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学习高中数学是一个能力提高的过程,要提高数学成绩最基础的是要跟着老师进行学习,并完成课后练习。以下是小编整理的必修一的课后习题的参考答案,答案仅供参考,请同学们先自行完成作业。
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高中阶段,练习是学生掌握知识的重要过程,在数学学习过程中,课内外练习是互相联系的两种不同的练习形式。为方便大家完成课后习题的作业后先自行检查,现小编整理了必修一的参考答案,仅供参考!
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2016高一物理必修一课后答案
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2016高一物理必修一课后习题答案
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化学对科学的进步带来巨大的作用。下面是读文网小编为您带来的高一必修一化学课后答案,希望对大家有所帮助。
MnO2+4HCl(浓)=加热=MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2,HCl
高锰酸钾
(1)N2,性质稳定
(2)液氮.. 高压低温下氮气会被液化.具有无毒无害并且比热大的好处
(3)NH3,NH3 + H+ == NH4+
(4)铵盐,NH4+ + OH- == NH3↑+ H2O
(1)2NaCl + 2H2O =通电= NaOH + H2↑+ Cl2↑
(2)Cl2+H2=点燃=2HCl
4.C
5.B
6.D
7.D
8.B
9.D
10.有白雾和白烟产生,2NH3+3Cl2=6HCl+N2,NH3+HCl=NH4Cl
N2+3H2=放电=2NH3
NH3+H2O=NH4OH
S+O2==SO2
SO2+H2O=H2SO3
2H2SO3+O2=H2SO4
13.不做要求
14.略
2Cu+O2=2CuO
2CuO+2SO2+O2=2CuSO4
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教师们应该为他的学生们准备什么样的模拟测试卷去检测学生们的学习情况呢?下面是读文网小编整理的高一年级必修2数学课后习题以供大家阅读。
1.90°
2.4
解析①忽视两直线可以相交,②可以相交、平行,③l1、l2可以异面、相交,④与l1、l2都相交的两直线可以相交.
3.②
解析注意到直线的斜率a与在y轴上的截距1a同号,故②正确.
4.4π
解析
∵SO⊥底面ABC,
∴SO为三棱锥的高线,
∴SO=r,又∵O在AB上,AB=2r,AC=2r,∠ACB=90°
∴BC=2r,
∴VS-ABC=13×12×2r×2r×r=13r3.
又∵球的体积V=43πr3,∴VVS-ABC=43πr313r3=4π.
5.π3
解析连结A1B,BC1,A1C1,
∵E、F、G、H分别为AA1、AB、BB1、B1C1的中点,
∴EF∥12A1B,GH∥12BC1,
∴∠A1BC1即为异面直线EF与GH所成的角.
又∵ABCD—A1B1C1D1是正方体
∴A1B=BC1=A1C1,
∴∠A1BC1=60°.
6.x+2y-3=0
解析直线x-2y+1=0与x=1的交点为A(1,1),点(-1,0)关于x=1的对称点为B(3,0)也在所求直线上,∴所求直线方程为y-1=-12(x-1),即x+2y-3=0.
7.x+y=2或x=y
解析截距相等问题关键不要忽略过原点的情况.
8.2或0
解析圆的方程可化为(x-1)2+(y-2)2=5,
则圆心为(1,2).
由点到直线的距离公式得d=|1-2+a|2=22,
解得a=2或0.
9.60°
解析可先求出圆心到直线的距离d=3,由于半径为2,设圆心角为θ,则知cosθ2=32,∴θ=60°.
10.2
解析满足要求的直线应为圆心分别为A、B,半径为1和2的两圆的公切线,而圆A与圆B相交,所以公切线有两条.
11.(0,8,0)或(0,-2,0)
12.2
解析由已知可知PQ的垂直平分线为
kx-y+4=0,
∴直线kx-y+4=0过圆心-12,3,
∴-12k+1=0,k=2.
13.36π
解析由三视图可知,该几何体是半个圆锥,底面半径为1,高为3,故体积为16π×12×3=36π.
14.x2+(y-3)2=1
解析圆C:x2+y2-4x-6y+8=0与x轴没有交点,只与y轴相交,取x=0,得
y2-6y+8=0解得两交点分别为(0,2)和(0,4),由此得圆C′的圆心坐标为(0,3),半径为1,所以标准方程为x2+(y-3)2=1.
15.解由3x+4y+12=04x-3y+16=0,
解得交点B(-4,0),
∵BD⊥AC,∴kBD=-1kAC=12,
∴AC边上的高线BD的方程为
y=12(x+4),即x-2y+4=0.
16.解由题意知,直线AB的斜率存在,
且AB=62,OA=25,作OC⊥AB于C.
在Rt△OAC中,OC=20-(32)2=2.
设所求直线的斜率为k,则直线的方程为y+4=k(x-6),即kx-y-6k-4=0.
∵圆心到直线的距离为2,
∴|6k+4|1+k2=2,即17k2+24k+7=0,
∴k=-1或k=-717.
