为您找到与给地震波一个空间阅读题答案相关的共200个结果:
在做《给地震波一个空间》这个阅读题的时候,你会得到这么一个答案:地震波之所以能成为面波,是因为地震波形成之后,在地下找不到一个安身之处,便横冲直撞到了地面。下面是读文网小编收集整理的《给地震波一个空间》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
(1)地震从来都是令人恐惧生畏的自然现象。在科学技术落后的旧时代,地震就如同一个暴君,人类只能任它鱼肉宰割。如今,科技发展一日千里,但对地震似乎也没有很好的办法。鉴于地震造成的巨大灾难大多是建筑物倒塌而导致的,人类不断提高建筑物的抗震等级,但却极大地增加了建筑成本。
(2)有没有更好的办法呢?法国马赛菲涅尔研究所的科学家们正在尝试换一种思路——用比较少的成本、简单易行的办法,减少或消除地震对人类的危害。
(3)我们知道,地震就是地震波造成的地面震动,而地震波又分为横波和纵波,当横波与纵波在地表混合形成“面波”时,它们的破坏性最强。
(4)法国科学家们想,地震波之所以能成为面波,是因为地震波形成之后,在地下找不到一个安身之处,便横冲直撞到了地面,造成地面建筑物的成批倒塌,人员大量伤亡。鉴于此,他们开始了“给地震波一个空间”的研究。
(5)其方法是在地面钻孔。不过,这种“孔洞”不是在地面随便打上一些就能行的。科学家们通过预测出地震波的波长范围,经过计算机模拟计算,最后得出结论,这些孔洞的直径应为0.3米,孔洞与孔洞之间的距离应为1.73米;由于面波只在地表传播,所以孔洞的最大深度只需5米。
(6)在地面打孔洞是受到“隐身衣”的启发。人们之所以能看到物体,是因为物体阻挡了光波通过,被阻挡的光波反射到了人的眼睛里就会成像。物体能“隐身”,是人们为物体穿上某种衣服,即给物体表面涂上一种特殊材料,此时光波会绕物体而行,如同没被阻挡一般,人们也就看不见物体了。
(7)在地面钻孔就如同在“视觉隐形”时给物体穿上的特殊隐形衣,地震波的“眼睛”也就“看”不到地面的物体了,不能再对其形成破坏。不,此时的地震波并不需要“看”地面的物体,因为孔洞已经让它们在里面很舒适了。
(8)法国科研团队在法国阿尔卑斯山的某一处山脚下诱发了两次人工地震,监测发现孔洞让80%以上的面波消失于无形。
(9)不过,地质结构的复杂性和天气的多变性等不确定因素,要求孔洞这种“超材料”的位置必须高度精确。法国科研团队依靠现代科学技术手段发现,运用超大功能计算机等设备,完全能够精确定位钻孔位置。
(10)精确定位的孔洞能够对地震波传播介质造成突变,改变其折射方向,折射后的地震波相互接触后产生共融,最终使本来可以造成天塌地陷的能量化为乌有。目前,这项技术已被运用于对海啸的控制了。
(11)给“地震波”一个空间,是换一种思维方式对待地震,不是与之为敌,也不是被动地逃避,而是主动地为地震波准备一处歇脚的地方,让其与人类“共融”。如此,地震波也就会对我们“以礼相待”。
(选自《思维与智慧》2015年第3期,有删改)
22.第⑦段运用了____的说明方法。(1分)
23.“地面钻孔”为什么可以消减地震灾害?请说明其中的道理。(3分)
24.请简要分析第(11)段画线句的表达效果。(3分)
主动地为地震波准备一处歇脚的地方,让其与人类“共融”。如此,地震波也就会对我们“以礼相待”。
25.科学家为“给地震波一个空间”开展了哪些研究工作?请结合全文概括。(3分)
22.打比方(1分)
23.空洞可以对地震波的传播介质造成突变(1分),改变其折射方向(1分),使折射后的地震波相互接触后产生共融(1分)。
24.运用拟人的手法(1分),赋予地震波以人的特性,使语言更有趣味性(1分),生动地说明了“给地震波一个空间”的重要作用(1分)。
25.①通过运用计算机模拟计算,确定孔洞的直径、深度和洞间距离。②两次诱发人工地震并进行检测。③依靠现代科学技术手段发现能够精确定位孔洞位置。(3分,每点1分)
1、蛋黄蛋清蛋壳
2、变形、断裂、错位
3、示例:根据地震时释放的弹性波能量的大小所表示的地震本身的里氏数,叫震级。
4、浅源地震
5、示例:(1)四海同胞聚爱心或四川人民挺脊梁(2)风起,风落,悼念者泪上下翻飞或天雨,天晴,全国人民上下同心(要求对偶,平仄与否可不作要求)
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在你看来,什么样的人才算是有意思的人呢?你对这种人有什么样的看法呢?下面是读文网小编整理的《做一个“有意思”的人》阅读题目及答案以供大家阅读。
10、下列说法不符合文意的一项( )(3分)
A、作者和几个好友对一个人的最高评价是:“这是一个很有意思, 很精彩的人。”
B、“这是一个很有意思人。”这也是美国知识阶层中很多人用来评价别人的标准或说法。
C、作者认为克林顿在采访时有往自己脸上贴金的嫌疑,因而他不是一个“有意思的人”。
D、耶鲁学院几个即将毕业的学生准备毕业后到中国生活、学习两年,作者认为他们是一些“有意思的人”。
11、“但这几个点的机会成本是:我们少了很多有意思的中国人,有意思的事也会变得越来越少。”如何理解文中这句话的意思?(3分)
12、结合本文阅读的体会,谈谈怎样才能成为一个有意思的人。(4分)
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为什么要给地震波一个空间呢?你了解地震发生的原理吗?下面是读文网小编整理的《给地震波一个空间》阅读题目及答案以供大家阅读。
1.第⑦段运用了 的说明方法。(1分)
2.请简要分析下面句子的表达效果。(3分)
主动地为地震波准备一处歇脚的地方,让其与人类“共融”。如此,地震波也就会对我们“以礼相待”。
3.“地面钻孔”为什么可以消减地震灾害?请说明其中的道理。(3分)
4.科学家为“给地震波一个空间”开展了哪些研究工作?请结合全文概括。(3分)
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在文章阅读《最后一个鸡蛋》里,作者想要向我们描述的是一件什么样的事情呢?以下是由读文网小编收集整理的《最后一个鸡蛋》阅读题目及答案,欢迎阅读!
1.指出文中加点词的含义。(4分)
这样:
这:
2.根据语境,补写出横线上的内容。(2分)
3.画波浪线的句子啰嗦吗?作者这么写的作用是什么?(3分)
4.结合全文内容,概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。”(4分)
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当你处在一个无所畏惧的社会里,这将会是一件可怕的事情!下面是读文网小编网络整理的《一个无所畏惧的社会是可怕的》阅读题目及答案以供大家学习参考。
9、(3分)D[A项,应是“这说明了人类应该敬畏自然”;B项,应是体现了“对生命的敬畏”;C项,应是“更应敬畏法律”。]
10、(3分)【解析】从文本第4自然段“当今社会,敬畏已染上浓厚的功利色彩”以下内容,归纳概括 可得答案。
【答案】“敬畏的功利化”是指需不需敬畏,要先问一声“有没有用”——对自己有用,就烧香拜佛,若不再管用,则立马丢开的社会现象。因此,最被敬畏的往往是权势与金钱,但这两样东西最易变幻,这就说明了社会普遍无信仰。当最被敬畏的往往是权势与金钱,应敬畏的东西都可用权换、用钱买时,即使社会的物质财富越来越多,人们的精神世界也会愈加贫乏,导致精神世界的荒漠化。
11、【解析】在理解文本第3、4、5自然段的基础上可以知道,人应敬畏的很多,如天命、大人、先贤、自然、生命、法律、规则、历史、正义、百姓等等,以及由此生发的有着价值意义的令我们敬畏的内容。
【答案】(3分)①“天知,神知”体现了“对天命、神灵的敬畏”的观点;②“我知,子知”是说你和我都知道这样违反了法律与正义,越过了做人的底线,体现了“ 需要敬畏法律、规则”的观点。③“我知”也体现了“怀敬畏心,虽不排除外在约束,但主要源于内心的自律”“心存敬畏,很大程度上就是对做人底线的不懈坚守”的观点。
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鸡蛋是我们日常饮食所需的一部分,也能被人引用到故事中,那么从文章《最后一个鸡蛋》中,你能理解到什么?下面是读文网小编整理的《最后一个鸡蛋》阅读题目及答案,希望对你有用。
1.这样:宰割并食用(2分)这:没有鸡蛋,就不会再有小鸡出生。(2分)
2、它生了地球上最后一个鸡蛋(答到大意即可)
3.不啰嗦。(1分)作者这样写,从内容上看,是强调母鸡下蛋已是接连不断,无法控制;从形式上看,分段排列,增强了语势。(2分)(答出其中一点即可给满分)
4.(1)改变鸡的卑微地位,使之加入珍贵动物的行列;(2分)(2)激起鸡们的不满情绪,让它们彼此眼红。(2分)(答到大意即可)
以上是小编分享的《最后一个鸡蛋》阅读题答案全部内容,希望对你有帮助。
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假如在我们生活的这个地球里,只剩下最后一个鸡蛋的时候,你会有什么样的感悟呢?下面是读文网小编网络整理的《地球上还剩一个鸡蛋》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1B
2.(1)有识之士(2)炉火纯青(3)一落千丈(4)价值连城
3.B
4.人们以拥有一只鸡为荣,……有几个国家的国旗上出现了鸡的图案。
5.没人甘心比同类活得差。
6出生问世降临
7.不可以删除。因为这一内容是前文情节发展的一个必然结果。有了它,文章的主题得到了进一步的深化,增强了讽刺意义。
8鸡家族为拯救自身命运和人类做的斗争。
9(1)/(2)/(3)
以上是小编分享的《地球上还剩一个鸡蛋》阅读题答案全部内容,希望对你有帮助。
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自从我们参加语文考试之后就一直离不开对语文阅读题的研究,可见语文阅读题在我们语文学习生涯当中有着重要的地位。现在请欣赏读文网小编带来的《一个中国孩子的呼声》阅读题目。
1.这段话选自《》一文。(1分)
2.“我”的呼吁是什么?抄在下面的“______”上。(1分)
_______________________________________________________________________
3.读一读带有“为了……为了……为了……”的句子,用这个词语造句。(2分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!(5分)
(1)这句话中“为战争敲响丧钟”的意思是指
_______________________________________________________________________
(2)充满阳光,鲜花和爱的人类的家园是指
_______________________________________________________________________
(3)这句话充分表达了小作者________________的思想感情。
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在你八岁的时候,你可曾想过一个人外出旅行呢?下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《八岁,一个人去旅行》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
18.文章主要写了哪两个情节?(3分)
19.文中众人抢救阿嬷,提到“在流冷汗呢,可能中暑了!”从文中找出表明众人判断正 确的语句。(2分)
20.“因为我看到阿嬷笑着频频点头,眼泪却从她的眼角流了下来。”请用几个词语概括阿嬷此时复杂的心理。(3分)
21.简要分析文中画横线句子的表达效果。(3分)
全村人立刻像被水浇到的蚂蚁群一样冲过来。
22.作者在文章最后写道:“她(祖母)的脸怎么变成了火车上那个阿嬷的脸”,为什么写这样的场景?表达了怎样的主题?(4分)
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在文章《请给我一个说话的机会》里,这里面讲述的会是一则什么样的故事呢?下面是读文网小编网络整理的《请给我一个说话的机会》阅读题目及答案以供大家学习参考。
112.简要概括本文记叙的三件事,并指出这三件事的共同之处。(5分)
113.在第②段中找出一个运用精妙的词语,并说说好在哪里。(4分)
114.第③段画线句中出现了“他、我、你”等多种人称,作者这样写的好处是什么 (4分)
115.给全文补充结尾。(4分)
可那一分钟,_______________________________________。
112.事情:①“我”帮助了一个因要水激起公愤的男子,他很感激。(1分)②我请求邻居帮我开单元口的门遭拒。(1分) ③我在陌生单位问询被拒。(1分)
共同点:在我们的社会里,微不足道的要求却几乎变成了一种奢望。(2分,意思对即可)
113.示例;“男子被声浪轰退了好几步”中的“轰退”用得好, (1分)既写出了众人的愤怒之盛,又写出了男子的无助,有力地凸显了文章的主题。(3分)
114.“他、我、你”等多种人称的综合运用,就代表了所有人,说明人人都会有需要别人帮助的时候,今天你帮助了别人,明天就能得到别人的帮助。
115.示例:也许是给予双方的一次机会,彼此收获温暖和感动。这样的机会,诠释着什么是爱和宽容。
以上就是读文网小编带来的《请给我一个说话的机会》阅读题目及答案的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
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人们常说,好人死后就会通过天国的阶梯来进入天堂,如果天堂只有一个名额,上帝会决定什么样的人能进天堂呢。下面是读文网小编网络整理的《天堂只有一个名额》阅读题目,以供大家学习参考。
1.请用简洁的语言概括本文的故事情节。(30个字以内)(3分)
2.联系文章语境,谈谈你对下列加点词语的理解。(4分)
(1)天使鄙视地看了这个主人一眼,皱起了眉头。(2分)
(2)主人发出一声口令,狗听话地坐下了,天使用鄙视的眼神看着主人。(2分)
3.阅读文章第(10)段,回答下面问题。(5分)
(1)阅读划线句“不过那是世界上最纯洁善良的灵魂,速度远比天堂所有的天使都快。 ”请结合文章内容具体说说导盲犬的灵魂最纯洁最善良之处体现在哪里?(2分)
(2)请仿照“最美妈妈”的示例,为这只“最美导盲犬”写一段颁奖词表达我们的敬意。(3分)
示例:“最美妈妈”吴菊萍 事迹回放
2011年7月2日下午1时30分,在杭州滨江区的一个住宅小区,一个2岁女童突然从10楼坠落。在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去,用双手接住了孩子。小女孩得救了,吴菊萍却手臂骨折,受伤严重。在网络上,吴菊萍被网友称为“最美妈妈”。
【颁奖词】危险裹挟生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。
我的颁奖词:4.“天堂只有一个名额”这一标题好不好,为什么?(3分)
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在文章《巴尔塔萨的一个奇特的下午》里,作者他想要向我们讲述的是一个什么样的主人公呢?让我们来进入文章的阅读题目中去吧!下面是有读文网小编为你整理的《巴尔塔萨的一个奇特的下午》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(5分)
【参考答案】答案示例一 做好鸟笼,拒卖鸟笼给老大夫,送鸟笼给庞贝,台球房醉酒。(事件发展脉络)
示例二 期待好价钱,信守与庞贝的约定,不忍孩子失望决定送鸟笼,送鸟笼后兴奋与失落交织。(主人公心里变化脉络)
12.依据小说的相关内容,概括蒙铁尔形象的特点。(5分)
【参考答案】蒙铁尔:当地的财主,粗暴,专制,冷酷,吝啬。
13.按照要求回答下面两个问题。(7分)
(1)对小说中画线①处的人物语言进行赏析。
(2)指出小说中画线②处所用的描写方法,并分析这段文字在情节发展上的作用。
【参考答案】(1)运用了夸张、比拟的手法;写出了鸟笼的精美,表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。
(2)神态描写动作描写;推动情节发展,是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。
14.小说的结尾部分,写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉,这样安排有什么作用?根据小说,请从两个不同的角度谈谈你的见解。(8分)
【参考答案】答案示例:
角度一 使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识,发现他还有爱面子、冲动等性格特点,认识到巴尔塔萨性格的复杂性。
角度二 使情节更为曲折。做好鸟笼期待出手却拒绝卖出鸟笼,想卖高价却无偿送出鸟笼,这样的情节已曲折生动;“醉酒”让主人公欠下债务,狼狈不堪,使情节再生波澜,引人入胜。
角度三 使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼,体现了主人公的善良本性,弘扬了善与爱的主题;从来没喝过酒却喝得酩酊大醉,表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈,反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。
角度四 使环境更具典型性。小说中共有三个场景:巴尔塔萨家赏鸟笼,蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所,醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间,集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。
以上是小编分享的《巴尔塔萨的一个奇特的下午》阅读题目及答案全部内容,希望对你有帮助。
看过“巴尔塔萨的一个奇特的下午阅读题答案 ”
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人总是在不断奔跑,在道路中奔跑,在人生中奔跑,这究竟蕴含什么道理,通过《一个人的奔跑》寻找你需要的答案吧。下面是读文网小编整理的《一个人的奔跑》阅读题目及答案,以供大家学习参考。
11.坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中(1分)虽因受伤而远远的落在后面(1分)却仍然坚持跑完了全程(1分)。语言表达简洁流畅(1分)。
12.“好奇”“热泪盈眶”(各1分),格林斯潘是被艾克瓦里牢记着自己作为运动员的责任(或“祖国的凝望”)所感动。(3分)(若只是泛泛而说“被感动”,只得1分)
13.C.责任重于荣誉。
14.祖国人们的嘱托、注视和期待。(3分)故事语言流畅,围绕“责任”与“祖国”(3分)。
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在做《只是一个普通人》这篇阅读理解的题目的过程中,你将会怎么样的思考与反思呢?正确的解题思路与答案将会对你有个很大的帮助!下面是读文网小编网络整理的《只是一个普通人》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
11.表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助(是每一个普通人都应该去做的);表现作者对年轻人的肯定和赞美;也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。(各1分)
12.(1)老妇人赤脚走在雪中,无人注意。(2)年轻人脱下鞋袜,给老妇人穿上。(逗号前后的内容各1分)
13.交代故事发生的环境(时间、天气);衬托(突出、烘托)老妇人赤脚在雪中行走的艰难(为下文故事情节的展开作铺垫);渲染凄凉的气氛。(各1分)
14.外貌描写;突出天气的寒冷,为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。(外貌描写、天气各1分;铺垫2分(缺少具体内容扣1分))
15.生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震惊,表现年轻人的善良。(生动形象、震惊、善良各1分)
16.示例:我认为小男孩是一个诚实、善良的孩子,从他所说的两句话中,可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理想。(评价人物1分;结合内容2分)
看过“只是一个普通人阅读题答案”
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在我们的语文学习中,阅读理解的练习是一项必不可少的练习内容。对此,你掌握了什么样的练习方法和技巧吗?让我们来做做这篇阅读理解吧!下面是读文网小编网络整理的《一个婴儿的拥抱》阅读题目及答案,希望对你有用。
12.文章讲述了一介什么故事?(3分)
13.文章中“我”的感悟经历了哪些变化?(3分)
14.文章第② 段中画线的句子 有什么作用?(3分)
15.结合具体语境,理解下面句子中加点词语的含义。(3分)
他用他充满污垢、痛苦和艰辛的劳作的手托着婴儿。
16.为什么老头说“你已经给了我一份最珍贵的礼物?(3分)
17.文章结尾“我的伊瑞克看见的是一个人的内心,而我,他的妈妈,看到的则是一套衣服。”有什么深刻含义?(3分)
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《给地震波一个空间》这篇文章讲述的是地震从来都是令人恐惧生畏的自然现象,因此人类要给地震波一个空间。下面是读文网小编整理的《给地震波一个空间》阅读答案,希望能对你有帮助!
22.第⑦段运用了____的说明方法。(1分)
23.“地面钻孔”为什么可以消减地震灾害?请说明其中的道理。(3分)
24.请简要分析第(11)段画线句的表达效果。(3分)
主动地为地震波准备一处歇脚的地方,让其与人类“共融”。如此,地震波也就会对我们“以礼相待”。
25.科学家为“给地震波一个空间”开展了哪些研究工作?请结合全文概括。(3分)
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