为您找到与谢谢你曾经允许我不爱阅读答案及解析相关的共200个结果:
《谢谢你,曾经允许我不爱》是一篇感人的文章,你会从中明白世界上最好的爱是什么。现在由读文网小编收集整理的语文课文《谢谢你,曾经允许我不爱》阅读题目及其参考答案,欢迎阅读!
星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为教课竞赛就要开始了。这是一次级别很高的竞赛,有各学校的领导做评委,还有许多教育界的专家到场。
拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进。他告诉我,市里举行儿童绘画大赛,主题是“我最爱的人”,孩子们都很认真,可绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把自己的妈妈画成了老巫婆,刚才去找他,他竟然拒绝修改。
看到安锐的画,我也很吃惊:画上的妈妈真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其古怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下,妈妈的双手则用了怪诞的紫黑色。这时,惊慌的班长跑告诉我,安锐与同桌打架了,打得很凶。
我们上的是一节口语交际课,题目是《我爱四季》。面对众多陌生的老师,孩子们紧张得成了小木头,课堂里的气氛像被冰镇过,我微笑着启发他们……
只需要一个简单的小结,这节课就可以漂亮地结束了,而我也似乎能感受到那只奖杯的厚重。忽然,一直沉默的安锐举手了,他的声音很小,却很清晰:“老师,我不爱秋天和冬天,可以吗?”几乎所有的人都转过头,看着这个奇怪的孩子。
这时,他的同桌气呼呼地站了起:“他是个怪人,他不爱秋天,不爱冬天,他连自己的妈妈都不爱。”
“我爱我妈妈!”安锐大声反驳。这时,下课铃声刺耳地响起,我没有打断安锐。教研组长无奈地摇头,我似乎听到他懊恼的叹息声。
“我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不尽,要是被人踩碎,被车碾碎,就更难扫了,妈妈累得气管炎都犯了。”他的声音仍在发抖,语言却变得流利。
“冬天一下雪,我和妈妈半夜就得起扫雪。要是被车碾过和被人踏过,雪就成了冰石头,我们只能一小块一小块地砸,妈妈的两只手都生了冻疮,经常流血。”
安锐举起那张引起非议的画:“我爱妈妈的眼睛,她的右眼生了白内障,什么都看不见了;左眼老是流泪,晚上她就流着眼泪给我织毛衣,给爸爸煎药。我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的,可妈妈说,这双手养活了我们全家。”
我终于知道,为什么他的掌心会有硬币似的茧,为什么在秋季里,他每天都会有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里备力地滚雪球,然后推进树林中去。
“我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师,可以吗?”他看着我,眼睛里是不安的期待。
我微微哽咽着点点头,郑重地举起了自己的右手,与此同时,安锐的同桌也举起了手。在我渐渐模糊的眼睛里,我看到许多举起的手臂,有孩子们的,有老师的,甚至还有评委和专家们的。安锐张开嘴笑,门牙那儿明显有个豁口,这是世上最无邪的笑,这比任何一个奖杯都令人陶醉。
十多年后,安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的岁月里,能够从容地去爱。现在,我热爱生命中的每一天,因为在八岁那年,我遇见了世上最好的爱。
32、不好。标题“谢谢你,曾经允许我不爱”既包含着安锐对母亲真挚的爱,又包含了安锐的老师和同学们在了解了安锐家里的情况后,对安锐的理解和关爱;同时点明了文章叙事的重点,突出了文章的中心。而“一节公开课”可写的范围很大,中心明确。而且标题“谢谢你,曾经允许我不爱”新颖别致,不落俗套,吸引读者;而“一节公开课”则显得平淡无味。
33、示例:他坚持不改自己的画,不允许别人污辱自己的母亲,在公开课上表明自己不爱秋天和冬天的观点,表明他对自己的母亲充满了真挚的爱。秋天他和母亲一起去扫落叶,冬天他和母亲一起去铲雪,他小小的年纪,手心却有硬币似的茧子,表明他很懂事,对母亲格外体贴,和母亲一道支撑起穷困的家。
34、一方面通过对安锐的神态描写,表现安锐看到大家最终理解了自己爱母亲的情感后幸福无比的心情;另一方面,通过“我”的心理感受,表现了由于自己的耐心和细心使一颗纯真而幼小的心灵得到呵护的幸福感觉。
35、第16段的“爱”是指安锐感受到老师和同学对自己的理解和关爱;第17段的“爱”是指“我”体会到安锐对母亲真挚的爱。
浏览量:3
下载量:0
时间:
《谢谢你,曾经允许我不爱》是一篇有哲理的文章,你会发现对于爱,年少的我们或许还看不透。下面是读文网小编为大家收集整理的《谢谢你,曾经允许我不爱》阅读理解及其参考答案,相信通过这些文字的阅读你一定会有所收获。
⑴周一早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课,有各校领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我,渴望掌声,渴望奖杯。
⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我,一定安排好时间,万万不可拖堂,否则一票否决,与奖杯无缘。我感激的点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我,市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛,我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,还拒绝修改。
⑶看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。
⑷我还没来得及说什么,铃声响起来。我上的是一节口语交际课,题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔,学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们,他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了,春天里高高飞起的风筝,夏天里一园一园的石榴花,秋天里满地厚厚的落叶,冬天里孩子们玩疯了的打雪仗,他们争先恐后,唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面,连那些正襟危坐的评委,也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑,也给我一个胜利的手势。
⑸只要一个简单的小结,这节课就可以漂亮地结束了,而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了,他的声音很小,却很清晰:“老师,我不爱秋天和冬天,可以吗?”几乎所有的人都转过头,看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴,他的脸憋得通红。
⑹教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的,就为了我要上一节完美的课,而不允许一个学生把话说完,那么从此以后,他还会以信赖的目光温暖我吗?
⑺这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。
⑻“我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不完;冬天一下雪,半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮,整天流血。”
⑼平日里的许多疑问,突然一下子被解开。我终于知道,为什么在秋天里,他每天都有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树篱中去。
⑽安锐举起那张画:“我爱妈妈的眼睛,她的右眼得了白内障,什么都看不见了;左眼老是流泪,晚上她就流着眼泪,给我织毛衣,给爸爸煎药。我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的,可妈妈的这双手养活了我们全家。”
⑾“我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师,可以吗?”他看着我,眼睛里是不安的期待。
⑿我哽咽着微微点点头,郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里,我看到
有许多举起的手臂,有学生们的,有老师的,甚至还有评委和专家们的。安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。
⒀十年后,安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的岁月里,能够从容地去爱。现在,我热爱生命的每一天,因为在8岁半那年,我遇见了世上最好的爱。 其实,我遇见的,又何尝不是世上最好的爱?
(原文有改动)
22.请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。(2分)
争先恐后 正襟危坐
23.通读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)
24. 选文中的“我”是一个怎样的人?(3分)
25.从修辞角度赏析文中第⑷段划线句 “学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。”(4分)
26.结合上下文说一说第⑿段“安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义。(2分)
27.请写出与第⑽段划线句相照应的句子。(2分)
28.结合选文的内容,请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯?为什么?(3分)
22.正确、工整即可(2分)
23.在一节竞赛课上,我拖堂让安锐发言,对他一生产生了积极的影响。(3分)
24.我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。
(3分)(答出三点即可)
25.运用了比喻的修辞方法(1分)生动形象地(1分)写出了学生们的紧张(1分),课堂气氛的沉闷。(1分)。(共计4分)
26.为说出自己的心里话获得大家的认可、(支持)赞同而开心。(意思对即可)(2分)
27.(画上的妈妈真的没有任何美感可言,)那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。(2分)