故所求直线的方程为x+y-2=0或7x+17y+26=0.
17.证明如图所示,连结AC,BD,交于点O,连结EO,因为四边形ABCD为正方形,
所以O为AC的中点,又E为PC的中点,所以OE为△PAC的中位线,所以EO∥PA,又EO⊂平面EDB,且PA⊄平面EDB,所以PA∥平面EDB.
18.(1)证明
在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,连结C1D,
∵DC=DD1,
∴四边形DCC1D1是正方形,
∴DC1⊥D1C.
又AD⊥DC,AD⊥DD1,DC∩DD1=D,
∴AD⊥平面DCC1D1,D1C⊂平面DCC1D1,
∴AD⊥D1C.
∵AD,DC1⊂平面ADC1,且AD∩DC1=D,
∴D1C⊥平面ADC1,
又AC1⊂平面ADC1,
∴D1C⊥AC1.
(2)解
在DC上取一点E,连结AD1,AE,设AD1∩A1D=M,BD∩AE=N,连结MN,
∵平面AD1E∩平面A1BD=MN,要使D1E∥平面A1BD,须使MN∥D1E,
又M是AD1的中点.
∴N是AE的中点.
又易知△ABN≌△EDN,
∴AB=DE.即E是DC的中点.
综上所述,当E是DC的中点时,可使D1E∥平面A1BD.
19.解(1)设M坐标为(x,y),由题意得x2+y2(x-3)2+y2=12,整理得(x+1)2+y2=4.
所以M点的轨迹方程为(x+1)2+y2=4.
(2)因为曲线C:(x+1)2+y2=4,
所以C关于直线2x+y-4=0对称的曲线C′是与C半径相同的圆,故只需求C′的圆心坐标即可,设C′的圆心坐标(x0,y0).
由题意得y0x0+1=122•x0-12+y02-4=0,解得x0=195y0=125.
故曲线C′的方程为x-1952+y-1252=4.
20.(1)解因为四边形ADEF是正方形,
所以FA∥ED.所以∠CED为异面直线CE与AF所成的角.
因为FA⊥平面ABCD,所以FA⊥CD.
故ED⊥CD.
在Rt△CDE中,CD=1,ED=22,
CE=CD2+ED2=3,
所以cos∠CED=EDCE=223.
所以异面直线CE与AF所成角的余弦值为223.
(2)证明如图,过点B作BG∥CD,交AD于点G,则∠BGA=∠CDA=45°.由∠BAD=45°,可得BG⊥AB,从而CD⊥AB.
又CD⊥FA,FA∩AB=A,所以CD⊥平面ABF.
(3)解由(2)及已知,可得AG=2,即G为AD的中点.
取EF的中点N,连结GN,则GN⊥EF.因为BC∥AD,所以BC∥EF.过点N作NM⊥EF,交BC于点M,则∠GNM为二面角B-EF-A的平面角.
连结GM,可得AD⊥平面GNM,故AD⊥GM,从而BC⊥GM.
由已知,可得GM=22.由NG∥FA,FA⊥GM,得NG⊥GM.
在Rt△NGM中,tan∠GNM=GMNG=14.所以二面角B-EF-A的正切值为14.
看过“高一年级必修2数学课后习题”
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在我们的学习生活中,考试试卷的练习是我们的重要学习方式,我们应该认真地对待每一份试卷!下面是有读文网小编为你整理的高一必修必修二语文课后练习题答案,希望能够帮助到你!
1.阅读下面这首唐诗,回答问题。(6分)
湖口望庐山瀑布水
张九龄
万丈红泉落,迢迢半紫氛。
奔流下杂树,洒落出重云。
日照虹霓似,天清风雨闻。
灵山多秀色,空水共氤氲。
(1)诗中所写“庐山瀑布”有什么特点?诗人为我们描摹了一幅怎样的瀑布图?(3分)
答:____________________________________________________
(2)本诗运用了哪些修辞手法?试举例说明。(3分)
答:____________________________________________________
答案:(1)诗中所写瀑布从天而降,气势不凡,光彩夺目,云气缭绕。诗人以山相衬,以天相映,为我们描摹了一幅雄奇绚丽的庐山瀑布远景图。
(2)本诗运用的修辞手法有:①夸张,如“万丈红泉落”的“万丈”,突出了瀑布的气势不凡;②比喻,如“日照虹霓似”,将阳光下的瀑布喻为天上的虹霓,突出了瀑布的神采。
诗歌鉴赏:这首诗描写的是庐山瀑布水的远景,从不同角度,以不同手法,取大略细,写貌求神,重彩浓墨,渲染烘托,以山相衬,以天相映,描绘了一幅雄奇绚丽的庐山瀑布远景图。诗人欣赏瀑布,突出赞叹它的气势和神采等。首联写瀑布从高高的庐山落下,远望仿佛来自半天之上,“红泉”、“紫氛”相映,光彩夺目。颔联写青翠高耸的庐山,杂树丛生,云气缭绕。远望瀑布,或为杂树遮断,或被云气掩住,不能看清全貌。颈联写阳光照耀,远望瀑布,若彩虹当空,神采突显;天气晴朗,闻其响 却若风雨声。尾联以赞叹作结:庐山本属仙境,原多秀丽景色,而以瀑布最为突出。
2.阅读下面这首唐诗,回答问题。(6分)
春晚书山家屋壁(其一)
贯休
柴门寂寂黍饭馨,山家烟火春雨晴。
庭花蒙蒙水泠泠,小儿啼索树上莺。
(1)贯休的诗在语言上善用叠字,试以本诗为例作简要分析。(3分)
答:____________________________________________________
(2)这首诗在艺术上的一个特色,就是景外有人,景中有情。试作简要分析。(3分)
答:____________________________________________________
答案:(1)在本诗中,叠字有三:“寂寂”,写出春雨初晴后农家春耕忙,家家无闲人的特点;“蒙蒙”,状雨后庭花宛若披上轻纱而看不分明的情态;“泠泠”,描摹春水流动时发出的清脆悦耳的声音。这些叠字的运用,不仅在造境、绘形、模声、传情上各尽其妙,而且声韵和谐,具有音乐美。
(2)晚春是农家大忙的季节,然而诗人却只字不言农忙而着墨于宁静之景,由宁静之景中见农忙之人。春雨下 得及时,天晴得及时,农家抢耕及时,不言喜雨,而喜雨之情自现。此诗妙在不写人,不写情,单写景,由景及人,由景及情。这样写,既紧扣了晚春的特色,又称得上短而精。
诗歌鉴赏:贯休是晚唐诗僧,这首诗是他在农家为客时的题壁之作。前两句写柴门内外静悄悄的,缕缕炊烟,冉冉上升;一阵阵米饭的香味扑鼻而来;一场春雨过后,不违农时的农夫自然要抢墒春耕,所以“柴门”也就显得“寂寂”了。由此可见,“春雨”下得及时,天晴得及时,农夫抢墒也及时,不言喜雨,而喜雨之情自现。后 两句写庭院中,水汽迷蒙,宛若给庭花披上了轻纱,看不分明;山野间,“泠泠”的流水,是那么清脆悦耳;躲进巢避雨的鸟儿,又飞上枝头,叽叽喳喳,快活地唱起歌来;一个小孩走出柴门,啼哭着要捕捉鸟儿玩耍。这一切都是写春雨初晴后的景色和喜雨之情。
3.阅读下面这首唐诗,回答问题。(6分)
送客之江西
郑锡
乘轺①奉紫泥②,泽国渺天涯。
九派③春潮满,孤帆暮雨低。
草深莺断续,花落水东西。
更有高唐④处,知君路不迷。
注:①轺:使者乘坐的车辆。②紫泥:古人用泥封书信,泥上加盖印章。皇帝的诏书用紫泥,这里即指诏书。③九派:长江流至湖北、江西九江一带,分成九条支流。④高唐:指父母。
(1)这首诗里有没有一般送行诗中常见的那种沉郁的情调?为什么?(3分)
答:____________________________________________________
(2)“九派春潮满,孤帆暮雨低”描摹了怎样一幅图景?试结合全诗作简要分析。(3分)
答:____________________________________________________
答案:(1)没有。因为对于行人来说,在这春光明媚的时节奉命出使江南,无疑是一次游历的好机会,况且又可以顺路探亲,一举两得,实乃好事。故这首诗里没有一般送行诗中常见的那种沉郁的情调。
(2)“九派春潮满,孤帆暮雨低”,描摹了友人在大江中孤单行船的情景。春潮涌动,江水浩渺;而在这浩瀚无边的水的世界里,一叶孤舟正在暮雨中缓缓前行,江面的阔大正衬托出友人的孤单。
诗歌鉴赏:这首诗是诗人送别即将出使并省亲的友人所作。首联说明友人此行的使命和去向,说他是奉朝廷之命出使,到那遥远的水乡泽国去。颔联设想友人在大江中行船的情景。诗人没有正面抒写自己的别情,而别情已融入“春潮”“孤帆”“暮雨”这些景物中。颈联注重细节描写,状物入微,通过“草深”“花落”“莺断续”等细节描写,进一步突出了江南春光的美丽。尾联说到友人此行尚可顺道省觐父母,当不致因流连风光而耽误行程。全诗写得轻快明丽,富有生气,乃送别诗中的佳作。
4.阅读下面这首宋诗,回答问题。(6分)
