为您找到与追随书籍的味道相关的共14个结果:
孩子是家庭的重要组成部分,要教导好孩子就必须要让自己成为一名合格的家长。很多优秀的书籍都适合家长看,能够从中找到一些育儿的知识。下面就是读文网小编给大家整理的适合家长阅读的书籍,希望对你有用!
《斯波克育儿经》 作者:(美)Benjamin Spoch, M.D. & Steven J. Parker, M.D.
这是一本曾经在美国家喻户晓的育儿书,也是目前世界上最好的育儿书之一。虽然因为东西方的差异,书中有些观念可能还不好接受(比如孩子一生下来就和父母分开睡觉),但是里面有非常多的观点能够给父母以极大的启发。我个人认为,如果妈妈有精力的话,可以把前面一本《育儿百科》和这本都能备在手边,因为分别是东方和西方的代表性育儿理念,对照之下对很多问题的看法会更加客观。
此外,《亲密育儿百科》(上下册,西尔斯,玛莎·夫妇著),也是非常经典的一套西方育儿书,同时列在这里推荐给新手妈妈。
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《寒冷的味道》这篇文章主要讲述的是一个冬季发生的故事,你们有怎样的感想呢?下面就让读文网小编给大家分享一些《寒冷的味道》阅读题答案吧,希望能对你有帮助!
1.(1)在过去,我仅仅接触过南方的寒冷,体验寒冷程度不够深刻。(2分)(2)引起下文,引出寒冷体验的叙述和对寒冷的感悟。(2分)
2.运用比喻、拟人、排比的修辞手法,从形和声两个角度,(3分,答出四种中的任何三种即可)描写了树枝结冰的美丽外观与动听声响,(1分)突出作者对冬天可爱之景的赞美和对寒冷的喜爱(1分)。
3.寒冷带来的美景;寒冷给我一种疼痛的味道;寒冷可以使人精神振奋;寒冷也有一种隽永的味道,使人感受到生活的温暖。(答出一点得1分)
4.开头是说人们对生活中“寒冷”体验的机会越来越少(1分);结尾说经历“寒冷”不仅是生活的自然规律,而遭受挫折乃至磨难等人生的“寒冷”更是生命的成长规律;人需要“寒冷”以发挥生命潜质,锻炼意志品格,使自己坚强勇敢。(2分,意思对即可)文章由实到虚,首尾呼应,紧扣主题,使主旨更加突出。(2分)
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导语:阅读决定人生高度,崇尚阅读应该从学生抓起。下面是读文网小编给您推荐的2016年假期阅读书籍,希望大家通过这些文字的阅读可以丰富自己的见识和内涵。
阅读是一个人依靠脑中的原有知识,主动获取资讯,从文章中建构意义的过程。中国大陆学术界的定义是“阅读指大脑接受外界,包括文字、图表、公式等各种信息,并通过大脑进行吸收、加工以理解符号所代表的意思的过程”。
●《鲁迅九讲》《鲁迅作品十五讲》/钱理群
●《呐喊》《朝花夕拾》/鲁迅
●《死水》/闻一多
●《繁星.春水》/冰心
●《志摩的诗》/徐志摩
●《雷雨》/曹禺
●《骆驼祥子》、《四世同堂》/老舍
●《家》、《随想录》/巴金
●《平凡的世界》《人生》/路遥
●《苏东坡传》/林语堂
●《红岩》/罗广斌、《林海雪原》/曲波
●《决战朝鲜》/李峰
●《今夜有暴风雪》/梁晓声
●《活着》《许三观卖血记》/余华
●《我与地坛》《我遥远的清平湾》《秋天的怀念》
《老屋小记》《午餐半小时》/史铁生
●《牛棚杂忆》《清塘荷韵》/季羡林
●《文化苦旅》/余秋雨
●《射雕英雄传》/金庸
●《狼图腾》/姜戎
●《超越自己》《点一盏心灯》《我不是教你诈》/刘墉
●《梦里花落知多少》《哭泣的骆驼》《撒哈拉的故事》《稻草人手记》/三毛
●《傅雷家书》/傅雷
●《品人录》/易中天
●《雅舍小品》/梁实秋
●《论语今读》/李泽厚
●《黑骏马》《北方的河》《黄泥小屋》/张承志
●《月迹》《商州散记》/贾平凹
●剧本《武陵人》《和氏璧》/张晓风
●《毕淑敏文集》《昆仑殇》《握紧你的右手》/毕淑敏
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书籍是人类进步的阶梯。下面是读文网小编收集整理的《追寻书籍的味道》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
19.示例一:还蕴含着阅读的甜蜜,阅读的快乐(或:精神的愉悦,心灵的慰藉,人生的精彩等)的“味道”。
示例二:书籍的“味道”像棉花糖给生命以甜味,像伊甸园给精神以快乐。(或:像避风港给内心以安定,像维他命给思想以营养等。)(4分。答出一点得2分)
20.(1)示例:运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了阅读在人成长过程中的作用,对人终生的积极影响。(2分。修辞手法1分,作用或影响1分。)
(2)示例:从小培养孩子的阅读兴趣,可以让孩子终生受益,终生快乐。(2分。意对即可)
21.示例:从他人的角度选材,丰富了文章内容,更好地突出了文章主旨,即“爱读书的人,人生精彩,而读书的嗜好,必须从小养起”。(2分。若答出“丰富内容”、“突出主旨”等术语得1分)
22.示例:①家长要培养孩子的读书兴趣。②家长要言传身教,多陪孩子读书。③家长要经常带着孩子逛书店。④家长要创造条件借书给孩子读。(4分。答出两条即可,一条2分)
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孩子的教育离不了书籍,那么,哪些书籍适合孩子的教育呢?下面小编为大家介绍:
这是本百看不厌的书,但是不见的每个人第一次都能看出深意。在这本书了里,从儿童的视角用孩子式的眼光看成人的世界,每个父母都能从这本书里或多或少看到自己的影子。它伴随一代又一代孩子的成长,引发一代又一代成人的感悟。
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故乡哺育了我,故乡的变迁牵着我的心。下面是读文网小编收集整理的《家乡的味道》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.因为她总能使不成样的哭脸变成一副可爱的笑脸;她总能使一颗跳动不安的心渐渐地平静下来。
2.作者运用对比的手法写出了对家乡的感悟,只有在家乡,作者才能体会到生命的真正内涵。
3.作者写出了家乡的花草的味道,以及家乡蔚蓝天空的颜色表达了作者对家乡的无限热爱之情。
4.作者写小树的蔚然成林、燕雀的尽情欢唱表达了作者对家乡勃勃生机的赞美,以及对家乡味道的深化之情。
5.文章最后一段表达了作者希望家乡能回归原来的宁静味道,回到作者以前心中的家乡的味道。
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寒冷意味着挫折和苦难,它就像盐一样,是生命中必不可少的东西。下面是读文网小编收集整理的《寒冷的味道》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1、体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。
(如用文中原句“寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心”和“寒冷,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风霜雨雪”回答也可。)
2、孩子们生命的潜质不能得到发挥,不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色。(如答“将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风”也对。如用自己的话概括,意思对即可。)
3、(1)“一丝不苟”本义是形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。用在这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形,表现了天气非常寒冷。
(2)“开小差”本义是比喻思想不集中,用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节,雪还没下的情形,富有情趣。 (意对即可)
4、寒冷意味着挫折和苦难,它就像盐一样,是生命中必不可少的东西。(意对即可)
5、示例:生活中经常听到这样的事,父母只要孩子好好读书,不让孩子吃一点苦,我想这样做是不对的。如果一个人从小就缺乏锻炼,从未吃过苦,长大后又怎么能承受生活中的挫折和磨难呢?其实挫折磨难在一个人的成长过程中是不可避免的。(不唯一)
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你知道阳光是什么味道的吗?那么就来阅读这篇《阳光的味道》吧,你一定会找到一个答案。下面是读文网小编为大家收集整理的《阳光的味道》阅读题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
1.读完文章,想一想:作者对苦瓜的认识和态度主要经历了怎样的变化过程?
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2.作者在刻画奶奶这一人物形象时,用了哪些方法?请任举两例并加以简析。
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3.文中的奶奶和苦瓜,在形象上有哪些共同特点?请归纳。
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4.文章主要写的是“奶奶”和“苦瓜”,为什么却要以“阳光的味道”为标题呢?请结合文章内容及主题加以分析。
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故乡的味道是怎样的呢?从《寻觅故乡的味道》这篇文章中你会得到答案。下面是读文网小编收集整理的《寻觅故乡的味道》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
15. 综观全文,面对“消失的故乡”,作者表达了 、 的情感。(4分)
16. 阅读③-⑦段文字,将“故乡消失的风物”填写完整。(4分)
故乡消失的风物有:老家屋后的梅林,迎着风霜绽放的梅花;妈妈洗菜、洗衣的水井, ① , ② :长满水草的河渠, ③ ;充满欧陆风情的的街巷、教堂;“我”北 上求学时走过的通向江边的石阶道, ④ 等。
17. 根据第⑨段的内容,简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。(2分)
18. 本文语言富有意蕴,请从A、B两句中任选一句,自选角度,作简要点评。(3分)
【A】井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花.树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。
【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪和树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋。
19. 城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突,对此,你有何感想或思考? (4分)
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小学三年级的学生们在课外应该阅读什么样的书来促进自己的学习呢?教师们有什么样的好的推荐吗?下面是读文网小编整理的小学三年级课外阅读书籍推荐以供大家阅读。
1、《稻草人》
2、《快乐王子集》
3、《帅狗杜明尼克》
4、《兔子坡》
5、《冬天躲在衣橱里》
6、《小巫婆求仙记》
7、《草房子》
8、《时代广场的蟋蟀》
9、《叶圣陶童话》
10、《张天翼童话》
11、《夏洛的网》
12、《我要做个好孩子》
13、《皮皮鲁传》
14、《乌丢丢的奇遇》
15、《小兵张嘎》
16、《鲁滨逊飘流记》
17、《雷锋》
18、《长腿叔叔》
19、《世界伟人故事 》
20、《 中外名人故事 》
21、《 中外历史故事精选》
22、《东周列国志故事》
23、《林汉达中国历史故事集》
24、《西游记》 少儿版
25、《封神演义》 少儿版
26、《 三国演义》少儿版
27、《假如给我三天光明》
28、《鲁滨逊飘流记》
29、《 格列佛游记.》
30、《八十天环游地球》
31、 《童年》
32、《爱的教育》
33、《海底两万里》
34、《一百个中国孩子的梦》
35、《和天使一起成长》
——感动小学生的100个母亲
36、《感动小学生散文全集》
37、《影响孩子一生的100个科学故事》
38、《世界之谜少年科幻小说系列》
39、《中国未解之谜》
40、《尼魔岛》
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多读一些课外名著,有利于拓宽学生的思路,激发学生的学习兴趣。高中语文学习中,我们应该多看看课外的书目来增强我们的语文学习!下面是读文网小编网络整理的高中语文课外阅读书目推荐以供大家学习参考。
1.《论语通译》
2.《孟子选注》
3.《庄子选译》
4.《孙子兵法直解》
5.《三国演义》
6.《红楼梦》
7.《西厢记》
8.《聊斋志异》
9.《儒林外史》
10.《高中生必背古诗文40篇》
11.《鲁迅小说选·呐喊》
12.《鲁迅杂文精选》
13.《子夜》
14.《家》
15.《老舍剧作选·茶馆》
16.《曹禺剧作选·雷雨》
17.《朱自清散文精选》
18.《边城》
19.《闻一多诗选》
20.《徐志摩诗选》
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书籍是记录文字的最早的载体,为什么会这么说呢?下面是读文网小编网络整理的《书籍是记录文字的载体》阅读题目及答案,希望对你有用。
16.概括本文主要说明的内容(3分)
17.按照书籍装帧形式发明的先后给以下三幅图排序,并说说我国古代书籍装帧形式演变的宗旨是什么。(5分)
答:顺序:
演变的宗旨:
18. 阅读下面的材料一,借助文章相关知识,可以得出什么结论;阅读材料二,结合文章相关知识,说说“韦编三绝”的另外的原因。(3分)
材料一:
元代吾衍《闲居录》说:“古书皆卷轴,以卷舒之难,因而为折。”清朝高士奇在《天禄识余》中也说:“古人藏书,皆作卷轴,此制在唐犹然。其后以卷舒之难,因而为折。”
材料二:
【韦编三绝】成语典故讲述的是春秋时期孔子十分好学,晚年还坚持研究《易》,反复阅读钻研,以致把捆竹简的牛皮带都磨断了多次,终于把研究的心得写成十篇文章。韦编,指熟牛皮。此典故常用来比喻读书勤奋。
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爱的味道讲述的是儿子与父亲之间的亲情,用冬天寒冷的意境来衬托出这段亲情的温暖。让我们来做做这篇阅读理解吧!下面是读文网小编网络整理的《爱的味道》阅读题目及答案,希望对你有用。
1.从全文来看,题目中的“味道”指的是什么?(2分)
2.文章叙述了两个关于矿泉水的故事,请简要概括。(4分)
①
②
3.比较文中两位父亲有何异同之处。(3分)
相同点:
不同点:
4.文中两个划线句都属景物描写,请分析它们在表达感情方面的作用。(2分)
第①句的作用:
第②句的作用:
5.“那种味道,应该是儿子一生的记忆吧。”这句话有何深刻含义?请结合生活实际谈谈你的理解。(4分)
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在文章《苦瓜的味道》里,你想要去了解一个什么样的故事呢?在文章的学习中,我们将碰到以下题目及其正确答案!现在请欣赏读文网小编带来的《苦瓜的味道》阅读题目及答案,在这些文字下希望对你会有所帮助!
6.根据文章内容填空。(4分)
《苦瓜的味道》一文有 对 苦瓜的说明,如第②段说明了苦瓜的(1) 、(2) ;有对相关事件的叙述,如第③段“我”替日本朋友(3) ,第⑤段“我”和友人躺在藤架下看苦瓜;有对苦瓜的描写;有对苦瓜的议论……
7.作者写苦瓜,为什么要从齐白 石的题字写起?(2分)
8.洪素丽擅长木刻画,下列语句最有木刻画味道的一项是( )(3 分)
A.苦瓜的苦是令人清心寡欲的苦,不是“哑子吃黄连”的苦。
B.密深深的叶子像五爪龙掌,叶心透明的绿,叶脉一丝丝,一条条地浮起。
C.满满一桌上,有清炖苦瓜,苦瓜炒蛋,苦瓜炒肉丝,肉丝炒苦瓜……
D.此间的公寓,我在窗台上种了一盆小小的苦瓜藤,不指望它开花结果。
9.根据“相关言论”,赏析第⑥段中的画线句子。(5分)
10.以下推测最不可能的一项是( )(3分)
A.洪素丽可能非常崇拜“苦瓜和尚”。
B.洪素丽可能会回台湾定居。
C.洪素丽可能不喜爱中国传统文化。
D.洪素丽写《苦瓜的味道》可能与小时候的经历有关。11.有人认为第②段中“我一样也没试过,但,想来一定是有效的”这句话可以删去,你认同吗?请说明理由。(4分)
12.通读材料,结合相关内容,品出洪素丽笔下的苦瓜之“味”,展现你的研读成果。(6分
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