为您找到与诗词里的科学答案相关的共200个结果:
在我们的语文学习过程中,我们总会碰到很多的阅读练习题,哪些阅读理解的练习可以提升我们的能力呢?让我们来做一做这道题目吧!下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《读点诗词养点气》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
19、选文从哪几个方面论证了“读点诗词养点气”这一中心
答案:1、读诗词养点浩气。2、读诗词养点骨气。3、读诗词养点地气4、读诗词养点清气(解析:用多个分论点,从不同方面来论证中心论点的题,从每段的开头就可以找到。)
20、选文第二段运哪些论证方法?有什么作用?
答案:举例论证、引证法(道理论证)。用举例论证,和引证法的方式,有力地论证了“读诗词养点浩气”的论点,从而论证了中心论点“读点诗词养点气”。(解析:先明白议论文的四种论证方法,比喻论证、举例论证、对比论证、道理论证(包括引证法),然后对号入座。其作用是:有力地论证了+本段中的论点+从而论证了中心论点。)
21、选文2、3、4、5段不能调换?请说说理由。
答案:每段的内容与第一段的内容相呼应,浩气的延伸就是骨气,骨气、地气,清气,符合人的思想境界的发展规律,由表及理,层层深入,由个人到社会。所以不能换。(解析:文章段落的顺序能不能换,要找到文章各段之间的联系,是否按空间、时间、或者逻辑顺序在组合,本题是按逻辑顺序组合的,找到它们的逻辑关系就可以了)
看过“读点诗词养点气阅读题答案”
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在《科学认识海啸》这篇阅读中,你了解作者想要描述的海啸吗?从这篇阅读理解的争取答案中你将会获得你想要的答案!让我们来一起做一做写题目!下面是读文网小编网络整理的《科学认识海啸》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.C
2.A.从海啸灾难中科学地认识海啸,对提高防御海啸的能力是十分有益的。
B.中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前。
3.用引用的方法既说明了中国对海啸的认识比校早,又生动形象地描述了海啸发生时的状貌。
4.首先,要强化环保意识,加强环境保护,人与自然和谐相处。其次,加大对自然灾害知识宣传的力度,科学地认识各种自然灾害。第三,建立自然灾害的监控和预警机制,以便科学有效地减灾救灾。
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在文章《梦的科学与科学的梦》里,你想要去了解一个什么样的故事呢?在文章的学习中,我们将碰到以下题目及其正确答案!以下是由读文网小编收集整理的《梦的科学与科学的梦》阅读题目及答案,欢迎阅读!
15.因为做梦时右脑可不受左脑干扰(2分)而独立自由(2分)地处理资讯。
16、指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用,人们的思维、工作和生命合乎常态。
17.既概括了本文的主要内容(1分),又能引起读者的阅读兴趣(1分),并启发人们领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辩证关系(1分)。
18、共同之处:都是右脑在摆脱了左脑作用后,获得灵感和启示,有所突破和创新的结果。(2分)启示:在学习、生活中要敢于打破常规,突破限制,勇于创新。(2分
看过“梦的科学与科学的梦中考阅读题答案”
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《让科学之光洒满成长的心灵》是一篇不错的文章,在这篇文章的阅读题目的过程中,你知道这些题目的正确答案吗?下面是读文网小编网络整理的《让科学之光洒满成长的心灵》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
6.如果把本文划分为两个部分,第一部分从第①段到第——段,第二部分先写____,再写____。最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。(3分)
7.本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮,提高科普阅读的水平,已经是当务之急”这一观点的?(3分)
(1) ________________________________。
(2) _______________________________。
(3) _______________________________。
8.揣摩加点的词语在文中的含义,完成下面两题。(4分)
(1)第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们,读书要_____________________。
(2)第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是______,“海洋”比喻的是_______。
9.作者在第④段中说:“是否具备科学精神,与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。”对此,你是怎么看的?(5分)
10.结合上文,根据你的见解,给学校图书馆提三条建议。(6分)
(1) _______________。
(2) _______________。
(3) _______________。
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你所认识的矮个子的“科学巨人”是谁呢?让我们来认识一下钱伟长吧!下面是读文网小编网络整理的《矮个子的“科学巨人”》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.“矮个子”指他的身高很矮(考入清华大学时,身高只有1.49米),“科学巨人”指他在物理学领域所取得的巨大成就。两相对比形成巨大反差,生动而有意蕴。确切、精练地概括了人物特征。
2.①钱伟长出身于书香门第,幼时受过良好的家庭教育。②少年时代进入清华物理系学习。③大学毕业后去欧美留学,在国外跟随名师学习。④抗战胜利后回国工作,生活艰辛却拒不赴美。⑤解放后,积极工作,成绩斐然。⑥““””期间坚持工作,取得成就。⑦改革开放后,出任上海工业大学校长。(前五点不可缺)
3.(1)他是一个热爱祖国的人。①在祖国被列强欺辱之时选择弃文从理。②在生活艰辛时拒绝赴美工作。③在被错划“右派”时潜心钻研,取得成就。 (2)他是一个意志顽强的人。①尽管身材矮小,但却通过努力成为运动健将。②入清华物理系时,分数太低,但却凭着惊人的毅力完成学业,受到老师的肯定。(概括人物性格需两点以上。其他性格特点言之有理亦可。概括性格不需要引用原文,分析要结合文本提炼概括)