示长安君①
王安石
少年离别意非轻,老去相逢亦怆情。
草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。
欲问后期②何日是,寄书应见雁南征。
注:①长安君:王安石的大妹,名文淑,工部侍郎张奎之妻,被封为长安县君。②期:约定重逢的日期。
(1)请结合全诗,简要赏析颔联“草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生”的妙处。(3分)
答:____________________________________________________
(2)结合全诗,简要分析颈联中数词运用的妙处。(3分)
答:____________________________________________________
答案:(1)这一联准确选取家庭生活的细节,传神地写出了温暖亲昵的家庭气氛。“草草”可见酒菜的简单,“昏昏”营造了一种神秘感,暗示了灯下兄妹推心置腹、促膝谈心的随意。“供”“话”二字看似信手拈来,实为精心挑选,全句表达了相逢的快乐和手足之间的深情。
(2)“三年”言时间之长,“万里”谓距离之远,以数词入诗,一纵一横,一时间一空间,使离别悲情表现得更为浓烈。
诗歌鉴赏:抒写兄妹情深这一主题的诗并不多见,王安石的这首七律言浅而情深,使人体味到亲人间纯朴而真挚的感情。首联娓娓道来,饱含深情,少年时已经伤离别,人到中年,对于这种离情别绪,更是不堪承受,何况在刚相逢的时候,真是“相见时难别亦难”!颔联写兄妹相聚,谈笑风生,畅叙亲情,在细腻的描写中充满温馨的气氛。颈联感叹长年与亲人分离,更为即将远赴他乡与亲人相别而伤情。尾联的出句表达了诗人对重逢的渴望;对句以鸿雁传书以慰思念之情作结,和李清照《一剪梅》中的“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼”有异曲同工之妙。
5.阅读下面这首诗,回答问题。(6分)
淮村兵后
戴复古
小桃无主自开花,烟草茫茫带晓鸦。
几处败垣围故井,向来一一是人家。
(1)诗中描绘了一幅怎样的景象?请简要分析。(3分)
答:____________________________________________________
(2)请简要概括诗人 在诗中所表达的感情。(3分)
答:____________________________________________________
答案:(1)描写了一幅江淮一带战乱后农村残破的景象。人已逃亡,桃花寂寞地开着。烟草茫茫,晓鸦聒噪,围墙坍塌,水井荒废,人烟稀少,一切都已荡然无存了。
(2)表达了诗人对战乱给农村和百姓带来破坏的痛心,对侵敌的仇恨和对战争的厌恶。
诗歌鉴赏:首句写桃花不识人间悲苦,花开依旧。这早春的艳阳景色,倍增战后的凄凉。次句写烟草茫茫,晓鸦聒噪,人烟稀少,为后面两句点题蓄势。“几处 败垣围故井,向来一一是人家”,这两句是诗的主旨句,蕴意丰富。本来,这里原是人们居住的地方,可现在只剩下残垣故井,一切都已荡然无存了。这首短短的绝句,为战后荒村绘出了最典型真实的图景。典型的环境,典型的细节,把离乱景象写得如此真切感人,有力地突出了“反战”这一主旨。
看过“高一必修必修二语文课后练习题答案”
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在一份设计良好的考试试题卷面前,不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握,更能体现出学生们的学习水平!以下是由读文网小编收集整理的高一政治必修2课后作业练习题答案,欢迎阅读!
一、选择题
1.经济全球化加速发展的根本原因是()
A.跨国公司的迅速发展 B.社会生产力的发展
C.各国人民观念的转变 D.市场经济的不断完善
[答案]B
[解析]解答本题的关键在于审清题意,A、B、C、D均是经济全球化发展的原因,但其根本原因是社会生产力的发展,故B符合题意。
2.某品牌汽车在德国设计,在美国生产燃油泵,在澳大利亚生产发动机……从设计到装配,涉及8个国家。这反映了()
A.生产的全球化
B.市场的全球化
C.资金的全球化
D.科技开发和应用的全球化
[答案]A
[解析]本题较为基础,题干涉及的是生产领域的经济全球化。
3.某投资机构可以在30分钟内把资金撤出美国股市而进入英国的原油期货市场。这体现了()
A.生产的全球化 B.资本的全球化
C.贸易的全球化 D.技术的全球化
[答案]B
[解析]本题较为基础,题干涉及的是资本领域的经济全球化。
4.跨国公司奔走全球,寻找“最有利的生产条件、最有利的销售市场”,其目的是()
A.促进国际分工 B.推动经济全球化
C.合理配置资源 D.实现自己最大的利益
[答案]D
[解析]跨国公司为实现自己的最大利益,在全球范围内组织生产经营活动,故D符合题意。
5.托马斯•弗里德曼指出,全球化是大势,但在不同的体制里,全球化会结出不同的果实。下列选项中属于经济全球化最不可能结出的果实的是()
A.经济全球化促进世界经济的发展
B.参与经济全球化有利于我国经济发展
C.经济全球化加剧了全球经济的不稳定性
D.经济全球化使世界各国都受益
[答案]D
[解析]根据材料中“会结出不同的果实”可以看出,经济全球化不可能使世界各国都受益。
6.经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的经济运动,所以发达国家是经济全球化的最大受益者。这是因为()
①发达国家在经济和科技上具有优势
②当前的国际经济规则主要是由发达国家制定的
③发达国家在世界贸易中居于主导地位
④发达国家的财富不断积累
A.②③ B.①②③
C.①④ D.②③④
[答案]B
[解析]④不符合题意。
7.美国的第二轮“量化宽松”货币政策,将加快美元贬值速度,继而加剧全球金融市场动荡。对中国等债权国来说,这不仅增加了输入性通货膨胀压力,还令中国庞大的外汇储备蒙受巨大损失。材料表明()
①生产全球化可使大量资本在全球从一个市场转移到另一个市场
②多极化实质上是发达国家,特别是美国主导的
③全球化会加剧全球经济的不稳定性,对发展中国家的经济安全构成极大的威胁
④必须改革国际货币体系,建立国际经济新秩序
A.①② B.③④
C.②④ D.②③
[答案]B
[解析]①错,应该是资本全球化;②错,应该是经济全球化;③④符合题意,故选B。
8.我国市场已经成为跨国连锁集团拓展业务的首选目标之一。家乐福、麦德隆、罗林等国际著名商业企业纷纷进入我国,国内市场国际化的特征十分明显。国内市场国际化()
A.是我国发展民族经济的一种战略
B.是当今世界经济全球化的重要表现
C.不符合社会生产力发展的要求,应予以抑制
D.是加快我国经济发展的主要动力
[答案]B
[解析]国内市场国际化是经济全球化的重要表现之一,B项符合题意。A、D两项不符合题干意思,C项观点错误,均不应选。
9.目前,全球大约有6.5万家跨国公司。它们大约控制着世界生产总值的30%、世界贸易的60%、技术研究开发及技术转移的80%,以及海外直接投资的90%。由此可见,跨国公司()
①在世界贸易中占有举足轻重的地位
②成为世界各国经济共同发展的最好形式
③为经济全球化提供了强有力的载体
④支配着世界各国经济的发展
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
[答案]B
[解析]该题主要考查跨国公司的作用。从材料主旨看,主要强调跨国公司在世界经济发展中的作用,①③正确;当前的经济全球化是以发达资本主义国家为主导的,所以②④错误。故选B项。
二、非选择题
10.党的报告指出:适应经济全球化新形势,必须实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。统筹双边、多边、区域次区域开放合作,加快实施自由贸易区战略,推动同周边国家互联互通。提高抵御国际经济风险能力。
结合材料运用所学知识谈谈你对经济全球化的认识及我国的应对措施。
[答案](1)认识:①经济全球化是生产力发展的产物,又推动了生产力的发展,促进生产要素在全球范围的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
②这种由发达资本主义国家主导的经济全球化,使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重,也使一个国家经济的波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧了全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家经济安全构成极大的威胁。
(2)应对措施:我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战。要善于从国际形势发展变化中充分把握发展机遇,稳妥应对风险挑战,利用好国内国际两个市场、两种资源。统筹处理好国内发展与对外开放的关系。
一、选择题
一个“雪碧”饮料瓶上印有以下文字:由“雪碧”及“SPRITE”商标持有人可口可乐公司授权上海申美饮料食品有限公司灌装及在指定区域内销售。下面标的地址是上海闵行经济技术开发区文井路25l号。据此回答1~2题。
1.当今世界经济全球化的主要表现,从上述材料中能比较明显看出的有()
①生产的全球化 ②贸易的全球化
③资本的全球化 ④信息传播的国际化
A.①② B.③④
C.①③ D.②③
[答案]A
[解析]题目中并没有资本流动和信息传播的内容,③④应排除;①②符合题意。
2.实质上,现阶段经济全球化的主导是()
A.跨国公司 B.发达资本主义国家
C.现代信息技术 D.广大发展中国家
[答案]B
[解析]此题考查课本基础知识。现阶段经济全球化的主导是发达资本主义国家。
3.目前绝大多数跨国公司在华都有大量投资,中国是世界上最有活力的外资投资地区。跨国公司在华投资的目的在于()
A.提高其产品的市场占有率
B.追求更大的利润
C.帮助中国解决资金困难
D.推行经济霸权
[答案]B
[解析]跨国公司是企业,其投资的目的是为了营利,因此B正确;A不是目的;C、D表述错误。
4.丢块石头到水里,水波是逐步递减的,越向外冲击力越小,这就是“涟漪效应”。现代国际社会中,一般来说,市场开放程度小、处于全球化边缘的国家,受到危机的影响也小。“涟漪效应”表明()
A.经济全球化主要表现为生产和贸易的全球化
B.主权国家要努力提高对外开放水平
C.经济全球化对不同开放程度国家的影响不同
D.经济落后国家不宜走对外开放之路
[答案]C
[解析]由材料“一般来说,市场开放程度小、处于全球化边缘的国家,受到危机的影响也小”表明经济全球化对不同开放程度国家的影响不同,因此C符合题意;B本身正确,但不符合题意;D说法错误;A表述片面。
5.面对经济全球化的趋势,对于广大发展中国家来说,正确的态度是()
A.坚决反对,联合抵制
B.积极应对,与发达资本主义国家搞好关系
C.立足本国,冷眼观察
D.抓住机遇,积极参与,趋利避害,迎接挑战
[答案]D
[解析]此题考查课本基础知识。正确态度是抓住机遇,积极参与,趋利避害,迎接挑战,因此D正确;A、B、C错误。
6.美国记者萨拉带领全家经历了一年不买中国产品的“历险”,为此写了《没有中国制造的一年》,感叹道:在美国不靠中国产品过日子,太难了。这表明()
A.中美两国的经济联系日益紧密
B.中美之间的经济利益完全一致
C.中国的产品具有强大的技术优势
D.中国已成为世界制造业强国
[答案]A
[解析]“在美国不靠中国产品过日子,太难了”说明中美两国的经济联系日益紧密,因此A正确;B、C、D错误。
7.跨国公司是当今国际经济活动的行为主体,其全球化的经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等要素在全球范围的流动,这说明跨国公司()
A.跨越了不同社会制度的界限
B.为经济全球化提供了强有力的载体
C.成为世界各国发展经济的最好形式
D.使发达国家难以掠夺和剥削发展中国家
[答案]B
[解析]跨国公司的经营方式促进了各生产要素在全球范围内的流动,体现了B;材料没体现“社会制度”,故排除A;各国发展经济的最好形式因国情而不同,不能一刀切,故C错误;现阶段的经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导,所以跨国公司解决不了D中的问题,D错误。
8.全球性的粮食短缺,让中国打造海外农场的热情日益高涨。农业部相关人士表示国内企业赴海外开发战略性、短缺性农业资源,将缓解国内农业资源的供需矛盾。这体现了()
A.劳务的全球化 B.贸易的全球化
C.资本的全球化 D.生产的全球化
[答案]D
[解析]中国企业到国外开发农场生产粮食体现了生产的全球化。
9.某种玩具娃娃,由中国内地生产棉衣服,台湾地区生产塑料身体,日本制造尼龙头发,马来西亚负责组装,最后贴上美国的商标在全球销售。从某一个侧面看,下列说法中与材料不吻合的是()
A.生产的全球化和贸易的全球化
B.产品分工向生产环节分工深化
C.经济全球化的载体是相互竞争与合作的国家或地区
D.经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的
[答案]C
[解析]本题具有一定区分度,玩具娃娃的生产在各国进行分工,表明了生产的全球化和产品分工向生产环节分工深化;同时,在全球销售表明贸易的全球化。贴上美国的商标表明了经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的。选项C说法错误,经济全球化的载体是跨国公司。
二、非选择题
10.中国的发展进步离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。一个美国家庭做了“一年不买中国产品”的试验,结论是:没有中国产品,也可以生活,只是生活会变得艰辛。中国不仅为世界提供了大量物美价廉的商品,而且是世界第二大进口市场,入世11年来,中国平均每年进口7 500亿美元的商品,相当于为贸易伙伴创造了1 400多万个就业岗位;中国使用外资为国际资本提供了广阔市场。30多年来,中国经济对世界经济增长的贡献率超过10%,对国际贸易增长的贡献率超过12%。我们可以充满自信地说:“世界曾等待中国融入世界,而今天中国也有耐心等待世界认识中国。”
结合材料,运用《经济生活》知识分析为什么“中国的发展进步离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国”?
[答案](1)社会化大生产和经济全球化的客观要求。社会化大生产使各国经济相互依赖、相互促进,经济全球化使各国经济日益融合。(2)市场经济发展的客观要求。市场经济的开放性和竞争性要求各国充分利用国际资源,积极参与国际竞争。(3)各国经济发展的客观要求。世界为中国提供了资金、先进技术和管理经验,促进了中国的现代化建设;中国为世界提供了大量物美价廉的商品和就业机会以及广阔的投资市场,促进了世界经济繁荣。
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在一份设计良好的考试试题卷面前,不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握,更能体现出学生们的学习水平!以下是由读文网小编收集整理的高一政治必修一课后作业练习题,欢迎阅读!
