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中国古代的灿烂文明让人骄傲,值得我们去学习。下面是读文网小编收集整理的高二生历史《古代中国的科学技术与文学艺术》备考知识以供大家学习。
一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价
1、原因:
(1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。
(2)政治和经济大变动,导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为“诸子百家”。
(3)学派之间的互相诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面;同时,各家彼此吸收、融合,逐步形成了中国的传统文化体系。
2、评价:“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。
二、孔子和早期儒学
1、孔子生平:孔子姓孔名丘字仲尼,春秋晚期鲁国人,是著名的思想家、教育家和政治理论家,儒家学派的创始人,后人尊称“至圣”。
2、早期儒学:
(1)孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人,人与人之间要互相爱护,融洽相处;要做到待人宽容,“已所不欲,勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民,爱惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学,主张“有教无类”,打破了贵族垄断文化教育的局面。
(2)孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想,主张实行“仁政”,进一步提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。在伦理观上,孟子主张“性本善”。 荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人,并提出“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”的著名论断。
(3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造,又吸收了一些其他学派的积极合理成分,使儒学体系更加完整,儒家思想更能适应社会的需要。
三、道家和法家
1、道家:
(1)老子,道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然,提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的根源,在于人们的行为违背了自然,提出“无为而治”的政治主张。
(2)庄子,继承和发展了老子的学说。
2、法家:法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国,利用权术驾驭大臣,以绝对的权威来震慑臣民,提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点,迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。
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如今,信息经济已经成为国民经济发展最快的产业。下面是读文网小编收集整理的历史《近代以来科学技术的辉煌》的会考知识以供大家学习。
文学的繁荣
1、浪漫主义文学兴起于18世纪末到19世纪30年代。当时欧洲局势混乱,知识分子对启蒙运动宣扬的理性王国感到失望,开始寻找新的精神寄托。法国浪漫主义文学的代表人物有雨果代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》,大仲马代表作《基督山恩仇记》;英国的拜伦代表作《唐璜》,雪莱代表作《解放了的普罗米修斯》;德意志的海涅代表作《德国,一个冬天的故事》。
2、现实主义文学兴起于19世纪30年代以后主要是由于欧美社会矛盾日益复杂尖锐。代表有法国的巴尔扎克的《人间喜剧》、司汤达的《红与黑》、莫泊桑的《项链》。英国的狄更斯代表作《大卫·科波菲尔》。俄国的普希金诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》。奠定了俄国现实主义文学的基础。果戈里的小说《死魂灵》,列夫·托尔斯泰的小说《安娜.卡列尼娜》和《战争与和平》。
3、现代主义文学兴起的原因是两次世界大战和席卷欧美资本主义国家的经济大危机的影响,代表作品有《等待戈多》。
4、苏联文学,高尔基的小说《母亲》等作品奠定了苏联社会主义文学的基础,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
5、印度的泰戈尔是跨世纪的文学巨匠,作品《戈拉》,中国鲁迅《呐喊》,哥伦比亚的马尔克斯的代表作《百年孤独》。
