为您找到与英语作文提分词汇相关的共200个结果:
在高一英语课本附录部分附上了各单元生词和习惯用语,其中最重要的就是以黑体印刷的词语。对于这部分词语必须重点掌握,因为它们是必学和必考的内容,也就是说是学生必须掌握的重点词语。一般情况下,学生只是停留在朗读和记忆这个层面,这显然是不够的,因为学习的最终目标就是为了运用。能正确朗读是第一步,能正确拼写出来是第二步,能默写出来是第三步,能正确使用才是最后的目的。为此,必须强化运用意识,真正做到学以致用,活学活用。当然,对于不同层次的同学来说,可以尝试不同的练习方法。
1.基础比较差的学生(学困生):可以从简单的模仿开始,一是可以直接模相关词语在课本的用法,另一方面可以参考英语词典的例句,在模仿的基础上再尝试自己造句;
2.基础一般的学生(中等生):可以直接尝试单句翻译,即用一个词或一个短语造一个句子;
3.基础较好的学生(良好生):可以尝试在一个或几个句子中连续用上多个词语,使其变成一个小语段;
4.基础很好的学生(优秀生):可以尝试用单元大部分甚至全部的重点词语自编一个故事或一段文字,可以是记叙文、也可以是说明文、还可以是议论文等。这是一个创作过程,可以充分发挥自己的想象力和创造力,有很大的发展空间,所以完全可以自由发挥。
下面以人教版普通高中课程标准实验教科书模块(3)第一单元为例:
1.本单元重点词语:take place,religious,in memory of,belief,dress up,trick, play a trick on,gain,gather,award,admire, look forward to,day and night,as though,have fun with,permission, turn up,keep one's word,hold one's breath,apologize,obvious,set off, remind,remind...of
2.学生运用范例(划线部分为本单元重点词语):
范例1:
A religious feast which is in memory of a famous poet took place yesterday.Many people dressed up and had fun with each other.But Xiao Ming didn’t turn up.He just set off for the square at that time.He was afraid he couldn’t keep his word.When he arrived ,he apologized to his girl friend.At last,she forgave him.When the celebration came to an end,they all looked forward to the next festival. (石婉秋)
点评:运用意识较强,能自编故事,活学活用,行文流畅,表达自然,而且运用词语较多,值得大家模仿学习。
范例2:I held my breath to look forward to his arrival,but he didn’t turn up,which made me disappointed because he didn’t keep his word. (江嘉怡)
点评:能把相关词语运用在小语境中,一句话用上了四个词语,而且比较连贯。
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能正确地拼读和听写单词和词组, 辨别形近词的不同读音和含义,能列举与所学单词有相同性质,或相同意思或相反意思的单词(也就是指同类词,近义词和反义词),并掌握一定的词法。需掌握的词汇有:
1. 物主代词:my your his her
2. 动词:look see listen hear taste smell touch feel can do like have.has take guess, waves,fall grow, shine
3. 形容词:soft hard rough smooth hot cold sweet sour nice loud quiet dry wet cool warm super beautiful noise loud quiet
4. 颜色white black pink red orange yellow green blue brown grey purple.
5. 指示代词:this that these those.
6. 名词:人体部位:hair,mouth,tough..teeth.
水果lemon lime pineapple mango
动物rabbit , lizard, snake , giraffe, panda , monkey, tiger. riddle, animal bear,duck,hen,parrot
玩具mask dolls robot aeroplanes kites, .
服装dress.blouse.T-shirt.shirt: hats,scarf ,scarves, gloves
四季month season, spring, summer , autumn. winter.
交通工具bicycles cars, boats, ,
日用品及其他:mirror, chair, ruler, rubber, bag, pen, blackboard, toothpick, spin, spinner, skateboard box, paper, cups, dots, foil, stick, glue, button,grandma mountain.clouds television,radio, shell wind plant, nest
7. 疑问词:what what colour what season who where how
8.同音词
I—eye to—too—two b—be—bee there—their by—bye—buy
for—four no—know aunt—aren’t C—see—sea here—hear
son—sun our—hour who’s—whose R—are T—tea U—you Y—why
9.近义词
desk—table small—little gate—door close—shut like —love hi —hello
home—house look —see class —lesson listen —hear photo —picture
10.反义词
big—smallblack—whiteclean—dirtyopen—closefat—thin
yes—notall—shortlong—shortgo—comeup—downin—out
new—oldsit—standhappy—sadyoung—oldhungry—full
here —therecold —hotask —answerdry—wetwarm—cool
11.缩写
完整形式 缩写形式
I am I’m
we are we’re
is not isn’t
they are they’re
you are you’re
are not aren’t
she is she’s
there are there’re
has not hasn’t
he is he’s
what is what’s
have not haven’t
it is it’s
who is who’s
can not can’t
Tom is Tom’s
where is where’s
that is that’s
there is there’s
12.词组:(翻成中文)
1)One nose______________2)two big(bright)eyes.____________
3)two ears and a mouth___________4)an aeroplane,______________
5) take a bus=by bus___________6)a lovely acat______________
7)make a telephone____________8) the bird in the tree____________
9)the cat on the roof__________10)the dog in the street__________
11)the Dotty in her cage_____________12)Draw two dots._____________
13)Make two holes..______________14)Join the cups______________
15)Stick the foil._____________16)Stick the boxes______________
17)Stick the buttons.______________18) Listen to______________
19) point to….______________20) draw a circle_____________
21)cut the circle_____________22) colour the circle._____________
23)through the toothpick___________24) spin the spinner.__________
25) Sat the steps_______________26) Come here________________
27) go there__________________28) Go away__________________
29) Go to bed__________________30) get up__________________
31) go to school____________32) take an apple to Grandma__________
33) all right=very well_____________34) in your hand______________
35) In spring__________________36) Which one__________________
37) Which ones______________38) hear an aeroplane._______________
39) make a spinner______________40) Sat the steps_______________
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以下是小编整理的关于高中英语必修Unit 3 Travel Journal词汇讲解,旨在提供综合运用所需材料,希望能够帮到你!能有一个好的开头,就是成功的一半,高一新生步入高中,开始新的高中生活。
1. fare n. 费用
1) How much is the air fare to Beijing?
2) a single/one-way fare 单程票价
2. transport n.& vt. 运输;运送
transport from…to 从……运输到
1) The transport of vegetables from the farm to the market takes only half an hour.
2) The yellow bus transport passengers from the airport to the city.
3. persuade vt. 说服, 劝服
persuade sb. to do = persuade sb. into doing 说服某人做
persuade sb. not to do = persuade sb. out of sth./doing 说服某人别做,劝阻某人做
persuade sb. of sth. = persuade sb. + that…使某人相信
1) The salesman persuaded us to buy/into buying his product.
2) The hunter persuaded us not to walk/ out of walking through the thick forest alone.
3) He tried to persuade me of his honesty. = He tried to persuade me that he was honest.
4. insist vt. 坚持,坚决主张
insist on/ upon doing 坚决做,坚持做
insist on one’s doing 坚持要某人做
insist that 坚持认为;坚持说
1) She insisted on / upon (our) going to Beijing by air as it was more comfortable.
2) We insisted that father (should) give up smoking for the good of his own health.
5. proper adj.恰当的,正确的
properly adv. = in a proper way
be proper for 对…… 恰当合适
It is proper for sb. to do = It is proper that…某人做某事是妥当的
behave properly 举止有礼
properly speaking严格地说
1) Is it proper for you to wear a cap while eating?
= Is it proper that you should wear a cap while eating?
2) It is not proper to be late for a dinner party.
6. determine v. 决定,决心,确定
determine to do 决定做
determine sb. to do 使某人下决心做
be determined to do 决心做
1) He firmly determined to rise in the world whatever it took.
2) She determined that she would never see him again.
3) She was determined to go to university.
7. change one’s mind 改变主意
1) Once he has made up his mind, nothing can be done to change his mind.
2) make up one’s mind 某人下定决心
8. at an altitude of = at a height of 在海拔……米处
1) The plane is flying at a height/ altitude of 10000 feet.
9. give in
give in to sb. 向某人让步, 屈服于某人
1) The mother gave in and bought a toy for her child.
2) He had to give in to my views.
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这篇人教版高一英语必修一Unit 4 Earthquakes词汇讲解是读文网小编整理的,旨在提供综合运用所需材料,希望能够帮到你!重视衔接,做好过渡高一新学期伊始!
1. right away
at once ; in no time; immediately
I will return the book right away.
I am getting in touch with him right away.
We are about to start right away.
2. end
1) at an end
finish; over
It seems that the world was at en end.
2) bring… to an end =put an end to…
I wonder how I can bring the dispute to an end.
=I wonder how I can put an end to the dispute.
3) come to an end
The meeting came to an end at midnight.
4) at the end of…
At the end of the road there is a shop.
5) by the end of…
How many English words have you learned by the end of last term?
6) in the end =at last; finally
He will be a scientist in the end.
3. dig out
1) to get sth out of a place, using a spade or your hands
2) to find sth you have not seen for a long time, or that is not easy to find
Let’s dig out the roots.
Why did you dig out all those old magazines?
We must dig the truth out of him.
1. a (good great large) number of+ n.(pl.)
many; a large quantity of; a lot of
A good number of students are not interested in modern art.
I’ve seen the film a number of times.
The Great Wall attracts a great number of foreign tourists every day.
the number of…
The number of private colleges has increased.
= Private colleges have increased in number.
5.give out
1) to give sth to a number of different people, especially to give information to people
2) to produce light, heat, a sound, a gas, smell etc
You have no right to give my telephone number out.
Students were giving out leaflets(传单)to everyone on the street.
The teacher gave out the examination papers.
The radiator (散热器) is giving out a lot of heat.
与give有关的常用短语还有:
give away 送掉,捐赠
give in 让步,屈服
give off 发出(气味、光、热、声音等),此时相当于give out
give up放弃
give back 归还
6.thousands of
基数词+s,并不表示确切的具体数字,可以单独使用,也可以先接介词of再接复数名词。
There are thousands of people in the park on May Day.
Thousands of people died of hunger.
Mr. Smith gave thousands of books to the school.
注意:tens of thousands of 数以百万计的
hundreds of hundreds of成百上千的
hundreds of thousands of 数十万的
millions of 数百万的
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导语:英语词汇记忆对很多人来说是一件苦恼的事情,高中生要怎样快速的记忆英语单词呢?下面是读文网小编为您收集总结的英语学习技巧,相信这些文字一定对你有所帮助。
mirth---m(妈妈)+ irth(birth) 妈妈看你出生了---高兴
acme-AC米兰(足球俱乐部在足球史上是个奇迹)---顶点, 极致
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英语的词汇量大,总词汇量至少在60万以上,我们要怎样熟记这些词汇呢?下面请欣赏读文网小编带来的熟记英语词汇的方法。
逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:“ight” light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b ridge ridge “山脊”sharp 看成 s harp harp “竖琴。3)外新内旧,如:cleave ”劈开“看成 c leave, tact ”机智:看成 t act
联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
游戏记忆:通过自己和集体做游戏‘在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。
歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。
阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。
同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。
反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。
词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词
商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。
比较记忆:1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess
理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配
综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点。
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学习英语词汇的方法繁多,我们要找到适合自己的方法。下面请欣赏读文网小编带来的英语词汇的四种学习方法。
一个外语学习者若不掌握一定数量的词汇,他是无法进行听、说、读、写的。因此,词汇是学习外语的关键。
在学习理解生僻词,即出现频率特别低的词时,可采用猜测法。根据上下文猜测的技巧是很简单的:
第一步,仔细看生词。 看生词确定词性,是名词、动词、形容词还是副词?
第二步,看其紧邻的上下文。 看含有生词的从句或句子,如果生词为名词,那么什么形容词修饰它?它附近的动词是什么?如果生词为动词,其后跟什么名词?它有副词来修饰吗?如果是形容词,其后跟什么样的名词?如果是副词,它修饰什么样的动词?
第三步,研究从句的各种关系。 研究含有生词的从句或句子与其他的句子或段落之间的关系。它们之间可能出现的关系有原因、结果、比较、时间、例证、摘要等,标点符号也可以提供线索。
第四步,在前三步的基础上猜测词意。
第五步,检查结果的正确性。
切记:这种猜测能力只有通过不断地实践才能获得。
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英语词汇量的多少,影响着英语成绩的好坏。下面请欣赏读文网小编带来的快速增加高中英语词汇量的方法。
在讲这种记忆强化的方式之前,先向大家举个例子:如果你盯着一个人连续看几个小时,而后却看不到他了,结果是过不了多久,你对他的记忆会淡忘。但是如果你把这几个小时分配到许多天中,每天只看那个人一两分钟,这样下去,你就一辈子都不会忘记他的长相。背考研词汇也与之同理。一轮背的词汇数量和次数是有限的,但是如果把这种有限扩充到多轮复习中,遵循人的记忆规律,区别开时间段,每隔几个钟头重复背记,记忆效果自然会更加长久。建议大家一天中,针对一定数量的单词量进行反复记忆,中间间隔的时间不宜过长,两至三个小时为妙。然后,每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍,如此循环下去,你的任务量会越来越轻,自信也会相应提高。
一件看似无聊单调的事情,在合理的时间安排中,变得不再枯燥,效率也不会再处于低迷。但是,这种学习方法要求你必须能够坚持下去,长此以往,英语学习与提高速度会很显著。
一句话优点这是非常经典的,遵循记忆曲线的一种记忆方法,一般来说越认真坚持收效越显著,而且一旦通过这样的过程记住的单词,就很难忘记了。
一句话弊端耗时较长,需要严格遵循记忆曲线的时间进行,一时松懈或半途而废效果则会大打折扣。
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在英语的学习中,我们需要掌握大量的词汇,那么网民应该怎样记忆这些英语词汇呢?下面是读文网小编收集整理的初一英语词汇记忆的方法以供同学们学习。
Connect:将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。
Write:实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。
Draw:激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。
Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者,想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。
Create:用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡,但是要不停的回顾所有的单词。
Associate:不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。
Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词,特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。
Choose:记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此,仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!
Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词,你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。
Observe:当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。
一、掌握基本的词汇知识
词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识,又要具有运用词汇的基本能力,养成根据单词的读音记单词的拼写形式的良好习惯,并用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。
二、体会英语语法的实际应用
语法的复习要兼顾句法和词法。句法以掌握五种基本句型为核心,还要复习宾语从句,状语从句、定语从句等,在掌握句法的基础上,分析理解词法。词法以动词为重点,掌握正确的时态用法。在复习中要注意理清语法知识脉络,使之系统化。在感性认识的基础上归纳语法规则,再以语法规则指导语言实践,从而提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。
三、正确使用交际用语
学习日常交际用语的目的,是使同学们具备与讲英语的人进行口头交际的能力。首先应能听懂别人所讲的日常交际用语,并能做出正确的应答,还应在听别人讲英语时,结合自己所处的场合、情景等,理解对方的大意。在复习中,要能运用《日常交际用语简表》中的表达方式进行简单的交际。
四、注重阅读能力的培养
阅读对初中毕业生来说是一种较高水平的能力要求,主要考查阅读速度和理解能力。要提高理解能力,首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识,同时还要提高思维能力,并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。这就需要同学们保证一定量的课外阅读,并有意识地进行阅读技巧训练,如精读、略读、选读、速读、带着问题读,利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。
五、抓好听力训练
要想具备良好的听力,必须靠平时反复训练。要安排一定的时间进行强化性听力训练,熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。
六、强化书面表达能力的培养
通过背诵典型的范文,大量的习作练习和指导,不断提高学生组织文章的能力,运用已学词汇进行描写的能力。
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对于英语老师来说,要怎样教好英语词汇的内容呢?下面是读文网小编收集整理的英语词汇教学的方法以供大家学习。
我们都知道熟练的运用一种语言,掌握大量的词汇是非常必要的。因此单词在英语学习中的重要性,就好比我们盖高楼时所用的砖块,只有有了足够的砖块,才能盖好高大、坚固的楼房,英语学习也是如此。可见,词汇教学在初中英语教学中是非常重要的,掌握一定数量的词汇也有助于提高说话者的交际能力和交际水平,掌握的词汇量越大,学习英语的效果就会越好,但很多学生因为记不住单词而失去了学习英语的兴趣,很大程度上也影响了他们学习英语的信心。因此,在英语教学中,如何提高英语词汇教学,使学生自主的记住单词,是我们每个英语教师应该认真思考的一个问题。
利用合成词、派生词等总结和记忆单词。能根据所学的词汇构成方法和特点来猜测、判断和记忆单词,这样可以使得单词的记忆更加轻松一些。因此。在词汇教学中,老师应注意这一点,帮助学生提高自我探究、自我发现,自我总结的能力,训练学生的单词记忆能力。例如:sad(adj.)——sadness(n),让多数学生都能参与其中,举出类词,ill——illness,sick——sickness,dark——darkness,kind——kindness等等。让学生自主的归纳adj.+ness→n;再如,加-er后缀构成表示认得名词,sing—singer,work—worker……这样教学单词,可以培养学生自己思考的好习惯,也为以后的学习打下良好的基础。
总之,学无止境,教无定法,对于大多数学生来说,学习单词和记忆单词是枯燥无味的,但只要我们勇于探索,一定能找到科学、有效地词汇教学方法。在以后的英语教学中,教师要善于激发学生的兴趣,不断改进教学方法,注重词汇教学的趣味性和多样性,使大多数的学生都能更好的学会单词,为英语学习打下坚实的基础。
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对于高考英语的复习,要如何提高分数呢?下面是读文网小编网络整理的高考英语提分技巧以供大家学习。
1.每天听英语听力如VOA、BBC,时间在30分钟内。逆向练习听力,效果最佳。
2.记牢单词表上的单词,一定要循环记忆,否则很快会忘掉。
3.单选主要考语法,词汇辨析,交际英语,动词短语等。
4.完型,阅读,改错每天做几篇,一定要坚持,断了一两天感觉就没了,时间不会很多,30分钟就够了(做题速度要严格要求),一定要摆脱汉语、生词的束缚。
5.作文要有亮点,如字迹清晰,使用高级词汇,使用复杂句式(定语从句,名词性从句,倒装等),可从平时训练中摘取学习,也可从范文中找。
6.针对不同地区的新题型加强训练。
7.拿着几次考试卷向老师咨询自己的薄弱环节。
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怎样提高自己的英文成绩呢?掌握一个好方法是非常重要的。下面是读文网小编收集整理的高中英语提分方法以供大家学习。
对于改错题,除加强语言基本功训练外,主要通过做改错题提高观察能力、纠错能力,了解改错题的命题规律,如冠词、时态、人称、介词、名词复数、连词等方面的错几乎每年都有,训练改错思维。
高三题多,保存不是件容易的事情,因此,每次做完题后,先把做题的情况进行分析并找出错误的原因,把重点、易错点和新鲜词汇进行归纳、总结,每周检查、复习、巩固,做到温故而知新。通过这样反复训练,明显降低出错率,培养自信心。
总之,在第一轮复习中,注意避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。语言的特点是实践性和交际性,多实践练习,则熟能生巧,能力自然就会提高。始终要以实践原则高考复习,促进能力转化,通过科学系统的训练,全面提高英语交际能力。
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英语语言的学习,需要靠时间来累积词汇量,而语法的掌握。以下是小编为大家整理推荐关于一年级英语有关颜色的单词归纳,希望对大家有所帮助!
Virtue
Many years after receiving my graduate degree, I returned to the State University of New York at Binghamton as a faculty member. One day in a crowded elevator, someone remarked on its inefficiency. I said the elevators had not changed in the 20 years since I began there as a student.
When the door finally opened, I felt a compassionate pat on my back, and turned to see an elderly nun smiling at me. "You'll get that degree, dear," she whispered. "Perseverance is a virtue."
美 德
获取研究生学位多年以后,我回到位于宾翰顿的纽约州立大学当教员。一天,电梯里很拥挤,有人抱怨电梯效率太低。我说自我在那里当学生起,20年来电梯一直没有换过。
最后当电梯门打开时,我感到有人在我的背上同情地拍了一下,回过头来我看到一位年长的修女正在朝我微笑。“你会拿到学位的,亲爱的,”她低声说道:“坚持不懈是一种美德。”
看了“一年级英语有关颜色的单词汇总”文章
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初一要如何记忆单词呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一英语积累词汇的十个窍门,供大家参考。
Connect:将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。
Write:实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。
Draw:激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。
Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者,想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。
Create:用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡,但是要不停的回顾所有的单词。
Associate:不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。
Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词,特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。
Choose:记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此,仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!
Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词,你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。
Observe:当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。
看过初一英语积累词汇的十个窍门的还看了:
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初二英语易错词汇都有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初二英语易错词汇归纳,供大家参考。
1. clothes, cloth, clothing
clothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数, cloth指布,为不可数名词 clothing 服装的总称,指一件衣服用a piece of, an article of
2. incident, accident
incident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident.
3. amount, number
amount后接不可数名词, number后接可数名词 a number of students
4. family, house, home
home 家,包括住处和家人,house房子,住宅,family家庭成员. My family is a happy one.
5. sound, voice, noise
sound自然界各种各样的声音,voice人的嗓音,noise噪音I hate the loud noise outside.
6. photo, picture, drawing
photo用照相机拍摄的照片,picture可指相片,图片,电影片,drawing画的画 Let's go and see a good picture.
7. vocabulary, word
vocabulary词汇,一个人拥有的单词量,word具体的单词He has a large vocabulary.
8. population, people
population人口,人数,people具体的人 China has a large population.
9. weather, climate
weather一天内具体的天气状况,climate长期的气候状况 The climate here is not good for you.
10. road, street, path, way
road具体的公路,马路,street街道,path小路,小径,way道路,途径
take this road; in the street, show me the way to the museum.
11. course, subject
course课程(可包括多门科目),subject科目(具体的学科)a summer course
12. custom, habit
custom传统风俗,习俗,也可指生活习惯,后接to do, habit生活习惯,习惯成自然,后接of doing. I've got the habit of drinking a lot.
13. cause, reason
cause 指造成某一事实或现象的直接原因,后接of sth./doing sth,reason用来解释某种现象或结果的理由,后接for sth./doing sth. the reason for being late
14. exercise, exercises, practice
exercise运动,锻炼(不可数),exercises练习(可数),practice(反复做的)练习 Practice makes perfect.
15. class, lesson
作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. lesson 6; class 5
16. speech, talk, lecture
speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说,talk日常生活中的一般的谈话,讲话,lecture学术性的演讲,讲课 a series of lecture on…
17. officer, official
officer部队的军官,official政府官员 an army officer
18. work, job
二者均指工作。work不可数,job可数 a good job
19. couple, pair
couple主要指人或动物,pair多指由两部分组成的东西 a pair of trousers
20. country, nation, state, land
country侧重指版图,疆域,nation指人民,国民,民族,state侧重指政府,政体,land国土,国家 The whole nation was sad at the news.
21. cook, cooker
cook厨师,cooker厨具 He is a good cook.
22. damage, damages
damage不可数名词, 损害,损失; damages复数形式, 赔偿金 $900 damages
23. police, policeman
police警察的总称,后接复数谓语动词,policeman 指某个具体的警察 The police are questioning everyone in the house.
24. problem, question
problem常和困难连系,前面的动词常为think about, solve, raise,question常和疑问连系,多和ask, answer连用
25. man, a man
man人类,a man一个男人 Man will conquer nature.
26. chick, chicken
二者均可指小鸡,chicken还可以当鸡肉 The chicken is delicious.
27. telegram, telegraph
当电报解时,telegram指具体的,telegraph指抽象的 a telegram, by telegraph
28. trip, journey, travel, voyage
travel是最常用的,trip指短期的旅途,journey指稍长的旅途,voyage指海上航行 a three-day trip
29. sport, game
sport多指户外的游戏或娱乐活动,如打球,游泳,打猎,赛马等;game指决定胜负的游戏,通常有一套规则 His favorite sport is swimming.
30. price, prize
price价格,prize奖,奖品,奖金 win the first prize The price is high/low.
31. a number of, the number of
a number of许多,谓语动词用复数。the number of…的数目,谓语动词用单数。The number of students is increasing.
32. in front of, in the front of
in front of范围外的前面,in the front of范围内的前面 In the front of the room sits a boy.
33. of the day, of a day
of the day每一天的,当时的,当代的, of a day暂时的,不长久的 a famous scientist of the day
34. three of us, the three of us
three of us我们(不止三个)中的三个,the three of us我们三个(就三个人)The three of us---Tom, Jack and I went to the cinema.
35. by bus, on the bus
by bus表手段,方式,不用冠词,on the bus表范围 They went there by bus.
36. for a moment, for the moment
for a moment 片刻,一会儿,for the moment暂时,一时 Thinking for a moment, he agreed.
37. next year, the next year
next year将来时间状语,the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next year.
38. more than a year, more than one year
more than a year一年多,more than one year超过一年(两年或三年等)
39. take advice, take the(one's) advice
take advice征求意见,take the advice接受忠告 He refused to take the advice and failed again.
40. take air, take the air
take air传播,走漏,take the air到户外去,散步 We take the air every day.
41. in a word, in words
in a word总之,一句话, in words口头上 In a word, you are right.
42. in place of, in the place of
in place of代替,in the place of在…地方 A new building is built in the place of the old one.
43. in secret, in the secret
in secret秘密地,暗自地,偷偷地,一般用作状语;in the secret知道内情,知道秘密,一般用作表语 My mother was in the secret from the beginning.
44. a girl, one girl
a girl可泛指所有女孩, one girl一个女孩 Can one girl carry such a big box?
45. take a chair, take the chair
take a chair相当于sit down坐下,take the chair开始开会
46. go to sea, by sea, by the sea
go to sea当海员,出航,by sea乘船,由海路, by the sea在海边 go by sea
47. the doctor and teacher, the doctor and the teacher
the doctor and teacher指一个人,既是医生又是老师,the doctor and the teacher两个人,一个医生和一个老师 the doctor and teacher is
48. in office, in the office
in office在职的,in the office在办公室里 He is in office, not out of office.
49. in bed, on the bed
in bed卧在床上,on the bed在床上 The book is on the bed. He is ill in bed.
50. in charge of, in the charge of
in charge of管理,负责照料, in the charge of由……照料 He is in charge of the matter. The matter is in the charge of her.
51. in class, in the class
in class在课上,in the class在班级里 He is the best student in the class.
52. on fire, on the fire
on fire着火,on the fire在火上 Put the food on the fire. The house is on fire.
53. out of question, out of the question
out of question毫无疑问的,out of the question不可能的
54. a second, the second
a second又一,再一,the second第…… He won the second prize.
55. by day, by the day
by day白天,by the day按天计算 The workers are paid by the day.
56. the people, a people
the people指人,a people指民族 The Chinese is a peace-loving people.
57. it, one
it同一物体,one同类不同一 I lost my pen. I have to buy a new one.
58. that, this
that指代上文所提到的,this导出下文所要说的 I was ill. That's why…
59. none, nothing, no one
none强调有多少,nothing, no one强调有没有,nothing指物,no one指人
--- How many…/How much…? --- None.
60. anyone, any one
anyone指人,不能接of,any one指人物均可,可接of any one of you
61. who, what
who指姓名或关系,what指职业或地位 What is your dad? He is a teacher.
62. what, which
what的选择基础是无限制的,which在一定范围内进行选择 Which do you prefer, bananas or apples?#p#副标题#e#
63. other, another
other后接名词复数,another后接名词单数 other students, another student
64. not a little, not a bit
not a little非常,not a bit一点也不 I'm not a bit tired. 我一点儿也不累。
65. many, much, a lot of
many和可数名词连用,much和不可数名词连用,a lot of可数,不可数均可,但不用于否定句 I haven't many books.
66. much more…than, many more…than
much more…than后接形容词或不可数名词,many more…than后接可数名词 many more people, much more water, much more beautiful
67. no, not
no=not a/any no friend=not a/any friend no water=not any water
68. no more than, not more than
no more than相当于only,仅仅,只有,not more than 至多,不超过
69. majority, most
majority只能修饰可数名词,most可数不可数均可 the majority of people
70. by oneself, for oneself, to oneself, of oneself
by oneself单独的,独自的,for oneself为自己,to oneself供自己用的,of oneself 自行的,自动的 The door opened of itself.
71. at all, after all
at all根本,全然, after all到底,毕竟 After all he is a child.
72. tall, high
tall常指人或动物,high常指物体 He is tall.
73. fast, quickly
fast侧重于指人或物体具有运动速度快的特点,quickly侧重指某事完成或发生的快 run fast, answer the question quickly
74. high, highly
high具体的高,highly抽象的高,高度的 think highly of
75. healthy, healthful
healthy健康的,健壮的,healthful有益于健康的 healthful exercise
76. sleeping, asleep, sleepy
sleeping正在睡觉,asleep睡着,熟睡,只能做表语,sleepy困的,有睡意的 a sleeping baby The baby is asleep. I'm sleepy.
77. gold, golden
gold指真金制品,golden指金色的,但金鱼用gold fish a gold ring
78. most, mostly
most用于表感受的肯定句中,相当于very,当大部分,大多数解时是形容词或名词,mostly大部分,是副词 most people, the people are mostly…
79. just, very
just表强调时是副词,作状语,very表强调时是形容词,用作定语 the very man, just the man
80. wide, broad
wide侧重于一边到另一边的距离,broad侧重于幅面的宽广broad shoulders
81. real, true
real真的,真实的,指的是事实上存在而不是想象的,true真的,真正的,指的是事实和实际情况相符合 real gold, a true story
82. respectful, respectable
respectful尊敬,有礼貌,respectable可敬的,值得尊敬的 be respectful to the aged
83. outwards, outward
二者均可用作副词,表示向外,外面,outward还可用作形容词 an outward voyage
84. pleasant, pleased, pleasing
pleasant常用作定语,pleased, pleasing常用作表语,pleased主语常为人,pleasing主语常为物 a pleasant trip The trip is pleasing.
85. understanding, understandable
understanding明白事理的,能体谅的,understandable 可理解的,能够懂的 an understanding girl, an understandable mistake
86. close, closely
close接近,靠近,closely紧紧地,紧密地 closely connected, stand close
87. ill, sick
ill做表语,sick定,表均可 a sick boy
88. good, well
good形容词,well副词,但指身体状况是形容词 He is well again.
89. quiet, silent, still
quiet安静的,可以发出小的声音,silent不发出声音,但可以动,still完全不动,完全无声响 He stand there still. 他站在那儿,一动不动,也不说话。
90. hard, hardly
hard努力,hardly几乎不 work hard I can hardly believe it.
91. able, capable
able与不定式to do连用,capable与of连用 He is capable of doing…
92. almost, nearly
二者均为"几乎,差不多" 和否定词连用用almost almost nobody
93. late, lately
late迟,晚,lately最近,近来 I haven't seen him lately.
94. living, alive, live, lively
living, alive, live均为活着的,living定表均可,alive定表均可,定语后置,live只能做定语,lively意为活波的 all the living people=all the people alive
95. excited, exciting
excited使人兴奋的,exciting令人兴奋的 I'm excited. The news is exciting.
96. deep, deeply
deep具体的深,deeply抽象的深,深深地 deeply moved, dig deep
97. aloud, loud
aloud出声地,loud大声地 read aloud(出声地读)
98. worth, worthy
二者均为值得,worth后接doing,worthy后接to be done, of being done
It is worth visiting. = It's worthy to be visited. = It's worthy of being visited.
99. bad, badly
bad形容词,badly副词,不好,但与need, want, require连用为"很,非常" go bad I need the book badly.
100. before long, long before
before long不久以后,long before很久以前 not long before = before long
101. quite, rather
quite完全地,相当于completely, rather修饰比较级 quite impossible
102. happy, glad
happy高兴,幸福,定表均可,glad高兴,只能做表语 a happy girl
103. instead, instead of
instead是副词,放在句首或句末,instead of是介词短语,放在句中He didn't see a film. Instead he watched TV. He watched TV instead of seeing a film.
104. too much, much too
too much 后接不可数名词,much too后接形容词 much too heavy
105. be about to, be going to, be to do
be about to表最近的将来,后面不接时间状语,be going to 侧重打算,想法,be to do侧重意志,计划,安排I'm to meet him.(含双方事先约好的意思)
106. raise, rise
raise及物动词,rise不及物动词 The sun rises in the east.
107. bring, take, carry, fetch
bring拿来,take带走,carry随身携带,fetch去回这一往返动作 fetch a box of chalk
108. spend, take, pay, cost
spend人做主语,花钱,花时间; spend…on sth./in doing sth; take物做主语,花时间; pay人做主语,花钱,pay for; cost物做主语,花钱
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初二英语下学期词汇都有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二英语下学期词汇表,希望会对大家有所帮助。
1.平方;正方形square
2.米;公尺 meter
3. 深的;纵深的 deep
4. 沙漠 desert
5. 人口;人口数量 population
6. 亚洲 Asia
7. (可以)随便(做某事) feel free
8. 旅行;旅游 tour
9. 旅行者;观光者 tourist
10. 墙 wall
11. 令人大为惊奇的;令人惊喜(或惊叹)的 amazing
12. 古代的;古老的 ancient
13. 保护;防护 protect
14. 宽的;宽阔的 wide
15. 就我所知 as far as I know
16. 成就;成绩 achievement
17. 西南的;西南方向的 southwestern
18. 厚的;浓的 thick
19. 包括;包含 include
20. 极冷的;冰冻的 freezing
21. 条件;状况 condition
22. 吸入;吞入(体内) take in
23. 实现目标;成功 succeed
24. 挑战;考验 challenge
25. 面对(问题、困难等) in the face of
26. 达到;完成;成功 achieve
27. 力;力量 force
28. 自然界;大自然 nature
29. 即使;虽然 even though
30. 大海;海洋 ocean
31. 太平洋 the Pacific
32. 厘米 cm
33. 重量是……;称……的重量 weigh
34. 出生;诞生 birth
35. 出生时 at birth
36. 到达(某数量、程度等);至多有;不多于 up to
37. 成年的;成人的;成人;成年动物 adult
38. 竹子 bamboo
39. 濒危的 endangered
40. 研究;调查(用作名词时,重音可放在第一个音节) research
41. 饲养员;保管人 keeper
42. 醒着 awake
43. 激动;兴奋 excitement
44. 走路时撞着 walk into
45. 绊倒 fall over
46. 疾病;病 illness
47. 遗留的;剩余的 remaining
48. 大约 or so
49. 图片;插图 artwork
50. 野生的 wild
51. 政府;内阁 government
52. 鲸 whale
53. 油;食用油;石油 oil
54. 保护;保卫 protection
55. 巨大的;极多的 huge
56. 丹增·诺尔盖 Tenzing
57. 埃德蒙·希拉里 Edmund
58. 田部井淳子 Junko
59. 珠穆朗玛峰 Qomolangma
60. 尼罗河 the Nile
61. 里海(世界最大的咸水湖)the Caspian
62. 撒哈拉沙漠 the Sahara
63. 长江 the Yangtze
64. 黄河 the Yellow
65. 明朝 the Ming Dynasty
66. 明长城 the ming greatwall
67. 喜马拉雅山脉 the himalayas
68. 亚马逊河 the amazon
69. 成都研究基地 Chengduresearch base#p#副标题#e#
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初三英语的词汇记忆技巧有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初三英语词汇记忆技巧,供大家参考。
错题集:临考前的“宝典”
上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力,主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记,有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题,在口头表达中把新学的语言知识运用于实践,如小组对话、小品表演等,以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法,然后抛开课本、单词册和笔记,独立地完成练习,这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时,及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集,对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累,也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。
制定适合自己的学习计划
客观地分析自己的英语能力和实际水平,从而制定出可*作、可实践的英语学习计划,对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等,在请教过老师和分析过自己的英语试卷后,他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好,但阅读理解和写作部分失分较多。因此,他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务,他加强了课外阅读和英语写作的练习,力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划,它需要我们一面实践,一面及时总结和调整,记住:正确的学习计划+认真执行=梦想成真。
阅读与听力轻松突破
初三阶段的英语学习,除了语法知识的不断巩固外,同学们还应特别注意自己阅读与听力能力的突破。这也是上海市英语教学改革的趋势,将在未来的中考中得到越来越多的重视。
记单词有“窍门”
单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段,单词的记忆是非常重要的。
选择最佳记忆时间
每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间,通过实践摸索,同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚持每天背单词的习惯。
用多种感官记忆
同学们在背单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里,在临睡前或上下学的路上反复听,它能刺激我们的无意注意,强化记忆,轻轻松松就记住了单词。
通过归类记忆
在记忆单词时,同学们还可以有目的地进行单词整理,如把单词归类,写在小卡片上,利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。
遵循记忆规律
背单词的过程中,很多同学都有这样的经历,明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律,经常循环地复习。通常,以每两周进行一次单词总复习为宜。
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练习积累越多,掌握越熟练,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级英语下册期末词汇练习题,供大家参考。
Ⅰ. 1. Ants 2. Earth 3. usual 4. Somebody 5. happening 6. rabbits 7. holes 8. low 9. period 10. towards
11. protect 12. matches 13. rubbish 14. Snakes 15. mice 16. knees 17. wide 18. even 19. agrees 20. locked
Ⅱ. 1. alone 2. brave 3. burnt 4. wonder 5. searching 6. left 7. reply 8. weak 9. rush 10. Without
Ⅲ. 1. fact 2. chalk 3. fed 4. surprised 5. Suddenly 6. birth 7. strange 8. sandwiches 9. back 10. hides
11. weigh12. fights 13. repeat 14. centuries 15. Riding 16. notice 17. wood 18. seat 19. cameras 20. fail
Ⅳ. 1. later 2. least 3. learning 4. called 5. noisy 6. taught 7. himself 8. quickly 9. sent 10. careless
11. Camping 12. reporter 13. sides 14. better 15. badly
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