1.【解析】选C。行政复议、行政诉讼是公民求助或投诉的法律途径,②③正确。①④是非法律途径,且①诉讼的对象错误,④属于违法行为。
2.【解析】选D。由题干材料“效率最高”“过程最透明”体现服务型政府建设,有利于社会主义市场经济体制的完善,②④正确,选D;①③不符合题意要求,排除。
【变式备选】(2012•三门峡模拟)一些地方连续出现令人痛心的重大校车事故。国务院对此高度重视,责成有关部门迅速制定《校车安全管理条例》, 使校车成为学生安全的流动校舍,为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。国务院此举旨在()
①坚持以人为本,完善公共服务
②完善相关法规,确保有法可依
③扩大执法权限,强化政府责任
④加强法律监督,推进法律实施
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【解析】选A。制定《校车安全管理条例》是在完善相关法规、完善公共服务,①②正确。③“扩大执法权限”观点错误;国务院是行政部门不是法律监督部门,④观点错误。
3.【解析】选C。执政的主体是党,不是 政府,故①排除。调整经营战略的主体是企业,不是政府,故④排除。
4.【解析】选B。①说法错 误,政府机构的设置要根据国家职能而定,不能随意减少,更不能以此削弱政府管理。政府行政,中国共产党执政,④说法错误。
5.【解析】选C。网络监督是行政系统外部监督,属于社会与公民的监督,是民主监督,有利于公民行使监督权,是权力正确运行的重要保证,①②入选,④排除;网络监督与法制化没有必然联系,③排除。
6.【解析】选A。国务院法制办在全文公布、征求社会各界意见的基础上通过了《校车安全条例》,说明政府提高了行政立法的水平,A正确。并非所有公民都能参与法律的制定,B错误;C与题意不符;国务院法制办不属于立法机关,D错误。
7.【解析】选B。一些地方和部门的电子政务没有真正发挥作用,体现了形式主义,要求政府及其工作人员应该树立求真务实的工作作风,B正确。
8.【解析】选B。沉默和迎合都不是正确的态度,甚至会使问题复杂化,故排除②③。①④是正确态度,入选。
9.【解析】选D。漫画反映行政执法人员的素质有待提高,故②③符合漫画的寓意,应选D。漫画的寓意与行政管理体制没有直接联系,政府不是立法机关,故不选①④。
10.【解析】选D。出现漫画中反映的现象正是因为权力缺乏监督和制约,故②④正确。①③与题意不符。
11.【解析】选D。材料体现的是严格执法、文明执法,对人民负责原则的要求,③④正确。①不是政府的工作,②材料中未涉及,均排除。
【知识拓展】行政强制法
行政强制法 是一部规范行 政强制的设定和实施,保障和监督行政机关依法履行职责,维护公 共利益和社会秩序,保护公民、法人合法权益的重要法律。行政强制包括两部分:一是行政强制措施,即行政机关在实施行政管理过程中,依法对公民人身自由进行暂时性限制,或者对公民、法人的财产实施暂时性控制的措施;二是行政强制执行,即行政机关或者由行政机关申请人民法院对不履行发生法律效力的行政决定的公民、法人,依法强制其履行义务的行为。行政强制法于2011年6月30日经十一届全国人大会第二十一次会议表决通过,自2012年1月1日起施行。
12.【解析】选C。“公生明,廉生威”告诫领导干部要清正廉洁、依法行使权力,故②④正确;①与题意不符;“公生明,廉生威”未涉及管理职能,③排除。
13.【解析】本题考查对人民负责原则的要求。要求细致,解答时必须结合对人民负责的具体要求,把理论知识与材料有机结合。
答案:(1)政府要坚持为人民服务的工作态度。“三打两建”要让人民群众得到实惠,对欺行霸市、制假售假等行为严厉打击,维护人民群众利益。
(2)树立求真务实的工作作风。“三打两建”要着力解决食品药品等市场经济发展中最突出的问题,切实整顿和规范市场秩序。
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。“三打两建”要广泛宣传发动群众积极参与,举报违法犯罪。
14.【解析】本题考查政府为什么重视教育,应该从国家的性质、政府的性质、政府的宗旨和原则、政府的职能以及综合国力竞争的角度综合思考回答。
答案:(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主,随着经济的发展和社会的进步,广大公民平等享有教育的权利应得到日益充分的实现。
(2)我国政府是人民的政府,以为人民服务为宗旨,坚持对人民负责的工作原则,这就要求我国政府要大力发展教育,促进教育公平 ,维护公民受教育的权利。
(3)我国政府具有组织社会主义文化建设和提供社会公共服务的职能。大力发展教育,促进教育公平,是政府履行职能,提高民族整体素质,培养“四有”新人,建设社会主义和谐社会的要求。
(4)面对国际竞争日趋激烈及世界多极化的发展趋势,我国政府大力发展教育,提升国民素质,有利于增强综合国力,在激烈的国际竞争中立于不败之地。
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不要忽视看似简单的课后习题,有时它反而是最具有针对性的训练。下面是读文网小编为您带来的高一地理必修二课后答案,希望对大家有所帮助。
第一节自然地理要素变化与环境变迁
1.C2.A3.B4.D5.B6.C7.C8.C9.B10.B11.B12.B
13.(1)5304640
(2)人口增长越快,物种灭绝的速度也越快(或人口增长速度与物种灭绝速度之间呈正相关)人类的发展破坏了物种的栖息地;人类过度捕猎和采集生物资源;外来物种的入侵;环境污染使一些物种灭绝。
第二节自然地理环境的整体性