28.示例一:我得到了奖杯,这个奖杯是无形的,是精神上的,是学生对我的爱(一个孩子因为我的尊重、理解和爱而由衷感到快乐,对老师来说,这是最好的奖杯)。
示例二:我没有得到奖杯,我因为拖堂,将被一票否决。
示例三:我得到了真正的奖杯,在座的评委们被我对学生们的公平、尊重和爱感动,认为这是一堂真正以学生为本,把学生放在第一位的好课。(理由充分,语言通顺即可)(3分)
21.联系语境,根据括号中的提示,在第③段和第⑥段的空白处写出两个相应的成语。(2分)
22.阅读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。(2分)
欣喜若狂 → → → 渐渐释然
23.结合具体语境,分析选文第⑥段中画线句子的表达效果。(3分)
24.文章结尾句说“我终生铭记的是,我父母在我精神危机时刻的笑脸”。你是如何理解此句中“笑脸”一词的?(3分)
25.“不一样的爱”不光体现在作者的父母身上,还体现在很多人身上。例如:美国富豪比尔·盖茨和沃伦·巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓,在有生之年或死后将自己的大半家产捐给慈善机构,而不是全留给自己的子女。你在生活中感受过“不一样的爱”吗?请说出来与大家分享。(4分)
浏览量:3
下载量:0
时间:
在两个人之间,爱与不爱有什么样的区别呢?下面是读文网小编整理的《谢谢你,曾经允许我不爱》阅读题目及其答案以供大家阅读。
22.请将下列词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。(2分)
争先恐后 正襟危坐
23.通读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)
24. 选文中的“我”是一个怎样的人?(3分)
25.从修辞角度赏析文中第⑷段划线句 “学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。”(4分)
26.结合上下文说一说第⑿段“安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义。(2分)
27.请写出与第⑽段划线句相照应的句子。(2分)
28.结合选文的内容,请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯?为什么?(3分)
浏览量:3
下载量:0
时间:
在我们的学习生活中,多做语文的阅读题目是对我们的语文学习有益处的!下面是读文网小编网络整理的《谢谢你,曾经允许我不爱》阅读题目及答案,希望对你有用。
1.在一节竞赛课上,我拖堂让安锐发言,对他一生产生了积极的影响。
2.我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。
3.运用了比喻的修辞方法,生动形象地写出了学生们的紧张,课堂气氛的沉闷。
4.为说出自己的心里话获得大家的认可、(支持)赞同而开心。(意思对即可)
5.(画上的妈妈真的没有任何美感可言,)那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。
6.示例一:我得到了奖杯,这个奖杯是无形的,是精神上的,是学生对我的爱(一个孩子因为我的尊重、理解和爱而由衷感到快乐,对老师来说,这是最好的奖杯)。
示例二:我没有得到奖杯,我因为拖堂,将被一票否决。
示例三:我得到了真正的奖杯,在座的评委们被我对学生们的公平、尊重和爱感动,认为这是一堂真正以学生为本,把学生放在第一位的好课。(理由充分,语言通顺即可)
以上就是读文网小编带来的《谢谢你,曾经允许我不爱》阅读题目及答案的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
看过“《谢谢你,曾经允许我不爱》阅读题答案”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在《谢谢你,曾经允许我不爱》这篇阅读中,你了解作者想要描述的情感吗?让我们来一起做一做写题目!下面是读文网小编网络整理的《谢谢你,曾经允许我不爱》阅读题目及答案以供大家学习参考。
22.正确、工整即可(2分)
23.在一节竞赛课上,我拖堂让安锐发言,对他一生产生了积极的影响。(3分)
24.我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。(3分)(答出三点即可)
25.运用了比喻的修辞方法(1分)生动形象地(1分)写出了学生们的紧张(1分),课堂气氛的沉闷。(1分)。(共计4分)
26.为说出自己的心里话获得大家的认可、(支持)赞同而开心。(意思对即可)(2分)
27.(画上的妈妈真的没有任何美感可言,)那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。(2分)
28.示例一:我得到了奖杯,这个奖杯是无形的,是精神上的,是学生对我的爱(一个孩子因为我的尊重、理解和爱而由衷感到快乐,对老师来说,这是最好的奖杯)。
示例二:我没有得到奖杯,我因为拖堂,将被一票否决。
示例三:我得到了真正的奖杯,在座的评委们被我对学生们的公平、尊重和爱感动,认为这是一堂真正以学生为本,把学生放在第一位的好课。(理由充分,语言通顺即可)(3分)
以上是读文网小编分享的《谢谢你,曾经允许我不爱》阅读题目及答案,欢迎进行学习参考!
看过“阅读谢谢你曾经允许我不爱阅读题答案”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在我们的学习生活中,多做语文的阅读题目是对我们的语文学习有益处的!下面是读文网小编网络整理的《良好习惯的养成》阅读题目及答案,希望对你有用。
20.从全文看,围绕"在中学生里提倡良好习惯的养成"这个观点,作者是从哪两个方面进行论述的?(4 分)
【答案】一方面论述"以前的读书人没有养成良好习惯",另一方面论述"良好的习惯要从勤谨和缓四方面来培养"。
【解析】本题考察议论文的论证思路。
21.本文谈良好习惯的养成时,第段提到"专注重文字教育"有什么作用?(6 分)
【答案】采用了举例论证和对比论证的方法,通过描写以前读书人只能背书写文章而没有养成动手动脚的习惯,从而突出了好习惯养成的重要性。
【解析】本题考察议论文的论证方法及作用。
22.文章第⑦段画线句子"有了这种好习惯,无论是做人、做事、做学问,将来不怕没有成就"能否删去?为什么?(3 分)
【答案】不能删去。这句话通过阐述好习惯对做人、做事、做学问的重要影响,点明了好习惯养成的重要性和必要性,总结了上文,点明了中心,也与题目"良好习惯的养成"和文章的开头相呼应。
【解析】本题考察句段在文末的作用。
23.作者认为"要以心平气和的态度来学语文"。请联系上下文,结合链接材料,谈谈你从中获得的有益启示。(4 分)
【链接材料】
语文学习关系到一个人的终身发展, 会整体的语文素养关系到国家的软实力和文社化自信。
学语文为的是用,就是所谓学以致用。经过学习,读书比以前读得透彻,写文章比以前写得通顺,从而有利于自己所从事的工作,这才算达到学语文的目的。
【答案】略。
【解析】本题属于发散性思维题目,考察学生对文章的理解和对语文学习的认知。言之成理即可。
浏览量:3
下载量:0
时间:
在文章《酒酿王》里,有哪些值得你去领悟的内容呢,而参考答案又是什么呢?让我们来做做题目试试吧!下面是读文网小编整理的《酒酿王》阅读题目及答案,供大家阅读参考。
17、答:⑴他的酒酿难度高,都用别人难做的小钵头做;⑵他吆喝的嗓音浑厚,极有韵味和穿透力;⑶他的酒酿上得台面,老吃客大多认准他的酒酿;⑷他的酒酿销量好,从来没有卖不掉的日子;⑸他的酒酿信誉高,无需挑拣;⑹每天只做三十小钵头,从无例外。
18、答:他的吆喝声已经融进古庙镇人的生活,成为他们生活中不可缺少的一部分;他的极具韵味的吆喝声富有美感,成为古庙镇崇尚信誉和文化传统的文化象征。
19、答:(选文略)①讲诚信,卖的酒酿既质量好,又不会短斤缺两。②做事有原则,既坚持自己亲手做酒酿,也不为了赚钱而多做酒酿。③勤劳质朴,自己不动手做酒酿就感觉比死还难受。④易满足,听到吃客对酒酿肯定的评价,感觉比吃人参还补。
20、答:老茶友、老浴友等古庙镇人,一公司经理。从正面和侧面衬托出黄阿二坚持质量和信誉、保持传统手艺和文化的执着的精神品格,丰富了人物形象;推动了情节的发展,突出表现了小说的主题。
21、要点:⑴科技在进步,时代在发展,但坚持质量和信誉的经商理念不能变;⑵坚守文化传统,弘扬中华文化,重视构筑人类精神的家园;⑶保持内心的满足和安定,去除名利带来的浮躁。
猜你还感兴趣的:
浏览量:2
下载量:0
时间:
我们在做语文的阅读理解的练习过程中会遇到怎么样的学习问题呢?在不断地练习中可以提升你的做题技巧!让我们来看看下面的这道阅读理解题目及答案吧!下面是读文网小编网络整理的《童真》阅读题目及答案以供大家学习参考,相信这些文字可以让你受益匪浅的!
22、细读课文,完成下面题目。(共8分)
(1)文中说“女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言”,“我”为什么会“又惊又喜”?(4分)
(2)从修辞角度赏析文章第(12)自然段画线句子的表达效果。(4分)
我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!
23、纵观全文,说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。文章第(13)段提出了一个问题:“我是该喜还是该忧呢?”请写出你对此问题的看法和理由,并谈谈你读完此文后的感悟。(8分)
24、请在《童真》第⑦段横线处作一个关于女儿的动作(或神态)和“我”的心理描写片段。(10分)
要求:(1)符合上下文的情境;(2)至少运用一个比喻句;(3)字数不超过150字。
浏览量:2
下载量:0
时间:
阅读题作为语文考题的重要组成部分,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。所以,做好阅读理解不仅仅是学生们的职责,教师们更应该为他的学生们去挑选那些适合学生们练习的阅读理解!下面是读文网小编网络整理的《奶奶的粽子》阅读题目及答案,希望对你有用。
1.本文的线索是奶奶的粽子(或粽子);围绕这个线索,作者依次写了奶奶为包粽子做精心准备、奶奶包粽子的灵活、煮粽子的漫长、我睡醒后吃粽子和___我对奶奶的思念。
2.文章第①段有什么作用?请简要分析。
答:文章开头先用歌谣点明端午节吃粽子的习俗,引起读者的阅读兴趣,与结尾互相呼应;(2分)然后用环境描写渲染了故乡端午节清晨的美好景象,自然引出下文对童年的怀念,为奶奶早起包粽子做铺垫。(2分) 评分:共4分。意思对即可。
3.阅读文章,根据要求回答问题。
(1)联系语境,揣摩句子中加点词语的表达效果。
我轻轻捧起一只粽子,我觉得奶奶的粽子像是有生命。
答: (1)一个“捧”字,细致传神地写出了“我”对奶奶的粽子的喜爱和珍惜之情。 评分:共2分。意思对即可。
(2)结合上下文,谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。
奶奶笑着说:“俺妮儿手小,不是干活的命,一定清清闲闲享一辈子福。”
答: 朴实的语言描写,体现了奶奶的慈爱和对孙女的疼惜,表达了奶奶希望孙女过上幸福日子的美好愿望。评分:共2分。意思对即可。
4.奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”,为什么却会“在每个端午,温柔敲打我回忆的味蕾”?
答:因为奶奶的粽子是我儿时最美好、最温馨的回忆,一直伴随着我长大;奶奶的粽子有着独特的甘醇,那种纯粹的清香沉淀在心里,让我留恋难忘;奶奶的粽子包含着浓浓的温暖和关爱,也寄托着“我”对奶奶的思念。 评分:共3分。意思对即可。
5.在作者心里,故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对于青春年少的你来说,故乡又是什么呢?请用一段话描述你对故乡的理解。(至少使用一种修辞,不少于40字)
答:示例一:故乡是妈妈手中那碗热腾腾的手擀面,每一根都是我长长的思念,无论走到哪里,那种芳香都会让我沉醉留恋。 示例二:故乡是春雨中静默沉睡的小村庄,青瓦窄巷,是一串柔美的音符,一个倾城的绮梦,一抹浅笑的时光。 评分:共3分。
浏览量:2
下载量:0
时间:
在语文的教学过程中,教师们一般都会怎么样的去挑选哪些适合学生们的阅读理解呢?让我们来试试这篇阅读理解吧!下面是读文网小编网络整理的《可再生的海洋能》阅读题目及答案以供大家学习参考,相信这些文字可以让你受益匪浅的!
15、第②段加点词“也有”在句子中的作用是:(2分)
16、第④段划线句称“海洋能利用”为“发明家的乐园”是因为(2分)
17、海洋能的优点主要是:、、。人类获取海洋能困难的主要原因有哪些?请分条概述:(9分)
(1);(2);(3)。
18、第②-⑤段介绍了四种不同类型海洋能,其说明顺序这样安排有什么好处,请简要分析。(4分)
19、下列文字放在第几段末尾最合适?为什么?(3分)
20世纪70年代初,受石油危机影响,英国、日本、挪威等海洋能丰富的国家开始了海浪发电的开发研究。目前,一些适用性的海浪发电装置往往应用于航标灯和灯塔。
浏览量:2
下载量:0
时间:
给人赏了一记耳光,肯定不是一件愉快的事情,其实有时,耳光也会含有别的寓意,通过阅读《耳光》寻找你想要的答案吧。下面是读文网小编整理的《耳光》阅读题目及答案,相信会对你有所帮助!
1.给下列词语中加点的字注音。
①褒奖( ) ②脸颊( ) ③眼眶( ) ④舐犊之情( )
2.结合上下文语境解释下列句中加点词的含义。
①到家后,当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光。
②而且,猝不及防,没有任何铺垫。
3.文章开篇以一句话独立成段,你认为这一段在全文中有什么作用?
4.文中的“我”先后两次流泪,请你说说“我”两次流泪的原因分别是什么?
5.请用简洁的语言概括文中的父亲是一个怎样的人。
6.父亲给“我”讲的故事,“我”由于年纪小,不能完全懂得故事中蕴含的深奥道理,请你说说这个故事蕴含了什么道理?
7.请谈谈你对“您没给我们留下多少衣物,却给我们留下了猎枪,这是可以终身受用的”这句话的理解。
浏览量:2
下载量:0
时间:
想要获得成功,除了努力,还需要有坚定的信念,那么守住信念真的会有成就吗?阅读文章《守住信念才有成》你就会得到答案了。下面是读文网小编网络整理的《守住信念才有成》,希望对你有用。
8A
9B
10C
猜你还感兴趣的:
浏览量:2
下载量:0
时间:
《兰花的智慧》阅读题目及答案使我们在语文学习生活中所碰到的一种常见的阅读类型,在这种类型的阅读理解中,我们需要多去练习和总结,从中掌握一定的方法和技巧,这样子才能够使得我们的学习成绩有一个较大提升!下面是读文网小编网络整理的《兰花的智慧》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
15.①胚乳或子叶这类储藏营养的结构②在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处(2分,各1分。意思符合即可)
16.种子轻巧,能随风飘荡到很远的地方;种子的外围包裹了一层可以防止水分渗透的细胞,因此可借助水流、动物皮毛等传播到更远的地方。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
17.依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养;避开其他植物的生长环境,为自身发展争得更大的空间;引诱昆虫来无偿为自己传播花粉;能自我开花结果繁殖后代。(6分,写出一点得2分,写出三点得满分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
18.自觉地适应自然环境;通过自身努力来获取生存的条件。(2分。写出一点即可,要求符合文意)
浏览量:3
下载量:0
时间:
在教师们的教学经验中,你们会认为怎么样的类型的阅读理解及题目会适合并提升学生们的阅读理解能力呢?让我们从这篇文章的阅读题目中去检测一下吧!下面是读文网小编网络整理的《用爱倾听》阅读题目及答案以供大家学习参考,相信这些文字可以让你受益匪浅的!
1、联系上下文理解词语的意思(2分)
锲而不舍:比喻有恒心、有毅力,坚持不懈。
含辛茹苦:吃尽苦头,忍受辛苦。
2.5、6自然段的段意:我受不了楼上的噪音,想搬家,但去了朋友家,我又打消了念头。
3.自从打消搬家念头后,原先听到摩托车的轰鸣 让人揪心般的难受搅得我睡意全消。 现在 没觉得刺耳,而是觉得欣慰
原先听到楼上的箫声 像鬼哭狼嚎, 现在 我听到小女孩的进步。让我产生变化的原因是 我用不同的心态听。
4、联系上下文,说出下面句子中加点词语的表达效果。(6分)
(1)声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡意全消。
三个动词形象的写出了摩托车声音的难以阻挡,突出了我当时心情的烦躁。
(2)那声音呜呜咽咽,毫不连贯,毫无乐感,就像鬼哭狼嚎。
运用了比喻的手法,表现了箫声的难听和我心情的不好。
5.当听到小男孩开口叫“妈妈”时,邻居激动得哭了的原因:因为孩子终于会开口叫妈妈了,邻居感到欣喜和欣慰。
6.用爱倾听,就能享受人世间美妙的音乐。对这句话的理解:有了爱,即使是细微的声音也很动听。就像作者一样,用爱聆听,就能把难听的声音变为动听的音乐。
浏览量:3
下载量:0
时间:
在文章《九步之暖》里,作者想要诉说一个什么样的故事,表达什么的中心思想/下面是读文网小编网络整理的《九步之暖》阅读题目及答案,相信会对你有所帮助!
1、用简洁的语言概括选文的主要事件。
2、选出对文章理解有误的一项( )
A.“我”是文章的线索人物,贯穿全文。
B.文章对露露爸爸的描写,是为了表现他乐观的性格。
C.文章(4)段运用了插叙,交代了一哲入院的原因及严重的病情。
D.一哲的“九步”既温暖了露露,又温暖了众人。
3、选文(5)段画线的句子表现了一哲怎样的心情?
4、选文(7)段运用了哪两种人物描写方法?表现了人物怎样的性格特点?
5、比较下面的原句和改句,哪一句表达效果更好?说说理由。
原句:一哲向露露挥挥手,然后,一步一步地向外走……
改句:一哲向露露挥挥手,然后,向外走去……
6、读了选文(13)段,你获得了哪些人生启示? 答出两点即可。
浏览量:2
下载量:0
时间: