为您找到与青春的选择阅读答案相关的共200个结果:
《读书重在选择》是一篇值得我们去学习的文章,在做这篇文章的阅读题目的过程中,你知道它的正确答案吗?让我们一起做一做这些题目。记得做完题目之后要对答案哦!下面是读文网小编网络整理的《读书重在选择》以供大家学习参考。
16.①选择自己最想读或必须读的书来读。②选择“为世用者”、适合自己的好书来读。③选择名社、名翻译家的版本来读。④选择内容新颖、有真知灼见,文字好的书来读。
17.运用了举例论证和道理论证的方法。列举钱钟书读书的事例,引用罗斯金的话,有理有据地论证了“既要多读书,又要有选择意识,多读好书”的观点,增强了文章的说服力。
18.B(B项“不仅……而且……”的表述是递进关系,与原文“不在……而在……”表述的选择关系不符。)
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从《青春别被“颜值”裹挟》这篇文章里,你将会了解到什么样的道理呢?在这篇阅读理解的题目中你将会知道正确的答案。以下是由读文网小编收集整理的《青春别被“颜值”裹挟》阅读题目及答案,欢迎阅读!
14.去掉引号不改变意思的一项是()(2分)
A.“鹿晗邮筒”B.“外貌协会”C.“太太的客厅”D.“学问改变气质”
15.从上下文看,第③段画线句中“能让你出类拔萃”的内容具体是和。(4分)
16.第⑥段运用的论证方法是,是为了论证。(4分)
17.下列说法与选文不符的一项是()(3分)
A.罗曼罗兰说:“多读些书吧,知识是唯一的美容佳品”。
B.邹忌能够说服齐威王广纳谏言并不因为他“形貌昳丽”。
C.杂交水稻之父袁隆平相貌平平却拥有“永远执着的美丽”。
D.NBA篮球巨星科比粉丝众多的原因是他有“迷人的微笑”。
18.请结合文中内容,简要分析第①段的作用。(5分)
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在你的生活中,你是否遇到过你必须要做出的艰难的选择呢?下面是读文网小编网络整理的《选择》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.神态描写 父亲内心难过伤心,安慰儿子又伤心无奈的心理。
2.(1)怕妻子和自己离婚 (2)与妻子离婚
3.父亲的爱(1分) 父亲对他的感染和影响,他被父亲深沉的爱感动了。
4.(1)选择住老年公寓,不让儿子为难。(2)选择为儿子捐献角膜,让儿子复明。
5.“略”
以上是小编分享的《选择》阅读题答案全部内容,希望对你有帮助。
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在你的生命里,你会毫不犹豫的选择幸福,因为这是我们所向往的!对于选择幸福的漂亮鱼这篇文章你有怎样的理解?下面是读文网小编整理的《选择幸福的漂亮鱼》阅读题目及答案以供大家阅读。
1、(4)√
2、每天,渔夫总会在往鱼缸里放些鱼虫,鱼很高兴,不停地晃动着身子,展示漂亮的鳞片,讨渔夫喜欢。渔夫真的乐了,又撇下大把鱼虫,鱼大口地吃着,累了则可以停下,打个盹。
梦想 遐想 想念 幻想
3、文中多处写鱼儿的漂亮,衬托出一个很美丽的形象,与最后鱼儿因为一直感觉自己漂亮而死了的的悲惨结局形成对比,突然文章中心,引人感叹,深思。
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只有心态乐观开朗的人们才会去选择阳光,那么你会选择阳光吗?现在请欣赏读文网小编带来的《选择阳光》阅读题目及其答案。
1.“选择阳光”的含义是乐观、坦然地面对困难、挫折、痛苦,以积极的态度生活。意思对即可。乐观地面对困苦给2分,乐观地生活或自信地生活给2分,表达顺畅可得5分。
2.老人的生活经历当过兵,在青海开过车,复员后在一家化工厂工作,因工伤双目失明。现受聘一家大医院给病人做推拿。“当过兵,开过车”1分,“在一家化工厂工作,因工伤双目失明”1分,“现受聘一家大医院给病人做推拿”1分,回答完整语言简洁得满分。
3.示例:是啊,心中有阳光,生活就会充满阳光。上下连贯1分,点到“选择阳光”或“阳光”1分,不超过30字1分。
4.(1)没有统一答案,但要答到困难与生活的关系和怎样面对困难。答到困难与生活的关系得2分和答到怎样面对困难得2分。只要回答,不给0分。参考答案:困苦、磨难是生活的一部分,积极面对,会有一个充满阳光的成功的人生。(2)略。
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生命的伟大也正在于这选择的正确。下面是读文网小编网络整理的《生命的选择》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.玫瑰花:姹紫嫣红 在阳光的照耀下,在松软的花坛湿土中生长
白玉簪花:洁白如雪(雪白白花花) 在没有阳光,潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长(本题4分。“词语”各1分,“环境”各1分。)
2.(1)空间(楼前楼后开满鲜花)
(2)时间(白天晚上都有花开)
(3)色彩(色彩纷呈)(本题3分。每一方面1分。)
3.(1)无论在怎样的环境中都不怨天尤人。
(2)努力奋发向上体现自己的生命价值。
(3)外形美丽(本题4分。第一个要点2分,第二个要点2分。)
4.C(2分)
以上就是小编分享的《生命的选择》阅读题目及其参考答案全部内容,相信这些对你会有用的。
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我们要怎样跨过青春的门槛呢?下面是读文网小编为大家收集整理的《青春的门槛》阅读题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
小题1:本文以“青春的门槛”为题,其用意是什么?(3分)
小题2:“道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁,原以为看似透明无妨穿游,却原来无比坚硬不许超越。”这句话的含义是什么?(4分)
小题3:下面两句话中的划线词语能否互换?为什么?(4分)
①要义无反顾。青春诚美好,但青春必凋零。(《青春的门槛》)
②为了如期登上珠穆朗玛峰,四位勇士仍然勇往直前地行进在崎岖的山路上。
小题4:文中“狂跳的心啊,你能不能平静些,告诉我,告诉我,能不能不迈将过去?怎样地迈将过去? ……”作者为什么这样写?其作用是什么?(3分)
小题5:比较下面两段文字,说明它们在表达上的特点。(4分)
①迈过去!敢于用你还不够坚实的肩膀,承受社会压下来的责任和义务;敢于面对复杂多变的社会生活;敢于迎接微妙的眼神、莫测的心机与需要仔细破译的话语;敢于在感情世界里经受痛彻肺腑的考验;敢于树立起宏大的理想目标;敢于以坚韧的教力和奋发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业绩…… (《青春的门槛》)
②你要做好充分的思想准备,把青春的内容看透吃透。这样,当你胸有成竹地走进人生的课堂,你就能够用自信的目光,把理想的风铃碰出一阵鸣响。当岁月的钟声敲响15下16下或者17下18下,你就可以自豪地说:青春,你一定在我身上绚丽!(《读者 卷首语》)
小题6:文章最后三个自然段,有人说应该删去,有人说不应该删去。你的看法呢?请说明理由。(4分)
小题7:作者说要“义无反顾”、“欢欣鼓舞”地迈过青春的门槛,你认为该如何迈过呢?(5分)
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如梦的青春,贵在结晶。青春,永远属于心理上年轻的人们!下面是读文网小编收集整理的《青春如梦》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.对青春的热爱与依恋之情。
2.青春很快就要和我们作别。青春是可贵的,它的离去将使人感到悲凉。
3.为了证明青春之勃发,是在不知不觉间进行的。
4.对比,青春有所作为的人和混混沌沌无所作为的人。
5.告诫人们要珍惜青春,奋发有为。
6.取得的成就,对社会和人类的贡献。
7.如梦的青春, 贵在结晶。青春, 永远属于心理上年轻的人们!
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青春路上总会有一些感动。下面是读文网小编网络整理的《青春在弄堂里别样生长》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.外婆“捡”包子,是因为她希望“我”能吃得更有营养一点儿;不允许“我”去“捡”汉堡,是因为“捡”是一种不光彩的、有伤自尊的行为,她不准许“我”一个小孩子做这样的事。
2.“僵”的意思是“硬生生地停留”,形象地表现出外婆在看到“我”时的意外和她关于早餐的谎言被揭穿之后的尴尬。
3.外婆的“哭”中包含着复杂的情感。有自责,责备自己没有给孩子树立好的榜样,责备自己没有能力为孩子提供更好的生活;有对“我”的同情,小小年纪却没有父母疼爱,自己捡个汉堡吃还要遭打;有对“我”的疼爱,这么小的孩子却懂得关心外婆,捡的汉堡自己舍不得吃还拿回来给外婆。
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中高考的议论文阅读,需要我们在理解中心论点基础上把握全文。进行议论文的阅读时候,一定要狠狠抓住论点进行答题。要想快速提高语文阅读能力,需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。为提高大家的阅读能力,现读文网小编整理了这篇青春的门槛 阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
1.用“青春的门槛”比喻人生两个阶段之间的界限,以此为题目点明题旨,激起读者的阅读兴趣,引发读者的深层思考。
2.将“道德”比喻成“生活这个大鱼缸的玻璃外壁”,表现了青年人对道德的认识是幼稚的、浅薄的。现实中道德观念是不易打破的,是有约束力的,青年人不能为所欲为,要遵守道德规范。
3不可以。因为“义无反顾”是在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回顾;“勇往直前”是不畏艰险,勇敢地一直往前走。这两个词语都有勇敢前行的意思,但是“义无反顾”,强调认定了就不回头。 “勇往直前”强调不畏任何艰难险阻,一直走下去。
4.①②段都用了议论的表达方式。都运用第二人称进行表述,显得亲切而热情。①段运用排比的修辞方法、增强语势,强调要义无反顾地迈过青春的门槛。②段运用比喻的修辞方法,生动写出了理想的绚丽多彩
5不应该删去,由青年人个人的思考,而推及到更多人都来思考这个问题。(用议论方式,发出呼吁,号召青年人来思考人生这个话题。)这样才使文章前后照应,结构完整。应该删去。因为前面已对怎样迈过“青春的门橙’作出了总结性的回答。内容表达已经清楚,明晰了。没有必要重复。
6.提示:从青春的责任和义务、青春的理想、学习知识和如何成才,自我价值的实现、珍惜时光等任选一个角度来谈都可以。从正面说,以积极的态度来写即可。
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心中有阳光,生活就会充满阳光。下面是读文网小编收集整理的《选择阳光》阅读题目及其参考答案以供大家学习!
1、阅读文章,说说题目“选择阳光”的含义。
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2、根据文章概括老人的生活经历。
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3、给文章补个结尾,要求:上下连贯,点题,不超过30字。
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4、老人身上的那一点打动了你?如果你今天遇到了这位老人,你会对他说些什么?
