为您找到与请简要说明鸡蛋和地球有些联系相关的共185个结果:
导语:我们都知道无论做什么事,态度是非常重要的,特别是学习,接下来读文网小编继续跟大家谈一谈有关学习态度的问题:
学习品质:是指一个人在学习上的综合表现和能力。良好的学习品质是学习行为得以顺利进行的重要保证。
学习态度:对学习比较固定的看法,认识、情绪和目的。
学习兴趣:指对学习的情绪反应和情感倾向,是学习活动的内在驱动力。
学习认识:指对学习的看法和理解,是学习活动的内在驱动力的基础。
学习目的:指通过学习的帮助希望达到的理想和人生目标。
学习行为:指学生在学习活动过程中结合表现和反应,及大脑、身体、实践等方面。
学习习惯:指学生在学习活动过程中的特有的、具个性化的行为方式,分好的学习习惯和坏的学习习惯。习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。
学习方法:指学生在学习活动过程中采用的一种技术式的行为,目的是为获得更好的学习结果和效率。
学习成绩:指学生在学校课程的测验和考试中反映的成绩,但更应注意学生本人对学习本身的理解,行动的质量和结果。
学习目标:指学生在学习活动开始前对结果的预测及期望,它包含的方面是多层次的,有对学习成绩的期望,有对学业内容的掌握的估计,还有对学习后获得的期望。
学习计划:为完成学习目标而设定的规划和计划,指学业课程内容的安排和计划,是完成学习目标的物质基础。
学习秩序:指学生在安排学习活动内容所采取的步骤和顺序,合理的学习秩序对于理想的学习结果来说有非常重要的意义。
学习环节:指学习行为具体实施时每个行动的工作单元。
阅读:是对需要学习和了解的内容的最初的学习过程。阅读能力和质量对学习结果影响很大。很多学生在做习题的时候,由于审题不清就下手,结果导致错误,就是阅读习惯不好而造成的。有的学生没有掌握好阅读的技巧和节奏,所以阅读的效率不高,请看阅读的详细说明,也许会对你有所帮助。
精读:指非常认真和仔细的阅读方式,对于需要很好掌握的学习内容来说,这种方式是首要的,也是必要的。在复习的时候需要精读,在理解概念和定理的时候需要精读,尤其是在做练习的时候,就更需要反复地读。很多学生还没有审好题意就下手做,很简单的题也搞错了,其结果可想而知了。还有对于你手中的课本来说,除了页码可以不看,其余所有的字和文章都应该是被你精读过的。
粗读:由于阅读内容对于阅读者来说要求不高,只需要大致掌握,所以阅读速度较快的阅读方式。通常在阅读课外读物的时候,粗读的方式会更适合一些。
玩:其实是学习的另外一种特殊方式,玩通常是人在释放压力时候的一种学习状态。
玩是学习的一个非常重要的过程,玩的内容、方式、效果对一个人和学习的影响都很大。所以聪明的人有聪明的玩。而不是瞎玩,乱玩,任性地玩。
玩有若干方式,但不是绝对区别的,是相互转化,相互渗透,相互影响的。比如喜欢完电子游戏的同学一开始可能只是一种娱乐性的活动,但随着认识的改变,可能会变成学习性玩。但是玩是正常学习生活的积极补充,玩不好,学习也不会好。但是玩不好更多是说有些同学不能控制自己,玩的过度就是不合适的玩,对学习就会有不良的影响。
娱乐性玩:是一种纯粹以放松为目的的活动。比如玩电子游戏等。
学习性玩:是一种以增强自我能力为目的的活动。比如一些课外活动、考察等。
兴趣性玩:是一种以兴趣和爱好为主的活动。比如书法、音乐、健美等。
交流:这是一个思想交换和提高的过程,它不仅体现在与外界的交流,也与本身的交流有很大的关系。有提问、讨论、思索等方式。
学习能力:指学生个体在学习行为中的操作水平,它不仅受个体条件制约,同时受主观认识的影响。它包括三个方面:个性、智力水平和知识储备。
个性:包括自信心,自制力,意志力,上进心,责任心等。
知识储备:包括自然知识、文化知识、社会知识三方面。
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如果地球上只剩下一个鸡蛋,会是怎样的情景呢?下面是读文网小编收集整理的《地球上还剩一个鸡蛋》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.(1)有识之士
