为您找到与那些青春期里的小小莽撞阅读答案相关的共200个结果:
在我们的语文学习过程中,我们总会碰到很多的阅读练习题,哪些阅读理解的练习可以提升我们的能力呢?让我们来做一做这道题目吧!下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《那些疼我的人》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
14、童年饥饿时,外婆给“我”煮鸡蛋吃(1分),幼年生病时,母亲抱着“我”七天七夜没合眼(1分),顶风冒雪一个人用拖车拖着突然生病的我去医院(1分),丈夫生活上对我照顾得无微不至(1分)。
15、运用了神态描写和语言描写(2分),从侧面突出了外婆对“我”的爱(1分)。
16、示例:第一次:你呀,当时差点没命了,老天爷有眼,总算捡回一条命。 心理:心有余悸。
第二次:你呀,净说瞎话,妈给自己孩子做事哪有后悔的。 心理:无怨无悔。
17、本文主要写亲人对“我”的疼爱(1分),而第6段表明“我”懂得了疼爱他人,并将这种真情继承下来,传承下去(1分),这样写更深化了主题(1分)。
18、外婆离“我”而去了(1分),而那些疼我的人给予“我”的爱是永恒的,不会因为生命的结束而消失(1分),他们的爱会像紫薇花一样,平淡之间让生活变得芬芳而美丽(1分)。
19、C
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在《我那莽撞的17岁》的阅读理解中,小编将为您准备了以下题目,这些题目对你来说会有难度吗?让我们来一起对一对这些题目的正确答案吧!下面是有读文网小编为你整理的《我那莽撞的17岁》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
18.邀她到河边 与她玩赛船游戏 给她送旱獭肉
19.B
20.(1)答:点明了故事发生的时节;营造出春意融融的意境;衬托了查玛的美,为下文写“我“对查玛的喜欢并讨她欢心作铺垫;(2)内容上:写出了查玛喜欢吃旱獭肉, “我”因旱獭肉之少而不能让查玛多吃一点的惋惜、遗憾的心理,从而表现了“我”对查玛的喜欢; 结构上:开启下文,推动情节发展,为下文写“我”去猎旱獭交代原因,也为开枪打伤牛犊、进而查玛不再理“我”埋下伏笔。
21.答:(1)本文中“我”用烙饼喂牛犊,开枪伤牛犊,最后为牛犊包扎伤口,随着我对牛犊的态度的改变,可以体现“我”17岁懵懂的心路成长历程,表现“我”如初生之犊般的单纯、鲁莽与冲动;最后为牛犊包扎伤口,可见其自责愧悔之情,表现其心地善良。
(2)《安恩与奶牛》中安恩带奶牛到集市却不愿卖掉它,只是为了让村庄里惟一的奶牛跟同类相聚一番,让它“散散心”,可见安恩将奶牛视为同等的生命,重视动物生命的情感需求。借助安恩对奶牛的态度,塑造了她是个有慈爱之心的淳朴的老妇人形象。
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在语文的教学生活中,教师们应该为学生提供怎么样的阅读来提升他们的阅读能力呢?希望下面的阅读理解题目的练习能够帮助到你!下面是读文网小编网络整理的《父亲的那些秘密》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1. xiè tiáogān gōu lóu
2.他的从不在人前弯腰的父亲给镇长的两个儿子跪下,求得了人家的原谅。
3.为父亲在众人面前收拾剩饭剩菜感到难堪、没 面子。
4.(1)骑在父亲脖子上看马戏两个小时,父亲不感到累。(2)父亲悄悄地给镇长的两个儿子下跪。(3)父亲在火车上吃剩饭剩菜。(4)父亲到池塘里为小孙女逮鱼,说没事。
5.(1)5岁时,骑在父亲的脖子上看马戏。(2)父亲偷偷给镇长的两个儿子下跪。(3)父亲在众人面前将剩饭剩菜打包,并在火车上吃掉。(4)父亲给儿子送大米。(5)在乍暖还寒的季节里,父亲下到池塘里为小孙女捉鱼。
6.示例:父亲,原来我不了解你,是儿子不懂事。现在,我明白了你是世界上最伟大的父亲,今后我要好好地报答你。
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作者的文章《那些卑微的母亲》里,他想要向我们讲述一则什么样的故事呢?让我们来做一做这些题目吧!下面是读文网小编整理的《那些卑微的母亲》阅读题目及答案以供大家阅读。
18.给下列词语中加点的字注音。(2分)
(1)谦卑( ) (2)脸庞( ) (3)瞬间( ) (4)兢兢业业( )
19.从事某项工作,并不一定是出于喜欢,往往有诸多不得已的苦衷。请用简要的语言概括文中详写的三位卑微母亲的事件。(3分)
20.“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”一句运用了什么描写方法?有何作用?(3分)
21.“谦卑”是甘愿让对方处在重要的位置,让自己处在次要的位置。老妇人为了能卖出五香花生,她的哪些行为体现出了她的谦卑?(3分)
22.文中三位母亲虽然所从事的职业不同,但在她们的身上却有着许多相同卓。请简要说说她们的相同点有哪些?(4分)
23.本文依次详写了三个母亲的事例,它们的顺序是否可以颠倒?为什么?(3分)
24.“母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。”相信看到这个故事,你也会受到感染,请写出你被感染的原因。(4分)
25.对那些卑微的母亲,作者认为“她们身份卑微”,但“她们又无比高尚”,让作者产生这种想法的依据分别是什么?(4分)
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《我那莽撞的17岁》这篇文章会告诉我们这么一个道理:每个人年少的时候,都会有一个冲动莽撞的时期。下面是读文网小编为您收集整理的《我那莽撞的17岁》阅读题目及其参考答案供大家学习,希望这些文字可以给您带来一些有用的帮助!
(1)青青的山坡上,报春花正次第开放。查玛采撷枯草中的报春花,身子一起一伏。她偶尔左右看看,阳光照在她长长的睫毛上,闪闪发光。
(2)我喜欢她却不敢接近,远远地望着她。那头牛犊却形影不离地跟着她。它去年冬天刚刚出生,查玛用心呵护,它长大后便形影不离地跟着她了。
(3)我若是那头牛犊多好,能够得到她轻轻地抚摩……查玛一定不怎么喜欢我。谁会喜欢衣衫褴褛、瘦若干柴的邻家17岁男孩呢?那时我们刚刚迁徙至此。我只有在需要牛奶时才去查玛家。那家的女主人和蔼可亲,她给我装了满满的两瓶牛奶之后,又给了我一些牛初乳。在一旁蹬着缝纫机忙碌的查玛看了我一眼,微微一笑。我在回家的路上脑子里满是查玛的微笑。我暗暗想,我一定要想尽方法博得查玛的欢心。查玛喜欢花。那次她赶牛犊时,我捧着一大束报春花出现在她眼前。
(4)“你好!”我把花束递给她。或许是因为那捧花,她眼中含笑,与我握手。
(5)“跟我一起赶牛犊吧。”她说。我们从山坡的一边开始赶。还没有长出犄角的公牛犊轻轻顶了我一下,或许是在保护自己的主人。我先是一惊,之后又想如果能化险为夷,这头牛犊定会成为我和查玛聊不完的话题。我从怀里掏出烙饼,撕了一些喂它。它像是在吃嫩草,嚼着烙饼。
(6)“咯咯咯……”查玛发出银铃般的笑声,我想她并不反对我这样做。
(7)“你……有空吗?”我鼓起勇气问道。
(8)我们来到河边。之前,我用书本粗糙的纸张做了一条船。
(9)“我们赛船吧!看谁能拿第一!”看来查玛非常喜欢这游戏。
(10)“好啊!”当我的船要超过查玛的船时,公牛犊跑过来顶了我一下,真不知道它是从哪里钻出来的。我险些掉进河里,一只靴子湿透了。
(11)“哈哈哈!”查玛嘲笑我。
(12)之后我们常常见面。我相信查玛一定会成为我的恋人。我是多么想搂住她,轻吻她,只是这头牛犊一点都不懂得谦让,不让我碰她。我得想办法对付它。
(13)夏天来了。6月末,家里来了一位客人,他带了一只旱獭来。旱獭肉用野葱熏香后真是美味。我背着家人弄了一块肉去找查玛。
(14)“给!你吃旱獭肉吗?”她用洁白的牙齿将肉吃了个精光。可惜,肉就只有这么一点。
(15)为了博得她的欢心,我背着哥哥的猎枪上了山。我看到一只旱獭在洞口附近悠闲地吃草。
(16)“哞,哞……”旱獭被牛犊吓回了洞内,又是这头牛犊坏了我的好事。
(17)我疯掉了,把瞄准猎物的枪口转向了牛犊。牛犊踉跄了几下,腿上流出了鲜血。此时我后悔莫及,向牛犊走过去。牛犊流着殷红的血跑远了。
(18)我终于有了收获,打算为查玛做一顿美美的野餐。
(19)去她家,她不在。再去,还是不在。我变得焦躁不安。
(20)“查玛呢?”我问道。
(21)“去苏木(镇)里了,她让你不要再找她了……”那家的女主人便不再言语,给我盛了一碗酸奶。
(22)我准备回家时,公牛犊横在了门口,它腿上的血已凝固。
(23)“哞,哞……”
(24)为什么要伤害这小东西呢?至今我都觉得在那次决斗中,两头公牛犊都受了伤。我从我的衣带上撕下一条布,为公牛犊包扎。
(25)走出邮她的家门,我心痛至极。
(26)哦,我公牛犊般鲁莽单纯的17岁哟!
(有删改)
1.小说中的“我”为了博得查玛的欢心,做了很多努力,请结合情节填空。(6分)
送她一束报春花→陪她一起赶牛→→→→为她猎旱獭
2.下列对文章的理解不正确的一项是()(2分)
A.第(11)段中的“嘲笑”,是查玛对“我”狼狈样子的一种善意取笑。
B.文中小牛犊两次“哞,哞……”的叫声,都让“我”从中感受到它对“我”的不满。
C.文中第(24)段说“两头公牛犊”,一个是指文中的那头牛犊,一个是指“我”。
D.文章结尾的慨叹,饱含了“我”深深的自责,以及对自己莽撞行为的愧悔之情。
3.根据要求回答下列两小题。(6分)
(1)文章开头的景物描写有什么作用?(2分)
(2)请简要分析第(14)段中划线句子在内容和结构上的作用。(4分)
4.本文和《安恩与奶牛》中都有“牛”的形象,请结合文章内容说说作者这样安排对塑造各自作品中的人物形象有什么作用。(6分)
1.邀她到河边与她玩赛船游戏给她送旱獭肉
2.B
3.(1)答:点明了故事发生的时节;营造出春意融融的意境;衬托了查玛的美,为下文写“我“对查玛的喜欢并讨她欢心作铺垫;(2)内容上:写出了查玛喜欢吃旱獭肉, “我”因旱獭肉之少而不能让查玛多吃一点的惋惜、遗憾的心理,从而表现了“我”对查玛的喜欢;结构上:开启下文,推动情节发展,为下文写“我”去猎旱獭交代原因,也为开枪打伤牛犊、进而查玛不再理“我”埋下伏笔。
4.答:(1)本文中“我”用烙饼喂牛犊,开枪伤牛犊,最后为牛犊包扎伤口,随着我对牛犊的态度的改变,可以体现“我”17岁懵懂的心路成长历程,表现“我”如初生之犊般的单纯、鲁莽与冲动;最后为牛犊包扎伤口,可见其自责愧悔之情,表现其心地善良。(2)《安恩与奶牛》中安恩带奶牛到集市却不愿卖掉它,只是为了让村庄里惟一的奶牛跟同类相聚一番,让它“散散心”,可见安恩将奶牛视为同等的生命,重视动物生命的情感需求。借助安恩对奶牛的态度,塑造了她是个有慈爱之心的淳 朴的老妇人形象。
那一年,我才15岁,在小镇读初三,枯燥的毕业生涯,面临家庭和学校的两重压力,形容憔悴,胃口却极好,有一天,觉得嘴里淡出个鸟来,就打算兀自到小镇集市上去买一斤馓子(一种炸制食品,类似于麻花)。
溜达了半天,浪费我不少功夫,总算找到了卖家,谈好价格,称上一斤,卖家就要装袋子,我一看,这馓子也太少了吧,摆明是坑人,于是,我说,不要了,扭头便走。不料,刚走两步,就被那人一把拉住,说,你简直就是捣乱,这斤馓子,你要也得要,不要也得要。
我转瞬气不打一处来,挣扎着要走,一个孩子,哪有莽汉一样的卖馓子的人有劲,我挣扎了几步,还是被拽了过来。那一刻,我哭了,卖家非要我掏钱。这时候,从人群中走出来一个老人,前来说和,他用菊花一样的笑脸对卖馓子的人说,你看,你俩我也都不认识,别和小孩子纠缠,我一把年纪了,就当给我一点面子,老人说着,就从馓子袋里又抓了一把进来,卖馓子的人还要阻拦,人群中一阵唏嘘,总算没有再拦。
那一天,我提着一斤馓子回到宿舍,全给室友们吃了,我一根也没有尝,并发誓,等自己长大了,一定要好好教训这个卖馓子的家伙。
7年后,我大学毕业,已经长成一个大小伙子,一次,路过集镇,看见那个卖馓子的人在冷飕飕的寒风里叫卖,我瞬间想起自己多年前受的委屈,并想起自己发过的誓言,尽管我这时候的身板足以教训这个刁钻的家伙,心劲儿却没了,算了,这个卖馓子的人或许也就指望着这个食品摊儿养一家老小呢,他也有他的苦衷,耍一些小摊摊贩的滑头,我就不与他计较了,这样想着,我瞬间释然。再想想,当年人群里哭泣的小伙子,反倒觉得自己可笑,竟然为了一把馓子赌气。
还有一年,我上高二,去市里的商贸城买衣服,衣服都买好了,走出去老远了,却莫名其妙地被店家拽住,说我在他店里花假钱。我使劲儿辩驳,明明好多顾客,你干嘛非要说是我的假钱。店家气急败坏地打了我一拳,说,我就看你像使假钱的主儿,我这下恼了,破口大骂,又挨两拳,后来,有人报警,才帮我解围。事后,尽管店主一再向我道歉,还赔偿了些医药费,我还是暗下决心,日后一定让这个家伙加倍偿还,甚至想过打断这厮的胳膊。
多年后,我已经参加工作,再次路过那家店,店依然是他的,门可罗雀,并不景气,那个曾经打我的店家显然已经不认识我了,掐灭了手中的烟头,招呼我进店看看,我轻蔑地看了他一眼,走开了。
我用如此轻蔑的一眼报了多年前被打的仇。这不是阿Q精神胜利法,我觉得,这应该称得上一种健康的心态。
每个人青春期里都有一些小小的莽撞,这些莽撞在当时看来,是那样的理所当然,然而,时隔多年以后,我们逐渐长大,回首再看当初我们那些“理所当然”,会觉得自己是那么的可笑,总之,那个时期的所有莽撞,都是成长中的稚嫩情怀在作祟。
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在冬日的寂寥里,怀念着春天里的小桃树。下面是读文网小编网络整理的《小小的桃树》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1、仔细阅读全文,分析小桃树都有哪些特征。
2、文中“我”的情感是怎样发展变化的?请从文中找出三处来回答。
3、品味文中加横线的语句。
4、请用自己的话概括作者借小桃树揭示了怎样的道理?
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永远向前的足迹,有一种说不出的感动。下面是读文网小编收集整理的《那些日渐清晰的足迹》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
14.怎样理解“时间是最好的裁判,不管多厚的油彩,总会有剥落的时候”这句话的含意?(2分)
15.作者在第⑥段提及黄侃、黄节、鲁迅等人,请问这有什么作用?(5分)
16.作者为什么说除了井然有序、正襟危坐的“学术史”,那些隽永的学人“侧影”与学界“闲话”同样值得珍惜?(5分)
17.请概括本文中的“大师”的共同特点。(4分)
18.鲁迅说 “伟大也要有人懂”。作者在本文中引用的意图是什么?请结合你的知识积累或亲身体验,举例对这句话进行评价。(7分)
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一个心中充满爱的人,一个活色生香的人。下面是读文网小编为收集整理的《那些生命里干涩的香》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章开篇作者之所以写炒面,目的是为了引出下文,为了引出他要写的对象——“干涩的香”
B.在作者看来,一个懂得隐忍的人,能脱去一切虚空的水分,留取全部的精华,从灵魂深处散发出一种干涩之香。
C.作者看到庙里的高僧就会想到核桃、开心果等果仁状的东西,是因为它们都很坚硬、有骨气。
D.作者从现实生活中的一些平凡事物写起,如炒面、稻草等,然后写到高僧,由物及人,由实到虚。
2.文章前三段的叙述有什么作用?(4分)
3.为了增强表现力,文章运用了哪些修辞手法?请举例分析。(6分)
4.文章的标题是“那些生命里干涩的香”,请你概括文中“干涩的香”的多层含义,并说说你认为怎样才能有这种“干涩的香”。(5分)
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明胶之所以成为问题,主要是因为工业明胶的存在。下面是读文网小编网络整理的《明胶的那些马甲》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
17.第④段中“决定蛋白质营养价值的主要是其氨基酸组成”一句中的“主要”一词能否删去?为什么?(2分)
18.根据第③段提供的信息给“明胶”下定义。(3分)
19.“工业明胶”为什么不能作食品添加剂使用?结合第⑧段简要说明。(3分)
20.文中的“马甲”指的是什么?结合⑤~⑦段举一例加以说明。(4分)
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恐龙是否和人类一样有青春期呢?下面是读文网小编收集整理的《恐龙也有青春期》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
5.下列有关“恐龙青春期”的表述,符合原文意思的一项是
A.霸王龙就像今天的所有爬行动物一样,有一个快速生长期,一生都会不停地生长。
B.因为恐龙有一段身体快速生长的青春期,所以它的寿命大多不会超过28岁。
C.霸王龙在14岁到18岁之间会有一个快速生长期。这期间,它的体重会长1-6吨。
D.霸王龙在巨型恐龙当中有着时间最长的青春期,因此它生长最快,体型最大。
6.下列关于“恐龙骨骼研究”的说法,不符合原文意思的一项是
A.古生物学家通过研究恐龙骨骼的年轮来揭示恐龙的年龄,这和植物学家研究树木年纪的方法是一样的。
B.骨骼年轮研究是指研究承受动物重量的大骨骼内一些以年为单位沉积的矿物质。
C.大骨骼化石有年轮记忆。但是,霸王龙的大骨骼化石往往是中空的,一些年轮已经丢失了。
D.科学家们将恐龙骨骼研究方法用在了短吻鳄和蜥蜴身上,他们发现可以准确地测算出它们的寿命。
7.下列对文章有关内容的理解和分析,正确的一项是
A.“苏”是世界上发现的最大最完整的霸王龙骨架,虽然它只活了28岁,但它的年龄应该更大一些。
B.霸王龙的奔跑能力与它们的体重成反比,体重越轻奔跑越快,体重越重奔跑越慢。
C.霸王龙庞大的身躯决定了它有着超强的捕食能力,使它能够摄入足够的食物而生存下来。
D.由于恐龙离我们时代遥远,研究起来很有难度,但随着科技水平的提高,我们相信古生物学家对恐龙的研究会有新的突破。
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黑匣子是飞机专用的电子记录设备之一。下面是读文网小编网络整理的《黑匣子,你可能不知道的那些事儿》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
16.本文第②段中加横线的句子运用了 的说明方法,作用是 。(2分)
17.本文第③段主要介绍了黑匣子哪两个方面的情况?(2分)
18.下面句子中加点的词语能否去掉?为什么?(3分数据记录仪通常由钛或不锈钢包裹两层,而且能经受恶劣的环境条件。
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《那些乡间的事物》是贾维秀写的一篇文章,主要讲了什么呢?下面是读文网小编为大家收集整理的《那些乡间的事物》阅读题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
15.叫醒田野的脚步声;晶莹斑斓的雨珠;茁壮饱满的庄稼;形形色色的活物;园子里的水井和时令蔬菜;偶尔问答的老人与小孩;悠然的农人与老牛。
16.(1)人不像主宰:与浩瀚的大地相比,人是渺小的(1分);人是随着大地的节律安睡、苏醒、劳作,处于被动地位(1分)。(2)像可以自由行走的一株株植物:和植物一样,依靠土地,吸收土地的营养生长繁衍(2分)
17.(1)写作特色(2分):一是采用比喻、拟人的修辞手法,二是从色彩、姿态方面写出了事物的不同情状(1分);(2)作用:一是使描写对象生动、形象(1分);二是透露出对庄稼和土地的喜爱之情(1分)
18.参考范例:有自然朴素祥和的景色;人与人、人与动物、人与大地和谐相处;物产丰富,人民富足;生活自在悠闲。其中中心词:自然(朴素),和谐、富足、美好、自由。
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阿房宫赋阅读理解题及答案免费下载
杜牧的《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,本文借写阿房宫的兴建与毁灭,揭露了秦朝统治者的穷奢享乐,那么关于这篇文章我们怎么学习呢?以下是小编准备的一些阿房宫赋阅读理解题及答案,仅供参考。
六国的君主灭亡了,全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽,)光秃秃的,阿房宫建造出来了。它(面积广大,)覆压着三百多里地面,(宫殿高耸,)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑,再往西转弯,一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的,流进宫墙里边。五步一座楼,十步一个阁,走廊如绸带般萦回,牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。楼阁各依地势的高低倾斜而建筑,(低处的屋角)钩住(高处的)屋心,(并排相向的)屋角彼此相斗。盘结交错,曲折回旋,(远观鸟瞰,)建筑群如密集的蜂房,如旋转的水涡,高高地耸立着,不知道它有几千万座。没有起云,为什么有龙?原来是一座长桥躺在水波上。不是雨过天晴,为什么出虹?原来是天桥在空中行走。(房屋)忽高忽低,幽深迷离,使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意,有如春光融和;舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意,有如风雨凄凉。一天里边,一座宫殿中间,气候却不一样。
六国的宫妃和王子王孙。辞别六国的宫楼,走下六国的宫殿,坐着辇车来到秦国。他们早上歌唱,晚上奏乐,成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁,这是宫妃们打开了梳妆的镜子;乌青的云朵纷纷扰扰,这是宫妃们在梳理晨妆的发髻;渭水涨起一层油腻,这是宫妃们抛弃了的胭脂水;烟霭斜斜上升,云雾横绕空际,这是宫中在焚烧椒、兰制的香料;雷霆突然震响,这是宫车驶过去了;辘辘的车声越听越远,无影无踪,不知道它去到什么地方。每一片肌肤,每一种容颜,都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着,远远地探视,盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。
燕赵收藏的金玉,韩魏营谋的珍宝,齐楚的精华物资,在多少世代多少年中,从他们的人民那里掠夺来,堆叠得像山一样。一下子不能保有了,都运送到阿房宫里边来。宝鼎被当作铁锅,美玉被当作顽石,黄金被当作土块,珍珠被当作沙砾,丢弃得到处接连不断,秦人看起来,也并不觉得可惜。
唉,一个人的意愿,也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈,人民也顾念他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净,耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。(秦皇如此奢侈浪费,)致使承担栋梁的柱子,比田地里的农夫还多;架在梁上的椽子,比织机上的女工还多;梁柱上的钉头光彩耀目,比粮仓里的粟粒还多;瓦楞长短不一,比全身的丝缕还多;或直或横的栏杆,比九州的城郭还多;管弦的声音嘈杂,比市民的言语还多。使天下的人民,口里不敢说,心里却敢愤怒。(可是)失尽人心的秦始皇的思想,一天天更加骄傲顽固。(结果)戍边的陈涉、吴广一声呼喊,函谷关被攻下,楚项羽放一把火,可惜(华丽的阿房宫)化为了一片焦土。
唉!灭亡六国的是六国自己,不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝自己,不是天下的人啊。可叹呀!假使六国各自爱护它的人民,就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民,那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝,谁能够族灭它呢?(秦王朝灭亡得太迅速)秦人还没工夫哀悼自己,可是后人哀悼他;如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训,也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
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在我们的语文学习中,阅读理解占了很大的一部分的分数,我们应该怎么样的去提升这部分的分数呢?以下是由读文网小编收集整理的《几生修得到梅花》阅读题目及答案,欢迎您的阅读!
16.作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。(4分) 答:
17.请从修辞角度,赏析文中画线的句子。(3分)
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。
18.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)
A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们,他们有着高尚的志趣,视梅花为修养的典范。
B.文章第③段连用两个“不是不想”,写出了狂风和大雪的无奈,作为梅花的知音和伴侣,它们只能选择手下留情。
C.文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。
D.文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比,突出了梅花与众不同的美好,也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。
E.文章引用大量诗句,既表达了作者的心境,又丰富了文章的意蕴,语言典雅,令人回味。
19.文章第⑥段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。(4分)
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做贼有原则、有底线、讲道德,这不是开玩笑吗,也许通过阅读文章《贼道》,你就会得到一个意想不到的答案。让我们来一起做一做写题目!以下是由读文网小编收集整理的《贼道》阅读题目及答案,欢迎您的阅读!
15.请用简洁的语言梳理这篇小说的故事情节。
16.文章多次出现“玉鱼儿”有什么作用》
17.联系全文,分析县令这一人物形象。
18.文章以“贼道”为题有什么含义?
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