美术的辉煌
1、法国大卫是新古典主义画家的杰出代表,作品有《马拉之死》和《拿破仑加冕式》。
2、浪漫主义美术的代表人物有法国的德拉克洛瓦代表作《自由引导人民》和西班牙的哥雅代表作《枪杀马德里市民》。 3、19世纪中期,现实主义美术代表人物有法国的米勒代表作《拾穗者》,俄国的列宾代表作《伏尔加河上的纤夫》。
4、早期印象画派代表人物有法国的莫奈和马奈。后期印象画派主要代表人物有荷兰的梵高,被称为“扑向太阳的画家”代表作《向日葵》,还有法国的塞尚和高更。
5、20世纪以来,两次世界大战给人们的心灵造成巨大精神创伤;工业化带来的影响;科学技术的发展拓宽了艺术家的视眼,现代主义美术兴起,主要特点是它反对传统和理性,重视艺术家的主观感受和表现形式,艺术上更趋于极端化。代表作西班牙的毕加索的《格尔尼卡》。
音乐的发展与变化
1、浪漫主义音乐兴起是由于欧洲各国资本主义进一步发展,使文艺面貌发生了变化;各国面临的社会问题不同使得音乐发展呈现出多样性和民族性的特点。浪漫主义音乐注重抒情性、自传性和个人心里刻画的形式,以突出个人感受;作品弘扬民族特性,形成各具特色的民族乐派。
2、德意志音乐家贝多芬被誉为“乐圣”,是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁,代表作品有《命运交响曲》、《英雄交响曲》等。
影视艺术的起源与发展
1、1895年,法国人卢米埃尔兄弟在巴黎首次向公众放映自己拍摄的电影短片,标志着电影的产生,20世纪初,美国人格里菲斯发展了电影构图和剪辑技术又称“蒙太奇”,1927年以前的电影都是无声片又称“默片”,1927年美国华纳电影公司首次拍摄成功的有声电影融对白、歌唱、音乐为一体,1935年,世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功,电影为“第七艺术”。
2、1925年,英国人发明了电视机,随着电视的普及,有人称电视为第八艺术。
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中国古代科学技术的发明,为后世的文明进程做出了巨大的贡献。下面是读文网小编收集整理的高考历史《古代中国的科学技术与文化》的备考资料以供大家学习。
一、 地主阶级抵抗派代表
1、林则徐——近代中国“开眼看世界第一人”
2、魏源——《海国图志》——“师夷长技以制夷”——迈出向西方学习第一步
3、洋务派——“中学为体,西学为用”
实践:①兴办近代企业 ②江南制造总局 ③兴办学堂
二、资产阶级维新派——君主立宪
1、代表人物:康有为、梁启超
2、主张:开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济
3、作用:反对封建专制,促进人民觉醒和思想启蒙,利于资产阶级革命思想传播。
三、新文化运动——思想文化
1、代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
2、标志:《新青年》
3、内容:提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
4、作用:动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础。
四、马克思主义传入中国
1、李大钊在《新青年》全面介绍马克思主义。
2、胡适,宣扬资产阶级改良主义。
3、影响:使中国人民找到了一条救国救民的理论武器。
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在当代的发展过程中,中国的科学技术和文化都取得了辉煌的成就。下面是读文网小编收集整理的高考历史《现代中国的科学技术与文化》的备考资料以供大家学习。
一、智者学派
1、代表:普罗泰戈拉——“人是万物的尺度。”——影响:人文思想起源。
2、苏格拉底——“美德即知识”——人性
3、亚里士多德——“吾爱吾师,吾更爱真理”
二、文艺复兴——人
1、根源:资本主义萌芽
2、核心:人文主义,重视人的价值和尊严,鼓吹人性解放和思想自由
3、文学代表:但丁《神曲》 、薄伽丘《十日谈》 、莎士比亚《哈姆雷特》
4、艺术代表成就:达芬奇《蒙娜丽莎》 、拉斐尔《西斯廷圣母》
三、宗教改革——精神
1、马丁路德(德意志)——《九十五条论纲》——宗教——《圣经》
四、启蒙运动——理性
伏尔泰、卢梭
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古代中国科学和文化的繁荣发展,给历史留下了辉煌一笔。下面是读文网小编收集整理的高二历史《古代中国的科学技术与文学艺术》的会考备考知识点以供大家学习。
经典力学的建立:
奠基:17世纪初,意大利科学家伽利略发现自由落体定律,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为经典力学的建立奠定了基础,标志着物理学的真正开端。
建立:1687年,英国科学家牛顿发表了科学巨著《自然哲学的数学原理》,在这本书中提出了物体运动三大定律和万有引力定律等,形成了一个以实验为基础和以数学为表达形式(实验和数学为该体系的两大特点)的牛顿力学体系,即经典力学体系,标志着近代自然科学的形成。 相对论:德国物理学家爱因斯坦,在20世纪初,提出了狭义相对论和广义相对论,两者统称为相对论。相对论的提出否定了经典力学的绝对时空论,是物理学领域的一次重大革命。
