为您找到与读绿色的挽歌为题写一篇观后感相关的共46个结果:
绿色植物哺育了人类,然而,到头来却成为人类文明的祭品。下面是读文网小编收集整理的《绿色的挽歌》阅读题目技巧参考答案以供大家学习。
1.结合文章,请你谈谈标题“绿色的挽歌”中“绿色”指的是_____:“挽歌”指的是______.
2.阅读全文,可以看出本文的思路是:先从森林和______的逐渐被毁写起,进而写出___和___的不断灭绝。
3.请你写出“大约24万种植物中的6万种可能失去再生的机会”中的“可能”一词的作用。
4.“中美洲过去几乎被森林覆盖,而现在森林面积仅有40%,而且这已消失的森林中,65%是近40多年内消亡的。”这句话中,作者列举这些数字要说明的是什么?
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师们为了去提升学生们的语文阅读能力,在练习中应该为学生们提供怎么样的阅读理解呢?相信以下的阅读理解及其正确答案能够帮助到你!下面是读文网小编网络整理的《绿色塑料》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
1.说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。(共3分,每个要点1分,大意正确即可得相应的分)
2.用具体事实说明“白色污染”难以根除(后果十分严重)。(共2分,“用具体事实”1分,说明“白色污染问题严重”1分。大意正确即可得相应的分)
3.绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成功效后,能够自行降解和再利用,不会污染环境的塑料。(共2分,大意正确即可得相应的分)
4.相同:最终都分解成二氧化碳和水,不会污染环境。不同:天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质,用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料,是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯,再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。(共4分,相同点1分,不同点3分,大意正确即可得相应的分)
5.答题要点:使用普通塑料袋的危害;“绿色”塑料袋的特点;使用“绿色”塑料袋的意义;语言表达简明、连贯、得体。(共4分,每个要点1分)
看过“绿色塑料2016年中考阅读题答案 ”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在文章《有绿色国民才有美丽中国》里,你想要去了解一个什么样的人生哲理呢?在文章的学习中,我们将碰到以下题目及其正确答案!以下是由读文网小编收集整理的《有绿色国民才有美丽中国》阅读题目及答案,欢迎阅读!
15.文章的中心论点是什么?(2分)
16.文章认为“践行绿色生活”需要采取哪些举措?请分点概括。(3分)
17.文章第⑧段运用了哪些论证方法?请列出来,并加以说明。(3分)
18.请结合文章内容,以“绿色国民应该是……而不应该是……”的句式,写出你对“绿色国民”的理解。(2分)
浏览量:2
下载量:0
时间:
自从塑料问世后,我们的生活就离不开塑料,那么绿色塑料是什么呢?阅读文章《绿色塑料》后你很快就会明白。以下是由读文网小编收集整理的《绿色塑料》阅读题目及答案,欢迎阅读!
1.通读全文,说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。
2.文中划线句子运用了举例子的说明方法,作用是什么?
3.阅读第②段文字,根据自己的理解,给“绿色塑料”下一个定义。
4.仔细阅读第⑤⑥段文字,说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有何异同。
相同:
不同:
5.请你结合本文有关知识,向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义,提高人们的环保意识。
浏览量:3
下载量:0
时间:
我们应该怎么样的在沙漠地带上系上绿色的腰带呢?以下是由读文网小编收集整理《塔克拉玛干沙漠上系上“绿色腰带”》阅读题目及答案,欢迎阅读!
1、“绿色彩带”是指新疆塔里里沙漠公路防护林;题目运用了拟人、比喻的修辞手法,生动形象地写出了新疆塔里木沙漠公路防护林对塔克拉玛干沙漠的绿化作用及重要意义。
2、B
3、①人工绿洲面积402公顷;
②栽种杨柳、梭梭和沙拐枣等各类苗木近2000万株;
③钻凿水井110口;
④敷设各种规格供水管线;
⑤建成全长436公里、总体宽度72米至78米、总面积3128公顷的灌木林带。(归纳出三点即可)
以上是小编分享的《塔克拉玛干沙漠上系上“绿色腰带”》阅读题目及答案全部内容,希望对你有帮助。
浏览量:2
下载量:0
时间:
你听说过“绿色”浅层地温能吗?这会是怎么样形成的呢?下面是读文网小编整理的《“绿色”浅层地温能》阅读题目及答案以供大家阅读。
11.从文章内容看,“浅层地温能”有哪几方面的优点?请简要列举。(3分)
12.下列说法中不符合文意的一项是( ▲ )(3分)
A .浅层地温能的主要来源是太阳辐射。
B.地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍。
C.我们 居住的室内环境和地层土壤中的温度通常情况下具有一定的温差。
D.热泵每消耗1000瓦的能量,就可以得到4000瓦的能量。
13.文中第④段介绍“热泵”时为什么要从“水泵”说起?(2分)
14.阅读下面材料,结合文章内容,解决问题。(3分)
材料:据报道,上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同,它在世博轴桩基 下面埋藏了700千米长的塑料管道。这些管道是“热泵”的一部分。
问题:世博轴安装的空调系统是如何利用浅层地温能的?
浏览量:2
下载量:0
时间:
在作者徐树建《挽歌》里,他想向我们去讲述一件什么样的事情呢?下面是读文网小编整理的徐树建《挽歌》阅读题目及答案以供大家阅读。
12.【答案】交代了老牛头的生活背景(1分),为下文写老牛头对农村生活的眷恋作铺垫(1分)。
【考点直击】本题考查学生理解把握文中重点句子作用的能力。
【思路点拨】要抓住句中的两个“农村”和“青山”“黑土”“绿水”,从这些词与主人公、与下文的联系等两个角度进行思考。
13.【答案】“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作,体现了老牛头对大黑的不舍(1分)。一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟(能写出老牛头把大黑当成很亲近的人来对待即可,1分),体现了老牛头对大黑的深厚感情(l分)。
【考点直击】本题仍然考查学生体会词语丰富表现力的能力。
【思路点拨】可以先解释词义,再结合句子内容和作者情感来分析。分析日寸要紧密结合上下文。
14.【答案】形象地写出了大黑对老牛头的陌生与疏离(1分),呼应了上文中大黑用犄角救老牛头的细节(1分),深刻地揭示了老牛头的角色的悲剧性(体现了老牛头生活发生了悲剧性的转变)(1分)。
【考点直击】此题考查学生赏析句子的能力。
【思路点拨】一定要联系上下文,在搞清情节、把握故事内容的基础上来进行。
15.【答案】示例:我在你身上倾注的心血都白费了吗?只剩下我孤零零的一个人了。(第一人称1分,内容得体1分)
【考点直击】本题考查学生在读懂文章的基础上,合理想象和表达的能力。
【思路点拨】一要使用第一人称;二要符合情节和人物内心,体现老牛头的失望、悲怆。
16.【答案】此题按层级给分,意思基本同于“示例一”给1分;意思基本同于“示例二”给2分;余类推。第一层级:0分;答案完全没有结合文章内容,胡乱瞎写。 第二层级:1分。示例一:“挽歌”表达对逝去的东西的哀悼。第三层级:2分。示例二:“挽歌”是老牛头对远去的大 黑的一首悲歌。 第四层级:3分。示例三:“挽歌”表达了老牛头对失去农村家园的哀伤之情。 第五层级:4分。示例四:“挽歌”表达了作者对渐行渐远的农耕文明的眷念之情。
【考点直击】本题考查学生在读懂文章的基础上,体味文章标题含义的能力。
【思路点拨】标题是文章的关键,思考时可以由浅入深,要求有高度、有深度,不要停留在故事人事本身。
浏览量:2
下载量:0
时间:
《绿色的记事本》教育学生保护环境要从小做起,从身边的小事做起,自觉养成保护环的习惯。以下是小编为大家整理关于语文四年级下册《绿色的记事本》教学设计,希望对大家有所帮助!
新学期开始了,小奥茨(cí)刚到学校注册报到,就领到了一套教科书和一册看上去有点儿特别的“绿色记事本”。绿色记事本的封面一片翠绿,上面印有森林、草地和田野。老师告诉孩子们:这不是供[gōng]写字或做作业的练习本,也不是一般的日记本,更不是普通画册,而是专门记录环保行为和想法的记事本。
老师还告诉孩子们:绿色记事本是用再生纸制成的,原料是废纸和垃圾,因而不用耗(hào)费大量木材——也就意味着不必砍伐宝贵的森林。
一个星期下来,小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录:
星期一我为一种濒(bīn)临灭绝的灰鹤捐(juān)了一马克的零用钱,受到了老师的表扬。
星期二晚上我迷迷糊糊地睡着了,忘了关灯,结果白白浪费了大量的电,真不应该!
星期三上图画课时,我因为画得不够好,连撕了三张白纸,其实我完全可以画得再小心些的。老师说,造纸不仅要消耗木材,还要耗费大量的水电。想到这些,我感到很惭愧。
星期四我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,既费水,又费电。我跟妈妈说,以后不必每天都开洗衣机,可以等衣服攒(zǎn)多了再洗。她接受了我的建议,我很高兴。
星期五哥哥是个赛车手,但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后,和几个也爱开赛车的朋友想出了一个弥补的办法——每年每人额外种二十棵树。哥哥和他的朋友们真是好样的!
