为您找到与辛亥革命打响第一枪的事件相关的共17个结果:
对于近期发生的松江高考跳楼事件,你想要进一步了解它的最新消息吗?下面是读文网小编网络整理的松江高考跳楼事件最新消息,相信这些文字会对你有所帮助!
5月3日23时30分左右,上海松江大学城一所高校发生坠楼事件,一名女生从高处坠下被紧急送医。4日中午,澎湃新闻记者从上海第一人民医院南院获悉,受伤女生的生命体征平稳。
据媒体报道,学校后勤人员反映,事发时她在监控里发现多人聚集在事发宿舍门口,于是迅速赶往现场。
有知情学生表示,当天23点30分左右看到一名女生躺在宿舍楼前,地上有明显血迹。该女生住在三楼,但坠楼高度不明。
该校学生在朋友圈发图文称:“突然听到89号楼门口‘砰’的一声,一个女生嚎啕大哭,然后出来看到她已经一动不动倒在地上,警车、120都来了,对面楼有女生在痛哭。”发文的女生说,看到坠楼者一动不动流着血躺在地上,警察到现场后勘探现场,并调取了监控录像。
澎湃新闻5月4日上午从该高校校方获悉,该校确实发生了一起女生坠楼事故,目前坠楼原因警方还在调查。校方表示,该女生目前没有生命危险,正在康复中。
澎湃新闻记者4日12时30分也从第一人民医院南院获悉,目前受伤女孩生命体征平稳。
据悉,这已是本周发生在松江大学城地区的第二起学生坠楼事件,5月2日晚,大学城地区某高校一名大二男生从宿舍楼坠楼死亡。
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在高二历史的课程中,有一门课程清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发讲述的是近代中国的危机。从这节课称重,我们可以学习到哪些内容呢?以下是由读文网小编收集整理的高二历史清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发教学设计,欢迎阅读!
第三节 清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发
重点:①保路运动;②武昌起义和湖北军政府的成立。
难点:清政府“预备立宪”的实质。
教学手段:①教学方法:讲解法;②电教手段应用:电影资料剪辑《武昌起义》。
教学过程:
首先提问学生:“《辛丑条约》签订给中国带来了什么影响?清政府面对如此困难局面,将会有何打算?”,引入本课主题。
一、“预备立宪”和立宪派
关于“预备立宪的背景”,教师介绍《辛丑条约》签订后,阶级矛盾与民族矛盾合流,以资产阶级、小资产阶级为主体的爱国运动蓬勃发展,沉重打击了清朝统治,使清王朝的封建统治处在风雨飘摇之中。
关于“预备立宪的过程”,教师要说明其三个阶段的典型事件和每一事件的主要特征及其影响:①下令考察宪政——立宪派形成(关于“立宪派”,请参见“扩展资料”部分相关内容);②下诏“预备仿行立宪”,颁布《钦定宪法大纲》——立宪派掌权的政治企图开始破产,立宪派开始发生分裂,部分人倒向革命;③成立“皇族内阁”——统治集团内部分裂,统治阶级内部矛盾尖锐,汉族官僚地主阶级离心,清政府陷于空前孤立的境地。
最后由学生分析“预备立宪”的实质,教师补充。
二、保路运动
关于“清政府的‘铁路国有’政策”,教师提出一系列问题,由学生讨论回答。(详见“重点突破方案”)
关于“保路运动”,教师首先补充说明在保路运动中,四川保路运动的规模最大,斗争最为激烈的表现(成立了保路同志会;提出“路存与存,路亡与亡”的口号;宣布以“保路、废约”为宗旨;声明“川人之极端反对者,不在借款,而在借此丧失国权之款,不在路归国有,而在名则国有,实则为外国所有”使保路运动具有鲜明的爱国主义色彩)。
然后教师出示以下材料解析题:
材料一:川人极端反对者,不在借款,而在借以丧失国权之款;不在路归国有,而在名则国有,实为外国所有。
——《保路同志会宣言》。
材料二:(四川同盟会展欲推翻清政府)适此令下,与吾人以最好时机,故集合同志,开会于成都,决议借名保路,提携人民,组织民军,共同革命。
——曹叔实《四川保路同志会与四川保路同志军之真相》。
请回答:①材料一中,川人极端反对的“不在借款”,“不在路归国有”,那么在于什么?
②结合材料一、材料二说明,“吾人”与“川人”在对待“保”问题上有何一致性,又有何区别?)
最后让学生从背景、领导者、手段(方式)、结果和影响等方面整理“保路运动”两个阶段的不同特点。最后说明其影响。
三、武昌起义和湖北军政府的成立
关于“武昌起义的成功”,教师首先让学生看教材,掌握辛亥革命首先在武昌取得成功的深刻的社会原因,并且让学生加以补充说明;然后让学生看电影资料剪辑《武昌起义》。
关于“湖北军政府的成立”,教师首先提问学生:起义胜利后,革命党人的首要任务是什么?然后结合课本知识和电影资料剪辑《武昌起义》中的相关内容,回答关于湖北军政府的成立相关问题。
关于“武昌起义后的形势”,教师结合教材内容简单说明:武昌起义胜利后,革命党人纷纷起义响应,各省相继摆脱清朝统治而独立,清政府的统治呈现土崩瓦解之势。与此同时,各省的立宪派、旧官僚相互勾结,采取各种形式进行篡权活动,使辛亥革命从一开始就潜伏着严重危机。
教学设计思想
①通过学生对于保路运动相关问题和辛亥革命首先在武昌胜利的原因的分析,体现学生的主体地位;
②通过教师对于相关问题的设置,学生答问的补充,电影资料剪辑《武昌起义》的适时放映,实现教师的主导作用。
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国家的独立和主权是一国自立于世界的重要条件,也是国家安全的基本标志。下面是读文网小编收集整理的高考时事政治《钓鱼岛事件》的练习题目及其参考答案以供大家学习。
1.我国政府多次声明,日方对钓鱼岛及其附属岛屿采取任何单方面举措都是非法和无效的。2012年3月3日国家海洋局公布了中国钓鱼岛及其部分附属岛屿标准名称。这表明:
①独立自主是我国外交政策的基本立场②我国坚决维护国家的领土完整
③国家利益是处理国际关系的决定因素④我国积极倡导建立国际新秩序
A.①②③B.①②④C.②③④ D.①③④
2.2012年6月30日,法国《欧洲时报》载文指出,如果日本在钓鱼岛海域继续兴风作浪,挑衅中国的领土主权,触动中国的底线,中国必然要以实力宣示主权。外报之所以认为,中国会以实力宣示主权,是因为:
A.只有主权国家才能成为国际社会的成员,才受联合国的保护
B.主权是一个国家处理国内和国际事务的最高权力
C.主权是国家的生命和灵魂,是构成国家的最重要的基本要素
D.主权国家才能享有国际法确定的权利
3.中国最先进的渔政执法船“中国渔政310船”对包括钓鱼岛在内的海域执行常态化巡航任务。这是中国在行使:
①独立权②平等权 ③自卫权 ④管辖权
A.①③B.①④ C.②③ D.③④
4.2012年8月12日,14名中国大陆民间“保钓”人士登上中国固有领土钓鱼岛,被日本海上保安厅强行扣留。经中国政府严正交涉,日本政府释放了这14位中国公民。在钓鱼岛主权问题上(ABCD ):
A.中日两国存在争议 B.日方以所谓国内法为由扣留中方人员,严重违反了国际法
C.中国政府主张“搁置争议,共同开发”D.搁置争议,并不等于放弃主权
5.在中日关系中最敏感的问题是:
A.经济摩擦与贸易纠纷问题 B.台湾问题
C.如何对待二战时期的历史问题 D.钓鱼岛的主权问题
温家宝在德国参观波茨坦会议旧址时指出,一九四三年的《开罗宣言》、一九四五年《波茨坦公告》和一九七一年第二十六届联大通过的二七五八号决议,都从国际法上明白无误地确认了台湾是中国领土一部分的法律地位,这已经成为国际上的共识。据此回答6—7题。
6.国际法是各国公认的调整国家之间关系的法律。下列对国际法的正确认识是:
A.国际法具有国际性,是各个国家的最高法律
B.国际法是各国在交往中,调整国家间关系的有约束力的原则、规则和制度
C.国际法是由世界上所有主权国家共同制定的有约束力的国际交往准则
D.国际法是处理国家之间、地区之间以及国家内部有关争端的法规
7.“台独”分子绞尽脑汁地否定明确宣布台湾回归中国的《开罗宣言》,说什么《开罗宣言》是没有正式法律效力的战时宣传文件。其目的在于:
A.否认国际法的法律效力 B.分裂祖国,策划台湾独立
C.研究历史而得出的学术观点 D.篡改历史事实
8.就2009年2月日本海上保安厅在我国钓鱼岛海域常驻巡视船,自称“防范中国海洋调查船的入侵”,中国外交部提出了严正抗议。因为这个事件关系到:
A.促进国际合作与发展的问题 B.维护国际和平与安全的国际问题
C.捍卫国家生命和灵魂的主权问题 D.我国履行国际义务,树立大国形象的问题
9.中国对包括钓鱼岛列岛及西沙、南沙在内的南海诸岛拥有无可争辩的主权,在该海域进行例行巡航和科学考察及测量活动,且完全正当的、合法的。这体现了主权国家的:
A、独立权和管辖权 B、平等权和自卫权 C、独立权和平等权 D、自卫权和管辖权10.日方在钓鱼岛海域非法抓扣中国渔民渔船,激起了全中国人民的强烈愤慨,也对中日关系造成了严重损害。在维护国家领土、主权问题上,中方的态度是坚定明确的。国家之所以把维护自己的主权看得比什么都重要,是因为:
①主权是一个国家的生命和灵魂 ②国家主权对外表现为国家最高权力的至高无上性
③维护我国的独立和主权是我国外交政策的宗旨 ④主权是国家统一而不可分割的最高权力
A.①④ B.②④ C.①③ D.③④11. 2010年9月26日,中国渔政船赴钓鱼岛海域维权护渔,重点加强对钓鱼岛海域的监管,维护我国海洋权益。这表明:
A.当代国际竞争的实质是综合国力的较量B.世界多极化趋势不可逆转
C.我国在自己的领域内行使管辖权 D.我国实行独立自主的和平外交政策
12.曾任美国海军部长的参议员吉姆。韦布在2009年7月15日举行的美国参议院听证会上表示,美国已经承认日本对钓鱼岛拥有主权。该议员的言论侵犯了中国的:
① 人口权 ② 主权 ③ 领土权 ④ 政权
A ①② B ③④ C ②③D ③
13.我国海监船进入我国领土钓鱼岛进行巡航活动,但遭到某国的干扰。外交部发言人在记者会上表示,钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议的。何时再派船去钓鱼岛巡航是中国内政。这表明:
①中国海监船的巡航活动是主权国家行使独立权和管辖权的体现②中国海监船的巡航活动是主权国家行使平等权和自卫权的体现③在涉及民族和国家利益的问题上国家力量是决定性因素④维护国家主权和安全要始终放在第一位
A ①③ B ②③C ①④ D ②④
14.材料一2001年日本前首相小泉坚持参拜供奉有甲级战犯的靖国神社,引起东亚国家强烈愤慨和严厉谴责,中日关系跌至1972年复交以来的最低点。2006年9月日本首相安倍晋三,改善对华关系。对中国进行了“破冰之旅”。2007年4月温家宝对日本的“融冰之旅”、12月日本新首相福田康夫对中国的“迎春之旅”、2008年5月胡锦涛同志对日本的“暖春之旅”,中日关系迎来了新的机遇期。
材料二在2010年9月7日,随着日本军方在钓鱼岛扣押中国渔船,中日关系在2010年的秋天再度降至冰点以下。在钓鱼岛事件中,中国政府表现了不可妥协的态度,采取了一系列的外交和强硬的反制措施。运用所学的政治生活知识回答:
(1)我国政府为什么在钓鱼岛问题上不可妥协?
(2)中日关系的曲折变化说明了什么?依据我国的外交政策,你认为应怎样处理当前复杂的中日关系?
答:(1)①人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。②钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国领土,我国坚定不移地维护国家的核心利益。在涉及主权、统一及领土完整的问题上,中国决不退让,决不妥协。
(2)①国际关系的内容和形式是多方面的。国际关系是发展变化的。国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,主要是由各国的国家利益和国家力量决定的。②在中日关系中努力维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展。这符合中日两国人民的共同愿望和根本利益,是时代的要求;独立自主是我国外交政策的基本立场。在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整;在和平共处五项原则基础上积极发展同日本的合作关系,努力化解分歧,推进中日关系发展。15.材料一:2010年9月7日日方在钓鱼岛海域非法抓和中国15名渔民和渔船并将船长扣押至9月24日。对这一严重侵犯中国领土主权和中国公民人权的行径中国政府表示强烈抗议。中国外交部发表声明指出“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土中国对此拥有无可争辩的主权。日方对中国渔民渔船的扣押、调查以及任何形式的司法举措都是非法和无效的。”
材料二:而在这次事件发生后由于日方的行为我国暂停双边省部级以上交往中止了双方有关增加航班、扩大中日航权事宜的接触推迟了中日煤炭综合会议。中国内地民间自发停止了万人赴日旅游计划香港公民提出减少赴日旅游。国务院温家宝在第65届联大发表讲话指出中国不容主权受到侵犯不容日本影响亚太地区和平稳定。9月24日日本决定释放中国渔船船长但拒绝就抓扣中国船长道歉。
请阅读材料谈谈你对这一事件的认识。
答:主权国家享有独立和管辖权。日本的这种行为侵犯了我国的主权和领土完整侵犯了我国的管辖权。②国家利益是国家生存和发展的权益是一个国家对外活动的出发点和落脚点决定着国际关系共同利益是国家合作的基础利益对立则是国家冲突的根源。日本考虑到与我国的经济联系释放我国渔船和船长。③当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量我国只有努力增强自己的综合国力才能在国际竞争中占据有利地位。④在发展对外关系中我国坚持独立自主的和平外交政策坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整对国际问题自主决定自己的态度和对策。
14.材料一:中菲黄岩岛对峙自2012年4月10日起持续至今。菲试图改变中国南海海域的图谋由来已久。2012年5月菲单方面将黄岩岛改为“帕纳塔格礁”。 20129月5日,菲将菲以西海域由“南中国海”改名为“西菲律宾海”,并要求绘制新的地图。我外交发言人表示,菲方这些举动丝毫不能改变中国对包括南沙群岛、黄岩岛在内的南海诸岛及其附近岛屿拥有无可争辩的主权事实。域外国家应该尊重南海问题有关当事国的选择,恪守在南海问题上不持立场的有关宣布,多做有力于地区和平稳定的事情,而不是相反。领土和海洋权之争应由相关的主权国家通过友好和谈加以解决。中国政府确立了管理海洋问题的黄岩岛模式。就是首先维持现状,各方不能轻易改变既有局势。否则,中国必然给予回应。决不容许他国侵犯。
材料二:针对钓鱼岛问题中国政府明确指出:“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土,中国对此拥有无可争辩的主权,日本国内一些人通过此类问题损害中国领土主权、破坏中日关系图谋是不会得逞的,中国政府和中国人民均不会答应的”。2012年9月14日,中国海监的两个维权巡航编队抵达钓鱼岛及其附近岛屿海域,对钓鱼岛及其附近岛屿附近海域进行维权执法。这是9月10日中国政府发表《中华人民共和国政府关于钓鱼岛及其附属岛屿领海基线的声明》后,中国海监首次在钓鱼岛及其附属岛屿海域开展维权巡航执法。定期维权巡航执法,宣誓主权,体现执法,是中国海监履行维权执法职能、维护国家海洋权益的重要内容。
(1)结合材料一,请运用“当代国际社会”的有关知识,说明为什么会出现中菲黄岩岛对峙?
(2)结合材料二,请你结合我国外交政策相关知识谈谈应怎样处理当前复杂的中日关系。
(3)结合材料二,请运用政治生活有关知识分析中国政府和中国人民为什么不会答应日本对钓鱼岛的侵权行为。
(4)结合材料一、二,请运用政治生活有关知识谈谈我们为什么必须坚持严正立场?
答:(1)①竞争、合作和冲突是国际关系的基本形式。国际关系中最主要的是主权国家之间的关系,中菲黄岩岛对峙是两国冲突关系的表现。②国家之间出现分离聚合、亲属冷热的复杂关系,国家利益是其决定因素。各国间既存在某些共同的利益,也存在利益的差别和对立。国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则可能使国家间发生分歧或摩擦乃至冲突。两国在黄岩岛问题上的利益对立是引起冲突的根源。③霸权主义与强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。菲律宾之所以敢于向中国挑衅,就在于其背后有美国支持,这是霸权主义和强权政治的表现。
(2)①努力维护我国的独立和主权,促进世界和平与发展,这符合我国人民的根本利益,也是时代的要求。②独立自主是我国外交政策的基本立场,我国应坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整。③在和平共处五项原则基础上积极发展同日本的合作关系,努力化解分歧,推进中日关系发展。
(3)①我国政府具有保障人民民主,维护国家长治久安的职能。我国政府反对日本侵犯我国钓鱼岛主权的态度和派巡航舰的行为,都体现维护国家主权和领土完整,切实履行职能的表现。②维护国家的安全、荣誉和利益,是每个公民的基本义务,是我国公民的神圣职责,也是爱国主义和社会公德的基本要求。
(4)我国政府坚持严正立场,护国家的主权和领土完整,是正义的。是因为:①维护国家的主权和领土完整是我国的根本利益和核心利益,是全体人民的共同利益。是维护民族尊严的重大原则问题。(2分)②主权是一个国家的生命和灵魂,是国家存在的重要因素,领土是国家存在必不可少的条件,也是国家行使主权的空间范围。(2分)③国家的独立和主权是一国自立于世界的重要条件,也是国家安全的基本标志。(2分)
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在高考的复习过程中,我们要牢牢掌握相关的知识。下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考历史《清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发》的复习知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
一.“严守中立”和“南北议和”
1.帝国主义准备干涉中国革命表现:①聚集在武汉江面上的外国军舰越来越多。②日本与清政府签署了出售武器合同。③各国公使团截留中国海关的全部税收。
2.严守中立(1)原因:革命形势的迅猛发展,清王朝面临土崩瓦解的局面。帝国主义一方面认为公开的武装干涉难以达到阻止革命潮流的目的,必须另谋其他办法;另一方面由于当时正值第一次世界大战前夕,帝国主义两大集团间的矛盾冲突复杂尖锐,即使同一集团之间在对华政策上也很难一致行动。(2)实质:扶植新的代理人;通过袁世凯这个新代理人来偷梁换柱,窃取革命成果,达到阻止和破坏中国革命的目的,这才是帝国主义“严守中立”政策的真正目的和实质。
(3)结果:迫使清政府任命袁世凯为内阁大臣。
3、南北议和——(1)双方代表:南方代表伍廷芳、北方代表唐绍仪。(2)地点:上海英租界。(3)实质:“南北议和”实质上是在帝国主义的干预操纵之下,中国各方面政治力量共同生产的一个怪胎。南北议和是中外反动势力联合向革命党人施加压力的结果。通过南北议和,帝国主义帮袁世凯趁乱夺权;同时,通过南北议和,向南方革命党人施加压力,迫使南方革命政府就范。
二、南京临时政府和《中华民国临时约法》
1、临时政府成立——(1)时间:1912年1月1日。(2)地点:南京。(3)临时大总统:孙中山。(4)性质:以资产阶级革命派为主体的资产阶级革命政府?
2、临时政府内外政策——(1)内政:发展民族资本主义经济;发展资产阶级民主政治;发展文化教育;改革社会风气。(2)外交:在《告各友邦书》中,承认清政府与帝国主义各国签订的一切不平等条约继续有效。(孙中山领导的辛亥革命从本质上讲是反帝的,他们致力于“推翻洋人的朝廷”,从这个意义上讲就是反帝。但革命党人在帝国主义面前又表现出软弱性,企图以承认不平等条约换取帝国主义的承认与支持,实际是一种幻想。他们在纲领和实际斗争中都没有明确的反帝内容,缺乏反帝斗争的勇气,是资产阶级两面性的典型表现。
3、《临时约法》——(1)制定时间:1912年春。(2)颁布者:孙中山(南京临时参议院制订。(3)目的:限制袁世凯独裁,维护共和政体。(4)性质:中国历史上第一部资产阶级民主宪法。(5)具有反对封建专制制度的进步意义。
三、袁世凯篡夺革命胜利果实
1、孙中山被迫退让的原因:(1)南京临时政府成立后,帝国主义各国采用军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段对革命政权施加压力,帮助袁世凯篡夺革命果实。(2)革命政权中的立宪派、旧官僚向革命派进攻。(3)孙中山为首的资产阶级的软弱。(4)袁世凯个人的权ZYB可调压渣油泵术和阴谋。
2、宣统帝下诏退位:1912年2月12日,宣统帝正式下诏退位,标志着统治260多年的清王朝结束了。孙中山辞职,参议院选举袁世凯为临时大总统。1912年3月,袁世凯在北京就任临时大总统,革命的胜利果实被袁世凯所窃取。
四、辛亥革命的功绩和教训
1、性质:辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
2、意义:(1)推翻统治中国260多年的清王朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立资产阶级共和国,并制订了一部具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》,使人民获得了一些民主和自由的权利。从此,民主共和观念深入人心。(2)推翻了“洋人的朝廷”,也就沉重打击了帝国主义的侵略势力。
(3)为民族资本主义的发展创造了有利条件。无产阶级队伍也迅速壮大起来。
(4)对近代亚洲各国的民族解放运动产生了广泛的影响。
3、结果:辛亥革命的失败不仅体现在袁世凯窃取了大总统的职务,更主要的是没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
4、失败原因:中外反动势力相互重油煤焦油泵勾结共同绞杀的。资产阶级政治上的软弱妥协。(表现在纲领、农民(土地)、政党、军队等方面)
5、教训:在帝国主义时代,半殖民地半封建的中国不可能走西方的老路,资产阶级共和国的方案在中国是行不通的。
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辛亥革命极大推动了中华民族的思想解放,使民主共和深入人心。下面是读文网小编为大家带来的高中历史《辛亥革命》的知识点总结,相信这些文字一定会对你有所帮助的。
难点:五四运动的历史意义;国民革命运动失败的原因
中国近代史第一次彻底地反帝反封建革命运动和中国新民主主义革命的开端是:五四运动;
中国第一个共产党组织是:陈独秀建立的上海共产党组织;
中共一大决定党的中心任务是:组织工人阶级,领导工人运动;
中共二大制定了:最高和最低纲领;中共三大决定国共合作;
标志国共合作形成是:国民党一大的召开;
打响武装反抗国民党反动派第一枪的是:南昌起义;
毛泽东的“工农武装割据”思想包括:武装斗争、土地革命、根据地建设;
成为党和红军生死攸关的转折点的会议是:遵义会议;
制定全面抗战路线的会议是:洛川会议
八路军创立的第一个抗日根据地是:聂荣臻建立的晋察冀抗日根据地;
基本消灭国民党主力的三大战役是:辽沈战役、淮海战役、平津战役。
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广岛(Hiroshima),建于1589年,位于日本本州西南,在第二次世界大战曾受原子弹的破坏。下面是读文网小编网络整理的《广岛事件》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。
1.倘然不先后投下了两颗原子弹,日本帝国主义还不会立即投降,战争还可能拖下去,各国人民和日本人民将承受更大的损失。
2.B
3.写了以下几件事:(1)美军在广岛投原子弹;(2)日机对重庆等地大轰炸;(3)日本天皇在广岛参加悼念原子弹受害者。重点揭露了日军所犯下的罪行。
4.文中采用了对比的写法,一方面写美军对日投原子弹与日军在中国所犯下的滔天罪行,一方面写日本人民与当局某些阁员、议员的态度作对比。
5.批判了某些日本人顽固坚持军国主义的反动立场。
以上是由小编收集整理的《广岛事件》阅读题目及其参考答案全部内容,相信对你会有用的。
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辛亥革命是指1911年(清宣统三年)中国爆发的资产阶级民主革命。下面是读文网小编收集整理的高一历史《辛亥革命》单元练习题目及其参考答案以供大家学习。
一、选择题:
1、D 2、B 3、D 4、A 5、C 6、A 7、A 8、A 9、A 10、B
二、(1)不矛盾。因为中华民国成立后,帝国主义的特权没有被取消,实权又被袁世凯所窃取,因而民国的成立在当时没能实现民族独立、民主共和与社会进步的目的。但是,辛亥革命推翻了清王朝,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心,为以后的革命打下了基础。
(2)从历史发展的整体上看,辛亥革命推动了中国的社会进步。辛亥革命是中国历史上第一次由资产阶级领导,由人民群众参加,以推翻清政府、建立资产阶级民主共和国以及争取民族独立为目标,并为民族资本主义发展扫除障碍而进行的革命运动,因此是完全意义上的民族民主革命。
(3)打乱了反动统治秩序,使它再也无法重新统治下去;推动了资本主义的进一步发展,从而为新民主主义革命提供了经济条件和阶级基础;促进了中国人民的思想解放和民主觉醒,促使先进的知识分子探索新的救国救民道路。
三、(1)民主共和观念深入人心:①兴中会、同盟会等团体、政党革命主张、纲领的影响。②以章炳麟、陈天华、邹容为代表的民主革命思想家的传播。③南京临时政府颁布的法令、措施的影响。④《中华民国临时约法》的颁布。
(2)维护了辛亥革命的成果,在以后的历史进程中,无论谁想做皇帝和复辟帝制,在人民反对下都迅速垮台。
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我们学习和探究历史的目的之一就是透过历史事件本身认识历史本质,归纳和总结历史发展规律。下面通过举例谈谈认识历史事件本质的三种基本方法。
一个历史事件的发生和存在,都有一定的历史目的,历史目的更能反映历史事件的本质,因为它体现了历史事件发起人的主观愿望。有些历史事件的目的非常隐蔽,它需要人们把历史事件的背景和内容结合起来分析,才能看得清楚。应该说,目的是因背景而产生的,有什么样的背景就有什么样的目的。而内容则是对背景和目的的一种回应,但这种回应不一定是一一对应的,而是以背景和目的为核心进行发散的,因此内容是对背景和目的的一种多维的回应。
鉴于此,探讨一些历史事件的目的,就必须把事件背景和内容结合起来剖析。只有这样,我们才能深刻地认识历史本质。
例3如何认识1922年华盛顿会议上通过的《九国公约》的历史本质?
《九国公约》第一款名义上声称“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”,结合帝国主义列强分化的本性可知,这显然不是《九国公约》的本质。但是联系到一战后日本独占中国的现状及美日对中国的争夺这一历史背景时,我们对这一款内容的理解就会深刻一些。一战后,美国实力壮大起来,于是加强了对远东和太平洋地区的争夺。而日本早在一战中就完成对中国的独占,破坏了美国的“门户开放“政策,不符合美国在中国的利益,美日双方的矛盾迅速加剧。华盛顿会议上,美国极力主张结束日本对中国独占的局面,想借《九国公约》第一款的规定,要求日本“尊重中国主权独立与领土完整”,结束对中国的独占,维护中国在一战前对列强“门户开放”的局面。因此,名义上《九国公约》第一款对所有列强各国都有约束力,实际上则是专门针对日本独占中国而言的。这就是在美国主持下列强共同签订《九国公约》的真正目的。所以,毛泽东说“《九国公约》又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面”,这就是《九国公约》的历史本质。
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辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。下面是小编整理的辛亥革命失败的根本原因_辛亥革命的历史意义,欢迎大家阅读分享借鉴。
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辛亥革命是由资产阶级领导的,以反对君主专制制度,建立资产阶级共和国为目的的一场革命。它不仅推翻了清朝的统治,还结束了封建君主专制制度,同时也给人们带来了一次思想上的解放。
第一,辛亥革命推翻了封建势力--清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和国政府。
第二,辛亥革命是人民获得了一些自由和民主的权利,在政治和思想上获得了一些解放,使民主共和的观念开始深入人心。
第三,辛亥革命也为资本主义的发展创造了条件,国内纷纷成立了很多实业集团,使资本主义工商业有了较快的发展,工人阶级的队伍也随之壮大起来了。
第四:辛亥革命虽然成功的推翻了封建君主专制制度,但却没有完成反帝反封建的历史任务,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。可以说辛亥革命成功了,也失败了。
但辛亥革命同时也证明了,在帝国主义时代,半殖民半封建的中国走西方资产阶级共和国的路子是行不通的。
辛亥革命失败的根本原因相关
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历史上的每一次革命都有着深远的意义。下面是读文网小编收集整理的高中历史《清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发》的会考复习知识以供大家学习。
一、识记:
⒈中国民族资本主义进一步发展的历史原因:①辛亥革命推翻了封建帝制,为资本主义的发展扫除了一些障碍,有利于工商业的发展。
⒉“实业救国”和民主共和成为当时并存的两大思潮。
⒊民国初年著名的实业家有:张蹇、周学熙、荣宗敬、荣德生兄弟等。 ⒋20世纪中国无产阶级队伍壮大的历史意义:为以后中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转化,为中国共产党的成立,提供了阶级基础。
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中国历史悠久,中华文化源远流长。
中国史前时期社会生产力发展,早期文化多元发展、互相渗透、融聚一体,炎黄被尊奉为中华民族的人文始祖。
1、(1949——1952年)——三年经济恢复时期
(1950——1953年)——三年抗美援朝战争
2、(1949——1956年)——八年过渡时期
3、(1956——1966年)——十年建设时期
4、(1966——1976年)——十年“”时期
5、(1976——1978年)——二年徘徊时期
6、(1978年——今)——社会主义建设的新时期(即“改革开放时期”(走中国特色社会主义道路)
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《水浒传》是我国的四大名著之一。下面是读文网小编网络整理的水浒人物形象及有关事件以供大家学习。
1.鲁提辖拳打镇关西三头领杀退县衙的士兵,然后去寻找师傅王进,与鲁提辖在渭州潘家酒店相遇。鲁达救助金翠莲父女,并杀死郑屠。
性格特点:嫉恶如仇、侠肝义胆
2.花和尚倒拔垂杨柳花和尚努力收服众泼皮,从泼皮那里买酒牵猪请鲁智深。鲁智深连根拔起了垂杨柳,让众泼皮惊叹万分。鲁智深后来还席,给中泼皮使禅杖看看,林冲看见喝彩,两人因此结为了好兄弟。
性格特点:武艺高强
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导语:历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。以下是读文网小编为你整理的关于八年级历史学习方法的文章,希望您喜欢阅读:
辛亥革命(资产阶级革命派掀起的)孙中山的主要革命活动
(P81、83、84) <识记>
1、建立兴中会:1894年,孙中山在檀香山成立兴中会,标志着中国资产阶级革命派的初步形成。 这是中国第一个资产阶级革命团体
2、革命宣传中心:上海和东京
3、中国同盟会的成立:1905年8月,孙中山在日本东京成立中国同盟会,这是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。其政治纲领:驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。
4、创立三民主义:孙中山在《民报》发刊词中,把同盟会的纲领阐发为民族、民权、(核心)民生三大主义,称为三民主义。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
5、领导辛亥革命:1911年10月,孙中山领导了辛亥革命,推翻了中国两千多年的封建专制统治(或封建帝制)。12月,推举孙中山为中华民国临时大总统。
6、反对北洋军阀的斗争:以后为捍卫辛亥革命的胜利成果,先后领导了“二次革命”(1913年,反对袁世凯独裁统治)、护国运动(1915年,反对袁世凯复辟帝制)、护法运动(1917年,反对段祺瑞的独裁统治),但是,最后都以失败为告终。
7、改组国民党:1922年,孙中山接受中国共产党的政治主张和苏联的建议,着手改组国民党。
8、建立革命统一战线:1924年,国民党一大在广州召开,国共两党第一次合作实现,孙中山把旧三民主义发展为新三民主义,即联俄、联共、扶助农工的三大政策。
9、创办黄埔军校:1924年5月,在广州创办黄埔军校,培养军事人才。
10、1925年,伟大的民主主义革命家孙中山在北京逝世。
以上对历史上辛亥革命复习提纲的知识讲解学习,希望同学们对上面的知识都能很好的掌握,同学们要加油哦。
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辛亥革命是指1911年(清 宣统三年)中国爆发的资产阶级民主革命。下面是读文网小编收集整理的高三历史《辛亥革命》单元练习题目及其参考答案以供大家学习。
一、选择题:
1、D 2、B 3、D 4、A 5、C 6、A 7、A 8、A 9、A 10、B
二、(1)不矛盾。因为中华民国成立后,帝国主义的特权没有被取消,实权又被袁世凯所窃取,因而民国的成立在当时没能实现民族独立、民主共和与社会进步的目的。但是,辛亥革命推翻了清王朝,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心,为以后的革命打下了基础。
(2)从历史发展的整体上看,辛亥革命推动了中国的社会进步。辛亥革命是中国历史上第一次由资产阶级领导,由人民群众参加,以推翻清政府、建立资产阶级民主共和国以及争取民族独立为目标,并为民族资本主义发展扫除障碍而进行的革命运动,因此是完全意义上的民族民主革命。
(3)打乱了反动统治秩序,使它再也无法重新统治下去;推动了资本主义的进一步发展,从而为新民主主义革命提供了经济条件和阶级基础;促进了中国人民的思想解放和民主觉醒,促使先进的知识分子探索新的救国救民道路。
三、(1)民主共和观念深入人心:①兴中会、同盟会等团体、政党革命主张、纲领的影响。②以章炳麟、陈天华、邹容为代表的民主革命思想家的传播。③南京临时政府颁布的法令、措施的影响。④《中华民国临时约法》的颁布。
(2)维护了辛亥革命的成果,在以后的历史进程中,无论谁想做皇帝和复辟帝制,在人民反对下都迅速垮台。
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辛亥革命开创了完全意义上的近代化民族民主革命。下面是读文网小编带来的高三历史《辛亥革命》同步训练题目及其参考答案以供大家学习。
一、选择题:
1、D 2、B 3、D 4、A 5、C 6、A 7、A 8、A 9、A 10、B
二、(1)不矛盾。因为中华民国成立后,帝国主义的特权没有被取消,实权又被袁世凯所窃取,因而民国的成立在当时没能实现民族独立、民主共和与社会进步的目的。但是,辛亥革命推翻了清王朝,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心,为以后的革命打下了基础。
(2)从历史发展的整体上看,辛亥革命推动了中国的社会进步。辛亥革命是中国历史上第一次由资产阶级领导,由人民群众参加,以推翻清政府、建立资产阶级民主共和国以及争取民族独立为目标,并为民族资本主义发展扫除障碍而进行的革命运动,因此是完全意义上的民族民主革命。
(3)打乱了反动统治秩序,使它再也无法重新统治下去;推动了资本主义的进一步发展,从而为新民主主义革命提供了经济条件和阶级基础;促进了中国人民的思想解放和民主觉醒,促使先进的知识分子探索新的救国救民道路。
三、(1)民主共和观念深入人心:①兴中会、同盟会等团体、政党革命主张、纲领的影响。②以章炳麟、陈天华、邹容为代表的民主革命思想家的传播。③南京临时政府颁布的法令、措施的影响。④《中华民国临时约法》的颁布。
(2)维护了辛亥革命的成果,在以后的历史进程中,无论谁想做皇帝和复辟帝制,在人民反对下都迅速垮台。
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纳粹德国兵员最高达1300万,等于现在上海90%的人口;
希特勒之所以没来得及打下莫斯科是因为之前在罗马尼亚发生了2个月的叛乱,否则在9月份即可发起莫斯科战役,以当时德军攻势之盛来看,苏联必败;
日本下决心侵华的直接原因是1931年阪神大地震,因为他们害怕再来一次地震国家会沉入海底;
美国曾经有个诺顿皇帝,深受人民爱戴;
南美的乌拉圭曾在上世纪30年代与巴拉圭、巴西、玻利维亚同时开战,全国男人死掉一半;
日俄海战中俄波罗的海舰队之所以覆灭是因为它从欧洲到亚洲万里奔波,船身上附着了太多贝壳,船速减慢了;
德国的非特列大帝在统一德国之前竟然穿着盔甲溺死在小溪里,希特勒进攻苏联的计划即以他命名,叫“巴巴罗萨计划”;
柬埔寨***夺取政权后把城市人口全部撤到农村,2年中以革命的名义杀害了100万人(四分之一人口),被法国学者称为“一个民族的自我灭绝”,目前在柬埔寨发现的埋人坑超过20000个;
非洲的卢旺达在1994年发生胡图族和图西族的种族仇杀,3个月内死亡100万人,大多数被切香蕉的大砍刀砍死;
日本战国时代有位诸侯叫今川义元(实力相当于三国时的袁绍),在率4万精兵向京都进军,夺取天下的途中,他和5000亲兵在在一个峡谷内遭到一个小混混800多人的突袭,他被当场砍死,这个混混就叫做织田信长;
拿破仑败亡的原因不是因为侵略俄国,而是在西班牙投入了50万大军与农民军作战8年无法获胜;
西班牙殖民者皮萨罗诱捉了印加(今南美秘鲁)国王,把他关在一间100平米的房间里,允诺只要房间填满了金子就释放国王,当房间真被印加人堆满金子后,国王立即被杀;
一战时一百万德法军僵持于凡尔登,一天法军一个弱智试炮,一炮命中德军隐藏在森林中的火药库,造成60万发炮弹和几十吨火药大爆炸,法军由此扭转一战战局;
德军在二战前发现一本书《未来的陆军》,讲述如何以机械化部队进行机动作战,德军据此建立了庞大的装甲军团,仅仅用了6个星期就打败了法国,这本书的作者就是后来的法国总统戴高乐;
苏联史上最大的连环杀手自1978?1990年间共奸杀了52名男女,最后由一名老**在一个乡村火车站抓住了他;
同样是一战战场,一天德军发现一个山头每到中午就有只波斯猫出现,经分析后集中炮火猛轰该山头,战后得知这一轰把法军一个师指挥所连同师长家的猫咪一起炸上了天;
罗马城曾被自己的皇帝下令烧毁,原因是他想看着焰火吟诗,这个皇帝叫尼禄;
最不可思议的发明家当属达芬奇,虽然他的发明仅限于图纸,但包括了自行车、坦克、潜水服、直升机、欧洲地图、蒸汽轮船等几十种近现代机器,极大超越了人类思维极限,以致于有人认为他是一名现代人,只是不知为何被禁锢在了15世纪。
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对于文科生来说,文综三科,哪一科都不是省油的灯,都需要很多的时间去记忆、总结。立志于学文科的高中生,从高三历史的第三轮复习,应该注意回归课本,注重基础知识。那么在复习中如何劳技历史大事件呢?
从近两年的高考试题来分析,具有以下几方面的特征:知识点的考查具有完整性、跨度大和逐层深入的特点(表现在选择题上);能力的考查体现了“综合”的特点,尤其是考查学生的认知能力、理解能力、概括能力和运用历史唯物主义正确认识世界的能力;从近两年的高考试题的答案来看,精练、概括性强、可操作性强,而且许多答案出自于书上的内容甚至章节目录及标题(表现在材料式的问答题上)。
当学生理解考题的指向性后,掌握好基础知识和基本能力对于答历史试题有重要意义。试题的角度的变化再多样化也离不开基本的历史知识点和基本的分析问题的能力,答题时要“以不变应万变”。
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