为您找到与触龙说赵太后重点翻译句子相关的共200个结果:
文言文语文学习里的一个重点内容。下面是读文网小编为大家收集整理的八年级古文重点句子翻译(一),相信这些文字会给你带来启发的。
《桃花源记》
1.给下列加点字注音。
俨yǎn然 阡陌qiān mî 髫tiáo 诣yì 间jiàn隔 问津jīn 此中人语yù云
2.解释下面加点的词语。
(1)缘溪行,缘:沿着。 (2)仿佛若有光。仿佛:隐隐约约,形容看得不真切的样子。
(3)有良田美池桑竹之属。属:类。(4)悉如外人。 悉:都。(5)具答之。 具:详尽,详细。
(6)问今是何世。 世:朝代。 (7)便扶向路。 扶:沿、顺着。向:从前的,旧的
(8)此人一一为具言所闻。具言:详细地说出。 (9)皆叹惋。 惋:惊讶、惊奇。
(10)及郡下,诣太守。 及:到。诣:到,特指到尊长那里去。
(11)处处志之。 志:做标记。 (12)欣然规往。 规:计划。
(13)未果,寻病终。 未果:没有实现。寻:随即,不久。(14)后遂无问津者。 津:渡口。
⒂屋舍俨然 俨然:整齐的样子。⒃遂迷 遂:终天。 ⒄不复出焉 焉:于此。
3.找出句中的通假字并解释:便要还家。 要通邀,解释为:邀请。
4.辨析下面加点词的古今义。
(1)率妻子邑人来此绝境。妻子:古义:妻子儿女。今义:男子的配偶。
绝境:古义:与世隔绝的地方。今义:山穷水尽的地步。
(2)阡陌交通,鸡犬相闻。交通:古义:交错相通。今义:各种运输事业的总称。
(3)芳草鲜美,落英缤纷。鲜美:古义:鲜艳美丽。今义:食物味道好。
(4)乃不知有汉,无论魏晋。无论:古义:不要说,更不必说。今义:表条件关系的关联词。
(5)不足为外人道也。不足:古义:不值得。今义:不充足,不够。
《短文两篇》
1.给下列加点字注音。
馨xīn 苔tái 鸿儒rú 案牍dú 蕃fán 淤yū泥 濯zhuï 清涟lián 亵xiâ玩
2.解释下面加点词语。
(1)山不在高,有仙则名。 名:出名,著名。 (2)可以调素琴。 调:调弄,指弹(琴)。
(3)斯是陋室,惟吾德馨。斯:这。惟:只。馨:香气。指品德高尚。
(4)无案牍之劳形。劳:使„„劳累。 形:形体、身体。 (5)可爱者甚蕃。 蕃:多。
(6)濯清涟而不妖。 濯:洗涤。妖:美丽而不端庄。
(7)亭亭净植。亭亭:耸立的样子。 植:立。(8)可远观而不可亵玩焉。亵:亲近而不庄重。
(9)菊之爱,陶后鲜有闻。 鲜:少。 (10)牡丹之爱,宜乎众矣。 宜:应当。
⑾谈笑有鸿儒 鸿:大。儒:旧指读书人。 ⑿予谓菊 谓:认为。
《重核舟记》
1.给下列加点字注音:器皿mǐn 罔wǎng 贻yí 八分有yîu奇jī 箬ruî篷 糁sǎn 峨冠guān 髯rán 楫jí 篆zhuàn 壬戌rãn xū
2.解释下面加点词语。
(1)为宫室、器皿、人物。 为:做,指雕刻。
(2)罔不因势象形。罔不:无不。因:顺着,就着。象:模仿,指雕刻。
(3)尝贻余核舟一。 贻:赠。 (4)高可二黍许。许:上下。 可:大约。
(5)其两膝相比者。 比:靠近。(6)佛印绝类弥勒。 绝:极。 类:像。
(7)矫首昂视。 矫:举。 (8)神情与苏、黄不属。 属:相类似。
(9)珠可历历数也。历历:分明可数的样子。(10)其人视端容寂。 端:端正,正视。
(11)其船背稍夷。 夷:平。 (12)而计其长曾不盈寸。 盈:满。
⒀中轩敞者为舱 轩:高起。 ⒁长约八分有奇 奇:零数。
⒂盖大苏泛赤壁云 盖:表推测的句首语气词。泛:泛舟,坐着船在水上游览。云:句尾语助词。
⒃若听茶声然 若„„然:好像„„的样子 ⒄钩画了了 了了:清楚明白。
⒅盖简桃核修狭者为之 简:挑选。
3.找出下面句中的通假字并解释。
(1)诎右臂支船。诎通屈 解释为:弯曲 (2)左手倚一衡木。衡通横 解释为:横放
(3)长约八分有奇 有通又,用来连接整数和零数。(4)王毅叔远甫刻 甫通父,男子美称
