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如果能够以正确的解题技巧和思路对历史考试题目进行解析,就能够使初中生的解题效率得到大幅度的提升。以下是读文网小编为你整理的初中历史考试的解题技巧,希望能够帮助到你。
近年来,全国各地中考历史试题的命制发生了一些变化,其核心是突出对学生能力的考查,因而考试形式也相应地出现了变化,。对于备考的初三学生而言,只有了解和掌握好开卷考试的命题特点和解答技巧,有针对性地进行训练,方能提高复习实效和考出更好的成绩。
一、 学生在开卷考试中存在的几个问题
历史学科的中考命题,与前几年相比,在考核标准、命题立意,试卷的整体要求及各种技术手段等方面都做了许多调整。
现在中考历史科命题的原则主要是探索怎样使试题更加体现开卷考试的特点,怎样通过考试引导广大师生树立起对历史课教与学的正确态度和方法,引导历史课向素质教育的方向发展。从这一原则出发,试题一是注重考查学生对知识的理解与运用能力,纠正学生“开卷考试就是抄书”的误解,引导学生在理解和运用的基础上掌握知识、消化知识;二是从有利于推进素质教育的前提出发,注重对学生创新意识和能力的考查,给学生以自由发挥的思维空间。
开卷考试,课本在其中的重要作用是可想而知的,但有的同学在使用课本答题时存在一些得不偿失的做法,主要有以下几个问题:
1、平时往教材上抄题,考试时从教材中找题。有的同学在平时的学习和复习中把老师上课所讲的例题,或自己在教辅书中做过的题目和答案不厌其烦地、密密麻麻地抄在课本的空白处,甚至把课本的原文字都遮住了。考试时,出于侥幸心理,凭着自己的印象在书中一题一题地找,或照搬照抄,或断“题”取“点”,最后写出来的答案与试题的要求“貌合神离”相距甚远,难以保证答题的正确性和准确性。
2、每道题都翻书。有的同学对开卷考试感到轻松,认为不就是到考试时翻翻书嘛,但真到考试时,若要题题都在书中找答案,恐怕考试时间就不够用了,更何况现在实行历史、政治综合考试。这样,在规定的时间内既要翻政治书,又要翻历史书,翻来翻去,一些同学自己都翻糊涂了。所以,像选择客观性试题,一来题量大,难度较低;二来每题所占的分值较小,有关的知识应尽量消化在平时的学习和复习中,考试时应做到不翻书就能解答,如果实在不能确定答案,再翻书查找。
3、不仔细审题,盲目抄书。这主要表现在解答主观性试题上,有的同学在答题时,不是先审题,而是先忙于抄书,看书中哪些段落与试题内容接近,就抄哪些段落,由于审题不清,缺乏对题目的整体理解,也就难以形成一个完整思路,往往是东抄一段,西抄一段,不得要领,最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。
4、只注重教材,不关心时事政治、社会热点。俗话说:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。随着开放性试题的出现,许多试题都要求考生运用所学知识联系思想和行为的实际来回答问题,这类试题的答案往往是多元的,具有发散性的特点。一般说来,在书中很难找到现成的答案,如果考试时只翻阅教材,是无法满足这类试题要求的,它需要我们在平时的学习中,应关注社会生活,提高思想认识,加强综合能力和创新能力的培养,而不是仅仅局限于课本。
二、开卷考试的命题特点
1.开卷考试命题要求
加强考查学生对历史知识的识记能力、综合分析能力、所学知识与社会现实、生活实际联系的能力。
2.开卷考试的命题特点
①以素质教育思想、创新教育思想、现代教育测试理论和教学过程管理理论为指导思想。 ②以学生使用的教材版本为依据,体现课改精神。以能力测试为主导,考查学生学科相关基础知识、基本技能的掌握和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。命题遵循课程标准要求,在对学生应用能力的考查方面,突出强调理论联系实际,体现学科知识与社会、科技发展的联系。
③注重知识的内在联系和重新整合,在试题中创设新的情境或场景,降低学生记忆难度,加强对学生体验、感知、理解、积累和运用历史的考查,避免死记硬背。在命题特点上体现知识的广泛性,选材的借鉴性,题量的适当性,试题的开放性,形式的灵活性,设计的新颖性,答案的开放性和思维的发散性等。
三、开卷考试基本题型解答技巧例谈
开卷考试试题的设置灵活新颖,有利于学生能力的锻炼、培养和提高,但其题型基本上离不开这样四个题型:单项选择题、列举题、材料解析题和问答题(综合题)。
1.单项选择题的解答技巧
(1)单项选择题是用来考查基础知识的最佳题型,特点是设计灵活、知识覆盖面广、答案惟一。解答的关键是要注意审清题干中的关键词及相关的限定因素,排除干扰项。
(2)贴近生活实际,体现历史学科的生活性
面向学生、关注学生生活实际,是20世纪各国课程改革的核心问题。课程由科学世界回归到生活世界是课程理念的一大飞跃。命题加大了对学生身边历史的考查力度,以学生生活和实践中熟悉的人、物、事或可能遇到的新情况为材料,营造有别于教材的新情境,设计新问题进行考查。
2.列举题的解答技巧
列举题就是把符合某种条件的人物、事件等按要求排列出来的题型,分为横向列举题和纵向列举题。答题时要搞清楚试题问的是哪一方面的问题,界定时空范围,确定要答的内容,避免因为审题不清而导致知识点的张冠李戴、不全面或顺序颠倒。答题要求规范有序,简明扼要,用词准确。
3.材料解析题的解答技巧
材料解析题是最具有学科特色的主观性试题。主要考查学生阅读理解材料的能力、获取材料中的有效信息进行整合加工的能力、利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力以及文字表达能力。材料层出不穷,提问灵活,增加了解题难度,因而成为复习迎考中的重点和难点。
解答材料解析题的基本技巧:①读:粗读题目,包括材料和出处。②想:看清提问,根据材料中有效的信息,联想所记忆的相关知识,对号入座。③答:“问什么答什么”,充分表达自己的观点,注意语言精练、表达准确。
如何分析材料?
我们现在的材料大致有三种类型:文字、图片、表格。
1文字型:找层次性的标点符号,如句号或者分号,一个材料分成若干句话,总结出每一句话的意思,然后找出每句话之间的关系或联系,最后总结每一个材料的中心意思。
2图片型:首先大家对书本上的所有的图片要熟悉,看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过,内容、作用、影响等等相关的内容。不能只看图片的本身,要看到跟图片相关的所有历史信息。
3表格型:主要是比较数字的变化,要透过数字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比资料的变化。
(5)通常每题的最后一问是考情感态度价值观的,遇到诸如给我们什么启
示或者认识的,一定要回过头看看材料,根据每个材料的中心意思答题,遇到我们中学生怎么做的,通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。一定不能脱离材料,同时每题的前言也会对此类题目有提示作用。
(6)问答题是采点给分,所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。
(7)如果一小题当中有两小问或更多小问,而你对自己的答案不是很明确的话,就不要写清楚是哪一小问的答案,直接在那一题的相应位置写上你所有的答案。 (8)因为是计算机阅卷,答题下笔前一定要看清答题的区域,不要超出规定的答题区域范围。字一定要写工整、清晰。
4.问答题的解答技巧
(1)问答题是测试考生分析、理解、判断、概括、归纳、综合等能力的常见题型。解答时,一要审好题,抓好关键词;二要确定答题范围与内容;三要规范组织答案,做到条理化。
一等(10—12分):主题明确,条理清晰,论从史出,语言流畅;
二等(6-9分):主题较明确,条理较清晰,史实较清楚,语句通顺
三等(5分及以下):主题不够明确,史实不清,语句不够通顺。
(2)发掘问题的思维空间,体现历史学科的探究性。
重视探究性学习,实现从传统死记硬背型历史学习方式向探究性学习方式的转变,是本次历史课程改革在学习方式转变上的核心问题。命制让不同层次的学生作到有话可说,答案多角度、多层次,鼓励学生发展个性,有创新见解的试题,对推动初中历史学习方式的转变其价值不可低估。
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1、基础性和变通性
题目答案源于教材,但不是照搬教材,它高于教材,活于教材,根据题目的要求对教材基础知识进行重新组织,能融会贯通。
要求:把课本的基础知识做到全方位、多层次、宽领域地掌握并达到融会贯通。
2、综合性与递进性
跨框、跨节、跨课、跨科的组织材料,由易到难,由浅到深逐层提高内容。
要求:在学习中必须进一步强化所学内容的综合性,注意挖掘知识点之间、章节之间、学科之间的内在联系,使所学内容由平面变立体,进行广泛的联想学会辐射,学会从多角度、全方位、多层次观察、思考问题,从而提高综合和运用的能力。
3、时代性与新颖性
内容是情理之中,角度是意料之外
要求:运用辩证思维全面、发展的观点看待现实问题。
4、技巧性与综合性
要求:在学习的过程中,要善于把国内外发生的以及贴近生活的政治、经济、法律现象与所学的知识联系起来,培养观察分析问题的习惯,提高解决实际问题的能力。
5、灵活性与客观性
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高中历史答题重在答案的知识正确性,但每次考试后总有考生埋怨阅卷不公正,自己答案正确却得不到满分,所以一定要掌握好正确的历史答题技巧。下面是读文网小编为您整理的高一历史答题技巧,希望对您有所帮助!
