为您找到与语文阅读题初三训练及答案相关的共200个结果:
北国里的春风让人如痴如醉。下面是读文网小编收集整理的初三语文《北国的春风》的阅读训练题目及其参考答案以供大家学习。
1.在文中的横线上填上恰当的动词。(2分)
2.文中多处使用象声词,颇为生动,请列出五个以上。(5分)
3.第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?(4分)
4.第三段中的“景象”指什么而言?其中的“不过不像南方的春天”一句中的“不像”指哪些内容?“褒贬‘一词具体的意思又是什么?(6分)
5.划线句①中的“这样”指代什么?这句用了怎样的修辞手法?“色香味”指什么?(6分)
6.本文多处使用拟人修辞手法。试找出两句并谈谈其作用。(4分)
7.作者为何怀念北国的春风?(4分)
8.本文与朱自清的《春》比较阅读,下面理解不正确的一项是()
A.《春》的主旨是通过对春天美好景物的描写,赞美春的活力带给人以希望和力量;本文的主旨是通过对北京春风独有魅力的描写,赞美春风带来了劳动的美好感受。
B.《春》描写的是江南春天的柔婉之美,语言清新明丽;本文描写的是北京春风的阳刚之美,语言质朴刚健。
C.这两篇都属于写景抒情散文,在描写景物特征时,都用了比喻、拟人的修辞方法。
D.《春》的思路是:盼春,赏春,赞春。《春风》的思路是:从北京与江南春风的对比性议论和描绘入手,对北京的春风欲扬先抑;然后酣畅淋漓地描绘北京春风的阳刚之美;最后呼应全文,在对比中强化对北京春风的赞美。
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有一段美好的时光,我们称为记忆。下面是读文网小编收集整理的初三语文《但愿有个梦》的阅读训练题目及其参考答案以供大家学习。
1.C
2.春天“我”与姥姥共同观赏白云;夏天“我”与姥姥一起编席子;秋天姥姥为“我”摘桑椹;冬天姥姥离“我”而去。
3.B
4.因为姥姥总把最大、最饱满的桑椹分给邻家的孩子,姥姥这种纯朴、善良之心给了“我”潜移默化的影响。
5.这句话中“不说话”、“不流泪”、“蹲”、“握紧”,以及下文中“希望那双手再重新温暖起来”,表明“我”一时无法接受眼前的现实,不相信姥姥已经离“我”而去。从全文可以看出“我”与姥姥有着深厚的感情,“我”的这些动作,具体而深刻地写出了“我”极度痛苦的心理活动。
6.D
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值得自豪的是我们中国有好马。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《巩乃斯的马》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.奔放有力,叱咤风云,积极进取,敲骨有声,力与美结合,具有一种崇高的感情,与我们民族历史一脉相承的可贵精神。
2.马的价值在于,从实用物进化为一种艺术品,它又与骏马与武士与英雄彼此作用可以相互发挥、彼此气质可以相互补益,它的气韵、精神都遗传下来了。
3.因为巩乃斯的马,是古人称之为骐骥、“汗血马”的后裔,它英气勃勃,它们有所期待,永远不会被新玩艺儿取代,它有它的价值。
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无论是傲岸,还是虬曲,孤立的一棵树也自有其不可凌越的气势。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《树犹如此》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.因为对树来说,无所谓盛,无所谓衰,它的美在于姿势。一棵树苗让人联想到整个生长季节,即使生命终止,状态也不会停止。
2.以花的美有周期,反衬树的美任何时候都没有空缺。
3.①树有整整四季的风景,它的美任何时候都没有空缺。
②树有自己的个性,没有完全相同的两棵树。
③树在自然、无人打扰的状态下更能淋漓尽致地表现出本色。
④深山里成排成行、成阵成海的树,各有各的威风;孤立的一棵树也自有其不可凌越的气势。
4.BD
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爬山虎,落叶藤本植物,叶子互生,叶柄细长,花浅绿色。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《树犹如此》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1、根据第(1)段所说的“我与它有着一段不解之缘”,把下面对有关段落意思的概括补充完整。
第(3)段:发现爬山虎,倾听到前行的呼唤。
第(4)段:亲近爬山虎,________________.
第(5)段:赞扬爬山虎,受伤后仍向前伸展。
第(6)段:____爬山虎,难忘其顽强的精神。
2、第(3)段中作者忽然对一株幼小的爬山虎产生了亲近感,主要原因是()
A、爬山虎虎虎有生气,样子可爱。B、爬山虎枝蔓绿莹莹的,颜色鲜艳。
C、爬山虎长有卷须、吸盘,形状奇特。D、爬山虎顽强向前生长,催人奋进。
3、第(4)段中与“一日不见,如三秋兮”前后照应的词语是_______________.
4、第(5)段中作者为什么称赞爬山虎是“好样的”?请用一句话加以概括。
5、对下面句中加点动词的分析,不恰当的一项是()
A、我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。(爬山虎无言,“情感”是作者体会、揣摩出来的)
B、它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。(描写爬山虎吸附砖墙很紧,赞扬它顽强的生命力)
C、我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起。(描写小心翼翼的动作,表达作者对爬山虎怜爱的感情)
D、渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。(感慨岁月易逝,表达对夏天的留恋之情)
6、作者为什么一再称爬山虎为“无言的朋友”?
7、请写出本文的主旨。
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转个身,用不同的方法去开拓,自然会结出不同的硕果。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《学会转身》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.选文的中心论点是什么?(3分)
2.阅读选文第3段,理清论证思路,补全表格。(4分)
3.请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。(3分)
4.下列各项中对选文内容表述正确的一项是()(3分)
A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。
B.爱迪生的助手在测量灯泡容积时,将复杂的问题简单化了。
C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。
D.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题,是因为不懂得坚持。
5.选文第1段和第8段分别有什么什么作用?(4分)
6、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据?为什么?(3分)
事例:明代宋濂幼时家贫,努力克服困难,刻苦求学,终于成为“明初诗文三大家”之一。
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给自己美丽的人生铸造一座大桥吧!下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《美丽的桥》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.(外观美)它精美得像一件艺术品(1分)它凝聚木匠的智慧和心愿,化解了两兄弟之间的矛盾(2分)
2.显示给弟弟看的厉害的行为(2分)
3.弟弟用推土机在两个庄园中间开了一条渠(1分)哥哥让木匠造围栏(1分)语言简要而准确(1分)(本题共3分)
4.我的活计会使你满意的(2分)
5.木匠不愿留在哥哥的庄园里(1分)他还要到别的地方去帮助别人(1分)聪明智慧(1分)乐于助人(1分)(本题共4分)
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我们要伸出援助的手,多一点奉献,世界就会更美好。下面是读文网小编为大家收集整理的初三语文阅读《天路旁的孩子》的专项练习题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1.这些藏族的孩子家庭贫困不能读书,因为有了外界的资助才实现读书的愿望,老师教育他们,向着每位经过的人敬礼。
2.“我”痛心没有为这片土地写过一篇通讯,没有为这里的孩子讲过一堂课,没有给过他们一点帮助:“我”震撼这群孩子虔诚、深沉而朴素的感恩。
3.他们是一群普通的贫困的藏族孩子,他们快乐、可爱、真诚、懂得感恩。
4.用问句的形式,引发读者的思考。
5.答案不唯一,可以从不同的角度回答。示例①对于身边的弱者,我们要伸出援助的手,多一点奉献,世界就会更美好。②对于帮助过我们的人,我们要懂得感恩,懂得回报。
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做好语文练习,会让你在考试中得心应手。下面是读文网小编收集整理初三语文阅读答案以供大家学习!
1.指石头失去了它们在海边的美态。
2.自责(后悔、内疚):海水中的石头本来很美, 我把它从海水里拣起来,暴晒在岸边的阳光下。由于我的犯傻,石头失去了原来的美态,引起了我的反思,由此我产生了自责的心理。
3.世间万物都有自己存在的方式和环境,都有自己的美,我们要尊重它们,而不能贪婪地占有它们。
4.有利于于表现主题;引出下文作者的思考和联想。
《美好的青春》阅读原文:
①曾经多么迫切地盼望长大。不知不觉,你的肌体强壮了,你的思维敏捷了,你开始忙活着自己的事情。这时,你会感到年轻真好,青春时光真好。青春的时光如一块块砖石,垒起人的四堵墙
②你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量,是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而充满活力,你可以努力去开创你钟爱的事业。这世界很大,你可以把目光投向远处,然后执著地踏上跋涉的征程。
③你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情,是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白,你可以用自己行动的画笔,重重地去描绘。你会遇到很多困难,但你有能力直面困难并战胜困难,同时要会总结经验,培养自己的自信心。
④你的年龄是一堵墙。这是青春给你的优势,是你生存于世间宝贵的资本。只有在此刻,一个人才能够做出人生事业的多项选择。尤其是,此时你有能力承受失败和挫折,你有机会脱颖而出,你有时间从头再来。
⑤你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性,是你生存于世间宝贵的品质。生活中的酸甜苦辣你都应品尝一下。你不需要所谓的成熟,你没必要在乎别人如何评价你。因为单纯,青春才会留下美好的回忆。珍惜单纯的心境,会使你的人生充满睿智的思考。
⑥四堵墙,支撑住你青春的大厦。可是,请别忘记:青春短暂。如果有那么一天,你羡慕他人的成就超出自己,你感悟到自己原本可以做得更出色,那时,你就浪费了人生中一段宝贵的时光。青春岁月里,金钱我们可以不要,享受我们可以舍弃,惟有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘,没有我们辛勤的开垦,就绝不会花团锦簇。当每一个日子忙忙碌碌又不露痕迹地逝去,你要想,我们青春的每一个刻度都弥足宝贵,自己生命中的这块砖,是否坚实地砌在了青春的大厦上。为了无愧于我们自己和我们所处的这个时代,让我们珍惜时光,珍惜青春这沉甸甸的日子,让我们的生命更充实更辉煌。
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在初三语文的考试卷中,阅读理解题是必不可少的一部分,初三语文阅读理解的专项练习题你会做了吗?下面是读文网小编收集整理初三语文阅读理解专项练习的题目及其参考答案以供大家学习!
1、①盈;②嫩。
2、衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。
3、它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。
4、蒲公英;教育“我”像蒲公英那样,不满足现状,积极进取,不断取得新的成就。
5、生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特征,有包含了母亲对“我”的殷切希望。
7、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山,飞向更广阔的天地。
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做好语文的练习题,轻松迎接每一次考试吧。下面是读文网小编收集整理初三语文阅读及其参考答案以供大家学习!
1、①交代了事件发生的时间、地点;②表现了当时农民的蒙昧(农村的落后、闭塞)。
2、翻译《共产党宣言》;这项使命的重大和神圣(传播马克思主义的重大意义)。
3、第⑸段中所说的“巨著”是强调它的深远影响。
4、排比;陈望道翻译《共产党宣言》(第一个《共产党宣言》中译本的出版)在中国革命史上的划时代意义。
5、马克思主义学说(共产主义理论、马克思主义、人类社会发展规律)。
6、社会反响:《共产党宣言》中译本受到当时先进知识分子的热烈欢迎,几天之内销售一空。深远影响:①《共产党宣言》对人类社会发展规律所作的科学阐述,如燎原之火,熊熊燃遍中华大地;②《共产党宣言》中译本对中国共产党的领袖毛泽东革命信仰的形成起了重要作用。
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加强阅读理解的训练,轻松迎接每一场考试吧!下面是读文网小编收集整理的初一语文阅读训练题目及其参考答案以供大家学习。
1.评分说明:能摘录2个表现动态美的词即可。答案示例:扬起、伸展、欢开。
2.(1分)评分说明:能摘录1个比喻句即可。答案示例:微风一过,它们就像小伞一样飘飘荡荡地在空中飞翔,然后落入随便什么土壤,开始新的繁衍。
3.因为蒲公英太顽强了,生长得太疯狂了,如果任其蔓延,蒲公英会吞没这一片片整齐的草坪。评分说明:意思相近即可。
4.“竟然”有“没想到”之意,写出了蒲公英现象带给作者的震惊程度。评分说明:意近即可。
5.评分说明:能用生活中的实例表明:超越了“度”,美就会变成丑或喜爱就会变成厌恶即可。写出具体事例,并有简洁感悟可得3分;事例不具体但有相关的感悟,或事例具体但没有感悟均可得2分;事例不具体,感悟表达不够清楚可得1分。答案示例:上网或看电视本来能够增长见识、开阔眼界,但如果没有节制,就会影响学习、生活或工作。可见做任何事都有一个“度”,超越它就会过犹不及。
6.评分说明:只要言之有理即可,评分只针对启示内容,每一个启示2分。答案示例:傲霜斗雪的梅花——历经考验的坚强是美丽的;出淤泥而不染的莲花——人,应该具备高洁脱俗的品格。
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阅读题在语文考试里占着重要的位置。下面是读文网小编收集整理的北师大五年级语文阅读训练题目及其参考答案以供大家学习。
那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”
我说:“比我强不到那去,他父亲上山打柴折( )了腿,靠母亲支撑全家。”
父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。”
好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉的一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。”
接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里没年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝的大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
(摘自《文化博览》2006年第11期)
1、 给带点的字在括号里注音。(2分)
2、 写出下面词语的近义词。(4分)
礼让---( ) 承担---( ) 哭泣---( ) 忽然---( )
3、从文中找出二个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语造句。(4分)
4、课文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?(4分)
5、读完此文,你懂得了什么?(4分)
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要想学好语文,训练是必不可少的。下面是读文网小编收集整理的初中语文阅读训练题目及其参考答案以供大家学习。
①最早的阶梯,追求的完全是连接两个以上不同平面的功能性。但是,随着人类文明的发展,阶梯逐渐具有了心理属性,也就是说,人们建造阶梯,不仅是A为了方便从一个平面上升或下降到另一个平面,而且,也是B为了达到心理上的一种满足。
②比如北京紫禁城中轴线上的三大殿,本来那地面是平的,可以平地起殿堂,但为了体现出天子的威严,就先起五米高的基座,再建造大殿,而分为几层的基座,再以阶梯连接,阶梯中段专供皇帝行走的部分叫御道,用最优质的汉白玉石,雕出祥云飞龙的图案。过去都称皇帝为“陛下”,“陛”是皇宫阶梯的专称。皇帝明明高高在上,臣民在他殿堂的阶梯下,似乎称他“陛上”才对,但皇帝至少在口吻上喜欢贬低自己,比如自称“寡人”,这份虚伪很有意思。
③中国古典建筑,不仅是皇宫,像祭坛、寺院、道观、王府等建筑群中的主体建筑,都一定要平地垒起高基座,建造有气派的阶梯,以体现出对神佛贵人的尊敬。现存的河南开封龙亭,是将这种心理需求达于极致的典型。它是在平地拔起的十三米高台上盖出一个殿堂,里面供奉着“真龙天子”的牌位,专用于在彼处由钦差大臣宣谕“圣旨”。殿堂,也就是“龙亭”前面的台阶分三层,共72级,故意建造得相当陡峭,那夸张的造型给人强烈的视觉刺激,从而引发出心理反应。
④现代社会建筑中的阶梯仍可起到主导人的心理意识的作用。由吕彦直设计的、完成于1929年的南京中山陵,由陵下到陵寝主体,落差为73米,设置了八个过渡性平台,一共有392级台阶(当时中国人口为三亿九千二百万)。当谒陵者从头几个平台的阔台阶往上行走时,望见的只是天宇,随着一步步的攀登,那顶部的蓝瓦祭堂才会慢慢地浮现眼前。这就是建筑师利用长距离、缓爬升的阶梯,来调整谒陵者的心理,使其能够“默默想音容”,将崇敬与缅怀的情绪达到浓烈。
⑤北京天安门广场西侧的人民大会堂,有意将其基座与紫禁城内的三大殿取齐,但阶梯的设计,则采取了广阔通透的方式,尤其是东门阶梯的设计,很有大国气派,可以容许成百上千的人同时拾级而上,确有“让人民当家作主”的韵味。
⑥城市公众共享空间的阶梯设置,一定要突破狭隘的功能需求,营造出奇趣妙境。最成功的一个例子是罗马的西班牙广场上,由桑蒂斯和斯佩基设计的那一组面对喷泉的扇形阶梯,它简直是“视觉冰激凌”,已经有太多的电影利用它作为背景去表现不同时代不同人物的命运,那一组阶阶实际上已成为人们熟悉的具有生命的存在。
⑦至于室内的阶梯,我们习惯叫作楼梯的建筑部件,虽然设置了电梯,它们仍是不可或缺的。阶梯并非简单事物,在现实生活中,除了实用性,“阶趣”应该是设计者考虑的重点。
1.本文是围绕着阶梯的什么特点来介绍不同时期阶梯的?(2分)
2.请说出第①段中画线的A句、B句顺序不能颠倒的两条理由。(2分)
3.简析第⑥段中加点词语“视觉冰激凌”的表达效果。(3分)
4.结合文章相关内容,说说下面两则材料说明了什么。(2分)
【材料一】华侨大厦位于北京王府井大街北端,它大堂内靠南侧有一架弯转落地的宽大阶梯,
十分别致,雅趣横生,是“以梯吟唱”的代表作。
【材料二】民居内设置的阶梯,样式非常丰富。法式的旋转楼梯相当流行,这种楼梯不仅节约
空间,而且富于情趣,能营造出浪漫氛围。
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在作者的作品《美的断想》中,我们需要做一做以下题目深入的了解作者的写作意图!你能做出题目的正确答案吗?下面是读文网小编网络整理的《美的断想》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1、曲线是美的,而美的东西往往又是由曲线构成的。
2、各个方面一帆风顺,没有挫折,没有障碍。
3、①║②③④║⑤⑥。
4、有创见或见解精辟,语言流畅,即可给满分。
看过“2016初三语文说明文阅读题答案:美的断想”
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成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,
接下来是读文网小编为大家带来的初三语文现代文阅读训练,供大家参考。
糖罐的秘密 (18分)
李晓琴
①上高中时,学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水,四季风景如画,如同古人笔下的世外桃源。但也极其A(piānpì)闭塞,周围疏疏落落全是民居,连买
一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了,以至于整天唯一的感觉就是饿,连睡梦中都满是各种各样令人B(chuíxián)的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来,是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是,寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐,恰似我们十二个女孩子,亲亲热热地排成一排。临睡前,美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水,月儿便甜甜地照进梦乡。
④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖,比起我们的总是又多又满。每晚,我们一边啜着糖水,一边叽叽喳喳地品头论足.或嘀嘀咕咕地发着牢骚,或嘻
嘻哈哈地相互取笑时,秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说:问她为什么不
喝,她说:“坏牙齿呢!”
⑤后来有人跟我咬耳朵,说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡,跟着年迈的外婆一起过活,学费都交不齐,哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖,吃了再没得添的,
又怕人瞧不起,就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧,有说不出的悲凉。一次下课间操,口渴了,我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时,不经意地向寝室的窗户一瞥,却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西,不由一惊。细细看,竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地,慢慢地,所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去,两行温热的泪却无声无息地淌下来,滴落在那暗香袭人的花丛中—我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后,待一寝室人走得一个不剩,我一跃而起,飞快地闩上门,拉上窗帘,一把抱起我的糖罐,先给另外的几个逐一补上一大勺糖,然后,将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐:又从箱子里抽出一袋糖,倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切,我狂跳不止的心才慢慢平静下来。
⑨前不久,我收到了一封寄自深圳的来信:信是这样写的——
晓琴:
你一定还记得那个糖罐儿吧,那是我外婆的嫁妆,据说还是宫廷里的东西。现
在,居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手,因为,你倒进去的糖,远远不止
值这个数儿。
那个偷糖吃的女孩儿,她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯
最美的眼睛。因为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后来充满苦难的岁月里,
却再也不曾妄动过一回。
⑩不用说,这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。
(选自(现代交际)2003年第11期)
15.清根据拼音写出文中应填入的词语。(2分)
A. piānpì ( ) B.chuíxián ( )
16、根据语境,第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。”
中两个需要重读的词浯是 、 。(2分)
17.第⑦段写道:“我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。”请发挥想象,把此刻“我”的心理活动描写出来。(4分)
18.结合上下文,理解第⑨段中划线句“因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。”
的含义。(3分)
19.本文以 为线索展开情节,先后写了:喝糖、 、 、 、
等四件事。(4分)
20.请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。 (3分)
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