1.C2.B3.A4.A5.B6.A7.B8.C9.C10.D11.A12.A13.B14.A15.B16.B
17.(1)①D②B③C④A
(2)涵养水源、保持水土
(3)整体水土地
18.东北地区:合理耕作,促进土壤恢复;增施有机肥料,增加土壤有机质含量。华北地区:加强水利设施建设,合理排灌。黄土高原:加强治理,恢复植被,增加植被覆盖率,避免土壤裸露而遭受直接冲刷。
第三节自然地理环境的差异性
1.C2.C3.A4.B5.A6.C7.C8.C9.D10.D11.C12.C13.A14.C15.A
16.(1)土壤侵蚀、土地荒漠化和水土流失严重;土壤污染和板结
(2)C
(3)逐渐减少化肥使用量,增施有机肥和土杂肥;改善土壤结构,增加土壤有机质含量
17.(1)C
(2)B
(3)水分
(4)B该地区深居内陆,气候干旱,降水稀少,地表主要为荒漠景观
18.(1)纬度热量(或太阳辐射)由低纬向高纬逐渐减少
(2)水分条件由沿海向内陆递减
(3)干旱
(4)由山麓到山顶的景观变化通常呈现出这样的规律:热带雨林景观—热带草原景观—亚热带常绿阔叶林景观—温带落叶阔叶林景观—高山草甸景观—高寒荒漠景观—积雪冰川景观。
单元练习
1.B2.C3.D4.A5.C6.B7.C8.A9.D10.A11.B12.A13.D14.B15.B16.A17.D18.A19.C20.B21.B22.C23.C24.B25.A26.(1)整体性植被(生物)
(2)ACDB
(3)黄河流经的黄土高原地区土质疏松,植被破坏严重,加之暴雨的冲刷,水土流失严重。27.(1)热带雨林带
(2)热带草原
(3)赤道纬度纬度热量(太阳辐射)
28.(1)光合矿物养分
(2)热量水分
(3)东北地区气温较低,微生物分解作用缓慢,使有机质积累起来。
(4)成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源,成土母质在很大程度上决定了土壤的物理性状和化学组成;生物是土壤有机物质的来源,是土壤形成过程中最活跃的因素。
29.(1)③④①②
(2)垂直纬度地带
(3)南坡既是阳坡,又是迎风坡,水热充足;南坡相对高度大,水热的垂直分异明显
(4)南坡地处西南季风的迎风坡,降水(降雪)丰富
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课后习题看似简单,却是最好的巩固知识的同步练习题。下面是由读文网小编带来的高一化学必修第一章课后习题答案,希望对你有所帮助。
1.D 2.B 3.B 4.B
5.65 mg/dL ~110mg/dL (1mmol=10-3mol)
6.这种操作会使得结果偏低,因为倒出去的溶液中含有溶质,相当于容量瓶内的溶质有损失。
7.14mL
8.n(Ca):n(Mg):n(Cu):n(Fe)=224:140:35:2
9.1)0.2mol 2)Cu2+:0.2mol Cl-:0.4mol
10.40 (M=40 g/mol,该气体的相对分子质量为40。)
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苏教版高一数学必修一电子课本2023下载
数学在人类历史发展和社会生活中,发挥着不可替代的作用,那么关于高一数学必修一电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些苏教版高一数学必修一电子课本,仅供参考。
教学目标:
1、理解集合的概念和性质。
2、了解元素与集合的表示方法。
3、熟记有关数集。
4、培养学生认识事物的能力。
教学重点:
集合概念、性质
教学难点:
集合概念的理解
教学过程:
1、定义:
集合:一般地,某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集)。元素:集合中每个对象叫做这个集合的元素。
由此上述例中集合的元素是什么?
例(1)的元素为1、3、5、7,
例(2)的元素为到两定点距离等于两定点间距离的点,
例(3)的元素为满足不等式3x—2> x+3的实数x,
例(4)的元素为所有直角三角形,
例(5)为高一·六班全体男同学。
一般用大括号表示集合,{?}如{我校的篮球队员},{太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋}。则上几例可表示为??
为方便,常用大写的拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}
(1)确定性;(2)互异性;(3)无序性。
3、元素与集合的'关系:隶属关系
元素与集合的.关系有“属于∈”及“不属于?(?也可表示为)两种。如A={2,4,8,16},则4∈A,8∈A,32?A。
集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集A记作a?A,相反,a不属于集A记作a?A(或)
注:1、集合通常用大写的拉丁字母表示,如A、B、C、P、Q??
元素通常用小写的拉丁字母表示,如a、b、c、p、q??
2、“∈”的开口方向,不能把a∈A颠倒过来写。
注:(1)自然数集与非负整数集是相同的,也就是说,自然数集包括数0。
(2)非负整数集内排除0的集。记作N或N+ 。Q、Z、R等其它数集内排除0
的集,也是这样表示,例如,整数集内排除0的集,表示成Z
请回答:已知a+b+c=m,A={x|ax2+bx+c=m},判断1与A的关系。
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