(2)炉火纯青
(3)一落千丈
(4)价值连城
2.人们以拥有一只鸡为荣,……有几个国家的国旗上出现了鸡的图案。
3.出生问世降临
4.不可以删除。因为这一内容是前文情节发展的一个必然结果。有了它,文章的主题得到了进一步的深化,增强了讽刺意义。
5.鸡家族为拯救自身命运和人类做的斗争。
6.(1)对(2)对(3)错(4)错
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假如在我们生活的这个地球里,只剩下最后一个鸡蛋的时候,你会有什么样的感悟呢?下面是读文网小编网络整理的《地球上还剩一个鸡蛋》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1B
2.(1)有识之士(2)炉火纯青(3)一落千丈(4)价值连城
3.B
4.人们以拥有一只鸡为荣,……有几个国家的国旗上出现了鸡的图案。
5.没人甘心比同类活得差。
6出生问世降临
7.不可以删除。因为这一内容是前文情节发展的一个必然结果。有了它,文章的主题得到了进一步的深化,增强了讽刺意义。
8鸡家族为拯救自身命运和人类做的斗争。
9(1)/(2)/(3)
以上是小编分享的《地球上还剩一个鸡蛋》阅读题答案全部内容,希望对你有帮助。
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大家的寒假作业都做完了吗?一年一度的寒假马上就要开始了,作为一名中学生,在享受假期的快乐的同时,也不要忘了完成假期作业,接下来是读文网小编为大家带来的2016年八年级上学期政治寒假作业分析说明题,供大家参考。
1.世界上最伟大的爱是什么?世界上最关心你的那个人是谁?母爱。母亲。汶川地震中,有多少母亲为救自己的孩子失去了生命,有多少幸存的母亲因失去了孩子而痛苦万分。
材料一:在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体的庇护,他毫发未伤,抱出来的时候他还安静地睡着,母亲临死手机留言亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。手机被救援人员传递着,每个看到短信的人都落泪了。
材料二:2008年5月14日,在父母身体的保护下与死神抗争四十多小时后的北川三岁小女孩宋欣宜终于获救。她的父母拼死保护着她,父母的遗体僵硬后仍保持着呵护的姿势。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)读完上述材料,你有什么感悟?(2分)
(2)我们为什么要孝敬父母长辈?(4分)
(3)孝敬父母长辈像绵长的细雨,润物无声,体现在日常生活的点滴之中。你做了哪些事或正准备做哪些事来孝敬父母长辈?(3分)
(4)在我们跟父母的朝夕相处中,俗话说舌头和牙齿没有不打架的时候,我们与父母存在矛盾和冲突的原因是什么呢?你是怎么解决的,有什么技巧吗?(5分)
2.八年级学生小明经常上课迟到、不交作业,后来又中途辍学;经常出入营业性网吧,参与网上赌博和盗窃,最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里,通过管教干部的教育感化,小明决定痛改前非
(1)小明的哪些行为是不负责任的?(2分)
(2)一个人不负责任可能会带来哪些后果?(4分)
(3)你打算怎样对自己的行为负责?(4分)
3.材料一:主席在墨西哥参议院的演讲中,强 调非常赞同贵国总统贝尼托华雷斯的观点:“无论人与人还是国与国之间,平等待人、尊重他人才能带来和平”的观点,面对复杂多变的国际形势,中墨两国应该坚持互尊互信,在涉及彼此核心利益和重大关切的问题上,在探索符合各自国情发展道路的努力中,继续相互理解、相互支持。
材料二:2016年5月,在与国外专家会谈时强调“中国要永远做一个学习的大国”不拒众流,方为江海。当今世界,经济全球化、信息社会化所带来的商品流、信息流、技术流、人才流、文化流,如长江之水,挡也挡不住。因此,对外开放要通过学习和应用世界先进文化和技术,进而不断把整个对外开放提高到新的 水平。
阅读材料,结合所学知识,回答问题:
(1)结合材料一和所学知识回答,为什么会强烈赞同墨西哥总统的观点?(3分)
(2)结合材料二回答,中国应该如何对待外来文化才能成为一个学习的大国?(3分)
4.材料一:
材料二:2016年7月31日,中央文明委在京召开提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议,提出要提升国人文明道德素质,努力避免出 现不文明旅游行为,以良好的言谈举止展现文明中国、礼仪之邦的风采,同时发出了中国公民出境文明旅游行动的倡议。人在旅途,我们应该保持良好的素质和行为习惯。你的旅行,不论走多远,都要记住:无穷的远方,无数的人们,都和你有关。
(1)请你谈谈上述漫画反映了什么现象。(3分)
(2)要做一个文明的旅游人,我们要注意些什么?(3分)
以上就是政治网为大家整理的八年级上学期政治寒假作业:分析说明题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!
材料一:最近,中央电视台曝光了一些养鸡场违规使用抗生素和激素来养殖肉鸡,这些在我国兽药管理条例中违规使用的药品,能让白羽鸡在40天能长5斤,一般在45天左右就出售,而正常自然长大的鸡普遍在180天到200天左右。这些速生鸡出炉后提供给肯德基、麦当劳等快餐企业。
(1)请从消费者权益和关爱生命的角度,分析这些经营者的行为(4分)
(2)上述材料提醒我们中学生要树立怎样的消费观念?(2分)
材料二:每当放学时,中学门口就有一些无证小摊贩售卖一些叫串串香的小吃。这些串串中的香肠、鱼丸等,都是一些地下黑作坊加工而成的伪劣食品,往往还添加了很多有毒的调味品。802班的__超同学发现这种情况后,心想,我是共青团员,这样的事情我不能坐视不管。于是,放学后,他带领二十多位同学一起到校门口,将这些摊点一一掀翻在地。
(3)请你从责任的角度,评析__超同学的所思所行。(6分)
5.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一:2016年校车事故频发。3月,北京门头沟一超载超速校车发生事故,1名男童死亡。11月16日,甘肃正宁校车事故,19名幼童遇难;9月26日,山西介休校车事故,7名初中生死亡等等。
材料二:据调查表明,校车事故频发的背后首先是监管的缺位,教育部门和交管部门监管不力,超载现象严重;其次是学校对问题的视而不见,没有从正面积极解决校车问题;再次就是一些家长借口工作忙,让几个孩子拼车或雇俑司机接送,存在安全隐患。
材料三:针对校车安全问题,国务院温家宝2016年11月27日在第五次全国妇女儿童工作会议上强调,迅速制定《校车安全条例》,抓紧完善校车标准。
(1)材料一中校车事故频发,主要反映未成年人的哪种权利受到侵害?(2分)
(2)据材料二校车事故背后主要问题的调查,分别说明对未成年人的哪些保护不到位?(6分)
(3)结合材料二、三,请从国家的角度谈谈如何做好对未成年人的特殊保护工作。(4分)
6.阅读材料,回答问题。(14分)
(1)图中AB两国是欧洲古典文明的两颗明珠,请说出AB两国的名称。(2分)
(2)英国历史学家约翰索利曾说:如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。请问这个她是指谁?你如何评价这种民主制度。(5分)
(3)有个德国人曾说:B国曾三次征服世界。第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。请你运用所学的历史知识解释这句话的含义。(3分)
(4)A、B两国创造的古典文化被誉为西方文化的源头,试从不同角度举例说明(至少四
例)。(4分)
7.阅读材料,回答问题。(10分)
人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流但和平交往并非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
摘自华师版《世界历史》
(1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。(2分)
(2)结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件。(4分)
(3)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(4分)
看过2016年八年级上学期政治寒假作业分析说明题的还看了:
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湿地是我们自然生态的一部分,也是自然界最富生物多样性的生态景观之一,那么你想知道保护湿地是为什么吗?阅读文章《保护湿地》你很快就会找到原因。现在请欣赏读文网小编带来的《保护湿地》阅读题目及答案。
1.本文说明的中心是_________________
2.下列对本文层次划分正确的一项是()
A.①‖②‖③④⑤B。①‖②③④‖⑤
C.①②‖③④‖⑤D。①②‖③‖④⑤
3.第②段说“湿地仅占地球表面6%,却为地球上20%的已知物种提供了生态环境”,这一组数据说明的作用是
4.目前我国湿地面临哪三种威胁,各会造成什么危害,请分别用8个字加以概括。
①面积减少功能下降
②
③
5.联系本文及社会生活实际,你认为保护湿地可以采取哪些措施?
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《让地球人烦心的“太空杀手”》是一篇值得我们去学习的文章,在做这篇文章的阅读题目的过程中,你知道它的正确答案吗?让我们一起做一做这些题目。记得做完题目之后要对答案哦!下面是读文网小编网络整理的《让地球人烦心的“太空杀手”》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.运用比喻,引出了本文要说明的对象,生动形象地写出了小行星撞击地球造成的严重后果,吸引读者的阅读兴趣。
2.如果阿波菲斯落到陆地上,产生巨响,冲击波将使方圆数百里乃至数千里的城市乡村灰飞烟灭,灰尘弥漫到整个大气层。
如果落到海洋中,落点处形成巨型“弹坑”,海啸波向四面八方涌去,大洋四周的沿岸地区,将会有几百万甚至几千万人死于非命。
3.承上启下过渡作用,承接上文对于阿波菲斯落到陆地情景的描写,开启下文对阿波菲斯掉入海洋中的描写。
4.打比方列数字形象生动地写出阿波菲斯落到海洋中所形成的“弹坑”之大,展现阿波菲斯威力之大。
5.言之成理即可。示例:提前跟踪,及时爆破,使它们分裂成小碎片被大气层消耗掉。
看过“让地球人烦心的太空杀手2016年中考阅读题答案”
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在文章《让有些话穿耳而过》里,你想要去了解一个什么样的故事呢?在文章的学习中,我们将碰到以下题目及其正确答案!以下是由读文网小编收集整理的《让有些话穿耳而过》阅读题目及答案,欢迎阅读!
17、第①段事例的作用是。(2分)
18、本文的中心论点是(2分)
19、从结构上看,③④⑤⑥段之间的关系是。(2分)
20、第③段中有一个短评“平静安宁的心”,请从第⑦段中找出意思与之相近的两个词语。(2分)
21、读完全文后,给你的人生启示是。(2分)
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父爱如山,父爱都是很含蓄的表现出来,我们需要怎么去感受父爱,通过阅读文章《父亲的秘密》你就会明白了。下面是读文网小编整理的《父亲的秘密》阅读题目及答案,相信会对你有所帮助!
11父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然,他低下头,从那些蘑菇里挑出两个,扔进旁边的垃圾桶里。儿予问,爸您干什么?父亲说,这两个蘑菇,有毒。
12有毒?儿子怔了一下,您怎么知道?父亲得意地笑了。他说,还记得十五年前我们的那次历险吗?那几天,我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……
19.父子俩因而身困密林,第二天,又面临一个新的困难:。第三天起,父亲为解决这两个困难采取了两个办法:(1);(2)。(8分)
20.阕渎全文后,我们终子发现“父亲的秘密”原来是:。(2分)
2l.从全文来看,第⑤段中父亲不让儿子跟自已一起去拣蘑菇,这是为了,更是为了。(4分)
22.请从下面两个句子中任选句,作简要点评。(3分)
A.四周的古树遮天蔽日,像一只巨大的笼子将他们困在中间。
B.每一次回来,他都是筋疲力尽,脸色蜡黄,像大病初愈的样子。
我选()句点评:
23.父爱如山!大爱无声!读完这篇文章,文中“父亲”的形象一定会触动你的心灵。请写一则100字左右的读书笔记,把你的感悟联想表述出来。(6分)
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接下来是读文网小编为大家带来的关于北京中考语文说明出现的新题型,希望会给大家带来帮助。
本次《中考说明》体现的新题型如下:
一、默写告别"死记硬背"时代,积累需丰富,强调思考过程。
颐和园昆明湖东岸有一座"夕佳楼",在晴好的傍晚,登楼远眺,西山、落日、飞鸟尽收眼底,令人心醉神迷。倘若你见到此情景,会想到哪句古诗?简要说说此种情景为什么会让你联想到这句古诗?
提示:
诗歌默写考察越来越灵活,形式越来越主观,不光要答案,更要求体现考生答题的思考过程。这个也是我们东学堂语文一直强调的中考要点。
要求学生有广泛的诗词积累,且能够通过审题,捕捉到答案。
更要求考生在背诵古诗时,在理解的基础上记忆。
默写逐渐贴近高考的"诗歌鉴赏"题型,难度提上一定高度,要求考生必须关注。
【参考答案】
我会联想到"山气日夕佳,飞鸟相与还"这句古诗,此楼名曰"夕佳楼","夕佳" 二字自然让人联想到陶渊明诗句"山气日夕佳"。此外,傍晚时分,在夕佳楼凝望西山,看到夕阳缓缓下落,飞鸟低徊。这与陶渊明"山气日夕佳,飞鸟相与还"的 诗句写到的南山暮景的自然意境相似,所以联想到这句古诗。
二、纯课外文言文考察,难度提升,多练、学习技巧是重中之重。
阿留者,太仓周元素家僮也。性痴呆无状,而元素终畜①之。
尝使执②洒扫,终朝运帚,不能洁一庐。主怒之,则掷帚于地,曰:"汝善是,何烦我为?"
矮榻缺一足,使留断木之歧生者③为之。持斧、锯,历④园中竟日⑤。及其归,出二指状曰:"木枝皆上生,无下向者。"家人为之哄然。
舍前植新柳数株,元素恐为邻儿所撼,使留守焉。留将入饭,则收而藏之。其可笑事率类此。
元素工楷书,尤善绘事。一日,和粉墨,戏语曰:"汝能是乎?"曰:"何难乎是?"遂使为之,浓淡参亭⑥,一若素能⑦,屡试之,亦无不如意者。元素由是专任之,终其身不弃焉。
传者曰:阿留痴呆无状,固弃材耳,而卒以一长见试⑧,实元素之能容也。
(选自陆容《阿留传》,有删改)
【注】①蓄:容留。②执:掌管,负责。③歧生者:指树枝。④历:走在。⑤竟日:整天。⑥参sēn亭:参互和均匀。这里指画面色彩交错,浓淡相宜。⑦一若素能:完全像是本来就会。⑧试:任用。
提示:
本次文言文考察在《中考说明》中出现了三个题型:单纯课内文言文、课内外文言文 对比阅读、单纯课外文言文,此次单纯课外文言文的出现,和我们之前的预测是一样的,因为只考课外了,所以说文言文的难度会增大,因此学生除了学好课内文言 文之外,还应经常练习课外文言文阅读,并且学习文言文阅读的方法,这一点正好和我们东学堂课程安排,我们每一讲都会安排课外文言文,且会有专讲讲解文言文 的阅读技巧,中考冲刺时间有限,考生一定要抓住冲刺时间。
【参考答案】
20.④
21.(1)房屋(2)被
22.(1)让阿留守护。(2)你能干这个吗?
示例一:
阿留看起来呆呆的,什么事也做不好,言行举止很可爱,但是,他在绘画方面却表现得十分出色。可见,人都有可取之处,有些人有很多不足,但在某方面也许是个天才。
示例二:
阿留看起来是个无用之人,但他的主人周元素并不抛弃他,还对他很宽容,使阿留的绘画本领得以展现。可见,对看起来一无是处的人也要包容,善于发现和发挥他的长处。
三、非连续性文本阅读,选材多样,掌握答题技巧是根本。
提示:
非连续性文本阅读目前体现的特点为:材料丰富多样,且出题形式灵活,因此考生除了必须要夯实答题基础之外,还需要掌握相应的答题技巧,这一点早在东学堂语文的初二课堂里就已经开始讲授,寒假课程还会有近一步的总结突破。
四、大作文"扩写",向高考材料作文靠拢。
提示:
本题目既是扩写,又是"想象文",只不过,想象文有了"落脚点",学生可以以自 己对"邯郸学步"故事的理解为中心,进行思维创新和发散。其实这就类似于高中现行的"材料作文",给了考生充分的思考和想象空间,写作越来越灵活、自由。 提示考生,还是要注意按照我们一直所提示的:第一审题精准,第二中心明确,第三主题深化,第四语言流畅,第五力求新颖。
看过北京中考语文说明出现的新题型的还看了:
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初二的学习生活即将结束,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级语文下期末试卷及评分说明,希望会给大家带来帮助。
一、(4分)
1.(2分)王羲之。此题旨在考查学生“临摹名家书法,体会书法的审美价值”的能力。
2.略。正确、规范得1分,美观得1分。此题旨在考查学生“使用硬笔熟练地书写正楷字、规范字”及“临摹名家书法”的能力。
二、(6分)
3.(4分)⑴石;⑵pò;⑶A。⑴⑵题各1分第⑶题2分。此题旨在考查学生“能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法”及“根据语境推断字义”的能力。
4.(2分)⑴“播”应改为“拨”;⑵“憾”应改为“撼”。此题旨在考查学生“识字”及“写规范字”的能力。
与经典同行•阅读(50分)
【评分总则】
1、在摘录文章内容、默写古诗文答题时出现错别字,每错一字扣0.5分,直至该小题分数扣完为止。
2、主观题评分不应死扣示例,应根据评分说明的具体要求评卷。
【评分细则】
一、(13分)
5.(2分)⑴迫近;⑵一同、一起。此题旨在考查学生“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”的能力。
6.(2分)⑴(月光)照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧。⑵有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。可意译,可直译,意近即可。此题旨在考查学生“根据具体语言环境理解词句”的能力。这里具体考查学生对文言语句的理解能力。
7.(2分)既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。此题旨在考查学生“运用准确的停顿、重音、语调朗读”的能力。
8.(1分)如:“阴风怒号,浊浪排空。”“日星隐曜,山岳潜形。”“沙鸥翔集,锦鳞游泳。”“浮光跃金,静影沉璧。”等。任写一句即可。此题旨在考查学生“随文理解修辞的表达效果”的能力。
9.(2分)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”此题旨在考查学生“根据语言环境调动记诵积累”的能力。
10.(2分)前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。此题旨在考查学生“根据语言环境调动记诵积累”的能力。
11.(2分)示例:⑴从小就要立下高远的志向,刻苦勤奋的学习,长大后才能有所成就,实现自己的理想。⑵我们要学习他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟及“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀等。只要能说出一点即可得分。此题旨在考查学生“把握文章大意和主旨”的能力,具体考查对文言文主题的理解与把握能力。
二、(10分)
12.(2分)cháng yáng 闲游;安闲自在地步行。这里指饱览诗词歌赋,在书海里遨游。此题旨在考查学生“掌握关键字词音形义”的能力。
13.(2分)想那历代圣贤文豪,哪一个不是历览名山大川,撷以山水之性灵,铸就千古之绝唱?此题旨在考查学生“梳理文章的表达思路与要点”的能力。
14.(2分)阅读山川,不仅仅是在墨香中的漫游,更是我们人生高度的提升。此题旨在考查学生“把握文章大意和主旨”的能力。
15.(2分)鸢飞唳天者,望峰息心。经纶世务者,窥谷忘反。此题旨在考查学生“根据语言环境调动记诵积累”的能力。
16.(2分)示例:卷中有绿树红花,可陶冶我们高尚的情操。凡符合文章内容,句式结构相近均可得分。此题旨在考查学生“随文理解修辞的表达效果”及“对文章内容有个性化的情感体验”的能力。
三、(14分)
17.(3分)④B ⑤C ⑥A
18.(2分)因为读书能使人心灵充实丰盈,思想豁然开朗;读书能陶冶性情,益人心智,发人深省;学会了读书,就学会了阅读人生,参悟天地,投入社会等。概括全面,意近即可得分。此题旨在考查学生“梳理文章的表达思路与要点”的能力。
19.(2分)开放题。能理解到人生经历也给人启示的基本意思即可。此题旨在考查学生“理解含义丰富的语句”的能力。
20.(3分)没有唯一答案。只要能从中选取一个方面,联系读书的具体内容说出自己的体会,语言精练即可。此题旨在考查学生“对文章内容有个性化的情感体验”的能力。
21.(2分)如:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德”、“书籍是全世界的营养品。——莎士比亚”等。内容和作者各1分。此题旨在考查学生“根据语言环境调动记诵积累”的能力。
22.(2分)没有唯一答案。只要篇名与作者一致,理由充分,语言精练即可。“作品(篇)名”1分,“推荐理由”1分。此题旨在考查学生“根据语言环境调动记诵积累”及“理解并依据目的和要求展开表达”的能力。
四、(13分)
23.(2分)A.豪放;B.凄美。此题旨在考查学生“根据具体语言环境理解词句”的能力。
24.(2分)“唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,中国拥有世界上独一无二的唐诗!爱唐诗,更爱中国。”或唐诗是中国古典文化的重要组成部分,爱唐诗,就是爱祖国灿烂的文化,也就是爱祖国。此题旨在考查学生“把握文章大意和主旨”的能力。
25.(4分)
段序 诗 句 诗 题 作者
④ 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
⑤ 《月下独酌》
⑦ 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 王维
此题旨在考查学生“了解课文涉及的重要作家作品和文化常识”的能力。
26.(2分)C句:唐诗不仅是文学史上的经典,也是历史兴亡的见证。透过唐诗,我们能看到“英雄”的“生死契阔”,历史的兴衰存亡。D句:这句话运用比喻的修辞手法,意在说明“月”最能勾起人们的思亲思乡之情,特别是月明月圆之时,更能引发孤身在外的游子的这种情怀。意近即可。此题旨在考查学生“根据具体语言环境理解词句”的能力。
27.(3分)示例:①化用诗句,使得语言优美,富有文化底蕴。如“月是游子的故乡,床前的明月光永远是思乡的霜露。”“月是孤独人的酒友,徘徊着与举杯者对影成三人。”等;②运用排比等修辞手法,使得句式整齐,有气势。如“唐诗之美,或痛彻心扉,或曾经沧海,或振奋人心,或凄凉沧桑。”等。③长短句结合,使得句式富有变化,有错落之美。举例略。能说出一两点即可得分。此题旨在考查学生“体会有表现力的语言”的能力。
与经典同行•写作(60分)
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阳光,代表的是温暖,代表的是乐观,那么在阳光最多的地方,会发生什么,通过阅读《阳光最多的地方》你就会明白了。下面是有读文网小编为你整理的《阳光最多的地方》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
1.“阳光最多的地方”是一个怎样的地方?请简要概括。
2. 本文语言鲜活隽永,作者遣词造句颇具匠心,耐人寻味。请从文中找出一句从表现手法和内容方面作简要赏析。
3. 文章结尾引用了但丁的诗句:“我曾去过那阳光最多的地方,看到了回到人间的人无法也无力重述的事物。”请结合文章分析所引文字的含义和作用。
4. 读过文章我们会感受到永恒的阳光,醇厚的生命。请联系全文,说说作者在文中表达了一种什么样的情怀。
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初一地理地球运动的知识点有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一地理地球运动知识点总结,供大家参考。
一、地球和地图
1.地球的形状和大小
①地球是一个球体。
②地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径6371千米。
2.纬线和经线
①纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。
②经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3.纬度和经度
①纬度的变化规律:由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度,在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬,用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”表示。
③以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。
④经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。
⑤本初子午线以东的经度叫东经,用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经,用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)
20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)
4.地球的运动
① 地球运动 绕什么转 方向 周期 产生的自然现象
自转 地轴 自西向东 约24小时 昼夜交替
公转 太阳 自西向东 一年 形成四季
②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)
③地球表面五带的划分:北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)
寒带:有极昼极夜现象 热带:有阳光直射现象
温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显
④低纬:0°--30°;中纬:30°--60°;高纬:60°--90°
⑤自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪按逆时针方向转;从南极上空看,地球仪按顺时针方向转。
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想要获得成功,除了努力,还需要有坚定的信念,那么守住信念真的会有成就吗?阅读文章《守住信念才有成》你就会得到答案了。下面是读文网小编网络整理的《守住信念才有成》,希望对你有用。
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在贾平凹的《草记》中,作者想向我们展示一个什么样的世界,他又想表达什么中心思想?下面是读文网小编整理的《草记》阅读题目及答案以供大家去学习。
14.通过描写沙地荒凉的景象,交待了佛手肿生存环境的恶劣,从而为后文表现佛手肿的顽强的生命力作了铺垫。
15.自然环境:生长在漠漠沙地上生存手段:一结籽就生出绒的翅膀,自己去谋生路了
16.佛手肿只能在贫瘠的沙地上生长(1分),不被很多人了解(1分),“草可悲”;它有独特的生存手段(1分),能遇到“我”,将其写出以示天下(1分),“亦可幸”。
17.对佛手肿生存欲望、生存手段的敬重(1分),对执着、顽强生命的赞美(2分)
18.提示:从细致观察、深入思考、具有丰富情感等角度进行阐释。
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《你可知道,地球上的物种有多丰富》是作者有心人写的一篇文章,在做这篇文章的题目中,你将会学习到哪些内容呢?让我们从这些题目的答案中获取进一步的理解吧!下面是有读文网小编为你整理的《你可知道,地球上的物种有多丰富》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
17.主要采用了举例子、列数字的说明方法,具体准确地说明了人们发现的物种与自然界中真实存在的还有很大的差距。(4分。说明方法2分,作用2分,意思到即可)
18.记录生物多样性的具体数量,任重而道远。(或“实现鉴定所有生物物种的宏伟目标,难度很大。”“弄清庞大生物体系,任重道远”等)(3分。意思对即可)
19.人类对那些种类庞杂的较小生物体缺乏应有的关注度,对其研究的深度和广度还远远不够。(2分。意思对即可)
20.统计数量增加;形成完整的知识体系;为人类贡献新型药物;改善环境,加快生物技术进步;挽救目前人类生存的实体环境。(3分。每少一点扣1分,扣完3分止)
看过“你可知道地球上的物种有多丰富阅读题答案 ”
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