以上就是读文网小编带来的《矮个子的“科学巨人”》阅读题目及答案的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
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“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”李白《将进酒》到底想表达了作者怎么样的情感呢?下面是读文网小编网络整理的李白《将进酒》阅读题目及答案以供大家学习参考。
2.没有错别字的一项是[ ]
A.人生得意需尽欢 B.天生我才必有用
C.径须沽取对君酌 D.与尔同消万古愁
3.加粗词释义不正确的一项是[ ]
A.会须一饮三百杯 会须:会、须,皆有应当之意。
B.将进酒,杯莫停 将:请。
C.斗酒十千恣欢谑 斗酒:比赛喝酒。
D.古来圣贤皆寂寞 寂寞:诗中是被人冷落的意思。
4.节奏划分不正确的一项是[ ]
A.君不见/黄河/之水/天上/来
B.奔流/到海/不复/回
C.千金/散尽/还/复来
D.莫使/金樽/空对/月
5.使用了典故的两句是[ ]
A.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
B.陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
C.岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
D.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
6.解说不正确的一项是[ ]
A.“岑夫子”姓岑,“夫子”是对人的尊称,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是对年青人的称呼。
B.“将进酒”是“请您喝酒”的意思,是李白根据诗歌的内容所命的诗题。
C.“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活,钟鼓,鸣钟击鼓作乐。馔玉,美好的饮食。馔,吃喝。玉,玉一般美好。
D.置酒会友的并不是李白,“将进酒”是诗人酒酣耳热之际,兴会淋漓之时,将宾作主的狂放之态。
7.从哪些诗句揣摩此诗的背景是诗人被放逐的时候?
8.怎样解释诗歌开头的“君不见”三个字?
9.怎样理解诗人以“黄河之水天上来,奔流到海不复回”起兴的作用?
10.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”与上下文有怎样的联系?
11.诗人为什么“但愿长醉不复醒”?
12.诗人说到“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”时,为什么单举曹植为例?
13.通过哪些词语,你看到了诗人狂放的感情?
14.这首诗统摄全篇的主旨句是哪一句?
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《科学家的另一只翅膀》的作者是游宇明。下面是读文网小编网络整理的《科学家的另一只翅膀》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。
1、①没有经费支撑,没有利益可图;②挨网民板砖,遭到一些受损利益团体的打击报复。
2、“竟然”是出乎意料的意思。表达了一种担忧、惊讶的感情。
3、举例论证,具体论证了中国科学家具有光彩照人的专业才华;比喻论证,生动形象地阐述了公共精神的重要性。
4、钟南山面对事实,没有选择沉默,具有不惧流俗的勇气,具有理性的公共精神。
以上是由小编收集整理的《科学家的另一只翅膀》阅读题目及其参考答案全部内容,相信对你会有用的。
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在现代文阅读中,记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的,题型的设计角度也比较丰富、多样,相对来说所占分值也较多。以下是小编收集整理的《杨振宁:合璧中西科学文化的骄子(节选)》阅读答案,仅供各位同学参考和学习,希望对你们有所启发和收获。
12.(1)AE(答A给3分,答E给2分,答D给1分)(B绝对化;C错解文义;D“总结全文”不当;)
(2)一是家庭的熏陶,包含中国优秀文化传统的熏陶;二是西南联大的优良教育,杨振宁在这里接触到了当时中国物理学顶尖学者的教诲;三是到美国求学,获得了誉满全球的大事的指导。(6分。每点2分)
(3)直接引用传主的语言,深刻地揭示出传主的内心世界,(2分)表现传主的思想方法和精神品质,(2分)从而使人物形象更加饱满、生动,给人以真实感和亲切感。(2分)
(4)以话题集中、言之成理为基础,有观点2分,结合文章3分,联系实际3分,8分。
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在这个世界上做人,要懂得人好比是一个玻璃水杯。下面是读文网小编收集整理的《做人的科学》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.阅读全文,简要回答“做人的科学”的具体含义。(2分)
2.阅读文章,把下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处。(只填序号)(3分)
①心理 ②物理 ③生理
3. 作者对“做人的科学”见解独到,下面哪一则材料能够作为文章第④段的所论观点的论据,请说明理由。(3分)
A. 美国女作家海伦·凯勒,年幼时因病失去了视力和听力。但是她用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。努力学习,最终成为一位学识渊博,掌握五种文字的著名作家和教育家。
B. 周瑜年少得志,事业有成,婚姻甜美,羽扇纶巾,意气风发,但也仍然精心研究兵法,专心战事,丝毫不敢懈怠,力保吴国平安。
C. 南宋的抗金名将岳飞,虽然受到了秦桧的百般迫害,但直到屈死于风波亭,始终对国家忠心耿耿,其精忠报国的精神深受我国各族人民的敬佩。
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我国中小学寒暑假时间长、学生相对自由、以自主学习为主而假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固,所以同学们一定要认真完成暑假作业。以下是读文网网小编为大家整理的小学三年级暑假作业科学题目及答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成独立思考哦!
