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对于教师们而言,为学生们挑选出那些适合学生们练习的阅读理解并不是一件容易的事情,下面是读文网小编网络整理的《青城山下忆大千》阅读题目,相信这些文字可以让你受益匪浅的!
11. (3分)痴情大自然;学习厨艺;热爱家乡
【解析】本题考查信息提取与概括能力。
12. (3分)语言凝练文雅。运用对偶的修辞,简练的传达出张大千的对大自然的痴情,认真的观察,细致的描摹。
【解析】本题考查语言赏析能力。语言特色很鲜明。从修辞的角度分析作者的表达。
13. (3分)仰慕张大千对大自然的痴情;感慨张大千对家乡的热爱与思念;惊讶张大千的厨艺高于画艺。
【解析】本题考查句子蕴含的情感的分析能力。“张大千毕竟是张大千”在全文的结尾,应该从全文的角度去思考。
14. (3分)内容:刻画了一个鬓发斑白远在天涯,挥毫作画时泪水连连,身在万里外,心里总恋着家乡的游子形象。技巧:“万里迟归总恋乡”运用直接抒情,抒发诗人对家乡的思恋。
【解析】本题考查古诗的内容理解和诗歌手法的赏析能力。题干中明确从内容、技巧的角度分析表达思乡之情,就分别赏析。内容上赏析,主要对诗句的理解与翻译;技巧上从“总恋乡”看出诗人的直抒胸臆。
15. (2分)B
【解析】本题考查对信息的提取能力。B. “胡立的厨艺超过了自己的画艺”,选文中说“张大千的厨艺超过了自己的画艺”,这是典型的“张冠李戴”。
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在高考的复习阶段,做好每一个练习题是很重要的。下面是读文网小编收集整理的2016高考语文仿写练习题以供大家学习。
1.中国国务院在2014年3月5日作政府工作报告时指出,加强环渤海及京津冀地区经济协作。之后在听取京津冀协同发展工作汇报时又强调,实现京津冀协同发展是一个重大的国家战略,要坚持优势互补、互利共赢、扎实推进,加快走出一条科学持续的协同发展路子。请以对联的形式阐述“京津冀一体化”这一措施的重要意义。
上联:__________________________________________________________________
下联:__________________________________________________________________
2.请补写出空缺的语句,与画线句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
读哲学使人深刻,读历史使人睿智,读诗歌使人灵透。你看:一篇《祸兮福兮》给了我们一把利剑,劈开纷繁的世界,让人将利弊得失看得清楚;____________;______________。从这个角度来说,语文书呈现的不仅是语言文字之美,更有隐在其后、超越其上的一种大美情怀。
答:________________________________________________________________________
3.一种意思,可以形象表达,也可以抽象表达,不同的表达有不同的效果。请仿照示例,根据要求,在下列横线处填写出相应内容。
示例:形象表达:快刀斩乱麻
抽象表达:做事果断
(1)形象表达:______________
抽象表达:大度宽容
(2)形象表达:眉毛胡子一把抓抽象表达:______________
(3)形象表达:________________
抽象表达:不经历险情就不能成功
4.请将下面画线的句子改写为一个长句,可适当增删个别词语,但不得改变句子原意。
老屋,是世纪的“三朝元老”,是季节的忠实守望者;在其百年的存续过程中,从未奢望用斑斓的色彩点缀世界,只是平实自然地白描年华;于是它当之无愧地赢得了子孙的尊重,其魅力仅仅在于无论生活曲线的振幅有多大,始终信守“平平淡淡才是真”。
答:________________________________________________________________________
5把下列几个短句整合成一个单句,可以适当删减词语,调整语序,不得改变原意。
(1)我校第85届运动会已于日前圆满结束。
(2)运动会充分展现了我校“自主管理、主动发展,自主选择、个性发展”的育人特色。
(3)伟力药业又一次倾情赞助。
(4)本届运动会由高67级学生会、团总支承办。
(5)持续了两天的激烈角逐。
答:________________________________________________________________________
6.请把下面语段中画线的长句改写为三个连贯的单句。(可增删个别词语,但不得改变原意。)
已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的上海世博会主题口号“城市,让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。他说,人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好。
答:________________________________________________________________________
