为您找到与购买上帝的男孩阅读题相关的共200个结果:
一年仅六岁的小男孩,手里捏着一美元,沿着街边的商店一家一家盘问:请问,您快这儿有上帝卖吗?店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他赶出了店门。
天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:告诉我,孩子,你买上帝干吗?男孩流着泪告诉老头,他叫安迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。他问了许多医生,他们都说,只有上帝才能救他。安迪想:。老头眼圈也湿润了,问;你有多少钱?1美元。孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。老头接过硬币,从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说:这是上帝,让你叔叔吃了,伤就会好的。
安迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开口叫嚷道:叔叔,我买到了上帝,你吃了,伤就会好!
几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费帐单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信上说:"年轻人,您能有安迪这个侄儿,实在是太幸福了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝感谢上帝,是他的"上帝"救了您的命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!"
1、"喜出望外"的"望"字典里的解释有①往远处看;②拜访;③希图,盼;④怨恨,责怪;⑤名望,声誉。在这个词语中应选择第------种解释。我能先用"望"字组成词语,直接填入下列句子,使句子通顺正确。
(1)我-------春蚕宝宝快长大。
(2)爷爷回到原来的工作单位----------了几个老朋友。
(3)能评选为"全国文明城市"是福州人民的共同-------------。
2、联系上下文,我们可以知道"天文数字"是说---------------------------------。
3、拟题目有多种方法。(题目要简练,一般不超过10个字)。
这篇文章用事件作为题目,可以拟------------的孩子。
这篇文章用中心作为题目,可以拟-----------的孩子。
4、第2自然段补写安迪心里想的话。(答案填在原文上,请不要漏做)。
5、阅读这篇短文后,我知道文章主要写了---------、---------、-----------。
--------,这3个人重点写--------------。
6、读了这篇短文,你有什么启发?--------------------------------。
------------------------------------------------------------------------------------------------。
7、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语:
例:爱心可以让死神望而却步
参考答案:
1、 (3)
(1) 盼望
(2) 看望
(3) 愿望
2、 是说的钱。
3、有孝心的孩子。
中心题目 一个充满爱心的孩子。
4、 略
5、 写了安迪 老头 叔叔。
重点安迪。
6、 略
7、 略
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阅读《购买上帝的男孩》这篇文章时,你会发现它是那么的感人。下面是读文网小编网络整理的《购买上帝的男孩》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1. 结合上下文解释下面词语的意思。(1)
喜出望外:__________________________
2. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(2)
3. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。(3)
4. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(3)
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一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主,一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的。
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)
喜出望外:__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)
4. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。(0.06)
5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?
1.喜出望外:因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。
3.在短文中的横线上写出恰当的语言。
4.医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重,很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。
5.答:文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的。
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一个小男孩捏着1美圆硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美圆。”“孩子,眼下上帝的价钱正好是1美圆。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费帐单上那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写的,信中说:年轻人,您能有邦迪这个侄子,实在是太幸运了,为了救您,他拿1美圆到处购买上帝┄┄感谢上帝,是他救了您的生命,但您一定记住,真正的上帝,是人们的爱心!
(摘自《微型小说选刊》)
1、 读完全文,你觉得购买上帝的男孩是个怎样的孩子?出售“上帝之吻”的老头呢?
2、 这篇文章的主旨是什么?
3、本文构思巧妙,悬念叠出,正是一个又一个的悬念推动了情节的发展。请你从构思的角度,对文章作出一点赏析。
4、在当今这个物欲日益“盛行”的时代,不少人认为爱所占有的分量越来越轻了,面对我们自己的“帕特鲁普”时,你认为我们该怎么办?
《购买上帝的男孩》阅读答案:
1、小男孩:天真、善良、充满爱的幻想。 老头:富裕、善良、慷慨、富有爱心。
2、只要你心中有爱,目标就可实现。
3、文章开头就设置了一个又一个悬念:小男孩拿一美圆硬币到处购买上帝,干什么?他能买到吗?别人怎样对待他?这些悬念的设置为下文的展开起到推波助澜的作用。
4、(略)(应注重世界观的教育)
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上帝的男孩是一片优美的文章,这也是经常会出现在语文考试的阅读考题中,所以我们一定要充分掌握并理解好这一篇课文。下面读文网小编就来告诉大家购买上帝男孩相关内容,希望大家喜欢。
一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)
四、 论点(证明什么)
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
五、 论据(用什么证明)
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);
⑷判断论据能否证明论点;
⑸补充论据(要能证明论点)。
六、论证(怎样证明)
⑴论证方法 (须为四个字)
① 举例论证(例证法)事实论据记叙
② 道理论证(引证法和说理)道理论据议论
③ 对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)
④ 比喻论证(在说明文中为打比方,散文中为比喻)
⑵分析论证过程: ①论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
七、 议论文的结构
⑴一般形式:①引论(提出问题)②本论(分析问题)③结论(解决问题)。
⑵类型: ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
八、议论文的语言
⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用)
⑵生动(成语、各种修辞手法的运用)
⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断)
⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
九、驳论文的阅读
⑴作者要批驳的错误观点是什么?
⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;
⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?
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在语文学习中,语文阅读无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,小编给大家整理了阅读训练及答案,希望对同学们的语文学习有帮助。
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主,一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的。
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)
喜出望外:__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)
4. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。(0.06)
5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?
参考答案:
1.喜出望外:因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。
3.在短文中的横线上写出恰当的语言。
4.医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重,很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。
5.答:文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的。
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购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:请问您这儿有上帝卖吗?店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主,一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:你买上帝干嘛?男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:你有多少钱?1美元。孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。老人接过硬币,从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说:___________
_____________________________________________________。
邦迪喜出望外 ,将饮料抱在怀里, 兴冲冲地回到了医院。 一进病房,他就开心地嚷道 :叔叔, 我把上帝买回来了, 您很快就会好起来的 !
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
1. 结合上下文解释下面词语的意思。(1)
喜出望外:__________________________
2. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(2)
3. 医生说,只有上帝才能救他。这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的上帝指的是_____________________________。
你认为真正的上帝指的是_____________________________。(3)
4. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(3)
参考答案:
1、形容因某事特别高兴。
2、拿去吧,这就是你要的上帝。
3、叔叔的病很严重,几乎到了没治的地步。一种能治好他叔叔病的东西。
人们的爱心。
4、略
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购买上帝的小男孩
一个才几岁的小男孩捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主们莫名其妙,一个一个地都把他打发走了。
天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了他。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干什么呀?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,他要救大人的命。
说到这里,你一定以为这个小男孩是儿子,要救他父亲的命吧?不,他们不是父子关系,但却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。于是邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶上帝,就没事了。”
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心的叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那个老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普感动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:年轻人。你能有邦迪这个侄子,实在太幸运了,为了救你,他拿1美元到处购买上帝,是他挽救了你的生命,但你一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
(选自《短小说荟萃》)
1.“医生说,只有上帝才能救他。”医生这句话是什么意思?邦迪是怎么理解的?
2.小男孩沿街一家一家商店去购买上帝,店主们对他是怎样的态度?这说明了什么?
3.从文中摘一句能概括本文主旨的话。
4.你喜欢小男孩,还是那位60多岁的老头?请简要说说理由。
5.根据选文给你的启示,在下面横线上填写3个不同的喻体。
爱是什么?是________,是________,是________。
参考答案:
1.医生的意思是,小男孩的叔叔没救了。邦迪理解为上帝是一种非常奇妙的东西,能救活他的叔叔。
2.作者用对比写出了店主们…查看初中小说精品阅读训练答案100则…爱心。”
4.不管喜欢哪一个,都要说出理由。但只能喜欢其中的一个(注意题目中的“更”)。
5.夏日的阴凉,浅浅的微笑,母亲轻轻的抚摩
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在《上帝创造母亲时》的阅读理解中,小编将为您准备了以下题目,这些题目对你来说会有难度吗?让我们来一起对一对这些题目的正确答案吧!下面是读文网小编网络整理的《上帝创造母亲时》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.小说为什么要详写创造母亲的“技术要求”?(3分)
2.母亲的三双眼睛分别代表了母亲对待孩子应具有的哪三种品质?(3分)
3.上帝为什么说“我感到我正创造一件十分接近我自己的造物”?(3分)
4.小说最后写到“主的脸上露出了忧郁”。你是怎样理解“主”的“忧郁”的?它对表达主题起到了怎样的作用?请作简要阐述。(6分)
5.请就本文的写法特点,选一点进行分析。(5分)
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《银行里的男孩》是一篇很具有哲理性的文章,在做这篇文章的阅读题目的过程中,你将会发现更多的值得你去学习的东西!下面是读文网小编网络整理的《银行里的男孩》阅读题目及答案以供大家学习参考。
17.“银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣?请简要概括。(4分)
18.选文用第一人称来写有什么好处?(2分)
19.结合具体语境,理解下列句子中加点词语的含义。(4分)
(1)他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情。
(2)在我跟银行职员辩论的时候,男孩满怀希望地紧挨着我。
20.文中“我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用?(4分)
21.综观全文,你看出“黑人”是一个怎样的人?从中你悟出了什么?(5分)
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十三岁,正是青春年华的好时间,应该都是愉快开心,为何会忧伤,通过阅读文章《十三岁男孩的忧伤》,你就会明白其中的答案。下面是读文网小编整理的《十三岁男孩的忧伤》阅读题目及答案以供大家阅读。
21.根据拼音写汉字。络绎不jüé 绝 (2分)
22. 环境 描写,作用是 写出了病房内的安静,设置悬念,为下文写桑岩不再让“我”送饭作铺垫 (4分)
23.诧异 —— 惭愧 —— 理解 。(每空填两个字)。(6分)
24. 结构上:照应标题中的“十三岁男孩”,前后呼应;内容上:强调桑岩只有十三岁,年纪的小,这种善良是最本能的,与“我”对孩子的爱形成强烈的对比
25. D (4分)
以上就是读文网小编为你带来的《十三岁男孩的忧伤》阅读题目及答案,希望能够帮助到您!
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(3)“我”“贷款”给儿子买下派克笔;
(4)儿子认为用“我”的钱不如进当铺理直气壮。
3.妥妥帖帖地捆起来,结实得像炸药包当铺的库房很严密,还有空调,比家里还保险。我每个月都从伙食费里省一些,暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。表现儿子有心计,做事有条理,有经济头脑,有自立意识。
4.儿子认为当铺没有什么不好,它可以救人急难;“我”思想比较守旧,但很慈爱,对儿子严格要求。
5.“瞠目结舌”写出了“我”被儿子的心计惊呆的心态。可以看出儿子有思想,能自立,做事严密。
6.“贷款”有“嗟来之食”的味道,不如自已进当铺理直气壮,所以是悻悻的。
7.例如:认为儿子对,可从有思想、有个性、有自立意识、有经济头脑、做事严密等方面阐述理由;认为“我”对,可从爱儿子、严格要求等方面阐述。
(意对即可)
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在作者玲珑《十三岁男孩的忧伤》里,她想要向我们讲述的是一个什么样的忧伤的男孩呢?下面是读文网小编整理的玲珑《十三岁男孩的忧伤》阅读题目及答案以供大家阅读。
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D. 乐善好施甘于奉献自己,一腔热忱乐于成全他人。
5. 按要求完成下面的问题。(5分)
第二天开饭时,邻床哥哥发现桑岩和他一样在吃医院的饭,他会怎么想?请以第一人称写一段邻床哥哥的心理描写(80字左右)。
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在树林里的上帝会是什么样的呢?这篇文章里发生了什么样的故事呢?下面是读文网小编整理的史铁生《树林里的上帝》阅读题目及其答案以供大家阅读。
1.意在揭示小女孩充当的是树林里众多昆虫的命运之神,也是对文中小女孩保护生物举动的褒奖与肯定,同时唤醒人们要爱护自然
2.帮甲虫翻身 把面包屑送到蚁穴近旁 抛石惊鸟、唱着叫着赶跑鱼 赶走就要被孩子们捕捉的蜻蜓
3. 在弱肉强食的自然界规律面前,自己无法充当任何一方的“命运之神”,无法改变这种争斗而手足无措,是她内心着急、紧张的心理反应。
4. 一方面是失去了螫针的蜜蜂,它会孤独地死去。与其让它孤独地死,还不如让它死得痛快;另一方面是对几个孩子残酷行为的无声抗议。
5.原因大致有:对人类残忍行为的愤怒和无声的抗议;她自感自己的力量太薄弱,无力充当树林里的上帝,不能很好地充当它们的命运之神而惭愧。
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《尘埃里的上帝》的作者是李代金,在做这个文章的阅读理解题时,你知道正确答案吗?下面是读文网小编收集整理的《尘埃里的上帝》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1. 用“树林里的上帝”作为标题有什么深刻的含义?
2. 小女孩经常在小河边的树林里游荡,她为昆虫们做了那些事?请简要概括。
3.揣摩第(7)段划横线处的“茫然”的含义。
4.第(9)段中,小女孩为什么要一脚将蜜蜂踩死?
5.请你分析最后一段“她从此不再去那树林”有哪些原因。
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