养蚕日记 这几天,我养了几条蚕宝宝。每天,我会一大早起床,给蚕宝宝喂桑叶。侧耳倾听,我会听见蚕宝宝吃桑叶时发出“沙沙”的声音,仿佛在感谢我似的。 在我精心地照料下,蚕宝宝一天天长大了。 有一天早晨,我像往常一样,去给蚕宝宝喂桑叶,发现养蚕宝宝的盒子里有一根的丝。我非常好奇,就去问爸爸,爸爸笑着对我说:“蚕宝宝在吐丝,它要做茧了。” 放学回家,我迫不及待地去看蚕宝宝,可蚕宝宝不见了,只看见一个个茧子,原来蚕宝宝已经作茧自缚了。爸爸告诉我,纺织工人把这些茧子进行加工,做成我们现在穿的衣服。 蚕宝宝这种奉献精神真伟大,真是“春蚕到死丝方尽”!
P17A 我知道:生活习性蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体慢成白色,一段时间后牠便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫「休眠」。 我还知道:蚕的生长方式,蚕宝宝如何破茧而出? B 没有死,约十天后,蚕羽化成为蚕蛾,破茧而出。出茧后,雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾,交尾后雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去。
P8 A、青蛙,B、1受精卵-小蝌蚪-长出后肢-长出前肢-青蛙 2它们的相同点:在发育过程中动物的形态结构都发生了变化 它们的不同点:蛙在变态发育中形态结构、生理结构及生活方式等方面都有变化,而蚕主要是形态结构方面的变化
P20、不一样,小蝌蚪和青蛙的根本区别是呼吸方式。小蝌蚪用腮呼吸,青蛙用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸。 2、蝌蚪:水里,身体、尾巴,游来游去,腮 青蛙:水里、陆地,四肢,游来游去、跳来跳去,用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸3、生蛆变苍蝇 毛毛虫可以变蝴蝶 毛毛虫变飞蛾的也有。在科学上叫变态发育。
P23 蛋壳:保护胚胎的作用 蛋黄:直接提供胚胎营养 蛋白:保护胚胎,做缓冲剂,并提供一定胚胎成长所需蛋白质和水分 气室:直接给胚胎提供氧气
P24鸭蛋、鹅蛋跟鸡蛋是一样的,鸭蛋中透明的、粘粘的这部分是蛋清;中间黄色的叫蛋黄。蛋黄上有一个小白点,就是胚盘,是鸭胚胎发育的部位,是鸭的小生命,鸭蛋大的一头有空隙,是气室,能为胚胎发育提供空气。
P27 1、根据物质的热胀冷缩原理制造,首先要选择测温范围合适的温度计,防止被测物体温度过高时,液柱将温度计胀裂。其次,在测温时,必须使温度计的感温泡与被测物体充分接触。再次在读数时,要待温度计中的液面高度不再变化才能进行,并且温度计不能离开被测物体,人的视线要跟液柱面相平。不能将温度计当作搅拌器使用,以免碰破感温泡。 2、方法一:用手摸杯子 方法二、.在杯口上放上一本书,几分钟后,看看上面有没有水蒸气 方法三 放入等量白糖或盐,观察溶解速度 一,人的感觉是最直观的 三、物体的溶解速度能判断水的温度 3、CCB
P28 湿衣服变干是水的液态变成气态,是蒸发。 把湿衣服放到太阳下晒,用烘干机、吹风机吹干。
P29原因:空气中的水汽在与冷空气温度下降后,到达其析出含量时通过空气中悬浮的杂质小颗粒凝结成液态,又由于在树叶等上有表面张力的作用保持了其滴状存在,成为我们所说的露珠 物体名称:芭蕉树、牵牛花、葡萄树、玫瑰花、荷叶、蜘蛛网上
P30 问题1 加热使脏水变成水蒸气蒸发出来,这样水和赃物就分开了。不行,不能使水和赃物分开。
问题2 脏水会进入杯中。
问题3 塑料布里面就形成水珠,并滴入玻璃杯。水蒸气接触到冰冷的塑料布,就会变成液体的水。 热使一些水变成水蒸气,上升到空气里。可以将深盘放在阳光下,以增加热。
问题4 对水蒸气进行冷却,蒸气变成水,完成对脏水的净化,这就是整个过程的原理。 问题五:取出杯子,其中的水是干净的。脏东西不能变成水蒸气,所以,玻璃杯中的水就不脏了。
P34 把食物用塑料袋密封后放入瓦盆中,向瓦盆中加水后密封,由于瓦盆对水的渗透作用,使水浸润在瓦盆表面,由于水的蒸发吸热起到降温的作用,当瓦盆表面的水蒸发后,瓦盆内部的水会源源不断的向外渗透,只要瓦盆中有水,降温效果会持续。
P36 1、冰会慢慢融化成水 起初,冰吸热在0摄氏度下融化,融化水在冰表面形成一层水膜;接着,盐溶解于水,变成盐水膜,由于溶解要吸收溶解热,造成盐水膜的温度降低;继而,在较低的温度下冰进一步溶化,并通过其表层的盐水膜与被冷却对象发生热交换。这样的过程一直进行到冰的全部融化,与盐形成均匀的盐水溶液。 2、大海含有盐分,可以降低水的凝固点,不停流动,造成对流,所以可能零下很多都不会结冰!面的冰起隔热作用,下面的水无法达到结冰点.并且水越深处越温暖,鱼在深水处进行冬眠. 3、措施一用麻绳缠绕然后和灰泥做保温。措施二、把水管埋入土中就行啦(当然越深效果越好 P38 我的办法:用块磁石 放到曲别针附近 把它吸附到水杯壁上 在把磁石往上移 曲别针也跟着向上 移到杯口即可 我的研究步骤:把磁铁放在铁屑中,用不同的磁铁去吸 我的发现:把磁铁放在铁屑中容易吸附或吸附铁屑较多的部分磁性强。
P40 1、用一块磁铁,让它挂在绳子上自由转动,静止时,南极指向南方,北极指北方 。2、根据同极相斥,异极相吸,得出地球磁场的南极在北方,北极在南方。 3、将无标明磁铁用线绑在木板上,置于水中(最好磁铁在上,以便于观察),用已标明磁铁于盆外吸引,无标明磁铁会随之转动,静止后,两块磁铁相吸引的为不同极。如:用已标明磁铁的N极去吸引,无标明磁铁被吸引的那端即为S极。
P41 1、 分开 连接 连接 分开 2、相斥 相吸 P42 同极相斥,异极相吸 1、窍门1 在它周围一圈一圈缠绕上通电导线,缠的越多,磁性越强 窍门2 鉄钉和磁鉄互相摩擦 窍门3 把钢铁缠在磁铁上加热 2、因为钢铁被磁铁磁化了。
P44 南极 P472同极相斥,异极相吸
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以下是读文网网小编为大家整理的浙教版七年级上科学作业本答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成独立思考哦!我国中小学寒暑假时间长、学生相对自由、以自主学习为主而假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固,所以同学们一定要认真完成暑假作业。
浙教版七年级上科学作业本答案
#p#副标题#e#
#p#副标题#e#
#p#副标题#e#
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P62
3、小实验 露珠会出现在杯口附近的迎风一侧,露是由潮湿的空气遇东西凝结而来的,杯口迎风侧空气流动明显,容易凝结更多的湿气成水滴。霜会出现在杯子底部附近逆风一侧,因为湿气是在被吸收了足够多的热量才凝结成霜的,杯口附过空气流速快,不能集中吸收某一部分湿气的热量,只有在杯底附近逆风侧湿气相对稳定,才会被吸收足够多的热量而凝结成霜。
P63
日 期 观 察 情 况 记 录
第一天 将绿豆浸入脸盆……
第二天 瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子”
第三天 有个别的小绿豆已经破皮
第四天 许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑袋”
第五天 绿豆长出一厘米左右的豆芽,芽瓣是嫩黄色的,豆壳挂在芽瓣边,芽根深浅浅地扎在草团里
第六天 绿豆芽已长成五厘米以上
第七天 绿豆芽大部分已长成十厘米以上
P65
白糖上有八只,食盐上有五只,米饭上有十一只,苹果皮上有八只,最多的要数死苍蝇上了,有二十多只呢!而且它们最先把死苍蝇搬回了巢穴。
我的这个小实验结果表明:蚂蚁最喜欢吃的食物就是昆虫,答案正确。
蚂蚁会在你画的浅沟处稍作停顿,徘徊,迷失方向。但很快蚂蚁会越过这条浅沟,一旦有1只蚂蚁越过,留下信息素后,后面的蚂蚁还是会一如既往,沿着路线走。
P66 芹菜的秘密
蓝色的水经根吸收再通过导管进入叶柄,横切为同心圆状,中间为一蓝色圆点,是导管部位;纵切可见一细小的蓝色导水管样结构。
P68
2、 凤仙花的身体有根、茎、叶子、花、果实和种子六个部分
P69 观察鼠妇
胸部七节,各节有一对胸肢。胸肢等长,适于爬行。腹部六节,最后为尾节,呈三角形.
胸腹共13节,有7对足。
鼠妇没有耳朵,是用鳃呼吸的,它是一种身体分节的无脊椎动物.但是耳朵那么小不好观察。可以通过制造噪声来观察鼠妇是否会受到影响。
研究过程:
1、网上查询相关资料,主要查鼠妇的生活环境,及其主要特征。2、向他人询问哪里有鼠妇存在,便于查找。3、找到鼠妇,并观察其形态特征,主要包括,颜色、形状、生活环境、数量等
研究结论:鼠妇对声音不敏感,不易受到声音的影响。
还想观察研究:鼠妇是否对光敏感,是否在水中可以呼吸(因为资料显示鼠妇用腮呼吸),还有鼠妇怎样繁殖
P70 3、条形磁铁的磁力范围比环形的远一点。
P71 加牛奶或果汁就可以做成牛奶棒冰、果汁棒冰。
小窍门:
1、调配喜欢的口味;
2、使用塑料/可食用的食物,制作成想要的形状;
3、将调配好的液体,倒入形状中,等待几个小时即可享受美味了!
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不仅物理学是美丽的,数学也是非常美丽的。以下是读文网小编收集整理的《科学是美丽的》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.①科学本身的内涵美②科学家在追求真理的过程中感受到的美。
2.这首科学诗用诗意的语言赞美碳的实用价值及其对生命循环重要性,使读者形象地感受到了科学的内涵美。
3.①还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美?②还有什么比数学中九宫格更具魔幻美?
4.创意:主题班会、图片展览、举办讲座、办科普小报、举办科技节(科技日/科普周)、媒体宣传、利用网络发布科技信息、召开科技发布会等等。
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以下是读文网网小编为大家整理的初一(七年级)科学暑假作业答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成独立思考哦!我国中小学寒暑假时间长、学生相对自由、以自主学习为主而假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固,所以同学们一定要认真完成暑假作业。
第一章:1-3节
1C 2D 3B 4D 5A 6C
7、适应性 8、不同 不同 不同 9、味蕾 味觉 液态 10、 味觉细胞 味觉神经 味道 11、相互联系 相互影响 舌头中的味觉感受器对液态物质最敏感 13、振动 空气 14、波 不同
第一章:3-4节
1D 2A 3B 4C 5B 6A 7 B 8D 9B 10C
11物体反射的光 所有色光 黑色
12红色 吸收 所有色光 13 蓝色 吸收
第一章:第5-7节
1C 2C 3C 4C 5D 6D 7D 8A 9C 10B 11 A 12D
13 EO 600
14、下图中用实线表示界面,虚线表示法线
第二章:
第1节 1-3 ABA
第2节 1-4 ABCC 5. 风,静止,5,运动
第3节 1-6 ABB BBC 7.力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态,可以改变物体的形状 8. 2, 4,不一定(不能超出测量范围),弹簧测力计
第4节
第5节 1-6 DADCB, 6. 98N, 10kg 7. 50N
第6节 1-5 DBAB, 粗糙程度增大摩擦力,增大压力增大摩擦力
①压力②⑴长方形⑵匀速直线,正确,增大摩擦力
第7节 1-8 DDAC AAAA 9.动,具有惯性,摩擦力
10、以2米/秒的速度向上做匀速直线运动 ,静止
第8节 1-5 BACAB 6. 1.5×10 4 牛
七下第3章第1-2节答案:
1-11 C A C B B D B D C D 12.(1)B→C→E→A (2)鳃 (3)体外
七下第3章第3-4节答案:
1-11 D A C C B B D C C A D
12.第一性征、第二性征 13.(1)缓慢发育、静止 (2)睾丸、卵巢
14.受精、分裂、分化、器官
七下第3章第5节答案:#p#副标题#e#
1-10 B D C C D C C C B C
11、
(1)写出图中所注编号的结构名称。
①是种皮和果皮;③是子叶;④是_胚芽;
⑥是胚根 ;⑦是胚。
(2)果实 。
(3)单子叶植物、一片子叶、胚乳。
12. (1) ( 1 )花粉、柱头分泌的粘液。
(2)胚
(3)果皮,子房,果实。
七下第3章第6节答案:
1-10 B C C B C C C A D C
11.自花 12.传粉不足、人工授粉 13.压条、分根、扦插、嫁接
14. 5、1、孢子、孢子
15.(1) 1顶端分生组织、 3幼叶 、 4芽轴
(2) 芽轴、顶端分生、分裂、幼叶、叶、
七年级 <下> 第4章参考答案
一、选择题:
1-5:BABAC 6-10:CCBAC 11-15:DBBAD 16-20:CCBDA
21-25:BABCC 26-30:BBBAA 31-35:CDCCB 36-38:CAD
二、填空题:
1、(1)太阳高度角 (2)正南、正北 (3)西南、东北 (4)A
2、(1)3月20/21日、春分;6月21/22日、夏至;9月23/24日、秋分;
12月21/22日、冬至。
(2)极昼 (3)B (4)66.5O 、北极星
3、(1)南回归线、南极圈(2)热带、南温带、南寒带(3)直射、极昼极夜
4、(1)峭壁、山脊、山顶、鞍部(2)900、200
5、(1)山脊、山谷、山顶、鞍部(2)4.8米(3)有、(在甲处标)
(4)B、山谷易积水,受流水冲刷而汇集成河流
6、板块、太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、软流层、稳定、活跃
7、地壳板块的张裂与碰撞
七上第3章答案:
一.1-5 B B B B A 6-10 A B B C A 11-15 D A A D A
16-20 B B D A C 21-23 C D C
二.1. (1)下端 (2)不会 (3)① 球形 (4)稍扁 略鼓 椭球 小 圆
2.
经 线 | 纬 线 | |
定 义 | 地球仪上连接南北两极的线 | 与赤道平行的线 |
指示方向 | 指示南、北 | 指示东、西 |
形 状 | 半圆形(弧形) | 圆形 |
相互关系 | 相交 | 平行 |
长 度 | 近似相等 | 不等 |
〇度线位置 | 经过英国伦敦格林尼治天文台原址 | 赤道所在纬线圈 |
度数划分 | 0-1800 E、 0-900W | 0-900 N、 0-900S |
3.(1)920 E,320 S ; 1700 E,300 N (2)A、E、B ; C、D、F
(3)西北, 东南,正北,正西
4. A:大熊座 B:仙后座 C:小熊座 D:天鹰座 E:天琴座
5.(1)大熊 (2)西 (3)略
6.
节日 | 春 节 | 中秋节 | 重阳节 | 端午节 |
农历日期 | 初一 | 十五 | 初九 | 初五 |
月相 | D | C | B | B |
新月 初一 ; 满月 十五
(2)C- B- D- A- C
(3)29.53 一个朔望月 上弦月 满月 下弦月 月相变化的周期
(4)满月
8.
日地月位置关系 | 农历时间 | 发生时的月相 | 过程 | |
日食 | 地 月 日 | ___初一____ | 新月 | 先亏_西_侧 |
月食 | 月 地 日 | ___十五____ | 满月 | 先亏_东__侧 |
9.(1)1.水星 2.金星 3.地球 5.木星 7天王星 8海王星
(2)4,5 (3)10,76 自东向西 碎片 固体微粒 水 (4)太阳
(5)土星 木星 水星 金星 地球 (6)椭圆
七上第4章第1-3节答案:#p#副标题#e#
知识梳理:
1.熔化和凝固
①熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质:海波、冰、石英水晶。食盐、明矾、奈、各种金属。
非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、
晶体熔化特点:固液共存,吸热,温度不变。
非晶体熔化特点:吸热,先变软变稀,最后
变为液态温度不断上升。
熔点:晶体熔化时的温度。
熔化的条件:⑴达到熔点。⑵继续吸热。
凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。
晶体凝固特点:固液共存,放热,温度不变。
非晶体凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。
凝固点:晶体熔化时的温度。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件:⑴到凝固点。⑵继续放热。
2.汽化和液化:
①汽化
定义:物质从液态变为气态叫汽化。
定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面空气的流动。
作用:蒸发吸热,具有制冷作用。
定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
②沸点
沸点:液体沸腾时的温度。
沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热。
沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。
③液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。
方法:⑴降低温度;⑵压缩体积。好处:体积缩小便于运输。作用:液化放热
3.升华和凝华:
①升华 定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华 定义:物质从气态直接变成固态的过程,放热。
综合训练:
1C 2D 3A 4B 5D 6C 7D 8D 9C 10C
11、(1)表面和内部、分子运动,放,不变,(2)7,(3)5, 99,(4)b,a
七上第4章第4-6节答案:
知识梳理:
一、物质的构成
1、分子是构成物质的一种微粒, ①扩散:不同种类的分子彼此进入对方的分子空隙中
②扩散现象说明:A分子中有空隙 。
2、用分子观点解释:蒸发是一种缓慢进行的的汽化现象,从分子运动角度看,蒸发实际上是处于液体表面的分子,由于运动离开液面的过程.沸腾是从分子运动角度看,一方面处于液体表面的分子要离开液体,另一方面,液体内部气泡壁上 的分子也要离开液体。沸腾比蒸发剧烈得多的汽化现象,同时也认识到两者在本质上是相同的。
二、物质的溶解性
1. 物质在液体中的溶解_能力是有限的, 不同的物质其溶解能力强弱不同, 物质溶解性的强弱由物质的_种类__决定的, 还会随温度___等条件的变化而变化。
2.有些物质的溶解能力随温度的升高而增强如 蔗糖 , 有些物质的溶解能力随温度的升高而减弱如 熟石灰 ,有些物质的溶解能力随温度的变化而变化不大如 食盐 。
3、影响物质溶解性的内部因素是 物质的种类 ,外界因素主要是 温度
气体(如二氧化碳)物质还有 与气压有关 ,气压越大,溶解性 越大 。
4、物质溶解时,有的温度会升高,如 氢氧化钠 有的温度会下降如 硝酸铵
有的温度变化不大如 食盐 。
5、影响食盐溶解快慢的因素有1、 温度 2、 是否搅拌 3、 颗粒大小
三、物质的酸碱性
用___PH试纸__可以测定物质酸碱性的强弱. PH值的范围是_0—14_____, PH值越_小__, 物质的酸性越强; PH值越小, 物质的碱性_越弱___.测定的方法是: 用洁净的_玻璃棒____蘸取被测的溶液,滴在___PH试纸____上, 将试纸显示的颜色与__标准比色卡____对照, 从最接近的颜色来确定被测溶液的___PH值_________.
四、物质的变化
1. 物质的变化分为_物理_变化和__化学 变化, 两种变化的区别在于变化过程中有无 新物质____生成, _化学___变化中伴随着__物理_变化的发生. 物质具有的性质分为_____物理_____性质和___化学___性质, ___化学___性质只有在化学变化中才表现出来.
2、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质
(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、 导电性 、 导热性 、 延展性 等)
3、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质
(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)
综合训练:
1B 2B 3B 4C 5A 6B 7D 8B
9、不溶,溶;10、B液体;11、减少,蔗糖的溶解度随温度的升高而增大;12、温度越高,洗衣粉的溶解速度越快。
综合测试题答案
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
答案 | D | D | A | C | C | C | B | A | A | B | C | B | D | D | C |
题号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | A | B | B | C | D | C | A | C | C | C | C | B | D | A | D |
31.液化、蒸发、升华、凝华、熔化
32.重力、电磁 33. 1卵生、雌性激素、2输卵管、3子宫
34.热带、1、B、昼夜等长、极昼、长、增加、环太平洋、丙、躲在空间狭小的地方(答案符合即可)
35. 470、峭壁、乙、指向标定向法、西北、10
36.胚珠、胚乳、单子叶、有光照,其他条件相同
37.以45度角慢慢盖下、物镜、叶绿体、草履虫、D
38.①③、④⑥、OA、OC、35度
39.A、倒立缩小、正立放大、凸透镜、放大镜
40.北温带、先往北移再往南移、B
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人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎,即使是诗及科学里也找不到片刻的安静。下面是读文网小编网络整理的《科学与诗》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.含义:觅句①是指诗歌创作的构思立意、斟词酌句;觅句②是指科学探索和研究。共通之处:需要捕捉灵感;要忘我投入,付出艰辛;需要提炼材料,抽纳规律;都应是对真的好奇和对美的欣赏。
2.通用公司在楼梯拐弯处备有空桌纸笔、劳伦斯发明原子撞击机、温纳向别人询问自己是否吃过饭。
3.答案:庞卡立的话意为:科学研究要透过事物的外在表象发现事物的本质和规律,由零散的材料找到事物的内在联系。爱因斯坦的话意为:科学探索的历程要经过迷茫——希望——探索——发现这样一个不断反复、曲折艰辛的历程。(意思对即可。)
4.现实世界;理想的世界。科学家和诗人的理想与现实充满矛盾。(其他答案意思对即可。)
以上就是读文网小编收集的《科学与诗》阅读题目及其参考答案全部内容,希望对你有帮助。
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通过阅读《科学家揭开变色龙变色之谜》这篇文章,你会发现变色龙不是通过色素来改变颜色的,而是靠调节皮肤表面的纳米晶体。下面是读文网小编收集整理的《科学家揭开变色龙变色之谜》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
①长期以来,人们一直对变色龙通过变色吸引同伴,吓退情敌、迷惑捕猎者的原理着迷。
②今天,科研人员宣布他们揭开了变色龙变色的秘密,而这一发现让他们大为震惊。
③科研人员发现,变色龙不是通过色素来改变颜色的,而是靠调节皮肤表面的纳米晶体,通过改变光的折射而变色的。
④日内瓦大学的生物学家米歇尔・米林科维奇说:“我们十分惊讶,人们曾认为它们是通过色素来变色的,但真正的原理完全不同。”
⑤雄性变色龙变色,可以让自己的外表更加华丽,以吸引异性、吓退情敌;或是让自己的外表更加不起眼,从而躲过捕食者。
⑥大多数其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度,它们改变的是颜色的亮度而不是色调。
⑦研究团队称,此前人们也一直用该原理解释变色龙的变色过程。但这个说法,现在被证明是错误的。
⑨对变色龙皮肤的分析显示,变色龙的变色是由透明的被称为“光子晶体”的纳米物质控制的,光子晶体位于虹细胞层,在变色龙的色素细胞之下。
⑨日内瓦大学在一份报告中说,变色龙可通过“调节”虹细胞内的纳米晶体结构来改变光线的折射。“当变色龙状态平静时,纳米晶体呈密集网状分布,折射出蓝光。而当变色龙兴奋时,纳米晶体结构会变得松散,因此折射的光线呈黄色或红色等其他颜色。
⑩他们发现变色龙还有更深一层的虹细胞.这些细胞包括“体积更大、更不规律”的晶体,可折射强光,实质上是一层智能隔热板。
研究团队说:“虹细胞呈两层分布是进化的新特点。这令变色龙可以迅速在有效保护色和鲜艳颜色间转换,同时提供被动热防护。”其他爬行动物体内只有一种无法变色的虹细胞。
(选自2015年3月12日《参考消息》)
17.文章第①段是否可以删去?请说明理由。(3分)
答:__________
18.变色龙变色原理的传统解释是什么?科研人员指出这种认知的误区在哪里?(2分)
答:__________
19.现在科研团队探明变色龙变色时,纳米晶体结构变化和颜色变化有何关联?(2分)
答:__________
20.文中第⑩段加点处使用了什么说明方法?作用是什么? (2分)
答: __________
21.下列表述不符合原文意思的一项是(2分)()
A.雄性变色龙通过变色来吸引异性、吓退情敌,迷惑捕猎者。
B.其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来改变其色调。
C.变色龙的变色是由位于虹细胞层的“光子晶体”这种纳米物质控制的。
D.变色龙的虹细胞呈两层分布,这是其进化的新特点。
17.不可删去。(1分)可引发人们的阅读兴趣,(1分)引出下文说明对象。(1分)
18.传统解释是变色龙通过色素来改变颜色。(1分)科研人员发现其改变的是颜色的亮度而不是色调。(1分)
19.①纳米晶体呈密集网状分布,折射出蓝光。(1分)②纳米晶体结构变得松散,折射光线呈黄色或红色等。(1分)
20.打比方。(1分)作用:通俗形象地说明变色龙虹细胞起到被动热防护作用。(1分)
21.B
17、为什么说章鱼是“海中变色龙”?它有哪些特征?(4分)
18、文中第⑧段中运用了哪些说明方法?请你选择其中的一种并说说它的作用。(4分)
19、文章第⑦段从那几个方面来体现雌章鱼“慈母”的特点的?请分条概括。(4分)
20、本文语言准确、生动,试就一方面举例说明。(3分)
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科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。下面是读文网小编收集整理的《科学不怕挑战》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.用横线画出本文的中心论点。 (3分)
2.第⑥段中“科学”一词引号的作用是( )(3分)
A.表示引语 B.表示特定称谓
C.表示特殊含义需要强调 D.表示否定和讽刺
3.画线句子运用了 论证,在文中的表达作用是什么?(3分)
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在高考语文中,现代文阅读是仅次于作文的一大“重头戏”,因此,我们必须予以高度重视。以下是小编收集整理的《古诗词中的华夏春天》阅读答案,仅供各位同学参考和学习,旨在让同学们更好的把握文章的重点内容,并有所启发和收获。
1.(1)我国的春天来得急速;
(2)我国南北春季有早有晚;
(3)我国的春季冷暖多变。
2.通过举例子,强调了“我国的春天来得急速”的特点确实存在,让人信服。(言之成理即可)
3.D
4. 引用吴涛的《绝句》是为了说明“倒春寒”的现象,,后引用萧立的《春寒叹》是为了说明“倒春寒”造成的灾害。先讲现象,再讲灾害,符合人们的认知规律。(意同即可)
5.(1)我国西北的一些干旱地区,由于气候过于干燥,就没有春天的物候现象出现。(意同即可)
(2)由于地势高低的不同,春天到来的时间也不同。(意同即可)
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