为您找到与苔原气候的分布地区和气候特点相关的共74个结果:
在即将到来的中考,同学们要如何准备试题来练习呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于龙东地区中考英语试题,供大家参考。
龙东地区中考英语试题:
第一部分 语言知识运用(共计65分)
Ⅰ.Multiple choice (本题共30分,每小题1分,)
Choose the best answer from A, B or C according to the meaning of the sentence.
( ) 1.-Your handwriting looks so good. -Really? ________
A. Thank you. B. Don’t mention it. C. No, not good.
( ) 2. Mum, it’s so hot. Could I have some ________?
A. hamburgers B. bread C. ice-cream
( ) 3.-Is this ________iPhone5?
-No, it isn’t ________. It belongs to Alex.
A. yours; mine B. your; mine C. your; my
( ) 4. Write_______ and try not to make any mistakes.
A. as carefully as you can B. as careful as possible C. more careful
( ) 5.-Will you get there by ________bike?
-No, I will take ________bus.
A. the; a B. a; the C. /; a
( ) 6.-________will Eric’s aunt be back?
-In half an hour.
A. How soon B. How often C. How long
( ) 7.-Of the three TV programs, which one do you think is ________?
-I think A Bite of China is.
A. interesting B. more interesting C. the most interesting
( ) 8.-Excuse me, Mr Li, where is the Fishing Island?
-Let me show you on the map. It’s ________the east of China.
A. in B. on C. to
( ) 9. How time flies! Three years ________since I ________ you last time.
A. have passed; met B. has passed; met C. passed; have met
( ) 10.-It’s our duty ________our city clean and beautiful.
-Yes. We should do something for it.
A. to keep B. keep C. keeping
( ) 11.-I have read the book Sense and Sensibility. -________.
A. So have I B. Neither have I C. So I have
( ) 12. Tom, a ________ boy, can speak English quite well.
He wants to learn________ language next term.
A. twelve-years-old; second B. twelve year old; the second
C. twelve-year-old; a second
( ) 13.-Does your son ________an hour________ his homework after school?
-No, shorter than that now, about half an hour.
A. spend; do B. spend; doing C. spends; to do
( ) 14.-Must I get up at 6 o’clock?
-No, you ________.You can get up at 7 o’clock.
A. mustn’t B. needn’t C. can’t
( ) 15. Miss Black is a friend of ________, she always looks after my sister.
A. Mary’s mother’s B. Mary’s mother’ C. Mary mother’s
( ) 16. Shi rley is the girl ________ taught me how to use Wechat(微信).
A. whom B. which C. who
( ) 17.-Excuse me .Could you please tell me ________ my car?
-Sure. Park it right here. I’ll help you.
A. how to stop B. where to park C. when to park
( ) 18. Wang Yaping and Liu Yang are our ________ in C hina. We’re proud____ them.
A. women astronauts; of B. woman astronauts; of C. women astronauts; in
( ) 19. To make our dreams come true, we should have aims ________ then try our best to
achieve it.
A. and B. but C. or
( ) 20.-You look too tired. Why not ________ a rest ?
-Sounds good.
A. stop having B. to stop having C. stop to have
( ) 21.-Tom, why are you in such a hurry?
-Oh, my bike is broken, I’m going to have it ________.
A. repairing B. repaired C. to repair
( ) 22. Mr Bridges, my primary school teacher, used to tell us that practice _______ perfect.
A. make B. made C. makes
( ) 23. Don’t throw away the waste paper. It needs ________.
A. to recycle B. recycling C. recycle
( ) 24.-What can you see in the garden?
-Flowers. ________ beautiful they are!
A. What B. How C. How a
( ) 25.-Jack, your room is dirty. It should ________ right away.
-Sorry, I’ll do it right now.
A. be cleaned B. be cleaning C. cleaned
( ) 26.-Henry, please call us as soon as you________ Hawaii.
-OK. I’ll do that, Mom.
A. arrive in B. are arriving in C. will arrive at
( ) 27.-Alice, what kind of food would you like for lunch, beef noodles or fried rice?
- ________ is OK. I don’t mind.
A. Either B. Both C. Neither
( ) 28. _ _______fans would like to go to Brazil to watch the World Cup.
A. Million of B. Millions of C. Millions
( ) 29. I don’t think they can make everything good enough, ________?
A. do I B. can they C. can’t they
( ) 30. Mike is looking for ________ in the cinema. He has drunk too much w ater.
Ⅱ.Close test (本题共15分,每小题1分,请将正确选项前的字母填在题前的括号中)
Choose the best answer to complete the passage.
Everyone likes gifts. Some little kids think they 31 enough gifts. Some old people think they get too many gifts. Different people like different 32 gifts. Some presents are never too small. A little child may give his mother 33 from a tree. It is enough 34 her happy.
Gift giving is 35 in different countries. In Japan, people sometimes give special gifts. But they 36 . Later, the same gift may be given away to 37 .Many people have enough things and don’t want more gifts 38 .In Canada, many people 39 big gifts to other people. They will 40 a park bench or a tree to help remember a person.
In the USA, some people ask their families and friends 41 money to charity rather than 42 them gifts. In Sweden, doing 43 for someone is the best gift. People don’t need to spend 44 money. Instead, 45 is enough.
( ) 31.A. don’t get
( ) 32.A. kind of
( ) 33.A. a leaf
( ) 34.A. made
( ) 35.A. the same
( ) 36.A.aren’t opened
( ) 37.A. someone else
( ) 38.A. himself
( ) 39.A.will give
( ) 40.A.cost
( ) 41.A. to donate
( ) 42.A. buy
( ) 43.A. everything
( ) 44.A. too much
( ) 45.A. making meal
B. don’t give
B. kinds of
B. a card
B. make
B. different
B. are opened
B. else someone
B. themselves
B. haven’t given
B. pay for
B. donate
B. to buy
B. nothing
B. much too
B. make a meal
C. don’t like
C. kind
C. a toy
C. to make
C. difficult
C. didn’t open
C. everyone else
C. yourselves
C. will not give
C. take
C. donating
C. bought
C. something
C. too many
C. making a meal
Ⅲ. Communication (本题共20分, 每小题2分)
(A) Choose the best choice from A to F to finish the dialogue. You have one more answer. Each choice should be used only once.
A: Hi, Peter. I see you wearing a pair of glasses. But you didn’t wear it before, did you?
B: (46) But I’m afraid I have to wear it now.
A: (47)
B: Because I get screen sightedness(近视症)and (48)
A: (49) What happened?
B: My doctor said that I watched movies or played games on my iPad quite a lot.
I suggest you not to do that like me.
A: (50) Peter.
B: You’re welcome.
A. Why ? B. I’m sorry to hear that.
C. No, I didn’t. D. Thank you for your advice.
E. Yes, I did. F. I can’t see things clearly.
46 47 48 49 50
(B) Complete the dialogue with proper words or sentences.
A: Hi, Frank. Where did you go this morning?
B: (51) .
A: Why did you go to the railway station?
B: You know National Day is coming. I went there to buy a train ticket.
A: But you look upset now. (52) ?
B: I got up very early this morning in order to buy a train ticket.
(53) .
A: What a pity!
B: Have you bought the train ticket to go home?
A: Yes, (54) .
B: Online?
A: Yes, it’s more convenient. (55) .
B: OK. I will have a try. Thank you a lot.
A: You’re welcome.
第二部分 阅读理解(共计40分)
Ⅳ. Reading comprehension (本题共40分, A, D每小题1分, B, C, E每小题2分)
( A )
Nestwatch is a program to monitor nests(观察鸟巢).It was developed by the Smithsonian Migratory Bird Center.
( )56. Environmental problems are one of the things that cause the decline(减少) in the number of the kinds of bir ds. Nestwatch can help us to better understand the causes of the decline of the kinds of birds and give possible solutions to it. It aims to provide a nest-monitoring plan to follow the breeding patterns(繁殖模式) of all North American birds.
