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随着高中新学期开学,高一新生步入高中,开始新的高中生活。重视衔接,做好过渡高一新学期伊始,以下是读文网网小编整理的高一英语学习文章,希望能够帮到你!
1.come up走近;上来;提出
[典例]
1). The little came up to the stranger and showed him how to get to the police station.
小男孩向陌生人走去,并告诉他去警察局的路。
3). It is certain that the question will come up at the meeting. 这个问题在会议上一定会被提出来的。
5). I am afraid something urgent has come up. 恐怕发生了什么急事。
[短语归纳]
come across邂逅 come about发生 come at向…扑来,攻击 come from 来自
come out 出版;开花;结果是 come up with想出
come round 绕道而来 come down落下,塌下
[练习] 用come构成的词组填空。
1). The hunter walked across the forest when suddenly a bear _______ him.
2). The magazine __________ once a month.
3). I wish you can ___________ to England on your holiday.
4). The engineers has ______________ new ways of saving energy.
5). They ___________ an old school friend in the street this morning.
答案: 1). came at 2). comes out 3). come over 4). come up with 5). came across
2. make use of 利用;使用
[典例]
1). You ought to make good use of any opportunity to practise English. 你应该好好利用机会练习英语。
[短语归纳]
make good use of 好好利用 make full use of 充分利用 make the best/most of 充分利用
[练习]
1). 要充分利用一切机会说英语。2). 我们要很好地发挥她的才能。
答案: 1). Make full use of every chance you have to speak English.
2). We will make good use of her talents.
3. such as例如;像这种的
1). Such poets as Keats and Shelley wrote Romantic poetry.
有些诗人, 如济慈和雪莱, 写的是浪漫主义的诗歌
2). Wild flowers such as orchids and primroses are becoming rare.
兰花和报春花之类的野花越来越少了
[练习] 用such as或for example填空
1). I like drinks __________ tea and soda.
2). The report is incomplete; it doesn’t include sales in France, ________.
答案: 1) such as 2). For example
4. play a part (in) 扮演一个角色;参与
[典例] 1). She plays an active part in local politics. 她积极参与地方政治活动。
2). She played a major part in the success of the scheme. 她对该计划的成功起了重要作用。
翻译:中国在当今世界扮演着重要的角色。
China is playing an important part/role in the world today.
[短语归纳]
take part (in sth)参加, 参与(某事物 for the most part 整体上; 通常; 多半
the best part of sth(某事物的)绝大部分(尤指一段时间) for my part就我来说
[练习] 中译英
1). 有多少国家要参加(世界杯赛)?
2). 对我来说, 到哪儿吃饭都无所谓。
答案: 1). How many countries will be taking part (in the World Cup)?
2). For my part, I don't mind where we eat.
6. because of 因为;由于
[典例]1). They are here because of us. 他们是因为我们来这里的。
[短语归纳]
because of 是复合介词。
because 是从属连词,引导原因状语从句。
[练习] ⑴ He came late to school again _______ he got up too late.
⑵ The girl cried __________ what the teacher said.
⑶ we have to cancel our trip _________ the bad weather.
7. base on …以…为基础
e.g The movie is based on facts
7.ever before 从前 8.even if/though 即使
9.be based on 以……为基础 10.over time 长期以来
11.in the early days 在早期 12.the same as 相同于
13. Believe it or not信不信由你
14. a number of +N. 许多,大量. 作主语时, 谓语用复数.
the number of +N. …的数量. 作主语时, 谓语用单数
Eg A number of people have read this novel.
The number of people here is 50.
V重点句子 (旨在提供句子结构等所需材料)
1. Which country do you think has the most English learners?
[解释]do you think/believe/expect/ find/know/suppose 作为插入语,放在特殊疑问词后,其它内容紧跟其后并用陈述语序。
What time do you expect we will come and pick you up?你希望我们几点来接你?
What do you suppose he will do after he hears about the good news?
你认为他听到那个好消息后会做什么呢?
Why do you think their team could win the football match? 你认为他们队为什么能赢得那场足球赛呢?
2. Today, more people speak English as their first, second or a foreign language than ever before.
[解释] than ever before 常与比较级连用,意为“比以往任何时候更”。如:
The stars were shining brightly in the dark sky, and the night was more beautiful than ever before. 繁星点缀在夜空里,夜晚比以往更美。
[练习] 中译英
1). 简看起来比以前漂亮多了。 2). 雨下得比以前更大。
答案: 1). Jane looks much prettier than ever before.
2). It's raining harder than ever before.
拓展:(1)引导让步状语从句的引导词还有 although, though, no matter when/what..., whenever, wherever, however 等等。
(2)as也可以引导让步状语从句,但要把其表语、谓语或宾语前置,且前置的单数名词不可以加冠词。
①Even though you achieve great success in your work, you should not be conceited.
即使你们在工作中取得了巨大的成绩,也不应该自满。
②Whatever you do, do it well.
不管你做什么,把它做好。
③However hot it is, he won't take off his hat.
不管多热,他都不摘下帽子。
④Girl as she is, she can go alone in the darkness.
