高中语文必修五逍遥游原文及翻译整理总结

高中语文分为必修和选修,在语文的学习过程中,需要掌握每一个重要的知识点。那么关于高中语文必修五的课文有哪些知识点呢?以下是小编准备的一些高中语文必修五逍遥游原文及翻译整理，仅供参考。

高二语文《逍遥游》的练习题

一、读准下列加点字的字音

鲲( )鹏 抟( ) 齐谐( ) 坳( )堂 迁徙( ) 北冥( ) 夭阏( )

沮( )丧 榆枋( ) 斥鴳( ) 舂( )米 晦朔( )泠( )然 蓬蒿( )

翱( )翔 恶( )乎待哉 穷发( )之北

知( )效一官 决( )起而飞 数数( )然 三餐( ) 蟪( )蛄 蜩( )

二、解释重要词语

1、怒( )而飞 2、其翼若垂( )天之云

3、海运则将徙( )于南冥南冥者 4、志( )怪者也

5、水击( )三千里 6、去( )以( )六月息( )者也

7、生物之以息相吹( )也

8、天之苍苍，其( )正色邪?其远而无所至极( )邪

9、其视下也，亦若是( )则已矣。 10、覆( )杯水于坳堂之上

11、则芥( )为之舟 12、故九万里,则( )风斯在下矣

13、而后乃( )今培( )风 14、背负青天而莫( )之夭阏者

15、而后乃今将图( )南。 16、我决( )起而( )飞

17、枪( )榆枋而止 18、时则( )不至而控( )于地而已矣

19、奚以之九万里而南为 奚以-----为： 之：

20、适( )莽苍者 21、三餐而反( )

22、腹犹( )果然( ) 23、之( )二虫又何知

24、小知( )不及( )大知 25、小年( )不及大年。

26、而彭祖乃今( )以久特( )闻 27、众人匹( )之，不亦悲乎?

28、汤之( )问棘也是( )已( ) 29、穷发( )之北有冥海者

30、未有知其修( )者

31、绝( )云气，负( )青天 32、且( )适( )南冥也。

33、此亦飞之至( )也 34、此小大之辩( )也。

35、故夫知( )效( )一官 36、行( )比( )一乡。

37、德合( )一君、而( )征( )一国者

38、且举( )世而誉之而不加劝( )

39、举世而非( )之而( )不加沮( )

40、定( )乎( )内外之分( ) 41、辩乎荣辱之境( )

42、斯( )已( )矣。彼其于( )世未数数( )然也

43、虽然，犹有未树( )也。 44、夫列子御( )风而( )行

45、泠然( )善也 46、旬有( )五日而后反

47、彼于致( )福者 48、。此虽免乎行( )，犹有所待( )者也

49、若夫乘( )天地之正( ) 50、而御六气之辩( )

51、彼且( )恶( )乎待哉

52、至人无己，神人无功( )，圣人无名( )。

三、通假字

(1)北冥有鱼(“冥”通“ ”意思是： )

(2)小知不及大知(‘知”通“ ”，意思是： )

(3)此小大之辩也也(“辩”通“ ”，意思是： )

(4)而征一国(“而”通“ ”，意思是： )

(5)旬有五日而后反(“有”通“ ”;意思是： “反”通“ ”，意思是： )

(6)御六气之辩(“辩”通“ ”，意思是： )

(7)其正色邪?其远而无所至极邪(“邪”通“ ”，意思是： )

四、古今异义

(1)虽然，犹有未树也。 “虽然”，古义：

(2)众人匹之。 “众人”，古义：

(3)腹犹果然。 “果然”，古义：

(4)野马也，尘埃也 “野马”，古义：

(5)小年不及大年小年 “小年”，古义：

(6)海运将徙于南溟 “ 海运”，古义：

(7)生物之以息相吹也 “生物”，古义： 。

五、一词多义

(1)知

①之二虫又何知( ) ②小知不及大知( )

(2)名

①北冥有鱼，其名为鲲( ) ②圣人无名( )

③名之者谁( ) ④不能名其一处也( )

(3)息

①去以六月息者也( ) ②生物之以息相吹也( )

(4)之

①之二虫又何知( ) ②其翼若垂天之云( )

③奚以之九万里而南为( )④众人匹之( )

(5)为

①以五百岁为春( ) ②其名为鲲( )

③奚以之九万里而南为( )

(6)志

①燕雀安知鸿鹄之志哉( ) ②士志于道( )

③博闻强志( )

(7)穷

①而御六气之辩，以游无穷者( )②今多穷困( )

③欲穷其林( )

(8)且

①且奚适也( ) ②且举世而誉之而不加劝( )

③彼且恶乎待哉( )

(9)之

①鹏之背，不知其几千里也( )②其翼若垂天之云( )

③鹏之徙于南冥也( ) ④生物之以息相吹也( )

⑤且夫水之积也不厚( ) ⑥而莫之夭阏者( )

⑦奚以之九万里而南为( ) ⑧之二虫又何知( )

⑨且举世誉之而不加劝( ) ⑩众人匹之，不亦悲乎( )

(10)而

①怒而飞( ) ②抟扶摇而上者九万里( )

③决起而飞( ) ④而控于地而已矣( )

⑤若夫乘天地之正，而御六气之辩( )

⑥而宋荣子犹然笑之( ) ⑦且举世誉之而不加劝( )

⑧而彭祖乃今以久特闻( ) ⑨而征一国者( )

(11) 则

①海运则将徙于南冥( ) ②时则不至( )

③则其负大舟也无力( )

(12)然

①奚以知其然也( ) ②虽然，犹有未树也( )

③未数数然也( )

(13) 以

①以五百岁为春( ) ②生物之以息相吹也( )

③奚以知其然也( )

六、文言词语活用

1.《齐谐》者，志怪者也 ( ) 2.而后乃今将图南 ( )

3.奚以之九万里而南为 ( ) 4.不过数仞而下 ( )

5.德合一君，而征一国者 ( )

七、文言句式

(1)此小大之辩也( ) (2)《齐谐》者，志怪者也( )

(3)穷发之北，有冥海者，天池也( )(4)南冥者，天池也 。( )

(5)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。( )

(补出6----9省略内容)

(6)翱翔蓬蒿之间 (7)且举世誉之而不加劝

(8)众人匹之 (9)众人匹之，不亦悲乎

(10)奚以之九万里而南为( ) (11)奚以知其然也( )

(12)彼且奚适也( ) (13)而莫之夭阏者( )

(14)彼且奚适也( ) (15)奚以知其然也( )

(16)覆杯水于坳堂之上( ) (17)翱翔蓬蒿之间( )

(18)之二虫又何知( )

八、翻译重要语句

①且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。

译：

②小知不及大知，小年不及大年

译：③有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云;抟扶摇、羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

译：

④故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者，其自视也，亦若此矣。

译：

⑤故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

译：

九、名句默写

1、北冥有鱼，____________。____________，不知其几千里也;化而为鸟，___________。_______________，不知其几千里也;怒而飞，_________________。

2、有鸟焉，其名为鹏，背若太泰山， ， ，绝云气，负青天。

3、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮， ， 。斯已矣。

4、若夫乘天地之正， ，以游无穷者，

5、《谐》之言曰：“ ，水击三千里， ，去以六月息者也。”

6、鹏之徙于南冥也，水击三千里， ， 。

7、 ，则芥为之舟， ，水浅而舟大也。

8、鹏之徙于南冥也， ，抟扶摇而上者九万里， 。

高中历史必修一第一单元知识点总结完整版

有一种说法是高中历史是文科中的物理,其难度不言而喻,那么我们该怎么学习高中历史必修一知识点呢?以下是小编准备的一些高中历史必修一第一单元知识点总结，仅供参考。

高中历史必修一测试卷

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

1.《中国大百科全书》中说:这种制度是“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度”。这种制度是()

A.分封制B.宗法制C.郡县制D.世袭制

解析:B宗法制是一种按照血缘宗族关系分配政治权力的政治制度,故B项正确。

2.“秦廷有集议之制……君臣集议,犹与春秋列国贵族世卿之世略似……亦非一君权专制独伸之象。”材料认为秦朝集议制度()

A.有利于皇帝决策时集思广益

B.承继先秦的分封制度

C.有效解决了皇权与相权的矛盾

D.强化君主个人__

解析:A从“君臣集议……亦非一君权专制独伸之象”可知秦朝集议制度不是君主__,而是有利于皇帝决策时吸取他人意见,故A项正确。

3.比较下列甲、乙两图,由甲图到乙图所反映的本质问题是()

A.中央官吏日益增多B.以分权实现集权

C.尚书省权力D.太尉权力分到兵部

解析:B甲图反映的是秦汉的三公九卿制,乙图反映的是隋唐的三省六部制,三公九卿制下,丞相权力很大,威胁皇权;而三省六部制下三省长官均为丞相,三省之间相互制约,相权一分为三,从而保障了皇权的独尊,故B项正确。

4.《儒林外史》中有一则故事,讲到屡试不中的穷书生范进,得知中举后,竟高兴得发了疯。这反映出作者认为科举制()

A.扼杀人才和压抑人性

B.选拔人才注重德才兼备

C.体现社会公平和正义

D.考试程序繁杂试题艰涩

解析:A材料“得知中举后,竟高兴得发了疯”,表明科举制使士人的心理发生扭曲,人性得不到应有的伸张,故A项正确。

5.中英《南京条约》第十一款规定:“英国驻中国之总管大员,与中国大臣,无论京内京外者,文书来往,用‘照会’字样。两属员往来,必当平行照会。”这说明()

A.英国开始干涉中国的内政

B.中国的行政主权遭到破坏

C.清政府失去了外交自主权

D.清朝天朝上国观念被打破

解析:D材料规定突出的是中英来往时人员的平等,打破了清朝的朝贡体系和天朝上国观念,故D项正确。

6.“贼做官,官做贼,清廷一片黑漆漆。骨包皮,皮包骨,金田快有新君出。”这一首歌谣描绘了()

A.三元里抗英B.太平天国运动

C.义和团运动D.辛亥革命爆发

解析:B根据题目中的关键词“金田”得知描绘的是太平天国运动,故B项正确。

7.甲午中日战争后有一份《中外日报》指出:我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。这表明甲午中日战争()

A.宣告了自强求富的洋务运动破产

B.加深了中国社会半殖民地化的程度

C.增强了中国人的民族危机意识

D.促使知识分子关心中国的发展前途问题

解析:C据材料“直截了当地讲救亡”可知甲午中日战争增强了中国人的民族危机意识,故C项正确。

8.1899年,慈禧册立载漪之子溥儁为大阿哥,计划废黜光绪帝,但溥儁不获外国公使承认,慈禧被迫停止废立计划。义和团运动中,载漪与载勋等利用义和团排外。1901年,清政府与联军议和时,载漪被指为“首祸”要求惩办。1902年,清政府下令将载漪、溥儁父子流放新疆。据此可知()

A.列强开始干涉中国内政

B.晚清政府进一步走向沉沦

C.晚清统治集团发生分裂

D.义和团运动引发朝廷内争

解析:B列强开始干涉中国内政开始于第二次鸦片战争之后,与材料时间不符,A项错误;据材料“溥儁不获外国公使承认,慈禧被迫停止废立计划”“1901年,清政府与联军议和时,载漪被指为‘首祸’要求惩办。1902年,清政府下令将载漪、溥儁父子流放新疆”可知晚清政府依附于列强进一步走向沉沦,B项正确;C、D两项材料体现不出。

9.有学者评价辛亥革命时指出:“在当时的历史条件下,把统治中国几千年的封建君主专制制度一举推倒了,为此后的革命打开了通道。这种不朽的业绩难道不值得我们今天给予热情的歌颂吗?”该学者认为辛亥革命()

A.促进了中国民主思想的传播

B.__了封建等级制度

C.是中国民族民主革命的开端

D.具有民主革命的一面

解析:D辛亥革命__了统治中国几千年的封建君主专制制度,具有民主革命的一面,故D项正确。

10.“共争青岛归来,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。”这一事件()

A.体现强烈的爱国精神

B.使民主共和观念深入人心

C.__君主专制制度

D.动摇了列强统治中国的根基

解析:A从材料提供的信息看反映的事件是五四运动,结合五四运动爆发的原因分析可以看出“共争青岛归来,同看国贼罢黜”彰显了中国人民强烈的爱国主义精神。B、C两项是辛亥革命的历史意义,D项是国民革命的意义。

11.右图是冯玉祥在1939年所作的漫画。画上的白话“打油”诗是:“妈妈在前爸爸在后弟弟播种哥哥打寇男女老少齐报国仇多产粮米把倭打走”。该漫画的主旨是()

A.嘲讽日寇对华侵略B.鼓励发展农村经济

C.号召百姓积极抗日D.赞扬国共合作抗日

解析:C该漫画的主旨并不在于嘲讽日本的侵略,而在于号召百姓积极抗日,故A项错误,C项正确;鼓励发展农村经济的目的是抗日,故B项错误;材料体现不出国共合作,故D项错误。

12.如图是中国新民主主义革命时期年代尺。适合填入图中空白处的是()

A.开天辟地B.握手言和

C.分道扬镳D.走向成熟

解析:D1935年召开遵义会议,中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题,妥善处理了党内长期存在的矛盾和分歧,是中国共产党从幼稚走向成熟的标志,故D项正确。

13.该电报(如下)发于哪场战争中()

粟张,并告华东局,陈邓,中原局:

齐辰电悉。应极力争取在徐州附近歼灭敌人主力,勿使南窜。华东、华北、中原三方面应用全力保证我军的供应。

军委

佳亥(9日21—23时)

A.淞沪会战B.徐州会战C.淮海战役D.渡江战役

解析:C根据材料可知参战军队为华东解放军、中原解放军,指挥者为粟裕、陈毅等,材料又涉及徐州,可知该战役是淮海战役,故C项正确。

14.下面两张历史照片反映的史实共同说明()

A.中美、中日正式建立外交关系

B.中国睦邻友好政策取得重大成果

C.世界政治格局发生根本性变化

D.西方对中国的外交孤立政策破产

解析:D中美建交于1979年,A项错误;美国非中国邻国,B项错误;20世纪70年代世界格局未发生根本性变化,C项错误;图片信息共同说明西方对中国的外交孤立政策破产,故D项正确。

15.《欧洲历史》说:“古代希腊的民主与今天西方代议制形式的民主不能完全相提并论。在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。”这说明了()

A.古希腊民主与近代西方民主是完全不同的

B.雅典民主强调公民的广泛参与和直接管理

C.雅典民主比西方代议制优越

D.西方代议制是直接民主

解析:B材料“亲自参加选举和表决”反映了雅典民主强调公民的广泛参与和直接管理,故B项正确。

16.《查士丁尼法典》序言中写道:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”这句话表明()

A.罗马法可以消除罗马社会矛盾

B.罗马法是皇帝制定法律的依据

C.罗马法对近代欧洲法制影响深远

D.法律是治理国家的重要手段之一

解析:D材料强调了法律的重要作用:治理国家、巩固统治,D项正确。A项不正确,罗马法可以缓和社会矛盾,而不是消除;B项错在“”;C项说法正确,但与题干无关。

17.《欧洲文明扩张史》中说:“从欧洲的总体看,甚至到19世纪下半叶仍远不能说从大西洋到乌拉尔的欧洲都实现了英法式的近代民主。而且民主的体制与民主的精神并不完全是一回事:有了议会制,是说有了民主的形式,不等于说有了民主的内容。”最能印证材料观点的是()

A.1689年《权利法案》B.1787年美国宪法

C.1875年法国宪法D.1871年德国宪法

解析:D该题实际考查到19世纪下半叶有民主的形式,而无民主的内容的国家。依据所学可知,1871年德意志帝国宪法规定皇帝拥有绝对权力,虽然有议会,但是议会的权力很小,D项正确。

18.19世纪上半期,空想社会主义、马克思主义等社会改造方案纷纷提出。这反映了()

A.社会主义由理想变为现实B.民族主义思潮兴起

C.工业革命加剧了社会分化D.资本主义走向衰落

解析:C19世纪以来,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化明显,一些思想家认为资本主义社会不是一个公正、合理的社会。他们纷纷提出改造社会的方案,社会上先后出现了空想社会主义、马克思主义思潮。

19.巴黎公社会议决定,在市政厅开设公共食堂。公社委员因时间紧张或公务缠身;就在食堂自己掏钱买定价份饭吃。饭菜的价格和花样都是有规定的,午餐标准1.5法郎,晚餐2法郎,每人只准喝半瓶劣质葡萄酒。就是这样一个公共食堂,也严禁公社委员们的家属使用。材料主要反映了()

A.公社因财政紧张提倡节俭

B.公社的公共食堂管理规范

C.巴黎公社倡导公仆意识

D.公社实行平均主义原则

解析:C材料中没有涉及公社财政状况,故A项错误;公共食堂的管理规范是材料反映的现象,但非问题的本质,故B项错误;材料“因时间紧张或公务缠身”“自己掏钱买定价份饭吃”“严禁公社委员们的家属使用”,说明巴黎公社倡导公仆意识,故C项正确;食堂的饭菜需要委员们自己掏钱,未体现平均主义原则,故D项错误。

20.就当时布尔什维克党内部的分歧,莫洛托夫说:“当他们所说的社会主义革命是将来的事情时,列宁回答说:不,现在就应当准备社会主义革命。”当时“分歧”主要是围绕()

A.“四月提纲”中的主张

B.《和平法令》中的规定

C.建立苏维埃政权的决定

D.《土地法令》中的规定

解析:A根据材料可知当时布尔什维克党内部存在的分歧在于当时是否需要进行社会主义革命。列宁在“四月提纲”中提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务,A项正确。

21.下表是某国际组织资料,该国际组织是()

成立时间1949年

组织宗旨成员国在集体防务和维持和平与安全方面共同努力,通过政治和军事手段,促进欧洲——大西洋地区的民主、法治和福利,保卫成员国的自由与安全

总部驻地布鲁塞尔

A.北约B.华约

C.欧共体D.不结盟运动

解析:A根据题目该组织成员国是为了促进欧洲——大西洋地区的民主、法治和福利,可知其成员国为西欧国家和美国,并且其总部在比利时的布鲁塞尔,成立的时间是1949年,可以判断该组织是北约,故A项正确。

22.第二次世界大战结束后,美国和苏联由盟友成为对手;到了80年代之后又谋求合作。促成这一变化的主要原因是()

A.世界多极化的发展B.经济全球化的推动

C.两国意识形态的矛盾D.两国国家利益的需要

解析:D美苏间合作也好对立也罢,都是出于自身利益而作的政策调整,国家利益是外交的根本出发点,故D项正确。

23.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中谈到:“经过两次世界大战的厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。”基于此,西欧国家()

A.积极推行民主改革B.与苏联展开激烈竞争

C.走上联合自强之路D.努力抢占新的殖民地

解析:C从材料可知,西欧各国面对苏联的威胁和美国的控制逐步认识到必须采取措施改变这种局面。联系所学知识,1951年欧洲煤钢共同体建立,开始了欧洲联合的进程,以应对美苏的压力。

24.20世纪60年代,某次国际会议通过宣言,支持各国人民争取和维护民族独立,坚持反对帝国主义和新老殖民主义,主张国际关系民主化。这一会议是()

A.万隆会议B.日内瓦会议

C.不结盟运动会议D.朝核六方会谈

解析:C1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议召开,会上确立了不结盟运动始终奉行独立自主和非集团的宗旨和原则,支持各国人民争取和维护民族独立,坚持反对帝国主义、新老殖民主义,主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序。C项符合题意。

25.当今世界,有人认为存在“新冷战”。那么,新旧“冷战”的基本共同特征是()

A.美国在对峙中处于攻势地位

B.欧洲成为争夺的前哨阵地

C.北约与华约的对峙

D.双方既对抗又避免直接军事冲突

解析:D尼克松时期美国在美苏争霸中处于守势,A项错误;欧洲成为争夺的前哨阵地是旧“冷战”的基本特征,B项错误;1991年华约已经解体,C项错误;“冷战”是指采用除武力之外的一切手段来遏制其他国家,双方既对抗又避免直接军事冲突,D项正确。

二、非选择题(本大题共2小题,每小题25分,共50分)

26.无论中外,“分权”思想自古就有,虽然它们的目的和影响各不相同。阅读下列材料,回答问题:

材料一中国古代的分权主要以君权与相权,决策权、执行权与监督权的划分为表现形式。……汉代以后,我国的决策权、执行权与监督权就正式分由不同机关行使,实现了在职能、权力和人员三方面的分离,和现代国家三权分立的方式相似。所不同的是,作为宪政国家基本政治制度一部分的分权体制是从总体上以对国家权力进行有效制约为目的而做出的政治安排,这三种权力的最终来源是人民,而我国古代无论决策执行还是监督都直接或间接地对皇帝负责。

材料二美国第四任总统麦迪逊《辩论——美国制宪会议记录》一书评论道:《联邦宪法》是一套“地域和体制的双向平衡机制”。朱雄在《论三权分立原则对美国政治体制的影响》中说:1787年宪法将孟德斯鸠的三权分立制衡理论作为宪法的核心,并对其进行创造性的发展,形成了特殊的“双重分权制衡”政府结构。

材料三《中华民国临时约法》规定:总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须由总理副署才能生效。

(1)中国的分权在隋唐时期最为典型的体现是实行了什么制度?依据材料一并结合所学知识分析中国古代分权和近代以来西方分权的根本不同。(10分)

(2)依据材料二并结合所学知识概括1787年宪法所体现的原则及其对美国发展所起的作用。(7分)

(3)依据材料三并结合所学知识,《中华民国临时约法》如此分权的主要目的是什么?这部宪法的性质和意义如何?(8分)

解析:第(1)问,第一小问制度,据材料一“决策权、执行权与监督权就正式分由不同机关行使”及设问中的“隋唐时期”可知是三省六部制;第二小问不同,据材料一“这三种权力的最终来源是人民,而我国古代无论决策执行还是监督都直接或间接地对皇帝负责”,结合所学得出,中国分权服务于皇权专制,西方分权服务于民主制度。第(2)问,第一小问原则,据材料二“形成了特殊的‘双重分权制衡’政府结构”得出分权与制衡原则;第二小问据所学,从政治、经济等角度回答即可。第(3)问,第一小问目的,据材料三“须由总理副署才能生效”,结合所学分析得出,限制袁世凯权力,维护资产阶级民主制度;第二小问性质,结合所学得出《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级性质的民主宪法;第三小问意义,结合所学分析得出确保民主制度的实现,具有反对封建专制制度的进步意义。

答案:(1)制度:三省六部制。(4分)

不同:中国分权服务于皇权专制;西方分权服务于民主制度。(6分)

(2)原则:分权与制衡原则(或三权分立、互相制约、民主原则等)。

(2分)

作用:防止了专制,保障了民主;维护了国家统一,促进了经济发展。

(5分,只要能答出相同的意思即可得分)

(3)目的:限制袁世凯权力,维护资产阶级民主制度。(4分)

性质:中国第一部资产阶级性质的民主宪法。(2分)

意义:确保民主制度的实现,具有反对封建专制制度的进步意义。

(2分,只要能答出相同的意思即可得分)

27.阅读下列材料,回答问题:

材料一1955年初,人民解放军相继解放一江山岛、大陈岛、渔山列岛、披山岛等岛屿,至此,浙江沿海岛屿全部解放。同年3月16日,美国总统艾森豪威尔称,如果新中国在台湾海峡扩大战争,美国将使用核武器。

——根据“人民解放军战史”整理

材料二1955年是世界历的另一个转折点。新解放的非洲和亚洲人民召开了万隆会议,要求加快和推广非殖民化。此后不久,美苏决定不再限制联合国接受新会员国,这项决定有利于殖民地人民的解放……两大战胜国在原则上仇视欧洲殖民帝国。苏联的意识形态提倡人民解放。美国支持非殖民化,因为它本身就是非殖民化的最早期结果。除了这个感情原因外,美国还想乘欧洲之危机扩展自己的势力范围。

——德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚

《欧洲史·欧洲帝国的结束》

材料三1955年5月5日起,联邦德国正式成为北约成员国,苏联和东欧成员国对此作出强烈反应,并终于成立了华沙条约组织。

——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史》

(1)材料一反映出美国对华的基本政策是什么?(3分)

(2)材料二中的“转折点”指的是什么?据材料分析出现这一转折的原因。(16分)

(3)根据材料三,概括这一时期的国际形势。(6分)

解析:第(1)问,根据材料一“美国将使用核武器”可知美国威胁、敌视新中国。第(2)问,“转折点”从材料二“加快和推广非殖民化”等信息可知是指欧洲殖民体系的瓦解;“原因”依据材料中“万隆会议,要求加快和推广非殖民化”“美苏……仇视欧洲殖民帝国”“欧洲之危机”,结合所学来分析。第(3)问,材料三华沙条约组织的成立,标志着欧洲出现两大军事政治集团对峙的局面,美苏两极格局形成。

答案:(1)政策:敌视新中国。(3分)

(2)转折点:欧洲主导的殖民体系瓦解。(4分)

原因:亚非会议联合反殖,民族解放运动高涨;美苏支持非殖民化;欧洲的衰落(或危机)。(12分)

(3)形势:美苏冷战,欧洲正式形成两大政治军事集团对峙的局面(6分)

高中语文必修五第一单元知识点总结归纳

考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备。那么高中语文知识点该怎么学习呢?以下是小编准备的一些高中语文必修五第一单元知识点总结，仅供参考。

高三学好语文的方法

高三学好语文要坚持阅读

虽然高三阶段时间很紧张，但是不能以这个为理由放弃阅读。你放弃了阅读，从某种意义上就是放弃了语文。阅读是语文学习的源头活水。语文知识也大多数是从阅读中得来的，如果没有阅读，你的语文就会变成一滩死水，而且会随着时间的推移变成你前进路上的绊脚石。

高三学好语文要精炼试题

到了高三阶段，大多数同学的做题技巧就是题海战术，虽然这个方法有些土，但也是不得不用。当然，做题也不能盲目的去做，必须要精挑细选，这方面主要是要考老师，老师会挑出一些合适的试题给学生们做。但学生们自己也要根据自己的情况，适当多练习一些自己的薄弱环节，已经掌握的每天练习一道、两道就可以了，没有必要在反复的刷题了。

高中地理必修二重要知识点总结完整版

地理学属于理科,不仅具有其他理科所具备的理论性、重符号表达的特点,同时具备文科的描述性。以下是小编准备的一些高中地理必修二重要知识点总结，仅供参考。

高中地理学习的方法

1、把握地理规律。这个层次，强调的不是背诵，而是理解。我们要把高中地理当成物理来学习，从最根本的大气压力的知识开始，逐步来理解“气压梯度力”这个概念。我们要相信地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。

2、高中地理学习要学会总结和归纳，掌握地理学习的规律。将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

高中地理必修三重要知识点总结大全最新

在地理的学习当中一定要对知识点熟悉,认真审题,联系相关知识点进行思考答题,那么高中地理必修三知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高中地理必修三重要知识点总结大全，仅供参考。

如何提高高中地理成绩

1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象 。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、要勤于动手。经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。

高中政治必修四综合试题及答案

高中政治必修四是高中政治的重点学习模块，那么知识点你都掌握了吗?接下来百文网小编为你整理了高中政治必修四综合试题及答案，一起来看看吧。

下一页查看>>>高中政治必修四综合试题答案

高中政治必修四综合试题及答案

高中政治必修3《建设社会主义精神文明》教案设计

《建设社会主义精神文明》是高中思想政治必修三课本的重点内容，下面是百文网小编给大家带来的高中政治必修3《建设社会主义精神文明》教案设计，希望对你有帮助。

高中政治《建设社会主义精神文明》教案

教学目标

1、知识与技能：识记社会主义精神文明的根本任务 ;理解怎样建设社会主义精神文明 ;提高积极参与社会主义精神文明建设的能力。

2、过程与方法：

以问题讨论为主线，设计探究式教学;以场景再现作依托，设计情景式教学;以平等交往为前提，设计互动式教学。以达到学生对精神文明建设的认识，提升对加强精神文明建设重要性的理解，从而努力地去分析与寻求精神文明建设方法与策略。

3、情感态度与价值观：

帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极参加各种形式的精神文明建设活动。

教学重难点

1、建设社会主义精神文明的根本任务

2、如何建设社会主义精神文明

教学活动

活动1【导入】建设社会主义精神文明

世界那么大，我想去看看。旅游成为许多人的第一度假选择。五月也是非常适合旅游的季节，5月19日还是“中国旅游日”，但是每次假期一过，包括我们刚刚过去的五一假期。电视上，网络上就会曝光不少游客不文明的行为。今天我们就一起来看看有哪些不文明，不道德的现象。

师：播放游客不文明行为图片。提出问题：生活中还有哪些不文明行为?

生：观看图片，思考生活中还有哪些不文明行为。看完图片，互相讨论并回答。

师：上述不文明行为，给我们什么启示?

生：需要加强精神文明建设，提高公民素质。

师：出门旅游，特别是出境游，要知道你走出国门看世界，世界也在看你，踏出国门，你就是一张中国名片。中国公民出境旅游，一言一行代表国家形象，体现中国文明程度和国民素质修养。为建立文明旅游长效工作机制，国家旅游局依法制订的《游客不文明行为记录管理暂行办法》已于2015年4月施行，全国游客不文明行为记录管理工作也同时开展。近日国家旅游局公布了第一批不文明行为“榜单”。包括引起国内外关注的大闹亚航的张艳和王生、强行打开飞机舱门的周跃以及攀爬红军雕塑的李文春。除了《游客不文明行为记录管理暂行办法》之外，《旅行社行前说明服务规范》和《导游领队引导文明旅游规范》也于今年5月1日开始实施。

活动2【讲授】为什么要建设社会主义精神文明

生：讨论回答。建设社会主义精神文明是建设社会主义文化强国和走中国特色社会主义文化发展道路的需要。

活动3【活动】建设社会主义精神文明的根本任务

师：请大家观看一段视频，这段视频是五四青年节前夕，并思考在回信中对当代青年提出的期望是什么? 我们应该成为什么样的人?

生：观看视频后。(一起回答)我们应该像期望的那样成为一个有理想，有道德、有文化、有纪律的人。

师：(总结)在回信中，勉励青年人到基层和人民中去建功立业。而这同样是对全国广大青年的希望。培育“四有”公民，这就是今天发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明的根本任务。也希望我们能像他们一样怀揣理想，扎根基层，服务人民，成为对社会有用的人，像他们一样将青春之花绽放在祖国最需要的地方。中国梦，我的梦。让我们一起在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。

活动4【活动】如何建设社会主义精神文明

师：(设疑)如何才能建设好社会主义精神文明?请大家看课本100至103页。

生：阅读课本。合作讨论、回答。

(一)要培育“四有”公民 (二)发展教育、科学和文化事业 (三)开展精神文明创建活动。

活动5【讲授】发展教育事业

师：(设疑)为什么要大力发展教育事业?

生：因为教育是民族振兴和社会进步的基石。

师：加强教育还是是提高国人素质的根本途径，让青少年从小养成良好习惯，是提升国民出游整体素质的重要基础。请大家联系《文化生活》前面所学内容，看教育对于经济发展，对于文化传播有什么作用?

生：课本第8页，文化与经济相互交融。发展教育事业，培养高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。

课本第35页，教育是文化转播的又一重要途径。

课本第46页，教育在文化传承中，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

师：(设疑)应该如何发展教育?

生：坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针。坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务。

师：(总结)党的报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。“把立德树人作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出，“培养什么人、怎样培养人”，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。教育的根本任务是引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，教育应该立德为先，树人为本。培养德才兼备、全面发展的人。

活动6【活动】发展科学事业

师：多媒体展示图片，杂交水稻之父-袁隆平，神十航天员王亚平太空授课，2014年度国家最高科学技术奖得主-中国“氢弹之父”于敏，主席亲自弯腰颁奖。还有，被《华尔街日报》誉为无人机领域“苹果”的大疆创新无人机，以及到中关村创业大街看望创业者们。这些都传达了什么样的信息?

生：建设社会主义精神文明，必须大力发展科学事业。

师：是的，因为科技是第一生产力。(设疑)我们应该如何发展教育事业?

生：加强科学基础设施建设;普及科学知识，弘扬科学精神，反对迷信和伪科学;坚持社会科学和自然科学并重。

师：为发展科学事业，国家正大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。尤其是在今年两会的政府工作报告中提出的“双创”：大众创业、万众创新。鼓励年轻人创业创新，因为创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

师：带领学生分析讨论课本102页的两个观点，进一步理解科技是第一生产力，这里的科技不只包括自然科学，还包括哲学社会科学。应该坚持社会科学和自然科学并重。哲学社会科学也是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。有一些自然科学家在哲学社会领域同样很有建树。例如“氢弹之父”于敏，他虽是位大物理学家，其实他最大的爱好是中国历史，古典诗词和京剧。

活动7【练习】发展文化事业

师：建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。(设疑)解放、发展文化生产力有哪些要求?

生：大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益 ;加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。

师生共同讨论区别文化事业和文化产业的不同。文化事业前面带公益性说明它主要是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，不以赚钱为目的。而且提供的主体应该是政府，是政府社会建设的重要内容。例如：我们的公办学校，文化馆，博物馆，图书馆，还有为退休老人建设的老年大学，以及青少年爱国主义教育基地周恩来纪念馆。而文化产业主要是图书出版、影视音像等以市场为导向以赚钱为目的的文化活动及其产品。

师：设置探究题。以比较中美文化产业发展和美国电影《速度与激情7》在中国超24亿的成绩登顶中国内地影史票房冠军为背景。联系前面所学知识，探讨我国“加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业”的重要意义。

生：讨论3分钟，列出答案要点。教师多媒体呈现较为详细的参考答案。锻炼学生分析思考问题、组织语言的能力。

活动8【活动】开展精神文明创建活动

师：建设社会主义精神文明，除了要培育“四有”公民，发展教育、科学和文化事业，还需要开展精神文明创建活动。(设疑)开展精神文明创建活动的原因及措施有哪些?

生：看课本，讨论回答。社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，需要开展精神文明创建活动。措施：1、不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等，尊老爱幼、互爱互助，见义勇为的社会风尚。2、人民群众在精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式。3、投身于精神文明创建活动。

师：多媒体展示形式多样、丰富多彩的精神文明创建活动。“希望工程”“春蕾计划”“扶残助残”“感动中国”“寻找最美乡村教师”“寻找最美乡村医生”等，联系我们身边的精神文明创建活动，例如创建国家卫生文明城市，校园的“书香校园”书展，迎接“五四青年节”的主体板报，手抄报比赛。设计以“青春与责任”为主题的班级朗诵会。激发学生积极投身参与精神文明创建活动的热情。

课堂小结

让我们一起做个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，积极投身精神文明创建活动中去。如果我们出去旅游，要时刻谨记，我不仅是游客，也是别人眼中的风景，而文明才是最美的风景!

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2022年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案解析

普通高中学业水平选择性考试科目包括语文、数学、外语、物理、历史、化学、生物、思想政治、地理9门。以下是小编为大家收集的关于2022年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案的相关内容，供大家参考!

高中学考的考试科目

《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。

在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

湖北省高中名校联盟2024届高三第二次测评数学试题及答案

数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，只有静心休息才能确保考试时清醒。下面是小编为大家整理的湖北省高中名校联盟2024届高三第二次测评数学试题，希望对您有所帮助!

高考数学解题技巧和快速提分方法

调整大脑思绪

我们在考试前要排除杂念，使自己尽快的进入考试的状态，在脑中回忆数学知识点，进行针对性的自我暗示，减轻压力，稳定情绪，以平和的心态应对考试。

确保运算准确

高考的数学题题量比较大，所以时间比较紧张，基本不会给我们逐题检查的时间。所以运算准确十分重要，最好是一次成功。我们要知道，解题的速度是建立在准确度上的，而且解题的质量也影响着我们接下来的解答。最好是在快的基础上稳扎稳打。不要盲目的追求速度而忽略了准确度。

面对难题，讲究方法

在面对一道我们不会的题的时候，我们可以试着将这道题划分成一个个的子问题，先解决其中的一部分，说不准在做到哪个步骤的时候就会激发你的灵感，如果在某一道题的环节上耽误的时间过多，我们可以换一个途径，跳过这个步骤，从其他步骤开始做起。

北师大版高一数学必修一电子课本免费下载

预习课本可以帮助同学们高效学习,那么关于北师大版高一数学电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些北师大版高一数学必修一电子课本，仅供参考。

高一上册数学练习题

1、设集合A={x?Q|x>-1}，则( )

A、??A BA CA D、 ?A

2、设A={a，b}，集合B={a+1，5}，若A∩B={2}，则A∪B=( )

A、{1，2} B、{1，5} C、{2，5} D、{1，2，5}

3、函数f(x)?x?1的定义域为( ) x?2

A、[1，2)∪(2，+∞) B、(1，+∞) C、[1，2) D、[1，+∞)

4、设集合M={x|-2≤x≤2}，N={y|0≤y≤2}，给出下列四个图形，其中能表示以集合M为定义域，N为值域的函数关系的是( )

5、三个数70。3，0。37，，㏑0.3，的大小顺序是( )

A、 70。3，0.37，，㏑0.3, B、70。3，，㏑0.3, 0.37

C、 0.37, , 70。3，，㏑0.3, D、㏑0.3, 70。3，0.37，

6、若函数f(x)=x3+x2-2x-2的一个正数零点附近的函数值用二分法逐次计算，参考数据如下表：

那么方程x3+x2-2x-2=0的一个近似根(精确到0.1)为(

)

A、1.2 B、1.3 C、1.4 D、1.5

x??2,x?07、函数y???x 的图像为( ) ??2,x?0

8、设f(x)?logax(a>0，a≠1)，对于任意的正实数x，y，都有( )

A、f(xy)=f(x)f(y) B、f(xy)=f(x)+f(y)

C、f(x+y)=f(x)f(y) D、f(x+y)=f(x)+f(y)

9、函数y=ax2+bx+3在(-∞，-1]上是增函数，在[-1，+∞)上是减函数，则( )

A、b>0且a<0 B、b=2a<0 C、

b=2a>0 D、a，b的符号不定

10、某企业近几年的年产值如图，则年

增长率的是

( )(年增长率=年增长值/年产值) (万元)1000800600400200(年)A、97年

C、99年

B、98年 D、00年

二、填空题(共4题，每题4分)

11、f(x)的图像如下图，则f(x)的值域

为 ;

12、计算机成本不断降低，若每隔3年

计算机价格降低1/3，现在价格为

8100元的计算机，则9年后价格可降为 ;

13、若f(x)为偶函数，当x>0时，f(x)=x,则当x<0时，f(x)= ;

14、老师给出一个函数，请三位同学各说出了这个函数的一条性质： ①此函数为偶函数;

②定义域为{x?R|x?0};

③在(0,??)上为增函数.

老师评价说其中有一个同学的结论错误，另两位同学的结论正确。请你写出一个(或几个)这样的函数一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，满分40分。)

苏教版高一数学必修一电子课本2023下载

数学在人类历史发展和社会生活中，发挥着不可替代的作用，那么关于高一数学必修一电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些苏教版高一数学必修一电子课本，仅供参考。

高一数学必修一教案

教学目标：

1、理解集合的概念和性质。

2、了解元素与集合的表示方法。

3、熟记有关数集。

4、培养学生认识事物的能力。

教学重点：

集合概念、性质

教学难点：

集合概念的理解

教学过程：

1、定义：

集合：一般地，某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集)。元素：集合中每个对象叫做这个集合的元素。

由此上述例中集合的元素是什么?

例(1)的元素为1、3、5、7，

例(2)的元素为到两定点距离等于两定点间距离的点，

例(3)的元素为满足不等式3x—2> x+3的实数x，

例(4)的元素为所有直角三角形，

例(5)为高一·六班全体男同学。

一般用大括号表示集合，{?}如{我校的篮球队员}，{太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋}。则上几例可表示为??

为方便，常用大写的拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员}，B={1，2，3，4，5}

(1)确定性;(2)互异性;(3)无序性。

3、元素与集合的'关系：隶属关系

元素与集合的.关系有“属于∈”及“不属于?(?也可表示为)两种。如A={2，4，8，16}，则4∈A，8∈A，32?A。

集合的元素通常用小写的拉丁字母表示，如：a是集合A的元素，就说a属于集A记作a?A，相反，a不属于集A记作a?A(或)

注：1、集合通常用大写的拉丁字母表示，如A、B、C、P、Q??

元素通常用小写的拉丁字母表示，如a、b、c、p、q??

2、“∈”的开口方向，不能把a∈A颠倒过来写。

注：(1)自然数集与非负整数集是相同的，也就是说，自然数集包括数0。

(2)非负整数集内排除0的集。记作N或N+ 。Q、Z、R等其它数集内排除0

的集，也是这样表示，例如，整数集内排除0的集，表示成Z

请回答：已知a+b+c=m，A={x|ax2+bx+c=m}，判断1与A的关系。

人教版高一必修一英语电子课本免费下载

高一英语学习是从初中到高中的过渡阶段，那么关于人教版高一必修一英语电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些高一必修一英语电子课本，仅供参考。

高一必修一英语教学计划

一、指导思想：

在英语教学中，要坚持以下理念的应用：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。

3、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

二、教学目标

1、使学生明确学习英语的目的性;

2、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力

3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力;

三、课时安排

高一要学第三、四模块，供10个单元。每个单元我们会安排5-6个课时。每三周完成两个单元的教学和一次测验，给学生补充一些与课文有关的知识性、趣味性较强的阅读文章。增加学生学习外语的兴趣。并积极为高一段的英语书法比赛，词汇竞赛做好准备，为期中考、期末考做好积极的准备。

四、教学具体措施

1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生上学期学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于10单元的新课教学中。

2、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。3、认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

4、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。

5、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

6、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料为课外五篇课外阅读理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

7、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体备课，集体备课前先确立一名中心发言人，由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员共同探讨，最后确定下来。中心发言人依次轮流。

8、坚持教学研究和相互听课，年轻教师要向老教师学习如何把握重点、难点和考点，老教师要向年轻教师学习如何灵活运用先进的教法。教师之间互相听课本学期每人不少于30节。

高一英语教学共17周时间，内容必修三，必修四，十个单元 ，并含有月考，期中，和期末考试本学期的进度计划如下

第一周 unit 1(必修3)

第二周 unit1 and unit2

第三周 unit 2

第四周 unit3 月考及评卷

第五周 unit3 and unit4

第六周 unit4

第七周 unit5

第八周 unit5 and unit1(必修4)

第九周 unit1 期中考试及评卷

第十周 unit2

第十一周 unit2and unit3

第十二周 unit3月考及评卷

第十三周 unit4

第十四周 unit4 and unit5

第十五周 unit5

第十六周 复习备考

第十七周 期末考试

备注：第1—4周 时间 3..1—3..28日

第5---8周 时间3.29---4.25日

第9—12周 时间4.26—5.23日

第13—17周 时间5.24—6.27日(除去高考一周时间)

第18—19周 时间 6.28---7,11日

(除去高考一周时间与周末休息时间,实际教学时间至多十七周时间)

人教版高一必修语文上册电子课本2023下载

预习课本可以够帮助同学们夯实基础,那么关于人教版高一必修语文上册电子课本怎么预习呢?以下是小编准备的一些人教版高一必修语文上册电子课本，仅供参考。

高一语文阅读理解练习题

阅读下文，回答6～9题。

我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢?

然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。

但段政府就有令，说她们是“暴 徒”!

但接着就有流言，说她们是受人利用的。

惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

★6.(对应本课“重难突破”第5题)第四部分的第一段写怀疑的文字能否删去?为什么?

_________________________________________________________________

【解析】该题考查重点语句在文中的作用。可从内容和结构两个角度分析。文中表示怀疑的文字，其实不是真正的怀疑，而是对反动政府及其走狗文人的卑劣行径表示出乎意料，是为突出这一主题并引起第五部分的议论、抒情。

【答案】不能删。因为它能突出段政府及其走狗文人出人意料的下劣凶残，并为第五部分的议论、抒情蓄势。

7.第四部分的第三、四段文字可以归并为一段文字，但作者却将它们分成两段来陈述，这样安排有什么作用?

_________________________________________________________________

【答案】①段间停顿比句间停顿时间长，读起来更顺畅，更有力;②在感情上，将段政府和走狗文人分开揭露，分别“进攻”，“火力”更猛，更能表达作者对他们无耻行径的愤慨。

8.第五段在这部分中的作用是什么?这段的中心句是什么?

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【解析】该题考查对重点段落的理解能力。第五段是抒情议论，是对上面内容的升华，也是情感的爆发。这一段共分三层：“惨象……可说呢”为第一层，写出原因，概述上文;“我懂……缘由了”为第二层，为中心句;“沉默呵，……灭亡”为第三层，写结果，也是希望和自信。

【答案】总结作用，升华了第四部分的思想。

中心句：“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”

9.第五段中“惨象”和“流言”分别是对第四部分第________段内容的概括。而第________段中的“______________”一语则是对这两者的评述。

【解析】该题考查把握文章思路的能力。通读第五部分可知，“惨象”指第二段的内容，“流言”则指三、四段中“但段政府就有令”“但接着就有流言”，以此突出执政府的下劣凶残。

【答案】二、三、四一下劣凶残

北师大版高一英语必修一电子课本教材下载

预习课本可以帮助同学们高效学习,那么关于高一英语必修一课本该怎么学习呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些北师大版高一英语必修一电子课本，仅供参考。

高一必修一英语教学计划

高一下期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期，我们计划在上期的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，特别是理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。

一、教育教学指导思想

树立新观念,钻研新大纲,探索新教法。

二、教学工作

1、必修课。

本期教学课时仍然紧,教材内容多，知识覆盖面大，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学上的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体方法如下：

a) 狠抓单元教学,突出单元教学重点。把握好各个环节如：warming up-speaking; reading; explanation oflanguage points, unit exercises，listening. 让学生不仅学习知识，而且得到能力的培养。

b)增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习,要引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统,强调运用语言的能力和语感能力的培养,重视积累,感悟和熏陶。新教材中的“口语交际”要让学生充分活动,还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的兴趣。

2、课内课外阅读。

a)教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑。另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸,即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接。同时，教师还要对学生进行阅读策略方面的指导。

b) 学生单元小结

1.积累词语，对课文涉及的重要词语，要抄写、查字典解释重点记忆。

2.阅读报刊文章写点评;3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。

c) 课堂交流,课堂内除了individual activity, pair work, group work, discussion,debate这些活动，还有课外的 team work ，duty report，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最后由教师收集作资料保存。

d) 英语学习小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解，质疑,评析,欣赏.这是学生自主学习和“研究性阅读”的尝试。

3、写作。

a) 根据教材的编写体例,把教本上的"写作"内容与学生练笔结合。

b) 本期拟作作文每单元1次。

c)作文批改要讲实效,要调动学生参与,可先由学生自评或互评,再由老师点评,对其得失进行分析总结,并提倡学生写后记或重作,以期不断提高写作能力。

d) 对优秀的作文可进行交流。

4、充分利用电教手段。

即电脑,投影仪,磁带,录像,影碟机等电教手段,适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼。

三、本学期学生情况分析：

7﹑8﹑9班均为普通班。通过近一周来的摸底，已基本知道了学生的大致情况：

1.基础知识欠帐太多,主要指初中基础词汇、短语及语法,但也有大部分成绩较好的学生对上学期的知识依然很陌生。

2.由于基础知识欠缺较多，他们大多数人缺乏学习积极性及主动性。对英语极为恐惧及厌恶。具体表现在：早晚自习不愿复习所学内容，尤其是早自习不愿开口读书。由于单词欠缺量大，绝大部分学生到了句句有生词的程度，其家庭作业只能乱做、乱抄甚至不做。

3.由于基础知识的缺乏，必然导致基本技能的缺乏，听、说、读、写能极差，这样必然会导致课堂教学进度慢，效果差。

4.大多数学生，由于听不懂课，所以课堂纪律就较差，必然导致学生学习效率低下。对于以上这些问题都必须认真对待及改正，应在上高中教材时，加强初中词汇、短语及基本语法的复习，基础相对较好，可以在上高中课文的时候顺便把课文中的涉及初中的相关知识拓展出来，要求学生记忆掌握。

外研社版高一必修一英语电子课本免费下载

英语在中世纪早期的英国最早被使用，并最终成为一种使用广泛的语言。那么高一必修一英语电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些外研社版高一必修一英语电子课本，仅供参考。

高一必修一英语全年教学计划

新学期，我将担任高一(15)(16)两个普通班的英语老师。面对新的面孔，我充满了期待和热情。本学期，学习的时间短，教学任务重，而这两个班学生的学习基础差，既要抓好初高中衔接的内容建立学生学习的自信和提高学生的学习兴趣，又要抓好教学进度，跟进高一教学的内容，可以说困难重重。然而学生的学习积极性高，针对以上特点，制定本学期英语教学计划如下：

一、普及英语基础知识，重点训练基本句型

由于学生的基础薄弱，甚至对于单词的拼读都无从下手，因此有必要有计划的为学生普及基础的知识，关键是音标，利用音标提高词汇记忆效率，基本词汇掌握的不扎实，对英语的重点句型掌握。为了解决以上的问题，我们每周进行一次基本词汇，重点句型和重点语法的随堂检测，每天课前五分钟采用灵活多样的方法进行听写检查，主要是采用在具体的语境中练习单词拼写的方法，先从最基本的词汇抓起，逐步过渡到句型、小短文的默写检查上。

二、最大限度地提高课堂教学效率，发挥学生的学习积极性和主动性

在上每一节课前，都要先总结前一堂课的教学情况，认真研究教材和教法以及学生的学情，在课堂上最大限度的调动学生的学习积极性和主动性。设计简单一些的问题，逐步引导学生思考，精讲重点词汇、短语及句式，多创设语言情境让学生讨论，对学生进行分组分层教学，设计不同难度的问题与练习，让每个学生都能体验到英语学习的快乐与成功感。

三、以书面表达为主线，提升学生的书面表达能力

书面表达是提高英语学习信心的有效途径，我们在上好阅读课的同时，选取适合学生阅读水平的阅读材料，并且每天进行一次翻译训练，并跟上检查批改。此外每周要开展作文训练，内容根据高考大纲中的24个话题，增加练习形式多样性。

四、加强听力训练，注重听力技巧的`点拨

虽然广东的高考取消了听力考试，但是新增加的15分听说考试对于听力的能力要求很高，必须让学生在高一就进行听力训练，提高整体的能力。们将利用好听力材料，对学生的听力进行强化训练，同时，多指导做题技巧，听力放完后学生把做错的题目汇总，自查并反复阅读听力原文，找出错题原因，然后老师利用合适的时间进行指导，点拨。尤其是在高一最初播放听力的几周时间里，教师要多指导。

五、组织好集体备课，加强相互听课评课，取长补短，共同进步

认真组织好集体备课，最大限度地发挥集体智慧的力量，对教学的重点难点进行讨论，并由主备老师上示范课，其他老师听课并一起评课，对不足之处进行修改，补充，通过相互听课学习，加强教学和指导的针对性，发挥备课组骨干教师的示范作用，同时学习新教师的一些好的教学方法，做到取人之长，补己之短，使整个备课组成员共同成长。

六、换一种独特的方法批改英语作文

我们本学期将一改过去传统的批改作文的方法，采用划出学生作文中正确句子的方法来批改，每次只划出正确的和精彩的句子，并重点标注。这样几乎每个学生都能够写对一个或几个句子，这样做的好处是学生会逐渐由写好几个句子提高到写好大多数句子，也能使学生对写作有成功感。然后我们把学生作文中的好句子进行积累，整合，并印发给学生共同赏析。而不是象原来那样，整篇文章中都是刺眼的错误，学生一看就感觉差距太大，不想继续练了。

总之，在新的学期里，我们高一英语备课组在学校领导的正确领导下，一定群策群力，团结一致，相互学习，共同进步，争取把学生的英语成绩逐步提上去!

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英语是世界上最广泛使用的第二语言，那么关于译林版高一英语必修一电子课本应该怎么学习呢?以下是小编准备的一些译林版高一英语必修一电子课本，仅供参考。

高一英语必修一教案

(1) 课题：Friendship

(2) 教材分析与学生分析：

本单元的中心话题是“友谊”，几乎所有的内容都是围绕这一中心话题展开的。Warming Up部分以调查问卷的形式引导学生了解日常生活中朋友之间发生的真实问题以及解决这些问题的方法;Pre-Reading部分的几个问题启发学生对“友谊”和“朋友”进行思考，使学生明确不仅人与人之间可以做朋友，日记也可以成为人们的朋友;Reading部分Anne’s Best Friend以日记形式讲述了犹太女孩安妮的故事;Comprehending部分通过连句、多项选择和问答形式帮助学生对课文内容、细节进行更深入的理解; Using about Language 部分教学本课重点词汇和重点语法项目。

(3) 课时安排：

The first period:

Speaking:

Warming Up and Pre-Reading

The second period： Reading

The third period: Grammar

The forth Period：Listening

The fifth period: Writing

(4)教学目标：

① 知识与技能：Talk about friends and friendship; Practise talking about agreement and disagreement, giving advice and making decisions; Use direct speech and indirect speech; Learn to write an essay to express and support an opinion.

②过程与方法：本单元在读前阶段就提出问题，让学生思考是不是只有人与人之间才能交朋友，然后在阅读中通过安妮的日记向学生说明我们也可以与动物及无生命的`日记交朋友。在深刻理解、充分训练的基础上，可以再引导学生深入讨论几个与本单元话题有关的问题：

1.描述朋友;

2. 结交网友;

3. 观点交流;

4. 不善交朋友;

5. 朋友的重要性。

③情感态度与价值观：学完本单元后要求学生进行自我评价，主要评价自己在本单元中的学习情况。对书中的内容是否感兴趣，有哪些收获，解决了什么问题。使学生加深对友谊、友情的理解，以及如何正确交友，处理朋友之间发生的问题等。

(5) 教学重点和难点：

词汇：add point upset ignore calm concern cheat share reason list series crazy nature purpose dare thunder entirely power according trust suffer advice situation communicate habit

短语： add up calm down have got to be concerned about go through hide away set down on purpose in order to face to face according to get along with fall in love join in

重点语法项目： 直接引语和间接引语的互相转换

难点：Understand the real meaning of friends and friendship;

Discuss the answers to the questions (Reading);

How to teach the Ss to master the usage of Direct Speech and Indirect

Speech(Statement and Questions).

(6) 教学策略：

Discussion, Student-centered vocabulary, learning, listening, pair work, teach grammar in real situation

(7) 教学媒体设计：

A projector and a tape recorder.

(8) 教学过程：

详见以下分课时教学设计。

(9) 课堂练习与课外作业设计：

穿插于分课时教学设计中

(10)教学反思或值得改进的地方： 见每个课时最后部分。