为您找到与西城区八年级生物模拟测试相关的共200个结果:
作为半年级的学生,面对生物会考,你复习得怎么样,需要来一份模拟试卷来看看自己的水平在哪里吗?下面是读文网小编整理的八年级人教版生物会考模拟题以供大家阅读。
一、选择题:
1.正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有( )
①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤
2.右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是( )
A.前后径增大、左右径缩小 B.前后径缩小、左右径增大
C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小
3.下列有关人体血管的叙述,错误的是( )
A.人体血管中血压最高的是主动脉
B.病人在医院打吊瓶时,针头插入的是静脉
C.公民进行无偿献血,医生在为其抽血时,针头刺入的是动脉
D.毛细血管利于物质交换的特点之一是:其管壁是由一层上皮细胞构成
4.在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序应是( )
①转动遮光器,使较大光圈对准通光孔 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜,右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④
5.右图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图。下列叙述正确的是( )
A.甲图演示吸气,膈肌收缩 B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张 D.乙图演示呼气,膈肌收缩
6.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是( )
A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.淀粉、蛋白质、脂肪
C.脂肪、淀粉、蛋白质 D.蛋白质、淀粉、脂肪
7.因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是( )
A.垂体、甲状腺 B.胰岛、甲状腺 C.甲状腺、垂体 D.垂体、肾上腺
8.父亲有耳垂(A)为显性,母亲无耳垂(a)为隐性,生下的女儿无耳垂,则父亲的基因组成是( )
A.AA B.Aa C.AA或Aa D.aa
9.臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检查,则先从心脏的( )发现这种药。
A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室
10.科学家研究发现,只要人的受精卵DNA中含有TDF基因,该受精卵就发育成男孩。你推测TDF基因应该位于( ) 上
A.常染色体 B.X染色体 C.Y染色体 D.所有染色体
11.右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果I代表肺泡问的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是( )
A.氧气 B.二氧化 C.养料 D.废物
12.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果:
实验组 实验操作 实验结果
A 切除胰腺
出现糖尿
B 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 不出现糖尿
C 切除胰腺,注射胰岛提取液 不出现糖尿
对该实验结果的分析,不正确的是( )
A.由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现
B.由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成
C.由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分
13. 你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗?运用生物技术就可以做到,这种技术是( )
A.嫁接 B.扦插 C.异花传粉 D.组织培养
14.下列属于相对性状的一组是( )
A.人的身高与体重 B.玉米的白粒与黄粒
C.兔的长毛与黑毛 D.家兔的白毛与北极狐的白毛
15.人的双眼皮是显性性状(由显性基因A控制),单眼皮是隐性性状(由隐性基因a控制)。如果父母双方控制该性状的基因组成都是Aa,其子女是单眼皮的可能性为( )
A. 100% B. 75% C.50% D.25%
二、非选择题:
1.根据你所掌握的生物学知识回答
⑵1985年,我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内,该鱼卵会发育成特大的胖鲤鱼。这项技术叫做 技术,它是现代生物技术的核心。
2.如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:
(1)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色? 。
(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。
(3)B、C构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是 。
3.下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) 。
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程【 】 的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 】 所释放的能量;这一过程发生在乙图的【 】 中。
(4)过程B的强弱受 等环境因素的影响。
(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是 。
4.(12分)以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过 完成的。
(2)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是 。
(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔 次。
(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有 。
(5)请写出小肠与过程a相适应的结构特点
(6)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是 。
5.鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
(l)亲代鹦鹉的羽色都是黄色,而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色,这种现象叫做 。
(2)根据表中所示遗传结果,从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中 是隐性性状。
(3)试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成 ;后代中黄色鹦鹉的基因组成有 种。
6.某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:
(1)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要在的原因是 。
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是 。
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要 。
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 。
(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是 。
猜你还感兴趣的:
浏览量:2
下载量:0
时间:
八年级下学期物理期末考试即将到来,模拟测试卷能帮助我们巩固所学的知识。接下来是读文网小编为大家带来的2017年八年级物理下学期的期末模拟测试卷,供大家参考。
23.变小 变大 不变
24.略
25.(1)1.2×104Pa (2)15kg
26.(1)2N (2)1.2N (3)120cm3
(3)物体对斜面的压力随倾角增大而减小
(4)物体的质量(只要合理即给分)
32.(1)3.6 (2)0.8 (3)4.5×103
(4)①ρ物>ρ液 ②体积不要太小/足够大
33.(1)力的大小 (2)大气压 (3)相同条件下,滚动摩擦小于滑动摩擦
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的2016生物河北省中考模拟测试题,希望能够帮助到你!
以上就是读文网小编带来的2016生物河北省中考模拟测试题的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
看过“2016生物河北省中考模拟测试题”
浏览量:2
下载量:0
时间:
有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的5年高考3年模拟生物必修3期中测试卷,欢迎阅读!
以上就是读文网小编带来的5年高考3年模拟生物必修3期中测试卷的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
看过“5年高考3年模拟生物必修3期中测试卷”
浏览量:3
下载量:0
时间:
教师们对于学生们的学习情况有着怎么样的了解呢?让我们来做一做试题卷了解一下吧!下面是有读文网小编为你整理的2016四川理综生物模拟测试题,希望能够帮助到你!
以上就是读文网小编为你带来的2016四川理综生物模拟测试题,希望能够帮助到您!
看过“2016四川理综生物模拟测试题”
浏览量:2
下载量:0
时间:
期末考试即将到来,又到了检验的时刻了,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级生物上册期末测试题,供大家参考。
一、40分
1—5 ADBBA 6---10 CBADB 11—15 CCABC 16—20 BCAAC
二、20分
1.鳃 肺
2.生态系统 基因 生物种类
3.遗传因素 生活经验 学习
4.菌落
5.呼吸 氧气 二氧化碳
6.生态平衡 物质循环
7. 纲 科 种
8.花 果实 种子
三、10分
× √ × × × √ × × × √
四、30分
1.(1)屈肘 肱二头肌 收缩 (2)骨 关节
2.(1)鞭毛 运动 (2)细胞核 DNA (3)分裂
3.(1)4 (2)分解者 (3)鼠 昆虫 生态平衡
看过八年级生物上册期末测试题的还看了:
浏览量:4
下载量:0
时间:
为即将到来的八年级生物上册期末考试,同学们要如何应对呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级生物上册的期末检测试题,供大家参考。
1.B 解析:骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大。老年人骨骼中无机物多于2/3,有机物少于1/3,因此在平时的生活中要特别关照老年人的行走和坐车安全,防止他们跌倒骨折,这是因为老年人的骨中无机物超过2/3,骨硬度大.