尽管她是个女孩,她敢一个人走夜路。
[即境活用1](2007·浙江)Many of them turned a deaf ear to his advice, ______they knew it to be valuable.
A.as if B.now that C.even though D.so that
解析:even though=even if “即使”,引导让步状语从句。
答案:C
2.Believe it or not, there is no such thing as standard English. 信不信由你,(世界上)没有什么标准英语。
(1)believe it or not 信不信由你。常在句中做插入语。
(2)no such thing 没有这样的事情。such与 all, no, some, any, few, little, many, much, several, one 等词连用时,应位于它们的后面。
①Believe it or not, he refused to accept our offer.信不信由你,他拒绝接受我们的帮助。
②There is no such street in the city.这城市没有那样的街道。
③He said he didn't have time or made some such excuse.他说他没有时间或别的诸如此类的借口。
[即境活用2](2009·安徽)I’m amazed to hear from my school teacher again. ______, it is ten years since we met last.
A.In a word B.What’s more C.That’s to say D.Believe it or not
解析:句意:想不到又一次收到学校老师的来信,信不信由你,我们上次见面还是在十年前。in a word总之;what’s more而且;that’s to say也就是说;believe it or not信不信由你。
答案:D
3. with的复合结构
[应用3](1)—Come on, please give me some ideas about the project.
—Sorry. With so much work ______ my mind, I almost break down.
A.filled B.filling C.to fill D.being filled
解析:with复合结构中,work和fill是主动关系,且表示正在进行,因此其后要用doing结构。
答案:B
(2)John received an invitation to dinner, and with his work ______, he gladly accepted it.
A.finished B.finishing C.having finished D.was finished
解析:根据work和finish是被动关系,可以判断出答案。
答案:A
(3)______ two exams to worry about, I have to work really hard this weekend.
A.With B.Besides C.As for D.Because of
解析:根据句意,此处应采用“with+宾语+不定式”。
答案:A
(4)It was cold outside, the boy ran into the room ______ his nose red.
A.to B.on C.in D.with
解析:这个句子考查with的复合结构的用法,用“with+名词+形容词”做状语表示伴随情况。而to、on、in作为介词则没有这种用法,故排除A、B、C,答案为D。句意是:外面天气很冷,那个男孩跑进了屋子时,鼻子红红的。
答案:D
语法讲解
引语的概念(以课文88页为主,本文重在方法提炼与巩固)
直接引述别人的原话,叫直接引语 直接引语通常都用引号括起来
用自己的话把别人的话陈述出来,叫间接引语
间接引语在多数情况下都构成一个 _宾语从句#p#副标题#e#
DirectSpeech | IndirectSpeech |
She said, “I like singing. ” | She said she liked singing |
She said, “I am waiting for a bus.” | She said she was waiting for a bus. |
总结:直接引语是陈述句,变为间接引语时用连词that引导宾语从句.从句中的人称,时态,指示代词,时间状语,地点状语等相应变化.(见课本88)
补充:
Direct Speech | Indirect Speech |
She asked, “Have you seen the film?” | She asked me whetherif I had seen the film. |
He asks, “Are you a doctor, John?” | He asks John ifwhether he is a doctor. |
She asked us, “Where are you going to get off?” | She asked us where we were going to get off. |
He asked them, “Who gave you a talk yesterday?” | He asked them who had given them a talk the day before. |
总结 直接引语是一般疑问句,变为间接引语时,用连词if或whether连接。
直接引语是特殊疑问句,变为间接引语时,仍用原来的疑问词作连词来引导。
解题步骤:1.陈述句
“I don’t like computers,” Sarah said to her friends.
第一步Sarah said to her friends that I don’t like computers.
( I—she 时态said 过去式 don’t ---- didn’t )
第二步Sarah said to her friends that she didn’t like computers.
2. 一般疑问句:
Is it easy to improve the condition of the soil? ( They asked him )
第一步It is easy to improve the condition of the soil.
第二步They asked him if it is easy to improve the condition of the soil.
第三步Asked过去式 is---- was
第四步They asked him if it was easy to improve the condition of the soil.
3.特殊疑问句:
When do you harvest the wheat ?( They asked him )
第一步you harvest the wheat
第二步They asked him When you harvest the wheat.
第三步(you--he)(harvest-- harvested)
第四步They asked him when he harvested the wheat
练习
1.He asked ____ for the violin.
A Did I pay how much B. I paid how much C. how much did I pay D. how much I paid
2. Someone is ringing the doorbell. Go and see _____.
A.who is he B. who he is C. who is it D. who it is
3. Can you tell me ____?
A.how good is his spoken English B. how well his spoken English is
C. how well he speaks English D. how good he can speak English
4. He said that he had bought the jacket____.
A .before three days B. three days before C. three days ago D. last week
5. Did you say_____?
A. that what he said was true B. that it was true that he said
C. what did he say was true D. what he said it was true
6. Please tell me ____ from.
A .where do you come B. where you come
C. where you will come D. there you come
7. Ask her ____ come with us.
A if she will B. if or not she will
C. that if she will D. whether will she
8. The driver said that he ____ pick ____ a passenger at west street.
A will, up B. would, up C. will, out D. would, out
9. He said he ___ in 1993.
A .has born B. had been born C. had born D. was born
10. John ___ me he was going to help me with my English.
A. explained B. spoke C. told D. said
答案:1.A; 2.B; 3.C; 4.B ; 5.A; 6.B; 7.A; 8.B ;9..D; 10.C
单元小测
1.课文单词填空
At the end of the 16th century, English was only spoken by people from England. They were native speakers. Today, the largest number of people 1 (speak) English may be in China. A lot of Chinese people speak English 2 their foreign language.
