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高考语文必考重点知识点归纳总结
语文学习的知识点比较的多,学生需要知道高考语文的考点。那么高考语文必考知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些高考语文必考重点知识点归纳,仅供参考。
一、论述类文章阅读
1、是锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。
2、是一般第1、2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向。表述一般与原文一致的,大都正确。
3、是第3题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。
二、古诗鉴赏
1、古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案,各种方法要学,但关键是对本诗的理解,特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等,由此再落实到词句中。
2、记住的关键一点就是:答案在诗歌内,在字句内在作者表达的情景内,如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中。
3、诗歌鉴赏的表述,要紧贴诗句展开,可贴标签,不可夸大或缩小,实实在在的表述为好。
三、文学类文本和实用类文本的阅读
1、打破现代文阅读的神秘感,要有“答案都在原文中”的观点。
2、紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语,如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语,如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。
3、现代文阅读的核心是“概括”内容,这一点解决的办法。就是在阅读的段落内,以句号为单位,每一句概括一个意思,分条列出,不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。
谈“作用”“好处”“意义”,也要依托内容去淡,不可简单地说“强化了主题,深化了中心,增强了效果,十分生动形象”等词语,就应付了事。
4、多答。因为现代文阅读字数逐渐放开,那么多答一点,就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点:
(1)分条列出,概括作答,一般分数多的题,答案要与分数一致,即6分题。答3个小点即可。
(2)答案不要重复或从反面去说,正面作答即可,不要用形象或描写的语言。
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《廉颇蔺相如列传》主要讲了负荆请罪、完璧归赵等几个故事。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文《廉颇蔺相如列传》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、掌握下列文言词
1、宦者令:为赵宦者令缪贤舍人(宦官的头目)
2、舍人:为赵宦者令缪贤舍人(门客)
3、和氏璧:得楚和氏璧(楚国人卞和发现的一块宝玉,经雕琢成的璧)
4、遗(wèi):使人遗赵王书(送给)
5、即:即患秦兵之来(则,就)
6、斧质:君不如肉袒伏斧质请罪(古代一种腰斩的刑具)
7、宜:宜可使(应该)
8、曲:曲在赵(理亏)
9、均:均之二策(权衡、比较)
10、必:王必无人(倘若,假如)
11、奏:相如奉璧奏秦王(呈献,进献)
12、却:相如因持璧却立(退后)
13、修敬:严大国之威以修敬也(整饰礼仪表示敬意)
14、倨(jū):礼节甚倨(傲慢)
15、谢:秦王恐其破璧,乃辞谢(道歉)
16、有司:召有司案图(官吏的通称)
17、决:决负约不偿城(必定)
18、径道:从径道亡(便道,小路)
19、间:间至赵矣(名作状,从小路)
20、拔:其后秦伐赵,拔石城(攻下)
21、靡:左右皆靡(退却)
22、怿(yì):于是秦王不怿(高兴,喜悦)
23、已而:已而相如出(过了些时候)
24、望:望见廉颇,相如引车避匿(远远看见)
25、高义:徒慕君之高义也(高尚的品德)
26、孰与:公之视廉将军孰与秦王(比……怎么样)
27、驽:相如虽驽(劣马,引申为愚劣,无能)
二、出自本文的成语
完璧归赵 怒发冲冠 负荆请罪 刎颈之交
三、通假字
1、不:可予不(通"否")
2、奉:臣愿奉璧往使(通"捧")
3、案:召有司案图(通"按",审察、察看)
4、孰:唯大王与群臣孰计议之(通"熟",仔细)
四、一词多义
1、于:①君幸于赵王(介词,被)
②故燕王欲结于君(连词,同)
2、负:①宁许以负秦曲(使……担负,使……承担)
②秦贪,负其强(凭借,倚仗)
③决负约不偿城(违背)
④臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起)
⑤廉颇闻之,肉袒负荆(背着)
3、以:①传以示美人及左右(连词,连接两个动词,给)
②以先国家之急而后私仇也(介词,因为)
③以勇气闻于诸侯(介词,凭借)
④愿以十五城请易璧(介词,拿,用)
⑤严大国之威以修敬也(连词,相当于"而")
⑥以先国家之急而后私仇也(连词,连接行为和目的,解为"用来,用以")
4、见:①徒见欺(介词,被,受)
②大王见臣列观(动词,接见)
5、舍:①舍相如广成传舍(名作动,安置住宿)
②舍相如广成传舍(传舍:招待宾客的馆舍)
6、因:①不如因而厚遇之(由此,趁此)
②因宾客至蔺相如门谢罪(通过、经由)
7、顾:①相如顾召赵御史书曰(回头)
②顾吾念之(只不过)
③顾野有麦场(《狼》)(四面看)
④念父母,顾妻子(《报任安书》)(顾惜,怜惜)
⑤顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)(反而)
8.幸:①而君幸于赵王(宠幸)
②大王亦幸赦臣(幸好)
③则幸得脱(侥幸)
9、引:①引赵使者蔺相如(动,延请)
②左右或欲引相如去(动,拉)
③相如引车避匿(动,掉转)
④君子引而不发,跃如也(动,拉开弓)
五、词类活用
1、负:宁许以负秦曲(使……担负,使……承担)
2、完:臣请完璧归赵(使……完好无缺)
3、前:乃前曰(名作动,上前)
4、舍:舍相如广成传舍(名作动,安置住宿)
5、间(jiàn):间至赵矣(名作状,从小路)
6、廷:卒廷见相如(名作状,在朝堂上)
7、毕、归:毕礼而归之(使……完毕、使……回去)
8、刃:左右欲刃相如(名作动,杀)
9、西:相如奉西入秦(名作状,向西)
10、严:严大国之威以修敬也(形作动,尊敬)
11、急:大王必欲急臣(形容词使动,使……急,逼迫)
12、衣(yì):乃使其从者衣褐(名作动,穿上)
13、先、后:先国家之急而后私仇也(形容词意动用法,以……为先,以……为后)
14、破:秦王恐其破璧(使……破碎)
15、交:为刎颈之交(动作名,朋友)
16、宽:不知将军宽之至此也(形作动,宽待)
17、使:秦王使使者告赵王(前一个使,动词,派遣)
18、闻:以勇气闻于诸侯(使……听闻)
六、古今异义的词
1、指示:古义:指给人看(请指示王)
今义:上对下的说明
2、约束:古义:条约(未尝有坚明约束者)
今义:限制使不超出范围
3、得罪:古义:得到惩处(赵岂敢留璧而得罪于大王)
今义:冒犯
4、明年:古义:第二年(明年复攻赵)
今义:"今年"的下一年
5、前进:古义:上前进献(于是相如前进缶)
今义:向前行进
6、宣言:古义:扬言((廉颇)宣言曰)
今义:宣告
7、鄙贱:古义:地位低下,见识浅薄(鄙贱之人,不知将军宽之至此也)
今义:鄙卑下贱
七、句式归纳
1、廉颇者,赵之良将也。(判断句)
2、蔺相如者,赵人也。(判断句)
3、求人可使报秦者。(定语后置。=求可使报秦之人)
4、君幸于赵王。(状语后置。=君于赵王幸)
5、今君乃亡(于)赵走(于)燕。(省略句)
6、均之二策,宁许(之)以负秦曲。(省略句)
7、和氏璧,天下所共传宝也。(判断句)
8、臣诚恐见欺于王而负赵。(被动句)
9、得罪于大王(状语后置。=于大王得罪)
10、不如因(之)而厚遇之。(省略句)
11、使不辱于诸侯。(状语后置。=使不于诸侯辱)
12、请奉盆缶(于)秦王。(状语后置。=请于秦王奉盆缶)
13、遂与秦王会(于)渑池。(省略句)
八、难句翻译
1、欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。
译:想给秦国(和氏璧),秦国的城池又恐怕不能得到,白白地被欺骗了;想不给,就担心秦军攻来。
2、以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。
译:(秦五)拿城来换和氏璧而赵国不答应,理亏在赵国;赵国给秦国和氏璧而它不给赵国城,理亏在秦国。比较这两个对策,宁可答应(秦国的要求)而让它承担理亏(的责任)。
3、秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。
译:秦国从缪公以来(经历了)二十多个国君,从来没有坚守信约的。
4、卒廷见相如,毕礼而归之。
译:终于在朝堂上(设九宾之礼)接见相如,完成各项礼节让他回去。
5、相如素贱人,吾羞,不忍为之下!
译:相如本来(是)卑贱的人,我感到羞耻,不甘心位居他的下面!
6、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
译:我之所以离开父母兄弟而来侍奉您,不过是因为仰慕您的高尚品德。
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在高考语文的考试中,哪些知识点是必考的呢?下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考语文必考知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
1. 把握中心
把握诗歌的中心就是把握整体。要掌握诗歌表现的主题是什么,诗歌的主体形象是什么,全诗表现的主要感情是什么,要对综合的审美内容作总体的把握。如杜甫的《春望》一诗,它的主题是表现忧国思家的爱国之情,它的主体形象是国家山河破碎,人民惨遭苦难,它的主要感情是忧国忧民。
又如毛泽东词《沁园春•雪》,用“秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,”几句,将中国历史上五大雄主缺乏文韬,只重武略的不足表现出来。对词句要咬文嚼字,准确领会其意思,为把握诗歌的中心做准备。
2. 意象与意境的定义
意象是融合了作者主观情思的具体可感的艺术形象,也就是作者的主观之意与客观之象融为一体的艺术形象。它是诗中浸染了作者感情的东西,比自然界中客观的形象更容易激发读者的共鸣。这种能诱发读者想象和思索的艺术境界就是意境。鉴赏时,必须先明确,作者是要通过意象来表达自己的内心感情的。
3. 把握意境
对古诗的鉴赏离不开对诗歌的意境把握。所谓意境是指作品通过形象描写表现出来的境界和情调,它是作者的思想感情和所描绘的生活图景融合而成的一种艺术境界。在鉴赏时:
首先,要初步了解诗人在诗中所蕴含的思想感情,这种感情是通过什么表现出来的。
其次,诗人在诗中向读者展示了怎样的画面,画面的构成要素具备怎样的特征。
再次,分析意境不能离开作者的生活背景。揣摩诗歌的中心主旨,仔细地分析诗人的主观感情和画面意象的联系,才能更准确地把握诗的意境。
在古诗词的意境中,“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”是一种孤独落寞的意境;“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”是一种清新明丽的意境;王维“花落家童未归,莺啼山客犹眠”有种恬淡静美的意境,而“蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”有着无限的春光让你去想象。诗人创造意境,常用“寓情于景”和“即景生情”的方式。读者领悟诗词意境,也应从景、情两方面去探究。
4. 把握意象(形象)
同小说、戏剧一样,诗歌也塑造形象,不同的是,诗歌中的形象,既指叙事诗中塑造的人物形象,也指抒情诗中的抒情主人公,更多的则是指诗歌中所描写的景或物。比如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城之类的,都是诗中的形象,不能认为诗歌中的形象就实指某一物、某一景或某一事,不能太落实。诗歌塑造形象的手法很多,可以对形象直接描写,也可以间接描写,可以粗线条白描,也可以浓墨重彩、精雕细刻;可以铺垫、衬托,也可以借助想像、联想塑造形象。
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齐桓晋文之事选自《孟子·梁惠王上》,作者是孟子,创作于战国时期。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文《齐桓晋文之事》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、掌握下列重点词语
1、放、辟:放辟邪侈,无不为已(放荡;邪辟,不老实)
2、诸:不识有诸?(兼词,"之乎"的合音)
3、异:王无异于百姓之以王为爱也(意动用法,对……感到奇怪)
4、方:海内之地,方千里者九(方圆)
5、孝、悌:申之以孝悌之义(恭敬父母是孝,尊敬兄长是悌)
二、通假字
1、无以,则王乎(以通"已",止)
2.为长者折枝(枝通"肢",肢体)
3.刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。(刑通"型",作榜样)
4.盖亦反其本矣(盖通"盍",何不)
5.焉有仁人在位,罔民而可为也?(罔:通"网")
6.放辟邪侈,无不为已(已通"矣",确定语气)
7.行旅皆欲出于王之涂(涂通"途")
8.天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。(愬通"诉")
三、一词多义
1、爱:①齐国虽褊小,吾何爱一牛(吝惜)
②吴广素爱人(爱护)
③予独爱莲之出淤泥而不染(喜爱,喜欢)
2、明:①明足以察秋毫之末(名词,视力)
②愿夫子辅吾志,明以教我(形,清楚、明白)
③明君制民之产,必使上足以事父母(形,贤明的)
④举头望明月,低头思故乡(形,明亮)
3、道:①促尼之徒无道桓文之事者(述说,谈论)
②不足为外人道也(说,讲)
③得道者多助,失道者寡助(道义、道理)
④任重道远(路,道路)
四、词类活用
1、无以,则王矣。(王:名作动,统一天下,王道)
2.故王之不王,不为也,非不能也。(王:名作动,称王)
3.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(前"老、幼":形作动,尊敬、爱护;后"老、幼":形作名,老人,小孩)
4.故推恩足以保四海,(保:使动用法,使……安定)
5.抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯。(危:使动用法,使……受到危害)
6.欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。(朝:使动用法,使……来朝)
7.以一服八,何以异于邹敌楚哉?(服:使动用法,使……服从)
8.焉有仁人在位,罔民而可为也?(罔:通"网"名作动,张开罗网捕捉,陷害)
五、古今异义的词
1、百姓皆以王为爱也。爱:古义:吝惜。今义:喜欢。
六、句式
1、臣未之闻也。(宾语前置)
2.何由知吾可也?(宾语前置)
3.王见之,曰:"牛何之?" (宾语前置)
4.宜乎百姓之谓我爱也。(主谓倒装)
5.百姓之不见保,为不用恩焉。(被动句)
6.然而不王者,未之有也。(宾语前置)
7.不为者与不能者何以异(宾语前置)
8、夫子之谓也。(文言固定句式,……之谓也,……说的就是……)
七、难句翻译
1、保民而王,莫之能御也。
译:使百姓生活安定来实行王道,没有谁能够抵挡得了。
2、夫子之谓也。
译:说的就是夫子这样的人啊。
3、我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。
译:我并不是吝惜我的财物才用羊来替代牛啊,百姓说我吝惜是合适的。
4、老吾老,以及人之老;幼吾幼吾,以及人之幼。
译:尊敬我家的老人,推广到尊敬别人的老人;爱护自家的小孩,推广到爱护别家的小孩。
5、以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。
译:用这样的做为,来求取那所想要的东西,好象是爬到树上去找鱼一样啊。
6、权,然后知轻重;度,然后知长短;
译:用秤称,这样后就知道轻重了;用尺子量,这样后就知道长与短了。
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在中考语文考试中,会考到哪些知识点呢?下面是读文网小编网络整理的中考语文必考知识点以供大家学习。
最早的诗歌总集是《诗经》;
最早的爱国诗人是屈原;
最早的田园诗人是东晋的陶渊明;
最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;
古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;
古代最杰出的女词人是南宋的李清照;
古代最着名的爱国词人是南宋的辛弃疾;
古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;
古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;
古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;
古代最着名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;
古代最着名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;
古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;
古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;
古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;
古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;
古代最早的语录体散文是《论语》;
古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;
古代最早的纪传体通史是《史记》;
古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;
现代最伟大的文学家是鲁迅;
现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;
现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
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“ 庄暴见 孟子”是 《孟子》中的经典段落,节选自《孟子.梁惠王下》。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文《庄暴见孟子》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、掌握下列重点词语
1、语:出,语人曰(告诉,动词)
2、就:就之而不见所畏焉(接近,动词)
3、与:孰能与之(归附,跟随,动词)
4、莫:天下莫不与也(没有哪一个,谁,不定代词)
5、人牧:今夫天下之人牧(国君)
6、诚:诚如是也(如果,假如,副词,表假设)
7、其:其如是,孰能御之?(如果,助词,表假设语气)
二、通假字
1、卒:卒然问曰(通"猝",突然)
2、由:由水之就下(通"犹",好象)
3、说:王说(通"悦",快乐)
4、盖:盖亦反其本矣(通"盍"何不)
5、浡:浡然兴之(通"勃"奋发,振作)
三、一词多义
1、就:①就之而不见所畏焉(接近,动词)
②由水之就下(趋向,动词)
2、望:①望之不似人君(远处看,动词)
②则天下之民皆引领而望之(盼望,动词)
四、词类活用
1、一:定于一(数作动,统一)
2、旱:七八月之间旱(名作动,发生旱情)
五、难句翻译
1、其如是,孰能御之?
译:如果这样的话,谁能阻止他呢?
2、卒然问曰:“天下恶乎定?”
译:(梁襄王)突然问(我)说:“天下要怎样才能安定?”
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语文考试,哪些知识一定会考到的呢?下面是读文网小编收集整理的八年级语文必考知识点以供大家学习。
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
篁huáng竹 清冽liè 坻chí 屿yǔ
嵁kān 佁yí然 翕xī忽 幽邃suì
2.解释下面加点的字。
(1)水尤清冽 尤:格外。
(2)卷石底以出 卷:翻卷。
(3)潭中鱼可百许头
许:用在数词后表示约数,相当于同样用法的“来”。
(4)斗折蛇行 斗:象北斗星一样。 蛇:像蛇一样。
(5)以其境过清 清:凄清。
(6)不可久居 居:停留。
(7)隶而从者 隶:随从。
(8)俶尔远逝 俶尔:忽然。
(9)皆若空游无所依 依:依托。
(10)四面竹树环合 环合:环绕合抱。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(3)日光下澈,影布石上。
(4)写溪流曲折的句子是:斗折蛇行,明灭可见。
(5)抒写作者感受的句子是:寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
青翠的树木,碧绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
(2)皆若空游无所依。
都像在空中游动没有什么依托似的。
(3)俶尔远逝,往来翕忽。
忽然向远处游去,来来往往,轻快灵活。
(4)凄神寒骨,悄怆幽邃。
感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
(5)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
因为小石潭的环境太凄清,不适合久坐,于是记下了它的情景就离开了。
三、段背记知识
默写侧面描写潭水清澈的一段话。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
四、文学(文体)常识背记知识
《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元是唐(朝)文学家。字子厚,因其出生于河东,故又称柳河东。其人文名远播,与韩愈并称“韩柳”,和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。
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在高考语文考试中,哪些知识点是必考的呢?下面是读文网小编收集整理的高考语文必考知识点以供大家学习!
特殊句式
(一)判断句
①今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。(……者,……也:“者”表停顿语气,“也”表判断语气)
②所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。(……者,……也)
③今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。(……者,……也)
④此所以学者不可以不深思而慎取之也(因果判断句,“此”是主语,“所以”相当于现代汉语的“……的原因”,“也”语气助词,表判断)
⑤此余之所得也(此……也)
(二)倒装句
1.状语后置句
①古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得。
②唐浮图慧褒始舍于其址
2.定语后置
①有穴窈然。
(三)省略句
①有志矣,不随(之)以止也(省宾语)
②有志与力,而又不随(之)以怠。(省宾语)
③余于仆碑,又以(之)悲夫古书之不存。(省宾语)
④有碑仆(于)道(省介词)
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《六国论》是苏洵写的一篇古论文,论述的是战国时期六国灭亡这一历史现象的本质与原因。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文《六国论》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、掌握下列重点词语
1、率:六国互丧,率赂秦耶?(全都,一概)
2、以:不赂者以赂者丧(因为)
3、盖:盖失强援,不能独完(因为)
4、固:固不在战矣(当然)
5、举:举以予人(拿)
6、然则:然则诸侯之地有限(既然如此,那么……)
7、判:故不战而强弱胜负已判矣(确定,断定)
8、固:至于颠覆,理固宜然(本来)
9、得:此言得之(对)
10、迁:终继五国迁灭(改变)
11、与:与嬴而不助五国也(结交)
12、既:五国既丧,齐亦不免矣(已经)
13、以、为、速:至丹以荆卿为计,始速祸焉(用,作为,招致)
14、再:后秦击赵者再(两次)
15、洎、以:洎牧以谗诛(及,等到;因为)
16、诚:可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已(实在)
17、向使:向使三国各爱其地(假如)
18、数、理:则胜负之数,存亡之理,当与秦相较(天数,命运)
19、为、为:为国者无使为积威之所劫哉(治理,被)
20、苟、从:苟以天下之大,而从六国破亡之故事(如果,跟随)
二、通假字
1、暴霜露(通“曝”)
2、暴秦之欲无厌(通“餍”,满足)
3、当与秦相较(通“倘”,如果)
三、一词多义
1、非:
①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(不是)
②实迷途其未远,觉今是而昨非(不对)
③才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤(没)
④谪戍之众,非抗于九国之师也(不能)
2、或:
①或曰:六国互丧,率赂秦耶(有人)
②马之千里者,一食或尽粟一石(有时)
③或以为死,或以为亡(有人)
④则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(或许)
3、得:
①秦以攻取之外,小则获邑,大则得城(得到)
②此得之(正确)
③诚不得已(办法)
④君为我呼入,吾得兄事之(必须,应该)
4、相:
①当与秦相较(指对方)
②狼不敢前,眈眈相向(指对方)
③王侯将相宁有种乎(相国)
5、势:
①有如此之势而为秦人积威之所劫(气势)
②其势弱于秦(形势)
③桂殿兰宫,即冈峦之体势(态势)
四、词类活用
1、事:以地事秦(名作动,侍奉)
2、义:义不赂秦(名作动,行正义)
3、事、礼:以事秦之心,礼天下之奇才(名作动,侍奉;礼遇)
4、日、月:日削月割(名作状,一天天地;一月月地)
5、却:李牧连却之(动词使动,使……退却)
五、古今异义的词
1、其实:①古义:他实际上。
②今义:副词,表示所说的是实际情况。
2、祖父:①古义:祖辈父辈。
②今义:爷爷。
3、至于:①古义:以致,以至于。
②今义:表示另提一事。
4、智力:①古义:智谋,力量。
②今义:指人理解并解决问题的能力。
5、可以:①古义:可以凭借。
②今义:表示可能、能够或许可。
6、故事:①古义:旧事,前例。
②今义:用来讲述的真实或虚构的事。
六、句式
1、举(之)以予人(省略句)
2、是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也(判断句)
3、赵尝五战于秦(介宾结构后置)
4、而为秦人积威之所劫(被动句)
七、难句翻译
1、六国互丧,率赂秦耶?
译:六国彼此都灭亡,全都是(因为)贿赂秦国吗?
2、不赂者以赂者丧。
译:没有贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。
3、奉之弥繁,侵之愈急。
译:送给他越多,侵犯他们就越厉害。
4、至于颠覆,理固宜然。
译:以致六国终于灭亡,从道理上说本来应该这样。
5、至丹以荆卿为计,始速祸焉。
译:等到燕太子丹用荆卿作为计策,才招致祸患。
6、洎牧以谗诛。
译:等到李牧因为受诬陷而被杀。
7、则胜负之数,存亡之理
译:那么胜败存亡的命运。
8、而为秦人积威之所劫。
译:但被秦人积久而成的威势所胁迫。
9、为国者无使为积威之所劫哉!
译:治理国家的人不要被别人积久而成的威势所胁迫呀!
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《祭十二郎文》,唐代 韩愈作品,写于贞元十九年。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文《祭十二郎文》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、掌握下列重点词语
1、衔:乃能衔哀致诚(怀着)
2、怙:不省所怙(依靠,指依靠父亲)
3、止:当来省吾,止一岁(留居,住)
4、孥:请归取其孥(nú)(妻子儿女)
5、果:当不果来(成为事实,结果)
6、蒙:而不克蒙其泽矣(承受)
7、兆:终葬当于先人之兆(也可作"垗",墓地)
8、窆:窆(biǎn)不临其穴(下葬,下棺入穴)
9、尤:其又何尤(怨恨)
二、通假字
1、羞:使建中远具时羞之奠(通"馐",美味食物)
2、零丁:零丁孤苦(通"伶仃",孤苦无靠)
3、世:吾上有三兄,皆不幸早世(通"逝",死)
4、敛:敛不凭其棺(通"殓",给死人穿衣入棺)
三、一词多义
1、诚:
①乃能衔哀致诚(诚意,名词)
②诚知其如此(果真,如果,连词)
③所谓天者诚难测(实在,副词)
2、幸:
①皆不幸早世(幸运,形容词)
②教吾子与汝子,幸早成(希望,动词)
3、以:
①以为虽暂相别(认为,动词)
②吾不以一日辍汝而就也(因为,介词)
4、省:
①不自所怙(知道,动词)
②汝来省吾(探望,动词)
5、孤:
①吾少孤(幼而丧父,动词)
②零丁孤苦(孤单,形容词)
③吊汝之孤与汝之乳母(孩子,名词)
6、长:
①吾少孤,及长(长大,动词)
②孰谓少者殁而长者存(年长,形容词)
③长吾女与汝女(养育,动词)
7、终:
①言有尽而情不可终(尽,动词)
②终葬汝于先人之兆(最终,副词)
8、致:
①乃能衔哀致诚(表达,动词)
②将成家而致汝( 使……来,使动)
9、就:
①既又与汝就食江南(赴、到,动词)
②吾不以一日辍汝而就也(就职,任职,动词)
10、知:
①而寿者不可知矣(预知,动词)
②死而有知(灵魂,名词)
③盖东野之使者不知问家人以月日(知道,动词)
11、其:
①亦未知其言之悲也(她的,代嫂嫂,代词)
②诚知其如此(它,代事情,代词)
③如吾之衰者,其能久存乎(难道,副词)
④其信然邪?其梦邪?(是……还是……,动词)
⑤又可冀其成立邪(他们,代词)
⑥其又何尤?(这,代词)
⑦吾其无意于人世矣?(大概,恐怕,副词)
⑧敛不凭其棺(你的,代词)
四、词类活用
1、西:图久远者,莫如西归(名作状,向西)
2、夭:吾兄之盛德而夭其嗣乎(动词使动,使……夭折)
3、业:汝之纯明宜业其家者(名作动,继承……事业)
4、视:而视茫茫(动作名,视力)
5、致:将成家而致汝(动词使动,使……来)
6、全:强者夭而病者全乎(保全,形作动)
7、殒:其竟以此而殒其生乎(使……丧亡,使动)
五、古今异义的词
1、成家:将成家而致汝(成家:①古义:安家。②今义:男子结婚。)
2、少年:吾与汝俱少年(少年:①古义:青年男子。②今义:十岁左右到十五六岁。)
3、志气:志气日益微(志气:①古义:精神。②今义:求上进的决心和勇气。)
4、几何:死而有知,其几何离(几何:①古义:多少。②今义:几何学。)
5、强者:少而强者不可保(强者:①古义:强壮的人(生理上)。②今义:坚强的人(心理上)。)
6、成立:如此孩提者,又可冀其成立邪(成立:①古义:成长立业。②今义:创立,有根据。)
六、句式
1、惟兄嫂是依(惟……是,宾语前置)
2、吾佐董丞相于汴州(介词结构后置)
3、吾实为之,其又何尤?(宾语前置)
4、从兄嫂归葬(于)河阳(省略句)
5、汝其知也邪?其不知也邪?(其……其,固定格式,表选择,是……还是)
七、难句翻译
1、既又与汝就食江南。
译:不久又和你到江南谋生。
2、汝来省吾,止一岁,请归取其孥。
译:你来探望我,住了一年,你又请求回去接妻子儿女。
3、吾去汴州,汝不果来。
译:我离开汴州,你没能来成。(结果你没有来)
4、诚知其如此,虽万乘(shèng)之相,吾不以一日辍汝而就也。
译:如果知道会这样,即使是高官厚禄的公卿宰相,我也不愿离开你一天而去赴任啊。
5、少者强者而夭殁,长者衰者而全存乎
译:难道年轻强壮的反而要早早死去,年老衰弱的却应保全活下来吗?
6、所谓理者不可推,而寿者不可知矣。
译:这就是天理不可以推求,而寿命的长短无法预知啊。
7、敛不凭其棺,窆不临其穴
译:装殓不能亲临你的棺前,入葬不能亲临你的墓穴。
8、言有穷而情不槿终
译:话有说完的时候,而哀痛之情却不能终止。
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《报任安书》是司马迁写给其友人任安的一封回信。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文《报任安书》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、掌握下列字词:
1、曩:曩者辱赐书(从前)
2、望:若望仆不相师(埋怨)
3、剖符丹书:非有剖符丹书之功(皇帝发给功臣永保封爵或免罪的契券)
4、文史星历:(名作动,掌管文献、史籍,观察天文,制订历法)
5、祝:近乎卜祝之间(太祝,掌管祭祀的官)
6、倡优:倡优畜之(名作状,像乐师和伶人一样)
7、与:不与能死节者比(称许,认可)
8、节:不与能死节者比(名节)
9、就:卒就死耳(走向)
10、用:用之所趋异也(因为)
11、趋:用之所趋异也(趋求,追求)
12、太上:太上不辱先(最上等)
13、箠楚:关木索、被箠楚受辱(木棰,荆条)
14、婴:剔毛发、婴金铁受辱(绕)
15、古代辱刑:髡、杖、箠楚、拶(zǎn)、笞(chī)
16、古代肉刑:劓(yì)、刵(ě)、膑(bìn)、刖(yuè)、宫
17、传(zhuàn): 传曰刑不上大夫(解释经义的文字,文中指《礼记o曲礼》)
18、渐:积威约之渐(渐进)
19、鲜(xiān):定计于鲜也(不以寿终)
20、圜(huán)墙:幽于圜墙之中(指监狱)
21、强(qiǎng)颜:所谓强颜耳(厚颜,指厚脸皮)
22、西伯:(周文王姬昌)
23、五刑:具于五刑(一种酷刑。先割鼻、斩脚趾、笞杀,后枭首、剁成肉酱)
24、械:受械于陈(刑具)
25、倾:权倾五伯(超过)
26、请室:囚于请室(请罪之室,指囚禁有罪官吏的特设牢房)
27、三木:关三木(指加在颈、手、足三个地方的刑具:枷、梏、桎)
28、钳:季布为朱家钳奴(以铁束颈)
29、引决、自裁:不能引决自裁(都是指自杀)
30、绳墨:不能早自裁绳墨之外(指法律)
31、以:以稍陵迟(因,因此)
32、陵迟:以稍陵迟(衰颓,指因遭受困辱而志气衰微)
33、引节:乃欲引节(死节,为名节而死)
34、去就:亦颇识去就之分矣(舍生就死)
35、缧绁(léixiè):何至自沉溺缧泄之辱哉(捆绑犯人的绳子,代指囚禁)
36、臧获:且夫臧获婢妾(对奴婢的贱称)
37、没(mò)世:鄙陋没世(终结一生)
38、表:而文采不表于后世也(显露)
39、倜傥:唯倜傥非常之人称焉(卓越、洒脱不拘)
40、称:唯倜傥非常之人称焉(称道)
41、厄(è):仲尼厄而作《春秋》(困穷的处境)
42、修列:孙子膑脚,《兵法》修列(编著)
43、思来者:故述往事,思来者(想到未到)
44、空文:思垂空文以自见(指文字,相对具体的功业而言)
45、见(xiàn):思垂空文以自见(表现)
46、稽(jī):稽其成败兴坏之纪(考订)
47、纪:稽其成败兴坏之纪(纲纪,规律)
48、究:究天人之际(推断,研究)
49、通邑:通邑大都(大的城市)
50、负下:且负下未易居(处在屈辱的地位)
51、乡党:重为乡党所笑(邻里、同乡)
52、累:虽累百世(积累,经历)
53、垢:垢弥甚耳(污垢,指耻辱)
54、闺閤(gé):身直为闺閤之臣(宫中小门,代指宫禁)
55、岩穴:宁得自引深藏于岩穴邪(隐居山林的隐士的居所)
56、狂惑:以通其狂惑(内心的悲愤)
57、剌谬(làmiù):无乃与仆私心剌谬乎(违背)
58、曼辞:曼辞以自饰(好听的话)
二、通假字
1、诎:诎体受辱(同"屈",弯屈)
2、以:及以至是(通"已",已经)
3、罔:及罪至罔加(通"网",法网)
4、摩:古者富贵而名摩灭(通"磨",磨灭)
5、底:大底圣贤发愤之所为作也(通"抵",大都,大抵)
6、失(yì):放失旧闻(通"佚",散乱的)
7、责(zhài):则仆偿前辱之责(通"债",指下狱受腐刑)
三、词类活用
1、文史星历:(名作动,掌管文献、史籍,观察天文,制订历法)
2、倡优:倡优畜之(名作状,像乐师和伶人一样)
3、尘埃:在尘埃之中(名作状,像尘埃一样轻贱)
4、粪土:幽于粪土之中(我作状,象粪土一样的牢狱)
四、一词多义
1、仆:①(pú)若望仆不相师(谦称自己,我)
②(pū)前仆后继(倒下)
2、固:①请略陈固陋(固塞)
②固主上所戏弄(本来)
3、阙:①(quē)阙然久不报(隔了很久)
②(què)不知天上宫阙(宫殿)
4、卜:①(bǔ)近乎卜祝之间(掌管占卜的官)
②(b0)萝卜
5、比:①不与能死节者比(同等看待)
②天涯若比邻(靠近的)
6、重:①古人所以重施刑于大夫者(慎重)
②重为乡党所笑(更加)
7、槛:①(jiàn)及在槛阱之中(木笼)
②(kǎn)门槛
五、古今异义的词
1、发愤:大底圣贤发愤之所为作也(抒发愤懑)
2、下流:下流多谤议(负罪受辱的处境)
六、翻译下列句子:
1、人固有一死,或重于太山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
译:人本来会有一死,有的人(死得)比泰山还要重,有的人(死得)比鸿毛还要轻,(这是)由于(他们)所追求的不一样的缘故。
2、由此言之,勇怯,势也;强弱,形也。(用了互文手法)
译:由此说来,勇敢或怯懦,坚强或软弱,都是由形势决定的。
3、所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后世也。(注意"所以……者,……也"的句式,及"恨"的意动用法)
译:(我)之所以能忍受耻辱,苟且偷生,被囚禁在粪土一般的牢房里却不推辞,是因为对我的心愿尚未完全实现,平平庸庸地死了,文采不能在后世显露而感到遗憾。
4、古者富贵而名摩灭,不可胜(shēng)记,唯倜傥非常之人称焉。
译:古代拥有财富、尊位而姓名埋没的人,数也数不清,只有卓越超群的人才为后人所称道。
5、草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。
译:(此书的)草稿还没有完成,恰好碰上这件祸事,惋惜它没有完成,因此(宁愿)接受宫刑而没有怨怒的表情。
6、身直为闺閤之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。(注意互文的修辞)
译:我自己只是一个皇宫里的小臣,怎么能自身引退、过山居穴处的隐士生活呢?所以我姑且随波逐流,按照时代的形势行事,用来抒发我内心的悲愤。
7、无乃与仆私心剌谬乎?(注意"无乃……乎"格式)
译:(这)岂不是和我的心愿相违背吗?
8、在尘埃之中,古今一体,安在其不辱也?(注意"安在其不辱也"的主谓倒装)
译:处在像尘埃那样轻贱的处境中,从古到今都是一样,他们不受到污辱又(能)体现在哪里呢?
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《愚溪诗序》是唐代文学家柳宗元创作的一篇散文。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文《愚溪诗序》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、掌握下列重点词语
1、阳:灌水之阳有溪焉(北面,名词)
2、龂龂然:土之居者,犹龂(yín)龂然。(争论不休)
3、适:而适类于予(恰好)
4、睿:睿而为愚者(明智、通达)
5、漱涤:漱涤万物,牢笼百态(洗涤)
6、鸿蒙:超鸿蒙,混希夷(宇宙形成以前的混沌状态)
二、通假字
1、于是作《八愚诗》纪于溪石上。(纪通"记")
三、一词多义
1、名:
①名之以其能(命名,动词)
②而名莫能定(名称,名词)
2、居:
①冉氏尝居也(居住,动词)
②得泉焉,又买居之(占有,拥有,动词)
3、类:
①无以利世,而适类于予(像,好象,动词)
②溪虽莫利于世,而善鉴万类(种类,物类,名词)
4、得:
①自愚丘东北行六十步,得泉焉(发现,动词)
②皆不得为真愚(能,动词)
5、能:
①名之以其能,故谓之染溪(功能,名词)
②而名莫能定(能够,动词)
6、乐:
①夫水,智者乐也(喜爱,动词)
②乐而不能去也(高兴,动词)
7、以:
①予以愚触罪,谪潇水上(因为,介词)
②盖其流甚下,不可以溉灌(用,介词)
③予虽不合于俗,亦颇以文墨自慰(凭)
8、于:
①东流入于潇水(到,介词)
②予虽不合于俗(与、跟,介词)
③纪于溪石上(在,介词)
9、凡:
①愚泉凡六穴,皆出山下平地(共,副词)
②故凡为愚者,莫我若也(凡是,副词)
四、词类活用
1、东:东流入潇水(名作状,向东)
2、南:合流屈曲而南(名作动,向南流去)
3、家:得其尤绝者家焉(名作动,安家)
4、愚:然则虽辱而愚之,可也(形作意动,以……为愚,把……当作愚)
5、名:名之以其能(名作动,命名)
6、上:皆出山下平地,盖上出也(名作状,向上)
五、古今异义的词
1、可以:盖其流甚下,不可以溉灌。
①古义:可以用来。
②今义:能够。
2、牢笼:牢笼百态
①古义:包罗。
②今义:关鸟兽的东西。
六、句式
1、莫我若也(宾语前置句)
2、今是溪独见辱于愚(被动句)
3、溪虽莫利于世(介宾结构后置)
4、夫水,智者乐也(判断句)
5、今予家(于)是溪(省略句)
七、难句翻译
1、灌水之阳有溪焉,东流入于潇水。
译:灌水的北面有一条小溪,向东流入潇水。
2、可以染也,名之以其能,故谓之染溪。
译:可以用来染色,用它的功能命名它,所以叫它染溪,
3、合流屈曲而南,为愚沟。
译:汇合的水流弯弯曲曲向南流去,叫做愚沟。
4、溪虽莫利于世,而善鉴万类。
译:溪水虽然对世人没有什么好处,可它却善于映照万物。
5、故凡为愚者,莫我若也。
译:所以凡是愚笨的人,没有比得上我的。
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促织,蟋蟀的别称,属于蟋蟀科,也叫蛐蛐儿。下面是读文网小编为大家收集整理的高高三语文《促织》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、掌握下列重点词语
1、尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。)
2、居:居为奇货(积,储存。)
3、比:宰严限追比(追征)
4、啻:虽连城拱璧不啻也(比)
5、造:径造庐访成(到)
6、固、强:少年固强之(坚持,一定;迫。)
7、庠:又嘱学使俾入邑庠(学校。)
8、过:裘马过世家焉(超过。)
9、贴:民日贴妇卖儿(抵押。)
二、通假字
1、昂其直(通"值",价值)
2、手裁举(通"才",刚刚)
3、而翁归(通"尔",你的)
4、翼日进宰(通"翌",明天)
5、虫跃去尺有咫(通"又")
三、一词多义
1、责:①因责常供(动词,责令)
②每责一头(动词,索取)
③当其为里正、受扑责时(动词,责罚)
④以塞官责(名词,差使)
2、进:①以一头进(动词,进献)
②径进以啄(动词,前进)
3、益:①死何裨益(名词,好处)
②益奇之(副词,更加)
4、逼:①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)
②与村东大佛阁逼近(副词,极)
5、故:①此物故非西产(副词,本来)
②故天子一跬步(连词,所以)
6、然:①然睹促织(连词,表转折,然而)
②俨然类画(副词词尾,……的样子)
③成然之(动词,认为……是对的)
7、售:①久不售(动词,考取)
②亦无售者(动词,买)
8、岁:①后岁余(名词,年)
②岁征民间(名作状,每年)
四、词类活用
1、岁:岁征民间(名作状,每年)
2、才:试使斗而才(名作动,有才能)
3、笼:市中游侠儿得佳者笼养之(名作状,用笼子)
4、辄倾:辄倾数家之产(使动用法,使……倾尽,用尽)
5、然:成然之(形容词意动,认为……是对的)
6、笼:大喜,笼归(名作动,用笼子装)
7、日:日与子弟角,无不胜(名作状,每天)
8、高:欲居之以为利,而高其直(形容词使动,使……高,抬高)
9、力:力叮不释(名作状,用力)
10、疏:细疏其能(名作动,陈述)
11、奇:益奇之(形容词意动,以……为奇)
12、裘马:裘马扬扬(名作动,穿着皮衣,骑着马)
13、劣:成以其小,劣之(形容词意动,认为……不好)
五、古今异义的词
1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。②今义:行侠仗义的人。
2、少年:①古义:青年男子,与"老年"相对。②今义:十二岁到十六岁这一时期。
六、句式
1、此物故非西产(判断句)
2、遂为猾胥报充里下役(被动句)
3、村中少年好事者驯养一虫(定语后置)
4、掭以尖草(介词结构后置)
5、问者爇香于鼎(介词结构后置)
6、既而得其尸于井(介词结构后置)
7、令以责之(于)里正(省略句)
8、(其妻)折藏之,归以(之)示成(省略句)
七、难句翻译
1、得无教我猎虫所耶?
译:(这画)岂不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗?
2、成以其小,劣之。
译:成名因为它太小,认为不好。
3、一出门,裘马过世家焉。
译:(成名)一出门,所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。
4、独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。
译:只有这个成家的人,因为胥吏侵耗而贫穷,又因献上蟋蟀而富有,他穿皮衣,骑骏马,意气扬扬。
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《屈原列传》一篇风格独特的人物传记。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文《屈原列传》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、通假字
1、离:犹离忧也(通"罹")
2、指:其称文小而而其指极大(通"旨")
3、反:人穷则反本(通"返")
4、绌:屈平既绌(通"黜")
5、质:厚币委质事楚(通"贽")
6、见:靡不毕见(通"现")
7、内:亡走赵,赵不内(通"纳")
8、濯:自疏濯淖污泥之中(濯通"浊")
二、一词多义
1、闻:①博闻强志,明于治乱,(名词,学识)
②无何,宰以卓异闻(动词,闻名)
③况草野之无闻者乎(名词,名气)
④顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(动词,听到)
2、志:①推此志也,虽与日月争光可也(名词,品行)
②博闻强志,明于治乱(动词,记忆)
③其志洁,其行廉(名词,品行)
④其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉(名词,意愿)
⑤既出,得其船,便扶向路,处处志之(动词,作标志)
3、直:①屈平正道直行,竭忠尽志,以事其君(名词,正直)
②直栏横槛,多于九土之城郭(与"横"相对)
③欲居之以为利而高其直(通"值",价值)
④与贵酋处二十日,争曲直(对的)
4、疏:①王怒而疏屈平(疏远)
②以金笼进上,细疏其能(名作动,用奏章写)
③窗外疏梅筛月影,依稀掩影(形容词,稀疏)
④《谏太宗十思疏》(一种文体)
三、词类活用
1、入:入则与王图议国事(动作状,对内)
2、出:出则接遇宾客(动作状,对外)
3、谗:因谗之曰(形作动,讲坏话)
4、听:屈平疾王听之不聪也(动作名,听取意见)
5、邪曲:邪曲之害公也(形作名,邪恶的小人)
方正:方正之不容也(形作名,端方正直的人)
6、明:明道德之广崇(形作动,阐明)
7、蝉:蝉蜕于浊秽(名作状,象蝉蜕壳那样)
8、怒:楚使怒去(动作状,生气地)
9、虎狼:秦,虎狼之国,不可信(名作状,象虎狼那样)
10、祖:然皆祖屈原之从容辞令(名作动,继承)
11、日:其后楚日以削(名作状,一天天地)
四、古今异义的词
1、颜色:古义:脸色,气色(颜色憔悴)
今义:色彩
2、形容:古义:形体,容颜(形容枯槁)
今义:对事物进行描述
3、从容:古义:言语举动适度得体(然皆祖屈原之从容辞令)
今义:不慌不忙,镇定自若
4、反复:古义:反,覆转;复,恢复
今义:颠来倒去
5、诡辩:古义:谎言,欺诈的言论
今义:无理狡辩
五、句式归纳
1、屈原者,名平,楚之同姓也。(判断句)
2、明于治乱,娴于辞令(状语后置)
3、信而见疑,忠而被谤。(被动句)
4、楚诚能绝(于)齐。(省略句、状语后置)
5、秦,虎狼之国,不可信。(判断句)
6、莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。(宾语前置)
7、故内惑于郑袖,外欺于张仪。(被动句)
8、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。(被动句)
9、数十年,竟为秦所灭。(被动句)
10、此不知人之祸也。(判断句)
六、难句翻译
1、博闻强记,明于治乱,娴于辞令。
译:(他)学识渊博,记忆力强,对治理国家的道理很精通,对外交辞令非常熟悉。
2、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
译:诚信却被怀疑,忠贞却被诽谤,能没有怨愤吗?
3、其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉。
译:他爱护国君、振兴楚国而一反楚国衰弱局面的意愿,在《离骚》这篇诗歌中再三表露出来。
4、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。
译:(结果),军队遭挫败,国土被削割,失掉了六郡,自已客死在秦国,被天下人耻笑。
5、举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
译:整个社会都污浊,我一人洁净;众人都昏醉,我一人清醒,因此被放逐。
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语文的复习,需要运用正确的方法。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文《短文两篇》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1、宋词和宋诗
①以苏辛为代表的宋词豪放派。苏轼,字子瞻,东坡居士,其诗、文、字画都有极高成就。与其父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。著有《苏东坡集》。辛弃疾,字幼安,号稼轩,有《稼轩长短句》。
②以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋词婉约派。柳永,李清照,姜夔。
③伟大的爱国诗人陆游和伟大的民族英雄文天祥。陆字务观,号放翁,著有《剑南诗稿》。文天祥,字履善又字宋瑞,自号文山,著《文山全集》,名篇有《正气歌》《过伶仃洋》。
2、宋代散文
①著名的“唐宋八大家”。唐宋八大家是:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、曾巩。
②范仲淹,字希文,谥号文正公。《岳阳楼记》为千古名篇。
3、宋人话本话本是“说话”艺人的底本、著名话本有《大宋宣和遗事》(内有水浒故事)《三国志平话》(后演进为《三国演义》)。
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《柳毅传》唐代高宗年间由李朝威所著的传奇小说。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文《柳毅传》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、掌握下列重点词语
1、逸:鸟起马惊,疾逸道左(奔跑)
2、翔:巾袖无光,凝听翔立,若有所伺(止,不动)
3、辱问:今日见辱问于长者(降低身份来问)
4、幸:然而恨贯肌骨,亦何能愧避?幸一闻焉(希望)
5、黜:舅姑毁黜以至此(降低身份)
6、负载:负载珍重,不复言矣(旅途之劳)
7、将:贵客将自何所至也(方,刚才)
8、涘:昨下第,闲驱泾水之涘(sì)(水边)
9、坐贻:不能鉴听,坐贻聋瞽(gǔ)(因而致使)
10、擘:一时皆下,乃擘(bò)青天而飞去(裂)
11、缱绻:幸为少尽缱绻(qiǎnquǎn)(缠绵深厚的情意)
12、遑:不遑辞候,惊扰宫中(闲暇)
二、通假字
1、景从云合,而见一人,披紫衣,执青玉(通"影",像影子一样)
2、床以珊瑚,帘以水精(通"晶","水精",即"水晶")
3、飨德情恩,词不悉彰,致达远冤(通"享",受)
4、从此已去,勿复如是(通"以"。"已去",以后)
三、一词多义
1、幸:①贱妾不幸(动词,幸运)
②吾君方幸玄珠阁(驾临,特指君王到某处)
③幸被齿发(承蒙)
④幸一闻焉(希望)
2、见:①见有妇人(动词,看见)
②今日见辱问于长者(表被动)
3、坐、坐贻:①命坐于灵虚之下(动词,坐在)
②坐贻聋瞽(坐贻,因而致使)
4、辞:①因告辞曰(告辞,辞别)
②乃前致辞者(言辞,言语)
③毅撝(huī)退辞谢(辞谢)
④吾何辞焉(推卸)
5、以:①束以他物(用,把)
②再拜以进(相当于"而")
③客当居此以伺焉(表目的,来)
④上帝以寡人有薄德于古今(因为)
6、致:①宁可致意耶(传达)
②致负诚托(以致)
四、词类活用
1、乐:而夫婿乐逸(形容词意动,以……为乐)
2、景、云:景(yǐng)从云合(名作状,像影子一样,像云一样)
3、怛:诚怛人心(使动,使……伤心)
4、急:而能急之(意动,以……为急)
5、生:愿得生归(名作状,活着)
6、东:东望愁泣 引别东去(名作状,向东)
7、止:夫乃止毅(使动,使……止步)
8、柱、床、帘:柱以白璧,砌以青玉,床以珊瑚,帘以水精(名作动,做成柱子;做成床;做成帘子)
五、古今异义的词
1、舅姑:①古义:公婆。
②今义:舅舅和姑姑。
2、亲戚:①古义:兄弟骨肉。
②今义:有姻亲关系的亲人。
3、其实:①古义:他,实际情况(两个词)。
②今义:副词,表示实际情况。
4、自然:①古义:天然。
②今义:不勉强,不拘束。
六、句式
1、毅怪视之,乃殊色也(判断句)
2、妾,洞庭龙君小女也(判断句)
3、吾君,龙也(判断句)
4、吾,义夫也(判断句)
5、非羊也,雨工也(判断句)
6、此灵虚殿也(判断句)
7、毅,大王之乡人也(判断句)
8、今日见辱问于长者(被动句)
9、为奴婢所感(被动句)
10、为夫婿所薄(被动句)
11、为顽童所辱(被动句)
12、牧羊于道畔(介宾短语后置)
13、束以他物(介宾短语后置)
14、停于大室之隅(介宾短语后置)
15、雕琉璃于翠楣(介宾短语后置)
16、见大王爱女牧羊于野(介宾短语后置)
17、乃访于洞庭(介宾短语后置)
18、时有宦人密侍君者(定语后置)
19、是何可否之谓乎(宾语前置)
20、不然者,吾何辞焉(宾语前置)
21、既而将诉(之)于舅姑(省略句)
七、难句翻译
1、子何苦而自辱如是?
译:你有什么苦恼使自己委屈到这种地步呢?
2、而夫婿乐逸,为奴婢所惑,日以厌薄。
译:可是我的丈夫不务正事,喜欢游荡,被奴婢迷惑,他一天天地厌弃并轻视我。
3、柱以白璧,砌以青玉,床以珊瑚,帘以水精,雕琉璃于翠楣,饰琥珀于虹栋。
译:用白玉做成柱子,用青玉砌成台阶,用珊瑚做成床,用水晶做成帘,在翠色的门楣上镶嵌着琉璃,在彩色的屋梁上装饰着琥珀。
4、须臾,红烟蔽其左,紫气舒其右,香气回环,入于宫中。
译:片刻,这位女子身边红烟紫气缭绕,香气回环,她走进宫中。
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《信陵君窃符救赵》这篇课文节选自《史记·魏公子列传》,信陵君窃符救赵这件事,发生在周赧王五十七年。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文《信陵君窃符救赵》的必考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、通假字
1、坐:直上载公子上坐(通"座")
2、俾倪:见其客朱亥,俾倪(通"睥睨")
3、决:辞决而行(通"诀")
4、乡:北乡自刭(通"向")
二、一词多义
1、就:①然赢欲就公子之名(动词,成就)
②乃谢客就车(动词,登上)
2、独:①计不独生而令赵亡(独自)
②独不怜公子姊也(难道)
3、下:①公子为人,仁而下士(谦逊对待)
②吾攻赵,旦暮且下(动词,攻克)
4、辞:①如姬之欲为公子死,无所辞(动词,推辞)
②而侯生竟无一言半辞送我(名词,言辞,言语)
5、无:①士无贤不肖(副词,无论)
②独子,无兄弟,归养(没有)
6、存:①而公子亲数存之(动词,慰问)
②遂救邯郸,存赵(动词,保全)
7、过:①于众人广坐之中,不宜有所过(动词,访问)
②行过夷门,见侯生(动词,经过)
③过故人庄(拜访)
8、之:①如姬资之三年,(代词,它)
②此五霸之伐也(助词,的)
③今日赢之为公子亦足矣(助词,无义)
④士以此方数千里争往归之(代词,他)
9、以:①以至晋鄙军之日北乡自刭,(介词,在)
②实持两端以观望(连词,而)
③欲以客往赴秦军(介词,用)
④以是知公子恨之复返也(连词,因)
三、词类活用
1、礼:皆谦而礼交之(名作状,以礼相待)
2、骄:不敢以其富贵骄士(形作动,慢待)
3、从:公子从车骑(使……跟从)
4、壁:留车壁邺(名作动,驻扎)
5、急:为能急人之困(意动,以……为急)
6、屏:侯生乃屏人间语曰(使……走开)
7、北、西:北救赵而西却秦(名作状,向北,向西)
8、怒:楚使怒去(动作状,生气地)
9、急:今公子有急(形作名,危急的事)
10、将:使将将其军归魏(后一个将,率领)
11、袖、椎:朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙(名作动,用衣袖子藏、名作状,用铁椎)
四、难句翻译
1、公子为人,仁而下士,士无贤不肖,皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。
译:公子为人,仁爱而谦逊地结交士人,士人无论是才能高的还是才能低的,都谦逊而按礼节结交他们,不敢凭自己的富贵(身份)而慢待士人。
2、今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困也!
译:现在邯郸城早晚之间就要臣服秦国,而魏国的救兵却没有到达,公子解救别人危难的精神体现在哪里呢!
3、如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳。
译:如姬愿意为了公子去死,没有什么推辞的,只是没有机会罢了。
4、将在外,主令有所不受,以便国家。(注意"以"表示目的,"便(于)国家"是省略句)
译:将军在外(作战),国君的命令也有不接受的,这样的话对国家有好处。
5、譬若以肉投馁虎,何功之有哉?
译:(这)好比把肉扔给饥饿的老虎,能有什么作用呢?
6、臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数(shuò)存之,所以不报谢者,以为小礼无所用。
译:我(本来)是街头中一个拿刀的屠夫,而公子多次亲自慰问我,我之所以没有回报,是因为(我)认为微小的礼节没有什么用处。
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