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恐龙是否和人类一样有青春期呢?下面是读文网小编收集整理的《恐龙也有青春期》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
5.下列有关“恐龙青春期”的表述,符合原文意思的一项是
A.霸王龙就像今天的所有爬行动物一样,有一个快速生长期,一生都会不停地生长。
B.因为恐龙有一段身体快速生长的青春期,所以它的寿命大多不会超过28岁。
C.霸王龙在14岁到18岁之间会有一个快速生长期。这期间,它的体重会长1-6吨。
D.霸王龙在巨型恐龙当中有着时间最长的青春期,因此它生长最快,体型最大。
6.下列关于“恐龙骨骼研究”的说法,不符合原文意思的一项是
A.古生物学家通过研究恐龙骨骼的年轮来揭示恐龙的年龄,这和植物学家研究树木年纪的方法是一样的。
B.骨骼年轮研究是指研究承受动物重量的大骨骼内一些以年为单位沉积的矿物质。
C.大骨骼化石有年轮记忆。但是,霸王龙的大骨骼化石往往是中空的,一些年轮已经丢失了。
D.科学家们将恐龙骨骼研究方法用在了短吻鳄和蜥蜴身上,他们发现可以准确地测算出它们的寿命。
7.下列对文章有关内容的理解和分析,正确的一项是
A.“苏”是世界上发现的最大最完整的霸王龙骨架,虽然它只活了28岁,但它的年龄应该更大一些。
B.霸王龙的奔跑能力与它们的体重成反比,体重越轻奔跑越快,体重越重奔跑越慢。
C.霸王龙庞大的身躯决定了它有着超强的捕食能力,使它能够摄入足够的食物而生存下来。
D.由于恐龙离我们时代遥远,研究起来很有难度,但随着科技水平的提高,我们相信古生物学家对恐龙的研究会有新的突破。
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阅读是学生的个性化行为,应该让学生在积极主动的思维和情感中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶、获得思维启迪、享受审美乐趣。今天小编给大家准备了《青春 沈庆》阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
青春
沈庆
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔/四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴
轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏/淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回/没有谁暗示年少的我那想家的苦涩滋味
每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎/每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲
在那悠远的春色里我遇到了盛开的她/洋溢着眩目的光华像一个美丽童话
允许我为你高歌吧以后夜夜我不能入睡/允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由地飞
梦里的天空很大我就躺在你睫毛下 /梦里的日子很多我却开始想要回家
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌 /等待着终于有一天它们在世间传说
12.关于这首歌词的独特理解,偏差较大的一项是()
A.读《青春》的歌词,仿佛一个远行的流浪歌手溶入夕阳前写给女友的一封告别的情书,仿佛三毛笔下孤独的剪影飘泊中美丽的挥手,那一种万水千山独行的浪漫,一去不返的神圣,都被写得如此的优美、清朗、苦涩和无助。
B.“每一片金黄的落霞我都想紧紧依偎”与古诗“浮云游子意,落日故人情”有异曲同工之妙。
C.那些想家的苦涩滋味、那些童话织就的梦想和那些“剪不断,理还乱”纠缠的心情,就像浪迹天涯时一路陪伴着的小花,自然从容地盛放,从容自然地凋落,是一种生活的真实。
D.写青春既让人疲惫又让人心醉,既让人憔悴又让人不后悔,作者的思想比较矛盾消极,对青春体悟不深,不够积极向上。
13.仿照范例,再写一句表现青春的话语。
例:“轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏 /淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁 ”
晨晨昏昏 / 年年岁岁
12. D13.例:纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏 流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁
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以下是小编整理的这篇作品:选择阳光 阅读训练试题及其参考答案,希望能帮助同学们提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养!
7.“选择阳光”的含义是乐观、坦然地面对困难、挫折、痛苦,以积极的态度生活。意思对即可。乐观地面对困苦给2分,乐观地生活或自信地生活给2分,表达顺畅可得5分。
8.老人的生活经历当过兵,在青海开过车,复员后在一家化工厂工作,因工伤双目失明。现受聘一家大医院给病人做推拿。“当过兵,开过车”1分,“在一家化工厂工作,因工伤双目失明”1分,“现受聘一家大医院给病人做推拿”1分,回答完整语言简洁得满分。
9.示例:是啊,心中有阳光,生活就会充满阳光。上下连贯1分,点到“选择阳光”或“阳光”1分,不超过30字1分。
10.(1)没有统一答案,但要答到困难与生活的关系和怎样面对困难。答到困难与生活的关系得2分和答到怎样面对困难得2分。只要回答,不给0分。
参考答案:困苦、磨难是生活的一部分,积极面对,会有一个充满阳光的成功的人生。(2)略。
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2022年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案解析
普通高中学业水平选择性考试科目包括语文、数学、外语、物理、历史、化学、生物、思想政治、地理9门。以下是小编为大家收集的关于2022年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案的相关内容,供大家参考!
《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试,由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试,可由省级教育行政部门制定统一要求,确定具体组织方式。
在实行高考综合改革的省(区、市),计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习,对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
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阿房宫赋阅读理解题及答案免费下载
杜牧的《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,本文借写阿房宫的兴建与毁灭,揭露了秦朝统治者的穷奢享乐,那么关于这篇文章我们怎么学习呢?以下是小编准备的一些阿房宫赋阅读理解题及答案,仅供参考。
六国的君主灭亡了,全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽,)光秃秃的,阿房宫建造出来了。它(面积广大,)覆压着三百多里地面,(宫殿高耸,)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑,再往西转弯,一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的,流进宫墙里边。五步一座楼,十步一个阁,走廊如绸带般萦回,牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。楼阁各依地势的高低倾斜而建筑,(低处的屋角)钩住(高处的)屋心,(并排相向的)屋角彼此相斗。盘结交错,曲折回旋,(远观鸟瞰,)建筑群如密集的蜂房,如旋转的水涡,高高地耸立着,不知道它有几千万座。没有起云,为什么有龙?原来是一座长桥躺在水波上。不是雨过天晴,为什么出虹?原来是天桥在空中行走。(房屋)忽高忽低,幽深迷离,使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意,有如春光融和;舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意,有如风雨凄凉。一天里边,一座宫殿中间,气候却不一样。
六国的宫妃和王子王孙。辞别六国的宫楼,走下六国的宫殿,坐着辇车来到秦国。他们早上歌唱,晚上奏乐,成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁,这是宫妃们打开了梳妆的镜子;乌青的云朵纷纷扰扰,这是宫妃们在梳理晨妆的发髻;渭水涨起一层油腻,这是宫妃们抛弃了的胭脂水;烟霭斜斜上升,云雾横绕空际,这是宫中在焚烧椒、兰制的香料;雷霆突然震响,这是宫车驶过去了;辘辘的车声越听越远,无影无踪,不知道它去到什么地方。每一片肌肤,每一种容颜,都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着,远远地探视,盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。
燕赵收藏的金玉,韩魏营谋的珍宝,齐楚的精华物资,在多少世代多少年中,从他们的人民那里掠夺来,堆叠得像山一样。一下子不能保有了,都运送到阿房宫里边来。宝鼎被当作铁锅,美玉被当作顽石,黄金被当作土块,珍珠被当作沙砾,丢弃得到处接连不断,秦人看起来,也并不觉得可惜。
唉,一个人的意愿,也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈,人民也顾念他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净,耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。(秦皇如此奢侈浪费,)致使承担栋梁的柱子,比田地里的农夫还多;架在梁上的椽子,比织机上的女工还多;梁柱上的钉头光彩耀目,比粮仓里的粟粒还多;瓦楞长短不一,比全身的丝缕还多;或直或横的栏杆,比九州的城郭还多;管弦的声音嘈杂,比市民的言语还多。使天下的人民,口里不敢说,心里却敢愤怒。(可是)失尽人心的秦始皇的思想,一天天更加骄傲顽固。(结果)戍边的陈涉、吴广一声呼喊,函谷关被攻下,楚项羽放一把火,可惜(华丽的阿房宫)化为了一片焦土。
唉!灭亡六国的是六国自己,不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝自己,不是天下的人啊。可叹呀!假使六国各自爱护它的人民,就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民,那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝,谁能够族灭它呢?(秦王朝灭亡得太迅速)秦人还没工夫哀悼自己,可是后人哀悼他;如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训,也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
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在我们的语文学习中,阅读理解占了很大的一部分的分数,我们应该怎么样的去提升这部分的分数呢?以下是由读文网小编收集整理的《几生修得到梅花》阅读题目及答案,欢迎您的阅读!
16.作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。(4分) 答:
17.请从修辞角度,赏析文中画线的句子。(3分)
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。
18.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)
A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们,他们有着高尚的志趣,视梅花为修养的典范。
B.文章第③段连用两个“不是不想”,写出了狂风和大雪的无奈,作为梅花的知音和伴侣,它们只能选择手下留情。
C.文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。
D.文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比,突出了梅花与众不同的美好,也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。
E.文章引用大量诗句,既表达了作者的心境,又丰富了文章的意蕴,语言典雅,令人回味。
19.文章第⑥段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。(4分)
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