3 English language has changed quite a lot over the last four centuries. Old English sound more 4 less like German for it was 5 on German, but modern English sounds more like French than German 6 England was once ruled by the French.
Two people had great effects on the English changes. One was Shakespeare, who 7 (large) the English 8 (词汇) ; the other was Noah Webster, 9 wrote a dictionary 10 gave American English its own identity.
2..单词拼写
1.A lot of students p_______________ at the meeting took part in the discussion.
2.The tall tree was struck by l___________ and broke.
3.The robber was caught when he was filling his car with p__________ at the filling station.
4.Go up in an e_______________ to the fifth floor.
5.He looked calm, but a__________ he was very nervous
6.In the word “happy” the _________(重音) is on the first syllable.
7.He has a poor _________________(词汇), so he can't express himself correctly.
8.The gentlemen disclosed their own __________(身份).
9.Anyone who wants to learn English well must remember the ___________(惯用法) of English.
10.Though he is not a ___________(本国的) English speaker, he can speak English very fluently.
3. .单项选择
1.(2009·安徽卷)-Do you think it’s a good idea to make friends with your students?
-______, I do. I think it’s a great idea.
A.Really B.Obviously C.Actually D.Generally
2.His uncle made a film ______ his story in his childhood.
A.based on B.was based on C.basing on D.to base on
3.(2010·山东潍坊质量监测)It could be judged from her eyes ______ she was very satisfied with her performance.
A.what B.which C.that D.where
4.The money collected should be made good use ______ the people in Sichuan Province who suffered a lot in the earthquake.
A.of helping B.to help C.to helping D.of to help
5.During the flight to the Moon, Chang’e I Satellite ______ adjusts her direction so that she can go into her programmed orbit and then circle around it at the most appropriate angle(角度).
A.eventually B.gradually C.constantly D.continuously
6.I’m Chinese and I do feel ______ Chinese language is ______ most beautiful language. What’s your opinion?
A.the; a B./; the C.the; / D./; a
7.______ as a serious problem at present, it has drawn a lot of people’s attention.
A.Recognize B.Recognized C.Being recognized D.Having recognized
8.The army received a command that they ______ to the front immediately.
A.would march B.must march C.should march D.were marching
9.The newly-founded chess club formally ______ us to attend the opening ceremony.
A.requested B.required C.demanded D.commanded
10.(2009·江西一模)Films, ______ the one you told me about yesterday or the one that will be on, ______ not worth seeing.
A.including; is B.as well as; are C.besides; is D.such as; are
11.The part that China ______in the international affairs ______ in the international society.
A.plays; is widely praised B.plays; is wide praised
C.takes; widely praised D.takes; wide praised
12.______, a sleepy driver killed twenty-two students and teachers in a traffic accident in Shanxi Province.
A.What's more B.After all C.Believe it or not D.More or less
13.Many students make great progress in listening ______ the large amount of time devoted to it.
A.because of B.instead of C.in case of D.in spite of
14.—Oh, it's you! I ______ you.
—I've just had my hair cut, and I'm wearing new glasses.
A.didn't recognize B.didn't know C.haven't recognized D.haven't known
15.He won't change his mind ______ you go and try to persuade him yourself.
A.since B.until C.as if D.even if
1.答案:1.speaking 2. as 3. The 4. or 5. based 6. because
7.enlarge 8.vocabulary 9.Samuel Johnson
答案1.present;2. lightning;3. Petrol;4. Elevator;5. actually
6. accent;7.vocabulary 8. Identities 9. Usage 10. native#p#副标题#e#
1.答案:C 解析:考查副词。really真正地;obviously明显地;actually实际上; generally大体上。actually在句中起加强语气的作用,相当于sure,certainly, of course。
2. 答案:A 解析:based on为过去分词短语,在句中做后置定语修饰a film。
3. 答案:C解析:考查名词性从句。语意为:她对她的表现很满意,这可以从她的眼睛里判断出来。It是形式主语,that引导的从句是真正的主句。
4.答案:D 解析:make (good) use of“(好好)利用”,变为被动时态即be made use of;句中to help the people...为不定式做目的状语。
5. 答案:B解析:考查副词词义辨析。句意为:在飞往月球的途中,嫦娥一号卫星逐渐调整她的方向以便能进入预定的轨道并以合适的角度绕其运行。A.最终;B.逐渐地;C.不断地;D.继续地。
6. 答案:A 解析:第一空需填the,指“汉语”;第二空填a, a most beautiful language是泛指,其中most相当于very。
7. 答案:B 解析:be recognized as“被认为是……”;句中recognized为过去分词做状语。
8.答案:C 解析:command“命令”,其 that从句中用“(should)+动词原形”。
9. 答案:A 解析:表示正式委婉的请求用 request。
10. 答案:D 解析:such as 用于列举事物。又因为主语为复数,第二空格用 are,故选D。本句译为:像你昨天告诉我的电影,以及即将上映的,都不值得看
11. 答案:A 解析:第一空考查短语 play a part in; 第二空考查被动语态
12. 答案:C 解析:考查固定短语。
13. 答案:A 解析:考查介词短语。because of“因为”
14.答案:A 解析:句中表示“刚刚没有认出某人”用 didn't recognize
15.答案:D解析:考查 even if引导让步状语从句。
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必修二的化学是一个区分的阶段,例如有机化学与无机化学。下面是读文网小编为大家整理的高一必修二有机化学知识点复习,希望对大家有所帮助。
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我们人类的生活、科技、生产都与化学密切相关。下面是读文网小编为大家整理的高一化学必修1知识点梳理。希望对大家有所帮助。
1、安全
(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。
(2)烫伤宜找医生处理。
(3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3 (或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。
(4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
(5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。
(6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。
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高一地理内容繁多,需要培养良好的理解能力才能学好地理。下面是读文网小编为您整理的高一地理必修二知识点梳理,希望对各位有所帮助。
1、聚落的形成与地理环境的关系,可从形态上反映出来:平原地区,地形比较完整、开阔、平坦,聚落呈圆形或不规则的多边形,规模较大;山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布。例如:我国的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多数位于平原上。平原地区的区位优势:地势平坦,土壤肥沃,便于农耕,且有利于交通联系和节省建筑投资。也有的平原不适宜城市的发展。例如:热带地区,低地闷热,城市多分布在高原上,最著名的是巴西,其城市不是分布在亚马孙平原,而是巴西高原。
2、地形对交通线路分布的影响:公路选线避开不利地形,地形平坦地区的交通线网密度较大(造价低、工程量小),山地、丘陵地区的密度较小(造价高、工程量大)。
3、全球气候变暖对农业生产有利方面:高纬度地区升温幅度最大,作物生长期延长,产量增加;对农业生产不有利方面:中纬度半湿润半干旱区,若降水量不变,增温将加速陆地蒸发,使土壤中水分减少,导致作物产量下降。对工业生产也有一定的影响,温度升高将减少高纬度地区供暖的能源消耗,明显增加低纬度地区制冷的能源消耗。
4、自然资源的定义:人类直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质和能量。它包括气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。举例:能源利用对生产力的发展有巨大推动作用。△柴草为主要能源--社会生产力水平很低,△18世纪,煤炭为主要能源--社会生产力大幅提高,△20世纪50年代以后,石油为主要能源--极大地促进了生产的发展。
5、常见的自然灾害有水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它们发生的主要原因及危害。
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地理的逻辑性使其在文科科目中突出理科方向。下面是读文网小编为大家整理的高一地理必修二常考知识点梳理,希望对大家有所帮助。
二战前后国际人口迁移的方向及动因:
二战前:方向:由已开发国家→未开发国家;旧大陆→新大陆。
路线:欧洲→美洲;欧洲→大洋洲;非洲→美洲。
原因:①资本主义的发展和殖民主义扩张;②地理大发现和新航线的开辟;
二战后:方向:发展中国家→发达国家;贫穷国→富裕国;
特点:定居移民减少,外籍工人增加。
路线:亚洲、非洲→欧洲、大洋洲;拉美→北美洲
原因:主因:①经济发展不平衡,劳力供求关系不平衡;
特殊原因:②政治性移民
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对已学的知识做一个梳理,会让你的学习成绩更上一层楼。下面是读文网小编网络整理的高一地理必修一知识点梳理以供大家学习。
高一地理必修一知识点梳理(一)
高一地理必修一知识点梳理(二)
以上就是读文网小编收集的高一地理必修一知识点梳理全部内容,希望对你有帮助。
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高中地理记忆性的东西比较多,因此要想学好地理,首先要进行知识点的总结和管理。下面就让读文网小编给大家分享一些高一地理必修2知识点总结吧,希望能对你有帮助!