星期六爸爸带我上超市购(gòu)物。原本他计划开车去,后来听了我的建议改坐公交车去,这样既可节约开车需要的汽油,也可减少汽车废气的排放。
星期日轮到我去倒垃圾。我发现家里垃圾袋中的垃圾还没有分类,于是就不顾臭(chòu)味,耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱,因为这样可以方便环卫工人处理。
老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”,又说其他小朋友也写得不错,因而要求大家在课后互相传阅。小奥茨一开始有点儿洋洋得意,但在翻阅了其他小朋友的“环保周记”后,便再也不敢“翘尾巴”了。
他还真诚地对老师说,他的邻桌小当娜比自己更聪明,因为她成功地设计了一种可节省三分之一能源的煮鸡蛋的新方法:将生鸡蛋置入少量冷水里煮,待水一开即切断电源,而利用余热是完全可以把鸡蛋煮熟的。小奥茨一开始并不相信,等到回家实验了一次后才心服口服了。有趣的是,现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“当娜煮蛋法”,连一些老师在做了试验后也连连夸这是个节电的好方法。而另一名叫费格的小朋友更是别出心裁地设计了一种“环保收支簿(bù)”。他与父母经过一番讨论,确定了每周用电量和用水量的“限(xiàn)额”,要是本周超额,下周便必须节约一点儿以作“补偿”。在他的“环保收支簿”里,有这样的记录:本周已超额用电二十八度,所以我和弟弟都保证,下周只收看三天的电视并停止玩儿电子游戏。这样自觉地严于律己,让大人们也不禁肃然起敬。
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
太空中的绿色动力是什么呢?太阳帆又是什么样的物质构成的呢?下面是读文网小编整理的《太空中的绿色动力——太阳帆》阅读题目及答案以供大家阅读。
1、本文的说明对象是: ,你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义是: 。
2、第③段中加线的“这”字指代什么?
3、太阳帆有哪些特征?请用简要的话概括。
4、第⑥段运用了哪些说明方法?有什么作用?
5、本文语言既科学准确,又生动形象。分析下列句中加线词语的表达作用。
(1)在地球附近,太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时,产生的压力最大,大约是9×10-6牛/平方米。
(2)到了太空中,重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失,太阳光压才有了出头之日。
浏览量:2
下载量:0
时间:
作为21世纪新时代的人们,我们未来的住宅会是什么样的呢?下面是读文网小编整理的《21世纪的家——绿色住宅》阅读题目及答案以供大家阅读。
1.文中绿色住宅指的是___________、___________、___________和___________等几类。
2.标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么?
①_____________________________________
②_____________________________________
③_____________________________________
3.请概括回答“小气鬼”是如何利用太阳能资源的。
4.下列句中加下划线词能否删去?请结合文章内容说说理由。
其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。
5.请发挥自己的想象,为自己设计一套“住得舒服”、“有新鲜感”、“富有个性化”的未来住宅。(要求用图设计住宅,对住宅的主要设施配上文字提示,设计图画在右边空白处)
浏览量:2
下载量:0
时间:
在窗台上的绿色总会给人一种清新的感觉,想必很多读者都想知道究竟是什么样的绿色才能爬上窗台。下面是读文网小编整理的《爬上窗台的绿色》阅读题目及其答案以供大家阅读。
1.根据文意的理解,第②段和第⑦段划线的两句中“惟一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别什么?
(1)“惟一心愿”
(2)“简洁纯真的心愿”
2.细读第⑤段,按要求回答下列问题。
(1)请结合对文意的理解,仿造横线前面句子的形式,再写一个句子。
江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;
(2)作者写“江水”、“树木”等是为了说明什么?请用文中相关的语句回答。
3.文章赞美的绿色来自黄瓜和莓豆,在最后一段有写到“韭菜、芹菜、油菜”,这样写有什么作用?
4.绿色给人以愉悦,绿色给人以想象,绿色给人以启迪。请联系本文回答问题。
(1)从全文看,“爬上窗台的绿色”中”的“绿色”具有哪些方面的精神品质?
(2)“绿色”一词在生活中还被赋予许多新的内涵,如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通而不受任何阻碍。请你再举一例说说它的另一种内涵。
5.下列对这篇散文的分赏析,不正确的一项是[ ]
A.文章先写爬上窗台的“绿色”给人以惊喜,然后交代“绿色”的由来,随后以叙述、描写、抒情、议论相结合的手法来热情礼赞“绿色”。
B.本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓为素材,讴歌了蓬勃向上的绿色生命,揭示了人与自然的和谐关系,意蕴深长。
C.作者在文末说,“绿色”要“以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情”。这样的结尾升华了文章的主题。
D.文章先采用了倒叙的手法,然后转入顺序,以“我”的心情变化为线索来结构全文,显得灵活而严谨。
6.这篇散文的语言生动,描写细腻,多处运用拟人、比喻来丰富“绿色”的内涵,来揭示“绿色”的精神。请选择你最喜欢的语句(上面题目涉及的语句除外),作一点具体分析。
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师们应该如何去写教学反思呢?参照他人的教学反思是一个很不错的方法!以下是由读文网小编收集整理的《绿色蝈蝈》教学反思,欢迎阅读!
通过这一课的教学,觉得有这样几点要特别注意,也是今后要纠正的:
1、课堂教学要合理安排时间,重点内容要突出。字词教学重要,作家作品知识也重要,但他们只是为课文教学服务的,文本的解读才是课堂的重中之重,要把它放在一个非常重要的地位,教学时要突出,时间的安排要向它倾斜,否则,课堂教学便是本末倒置。
2、关注学生预习,加强对学生预习监督。语文教学预习非常重要,她直接关系到课堂教学的顺逆与成败。以前,教师只关注学生的数量,没有关注学生预习的质量,不能让学生为预习而预习,除了对学生进行必要的预习方法指导外,还必须警醒学生不能抄袭参考书,要自己诚信预习,真正为提高自身的自学能力服务。
3、备课要细读文本,课前要熟悉程序(环节)。有效教学提倡细读文本,教师课前一定要细读文本,对文本有自己深透的理解,并努力化为自己的东西;上课前要再次熟悉教学环节,以抵抗遗忘,这样对教学过程的流畅起很大的促进作用,也大大地提高了教学的效率。
4、课前要厘清教学思路。虽然备课时已经梳理了教学思路,根据文本与学生实际确定了教学的方向,但时间一久,很容易遗忘,因此,课前教师要再次厘清教学思路,对教学的课件要进行细致深入的审视,把教学的各个环节与有关问题都逐一做细做密,并用过渡语勾连起来。
浏览量:2
下载量:0
时间:
《绿色蝈蝈》是一篇介绍蝈蝈的科普文章。作者法布尔在文章中对昆虫进行形象的描绘,同时又渗透个人的情感,语言幽默,描写生动。如何让学生正确地把握蝈蝈的特点和领会作者的思想感情呢?现在请欣赏读文网小编带来的绿色蝈蝈优秀教案设计。
《绿色蝈蝈》是一篇介绍蝈蝈的科普文章。作者法布尔在文章中对昆虫进行形象的描绘,同时又渗透个人的情感,语言幽默,描写生动。如何让学生正确地把握蝈蝈的特点和领会作者的思想感情呢? 只有让他们走进书中,通过自身的自读自悟,体验文章的语言特色。
在授课时,我先让学生快速阅读课文,迅速捕捉重要的信息,通过这一环节让学生整体感知课文内容,再让学生谈谈蝈蝈的特点以及作者对蝈蝈的称呼,最后让学生品味文中的语言特色,教学思路较清晰,但感觉教学没有收到理想的效果,主要原因有以下几点:(一)时间分配不合理。本课生词较多,我在检查学生预习这一环节上花的时间较多,大约花了十几分钟,导致后面的环节时间不充裕。除此之外,我对本文作者法布尔的介绍较少,只是简单地让学生知道他的国籍以及主要的作品,未对他的代表作——《昆虫记》进行介绍,让学生丧失了了解这本名著的大好机会。(二)对学生的引导不够。本文的重点在于让学生明白绿色蝈蝈的特点,了解作者是从哪几个方面来介绍蝈蝈,在与学生探讨这一问题时,我让学生自由发言。文中蝈蝈的叫声和食性属于绿色蝈蝈的习性,在授课时我忽略了对“习性”这一概念进行解释,当我问学生 “绿色蝈蝈有哪些习性”时,学生一脸茫然,不知如何作答,最后也未能学生对这一问题有深入的理解。(三)对文本中的说明方法不是很清晰。文中的部分句子运用了说明方法,例如,“就像英国人酷爱吃用果酱做作料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱吃甜食。”这句话是运用了打比方还是作比较的说明方法?不同的资料有不同的看法,自己对此也模棱两可。
通过这次的教学,我觉得自己今后需要在以下的方面加以努力:(一)合理安排教学时间,对主要的环节要多花时间,突出重点,字词学习的时间不应过多,以免削弱理解文本的重要地位。(二)课前要细读文本,争取把文本了然于胸,这样才能在课堂上做到游刃有余,即使遇到学生有预想不到的解读也不会束手无策。(三)继续研读与文本有关的书籍和资料,争取把文本吃透。
语文教学是一门很深的学问,只有通过不断的尝试和不断的反思,才会使自己的教学水平提到一个更高的层次。
浏览量:2
下载量:0
时间:
《绿色蝈蝈》里描述的是一个关于绿色蝈蝈的怎么样的故事呢?现在请欣赏读文网小编带来的《绿色蝈蝈》教案设计。
现在是7月中旬,村里今晚在庆祝国庆。当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦,当鼓声随着每支烟花的升空而响起时,我独自一人,在阴暗的角落里,倾听着田野的节日音乐会,田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。
夜已晚了,夜晚9点的天气比较凉爽,蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天,夜晚来临,也该休息了,但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里,突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中,被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。
让我们远离喧嚣去倾听,去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候,梧桐树梢上的节目还在进行着,但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中,时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声,这便是蝈蝈的歌声和乐段,其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强,这个音乐会不管怎么说还是不起眼,十分不起眼的。虽然在我的耳边,就有十来个蝈蝈在演唱,可它们的声音不强,我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们却让蝉篡夺了你的名声!
在6月份,我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。关于食物,我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦。我给它们莴苣叶,它们吃了一点儿,但不喜欢。我必须另找食物,它们大概是要鲜肉吧,但究竟是什么呢?
清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我跑了过去,那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。
我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味,以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了,这是好部位,虽然肉不多,但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位,在嗉囊里,堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食,蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢?很可能正是如此。
为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因,因为肚子既有肉,又有甜食。
不是在任何地方都能吃到沾糖的蝉肉的,因此别的东西也得吃。对于金龟子一类的昆虫,它毫不犹豫地都接受,吃得只剩下翅膀、头和爪。
这一切都说明蝈蝈喜欢吃昆虫,尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。它十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只吃肉。蝈蝈这蝉的屠夫在吃肉喝血之后,也吃水果的甜浆,有时没有好吃的,甚至还吃一点儿青草。
蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。
撇开这一点不谈,蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的,它们之间从不争吵,顶多面对食物有点儿敌对行为而已。我扔入一片梨,一只蝈蝈立即占住它。谁要是来咬这块美味的食物,出于妒忌,它便踢腿把对方赶走。自私心是到处都存在的。吃饱了,它便让位给另一只蝈蝈,这时它变得宽容了。这样一个接着一个,所有的蝈蝈都能品到一口美味。嗉囊装满后,它用喙尖抓抓脚底,用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛,然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一天中大部分时间都在休息,天气炎热时尤其如此。
浏览量:2
下载量:0
时间:
一些优美的古诗可以改编成优美的短文。下面是读文网小编收集整理的把牧童改写成一篇短文300字以供大家学习。
在广阔无边的原野上,绿茵茵的烟草遍布其上,高低起伏,就像在快乐地舞蹈。轻柔的晚风吹拂着野草,发出“刷刷”的声音,那声音是多么悦耳,多么动听,仿佛是一首优美的钢琴曲。
白天去放牛的牧童还没有回来,却像被一阵风吹来似的,牧童那悠扬飘逸的笛声,愈来愈近,弃去那一阵天的疲劳,使人浑身顺服,心中的烦恼顿时无影无踪。牧笛声时断时续,隐隐约约地随风飘来,令人回味无穷。
随着轻快的笛声,牧童骑着黄牛回家了。等牧童吃饱饭后,已是黄昏之后,夕阳就快落山了。牧童也不脱蓑衣,躺在柔软的草地上。在皎洁的月光下,牧童若有所思的望着明月,明天还能这么惬意吗?想着想着,便进入了梦乡……
不脱蓑衣的牧童,静静地躺在草地上,与月光融成了一色…
浏览量:3
下载量:0
时间:
《草原不都是绿色的》的作者是刘夙。下面是读文网小编收集整理的《草原不都是绿色的》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
小题1:. 本文说明对象的主要特点是什么?
小题2:.第二自然段主要运用了什么说明方法其作用是什么?
小题3:.第二段中“一般来说,一年的前四个月几乎都是白茫茫一片,要到四月下旬积雪才渐渐融化。”中的“一般来说”“几乎”具有怎样的说明效果?
小题4:. 结合本文分析,草原上一年大部分时间都不是绿色的原因是什么?
浏览量:2
下载量:0
时间: