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《让科学之光洒满成长的心灵》是一篇不错的文章,在这篇文章的阅读题目的过程中,你知道这些题目的正确答案吗?下面是读文网小编网络整理的《让科学之光洒满成长的心灵》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
6.如果把本文划分为两个部分,第一部分从第①段到第——段,第二部分先写____,再写____。最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。(3分)
7.本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮,提高科普阅读的水平,已经是当务之急”这一观点的?(3分)
(1) ________________________________。
(2) _______________________________。
(3) _______________________________。
8.揣摩加点的词语在文中的含义,完成下面两题。(4分)
(1)第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们,读书要_____________________。
(2)第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是______,“海洋”比喻的是_______。
9.作者在第④段中说:“是否具备科学精神,与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。”对此,你是怎么看的?(5分)
10.结合上文,根据你的见解,给学校图书馆提三条建议。(6分)
(1) _______________。
(2) _______________。
(3) _______________。
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沪科技粤教版九年级上册物理电子课本图片版
作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,那么九年级上册物理怎么学习呢?以下是小编准备的一些沪科技粤教版九年级上册物理电子课本,仅供参考。
1电磁铁主要由通电螺线管和铁芯构成。在有电流通过时有磁性,没有电流通过时就失去磁性。
2影响电磁铁磁性强弱的因素。
电磁铁的磁性有无可以可以通过电流的有无来控制,而电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。
3电磁铁的应用
此外还有磁悬浮列车,扬声器(电讯号转化为声讯号),水位自动报警器,温度自动报警器,电铃,起重机。
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沪科技版九年级全一册物理电子课本下载
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。那么关于九年级上册物理怎么学习呢?以下是小编准备的一些沪科技版九年级全一册物理电子课本,仅供参考。
一、 选择题(每题只有一个正确答案,请把答案填在括号内)
1、下列现象中 ,说明分子不停地做无规则运动的是()
A. 糖块放入水中,水变甜了 B. 洒水车将水喷洒在地面上
C. 扫地时,在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.沙粒放入水中,水变浑浊了
2、通常把青菜腌成咸菜需要几天时间,而把青菜炒熟,使之具有咸味,仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是 ( )
A.盐分子太小,很容易进入青菜中 B.盐分子间有相互作用的排斥力
C.青菜分子间有空隙,易扩散 D.炒菜时温度高,分子运动加快
3、压缩固体和液体很困难说明分子间()
A.分子之间存在着斥力 B.分子之间存在着引力
C.分子不停滴在做无规则的运动 D.固体、液体分子之间没有空隙
4、物质处于哪种状态决定于 ( ).
A.物质的温度 B.物体内分子无规则运动的剧烈程度
C.物质的分子结构 D.物质内部分子作用力的大小
5、下列关于物体内能的说法中正确的是( )
A.物体运动速度越大,内能越大 B.静止的物体没有动能,但有内能
C.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大
6、关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是( )
A.物体吸收热量,温度一定升高 B.物体温度升高,一定是吸收了热量
C.物体温度不变,就没有吸热或放热 D.物体温度升高,内能增加
7、下列事例中,属于做功改变物体内能的是( )
A.在火上点燃火柴头,使火柴头温度升高 B.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和
C.两手互相摩擦,手感觉暖和 D.在阳光照射下,水盆里的水温度升高
8、一把勺子的温度升高了( )
A.它一定吸收了热量 B.一定和其他物体发生了热传递
C.它的热量一定增加 D.它的内能一定增加
9.关于温度,热传递和热量,下列说法中正确的是( )
A.温度高的物体具有的热量多 B.热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体
C.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体 D.温度低的物体含有的热量少
10、下列说法正确的是( ).
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热容一定大
C.高温物体放出热量一定多 D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度
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科技粤教版九年级上册化学电子课本(精选4篇)
化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律,那么九年级上册化学电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些科技粤教版九年级上册化学电子课本,仅供参考。
1.化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
2.物理变化与物理性质
【物理变化】
(1)定义:没有生成其它物质的变化
(2)特征:物质的形态发生了变化
(3)形式:破碎、扩散、蒸发、凝固、熔化、升华、吸附、干燥等
【物理性质】不需要发生化学变化就表现出来的性质。
如颜色、状态、气味、水溶性、挥发性、密度、硬度、熔点、沸点等。
3.化学变化与化学性质
【化学变化】
(1)定义:变化时都生成了其他物质
(2)特征:生成了其它物质
(3)常伴随的现象:发光、放热、变色、变味、变质、放出气体、生成沉淀、生锈等。
【化学性质】通过化学变化表现出来的性质。
如与什么物质反应、可燃性、受热分解、氧化性、还原性、热稳定性
4、物理变化与化学变化的联系和区别
物理变化与化学变化的本质区别是:是否有新物质生成。
化学变化中一定伴随物理变化物理变化中一定不伴随化学变化
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沪科技粤教版八年级上册物理电子课本下载
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。那么关于八年级上册物理电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些沪科技粤教版八年级上册物理电子课本,仅供参考。
一、学习目标
1、知识与技能:能复述光的反射定律的内容,并会用来解释一些有关的简单的问题;能说明镜面反射和漫反射;学会画简单的光路图。
2、过程与方法:培养自己的探究能力、分析概括能力、知识迁移能力。
3、情感态度与价值观:培养学生严谨求实的科学态度及热爱科学勇于探索的精神通过对法线的形象解释,渗透真正做人的思想教育。
二、重点、难点
重点:光的反射定律
难点:引导学生经历探究的过程,全面理解光的反射定律
三、教具
教师用:光的反射装置(自制暗箱)、平面镜、白纸、手电筒、多煤体课件
学生用:量角器、纸屏(附有角度)、激光手电筒、纸板
四、师生交流过程
(一)诊断补偿:光在均匀的介质中如何传播?
(二)导入新课:通过课件展示:《手术室里的灯光》,介绍爱迪生为妈妈治病的故事。
(三)进行新课
1、意外的发现
启发质疑:为什么爱迪生把镜子放在这些蜡烛的后面,就会使他妈妈的'周围变得很亮?引导学生讨论得出:蜡烛发出的光是沿着直线传播的,光照射到镜面上被挡住而改变了传播方向,又反射回去。
列举事例:让学生交流日常生活中所见到的光的反射现象。并将他们进行分类,说明分类的依据?(如:根据能不能发光或面的光滑程度等。)
2、提出问题:光在物体表面是怎样反射的,有没有规律,有什么样的规律?为什么不同的表面反射光的情况不同?你还想研究哪方面的问题?
3、设计实验与收集数据
2)、实验验证
a、“三线共面”,引导学生猜想入射光线相对反射光线和法线确定的一个平面有几种位置关系,怎样确定反射光线的空间位置?师生共同
讨论得出实验步骤:
①、将镜面平放在桌面上。
②、把纸板竖立在镜面上,使接缝与镜面垂直。
③、让入射光线沿着被固定的平面射到接缝和镜面的交点上
④、慢慢地转动另一平面,寻找反射光线。
学生实验,讨论,教师进一步用课件演示说明:纸板可转动的面向前转向后转都观察不到反射光线,只有当这个面与被固定的面为同一平面时,才清晰地观察到反射光线。
b、“二线分居”,引导学生回想实验中反射光线和入射光线相对法线的分布情况,提出问题:能否找到反射光线和入射光线位于法线同侧的情况,利用反正法。
c、“两角相等”,提问:根据上面的研究能不能确定反射光线的位置?(不能)要想确定具体位置,还需研究他们之间的什么关系?(角的关系)利用课件介绍入射角、反射角。
引导学生进行实验探究,并运用分析、归纳的方法由学生归纳实验结论,加深对知识的理解和掌握,体现学生的主体地位,提高探究能力。
指导学生完成实验,同时做实验记录,师巡回指导。
4、分析与论证
实验完成后,大家从中发现哪些规律?
引导小组发言,展示实验记录。
让学生完整的归纳反射定律的内容。
设疑:能不能说“入射角=反射角”
(注意因果关系,借助课件中的反射
大家庭,形象、生动的理解)
5、交流与合作
1)、两人共同完成“互看”实验,利用多媒体展示光路图。
2)、选派一生利用反射装置从立体角度让学生看到反射光线与入射光线的位置关系。
(四)、课堂小结
1、让学生回忆本章有哪些收获?(如:知识点:光的反射定律,两种反射类型等;思想方法:模型法,猜想验证法,探究法;思想方面:正直做人。)利用课件展示本节知识的内在联系,点明学习目标。
2、交流本节实验的得与失(如:实验过程中的),以及生活中的困惑。
(五)、奇思妙想
1、现代VCD影碟机是利用激光照在刻有凹凸的光碟上通过在接收器上读取光信号而播放音像。
2、利用平面镜还能观察到角度的微小变化情况,如图2所是,从A点发出的一束光射到平面镜上O点,反射光沿着A.MN原路返回,当平面镜绕O点转动150,反射光线在水平标尺MN上的光点移动了厘米(已知AO=1M)
(可以选做课件中的巩固练习,也可以进行达标训练)
(六)、作业设置
1、小论文,如果没有光的反射,我们的世界将会怎样?
2、收集俄罗斯”进步号”无人飞船制找造人工白昼实验。
3、用玻璃建楼房有哪些利与弊?
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沪科技版八年级物理全册电子课本可打印
八年级物理上册知识点有机械运动、声音的传播、物态变化等,那么关于八年级物理电子课本该怎么学习呢?以下是小编准备的一些沪科技版八年级物理全册电子课本,仅供参考。
1、多读书:多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。
2、多练习写作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。
3、多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
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2023杭州电子科技大学高考录取分数线(各专业)
2023杭州电子科技大学各专业录取分数线是多少分?杭州电子科技大学最近几年需要多少分才能稳考上?本文将奉上杭州电子科技大学本科录取分数线、专科录取分数线,供2024年想读杭州电子科技大学的高考生查阅!
学校现有18个二级学院,开设了73个本科专业,涵盖了电子信息、计算机科学与技术、物联网工程等多个领域。
杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出,经管学科优势明显,工、理、经、管、文、法、教、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。
学校先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委,2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制,2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校。
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杭州电子科技大学2023年录取分数线是是多少(各省)
2023杭州电子科技大学录取分数线:2023年杭州电子科技大学在四川本科一批普通类理科的录取分数线为610分,文科录取分数线为547分。以下是小编为大家收集的关于杭州电子科技大学2023年各省录取分数线的相关内容,供大家参考!
接下来,小编将根据杭州电子科技大学在浙江高校中的排名以及2022年最新录取分数线,为大家展示浙江人眼中的杭州电子科技大学。
1、杭州电子科技大学排名:
根据软科2022年中国大学排名可知杭州电子科技大学在全国排名第94名。筛选省份“浙江”后得出,杭州电子科技大学在浙江的本科大学中排名第5位。在浙江人眼中的杭州电子科技大学排名还不错,高于浙江师范大学、宁波诺丁汉大学等学校,但是排名也低于温州医科大学、宁波大学。
2、杭州电子科技大学2022年录取分数线(浙江高考)
杭州电子科技大学(一段):最低607分,40841位
这意味着,基本上只有成绩在全省前40841名的浙江本科考生,才有机会考上杭州电子科技大学。
招生热度与分数线,在一定程度上也能说明:在浙江人眼里的杭州电子科技大学是一所非常好的学校、非常值得大家报考。而综合排名和分数线这两点,也可证明:浙江本地人对于杭州电子科技大学的评价是比较好的、认可度是比较高的。
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2023年上海科技大学各省最低多少分能录取
2023上海科技大学在全国各批次各科类的录取分数线已经公布,其中在上海最低录取分数线为583分;在江苏最低录取分数线为666分;在山东最低录取分数线为655分。以下是小编整理的2023上海科技大学各省分数线详细数据,一起看看吧。
学校以理工科为主,设立物质科学与技术学院、生命科学与技术学院、信息科学与技术学院、创业与管理学院、创意与艺术学院、人文科学研究院、生物医学工程学院,实行大学院制,学院下不设系。学校设立免疫化学研究所、iHuman研究所、数学科学研究所等机构。
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国防科技大学是我国一所重点大学,在高考录取上,有着怎样的分数限定呢?首先要了解往年的录取分数线情况,尤其是2015年、2014年的分数线,才能够更好的进行高考志愿的填报。下面就让读文网小编来告诉你关于国防科技大学录取分数线的情况吧!
国防科学技术大学(National University of Defense Technology)简称国防科技大学,是中华人民共和国中央军事委员会直属的一所涵盖理学、工学、军事学、管理学、经济学、哲学、文学、教育学、法学、历史学等十大学科门类的综合性全国重点大学,是国家首批“211工程”、“985工程”、军队“2110工程”重点建设院校之一,入选“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”,由国防部、教育部双重领导,副大军区级编制。
学校前身是1953年创建于黑龙江省哈尔滨市的军事工程学院,简称“哈军工”,从50年代初建校到现在,学校一直是国家和军队重点建设的院校。学校是第一个五年计划国家156项重点建设工程之一,是中共中央1959年确定的全国20所重点大学之一,是国务院首批批准有权授予硕士、博士学位的院校,是全国首批试办研究生院的22所高校之一,是“七五”、“八五”期间国家重点投资建设的重点院校。1970年学校主体南迁长沙,更名为长沙工学院,1978年改建为国防科学技术大学。
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在作者的《航天科技应用于生活》中,他希望向我们描述的是一种什么样的航天科技呢?在这篇阅读理解的题目中你将会得到你想要的答案!下面是读文网小编网络整理的《航天科技应用于生活》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.①航天科技在现代医学中的应用令人瞩目;②航天科技中的技术革命更是我们今天不可或缺的;③航天科技中的许多新技术最后都成为造福于人类的手段。(或者虽然航天科技中许多新技术的最初目标并不是为了在地球上应用,但它们最后都成为了造福于人类的手段。)
2.①美国当年实施登月计划时,需要一种体积小的便携式计算机系统来监控太空旅游。(意近即可)②美国和其他国家为发展航天科技投入了大量人力物力财力。
3.①“之一”表示其中的一个,准确严谨地说明了“重症监护病房”只是航天科技在现代医学中的一项应用,航天科技在现代医学中还有其他的应用。②“或许”即“也许”,准确科学地说明了后面假设的内容只是一种猜测和可能。
看过“航天科技应用于生活阅读题答案”
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在《大地的语言》的阅读理解中,小编将为您准备了以下题目,这些题目对于你们来说难度不大。下面是读文网小编网络整理的《大地的语言》阅读题目,以供大家学习参考。
10.从文中描写的内容看,作者视野中的土地有着怎样的景象?这种景象给作者以怎样的内心感受?(4分)
11.请结合上下文,理解文中画横线句子的含义。(4分)
①这些道路经过乡野,但目的是连接那些巨大的城市,或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。
②这些象形的汉字在几千年前,就从这块土地上像庄稼一样生长出来。
12. 本文语言生动形象、内涵丰富,表现力强。请从下面两句话中任选其一,分析其表达作用或效果。(4分)
①这些大地在中国肯定是最早被耕种的土地,世界上肯定也少有这种先后被石头工具、青铜工具、铁制工具和今天燃烧着石油的机具都耕作过的土地。
②一望无际的玉米亭亭玉立,茎并着茎,根须在地下交错,叶与叶互相摩挲着絮絮私语,它们还化作一道道的绿浪、把风和自己的芬芳推到更远的地方。
13. 文章最后一段“让人心安的田野,庄稼茁壮生长的田野……”联系第4段所写内容看,这句话“让人心安”一词在内容表达和结构上各有什么作用?(4分)
内容:结构:
14.认真阅读选文最后一自然段,结合全文内容,说说作者表达了怎样的思想感情。(3分)
15.本文作者曾说过:“中国的土地不可能满布工厂和城市”,人们也“不能早餐吃风险投资,中午吃对冲资金,晚间配上红酒的大餐不能直接是房地产”。但现实是,目前全球的城市化进程正日益加快。当然我们也明白这样一个道理:有发展就难免会有损失和牺牲。请联系现实,谈谈阅读本文后的看法。(5分)
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在文章《大地的“女儿”》中,我们应该怎么样的去认识故事里的主人公呢?让我们通过以下阅读题目的练习去深入的了解吧!以下是由读文网小编收集整理的《大地的“女儿”》阅读题目及答案,欢迎阅读!
8. 本文行文思路:由 ▲ 到中年,由 ▲ 到现实的小河,由小河的现在到小河的未来。(2分)
9. 对本文理解有误的一项是( ▲ )(3分)
A.少年的我特别向往大海,是因为“初生牛犊不怕虎”,对未来充满幻想,体现了少年天真、单纯、不知世事艰险的性格特点。
B.青年的我喜欢大江大河,是因为想趁着年轻“潇洒走一回”,像长江黄河那样一泻千里,穿山越野,游遍祖国。
C.中年的我喜欢小河,是因为人生的坎坷已渐渐磨平了棱角,平静而温柔的小河成了我的精神寄托。
D.中年的我面对一望无际的大海,感到自己渺小;看到大江大河的急流漩涡,觉得“人生处处多险滩”。表现了我的务实与成熟。
10. 为什么说小河能“抚慰我疲惫的心灵”?(3分)
11. 第⑨段中连用四个“期待”,第一个“期待”和后面三个“期待”有怎样的内在联系?(3分)
12. 文章最后一段抒发了作者怎样的感情?请用文中三个关键词作答。(3分)
13. 文章重点写的是“我心中的小河”,为什么要以“大地的‘女儿’”为题?(3分)
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你可以想象哪些被国防科技大学录取的考生们的心中的喜悦心情吗?让我们来看看这个学校的录取分数线吧!下面是读文网小编网络整理的2016年国防科技大学分数线以供大家学习参考。
省份 | 理科一本线 | 工程技术类 | 学历教育合训类 | ||||
最高分 | 最低分 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | ||
甘肃 | 475 | 613 | 593 | 604 | 593 | 568 | 578 |
陕西 | 480 | 643 | 602 | 625 | 617 | 585 | 599 |
上海 | 414 | 456 | 420 | 435 | / | / | / |
北京 | 548 | 675 | 604 | 637 | / | / | / |
广东 | 577 | 664 | 625 | 643 | 639 | 577 | 614 |
江西 | 540 | 645 | 617 | 630 | 617 | 590 | 600 |
广西 | 480 | 634 | 561 | 593 | 593 | 535 | 566 |
内蒙古 | 464 | 616 | 586 | 601 | 611 | 542 | 566 |
黑龙江 | 483 | 646 | 593 | 623 | 611 | 573 | 590 |
宁夏 | 445 | 605 | 531 | 562 | 545 | 469 | 515 |
安徽 | 555 | 676 | 647 | 655 | 659 | 616 | 636 |
湖南 | 526 | 670 | 631 | 644 | 633 | 591 | 613 |
山西 | 515 | 637 | 596 | 615 | 623 | 580 | 589 |
河南 | 529 | 661 | 634 | 643 | 645 | 624 | 630 |
山东 | 562 | 689 | 662 | 674 | 671 | 594 | 643 |
四川 | 528 | 643 | 612 | 629 | 620 | 598 | 608 |
重庆 | 573 | 676 | 647 | 658 | 668 | 635 | 645 |
海南 | 608 | 773 | 668 | 724 | 802 | 645 | 690 |
云南 | 500 | 668 | 619 | 639 | 653 | 589 | 607 |
河北 | 544 | 669 | 629 | 647 | 639 | 599 | 615 |
吉林 | 525 | 651 | 634 | 641 | 625 | 566 | 605 |
贵州 | 453 | 620 | 579 | 601 | 598 | 553 | 574 |
福建 | 525 | 652 | 613 | 634 | 636 | 557 | 597 |
天津 | 538 | 672 | 629 | 648 | 620 | 556 | 591 |
江苏 | 344 | 394 | 367 | 376 | 377 | 346 | 364 |
青海 | 400 | 592 | 514 | 556 | 552 | 418 | 470 |
浙江 | 605 | 706 | 637 | 665 | 708 | 608 | 647 |
湖北 | 510 | 643 | 607 | 623 | 608 | 580 | 594 |
辽宁 | 500 | 660 | 581 | 621 | 614 | 555 | 588 |
新疆 | 446 | 617 | 576 | 596 | 589 | 468 | 535 |
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在我们的语文学习过程中,我们总会碰到很多的阅读练习题,哪些阅读理解的练习可以提升我们的能力呢?让我们来做一做这道题目吧!下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《背向大地的爱》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
1.文章第②段运用了 描写,从全文看,此处描写的作用是(3分)
2.第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿,你从中看到了一个怎样的父亲?(2分)
3.请从修辞手法的角度,赏析文章第⑧段中的划线句。(2分)
4.试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。(2分)
5.文章以“背向大地的爱”为题,有什么作用(2分)
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国防科学技术大学是一所直属中央军委的综合性大学,每年都能够吸引到很多的高考生去报考,所以考生们一定要了解好这所大学的录取分数线。下面是读文网小编整理的最新国防科技大学录取分数线以供大家阅读。
最新国防科技大学录取分数线相关
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你认为祖国的大地山河会是一种什么样的壮观景象呢?以下是由读文网小编收集整理的《大地山河》阅读题目及答案,欢迎阅读!
1、本文主要分三幅画面来写河、写高原、写雪,这些画面是如何组织到一起的?(4分)
2、作者认为怎样才能真正了解“西北高原”?(4分)
3、在作者眼中,江南的雪景和西北的雪各有什么特点?带给人怎样的不同感受?(6分)
4、下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(4分)
A、本文与《白杨礼赞》在主题思想和艺术风格上一脉相承,都是借景抒情,讴歌陕北解放区的新气象,讴歌北方人民的斗争精神和坚强意志。
B、作者对江南水乡风貌和西北河流在浅水季节的形态的渲染铺陈,是为了更有力地突出夏季涨水时的气势,以秀美涓细来反衬壮阔雄浑。
C、作者对延水夏季涨水将一块几万千重的大石头号冲走十多丈远的描写,虽只有短短两行,却有慑人心魄的力量,真实地写出了西北河流的威风。
D、作者巧用古代名词,善造意境。意境的营造和名句的妙用自然和谐、相得益彰,使人读后能获得“文中有画,画中有文”的美感,韵味无穷。
E、本文书述明晰而善于变化,文字凝练而富有诗情画意。作者一反委婉含蓄的手法,以浓郁的情思和直抒胸臆的表达来加强文章的艺术感染力。
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