置1分,句意2分,共5分。)
(2)(5分)突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。(“所在”1分,“宴乐”1分,“即”1分,句意2分。)
参考译文:
程务挺,是洺州平恩人。他的父亲叫程名振,(隋炀帝)大业末年,在窦建德手下做普乐令,很有能干的名声,众贼不敢侵扰他的县境。程名振后来历任晋州、蒲州二州的刺史。龙朔二年去世,朝廷追赠他为右卫大将军,谥号为烈。
程务挺年轻时跟随父亲程名振征战,以英勇和力气著名,升为右领军卫中郎将。永隆年间,突厥史伏念反叛,定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等将领相继打了败仗。朝廷又下诏让礼部尚书裴行俭率领军队前去讨伐史伏念,程务挺担当裴行俭的副将,仍兼任检校丰州都督。当时史伏念驻扎在金牙山,程务挺和副总管唐玄表带领部队首先靠近敌人。史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。中书令裴炎认为史伏念是因胆怯 程务挺等人的兵势才倒戈的,不是裴行俭的功劳,史伏念于是被诛杀。程务挺因为有功劳被提拔为右卫将军,被封为平原郡公。
永淳二年,绥州城平县人白铁余率部落稽之众人占据县城反叛,白铁余自称皇帝,设置百官,还率领部众进攻绥德,杀伤抢掠百姓和官吏,焚烧村落,朝廷下诏让程务挺与夏州都督王方翼出兵讨伐。程务挺进攻城平县城,将城攻克,活捉白铁余,全部平定他的余党。程务挺又因功升任左骁卫大将军、检校左羽林军。嗣圣初年,程务挺与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖一同接受武则天的密旨,带兵进入宫内,废唐中宗为庐陵王,立豫王李旦为皇帝。武则天临朝听政时,程务挺多次受到重赏,特封他的儿子程齐之为尚乘奉御。程务挺哭着恳求将封赏转授给自己的弟弟,武则天赞许他,颁下制表褒扬程务挺,于是封程务挺的弟弟原州司马程务忠为太子洗马。文明年间,武则天任命程务挺为单于道安抚大使,督军以防卫突厥。程务挺擅长安抚统治部下,在军中的威信特别高,副将以下的人,没有不尽力的,突厥对程务挺也特别忌惮,闻其名便相继逃走,不敢侵扰边疆。等到裴炎被捕入狱,程务挺暗中上表为他伸冤,由此触犯旨意。程务挺始终和唐之奇、杜求仁的关系很好,有人便诬告程务挺与裴炎、徐敬业暗中相互勾结。武则天派遣左鹰扬将军裴绍业到军营中斩杀了程务挺,登记并没收他的家产。突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。
14.C、D。(5分)C项“干脆点明写作目的,成了本诗的诗眼”错。本诗的“诗眼”是首句“百感衷来不自由”。D项,误会诗句意义,“劝告挚友应当走科举封侯之路”。本句写出了他对诗歌的执着,和对科举封侯的不屑。从而表达对张祜这种清高豁达精神的盛赞和敬重。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
15.(6分)①诗歌寄寓了诗人对友人无尽的离思别恨;②杜牧以目不见睫喻指张祜不被人赏识,又称道张祜诗艺高妙,有道在身,无须他求,写出了对张祜的怜悯与劝慰,更表达了赞许之意;③诗人称颂张祜清高豁达无人能与,以上千首诗篇蔑视权贵利禄,表达了诗人对其无限推崇与仰慕之心。(每点2分,共6分。)
16.(5分)(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(3)明星荧荧(每空1分,共5分。)
17.C(3分)投鼠忌器:要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物,比方想打击坏人而又有所顾忌。A项箪食瓢饮,读书人安于贫困的清高生活。B项舞文弄墨,歪曲法律条文作弊;玩弄文字技巧。D项不情之请,不近人情的恳求。常用作向人求助的客气话。谦敬不分。
18. A(3分)B项成分残缺,应在“订正”前面加“提出”;C.句式杂糅,去掉“发人深省”;D.语序不当,应将“假如说”放在“每一件青铜器”前面。
19.D(3分)
20.(6分)①书目之学②不明,终是乱读③精读与泛读结合(每空2分,共6分)
21.(5分)特点:三只猴子分别用手捂耳、蒙眼、掩嘴。(2分)寓意:示例一,取自《论语》“非礼勿言,非礼勿听,非礼勿视”。表明人的行为应当得体;示例二,是“耳不听为清”“不见不烦”“祸从口出”等处世阅历的形象表达,警示人们要懂得分寸、谨言慎行。(3分,言之成理即可。)
22. (60分)依据高考评分原则赋分。
参考立意:让经典不再“高冷”;文化也须要营销;经典如何才能雅俗共赏;对经典“青春化”须要多点文化宽容;经典不须要“伪流行”;敬重经典,经典不容亵渎。
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高一下学期期末考试语文试题含答案解析
高一期末考试的意义在于检测学生的学习成果、提供反馈、帮助学生自我定位以及为高校录取提供参考。以下是小编为大家收集的关于高一下学期期末考试语文试题含答案解析的相关内容,供大家参考!
1.B。(3分)“紧扣”不精确,“始终是世界的中心”表述有误,原文第4段相关表述为“在16世纪西方崛起成为世界霸主以前,东部的丝绸之路‘始终是世界的中心’”。
2.C。(3分)原文最终一段相关表述为“丝绸之路……也是诸文明获得资源和文化的共有路径。……在争夺丝绸之路的硝烟散去之后,是沿途文明接力传递、利益共享的常态”。
3.B。(3分)依据原文内容,选项表述的转折关系不成立,而且,从原文第3段第一句可知“丝绸……主要对象”表述也有误。
4.D。(3分)A项,“深刻揭示了社会底层劳动人民不受敬重的社会现象”于文无据;B项“两只翅膀大得像那些工厂的大门”是比较,“形象地写出了老余一家对都市生活的憧憬”理解有误;C项“还强制变更他的志向”表述不精确。
5.(5分)儿子是老余生活的希望。他希望儿子能活出个样,而不是像他这样低三下四地去捡破烂收垃圾;儿子开飞机拉破烂的志向,其实是持续老余现在的生活,这与老余对儿子的期望形成了巨大的落差,所以老余一听,“脸色就阴得可以挤出水来”。(3分)“一会儿”反映了老余内心的冲突与无助,“重重的一下”则体现了老余内心的不甘。(2分)
6.(6分)①飞机是行文的线索,可以使故事的情节更加集中紧凑。②飞机是志向的寄予,与老余一家的生活形成巨大反差,给老余一家带来了希望。③飞机是城市文明、富足生活的象征,儿子开飞机捡垃圾的志向,使老余的生活希望破灭,深化了主题。(每点2分,共6分。)
7.B(3分)A项“都充分确定了……主动的社会影响”说法确定,材料三的看法有所保留。C项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”,而是为了引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索。D项“并不都抱以乐观的看法”理解有误,三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的看法。
8.A、D(5分)B项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对‘中国诗词大会’的普遍看法”理解有误,第三则材料是部分教化界人士的观点,不确定能代表观众们的普遍看法。C项“三家媒体的受众不同”理解不精确,三家媒体的受众有交叉。E项“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误,材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
9.(4分)①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词,从而提升了人们的生活品位,让人们在原本单调乏味的生活中发觉了诗意和远方;②“中国诗词大会”所选择的诗歌都很接地气,从而拉近了传统诗词与现实生活的距离,吸引人们爱上古诗词,有助于推动古诗词的普与;③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红,引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索;④“中国诗词大会”集中呈现了中华诗词文化的魅力,引发了人们的文化认同和情感共鸣,催生了国人的文化骄傲感。(答出一点给2分,答出两点给4分,意思对即可。)
10. A(3分)
11. B。(3分)主管“官员任免”的是吏部尚书,不是礼部尚书。
12.C。(3分)“处死其全家”的说法错误,原文是“籍没其家”,意为“登记并没收他的家产”,并没有处死他全家。
13.(1)(5分)史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。(“支”1分,“间道”1分,“降于行俭”状语后置1分,句意2分,共5分。)
(2)(5分)突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。(“所在”1分,“宴乐”1分,“即”1分,句意2分。)
参考译文:
程务挺,是洺州平恩人。他的父亲叫程名振,(隋炀帝)大业末年,在窦建德手下做普乐令,很有能干的名声,众贼不敢侵扰他的县境。程名振后来历任晋州、蒲州二州的刺史。龙朔二年去世,朝廷追赠他为右卫大将军,谥号为烈。
程务挺年轻时跟随父亲程名振征战,以英勇和力气著名,升为右领军卫中郎将。永隆年间,突厥史伏念反叛,定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等将领相继打了败仗。朝廷又下诏让礼部尚书裴行俭率领军队前去讨伐史伏念,程务挺担当裴行俭的副将,仍兼任检校丰州都督。当时史伏念驻扎在金牙山,程务挺和副总管唐玄表带领部队首先靠近敌人。史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。中书令裴炎认为史伏念是因胆怯 程务挺等人的兵势才倒戈的,不是裴行俭的功劳,史伏念于是被诛杀。程务挺因为有功劳被提拔为右卫将军,被封为平原郡公。
永淳二年,绥州城平县人白铁余率部落稽之众人占据县城反叛,白铁余自称皇帝,设置百官,还率领部众进攻绥德,杀伤抢掠百姓和官吏,焚烧村落,朝廷下诏让程务挺与夏州都督王方翼出兵讨伐。程务挺进攻城平县城,将城攻克,活捉白铁余,全部平定他的余党。程务挺又因功升任左骁卫大将军、检校左羽林军。嗣圣初年,程务挺与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖一同接受武则天的密旨,带兵进入宫内,废唐中宗为庐陵王,立豫王李旦为皇帝。武则天临朝听政时,程务挺多次受到重赏,特封他的儿子程齐之为尚乘奉御。程务挺哭着恳求将封赏转授给自己的弟弟,武则天赞许他,颁下制表褒扬程务挺,于是封程务挺的弟弟原州司马程务忠为太子洗马。文明年间,武则天任命程务挺为单于道安抚大使,督军以防卫突厥。程务挺擅长安抚统治部下,在军中的威信特别高,副将以下的人,没有不尽力的,突厥对程务挺也特别忌惮,闻其名便相继逃走,不敢侵扰边疆。等到裴炎被捕入狱,程务挺暗中上表为他伸冤,由此触犯旨意。程务挺始终和唐之奇、杜求仁的关系很好,有人便诬告程务挺与裴炎、徐敬业暗中相互勾结。武则天派遣左鹰扬将军裴绍业到军营中斩杀了程务挺,登记并没收他的家产。突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。
14.C、D。(5分)C项“干脆点明写作目的,成了本诗的诗眼”错。本诗的“诗眼”是首句“百感衷来不自由”。D项,误会诗句意义,“劝告挚友应当走科举封侯之路”。本句写出了他对诗歌的执着,和对科举封侯的不屑。从而表达对张祜这种清高豁达精神的盛赞和敬重。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
15.(6分)①诗歌寄寓了诗人对友人无尽的离思别恨;②杜牧以目不见睫喻指张祜不被人赏识,又称道张祜诗艺高妙,有道在身,无须他求,写出了对张祜的怜悯与劝慰,更表达了赞许之意;③诗人称颂张祜清高豁达无人能与,以上千首诗篇蔑视权贵利禄,表达了诗人对其无限推崇与仰慕之心。(每点2分,共6分。)
16.(5分)(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(3)明星荧荧(每空1分,共5分。)
17.C(3分)投鼠忌器:要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物,比方想打击坏人而又有所顾忌。A项箪食瓢饮,读书人安于贫困的清高生活。B项舞文弄墨,歪曲法律条文作弊;玩弄文字技巧。D项不情之请,不近人情的恳求。常用作向人求助的客气话。谦敬不分。
18. A(3分)B项成分残缺,应在“订正”前面加“提出”;C.句式杂糅,去掉“发人深省”;D.语序不当,应将“假如说”放在“每一件青铜器”前面。
19.D(3分)
20.(6分)①书目之学②不明,终是乱读③精读与泛读结合(每空2分,共6分)
21.(5分)特点:三只猴子分别用手捂耳、蒙眼、掩嘴。(2分)寓意:示例一,取自《论语》“非礼勿言,非礼勿听,非礼勿视”。表明人的行为应当得体;示例二,是“耳不听为清”“不见不烦”“祸从口出”等处世阅历的形象表达,警示人们要懂得分寸、谨言慎行。(3分,言之成理即可。)
22. (60分)依据高考评分原则赋分。
参考立意:让经典不再“高冷”;文化也须要营销;经典如何才能雅俗共赏;对经典“青春化”须要多点文化宽容;经典不须要“伪流行”;敬重经典,经典不容亵渎。
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高一期末考试的意义在于检测学生的学习成果、提供反馈、帮助学生自我定位以及为高校录取提供参考。以下是小编为大家收集的关于高一下学期语文期末考试试卷及答案解析的相关内容,供大家参考!
1、留意老师反复强调的重点,认真看以前课本上做好的标记。
2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。
3、合理安排时间,可按照迎考顺序依次调整复习重点,也可根据自身学习情况。
4、复习过程中要灵活,多穿插几门共同复习,避免长时间学习一科,枯燥无味,这样可以提高复习效率。
5、理工科的东西复习起来要多动手,多做典型的习题,通过练习来巩固深化公式及知识点。
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苏州2023-2024学年第一学期高三期中调研语文试卷及答案解析
高三上学期期中调研考试对于学生来说非常重要,它不仅是一次检测学习成果的机会,也是一次发现漏洞、适应高考形式。以下是小编为大家收集的关于苏州2023-2024学年第一学期高三期中调研语文试卷及答案解析的相关内容,供大家参考!
1. A2. D3. B4.①白居易的观点是认为文章应该为反映时代而写,诗歌应该为反映现实而作,属于文学反映论的思想;②这是一种现实主义的诗歌创作观,诗文基于现实营造的文学世界 与现实世界是同构的;③现实情怀永远是文学发展的根本内驱力,但只把诗文理解为对现实的反映,不能够全面反映文学的本质。(第①点 2 分,②③答出任意一点得 2 分,意思对即可。如有其它答案,只要结合材料并言之成理即可酌情给分)
5.①树立问题意识、培植现实情怀,将马克思主义哲学的实践观有机融入到对文学的理解之中;②从文学活动的各个环节 展开对现实世界的多维度理解,以文学作为人类超越性活动的理念进行反思和创作;③树立 “人类命运共同体 ”理念,厚植家国情怀,正视文化差异,摒弃民族偏见;④充分利用跨域 身份在跨域视野下对中国历史、中国人的生活进行多维度审视与创作;⑤加强与国内文坛的交流协作,合理运用史料文献,重视作品的客观性,努力提升作品的艺术水准。(每点 2 分,答出三点得 6 分, 三点中需兼顾理论和实践,意思对即可。如有其它答案,只要结合材料并言之成理即可酌情给分)
6. A7. D
8.①男人得知提亲一方患有小儿麻痹,坚决不同意,捍卫 女儿幸福的决心展现出男人对女儿的温情;②男人“哄 ”女儿下雪的时候给她找个好人家, 但面对单纯善良的女儿又心知很难找到,因此红眼流泪,流露出对痴傻女儿担忧关切和心酸 心疼;③男人用他的“血 ”换来女儿的“高兴 ”,展现出一位父亲对女儿坚忍而伟大的爱。 (每点 2 分,答出任意两点即可)
9.①小说摹写底层小人物的艰难生活,男人、女人为痴傻女 儿的婚事苦心操持,如同在昏暗的洞穴中行走,围绕“嫁女 ”过程种种难处的日常叙写,为 男人最后的“献血 ”(卖血筹钱)积蓄力量;②结尾揭示悬念,男人为给女儿办一场体面的婚 礼,不惜多次卖血来筹钱,最终作为丈夫、父亲的身份都重获认可,平淡无奇的过程有了陡 转,就像突然间阳光照亮洞穴,虽生活在苦难之中却勇敢地创造爱与希望,带给人极大的震撼与感动。(每点 3 分, 言之成理即可酌情给分)
10. CEH11. C12. C
13. (1)太平国家的臣子,为国立功来履行职守,在官位上展现才能来接受职务。
(2)况且行谏的人违背圣上的旨意触 犯圣上的忌讳,如果不是陛下言辞脸色和悦,怎么敢尽情陈述呢?
14.韩非认为选官用人应遵 循天道、顺应人情,做到赏罚分明(依“法 ”用人);太宗认为选官择人应亲贤臣远小人(任人 唯贤);魏徵则认为乱世主要看才能,治世则须才德兼备(因势而变) 。(每点 1 分)
15. D
16. 残 春之夜, 风雨落花,写出艰苦的自然环境下美好生命的短暂易逝(或隐喻自身满腹才华却屡遭世俗的摧折);驱马山川,则写出广阔的自然天地之中自我生命的渺小、孤独与不断劳碌奔走的艰辛与无奈;回望往事,汲汲功名却仍落魄潦草一生,因此诗人以“沧洲情更亲 ”表达自己遵循内心归隐山水之志,而摒弃对世俗功名利禄的追求。(每点 2 分,结合诗句分析,兼顾“生命与自然、 自我与世俗 ”,言之成理即可)
17. (1) 其莳也若子,其置也若弃
(2)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
(3) 其称文小而其指极大 夫祸患常积于忽微
18. C
19.①“被治愈 ” 中引号表示突出强调,强化了温馨的农耕生活场景带给人的内心感受,可以抚慰内心、 治 愈创伤。
②“ 电子榨菜 ”中引号表示特殊含义,一些农耕文明影视创作在内容上过滤了复杂的社会关系,都是过小日子的情节, 内容单一, 这就如同佐食的榨菜, 缺乏(精神)营养,生动贴切。
20.②删去“为重心 ”;
⑥“挖掘中华优秀传统文化 ”后面加“ 内涵 ”或“价值 ”;
⑦将“提升 ”改为“加强 ”。
21.参考示例:这种感情绝不是虚无缥缈的;依然会怦然心动/仍然会心潮澎湃
22.选取全国代表性的景点, 内容富有画面感,能激发听众对祖国壮丽山 河的想象, 引发共情与热爱; 以问句引出泥土来源的话题,又以多个问句构成排比,展开联想,引人思考,增强语势;采用“是……还是……(抑或是) ”的句式以及词性相同、结构相同的短语,形式整齐,有回环往复的音韵效果,富有抒情性和感染力。
参考译文:材料一: 听说古代善于用人的君主, 必定会遵循天道顺应人情并且赏罚分明。遵循天道, 就能够 少用气力而建立功业; 顺应人情, 就能够少用刑罚而推行法令; 赏罚分明, 伯夷、 盗 跖就不会混淆。 这样一来, 黑白就分明了。太平国家的臣子, 为国立功来履行职守, 在官位上展现才能来接受职务。做臣子的都能发挥他们的才能, 胜任他们的官职, 而不 需要把余力保存在心里, 不需要对君主承担兼职的责任。 明君使职事不相干扰,所以不 会发生争吵;使臣下不兼任官职,所以各自都有擅长的技能;使人们不为同一件事情而立功, 所以不会发生争斗。 争吵平息了, 擅长的技能表现出来了, 强弱之间就不会争胜, 如 同冰炭不在同一个器皿中一样, 天下没有人会相互伤害,这是治世的最高境界。
材料二:
闰月, 乙卯,太宗在丹霄殿大宴亲近的大臣。太宗说:“魏徵与王珪尽心竭力地侍奉原来 的主人,所以我能重用他们。然而魏徵每次进谏, 我不听从;我与他讲话, 他也总是不做 应答, 为什么呢? ”魏徵回答说:“我认为事情不可行,所以谏阻;陛下不听从谏阻而我如 果答话,那么事情便得到施行,所以不敢应答。 ”太宗说: “暂且应答而后再谏阻, 又哪 里妨碍什么呢? ”答道:“过去舜帝告诫群臣:‘你们不要当面顺从,而背后却说另一套。’ 如果我心里知道不对嘴上却答应陛下的意见, 这正是当面顺从。难道这是稷、 契侍奉舜帝 的本意吗!”太宗大笑着说:“人们都说魏徵行为举止粗鲁傲慢, 我看他更觉得妩媚可爱,正是因为如此呀! ”太宗问魏徵: “众位大臣的上书多有可取,等到当面对答时则多语无伦次,为什么呢? ”魏徵答道:“我观察各部门上奏言事, 常常思考几天,等到了陛下的面前, 则三分不能道出一分。况且行谏的人违背圣上的旨意触犯圣上的忌讳,如果不是陛下言辞脸色和悦,怎么敢尽情陈述呢? ”于是太宗接见大臣时语言脸色更加温和。十二月, 癸丑, 太宗与大臣们讨论安危的根本所在。 中书令温彦博说: “深愿陛下能经常像贞观初年那样, 那就好了。 ”太宗问: “朕近来听政有所懈怠吗? ”魏徵说: “贞观初年的时候,陛下一心 节俭,不倦怠地求谏。近来则营建修缮之类的事渐渐多起来。行谏都颇觉得触犯圣意,这就 是与当年的不同处。”太宗拍掌大笑着说:“确有其事。 ”太宗对亲近的大臣说:“近来朕裁决事务有时不能够尽依法令,你们认为这是小事,不再固执地启奏。凡事无不因小而致大,这是危亡的先兆。望你们经常为朕考虑到炀帝的灭亡,朕也经常为你们念及关龙逢的死, 如此还担心君臣不能相互保全吗? ”太宗对魏徵说: “ 因官职而去选择人才, 不可轻率随便。
任用一位君子,则众位君子都会来到;任用一位小人, 则其他小人竞相引进。”答道:“是 这样。天下未平定时,则对于一个人专取其才能, 并不看重和考察其德行;动乱平定后, 则 不是德才兼备的人才不能使用。 ”
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上海市2023学年第一学期六年级语文期中试卷及答案解析
六年级期中考的意义在于评估学生在半学期内学习的知识和技能水平,以及发现学习上的漏洞和问题,从而及时调整学习策略,提高学习效率。以下是小编为大家收集的关于上海市2023学年第一学期六年级语文期中试卷及答案解析的相关内容,供大家参考!
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东北师大附中2023-2024学年高一上学期语文试卷及答案解析
高一期中考具有重要的意义,不仅是对学生学业水平的全面检测,也是对学生未来发展的重要参考。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年上学期东北师大附中高一期中考语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
(1)尝试回忆法。即在复习时,先把老师讲过的内容在头脑中回忆一遍,然后再打开书或笔记本进行对照,对回忆模糊不清或根本回忆不起来的知识再有针对性地进行复习,这样做不仅可以强化记忆,而且能够逐步养成积极思考的习惯;
(2)要点法。即在复习过程中,寻求知识中的要点,抓住要点也就抓住了问题的主干。如复习课文时,就可以把重点词、每段的关键句、承上启下的过渡句等用醒目的颜色标上记号,使这些词句作为记忆的支撑点,抓住几个关键词句,也就抓住了整篇课文的内容;
(3)比较法。即找出各科知识间的特点和共同点,通过同中求异或异中求同来强化复习效果。
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2023-2024学年上学期东北师大附中高一期中考语文试题及答案
高一期中考具有重要的意义,不仅是对学生学业水平的全面检测,也是对学生未来发展的重要参考。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年上学期东北师大附中高一期中考语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
高一期中考作为高中生面临的第一次大型考试,具有重要的意义。
首先,期中考试是对学生半学期学习成果的一次全面检测,也是对学校教学水平的一次评估。通过期中考试,学生可以了解自己的学习状况,发现自己的优点和不足,从而调整学习策略,提高学习效率。
其次,期中考试的成绩和排名也是学生和家长了解学生学业水平的重要参考。对于高中生来说,了解自己在年级和班级中的位置,对于未来的升学和职业规划都有很大的帮助。
此外,期中考试的成绩也是高校招生的重要参考之一。对于想要参加高校综合评价、专项计划招生的学生来说,期中考试的成绩和排名尤为重要。
最后,期中考试还可以帮助学生树立自己的威信,展现自己的能力和实力。在班级和学校中,成绩优秀的学生往往更容易得到老师和同学的认可和尊重,从而有助于提升学生的自信心和自尊心。
综上所述,高一期中考具有重要的意义,不仅是对学生学业水平的全面检测,也是对学生未来发展的重要参考。
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复习要仔细,试卷多做才会有记忆点,通过试卷的练习与总结,相信你会对自己的学情情况有一个更好地掌握!下面是读文网小编网络整理的小学语文五年级上学期第一次月考测试卷以供大家学习参考。
一、看拼音写词语: (10分)
jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
二、给带点的字选择正确的读音,打“∨”;(3分)
踮(diǎn diàn)起脚尖 夹(jiā jiá)丝玻璃 榨(zhà zà )油
苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。(8分)
( )( )不绝 ( )( )不尽 ( )( )不舍
( )( )不同 呕心( )血 颇负( )名
能书( )画 星罗棋( ) ( )断丝连
安然无( ) ( )望相助 千( )一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
(1)悠悠天宇旷, 。
(2)江南几度梅花发, 。
(3)欲要看究竟, 。
(4)书 ,善读之可以 。
(5)读书有三到,谓 、 、 。
五、选字填空。(4分)
幕 慕 暮
( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( )
辟 避 劈
躲( ) 开( ) ( )柴 ( )开
六、读例句,找方法,再学着把句子补充得更丰富。(2分)
例:鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸,我的力气特别大, 。
七、根据课文内容填空并回答问题。(12分)
1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
(1)填空:(2分)
(2)请写出第三、四句诗的意思:。(2分)
(3)这首诗表达了诗人的思想感情。(2分)
2.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)用“ ”划出梅花秉性的句子。(2分)
(2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分)
(3) 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)
八、课外阅读
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
狼吞虎咽( ) 意味悠长( )
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的主要内容:(3分)
4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)
九、习作。(40分)
题目:一句读书名言给我的启示
提示与要求:在第一单元的综合性学习中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这句话对自己的启发,注意把经过写具体,把得到的启示写清楚。
看过“小学语文五年级上学期第一次月考测试卷”
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在新的学期马上又将迎来第一次单元考试,这是对大家一个上节点的检测,接下来是读文网小编为大家带来的关于初三语文上学期第一次联考试题,希望会对大家有所帮助。
6、白居易《观刈麦》
7、童稚携壶浆
8、“足蒸暑土气,背灼炎天光”写青壮年们不顾烈日的烘烤,脚踩发烫的土地,不辞辛劳的在黄冈麦田低头收麦。“力尽不知热,但惜夏日长”写他们尽管已经筋疲力尽,但为珍惜这昼长的夏天也顾不得炎热太阳的炙人了。看似矛盾,实际并不矛盾,为了缴纳繁重的赋税,他们只能忍受这酷热了。一家人辛苦忙碌的景象展现在我们面前,流露出诗人对他们的怜悯之情。
9、C
10、D
18、不好,原句使用关联词语“如果”表假设,表明充足的动力、坚韧的毅力、不竭的精力只是成功的先决条件;“只要”表条件,说明有了充足的动力、坚韧的毅力、不竭的精力就一定能成功,改变了句子的愿意,所以不好。
19、 “一种善”指“我”将车上的手机物归原主。正是因为“我”的这种真诚和善举感化了拼车的小伙子,触动了他的心灵,让他迷途知返。所以说这种善能“穿透心灵”。(共4分。意对即可)
20、指两个小伙子趁“我”睡着的时候偷了“我”的钱包。
21、结构上:呼应标题,使文章结构更严谨;内容上:点明主旨,抒发作者对真诚、善良人性的赞美。
22、小伙子偷了“我”的钱包,而“我”却把小伙子落在车上的手机送回他们手中。小伙子将自己的自私贪财与“我”的真诚热情相比较,感到很难为情。
23、就在这时,手机进来了一条陌生短信。
24、示例一:勿以恶小而为之,勿以善小而不为
示例二:真诚和善良是人与人之间最坚固的桥梁
示例三:知错能改,善莫大焉
看过初三语文上学期第一次联考试题的还看了:
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学习需要不断的在练习中积累,下面是读文网小编为大家带来的关于江苏九年级语文下学期第一阶段学情抽测题,供大家参考。
江苏九年级语文下学期第一阶段学情抽测题:
一、积累与运用。(30分)
1.阅读下面的文字,根据拼音写出汉字。(4分)
春,带来了芬芳艳丽的花朵,带来了pén?( )勃新绿的草木,带来了对未来的一份憧憬;夏,带来了缤纷xuàn( )丽的骄阳,带来了挺bá( )苍翠的树木,带来了奋斗的脚印;秋,带来了如金的落叶,带来了温柔的秋雨,带来了丰收的喜讯;冬,带来了洁白的雪花,带来了素雅的天地,带来了ruì( )智的沉思。
2.下面各句中标点符号使用有错误的一项是:(2分)
A. 最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B.我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。”
C.可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比 拟得出呢?
D. 新鲜大米,手感滑爽,腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小,做出的米饭清香可口。
3.选出下列没有语病的一项:(2分)
A. 据预测,靖江今年第三季度的房地产税收总值比去年同期下降了百分之十左右。
B. 在纪念雷锋同志牺牲50周年之际,举国上下兴起了轰轰烈烈的缅怀雷锋生平事迹和学习雷锋精神。
C. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提升写作水平高低的基础。
D. 通过采取机动车“限行分流”等措施,使城区一、三桥的交通拥堵问题得到了有效缓解。
4.根据提示补写名句或课文内容。(8分)
(1) ,则无败事。 (2)安不忘危, 。
(3)苟全性命于乱世, 。 (4)伤心秦汉经行处, 。
(5)古诗文中常有许多励志的名句:当人生困厄坎坷时,你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的坚定自信或李白《行路难》中“ , ”的乐观豪迈来自勉;人生一 帆风顺时,你可以用课文《〈孟子〉二章》中“ , ”的远见卓识来自省。
5.名著阅读。(6分)
(1)元末明初的 (人名)所著的《水浒传》中有许多精彩的故事,“三打祝家庄”就是其中之一。宋江第三次攻打祝家庄,采用了吴用的 计,此计中关键人物是 ,他起到了里应外合的作用。
(2)《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文,记叙了作者少年看五猖会时发生的波折,控诉了封建家长、封建教育制度对青少年身心的摧残。请说说作者看五猖会时发生的波折。(3分)
6. 三年的初中语文学习即将结束,九年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动,请你参加。
【感悟语文】语文是什么?同学们根据自己的理解进行了不同的解释,有同学说:“语文是一片金灿灿的麦地,学语文就是割麦子。”也有同学说:“语文是一块绿油油的西瓜地,学语文就是啃西瓜。”
你想说: 。(3分)
【品 味语文】学好语文读为先,读万卷书,才能行万里路。鲁迅先生曾说:“读书要像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说:“读书应当像石床的矿工一样,把‘渣’甩一旁,只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么?(2分)
① 鲁迅的意思是:
② 柯勒律治的意思是:
二、阅读理解。(60分)
(一)阅读的陈与义《春寒》一诗,完成第7题。(5分)
春 寒
陈与义
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。
【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难,避乱于岳州(今湖南岳阳),借居于郡守后园的君子亭,自称“园公”。
7.(1)第二句中的 “寒”字有何含义?(2分)
(2)诗歌的后两句塑造了海棠怎样的形象?寄托了作者怎样的思想情感?(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成8——11题。(14分)
马援字文渊,扶风茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”世祖①即位,援因留西川,隗嚣②甚敬重之,以援为绥德将军,与决筹策。建武四年冬,嚣使援奉书洛阳,帝甚壮之。十一年夏,玺书拜援陇西太守。援务开恩信,宽以待下,宾客故人,日满其门。
二十年秋,振旅③还京师。将至,故人多迎劳之。平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪?昔伏波将军路博德④开置七 郡,裁封数百户;今我微劳,猥飨大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪?”冀曰:“谅⑤为烈士,当如此矣。” (选自《后汉书?马援传》)
[注释]①世祖:东汉光武帝刘秀。②隗嚣(wěi xiāo):字季孟,建武二年被封为西州大将军。③振旅:整队班师。④伏波将军路博德:伏波将军是古代一种封号,路博德是西汉武帝朝名将。⑤谅:确实,实在。
8.(1)解释下列加点词语。(4分)
①日满其门( ) ②裁封数百户( )
③猥飨大县( ) ④谅为烈士( )
(2)下列加点词与例句的“于”意义和用法相同的一项是( )(2分)
例句:男儿要当死于边野
A.皆朝于齐 B.舜发于畎亩之中 C.然侍卫之臣不懈于内 D.皆以美于徐公
9. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
昔 伏 波 将 军 路 博 德 开 置 七 郡
(三)阅读下面的文章,完成12——14题。(10分)
打不碎的韧性陶瓷
①陶瓷,是用物理化学方法制造出来的最早的人造材料。一万多年以前,它的诞生使人类由旧石器时代进入了新石器时代。然而,陶瓷的脆性一直是它的致命弱点,如果能够克服这个弱点,再加上它原有的耐磨、耐高温、耐腐蚀等非常有价值的性能,那么陶瓷材料的前途将远远超过现代的优质合金。
②可喜的是,经过科学家的不懈努力,终于找到了克服陶瓷脆性的“药方”。
③首先,从改善内部结构着手。研究表明,在陶瓷的原料中添加少量的氧化钇、氧化镁、氧化钙等粉末,经高温炼制成氧化锆陶瓷后,其中的氧化锆便生成两种晶体:立方晶体和四方晶体。当陶瓷受到外力作用时,四方晶体便变成一种单斜晶体,体积迅速“膨胀”。由于晶体的体积急速增大,进而可阻止陶瓷中原先存在的细微裂纹的扩展,陶瓷就不会破裂了。有人在氧化铝坯料中加入二氧化锆,当加入量为基体体积的15%时,陶瓷的硬度可以提高3倍,有人称之为“陶瓷钢”。
④其次,将纤维均匀地分布于陶瓷的原料中,以提高陶瓷的强度和韧性,其原理与我们在石灰中加入纸筋相类似。这是因为,将纤维加入陶瓷原料中,具有以下三大作用:纤维不易拉断,在工作时可承担大部分外加负荷,减轻陶瓷的负担,使裂纹不易产生;纤维与陶瓷体结合在一起后,具有很大的摩擦力,于是,陶瓷的韧性可以大大增加;即使陶瓷出现了细微裂纹,纤维也能将它们紧紧拉住,使裂纹不至于进一步扩展开来。
⑤第三,还在改善陶瓷表面状态方面下功夫。一般来说,陶瓷的断裂大都从表面开始,因此,改善陶瓷表面状态就犹如为防止陶瓷的破损设下了一道屏障。具体方法为:通过化学和机械抛光技术消除陶瓷的表面缺陷;对氮化硅、碳化硅等非氧化物,只要通过控制表面氧化技术,就可消除表面缺陷或使裂纹尖端变钝;通过热处理也可达到表面强化或增韧的目的。
⑥经过特殊 加工的陶瓷,再也不是那种碰不得、摔不起的“瓷娃娃”了,即使把它丢在水泥地上也毫无损伤。这种打不碎的陶瓷,目前已经广泛应用于一些高科技领域,如用来制造汽车、飞机、快艇的发动机和其他重要零部件。这类陶瓷材料无疑将有广阔的发展前景。
12.结合文章内容,具体说明第②段中加点词语为什么要加引号?(2分)
13.结合文章内容回答下列两题。(5分)
(1)写出文章第③段画横线的“当陶瓷受到外力作用时”不能删去的理由。(2分)
(2)说说第⑤段划线句子的表达效果。(3分)
14.阅读下面链接材料,借助文中知识,分析韧性陶瓷能有如此性能的原因。(3分)
韧性陶瓷制作的菜刀,硬度极强,仅次于金刚石。用它处理食物不易粘连,能切出如纸一样薄的肉片,永不需要磨刀。即使面 对冷冻肉品这样难处理的食材,陶瓷菜刀也不会崩刃,在韧性方面相对于传统陶瓷有了很大进步。
(四)阅读下面的文章,完成15——17题。(10分)
帕瓦罗蒂的“椅子观”
陈鲁民
①意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂去世了,人们纷纷在怀念他,怀念他那响遏行云的歌声,也怀念他不懈奋斗的一生,我不由地想起了他的“椅子观”。
②帕瓦罗蒂生前在回顾自己走过的成功之路时说:“当我还是一个孩子时,我兴趣广泛,有很多爱好和目标……父亲告诫我说:‘孩子,如果你想同时坐两把椅子,你就会掉到两把椅子之间的地上。在人生道路上,你应该选定一把椅子。’
③“经过反复考虑,我选择了唱歌。于是,经过七年的不懈学习,终于第一次登台演出。又用了七年,才得以进入大都会歌剧院。而第三个七年结束时,我终于成了歌唱家。要问我成功的诀窍,那就是一句话:请你选定一把椅子。”
④“选定一把椅 子”,就是要专心致志干好一件事。
⑤森林里有一种鼯鼠,能飞但飞不远,能爬树却爬不快,能挖洞只是挖不深,看着是一身本事,却都不大管用,很容易成为食肉动物的口中餐,吃亏就在于没把一门技术学精。同样道理,贪心的猎人要追向五个方向跑 的兔子,也只能是一无所获。所以老百姓说“行行通不如一行精”“一招鲜,吃遍天”等。一个人业余爱好尽可广泛些,但干事业则一定要集中精力,心无旁骛,“选定一把椅子”,然后聚精会神干下去,做到“术业有专攻”。
⑥古往今来,凡有大成就大建树者,无不如此。李时珍选定的是采集中药治病救人的“椅子”,莱特兄弟选定的是造飞机这把“椅子”, ,他们都成功了。尽管一开始他们并不被人看好,尽管他们付出的代价也很大,可世界上哪有不付出代价就轻易成功的好事呢?
⑦当然,“选定一把椅子”,有个关键因素,就是“椅子”一定要选准选对。放眼望去,满世界都是“椅子”,花花绿绿,琳琅满目,但哪一把更适合你,却要认真思量,精心挑选。譬如帕瓦罗蒂,他从小就声带好、音域宽、乐感强,父亲和老师都认为他是唱歌的料,因而朝着这条路走下来,就比较容易成功。一旦选定“椅子”,就应该坚定不移地为坐稳坐好这把“椅子”而努力奋斗,像帕瓦罗蒂那样,用一个又一个七年去实现自己的目标,才有了《我的太阳》那样绕梁三日的金石之音。
⑧人生苦短,应当心无二用。当我们在欣赏帕瓦罗蒂留下的穿云裂石的美妙歌声时,也请记住他宝贵的人生经验——“选定一把椅子”。
15.帕瓦罗蒂的“椅子观”具体含义是 。(2分)
16.第⑤段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
17. 阅读第⑥段,回答以下问题 。
(1)下列选项中适合作为本段论据的一项是___________(2分)
A.学而不思则罔,思而不学则殆。
B.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
C.敏而好学,不耻下问。
D. 见微以知萌,见端以知末。
(2)在第⑥段横线上再补充一个事实论据。(2分)
五、阅读下面的文章,回答18——21题。(21分)
哑巴与春天
迟子建
①最惧怕春风的,莫过于积雪了。
②春风像一把巨大的笤帚,悠然扫着大地的积雪。它一天天地扫下去,积雪就变薄了。这时云雀来了,阳光的触角也变得柔软了,冰河激情地迸裂,流水之声悠然重现,嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土,达子香花如朝霞一般,东一簇西一簇地点染着山林,春天有声有色地来了。
③我的童年春光记忆,是与一个老哑巴联系在一起的。
④在一个偏僻而又冷寂的小镇,一个有缺陷的生命,他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱,渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名,大家都叫他老哑巴。他有四五十岁的样子,出奇的黑,出奇的瘦,脖子长长的,那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口,一早一晚地,常能听见他铡草的声音,嚓——嚓嚓,那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞,又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时,常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草,拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的,但因为有一扇铡刀横在那儿,就觉得这草是活物,而老哑巴成了刽子手,他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴,就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了,他会捉我们问责,为了表示支持我们躲猫猫,他挥舞着双臂,摇着头,做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前,他就本能地大张着嘴,想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧嚅动,嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声,却说不出一句话来。
⑤老哑巴是勤恳的,他除了铡草、喂牲口之外,还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪,夏天打扫的是草屑、废纸兼雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一同小屋里。也许人哑了,连鼾声都发不出来,人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花,春天时,他在场院的围栏旁播上几行花籽,到了夏天,五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机,还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿,也要多望上几眼,说,这老哑巴种的花可真鲜亮啊,他娶不上媳妇,一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了!
⑥有一年春天,生产队接到一个任务,要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急,人手不够,队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴,因为他是爱花的。达子香花才开,它们把山峦映得红一片粉一片的。老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上,社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有 一道长长的通铺,男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘,使男女分开,但帐篷里没有帘子。于是,队长就让老哑巴充当帘子,睡在中间,他的左侧是一溜儿女人,右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着,他一次次地从中央地带爬起,但叉一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来,他终于安静了。后半夜,有人起夜时,听见了老哑巴发出的隐约哭声。
⑦从山上归来后,老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的,仍能听见铡刀“嚓——嚓嚓——”的声响,只不过声音不如以往清脆,不是铡刀钝了,就是他的气力不比从前了。那一年,他没有在场院的围栏前种花,也不爱打扫院子,常蜷在角落里打瞌睡。队长嫌他老了,学会偷懒了,打发了他。他从哪里来,是没人知道的,就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样,经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪,达子香花依然在春天时静悄悄地绽放,依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料,但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人——
⑧一个永远无法在春天中歌唱的人!
18.第②段结尾总结道:“春天有声有色地来了”,根据②段内容,说说“声”与“色”的具体体现。(2分)
三、作文。(60分)
大战过后的德国,一片废墟。两个记者步履沉重地走 过,其中一个问:“他们还有重建家园的信心吗?”另一个指指地下室窗台上的花,肯定地回答:“有!有花的地方就有信心和创造生活的激情。”是啊,一个有花的民族注定会强盛起来,一个有花的心灵永远不会萎落尘埃,一段有花的日子必定会充满激情与诗意。
请以“有花的日子”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数控制在600—800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。
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