一、层次到位。
层次是说话、作文内容的次序,层次到位是正确分段的前提保证。每个历史问题的解答总有主要线索,有的按时间划分若干阶段,有的按地点划分几个地域,有的按社会结构分为政治、经济、思想文化等层面,有的须要按因果关系进行从因素到结论进行论证。我们应该找准适合题目的主要线索,依据线索,整理出第一层次的若干方面,这些方面有几个,就应用几个并列自然段去阐述。一般来说,在第一层次(或每个自然段)内部,只需要将知识要点化就行了,不必再细化第三、第四层次为更多的自然段了。
二、语言到位。
例如说鸦片战争就是特指第一次鸦片战争,不能理解为两次鸦片战争。所以,历史学科考试答题,不能自造历史名词,也不能用口头语言,文学语言,甚至修辞手法。要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性,采用教材中的标准概念、历史老师讲解时的正确观点来阐述史实,分析史料,评价人物。同时,文字要简洁,语言要精练。
三、书写到位。
要求用楷体或行楷体书写文字,不要用草体书写,一笔一划、减少连笔、工整清晰,自然爽心悦目;用笔、用墨也很重要,高考要求用0.5mm黑色签字笔,因此平时做题训练尽量靠近高考要求,不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔也少用;历史客观题目前都采用涂卡答题,我们在训练中应选用合格的2B铅笔涂卡,这样能很好地掌握这种铅笔的特性,以免上考场出现折断铅笔芯,涂得太轻、太重等不利现象;考试书写中千万不能出现错误字,否则会大煞风景,影响阅卷者对你的印象。
四、格式到位。
文科书写的规格式样是统一的,语文考试中作文格式应运用到历史学科作答中来。答题应分段,每个自然段起笔必须空两格,一行书写不尽的文字转行应该顶格继续书写,不能象做豆腐一样,四四方方一大块,不知头绪;每段字里行间要均匀大方,标点符号也要准确清晰,不能从头至尾只用“圆点”符号;同时,另一个极端也是错误的:有些同学将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字,“豆腐块”变成了“面条”,这显然是逻辑混乱的表现。
材料解析题是一种主观性试题,是高考历史的三大题型之一,具有“灵活性高和区分度强”等特点。以其材料新、情境新、史味浓而深受人们欢迎。它所引用的材料都是原始史料,源于教材又高于教材,将课本知识和课外知识相结合。一般由材料出处(多为文字材料)、题目(多为图片材料)、提示语(多为表格、图表材料)组成。这种试题能够有效地考查考生驾驭史料的阅读理解能力、分析归纳能力以及综合运用能力、知识迁移能力、文字表达能力等较高层次的历史学科能力,考生在材料题上的功夫能反映该考生对历史知识掌握熟练程度和相关知识面。最能体现和落实新课程目标中的“过程与方法”。材料解析题按照材料采用的形式,一般可分为文字型材料题、图片型材料题、图表型材料题、文字加图片图表等混合型材料题四类。从近三年广东高考历史试题来看,这种试题的比重有逐年增大的趁势。可是考生们在这类试题上的分率低。
因此,加强学生解题方法的指导,特别是要用新课标的理念来指导这种题型的解答,解答材料解析题实际是首先要解决的问题是如何阅读。在阅读材料之前应先看设问,这样做可以明白该题提问的角度、内容和解答要求。这样做的作用是使考生对题目的要求做到心中有数,然后带着问题有目的、有针对性的去阅读,减少盲目性,加强针对性,提高解题效率。阅读材料,除了阅读正文,对于说明性文字(材料出处、题目、提示语)也要认真阅读,因为这些说明性文字,往往给考生某种暗示和引导。有可能埋伏着解题所需的信息,考生可从中受到启发,收到"得来全不费功夫"的效果。其中的“出处”,如果是提示性的,就必须重视。有时命题会把材料出处放在材料的开头,这不仅仅是设计的需要,更有引起考生重视的作用,并且具有提示性,是必读和必须思考的。如果不属于提示性的,即作者、著作名称都很生疏,阅读时即可舍去不理,对解题毫无影响。阅读过程,要运用语文知识、语文能力来阅读历史材料。
中国古代史的材料多为文言文,必须像语文课分析古文一样,对每句话每个字词都要字斟句酌,读透材料的本义并挖掘其引申义,万不可囫囵吞枣,不求甚解。世界史的材料多为外来的翻译文,有的句子很长,很难读懂。此时,可按语语文课中划分句子成分的办法来处理:先找主、谓、宾语,再找定、补、状语。对信息量大的材料要借助标点符号(特别是分号和句号)划分层次,理解各层的含义和各层之间的关系,归纳出材料反映的核心问题。同时用符号(直线或曲线)画出关键词句,去粗取精。下面各举例说明。
1、文字型材料题的阅读例如:斯大林在论述苏联的工业化时说:“资本主义国家,工业化通常是从轻工业开始,由于轻工业同重工业比较起来,需要的投资少,资本周转快,获得利润也比较容易,所以在那里,轻工业成为工业化的头一个对象,只有经过一个长时期,轻工业积累了利润并把这些利润集中于银行,这才轮到重工业,积累才开始逐渐转到重工业中去,造成重工业发展的条件。但这是一个需要数十年之久的长期过程,共产党当然不能走这条路。党知道战争日益逼近,没有重工业就无法保卫家,所以必须赶快发展重工业,如果这事做迟了,那就要失败。”――《斯大林选集》斯大林的这段话的核心意思是什么??通过指导学生阅读、分析,发现斯大林的第一句话也作了暗示:资本主义国家的工业化建设是从轻工业开始。往下是讲述其原因,最后才指出由于战争的需要,苏联的工业化建设要从重工业开始。这就是这段话的核心意思。如果学生不能把握马斯大林这段话的核心意思,那就不可能再解答后面相关的设问了。
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文科书写的规格式样是统一的,语文考试中作文格式应运用到历史学科作答中来。答题应分段,每个自然段起笔必须空两格,一行书写不尽的文字转行应该顶格继续书写,不能象做豆腐一样,四四方方一大块,不知头绪;每段字里行间要均匀大方,标点符号也要准确清晰,不能从头至尾只用“圆点”符号;同时,另一个极端也是错误的:有些同学将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字,“豆腐块”变成了“面条”,这显然是逻辑混乱的表现。
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随着综合科目的高考改革,高中历史阶段的历史考试也在经历着一场变革。很多学生苦于找不到一种理想的学习方法而烦恼,甚至失去了对历史课的兴趣。高中历史答题重在答案的知识正确性,但每次考试后总有考生埋怨阅卷不公正,自己答案正确却得不到满分。其实,原因很简单.你忽略了历史答案的外在形式上的“美观”,缺乏亲和力和严谨性,征服不了阅卷的“判官”。考试“四到位”能有效地解决非智力因素造成的考试失分。
例如说鸦片战争就是特指第一次鸦片战争,不能理解为两次鸦片战争。所以,历史学科考试答题,不能自造历史名词,也不能用口头语言,文学语言,甚至修辞手法。要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性,采用教材中的标准概念、历史老师讲解时的正确观点来阐述史实,分析史料,评价人物。同时,文字要简洁,语言要精练。
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历史逆向选择题又叫否定式选择题,是指题干部分设置了否定式的提示或限制的选择题。命题者通常用“不”、“不是”、“不包括”、“不正确”、“没有”、“无关”、“不符”等词,把答题项限制起来,用以考查学生的逆向思维。在考场上,考生如果稍不留神就容易出错。笔者认为,在解答此类试题时,应注意以下几点:、
逆向选择题的解答过程,实际上就是考生运用所学过的知识逆向推理的过程。在认真分析、仔细推敲四个备选项时,把符合主干语和条件限定语(符合史实)的选项找出来。我们可以用以下简单公式表示:
符合史实选项=非正确选项
如上题中,史实是1919年3月,协约国向匈牙利发出最后通牒,实际上要求匈牙利割上大片领土(A项符合史实);匈牙利卡罗利政府无力应付这一局面(B项符合史实);资产阶级把政权移交给社会民主党(D项符合史实)。因为答题项要求选择“与史实不符的”选项,根据逆向推理的原则,符合主干语和条件限定语(符合史实)的选项就不符合答题项的要求。故A、B、D三个选项都是干扰项,应该排除。
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对于文科生来说,文综三科,哪一科都不是省油的灯,都需要很多的时间去记忆、总结。立志于学文科的高中生,从高一开始,应该注重哪些知识储备,应该培养怎样的思维,应该在考试中运用哪些技巧?小编搜集了港大学霸的高中历史学习方法及考试技巧给大家参考。
每一个历史老师对历史应该都有自己深刻的理解,无论如何他们也是从高考走来的,多年从事历史教学,一定有独到的经验。你可以主动地和老师交流你对历史问题的观点,从老师的回应中吸取有教益的东西。
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高考历史现在考察的不再是对历史知道的多少,而是考察综合思维能力,看你能不能从中得到什么或者联系到哪个事件,对今后历史的发展有何影响。历史的学习要注重互联,把知识点都串成一个串串起来,这样就很容易理清实事,掌握好个个年代发生的事情。
首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍,尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多,只要你觉得有道理的,都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥,要有创新,有自己的观点”,所以你就要尽可能地多想一些。
其次是表达。最好是分条阐述,一点写一两行,不必太啰嗦,关键是把要点写出,因为评卷时也是按点给分的,写得太多,一个要点绕了好几个弯才讲完,不仅会喧宾夺主,使老师因找不到要点而扣分,还会浪费许多时间,以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧,即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分,如果一道题是八分,那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能,即使你实在想不出还要答些什么,也要尽可能写满那个推算出的条数。同时,还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出,就会显得层次分明,逻辑性强,这样也就不容易丢分。
最后,字迹一定要工整。想想看,一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷,如果字迹潦草,有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢??
最后,多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方,通过与同学交流笔记、与老师探讨习题,往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志,了解一些课本上没有的东西,提高自己思维的深度和广度,对解题很有帮助。
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把握好历史考试的重点内容,会让你的学习成绩更上一层楼。下面是读文网小编为大家收集整理的高一历史考试重点,相信这些文字对你会有所帮助的。
(1)秦代管理“市”有明确的法律规定。
(2)汉代在进行集中贸易的“市”,有专门的管理机构
(3)六朝时代,出现了“草市”
(4)唐代“草市”的作用十分显著,“夜市”比较繁荣
(5)宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制
(6)明清都市中的商业区已经相当繁华。
“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响
(1)“重农抑商”政策含义:强调发展农耕,限制商业和手工业的发展;
开始于战国时期的商鞅变法。
目的:维护专制主义国家政权的经济基础。
影响:“重农抑商”政策有利于保障国家的安全,维护政治的稳定,巩固君主的地位,但这一政策的实施使社会经济的活力受到压抑,而新的经济因素和生产方式的萌芽,也未能得到正常发育,这是中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。
(2)“海禁”政策的基本含义:明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策。
影响:“海禁”政策扼杀了对外贸易进步的可能性,不仅妨碍海外市场开拓,抑制资本的原始积累,阻碍资本主义萌芽滋长,使中国失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机;而且使中国与世隔绝,从而阻断了中国学习西方的先进科学技术,使中国落后于世界潮流。
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在高一历史的复习阶段,你知道哪些是考试里的重点内容吗?下面是读文网小编为大家收集整理的高一历史必修考试重点,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、希腊的政治制度
古希腊民主政治产生的原因:①独特的地理环境与小国寡民的国情;②海外贸易和工商业的发达。
城邦的基本特征是:小国寡民和独立自主
雅典民主政治的确立历程:梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础;克利斯提尼改革——确立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。
雅典民主政治的特点:人民主权、轮番而治。
雅典民主政治的评价:
积极方面:①实行民主政治,社会相对公正一些,有利于社会安定。②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。
消极方面:①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力,真正能够享受到民主的只是少数人,实质是奴隶主阶级的民主。②过于泛滥的民主,容易导致无政府主义的泛滥。
二、罗马法
1、罗马法的起源和发展历程:
早期的罗马国家只有习惯法,没有成文法。成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。
公民法:适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律,被称为公民法。
万民法:在古罗马对外扩张的过程中,逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,即“万民法”。
6世纪,《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。
2、罗马法的评价
积极方面:①罗马法的制定和实施维系了帝国的统治,稳定了社会秩序。②罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典,极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度;是近代资产阶级反封建的有力武器。
局限性:维护奴隶制度。
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历史是高一重要的科目之一,很多人都想在高一历史期末考试中取得好成绩,所以提前做好相应的复习必不可少。下面是读文网小编整理的高一历史必修二期末考试试卷以供大家阅读。
16.奠定建立抗日民族统一战线理论基础的是
A.“八一宣言”
B.瓦窑堡会议的决议
C.全国抗日救亡运动的高涨
D.《论反对日本帝国主义的策略》
17.“一二·九”运动的直接原因是
A.日本策动华北五省自治
B.中共提出建立抗日民族统一战线的主张
C.伪“满洲国”的建立
D.蒋介石推行“攘外必先安内”的政策
工农红军长征是中国历史上的伟大转移,是闻名世界的壮举。据此回答18—19题:
18.1933年,红军打破了国民党对中央苏区的第四次“围剿”,最主要的原因是
A.毛泽东对红军的正确领导
B.“左”倾错误在中国共产党内未占据统治地位
C.周恩来、朱德对“左”倾错误的抵制
D.红军广大指战员的艰苦奋战
19.万里长征是中国工农红军进行的伟大战略转移。这里的“转移”是指
A.中国革命性质发生了变化
B.党的工作重心发生了转移
C.革命中心地区发生了转移
D.中国革命任务发生了变化
江泽民同志在2001年全国统战工作会议上指出:“统一战线工作的根本任务就是争取人心、凝聚力量,为实现党和国家的宏伟目标而团结奋斗。” 国共两党的关系对中国近代史具有重大影响。依据抗日战争时期的历史事实回答20—24题:
20.抗日民族统一战线的根本任务是
A.维护世界和平
B.打败日本帝国主义
C.团结抗日
D.壮大抗日力量
21.毛泽东同志说:“……使阶级斗争服从于今天抗日的民族斗争,这是统一战线的根本原则。”下列中共的政策体现了这一“根本原则”的有:①和平解决西安事变②“三三制”政权的建立③坚决回击国民党的高潮④实行减租减息的土地政策⑤召开党的“七大”,提出建立民主联合政府
A.①②③④B.②③④⑤
C.①③④⑤D.①②④⑤
22.抗日民族统一战线与革命统一战线的相同点在于①共产国际的促进②以国共两党合作为基础③目的都是反帝反封建④实现了所承担的历史任务
A.②③④ B.①④
C.②③ D.②④
23.抗日战争进入相持阶段后,但抗日民族统一战线依然存在的原因是:①日本的政策不变②中共坚持抗战反对投降③蒋介石集团既想,又不敢彻底决裂④世界反法西斯统一战线的影响
A.①②③ B.②③④
C.①②③④ D.①③④
24.国共两党合作的共同基础是
A.社会性质决定的
B.社会主要矛盾决定的
C.两党的阶级性质决定的
D.“停止内战,一致抗日”的主张
中共建立后,在长期的民主革命斗争实践中,十分重视党的建设工作,把马克思主义原理与中国革命具体实践相结合,探索出一条具有中国特色的革命道路,领导中国人民取得了民主革命的胜利。据此回答25-26题:
25.确立毛泽东思想为中共的指导思想是在
A.国民革命运动时期
B.国共十年对峙时期
C.抗日战争时期
D. 人民解放战争时期
26.抗战时期,敌后抗日根据地实行的土地政策的实质是
A.建立抗日战争的物质基础
B.变革农村的生产关系
C.解决根据地严重的经济困难
D.限制农村的封建剥削
“一个政权的覆亡大都首先是由于内部原因,而政治上的反动是决定性因素”,结合抗战时期国民政府的统治政策及结果,回答27-29题:
27.国民政府实行片面抗战路线的根本目的是
A.防止人民抗日力量的壮大
B.维护英美在华利益
C.维护大地主大资产阶级的利益
D.防止抗战成为人民的抗战
28.国民党五届五中全会标志着国民政府的政策重心由对外转向对内、由抗日转向,其原因不包括
A.日本侵略策略的变化
B.社会主要矛盾的变化
C.阶级本质
D.中共力量的增强
29.抗日战争时期,中国官僚资本主义的状况是
A.日本侵入长江流域,动摇了官僚资本主义的根基
B.大量企业毁于战火,导致官僚资本主义实力大大衰落
C.伴随国民政府迁都,在西南地区重新发展起来
D.实行统制经济政策,聚敛巨额财富
1938年,日本首相发表声明:“日满华三国应以建设东亚新秩序为共同目标而联合起来,共谋实现善邻友好、共同防共和经济合作。为此,中国方面首先必须清除以往的偏狭观念,放弃抗日的愚蠢举动和对满洲国的成见。同满洲建立完全正常的外交关系。其次……签订日华防共协定……。”据此请回答30题:
30.这个声明产生的最主要影响是
A.抗战进入相持阶段
B.日本扶植建立伪“满洲国”
C.汪伪集团公开叛国投敌
D.国民党制造皖南事变
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
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在一份设计良好的考试试题卷面前,不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握,更能体现出学生们的学习水平!以下是由读文网小编收集整理的2016年江西省高一历史必修二期末考试卷,欢迎阅读!
