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议论文是人们表达情感的一种方式,也是人们从事政治、经济、文化活动不可缺少的工具。下面是读文网小编网络整理的有关议论文的写作方法以供大家学习。
议论文是人们表达情感的一种方式,也是人们从事政治、经济、文化活动不可缺少的工具。为了让学生有效地掌握议论文的写作方法:
一、拓宽思路
议论文写作因其理性思维的特点,决定了它的说理性和严肃性。在教学中,如果只按固定的程式讲解,容易给人以刻板、呆滞的感觉,学生学起来也会感觉枯燥乏味,情思阻塞。老师应引导学生进入真情实感的艺术境地,感受思辨的魅力,活跃他们的思维,激发他们的兴趣,让学生认识到,感情要抒发,如何抒发,在学生有了这种欲望和热情后,教师再将学生的思维引导到议论文教学中,就能收到事半功倍的效果。
二、学有目标
学习议论文写作,学生感到有两难:一是审题难,二是确立论点难。而这两难却又是议论文写作的关键环节。教师应重视审题和确立论点的教学,力求从理论上讲深讲透。但单纯从理论角度讲和作一般性的分析归纳,学生仍难以真正把握要领。为此,在教学中可依据不同的情况,寻找侧重点,从多个角度并采用多种方法对一个主旨进行分析、归纳以化难为易。
(一)认真阅读材料,准确把握旨意。审题是作文的关键,审题是否正确关系到写作的成败。就命题作文而言,学生基本上能够把握,难于把握的是自由命题作文的审题。自由命题作文是给一段材料或一个寓言、一段名言,要求学生根据内容自拟题目的一种作文方式。很多学生对这种作文方式,乍一看,似乎并不难,一旦动笔,一般对材料包含的意义又难以准确把握。教师可结合实例,针对情况,要求学生再反复阅读材料,多加训练。
(二)分析、思考、比较,选择论述的最佳角度。论点是作文的核心,是文章的灵魂和统帅,是选择论据、组织论证的中心线。一个内容丰富的论题,从不同角度往往可以衍生出几个相近或截然不同的论点,这也是一个不易把握的难点,需要教师多加指点。在教学中,让学生通过课堂讨论的方式对某个论题进行分析,可以从不同角度取舍得出多个论点。教师可引导学生经过对论点进行反复比较,从多个角度、多个层议论,使文章既具普遍性,又有深刻性。
三、重视形象思维
议论文是一种论辩和说理的艺术,主要运用抽象的方法,通过说理辨析来阐明客观事物的本质、规律和内在联系。从议论文写作训练情况来看,学生说理能力较差,往往形成事例的简单堆砌,缺乏严密完整的议论,不具说服力和感染力,这也是教学中应该注意突破的一个难点。因此,教师要善于引导学生巧用形象思维的方法,运用比喻、类比等论证技巧,使抽象的道理能通过具体的形象展示出来。从而收到深入浅出、说理透彻、令人信服的效果。
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怎样写好英语的议论文呢?下面是读文网小编收集整理的初三英语议论文的写作方法以供大家学习。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义;论据的基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
英语议论文的结构一般较为固定,通常包括以下三部分:
1. 在导语部分提出需要议论的议题;
2. 在正文部分对所提出的问题进行议论;
3. 在结论部分对以上的讨论进行总结和归纳。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;或者先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实中分析出道理,归纳引申出一个新的结论;也可以在文章开头先提出一个人们关心的问题,然后一一作答,逐层深入;还可以把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论。
在具体写作中要注意下列几点:
1. 议题的提出要开门见山,不要拖泥带水。
2. 议论时可以采用不同的方法。如:可以摆出正反两方面观点,进行对比;也可引经据典论证作者自己观点的正确性,从而使读者接受自己的观点;亦可提出一种错误的观点然后论证其错误,最终提出正确的观点。正文部分是写作的重点,论证方法可用归纳法、推理法、比较法等。
3. 在结论部分必须表明作者的观点,对讨论的问题做出总结。
4. 注意连接词和过渡词等词语的使用,以增强文章的条理性和逻辑性。常用的过渡词和连接词包括:first,second, third,finally,in addition,furthermore,besides,what was worse,more importantly,in contrast,because,since,now that,therefore,consequently,in that case,as a result/consequence,in conclusion,to sum up等等。
范文:
Shall we send children to study abroad?
With more and more people becoming rich in recent years,it is a new tendency for them to send their children to study abroad. But I don't think it is a good idea. First of all,children are too young to look after themselves. Second, the language barrier is a serious problem. Many children are not proficient in the foreign language before going abroad. As a result,they have difficulty in understanding what the native speakers are talking about. Third,they may get into trouble when dealing with various situations for lack of knowledge of the customs in the strange land. Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country,which might cause a heavy burden to the family.
In conclusion,there are more disadvantages in sending children to study abroad. So,we'd better not do it.
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作文是决定语文考试成绩的"半壁江山",因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败,提高考语文的分值是关键,但如何把握出题方向?小编为大家整理了2015年高考作文预测,供大家参考.
1.作者采用叙事类文题中的“片段式”写作法,开头文字,通过环境景物和人物工笔细描,营造一幅凄凉悲惨的秋景图,为人物出现和形象的展示,提供了背景和空间,使人物形象更加高大,神情更加严肃。
2.李凌劝降场面描写、回大汉上殿的场面描写,将主人公威武不屈,富贵不淫的崇高气节刻画得淋漓尽致。
3.第二人称对话,亲切自然;文中几处穿插的议论、抒情之句,恰到好处,深化和升华了中心。
#p#副标题#e#苏武牧羊,忠诚无恙
题记:《汉书》记载:”苏武留匈奴凡十九岁,始以强壮也,及还,须发皆白。”
一
公元前100年,汉朝使者苏武,奉大唐天子之命,出使匈奴国。“子卿,一路照顾好自己。”“是,娘,您也要照顾好自己。等儿回来,给你过八十大寿”,听着娘亲的叮咛,望着妻子的不舍,苏武用一笑掩住了即将流出的眼泪。毕竟,他是男子大丈夫。报国报民是他毕生的梦想。为了大汉的和谐,他带着希望和成功的信念上路了。
凉爽的秋风,轻柔地掠过脸颊,舒适而惬意,像母亲纤纤温柔的手指,安抚着孩子的面庞。苏武抬头望着蓝天,天空晴朗得万里无云,也许这是一种吉祥之兆吧。苏武哼着常听的曲子,看着家乡一点点消失在视野里。带着浩浩荡荡的队伍,他来到了匈奴。
二
一切都很顺利,苏武苦苦等待着回家的那一天。“嘿,我堂堂七尺男儿,怎能因一点小事忧伤?就快了,就快了”。这句话,他总是一遍遍说给自己听。其实,他又如何知道何时才能回到自己朝思暮想的大汉呢?风,有些凉意了,算算日子,已入冬了。苏武不禁又担心起娘的身体来。他是多么想立即回到家乡,回到娘亲的身边尽孝啊!
不久,匈奴发生了一场内乱,苏武的副使错判形势,擅自决断,站在另一边助威,结果受到牵连。单于大怒,本就生性多疑的他不能允许他人点点欺瞒。于是,将他们关押起来,受到了非人的待遇。
三
此时,曾为汉臣的李陵将军劝降苏武。“兄弟,我们曾同是大汉天子的子民,我只想劝劝你,何必放着荣华富贵的日子不要,非在这儿受罪呢?”“呸,你还好意思来劝我,简直是丢尽了大汉的脸面。可惜呀,一世英名的李广将军啊,怎么会有你这样一个孽子,不肖之徒,辱没先人的无耻之徒!去告诉你的大单于,我苏武誓死不从!”
“你,你,你,好一个苏武,你竟然敬酒不吃吃罚酒。你好好想想,他们早就放话过去,说你在这边投靠了单于,过着富贵生活。你的娘亲、你的妻子,你不想见吗?,想过着天伦之乐的生活,只有投奔大单于!” “卑鄙,无耻小人,李陵,你不得好死!”苏武双目圆瞪,骂着李陵。
苏武想着母亲淡薄的身体,妻子期盼的眼神,他有些动摇。这时,有一个声音回想在耳旁:“儿啊,娘不求你高官厚禄,荣华富贵,只求你一生平安。你一定要记住,大汉是你的家,好男儿要誓死报效朝廷啊!”
李陵见苏武决绝的态度,就讪讪地走开。大单于听到这个消息十分震怒,决定折磨苏武,让他欲生不能,欲死不可。关地窖,不给食物,放逐北海。扬言“等到公羊产崽,方可回家。”
四
贝加尔湖的狂野分外寒冷,饥饿,冰雪,数九隆冬,雪地冰天。他心中只有一个信念:就是死也要死在大汉,一定要活着回去,见天子,见娘亲,见妻儿....。.就是这个坚定的信念,他一把雪,一把毡毛,他竟然奇迹般生活过来了。令匈奴人震惊:他是神人,不可侵犯。
转眼北风吹,雁群汉关飞。白发娘盼儿,红妆守空帷。三更同入梦,两地谁梦谁?”就这样,两地都翘首以盼。苏武望着贝加尔湖潮涨潮落,望着雪融雪飞,使节的手棒被磨得光秃秃的,他心里却越来越亮堂,岁月早已把他的心海,涤荡得波澜不惊。
十九年,弹指一挥间。老单于死去,新单于即位,急需凶汉和好。随着大汉的强盛,有识之士也因势利导,结束战争,永远和平。
五
“宣汉朝使节苏武上——殿!”苏武手持磨得光滑的使节棒,穿着破碎的羊皮袄,满头白发,步履蹒跚。跪拜,交还使节信物。“苏武,朕这些年好想念啊!赐酒,赐黄金一千两”!
“陛下,臣什么都不要,就要回家给娘亲祭拜!就要汉匈永远和好,世世代代永不打仗!
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高考即将到来,为了最大限度的帮助同学们提高语文成绩,特分享此文章!!
1、题目的写法。题目一定要反映出文章的体裁,切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法:第一种指明文章论述范围,比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;第二种题目就是论点,这种写法很特别也很醒目,大多数情况下效果很好,读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感,比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。
2、开头第一段的写法。如果是给材料议论文,则该段必须将材料压缩到60%左右,以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力,此项分数可以得到。如果是话题作文,则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实,不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。
3、第二段为论点段。论点必须独占一段!!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法,切记。多年的学生经验告诉我,凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文,绝没有什么好的结果,及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议,更不能出现立场上的错误,否则将变成零分作文,实在没有高水平的认识,可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠,而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点,这样的教训是非常深刻的。
4、第三至第五段,为分论点论述。这三段每段开头均为一个分论点,这三个分论点之间可以有两种关系:一种是递进关系,比如一篇谈论尊老爱幼的文章,分论点可以是
1)尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。
2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。
3)尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。
这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进,体现了逻辑的准确与思路的清晰,给人一种高水平认识的感觉。
另一种关系是平行关系,同样以尊老爱幼举例,平行的分论点可以是
1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。
2)当今社会依然提倡尊老爱幼。
3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点,它们之间是平行关系。
强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点,效果好,得分高。分论点的句式最好使用统一的句式,比如排比。
每段的分论点写完后,就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教,无非有事实论证,引用论证,比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证,引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证,每段论证中一定要有自己的论述,这一点非常重要,否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力,事实证明,自己的论述越多的文章,分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力,自己的论述从哪里来?这里有个不诚实但有效的办法,我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人,把名人的论述当成自己的论述,不但有话说而且效果很好。同时,一旦我们在某个论点上没有名言可以引用,我们也可以自己说上一句,然后冠上名人的头衔就成了名言,不过一定要说的有哲理性,不要被别人看出破绽,事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用,用于救急尚可,频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例,切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的,否则不但贻笑大方,分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等,生动形象,效果往往很好。注意,这三段的字数要保持大体一致,不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数,按800字的要求,这三段最少也要占到500字,也就是文学上常说的“猪肚”。
5、第六段是所谓辩证段。这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力,不必过多,几十字即可,防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”,那么有人也许会抬杠说自负也是自信,所以这一段必须指出,我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈,这样一说,文章就显得严密,给阅卷人的印象很好。
6、第七段要联系生活现实。可以指出论点在现实中的指导意义,更可以联系时事,给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信,这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义,而且还可以联系神州五号成功发射,正是由于我们中华民族充满自信,才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多,几十字足够。
7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。比如:让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧!千万不要多写,一句足矣。
至此,一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。同学们平时需要做的有三点:一是多多记诵名人名言与伟人事迹,记得越多考场上应对能力越强;二是提高驾御语言的能力,少写乃至不写错字,考场作文严禁涂改(卷面也有不少分),作文格式一定要正确,我竟然见过没有题目的作文,结果被白白扣掉五分,痛心之余,深感莫名其妙,但愿不再有人犯此类低级错误;三是提高认识水平和思想境界,当然这决非一朝一夕之功,实乃经年累月之力,这一点上的差距,也就是为什么按相同模板写出的作文,有人能得55分,而有人只能得到45分的原因。最后澄清一点,此模板只是工具,帮你发挥出正常水平而已,而真正的作文水平的提高是绝对无模板可套无捷径可走的;(谁说有的话就是虚假广告),只有勤学苦练这华山一条路。注意,此模板仅适用于应试,爱好真正的文学和打算当作家的同学绝不可按照此模板写作,否则贻害甚重。
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高考即将到来,为了最大限度的帮助同学们提高语文成绩,特分享此文章!!
1、题目的写法。题目一定要反映出文章的体裁,切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法:第一种指明文章论述范围,比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;第二种题目就是论点,这种写法很特别也很醒目,大多数情况下效果很好,读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感,比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。
2、开头第一段的写法。如果是给材料议论文,则该段必须将材料压缩到60%左右,以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力,此项分数可以得到。如果是话题作文,则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实,不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。
3、第二段为论点段。论点必须独占一段!!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法,切记。多年的学生经验告诉我,凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文,绝没有什么好的结果,及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议,更不能出现立场上的错误,否则将变成零分作文,实在没有高水平的认识,可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠,而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点,这样的教训是非常深刻的。
4、第三至第五段,为分论点论述。这三段每段开头均为一个分论点,这三个分论点之间可以有两种关系:一种是平行扩展关系,比如一篇谈论尊老爱幼的文章,分论点可以是
1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。
2)当今社会依然提倡尊老爱幼。
3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点,它们之间是平行关系。
另一种关系是递进关系,同样以尊老爱幼举例,递进的分论点可以是
1)尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。
2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。
3)尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进,体现了逻辑的准确与思路的清晰,给人一种高水平认识的感觉。
强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点,效果好,得分高。分论点的句式最好使用统一的句式,比如排比。
每段的分论点写完后,就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教,无非有事实论证,引用论证,比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证,引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证,每段论证中一定要有自己的论述,这一点非常重要,否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力,事实证明,自己的论述越多的文章,分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力,自己的论述从哪里来?这里有个不诚实但有效的办法,我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人,把名人的论述当成自己的论述,不但有话说而且效果很好。同时,一旦我们在某个论点上没有名言可以引用,我们也可以自己说上一句,然后冠上名人的头衔就成了名言,不过一定要说的有哲理性,不要被别人看出破绽,事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用,用于救急尚可,频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例,切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的,否则不但贻笑大方,分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等,生动形象,效果往往很好。注意,这三段的字数要保持大体一致,不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数,按800字的要求,这三段最少也要占到500字,也就是文学上常说的“猪肚”。
5、第六段是所谓辩证段。这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力,不必过多,几十字即可,防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”,那么有人也许会抬杠说自负也是自信,所以这一段必须指出,我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈,这样一说,文章就显得严密,给阅卷人的印象很好。
6、第七段要联系生活现实。可以指出论点在现实中的指导意义,更可以联系时事,给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信,这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义,而且还可以联系神州五号成功发射,正是由于我们中华民族充满自信,才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多,几十字足够。
7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。比如:让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧!千万不要多写,一句足矣。
至此,一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。同学们平时需要做的有三点:一是多多记诵名人名言与伟人事迹,记得越多考场上应对能力越强;二是提高驾御语言的能力,少写乃至不写错字,考场作文严禁涂改(卷面也有不少分),作文格式一定要正确,我竟然见过没有题目的作文,结果被白白扣掉五分,痛心之余,深感莫名其妙,但愿不再有人犯此类低级错误;三是提高认识水平和思想境界,当然这决非一朝一夕之功,实乃经年累月之力,这一点上的差距,也就是为什么按相同模板写出的作文,有人能得55分,而有人只能得到45分的原因。最后澄清一点,此模板只是工具,帮你发挥出正常水平而已,而真正的作文水平的提高是绝对无模板可套无捷径可走的;(谁说有的话就是虚假广告),只有勤学苦练这华山一条路。注意,此模板仅适用于应试,爱好真正的文学和打算当作家的同学绝不可按照此模板写作,否则贻害甚重。
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中考作文的立意并不是绝对自由的,它是有很多的限定的,它也是有很多的评价标准的。作为一名学生当然也应 该有一个受教育的方向,而在中考作文中也体现了这个方向性,所以,我们的中考作文立意也符合这些方向标准。接下来是读文网小编为大家带来的关于中考语文作文写作的六要素,希望会对大家有所帮助。
1、方向要正确
所谓正确,就是立意要符合客观事物的本质和规律,表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意正确是写好作文的基本要求,也是评价文章的重要标 准。一般来说,我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致,要与当前的时代精神相一致。如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国、 诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想,或者是为那些****分子、迷信分子歌功颂德。
2、情感要鲜明
情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确,该批判的批判,该歌颂的歌颂,并且在你的语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情 感倾向。这不仅仅会减弱对主题的表现,也会伤害到语言的表现力和感染力,同时也影响了读者的阅读兴趣。感情的鲜明最忌的是故作姿态,夸大其辞,没有分寸, 这样反而会让人感觉作呕。所以说,我们的感情表达真实可信才会感人,才会打动人。
3、思考要深刻
深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质,思考出对人生,对社会有意义和价值的东西,能在一般人认识上再进一步,能发现别人没有发 现的那一点,并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考,找到事物的内在联系,并能用文章的语言表达出来。
深入的思考也不能随意引申,更不能无原则地提高和升华。它必须结合生活实际,要具体、真实、可靠。在提示本质的基础上,还应该进一步提示问题产生的原因,分析社会根源和思想根源,并总结规律,寻找解决问题的方法。当然,这可能更多地关涉到议论文。
对于记叙文的深刻更多地是关于人生社会的启示与感悟。
4、思维要创新
思维的创新是指克服以往的思维定势,打破常规去思考、分析,找到我们自己独特的创见,给人以启迪。
考场作文不论以何种形式出现,一般都会给考生以思想驰骋的余地,我们就可以突破常规的思维习惯模式,从相似、相关或相反的方向思考,进行有积极意义的 创新思考,拿出与众不同的立意,再用自己充满个性化的语言,向我们真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识,让读者也从中得到启示。
但是,创新决不是漫无边际的胡思乱想,标新立异的胡编乱造,它必须符合客观事物的本质特征和一般规律,这样才能让人感到入情入理而眼前一亮。
我们明确了立意的方向,那么,在初中记叙文中一般有哪些具体的立意内容呢?
一般来说:
1)符合当今社会公德和时代精神的如:歌颂真善美,抨击假丑恶,提倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无私奉献、敬业、自强、与时俱进、和谐社会等等。
2)表达个人感情的如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。
3)思考生活内涵的主要是指对某人或某事的感悟与启迪。
4)追求个性表达的主要是表达个人独特见解的。
立意特别要注意的是不要盲目跟别人的风,无论是怎样的题,选择立意时,一定要选自己熟悉的平时训练过的内容从小处切入。切忌一时心血来潮写一些不熟悉的东西,勉为其难,这是写不出优秀作文的。
看过中考语文作文写作的六要素的还看了:
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中考作文散文的写作要如何写呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于中考作文散文写作五点建议,希望会对大家有所帮助。
散文是忠于生活反映生活的一种文学作品,它强调生活真实,而不仰仗于虚构,表现作者对生活的真情实感。大凡优秀的散文,往往有深邃的思想内容,而这种深刻寓意又饱含诗情,因为散文具有情理相透的特点。它的思想内容往往不是直接表露的,而是常常寓于"物"或"景"之中,以强烈的感性形象激发读者的理性思考。今年的话题具有很强的思辨性,富有才华的考生就把这种理性通过感性形象来展开。如《无边落叶》写童年记忆中遗失一枚香山红叶而误解同学的故事;《随遇而安》写了从北方来广州的母亲饮食上的改变,进而引发对广州人生活习惯的认同,富有生活气息,巧妙道明"感情影响认知"的观点。《黄色蛹·金色蝴蝶》是一篇公认的"散文诗",虽没有叙述一个完整的故事,但精心挑选的三个片段,重点表现了自己感情在生活经历中的变化过程,语言上处处洋溢诗情,极好地扣住话题。这对一些不注重生活积累的考生,只会空洞发表议论的考生,应该是一种矫枉过正的启发吧。
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中考英语写作中,如果在考试中写上几个亮点句子,不仅会让改卷老师眼睛一亮,他还会非常爽地给你一个更爽的分数。接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考英语写作常用句型,希望会给大家带来帮助。
句型(一)
such+名词性词组+that…
So+形容词/副词+that…——如此……以致……
例如:(1)She is such a good teacher that we all love her.她是一个好老师,我们都爱她。
(2)It was such a hot day that they didn’t go out for a walk as usual.这么热的天气,他们没有像往常一样去散步。
注意点:
1.such+a+形容词+名词+that…,可以改写成:so+形容词+a+名词+that…,例句(1)可以改写成:She is so good a teacher that we all love her.
2.在such+形容词+名词复数或不可数名词+that…结构中,形容词如果是many/few或much/little时,用so不用such,即:so+many/few+可数名词复数+that…,so+much/little+不可数名词+that…
(1)There are so many people in the room that I can’t get in.房间里人太多,我进不去。
(2)The man has so much money that he can buy a car.那人很有钱,他能买一辆小汽车。
句型(二)
There be…,either…or…,neither…nor…,not only…but also…
例如:(1)There is a pen and two pencils in his pencil-box.他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。
(2)Not only you but also I have been to the Great Wall.你和我都没有去过长城。
(3)Either you or I am leaving for Shanghai.要么你去上海,要么我去上海。
(4)Neither you nor he is right.你和他都不对。
(5)Both Jack and Tim are English.
Jack和Tim是英国人。
注意点:
当这几个句型连接主语时,谓语动词的人称和数要考虑“就近原则”,对比both…and… 来记忆,both…and…连接主语时视为复数。
句型(三)
Enough+名词+to do…——有足够的……做某事
形容词/副词+enough+to do …——足够……做某事
例如:(1)There is enough room to hold these people to have a meeting.有足够的地方容下这些人开会。
2)The boy is strong enough to carry the heavy box.这个男孩力气够大,能搬动这只箱子。
注意点:
enough做副词修饰形容词或副词时,放在所修饰词的后面,句子可以用so…that…句型改写。例句(2)可以改写为:The boy is so strong that he can carry the heavy box.这个男孩力气很大,能搬动这只箱子。
句型(四)
too+形容词/副词+to do…——太……以致不能……
例如:(1)I was too excited to say a word.我激动得一个字也说不出来。
(2)Tom is too short to reach the apple. Tom太矮了,拿不到那个苹果。
注意点:
这是一个否定句型,不能在不定式前加 not,可以用so…that…结构改写,例如例句(1)可以改写成:I was so excited that I couldn’t say a word.
句型(五)
So that …——以便/以致……
例如:(1)They studied hard so that they could pass the exam.他们学习很努力,为了能通过考试。
(2)They started early so that they caught the early bus.他们起得很早,结果赶上了早班车。
注意点:
在例句(1)中,是引导目的状语;在例句(2)中,是引导结果状语。一般来讲,从句中含有情态动词的,为目的状语。无情态动词的,为结果状语。
句型(六)
祈使句+then/or/and+陈述句
例如:(1)Work hard,and/then/and then you will live a happy life.努力工作,你就会过上幸福生活。
(2)Hurry up, or we will be late for school.快点,否则我们上学就迟到了。
注意点:
以上句型都可以用条件状语从句来改写。例句(2)可以改写成:If we don’t hurry up,we’ll be late for school.
句型(七)
(1)It’s time for sth.是干某事的时间了。
It’s time (for sb) to do sth.该干某事了。
It’s time that sb did sth.该干某事了。
例如:(1) It’s time for the meeting.该开会了。
(2)It’s time for us to go to school.我们该上学了。
(3)It’s high time that you went to bed.你该上床休息了。
注意点:
在句型(3)中,可以在time前加rush、 high等修饰词,这个句型是虚拟语气的一种,含有“稍迟一点”的含义。而(2)则是“正是干某事的时候”。
句型(八)
(1)It takes sb. Some time to do sth.干某事花某人一些时间
(2)sb. spend some time on sth./(in) doing sth.某人花时间在某事上/花时间干某事
(3)spend some money on sth./(in) doing sth.花钱在某物上/花钱干某事
(4)sth. cost sb. Some money——某事花某人一些钱
(5)pay some money for sth.为某事(物)付钱
例如:(1)It took me two hours to write the letter.写这封信花了我两小时的时间。
2)He spends half an hour (in) reading English every morning.他每天早上花半小时读英语。
(3)He spends one hour on the housework every day.他每天花一小时做家务。
(4)The bike cost me 298 yuan.这辆自行车花了我298元。
(5)I spent 298 yuan on the bike.我买这辆自行车花了298 元。
(6)I paid 298 yuan for the bike.我花了298元买这辆自行车。
注意点:cost主语一般为物;spend、pay主语一般为人。例(1)中it 用做形式主语,动词不定式为真正主语。
句型(九)
(1)Why not do…?为什么不干某事?
(2)Let’s do …让我们干某事吧。
(3)Shall we do …?我们干某事好吗?
(4)Would you like something/to do sth.…?你想要什么吗?你想要干…吗?
(5)Will you please do …?请你干某事好吗?
(6)What (How) about doing…?干某事怎么样?
例如:(1)Why not go and ask our teacher?Good idea!Let’s go.为什么不去问问老师?好主意!走吧!
(2)Shall we go out for a walk?No, let’s go to the zoo.我们去散步怎么样?不,我们去动物园吧。
(3)Will you please fetch some chalks for me?请你给我拿些粉笔,好吗?
(4)What about singing an English song? Wonderful!唱首英语歌曲怎么样?好极了!
注意点:这些句型都是表示“建议”的句子,可视为同义句。
句型(十)
(1)Let’s go out for a walk,shall we?让我们出去散步,好吗?
(2)Read the book carefully,will you?认真读书,好吗?
注意点:在这两个句型中,(2)所代表的祈使句,一般用will you构成反意疑问句。在(1)中Let’s表示包括“我”在内,用shall we,但若是let us,表示不包括“我”在内,则用will you。
例如:Let us go out for a walk,will you?你让我们出去散散步,好吗?
句型(十一)
So+be/助动词/情态动词+主语——也……
Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语——也不……
例如:(1)He can sing a lot of English songs,so can she.他会唱很多英语歌曲,她也是。
(2)She speaks English very well,so do I.她英语说得好,我也是。
(3)Li Lei hasn’t read this book,neither has Lin Feng.李蕾没看过这本书,林风也没看过。
注意点:这两个句型都表示和前面所陈述的内容相同,用倒装句。要注意和 “so+主语+be/助动词/情态动词——确实是”相区别,试对比一下例(2):
A:She speaks English very well.她英语说得很好。
B:so she does.确实是这样。
句型(十二)
I don’t think his answer is right.我认为他的答案不对。
例如:(1)I can’t believe she is right.我相信她是不对的。
(2)You don’t think they will come tomorrow, do you?你认为他们明天不会来,是吗?
注意点:Think、believe、suppose 等接宾语从句时,表示否定时否定主句。变为反意疑问句时,若主语是第一人称,简短问句与宾语从句的主谓语保持一致, 若主句主语是其他人称,与主句主谓语保持一致。例(1)变为反意疑问句应为:I can’t believe she is right, is she?
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新学期开始了,学习再一次成为同学们的主要任务。2017的中考你复习得怎么样了?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017中考英语高分写作词组,希望会给大家带来帮助。
【最高频使用的短语搭配】
1.随着经济的繁荣 with the booming of the economy
2. 随着人民生活水平的显著提高 with the remarkable improvement of people's living standard
3. 先进的科学技术 advanced science and technology
4. 为我们日常生活增添了情趣 add much spice / flavor to our daily life
5. 人们普遍认为 It is commonly believed that…
6. 我同意前者(后者)观点 I give my vote to the former / latter opinion.
7. 引起了广泛的公众关注 Sth. has aroused wide public concern. / Sth has drawn greatpublic attention.
8. 不可否认 It is undeniable that…
9. 热烈的讨论/ 争论 a heated discussion / debate
10. 有争议性的问题 a controversial issue
11. 就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally,
12. 有充分的理由支持 be supported by sound reasons
13. 双方的论点 argument on both sides
14. 发挥日益重要作用 play an increasingly important role in…
15. 对…必不可少 be indispensable to …
16. 正如谚语所说 As the proverb goes:
17. 对…产生有利/不利的影响 exert positive / negative effects on…
18. 利远远大于弊 The advantages far outweigh the disadvantages.
19. 导致,引起 lead to / give rise to / contribute to / result in
20. 复杂的社会现象 a complicated social phenomenon
21. 责任感 / 成就感 sense of responsibility / achievement
22. 竞争与合作精神 sense of competition and cooperation
23. 开阔眼界 widen one's horizon / broaden one's vision
24. 学习知识和技能 acquire knowledge and skills
25. 经济/心理负担 financial burden / psychological burden
26. 考虑到诸多因素 take many factors into consideration
27. 从另一个角度 from another perspective
28. 做出共同努力 make joint efforts
29. 对…有益 be beneficial to / be conducive to…
30. 为社会做贡献 make contributions to the society
31. 打下坚实的基础 lay a solid foundation for…
32. 综合素质 comprehensive quality
33. 致力于/ 投身于 be committed / devoted to…
34. 应当承认 Admittedly,
35. 不可推卸的义务 unshakable duty
36. 满足需求 satisfy / meet the needs of...
37. 可靠的信息源 a reliable source of information
38. 宝贵的自然资源 valuable natural resources
39. 因特网 the Internet (一定要由冠词,字母I 大写)
40. 方便快捷 convenient and efficient
41. 在人类生活的方方面面 in all aspects of human life
42. 环保的材料 environmentally friendly materials
43. 社会进步的体现 a symbol of society progress
44. 大大方便了人们的生活 Sth has greatly facilitated people's lives.
45. 对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue
46. 在一定程度上 to some extent
47. 理论和实践相结合 integrate theory with practice
48. …必然趋势 an irresistible trend of…
49. 日益激烈的社会竞争 the increasingly keen social competition
50. 眼前利益 immediate interest/ short-term interest
51. 长远利益 long-tem interest
52. …有其自身的优缺点… hasits own merits and demerits / pros and cons
53. 对…有害 do harm to / be harmful to / be detrimental to
54. 交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas / emotions / information
55. 跟上…的最新发展 keep pace with / keep abreast with the latest development of…
56. …的健康发展 the healthy development of…
57. 重视 attach great importance to…
58. 社会地位 social status
59. 把时间和精力放在…上 focus one's time and energy on…
60. 扩大知识面 expand one's scope of knowledge
61. 身心两方面 both physically and mentally
62. 有直接/间接关系 be directly / indirectly related to…
63. 导致很多问题 give rise to / lead to / spell various problems
64. 可以替代think的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion /belief / view that
65. 缓解压力/ 减轻负担 relieve stress / burden
66. 优先考虑/发展… give (top) priority to sth.
67. 与…比较 compared with…/ in comparison with
68. 可降解的/可分解的材料 degradable / decomposable material
69. 代替 replace / substitute / take the place of
70. 提供就业机会 offer job opportunities
71. 反映了社会进步的 mirror the social progress/advance
72. 增进相互了解 enhance / promote mutual understanding
73. 充分利用 make full use of / take advantage of
74. 承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure
75. 保障社会稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society
76. 更多地强调 put more emphasis on…
77. 适应社会发展 adapt oneself to the social development
78. 实现梦想 realize one's dream
79. 主要理由列举如下 The main / leading reasons are listed as follows:
80. 我们还有很长的路要走 We still have a long way to go.
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初三英语完形填空的习题都有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初三英语上册期末复习写作训练题及答案,希望会给大家带来帮助。
专练I.
My life in Junior school will come to end soon.
I am still thankful to my friendly classmates and my caring teachers. I clearly remember, once, when I was ill, lying on my bed, unable to go to school and feeling so worried, I received a call from my teacher. She wished me to get better, and I was deeply touched. The next day, nothing moved me more than my classmates who all offered to teach me the lessons I had been missing. I could not say a bigger ”thank you”.
However, I never had the chance to express my gratitude to all of them. It’s a pity that I didn’t do so, and I am still ashamed for keeping those words to myself.
In the future, I will do as the others had done to me. It was only when I was in that situation did I realise how important help can be. So I will give the same kindness and care to the ones in need. If everyone helps each other warmly, we will all have a bright future.
专练II.
My Healthy Life
Health is very important for everyone. Here are some of ways to keep healthy.
Firstly, eat properly. I often eat vegetables and fruits instead of burgers and ice-cream,
Secondly, do sports regularly. I always play basketball after school. I do not play computer games for too long because I need to have enough sleep
Thirdly, stay happy. Try to be helpful and friendly, these bring me lots of friends and help me feel less nervous.
I hope everyone will be more healthy.
专练III
Dear Josh,
Thanks for your e-mail, I have ever had the same experience. I even had a fight with my parent. But now, I understand them. We are growing up, but often, it’s hard for our parents to see this. To them, we are still children and they want to protect us.
Sometimes, it’s hard for you to talk to your parents. Here’s an idea: write your mother and father a letter. In the letter, tell your parents what you are thinking about. Then maybe they will understand you better. After your parents read the letter, try to talk to them. In your free time, you’d better do something you can to help your parents. For example, you can help your parents with some housework.
What’s more, you can describe your friends to parents and tell them more about you and your life.
I hope this helps!
Emma
专练IV
Passage A
As there is a growing concern about saving resources and environment protection. Many people begin to pay attention to reusing resources and recycling them So, as a middle school student, what should we do to make contributions to protecting the environment?
First of all, I suggest that we should reuse things more. Always think twice before you throw things away. For example, we can reuse both sides of the paper. Secondly, use chemical materials that may do harm to the environment as little as possible. After all, some of them aren’t good for people’s health. What’s more, better not use plastic bags. Why not use cloth bags made by yourself?
So please pay more attention to the things you use in life, make sure they are environmental friendly and don’t waste energies. Rome wasn’t built in a day. But I’m sure the environment will become better and better if we start from ourselves from now on.
Passage B
As the rapid increase of people’s requirement, the resource problem has become a major concern of many countries. However, wasting is still a very severe problem among middle school students.
We all know it’s important to save resources. The problem we are facing now is how to do it in our daily life. In my opinion, students should take action from every small thing. For example, when doing a maths problem, we should use both sides of the paper. When we want to throw an empty bottle, we should think carefully whether it is necessary and how it can be reused. “A journey of a thousand miles begins with a single step.” If these common things gather together, they will have a great effect on our environment protection and life.
All middle school students should save resources and protect the environment from now on. Because saving resources is not only saving the earth, but also saving ourselves.
专练V
Hello, everybody! It’s time again for our English Broadcasting Program. Today’s topic is “How to Make Better Use of Our Spare Time”.
Now, we students have some free time. But many students don’t know how to use the time properly. For example, they spend most of time watching TV and playing computer games.
We don’t think it’s good for their studies of health, and they are wasting precious time, even life.
Well, how can we make better use of our spare time? Here are some suggestions. For example, we can join some of the interest groups of take part in some social activities. Don’t you think reading more books is quite helpful to us? Besides, we can do sports. If we have time, we’d better help our parents do some housework. It will help us to understand our parent and life better.
Let’s make good use of our free time and make our life rich and colorful.
专练VI
Hi! Tony,
I did a survey about vacation activities among my classmates. Here are the results.
Among the fifty students taking part in the survey, half of them stay at home, fifteen of them take part in some volunteer activities and the other 10 students travel either in China or abroad.
As for me, I am going to volunteer my time to help others. First, I am going to visit an old people’s home to cheer them up. I am good at singing and dancing, so I can put this love to good use by spending time with these elders. Helping children with their English at an after-school teaching center is also a good choice for me. English has always been my favorite subject and I am among the best English learners in my class. Not only can I take the chance to do something meaningful, but I can improve my own English by teaching others. I am sure I will have a busy and wonderful winter vacation.
If you have more questions, please ask me.
Yours,
Liu Jing
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8. 不可否认 It is undeniable that…
9. 热烈的讨论/ 争论 a heated discussion / debate
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55. 跟上…的最新发展 keep pace with / keep abreast with the latest development of…
56. …的健康发展 the healthy development of…
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58. 社会地位 social status
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65. 缓解压力/ 减轻负担 relieve stress / burden
66. 优先考虑/发展… give (top) priority to sth.
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68. 可降解的/可分解的材料 degradable / decomposable material
69. 代替 replace / substitute / take the place of
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71. 反映了社会进步的 mirror the social progress/advance
72. 增进相互了解 enhance / promote mutual understanding
73. 充分利用 make full use of / take advantage of
74. 承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure
75. 保障社会稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society
76. 更多地强调 put more emphasis on…
77. 适应社会发展 adapt oneself to the social development
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80. 我们还有很长的路要走 We still have a long way to go.
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初三的英语作文要怎么做呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初三中考英语写作必背满分句型,希望会给大家带来帮助。
一. 中考英语写作十个黄金句型
1. 不用说……
It goes without saying that …
= (It is) needless to say (that) ….
= It is obvious that ….
例:It goes without saying that it pays off to keep early hours.
不用说早睡早起是值得的。
2. 在各种……之中,……
Among various kinds of …, … /= Of all the…, …
例︰Among various kinds of sports, I like jogging in particular.
在各种运动中我尤其喜欢慢跑。
3. 就我的看法……;我认为……
In my opinion, …
= To my mind, ….
= As far as I am concerned, …
= I am of the opinion that ….
例:In my opinion, playing video games not only takes much time but isalso harmful to health.
在我看来,玩电脑游戏既花费时间也有害健康。
4. 随着人口的增加…… With theincrease/growth of the population, …
随着科技的进步…… With the advance of science and technology, …
例:With the rapid development of Taiwan’s economy, a lot ofsocial problems have come to pass.
随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。
5. ……是必要的 It isnecessary (for sb.) to do/that …
……是重要的 It is important/essential (for sb.) to do / that …
……是适当的 It is proper (for sb.) to do / that …
……是紧急的 It is urgent (for sb.) to do / that …
例:It is proper for us to keep the public places clean.
=It is proper that we (should) keep thepublic places clean.
我们应当保持公共场所清洁。
6. 花费 spend … on sth. /doing sth. …
例:We shouldn’t spend too much time on something we aren’t interestedin.
我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多的时间。
7. how 引导的感叹句
例:At least it will prove how honest you are.
那至少可以证明你很诚实。
8. 状语从句
⑴如果你不…,你就会… If you don’t ..., you’ll ...
例︰If you don’t keep working hard, you’ll lose the chance.
如果你不坚持努力工作,你就会失去这次机会。
⑵如此 ……,以至于…… so … that …
例:At that moment, I was so upset that I wanted to give up.
当时,我非常伤心,最后都想放弃了。
⑶每当我听到……我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear …, I cannot but feel excited.
每当我做……我就忍不住感到悲伤。 Whenever I do …, I cannot but feel sad.
每当我想到……我就忍不住感到紧张。Whenever I think of …, I cannot but feel nervous.
每当我遭遇……我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with …, I cannot but feel frightened.
每当我看到……我就忍不住感到惊讶。Whenever I see …, I cannot but feel surprised.
例:Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feelsad.
= Every time I think of the clean brooknear my home, I cannot help feeling sad.
每当我想到我家附近那一条清澈的小溪我就忍不住感到悲伤。
9. 宾语从句
我认为,…… / 我认为……不...... I think / I don’t think that …
我想知道是否…… I wonder whether …
例:He doesn’t think I should stop him joining the club.
他认为我不应该阻止他参加这个俱乐部。
10. Since + S + 过去式, S + 现在完成式.
例:Since he went to senior high school, he has worked very hard.
自从他上高中,他就一直很用功。
二. 重点句型
1. It’s adj for sb to do 做…对某人来说…
2. … so/such … that … 如此… 以至于…
… too … to do... 太…而不能…
3. not…until… 直到…才…
例: I didn’t go to bed until my mother came back.
4.The reason why + 句子 is that + 句子 … 的原因是…
The reason why he got angry was that shetold him a lie.
他生气的原因是她对他说了谎。
5. That is why + 句子 那是…的原因
6. That is because + 句子 那是因为…
7. It is said that + 句子 据说…
It is reported that + 句子 据报道…
8. There is no doubt that + 句子 毫无疑问…
9. It goes without saying that + 句子 不言而喻,毫无疑问
10. There is no need to do没必要做…
11. There is no point in doing 做某事毫无意义
三. 话题句型
1. 提建议
had better (not) do 最好(不)做
how about / what about doing …怎么样?
I think you should do 我认为你应该…
I suggest that you should do 我建议你做…
If I were you, I would do…我要是你的话,我会做…
It’s best to do 最好做…
Why not do / why don’t you do…? 为什么不…
2. 表示喜欢和感兴趣
like / love doing
enjoy doing
be fond of doing 喜欢做…
be keen on n/doing 喜欢做…
prefer to do A rather than do B 宁愿做A也不愿做B
be interested in doing = show/ take greatinterest in n / doing 对...感兴趣
3. .努力做…
try to do努力做…
strive to do 努力做…
try one’s best to do= do one’s best to do竭尽全力做…
make efforts to do = make every effort todo 尽力做…
do what sb can (do ) to do 尽力做…
spare no effort to do 不遗余力的做…
do what / everything sb. can to do 尽某人全力做…
4. 打算做… / 计划做…
intend / plan to do 打算做…
be going to do 打算/计划做…
decide to do 决定做…
determine to do决定做…
be determined to do决定做…
make up one’s mind to do下定决心做…
5. 表示想/希望
want to do = would like to do 想做…
hope to do 希望做…
expect to do 期待着做…
wish to do 希望做…
consider doing 考虑做…
6. 只加doing 作宾语的动词
finish / practice / suggest / consider / mind / enjoy doing
固定搭配
look forward to doing 盼望做…
keep on doing 坚持做…
dream of doing 梦想做…
can’t help doing 情不自禁地做…
keep / stop / prevent sb. from doing 阻止某人做…
be busy (in ) doing = be busy with + 名词 忙于做…
spend time / money (in )doing
=spend time / money on + 名词 花费时间做…
have fun / have a good time / enjoy oneselfdoing 玩得开心
have trouble / have problem / havedifficulty (in) doing
=have trouble / have problem / havedifficulty=with + 名词 做…有困难
四. 常用过渡语
1. 表起始的过渡语:
first of all, to begin with, in my opinion,according to, so far, as far as等.
2. 表时间的过渡语:
first, at first, then, later, in the end,finally, afterwards, after that, since then, for the first time, at last, assoon as, the next moment, meanwhile, later on, soon, finally等.
3. 表空间的过渡语:
on the right/left, to the right/left of, onone side of… on the other side of…, at the foot/top/end of, in the middle/centre of, next to, farfrom, in front of等.
4. 表因果的过渡语:
for, because of, one reason is that… anotherreason is that…, thus, so, as a result (of)等.
5. 表转折的过渡语:
but, yet, however, after all, in fact,while, on the contrary, instead of, unlike, although, otherwise,nevertheless,in spite of, after all等.
6. 表列举的过渡语:#p#副标题#e#
for example, such as, that is, like, asfollows, in other words, and so on等.
7. 表推进的过渡语:
what’s more, on one hand… on theother hand…, in addition to, as well, still, also, in other words, not only…but also…, besides,furthermore, moreover等.
8. 表总结的过渡语:
in short, in a word, in general, in brief,in all, on the whole等.
五. 28个经典名言警句
1. Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩.
2. A friend in need is a friend indeed. 患难朋友才是真朋友.
3. A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半.
4. Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成.
5. All roads lead to Rome. 条条大道通罗马.
6. Easier said than done. 说起来容易,做起来难.
7. Easy come, easy go. 来得快,去得快.
8. Every man has his weak side. 人人都有缺点.
9. Failure is the mother of success. 失败是成功之母.
10. Look before you leap. 三思而后行.
11. Nothing in the world is difficult ifyou set your mind to it. 世上无难事,只怕有心人.
12. A life without a friend is a lifewithout a sun. 人若无友,就如同生命中没有太阳.
13. All things are difficult before theyare easy. 万事开头难.
14. Always prepare for a rainy day. 未雨绸缪.
15. As you sow, so shall you reap. 种瓜得瓜,种豆得豆.
16. I might say that success is won bythree things: first, effort; second, more effort; third, still more effort. 成功要靠三件事才能赢得:努力,努力,再努力.
17. Don’t put off tilltomorrow what should be done today. 有事莫推明天.
18. Practice makes perfect.熟能生巧.
19. Bad news has wings. 好事不出门,坏事传千里.
20. Honesty is the best policy. 做人以诚信为本.
21. You have to believe in yourself. That’s the secretof success. 你必须相信自己,这是成功的关键.
22. Don’t judge a man by hislooks. 不可以貌取人.
23. Every coin has two sides. 每个硬币都有两面。
24. The winter is coming and the spring isnot far. 冬天已经临近了,春天还会远吗.
25. Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
26. A fall into a pit, a gain in your wit. 吃一堑,长一智。
28. Time and tide wait for no man. 时不我待。
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近年来,虚实结合是考场作文经常用到的一种写作技法,使用它,往往会收到良好的表达效果。那么,在中考作文中,我们又将怎样具体实施呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016最新中考作文写作虚实结合技巧,供大家参考。
一、化虚为实
例(1)“依稀中,我的眼前出现了一片草原,有一个女孩,她那随风飘动的衣襟,犹如系在草原上的飘带……”
这样的结尾段,就把“思念”这一抽象的情感化作了实的影象,既表现了深深的思念之情,起到了言已尽而回味无尽的表现效果,又再现了女孩美丽的形象。使文章生动、优美、富有灵气。
例(2)“妈妈的爱,为我架起了一座美丽的彩虹桥,我踏着它走向幸福、美好……”
妈妈的爱,是抽象的,文章用具体形象的事物“美丽的彩虹桥”,来表现抽象的爱,是化虚为实的写法。这样,就赋予了妈妈的爱以优美的形象感,并由此顺势关联了“踏着它走向幸福、美好”意象,使中心鲜明、深刻;使结尾段优美、形象。
例(3)“我的回忆被一道强烈的声波所震碎”
回忆被唤醒是虚的,震碎是形象的、实的。此句运用了化虚为实的写作技法。有文采,表现力强。
例(4)“妈妈的这番话,犹如一阵清风吹散了我心中的乌云,露出了我那片晴朗的天空。而心里的石头,也好像变成了羽毛,使我变得轻松自在。”
妈妈的这番话,带给我的感受,是抽象的难以直接表达的,此处巧妙地化虚为实(乌云、明朗天空、羽毛,是实的,形象易感知),就增强了文章的表现力,并且优美、灵动。
二、引实入虚
例(1)“我全天都束缚在数字与ABC之间,一个人坐在桌子前,看着数学书上密密麻麻的阿拉伯数字,脑袋都大了。此时,一阵微风将我吹回童年时光,那时多么快乐呀!和小伙伴们在蓝天白云下玩耍,在绿草上、野花旁平躺。一位满头白发的老翁,将我们带到软绵绵的白云上,七彩缤纷的彩虹上。”
此段中,写学习的苦恼、受束缚是写实,忆童年的自由、快乐是写虚。“一阵微风”巧妙的引实入虚,形成对比,反衬效果强烈,增强了文章的表现力。
例(2)“石英钟上的分针转了一圏又一圈,我多么希望你能来看我,我趴在电话旁睡着了,梦到你在蛋糕旁为我唱生日歌。”
“睡着了、梦到”,就由实引到了虚。既增强了一个母亲对儿子的期待之情,有很强的表现力和感染力,作为结尾段,又具有了意味深长之妙。
例(3)“那高悬于医生办公室的救死扶伤招牌,我横竖看到的都是污垢,虽涂抹着欺世盗名的脂粉,在它的背面,却依然遮掩不住金钱的鬼影。”
此文段,由“救死扶伤”招牌的实,引到“污垢、脂粉、鬼影”的虚,增强了对某些医院及医生的势利、冷漠虚伪、肮脏黑暗的揭露与鞭鞑力度。
例(4)“读到此时,我在北京紫竹院初春的月夜下大放悲声,仿佛沉积了一个世纪的泪水陡然奔泻,我似乎也看见了母亲在阳光下为我留下的那把钥匙……”
此处明显运用了“引实入虚”的写法,再次表现了追念深深母恩的感伤之情,增强了文章的余味。
三、虚实相生
例(1)“我发现,作文原来没有那么难写,我心头的乌云散去了。天晴了,望着远处,觉得一切都是那么的美好。一阵微风吹过,吹开我心中的花朵,把我吹进了作文的天地。看着夕阳,是那么的美丽。而此时在我面前,忽然出现一条宽广的大路,路的彼端,写满了光明。”
此语段:实(我发现,作文原来没有那么难写),虚(我心头的乌云散了),实(天晴了,望着远处,觉得一切都是那么的美好。一阵微风吹过),虚(吹开我心中的朵,把我吹进了作文的天地),实(看着夕阳,是那么的美丽),虚(而此时在我面前,忽然出现一条宽广的大路,路的彼端,写满了光明),可以说,真是把虚实相生的写法用到了极致,绝佳!
例(2)“这时我每抬一次脚,感觉都有千斤重。可一踏在地上,又感到无比坚硬,似乎有些硌脚。家在眼前,可感觉非常远。”
实(在这时我抬的每一次脚),虚(感觉有千斤重),实(可一踏在地上),亦实亦虚(又感到无比的坚硬,似乎有些硌脚),实(家在眼前),虚(可感觉非常远),此文段主要运用了虚实相生的写法。
例(3)“哥哥的路,是走上死亡的路;哥哥在这条路上,正虚弱痛苦地走着,他走得是那么凄凉,走得是那么无助,走得是那么忧伤。他多么渴望亲人能伸手拉他一把,而我们,则木然地,缩回了手。我仿佛看到哥哥的双手抓向了虚空,如同溺水的人,身子已沉没,手却仍然向水面伸出,这种渴望与绝望、无助与挣扎,可怜与凄恻,又是怎样的不幸与哀伤!”
亦实亦虚(哥哥的路,是走上死亡的路;哥哥在这条路上,正虚弱痛苦地走着,他走得是那么凄凉,走得是那么的无助,走得是那么地忧伤。他多么渴望亲人能伸手拉他一把,而我们,则木然地,缩回了手),虚(我仿佛看到哥哥的双手抓向了虚空,如同溺水的人,身子已沉没,手却仍然向水面伸出),实(这种渴望与绝望、无助与挣扎,可怜与凄恻,又是怎样的不幸与哀伤)。
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中考作为同学们需要注意哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016年中考语文作文写作六要素,供大家参考。
1、点题的时机
在一篇文章中如何点题,什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思,还要看行文的需要,更重要的是看作者本身的语言组织能力,能否将点题与文章的内容做 到有机的结合,达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好,相得益彰,点得不好,弄巧成拙。
1)开头点题。如《背影》开头:“我与父亲不相见已二年了,我最不能忘记的是他的背影。”
从许许多多文章的开篇点题中,我们可以体会到开篇点题既有开门见山,一下子就把读者引入你所写作的内容中,使你的文章能尽快入题,同时又有一种悬念感,吸引读者怀着迫切心情去读下文,还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。
开篇点题对考场作文来说,是一种很重要的入题手段。
2)文中点题如《背影》
3)结尾点题《背影》结尾:“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”《济南的冬天》的结尾:“这就是济南的冬天。”
从上面的这些结尾点题中,我们可以体会到,结尾点题既有点题的作用,有时也是点明文章的中心,还能达到照应开头,或者是抒发感情,表达愿望的作用,同 时做到结束全文。考场作文中,一个好的结尾点题,能让阅卷老师一眼看出你的作文主题,还能产生一种言有尽而意无穷的联想,让人感觉很有品味。特别是在考场 命题作文中,有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出,扣题不是太紧,有些模糊,这时结尾点题,点示中心,更有一种扶正的效果。
2、点题的要求。
由于点题的时机或者说位置不同,对点题语言的内容要求和作用也不同。
1)开头点题:开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用,其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容,能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。
2)文中点题:文中的点题必须是在一个部分之后,这样的点题必须有对前一个部分的小结作用,或者有启示下文的作用,如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
3)结尾点题:结尾点题首先必须有结束全文的作用,然后根据行文的情况或抒发感情,或表达愿望,或提出警示,或进行描写等等。结尾点题应该是最灵活的,也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题,使自己的文章达到一个高度。
总的来看,点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系,再组织恰当的语言进行表达,达到一种内容与形式的完美统一。
3、点题的方法。
从我们初中生的中考记叙文来看,这里主要说的是结尾点题的方法。
1)用议论警示的方式点题。如:《故乡》
2)用抒发感情表达愿望的方式点题。如:《背影》。
3)用描写诠释的方式点题。如:《敬业与守业》
4)用直接点示文题的方式点题。如:《济南的冬天》。
5)用引用的方式点题。
结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的,这里只是就本文所举例子的一个小结,如果我们再去翻阅一些名家文章,你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语。
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近年来材料作文一直是中考的热点,预计未来的中考作文中,材料作文仍呈递增趋势。那么我们要如何写好材料作文呢?材料作文写作有什么技巧?接下来是读文网小编为大家带来的关于中考材料作文写作指导及实例,希望会给大家带来帮助。
一:如何写材料作文呢?
1.审题:材料作文审题侧重于两个方面:一是要弄清题意,二是要明确要求,可采用下列步骤:
(1)读懂材料:针对不同类型材料的不同意蕴,找出你感受最深的细节,抓住材料的中心。
(2)看清要求:材料作文的耍求是考生作文应遵循的法则,如果对相关要求把握不准,理解不透就会给审题和作文带来影响。要同读材料一样,逐字逐条细细品味,把握其精神实质并据此作文。
(3)选好角度:一要选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度人手。从小处着手,以小见大。二要注意求异创新,因为大家写的都是同一材料,如何避免“落俗”,就要靠求异创新,写别人没写出来的旨趣,给人耳目一新之感。
(4)精心布局:材料相同、所拟的题目也大体相似,要“新”就得靠“新”的思路,“新”的结构,根据所定的文体,来安排作文的结构。
(5)注意语体:相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时,一定要根据所写的文体运用得体的语言加以表达,力求明晰畅达,自然得体。
2.运用材料写作
(1)利用材料,引出观点,阐明观点。
读懂材料,看清要求是审题不可缺少的两大环节。读懂材料后,注意提炼观点,选好角度,恰当联系实际。选角度,一是宁小勿大,避免空谈。二是要新,能吸引人。三是针对性强,注重解决实际问题。联系实际,包括联系自己的实际和社会实际。
(2)围绕材料,叙写相似经历。
无论是感人至深的故事,还是发人深省的事例,里面总有一点能触动我们的情思,撞开我们的情感的闸门;写作时可围绕这一点叙写相似经历,写出自己对观点的体会和事件中所表现的情感。
例如: 如北京海淀区中考作文:
也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过,也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是啊,我们有那么多充满民族特色的传统节日:春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节。近年来,像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日,也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”,而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗?回首往事,哪个节日最令你难以忘怀?对于中国统传节日和西方节日,你有哪些看法和感受?请你从以上三个角度中任选一个,自拟题目,写一篇作文。
【材料解析】从上述材料,我们能强烈感受到入题有三个角度可选,写作空间大,感情的琴弦容易拨响,记忆的闸门容易打开,可回忆某个难忘的节日的人与事,可抒发自己对节日的感悟,还可大发感慨,写篇议论文。
3.材料作文写作步骤
(1)读懂材料,确定切题点;
(2)明确要求,按要求行文;
(3)写出新意,力求创新;
(4)注意语言风格。
二:实例分析
【例】阅读下面的材料,按要求作文。
当父母工作忙碌而没能给你买早餐时,你是否能毫无怨言地自己去解决?当同学不小心弄脏你心爱的衣服时,你是否能大度地说没关系?在拥挤的街上,当陌生人踩到你的新鞋时,你是否能报以宽容的一笑?
法国伟大作家雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋还要广阔的是天空,比天空还要广阔的是一个人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质,拥有它你会觉得人生的路宽广而灿烂。
在你的生活中应该有很多这样的经历和感受,用心写出,它一定就是华丽的篇章。
要求:①根据材料,自拟标题。
②除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。
③要有真情实感。
④不要出现与你相关的校名、人名、地名等。
【写作指导】从提示语和导引性文字综合分析,可知作文的主趣和范围应是“宽容”。
古人言:“意在笔先。”既说明了立意的重要,又说明了立意应在动笔写作前完成。立意应结合拟题进行。因为拟订文题时既要考虑到对题目涉及的生活范围是否熟悉,又要顾及所拟的题目固有的内在意蕴。
至于写什么内容,选用什么材料,应根据文章的立意来确定。
先说内容,由于命题材料的首段文字已经指出了家庭、学校、社会三个方面的生活范围,这就明确地告诉我们,家庭生活、学校生活、社会生活就是此次作文的选择内容,选取其中任何一种生活内容均可。
再说选材,选材应根据所确定的某种生活内容,以及主题表现的需要,来选取那些具体的生活经历、深刻的思想感受。当然,选材还要受文体的制约。譬如写记叙文,当然选写自己经历过的事情,内心深处的感受最好,因为是亲身经历,才能写得具体、生动,文章也才会有真情实感。如果写议论文,那么,最重要的是要选取古今中外的典型、鲜活的事例和名人名言为论据。这不仅能够有力地突出论点,还能增强文章的说服力和说理的生动性。但应记住,不论是理论论据还是事实论据,都要保证真实、确凿,切不可杜撰、捏造。
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中考英语写作水平的高低和文章的好坏,分数是最直接的评分标准,也是考生们最关心的。但是多少考生真正透彻知道中考英语写作的评分标准?什么样的文章才是阅卷老师眼中的好文章?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考英语写作阅卷标准,希望会给大家带来帮助。
2、老师想看到的标准
语言(8分):词——固定搭配、高频重点词汇;
句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!
内容(8分):(总、分)论点、论据支持句;
简洁、切合主题的记叙内容。
结构(4分):语言结构——句子重点突出、内容清晰;
内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;
句数控制——对于相对内容的句数掌握;
亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。
如:
1.We're often told that that...But is this really the case?
我们经常被告知......但事实真是这样吗?
2.People used to... However,things are quite different today.
过去,人们习惯......但今天的情况有很大不同。
3. Some people think that... Others believe that the opposite is true.
There is probaly some truth in both sides. But we must realize that...
一些人认为......另一些人持相反意见。也许双方的观点都有一定道理,但是我们必须认识到......
4.Recognizing a problem is the first step in finding a solution.
认识到问题是找到解决办法的第一步。
5.It is another new and bitter truth we must learn to face.
这是一个我们必须学会面对的痛苦的新情况。
6.In short, we must work hard to make the world a better place.
简而言之,为了把世界变成更美好的地方,我们必须勤奋工作。
7.Lost time is never found again.
岁月既往,一去不回、
8.Everybody should have a dream.
每个人都该有个梦想。
9. Hope for the best, but prepare for the worst.
抱最好的愿望,做最坏的打算。
10.Failure is the mother of success.
失败乃成功之母。
11.Let's look on the bright side .
让我们往好处想吧。
满分短语
1.打算做....../计划做......
intend /plan to do 打算做......
be going to do 打算做......
decide to do决定做......
determine to do决定做......
be determine to do 决定做......
make up one's mind to do 下定决心做......
2.想/希望......
want to do= would like to do想做......
hope to do希望做......
expect to do期待做......
wish to do 希望做......
consider doing 考虑做......
looking forward to doing盼望做......
dream of doing 梦想做......
can't help doing 情不自禁地做......
3.表示喜欢和感兴趣
like /love doing 喜欢做......
enjoy doing 喜欢做.......
be fond of doing 喜欢做......
be keen on+n/doing 喜欢做......
prefer to do A rather than B 宁愿做A也不愿做B
be interest in n/doing对......感兴趣
show/take interest in n/doing 对......产生兴趣
4.其他短语
keep on doing 坚持做......
keep/stop/prevent sb from doing 阻止某人做......
be busy (in) doing= be busy with +名词 忙于做......
spend time/money(in) doing =spend time/money on+名词 花费时间做......
have fun/have a good time/enjoy oneself doing 玩得开心
have trouble/have problem/ have difficulty (in) doing 或with +名词 做...有困难
满分句型
1.It's adj for sb to do 做...对某人来说是...
2. ...so...that ...如此...以至于...
...too...to do 太...而不能...
such...that...如此...以至于...
3.not...until...直到...才...
4. The reason why+句子 is that +句子...的原因是...
5.That is why+句子 那是...的原因
6. That is because+句子 那是因为...
7.It is said that+句子 据报道...
It is reported that+句子 据报道...
8.There is no doubt that+句子 毫无疑问...
9.It goes without saying that+句子 不言而喻/毫无疑问...
10. There is no need to do 没必要做...
11.There is no point in doing 做某事毫无意义
12. You had better (not) do ...最好(不)做
13.How about /What about doing...怎么样?
14. I think you should do我认为你应该...
15. I suggest that you (should) do 我建议你做...
16. If I were you, I would do...我要是你的话,我会做...
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