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提纲是复习章程的最好体现,清晰而有序。下面是读文网小编为您带来的高一地理必修二第一章提纲,希望对大家有所帮助。
1、世界人口分布:在水平方向上,主要集中在北半球,北半球居住着地球上90%的人口,而南半球只有10%的人口,在北半球,人口又多集中在北纬20°~60°之间的温带和亚热带地区。人口分布还有集中于沿海地区的趋势。人口分布在垂直方向上,大量集中在地势低平的地方,海拔高的地方人口相对稀少。
2、目前,世界各大洲人口数量排序:亚洲>欧洲>非洲>北美洲>南美洲>大洋洲>南极洲
3、目前,世界各大洲人口分布密度:亚洲>欧洲>非洲>北美洲>南美洲>大洋洲>南极洲
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历史阶段 | 人口增长特点 | 原因 |
(古代) 产业革命前 | ||
(近代) 产业革命后 | ||
(现代) 第二次大战后 |
人口增长模式 | 历史阶段 | 特征 | 原因 | 地区 分布 | 人口年龄结构 | |||
出生率 | 死亡率 | 自然增长率 | 平均寿命 | |||||
原始增长阶段 | ||||||||
加速增长阶段 | ||||||||
增长减缓阶段 | ||||||||
低速增长阶段 |
人口问题表现 | 对社会、经济的影响 | |
发展中国家 | ||
发达国家 |
历史阶段 | 增长速度 | 原因 |
古代 | 十分缓慢 | |
近代 | 速度加快 | |
现代 | 迅速增长 |
阶段 | 第一阶段 | 第二阶段 | 第三阶段 | 第四阶段 |
增长状况 | ||||
主要特征 | ||||
原因 | ||||
代表国家或地区 | ||||
人口增长模式 | 高高低 | 高低高 | 过渡 | 低低低 |
增长阶段 | 加速增长阶段 | 增长减缓阶段 | 低速增长阶段 | |
金字塔形状特点[ | 塔底 | 宽 | 较窄 | 最窄 |
塔尖 | 尖 | 较宽 | 宽 | |
寿命 | 较短 | 延长 | 长 | |
举例 | ||||
类型 | 年轻型 | 成年型 | 老年型 |
国家 | 问题 | 影响 | 措施 |
发展中国家 | 人口出生率高,自然增长快 | 加大经济、就业、资源和环境的压力,导致积累减少,经济发展速度降低,生活水平上升缓慢甚至下降,使穷国更穷,不利于提高人口质量 | 计划生育 |
青少年及儿童比重过大 | 造成巨大的人口数量增长尼日利亚,不利于人口、经济、教育、就业、环境等问题的解决。 | ||
发达国家 | 人口增长缓慢 | 劳动力不足,青壮年负担过重等社会问题 | 鼓励生育,接纳移民 |
人口老龄化 |
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知识点总结是结束每一章节学习后的重要任务。下面是读文网小编为您带来的高一地理必修二第一章总结,希望对大家有所帮助。
1、10年来人口增长
历史时期 人类的生产劳动 人口数量和增长情况 人口变化的原因
农业革命之前 主要从事采集和狩猎 人口数量化少,增长缓慢 人们获取食物的能力低,抵御疾病和灾难水平差,死亡率高
农业革命至工业革命期间 利用简单的工具从事农业活动 人口数量增多,增长速度加快 耕作和灌溉技术发展,食物供应变得稳定而可靠,死亡率下降
工业革命以后 工业生产活动迅速扩大和发展 人口数量继续增加,增长速度更加迅猛 用科学技术武装起来的人类不断壮大着改造自然的能力,人们能获得充足的食物和完善的医疗服务,死亡率降低
2、人口自然增长最根本因素:生产力水平的高低
决定因素:自然增长率、出生率、死亡率
3、发达国家与发展中国家人口增长差异
自然增长率水平 人口增长特点及成因 今后变化趋势
发达国家 保持较低水平 受生育观念、生活质量、社会经济发展水平影响,增长缓慢 今后几十年,人口数量将比较稳定,一些国家还会逐渐减少
发展中国家 水平较高 由于政治独立,民族经济发展,医疗卫生事业进步,死亡率下降,人口增长很快 采取了控制人口的措施,人口增长速度将趋缓,但人口数量还将增加
中国 水平较低 增长缓慢 人口基数大
4、人口的发展一定要与经济社会发展相协调,与环境的承载力相适应。
5、人口增长模式与相应人口问题
人口增长 人口问题
历 原始低增长阶段——“高高低”模式——原始型 人口增长过快
史 加速增长阶段———“高低高”模式——传统型——————儿童比重过大
轨 增长减缓阶段—— 人口增长缓慢
迹 低速增长阶段——“低低低”模式——现代型———————人口老龄化
6、影响人口模式转变的因素:生产力水平、国家政策、自然环境、社会福利、文化观念
