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中考的历史复习点有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于福建中考历史考试大纲,希望会给大家带来帮助。
※世界近代史
⒈欧美主要国家的社会巨变
理解 概述《权利法案》、《独立宣言》和《****宣言》的基本内容;知道英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的重要史实,理解其历史影响。
理解 了解新航路开辟和文艺复兴的史实,认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
运用 评价华盛顿、拿破仑。
⒉第一次工业革命
识记 知道瓦特改进蒸汽机的史实,了解蒸汽机的作用。
理解 简述发明“旅行者号”机车的基本史实,认识铁路的出现给人类社会生活带来的巨大影响。
⒊殖民扩张与殖民地人民的抗争
识记 知道“三角贸易”的基本内容,了解资本原始积累的野蛮与残酷性;了解殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
⒋资产阶级统治的巩固与扩大
识记 了解林肯在南北战争的主要活动。知道俄国废除农奴制法令的主要内容。
理解 认识南北战争在美国历史发展中的作用。
运用 通过明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
⒌国际工人运动与马克思主义的诞生
识记 了解马克思、恩格斯的主要革命活动;知道《共产党宣言》发表的历史意义;知道《国际歌》。
⒍第二次工业革命
识记 了解电力使用的史实,知道第二次工业革命的特点;知道本茨和莱特兄弟的发明;了解汽车、飞机和电灯的发明。
理解认识科技发明创造对提高人类社会生活质量和社会发展的重要作用。
⒎第一次世界大战
识记 了解萨拉热窝事件;知道“三国同盟”、“三国协约”的组成国;了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
理解 认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
⒏科学与思想文化
识记 记住牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就。知道莎士比亚、达芬奇和贝多芬的主要作品。
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的中考大纲有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2016年福建中考思想品德考试大纲,希望会给大家带来帮助。
一、考试性质
初中思想品德学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(2003年5月颁布,以下简称《课程标准》)所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据
以教育部2003年5月颁布的《课程标准》为指导,以本考试大纲为依据,结合初中思想品德教学实际进行命题。
三、命题原则
1.思想性:坚持正确的思想政治方向,宣传和贯彻党与国家的大政方针,加强思想道德教育、民族精神教育和社会主义核心价值观教育,反映学科的德育功能。
2.基础性:体现素质教育的要求和义务教育的性质,在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上,考查学生初步运用所学知识分析、解决实际问题的能力,全面反映知识、能力和情感态度价值观的教学目标要求。
3.科学性:严格按照规定的程序和要求组织命题,做到考试内容科学严谨,试题形式有效多样,逻辑严密,表达规范,难易适当,具有较高的信度和效度。
4.人文性:关注人类面临的共同问题,关注学生的发展,在考试内容选择、试题形式设计和答题要求确定上,努力体现中华优秀传统文化和社会主义先进文化,贴近学生的生活实际和发展需要,尊重学生的个性差异。
5.导向性:正确发挥考试的导向功能,坚持以学生为本,强调能力立意,全面考查,注意应用性、时代性、探究性、综合性和教育性,引导学校加强教学、引导教师改进教学、引导学生学会学习和学会做人。
四、考试范围
《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》七、八、九年级部分内容,2015年5月至2016年4月国内外重大时事政治。
五、内容目标
(一)目标要求
思想品德学科考试目标包含知识、能力、情感态度价值观目标,考查以知识为基础,能力为重点,加强情感态度价值观的渗透。
1.知识和能力目标
知识和能力目标包括由低到高的八个层次,较高层次的目标要求包含了较低层次的目标要求。具体如下:
(1)记忆:再认或再现教材或时事的相关概念、原理、观点或事实。
(2)理解:从事实和材料中提取有效信息;解释概念、原理、观点和事实的内涵与外延;辨别不同概念、原理、观点和事实,比较发现其异同;对相关表述或事实进行归纳和概括;用不同的词句或形式转换表述概念、观点或信息;将具体事例与相关知识建立联系。
(3)应用:正确调用某个概念、原理或观点,描述和阐释情境中的现象和事实;判断事物的真伪、善恶、美丑;说明事物存在的依据;提出问题解决的办法。
(4)分析:将一个综合性信息分解成若干要素、部分或层次;把握要素之间、部分之间和层次之间的关系。
(5)综合:掌握学科内容的交叉、渗透和联系,调用多个知识综合阐释和解决问题;将知识或事实的相关要素或局部进行重组,形成一个新的结构。
(6)论证:运用多个知识或从多个层面,通过分析与综合,从理论和实践两个方面有条理地论述、证明事物存在的依据、价值或发展的条件、过程和结果。
(7)评价:对有关认识问题或行为问题进行客观、全面、辩证地价值判断和意义评估,符合逻辑地证明自己判断的依据,针对问题提出自己的主张和建议。
(8)探究:根据已知的条件推断结果、根据结果推断需要的相关条件、根据已有事实推断事物的发展趋势和未来状态;在一定情境中发现和提出新问题,探索解决问题的新方法。
以上目标,应根据课程内容要求和初中学生认知水平与特点加以把握。
2.情感态度价值观目标
情感态度价值观目标包括四个层次:
(1)接受与认同:能够接受和认同思想品德课程及教学过程提出的情感目标要求。
(2)体验与感悟:能够通过生活情景和有关信息,体验良好的情感,感悟知识的作用、生活的意义和人生的道理,形成良好的精神状态和正确的价值观念。
(3)判断与选择:能够以正确的价值观为导向,判断事物的真伪、善恶、美丑,认识事物的价值;能够立足正确的立场,用良好思想情感和正确价值标准指导自己的价值选择,认识和解决问题。
(4)参与与展现:能够以积极的情感态度价值观为指导参与社会生活和道德实践;能够在生活和学习中,通过行为和语言将积极情感、正确态度和科学价值观自然展现出来。
以上目标,应根据课程相关要求和初中学生的学习生活经历、经验加以把握,并在命题中分层渗透。
(二)内容范围
1.思想品德课程标准的内容
以《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》为依据,参考本届考生使用的教材版本确定考试内容。考试内容包含知识、能力、情感态度价值观三个层次要求,高一层次的要求包含了较低层次的要求。各层次要求主要通过行为动词来呈现,这些动词指向学生学习的不同水平,其中能力要求和情感态度价值观要求内在地包含了知识内容要求。
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中考的物理大纲有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于福建中考物理考试大纲,希望会给大家带来帮助。
一、考试性质
初中物理学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育物理课程标准(2011年版)》所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据
以《义务教育物理课程标准(2011年版)》为指导,以《福建省初中学业考试大纲(物理)》为依据,结合初中物理教学实际进行命题。
三、命题原则
1.导向性:正确发挥考试的导向功能。坚持以学生为本,强调能力立意,引导学生学会学习和应用,引导教师改进教学方式,引导学校加强教学管理。
2.基础性:重视基础知识与基本技能的考查。在考查学生对基础知识与基本技能掌握和应用程度的基础上,注重考查学生的科学探究能力,同时关注情感、态度与价值观的渗透。避免出现繁、难、偏、旧试题。
3.应用性:注重理论联系实际。试题素材应自然融洽地联系学生实际,反映物理科技的发展及其应用,让学生在真实的生活情境之中运用学过的知识和掌握的方法、能力去分析和解决问题,拉近物理与生活的距离,体现“从生活走向物理、从物理走向社会”的课程理念。不出似是而非、脱离实际的试题和“机械性记忆”试题。
4.探究性:加强对科学探究能力的考查。对科学探究能力的考查应该从过程与方法入手,立意于能力,侧重考查科学知识、科学方法的理解和内化,避免将科学探究能力的考查知识化、程序化、形式化和标签化。
5.开放性:重视开放创新能力的考查。应设计适量的开放性试题,考查学生的发散思维能力和创新能力。
6.科学性:严格按照科学命题的程序和要求组织命题。发挥不同类型试题的功能,确保学生发挥其真实水平;试题及评分标准要科学、严谨,杜绝出现知识性、技术性的错误。
四、目标内容
1. 科学探究作为课程内容和学习目标,不孤立地对科学探究要素进行考查,而应将科学探究能力的考查落实在科学内容的考查中。
2. 科学方法不应机械地考查方法的名称,而应在具体情境中考查理解科学方法、应用科学方法解决问题的能力。
3. 对于科学内容中各部分知识的认知水平要求层次,在“表:考试内容及其认知水平要求”中用字母A、B、C标出,其含义如下:
A:能知道知识的内容及含义,并能在相关问题中识别和直接使用。
B:能理解知识的确切含义及内在逻辑关系,并能简单运用,如:简单作图、解释简单现象,进行简单计算等。
C:能将知识应用在新情境中,与已有知识建立联系,对实际问题进行分析推理和综合运用。
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在我们的日常学习生活中,我们应该多做试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是读文网小编网络整理的2016年山西省历史中考试题卷以供大家学习参考。
以上就是读文网小编带来的2016年山西省历史中考试题卷的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
看过“2016年山西省历史中考试题卷”
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对于学生们来说,他们要面临一次非常重要的考试。那么他们应该要做出什么样的复习准备呢?下面是读文网小编网络整理的2016河南历史中考试题卷答案,相信这些文字会对你有所帮助!
1.史书记载郑和船队经过爪哇国:“行使中国历代铜钱,一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了( )C
A.明朝国威的树立 B.明朝航海技术的发展
C.中国和亚非各国的经济交流 D.中国和亚非各国的政治交往
2.下列著作中被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是()B
A.《农政全书》 B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《三国演义》
3.右图是洋务运动创办的京师同文馆课程计划表,这有利于( )B
A.促进科举考试
B.培养近代外交、科技人才
C.发展排外顽固势力
D.促进近代民族工农的生产
4.1951年5月23日,中央人民政府和西周地方政府在北京中南海正式签订了《关于和平解放x藏办法的协议》。这意味着中央人民政府( )A
A.力争和平解放x藏取得了成功 B.摧毁了x藏封建土地制度
C.废除了册封__、班禅制度 D.完成了对x藏的社会主义改造
5.下图为反映中国民族资本主义发展进程的数据表。I阶段发展趋势表明了( )D
A.辛亥革命促进民族工业发展
B.民族工业主要集中在轻工业部门发展
C.一战期间民族工业进入“黄金时代”
D.对资本主义工商业的社会主义改造基本完成
6.下图是我国在探索建设社会主义建设道路时期老百姓购买生活物品所需的票证。它体现了这一时期我国 ( )B
A.小农经济体制特征 B.计划经济体制特征
C.市场经济体质特征 D.资本主义经济体制特征
7.下图表为1978~1997年我国工业总产值中各种经济成分所占比重变化情况表。这种变化说明了城市改革使我国( )D
年份 类别
国有及国有控股工业 集体工业 城乡个体工业 其他经济类型工业
1978年 77.6% 22.4% 0 0
1997年 25.5% 38.1% 17.9% %
8.邓小平在1982年提出:“香港继续保持繁荣,根本上取决于中国收回香港后,在中国的管辖之下,实行适合于香港的政策。”邓小平所提出的“适合于香港的政策”是指()A
A.“一国两制” B.“求同存异”方针 C.民族区域自治 D.社会主义制度
9.下图说明了社会主义现代化建设时期我国外交( )D
中国赴海地维护部队 朝核六方会谈 上海合作组织 签署《全面禁止核实验》
A.只与社会主义国家建立外交关系 B.重点加强与亚洲各国的经济合作
C.拒绝与美国为首的资本主义国家建交 D.在国际事务发挥建设性的作用
10.亚当?斯密说:“发现美洲和经好望角制东欧印度群岛的航线,是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”亚当?斯密所说的“最伟大的事件”是指( )C
A.文艺复兴 B.殖民扩张 C.新航路开辟 D.提出地圆说
11.美国《国家工业复兴法》规定:“各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数。”这一措施起到了( )D
A.恢复银行信用 B.减轻农业生产损失
C.提供就业机会 D.加强政府对工业生产的调控
12.贺州市某中学九年级(8)班同学开展了一场以“纪念世界反法西斯战争胜利70周年”为主题的班级辩论会。下列同学们的辩论观点不符合史实的一项是()A
A.莫斯科保卫战终止了德军进攻苏联的计划
B.美、英等联军发起的诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场
C.牺牲弱小国家利益的绥靖政策不利于维护世界和平
D.二战改变了世界面貌并影响了世界历史发展的进程
13.“日本式缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人大脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”材料所强调的“日本发展的原动力是指”
A.重视发展教育 B.加强国家合作 C.拥有丰富的资源 D.占据广阔的海外市场
14.以为当代西方学家指出:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”材料反映出西欧共同建立的目的是()C
A.争取美国的援助 B.引进科学技术
C.发展经济和寻求国家安全 D.占据广阔的海外市场
二、材料解析题
15. 阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。(14分)
材料一 国共合作进程大事年表
时间 大事
1936年12月 张学良、杨虎城为逼蒋介石抗日,联合行动扣押蒋介石,实行“兵谏”
1936年12月 党中央派周恩来等到西安刁婷,与各方进行协商。宋美龄到达西安,与张、杨等就西安方面提出的六项主张进行谈判并达成了协议。西安事变得到和平解决
1937你那9月 国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》,蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。抗日民族统一战线建立
——摘编自《中国历史教师教学用书》
材料二 1942年元旦,中、美、英、苏等26 个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,签字各国保证竭尽全力,相互合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,绝不单独与敌人停战或媾和。《宣言》把26个在社会制度、意识形态、种族、语言、宗教信仰和肤色等方面都存在巨大差异的国家级和到了反法西斯的大旗下。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
材料三 中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算,从“七?七事变”到1945年,日本历年投入到中国战场上的陆军,平均每年占76.4%。太平洋战争爆发后,日军陆军主力仍分布在中国战场上。
——摘编自刘大年《抗日战争时代》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出国共两党合作抗日正式形成的标志。(1分)概括指出促成国共两党实现抗日的因素。(3分)
(2)材料一、二反映出中国抗日合作方式出现了怎样新的发展?(2分)根据材料二并结合所学知识,指出这种新发展对中国抗日战争的影响。(2分)
(3)根据所学知识举出中共抗战的两个著名战役。(2分)请根据材料二、三谈谈你对中国抗战意义的认识。(2分)
(4)你从抗日战争胜利中得到什么启示?(2分)
答案:
(1)国民党公布《中共中央为公布国共合作宣言》;蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。(1分。答对一点即可)张学良、杨虎城发动西安事变;西安事变的和平解决,促成国共合作的初步实现;卢沟桥事变,日本发动全面侵华战争;中国共产党及各方面力量的努力促成;国民党承认共产党的合法地位。(3分。答对三点即可)
(2)由国共合作抗日发展到与世界反法西斯国家共同合作抗击日本法西斯侵略。(2分)促成中国与世界反法西斯国家合作抗日;是中国抗战得到了世界反法西斯国家的援助;是中国抗日战争取得胜利的重要原因。(2分。答对两点即可)
(3)平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。(2分。答对二点即可)中国抗日战场是抗击日军陆军主力的战场;是世界反法西斯战争的重要组成部分;中国人民对世界反法西斯战争的胜利作出了重大的贡献。(2分。答对两点即可)
(4)加强合作是人类战胜困难的重要途径;人类在面临困难和灾难时,不同国家、民族、政党是可以共同合作应对的。(2分。答对一点即可)
16.阅读下列材料并结合所学知识,回答问题(12分)
材料一 两次工业革命重要成果表
时间 发明者 国家 发明成果
1782年 瓦特 英国 改进蒸汽机
1825年 史蒂芬孙 英国 蒸汽机车试车成功
1866年 西门子 德国 发电机
1882年 爱迪生 美国 纽约市珍珠街发电厂
1885年 卡尔?本茨 德国 以内燃机为动力的汽车试制成功
1903年 莱特兄弟 美国 飞机
1876年 贝尔 美国 电话机
1894年 马可尼 意大利 无线电报
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料二
——材料来源[美]保罗?肯尼迪:《大国的兴衰》
材料三 互联网在世界各个领域发挥了巨大的作用,信息化社会开始出现。信息经济在世界各地全面发展,加快了经济全球化的步伐。在互联网时代,人们的社会交往方式也发生了改变,网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出第一次工业革命的主要动力。(1分)第二次工业革命成果与第一次相比取得哪些重大突破?(3分)
(2)材料二反映出美国制造业出现怎样的发展趋势?(1分)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出形成这种发展趋势的主要原因。(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括指出第三次科技革命对人类社会发展带来的影响。(3分)从中你得到什么启示?(1分)
答案:
(1)蒸汽机。(1分)电力成为主要动力,人类进入电气时代;交通运输的变革,汽车、飞机的问世;通讯工具的创新,电话和电报的发明。(3分。答对两点即可)
(2)第二次工业革命后,美国工业得到迅速发展;占据世界工业份额大大增加。(1分)美国式第二次工业革命成果最突出的国家;第二次工业革命极大地推动了美国工业的发展;南北战争的胜利为美国资本主义发展扫除障碍。(3分)
(3)推动社会生产力的空前发展;推动世界经济全球化趋势的加速发展;极大地改善了人们的生产、生活方式。(3分)科学技术是第一生产力,是强国之本。(1分)
三、探究题
17.(6分)清朝前期加强了对我国边疆地区的管辖。请你结合所学知识回答下列问题。
(1)清朝是怎么加强了对我国边疆地区的管辖?(4分)
(2)请你谈谈清朝对边疆地区进行有效管辖的意义。(2分)
答案:
(1)设置台湾府;平定大小合作叛乱;设置伊犁将军;妥善安置回归祖国的土尔扈特部。(4分)
(2)加强了各民族之间的经济文化联系;促进了边疆地区的开发;使我国统一多民族国家得到进一步巩固。(2分。答对两点即可)
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八年级历史上学期期中考试题
祝福送你一“分”,智慧增加比分,做题不会减分,压力别人瓜分,成绩最高得分,快乐定要十分,经过真心打分,定能获得百分。祝八年级历史期中考取得好成绩!以下是百文网小编为大家整理的八年级历史上学期期中考试题,希望你们喜欢。
一:选择题(50分)
答案1-5BCBCC 6-10DCBBB 11-15CCCBD 16-20BBBBD 21-25CBCDD23、
26、(8分)(1) ①B;②A;③C;④D。(2)党内左倾错误的统治;敌人的围追堵截;严酷的自然险阻;物资的严重匮乏。(3)思想、精神、身体、生活用品的准备等即可(4)革命英雄主义,乐观主义,集体主义精神。
27、(每项答案2分)
(1)洋务运动
(2)戊戌变法(百日维新)
(3)辛亥革命(答武昌起义给1分)
(4)新文化运动
(5)又表及里;由浅到深;逐步深入等(意思对即可)
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初二上册历史期中考试试题及答案
在初二这一阶段要怎样有针对性的做历史练习呢?别着急,接下来不妨和百文网小编一起来做份初二上册历史期中考试试题,希望对各位有帮助!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C C B D A B C A C C D C D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A A C B B D C B B B D A
26、(每项答案2分)
(1)a.圆明园
b.第二次鸦片战争
(2)英国法国(英法联军)
(3)八国联军侵华战争
(4)都是侵华战争;都是列强联合侵华;都一度占领都城北京;都大肆抢掠破坏等(答出其中一点意思即可)
27、(每项答案2分)
(1)洋务运动
(2)戊戌变法(百日维新)
(3)辛亥革命(答武昌起义给1分)
(4)新文化运动
(5)又表及里;由浅到深;逐步深入等(意思对即可)
28、(每项答案2分,计14分)
(1)a.中英南京条约(南京条约)
b.香港岛(答“香港”给1分)
(2)a.马关条约
b.台湾
(3)a.辛丑条约
b.使中国完全沦为半殖民地半封建社会;完全成为列强统治中国的工具;变成了“洋人的朝廷”(答出其中一句或意思对即可)
(4)落后就要挨打;列强侵略成性;要振兴中华等(意思对即可)
29、(每项答案2分,计16分)
(1)a.中国同盟会(同盟会)
b.三民主义(民族、民权、民生)(如答并答对十六字纲领给1分,答“振兴中华”不给分)
(2)a.武昌起义
b.1911年10月10日(只答或只答对1911年给1分)
(3)a.《中华民国临时约法》
b.民主共和(民主共和国)(答“中华民国”给1分)
(4)结束了中国两千多年的封建帝制(皇帝制度)(答“颁布了《中华民国临时约法》”或“使民主共和国观念深入人心”给1分)
(5)进一步加强两岸交流,促进和平统一大业等(意思对即可)
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教师们应该为他的学生们准备什么样的模拟测试卷去检测学生们的学习情况呢?下面是读文网小编整理的2016年历史中考考试卷以供大家阅读。
注意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共25题,每题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1.世界上最早的纸币出现于中国的
A.北宋时期 B.南宋时期
C.元朝时期 D.明朝时期
2.对x藏加强管辖,并使之成为正式行政区的是
A.汉朝政府 B.唐朝政府
C.宋朝政府 D.元朝政府
3.“封侯非我意,但愿海波平。”诗中的“我”是明朝抗倭英雄
A.岳飞 B.戚继光
C.郑和 D.林则徐
4.右图是北京故宫乾清门西的一处平房,这里曾经是清朝军机处的所在地。设立军机处的皇帝是
A.康熙帝 B.雍正帝
C.乾隆帝 D.道光帝
5.曾经通过《马关条约》割占中国台湾及附属岛屿、澎湖列岛的国家是
A.葡萄牙 B.英国
C.日本 D.美国
6. 1912年元旦,孙中山宣誓就任中华民国临时大总统的地点是
A.北京 B.南京
C.武昌 D.广州
7. 1915年兴起的新文化运动高举的两面大旗是
A.“自由”与“和谐” B.“民主”与“共和”
C.“民主”与“科学” D.“富强”与“民主”
8. 1936年10月,中国工农红军历经艰难险阻完成了战略转移。创造了中国革命史上这一伟大传奇的是
A.中国共产党成立 B.井冈山会师
C.红军长征 D.西安事变
9.中国人民取得抗日战争伟大胜利的根本原因是
A.海外华侨的支持 B.全民族的抗战
C.国际友人的帮助 D.美苏两国的援助
10.在人民解放战争中,使天津获得解放的战役是
A.辽沈战役 B.淮海战役
C.平津战役 D.渡江战役
11.20世纪三四十年代,聂耳、冼星海等爱国青年创作了大量振奋民族精神的救亡歌曲,其中后来成为《中华人民共和国国歌》的是
A.《松花江上》 B.《黄河大合唱》
C.《游击队之歌》 D.《义勇军进行曲》
12.我国第一部社会主义类型的宪法制定于
A. 1949年 B.1953年
C. 1954年 D. 1956年
13.我国初步建立起社会主义基本制度的标志是
A.土地改革完成 B.工业化起步
C.三大改造完成 D.人民公社化运动开展
14.下列人物被人民称颂为“党的好干部”的是
A.邓稼先 B.王进喜 C.焦裕禄 D.雷锋
15.中国进入社会主义现代化建设新时期的标志是
A.中共八大召开 B.中共十一届三中全会召开
C.中共十二大召开 D.中共十四大召开
16.中国改革开放的总设计师是
A.毛泽东 B.周恩来
C.朱德 D.邓小平
17. 20世纪50年代,由中国提出并成为处理国与国之间关系的基本准则是
A.独立自主原则 B.和平共处五项原则
C.“求同存异”方针 D.“一国两制”构想
18.“马拉松长跑”源于希波战争中著名的马拉松战役。该战役发生的地点位于今天的
A.希腊 B.意大利
C.法国 D.埃及
19.曾在中国元朝朝廷中任职的意大利商人是
A.亚历山大 B.屋大维
C.穆罕默德 D.马可•波罗
20.世界开始连成一个整体的标志是
A.丝绸之路的开通 B.罗马帝国的建立
C.新航路的开辟 D.“三角贸易”的出现
21.工业革命中,在生产领域首先使用瓦特蒸汽机的部门是
A.纺织 B.采矿
C.冶金 D.电力
22.一战后确立的帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序是
A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系
C.雅尔塔体系 D.两极格局
23.20世纪60年代,法、德等西欧国家建立的区域性经济组织是
A.欧洲共同体 B.欧洲联盟
C.“七十七国集团” D.石油输出国组织
24.美苏冷战开始的标志是
A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划推出
C.北大西洋公约组织建立 D.华沙条约组织成立
25.为抢救大自然中的濒危物种并使之得以繁衍,人类首要利用的科技成果是
A.航天技术 B.信息技术
C.电子技术 D.克隆技术
机密★启用前
2016年天津市初中学业考查试卷
历史(开卷)
第II卷
注意事项:
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共3题,共50分。
26.(18分)对外政策是影响国家发展的重要因素之一。结合所学知识,回答问题。
(1)宋元时期中外交往频繁,海外贸易发达,请列出这一时期闻名世界的大商港或大都市的名称。(4分)
(2)乾隆帝在致英国国王乔治三世的信函中谈到,“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”。这反映出当时清政府实行的对外政策是什么?该政策对中国的社会发展产生了怎样的影响?(5分)
(3)右图所示通商口岸是在哪次战争后被迫开放
的?这场战争使中国的社会性质发生了怎样的变化?(5分)
(4) 1995年世界贸易组织成立,这反映出世界经济发展的趋势是什么?2001年中国加入该组织,体现了我国实行怎样的对外政策?(4分)
27.(16分)近代以来,先进的中国人为争取民族独立进行了不懈努力。阅读材料并结合所学知识,回答问题。
材料一
(1)材料一中的人物所领导的变法运动名称是什么?(3分)
材料二 孙中山先生站在时代前列,大声疾呼“亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾”,率先发出“振兴中华”的呐喊。
(2)孙中山为“振兴中华”领导了哪一场意义深远的革命?这场革命的指导思想是什么?(6分)
材料三 以毛泽东为代表的中国共产党人,经过艰苦卓绝的斗争,结束了中国一百多年来被侵略被奴役的历史,使中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了。
(3)“中国人民从此站起来了”的标志是什么?(3分)
(4)根据上述先进的中国人在争取民族独立过程中所做出的不懈努力,谈谈你的认识。(4分)
28.(16分)大事年表是将以往发生过的较大事件,根据某一主题按照年代顺序排列起来的参考资料,是学习和研究历史的重要工具。请根据下面“美国大事年表(节选)”并结合所学知识,回答问题。
(1)上表中,哪一事件标志着美国的建立?(3分)
(2)美国在第二次工业革命中科技成就突出,试列举其中的两例。(6分)
(3)你认为上表中,哪一事件对美国历史的发展进程具有重大影响?理由是什么?(7分)
看过“2016年历史中考考试卷”
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在考试即将到来之际,我们应该在为此做出什么样的准备呢?下面是有读文网小编为你整理的2017福建高中历史会考试卷,希望能够帮助到你!
一、 选择题(每小题2分,共50分)
题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B A C C D A C C B C A B
题次 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B B A A B A A D A B D A
二、 材料解析题(共30分,其中26题14分,27题16分。)
26、(14分)(1)影响:严重威胁中央集权。(2分)
(2)措施:颁布“推恩令”。(2分)
作用:削弱了王国势力,加强了中央集权。(2分)
(3)思想主张:“春秋大一统”;(2分)
“罢黜百家,独尊儒术”;(2分)“君权神授”。(2分)
(4)原因:适应了汉武帝巩固君权、加强中央集权的需要。(2分)
27、(16分)(1)享有民主的人数太少,外国公民和外来移民没有民主权利;窒息、限制了社会一部分成员的自身发展能力。(6分)
(2)罗马法对待外来民族比较开明,外来人享有一定的公民权。(4分)
(3)古希腊与古罗马的民主制都不是现代意义上的民主,是建立在事实上的不平等的基础之上;都是为了维护奴隶主贵族的利益。(6分)
三、简答题(10分)
(1)新经济政策(2分)
(2)斯大林模式(2分)
(3)“大跃进”和“人民公社化”运动(4分)
(4)家庭联产承包责任制(2分)
四、 探究题(10分)
29、(1)物体运动三大定律;万有引力定律。(《自然哲学的数学原理》、经典力学体系等)(4分,其他符合题意的答案也可。)
(2)爱因斯坦(2分)
(3)不断进行科学探究;汲取前人的经验和成果;敢于挑战权威;勇于创新;谦虚等。(任答两点计4分,其他符合题意的答案也可。)
看了“2017福建高中历史会考试卷答案”
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这个学期已经过去一半了,其中考也过去了。对于历史期中试卷的分析,能够让你更好的掌握每个知识点。下面是读文网小编网络整理的2021初二历史期中考试分析_八年级历史期中考反思以供大家学习参考。
一、试卷的评价
1、试卷的基本情况:
历史考试时间为50分钟,政治历史合卷100分钟。历史学科的题型包括单项选择题、归纳列举题、材料分析题,综合探究题。
2、试卷的基本特点:
(1)基础性强。试题立足于历史基础知识,以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。
(2)标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状,试卷没出现较大的偏题、怪题,只有个别题目稍难点。整卷的试题难度应该说是适中的。
(3)题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。
二、试卷成绩情况
本次考试,我校七年级两个班,总体考试成绩来看,七年一班平均分72.7,优秀率62%,及格率为81%;七年二班平均分78.8,优秀率71%,及格率为83%。两个班及格率差距不大,但优秀率差距较大,对于七年级来说,一班的优秀率太低,需要进一步抓紧。
三、学生答题质量分析
1、优点
(1)对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固,对重点知识的掌握较熟练。
(2)能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。
(3)能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求,认真分析问题,正确地得出答案。
(4)部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强;部分学生善于运用已知知识进行分析判断,此次判断题的得分率略高,在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。
2、存在问题
(1)基本功不扎实。书写不公正、不规范,错别字多。如:“曲辕犁”写成“曲辕梨”,把“南宋”写成“宋朝”。
(2)同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固,张冠李戴的现象很普遍。如:把“吴道子”写成“阎立本”,把“李白”写成“白居易”。
(3)读图、地点类的知识掌握不到位。如第15题,把A和B的地点写颠倒。
(4)分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很少小,但此类题目的得分率较低,反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。如:综合探究题中的用史实证明观点,很多同学答题出现偏差,史实混淆。
(5)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好,选择题错了很多,主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少,没有集中精力去记忆。
四、改进措施
1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材,课堂上多引进一些课外史料,培养学生的阅读习惯和能力。
2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法,也是检验学生能力的基本内容,教师在教学中要加强这方面的练习。
3、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词,捕捉有效信息。
4、根据目前命题的趋势和课程改革的要求,以后主观性题目还会适当增加,以培养学生创新思维和提出问题、解决问题的能力。
5、尤其要重视中考基础知识和基本能力的训练,坚持讲练结合。
6、提高学生的学习兴趣,最好的办法就是让他们看到成绩的进步,要善于表扬学生。
7、抓好后进生。对历史考试来说抓好10个优生,不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时,要抓好后进班的教学质量。
8、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用历史学科术语,全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写,注意条理一定要清晰,特别是要强调答案书写的序号化。
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历史知识的复杂性,需要我们用心去学习和反思。下面是读文网小编为大家收集整理的期中考试历史反思,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、教师方面:
1.课时和内容所限,任务重,为了加快总复习的速度,在11月份中旬学完九年级上册的内容,我没给学生复习历史的时间,让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识,影响了他们对教材内容的掌握。
2.督促检查的力度不够。
3.历史故事虽能调动学生兴趣,但有时占用时间太长,课堂上应适度调整。
学生方面:从试卷看,主要失分是材料1有的学生理解有误,没有抓住中心内容,第一问应是文艺复兴就错,其它问题就全错了;材料2(但这道题不是会考内容)和材料3两个作用和意义。问答题主要失在美国是怎样发展起来的?
二、学生方面:
1.史实不清,是致命的弱点。
2.部分学生态度不端正。或不重视,或认为历史很好学,不过背背而已,就是落下也能很快赶得上。
3.解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项,提高正确率;如何审好题,做到紧密结合题目要求作答;如何合理安排卷面,尽量多得分等等。
4.看书不细。未能听进老师的忠言相告,一相情愿地以为这儿不考,那儿不考,存在侥幸心理,结果遭受沉重一击。
5.不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾,而较少注意抓住历史发展的脉搏,体味历史事件之间的联系,领略历史的博大与精深。
6.学生自主学习能力差,奴隶性强,不肯下工夫,主动去背去记极性差,这是成绩不理想的最主要原因。
三、今后的措施:
1、进一步提高课堂效率,采取及时反馈抽查。期中考试后,我改变了教学方法,采取边复习边抽查。经过验证,每讲一个知识点,我进行重复后,然后,让学生记忆,再抽查;这样做,不仅能集中学生的注意力,进一步牢固地掌握知识,而且课堂气氛紧张,学生生怕漏听了而使自己起来丢脸,因而,调动了学生的主动性,激活了学生的思维,课堂效果非常好。
2、加强课后的巩固记忆程度,采取做练习的方法。同时要求学生避免照抄照办的现象再次发生。
四、我的看法:
历史,有人把它看作文科的代表性科目是不为过的,它对你的记忆力、分析力、理解力,及对社会的感知力都有一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时间的红线串起,切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。因为那样,虽然把所学的事件都记住了,但这些事件如一盘散沙,缺少战斗力。今天的历史考试已不是单纯考察你对孤立事件的记忆,它要求你在记忆单个事件的基础上,经常重复一项工作——串线。这样的线索可大可小,可横可纵,十分灵活。越是灵活串线,证明你的知识掌握得越牢靠。在此我简单提及一些:最常见的是以时间为线索。这是一条自始至终的大线。也可以人物、民族等为线索。 “线不在多,有之则灵。”另外,要勤思考,千万不要以为历史就是前人的故事,我的任务只是记忆,实际上记忆只是一部分,只是手段,真正考察的是记忆基础上的分析、归纳、比较能力。这也是能暴露弱点的部分。
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中考是一个重要的考试,你做好哪些试卷的练习了呢?下面是读文网小编网络整理的初三历史中考试题以供大家学习。
以上就是小编分享的初三历史中考试题全部内容,相信这些对你会有用的。
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加强试卷的练习,会让你受益匪浅的。下面是读文网小编为大家收集整理的2020初三历史上册期中考试题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、选择题(每小题1分,共25分。每题只有一个正确答案,将正确答案的选项代号填入表格)
1.著名学者余秋雨在《千年一叹》中说道:古埃及的文明是被“封存”的。通过历史学习揭开古埃及文明的面纱,下列选项属于古埃及文明成果的是( )
A.阿拉伯数字 B.象形文字 C.《汉谟拉比法典》 D.楔形文字
2.某同学在进行历史研究性学习时,搜集到了“公元前6世纪”、“乔达摩?悉达多”、“古印度”、“众生平等”等信息,据此判断,该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关?( )
A.佛教 B._ C.伊斯兰教 D.犹太教
3. 历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪社会的主宰力量,他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是( )
A.人人生而平等思想 B.人文主义思想C.民主共和思想 D.科学社会主义思想
4.《汉谟拉比法典》——世界上第一部比较完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶;还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典( )
A.维护奴隶阶级的利益 B.维护奴隶主阶级利益
C.维护严格的种姓制度 D.维护全体居住者利益
5.作为文明古国之一,印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有( )
①佛教 ②阿拉伯数字 ③种姓制度 ④《汉谟拉比法典》
A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③
6.下列与其他三项文明不属于同一类型的是( )
A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明
7.有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可?波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是( )
A.游牧文明与农耕文明的对话 B.古代文明之间的暴力冲撞
C.古代东西方文化的和平交流 D.古代文明的冲撞与交融
8.世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片中的建筑与三大宗教无关的是( )
希腊帕特农神庙 巴黎圣母院 洛阳白马寺 麦加大清真寺
A B C D
9. 西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手”。据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是( )
A.?马其顿人 B.?阿拉伯人 C.?中国人 D.?法兰克人
10.在神学笼罩的黑暗中,随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生,思想文化的巨 人向愚昧和无知发起了挑战。这一挑战的先驱是( )
A.伏尔泰 B.但丁C.达?芬奇 D.莎士比亚
11.“直到150年以前,大西洋一直是一道栅栏 、一个终点;但在1500年左右,它变成为一座桥梁,一个启程之地。”造成这一变化的原因是( )
A.文艺复兴的扩展 B.新航路的开辟
C.英国资产阶级革命 D.工业革命的完成
12.1689年,英国议会通过了一部法律文献,君主立宪制的资产阶级统治开始确立;100年后,欧洲大陆的法国颁布了另一部文献,自由、平等、博爱的声音响彻了整个欧洲。这两部法律文献分别是( )
A.《权利法案》《人权宣言》 B.《权利法案》《独立宣言》
C.《独立宣言》《人权宣言》 D.《权利法案》《民法典》
13.“英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体”;“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构,那里国会、总统、最高法院三足鼎立,相互制约。”两则材料中确立的政体、原则分别是指( )
B.君主立宪制 三权分立原则
C.多党执政 人权与法治 D.民主共和制 王权高于议会
14.下列反殖民反侵略斗争,按发生时间的先后排序正确的是(? )
①印度民族起义??②拉丁美洲独立运动??③美国独立战争
A.①②③ B.②③①C.③①② D.③②①
15.世界上第一次以取得普选权等权利为目标的工人运动的政治纲领性文件是()
A.《人民宪章》B.《国际歌》C.《共产党宣言》D.《共同纲领》
16.拿破仑说:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献 给法兰西的“火种”是( )
A.《权利法案》 B.《独立宜言》 C.《1787年宪法》 D.《法典》
17.《共产党宣言》的理论价值在于( )
A.提出人文主义思想 B.揭示社会主义代替资本主义的客观规律
C.揭穿教会神创论 D.阐述国家干预经济理论
18. 日本大化改新与法兰克王国查理?马特改革的相同之处( )
A.都是在阶级矛盾尖锐的情况下进行的 B.都实行有条件的土地分封
C.都定期把土地分给农民 D.都是自上而下的封建改革
19.下图反映了工业革命后,人类社会的三大发展趋势,图示中的括号内不应填( )
A.美国南北战争 B.俄国1861年改革 C.日本明治维新 D.美国独立战争
20.在美国民众心中,苹果公司是美国科技创新的领路者,而苹果公司创始人、前首席执行官乔布斯,简直就是“创新”的同义词。创新是美国重要的精神财富。18世纪后半期,美国在制度上的创新是( )
A.在西方国家中率先确立了资产阶级统治 B.建立了三权分立的联邦制国家
C.建立君主立宪制的资产阶级专政 D.废除了黑人奴隶制度
21.有人说: 上帝有三个苹果,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,被苹果“砸醒”后,牛顿发现了( )
A.地圆说 B.相对论C.万有引力定律 D.生物进化论
22.世界步入近代以来,涌现出了一大批著名的思想家、文学家和艺术家,取得了举世瞩目的成就。下列连线搭配不符合题目要求的一组是( )
A.托尔斯泰——《战争与和平》 B.贝多芬——《英雄交响曲》
C.伏尔泰——启蒙思想 D.荷马——《荷马史诗》
23.第一次世界大战开始时,交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能 取得胜利的战争。但是,不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是
A.人们期待着战争的爆发 C.战争引起民族解放运动
B.战争引起无产阶级革命 D.战争带来的灾难超乎人们预想
24.2014年世界足球赛在巴西举行,广大球迷目光不约而同地聚焦到物产丰饶的美洲大地。16—19世纪中期,在美洲和欧洲、非洲之间盛行一种贸易,它为美洲发展提供了大量劳动力。这种贸易在历史上被称为( )
A.商品贸易 B.军火贸易
C.三角贸易 D.鸦片贸易
25. 一个伟人就是一个民族、国家的一座丰碑。根据所学知识判断,下列表述搭配正确的是( )
A.章西女王——印度民族英雄,在印度民族大起义中,章西女王和印度人民的英勇斗争沉重地打击了英国殖民者。
B.林肯——推翻英国殖民统治的领导者和美利坚合众国的缔造者。
C.罗伯斯庇尔——法国资产阶级革命的领导者,主持制定并颁布了《人权宣言》。
D.玻利瓦尔——“拉美的解放者”,是整个美洲最早的争取民族独立运动的领导者。
二.材料题(26题8分,27题9分,28题8分)
26.“民主”是无数先贤孜孜以求的目标,也是党的倡导的核心价值观之一。根 据要求,回答问题。(共8分)
材料一:公元前5世纪后半期,雅典扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
请回答:
(1)材料一反映古代雅典的民主政治状况,其奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在谁当政期间(1分)
材料二:凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经国会批准,借口国王特权,为国王征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式,皆为非法。(《权利法案》)
(2)材料二反映了《权利法案》的主要目的是什么?国王的权利受到什么机构的限制?该法案的颁布,使英国逐渐确立了什么制度?(3分)
材料三:当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时;……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时;当每个人开始品尝自由的果实……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。(华盛顿的私人信件)
(3)在材料三中华盛顿认为新政府有何作用?写出这个政府建立的前提条件。(2分)
(4)今天,我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演变史,概括民主的本质。(2分)
27. 下列材料摘选自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》。阅读材料,结合所学知识回答问题。(共9分)
从1763年至1914年的一个半世纪,作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期,在世界历史进程中据有显著地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张,是因为三次革命——科学革命、工业革命和政治革命——给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。
材料一 科学革命主要发生在从哥白尼发表《天体运行论》(1 543年)至牛顿发表《自然哲学的数学原理》(1687年)之间的一个半世纪里。
(1)《自然哲学的数学原理》是牛顿力学研究的划时代著作,牛顿在该书中对物理学的重大贡献是什么?(2分)
材料二 工业革命……在其发展过程中有几个阶段清晰可见。第一阶段到19世纪中叶,包括如之前所述的棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二个阶段持续到19世纪整个下半叶,它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。
(2)在第一次工业革命中,蒸汽机的广泛应用,促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。运输业方面,用蒸汽机作动力的轮船(汽船)和火车被发明出来,请写出世界上第一艘轮船(汽船)和第一辆火车建造者的名字和国籍。(2分)
(3)在第二次工业革命中,电磁学理论应用于生产实践,一是推动了发电机、电动机的发明和众多电气产品的问世,二是促进了电讯技术的兴起。请写出在第二次工业革命中在交通领域中的发明创造。(不少于两个)(2分)
材料三 政治革命同经济革命一样,也是分为几个阶段发展起来……17世纪的英国革命标志其开始,随后的美国革命和法国革命标志其更进一步发展。然后,它在19世纪时影响了整个欧洲。最后,在20世纪席卷了整个世界。
(4)根据材料三,“英国革命”中领导议会武装“新模范军”打败王军、取得内战胜利的著名资产阶级革命家是谁?“美国革命”中宣告北美殖民地脱离英国管辖,成为自由、独立的合众国的历史文献的名称是什么?“法国革命”中提出自由、平等是天赋的人权,国家的主权属于人民,私有财产神圣不可侵犯的纲领性文件的名称是什么?(3分)
28. 文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三个重大事件。阅读下列材料,然后回答问题。(8分)
材料一:据意大利媒体2011年5月14日报道,考古学家在佛 罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴,并断定其中一个墓穴中定有名画《蒙娜丽莎》原型人物丽莎?盖拉尔迪尼的遗骸。 ——摘编自2011年5月20日中国日报网站
材料二:一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。 ——伏尔泰
材料三:德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为,马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前,……很多城市里还有马克思阅读小组,“马克思”似乎回归德国人的生活了。 ——2011年2月23日中国广播网
请回答:
(1)以丽莎?盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅世界名画的画家是谁?他的另外一幅代表作是什么?(2分)
(2)根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。(1分)
(3)马克思主义诞生的标志是什么?依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。(2分)
(4)文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生这三件大事分别对人类 社会发展产生了什么重大影响?(3分)
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虽然期中考试已经过去了,但是加强试卷的练习是很有必要的。下面是读文网小编为大家收集整理的2015高二历史上学期期中考试题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
第Ⅰ卷 (45分)
一、单项选择题(每题1.5分,30题,共45分)
1.有学者认为 19世纪的一群文学作家行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能,生动地记述了这个时代纷至沓来的所有紧要事件。这群文学作家的作品( )
A.开创了近代浪漫主义文学先河
B.打破了东西方文化隔离坚冰
C.体现了近代人类知识综合趋势
D.推动了工业社会价值的重塑
2.俄罗斯2008年版历史教材中指出:“新经济政策不是被‘取缔’的,而是由于它不能够承担如此沉重的任务被‘压垮’了”。“压垮”新经济政策的是( )
A.以国家调节市场的尝试
B.“战 时共产主义政策”引发的经济和政治危机
C.苏联国家工业化的要求
D.国内外敌对势力的武装干涉
3.西汉察举制和隋朝科举制有利于加强中央集权的主要原因是( )
A.通过分科考试选拔到一些德才兼备之士
B.自下而上的选拔方式扩大了统治基础
C.以儒家思想作为挑选人才的唯一标准
D.皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的政治地位
4.“用法律保护个人权利,明确所有权归属,这些正是自由交易和市场形成的前提。也许
正基于此,很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人,而真正公司时代的到来是在人被
进一步解放之后。”这段材料主要说明( )
A.罗马法具有一定的经济功能 B.罗马法的进步性和时代的局限性
C.罗马法导致了自由市场的形成 D.罗马法维护了私有财产的不可侵犯性
5.太平天国领导人以“囯”代替“國”字,取“王居”其中之意。这一细节最能说明太平天国运动领导人 ( )
A.摆脱不了封建专制思想的束缚 B.取清王朝而代之的宏大志向
C.丰富了汉语言文字 D.本身文化程度不高
6.朱自清先生《这一天》中曾激情洋溢地写道:“东亚病夫居然奋起了,睡狮果然醒了。从前只是一块沃土,一大盘散沙的死中国,现在是有血有肉的活中国了……”创作这一篇文章的背景是( )
A.义和团运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.抗日 战争
7.美国著名记者史沫特莱说:“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了,却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国,虽然缓慢而且伴有剧痛,终于在渐渐诞生。”她所说的历史现象指的是( )
A.国民政府实现了形式上的全国统一 B.蒋介石获释并宣布实行全民抗战
C.国共两党停止对峙走向合作 D.抗日民族统一战线完全建立
8.20世纪第二个十年,中国社会发生了很大的变化。对此描述正确的是( )
①辛亥革命完成了民主革命任务②民族工商业得到了迅速发展③日本侵略使中国民族 意识高涨④新文化运动冲击传统思想意识
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.最近两年“村务监督委员会”、“村民监督小组”、“村民理财小组”等名字不断涌现。这些称呼来源于各地农村,虽然名称不同,但性质一样,都是村务监督机构。这反映出( )
A.人民代表大会制度得以健全 B.以法治国理念深入广大农村
C.基层民主制度逐步走向完善 D.村民已真正实现了自治
10.美国国务卿马歇尔推出的欧洲援助计划被丘吉尔誉为“人类历史上最慷慨的举动”,也有人说“马歇尔计划不只是一项经济援助计划”,对“不只是一项经济援助计划”最正确的理解是( )
A.该计划的长远目的是控制欧洲国家
B.赤裸裸地公开干涉他国内政,遏制共产主义
C.其深刻的政治意图在于稳定资本主义制度,遏制共产主义
D.极力遏制和打击高涨的世界民族解放运动
11.清初《扬州竹枝词》中写道:“乡音歙语兼秦语,不问人名但问旗。半是新城半旧城,旧城寥落少人行。移来埂子中间住,北贾南商近识名。”材料反映的经济现象是( )
A.商品经济向农村开始渗透 B.资本主义 萌芽出现
C.区域间长途贩运贸易发展 D.自然经济逐渐解体
12.学者贝尔•布尔让对某一时期英国的全部工业活动进行了如下分类。这一时期应是( )
(一)形同星云的无数家庭作坊 (二)位置分散、但互有联系的工场
(三)集中的制造工场 (四)拥有机器设备以及用水和蒸汽动力的制造厂
A.13—14世纪 B.14—17世纪 C.15—18世纪 D.19—20世纪
13.洋务运动“使洋商垄断收入锐减,中国少外流白银当在数千万两之巨,中国之航权,唯贵局是赖”。引文中的“贵局”应该是( )
A.江南制造总局 B.轮船招商局 C.铁路矿务局 D.福州船政局
14.某同学在研究性学习中收集的素材主要有:“从工场到工厂”、“火烧圆明园”、“洋务运动”、“逐渐缩小的世界”等。其研究的主题最有可能是( )
A.晚清政府的自救 B.东西方的隔绝与冲突
C.工厂制度成为普遍的生产组织形式 D.工业文明下的世界
15.苏俄农民彼得伊里奇斯基在日记里写道:“1922年春,阳光明媚,一股幸福感深深地拥抱着我……”让他产生“幸福感”的原因可能是( )
A.政府实行实物配给制 B.可以自由支配纳税后剩余的粮食
C.加入集体农庄,走上合作化道路 D.削减农业税,提高农副产品的价格
16.有学者说美国的财政中心从华尔街移到了华盛顿。后来,世界金融中心也从伦敦转移到了纽约。出现这些变化的主要依据是( )
A.罗斯福新政的实施 布雷顿森林体系的形成
B.罗斯福新政的实施 关贸总协定的签订
C.1929年经济危机的爆发 布雷顿森林体系的形成
D.1929年经济危机的爆发 关贸总协定的签订
17.20世纪90年代初,中国共产党召开了一次重要的全国代表会议。会议召开不久,有外电评论道:“这是一次加速和外国接轨的会议,中国必然会进一步影响世界。”此评论的依据应该是( )
A.会议阐明了20世纪90年代中国的外交方针和政策
B.这次会议上形成了中共的第三代领导集体
C.会议把建立社会主义市场经济体制作为改革的目标
D.会议高度评价了邓小平的重大贡献
18.《共和国记忆60年》中记载,毛泽东访苏期间曾参观斯大林汽车厂。从没有目睹过汽车生产的过程、仍然乘坐着苏联轿车的毛泽东,看着流水线上一辆一辆下线的汽车,对身边的陪同者说“我们也要有这样的汽车厂”。这些想法体现在我国的( )
A.工业化建设中 B.社会主义改造中
C.“大跃进”运动中 D.人民公社化运动中
19.罗尔夫•哈宾主编的《社会市场经济辞典》提出制定经济政策的出发点和经济政策制定
的理论逻辑是“自由+秩序”和“市场+公正”。这主要强调了( )
A.国家在经济中的管理作用加强 B.国家垄断资本主义时代开始到来
C.西方资本主义私有制度的废除 D.自由经营、自由竞争时代的结束
20.下图是一位同学上课时所记的部分笔记,笔记内容所反映的组织是( )
A.世界银行 B.欧洲联盟 C.关贸总协定 D.北美自由贸易区
21.梁启超说,如果让孔子当国民政府的教育总长,他一定会像法国那样,把教育部改成教育美术部,把国立剧场和国立学校看的一样重,并且还会改良戏曲,到处开音乐会,忙个不停,这说明儒家( )
A.主张用仁爱之心调节和协调社会关系 B.强调有教无类,注重发展私立教育
C.注重美育对道德修养的辅助作用 D.注意借鉴不同文明,进行教育改革
22.中国古代帝王自称“天子”,对天地非常崇敬。每一个皇帝都把祭祀天地当成一项非常重要的政治活动。这种现象与我国古代儒家( )
A.荀子的天行有常思想有关 B.荀子的人道有为思想有关
C.董仲舒的大一统思想有关 D.董仲舒的天人感应思想有关
23.2009年11月15日国家邮政局发行了《古代书院(二)》特种邮票1套4枚,分别展现了湖南石鼓书院、江苏泰州安定书院、江西铅山鹅湖书院、海南詹州东坡书院的风貌。其中鹅湖书院因南宋理学大师朱熹与心学创始人陆九龄、陆九渊兄弟的“鹅湖之会”而享盛名。下列关于古代书院及宋明理学的叙述不正确的是( )
A.书院是中国古代特有的一种教育组织和学术研究机构,一般为著名学者私人创建或主持,宋代最为兴盛。
B.书院重视学术交流和论辩,提倡独立研讨,课程也较灵活,允许各有侧重,发挥专长,而且师生关系比较融洽。
C.“鹅湖之会”辩论的中心议题是“教人之法”,朱熹强调“格物致知”,陆九渊兄弟主张“发明本心”
D.程朱理学属于主观唯心主义哲学,陆王心学属于客观唯心主义哲学。
24.与西方相比中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国,但物理成就不多;作为发明造纸术、火药的国家,可化学并不突出;农业技术高度发达,而生物学理论却相当薄弱。这反映了中国古代科技发展的特点是( )
① 具有较强的经验性 ② 重视实用技术 ③ 缺乏相对独立的学科体系 ④ 注重以实验事实为依据
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
25.与智者学派相比,苏格拉底对“人”的研究进一步深化,主要体现在( )
A.人是认识客观事物的主体
B.人对客观世界的认识来自感觉没有感觉就没有认知
C.知识即美德,道德和知识合二为一
D.人都可以根据自己的标准判断是非
26.有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思 想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是( )
A.利用宗教反对宗教的思想 B.建立政党宣传政纲
C.组织团体宣传新思想 D.借助传统文化外衣
27.文艺复兴和启蒙运动是影响人类历史进程的两大 运动,两者相比( )
①都是欧洲的思想解放运动 ②都反对君主专制,主张君主立宪 ③前者侧重个性解放,后者侧重强调理性 ④前者是文明的再生,后者是文明新生
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.③④
28.1919年6月20日,来中国访问的美国教育家杜威在写给女儿的信中说:“要使我们国家14多岁的孩子领导人们开展一场大清扫的政治改革运动,并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍,那是难以想象的。这真是一个了不起的国家……”当时的中国之所以出现文中的现象,主要的国内因素是( )
A.巴黎和会极大地伤害了中国人民的感情
B.戊戌变法促进了中国知识分子的觉醒
C.新文化运动使人们的思想得到空前的解放
D.新型无产阶级政党领导了中国的革命
29.“其所恃为后盾者实为多数之民众;若智识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。”这表明孙中山晚年对中国革命的认识发生重大变化,这种变化是指( )
A.革命的领导权和目标 B.革命的进程和对象
C.革命的指导思想和道路 D.革命的依靠力量和对象
30.从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的发展,说明了( )
①人类对自然的认识是随着时代的前进而不断发展的 ②科学的认识是永无止境的 ③ 科学成就往往是“站在巨人的肩膀上”的发展 ④人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律
A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④
第Ⅱ卷 (55分)
二、非选择题(41题10分,42题24分,43题21分,共3小题,共55分)
41.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一国王是法律的创造者,而非法律创造国王……假如臣民认为国王滥用权力,他们只能祈求上帝开导国王,把他引到正确的道路上去……正像争论上帝能做什么一样,作为一个臣民去争论国王能做什么,或者国王不能做这做那,也是僭越和高度的侮辱。
——詹姆士一世《神权》
材料二人们参加议会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的,是希望因此可以制定法律、树立准则,以保卫一切社会成员的财产……当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从,而只能寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护。
——约翰•洛克《政府论》
请回答:
(1)依据上述材料指出,詹姆士一世和洛克的思想倾向有什么不同?(3分)指出专制理论与民主思想不同的根本原因。(1分)
(2)上述思想反映了社会转型时期的什么现象?(2分)它们在当时分别产生了什么影响?(4分)
42.(24分)阅读材料,回答问题。
材料一 英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
(1)“光荣革命”后创造了一种什么完美的政治设计?(1分)这种政治设计是如何有效控制“控制者”的?(4分)
材料二 1776年美国《独立宣言》宣布:“人是生而平等的,他们被造物主赋予某些不可剥夺的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利……当任何形式的政府妨害了这种目的时,人民有权利去改变它,或者废除它。”在《独立宣言》的激励下,美国人民经过浴血奋战,终于打败了英国殖民统治者。1787年制宪会议在临时首都费城召开。参加制宪会议的55名代表都是有产者,其中奴隶主15人,没有劳动人民的代表。经过3个多月的激烈争论,北部工商资产阶级和南方种植园奴隶主达成妥协,共同制订出宪法。确立了三权分立的原则,规定行政、立法、司法三权分立而互相制约。但没有制订有关保障人民的基本权利的条款,宪法第六条也规定本宪法实施之前的债务,将继续有效。
——摘编自张大华《美国人权状况的历史考察》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括美国《独立宣言》与1787年宪法在人权方面的不同及其原因。(8分)
材料三 18世纪以来,欧洲人越来越认识到“真正的民主”指的是自由、平等、博爱,“民主”就是公民对政策的有效控制,建立起负责任的政府。正如卢梭所言,“如果国家,或者说城邦,其生命全在于它的成员的结合,并且如果它最主要的关怀就是要保证其所有成员表达公意,它必须有一种普遍的强制性的力量,以便按照最有利于全体成员的方式来推动并安排各个部分。正如自然或者说上帝赋予了每个人以支配自己各部分肢体的绝对权力一样,社会民主必须忠实地履行公民赋予政府的权力,并保障它受到人民制约和内部制约。”
——(美)塞缪尔•享廷顿《20世纪的民主化浪潮》
(3)根据材料三并结合所学知识,简述18世纪以来的法国对“真正的民主”的实践。(6分)
材料四 我们要竭尽自由人的义务,应当享受自由人的权利。我们要求普遍选举。为了避免富者利诱、有权有势者威胁等弊端,应当实行秘密投票……我们要求国会每年改选……普遍选举必能、也唯有它才能给国家带来真正的持久的和平,我们坚信它会带来繁荣。
——1843年英国《全国请愿书》
所以夺取政权已成为工人阶级的伟大使命。工人们似乎已经了解到这一点,因为运动已在英、法、意、德等八国同时活跃起来,并且同时采取了从政治上改组工人政党的 步骤。
——《 国际工人协会成立宣言》
(4)依据1843年英国《全国请愿书》说明欧洲无产阶级的斗争目标。(1分)《国际工人协会成立宣言》反映了欧洲无产阶级对资产阶级的斗争目标有了什么变化?(2分)为什么会发生这样的变化?(2分)
43.(21分)阅读材料,回答问题
材料一 “中国宪政百年的曲折历程,固然因缘于风云际会、世事沧桑,‘救亡压倒了启蒙’而难有所为,迄今仍未能尽如人意,然则国人对宪政的基本无知亦不可不谓重要原因之一。中国传统中有一些不好的文化和制度因素,与宪政、民主理念格格不入,实乃阻碍中国迈向现代政治文明的最大掣肘。”
——蔡定剑《宪政讲 堂》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初中国仁人志士为实现宪政民主所做的重大努力,(4分)并分析中国宪政百年曲折历程的原因。(4分)
材料二 1911年12月3日通过并公布《中华民国临时政府组织大纲》,共4章21条,规定了: (1)行政机关是临时大总统、副总统、行政各部;立法机关是参议院;司法机关是临时中央审判所。(2)中央行政机关实行总统制……
在修改《中华民国临时政府组织大纲》的基础上制定完成《中华民国临时约法》,并于1912年3月11日公布。共7章56条。主要内容是:
(1)定中华民国为资产阶级民主共和国。
(2)定中华民国领土的范围,“中华民国领土为22行省……x藏、青海”。
(3)实行资产阶级三权分立,规定中华民国以参 议院(立法机关)、临时大总统(行使行政权)、国务员(行使行政权)、法院(司法机关),行使其统治权。
(4)规定了人民的权利和义务,这是亘古未有的大事,是中国历史上的创举。
(5)规定保护私有财产。
(2)将《中华民国临时约法》和《临时政府组织大纲》相比较后找出《临时约法》具有的特点。(3分)通过这些特点,指出《临时约法》制定的主要目的是什么?(2分)
材料三凡居住边区境内之人民,年满十八者,无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之区别,经选举委员会登记,均有选举权与被选举权。
材料四历年征战未离鞍,赢得边区老少安。耕者有田风俗美,人民专政地天宽。实行民主真行宪,只见公仆不见官。陕北齐声歌解放,丰衣足食万家欢。
(3)材料三、材料四分别反映了哪一时期的“边区”民主建设并说明理由。(4分)两个时期的“边区”民主建设在当时各发挥了怎样的作用?(4分)
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随着期中考试的落幕,我们要做好每一项工作的反思。下面是读文网小编收集整理的反思历史期中考试范文以供大家学习。
一年一度的期中考试结束了,在本次考试中我所任教的6个班级的成绩很不理想,原因很多,为了今后的教学能取得更大的成绩,需要总结经验教训,为此就考试的情况作以简单分析:
一、学生方面:
1.史实不清,是致命的弱点。
2.部分学生态度不端正。或不重视,或认为历史很好学,不过背背而已,就是落下也能很快赶得上。
3.解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项,提高正确率;如何审好题,做到紧密结合题目要求作答;如何合理安排卷面,尽量多得分等等。
4.看书不细。未能听进老师的忠言相告,一相情愿地以为这儿不考,那儿不考,存在侥幸心理,结果遭受沉重一击。
5.不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾,而较少注意抓住历史发展的脉搏,体味历史事件之间的联系,领略历史的博大与精深。
6.学生自主学习能力差,奴隶性强,不肯下工夫,主动去背去记极性差,这是成绩不理想的最主要原因,八年级是中学生两极分化最严重的时期,好学生可以考90分左右,而差生只能考20分左右,差距太大。
二、教的方面:
1.课时和内容所限,导致学生对于整节内容不能形成系统的认识,影响了他们对教材内容的掌握。
2.督促检查的力度不够。
3.历史故事虽能调动学生兴趣,但有时占用时间太长,课堂上应适度调整。
4. 教师挖掘教材不到位,导致考试时有个别题型学生没有接触过,结果学生无从回答。
三、其他方面:
1. 本次考试试题出的偏难,题量大涉及范围较广。
2. 期末考试前时间紧,内容多,期中复习时间少,这也是考试成绩不好的一个原因。
针对上述原因,在今后的教学工作中我应努力做到:
1.课堂上老师的授课对社会知识的讲解要透彻,观点要明确,点评要到位。不能出现是是而非,模棱两可的情况。
2.单元测试和课堂练习要围绕教材,难易得当,切不可脱离学生的实际。
3.学生的课堂讨论或合作学习,课前要作深入调研,要充分把握好这个“度”。
4.根据教学进度和学校的实际情况,结合教材尽可能多安排一些理论联系实际的社会实践活动。
5.对学生课堂听课、讨论、回答问题等的评价要客观公正,不可盲目表扬和一味的说好。
另外教给学生一些学习方法和复习方法也很重要:
1.采用了领着学生复习,每一节课布置给学生具体的内容,然后小组抽背,课代表抽背,之后教师串联知识体系,使学生有个完整的历史概念。
2.老师统一思想,强化基础训练;多接触了解学生,摆事实,讲道理,使其明了历史学习的重要性。让一些在历史学科成绩有突飞猛进的同学介绍学习经验,让学生明白历史成绩的提高并不是高不可攀。
3.教给学生读书和思考问题的方法;习题讲评不只是知识的再现,更关键的是技巧的提升;合理安排课堂,体现主体知识,重视结构体系;重视学生能力的提高。
4.多搜集材料。运用多种教学手段,课上调动学生的多种感官,使其对本科内容产生浓厚的兴趣。
5.课下多和学生进行沟通,倾听学生的心声,接近学生之间的距离,这样有助于教学工作的顺利进行。
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