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把握好文言文内容,会让你在考试中如鱼得水的。下面是读文网小编为大家收集整理的八年级古文重点句子翻译(二),相信这些文字会给你带来启发的。
《大道之行也》
1.给下列加点字注音:选贤与jǔ能 睦mù 男有分fân 货恶wù其弃于地
2.解释下面加点的词语。
(1)人不独亲其亲。 亲:以„„为亲。
(2)男有分,女有归。亲:亲人,父母。分:职分,指职业、职守。 归:女子出嫁。
(3)货恶其弃于地。 恶:憎恶。 (4)盗窃乱贼而不作。乱:造反。作:兴起。
⑸选贤与能 贤:品德高尚;能:才能出众。⑹不独子其子 子:以……为子。子:子女。
⑺是谓大同 同:有和、平之意。 ⑻故外户而不闭 闭:用门闩插门。
⑼寡:老而无夫的人。孤:幼而无父的人。独:老而无子的人。
3.找出下面句中的通假字并解释。
⑴选贤与能,讲信修睦。 与通举解释为:选拔
⑵矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 矜通鳏,老而无妻的人。
《杜甫诗三首》
1.给下列加点字注音:眦zì 搔sāo 簪zān 逾yú 妪yù 幽咽yâ
2.解释下面加点的词语。
(1)造化钟神秀 钟:聚集。 (2)决眦人归鸟 眦:眼角。(3)会当凌绝顶 会:终当,终要。
(4)浑欲不胜簪 浑:简直。(5)老翁逾墙走 逾:越过。 (6)三男邺城戍 戍:防守。
(7)二男新战死 新:最近。 (8)夜久语声绝 绝:消失,没有。
《三峡》
1.给下列加点字注音。
阙quē 曦xī 襄xiāng陵 湍tuān 山献 yǎn 漱shù 属zhǔ引凄异
2.解释下面加点的词语。
(1)夏水襄陵。 襄:上。 (2)沿溯阻绝。沿:顺流而下。溯:逆流而上。
(3)虽乘奔御风,不以疾也。奔:飞奔的马。疾:快。(4)素湍绿潭。 湍:急流的水。
(5)清荣峻茂,良多趣味。 良:实在。 (6)属引凄异。 属:连接。 引:延长。
(7)哀转久绝。 绝:消失,停止。 (8) 悬泉瀑布,飞漱其间。飞漱:急流冲荡。
(9)自三峡七百里中职 自:在。 (10)自非亭午夜分 自:如果。
(11)略无阙处 略无:毫无。(12)不见曦月 曦:日光,这里指太阳。
(13)或王命急宣 或:有时。(14)有时朝发白帝 有时:这时候。(15)霜旦 下霜的早晨
《短文两篇》
1.给下列加点字注音: 颓tuí 鳞lín 藻zǎo 荇xìng
2.解释下面加点词语。
(1)五色交辉。 交辉:交相辉映。(2)青林翠竹,四时俱备。 四时:四季。
(3)晓雾将歇。 歇:消散。 (4)夕日欲颓。 颓:坠落。
(5)未复有能与其奇者。 与:参与,这里指欣赏。(6)念无与为乐者。 念:考虑,想到。
(7)相与步于中庭。 相与:共同,一起。(8)但少闲人如吾两人者耳。 但:只是。
⑼沉鳞竟跃 沉鳞:潜游在水中的鱼。跃:跳跃,这里指跳出水面。
⑽闲人:清闲的人。今指与事无关的人。多含贬义。
《观潮》
1.给下列加点字注音。艨艟mãng chōng 乘骑jì 舸gě 泅qiú 僦赁jiù lín
2.解释下面加点的词语。
(1)方其远出海门。方:当„„时。出:发,起。(2)仅如银线。 仅:几乎,将近。
(3)弄旗标枪。 弄:舞动。 标:树立、举。 (4)随波而逝。 逝:去,往。
(5)吞天沃日。 沃:用水淋洗。(6)虽席地不容闲。 容:许,使。
⑺倏尔:突然。⑻倍穹 穹:高。⑼玉城雪岭际天而来 际天:连接着天。
⑽既而尽奔腾分合五阵之势 尽:穷尽。⑾乘骑 骑:马。 ⑿略不相睹 略:一点儿。⒀披发文身 文:动词,画着文彩。
⒁鲸波万仞 仞:形容浪头极高,不是实指。⒂溢目:满目。⒃僦、赁:租用。
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英语的翻译对很多同学来书是一道难题,唯有加强练习。下面是读文网小编为大家收集整理的6年级上册英语句子翻译练习,相信这些文字对你会有所帮助的。
Unit 1
1. are what do to going we?