1、(1)农业区位选择的实质就是对农业土地的合理利用,水稻生产分布于季风区,而不包括地中海气候区说明了气候对农业区位的影响。江西泰和县的千烟洲的立体农业说明了地形、土壤对农业的影响。 改革开放以来,我国沿海“水稻田-甘蔗地-鱼塘-花卉”变迁说明市场和政策对农业区位的影响。
(2)澳大利亚混合农业:分布在该国的东南和西南,东南部被称为墨累—达令盆地。 该国是世界小麦市场的主要供应国,也是世界畜产品的主要产地,世界最大的羊毛生产国出口国。
2、(1)南亚、东南亚。区位条件:季风区雨热同期、地势平坦、劳动力丰富、人均耕地少,粮食需求大、水稻单产高。特点:小农经营,单产高、商品率低,机械化和科技水平低,水利工程量大。
(2)美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国家,这些国家一般是家庭经营。我国东北和西北也有这类农业,农场一般是国营的。
区位条件:自然条件优越(地势平坦开阔、土壤肥沃、气候温和、降水丰富);交通运输便利;市场广阔;地广人稀;机械化水平高;农业科学技术先进。
特点:生产规模大;机械化和科技水平高;商品率高。
3、
(1)大牧场放牧业:是一种面向市场的农业地域类型。主要分布在美国、阿根廷(牧牛为主)和澳大利亚、新西兰、南非(养羊为主)等国的干旱、半干旱气候区。 具有生产规模大、专业化程度高的特点。
阿根廷潘帕斯草原的大牧场放牧业。(参考课本P51图3.15) 区位条件:气候温和、草类茂盛;地广人稀,土地租金低;距海港近。 其他努力:改善交通、种植饲料、开辟水源、划区轮牧、培育良种牛。
(2)乳畜业:随着城市发展而面向城市市场的商品化、集约化农业地域类型。生产对象主要是奶牛,产品主要是牛奶及其制品。 乳畜业主要分布在北美洲五大湖地区、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰等地。 特点:机械化程度高、商品率高、多分布在大城市周围。 西欧乳畜业形成的因素:①自然因素:具有广阔的平原和凉爽的温带海洋性气候,有利于多汁牧草的生长。 ②社会经济因素:欧洲人以乳畜产品为主食,需求量大。
看了高一地理必修2知识点总结的人还看:
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有机化学是化学中极重要的一个分支。那么你知道高一必修二有机化学知识点有哪些吗?下面是读文网小编为您带来的高一必修二有机化学知识点,希望对大家有所帮助。
1、下属反应物 涉及官能团或有机物类型 其它注意问题
取代反应 酯水解、卤代、硝化、磺 化、醇成醚、氨基酸成肽、皂化、多糖水解、肽和蛋白质水解等等 烷、苯、醇、羧酸、酯和油脂、卤代烃、氨基酸、糖类、蛋白质等等 卤代反应中卤素单质的消耗量;酯皂化时消耗NaOH的量(酚跟酸形成的酯水解时要特别注意)。
加成反应 氢化、油脂硬化 C=C、C≡C、C=O、苯环 酸和酯中的碳氧双键一般不加成;C=C和C≡C能跟水、卤化氢、氢气、卤素单质等多种试剂反应,但C=O一般只跟氢气、氰化氢等反应。
消去反应 醇分子内脱水卤代烃脱卤化氢 醇、卤代烃等 、 等不能发生消去反应。
氧化反应 有机物燃烧、烯和炔催化氧化、醛的银镜反应、醛氧化成酸等 绝大多数有机物都可发生氧化反应 醇氧化规律;醇和烯都能被氧化成醛;银镜反应、新制氢氧化铜反应中消耗试剂的量;苯的同系物被KMnO4氧化规律。
还原反应 加氢反应、硝基化合物被还原成胺类 烯、炔、芳香烃、醛、酮、硝基化合物等 复杂有机物加氢反应中消耗H2的量。
加聚反应 乙烯型加聚、丁二烯型加聚、不同单烯烃间共聚、单烯烃跟二烯烃共聚 烯烃、二烯烃(有些试题中也会涉及到炔烃等) 由单体判断加聚反应产物;由加聚反应产物判断单体结构。
缩聚反应 酚醛缩合、二元酸跟二元醇的缩聚、氨基酸成肽等 酚、醛、多元酸和多元醇、氨基酸等 加聚反应跟缩聚反应的比较;化学方程式的书写。
2、有机化合物
(一)烃 碳氢化合物
烷烃:CnH(2n+2) 如甲烷 CH4
夹角:109°28′
是烷烃中含氢量最高的物质。
烷烃有对称结构,结构式参看书上。
甲烷为无色无味气体,密度小于空气
CH4+2O2→CO2+2H2O 注意条件
取代反应:CH4+Cl2→CH3Cl+HCl 条件:光照 注意四个取代反映
同系物:结构相似,相互之间相差一个或多个碳氢二基团
同分异构体:分子式相同,结构不同
甲烷不与强酸、强碱,强氧化剂反应(有机中,强氧化剂=酸性高锰酸钾溶液)
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸烷。
C-C:饱和烃 C=C:不饱和烃
与氧气反应,明亮火焰大量黑烟。
含C=C的烃叫做烯烃,不饱和,碳碳双键键能不一样,因此一个容易断裂,发生加成反应成为稳定的单键。
可以与强氧化剂和溴单质发生反应。CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br注意条件。具体结构见课本
夹角:120°
与溴单质、水、氢气、氯化氢气体发生加成反应,生成对应物质。注意条件。
(二)烃的衍生物
乙醇:CH3CH2OH
乙醇和二甲醚都是C2H6O,但是结构不同。所以2mol乙醇与钠反应生成1mol氢气,断的是O-H-OH羟基,是乙醇的基团。基团决定了有机物的性质,且发生反应大多是在基团附近。
可以看做是羟基取代了乙烷中一个氢。
乙醇要求的反应:
1.氧化反应:CH3CH2OH+3O2→2CO2+3H2O条件点燃
2.催化氧化,生成甲醛。具体见笔记
3.使酸性重铬酸钾aq变绿,反应不作要求
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对于即将到来的期末考试,你有什么样的复习总结方法呢?让我们来做一个知识点的整理吧!下面是读文网小编网络整理的高一化学必修一知识点总结,相信这些文字会对你有所帮助!
1.物质的量物质的量实际上表示含有一定数目粒子的集体
2.摩尔物质的量的单位
3.标准状况STP0℃和1标准大气压下
4.阿伏加德罗常数NA1mol任何物质含的微粒数目都是6.02×1023个
5.摩尔质量M1mol任何物质质量是在数值上相对质量相等
6.气体摩尔体积Vm1mol任何气体的标准状况下的体积都约为22.4l
7.阿伏加德罗定律(由PV=nRT推导出)同温同压下同体积的任何气体有同分子数
n1N1V1
n2N2V2
8.物质的量浓度CB1L溶液中所含溶质B的物质的量所表示的浓度
CB=nB/VnB=CB×VV=nB/CB
9.物质的质量mm=M×nn=m/MM=m/n
10.标准状况气体体积VV=n×Vmn=V/VmVm=V/n
11.物质的粒子数NN=NA×nn=N/NANA=N/n
12.物质的量浓度CB与溶质的质量分数ω=1000×ρ×ωM
13.溶液稀释规律C(浓)×V(浓)=C(稀)×V(稀)以物质的量为中心
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功能分区 | 分布 | 特点 |
中心商务区 | 一般位于市中心 | ①建筑密集,高楼林立 ②交通便捷,通信发达 ③人口数量昼夜差别大 |
商业区 | 市中心、CBD外侧、街道两侧 | ①交通便捷,②人流量大 ③土地利用最集约 |
住宅区 | ①企业单位职工住宅②市政统一规划住宅 | 分类:高级住宅区—位于城市边缘 低级住宅区—拥挤在内城和工业区附近 |
工业区 | 城市边缘、交通干线两侧 | ①厂房巨大,烟囱高耸②交通便利,多有污染 |
城市规模 | 城市数目 | 城市距离 | 服务功能 | 服务范围 | 城市作用 |
大 | 少 | 远 | 强 | 大 | 大 |
小 | 多 | 近 | 弱 | 小 | 小 |
发达国家 | 发展中国家 | |
起步 | 早 | 晚 |
城市化水平 | 高 | 低 |
现代发展速度 | 慢 | 快 |
与经济关系 | 相适应(与工业化同步) | 不适应(工业化滞后于城市化) |
现代新动向 | 城市郊区化、逆城市化、再城市化 | 城市化为主,大城市过度膨胀。仍以农村人口向城市迁移为主 |
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详尽的知识点是复习必备资料,你整理好了吗?下面是读文网小编为您带来的高一地理必修二第一单元知识,希望对大家有所帮助。
1、人口迁移按照是否跨越国界可以分为国际人口迁移和国内人口迁移。
2、国际人口迁移总体特点是以集团性、大批量的移民为主。①19世纪以前主要迁往新发现的大陆,如由欧洲迁往美洲、大洋洲,开发了新大陆,传播了工业文明,改变了人种的空间分布。②二战后的人口迁移主要特点是定居移民减少,短期流动人口增加,迁移方向主要由发展中国家迁往发达国家以及世界性的大型能源基地,主要迁出区是拉丁美洲,主要迁入区有欧洲、北美和西亚、北非地区。
3、我国人口迁移分为两个阶段:①20世纪80年代以前,为了开发边疆,主要以政策性迁移为主。②20世纪80年代以后,主要特点表现为人口迁移规模增大,频率加快,迁移方向主要为由农村向城市,由内陆向沿海。
4、我国人口迁移的主要意义:
①调节人口空间分布;②调节人才余缺;
③加强民族融合和文化交流;④促进经济发展、缩小地区经济差距。
5、影响人口模式转变的主要因素是社会生产力,在人口模式的转变过程中,首先出现下降变化的是死亡率。
6、全球增长模式从总体来看处于由传统型转向现代型的过渡阶段,从局部看,发达国家以及中国等少数发展中国家已经进入现代型型,而大部分发展中国家仍然处于由传统型转向现代型的过渡阶段。
7、影响人口迁移的因素包括自然因素、社会经济因素、个人动机和需求等,从总体上看,最主要的影响因素往往是经济因素。
8、①环境人口容量:是环境承载力最重要的指标,表示一个地区能养活的最大人口数量;
②人口合理容量表示一个地区在可持续发展的前提下所能养活的最大人口数量。二者均具有不确定性性。
9、影响环境人口容量的因素主要包括资源、科技水平、生活和文化消费水平等,其中最主要的因素是资源,与环境人口容量成正比的是资源和科技水平,成反比的是生活和文化消费水平。
10、保持人口合理容量的关键是既要提高生活质量,又要保持好生态、经济、社会的可持续发展发展;对于不同国家和地区来说,保持人口合理容量的关键措施是不同的,发展中国家要尽最大可能将人口控制在合理的规模之内,而发达国家要建立公平秩序,保证大多数人追求生活质量的平等权力。
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对于高一年级的学习们来说,在期末考试即将到来之际,我们应该怎么样的去准备好知识点的复习提纲呢?下面是读文网小编网络整理的高一地理必修二知识提纲,相信这些文字会对你有所帮助!
一、农业区位因素
1、自然因素(气候、水源、地形、土壤):改造——温室农业、梯田、施肥、浇水。
2、社会经济因素(市场、交通、地租、政策、劳动力)
★市场决定着农业的类型和规模。
★交通条件(特别是保鲜和冷藏技术)的发展,使市场对农业区位的影响在地域上扩展。
3、技术因素(育种、机械、化肥、农药)
★培育良种(高产、耐旱、耐寒、耐储存等品种):有利于扩大种植面积。
★机械化:可以提高劳动生产率
★施用化肥、农药等:可以提高单位面积产量。
二、主要农业地域类型
1、商品谷物农业
(1)分布:主要分布在美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯等国。
(2)主要品种:小麦、玉米(旱地作物,便于机械化生产)。
(3)形成条件(区位优势):★自然条件:地势平坦,耕地广阔,地广人稀。
★社会经济条件:交通发达,技术水平高
★技术条件:机械化程度高。
(4)特征:生产规模大;机械化程度高;家庭农场为主
2、水稻种植业:
(1)分布:东亚、东南亚、南亚季风区
(2)区位条件:①气候:季风气候,雨热同期,适合水稻生长②地形:河流下游平原或河口三角洲,地势平坦,土层深厚,利于耕作③劳动力:(属劳动密集型农业)人口密集,劳动力丰富,利于精耕细作④历史:种植历史悠久,传统经验丰富
(3)特征:①小农经营②单产高,商品率低③机械化水平低④水利工程量大
3、混合农业
(1)主要是牲畜和谷物的混合农业。我国珠江三角洲的基塘生产主要是渔业与林业的混合农业。
(2)分布:欧洲、北美、澳大利亚(“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”)等。
(3)特点(墨累—达令盆地的“小麦——牧羊带”为例)
① 良性的农业生态系统:
★互惠互利:种植业为畜牧业提供饲料,畜牧业为种植业提供肥料
★休耕和轮作、(有利于恢复土壤结构,提高土壤肥力)、种植、牧场。
② 有效合理的农事安排:小麦农忙(播种5—6月、收割11—12月)正式放牧的闲时。
③ 灵活的生产选择:根据市场确定是多种植小麦还是多牧羊。
(4)区位优势:
自然因素:①气候:气候温暖湿润②地形:平坦开阔③土壤:土壤肥沃④水源:灌溉条件好
社会经济因素:①地广人稀,农场规模大②交通便利③市场广阔,面向国际市场④机械化水平高⑤科技水平高⑥政府鼓励扶持
4、大牧场放牧业
(1).分布地区(美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国)。
(2).特点:生产规模大、专业化程度高、商品率高。
(3).区位条件:①气候温暖、草类茂盛;
②地广人稀、土地租金低;
③距海港近、水陆交通便利。
(4)措施:①培育良种牛,加强对牛群病害的研究②围栏放牧,划区轮牧③开辟水源,种植饲料④改善交通条件
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有机物 | 饱和一元醇 | 饱和一元醛 | 饱和一元羧酸 |
通式 | CnH2n+1OH | —— | CnH2n+1COOH |
代表物 | 乙醇 | 乙醛 | 乙酸 |
结构简式 | CH3CH2OH 或 C2H5OH | CH3CHO | CH3COOH |
官能团 | 羟基:-OH | 醛基:-CHO | 羧基:-COOH |
物理性质 | 无色、有特殊香味的液体,俗名酒精,与水互溶,易挥发 (非电解质) | —— | 有强烈刺激性气味的无色液体,俗称醋酸,易溶于水和乙醇,无水醋酸又称冰醋酸。 |
用途 | 作燃料、饮料、化工原料;用于医疗消毒,乙醇溶液的质量分数为75% | —— | 有机化工原料,可制得醋酸纤维、合成纤维、香料、燃料等,是食醋的主要成分 |
有机物 | 主 要 化 学 性 质 |
乙醇 | ①与Na的反应 2CH3CH2OH+2Na―→2CH3CH2ONa+H2↑ 乙醇与Na的反应(与水比较):①相同点:都生成氢气,反应都放热 ②不同点:比钠与水的反应要缓慢 结论:乙醇分子羟基中的氢原子比烷烃分子中的氢原子活泼,但没有水分子中的氢原子活泼。 ②氧化反应 (ⅰ)燃烧 CH3CH2OH+3O2―→2CO2+3H2O (ⅱ)在铜或银催化条件下:可以被O2氧化成乙醛(CH3CHO) 2CH3CH2OH+O2――→2CH3CHO+2H2O ③消去反应 CH3CH2OH――→CH2=CH2↑+H2O |
乙醛 | 氧化反应:醛基(-CHO)的性质-与银氨溶液,新制Cu(OH)2反应 CH3CHO+2Ag(NH3)2OH――→CH3COONH4+H2O +2Ag↓+3NH3↑ (银氨溶液) CH3CHO + 2Cu(OH)2――→CH3COOH+Cu2O↓+2H2O (砖红色) 醛基的检验:方法1:加银氨溶液水浴加热有银镜生成。 方法2:加新制的Cu(OH)2碱性悬浊液加热至沸有砖红色沉淀 |
乙酸 | ①具有酸的通性:CH3COOH≒CH3COO-+H+ 使紫色石蕊试液变红; 与活泼金属,碱,弱酸盐反应,如CaCO3、Na2CO3 酸性比较:CH3COOH>H2CO3 2CH3COOH+CaCO3=2(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O(强制弱) ②酯化反应 CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O 酸脱羟基醇脱氢 |
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第三周期元素 | 11Na | 12Mg | 13Al | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar | |
(1)电子排布 | 电子层数相同,最外层电子数依次增加 | ||||||||
(2)原子半径 | 原子半径依次减小 | — | |||||||
(3)主要化合价 | +1 | +2 | +3 | +4 -4 | +5 -3 | +6 -2 | +7 -1 | — | |
(4)金属性、非金属性 | 金属性减弱,非金属性增加 | — | |||||||
(5)单质与水或酸置换难易 | 冷水 剧烈 | 热水与 酸快 | 与酸反 应慢 | —— | — | ||||
(6)氢化物的化学式 | —— | SiH4 | PH3 | H2S | HCl | — | |||
(7)与H2化合的难易 | —— | 由难到易 | — | ||||||
(8)氢化物的稳定性 | —— | 稳定性增强 | — | ||||||
(9)最高价氧化物的化学式 | Na2O | MgO | Al2O3 | SiO2 | P2O5 | SO3 | Cl2O7 | — | |
最高价氧化物对应水化物 | (10)化学式 | NaOH | Mg(OH)2 | Al(OH)3 | H2SiO3 | H3PO4 | H2SO4 | HClO4 | — |
(11)酸碱性 | 强碱 | 中强碱 | 两性氢 氧化物 | 弱酸 | 中强 酸 | 强酸 | 很强 的酸 | — | |
(12)变化规律 | 碱性减弱,酸性增强 | — |
金属性:Na>Mg>Al 与酸或水反应:从易→难 碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 | 非金属性:Si<P<S<Cl 单质与氢气反应:从难→易 氢化物稳定性:SiH4<PH3<H2S<HCl 酸性(含氧酸):H2SiO3<H3PO4<H2SO4<HClO4 |
金属性:Li<Na<K<Rb<Cs(碱金属元素) 与酸或水反应:从难→易 碱性:LiOH<NaOH<KOH<RbOH<CsOH | 非金属性:F>Cl>Br>I(卤族元素) 单质与氢气反应:从易→难 氢化物稳定:HF>HCl>HBr>HI |
金属性:Li<Na<K<Rb<Cs 还原性(失电子能力):Li<Na<K<Rb<Cs 氧化性(得电子能力):Li+>Na+>K+>Rb+>Cs+ | 非金属性:F>Cl>Br>I 氧化性:F2>Cl2>Br2>I2 还原性:F-<Cl-<Br-<I- 酸性(无氧酸):HF<HCl<HBr<HI |
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知识点是课本内容的精华,也是考试题目的来源。那么你知道高一化学必修二必考知识点有哪些吗?下面是由读文网小编带来的高一化学必修二必考知识点,希望对你有所帮助。
1. 乙醇钠水解法: C2H5ONa + H2O → C2H5OH + NaOH
2. 乙烯水化法: CH2=CH2 + H2O --H2SO4或H3PO4,加热,加压→ C2H5OH
3. 葡萄糖发酵法 C6H12O6 --酒化酶→ 2C2H5OH + 2CO2
4. 所有的醛(RCHO) 2. 甲酸、甲酸盐、甲酸某酯
5. 葡萄糖、麦芽糖、葡萄糖酯、 (果糖)
能和新制Cu(OH)2反应的除以上物质外,还有酸性较强的酸(如甲酸、乙酸、丙酸、盐酸、硫酸等),发生中和反应。.
6. 取代(水解)反应: 卤代烃、酯、酚钠、醇钠、羧酸钠
7. 加成反应: 烯烃水化、醛+ H2 3. 氧化: 醛氧化 4. 还原: 醛+ H2
8. 实验中先将CH4气通入到KMnO4(H+)溶液、溴水中,最后点燃,这样操作有何目的?
排净试管内空气,保证甲烷纯净,以防甲烷中混有空气,点燃爆炸.
9. 点燃甲烷时的火焰为何会略带黄色?点燃纯净的甲烷呈什么色?
1)玻璃中钠元素的影响; 反应中副产物丙酮蒸汽燃烧使火焰略带黄色.
2)点燃纯净的甲烷火焰呈淡蓝色.
10. 制取乙烯采用哪套装置?此装置还可以制备哪些气体?
分液漏斗、圆底烧瓶(加热)一套装置.此装置还可以制Cl2、HCl、SO2等.
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电能 (电力) | 火电(火力发电) | 化学能→热能→机械能→电能 | 缺点:环境污染、低效 |
原电池 | 将化学能直接转化为电能 | 优点:清洁、高效 |
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