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要想快速提高语文阅读能力,需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。以下这篇古诗文阅读理解:送何遁山人归蜀答案,希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
阅读下面的诗歌,完成8-9题。
送何遁山人归蜀
【宋】梅尧臣
春风入树绿,童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响,前山蜀客归;
到家逢社燕,下马浣征衣。
终日自临水,应知已息机②。
【注】①杜鹃:又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
8.请简要分析首句中“绿”字的妙处。(5分)
9.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。(6分)
【答案】
(1)“绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗韵味。
(2)颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。
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代表那些愿意坚守自己原来的岗位、工作的人,我们把它称为守山人。下面是读文网小编收集整理的《守山人》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.请根据提示,简要概括文章的故事情节。(4分)
①三人在魏大叔的带领下守护山林。
②在一场山林火灾中,陈遗志的父亲殉职。
③
④
2. ⑭和⑲段中两次写到老康“哭了”,但原因不同,第一次是 ,第二次是 。(2分)
3.结合语境,赏析文章第⑮段中的画线句。(3分)
今天老朱走得很直,像松树一样挺拔,象山杨一样沉稳。
4.第⑯段画线句子是什么描写?有什么作用?(3分)
5.文章⑰-⑲段耐人寻味,请分析其在全文中的作用。(4分)
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依依不舍的离愁:如柳永的《雨霖铃》
深厚友谊的留恋:如李白《金陵酒肆留别》《赠汪伦》
情深意长的勉励:如王勃《送杜少府之任蜀州》
坦陈心志的告白:如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
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文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感。在语文学习中,如果想快速提高语文阅读能力,还需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力,小编给大家整理了乔山人善琴阅读训练及答案,同学们动手完成下。祝大家学习进步!
清 徐珂
国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”
注释: ①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。 ②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。 ③媪(ǎo):老妇人。 ④阕:止息,终了。 ⑤款扉:款,敲;扉,门。
20.解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)尝得异人传授 尝: (2)以弹絮为业 业:
21.用现代汉语下面的句子。(2分)
每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣。
22.本文也采用了侧面烘托的表现手法。请从文中举一个例子并说说这样写的好处。(2分)
23.乔山人对邻媪说:“不谓遇知音于此地。”你认为“邻媪”是乔山人的知音吗?请说说你的理由。
乔山人善琴阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:
20.(1)曾经 (2)职业
21.每当他在山野林间弹琴时,一遍又一遍,连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。
22.(2分)例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。
23.不是,因为在邻媪听来,乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样,根本就不知道琴声要表现的主旨。
以上就是小编分享的乔山人善琴阅读答案的全部内容,如果对你有帮助,请继续支持读文网网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
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