7.调整词序与句序,将下面文字的画线部分改为整句,可以改换、增删个别词语,但不得改变原意。
生活是什么?生活是一座山,有矗立的高峰也有幽谷的曲折;生活也像一条路,有平直的坦途也有小径的崎岖;生活又如同一条河,有奔腾的激流和深潭的低徊。一路行过,风光无限。
答:________________________________________________________________________
8.请将“只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这应该引起我们认真思考”这个句子按要求改写,不得改变句子原意。
(1)委婉的语气:__________________________________________________________
(2)强烈的语气:_________________________________________________________
9.根据表达的要求,将下列词语组成三个句子。(不得增减词语)
12月18日上午在学校里是发了一则信息他给班主任李老师
(1)强调“受话人”:_______________________________________________________
(2)强调“发信息”:_______________________________________________________
(3)强调“地点” :________________________________________________________
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考试对学生来说有着重要的意义。下面是读文网小编收集整理的中考语文仿写训练的复习资料以供大家欣赏。
一、词语型
例1.:结合语境,线上仿写恰当的同语
如果生命是水,尊严就是流动;
如果生命是火,尊严就是燃烧;
如果生命是鹰,尊严就是搏击。
二、修辞型
比喻 例2仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。
例句:如果历史是一条长河.那么时间就是这条长河上涌起的波涛,
仿写;如果历史是一曲乐章,那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。
排比 例3.在下面的横线上填写句子,使之与前面的句子构成排比句
大阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨;
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
拟人 例4按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。
例:什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌,大阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无。
三、托物寓意型
例6.仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例:蜡烛
1、站得不端正,必然泪多命短。
2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
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仿写题属于考查表达应用能力的题目。下面是读文网小编收集整理的中考语文常见的仿写题的复习资料以供大家欣赏。
一、局部仿写题
局部仿写题,命题者给予一定的语境,留下一两句话让考生仿写。做这一类型的题目,一定要先找出所要仿写的句子,然后根据前后的语境,仔细揣摩它的句式结构,在仿写时特别要注意内容的要求。
例句:在下面横线处填写适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;______________,______________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,___________,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代!
做这道题,首先要在第一条横线上写出比喻句:"五十年像 ",让它和后面的语句构成排比,像什么,要考虑在第二条横线上所写的内容,并且要用"有….. 也有…… "的格式。第三条横线上填写的语句要与第一、二条横线上所写的内容相呼应。还要与其前后的语句构成排比。掌握了这些规律后,三条横线上可分别写为:五十年像一首乐曲,有低音也有高音; 乐曲渐趋高潮。
二、语段仿写题
语段仿写题,是让考生根据命题者所给语段的句式,写出一段与所给语段内容相关的句子。 例句:根据下面例句,也围绕"一"而展开,仿写一段话。
起跑线上迈出的第一步,种子绽出的第一个芽蕾,新生儿的第一声啼哭 这个"一"虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。