2.C 解析:从获得途径上看,动物的行为分为先天性行为和后天学习行为(学习行为)。大山雀学着偷喝牛奶、公鸡尝试绕道取食、黑猩猩设法摘取香蕉这些行为都是后天获得的学习行为;失去雏鸟的红雀喂鱼这一行为是动物的本能,是生来就有的行为,因而是先天性行为。
3.D 解析:先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为,A项正确。后天学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,通过生活经验和学习获得的,可以让它们更好地适应复杂环境的变化,B、C项正确。动物行为的产生与生活环境有密切关系,可以使动物更好地适应环境,D项错误。
4.C 解析:攻击行为是指同种动物个体间发生相互攻击或搏斗,为争夺食物、配偶或领地而发生的行为;防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为;社群行为是群体内部不同成员之间的分工合作,共同维持群体生活的行为;繁殖行为主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、对后代的抚育等,母袋鼠哺育幼袋鼠属于繁殖行为;乌贼喷出墨汁属于防御行为;蜂王依靠工蜂喂养属于社群行为;狗为争夺骨头而争斗为攻击行为。
5.B 解析:生物的性状是由基因控制的。生物细胞内有成千上万个基因,由于不同种生物的基因有较大的差别,同种生物个体之间在基因组成上也不尽相同,所以,每种生物都是一个丰富的基因库。由于这些动物的遗传物质不同,将它们进行杂交,培育出已灭绝的珍稀动物,正是利用了基因(遗传)的多样性。
6.A 解析:为保护动物多样性和珍稀野生动物资源,把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理,称为就地保护。
7.C 解析:动物不能进行光合作用自己制造有机物,需要直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身的组成物质,A项正确。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,B项正确。某些动物数量过多,会导致生态平衡失调,也会危害植物,如蝗灾等,C项错误。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,D项正确。
8.C 解析:一个病毒的大小为10~300纳米,比细菌要小得多,用普通光学显微镜是观察不到的,要用电子显微镜才能观察到,A项错误。病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞里,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,B项错误,C项正确。病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,D项错误。
9.B 解析:利用乳酸菌发酵制作酸奶和利用酵母菌发酵酿酒都需要在无氧的条件下进行;制作酸奶主要用到乳酸菌,而制作葡萄酒则用到酵母菌、乳酸菌、霉菌等多种微生物;酵母菌、乳酸菌、霉菌等都营腐生生活。
10.A 解析:A项是大肠杆菌,营寄生生活;B项是霉菌,C项是蘑菇,D项是酵母菌,都是营腐生生活的微生物。
11.B 解析:无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖产生的子代个体数量多,繁殖速度快,而且子代能稳定地保持亲代的遗传性状,但是无性生殖的后代的生活力有下降的趋势,对进化不利。
12.B 解析:植物组织培养有巨大的应用潜力,它可以培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物、培养无病毒植株,还可以将培养物保存在超低温下,实现优良品种的长期保存和长途运输。植物组织培养只是能培养无病毒植株,培养出的植物不能抵抗各种病毒的侵害。
13.A 解析:蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体内受精,A项错误。蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,B项正确。蝉一生蜕皮4~5次,其实“皮”是蝉的外骨骼,C项正确。盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,目的是求偶,属于一种繁殖行为,D项正确。
14.C 解析:卵黄中含有丰富的营养物质,能够为胚胎早期发育提供营养物质,A项正确。嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状,B项正确。很多低等生物如细菌,其生殖方式是分裂生殖,因此其生命不是从受精卵开始的,C项错误。昆虫的变态发育是生来就有的,是由体内的遗传物质控制的,D项正确。
15.D 解析:病毒非常微小,只能用纳米来表示,用光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到,A项错误。病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,因此埃博拉病毒不是一种细胞结构非常简单的生物,B、C两项错误。埃博拉病毒是动物病毒,离开动物细胞后就无法生存,因此埃博拉病毒寄生在人和灵长类动物的细胞里,D项正确。
16.C 解析:有性生殖是指通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成受精卵,并由受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如营养繁殖。
17.C 解析:有性生殖与无性生殖的区别是是否有两性生殖细胞的结合。某些进行无性生殖的生物也能产生有性生殖细胞。
18.D 解析:青春期是人体生长发育的重要时期。进入青春期后,身体生长发育加快,代谢旺盛,需要的营养物质增多;生殖器官迅速发育;脑的质量和脑神经细胞数目基本上不再增加,但脑的内部结构和功能不断发展和完善。
19.C 解析:胎儿所需的营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的。母体的血液循环系统和胎儿的血液循环系统并不是直接相连的。母体胎盘中的小动脉断裂,血液喷出,脐带中的毛细血管就浸泡在母体的血液中,然后脐带中的血液通过毛细血管壁与母体的血液进行物质交换,交换后,含氧丰富、含营养物质多的血液由脐静脉运到胎儿心脏,再到胎儿全身。
20.C 解析:由同一个受精卵发育形成的两个胎儿,体内的遗传物质是完全相同的,她们长大后的肤色有黑、白之分,是仅由环境因素引起的,体内的遗传物质没有发生改变,所以这种变异是不可遗传的变异;肤色正常的夫妇生了患白化病的孩子,是由这对夫妇体内的隐性基因引起的,属于可遗传的变异。
21.C 解析:染色体的主要成分是DNA和蛋白质;DNA是长链状的,其结构像一个螺旋形的梯子;一个DNA分子上包含很多个基因,基因是包含遗传信息的DNA分子片段。
22.A 解析:研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,使该水稻获得了抗稻瘟病的能力。这个事实可以说明基因控制生物的性状。
23.B 解析:性状表现是由特定的基因控制的。在生殖过程中,一对基因相互分离,分别进入不同的生殖细胞(精子和卵细胞)中,两性生殖细胞结合形成受精卵,受精卵发育成子代。这样,子代体内就具有了亲代的基因,从而表达出了一些与亲代相似的性状。
24.B 解析:利用小麦和一种具有较强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交实验”并获得成功,从而培育出具有较强抗病虫害能力的小麦新品种,表明“远缘杂交”的培育过程是利用了基因的多样性,A项正确。一般情况下,把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交,杂交育种应该属于有性生殖,B项错误。杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉,防止自身花粉的干扰,C项正确。小麦新品种抗病、高产等变异是由遗传物质决定的,属于可遗传的变异,D项正确。
25.C 解析:遗传和变异现象在生物界都是普遍存在的;子女的某些性状和父母相同,但不是所有的性状都和父母相同;“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是遗传现象,“一母生九子,九子各不同”描述的是变异现象。
26.(1)骨骼肌 (2)非条件 防御 (3)相对 (4)胎生、哺乳
解析:(1)兔子属于哺乳动物,其运动系统由骨骼和骨骼肌组成,骨骼由骨和关节构成。(2)小白兔遇到危险马上作出反应,这是非条件反射,这一行为属于防御行为。(3)毛色是兔子的一种性状,黑毛和白毛是毛色这一性状的不同表现类型,称为相对性状。(4)兔子繁殖和哺育后代的方式是胎生、哺乳,幼兔通过吮吸母乳获得营养,这种生殖发育方式是哺乳动物所特有的。
27.(1)光合 呼吸 (2)生态平衡 (3)营腐生生活的细菌和真菌等 1 二氧化碳 3
无机盐 有机物和氧气 分解者 物质
解析:植物进行光合作用吸收二氧化碳,制造有机物,呼吸作用释放二氧化碳,分解有机物;绝大多数动物在生态系统中扮演着消费者的角色,生态系统中的各种生物相互依赖、相互制约,使各种生物种群的数量趋于平衡,从而有利于生物之间的协调发展;[4]是营腐生生活的细菌和真菌等,它们可以把动植物遗体分解成水、二氧化碳[1]和无机盐[3],水、二氧化碳和无机盐又可以被植物吸收和利用,制造有机物和氧气。可见,细菌和真菌作为分解者参与了自然界的物质循环。
28.(1)减少插条水分散失(或降低蒸腾作用) (2)保护插条切口,防止病菌感染 (3)不定根 (4)实验步骤:第一步:选取生长状况相同的两组菊花插条,确定某一变量,甲组进行处理,乙组不做处理。第二步:将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周,分别观察两组插条的生长状况,对插条的生长状况进行统计并得出实验结论。(只要叙述合理即可得分)。(5)如下表所示。(其他合理答案亦可给分)
组别
结果 一组 二组 三组 四组 五组
成活数
死亡数
成活率
29.(1)脐带 子宫 (2)卵黄 (3)胎盘 (4)营养物质和氧气 二氧化碳(CO2)
解析:A代表胎盘,B代表脐带,C代表子宫,D是胎儿。受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄供给营养,胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫接触的部分形成胎盘,胚胎通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体排出体外。
30.(1)筑巢、孵卵、育雏、交配等 后天学习 (2)卵白 水 (3)子宫 (4)两栖类、鸟类、哺乳类
解析:(1)动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物行为,动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为,如筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等。鸟类的筑巢、孵卵等行为,摆脱了卵孵化时对环境的依赖,提高了卵的孵化率;育雏行为则提高了后代的成活率。动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和后天学习行为,先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;后天学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。题干中母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,这属于后天学习行为。(2)两栖动物——青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,在水中发育,其生殖和发育都离不开水;鸟类的生殖特点是体内受精、卵生,卵外有坚硬的外壳,且具有更为复杂的结构,如为胚胎发育提供水分的卵白和防止水分散失的卵壳等;哺乳动物具有胎生、哺乳的特点,大大提高了后代的成活率,鸟类和哺乳类的整个生殖和发育过程脱离了水的限制。(3)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。哺乳动物具有胎生、哺乳的特点,体内特有的器官是子宫,子宫是胚胎发育的场所。(4)两栖类的生殖发育是体外受精、卵生,鸟类的生殖发育特点是体内受精、卵生,哺乳类的生殖发育特点是胎生、哺乳,因此,通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类。
31.(1)乙 (2)BD(2分,只答出1项即可得1分,出现错答不得分) (3)调查
(4)50 (3分,基因型书写正确得1分,表现型书写正确得1分,左侧的标注全部正确得1分)
在已知是女孩的情况下,女孩有耳垂的概率为50%。
解析:表中乙同学的亲代都有耳垂,但后代中出现了无耳垂性状,这说明无耳垂是隐性性状,且亲代的基因组成都为Aa。丁同学的亲代都无耳垂,基因组成都是aa,所以,他们的后代都是无耳垂的。甲同学无耳垂,要判断他妹妹的基因组成,可用以下遗传图解表示:
甲同学妹妹有耳垂(Aa)的概率为50%。
32.(1)B 寄生 (2)细胞核 叶绿体 无性生殖 (3)C 无氧 有机物 D 抑制微生物生长和繁殖的原理
解析:(1)B病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。(2)A与C比较,在细胞结构上,A没有成形的细胞核。A与C的细胞里都没有叶绿体,都只能以现成的有机物生活。D是霉菌,用孢子繁殖,属于无性生殖。(3)细菌和真菌与人类的生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌;制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌;城市的污水处理是利用了A细菌能分解污水中的有机物;D霉菌属于真菌。受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生,“长毛”是霉菌在粮食、衣物和皮鞋上面利用营养物质生长和繁殖的结果。我们常常把食品放入冰箱中保存是利用了低温抑制微生物生长和繁殖的原理。
猜你感兴趣:
浏览量:3
下载量:0
时间:
八年级生物上册第一单元的测试马上就要开始了,接下来是读文网小编为大家带来的八年级生物上册第一单元的测试卷,供大家参考。
一、选择题(每小题2分,共50分)
1、在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( )
A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中
C.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中D.水蚤被水螅的消化腔捕捉
2、水螅的刺细胞分布最多的部位是( )
A.水螅的神经网上 B.消化腔内 C.触手和口的周围 D.体壁上
3、关于腔肠动物,下列哪一项是错的( )
A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B. 腔肠动物一般是脊椎动物
C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出
D.生活在水中
4、涡虫的体型是( )
A.左右对称、背腹扁平B.辐射对称、左右扁平
C.左右对称,上下扁平D.不对称,梭形
5、 涡虫的消化器官包括( )
A.口、咽和肠B.口、肠和肛门C.口、咽、食管D.口、小肠
6、蛔虫最发达的器官是( )
A.运动器官B.感觉器官C.生殖器官D.消化器官
7、蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是(C)
A.有口无肛门 B.有小肠大肠C.有口有肛门 D.有肛门无口
8、下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )
A.早晚刷牙、洗脸 B.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
C.不喝生水,饭前便后洗手D.不随地大便
9、下列动物全是软体动物的一组是: ( )
A、河蚌、蚯蚓、蜗牛 B、田螺、河蚌、乌贼
C、乌贼、水螅、蛔虫 D、河蚌、蚯蚓、田螺
10、下列关于蜗牛的叙述不正确的是; ( )
A、蜗牛生活于水中营底栖生活 B.蜗牛对农业生产有害处
C、蜗牛的腹足肌肉发达 D.蜗牛的身体表面有一个贝壳
11、珍珠形成的原因是:
A、外套膜自然分泌珍珠质而形成
B.外套膜包被异物而形成
C.外套膜受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成
D.贝壳受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成;
12、蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,这有利于( )。
A. 适应水生生活 B. 利用皮肤呼吸C. 适应陆地生活 D. 自由活动
13、蜥蜴卵的发育方式是( )。
A. 产大型卵,靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵
B. 产大型卵,卵外有坚韧的卵壳,靠阳光的热量孵化
C.卵很小,产于沙土中,借阳光的照射孵化
D.卵较大,在雌蜥蜴体内孵化成小蜥蜴
14、真正的陆生脊椎动物是( )。
A.昆虫纲 B.爬行纲 C. 蛛形纲 D. 两栖纲
15、爬行动物是指( )。
A. 能在陆地上爬着行走的动物
B.体表有鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
C. 体表有鳞片或硬壳的动物
D. 体表有鳞片或甲,用肺和皮肤呼吸,卵在水中发育。
16、下列哪种是水中生活的脊椎动物? ( )
A.鲅鱼 B.章鱼 C.珊瑚虫 D.蜘蛛蟹
17、鲫鱼不断地用口吞水,由鳃盖后缘排出水,其意义是( )
A.让食物随水进入口中,完成摄食和消化作用
B.吞水排水,调节身体重量,有助于游泳
C.吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡
D.水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内,血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中,从而完成呼吸作用。
18、能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是( )
A.能消化土壤中的有机物,消化系统结构复杂 B.身体各节均生有刚毛
C.体表湿润适于生活在潮湿处 D.身体由许多相似的体节构成
19、在观察蚯蚓的实验中,要注意保护蚯蚓体表的湿润,其主要原因是( )
A、促进蚯蚓的血液循环 B、有利于蚯蚓的正常运动
C、有利于蚯蚓的正常呼吸 D、便于观察蚯蚓对刺激的反应
20、“美人鱼”的字名叫儒艮,是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳,你认为美人鱼属于( )
A、鱼类 B、软体动物
C、哺乳动物 D、两栖类
21、在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大,其主要原因是( )
A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼
B.具有翅
C.具有三对足,尤其是跳跃足
D.头部长有多种感觉器官
22、恒温动物比变温动物更有生存优势,原因是( )
A、恒温动物对环境的适应能力强 B、恒温动物的生殖能力更强
C、恒温动物的食量小且食性广泛 D、恒温动物的呼吸能力更强
23、节肢动物就是体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节的无脊椎动物,下列哪组是节肢动物?()
A.蝗虫、蚂蝗 B.蜈蚣、虾C.扬子鳄、壁虎 D.蝙蝠、海蜇
24、有位同学捉到一只青蛙,他将它放在有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可是第二天蛙就死掉了,其死亡的原因是( )
A.无法呼吸到充足的氧气 B。饥饿
C.受到惊吓 D。水质有问题
25、带鱼、水牛、大鲵、蚯蚓的呼吸分别依靠( )
A.鳃、肺、肺和皮肤、气管 B.体壁、气管、肺、鳃
C.鳃、肺、肺和皮肤、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管
二、非选择题(除特别注明分值外,每空1分,共50分)
26、下图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称:
(1)写出图中标号的名称:〔1〕__ ,〔3〕__ ,〔7〕__ ,(2)水螅依靠〔 〕__和 __捕获食物。
(3)水螅消化食物是在〔 〕___,不能消化的食物残渣由〔 〕___排出。
27、下面是摘自某科普读物上的一段文字,阅读回答:
有时候,我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住,昆虫有6条腿,比如蚂蚁或蜜蜂,而节肢动物却有6条以上的腿,有时会达到几百条,比如千足虫,它的每一节都有两对足。
(1) 请指出该内容与你所学知识相矛盾的地方。
(2)昆虫的“6条腿”着生在它们身体的 _____,请列举昆虫与沼虾、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征:____。
(3)像蜜蜂一样,许多昆虫对人体是有益的,请写出你熟悉的对人类有益的2—3种昆虫
28、下图是鲫鱼外形图,请回答后面的问题:
(1)图中标号代表的结构名称是:〔①〕___,〔②〕____〔④〕___ ,
(2)鱼能在水中生活,有两个至关重要的特点:一是___;二是 ___ 。其体形方面适应水中生活的特点是___。
(3)若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水,则最先从___见到红墨水流出。鲫鱼的呼吸器官是 ____,是由又多又细的 ____组成的,它的颜色是 ____ 色,因为含有大量的____。
(4)鱼在游泳时,靠 ___ 的摆动和 ____的协调作用
29、参照图5—2,回答下列问题:
(1)图①是 _______的牙齿,图②是 ____的牙齿,两者的区别是____。
(2)当你在吃西瓜时,你用 ____ 齿咬下第一块,可见它的作用是 ____ ;咬下的食物在口中被___齿咬碎,可见它是 ____。
30、通过探究“鸟适于飞行的特点”,你发现鸟适于飞行的特点有:
(1)鸟类的体形呈 ___ ,可减少空气对它的 ___ 。
(2)鸟的体表覆有 ___ ,前肢变为___ 。
(3)鸟的胸骨很发达, ___明显向外突出,这有利于发达的 ___ 着生,牵动两翼飞行。
(4)家鸽在空中飞翔要消耗大量的能量,这与它的食量大、 ___ 强有关;而且鸟在呼吸时,除肺之外,还有许多与肺相连的 ___参与辅助呼吸,大大提高了气体交换的效率。
31、阅读下列资料,回答下列问题:
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是 ___ ,呼吸器官是 ____ ,体温 ____ 。
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫哺育后代的方式与人类相似具有 ____ 的特征,因而属于 ___动物,在生物圈中充当 ___ 者。
(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的___ ,它是青藏高原特有的保护动物。
32、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有的同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图)。根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了? _______。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活? _______ 。
(3)蚯蚓的呼吸依靠 _______来完成。
(4)本实验中设置乙瓶的作用 _____
(5)请仿照以上实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:_____
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
又到了单元检验的时刻了,同学们要如何准备接下来的八年级上册生物第一单元的测试呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册生物第一单元的测试题,供大家参考。
一、选择题:(共76分,每空2分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B C D B C D D A A D C D A C D C B D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤
答案 D D B B A B C D C A C A C B A E D A
二、填空:(共24分,每空2分)
①用鳃呼吸
②变温
③幼体生活在水中,成体生活在潮湿的陆地和水中
④幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
⑤肺
⑥肺发达,有气囊,双重呼吸
⑦恒温
⑧体表有毛
⑨用肺呼吸
⑩体内都有脊椎骨构成的脊柱
生物进化的趋势是:
由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等(4分)
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,同学们一定要在平时的练习中不断积累,接下来是读文网小编为大家带来的八年级生物上册期末检测试题北师大版,供大家参考。
1.B 解析:骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大。老年人骨骼中无机物多于2/3,有机物少于1/3,因此在平时的生活中要特别关照老年人的行走和坐车安全,防止他们跌倒骨折,这是因为老年人的骨中无机物超过2/3,骨硬度大.
2.C 解析:从获得途径上看,动物的行为分为先天性行为和后天学习行为(学习行为)。大山雀学着偷喝牛奶、公鸡尝试绕道取食、黑猩猩设法摘取香蕉这些行为都是后天获得的学习行为;失去雏鸟的红雀喂鱼这一行为是动物的本能,是生来就有的行为,因而是先天性行为。
3.D 解析:先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为,A项正确。后天学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,通过生活经验和学习获得的,可以让它们更好地适应复杂环境的变化,B、C项正确。动物行为的产生与生活环境有密切关系,可以使动物更好地适应环境,D项错误。
4.C 解析:攻击行为是指同种动物个体间发生相互攻击或搏斗,为争夺食物、配偶或领地而发生的行为;防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为;社群行为是群体内部不同成员之间的分工合作,共同维持群体生活的行为;繁殖行为主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、对后代的抚育等,母袋鼠哺育幼袋鼠属于繁殖行为;乌贼喷出墨汁属于防御行为;蜂王依靠工蜂喂养属于社群行为;狗为争夺骨头而争斗为攻击行为。
5.B 解析:生物的性状是由基因控制的。生物细胞内有成千上万个基因,由于不同种生物的基因有较大的差别,同种生物个体之间在基因组成上也不尽相同,所以,每种生物都是一个丰富的基因库。由于这些动物的遗传物质不同,将它们进行杂交,培育出已灭绝的珍稀动物,正是利用了基因(遗传)的多样性。
6.A 解析:为保护动物多样性和珍稀野生动物资源,把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理,称为就地保护。
7.C 解析:动物不能进行光合作用自己制造有机物,需要直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身的组成物质,A项正确。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,B项正确。某些动物数量过多,会导致生态平衡失调,也会危害植物,如蝗灾等,C项错误。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,D项正确。
8.C 解析:一个病毒的大小为10~300纳米,比细菌要小得多,用普通光学显微镜是观察不到的,要用电子显微镜才能观察到,A项错误。病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞里,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,B项错误,C项正确。病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,D项错误。
9.B 解析:利用乳酸菌发酵制作酸奶和利用酵母菌发酵酿酒都需要在无氧的条件下进行;制作酸奶主要用到乳酸菌,而制作葡萄酒则用到酵母菌、乳酸菌、霉菌等多种微生物;酵母菌、乳酸菌、霉菌等都营腐生生活。
10.A 解析:A项是大肠杆菌,营寄生生活;B项是霉菌,C项是蘑菇,D项是酵母菌,都是营腐生生活的微生物。
11.B 解析:无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖产生的子代个体数量多,繁殖速度快,而且子代能稳定地保持亲代的遗传性状,但是无性生殖的后代的生活力有下降的趋势,对进化不利。
12.B 解析:植物组织培养有巨大的应用潜力,它可以培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物、培养无病毒植株,还可以将培养物保存在超低温下,实现优良品种的长期保存和长途运输。植物组织培养只是能培养无病毒植株,培养出的植物不能抵抗各种病毒的侵害。
13.A 解析:蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体内受精,A项错误。蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,B项正确。蝉一生蜕皮4~5次,其实“皮”是蝉的外骨骼,C项正确。盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,目的是求偶,属于一种繁殖行为,D项正确。
14.C 解析:卵黄中含有丰富的营养物质,能够为胚胎早期发育提供营养物质,A项正确。嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状,B项正确。很多低等生物如细菌,其生殖方式是分裂生殖,因此其生命不是从受精卵开始的,C项错误。昆虫的变态发育是生来就有的,是由体内的遗传物质控制的,D项正确。
15.D 解析:病毒非常微小,只能用纳米来表示,用光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到,A项错误。病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,因此埃博拉病毒不是一种细胞结构非常简单的生物,B、C两项错误。埃博拉病毒是动物病毒,离开动物细胞后就无法生存,因此埃博拉病毒寄生在人和灵长类动物的细胞里,D项正确。
16.C 解析:有性生殖是指通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成受精卵,并由受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如营养繁殖。
17.C 解析:有性生殖与无性生殖的区别是是否有两性生殖细胞的结合。某些进行无性生殖的生物也能产生有性生殖细胞。
18.D 解析:青春期是人体生长发育的重要时期。进入青春期后,身体生长发育加快,代谢旺盛,需要的营养物质增多;生殖器官迅速发育;脑的质量和脑神经细胞数目基本上不再增加,但脑的内部结构和功能不断发展和完善。
19.C 解析:胎儿所需的营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的。母体的血液循环系统和胎儿的血液循环系统并不是直接相连的。母体胎盘中的小动脉断裂,血液喷出,脐带中的毛细血管就浸泡在母体的血液中,然后脐带中的血液通过毛细血管壁与母体的血液进行物质交换,交换后,含氧丰富、含营养物质多的血液由脐静脉运到胎儿心脏,再到胎儿全身。
20.C 解析:由同一个受精卵发育形成的两个胎儿,体内的遗传物质是完全相同的,她们长大后的肤色有黑、白之分,是仅由环境因素引起的,体内的遗传物质没有发生改变,所以这种变异是不可遗传的变异;肤色正常的夫妇生了患白化病的孩子,是由这对夫妇体内的隐性基因引起的,属于可遗传的变异。
21.C 解析:染色体的主要成分是DNA和蛋白质;DNA是长链状的,其结构像一个螺旋形的梯子;一个DNA分子上包含很多个基因,基因是包含遗传信息的DNA分子片段。
22.A 解析:研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,使该水稻获得了抗稻瘟病的能力。这个事实可以说明基因控制生物的性状。
23.B 解析:性状表现是由特定的基因控制的。在生殖过程中,一对基因相互分离,分别进入不同的生殖细胞(精子和卵细胞)中,两性生殖细胞结合形成受精卵,受精卵发育成子代。这样,子代体内就具有了亲代的基因,从而表达出了一些与亲代相似的性状。
24.B 解析:利用小麦和一种具有较强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交实验”并获得成功,从而培育出具有较强抗病虫害能力的小麦新品种,表明“远缘杂交”的培育过程是利用了基因的多样性,A项正确。一般情况下,把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交,杂交育种应该属于有性生殖,B项错误。杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉,防止自身花粉的干扰,C项正确。小麦新品种抗病、高产等变异是由遗传物质决定的,属于可遗传的变异,D项正确。
25.C 解析:遗传和变异现象在生物界都是普遍存在的;子女的某些性状和父母相同,但不是所有的性状都和父母相同;“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是遗传现象,“一母生九子,九子各不同”描述的是变异现象。
26.(1)骨骼肌 (2)非条件 防御 (3)相对 (4)胎生、哺乳
解析:(1)兔子属于哺乳动物,其运动系统由骨骼和骨骼肌组成,骨骼由骨和关节构成。(2)小白兔遇到危险马上作出反应,这是非条件反射,这一行为属于防御行为。(3)毛色是兔子的一种性状,黑毛和白毛是毛色这一性状的不同表现类型,称为相对性状。(4)兔子繁殖和哺育后代的方式是胎生、哺乳,幼兔通过吮吸母乳获得营养,这种生殖发育方式是哺乳动物所特有的。
27.(1)光合 呼吸 (2)生态平衡 (3)营腐生生活的细菌和真菌等 1 二氧化碳 3
无机盐 有机物和氧气 分解者 物质
解析:植物进行光合作用吸收二氧化碳,制造有机物,呼吸作用释放二氧化碳,分解有机物;绝大多数动物在生态系统中扮演着消费者的角色,生态系统中的各种生物相互依赖、相互制约,使各种生物种群的数量趋于平衡,从而有利于生物之间的协调发展;[4]是营腐生生活的细菌和真菌等,它们可以把动植物遗体分解成水、二氧化碳[1]和无机盐[3],水、二氧化碳和无机盐又可以被植物吸收和利用,制造有机物和氧气。可见,细菌和真菌作为分解者参与了自然界的物质循环。
28.(1)减少插条水分散失(或降低蒸腾作用) (2)保护插条切口,防止病菌感染 (3)不定根 (4)实验步骤:第一步:选取生长状况相同的两组菊花插条,确定某一变量,甲组进行处理,乙组不做处理。第二步:将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周,分别观察两组插条的生长状况,对插条的生长状况进行统计并得出实验结论。(只要叙述合理即可得分)。(5)如下表所示。(其他合理答案亦可给分)
组别
结果 一组 二组 三组 四组 五组
成活数
死亡数
成活率
29.(1)脐带 子宫 (2)卵黄 (3)胎盘 (4)营养物质和氧气 二氧化碳(CO2)
解析:可以看出,A代表胎盘,B代表脐带,C代表子宫,D是胎儿。受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄供给营养,胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫接触的部分形成胎盘,胚胎通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体排出体外。
30.(1)筑巢、孵卵、育雏、交配等 后天学习 (2)卵白 水 (3)子宫 (4)两栖类、鸟类、哺乳类
解析:(1)动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物行为,动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为,如筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等。鸟类的筑巢、孵卵等行为,摆脱了卵孵化时对环境的依赖,提高了卵的孵化率;育雏行为则提高了后代的成活率。动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和后天学习行为,先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;后天学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。题干中母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,这属于后天学习行为。(2)两栖动物——青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,在水中发育,其生殖和发育都离不开水;鸟类的生殖特点是体内受精、卵生,卵外有坚硬的外壳,且具有更为复杂的结构,如为胚胎发育提供水分的卵白和防止水分散失的卵壳等;哺乳动物具有胎生、哺乳的特点,大大提高了后代的成活率,鸟类和哺乳类的整个生殖和发育过程脱离了水的限制。(3)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。哺乳动物具有胎生、哺乳的特点,体内特有的器官是子宫,子宫是胚胎发育的场所。(4)两栖类的生殖发育是体外受精、卵生,鸟类的生殖发育特点是体内受精、卵生,哺乳类的生殖发育特点是胎生、哺乳,因此,通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类。
31.(1)乙 (2)BD(2分,只答出1项即可得1分,出现错答不得分) (3)调查
(4)50 (3分,基因型书写正确得1分,表现型书写正确得1分,左侧的标注全部正确得1分)
在已知是女孩的情况下,女孩有耳垂的概率为50%。
解析:表中乙同学的亲代都有耳垂,但后代中出现了无耳垂性状,这说明无耳垂是隐性性状,且亲代的基因组成都为Aa。丁同学的亲代都无耳垂,基因组成都是aa,所以,他们的后代都是无耳垂的。甲同学无耳垂,要判断他妹妹的基因组成,可用以下遗传表示:
甲同学妹妹有耳垂(Aa)的概率为50%。
32.(1)B 寄生 (2)细胞核 叶绿体 无性生殖 (3)C 无氧 有机物 D 抑制微生物生长和繁殖的原理
解析:(1)B病毒没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。(2)A与C比较,在细胞结构上,A没有成形的细胞核。A与C的细胞里都没有叶绿体,都只能以现成的有机物生活。D是霉菌,用孢子繁殖,属于无性生殖。(3)细菌和真菌与人类的生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌;制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌;城市的污水处理是利用了A细菌能分解污水中的有机物;D霉菌属于真菌。受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生,“长毛”是霉菌在粮食、衣物和皮鞋上面利用营养物质生长和繁殖的结果。我们常常把食品放入冰箱中保存是利用了低温抑制微生物生长和繁殖的原理。
看过八年级生物上册期末检测试题北师大版的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
面对即将到来的期中测试,教师们要如何做才能提高同学们的学习成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册生物期中检测试卷,供大家参考。
一.选一选:(40分)
1.人患急性炎症到医院做血常规检查,往往发现血液中增多的是 ( )
A.血红蛋白 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
2.血液中红细胞的主要功能是 ( )
A.运输水 B.止血和凝血 C.吞噬病菌 D.运输氧气
3.无偿献血是每个健康公民应尽的义务。医生在给他们抽血时,针刺入的血管是( )
A.主动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.体动脉
4.将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中,其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂,静置24小时后,其中正确的是 ( )
5.跟踪通过静脉滴注到人体内的某种药物,那么在心脏里首先发现这种药物的部位应是( )
A.左心房 B.右心房
C.左心室 D.右心室
6.人体血液流经肺的过程中,血液中含氧量会 ( )
A.增加 B.不变 C.减小 D.无法确定
7.正常人的尿液中一般不含有 ( )
A.水 B.葡萄糖 C.尿素 D.无机盐
8.尿液是在人体的哪个器官中形成的? ( )
A.胃 B.心脏 C.肾脏 D.肺
9.下列各项反射活动中,与“谈虎色变”这一反射类型相同的是 ( )
A.酸橘入口,分泌唾液 B.“望梅止渴”
C.人的缩手反射 D.人熟睡时被蚊子叮咬会动一动
10.人体内胰岛素分泌不足时,易患 ( )
A.贫血 B.糖尿病 C.气管炎 D.夜盲症
11.人体完成反射活动的神经结构示意,下面有关的说法不正确的是 ( )
A.甲处主要由神经细胞体构成
B.乙处主要由神经纤维组成
C.完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤
D.③是该神经结构的中枢
12.遇到巨大声响时,要迅速张开嘴,或闭嘴堵耳,这种做法主要是为了 ( )
A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.防止听觉中枢受损伤
C.使咽鼓管张开,保护听小骨 D.保持鼓膜内外气压平衡
13.下列结构中,能调节进入眼球内光线强弱的是 ( )
A.角膜 B.巩膜
C.虹膜 D.脉络膜
14.脊髓从胸段折断的病人,出现大小便失禁的原因是 ( )
A.排尿排便的信息不能传导到脊髓 B.大脑不能控制脊髓的反射活动
C.脊髓灰质失去反射功能 D.大小便不受脊髓控制
15.一名出色的戏剧演员,身高却只有70厘米左右,造成这样结果的病因可能是( )
A.幼年时甲状腺激素分泌不足 B. 幼年时胸腺激素分泌不足
C.幼年时生长激素分泌不足 D.幼年时肾上腺素分泌不足
16.下列不属于排泄途径的是 ( )
A.呼出二氧化碳 B.皮肤排汗 C.食物残渣的排出 D.排尿
17.下列哪项不属于人体的内分泌腺 ( )
A.肝脏 B.垂体 C.甲状腺 D.胰岛
18.下列哪一项属于人类特有的反射活动 ( )
A.吃食物时分泌唾液 B.婴儿吮奶
C.手触到烫的物体时迅速缩回 D.听相声时哈哈大笑
19.在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是 ( )
A.上皮细胞 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
20.在视觉的形成过程中,物象和视觉的形成部位分别是 ( )
A.视网膜、大脑 B.大脑、视网膜 C.视网膜、视神经 D.视神经、大脑
二.辨对错:(10分)
21.神经系统结构和功能的基本单位是神经元。 ( )
22.人体的血液循环途径可分为体循环和肺循环。 ( )
23.激素通过导管进入血液,随血液循环运送到身体各处。 ( )
24.动脉血管里流的就是颜色鲜红,含氧较多的动脉血。 ( )
25.人患近视眼就看不清远处的物体,近视眼可以配戴凹透镜进行矫正。 ( )
三.连连看(10分)
26.三种血管的功能各是什么?
①动脉A.将血液从身体各部分送回到心脏
②静脉B.将血液从心脏输送到身体各部分去
③毛细血管C.是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所
27.请你用短线将下列脑的结构与其功能连起来。
①大脑 A 协调、控制呼吸和血液循环等生命活动
②小脑 B 主管人体运动、感觉、语言、视觉等生命活动
③脑干 C 是中枢神经系统的低级部位
④脊髓 D 协调肌肉活动,维持身体平衡
28.将耳各部分结构与其功能连起来:
A.外耳 a.产生、传导振动
B.中耳 b.收集、传导声波
C.内耳 c.把声音刺激转变成神经冲动
四.你能填:(20分)
29.人体血液循环的动力器官是______。该器官中的瓣膜能起到防止血液____的作用,因此血液在该器官中是从心房流向_________。
30.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,观察到的情况。可以判断:
⑴血管①是毛细血管,依据是_____________;
⑵若血液流向为①→②,则血管②为________;
若血液流向为②→①,则血管②为__________。
31.人体的生命活动主要受_____调节,也受 _____调节。
32.输血时应输入 血为原则;健康成人一次献血 毫升不会影响健康。
五.来探究:(20分)
33.汽车司机看见红灯停车的反射示意,请分析:
⑴“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(填序号)_______。
① 角膜 ② 晶状体 ③ 视网膜 ④ 瞳孔
⑵能将物像的刺激转变为神经冲动的是____。
⑶在大脑皮层的神经中枢中,至少有______中枢和_____中枢参与了该反射。
⑷反射的结构基础是____,它由感受器、传入神经、___、传出神经和效应器组成。
34.肾单位的结构及尿液形成示意,请回答:
(1)⑤的结构名称是 由⑤通过作用①产生的液体是_____。
(2)④和⑥的结构名称分别是肾小囊和___, ③处的液体和⑥处的液体相比,含量明显升高的物质是____。
看过八年级上册生物期中检测试卷的还看了:
浏览量:4
下载量:0
时间:
初二的学习生活即将结束,同学们要如何准备期末的考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级下学期期末学业水平测试生物试卷,供大家参考。
一、选择题:(本题共25小题,每小题2分,共50分;在四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项前的字母填写在下面的答题表格内。)
1. 鸭梨味甜、香脆,野生梨味酸,但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上,成活后所结果实的果味是
A. 与鸭梨一样香甜
B. 与野生梨一样酸
C. 酸甜各半
D. 不酸也不甜
2. 胚 胎的发育开始于
A. 精子和卵细胞结合时
B. 胎儿发育时
C. 受精卵 进入子宫后
D. 受精卵开始分裂时
3. 胚胎发育初期所需要的养料来源于
A. 母体 B. 胎盘 C. 精子内的物质 D. 卵细胞中的卵黄
4.下列属于特异性免疫的是( )
A、皮肤的屏障作用 B、白细胞的吞噬作用
C、患过天花的人以后不会再患天花 D、气管纤毛的清扫作用
5. “种瓜得瓜。种豆得豆”这句俗话说 明自然界中普遍存在着
A. 生殖现象
B. 遗传现象
C. 变异现象
D. 进化现象
6. 牛的体细胞有30对染色体,那么牛的精子、卵细胞和受精卵中分别含染色体数 是
A. 30对、30对、60对
B. 15对、30条、30对
C. 30条、30条、60条
D. 15对、15对、30对
7 . 结黄色种子(Aa)和结绿色种子(aa)的豌豆杂交,它们后代的性状和表现比例是
A. 黄色种子:绿色种子=1:1
B. 黄色种子:绿色种子=2:1
C. 黄色种子:绿色种子=3:1
D. 黄色种子:绿色种子=4:1
8. 精子和卵细胞结合的场所及胚胎发育的场所分别是
①输卵管 ②子宫 ③卵巢 ④阴道
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
9. 基因和染色体的关系是
A. 染色体又叫基因
B. 染色体位于基因之中
C. 一条染色体上有许多基因
D. 一对染色体上有一对基因
10. 牧草留种区,为了预防鸟啄食草子,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光,产生这种现象的原因是
A. 环境污染
B. 植被破坏
C. 缺水干旱
D. 食物链被破坏
11.医生让肺结核患者在传染病医院治疗主要是为了
A、控制传染源 B、切断传播途径
C、保护易感人群 D、研究结核杆菌
12 . 果园中有许多不同品种的桃树,开花时可借助蜜蜂相互传粉,但不同的果树年年照样结出不同口味的果子,不会因相互传粉而改变果品的形状和口味。这是因为
A. 只传粉而没有受精
B. 桃子雌蕊不接受其他品种的花粉
C. 未改变种子的基因组成
D. 传粉受精并不改变果肉细胞的基因组成
13. 一个豆荚中的种子粒,决定于
A. 花中雌蕊的数目
B. 雌蕊中心皮的数目
C. 子房中胚珠的数目
D. 胚囊中胚的数目
14. 人体细胞内的染色体,正常来源是
A. 一半以上来自父方,一半以下来自母方
B. 一半来自父方,一半来自母方
C. 一半以下来自父方,一半以上来自母方
D. 与父亲相似的人,来自父方多,与母亲相似的人,来自母 方多
15. 下列繁殖过程中,属于无性生殖的是
①用萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗
②细菌的分裂生殖
③试管婴儿
④克隆羊多利
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
16. 家鸽卵的卵细胞包括
A. 一个鸽卵
B. 卵黄膜、卵黄、胚盘
C. 卵黄膜、卵白、卵黄、胚盘
D. 卵壳膜、卵黄膜、卵黄
17. 下面是基因和性状表现的叙述,其中错误的是
A. 性状相同,基因不一定相同
B.基因相同,性状表现一般相同
C. 在相同的环境中,基因相同,性状一定相同
D. 在相同环境中,性状相同,基因一定相同
18. 和青蛙相比,鸟的成活率高,主要原因包括
①体内受精
②卵生
③体外受精
④卵外有卵壳做保护
⑤亲鸟有孵卵育雏行为
⑥胎生
A. ①④⑤ B. ②③ C. ①②④⑤ D. ①④⑤⑥
19. 豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状,下列能够确定显性性 状和隐性性状的杂交组合是
A . 高茎×高茎→全部为高茎
B. 高茎×矮茎→全部为高茎
C. 矮茎×矮茎→全部为矮茎
D. 矮茎×高茎→高茎和矮 茎各一半
20. 米勒实验为以下哪一项提供了证据
A. 原始地球条件下可以形成生命
B. 原始大气中没有氧气
C. 原始地球条件下可以产生氨基酸
D. 甲烷,氨,氰化物是原始大气的主要成分
21. 1996年在英国出生的克隆绵羊“多利”,是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中。形成重组细胞后经一系列培育而成。根据遗传学原理,分析“多利”的面部毛色应是
A. 黑色 B. 黑白相间 C. 白色 D. 不确定
22. 馒头、面包膨大松软,里面有很多小孔。这是因为在制作过程中
A. 加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了酒精
B. 加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳
C. 加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳
D. 加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了乳酸
23. 下列关于生物与环境的说法,正确的是
A. 蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B. 仙人掌的根系发达是环境对生物的影响
C. 生物对环境的适应是绝对的
D. 生物能适应一定的环境,而且能影响环境
24. 下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是
A. 环境的改变是物种起源的根 本原因
B. 生物的变异一般是不定向的,自然选择是定向的
C. 生物的适应性是自然选择的结果
D. 自然选择是通过生存斗争来实现的
25. 下列关于性状遗传的有关叙述,不正确的是
A. 显性性状是由显性基因控制的
B. 一对相对性状纯种亲本杂交,后代所表现出来的那种性状是显性性状
C. 隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传
D. 隐性性状是由两个隐性基因所控制的
二、非选择题(判断题每小题2分,其余每空1分,共50分)
26. 判断下列说法正确与否(正确的划√,错误的划×,共10分)
(1)把马铃薯的芽切下种在土壤中,培育成新植株,属于出芽生殖。( )
(2)一对夫妇第一胎生育了一个男孩,如果再生一胎一定是女孩。( )
(3)“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”。表明柳树极易无性生殖。( )
(4)长期使用一种农药后,杀虫效果就会下降,用达尔文的进化观点解释,其原因是害虫在农药的诱导下产生了抗药性变。 ( )
(5)在一定的地域内,环境中的所有生物形成生态系统。 ( )
(6)生物进化的总趋势是从无到有,由简单到复杂,由水生到陆生。( )
(7)豌豆的黄粒和豌豆的圆粒是一对相对性。 ( )
(8)变异对生物都是有害的。 ( )
(9)冰箱储存食品保鲜的主要原因是细菌繁殖速度缓慢。 ( )
(10)现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 ( )
27. 某班同学对某社区人员的双眼皮和单眼皮遗传情况进行抽样调查,得到如下数据:
组别 婚配方式 被调查家庭数 子女单眼皮 子女双眼皮
1 单眼皮×单眼皮 50 57 0
2 双眼皮×双眼皮 90 24 73
3 双眼皮×单眼皮 165 50 128
请回答下列问题:
(1)你可以根据第_______组的数据,判断眼皮的显性性状是_______。
(2)在第2组中, 父母性状相同,但子女出现了与双亲不同的性状,这种现象叫做____。
(3)如果第1组中有的父母都去做双眼皮整容手术,如果他们再生育一个小孩,其小孩的眼皮性状是___。双眼皮的可能性是___。
(4)如果用A表示显性 基因 ,用a表示隐性基因,那么亲代中双眼皮性状的基因组成是____。
28. (8分)以下是对某昆虫发育过程的解释。
(1)该昆虫发育过程属____变态发育,属于这种发育类型的昆虫有_____(举一例)。
(2)b的名称是_______。与蝗虫相比,该昆虫的发育过程多了[d]______期。
29. 受精过程,请回答下列问题。
(1)[1]_______受到[2]_______分泌的粘液刺激会萌发生出[4]_______。
(2)受精过程中, 一个精子与__相融合,形成_,将来发育成胚;另一个精子与_相融合,形成_,将来发育成_,这种特殊的受精现象称为_,是绿色开花植物所特有的。
(3)受精完成后,____发育成种子,____将发育成果皮,____发育成果实。
30. 某同学精心绘制的草原生态系统食物网简,请分析回答:
(1)该生态系统包含____条食物链。请你写出最短的一条食物链:____。
(2)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是___和___。
(3)鹰和蛇的 关系有___。
(4)①和②,可以代表 绿色植物呼吸作用的是____。
(5)若该草原为了杀灭害虫,喷洒了一种含有机汞的农药,则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是____。
(6)表示该生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中,能量流动的方向是
A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙
C. 乙→丙→甲 D 乙→甲→丙
看过八年级下学期期末学业水平测试生物试卷的还看了:
浏览量:4
下载量:0
时间:
八年级上学期生物的期末考试又来了。你的生物学习成果如何?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上学期生物的期末模拟试卷及答案,供大家参考。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D B C C B A C C D D C D A A C A C B A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D A A B D A A D B B C B D D D B A A B C
第Ⅰ卷 选择题
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案填写在相应的位置上,共40小题,每题1.5分,共60分)
1、根据生物进化历程,下列植物中最高等的是( )
A、向日癸 B、蕨 C、葫芦藓 D、海带
2、蕨类植物不具有的特点是( )
A、能吸收环境中的水分 B、能吸收环境中的无机盐
C、能进行光合作用 D、有专门吸收养料的器官
3、观察阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )
衣藻
苔藓 水杉
小麦
A都无种子
B都能进行光合作用
C都有根、茎、叶
D种子外都有果皮包被
4、“美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于( )
A、鱼类 B、软体动物 C、哺乳动物 D、两栖动物
5、生活在水里,用腮呼吸,体表被鳞片的动物是( )
A、乌龟 B、海豚 C、鲤鱼 D、珊瑚虫
6、按照进化等级由低到高的顺序排列,正确的顺序是( )、
A、鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 B、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
C、爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D、两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
7、没有细胞结构的微生物是 ( )
A、病毒 B、细菌 C、真菌 D、霉菌
8、腌肉长时间不易腐烂,其主要原因是( )
A、气温低,不利于细菌的生长和繁殖 B、空气中没有漂浮的细菌
C、水分少,不利于细菌的生长和繁殖 D、大多数细菌对人类是有益的,不会使肉腐烂
9、H7N9禽流感病毒的出现,再次引起人们对病毒的关注,下列关于病毒的说法正确的是( )
A、病毒是单细胞生物 B、病毒属于分解者
C、病毒都是寄生 D、所有病毒都会使人患病
10、人体烧伤后容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染,绿脓杆菌是一种( )
A、细菌病毒 B、植物病毒 C、动物病毒 D、细菌
11、生物分类的最基本单位是( )
A、门 B、纲 C、科 D、种
12、将种子植物分为被子植物和裸子植物的依据是( )
A、生活环境 B、植株的高矮 C、种子外有无果皮包被 D、人类对它们的利用
13、下列说法正确的是( )
A、在各类生物之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小
B、在各类生物之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的相似程度则越大
C、在各类生物之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则远
D、在各类生物之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则进
14、下列几组植物中,哪组包含的共同特征多( )
A、小麦和水稻 B、小麦和黄豆 C、水稻和绿藻 D、黄豆和银杏
15、我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是( )
A、生物数量的多样性 B、生物种类的多样性
C、生态系统的多样性 D、基因的多样性
16、有的蛇有毒,并且偶尔会伤人,但蛇是受到国家法律保护的野生动物,下列关于保护蛇这一现象的叙述,不正确的是( )
A、保护生物的多样性 B、保护基因的多样性
C、保护生态系统的多样性 D、保护物种的多样性
17、被誉为“裸子植物的故乡”的国家是( )
A、中国 B、美国 C、俄罗斯 D、日本
18、据最新科技报道,紫杉醇对子宫癌、乳腺癌、白血病等有特殊疗效,被预测为21世纪最畅销的抗癌药物。这体现了野生生物资源的( )
A、市场价值 B、间接价值 C、直接价值 D、潜在价值
19、建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护措施分别属于( )
A、就地保护、迁地保护、法制管理
B、迁地保护、就地保护、法制管理
C、自然保护、就地保护、法制管理
D、就地保护、自然保护、法制管理
20、结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学史上的重要成果,它为生命的起源问题的哪个阶段提供了有力的证据( )
A、从有机小分子物质生成有几大分子物质 B、从无机小分子物质生成有机小分子物质
C、从有机大分子物质组成多分子体系 D、从多分子体系演变为原始生命
21、通过对生物化石的研究,不能推测的是( )
A、生物进化的趋势 B、生物之间的血缘关系
C、生物的生存年代 D、无机物能形成有机物
22、19世纪,古语生物进化的原因,提出著名的自然选择学说的生物学家的是( )
A、达尔文 B、孟德尔 C、罗伯特•虎克 D、巴斯德
23、用达尔文的进化论观点分析:虽然是同一种鸟类,但它们的喙形不同,这是( )
A、自然学择的结果 B、生存斗争的结果 C、过渡繁殖的结果 D、人工选择的结果
24、人类起源于( )
A、长臂猿 B、森林古猿 C、类人猿 D、黑猩猩
25、毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”这里描写了动物的哪些运动方式( )
A飞行、爬行 B、跳跃、爬行 C、跳跃、游泳 D、飞行、游泳
26、人和动物体内ATP的产生是通过( )
A、呼吸作用 B、光合作用 C、消化作用 D、蒸腾作用
27、躯体的运动是由骨、关节、骨骼肌共同完成的,其中起杠杆和支点作用的是( )
A、骨和关节 B、骨和骨骼肌 C、骨骼肌和关节 D、骨骼肌和骨
28、人体完成一个动作的顺序,正确的是( )
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A、②①③ B、②③① C、①②③ D、③①②
29、马蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为属于( )
A、攻击行为和社会行为 B、防御行为和社会行为
C、取食行为和社会行为 D、学习行为
30、“飞鸽传书”和“蜘蛛结网”从行为获得方式看分别属于( )
A、先天性行为、后天学习行为 B、后天学习行为和性天性行为
C、先天性行为、先天性行为 D、后天学习行为、后天学习行为
31、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,请从生态学的角度分析,在落花化作“春泥”的过程中,起决定作用的是( )
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、水分
32、下列各项中,能正确表示食物链的一项是( )
A、青草←蚂蚱←麻雀 B、青草→蚂蚱→麻雀
C、阳光→青草→蚂蚱→麻雀 D、青草→蚂蚱→麻雀→细菌、真菌
33、校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物,供绿色植物再利用。蚯蚓属于生态系统成分中的( )
A、非生物的物质 B、生产者 C、消费者 D、分解者
34、生态系统碳循环示意,①、②、③代表的生物成分依次是( )
①
②
③
大气
A、生产者、消费者、分解者 B、分解者、生产者、消费者
C、消费者、生产者、分解者 D、生产者、分解者、消费者
35、地球上最大的生态系统是( )
A、森林生态系统 B、海洋生态系统 C、草原生态系统 D、生物圈
36、碳循环是自然界最重要的物质循环。在碳循环中起重要作用,是自然界中的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态的生物是( )
A、微生物 B、绿色植物 C、食草动物 D、食肉动物
37、为保护环境而提倡低碳生活,是指在生活中所消耗的能量要尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量。下列各项中属于低碳生活方式的是( )
①、骑自行车或步行上学 ②、农田秸秆焚烧处理 ③、少开空调、少吹风扇 ④、电脑始终处于开机状态 ⑤少看电视,多做户外运动
A、①③⑤ B、②④⑤ C、①②③⑤ D、①②③
38、从保护环境的角度考虑,我们不提倡大力开发和利用哪种资源( )
A、开采石油,利用化学能 B、利用光能转化成化学能
C、利用水力,修建大型水电站 D、修建核电站
39、下列能说明“生物对环境有影响”的是( )
A、风声鹤鸣,草木皆兵 B、大树底下好乘凉
C、螳螂捕蝉黄雀在后 D、鱼儿离不开水
40、保护盒利用森林资源的最佳方法是( )
A、封山育林,禁止砍伐 B、允许林区人民大砍大种,先富起来
C、实施有计划合理地砍伐 D、砍伐热带雨林,营造杉木纯林
第Ⅱ卷 (非选择题,共计40分)
二、简答题
41、阅读下面的资料并回答问题:(12分,每空2分)
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它 捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于 _先天性 行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_学习行为。
(2)美国红雀喂鱼获得行为是由其体内的_遗传物质______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在___遗传_____因素的基础上,通过___环境_____因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更__适应各种环境__。
42、阅读以下资料并回答问题:(共9分)
湿地与森林、海洋一起并称为全球三大生态系统,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一。它在蓄洪抗旱、调节径流、降解污染、改善气候、美化环境等方面起着重要作用;同时它又是众多野生动物,特别是许多珍稀水禽的生活、繁殖和越冬的栖息地;它还可以给人类提供水源和食物,与人类生存息息相关。因此被冠以“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟的乐园”等美名。我国有许多闻名于世的湿地,如黑龙江扎龙自然保护区等,它们均是鸟类生活、繁殖和越冬的理想场所。
但据近日由联合国环境规划署发表的一份最新研究报告表明:由于全球人口的急剧增长及经济的快速发展,掠夺性的开发造成了湿地面积急剧萎缩,野生鸟类栖息的湿地面积不断减少,甚至消失,迫使它们不得不进入人类的活动区域如池塘、稻田等地,这就增加了它们与家禽接触的机会,也使得病原体有了在野生鸟类与家禽间传播的可能。因此,人类对湿地的破坏是禽流感在世界范围内暴发的一个主要原因。
报告主张应加强野生鸟类与家禽的隔离,同时呼吁各国政府加大保护湿地的力度,使其免受人类活动的污染和侵蚀。报告认为这是解决禽流感问题最好的长效方法。
1、除了资料中提到的三种生态系统外,你还能说出其它一种吗?
例如:淡水生态系统、草原生态系统等
2、湿地生态系统被称为“鸟的天堂”,是因为它能为鸟类提供
食物和栖息地 。
3、你认为湿地生态系统遭受破坏的原因是什么?(至少说出一种)
(答案合理即可)
4.(3分)联合国环境规划暑在报告中表明的禽流感在世界范围内暴发的主要原因之一是什么?(答案合理即可)
43、(9分)我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式,这种模式将蚕沙,人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池内发酵制成沼气做燃料,然后用沼气渣喂鱼,形成了“桑-蚕-气-鱼”的新型农业结构,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收,是现代农业的典型.请分析回答:
(1)该生态系统的生产者是_绿色植物__,蚕和鱼属于_消费_______者.
(2)在该生态系统中,蚕与桑是_取食_______关系.
(3)鱼生命活动所需的能量归根结底来自_太阳能_______.
(4)该生态系统属于较简单的生态系统,与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性__较差______(填“较差”或“较好”).
(5)能在无氧条件下将人畜粪便、枯枝败叶分解产生沼气的是__B______
A、酵母菌 B、甲烷菌 C、醋酸杆菌 D、毛霉
(6)塘泥中有大量腐生的细菌和__真______菌,它们能把动植物的粪便及其遗体分解成_无机物_______,所以它们属于生态系统中的__分解______者.
44、(10分) 1953年科学家米勒所做的实验,研究生命的起源的化学进化过程的一个模拟装置,请回答下列问题。
(1)米勒实验提出的问题是:
原始地球能形成原始生命吗?
(2)米勒做出的假设是:
在原始地球条件下,由无机小分子合成
有机小分子是有可能的。
(3)实验中火花放电的作用是:
模拟原始地球条件下的闪电
(4)向装置内输入的气体是:
水蒸气、氨气、氢气、甲烷等
(5)米勒得出的结论是:在一定条件下,
原是大气中的各种成分是能够转变为有
机小分子的,这是生命起源的开端。
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
这一学期即将结束,同学们要如何准备苏教版八年级上学期生物的期末考试?接下来是读文网小编为大家带来的苏教版八年级上学期生物的期末测试卷,供大家参考。
一、 选择题部分(每小题2分,共60分,只有一个选项符合题意)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C A C B C B D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C D D A D D D D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D C A C A A D A C B
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D A A A C A B B A D
二、非选择题(共40分)
41、(5分)
(1) 学习
(2) 不能
(3) 越强
(4)遗传物质遗传因素
42、(4分)(1) 就地保护 栖息地 迁地保护
(2)_栖息地的丧失与改变______________________ 。
43、(9分)
(1)_屈肘_
(2) 关节
(3) 神经系统 。
(4)肱二头肌_,_收缩_____, __肱三头肌____、___舒张__; __收缩____、__ATP______。
44、(7分)(1) A
(2 ) 鞭毛 , 运动
(3)细胞膜
(4) 细胞核
(5) D , 分裂生殖
45、(5分)(1) 有阳光
(2) 太阳能 。通过光合作用为小鱼提供氧气和养料 分解者
(3) 水、阳光、温度、空气
46、(6分) (1)4 牧草→鼠→鹰 。
(2)鹰
(3)物种较少,食物链和食物网不复杂
(4)生物影响环境
(5)丙
47、(4分)
(1) 使容器内外空气流通,保证蚯蚓呼吸。
(2) 土壤分层现象不明显,土壤疏松了。
(3) 蚯蚓具有疏松土壤的作用。
(4) 把蚯蚓放回适合它生存的自然环境。
浏览量:3
下载量:0
时间:
在接近考试的时候,我们要加强每一个科目的练习。试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是有读文网小编为你整理的2016中考生物模拟测试卷及答案,希望能够帮助到你!
以上是读文网小编分享的2016中考生物模拟测试卷及答案,欢迎进行学习参考!
看过“2016中考生物模拟测试卷及答案”
浏览量:2
下载量:0
时间:
每天坚持整理知识点,到考试时才能方便复习。接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级政治第二学期期末模拟测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、选择题答题卡:(每题2分,共48分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D C D A B C A D A C B
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A A D B A D D A D C C A
二、简答题(共5题,共52分)
23、(1)自卑心理(2分)
(2)自卑会让自己看不起自己,自我贬低,甚至自暴自弃,妨碍我们建立快乐的人生。(4分)
(3)要学会尊重自己,客观看待自己,树立自信,培养积极乐观的人生态度。(4分)
24、(1)诚实,就是忠诚老实,不讲假话;守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用。(2 分)
(2)①诚实守信是为人处世的一种美德。②只有一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦虚,才能获得他人的信任与尊重;③只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩;④只有人人诚实,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。(6分,言之有理即可)
(3)①学会诚实做人,就要懂得陈承诺的重要性,我们不能轻视自己的每一个承诺;②我们要学会做一个诚实的人,诚恳待人,诚实地学习、生活。(4分)
25、(1)如义务植树活动、环保小卫士宣传活动、帮助残疾人等。(2分)
(2)①积极参加社会公益活动是回报社会的重要途径,是现代公民必不可少的素质;②参加社会公益活动有益于我们增长社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成良好的行为习惯。(4分)
(3)我们应从小事做起,从现在做起,从实际入手,积极投身其中。在实际生活中,如果遇到他人遭受困难、挫折,我们能伸出援助之手,久而久之就会养成亲社会的行为习惯。(4分)
26. (1)一个品质良好的人是有责任感的人,我们应该做个有责任感的人。(从责任感或爱国情操角度回答,言之有理即可,2分)
(2)①树立负责任的人生态度;②学会分析事物的因果关系;③养成先思考、后行动的习惯。(6分)
27、(1)如《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》等;长城,故宫,秦始皇兵马俑等(4分)
(2)课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗等等(答出两个即可2分)
(3)①对本民族文化的精粹我们要积极地学习和主动汲取,去旧文化陈腐之糟粕;(3分)
②以平等交流、相互包容的态度对待其他国家和民族的文化,存异求同,达到共同和谐。(3分)
看过八年级政治第二学期期末模拟测试卷的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间: