为您找到与秦始皇确立中央集权制度措施相关的共59个结果:
七年级新生刚刚入学时对历史很感兴趣,但随着时间的推移,很多同学对历史渐渐失去了兴趣,觉得历史要死记硬背,很难学得好,学的东西越来越多,就越觉得很多历史知识混淆在一起,经常搞错。那么怎么才能学好七年级历史呢?学习七年级历史有哪些好的方法呢?以下是读文网小编为你整理的初中一年级历史学习方法,希望能够帮助到你:
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对于历史的教学,老师要掌握好方法。下面是读文网小编收集整理的《秦朝中央集权制度的形成》教学内容以供大家学习。
《秦朝中央集权制度的形成》教学内容
以上就是读文网小编收集的《秦朝中央集权制度的形成》教学内容全部内容,希望对你有帮助。
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初一历史课本中关于秦始皇巩固统一的措施的知识点你都掌握了吗?下面是读文网小编设计整理的初一历史《秦始皇巩固统一的措施》的必备知识点以供大家学习。
1、时间:在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。
2、内容:A:国家承认土地私有,允许自由买卖;B:奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;C:建立县制,由国君直接派官吏去管理。
3、影响:①经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。②战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立起来。
(各国的变法:李悝在魏国变法(最早);吴起在楚国变法,商鞅在秦国变法,其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。)
例:材料“春秋以来,由于生产力的发展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”(1)商鞅变法的目的是什么?
答:(1)为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强。
(2)商鞅变法取得胜利的原因:答:A:顺应了封建制发展的历史趋势;B:制定出一系列行之有效的办法;C:敢于同旧势力作斗争。
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在一份优秀设计的考试卷面前,没有一位教师可以说no 的。让我们来做好试卷的设计工作吧!下面是读文网小编整理的高一政治必修一第九课生产与经济制度练习题以供大家阅读。
一、选择题(每小题4分,共72分)
1.3G最大的优点即是高速的数据下载能力,它可以实现名副其实的移动宽带,它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式,提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。随着3G时代的到来,人们开始对无线宽带上网、手机电视以及视频通话等新业务跃跃欲试。这表明()
A.生产决定消费
B.消费对生产具有反作用
C.生产与消费是此消彼长的关系
D.消费促进生产的发展
解析:本题考查生产对消费的决定作用。生产决定消费的对象、水平和方式。题中3G的发展,为人们提供了新的消费方式和消费水平,所以选A。
答案:A
2.上海市委党校教授袁秉达说:“科学发展观强调让老百姓分享改革成果,解决了‘发展生产为了什么’的问题,过去,这个问题一直没有弄得太清楚,现在弄清楚了,是为了让老百姓过上美好生活而发展生产。”这位教授主要阐明的意思是()
A.生产决定消费的方式
B.生产决定消费的质量和水平
C.生产为消费创造动力
D.消费是生产的目的
解析:本题考查生产与消费的关系。材料中“发展生产为了什么”是本题的关键信息,涉及的是生产的目的,“为了让老百姓过上更好生活而发展生产”是对“发展生产为了什么”的回答,这体现了生产决定消费的质量和水平,B表述正确且符合题意;A、C、D不符合题意。
答案:B
3.在现阶段,只有大力发展社会生产力,改变落后的社会生产状况,才能解决人民日益增长的物质文化需要。这表明()
A.生产决定消费
B.消费对生产具有反作用
C.人类的历史就是生产发展的历史
D.满足人们的需要是社会主义生 产的目的
解析:本题考查生产与消费的关系。材料强调的是发展生产力对满足人们需要的决定意义,这体现的是生产决定消费,A当选
答案:A
2010年6月1日,国家工商总局正式公布了《网络商品交易及有关服务行为管理暂行办法》,要求店主向电子商务平台提供实名信息登记,并将身份标记加载在个人网店相关页面。据此回答4~6题。
4.近年来,随着互联网和计算机信息技术的发展,网络购物日渐成为人们购物的新时尚。这说明()
①生产决定消费的方式
②生产决定消费的质量和水平
③居民的购买力不断提高
④居民的消费结构不断优化
A.①③ B.①②
C.②④ D. ③④
解析:互联网和计算机信息技术的发展推动了网络购物的发展,这说明生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,故①②正确,选B。③④不符合题意,排除。
答案:B
5.由于网民数量的剧增,网络购物的升温,使得互联网产业的应用创新迎来新的机遇,开网店也渐成时尚、渐成规模。开网店也渐成时尚、渐成规模表明()
A.生产是消费的目的和动力
B.只要产业创新就能在逆境中发展
C.生产决定消费的方式、质量和水平
D.新的消费需求对一个产业的调整和升级起着导向作用
解析:材料强调的是消费对生产的促进作用,故D正确;A、C说的都是生产决定消费,与题意不符;B说法太绝对。
答案:D
6.消费对生产具有巨大的反作用。下列能直接提高消费对经济增长的贡献率的是()
①实行粮食最低保 护价
②提高居民最低生活保障标准
③提高房地产和证券交易税率
④某地政府向居民发放消费券
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
解析:解答本题要抓住材料中的关键词“直接”。提高居民最低生活保障标准和向居民发放消 费券都能直接拉动内需,促进经济增长,故②④正确;实行粮食最低保护价属于间接提高消费对经济增长的贡献率,①排除;提高房地产和证券交易税率会抑制消费,③排除。
答案:D
7.要大力发展生产力,就必须坚持经济建设为中心不动摇,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。这是因为()
①我国正处于社会主义初级阶 段
②社会主义本质的要求
③解决当前我国社会的主要矛盾的要求
④实现全面建设小康社会的目标的需要
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
解析:本题考查大力发展生产力的原因。我国正处于社会主义初级阶段,人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须大力发展生产力,这是社会主义本质的要求。同时,发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。所以,①②③④都是正确的。
答案 :D
8.要坚定不移地保护和发展先进生产力,要防止()
A.改革,完善社会主义的各项基本制度
B.一心一意追求经济发展的速度,片面强调GDP的增长
C.全面提高劳动者的素质,实施人才强国战略
D.实施科教兴国战略
解析:本题考查大力发展先进生产力的措施。通过课本可知A、C、D都是我们应该实施的措施。在发展生产力的过程中,我们应该以科学发展观为指导,不能够片面地追求GDP的增长,所以,B错误。
答案:B
9.目前,活跃在城乡的以小型企业、微型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主的“草根经济”群体,是我国社会经济中最具活力的部分。“草根经济”的存在与发展()
①可以方便人民生活,扩大就业
②可以消除收入差距,实现社会公平
③对城乡共同发展起到了推动作用
④可以促进企业提高经济效益
A.①③ B.①②
C.③④ D.②④
解析:②中“消除”的说法太绝对,不选;④在题中没有体现。
答案:A
#p#副标题#e#
10.私营经济具有不同于个体经济的本质特征,这是因为私营经济()
A.是社会主义市场经济的重要组成部分
B.以生产资料私有和雇佣劳动为基础
C.以取得利润为目的
D.有利于促进和增加就业
解析:私营经济与个体经济的本质区别体现在性质上,个体经济是以劳动者自己的劳动为基础,而私营经济则是以生产资料私有和雇佣劳动为基础,B正确。
答案:B
11.公有制经济的主体地位主要体现在()
①公有资产在各经济领域占绝对优势
②公有资产在社会总资产中占优势
③国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用
④ 公有制经济的比重逐渐上升
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
解析:本题考查公有制占主体地位的体现,可以用排除法进行选择,①④两个说法都是错误的。
答案:D
12.我国实行多种所有制经济协调发展,从根本上说是由下列情况决定的()
A.公有制经济占主体地位
B.生产力整体水平低,发展不平衡
C.国有经济的控制力不强
D.按生产要素分配的存在
解析:本题强调的是根本原因,因为生产力决定生产关系,故选B。
答案:B
一般化妆品如果不开封,保存期可达三年左右,一旦开封,都很容易坏掉,不但效果大打折扣,甚至会伤害皮肤。针对这点,精明的商家推出了小巧的化妆品保鲜冰箱。这种美容冰箱一上市就得到了许多消费者的青睐。随着美容冰箱这一新鲜概念逐渐被人们认知,相关公司已开始下大力气开拓国内市场。据此回答13~14题。
13.上述材料说明()
A.消费对生产具有反作用
B.消费结构决定生产结构
C.消费方式决定生产方式
D.生产水平决定消费水平
解析:B、C说法违背生产决定消费的道理,排除,D不符合题意,美容冰箱被消费者青睐,相关公司已开始下大力气开拓国内市场,说明消费对生产具有反作用,故选A。
答案:A
14.上述材料给我们的启示是()
A.不断改进技术,提高劳动生产率
B.用新鲜概念包装产品才能占领市场
C.没有生产就没有消费,生产起决定作用
D.生产必须把握消费需求,不断推动产品创新
解析:根据上题材料,消费对生产具有反作用,这要求我们搞生产必须把握消费需求,不断推动产品创新。故选D。
答案:D
15.在我国发展社会主义市场经济过程中,“坚持公有制主体地位”与“促进非公有制经济发展”是统一的,表现在()
①它们都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分
②它们都是社会主义经济的重要组成部分
③它们在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展
④它们在国民经济中的市场地位是平等的
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:此题考查“坚持公有制主体地位”与“促进非公有制经济发展”的关系。它们都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分,它们在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展,它们在国民经济中的市场地位是平等的。②它们都是社会主义经济的重要组成部分,说法错误,社会主义性质的经济形式只能是公有制经济。故选C。
答案:C
16.在我国社会主义初级阶段,除了占主体地位的社会主义公有制之外,还有个体私营经济等非公有制经济,它们共同发挥着作用。从下图可以看出()
按吸纳就业人员单位的性质分类
A.个体私营经济控制国民经济命脉
B.个体私营经济扩大了社会就业,成为新增就业岗位的主渠道
C.集体经济和国有经济成为吸纳就业人员的主渠道
D.外商经济成为吸纳就业人员最重要的渠道
解析:获取和解读图表中的关键信息“私营及个体44.98%”,可判断出B项。A项不正确,C、D两项与图表内容不符。
答案:B
17.下面漫画所反映的情况()
A.可以增强国有经济的主导作用
B.会 削弱公有制经济的主体地位
C.是国有企业改革中的必然现象
D.有助于国民经济结构的调整
解析:漫画反映了国有资产流失的 情况。因为国有资产是公有制经济的组成部分,所以国有资产的流失会削弱公有制经济的主体地位,选B。
答案:B
18.我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,重要的是要使国有经济和整个公有制经济在市场竞争中不断发展壮大,始终保 持公有制经济在国民经济中的主体地位,充分发挥国有经济的主导作用。国有经济和公有制经济的联系是()
①公有制经济包含国有经济
②公有制经济在国民经济中居于主体地位,国有经济在国民经济中发挥着主导作用
③壮大国有经济有利于巩固公有制经济的主体地位
④国有经济对国民经济命脉的控制可以保证整个公有制经济的发展方向
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
解析:本题考查公有制经济与国有经济的联系, ②说的是二者的区别,不符合题意。故选B。
答案:B
二、非选择题(28分)
19.材料一同志在2010年第11期《求是》杂志发表的题为《关于调整经济结构促进持续发展的几个问题》一文指出,立足内需是我国持续发展的必由之路、国际经验表明,大国经济增长主要靠内需支撑。他特别强调,要着力增强内需特别是居民消费需求对经济增长的持续拉动作用。
材料二2010年7月5日的《经济日报》发表的一篇署名文章指出,千方百计扩大最终消费需求,通过扩大最终消费需求,带动中间需求,对于拓展经济发展空间,有效吸收和消化国内生产能力,具有十分重要的意义。我们一定要继续采取有效的政策措施,有效化解制约消费率提高的各种不利因素,切实增强消费对经济增长的拉动作用。
(1)结合《经济生活》的相关知识,谈淡为什么说消费对经济增长起拉动作用。
(2)结合实际,你认为政府可以采取哪些措施增强消费对经济增长的拉动作用?
答案:(1)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。这主要表现在以下几个方面:①消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。②消费所形成新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。③消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性,从而推动生产的发展和经济的增长。
(2)一是增加城乡居民收入,增强居民消费能力。提高居民消费能力,根本举措是提高居民收入在国民收入分配中的比重和劳动报酬在初次分配中的比重,努力做到城乡居民收入增长、劳动报酬增长与经济增长相协调。二是要实施更加积极的就业政策,千方百计增加就业。只有就业规模扩大了,劳动者的收入增加了,扩大消费才有条件。三是要健全社会保障体系,解除居民消费的 后顾之忧。四是优化消费信贷环境,促使消费者转变消费观念。五是努力开拓农村市场,提高农村居民消费能力。
看过“高一政治必修一第九课生产与经济制度练习题”
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高一政治生产与经济制度同步测试题
高一新生要养成做课后练习的好习惯,这样对于牢固掌握知识有很大的帮助。以下是百文网小编为您整理的关于高一政治生产与经济制度同步测试题的相关资料,供您阅读。
一、单项选择题
1.“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃门被砸破,虽然造成一定的损失,但由此而带来玻璃制造商、建筑商受益,以及引发新的建设链条的发展,从而拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了( )
A.生产与分配的辩证关系
B.生产与消费的辩证关系
C.积累与消费的辩证关系
D.市场调节与宏观调控的辩证关系
答案:B
解析:窗破→换窗→消费→玻璃制造商、建筑商受益→促进这些行业、产业发展,由这一链条可知,应选B项。
2.2009年2月3日,CCTV“新闻联播”发表短评“扩内需,最大潜力在农村”指出,农村市场一旦撬动起来,对整个经济将产生巨大的拉动作用。这是因为( )
A.消费为生产创造新的劳动力
B.消费是生产的目的
C.消费是生产发展的动力
D.消费调节着生产的发展
答案:C
3.果戈理的小说《死魂灵》中有个人物叫泼留希金,他积攒了很多的钱财,但是一直把钱锁在箱子里,物品藏在仓库里,以致纸币霉烂变质,用手一碰就化为灰,地窖里的面粉硬得像石头,要用斧子去劈。泼留希金对待钱财的态度( )
A.是错误的,因为生产和消费是既相互联系又相互区别的
B.是正确的,因为树立正确的消费观,必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神
C.是错误的,因为消费在社会再生产中起着重要作用,消费是生产的目的和动力
D.是正确的,因为生产决定消费,没有生产就没有消费
答案:C
解析:本题容易误选B项,艰苦奋斗、勤俭节约不是要限制消费。A、D两项不选是因为材料强调的是消费的反作用。
建设新农村,经济是基础,不能把新农村建设片面理解为新村建设和新房建设,必须把发展农村生产力放在第一位,只有生产发展了,改善农民的生活才有条件,改变农村的面貌才有坚实基础。据此完成4~5题。
4.把发展生产力放在第一位( )
A.能确保共同富裕目标的实现
B.是由我国现阶段的主要矛盾所决定的
C.体现了生产资料公有制的性质
D.说明科技是第一生产力
答案:B
解析:该题考查大力发展生产力的原因,B项与题目构成原因。A项夸大了生产力发展的作用,C、D两项不能从题干得到说明。
5.只有生产发展了,改善农民的生活才有条件。这说明…( )
A.生产对消费起决定作用
B.消费对生产有反作用
C.生产是消费的动力和目的
D.消费对生产起推动作用
答案:A
解析:题干中的“生活”就是指“生活消费”,就是通常所说的消费,可见,题干强调生产决定消费。B、D两项描述消费的反作用;C项说法错误。
6.以下关于大力发展生产力的原因,说法正确的是…( )
①是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的
① 大力发展生产力是社会主义的本质要求
② 只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础
③ 只有大力发展生产力,才能赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性
④ 只有大力发展生产力,才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位
A.①② B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②③④⑤
答案:D
7.2008年12月18日,胡锦涛在纪念十一届三中全会召开30周年大会上的讲话指出,发展中国特色社会主义,最根本的就是一切都要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。这一国情决定了我们必须( )
①大力发展社会生产力②坚持以经济建设为中心③把发展作为党执政兴国的第一要务
④深化改革,完善社会主义的各项基本制度
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
答案:D
8.改革开放30年来,国有和国有控股企业户数跃然减少,但营业总收入、净资产总额和利润都在稳步增加,这说明( )
A.国有经济的结构和布局得到显著改善,竞争力不断提高
B.国有经济决定着我国的国际地位
C.国有经济掌握着国家的经济命脉
D.混合所有制经济已成为公有制的主要实现形式
答案:A
解析:B、D两项表述错误,C项不为材料所表明。
9.在上海市250个现代企业制度试点企业中,平均每百元资本金中59元是国有资本,41元是包括海外资本在内的社会资本。安徽美菱集团有限公司国有经济控股33%,用有限的国有资本支配、推动了数倍的社会资本,有力地扩大了国有资本的支配范围。这说明( )
A.公有资产在社会总资产中占优势
B.国有经济控股33%,就能对经济发展起主导作用
C.国家和集体控股的比例应该达到50%
D.国有经济的主导作用体现在控制力上
答案:D
10.宪法规定:“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。国家保护个体经济、私营经济的合法权益。国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理。”这说明个体经济、私营经济( )
A.与公有制经济可以在市场中平等竞争
B.与公有制经济的地位是平等的
C.其性质已经发生了根本变化
D.已经属于社会主义性质的经济
答案:A
解析:在市场中,公有制与非公有制经济的地位是平等的,其作为我国基本经济制度的组成部分,两者地位完全不同,且其性质仍为非公有制经济。
11.按照国家大型煤炭基地建设规划要求,国家支持大型煤炭企业重组,支持外资、民资参与国有煤炭企业的股份制改造,参与大型煤炭基地建设。这是( )
①促进我国生产力发展的客观需要②市场经济平等性、竞争性和开放性的客观要求
③优化所有制结构的客观需要④控制国民经济命脉的客观要求
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
答案:A
12.截至目前,以明晰产权、减轻税费、放活经营、规范流转为主要内容的集体林权制度改革,把约5.25亿亩林地承包到农民手中,占全国集体林地的21%。针对这项改革,辽宁某村支部书记刘金海写了一首诗:“山还是那座山,可那是我的山。这山不再没人管,我是永久的护林员。我栽树种药,这山是我致富的空间。但愿世代相传,政策不再改变。”可见,集体林权制度改革( )
①就是把集体经济转变为个体经济②是对集体经济实现形式的变革
③有利于促进生产力的发展④有利于提高农民的生活水平
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
答案:A
解析:林权改革,并不改变其集体所有制经济的性质,①说法是完全错误的,②③④都符合题意。
13.第十一个五年规划纲要指出要深化国有企业改革,改善国有企业股本结构,发展混合所有制经济,实现投资主体和产权多元化。这是因为( )
①混合所有制经济是市场经济的重要组成部分②混合所有制经济仍由公有制经济支配和控制③混合所有制经济能够调动各类投资主体的积极性④混合所有制经济有利于资源的优化配置
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
答案:C
解析:之所以要发展混合所有制经济,是由其对我国经济发展所起的作用决定的,而不是由其地位决定的。①属于地位,②与题干不构成因果关系,③④属于作用。答案为C项。
人民网载文指出,从长远来看国进民退绝非一种态势,中国经济应该是国有经济与民营经济的并行发展,在这一过程中,民营经济不断壮大,国有资产不断增值,除了极少数行业是国家独资和控股以外,混合所有制是今后发展的趋势。根据相关知识,完成14~15题。
14.从长远来看,中国经济应该是国有经济与民营经济的并行发展,所以( )
A.国有经济必须控制国民经济命脉
B.要依法保护各类企业的合法权益和公平竞争
C.要逐步使非公有制经济上升为主体
D.公有资产在社会总资产中要有优势
答案:B
解析:A、D两项未涉及民营经济的发展状况和地位,C项说法违背我国现行经济政策,只有B项构成题干的“结果”。
15.中国经济是国有经济与民营经济的并行发展,在这一过程中,民营经济不断壮大,国有资产不断增值。上述发展( )
①说明要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度②对于解放和发展生产力,促进我国的经济建设会起到积极的作用③说明公有制经济和非公有制经济可以统一于社会主义现代化建设的进程中④说明改革开放以来,我国在不断变革所有制结构
A.①②③ B.②③④
C.③④ D.①③④
答案:A
解析:④的说法中,“变革”一词使用不当。改革开放以来,我们对所有制结构进行了改善、完善,但这不是对生产关系的根本改变,不是“变革”。
二、非选择题
16.要坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,巩固和发展公有制经济,促进非公有制经济健康发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(1)为什么必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?
(2)如何正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展之间的关系?
17.材料一:近年来,我国经济快速增长,住房、汽车、旅游、教育等消费热点在逐步成熟,住宅消费的发展将带动钢铁行业、建材行业及装修、物业管理和社区服务等行业的发展。汽车使用数量快速增长,拉动了汽油、润滑油等石油加工业的增长;汽车服务业也获得了空前的发展机遇。市场需求的存在,决定了这些产业的发展前景仍很光明。
材料二:据估算,目前我国投资每增加1%,可拉GDP上涨0.22个百分点,居民消费率每增加1%,可以拉动GDP上涨0.87个百分点。
(1)上述材料分别说明了什么问题?
(2)结合材料一,说明为什么市场需求的存在决定了这些产业的发展前景仍很光明。
18.下表为江苏省某市民营企业的分布及生产经营状况。
(1)材料反映了什么经济现象?
(2)从经济生活的角度,请你为江苏省民营企业的发展建言献策。
16.答案:(1)坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。实践证明,它有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。
(2)①以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义的基本经济制度,这两个方面是缺一不可的。公有制是社会主义的根本经济特征,是我国社会主义经济制度的基础,必须巩固和发展公有制经济;非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,必须促进非公有制经济健康发展。②坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进、共同发展。
17.答案:(1)材料一说明,消费对生产有反作用,消费是生产发展的动力。材料二说明,在我国,消费增长对经济增长的贡献比投资更大。
(2)材料一中的市场需求是消费需求,消费对生产具有反作用,消费的发展促进生产的发展。只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。所以说,只要人们存在消费需求,与此相关的产业的发展前景就很光明。
18.答案:(1)该省民营经济发达,市场占有率高,但多为传统产业,而且数量多,布局分散,企业的规模小,企业技术竞争力和品牌影响力不大。
(2)①从企业角度看,企业应依靠科技,大力发展高新技术产业,推进产业结构优化升级;提高生产率,转变经济发展方式;以市场为导向,扩大企业规模;加强管理,创新企业管理体制等。②从政府角度看,政府应做好引导和服务工作,为民营经济的发展创造良好的法制和政策环境,尤其要解决市场准入和融资支持等方面的问题。
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在我们的政治学习中,我们应该要有重点的去学习!下面是读文网小编网络整理的高中政治国家制度的15个必考点总结以供大家学习参考。
总结一:
国家具有主权属性、阶级属性和社会属性。其中,阶级性是国家的根本属性。
总结二:
民主的含义:民主是一种国家制度,是国体(“在一定阶级范围”,即统治阶级内部)和政体(“按照平等原则和少数服从多数原则)的统一。民主具有鲜明的阶级性,抽象的、完全的民主和全民的民主是不存在的。
总结三:
民主与专政是辨证统一的。一方面,民主与专政是相互区别、相互对立的。民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。另一方面,民主和专政是相辅相成、互为前提的。民主是专政的基础,专政是民主的保障。
总结四:
国家性质与国家职能的关系:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。国家职能包括:对内职能——政治统治职能、政治职能、文化职能、社会管理职能;对外职能——保卫职能、交往职能。
总结五:
我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。工人阶级领导是国家性质的首要标志,工农联盟是人民民主专政的阶级基础,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟是人民民主专政的社会基础。
总结六:
人民民主专政的本质是人民当家作主。我国的民主具有广泛性和真实性。
总结七:
我国民主政治建设:(1)必要性:①发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,是我国全面建设小康社会的重要目标。②民主是社会主义的本质 属性和内在要求。③发展社会主义民主是现代化建设的政治保障。④我国社会主义民主还有待于进一步完善。(2)如何建设:①最根本的是把坚持党的领导、人民 当家作主和依法治国有机统一起来。②必须在党的领导下,有步骤、有秩序地推进。③坚持从我国国情出发,借鉴人类政治文明的有益成果,但不能照办西方政治模 式。④坚持和完善我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度,进一步扩大基层人民民主。
理解“发展社会主义民主政治,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。”——党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
总结八:
我国的国家职能:①政治职能:即国家维护政治统治和政治稳定的职能,包括依法打击各种破坏活动和各种犯罪活动,建设社会主义民主政治。②经济职能:即国家组织经济建设,促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。国家管理经济的职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。 ③文化职能:社会主义文化建设,不仅保证经济建设的正确发展方向,而且提供精神动力、智力支持和思想保证。包括提高全民族的思想道德素质和科学文化素质, 组织和发展教育、科技、文化、艺术、广播电视、卫生、体育等各项事业。④社会公共服务职能。包括维护社会安定团结,搞好社会治安,保护公共财物;建立和健 全社会保障制度;兴办各种公共工程,完善各种公共设施;保护公共环境,保持生态平衡。⑤保卫职能、交往职能和维护世界和平,促进共同发展,积极发挥我国在 国际社会中的作用的职能。
理解:(1)履行国家职能的主体必须是国家机关,即:各级人民代表大会,国务院及各部委、地方各级人民政府,各级人民法院和人民检察院,不包 括:党的机关、人民政协和其他社会组织、人民团体,城市居民委员会和村民委员会等群众自治组织。(2)要全面把握各职能的名称、基本含义、意义和行使方 式。(3)要注意把握同一事例可能体现几种职能。区分体现某种职能与有利于处理某种关系的不同。
总结九:
政体类型:(1)国体和政体的关系。(2)比较议会君主立宪制和议会共和制(异同)。比较总统共和制和议会共和制(异同)。(内容略,详见课本P20~23)
总结十:
我国的人民代表大会制度:(1)区分人民代表大会制和人民代表大会、全国人民代表大会——人民代表大会制度是我国的政体、国家政权的组织 形式,是我国的根本政治制度。人民代表大会是我国的国家权力机关,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,在我国政权体系中居核心地位。全国人民代 表大会是我国的最高国家权力机关。(2)全国人民代表大会的职权:最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。(要把握他们的不同内容,从而区分这 四种职权)(3)全国人大会是全国人民代表大会的常设机关。(4)人民代表:①人民代表是国家权力机关的组成人员(性质和法律地位)②如何理解“我国 的国家权力来源于人民”?——我国各级人民代表大会的代表来自人民,由人民选举产生。人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权,行使 国家权力。人民代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映他们的意见和要求,对人民负责,接受人民监督。③人民代表必须依法行使自己的权力,切实履行自 己的义务。④人民代表大会制度是一种间接民主,因此不能说我国人民直接行使国家权力。(5)民主集中制是人大制度的组织和活动原则。(6)为什么必须坚持人民代表大会制度?①人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。人民代表大会制度是建立其他国家管理制度的基础。②我国的人民代表大会制度是 适合我国国情的人民当家作主的最好形式,它有利于保证国家权力集中体现人民的意志,有利于保证中央和地方国家权力的统一,有利于保证我国各民族的平等和团 结。(7)任何进一步完善人民代表大会制度?——①进一步完善人民代表的选举。②进一步加强人大的立法和监督职能。③进一步密切人大与人民群众的关系。
总结十一:
国家结构形式包括联邦制和单一制,二者的区别主要是前者的中央权力是地方让渡的,而后者地方的权力是中央赋予的。我国是单一制国家。
总结十二:
一国两制”:(1)完成祖国统一大业,是中华民族的根本利益所在,是全体中国人民的共同愿望,也是维护国家领土主权和民族尊严的重大原 则问题。(2)“一国两制”是实现祖国和平统一的基本方针。(3)含义和主要内容:①“一国两制”的前提和基础是“一国”,即一个中国,在国际上代表中国 的只能是中华人民共和国及其中央人民政府。②两制并存,国家的主体是社会主义制度。③“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权。特别行政区是中央 人民政府统一领导下的地方行政区域。但享有高度的自治(非“完全自治”)——行政管理权、立法权(地方性的)、独立的司法权和终审权、一定的外事权,中央依法授予的其他自治权力。(注意没有外交权和国防权)(像行政长官进京述职,特别行政区主要官员由中央政府任命,对“基本法”的解释由全国人大会行使 等都体现了特别行政区是中央领导下的地方行政区域)(4)意义:有力于实现祖国的统一,有利于促进我国社会主义现代化建设,有利于港澳台的稳定和繁荣。
总结十三:
台湾问题:(1)性质——是国家实现统一的内政,不是恢复主权的问题,不是国家与国家的关系问题。(2)坚持一个中国原则,是发展两岸关 系和实现和平统一的基础。其核心是大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。(3)“和平统一、一国两制”是两岸统一的最佳方式。①用和平 方式,可以避免战争带来的社会动荡,不损国力,不伤民心,是人民的共同心愿。②两岸统一后,台湾可以保留原有的社会制度不变,高度自治。台湾同胞的生活方 式不变,他们的切身利益将得到充分保证,永享太平。台湾经济将真正以祖国大陆为腹地,获得广阔的发展空间。③台湾同胞可以同祖国大陆同胞一道,行使管理国 家的权力,共享伟大祖国在国际上的尊严和荣誉。(4)我们反对以公投和“修宪”方式决定台湾的命运——主权在民,是在全体人民,中国的主权属于全体中国人 民,台湾只是中华人民共和国的一部分,因此,台湾的命运应该由包括台湾人民在内的全体中国人来决定。(5)我们决不承诺放弃使用武力——①台湾问题是中国 的内政,中国政府有权采取一切手段维护国家的主权和领土完整。②我们只有承诺不放弃使用武力,才能真正威慑台独势力和国际反华势力,防止台湾从祖国分离出 去和外国势力的干涉。③不承诺放弃使用武力,也是向国际社会表明我们在维护国家主权和领土完整上的坚强决心,促进用和平的方式实现祖国的统一。④不承诺放 弃使用武力不是针对台湾人民的。(6)台湾没有资格加入联合国——联合国是由主权国家参加的国际组织,台湾只是中华人民共和国的一个地方行政区域。
总结十四:
国家机构与国家职能的关系。国家职能决定国家机构的设置。
总结十五:
我国的国家机构:①国家主席是我国最高国家权力机关的重要组成部分。并不单独决定国家重大事务。对外代表中华人民共和国。②国务院即中央 人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。③最高人民法院是最高国家审判机关。人民法院是国家审判机关,依法独立行使审判权。④最高 人民检察院是最高国家检察机关。人民检察院是国家的法律监督机关,依法独立行使检察权。
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在高二年级的数学学习上有困难的学生们,应该怎么样的想办法去把自己的学习成绩提升上去呢?下面是读文网小编整理的高二数学学习针对性措施以供大家阅读。
一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:
l、时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2、注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
3、学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4、学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。
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社会主义的根本任务是解放和发展生产力,根本目的是实现全体人民的共同富裕。下面是读文网小编收集整理的初三政治《我国的经济制度》的备考知识以供大家学习。
1、党的地位:党是领导中国特色社会主义的核心力量,是现代化建设顺利进行的根本保证。
2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现)
这是因为(1)三个代表:党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
(2)党的奋斗目标:是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福
(3)党的性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
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一个国家政治体系的改革,会在历史上产生深远的影响。下面是读文网小编收集整理的初三历史《欧美资产阶级代议制的确立与发展》的会考知识以供大家学习。
英国君主立宪制的确立
(1)《权利法案》
①时间:1689年。
②主要内容:国王无权废止法律;不得侵犯议会的征税权;不经议会同意国王不得组织常备军;国王不得干涉议会的言论自由;未按法律程序,不得拘捕臣民;必须定期召开议会。
③目的:限制王权,扩大议会的权力。
(2)责任内阁制的形成
18世纪前期,英国责任内阁制形成。
(3)英国君主立宪制的特点
①国王是国家元首,但处于“统而不治”的地位,只是最高权力的象征;
②议会是国家权力的中心,是国家最高立法机关;
③内阁行使行政权,对议会负责。内阁首相事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。
美国共和制联邦政体的确立
(1)1787年宪法
A主要内容:
①联邦政府是各州的中央政府,权利大大加强,但各州在行政上仍保持一定的独立性。
②中央政府的构建体现了三权分立的原则:最高行政权属于总统;最高立法机构是国会,由参议院和众议院组成;最高司法机关归最高法院。
B特点:体现了“分权与制衡”的原则。
C作用:①是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法;
②宪法体现了“制约与平衡”的原则,避免了绝对权力的出现,一定程度上保护了资产阶级民主;
③宪法一定程度调和了各方面的矛盾,为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。
D局限性:没有废除南方的奴隶制度;打上了种族歧视的烙印。
(2)联邦制的权力结构
在中央权力加强的同时,各州还保持了一定程度的自治地位,拥有一些州权。这既避免了中央集权的弊端,又可以发挥地方的积极性和创造性,恰到好处地协调了中央和地方的关系。
法国共和制和德君主立宪制的确立
(1)法兰西第三共和国宪法的主要内容
①1875年宪法赋予总统极大的权力。总统任职7年,是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等;经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意,有权解散众议院。
②议会采取两院制,参议院通过间接选举产生,有权否决众议院通过的法律,内阁要对参议院负责。
(2)评价:法国共和政体的确立是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果,而总统和参议院的权力很大则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。
德意志帝国宪法的主要内容(1871年)
(1)内容:宪法确定了君主立宪政体,规定:“联邦主席由普鲁士国王担任,称为德意志皇帝”,是国家的元首,拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。宰相只对皇帝负责。议会由联邦议会和帝国议会两部分组成。联邦议会是帝国的最高机构。帝国议会由普选产生,但作用很小。
(2)评价:宪法的颁布,是德国迈入资本主义时期的标志,德国资本主义经济得到十分迅速的发展。但保留了大量的封建残余,不彻底、不完善。
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经济制度是指国家的统治阶级为了反映在社会中占统治地位的生产关系的发展要求,建立、维护和发展有利于其政治统治的经济秩序。下面是小编为大家收集整理的高考政治《生产与经济制度》的复习知识点总结,相信这些内容对你会有所帮助的。
1、生产与消费的关系是怎样的?
生产决定消费。主要表现在:①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。
消费反作用于生产。主要表现在:①消费是生产的目的。②消费是生产的动力。③消费调节着生产。④消费为生产创造出新的劳动力。
2、我国为什么要大力发展生产力?怎样大力发展生产力?
(1)、原因:①我国正处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求。②大力发展生产力具有重要的意义:A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。B、摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;C、不断增强综合国力,提高我国的国际地位。
(2)、大力发展生产力的途径:
①必须坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质。③科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。④改革是社会主义自我完善与发展,改革能促进生产力的发展。大力发展生产力,必须通过改革,调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。
3、 我国的基本经济制度是什么?为什么要实行这种制度?
我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
原因:它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。实践证明,它有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。
注意:(1)主导作用——国有经济而言,主体地位——整个公有制地位)
(2)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
4、我国的社会主义公有制经济包括:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。在我国现阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
5、 国有经济在国民经济中的地位和作用是什么?
国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。发展、壮大国有经济,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键作用。
6、公有制经济中实行股份制的重要意义是什么?
股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。股份制企业,如果国家和集体控股,则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式,可以增强公有制经济的活力,提高企业和资本的运作效率,扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体地位。
7、 公有制主体地位主要体现在哪些方面?
第一,公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言,有的地位、有的产业可以有所差别。
第二,国有经济控制经济国民经济命脉,对经济发展起主导作用。这种主导作用主要体现在控制力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
8、 我国目前存在的非公有制经济主要有哪些?它在市场经济中的地位是什么?
内容:个体经济、私营经济、外资经济。
地位:它们都是社会主义市场经济的重要组成部分,必须毫不动摇地鼓励、支持、引导其发展。
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秦始皇是中国历史上第一位封建制度的皇帝。下面是读文网小编收集整理的初三历史《秦始皇》的备考知识以供大家学习。
1、战国七雄包括:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,有东南西北到中间之说。
2、在战国七雄的变法活动中,秦国商鞅的变法最为突出。内容包括:废除旧田制国家承认土地私有,允许土地自由买卖
3、奖励耕战,废除贵族的特权。
4、推行县制,加强中央集权。
5、战国时期规模最大的战争是长平之战,秦国国实力最强。
6、战国时期,封建制度得以确立的主要原因是铁制农具的使用耕牛的推广。
7、战国时期最著名的防洪灌溉工程是都江堰。
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要大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新。下面是读文网小编收集整理的高一政治《生产与经济制度》的复习知识点以供大家学习。
1、生产和消费的关系:
(1)生产决定消费——物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
A、生产决定消费的对象。
B、生产决定消费的方式。
C、生产决定消费的质量和水平。
D、生产为消费创造动力。
(2)消费对生产有反作用:
A、消费的实现是生产行为的完成标志。
B、消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
C、一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
D、消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动的积极性。
E、消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
2、为什么要大力发展生产力:
(1)我国现状:我国目前处于社会主义初级阶段,社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要之间的矛盾。
(2)意义:
①这是社会主义的本质要求。
②才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。
③才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性。
④不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。
3、怎样大力发展生产力:
(1)一定要坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
(2)加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质,包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。
(3)要大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新。
(4)为了发展生产力,必须通过改革,调整生产关系与生产力不相适应的部分,调整上上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
4、改革是强国之路:
①内容:A调整生产关系与生产力不相适应的部分B调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
②性质:是社会主义的自我完善和发展。
③完善社会主义的各项基本制度,使中国特色社会主义充满生机和活力。
5、公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
6、公有制为主体:
(1)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
(2)组成部分:公有制范围包括国有经济、集体经济以及混合所有制中的国有成分和集体成分。
国有经济:A含义:社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。——同较高的生产力水平相适应。
B地位:掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。
集体经济:A含义:由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制的经济。
B地位:是我国农村的主要经济形式,是社会主义公有制经济的重要组成部分。
混合所有制经济:A、是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。
B、混合所有制经济中的国有成分、集体成分,都是公有制经济的重要组成部分。
7、公有制的主体地位主要体现在:
(1)公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。
(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
8、国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
A、控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源。
B、在关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
9、股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。
股份制企业,如果国家和集体控股,则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式,可以增强公有制经济的活力,提高企业和资本的运作效率,扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。
10、在我国现阶段,除公有制经济外,还存在大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。
11、个体经济:
(1)个体经济:由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。
(2)以劳动者自己的劳动为基础,劳动成果直接归劳动者所有和支配。
(3)个体经济以手工劳动为主,具有规模小、投资少、设备简单、经营灵活等特点。
(4)作用:个体经济在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业等方面,发挥着不可替代的作用。
12、私营经济:
(1)私营经济:以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的。
(2)私营经济的存在和发展,可以集中和利用一部分私人资金,为发展生产和满足人民生活需要服务;可以吸收劳动者就业,增加劳动者个人收入和国家税收。
(3)与个体经济相比,私营经济规模较大,设备较先进,劳动生产率较高,对提高国家的综合经济实力有积极作用。
13、(1)外资经济:外商独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。
(2)发展外资经济,有利于引进境外的资金和先进技术,学习境外的先进管理经验;有利于扩大就业,扩大出口,增加财政收入。
14、非公有制经济的地位:个体、私营、外资等各种非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分,是推动社会生产力发展的重要力量。
15、我国基本经济制度存在的意义:
(1)坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展。
(2)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。
(3)实践证明:有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平,必须坚持和完善这一基本经济制度。
16、为什么要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展:
(1)基本经济制度。
(2)非公有制经济的地位和作用。
(3)非公有制经济在依法经营、照章纳税、维护职工合法权益方面还存在不足,要加强管理。
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都说没有规矩不成方圆,在初中阶段,为了更好的管理自己的班级,老师需要建立相应的奖罚制度。下面是读文网小编收集整理的初中班级奖罚制度以供大家学习参考。
学习方面
1、作业未交每次扣2分,晚交每次扣1分,抄袭作业者每次扣5分;课代表当日统计。
2、上课未带齐学习用具、课本等每次扣1分。
3、上课不听课被点名者每三次扣5分;严重扰乱课堂纪律者每次扣5分。
4、自习课不遵守课堂纪律者每次扣1分。
5、年级组织的大型考试班级前5名者每次加5分;班级前10名者每次加3分;年级前100名者每次加5分;100—200名每次加3分;200—300名每次加2分。
6、统一考试中每进步1—5名每次加3分;进步5个名次以上者加5分。
7、获校级奖:一等奖加3分;二等奖加2分;三等奖加1分;获校级以上奖励:一等奖加5分;二等奖加3分;三等奖加2分。
8、顶撞老师者每次扣10分。
校规校纪:
1、楼道追遂打闹者每次扣2分;说脏话者每次扣2分。
2、仪表不合格者每次扣1分;未带学生证者或不合格者扣1分。
3、参与打架、抽烟、带手机、MP3等每次扣10分;本学期评定不得评A、B等级。
4、在校园周边逗留每次扣3分。
劳动卫生方面:
1、值日迟到每次扣1分;未做值日者每次扣3分;不服从组长管理每次扣1分。
2、值日生未关好门窗,未尽到值日生职责每次扣1分(全组扣)。
3、 冬季扫雪每次加3分;未带扫雪工具者每次扣1分。
其他方面:
1、为班级捐公物者分别加1—3分;损坏公物者除照价赔偿外每次扣3分。
2、班委、课代表、小组长等每月加3分;不收作业科目的课代表每月加2分。
3、负责门、窗户、开关等公物者每月加2分。
4、对班级不良现象予以制止者视情节每次加1—2分。
5、经小组为单位完成班级任务小组成员每次加1分。
6、严重影响班级荣誉者、违校纪扣分者扣个人分10分;本学期评定降等级。
7、为班级工作提出合理化建议并采用的每次加1分。
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不管是国家,还是班级,都要有一条属于自己的规章制度。下面是读文网小编为大家收集整理的八年级班规制度,相信这些文字对你会有所帮助的。
班级文化是我们学习的土壤,班级制度是我们学习的阳光,班级风气是我们学习的气候,作为一名学生,我们作为班级的主人公,应该自觉的形成我们良好的班风,在阳光灿烂的气候和优质的土壤下,共同建设我们班级的风气。
1.在班级管理期间,全体班级成员必须服从班干部的安排,不服从安排的扣5个平时表现分;班干部安排不合理的,在完成任务中有权利向班主任反映,班主任对其进行引导教育。
2.在校期间必须穿校服,佩戴学生证,未穿校服或未佩戴学生证的发现一次扣2个平时表现分。
3.学校在组织大型活动中,班级成员应积极参与,对于学校表彰的同学,班级也给予适当的表彰,给予鼓励。
4.任课老师是我们的恩师,任课老师在上课或者辅导时,不能因为自己的喜好而喜欢某一老师或者不喜欢某一老师,任课老师是给我们传授知识的引导者。我们需要从任课老师那里汲取知识的营养,因此对于任课老师的所有安排必需服从。 五、纪律管理。
(一)课堂纪律
课堂是我们学习的一个环节,良好的课堂纪律习惯,可以为我们提供一个课堂学习氛围,因此课堂纪律是学好基础知识的一个保障。
1.上课不许迟到或早退,违反者扣1个平时表现分。
2.上课认真听课,上课期间不准吃零食、听音乐、看小说、睡觉等影响学习的事情,违反者扣1个平时表现分。
3.上课保持安静,不准说话、和周围同学嬉闹、故意搞怪影响课堂纪律,违反者扣2个平时分。
4.上课听从任课教师安排,不准与任课教师顶嘴,违反者扣10个平时表现分,同时向任课教师当面道歉,并写检讨。任课老师在上课或者辅导时,不能对任课老师有任何埋怨,影响恶略的扣。
5个平时表现分。
(二)课间纪律
任何时候教室都是我们学习的场所,因此在课间,教室里应有课间纪律。课间需要学习的学生在教室学习,要玩耍的需统一出教学楼,在校园活动场所活动。
1.在校园内以及楼道内,缓步行进。不准你追我赶,不准打架,违反者扣5个平时表现分,严重者扣20分,同时向班主任写检讨,并向对方真诚道歉。
2.课间在本班教室休息或者到教学楼外休息,不准乱窜班级,有特殊情况需要找别班同学时,应在别班门口等候,不准进入。凡有其他班级举报的同学,扣除2个平时表现分。
3.在教室内,不允许打闹,不准玩体育器材,发现者,扣除2个平时表现分。
(三)自习纪律
1.自习课期间,没有值班老师批准,不准私自离开教室。违反者扣2个平时表现分。
2.自习课期间,应保持教室安静,不准离开座位在教室乱走动,影响自习纪律,违反者扣2个平时表现分。
公物管理
公物是学校为我们提供的使用之物,支配权属于学校,管理权属于班级,保护权属于全班学生,因此,每名学生应认真仔细的对待公物和个人负责公物。
1.班级公物按照责任已分配下去,自己负责自己的桌椅,有损坏的应照价赔偿。
2.宿舍公物按照责任已分配下去,自己负责自己的床铺,有损坏的应照价赔偿。
3.班级的其他公物或者学校的公物,要爱护公物,有损坏的一经发现照价赔偿,情节严重的按照学校规章制度执行。
注:公物都有它的寿命和损坏,责任公物损坏存在三种情况:
① 若存在正常范围内,使用性的损坏,应及时向公物负责人反映,公物维修人员对其进行维修。反应及时的不扣除平时表现分。
② 若存在故意损坏,应照价赔偿并按照学校规章制度执行,同时扣5个平时表现分。 ③若责任公物不是本人损坏,谁损坏谁赔偿,找不到损坏人,责任人负责赔偿。
作业管理
1.作业的重要性 我们来到学校就是为了学习,从老师那里汲取文化知识。既然来到学校,学习任务必须完成,而作业恰恰是我们学习的一个任务。老师辛辛苦苦的为我们讲授一节课,希望能通过作业来反映我们掌握的情况,所以完成作业是我们每一名同学必需完成的一项任务。
2作业的上交时间 在任课老师的要求下,由课代表在某一时间段内收集作业,为了课代表的工作能顺利进行,班级上交作业的时间为:课代表规定的时间内,五分钟必需上交,超过五分钟的视为未交。
3.未交作业的处理办法
①作业必须交,一星期内如果总次数超过4节,必需写出反思。
②一星期内如果总次数超过10次,家长来学校教育。
③一星期内作业完成不了总次数的一半,停课反思。
4.作业统计办法
①、各科课代表一定要严格对作业上交情况进行统计,布置作业未交的、还有交了没有写完的,必需严格统计。未交作业或者交了未做的扣1个平时表现分,交了未按要求做完的扣0.5个平时表现分。
②、一星期统计一次,各科课代表公布未交作业统计结果;外事班长公布统计总结果,并上墙报通报。
扣分管理
平时表现分分成两部分:一是班级平时表现分,它反映的是班级管理中出现的问题;二是学校学生会检查扣分,反映的是学校管理中班级出现的问题,学校扣分1分转换成班级平时表现分1分,分值同等转换。
1.每星期二班会,总结上周评比情况。进步比较大的同学给予表彰鼓励,有扣分但不超过10分的,应自我反思;扣分超过10分的同学应自我检讨,并向班主任和班级成员写出保证书,以后不再为班级荣誉抹黑
2.一个月做一次大的总结,一月内扣分超过40分的同学,家长陪读一星期。
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在历史里,每个朝代都有其不一样的政治制度。下面是读文网小编收集整理的高三历史《我国选官制度和监察制度》的备考知识以供大家学习。
1、三公九卿制:
(1)、形成和演变:A、秦灭六国统一中国后,在确立皇权至上的基础上,建立起三公九卿制,在中央设置丞相、太尉和御史大夫。B、汉承秦制,汉朝继续沿用秦朝的三公九卿制,只是在某些官职在名称上有所变化,职权范围变化不大。
2、三省六部制
(1)、形成和演变:三省六部制是隋朝在继承魏晋以来中央行政制度的基础上创立的,唐朝延用并完善。三省长官都是宰相,他们相互牵制和制约,都由皇帝直接任免。宋元明清时期在沿用的基础上稍有变化,但变化了只是局限于形式。
3、上述两种制度的主要区别:
(1)、确立和盛行的时代不同:三公九卿制确立于秦朝,盛行于汉;三省六部制确立于隋朝,盛行于唐。(2)、内部结构不同:三公九卿制是综合性的中央行政机构,其中行政、军事和监察等权力融为一体,皇帝的家政与国政混为一谈;三省六部制则是集决策、审议、行政为一体的中央行政机构。(3)、丞相的组成和地位不同:三公九卿制中,丞相协助皇帝处理全国政事,有相对独立的决策权、审议权和行政权;三省六部制中,由于三者长官都是宰相,使相权一分为三,从而加强的皇权。
我国古代的地方行政制度
1、分封制:①、经济基础:井田制;②、受封的诸侯王在自己的领地内具有行政、军事、经济上的相对独立性;③、作用:
2、郡县制:起源于春秋初期。秦统一全国后,这种制度在全国推广,并被后世所沿用,对历史产生了深远的影响。
3、郡县制与封国制并行制汉初在地方推行。封国分王国和侯国两级。王国名义上受朝廷节制,实际上与割据无异。形成了王国问题。侯国相当于县,受所在郡监督。汉武帝颁布“推恩令”和“附益法”,解决了王国问题。
4、行省制度开始于元朝。行省制度适应了元朝疆域辽阔的统治需要,巩固和发展了中央集权制度和统一的多民族国家。行省制度对后世产生了深远的影响。
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在我国,公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础。下面是读文网小编为大家收集整理的初三政治《国家的经济制度》的备考知识点,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
1、在我国人民是国家的主人,人民当家作主的最高实现形式是什么?如何理解?(或为什么人民代表大会制度是我国的根本的政治制度)
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。但13亿人不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关,统一行使国家权力。中国人民通过人民代表制度充分行使国家权力,参与国家管理。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,它有力地保证了人民当家作主。
2、简要说明人民代表大会和其它国家机关的关系
人民代表大会统一行使国家权力,国家行政机关、审判机关和检察机关等由人民代表大会产生,并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权。其它国家机关必须对同级的人民代表大会负责,并受它的监督。人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同,但它们的根本目标都是代表人民利益,为人民服务。
3、在我国人民是国家的主人,人民可以通过哪些途径和形式实现人民当家作主?(或我国怎样保证人民当家作主)
坚持和完善人民代表大会制度;坚持和完善民族区域自治制度;坚持中国共产党的领导;实行依法治国;依法行使选举权和被选举权、监督权
4、我国处理民族关系的基本原则和基本政策分别是什么?
我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、团结、共同繁荣。民族区域自治是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。
5、简要说明人民、人民代表和人民代表大会的关系。
在我国,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举产生人民代表。人民代表依法行使国家权力,对人民负责,受人民监督。人民代表大会是人民行使国家权力的机关,它的根本目标是代表人民的利益,为人民服务。
6、西部大开发的依据是什么?
我国的人口资源分布和经济文化发展不平衡。西部少数民族地区地域辽阔,资源丰富,但经济文化比较落后。
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