做这道题,首先要分析句式特点。从句式上看,这是一个转折复句,先列举三种"一"的情况,接着对这些"一"的作用进行总结,再用"但却是"构成意义上的转折。掌握了这个语段的特点,就可以仿写为:对陌生病人的第一个微笑,在火车上的第一次让座,为贫困学生的第一份捐款 这个"一"虽然微不足道,但却是爱的春风,爱的奉献。
三、归纳仿写题
归纳仿写题,是根据命题者所给的一句话,按照所给的这句话的格式仿写若干句与之相关联的话,最后一句话要根据前面几句话的内容进行归纳总结。
例句:如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;______,________;__________,______;________,____________。
做这道题,首先要考虑仿写的句式"如果你是……就….. "其次要理解这句话的内容。这是一个假设关系的复句,它强调的内容包含两个方面:一是强调个体的奉献精神,二是从仿写的一组句子看,它又是强调集体的团结协作精神。分析这些特点后,就可以仿写为:如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是一只雄鹰,就搏击万里;如果你是一个蜜蜂,就酿造一份甜蜜;让我们共同创造辉煌。
四、诗歌仿写题
诗歌仿写题,是命题者给一首诗,考生从形式到内容进行创造性地仿写。
例句:仿照下面比喻形式,另写一组(要求选择新的本体和喻体,意思完整不要求与原句字数相同)。
海是水的一部字典;浪花是部首,涛声是音符,鱼虾、海鸥是海的文字。
这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上,作了两个限定;一是要"选择新的本体和喻体",二是"意思完整"。提供仿写的例子是以"海"为基本本体生发的四个比喻句。从整体看,几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体;从局部看,后几个
本体和喻体是由同一个前提"海"生发出来的并列关系,并且尾句要照应首句的本体"海"。了解了题干的要求和仿写的规律,我们可以仿写为:天空是云的娱乐园;风是碰碰车,虹是跷跷板,月亮、星星是天空的游客。
分析这组仿写的句子,达到了"选择新的本体和喻体"以及"意思完整"的要求。在仿写中以"天空"为基本本体生发四个比喻句。从整体看,几个本体"天空" "风" "虹" "月亮""星星"和喻体"娱乐园""碰碰车""跷跷板""游客"都是首尾呼应的总分关系构成的共同体;从局部看,后几个本体"风""虹""月亮""星星"和喻体"碰碰车""跷跷板""游客"都是由同一个前提"天空"生发出来的并列关系,并且尾句也照应了首句的本体"天空"。
要做好仿写句子试题,考生除了要平时加强调练,提高自己的语文素质之外,还要特别注意解题的规律:明确题目的要求和仿写的类型,分析句式的特点和修辞手法,参照仿写的句式,注意内容的吻合性和感情基调的统一性。
仿写题属于考查表达应用能力的题目,它有如下一些特点:(1)具有开放性,它不规定答案,所答的内容符合题目要求就行;(2)具有综合性,涉及知识运用的方面很多,语法知识的运用,修辞知识的运用等;涉及能力考查的方面也很多,首先要理解所提供的语言环境的特点,弄清题目暗含的要求,其次要根据题目中显性的和隐性的要求,选择合适的本考点涉及《考试说明》中三个方面的要求:(1)仿用句式;(2)语言表达简明、连贯、得体;(3)正确运用常见的修辞方法。
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!
解题思路:题目中要求考生"紧接上文再写一个句子",这实际上是从内容和形式两方面所作的规定,内容上说,应该举像李时珍一样在古今史册上有影响的人物,而且还必须写出这个人物不同寻常的努力及辉煌的业绩;形式上说,"再写一个句子"就是要求所写的句子要与上一句话的句式一致,须有表假设的关联词语,有两个并列的否定句,结尾还必须用一个表感叹(或反问)的句子。
本题答案(仿句题命题组没有提供答案,这里只是举例,不作为规定答案,下同):如果没有陈景润孜孜不倦,甘守清贫,没有他成千上万次的精心演算,分析推证,又哪里会有数学难题"哥德巴赫猜想"的攻克!
仿照下面两个比喻句的句式,以"时间"开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
解题思路:这道题目,难度不高,设计很巧,有利于发挥考生的创造性。例句的特点,先是比喻,再加阐释。因此,解题的时候,先要思考和抓住"时间"的本质特征,再选择恰当的喻体,最后揭示喻体对我们的影响和作用。答题的时候需要注意两点,一是句式(明喻句,喻体对我们的影响和作用),二是语意衔接,两个比喻句的意思有联系的。
本题答案: 时间好比一位妙手回春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的创痛。
时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
这两例中比喻句是并列关系。它们基于对"时间"的同一认识,从不同角度选择喻体,揭示出本体作用。
时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶。
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