____________________
2. we the go shall on river cruise pearl?
____________________
3. instead to zoo xiangjiang go let’s!
____________________
4. have the in zoos we t to imes Guangzhou been many.
________________________
5. are of us going fun to all have there.
____________________
6. more can birds at see the Baiyu we zoo than on Hill.
________________________
7. are a clothes lot of there beautiful there.
____________________
Unit 2
1. are going Thursday you what morning to do on?
________________________ Let me see, I am not going to do anything.
2. with like you to would go us?
________________________ I’d love to, thanks a lot.
3. going are to leave we our eight at half house past.
________________________
4. don’t you house twenty come why to past our at eight?
________________________
5. you going are to the football TV evening watch tomorrow game on?
________________________
Yes, we are. I’m going to watch it together with Mike and Yongxian.
6. family are my a stupid watching film the when football is on game.
________________________
7. don’t why you to my come house watch to it?
________________________
8. you do to play want table with tennis tonight me?
________________________ I’m sorry, I can’t. I’m going to do my homework.
9. go to can I the with cinema you?
________________________ Yes, of course.
10. is capital the what Australia of?
________________________ Sydney.
11. is Sydney largest the city Australia of.
________________________
12. capital the Australia of Canberra is.
________________________
Unit 5
1. think I is more Tokyo than interesting Paris.
________________________
What about Rome?
2. warmer is Rome Paris than.
________________________
3. is Wellington than quieter other the cities.
________________________
4. is Wellington than cleaner Tokyo.
________________________
5. are so there beautiful many in places world the!
________________________
Unit 7
1. you do to want go with shopping me?
________________________
2. No,
don’t I shopping like! so It’s boring!
________________________
3. you would to like to come house my?
________________________
4. could computer we play games.
________________________
Unit 8
It’s my birthday soon.
Yes, it is.
1. would what like you do to?
________________________
2. would you to like have party a?
________________________
3. we maybe have could a outside picnic.
________________________
4. have you to your help mother.
________________________
5. you would like come to and to new listen CD my?
________________________
No, thanks.
6. do want you to to come party my?
________________________
Great! Can I bring a friend?
Unit 10
A: is Mrs this speaking White.
________________________
B: I may to speak White Miss?
________________________
A: is she here not, afraid I’m.
________________________
B: will when come she back?
________________________
A: At lunch time, I think.
I a take can for message her?
________________________
B: No, thanks.
A: I to can speak White Miss?
________________________
B: Speaking.
that who’s, please?
________________________
A: It’s Xiaoling here.
B: Hello, Xiaoling. How are you?
A: Very well, thanks. And you?
B: I’m fine too. Thanks.
called you I morning this.
________________________
you at but weren’t home.
________________________
A: Sorry, I was at school this morning.
Unit 11
A: Hello.
Guangzhou that international is School?
________________________
B: No
A: Is that 54329860?
B: Wrong number.
A: Sorry, goodbye.
A: 54329860. Guangzhou international school. Can I help you?
B: Good morning.
here is Mrs this Green.
________________________
I Miss to may White speak,please?
________________________
A: Sorry, Miss White is busy now. she is teaching in the classroom. you call can later back?
________________________
She will be free at 9:00 am.
B: Thank you. Goodbye.
A: Good morning.
is Mary this speaking White.
________________________
calling who’s?
________________________
B: Hello, Miss White.
is Sally’s this here mother.
________________________
A: you call did at me 8:00 about?
________________________
B: Yes, I did. I’m sorry,
can’t school Sally today go to because very doesn’t she feel well.
________________________
A: hear sorry to I’m that.
________________________
the matter what’s her with?
________________________
B: She said she had a headache last night.
Sometimes she felt hot and sometimes cold. And she had a fever this morning. A: I think she has a cold. Did she see the doctor?
B: No, she didn’t. but I’ll take her to hospital.
A: needs to she plenty get rest of.
________________________
Don’t worry! She’ll be all right soon. Thank you for your call, goodbye. B: Bye.
Unit 14
1. date the what’s today?
________________________
2. did you what yesterday do school after?
________________________
3. What about you?I football played in park the my with dad.
________________________
4. helped I my clean mum rooms the.
________________________
5. painted a I of picture horses some.
________________________
6. cleaned I my and house did housework other.
________________________
7. marked I homework your and today’s prepared lessons.
________________________
8. went to I at a bed quarter one to morning this.
________________________
Unit 15
1. was your what school old like?
________________________ It was ok. It was smaller and older than this school.
2. was the different timetable ours from?
________________________ Yes. We started school later and finished earlier.
3. will you how home get?
________________________ On foot. My house is really near the school.
4. did you how home get school from before?
________________________ I went home by bus.
Unit 16
1. is your it time first London in?
________________________ Yes, it is.
2. Christmas the most is festival important Britain in?
________________________
3. most the it’s important western in festival countries.
________________________
4. puts Father Christmas in stockings presents the at night.
________________________
Unit 17
1. is the this time to best in be China.
________________________
2. after day the tomorrow Spring is Festival.
________________________
3. it the most is and popular important festival China in?
________________________
4. are famous there before in Flowers Fairs Spring Guangzhou Festival.
________________________
5. usually adults lucky give to children money Spring during Festival.
________________________
6. yourself help some to dumplings.
________________________
7. like would I to dumplings eat everyday!
________________________
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随着期末的来临,我们要时刻做好复习的准备。下面是读文网小编为大家收集整理的6年级英语重点句子复习知识,相信这些文字对你会有所帮助的。
1. --- How tall are you?
--- I'm 164 cm tall.
2. You are shorter than me. 3. You're 4 cm taller than me.
4. --- How heavy are you? --- I'm 48 kg.
5. I'm thinner than you, and shorter.
6. --- What's the matter with you? --- My throat is sore. / My nose hurts.
7. --- How do you feel? --- I feel sick.
8. How are you, Liu Yun? You look so happy.
9. How are you, Sarah? You look sad today.
10. --- What did you do last weekend? --- I played football.
11. --- Did you help them clean their room? --- Yes, I did.
12. --- What did you do yesterday? --- I went fishing.
13. --- Did you read book? --- Yes, I did.
14. --- Did you clean your room? --- No, I didn't.
15. --- Where did you go on your holiday? --- I went to Xinjiang.
16. --- What did you do there? --- I sang and danced with my new friends.
17. --- How did you go there? --- I went by train
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学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法。下面是读文网小编为大家整理的初三文言文重点句子翻译,希望对大家有所帮助。
1.由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。--通过某种办法就可以得到生存,但有人不用;通过某种办法就可以躲避祸患,但有人不去干这种事情。
2.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!--万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它,万钟的俸禄对我有什么好处呢?
3.乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之--原先为了礼义宁愿身死也不接受(一单食,一豆羹),现在为了所认识的穷人感激我而接受它。
4.是亦不可以已乎?此之谓失其本心--这种做法不也是可以停止了吗?这就是所说的失掉了他本来的思想。
5.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?--假使人们所喜欢的没有超过生命的,那么凡是可以用来求得生存的办法,什么手段不用呢?假使人们所厌恶的没有超过死亡的,那么凡是可以用来躲避祸患的,什么事情不做呢?
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《触龙说赵太后》是高一语文的一篇文言文。下面是读文网小编为大家收集整理高一必修一语文文言文《触龙说赵太后》的翻译,相信这些文字对你会有所帮助的。
赵太后刚刚执政,秦国加紧攻赵。赵国向齐国求救。齐国说:“一定要把长安君作为人质,才派兵。”赵太后不肯答应,大臣们极力劝说,太后明白地对左右的人说:“有哪个再来说要长安君为人质的,我就要把唾沫吐在他的脸上。”
左师官触詟希望进见太后,太后气冲冲地等着他。触詟来到宫中,慢慢地小跑着,到了太后跟前谢罪道:“我脚上有毛病,竟不能快步走。好久都没见您了,我还自己原谅自己哩。我怕您玉体欠安,所以想来见见您。”太后道:“我靠车子才能行动。”触詟又问:“每日饮食该没减少吧?”太后道:“不过吃点稀饭罢了。”触詟说:“我近来很不想吃什么,却勉强散散步,每天走三、四里,稍稍增加了一些食欲,身体也舒畅了些。”太后说:“我做不到啊。”太后的怒色稍稍地消了些。
触詟又说:“老臣的贱子舒祺年岁最小,不成器得很,而我已经衰老了,心里很怜爱他,希望他能充当一名卫士,来保卫王宫。我特冒死来向您禀告。”太后答道:“好吧。他多大了?”触詟道:“十五岁了。不过,虽然他还小,我却希望在我没死之前把他托付给您。”太后问道:“男子汉也爱他的小儿子吗?”触詟答道:“比女人还爱得很哩!”太后答道:“女人格外疼爱小儿子。”触詟说:“我私下认为您对燕后的爱怜超过了对长安君。”太后道:“您说错了,我对燕后的爱远远赶不上对长安君啊!”触詟言道:“父母疼爱自己的孩子,就必须为他考虑长远的利益。您把燕后嫁出去的时候,拉着她的脚跟,还为她哭泣,不让她走,想着她远嫁,您十分悲伤,那情景够伤心的了。燕后走了,您不是不想念她。可是祭祀时为她祝福,说:‘千万别让她回来。’您这样做难道不是为她考虑长远利益、希望她有子孙能相继为燕王吗?”太后答道:“是这样。”
左师触詟又说:“从现在的赵王上推三代,直到赵氏从大夫封为国君为止,历代赵国国君的子孙受封为侯的人,他们的后嗣继承其封爵的,还有存在的吗?”太后答道:“没有。”触詟又问:“不只是赵国,诸侯各国有这种情况吗?”太后道:“我还没听说过。”触詟说道:“这大概就叫做:近一点呢,祸患落到自己身上;远一点呢,灾祸就会累及子孙。难道是这些人君之子一定都不好吗?但他们地位尊贵,却无功于国;俸禄优厚,却毫无劳绩,而他们又持有许多珍宝异物。(这就难免危险了。)现在您使长安君地位尊贵,把肥沃的土地封给他,赐给他很多宝物,可是不乘现在使他有功于国,有朝一日您不在了,长安君凭什么在赵国立身呢?我觉得您为长安君考虑得太短浅了,所以认为您对他的爱不及对燕后啊!”太后答道:“行了,任凭您把他派到哪儿去。”
于是为长安君准备了上百辆车子,到齐国作人质。齐国于是派兵救赵。
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古文翻译是不少学生心中的语文难点。下面是读文网小编为大家整理的2016年高中古文翻译句子,希望对大家有所帮助。
1. 仆窃不逊,近托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理。
我私下里不谦虚(不自量力),最近依靠拙劣没用的文辞,收集天下散佚的遗闻旧说,考证其中的史实,考察历史上成败盛衰的规律。
2. 亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
也是想用来探求天道与人事的关系,通晓古今变化的规律,成为一家之说。
3. 草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。
此书已经起草,尚未完成,恰巧碰上这桩祸事,我惋惜它没有写成,因此宁愿接受宫刑而没有怨怒的表情。
4. 仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!
我果真能著成这部书,就要把它藏在名山之中,传给那些能理解的后人,使它在人烟稠密的都市流传,那么,我以前受辱的旧债就得到补偿,即使让我死上一万次,难道会后悔吗!
5. 且负下未易居,下流多谤议
而且,背负罪名不容易处世安身,地位卑微常常受到诽谤议论。
6. 仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所如往。
我因为言论而遭遇这场灾祸,深深的被乡里人耻笑,因为玷污辱没了祖宗,我又有什么脸面再到父母的坟墓上去呢?即使延续到百世,耻辱仍会更加深重!因此,痛苦之情在肠中整天转来转去,平日在家中精神恍恍忽忽,好象丢失了什么;出门常常不知要到何处去。
7. 故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。
所以暂且随世俗而浮沉,与时势相周旋地活下去,来抒发自己内心的郁结。
8. 古者富贵而名摩灭,不可胜(尽)记,唯倜傥非常之人称焉。
自古以来,富贵却姓名磨灭不传的人,多得数不尽,只有那些卓越不凡而不同寻常的人才能被后世称颂。
9. 《诗》三百篇,大底贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
《诗经》三百篇,大都是圣贤抒发内心愤懑而创作的。这些人都是心情郁结,不能实行其理想,所以追述往事,启发后人。
10. 退论书策以舒其愤,思垂空文以自见(“现”)。
就隐退而著书立说来抒发内心的怨愤,希望流传文章来使自己显名于后世。
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文言文是高考英文考试中重要的知识点,也是高考语文考试中最容易丢分的重灾区,我们要提前复习好相应的句型。下面是读文网小编为您整理的高中高考文言文重点句子,希望对各位有所帮助。
第一种模式:分析意境型
提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
答题步骤:
(1)描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新,语言力求优美。
(2)概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等,注意能准确的体现景物的特点和情调。
(3)分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞,例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的,也得不到多少分,应回答出因为什么而“感伤?”。
第二种模式:分析技巧型
提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果?
答题步骤:
(1)准确的指出用了何种手法。
(2)结合诗句,阐述为什么用这种手法。
(3)阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?
第三种模式:分析语言特色型
提问方式:这首诗在语言上有何特色?
提问变体:请分析这首诗的语言风格,谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤:
(1)用一两个词语准确点名语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
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学习文言文,除了要回背诵还要会理解。下面是读文网小编为您整理的2016年初中语文文言文句子翻译,希望对各位有所帮助。
1.急湍甚箭,猛浪若奔。
——湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪好象奔马。
2.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
——高山凭依山势争着向上,互相比高远。争着高耸,笔直的向上,形成千百座山峰。
3.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
——追求高位的人,望见这里的山峰,追逐名利的心就平静下来了。办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。
4.从流飘荡,任意东西。
——船随水流飘浮移动,随心所欲任船所至观赏景物。
5.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
——百鸟相互和鸣,鸣声和谐动听。
6.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
——横斜的树枝在上面遮蔽着,在白天还像在黄昏时一样阴暗。
7.览物之情,得无异乎?
——看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?
8.不以物喜,不以己悲
——不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
9.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君_
——在朝做官就担忧他的人民,不在朝做官就担忧他的君主。
10.其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
——那一定要说“在天下人忧之前先忧,在天下人忧之后才乐”吧。
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要想在高中语文考试中取得好成绩,就必须复习好高中语文重点古文句子的翻译,提高我们的语文解题能力。下面是由读文网小编整理的高中重点古文句子翻译,希望对大家有所帮助。
格式:主+否定词「不、未、无、莫、毋、弗」+宾「余、吾、尔、自、之、是」+动
①三岁贯汝,莫我肯顾(《硕鼠》)译文:“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。
②时人莫之许(《隆中对》)译文:“可当时的人并不赞许他(这么看)”
③秦人不暇自哀(《过秦论》)译文:“秦人来不及哀叹自己”。
④忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》)译文:“邹忌不相信自己”
⑤然而不王者,未之有也(《齐桓晋文之事》)译文:“这样还不能称王天下,没有这样的事”
还有如:毋吾以也,莫己若也(译:“不能因为我,(他)还不如自己”)
成语有:我无尔诈,尔无我虞(译:“我不欺骗你,你不欺骗我”)
从上面的例句中可以得出这样的结论:否定句中宾语代词前置,必须具备两个条件:
第一,宾语必须是代词,
第二,全句必须是否定句,即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。
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高中英语句子是大家学习的一个重要的知识点,要想学好英语就要掌握最基本的重点知识。下面就让读文网小编给大家分享一些高中英语必修3重点句子吧,希望能对你有帮助!
1. He would go through fire and water for his country. 他愿为国家赴汤蹈火。
2. That country suffered a heavy loss in the flood. 那个国家在水灾中遭受严重的损失。
3. World Englishes come from those countries where English plays an important role as a first or second language, either because of foreign rule or because of its special role as an international language.(定语从句世界英语来自那些以英语为第一或第二语言的国家,英语在这些国家起重要作用,或是因为外国的统治,或是因为其作为国际语言的特殊地位。
4. All languages change when cultures communicate with one another. 当不同的语言互相沟通时,所有的语言都会发生变化。
5. Actually, the English spoken between about AD and was based more on German than present day English.实际上,从公元年到年,人们所说的英语更多的是以德语为基础的,而现代英语不是。
6. Would you please come up to my flat for a visit? 请到我的公寓里来坐坐,好吗?
7. Believe it or not, he cheated in the exams. 信不信由你,他在考试中作弊。
8. Native English speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.
以英语作为母语的人,即使他们所讲的语言不尽相同,也可以互相交流。
9. Today the number of people learning English in China is larger than even before. 目前在中国学习英语的人数比以往任何时候都多。
10. It is the duty of a government to provide education for the children of its country. (it作形式主语政府的责任是为其国家的小孩提供教育。
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九年级英语句子是中考的重点考察内容,也是关系到初三学习中考英语成绩的重要知识点。下面是读文网小编为您整理的九年级上册英语重点句子,希望对各位有所帮助。
1. I don’t have a partner to practice English with.我没有同伴和他一起练习英语。
2. Knowledge comes from questioning.知识来源于质疑。
3. You probably understand more than you think.你可能比你想象的懂得多。
4. It’s a piece of cake. 小菜一碟。
5. It serves you right. 你活该。
6. Use it or lose it. 不用则废。
7. Practice makes perfect. 熟能生巧。
8. These days, strange things are happening in our neighborhood and everyone is unhappy. 这些天,在我们这个地区正发生奇怪的事情,而且大家为此闷闷不乐。
9. When he was interviewed by the local newspaper, he said,“Every night we hear strange noises outside the window. 当他被当地报纸采访的时候,他说:“每天夜里我们听到窗外奇怪的声音
10. They can’t find anything strange .他们没有发现任何可疑的事。
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八年级英语句子的学习方法是要多背诵,所以我们要坚持使用这种方法去记忆背诵班级英语重点句子。下面是读文网小编为您整理的八年级英语重点句子,希望对各位有所帮助。
1.他正在竞选班长。He is running for class president. run for 竞选。。。。。
2.这次他很自信。This time he is sure of himself.
be sure of one self 对。。。。。。有信心,确信,有把握
3.周日,比尔花了整整一下午制作了一张海报。
On Sunday, Bill spent the whole afternoon making a poster.
spend vt. 及物动词 花费,后面常接time/money+on sth. 或(in) doing sth,
表示“在什么东西或什么事情上花了多少时间或多少钱。
4,比尔用他父亲的旧T恤做了一件竞选衫。
Bill made a campaign shirt out of his father’s old T-shirt.
out of在这里表示起源,来源
5.他把海报贴在教室后面。He put the poster at the back of his classroom.
Put the poster张贴海报
6.他让大家信任他。He made them believe in him.make
表示使。。。做某事,常用结构为make sb.do sth.
7.这衬衫不是他的,是他的兄弟山姆的。The shirt is not his. It’s his brother Sam’s.
8.山姆希望那将给比尔带来好运。Sam hopes it will bring Bill good luck.
9.今天是星期五。比尔感觉有点儿紧张。Today is Friday. Bill feels a little nervous.
10.他们大多数都将投比尔一票。Most of them are going to vote for Bill.
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语文中需要背诵的句子都是重要考点。下面是读文网小编为您整理的高中语文重点背诵句子,希望对各位有所帮助。
1.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(荀子《劝学》)
2.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
3.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)
4.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。(荀子《劝学》)
5.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。(荀子《劝学》)
6.积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。(荀子《劝学》)
7.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》)
8.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(荀子《劝学》)
9.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(荀子《劝学》)
10.及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。(贾谊《过秦论》)
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英语的复习对于英语的考试是很有必要的,以下是小编为大家整理关于小学英语二年级下册的重点句子复习归纳,欢迎大家参阅!
1.When did you come back?你是什么时候回来的?
2.We came back last Sunday.我们上个星期日回来的。
3.I dropped my ice cream.我掉了我的冰激凌
4.Do you live in London?你住在伦敦吗?
5.Did they buy ice creams? Yes ,I did./ No, I didn't他们买了冰激凌吗?是的/没有。
6.How many banamas do you want?Six, please.你想要多少香蕉?六个。
7.How much cheese/milk do you want?Half a kilo.你想要多少奶酪/牛奶?半公斤
8.Do you like cheese ,Lingling? No, I don't. 你喜欢奶酪吗?不,我不喜欢。
9.What did you do at the weeked?你在周末做什么了?
10.We visited lots of places.我们参观了很多地方。
11.Where did you go ? We went to the British Museum. 你去哪儿了?我们去了大英博物馆。
12.What did Daming do?大明做了什么?
13. What time does school start?学校什么时候开始上课?
14.My school starts at nine o'clock.我们学校九点开始上课。
15.How did you go?你怎么去的?
16.It's mine / yours/ his/ hers / Lingling's. .它是我的/你的/他的/她的/玲玲的。
17.But it isn't hers.但它不是她的。
18.Sam took my T-shirt .萨姆拿了我的T-恤衫。
19.He wants to wear it.他想穿着它。
20. You should look ,then cross the road.你应该看一看再过马路。
21.You shouldn't walk in the road.你不该在马路上走。
22.Whose bag is this? It's Jimmy's.这是谁的书包?它是吉米的。
23.There are / aren't enough.够了。/不够。
24. I feel happy/tired/bored/sad/hungry.我感到高兴/疲倦/无聊/饥饿。
25. What's the matter? Nothing. 怎么啦?没什么。
26.There are too many books on the books.在桌子上有太多的书。
27.You 've got two pencils now.你现在有两支铅笔。
28.You can catch the ball well.你能接好球。
29.Can you run fast ? No, I can't. 你能跑得快吗?不,我不能。
30.I can do it very well.我可以把它做得很好。
看了“二年级英语下册重点句子复习”文章
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接下来是读文网小编为大家带来的八年级古文句子翻译复习题,供大家参考。
1. 忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
译:忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。
2. 渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
译:打渔的人认为这里非常诧异,继续往前走,想走到林子的尽头。
3. 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
译:桃林的尽头正是溪水的发源地,便出现一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛有点光亮。
4. 初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。
译:起初,洞口很狭窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然(变得)开阔敞亮了。
5. 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
译:土地平坦宽广,屋舍整齐,有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林这类的作物。
6. 阡陌交通,鸡犬相闻。
译:田间小路纵横交错,四通八达,鸡鸣狗叫之声处处可以听到。
7. 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
译:人们在田野里来来往往,耕种劳作,男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样。
8. 黄发垂髫,并怡然自乐。
译:老人和孩子们个个都愉快的自得其乐!
9. 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
译:他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方,不再出去,于是跟外面的人断绝了来往。
10. 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
译:问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏、晋两朝就更不用说了。
11. 此人一一为具言所闻,皆叹惋。
译:渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们,(听罢)他们都感叹惊讶(起来)。
12. 余人各复延至其家,皆出酒食。
译:其余的人各自把渔人请到自己的家中,都拿出酒饭(来款待他)。
13. 此中人语云::不足为外人道也。
译:村里的人嘱咐他道:“(这里的情况)不值得对外边的人说啊!”
14. 既出,得其船,便扶向路,处处志之。
译:(渔人)出来以后,找到了他的船,就顺着来时的路划回去,处处都做了记号。
15. 太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
译:太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,竟然迷失了方向,再也找不到(通往桃源的)路了。
16. 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
译:山不一定要高 ,有仙人(居住)就成了名山;水不一定要深,有龙(居住)就成为灵异的(水)了。
17. 斯是陋室,惟吾德馨。
译:这是简陋的屋子,只是我(室主)的品德好(就不感到简陋了)。
18. 苔痕上阶绿,草色入帘青。
译:苔藓碧绿,长到阶上,草色青葱,映入帘里。
19. 谈笑有鸿儒,往来无白丁。
译:(与我)说说笑笑的是学问渊博的人,(同我)来往的没有粗鄙的人。
20. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译:没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(成堆的)公文使身体劳累。
21. 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
译:我惟独喜爱莲花从淤泥中生长出来,却不沾染(污秽),它在清水中洗涤过,却不显得妖媚。
22. 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
译:(它的茎)内空外直,没有(缠绕的)蔓,(也)没有(旁逸的)枝,香气远播,更显得清芬;它笔直地洁净地立在水中,(只)可以从远处观赏,却不可以贴近去玩弄啊!
23. 菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
译:对菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好,像我一样的还有谁呢?对于牡丹的喜爱,那应该是很多的了!
24. 罔不因势象形,各具情态。
译:没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的,各有各的神情姿态。
25. 其人视端容寂,若听茶声然。
译:那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。
26. 而计其长曾不盈寸。
译:可是计算它的长度竟不满一寸。
27. 盖简桃核修狭者为之。
译:原来是挑选长而窄的桃核刻成的。
28. 技亦灵怪矣哉!
译:啊!技艺真是奇妙极了。
29. 选贤与能,讲信修睦。
译:把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。
30. 货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
译:对于财货,(人们)憎恶把它抛弃在地上的行为,却不是一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。
31. 是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
译:因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不发生,所以(家家户户)不用关大门,这就叫做“大同”社会。
32. 重岩叠嶂,隐天避日,自非亭午夜分,不见曦月。
译:层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
33. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
译:到了夏天江水漫上丘陵,上行和下行的船只都被阻,不能通航。
34. 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
译:中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快!
35. 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
译:在春冬两个季节,雪白的激流,碧绿的深潭,回旋着的清波,倒映着各种景物的影子。
36. 绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
译:在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,悬泉与瀑布在它们中间飞流冲荡。
37. 清荣峻茂,良多趣味。
译:水清、树荣、山高、草盛,的确有很多趣味。
38. 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
译:每到初晴的时候或下霜的早晨,树林的山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。
39. 高峰入云,清流见底。
译:巍峨的山峰耸入云端,清澈的溪流可以看见水底。
40. 两岸石壁,五色交辉。
译:两岸石壁色彩斑斓,交相辉映。
41. 青林翠竹,四时俱备。
译:青葱的林木,翠绿的竹丛,一年四季都有。
42. 晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
译:清晨的薄雾将要消散的时候,猿声鸟声混成一片。
43. 夕日欲颓,沉鳞竞跃。
译:夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼争相跳出水面。
44. 自康乐以来,未复有能与其奇者。
译:自从南朝的谢灵运以来,就不再有能够欣赏这种奇丽景色的人了。
45. 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
译:月光照在院中,如水一般清明澄澈,水中还有藻、荇交错,原来是竹柏树的影子啊。
46. 方其远出海门,仅如银线。
译:当潮水远远的从钱塘江入海口涌起的时候,几乎像一条(横画的)银白色的线。
47. 既而渐近,则玉城雪岭际天而来。大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
译:不久(潮水)逐渐逼近近,就像玉城雪岭一般连天涌来。声音大得像雷霆万钧,震撼天地,激扬喷薄,(仿佛要)呑没天空,冲荡太阳,气势极其雄伟豪壮。
48. 既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。
译:不久演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,穷尽种种变化,同时,有在水面上骑马,舞旗,举枪,挥刀的人,好像踩在平地上一样。
49. 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
译:(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。
50. 湖中焉得更有此人。
译:在湖中哪能还会有(您)这样(有闲情逸致)的人呢!
51.是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
译:这天天亮时,我划着一只小船,穿着皮毛衣,带着火炉,独自一个人前往湖心亭看雪。
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