( )57. Nestwatch teaches people about the breeding of birds and encourages them to collect information on nests . The information includes where nests are, the kinds of nests and the number of eggs in them.
( )58. Anyone can check information on Nestwatch freely. Nestwatch makes it easy for people both to deal with their information on nests and to see other people’s information on nests.
( )59. We invite people of all ages who are interested in the natural world. Anyone is welcome to help monitor the success of the breeding of birds and better understand the danger they face.
( )60. The information from lots of people will be put together for people to learn more about the breeding of birds and the things that influence their populations across different places.
Choose the best topic from A to F according to the meaning of the passage.
A. People to take part in Nestwatch B. Nestwatch is important.
C. Ways of using the information. D. Things involved (包括)in Nestwatch
E. Nestwatch is amazing. F. Aim to put the information together.
( B )
Want to say “hello” from Disneyland? Send a post card!
Beautiful scenes of paradise(乐园), wild animals, silly pictures—you can find them all in one place. Where? On a post card! Have people always sent post cards? No. Before post cards, people liked sealed(密封的) letters.
The idea for the first decorated(装饰) post card came to John P. Charlton in 1861.He thought a simple card with de corations would be a great way to send a note. Then in the late 1800s, post cards with pictures appeared. By law, people had to write their note on the front—on the picture! The back was only for the address. Several years later, England allowed a divided-back post card. Then people could write their note on the back left side and put the address on the right. During the early 1900s, the golden age of post cards, picture post cards became a craze of the world. In 1908, Americans alone mailed over 677 million post cards. Today, post cards are the third most popular collection in the world after stamps and coins.
Judge the following sentences true (T) or false (F) according to the passage.
( ) 61. We can see some silly pictures on the post cards.
( ) 62. Post cards were produced before sealed letters.
( ) 63. In 1861, the first decorated post card appeared.
( ) 64. Post cards were the most popular during the early 1900s.
( ) 65. Stamps, coins and post cards are the most popular collections in the world.
( C )
Choose the best choice from A, B or C according to what you read.
( )66. If the Jacksons want to have dinner together this week, they can go to _______.
A. Anchor on Tuesday B. Robert’s Restaurant at 10:30 pm
C. Anchor on Saturday
( )67. You can go to Robert’s Restaurant when you are in _______.
A. Australia B. Britain C. France
( )68. Which of the following information can NOT be found in the two pictures?
A. Which day Anchor is closed? B. Anchor ’s phone number.
C. Robert’s Restaurant’s opening time.
( )69. Anchor is known for _______.
A. its homemade meals B. its service for parties
C. the Gardiner’s Corner
( ) 70. What are these two pictures?
A. Tickets B. Menus C. Advertisements
( D )
Once a wicked wizard(邪恶的巫师)was on a visit to a city and stole the tongues(舌头)from the sleeping people and cast a spell(施一个咒语)on them. The spell meant that these tongues could only say bad things about people. Then the wizard returned these tongues to their owners. In very little time, that city was filled with the sound of people saying bad things about each other.
On seeing all this, the good wizard decided to do something. She cast a spell on the ears of the city people. Under this spell, no matter when the ears heard people saying bad things, they would close up so that nothing could be heard. Later, the tongues started to feel completely useless. When they realized this, they began to change by saying good things to each other.
Until today, the wicked wizard goes on casting the spell on tongues all over the world. But thanks to the good wizard, now people all realize that the best way to end something bad is to pay no attention to it.
Fill in the blanks according to the passage .Only one word for each blank.
Long ago, a wicked wizard (71) a city and stole the tongues from the sleeping people and cast a spell on them. The spell meant that these tongues could only say bad things about people. Then the wizard returned these tongues to their owners. In very little time that city was (72) of the sound of people saying bad things about each other. A good wizard knew this and she cast a spell on the ears of the city people. Under this spell, (73) the ears heard people saying bad things, they would close up and nothing could be heard.
Until today, the wicked wizard (74) casting the spell on tongues throughout the world. But because of the good wizard, now (75) realizes that the best way to end something bad is to pay no attention to it.
71 72 73 74 75
( E )
A TV program has become popular in China recently. It has made people all over China become interested in writing Chinese characters(汉字).
The increasing use of computers and smart phones has left most young people hardly able to write by hand. Many of them are even unable to remember the 10,000 characters used in daily life without electronic help.
CCTV started the Chinese Character Dictation Competition to improve the population’s handwriting skills. Contestants(参与者)on the show were school pupils, but it was found that 70 % of adults in the audience(观众)were unable to remember how to write the word “chan chu”.
Because computers allow people to type characters simply by entering pinyin, they don’t
need to remember how to write them. “The keyboard age has had a big influence on the handwriting of Chinese characters.”Guan Zhengwen, who designed and directed the show said.
He added that he hoped to encourage people to keep it alive as an art form.
Hao Mingjian, an editor of a magazine, putting his heart into Chinese characters, said,“Learning Chinese characters goes on throughout your life. If you stop using them for a long time, it is very likely that you will forget them.”
Answer the questions according to the passage.
76. Are Chinese people interested in writing Chinese characters now?
77. What has left most young people hardly able to write by hand?
78. Why did CCTV start the Chinese Character Dictation Competition?
79. How do computers allow people to type characters simply?
80. What can you learn from the passage?
第三部分 书面表达 (共计15分)
Ⅴ.Writing ( 本题共15分,其中81题5分,82题10分)
(注意:文中不能出现考生真实姓名、校名和师名,否则不得分)
81.假如你叫Bill,昨天游泳后患了感冒,今天早上觉得头疼。妈妈给你量了体温后,发现你发烧,便带你去看医生。医生说你需要卧床休息两天,特向老师请假。请给老师写一张请假条。
June 12 th, 2014
Dear Mrs. White,
I’m sorry to tell you that I can’t go to school today.
With best wishes.
Your student,
Bill
82. (A). 话题作文:即将到来的假期,你打算怎样度过呢?是去旅游,去放松玩乐还是去做一些其它有意义的事情?请以“Doing Something _________ in Summer Holiday”为题写一篇英语短文,谈谈你的想法。(提示:先将题目补充完整,可用meaningful,relaxing, interesting等。)
(B). 图示作文:仔细观察下列三幅图片,展开合理想象,写一篇短文。
grandfather’s well father’s well son’s well
提示词:rope 绳子 broadcast 宣传 call on 号召 make contributions to 为…做出贡献
要求:1. 话题作文或图示作文任选其一。2. 词数在80~100词之间。
3. 要求字迹工整,语法正确,意思连贯,合乎逻辑,可适当发挥。#p#副标题#e#
第一部分 语言知识运用(共计65分)
Ⅰ.Multiple choice (本题共30分,每小题1分)
1—5 ACBAC 6—10 ACABA 11—15 ACBBA
16—20 CBAAC 21—25 BCBBA 26—30 AABBC
Ⅱ.Close test (本题共15分,每小题1分)
31—35 ABACB 36—40 AABCB 41—45 AACAC
Ⅲ. Communication (本题共20分, 每小题2分)
(A)46—50 CAFBD
(B) 51. I went to the railway station.
52. What’s the matter (with you)?/What’s wrong/up/your trouble?
53. But I was told that the tickets were sold out when I got there/I didn’t buy one
But it has /they have been sold out./ But they had been sold out when I got there.
54. I’ve bought the train ticket /it/one online.
55. I think you can try to buy the ticket online, too.
/ You should have a try. /You’d better have a try.
/You are supposed to buy one online.
注:只要学生答案符合语境,教师即可酌情赋分。
第二部分 阅读理解(共计40分)
Ⅳ. Reading comprehension (本题共40分, A, D每小题1分, B, C, E每小题2分)
(A)56—60 BDCAF (B)61—65 TFFTT (C)66—70 CBCAC
(D) 71. visited 72. full 73. whenever 74. continues / keeps 75. everyone
(E) 76. Yes, they are.
77. The increasing use of computers and smart phones.
78. Because it/they wanted to improve the population’s handwriting skills.
/ To improve the population’s handwriting skills.
79. By entering pinyin.
80. It’s important/necessary to have/make/let young Chinese know the importance of writing Chinese words.
/Computers have a big influence on the handwriting of Chinese characters.
/We /Young people must learn to write Chinese characters.
注:只要学生答案符合文章原意,教师即可酌情赋分。
81.范文:(仅供参考) June 12 th, 2014
Dear Mrs. White,
I’m sorry to tell you that I can’t go to school today. I’ve caught a cold because I swam yesterday.
This morning I had a headache. After taking my temperature, my mother found that I had a high fever. Immediately she took me to see a doctor, who advised me to stay in bed for 2 days. Now I am writing to you to ask for 2 days’ sick leave.
With best wishes.
Your student,
Bill
82. 范文:(仅供参考) A
Doing Something Meaningful in Summer Holiday
It’s important to do something meaningful in summer holiday.
I can do many things to help others as well as to improve myself. Maybe I can work as a volunteer to help more people. For example I can go to see old people in old people’s home. It will be a wonderful thing if I talk with them and bring laugher to them. Of course, I will meet many new people and make friends with them during my meaningful holidays. Besides, I can read some books to open my mind and learn some new things at the same time. All the good and meaningful things I’ve done in the holiday can make me a better person.
Make a good plan for your summer holiday and do something meaningful.
B
Saving Water
By watching the three pictures above, we can see that there is less and less underground water as the rope of the well becomes longer and longer.
We all know that water is important for us. We can’t live without it. But we are short of drinking water now. As middle school students, what should we do to save water?
First, we are supposed to volunteer to broadcast the importance of saving water to the public. It’s necessary for us to call on people to save water.
Second, we should do everything we can in our daily life. For example, we must turn off the tap as soon as we finish using it. After washing vegetables, we can use it to water the flowers. After washing faces, it’s better to use it to clean the floor.
In a word, everyone should make contributions to saving water so that we won’t see that the last drop of water is our tears.
Let’s work together to save water!
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学习八年级上册地理需要不断的在练习中积累,我们要认真做交通运输方式的特点的选择练习题。接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级上册地理交通运输方式的特点的选择练习题,希望会对大家有所帮助。
1.【解析】选A。本题考查各种运输方式的特点。机动灵活、速度较快、适应性强,可以满足“门对门”服务要求的运输方式是公路运输。
2.【解析】选B。本题考查我国重要的交通枢纽城市。武汉既位于京广线上,又沿长江干流分布。其他城市都是铁路枢纽,但不是水运枢纽。
3.【解析】选B。本 题考查海洋运输发展的条件。台湾与福建仅隔着台湾海峡,距离近,海洋运输价格低,成本低,收益高。
4.【解析】选D。本题考查我国南、北方沿海航线的中心港口分布。上海、大连是北 方沿海航线的中心,广州、香港是南方沿海航线的中心。
5.【解析】选B。本题考查运输方式的选择。九江是长江沿岸的河港,通过长江干支流与周边地区联系。
6.【解析】选A。本题考查管道运输方式的优势。“西气东输”工程采用的是管道运输方式,其优点具体表现在运量大、运价低、损耗少、安全可靠、连续性强、管理方便;缺点是设备投资大、灵活性差。虽然运量大是其优势,但有同样优势的还有铁路运输和水路运输。
7.【解析】选D。本题考查运输方式的突出特征,航空运输速度快,舒适、安全,对科学技术要求比较高,成为衡量一个国家交通运输现代化程度的重要标志。
8.【解析】选A。本题主要考查交通运输方式的特点。横坐标表示运输量的大小,纵坐标表示速度的快慢。据所学知识可知:运输量最大的是水运,速度最慢;铁路的运输量较大,速度较快;空运的速度最快,运输量最小;公路运输量小,速度较快。
9.【解析】选A。本题考查运输方式的选择。贵重急需物资,需要选择速度最快的航空运输。
10.【解析】选B。本题考查公路运输的特点及主要承担的任务,因为公路运输具有机动灵活的特点,可以“门对门”运输,因而是我国短途运输的主要方式,往往成为地方运输的“主力军”。
11.【解析】本题通过我国海军第十一批护航编队执行护航任务的背景材料和我国主要海港分布,考查我国主要港口城市的分布。第(1)题,我国港口城市沿海岸线自北向南依次是:秦皇岛、天津、大连、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、厦门、汕头、广州、湛江等,故顺序正确的一组应为A。第(2)题,在第(1)题的基础上,不难判断A、B、C、D、E分别为:大连、连云港、上海、广州、湛江。第(3)题,第十一批护航编队先后经过的海域为:黄海、东海、南海、马六甲海峡,再经孟加拉湾、阿拉伯海到亚丁湾。第(4)题,南方沿海航线和北方沿海航线的分界是福建厦门,上海和广州既是河港又是海港,同时还是国际航空港。
答案:(1)A
(2)大连连云港上海广州湛江
(3)东马六甲
(4)福建厦门CD
12.【解析】本题结合材料考查海洋运输在国际运输中的重要地位,启发学生思考今后如何发展我国 的海洋运输。要重视海洋事业的发展,并且发展与海洋运输相配套的设施等,意思合理即可。
答案:(1)确立海洋运输业的战略地位,将其列入国民经济发展战略。
(2)建设与对外经济发展要求相适应的海运船队。
【回归生活】
13.【解析】本题考查铁路线的分布和交通方式的选择。第(1)题,从北京开始沿着箭头指向依次是:京九线、京沪线、沪杭线、青藏线。第(2)题,铁路运输的交通工具是火车,水路运输的交通工具是船舶,航空运输的交通工具是飞机。第(3)题,人们外出旅游总是想花最少的钱、用最短的时间到达目的地,所以从拉萨返回北京最合理的火车路线安排是:青藏线—兰青线—包兰线—京包线。第(4)题,用笔描出即可。
答案:(1)京九线京沪线沪杭线青藏线
(2)铁路运输水路运输航空运输
(3)青藏线—兰青线—包兰线—京包线。
(4)略。
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第一部分 语言知识运用(共计65分)
Ⅰ.Multiple choice (本题共30分,每小题1分)
1—5 BCCAB 6—10 CBACA 11—15 CACBC
16—20 AAABC 21—25 BCBCB 26—30 ACACA
Ⅱ.Close test (本题共15分,每小题1分)
31—35 BACBA 36—40 ABBAB 41—45 CBCAA
Ⅲ. Communication (本题共20分, 每小题2分)
(A)46—50 BFAEC
(B) 51. This is Linda./This is Linda speaking./Linda speaking.
52. What were you doing at that time?
53.Nothing m uch./Not much.
54.Have you ever been to Science Museum?/ Have you been to Science Museum before?
55. (Sure/ Yes,)I'd love to./I'd like to.
注:只要学生答案符合语境,教师即可酌情赋分。
第二部分 阅读理解(共计40分)
Ⅳ. Reading comprehension (本题共40分, A, D每小题1分, B, C, E每小题2分)
(A)56—60 BAFED (B)61—65 TFTTF (C)66—70 ACCBB
(D) 71.return 72. good 73. After 74.too 75. spend
(E) 76. A walking stick. /A stick.
77. Three.
78. No one./Nobody.
79. In the newspaper.
80. He practiced hitting a nail with a stick at home till he could do it.
注:只要学生答案符合文章原意,教师即可酌情赋分。
第三部分 书面表达 (共计15分)
Ⅴ.Writing ( 本题共15分,其中81题5分,82题10分)
评分要求:根据学生所写的内容和语言表达,初步确定其所属的档次,然后赋分。不足70词的,从本题
总分中扣1分;书写较差,格式、标点符号错误较多,以致影响阅卷的,降低一个档次。
每档次赋分范围和要求:
第一档(12~15分):完成了试题的内容,覆盖所有的内容要求;应用了较多的语法结构和词汇,使用
了复合句,基本没有语法和词汇错误;具有较强的语言表达能力;格式和标点规范,符合英语的表达习
惯;行文连贯,表达清晰明了,可读性强,完全达到了预期的写作目的。
第二档(8~11分):符合题意要求;应用的语法结构和词汇基本正确,并能满足题目要求,虽有一些
语法和词汇错误,但不影响理解;达到了预期写作目的,可读性较好。
第三档(4~7分):基本完成了试题规定的内容,虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容;语法结构较
简单,词汇有限;但就整体而言,初步达到了预期写作的目的。
第四档(1~3分):未恰当或未完成试题规定的内容,漏掉了或未描述清楚主要内容,写了一些无关
内容;有较多的语法和词汇错误,影响了对写作内容的理解,信息未能清楚地表达出来。
第五档(0分):未能传达任何有关写作信息,写的内容均与所要求的内容无关或写的内容无法辨认。
81.范文:(仅供参考)
Dear Jimmy,
Next Saturday is my birthday. I'll have a birthday party at home. I invite you to come to my birthday party. Can you come a little earlier? Please bring some music CDs. I'm sure we'll have a good time.
John
82. 范文:(仅供参考) A
My opinion on using the mobile phones
Mobile phones are widely used these days. More and more people use mobile phones to do different kinds of things, such as chatting and shopping. But they spend too much time on the mobile phones. More and more mobile phone freaks appear. Not only the adults but also the children are members of them.
I don't think it's normal. Watching mobile phones too much is bad for our eyes. We have little time to exercise. It's not good for our health. We pay more attention to it, it influences our study and lives. We have less and less time to communicate with others.
In my opinion, we can do something meaningful instead of playing with the mobile phones all the time. Reading, exercising, visiting friends and communicating with families are also good ways to spend your free time.
I hope people can use the mobile phones correctly.
B
An unusual day
Tom and Tim are good friends . One day, they went to a supermarket for shopping. Sudden ly they found a man stealing things in the supermarket.
After that, the thief left the supermarket. They followed him. The thief went to a bus stop and read newspaper there. The two boys called the police at once. A few minutes later, a policewoman came and they told her the whole thing. Then they caught the thief together. The policewoman said, "You are good boys!" Tom and Tim were very happy.
It was an unusual day for them.
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中考英语即将来临,掌握完型填空的特点及解题技巧可以让我们在考试答题的过程中更加灵活。接下来是读文网小编为大家带来的关于2017中考英语的完型填空的特点及解题技巧,希望会给大家带来帮助。
1.通读全文,了解大意。
完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解,首先应跳过空格通读全文,了解全文大意。通读一遍仍有模糊感觉,也很正常。考生切不可急躁,尽量稳定自己的情绪,再快速读一至两遍,注意短文中的关键词和中心句。
2.领会句义,斟酌选项。
考生应以全文为背景,联系句子的上下文进行推理和判断,综合运用语言知识,从4个选项中选出一项试填。试填时应做到瞻前顾后、综合分析、多角度思考。考生可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。
3.复读全文,验证答案后,应再把全文通览一遍。
细心检查所选答案能否使短文上下连贯,前后呼应,词句通顺,使短文意思完整。检查时还应从语法、惯用法、逻辑推理和事情发生的情节等方面进行考虑,以达到准确无误之目的。
4.通读短文知大意,看整体全面了解
与阅读理解题和其它类型的完形填空一样,首先要通读短文,了解文章的大意。每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文时要一气呵成,只要能了解短文的大意即可,细节不理解可以跳过。因此,在解题之前通读一遍短文,目的是对文章有个全面的了解,弄清其中心思想和大意。
5.复读短文抓信息,前后照应巧猜词
在了解文章大意的前提之下再次通读短文,目的是对短文有更进一步的了解。在阅读时要特别注意一篇文章的开头(一般不设空)和结尾,它们能提供主要的信息,帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
在阅读过程中,要注意上、下文的关系,这对于把握文章的整体意义大有用处。
另外,要学会跳读,即对不理解的地方采用暂时回避的方式,待真正理解全文之后再找解决的方法。有些短文填空题,有时出现约 3%~5% 的生词是很正常的,这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测,来确定它的词义。
6. 反复推敲多分析,慎重答题讲合理
再次通读短文,对留空的句子进行全面的分析,看它在全文中所处的位置、作用和意义。这一遍阅读要求是精心阅读,要留心找出关键词、短语或句子,还要结合所给首字母的提示,进行填写,并注意单词的正确形式。
7.认真复查全文,把握整体和词形
做完以后,再认真读一遍,检查所填写的单词是否与文章要求相符,文章是否通顺,前后是否呼应,有无句型结构及语法错误。
从实际中看,很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词,但是,问题往往出现在单词的形式变化上。比如填q ,要求填写 quickly ,而多数考生只知道填写 quick ,忽略了词性问题。因此,深思熟虑很重要。
◆41. “疑问词 + 动词不定式”与“宾语从句”的互换。
⑴ I will show you where you should go .= I will show you _____ __________ .
⑵ Idon’t know what to do . =I don’t know what _____ .A should I do B I should do
⑶ Could you tell me how I can get to Summer Palace ?= Could you tell me how _____ _____ _____Summer Palace ?
※宾语从句应该用陈述语序。如:Could you please tell me ____ ____ ____ ____ (天气如何)in Chongqi?
◆42. 问题/难题 question由于疑惑不解而提出的问题,多和ask / answer搭配使用。
problem指有待解决的较难的问题或物理/数学方面的题等,多与solve /work out 搭配。
⑴ Please answer my________ in English . ⑵ I can’t work out this maths _______.
⑶ Thisis a difficult_______ to answer .
◆43.family家/家庭(强调家庭成员,与居住的房子无关)→My family are kind people .
home 家(指人出生或居住的地方,带有一定感情色彩)→Welcome to my home .
house 房子/住宅(居住的建筑物)→They moved to their new house last year .
⑴ How many people are there in your _____? ⑵ I want to save money and buy a big ____.
⑶ Ilove Chengdu , I looked Chengdu as my ______ .
◆44.in front of (在…前面) 在某一范围以外的前面→There is a tall tree in front of our classroom .
in the front of (在…前部) 在某一范围内的前面→Twopersons are sitting in the front of the car .
⑴ The policeman stands____________ the car . ⑵ The driver sits ____________ the car .
◆45. 在晚上,在夜里 at night
on + a +adj + night
⑴ You shouldn’t go out _____ night. ⑵ He met a thief_____ a cold night .
◆46. 在…之间 between (两者之间)多与and连用。
among(三者或三者以上的人或物之间)
⑴ She is sitting______ Lucy and Lily . ⑵ He built a house ______ the trees .
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的湖北地区小学四年级下册语文期末试卷以供大家学习参考。
一、看拼音写汉字。(10分,每个字0.5分)
pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài wān yán
yú chǔn chéng fá ɡuó huī wéi bèi fēi xiánɡ
二、按要求填空。(9分)
1.用“信”字组成不同的词语进行填空。(不重复)(2分,每空0.5分)
我是一个( )的人,做人非常讲( ),( )世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此( )不疑。
2.先把词语补充完整,再照样子写四字词。(7分,每空0.5分)
赏心( )目 不( )思索
危峰( )立 ( )地而起
响彻云( ) 鱼( )而出
疲惫不( ) ( )瘦如柴
诚心诚意(ABAC):
七嘴八舌(带数字):
异口同声(带反义词):
三、按要求改写句子。(4分,每个小题1分)
1.面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
2.礼花绽放。(扩句)
3.树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
4.纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
四、把横线上的内容补充完整。(18分,每空0.5分)
1.精诚所致, 。
2.爱人者, ;敬人者, 。
3.周瑜打黄盖—— 。
4.关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 。
5.学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 等,其中给我印象最深的是 ,因为 。
6.这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了 的画卷,真是“ , ”。
7.我能从“ , ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
8.大漠孤烟直, 。这是唐代的 (作者)写的诗句。我还能写出他的诗句 , 。
五、整理句子,在( )里标明序号。(3分,每排对一处得0.5分)
()猎人恐其有诈,不敢贸然前进,又向黑熊开了两枪。
()有一个猎人进山打猎,见山腰有只黑熊坐在一巨石下,便开枪将其击毙。
()猎人明白了,黑熊是怕突然倒下的巨石滚到山下,砸伤自己的孩子啊!
()他走到黑熊跟前,发现是一头母熊,它仍在用自己的身体挡住欲倒的巨石。
()但熊仍然端坐在那里,没有倒下。
()再向山下望去,见山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。
六、口语交际。(3分)
当你买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,
你会怎样跟她说? (注意正确使用礼貌用语)
七、课内阅读。(13分)
有一次,我用医生的听诊(zhěn chěn)器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震(撼 憾),这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟(zhāo zāo)蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。虽然生命短暂(zhàn zàn),但是,我们,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
1、我会划掉文中括号内不正确的读音或字。(4分)
2、我会写反义词。(3分) 有限—( ) 珍惜—( ) 短暂—( )
3、文中画横线句子中“糟蹋”的意思是 ,你对这句话的体会是:(1+2分)
4、“我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。”
读了这句话,请结合生活谈谈,你将如何使自己活得更加光彩有力呢?(3分)
八、课外阅读。(10分)
犀(xī)牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫(shì)。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够敏锐,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常感激,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。
1.犀牛“性情暴躁”,从文中的哪些文字可以看出来?用" "线画出来。(1分)
2.“犀牛对犀牛鸟非常感激”是因为(2分)
3.用简短的话说说这短文主要讲什么? (2分)
4.请你展开想象,写一两句犀牛和犀牛鸟的对话,表达它们之间的友好情谊。(3分)
5.下面哪个答案选作短文的题目最恰切?在括号里打“√”。(2分)
(1) 性情暴躁的犀牛( ) (2) 犀牛和犀牛鸟( ) (3) 乐于助人的犀牛鸟( )
九、习作芳草地。(30分)
四年的学校生活,你一定和同桌发生过许多有趣或难忘的事情,请你选择其中的一件事情写下来,做到语句通顺,条理清楚,题目自拟。
注意:(1)文章不要出现真实的班级和同桌姓名。(2)字数350字以上。
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再过一段时间,就即将迎来重要的考试了,作为考生的你,做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!下面是读文网小编网络整理的 2016泰安地区初二化学会考试题以供大家学习参考。
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北极地区:以北冰洋为中心;南极地区:以南极洲为中心。下面是读文网小编为您带来的初一地理下册极地地区测试题及答案,希望对大家有所帮助。
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在hu考考试即将到来之际,让我们来做一个模拟卷来促进我们的复习进程!下面是读文网小编网络整理的2016吉林地区八年级地理会考复习题以供大家学习参考。
一、 选择题(每空2分,共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B D C A C B D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C B A C B C B A
题号 21 22 23 24 25
答案 D B C D C
二、 综合题(每空1分,共50分)。
1、(1)40°S ,30°E (2) A (3)南温带 (4)东南 (5)无、无
2、(1)青海省 (2)G B (3)L K (4)防洪、防护林
5、(1)①:天山、C:渤海、④:黄土高原、⑤:四川盆地 、 B:朝鲜半岛、 A:俄罗斯。(2)西高东低
6、(1)四合院;(2)水田;(3)地形、地势;(4)酒泉;(5)秦岭-淮河。
7、(1)陕或秦;(2)中游、千沟万壑;(3)水土流失;(4)植树种草、工程、退耕还林还草。
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含羞草有哪些作用和特征呢?想要去了解它吗?下面是读文网小编整理的含羞草的作用特点以供大家阅读。
产于全省路旁、空地、草生地等开阔场所,尤以台中县以南更为常见。 在国内,主要分布于云南、广西、西藏、广东、福建、台湾、海南、香港、澳门等地区。
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人们常说,人的一生最重要的就是那几道坎,过了那几道坎,乘风破浪,也就畅通无阻了。高一就是这样的一个坎:刚成功通过人生中第一个重要考试——中考,暑假里无所事事,在精神上有点懈怠;又进入了一个全新的学习阶段,对新的学习方法、学习内容,不了解、不适应;加上高中教材本身知识体系的脱节,给新阶段的学习带来很大的障碍。以下是由读文网小编收集整理的高一新生语文学习特点,欢迎阅读!
初高中语文教材的量并无多大变化,但高中的周课时由6节减为4节,比初中少了三分之一。高中学习的科目比初中要多,高中一年级文化课就有8门,而且都是省级会考科目,再加上数理化的学习负担加重,这样,学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了。这样两个"减少",实际上就给语文学习增加了难度,提高了要求。
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地形与地貌不完全一样,地形偏向于局部,地貌则一定是整体特征。下面是读文网小编为您带来的高一地理地形对聚落及交通线路分布的影响教学设计,希望对大家有所帮助。
【教学设计】
一、教学目标
(一)知识与技能:
1、了解地形条件对聚落类型、分布、规模、和发展的影响。
2、了解地形条件对交通线路密度、布局、形态和走向的影响。
3、通过分析地形条件对聚落及交通线路分布的影响,进一步巩固阅读、分析、运用地理图文资料的技能,发展学生综合分析地理问题的能力。
(二)过程与方法:
1、通过对“地形对聚落分布的影响”和“地形对交通线路分布的影响”相关的案例剖析,提高从图文资料中提取信息的能力和分析解决问题的能力,发展地理思维,并初步掌握案例分析的方法。
2、通过对“铁路选线方案”的评价,发展学生的地理理性思维。
3、在案例剖析的过程中,引导学生大胆表达、交流、反思个人的见解,发展学生学会合作、与人交往的能力。
(三)情感态度和价值观:
1、在案例分析的过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的好态度。
2、通过对历史上的“蜀道之难,难于上青天”以及如今“蜀道不再难”原因的分析,增强学生热爱祖国、热爱科学的高尚情感。
二、教学重难点重点:
重点: 1、地形对聚落类型、分布、规模的影响。
2、地形对交通布局、形态的影响。
难点: 影响交通的因素
三、教学媒体:多媒体教学设备
四、学情分析:
学生已经具备了一定的地理知识,在初中学习过地形的种类,中国区域地理等内容,为本节学习奠定了基础。提前布置给学生“顺德交通与地形”这一课题,广泛搜集材料,实地考察,激发学生探究地理问题的兴趣和动机。养成求真、求实的科学态度。
五、教学方法
读图分析法、比较探究法、讨论法
六、教学过程
(教材P88页,地图册P31页)
教学环节 师生活动 设计意图
创设情境,导入新课 师:李白的《蜀道难》中的这句“蜀道之难,难于上青天”(投影显示),大家很熟悉吧?那我们先一起读一遍。(朗读提兴)通过上一单元的学习,大家知道人是自然环境的特殊产物,自然环境给人类提供了生产和生活的必要物质基础,因此自然环境中的各要素,如地形、气候、水文、生物、土壤等都会对人类活动产生深刻的影响。李白的这句“蜀道之难,难于上青天”就道出了地形这一地理要素对交通的影响。那我们今天就以地形要素对聚落及交通线路分布的影响为例来探究自然环境对人类活动的影响。(多媒体展示章节标题)
(多媒体展示一幅地形图)
提问:首先我们来看这一幅图片,在这幅地形图中有3种地形区,分别为平原,河流阶地和高原。在这三个不同的地形区给大家标出了三个不同的地点。现在要大家在这幅地形图中建一所房子,那么你会建在哪里呢?(可分组进行讨论决定,限定时间3-5分钟)
(学生发言)三位选择不同的代表发言
1、选择平原地区:分析平原地形的优势。
2、选择河流阶地:分析河流阶地对人类活动的好处。
3、选择高原:分析原因。
师:(适时对学生的创新表现进行表扬与鼓励)其实呢,A、B、C三地都可以建房子,那你们选择这里,别人也会选择这里,越来越多的房子在这里聚集,逐渐就会形成 村落 ,随着人们生活生产的需要,慢慢地又配备了各种生活生产设施,因此,村落发展成为城市。那这两种人类聚居的场所,我们统称为聚落。(多媒体展示聚落定义)它包括房屋建筑的集合体以及与人们生产生活相关的各种设施。运动场属于聚落不?公园属于聚落不?(加深学生理解)其实不仅大家在选择居住场所的时候考虑到了地形的因素,我国6800年前的先辈们也考虑到了地形因素。请大家阅读课文“半坡村落”这部分内容。
(多媒体展示问题)半坡村落布局在什么地形之上,这样的环境给先民们带来了什么好处?(学生齐答)
由此可见,从古代到现代,在聚落的形成和发展过程中,地形这一要素起到了至关重要的作用。下面我们就来看看地形对聚落分布的影响。(多媒体展示标题)
(展示教材P89页图4-3、图4-4)
学生读图分析思考问题:第1题:哪一幅表示的是山区聚落?。
第2题:平原地区和山区聚落的差异?
平原地区和山区聚落的差异
地形 人口 分布 聚落规模
平原 平坦广阔 多 集中 大
山区 复杂 少 分散 小
为什么会有这样的差异呢?从地形的角度来分析。
学生发言:(……) 从身边事入手,引起学生的学习兴趣。
培养学生的动手能力、创新思维能力和语言组织表达能力。
锻炼学生的读图、析图能力,掌握基本的地理学习方法。
新课学习 教师归纳:平原地区地势平坦,利于人口大规模聚居;
山区地势起伏大,不利于人口大规模聚居。
从这两幅图的比较来看大家可能会有这样一个感觉:平原地区更容易形成聚落,那是不是所有的城市都发展在平原之上呢?(肯定不是)现在我就给大家介绍一个高原上的水乡古城——丽江(多媒体展示图片)丽江坐落在云贵高原上,海拔2400米,她北依象山,金虹山,西枕狮子山,东南面比较开阔,源于玉龙雪山的玉河水,在城北玉龙桥附近被分为三股干流(东诃、中河、西河)引入城中,再分多股支流流贯大街小巷,使丽江形成独具风情的小桥、流水、人家,高原水乡。现在就请大家从地形的角度分析为什么在高原上形成了这样一个古城呢?(学生分组讨论,每组一个代表发言分析)
教师归纳:丽江位于亚热带,海拔高,西北面有山阻挡了冬季北边来的寒冷气流,是地形造就了她宜人的气候,地势平坦,水源充足,人类在这里聚居。
这是高原上的聚落,下面我们再看看盆地中的聚落。大家先读课本图4—7看塔里木盆地的聚落分布和它的地形有什么关系,
(学生活动)
学生分析:
教师归纳:因为塔里木盆地四周高山环绕,气候特别干旱,而山上的雪水融化在盆地边缘形成绿洲,人类逐水草而居,绿洲提供了平坦的地势肥沃的土壤,充足的水源,从而形成串珠状分布在盆地边缘。
通过以上三个案例,我们可以发现地形除了直接影响聚落的分布外,还通过气候,通过水源影响聚落的分布。可见影响聚落的因素是多方面的。
上课前我们提到李白的“蜀道之难,难于上青天”道出了地形对交通的影响,下面我们就具体来看看地形是如何影响交通线路的。(多媒体展示标题)
首先我们来看看我国地形大势对交通线路密度的影响,(展示中国地形图)
指导学生读三级阶梯,不同地形。(展示中国公路分布图)
指导学生读公路分布的密度:东部密西部疏。
学生分析与地形的关系:。。。。。。
教师归纳:第三级阶梯地势平坦,修筑道路受地形限制少,所以密度大。
下面我们再以四川省为例看看中等尺度范围不同地形区交通线路的布局有何不同?
(展示四川省地形图)判断四川省有哪两个地形区?(川西山地高原、川东盆地)
放大各地形区看交通线路的布局:盆地中部平原受地形影响少,以连通各聚落为目的,交通线路呈网状;川西山地高原受地形的限制,修筑交通线路时,为了避开高大的山脉,多沿河谷、山谷延伸,呈“之”字型。正是由于这些网状、“之”字型交通线路的修建,现在蜀道已不再难。同样由于科学技术的进步,人们已经掌握了越来越多的工程技术,可以在崇山峻岭和大江大河之间修筑现代化的交通线路,比如我国前不久竣工的青藏铁路,就通过修建陆上桥技术,跨过500多公里。
1、(展示地图册P31页:中国城市分布与地形的关系)
学生讨论:从图中,你发现我国城市的分布有何特点?为什么?(提示:展示中国三级阶梯图)
得出结论:我国大多数城市主要分布在我国的第三阶梯上,主要是因为我国东部第三阶梯地势较低,以平原地区为主。
2、(展示地图册P31页:日本中部城市分布与地形的关系)
学生加深理解地形对城市分布的影响。
3、由以上的学习,学生知道大多数城市分布在平原地区。但在我国的第一、第二阶梯上也分布有一些城市,那么在我国内陆地区的这些城市聚落是如何分布的呢?
(展示“塔里木盆地的绿洲”图)
学生思考讨论:城市聚落的分布有何特点?为什么?
得出结论:河流对聚落分布的影响。
4、小结:影响聚落分布的因素有地形、河流等,那么发展聚落最适合选在哪里呢?(……)我们来看看我们的看法是否很好呢
(展示地图册P31页:美国本土主要城市分布与地形的关系;教材P90页:塔里木盆地的绿洲)
学生思考:城市聚落的分布还有何特点?为什么会这样分布?
得出结论:城市主要分布在平原地区,一些大城市多分布在河流附近。这样分布的原因主要是:平原地区,地势比较低,土壤肥沃,水源充足,农业生产发展较好。
(表扬学生很了不起,一样也能为我国的建筑选址出谋划策)
通过学生的小组合作讨论,培养学生的合作精神。
由感性认识上升到理性认识,通过观察、读图分析,得出结论,同时培养学生正确的人地观。
里的冻土区,另外还有我国的杭州湾跨海大桥,也克服了很多技术上的障碍。(展示图片)可以说因为科技的进步以前的天堑变成了现在的通途。可见科学技术也影响了交通。我们学了这么多知识,大家究竟会不会用呢?现在我们以顺德为例,请大家说说顺德的地形对聚落和交通线路的影响?(展示顺德地图)
(学生活动)自由发言
教师归纳:
小结 师生共同小结本结内容。 培养学生的综合能力
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工业是第二产业的重要组成部分,分为轻工业和重工业两大类。下面是读文网小编为您带来的八年级地理工业的分布与发展教案,希望对大家有所帮助。
[导入新课]
用实物投影仪打出钉子和火柴。提问:同学们,请看屏幕上这两件物品是什么?(钉子、火柴)钉子、火柴是大家非常熟悉的两个日常生活用品,但同学们能想像得到吗?在中国,工业落后,工业体系残缺不全,许多工业产品不能自己生产,就连这些普通的东西也需要进口,所以人们以前把它们叫洋钉、洋火,当时全国能生产工业产品的地方屈指可数。现在我们有了自己的汽车、飞机、人造卫星、宇宙飞船,已经形成了独立、门类齐全的工业体系,工业产地更是遍布大江南北。
(板书)一、工业分布特点
[讲授新课]
(读图分析)现在我国重要的工业地区和城市分布在哪里?全国工业分布有什么特点呢?(用电脑打出课本图4.26“我国工业的分布”)提问:1.我国重要的工业城市和工业基地,哪儿稠密?哪儿稀疏?(东部稠密、西部稀疏)
2.全国重要工业城市都沿什么分布?(铁路线)京广线(电脑闪动)上的重要工业城市有哪些?(北京、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州等)京沪线〈电脑闪动)上的工业城市有哪些?(北京、天津、济南、徐州、南京、无锡、上海等)陇海—兰新线(电脑闪动)上重要的工业城市有哪些?(郑州、西安、兰州、乌鲁木齐)
3.兰州、包头、西安、郑州、济南(电脑闪动)这几个工业城市除靠近铁路线外,还有什么共同点?(都靠近黄河)
4.长江(电脑闪动)沿线重要的工业城市有?(重庆、武汉、南京、上海等)
5.长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲这四个地区(电脑闪动)是我国工业中心分布最密集,也是我国经济最发达的核心区,是我国四大工业基地。这四大工业基地在空间分布上有什么共同点?(沿海分布)沿海分布工业分布有什么好处?(便于利用廉价的海上运输,运输原料和产品)我国在沿海地区还设立了五个经济特区,是哪5个特区?(深圳、珠海、汕头、厦门、海南)14个沿海开放城市是?(大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海)(同学回答的同时用电脑闪现)
(引导归纳)通过以上读图,我们可以看出影响我国工业分布的一个重要因素是?(交通)交通的影响使我国工业分布呈现出什么趋势?(沿河、沿海、沿交通线)
(板书)沿河 沿海 沿交通线
提问:山西是我国最重要的能源基地,为什么?(山西的煤炭资源丰富,号称“煤海”)攀枝花被称为我国“钢城”,为什么?(攀枝化铁矿资源丰富)
(补充资料)山西是我国最大的煤炭基地,其煤炭产量、调出量和出口量均居全国首位。本省的煤矿星罗棋布,遍布全省。大型煤炭企业有大同、阳泉、太原西山、潞安、晋城等矿务局和平朔露天煤矿。目前,在我国能源消费结构中,煤炭仍占70%左右,随着我国经济发展需要,国家仍迫切需求山西生产和调出更多的煤炭。
(承转过渡)发展工业不仅受交通,还要受资源、资金、技术、劳动力等多种因素的影响。因此在工业建设中需综合考虑各种因素的影响,合理分布工业,它关系到自然资源的合理利用、城乡结合、国防安全和生产的经济效益。
(板书)二、合理分布工业
1.辽中南工业区
(提问导读)用电脑打出图4.27“辽中南地区工业分布图”,依次导读“辽中南是怎样成为我国一个重要的工业基地”,从而让学生学会分析影响工业发展的因素及各种因素与工业分布的关系。
1.辽中南地区的主要资源有哪些?(煤、石油、铁矿石、有色金属等)
2.该区主要工业城市有哪些?(大连、鞍山、本溪、抚顺、沈阳、锦州等)
3.大连、鞍山、本溪、抚顺、沈阳的主要工业部门有哪些?(沈阳的机械,抚顺的石化,鞍山、本溪的钢铁,大连的造船、化学工业)这些工业按工业产品看,应该属于重工业还是轻工业?(重工业)从全区看,该区的工业部门以重工业为主,还是以轻工业为主?(重工业为主)说明:辽中南不仅是我国一个老工业区,而且还是全国著名的重工业基地。
(学生讨论)辽中南工业区资源条件对工业分布的影响。
(教师总结)辽中南地区资源配置好,煤、石油、铁矿石、有色金属资源丰富,这为该区发展煤炭、钢铁、机械、造船、化学、石油化工等工业提供了条件。其中抚顺是我国著名的煤炭基地,而鞍山则因盛产铁矿,钢铁工业发达而被称为我国的“钢都”,是辽中南乃至整个东北区重工业发展的重要基础。再加上该区陆上交通和海上交通都很方便,加紧了辽中南地区与其他地区的联系,促进了区域经济的发展,使之成为东北经济地域的核心。
(板书)资源配置好 重工业为主
2.沪宁杭工业区
(引导读图)用电脑打出图4.28“沪宁杭地区工业分布图”,逐步引导分析。
沪宁杭地区是我国民族工业的发祥地,也是全国最发达的经济区,其中上海是全国最大的工业城市,是沪宁杭工业区的核心。
(学生讨论)1.上海有哪些主要工业?与辽中南地区的工业相比有什么不同?(上海的工业主要有:钢铁、机械、化学、纺织、电子、有色金属等工业。轻、重工业都很发达,而辽中南地则以重工业为主。)
2.上海宝钢闻名全国,与鞍山一样,宝山同样是我国一个大型钢铁基地,上海附近有没有发展钢铁工业所必需的铁、煤等资源?(没有)
(补充资料)宝鞍的煤炭主要来自内地的山西和安徽淮南地区,铁矿石主要从澳大利亚、巴西、印度等国进口。
3.上海运输煤铁主要利用什么运输方式?(铁路运输和海上运输)上海不惜代价,远距离引进资源发展钢铁工业,为什么?会不会得不偿失呢?请结合本区其他工业城市,从市场的角度分析。(本区工业城市密集,重工业占有相当比例,特别是机械工业发达,对钢铁需求量大,钢铁市场广阔)
4.由以上分析可看出上海资源配置不好,但却充分发挥了该地的什么优势呢?(交通运输便利,廉价,市场需求量大)
(教师总结)发挥地区优势条件,扬长避短,同样能促进工业的发展。
(板书)综合型工业 交通便利 市场广阔
(观看录像)播放辽中南地区和沪宁杭地区有关工业介绍录像,加深学生对这两个地区的认识,体会合理发展工业的重要性。
(资料分析)由电脑打出以下资料:
据报道,2003年我国食品工业将做出重大调整,即以县级城市为基地,大力发展食品加工的龙头企业。而以前,我国食品加工的龙头企业一般都在远离农村的大城市。
(学生活动)讨论这样调整有什么好处?(学生讨论后,教师引导归纳:这样可促进乡镇企业的进一步发展,使工业的分布与农业的分布能紧密结合起来)乡镇企业在改革开放以来可说是遍地开花,在很大程度上改变了农村的面貌,同学们从报纸、杂志等其他媒体上收集到了哪些例子呢?(学生交流并讨论乡镇企业的发展还可起到哪些作用)
(板书)3.大力发展乡镇企业
(教师总结)乡镇企业的发展可以使工业的分布更加均衡,促进农业的发展,增加农民的收入,缩小城乡差别等,要想使农民都富裕起来,使中国早日实现现代化,我们必须大力发展乡镇企业,利用一切可利用资源,发挥每一个劳动者的价值。
[课堂小结]
通过这节课学习我们了解了工业地区和城市沿河、沿海和沿交通线的分布特点,而且知道了沿海地区是我国经济最发达的地区,还分析了以重工业为主的辽中南地区和综合性工业基地沪宁杭地区,懂得了合理分布工业是工业建设中一个重大的战略问题。
●板书设计
工业的空间分布
一、分布趋势
1.沿河、沿江、沿海
2.沿海地区——工业最发达:4基5特14开放
二、合理分布工业
1.辽中南地区——资源配置好,交通便利,重工业为主
2.沪宁杭地区(上海宝钢)——资源匮乏,交通便利,市场广阔;综合型工业
3.大力发展乡镇企业
●活动与探究
1.分析本地工业分布特点及发展条件,参观当地的乡镇企业。
2.图4.26、图4.27、图4.28中选取例子,讨论交通运输条件对工业分布的影响。
以上就是读文网小编带来的八年级地理工业的分布与发展教案全部内容,希望你能喜欢。
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在写作中,写出人物个性是作者们必须要熟悉的写作技能!下面是有读文网小编为你整理的《观察人物特点,写出人物个性》教学设计,希望能够帮助到你!
这个教学设计是我在05年县里组织的送课下乡活动中的作品,学生对象是刚刚升入七年级的农村中学学生,授课结效果良好。整节课环节设计科学合理:有老师的知识传授、方法指导,有对学生的习惯培养、兴趣激励,有学生的自主发言、相互交流,有同学间的双向的相互评价、单向的教师点评,有过程性评价、也有终结性评价,教学重难点突出,课堂气氛活跃,学生热情高涨,每一个学生都非常投入。最主要的是学生当堂展示的作品都很优秀,都能抓住人物特点进行细节地刻画,习作中既运用到了老师传授的方法,规避了病例句中存在的问题,还适时地加入了动作、心理描写,每个小组读过习作,其他组的众多同学就会异口同声地猜出他们所塑造的人物的名字,大家都能够在这节课中收获到写作的幸福感、成就感,我的这节课也受到了听课教师和教研室组织人员的好评。
但是,既然是授课,总归会有遗憾。由于借用外校学生做课,对学生情况备得不够充分,所以在猜猜他是谁这个环节,还没有说完三个特点,被指名同学就抢答出了答案,留给台下其他同学观察的时间就很短,对于被观察对象的神情、动作、语言的描写观察得也就不够细,这就使得这个环节的设计有些虚。好在我进行了智慧地处理,使得这个环节在创设氛围,激发兴趣方面发挥了不小的功效。
另外,由于自己的粗心大意,看错了时间,使得病句修改这个环节进行地比较仓促;而习作展示环节时间相映地过长,每个小组都进行了展示,教师也都一一做了点评,使得这个环节的设计有些拖沓。如果能合理安排时间,必然会在引以为戒这个环节掀起一个小的高潮,对于今后“错误描写人物”的警醒作用将更深刻。
另外,通过此次培训,我更深刻地认识到,写作实践这个环节设计得花哨,不能发挥最大的功效。为什么要小组合作写一个人物呢?这样的小组合作有什么实在意义吗?一个小组几个人,他们所注意的印象深刻的对象怎么可能一定就是同一个人呢?如果不是,那么在其他几个组员讨论人物特征,回忆人物音容笑貌以及相关事件的时候,那个同学不是被孤立出去了吗?如果再给我一次做这节课的机会,我一定不会为了凸显“所谓的新课改”理念,为了形式上促进学生的交流与合作,设计这种无意义的小组活动;相反,我会多给每个同学一次自己创作的机会,布置他们独立完成自己的习作,然后在成果展示阶段,展出2、3篇成功习作树立范本,再出示几篇问题作品,明确优点的基础上找出问题,通过同伴互助让其他同学帮助他出谋划策,共同完善出一篇成功的作品来。
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中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。他写的文章都有哪些特点呢?下面就让读文网小编来告诉你老舍的文章的特点吧!
老舍写文章有一条宝贵的经验,结构文章必须“落笔准确,不蔓不枝”,不能有任何“敷衍的地方”。围绕中心,不蔓不枝,—气贯通,这是老舍作品的一个重要特色。他的散文一般篇幅不长,因而他写作时的准确落笔,不蔓不枝做得更为仔细,没有芜杂散漫的毛病。他写《猫》,开宗明义,说“猫的性格有些古怪”,下面便围绕着“古怪”两字做
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极地(polar),在地球的南北两端(即南极和北极),纬度66 .5以上,为长年白雪覆盖的地方。下面是由读文网小编整理的初中地理极地地区说课,希望对大家有所帮助。
第一部分:教材分析和教学策略
一 、教材分析 1. 教材地位和作用
本章是七年级下册最后一章,是所学世界地理区域的最后一个区域,也是一个特殊的区域。极地地区自然环境相对世界其他区域来说具有明显的特殊性,极地地区的科学考察和环境保护也有重要的全球意义。因此本章教学不仅是教授学生基本知识,更是对“人地和谐关系”主题的突出和升华。 2.教学内容分析:
一课时完成第十一章《极地地区》的所有教学 3.教学目标
(1)知识与技能:1.掌握运用地图和相关资料,说出极地地区的地
理位置、范围和特殊的自然环境特征。
2.能根据资料分析比较两极地区的自然环境差异。 3.了解两极地区的动植物及资源
(2)过程与方法:通过读图、提问、辩论等活动使学生掌握基本的
读图技能和分析问题的方法。
(3)情感态度与价值观:
1.受探险者勇敢的精神和坚毅的意志品质
2.增强保护两极地区环境的意识,认识可持续发展的重要性。
4.教学重难点
(1)教学重点:
1.两极地区的地理位置及范围。
2.两极特殊的自然环境特征。
3.两极地区开展科考和环境保护的重要性。
(2)教学难点:南极地区的气候特征。
1.教学准备
选两名队长,在课前搜集好极地地区照片,做汇报准备。
2.学情分析
七年级下期学生已经具备初步的地理知识和学习地理的基本方法。通过对前面四章世界区域地理的学习,相信学生能够利用已学到的学习区域地理的方法,通过相互合作,很好地完成极地地区的学习。
二、 教学策略
1.教学指导思想:
在新课程理念下,坚持“教学要以学生为主体”的核心理念,注重培养学生自学能力和合作学习的能力;培养学生环保意识和可持续发展的思想。
2.教学方法:
情境创设法:假设情景、让学生身临其境 合作学习法:分小组自主学习、合作交流
角色扮演法:学生教师分别扮演不同的角色,带着角色学习知识。 3.教学手段:活动式教学与多媒体辅助教学相结合
本章知识趣味性较强,难度较小,在教学过程中要充分利用活动调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,激发学生的求知欲。同时也可利用多媒体穿插极地地区动植物图片,激发学生学习兴趣,培养学生可持续发展的思想。
第二部分:教学程序的设计与安排
第三部分:教学反馈和反思
一、 教学反馈: 二、 教学反思:
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你知道创造性思维有哪些特点吗?下面是读文网小编收集整理的创造性思维的特点以供大家学习。
创造性思维是指有创见的思维。它是在创造性活动中,应用新的方案和程序,创造新的思维产品的思维活动。它是在一般思维的基础上发展起来的多种思维的综合,有如下四个特点。
直觉思维是指不经过一步步地分析,而迅速地对问题答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维。它是创造性思维活跃的一种表现,它不仅是创造发明的先导,也是创造活动的动力。直觉思维的结果,是使用逻辑思维所得不到的预见、捷径,或是解决问题的最佳方案的雏形。它往往从整体出发,用猜测、跳跃、压缩思维过程的方式,直觉而迅速地领悟。许多科学家的发明创造都是从直觉思维开始的。例如,达尔文通过观察植物幼苗顶端向阳光弯曲,直觉提出“其中有某种物质跑向背光一面”的设想,以后随科学的发展被证明确有“某种物质”即“植物生长素”。数学领域中的歌德巴赫猜想、费尔马猜想等都是当初数学大师未经论证而提出的一种直觉判断,但为后人所确信,并为此进行了论证。直觉思维作为创造性思维中的一个重要思维活动,具有三个特点:一是从整体上把握对象,而不是拘泥于细枝末节;二是对问题的实质的一种洞察,而不是停留于问题的表面现象;三是一种跳跃式思维,而不是按部就班地展开思维过程。直觉思维是在知识经验的基础上形成和进行的,丰富的知识经验有助于人们形成深邃的直觉。
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