一、选择题:(在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题2.5分,共75分。)
1.鸦片战争前夕,清政府实行的闭关政策的含义是
A.禁绝中国的对外贸易 B.严格限制对外交往
C.一概排斥西方事物 D.封闭边界固守边疆
2.在广东,林则徐采取的禁烟措施和行动有
①整顿海防 ②缉拿烟贩 ③收缴鸦片 ④虎门销烟
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
3.英国侵占香港岛始于
A.1840年 B.1841 年 C.1842年 D.1843年
4.鸦片战争中国战败的根本原因在于
A.清政府的屈服求和 B.军事指挥的失误
C.战争准备不充分 D.腐朽的封建主义无法同新兴的资本主义相对抗
5.第一次鸦片战争后,列强取得了很多侵略权益,直接侵犯中国司法主权的是
A.领事裁判权 B.片面最惠国待遇
C.外国兵船可以到通商口岸“巡查贸易”
D.清朝地方政府要保护外国教堂
6.中国近代史以鸦片战争为开端,主要是因为
A.中国第一次被西方国家战败 B.长期闭关锁国状况被打破
C.社会性质开始发生根本变化 D.民族矛盾取代了阶级矛盾
7.在第二次鸦片战争中,列强在广州建立了中国近代第一个地方傀儡政权。其傀儡头子是
A.琦善 B.牛鉴 C.叶铭琛 D.柏贵
8.沙俄在第二次鸦片战争中充当的角色是
A.战争的直接策划者 B.战争的直接发动者
C.英法侵略者的帮凶 D.英法和清政府之间的调停人
9.两次鸦片战争本质上的相似之处是
A.侵略者由东南沿海开始发动进攻
B.其目的都在于打开中国市场
C.都推进到清朝统治的中心地区
D.侵略者都以武力挫败了清政府的抵抗
10.太平天国政权分封诸王是在
A.金田 B.东乡 C.天京 D.永安
11.太平天国北伐失败的根本原因在于
A.清军的力量强大 B.北方自然条件的严酷
C.战略失误,偏师深入 D.中外反动势力联合镇压
12.太平天国运动之所以是中国农民战争的最高峰,最主要是因为
A.其规模和延续时间均属空前 B.建立了与清政府对立的政权
C.制定了比较完整的革命纲领 D.对封建王朝的打击空前沉重
13.太平天国运动最主要的历史功绩在于
A.加速了清王朝的衰落和崩溃 B.达到了中国农民战争的最高峰
C.打击了西方资本主义的侵略 D.提出了发展资本主义的方案
14.鸦片战争时期,中国思想界萌发了新思想,新思想的核心内容和实质是
A.仿制西式武器,振兴清王朝 B.向西方学习,寻求强国之路
C.深入了解西方,发展资本主义 D.启迪人民觉悟,摆脱封建牢笼
15.鸦片战争时期,介绍西方历史地理最详实的专著是
A.《四洲志》 B.《各国律例》 C.《海国图志》 D.《资政新篇》
16.洋务运动的根本目的是
A.利用西方技术维护清朝统治 B.自强求富
C.反对外来侵略 D.发展资本主义
17.洋务派创办的民用工业不包括
A.轮船招商局 B.开平煤矿 C.福州船政局 D.汉阳铁厂
18.洋务运动失败的根本原因在于
A.重军事轻经济 B.没有引进真正的先进技术
C.没有大力宣传西方思想文化 D.没有触动封建制度
19.中国近代资本主义企业中“近代”的含义,主要是指
A.产生于中国近代 B.由私人投资兴办
C.采用机器生产方式 D.受外企刺激兴起
20.中国民族资本主义早期著名的企业不包括
A.发昌机器厂 B.天津机器局
C.继昌隆缫丝厂 D.贻来牟机器磨坊
21.中国民族资产阶级两面性特征的决定因素是
A.中国的社会性质 B.产生的条件不充分
C.西方列强的挟制 D.封建势力的压迫
22.下列战役发生最早的是
A.黄海海战 B.平壤之战
C.辽东半岛之战 D.威海卫之战
23.北洋舰队全军覆没的主要原因是
A.李鸿章的妥协退让政策 B.丁汝昌指挥的失误
C.日军实力的强大 D.英美教习的阻挠破坏
24.在台湾军民反割台的斗争中,被推为领袖的是
A.唐景崧 B.徐骧 C.刘铭传 D.刘永福
25.动摇了封建统治者恪守古训,反对变法理论基础的文章是
A.《变法通议》 B.《孔子改制考》
C.《新学伪经考》 D.《上清帝第六书》
26.1895年“公车上书”之后,维新变法运动的发展主要表现在它成为
A._运动 B.思想运动 C.爱国运动 D.群众运动
27.戊戌变法的突出功绩在于
A.挽救了民族危亡 B.发展了社会经济
C.促进了思想启蒙 D.推进了社会改革
28.揭开义和团运动序幕的领导人是
A.朱红灯 B.张德成 C.曹福田 D.赵三多
29.义和团运动和太平天国运动最明显的区别在于
A.属于旧式的农民革命 B.被中国统治阶级利用
C.被中外反动势力联合镇压 D.与外国侵略者直接作战
30.20世纪初,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,突出表现在
A.中国内地全部开放 B.同意拆毁大沽炮台
C.严禁中国人民反帝 D.惩办反帝爱国官吏
二、材料解析题:(每题12分,共36分。)
31.阅读下列材料
材料1:各地群众“合到金田,恭祝万寿起义,……次则移跸到东乡……闰八月初一日,入永安州”。
材料2:“癸丑二月,天兵到南京,由仪风门攻入,不半月而平定……后乃发兵扫北。”
材料3:“丙辰年破东门向荣。是年七月,东王升天,北王亦丧。丁巳,翼王远征。”
——引自《洪仁玕自述》
请回答:
(1)材料1、2所述之事各发生在哪一年?在这两年中,太平天国进行了哪些重要活动?
(2)材料3所说的“东王升天,北王亦丧”指的是什么?
(3)“翼王远征”指的是什么?它产生了怎样的影响?
32.阅读下列材料
材料一:中国文化制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。
——《江苏巡抚李鸿章致衙门原函》
材料二:欲行公法,莫要于张国是;欲张国是,莫要于得民心;欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于设议院。
——郑观应
请回答:
(1)材料一和材料二在向西方学习方面有什么不同?
(2)材料一和材料二分别反映了哪个阶级的主张?又有何作为?
33.阅读下列材料
材料:人人封章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈,争求上书,民间疾苦,悉达天听。每日每署封章皆数十,上鸡鸣而起,日晡乃罢,览阅奏章,犹不能尽。
——《戊戌政变记》
请回答:
(1)材料中“上鸡鸣而起”的“上”指谁?
(2)材料反映了哪一年实行变法的哪一项内容?
(3)对“举国鼓舞欢蹈”这句话,你是怎样理解的?
三、问答题:(每题13分,共39分。)
34.《天朝田亩制度》的主要内容是什么?你怎样评价它?
35.请结合洋务运动产生的历史背景及其有关社会实践,谈谈你对洋务运动的看法。
36.从鸦片战争到《辛丑条约》的签订,中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的?从中我们得到什么启示?
看过“2016年江西省高一历史必修二期末考试卷”
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教师们在即将到来的考试之前想要给自己的学生们做一些训练题来提升他们的学习成绩吗?下面是读文网小编整理的2016年高一下学期历史会考试卷以供大家阅读。
一、选择题:
组织一个由共产党领导的最广泛的革命统一战线,团结一切可以团结的力量,共同奋斗,是中国革命胜利的基本经验之一。据此回答第1—3小题。
1、国共第一次合作建立革命统一战线建立的条件有:①共产党认识到单枪匹马作战是行不通的②国民党在民众中影响较大③共产国际的帮助④孙中山希望和共产党合作
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
2、抗日民族统一战线初步形成的标志是
A、瓦窑堡会议的召开 B、“八一宣言”的发表
C、西安事变的和平解决 D、蒋介石庐山谈话
3、抗日民族统一战线正式形成的标志是
A、西安事变的和平解决,扭转了时局
B、中共发表《八一宣言》,提出停止内战
C、西北主力红军改编为八路军
D、国民党公布共产党提交的《国共合作宣言》,蒋介石发表承认中共合法地位的谈话
在不同的历史时期,中国共产党制定了不同的土地政策和土地路线,据此回答第4—8小题。
4、30年代初,中国共产党在土地革命中建立起来的农村土地制度的实质是
A、初步社会主义的土地所有制 B、农民土地所有制
C、农村集体所有制 D、苏维埃政权土地公有制
5、1947年,中共决定以废除封建剥削的土地制度代替“双减双交”的土地政策,其主要原因是
A、中国社会主要矛盾的变化 B、巩固解放区政权的需要
C、农民渴望获得土地 D、解放农村生产力的需要
6、中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是①体现中国共产党的民主革命纲领②消灭封建剥削制度③维护农民基本利益④促进社会经济发展
A、①② B、①②③ C、①③④ D、①②③④
7、50年代初土改后的农民与社会主义改造后的农民不同之处是
A、不受封建剥削 B、组织互助合作
C、自由处理土地 D、大规模兴修水利
8、新中国成立后,国家对农业进行社会主义改造的最主要的原因是
A、农村要求实现合作化 B、小农经济必然导致两极分化
C、小农经济束缚生产力的发展 D、农业生产发展的客观需要
中国共产党成立后,在领导革命和建设的实践中,把马列主义与中国实际结合起来,开创中国特色的革命和建设道路。回答9-13题。
9、十年对峙时期,红色政权能够发展壮大的主要原因是
A、建立于敌人力量薄弱的山区 B、当时新旧军阀混战激烈
C、得到了大量的国际援助物资 D、坚持了“工农武装割据”的思想
10、全国解放前夕,毛泽东告诫共产党人要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的进攻是因为
A、中国共产党即将成为执政党 B、全国大陆基本解放
C、党的工作重心需要转移 D、资产阶级将要发动大规模的进攻
11、中国八大提出当时的主要任务是
A、先进的生产关系与落后的生产力之间的矛盾
B、集中力量发展社会生产力
C、在综合平衡中稳步前进
D、团结一切可以团结的力量建设伟大社会主义国家
12、十一届三中全会以来,我国实行改革开放的实质是
A、社会主义制度的自我完善和发展 B、人民生活水平的不断提高
C、社会生产力不断进步 D、综合国力日益加强
13、十三大提出“一个中心,两个基本点”的本质是
A、发扬社会主义民主 B、坚持党的正确领导
C、发展社会生产力 D、完善社会主义制度
一次大战以后,帝国主义国家加紧侵略中国,据此回答第14—18小题。
14、国共十年对峙时期,争夺中国的主要列强是
A、美国和英国 B、美国和日本 C、英国和日本 D、德国和日本
15、日军打通“大陆交通线”战役的直接目的是
A、迫使国民党政府投降 B、援救侵入南洋的日军
C、强化对占领区的统治 D、扩大对华南的经济掠夺
16、以下各项与1941年日本侵略军对中共领导的敌后根据地发动大规模“扫荡”的原因没有关联的是
A、企图扭转太平洋战场的不利局面 B、敌后抗日根据地的迅猛发展
C、国民党战场的抗战态度日益消极 D、百团大战沉重打击侵华日军
17、1944年10月—1945年8月,美国对华政策发生了重大转变,从援华抗日转向扶蒋,导致这一转变主要是由于
A、国统区民主运动的高涨 B、中共力量的壮大
C、国民党的统治日益崩溃 D、取代日本独占中国的需要
18、中国人民把《中美友好通商航海条约》称为“新二十一条”,这是因为
A、它与日本《二十一条》内容相同 B、它在华获取了政治、经济等更多的特权
C、排挤老牌殖民国家在中国势力 D、维护国民党一党独裁统治
新中国诞生后,在中国共产党的领导下,中国人民取得了巨大的经济建设成就,据此回答第19—23小题。
19、我国社会主义制度基本确立的标志是
A、中华人民共和国成立
B、没收官僚资本和建立国营经济
C、实现了对生产资料私有制的社会主义改造
D、1954年新宪法颁布
20、我国社会主义改造中的创举是
A、农业合作化 B、工业化与三大改造同步进行
C、国家资本主义采取初中高三级 D、对民族资产阶级实行“赎买政策”
21、属于全面建设社会主义时期的重要工程的是
A、南京长江大桥 B、武汉长江大桥
C、兰新铁路 D、成昆铁路
22、我国城乡经济体制改革的实质是
A、改革社会主义生产关系 B、发展社会主义生产力
C、扩大生产的经营自主权 D、建立多种并存的所有制形式和分配方式
23、我国全方位对外开放格局的层次是①沿海开放城市②经济特区③沿海经济开放区④内地
A、①②③④ B、④③②① C、②③①④ D、②①③④
“左”倾错误给中国革命和社会主义建设造成了极大的危害,据此回答第24—27小题:
24、红军第五次反“围剿”失利的根本原因是
A、蒋介石有美英等帝国主义的支持 B、蒋介石兵力充足,有备而来
C、红军军事领导人采取错误的战略战术 D、红军兵力太少、寡不敌众、
25、1959—1961年,国民经济出现严重困难的主要原因是
A、“左”倾错误的进一步发展 B、美国对中国进行经济封锁
C、苏联的背信弃义 D、严重的自然灾
26、1957年,反右派斗争扩大化在思想理论上的错误根源在于
A、极少数资产阶级右派分子向党进攻 B、扩大了阶级斗争的严重性
C、经济上“左”倾思想的影响 D、对处理人民内部矛盾方式理解错误
27、““””的实质是
A、不是任何意义上的革命和进步 B、领导者错误发动的
C、党中央与“走资派”的斗争 D、“左”倾错误发展到阶级斗争为纲
新中国在外交战线上取得了突出的成绩,据此回答第28—30小题。
28、和平共处五项原则之所以成为新中国外交政策成熟的标志,主要是因为它
A、适用于不同社会制度的国家且利于世界和平
B、是新中国首次阐述自己的外交方针
C、成为解决当代国际关系问题的基本准则
D、是中国人民为维护世界和平而作出的重大贡献
29、1955年,在万隆亚非会议上,周恩来提出“求同存异”的方针,是为了①与更多的亚非国家建立外交关系②挫败帝国主义破坏会议的阴谋③加强亚非各国的联系④消除与会各国的矛盾
A、①② B、②③ C、②④ D、①③
30、下列事件发生的先后顺序是①中日建交②中华人民共和国恢复在联合国的合法席位③中美建交
A、③②① B、②①③ C、①②③ D、①③②
毛泽东诗词是一部中国革命和建设的史诗。回答31-33题。
31、毛泽东著名的词句“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,……数风流人物,还看今朝。”抒发了博大的胸襟和怨大的抱负。这首《沁园春.雪》写于1936年的陕北。毛泽东写这首词的时候,中国工农红军
A、开创了井冈山革命根据地 B、粉碎了国民党的三次军事“围剿”
C、开赴抗日战争的前线 D、胜利完成了二万五千里长征
32、1945年秋,毛泽东在重庆将这首《沁园春.雪》赠与柳亚子。毛泽东此次重庆之行
A、签署了《双十协定》 B、通过了《和平建国纲领》
C、制定了《中国土地法大纲》 D、通过了《共同纲领》
33、“风樯动,龟蛇静,起宏图,天堑变通途。”长江被称为南北交通的“天堑”,新中国建立后,长江两岸首次实现“一桥飞架南北,天堑变通途”是在
A、国民经济恢复时期 B、“一五”计划期间
C、“大跃进”期间 D、改革开放时期
“一国两制”是我国解决港、澳、台问题的基本国策,据此回答第34—35小题。
34、邓小平关于“一国两制”的构想
A、首先是为了解决香港问题 B、首先发表于《告台湾同胞书》
C、最初是为了和平解决台湾而提出的设想
D、最先发表于中英关于香港问题的《联合声明》
35、我国之所以能用“一国两制”原则解决港、澳问题,根本原因是
A、中国国际地位的提高 B、改革开放的实行及其成就
C、殖民国家力量的削弱 D、中国外交政策的成熟
二、问答题:
36、2006年7月1日,是中国共产党成立85周年纪念日。85年历程,85年辉煌,历史和实践都证明了一条真理:中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心。据此,请回答下列问题:
(1)中国共产党把马克思主义的普遍真理同中国革命和建设的具体实践相结合,产生了哪两大理论成果?
(2)民主革命时期,毛泽东同志把马克思主义的普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范是什么?
(3)遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志,其含义是什么?
(4)请指出中国共产党找到建设有中国特色社会主义道路的原因。
(5)江泽民同志在新世纪提出“三个代表”的重要思想,这一重要思想是如何体现中国共产党性质的?
37、以下是一段回顾抗美援朝战争的
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在我们的学习生活中,考试试卷的练习是我们的重要学习方式,我们应该认真地对待每一份试卷!下面是有读文网小编为你整理的2016年广西高一历史阶段性考试测试卷,希望能够帮助到你!
一、选择题:(在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题2.5分,共75分。)
1.鸦片战争前夕,清政府实行的闭关政策的含义是
A.禁绝中国的对外贸易 B.严格限制对外交往
C.一概排斥西方事物 D.封闭边界固守边疆
2.在广东,林则徐采取的禁烟措施和行动有
①整顿海防 ②缉拿烟贩 ③收缴鸦片 ④虎门销烟
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
3.英国侵占香港岛始于
A.1840年 B.1841 年 C.1842年 D.1843年
4.鸦片战争中国战败的根本原因在于
A.清政府的屈服求和 B.军事指挥的失误
C.战争准备不充分 D.腐朽的封建主义无法同新兴的资本主义相对抗
5.第一次鸦片战争后,列强取得了很多侵略权益,直接侵犯中国司法主权的是
A.领事裁判权 B.片面最惠国待遇
C.外国兵船可以到通商口岸“巡查贸易”
D.清朝地方政府要保护外国教堂
6.中国近代史以鸦片战争为开端,主要是因为
A.中国第一次被西方国家战败 B.长期闭关锁国状况被打破
C.社会性质开始发生根本变化 D.民族矛盾取代了阶级矛盾
7.在第二次鸦片战争中,列强在广州建立了中国近代第一个地方傀儡政权。其傀儡头子是
A.琦善 B.牛鉴 C.叶铭琛 D.柏贵
8.沙俄在第二次鸦片战争中充当的角色是
A.战争的直接策划者 B.战争的直接发动者
C.英法侵略者的帮凶 D.英法和清政府之间的调停人
9.两次鸦片战争本质上的相似之处是
A.侵略者由东南沿海开始发动进攻
B.其目的都在于打开中国市场
C.都推进到清朝统治的中心地区
D.侵略者都以武力挫败了清政府的抵抗
10.太平天国政权分封诸王是在
A.金田 B.东乡 C.天京 D.永安
11.太平天国北伐失败的根本原因在于
A.清军的力量强大 B.北方自然条件的严酷
C.战略失误,偏师深入 D.中外反动势力联合镇压
12.太平天国运动之所以是中国农民战争的最高峰,最主要是因为
A.其规模和延续时间均属空前 B.建立了与清政府对立的政权
C.制定了比较完整的革命纲领 D.对封建王朝的打击空前沉重
13.太平天国运动最主要的历史功绩在于
A.加速了清王朝的衰落和崩溃 B.达到了中国农民战争的最高峰
C.打击了西方资本主义的侵略 D.提出了发展资本主义的方案
14.鸦片战争时期,中国思想界萌发了新思想,新思想的核心内容和实质是
A.仿制西式武器,振兴清王朝 B.向西方学习,寻求强国之路
C.深入了解西方,发展资本主义 D.启迪人民觉悟,摆脱封建牢笼
15.鸦片战争时期,介绍西方历史地理最详实的专著是
A.《四洲志》 B.《各国律例》 C.《海国图志》 D.《资政新篇》
16.洋务运动的根本目的是
A.利用西方技术维护清朝统治 B.自强求富
C.反对外来侵略 D.发展资本主义
17.洋务派创办的民用工业不包括
A.轮船招商局 B.开平煤矿 C.福州船政局 D.汉阳铁厂
18.洋务运动失败的根本原因在于
A.重军事轻经济 B.没有引进真正的先进技术
C.没有大力宣传西方思想文化 D.没有触动封建制度
19.中国近代资本主义企业中“近代”的含义,主要是指
A.产生于中国近代 B.由私人投资兴办
C.采用机器生产方式 D.受外企刺激兴起
20.中国民族资本主义早期著名的企业不包括
A.发昌机器厂 B.天津机器局
C.继昌隆缫丝厂 D.贻来牟机器磨坊
21.中国民族资产阶级两面性特征的决定因素是
A.中国的社会性质 B.产生的条件不充分
C.西方列强的挟制 D.封建势力的压迫
22.下列战役发生最早的是
A.黄海海战 B.平壤之战
C.辽东半岛之战 D.威海卫之战
23.北洋舰队全军覆没的主要原因是
A.李鸿章的妥协退让政策 B.丁汝昌指挥的失误
C.日军实力的强大 D.英美教习的阻挠破坏
24.在台湾军民反割台的斗争中,被推为领袖的是
A.唐景崧 B.徐骧 C.刘铭传 D.刘永福
25.动摇了封建统治者恪守古训,反对变法理论基础的文章是
A.《变法通议》 B.《孔子改制考》
C.《新学伪经考》 D.《上清帝第六书》
26.1895年“公车上书”之后,维新变法运动的发展主要表现在它成为
A._运动 B.思想运动 C.爱国运动 D.群众运动
27.戊戌变法的突出功绩在于
A.挽救了民族危亡 B.发展了社会经济
C.促进了思想启蒙 D.推进了社会改革
28.揭开义和团运动序幕的领导人是
A.朱红灯 B.张德成 C.曹福田 D.赵三多
29.义和团运动和太平天国运动最明显的区别在于
A.属于旧式的农民革命 B.被中国统治阶级利用
C.被中外反动势力联合镇压 D.与外国侵略者直接作战
30.20世纪初,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,突出表现在
A.中国内地全部开放 B.同意拆毁大沽炮台
C.严禁中国人民反帝 D.惩办反帝爱国官吏
二、材料解析题:(每题12分,共36分。)
31.阅读下列材料
材料1:各地群众“合到金田,恭祝万寿起义,……次则移跸到东乡……闰八月初一日,入永安州”。
材料2:“癸丑二月,天兵到南京,由仪风门攻入,不半月而平定……后乃发兵扫北。”
材料3:“丙辰年破东门向荣。是年七月,东王升天,北王亦丧。丁巳,翼王远征。”
——引自《洪仁玕自述》
请回答:
(1)材料1、2所述之事各发生在哪一年?在这两年中,太平天国进行了哪些重要活动?
(2)材料3所说的“东王升天,北王亦丧”指的是什么?
(3)“翼王远征”指的是什么?它产生了怎样的影响?
32.阅读下列材料
材料一:中国文化制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。
——《江苏巡抚李鸿章致衙门原函》
材料二:欲行公法,莫要于张国是;欲张国是,莫要于得民心;欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于设议院。
——郑观应
请回答:
(1)材料一和材料二在向西方学习方面有什么不同?
(2)材料一和材料二分别反映了哪个阶级的主张?又有何作为?
33.阅读下列材料
材料:人人封章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈,争求上书,民间疾苦,悉达天听。每日每署封章皆数十,上鸡鸣而起,日晡乃罢,览阅奏章,犹不能尽。
——《戊戌政变记》
请回答:
(1)材料中“上鸡鸣而起”的“上”指谁?
(2)材料反映了哪一年实行变法的哪一项内容?
(3)对“举国鼓舞欢蹈”这句话,你是怎样理解的?
三、问答题:(每题13分,共39分。)
34.《天朝田亩制度》的主要内容是什么?你怎样评价它?
35.请结合洋务运动产生的历史背景及其有关社会实践,谈谈你对洋务运动的看法。
36.从鸦片战争到《辛丑条约》的签订,中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的?从中我们得到什么启示?
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高一第二学期语文期末考试试卷及答案解析(完整版)
高一期末考试的意义在于检测学生的学习成果、提供反馈、帮助学生自我定位以及为高校录取提供参考。以下是小编为大家收集的关于高一第二学期语文期末考试试卷及答案解析的相关内容,供大家参考!
1.B。(3分)“紧扣”不精确,“始终是世界的中心”表述有误,原文第4段相关表述为“在16世纪西方崛起成为世界霸主以前,东部的丝绸之路‘始终是世界的中心’”。
2.C。(3分)原文最终一段相关表述为“丝绸之路……也是诸文明获得资源和文化的共有路径。……在争夺丝绸之路的硝烟散去之后,是沿途文明接力传递、利益共享的常态”。
3.B。(3分)依据原文内容,选项表述的转折关系不成立,而且,从原文第3段第一句可知“丝绸……主要对象”表述也有误。
4.D。(3分)A项,“深刻揭示了社会底层劳动人民不受敬重的社会现象”于文无据;B项“两只翅膀大得像那些工厂的大门”是比较,“形象地写出了老余一家对都市生活的憧憬”理解有误;C项“还强制变更他的志向”表述不精确。
5.(5分)儿子是老余生活的希望。他希望儿子能活出个样,而不是像他这样低三下四地去捡破烂收垃圾;儿子开飞机拉破烂的志向,其实是持续老余现在的生活,这与老余对儿子的期望形成了巨大的落差,所以老余一听,“脸色就阴得可以挤出水来”。(3分)“一会儿”反映了老余内心的冲突与无助,“重重的一下”则体现了老余内心的不甘。(2分)
6.(6分)①飞机是行文的线索,可以使故事的情节更加集中紧凑。②飞机是志向的寄予,与老余一家的生活形成巨大反差,给老余一家带来了希望。③飞机是城市文明、富足生活的象征,儿子开飞机捡垃圾的志向,使老余的生活希望破灭,深化了主题。(每点2分,共6分。)
7.B(3分)A项“都充分确定了……主动的社会影响”说法确定,材料三的看法有所保留。C项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”,而是为了引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索。D项“并不都抱以乐观的看法”理解有误,三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的看法。
8.A、D(5分)B项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对‘中国诗词大会’的普遍看法”理解有误,第三则材料是部分教化界人士的观点,不确定能代表观众们的普遍看法。C项“三家媒体的受众不同”理解不精确,三家媒体的受众有交叉。E项“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误,材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
9.(4分)①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词,从而提升了人们的生活品位,让人们在原本单调乏味的生活中发觉了诗意和远方;②“中国诗词大会”所选择的诗歌都很接地气,从而拉近了传统诗词与现实生活的距离,吸引人们爱上古诗词,有助于推动古诗词的普与;③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红,引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索;④“中国诗词大会”集中呈现了中华诗词文化的魅力,引发了人们的文化认同和情感共鸣,催生了国人的文化骄傲感。(答出一点给2分,答出两点给4分,意思对即可。)
10. A(3分)
11. B。(3分)主管“官员任免”的是吏部尚书,不是礼部尚书。
12.C。(3分)“处死其全家”的说法错误,原文是“籍没其家”,意为“登记并没收他的家产”,并没有处死他全家。
13.(1)(5分)史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。(“支”1分,“间道”1分,“降于行俭”状语后置1分,句意2分,共5分。)
(2)(5分)突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。(“所在”1分,“宴乐”1分,“即”1分,句意2分。)
参考译文:
程务挺,是洺州平恩人。他的父亲叫程名振,(隋炀帝)大业末年,在窦建德手下做普乐令,很有能干的名声,众贼不敢侵扰他的县境。程名振后来历任晋州、蒲州二州的刺史。龙朔二年去世,朝廷追赠他为右卫大将军,谥号为烈。
程务挺年轻时跟随父亲程名振征战,以英勇和力气著名,升为右领军卫中郎将。永隆年间,突厥史伏念反叛,定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等将领相继打了败仗。朝廷又下诏让礼部尚书裴行俭率领军队前去讨伐史伏念,程务挺担当裴行俭的副将,仍兼任检校丰州都督。当时史伏念驻扎在金牙山,程务挺和副总管唐玄表带领部队首先靠近敌人。史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。中书令裴炎认为史伏念是因胆怯 程务挺等人的兵势才倒戈的,不是裴行俭的功劳,史伏念于是被诛杀。程务挺因为有功劳被提拔为右卫将军,被封为平原郡公。
永淳二年,绥州城平县人白铁余率部落稽之众人占据县城反叛,白铁余自称皇帝,设置百官,还率领部众进攻绥德,杀伤抢掠百姓和官吏,焚烧村落,朝廷下诏让程务挺与夏州都督王方翼出兵讨伐。程务挺进攻城平县城,将城攻克,活捉白铁余,全部平定他的余党。程务挺又因功升任左骁卫大将军、检校左羽林军。嗣圣初年,程务挺与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖一同接受武则天的密旨,带兵进入宫内,废唐中宗为庐陵王,立豫王李旦为皇帝。武则天临朝听政时,程务挺多次受到重赏,特封他的儿子程齐之为尚乘奉御。程务挺哭着恳求将封赏转授给自己的弟弟,武则天赞许他,颁下制表褒扬程务挺,于是封程务挺的弟弟原州司马程务忠为太子洗马。文明年间,武则天任命程务挺为单于道安抚大使,督军以防卫突厥。程务挺擅长安抚统治部下,在军中的威信特别高,副将以下的人,没有不尽力的,突厥对程务挺也特别忌惮,闻其名便相继逃走,不敢侵扰边疆。等到裴炎被捕入狱,程务挺暗中上表为他伸冤,由此触犯旨意。程务挺始终和唐之奇、杜求仁的关系很好,有人便诬告程务挺与裴炎、徐敬业暗中相互勾结。武则天派遣左鹰扬将军裴绍业到军营中斩杀了程务挺,登记并没收他的家产。突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。
14.C、D。(5分)C项“干脆点明写作目的,成了本诗的诗眼”错。本诗的“诗眼”是首句“百感衷来不自由”。D项,误会诗句意义,“劝告挚友应当走科举封侯之路”。本句写出了他对诗歌的执着,和对科举封侯的不屑。从而表达对张祜这种清高豁达精神的盛赞和敬重。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
15.(6分)①诗歌寄寓了诗人对友人无尽的离思别恨;②杜牧以目不见睫喻指张祜不被人赏识,又称道张祜诗艺高妙,有道在身,无须他求,写出了对张祜的怜悯与劝慰,更表达了赞许之意;③诗人称颂张祜清高豁达无人能与,以上千首诗篇蔑视权贵利禄,表达了诗人对其无限推崇与仰慕之心。(每点2分,共6分。)
16.(5分)(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(3)明星荧荧(每空1分,共5分。)
17.C(3分)投鼠忌器:要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物,比方想打击坏人而又有所顾忌。A项箪食瓢饮,读书人安于贫困的清高生活。B项舞文弄墨,歪曲法律条文作弊;玩弄文字技巧。D项不情之请,不近人情的恳求。常用作向人求助的客气话。谦敬不分。
18. A(3分)B项成分残缺,应在“订正”前面加“提出”;C.句式杂糅,去掉“发人深省”;D.语序不当,应将“假如说”放在“每一件青铜器”前面。
19.D(3分)
20.(6分)①书目之学②不明,终是乱读③精读与泛读结合(每空2分,共6分)
21.(5分)特点:三只猴子分别用手捂耳、蒙眼、掩嘴。(2分)寓意:示例一,取自《论语》“非礼勿言,非礼勿听,非礼勿视”。表明人的行为应当得体;示例二,是“耳不听为清”“不见不烦”“祸从口出”等处世阅历的形象表达,警示人们要懂得分寸、谨言慎行。(3分,言之成理即可。)
22. (60分)依据高考评分原则赋分。
参考立意:让经典不再“高冷”;文化也须要营销;经典如何才能雅俗共赏;对经典“青春化”须要多点文化宽容;经典不须要“伪流行”;敬重经典,经典不容亵渎。
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高一下学期期末考试语文试题含答案解析
高一期末考试的意义在于检测学生的学习成果、提供反馈、帮助学生自我定位以及为高校录取提供参考。以下是小编为大家收集的关于高一下学期期末考试语文试题含答案解析的相关内容,供大家参考!
1.B。(3分)“紧扣”不精确,“始终是世界的中心”表述有误,原文第4段相关表述为“在16世纪西方崛起成为世界霸主以前,东部的丝绸之路‘始终是世界的中心’”。
2.C。(3分)原文最终一段相关表述为“丝绸之路……也是诸文明获得资源和文化的共有路径。……在争夺丝绸之路的硝烟散去之后,是沿途文明接力传递、利益共享的常态”。
3.B。(3分)依据原文内容,选项表述的转折关系不成立,而且,从原文第3段第一句可知“丝绸……主要对象”表述也有误。
4.D。(3分)A项,“深刻揭示了社会底层劳动人民不受敬重的社会现象”于文无据;B项“两只翅膀大得像那些工厂的大门”是比较,“形象地写出了老余一家对都市生活的憧憬”理解有误;C项“还强制变更他的志向”表述不精确。
5.(5分)儿子是老余生活的希望。他希望儿子能活出个样,而不是像他这样低三下四地去捡破烂收垃圾;儿子开飞机拉破烂的志向,其实是持续老余现在的生活,这与老余对儿子的期望形成了巨大的落差,所以老余一听,“脸色就阴得可以挤出水来”。(3分)“一会儿”反映了老余内心的冲突与无助,“重重的一下”则体现了老余内心的不甘。(2分)
6.(6分)①飞机是行文的线索,可以使故事的情节更加集中紧凑。②飞机是志向的寄予,与老余一家的生活形成巨大反差,给老余一家带来了希望。③飞机是城市文明、富足生活的象征,儿子开飞机捡垃圾的志向,使老余的生活希望破灭,深化了主题。(每点2分,共6分。)
7.B(3分)A项“都充分确定了……主动的社会影响”说法确定,材料三的看法有所保留。C项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”,而是为了引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索。D项“并不都抱以乐观的看法”理解有误,三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的看法。
8.A、D(5分)B项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对‘中国诗词大会’的普遍看法”理解有误,第三则材料是部分教化界人士的观点,不确定能代表观众们的普遍看法。C项“三家媒体的受众不同”理解不精确,三家媒体的受众有交叉。E项“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误,材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
9.(4分)①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词,从而提升了人们的生活品位,让人们在原本单调乏味的生活中发觉了诗意和远方;②“中国诗词大会”所选择的诗歌都很接地气,从而拉近了传统诗词与现实生活的距离,吸引人们爱上古诗词,有助于推动古诗词的普与;③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红,引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索;④“中国诗词大会”集中呈现了中华诗词文化的魅力,引发了人们的文化认同和情感共鸣,催生了国人的文化骄傲感。(答出一点给2分,答出两点给4分,意思对即可。)
10. A(3分)
11. B。(3分)主管“官员任免”的是吏部尚书,不是礼部尚书。
12.C。(3分)“处死其全家”的说法错误,原文是“籍没其家”,意为“登记并没收他的家产”,并没有处死他全家。
13.(1)(5分)史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。(“支”1分,“间道”1分,“降于行俭”状语后置1分,句意2分,共5分。)
(2)(5分)突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。(“所在”1分,“宴乐”1分,“即”1分,句意2分。)
参考译文:
程务挺,是洺州平恩人。他的父亲叫程名振,(隋炀帝)大业末年,在窦建德手下做普乐令,很有能干的名声,众贼不敢侵扰他的县境。程名振后来历任晋州、蒲州二州的刺史。龙朔二年去世,朝廷追赠他为右卫大将军,谥号为烈。
程务挺年轻时跟随父亲程名振征战,以英勇和力气著名,升为右领军卫中郎将。永隆年间,突厥史伏念反叛,定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等将领相继打了败仗。朝廷又下诏让礼部尚书裴行俭率领军队前去讨伐史伏念,程务挺担当裴行俭的副将,仍兼任检校丰州都督。当时史伏念驻扎在金牙山,程务挺和副总管唐玄表带领部队首先靠近敌人。史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。中书令裴炎认为史伏念是因胆怯 程务挺等人的兵势才倒戈的,不是裴行俭的功劳,史伏念于是被诛杀。程务挺因为有功劳被提拔为右卫将军,被封为平原郡公。
永淳二年,绥州城平县人白铁余率部落稽之众人占据县城反叛,白铁余自称皇帝,设置百官,还率领部众进攻绥德,杀伤抢掠百姓和官吏,焚烧村落,朝廷下诏让程务挺与夏州都督王方翼出兵讨伐。程务挺进攻城平县城,将城攻克,活捉白铁余,全部平定他的余党。程务挺又因功升任左骁卫大将军、检校左羽林军。嗣圣初年,程务挺与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖一同接受武则天的密旨,带兵进入宫内,废唐中宗为庐陵王,立豫王李旦为皇帝。武则天临朝听政时,程务挺多次受到重赏,特封他的儿子程齐之为尚乘奉御。程务挺哭着恳求将封赏转授给自己的弟弟,武则天赞许他,颁下制表褒扬程务挺,于是封程务挺的弟弟原州司马程务忠为太子洗马。文明年间,武则天任命程务挺为单于道安抚大使,督军以防卫突厥。程务挺擅长安抚统治部下,在军中的威信特别高,副将以下的人,没有不尽力的,突厥对程务挺也特别忌惮,闻其名便相继逃走,不敢侵扰边疆。等到裴炎被捕入狱,程务挺暗中上表为他伸冤,由此触犯旨意。程务挺始终和唐之奇、杜求仁的关系很好,有人便诬告程务挺与裴炎、徐敬业暗中相互勾结。武则天派遣左鹰扬将军裴绍业到军营中斩杀了程务挺,登记并没收他的家产。突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。
14.C、D。(5分)C项“干脆点明写作目的,成了本诗的诗眼”错。本诗的“诗眼”是首句“百感衷来不自由”。D项,误会诗句意义,“劝告挚友应当走科举封侯之路”。本句写出了他对诗歌的执着,和对科举封侯的不屑。从而表达对张祜这种清高豁达精神的盛赞和敬重。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
15.(6分)①诗歌寄寓了诗人对友人无尽的离思别恨;②杜牧以目不见睫喻指张祜不被人赏识,又称道张祜诗艺高妙,有道在身,无须他求,写出了对张祜的怜悯与劝慰,更表达了赞许之意;③诗人称颂张祜清高豁达无人能与,以上千首诗篇蔑视权贵利禄,表达了诗人对其无限推崇与仰慕之心。(每点2分,共6分。)
16.(5分)(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(3)明星荧荧(每空1分,共5分。)
17.C(3分)投鼠忌器:要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物,比方想打击坏人而又有所顾忌。A项箪食瓢饮,读书人安于贫困的清高生活。B项舞文弄墨,歪曲法律条文作弊;玩弄文字技巧。D项不情之请,不近人情的恳求。常用作向人求助的客气话。谦敬不分。
18. A(3分)B项成分残缺,应在“订正”前面加“提出”;C.句式杂糅,去掉“发人深省”;D.语序不当,应将“假如说”放在“每一件青铜器”前面。
19.D(3分)
20.(6分)①书目之学②不明,终是乱读③精读与泛读结合(每空2分,共6分)
21.(5分)特点:三只猴子分别用手捂耳、蒙眼、掩嘴。(2分)寓意:示例一,取自《论语》“非礼勿言,非礼勿听,非礼勿视”。表明人的行为应当得体;示例二,是“耳不听为清”“不见不烦”“祸从口出”等处世阅历的形象表达,警示人们要懂得分寸、谨言慎行。(3分,言之成理即可。)
22. (60分)依据高考评分原则赋分。
参考立意:让经典不再“高冷”;文化也须要营销;经典如何才能雅俗共赏;对经典“青春化”须要多点文化宽容;经典不须要“伪流行”;敬重经典,经典不容亵渎。
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2022-2023年山东青岛高一数学上册期中考试真题及答案【详细】
高一学习数学要在上课的时候认真听老师讲课,抵制对数学的厌烦情绪。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了2022-2023年山东青岛高一数学上册期中考试真题及答案内容,欢迎使用学习!
(1)、整体上安排要坚持“两先两后”
先览后做,平时训练和大型考试中,有的同学便急急忙忙“偷偷”做题,加重了自己的心理紧张程度,就有可能影响发挥,而正确的做法就是应是先统览试卷,摸清“题情”。
对练习和测试作总体了解,寻找解决这部分题的知识内容。 先易后难,部分学生善“钻研”,先做难题,无功后返,以致该得的分没得到,造成总分较低。
(2)、数学解题中要坚持“两快两慢”
审题要慢,答题要快。“成在审题,败在审题”,要咬文嚼字,抓“题眼”,观察分析抓“特征”,深刻挖掘其隐含的内在联系;
数学计算要慢,书写要快,平时练习就要养成这种习惯,否则计算失误,后面就是“赔了夫人又折兵”了。
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