7、为什么大多数发展中国家的人口增长模式尚未进入现代型?生产力水平低、城市化水平低、社会制度。
8、 人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
人口迁移三要素:居住地变更、时间上长期性(1年以上)、市空间位置变化是否跨越行政界限
9、 不同时期的国际人口迁移
时期 特点 迁出地区 迁入地区 原因 意义
19世纪以前 以集团型、大批量移民为主 旧大陆(亚非欧) 美洲、大洋洲等新大陆 欧洲殖民主义扩张、新大陆的开发 在客观上开发了新大陆,传播了工业文明,也改变了人种的空间分布
第二次世界大战以后 人口从发展中国家流向发达国家;定居移民减少,短期流动人口增加 拉丁美洲、亚洲、非洲等 西欧、北美、西亚、北非 迁入地区经济发展快 调整了劳动力空间分布不均
10、 一个地区人口数量的变化包括人口迁移和人口数量增减。
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综合测试对学生学习能力的考察力度较普通考试强。下面是读文网小编为您带来的高一地理必修2综合测试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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面对测试卷,学生的知识理解水平是否达到要求便立见高下了。下面是读文网小编为您带来的高一地理必修二测试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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板书: 第三节人口迁移 一、人口迁移的概念与分类 |
迁出地 | 迁入地 | 迁移的原因 | 亚洲 |
中国、印度等地 | 东南亚、美洲、大洋洲、非洲等 | 自然灾害、战争、生活贫困需要到海外谋生 | 欧洲 |
欧洲 | 美洲、大洋洲 | 地理大发现,新航线的开辟,资本主义的发展,殖民主义的扩张,开发新大陆 | 非洲 |
非洲 | 美洲 | 欧洲殖民者罪恶的奴隶贸易 |
时间 | 人口迁移特色 | 方向 | |
60年代移民边疆省份70年代知识青年“上山下乡”运动 | 人口迁移受到严格控制,人口的意愿性迁移比例较少 | 从东部向中部以及东部、中部向西北、东北、西南方向迁移 | 20世纪80年代以来 |
从内地到沿海,从农村到城市,从贫困落后地区到经济发达地区 | 组织性迁移的比重逐渐下降,自发性迁移的比重迅速上升 | 中部向东部的迁移,同时西南、西北向中部和东部的迁移也有增加的趋势 |
板书: 二、引起人口迁移的因素 |
时期 | 特点 | 迁出地区 | 迁入地区 | 原因 | 意义 |
19世纪以前 | 以集团型、大批量移民为主 | 旧大陆(亚非欧) | 美洲、大洋洲等新大陆 | 欧洲殖民主义扩张、新大陆的开发 | 在客观上开发了新大陆,传播了工业文明,也改变了人种的空间分布 |
第二次世界大战以后 | 人口从发展中国家流向发达国家;定居移民减少,短期流动人口增加 | 拉丁美洲、亚洲、非洲等 | 西欧、北美、西亚、北非 | 迁入地区经济发展快 | 调整了劳动力空间分布不均 |
时代 | 影响因素 | 迁移特点 | 流向 | |
古代 | 深受统治者及其行政力量的束缚;自给自足的农业经济脆弱;战争频繁;自然灾害;政府组织“屯垦戍边” | 大批迁入 | 迁往自然条件较好的地区 | |
当代 | 性中国成立到20世纪80年代中期 | 受国家政治政策影响大 国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度 | 有计划、有组织 | 东部——西北和东北 沿海——内陆 |
20世纪80年代中期以来 | 国家改革开放政策 经济因素起主导作用(改革开放政策) | 迁移流量大,流向改变 | 西部——东部沿海城市和工矿区 农村——城市 |
对迁入地区 | 积极 | 提供廉价劳动力,节约教育费用,促进迁入地经济发展 |
消极 | 造成不安定因素,加剧人地矛盾 | |
对迁出地区 | 积极 | 缓解人地矛盾,改善环境,增加收入(外汇),加强与经济发达地区经济、社会文化交流 |
消极 | 人才外流 | |
其它效应 | 改变人口分布,人口结构;促进民族经济文化交流;促进人口群体基因交流和融合 |
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教师们对于学生们的学习情况有着怎么样的了解呢?让我们来做一做试题卷了解一下吧!下面是有读文网小编为你整理的高一必修一生物第一章测试卷,希望能够帮助到你!
1(温州市十校联合体2013届高二上学期期中)、细胞学说指出:细胞是一切动植物结构的基本单位,这个学说的科学价值主要是 ( )
A.动植物细胞结构是一样的 B.证明了生物彼此之间存在亲缘关系
C.说明了生物界和非生物界具有统一性 D.告诉人们所有的生物均由细胞构成
2(温州市十校联合体2013届高二上学期期中)、下列生物体不属于原核生物的是 ( )
A. 蓝细菌 B.枯草杆菌 C.乳酸菌 D.青霉菌
3(温州市十校联合体2013届高二上学期期中)、下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )
A.小麦、番茄、大豆 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌
C.变形虫、水绵、香菇 D.酵母菌、灵芝、豌豆
4(昆明三中、滇池中学2014届高一上学期期中).下列对生态系统结构层次的研究,顺序正确是( )
A.细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生物圈—生态系统
B.细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生态系统—生物圈
C.细胞—组织—器官—生物体—种群—系统—群落—生态系统—生物圈
D.细胞—组织—器官—系统—种群—生物体—群落—生物圈—生态系统
5(昆明三中、滇池中学2014届高一上学期期中).下列四组生物中,细胞结构最相似的是 ( )
A.草履虫、水绵、玉米 B.烟草、变形虫 、大肠杆菌
C.辣椒、水稻、花生 D.酵母菌、噬菌体、大豆
6(昆明三中、滇池中学2014届高一上学期期中).下列微生物中都属于原核生物的一组是 ( )
A.酵母菌、金黄色葡萄球菌 B.青霉菌、黄曲霉菌
C.噬菌体、大肠杆菌 D.乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌
7(岳阳一中2014届高一上学期期中)、下列细胞结构中属于蓝藻和小麦细胞共有的是( )
A.核糖体 B.核膜 C.线粒体 D.叶绿体
8(岳阳一中2014届高一上学期期中)、下列每组生物都属于真核生物的一组是( )
A.乙肝病毒、大肠杆菌 B.蓝藻和酵母菌
C.噬菌体、SARS病毒 D.草履虫和变形虫
9(雅安中学2014届高一上学期期中).生物界和非生物界具有统一性是因为( )
A.构成细胞的各种化合物在非生物中都存在
B.生物界和非生物界都具有新陈代谢
C.构成细胞的无机物在非生物界是都存在
D.构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到
10(雅安中学2014届高一上学期期中).在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化是( )
A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮
C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮
11(雅安中学2014届高一上学期期中). 地球上瑰丽的生命画卷在常人看来是芸芸众生、千姿百态。但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是 ( )
①肝脏 ②血液 ③神经元 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有鱼 ⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
12(长春市十一高中2014届高一上学期期中).关于病毒的叙述,正确的是 ( )
A.病毒是一种生物,在分类上属于细胞生物
B.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要寄生生活
C.病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA
D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养
13(长泰一中2013届高二上学期期中).下面有关实验操作步骤的叙述中,正确的是( )
A.斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.组织中脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴
C.鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要先混合均匀后再使用
14(长泰一中2013届高二上学期期中).下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容( )
A.生物都是由细胞构成的 B.细胞是一个相对独立的单位
C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D.细胞的作用既有独立性又有整体性
15(卫辉一中2014届高一上学期期中).下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②某一池塘的全部生物
③亚马孙丛林的全部生物及无机环境 ④长白山上的全部动物及绿色植物
A.①②③ B.②③④
C.③④① D.①②④
16(卫辉一中2014届高一上学期期中).将低倍镜换成高倍镜后,视野中观察到的变化是
A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗
B.细胞数目减少,体积变大,视野变暗
C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮
D.细胞数目减少,体积变大,视野变亮
17(卫辉一中2014届高一上学期期中).甲型H1N1 流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。截止到2009年10月底,我国大陆地区已确诊病例超过4万例。下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是
A.甲型流感(H1N1)病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器
B.用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒
C.甲型H1N1流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡
D.病毒不属于生命系统的结构层次
18(卫辉一中2014届高一上学期期中). 下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是
①蛋白质 ②基因 ③细胞 ④器官 ⑤组织 ⑥个体
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.③⑤④⑥ D.③④⑥⑤
19(哈三中2014届高一上学期期中)、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于
A.有无DNA B.有无核膜 C.有无核糖体 D.有无细胞膜
20(哈三中2014届高一上学期期中)、下列关于蓝藻的叙述,错误的是
A.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素 B.蓝藻能进行光合作用,属于自养生物
C.蓝藻的细胞中有叶绿体 D.蓝藻的细胞中,没有成形的细胞核
21(哈三中2014届高一上学期期中)、如为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为观察对象,由左视野到右视野时,操作过程的正确顺序是
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A、①→②→③→④ B、③→①→②
C、⑤→④→③→② D、⑤→④→①→②
22(南宫中学2014届高一上学期期中). 使用显微镜观察同一材料时,高倍镜与低倍镜相比 ( )
A. 物像小,视野亮,看到的细胞数目多
B. 物像小,视野暗,看到的细胞数目少
C. 物像大,视野暗,看到的细胞数目少
D. 物像大,视野亮,看到的细胞数目多
23(南宫中学2014届高一上学期期中). 如所示最可能是哪一类生物或细胞的模式 ( )
A. 哺乳动物精子 B. 原生动物 C. 病毒 D. 细菌
24(南宫中学2014届高一上学期期中). 使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物向1所示方向游走,请问应该把载玻片向2所示的哪个方向移动 ( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
25(球溪高级中学2014届高一上学期期中).地球上最基本的生命系统是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
26(球溪高级中学2014届高一上学期期中).关于细胞学说的论述错误的是 ( )
A.一切动植物都是由细胞发育而来的 B.新细胞可以从老细胞中产生
C.细胞是一个独立的单位 D.细胞学说在修正中前进
27(球溪高级中学2014届高一上学期期中).下列说法正确的是 ( )
A.病毒不能繁殖后代 B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
C.蛋白质、核酸没有生命 D.人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构
28(球溪高级中学2014届高一上学期期中).下列关于原核细胞的叙述,不正确的是 ( )
A.没有细胞器,但有细胞壁 B.无成形细胞核,也没有染色体
C.具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质 D.无成形的细胞核
29(德州一中2014届高一上学期期中)、下列生物或结构中具有拟核的是( )
A.艾滋病病毒 B.传入神经元 C.精子 D.颤藻
30(德州一中2014届高一上学期期中)、下列各项中不属于细胞结构共性的是( )
A.都具有遗传物质 B.都具有膜结构 C.都具有核糖体 D.都具有细胞核
31(球溪高级中学2014届高一上学期期中)细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。据回答:
(1)动.植物细胞的最主要区别是看其有无 。以上4个中属于原核细胞的是 ,能进行光合作用的是 。蓝藻是 (填字母 )其能进行光合作用原因是其具有 、
(2)B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是 、
(3)C细胞的DNA主要存在于 ,A细胞的DNA主要存在于
(1)细胞壁 C、D A、D D 叶绿素、藻蓝素 (2)细胞膜、核糖体(3)拟核 细胞核
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教师们对于学生们的学习情况有着怎么样的了解呢?让我们来做一做试题卷了解一下吧!下面是有读文网小编为你整理的高一必修二物理第一章练习测试卷,希望能够帮助到你!
一、选择题(每小题6分,共48分。在每小题给出 的四个选项中有一个或多个选项正确。全部选对的得6分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1.关于点电荷的说法,正确的是()
A.只有体积很小的带电体,才能看做点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看做点电荷
C.点电荷一定是电荷量很小的电荷
D.体积很大的带电体只要距离满足一定条件也可以看成点电荷
2.把一只空铝罐平放在光滑的平面上,拿一个气球在头发上来回摩擦几下,然后移到距离铝罐3~4 cm处,缓慢地将气球移近铝罐,观察到铝罐()
A.靠近气球
B.远离气球
C.不动
D.以上情况都有可能
3.如图所示,两根完全相同的绝缘细线,把两个质量相等的小球悬挂在同一点O上,甲球的电荷量大于乙球的电荷量,则()
A.甲、乙两球都带正电
B.甲、乙两球都带负电
C.甲球受到的静电力大于乙球受到的静电力
D.甲、乙两球受到的静电力大小相等
4.电场中有一点P,下列说法正确的是()
A.若放在P点电荷的电荷量减半,则P点的电场强度减半
B.若P点没有检验电荷,则P点电场强度为零
C.P点的电场强度越大,则同一电荷在P点所受电场力越大
D.P点的电场强度方向为检验电荷在该点受力方向
5.如图所示,两个互相接触的导体A和B,均放在绝缘支架上,现将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近导体A,但不接触,若先将玻璃棒移去,再将A、B分开,则A、B的带电情况分别是()
A.不带电、带正电
B.不带电、带负电
C.不带电、不带电
D.带正电、带负电
6.对库仑定律的应用,下列说法正确的是()
A.公式F=kQ1Q2r2适用于计算真空中两个静止点电荷的作用力
B.由F=kQ1Q2r2可知,当r→0时,F→∞
C.相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相同,它们之间的库仑力大小一定相等
D.两个点电荷的电荷量各减为原来的一半,它们之间的距离保持不变,则它们之间的库仑力减为原来的一半
7.下列关于电场强度的叙述,正确的是()
A.电场中某点的电场强度大小等于单位电荷在该点受到的电场力大小
B.电场中某点的电场强度与在该点试探电荷所受的电场力成正比
C.电场中某点的电场强度方向就是试探电荷在该点所受电场力的方向
D.电场中某点的电场强度大小和方向与该点有无试探电荷无关
8.如图所示的各电场中,A、B两点电场强度相同的是()
二、计算题(共52分。要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤,有数值计算的要明确写出数值和单位,只有最终结果的不得分)
9.(8分)导体中电流大小是0.5 A,求半分钟内通过导体横截面的电子数?
10.(8分)真空中有三个同种的点电荷,它们固定在一条直线上,如图所示。它们的电荷量均为4.0×10-12 C,求Q2受到静电力的大小和方向。
11.(8分 )如图所示,QA=3×10-8 C,QB=3×10-8 C,A、B两球相距5 cm,在水平匀强外电场作用下,A、B保持静止,悬线竖直,求水平匀强电场的电场强度。(两带电小球可看做质点)
12.(8分)把5.0 V的电压加在一段电阻丝的两端测得通过电阻电流为1.0×102 mA。当电阻丝两端电压增至8 V时,通过电阻丝电流增加多少?
13.(10分)一般来说,用电器的工作电压并不等于额定电压。家庭里通常不备电压表,但可以 借助电能表测出用电器的实际工作电压。现在电路中只接入一个电热水壶,壶的铭牌和电能表的铭牌分别如图甲和乙所示。测得电能表的转盘转过125转的时间为121秒,求此时加在电热水壶上的实际电压。
14.(10分)灯L与电动机D串联,灯L上标有200 W字样,电动机D 上标有2 000 W字样,当电源两端A、B加上220 V电压时,灯和电动机均正常工作,求电灯正常工作时的电阻。
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形 式 项 目 | 自转 | 公转 | |
定义 | 地球绕其自转轴(地轴)的旋转运动 | 地球绕太阳的运动 | |
旋转中心 | 地轴 | 太阳 | |
运动方向 | 自西向东 | 自西向东 | |
北极上空看为逆时针方向 南极上空看为顺时针方向 | 地球北极上空看为逆时针 地球南极上空看为顺时针 | ||
周期 | 1恒星日(23时56分4秒) | 1个恒星年(365日6时9分10秒) | |
速 度 | 角速度 | 除南北两极点为0外,角速度处处相等,即15°/小时 | 平均1°/日 (近日点速度快,远日点速度慢) |
线速度 | 由赤道向两极由快变慢(南北两极点无线速度) | 平均约30 km/s (近日点速度快,远日点速度慢) |
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高一地理必修二第一章有哪些复习知识点呢?以下是由读文网小编收集整理的高一地理必修二第一章复习知识点,欢迎阅读!
1人口迁移:(1)必须改变定居地(2)改变定居地须持取一段较长时间(3)必须超越一定的行政界线
2人口流动:短期离开定居地后又返回的现象(人口迁移是人口流动的一种形式)
3分类(1)按人口迁移空间范围的不同划分:国际迁移和国内迁移(省际迁移和县际迁移(2)按人口迁移方向的不同来划分:农村到农村,农村到城市,城市到城市,城市到农村
4引起人口迁移的因素(推力/排斥力与拉力/吸引力共同作用的结果)
一自然生态环境因素(气候,土地,水源,地形,资源,植被,矿产等)1自然环境和资源条件的地域差异2环境恶化和自然灾害的影响
二经济因素1地域间的经济发展水平差距2经济布局3交通运输业的发展
三政治因素1战争2政策(经济政策,人口政策如接纳移民)
四社会文化因素 如文化教育,家庭婚姻,宗教信仰等(家庭和婚姻是影响青年人口迁移的重要因素)
5我国当代人口迁移 20世纪80年代以前人口意愿性迁移较少 20世纪50——70年代的人口迁移均以行政调动为主 20世纪80年代以来自发性人口迁移较多
(城乡地区间巨大的收入差距是促使人口大量流动的根本原因)
6人口迁移的影响P16
7世界人口的迁出国与迁入国各有什么特征P21
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及时完成作业本的练习,让课堂上的学习成果更加巩固。下面是读文网小编为您带来的高一必修二地理第一章作业本答案,希望对大家有所帮助。
1。C2。D3。D4。D5。A6。C7。C8.B9。B10.C11.D12。B13。A14.B15.D16。C w。C18。B19。A20。A21。B22.B23,D24.C25。B26。(1)1850年 1.8%
(2)③ 高出生率、低死亡率和高自然增长率
(3)A
(4)A
(5)自然增长率(出生率与死亡率之差)一直为正值,但数值减小
27。(1)人口老龄化 D
(2)从农村到城市、从经济欠发达地区到发达地区
(3)国际 美国经济发达
28。(1)人口老龄化 青少年儿童比重大(人口基数大,增长快)
(2)劳动力不足(青壮年负担重,兵源不足等) 教育及就业等压力大
(3)适度鼓励生育(移民、健全社会保障制度) 实行计划生育(控制人口增长)
29。(1)沪 苏 津 粤 原因:实行计划生育使人口自然增长率低,年轻人比重下降;社会 经济发展水平高,医疗条件好,生活质量改善,人口平均寿命延长。
(2)趋势:东部与中西部人口分布不均现象加剧(东部地区人口密度在增加,中西部地区没有明显变化)。 原因:东部地区人口臼然增长率虽然并不高,但由于人口基数大,每年 净增人口依然很多;由于东部地区经济发展较快,经济活力强,吸引了大量外来流动人口, 造成该地区人口密度增加。
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学习地理少不了题海战术的轰炸,高一必修1地理的第一章有哪些习题练习呢?下面是读文网小编为您带来的高一必修一地理第一章复习试题及答案,希望对大家有所帮助。
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天体在某一天球坐标系中的坐标,通常指它在赤道坐标系中的坐标(赤经和赤纬)。下面是读文网小编为您带来的高一地理必修1第一章测试题及答案,希望对大家有所帮助。
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把一个地方多年的年降水量平均起来,就称为这个地方的“平均年雨量”。下面是读文网小编为您带来的高一地理必修1第一章测试及答案,希望对大家有所帮助。
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必修一地理是高一地理中要学习的第一本书,也是从初中地理过渡到高中地理最重要的一本书。下面是读文网小编为您带来的高一地理必修1第一章测试考题及答案,希望对大家有所帮助。
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宇宙环境即是大气层外的环境。宇宙环境由广漠的空间和存在其中的各种天体以及弥漫物质组成。下面是读文网小编为您带来的高一必修一地理第一章复习题及答案,希望对大家有所帮助。
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对流层 对流层是大气的最下层。下面是读文网小编为您带来的浙江高一地理会考测试卷及答案,欢迎翻阅。
浙江高一地理会考测试卷:
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