量子论:1900年,德国物理学家普朗克提出了量子假说,宣告了量子论的诞生。爱因斯坦则进一步推动了量子论的发展。 它们的提出,不仅推动了物理学自身的进步,而且开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度、方式。
进化论:1859年,英国生物学家达尔文的《物种起源》一书出版,标志着生物进化论诞生。他认为,一切生物都经历了由低级向高级,由简单到复杂的发展过程,生物界现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果。这就是以自然选择为基础的生物进化学说。
工业革命时期,英国人瓦特对蒸汽机作了进一步改进,促使人类进入“蒸汽时代”。 第二次工业革命时期,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论基础,人类社会进入“电气时代”。这一时期的发明有电灯、电话、电车、电影和电视。
1946年,美国研制成世界上第一台电子计算机,奠定了现代信息技术的基础。20世纪60年代末,美国出于“冷战”的需要,加紧对信息技术的研究和开发,促进了互联网的产生。20世纪90年代以后,它进一步发展成为全球信息网(WWW 万维网)。 信息技术的发展,加快了经济全球化的步伐,极大地改变了人们的工作方式和交往方式,人类进入到“信息时代”。
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科学技术的发展,给历史带来了巨大的变化。下面是读文网小编收集整理的初中历史《科学技术》的知识点总结以供大家学习。
一、司母戊鼎
商朝青铜器的代表作。
二、华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》
共同点:
(1)华佗擅长外科手术,臸成全身麻醉药剂“麻费散”。
(2)张仲景著有《伤寒杂病论》一书,书中全面阐述了中医的理论和治病原则,后世尊称他为“医圣”。
(3)李时珍和《本草纲目》:明朝杰出的医药学家,著有《本草纲目》。
三、都江堰
李冰石像图
都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成,它代表了我国当时水利工程的先进水平,是古代劳动人民臹慧的。
四、长城
秦长城:为了防御匈奴,秦始皇派人修筑长城,西起临洮,东到辽东,全长一万余里,这就是举世闻名的万里长城。
明长城:(七年级下册)P117明朝时,在历代修长城的基础上,先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千多千米。工程坚固,无论规模、质量都达到历史最高水平结晶。
五、大运河
隋朝时开凿的贯穿南北的大运河,以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长两千多千米,是古代世界上最长的运河。体现了我国劳动人民的勤劳臹慧和伟大的创造力。
大运河通航后,不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展。历朝对运河不断疏浚、改造,使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。
6、四大发明
印刷术、指南针和火药,加上造纸术是我国古代人民的“四大发明”,这些发明对全人类的文明与进步产生了了巨大影响。
(一)造纸术
西汉前期,已经发明了纸。东汉时期,蔡伦在总结前人造纸经验的基础上,用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料,扩大了原料来源,降低了造纸的成本,同时又提高了纸的产量和质量,人们为了纪念他的功绩,将他改进的纸称为“蔡侯纸”。
(二)印刷术
唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品。
北宋时期,毕昇发明活字印刷术,一个活字可以重复使用多次,保存也比较方便。活字印刷术节省雕版费用,大大提高印刷效率,为近代印刷术的发展奠定基础。中国的活字印刷术比欧洲早四百多年。对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。
(三)指南针
宋代时,臸成了指南针,指南针一经发明,很快就运用到航海上,南宋时,指南针经由阿拉伯人传入欧洲,为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。
(四)火药
唐朝开始运用于军事,宋代广泛应用于军事。
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古代科学技术的发展,为后世的文明奠定了基础。下面由读文网小编收集整理的高中历史《古代中国的科学技术与文化》的会考复习知识点以供大家学习。
一、 地主阶级抵抗派代表
1、林则徐——近代中国“开眼看世界第一人”
2、魏源——《海国图志》——“师夷长技以制夷”——迈出向西方学习第一步
3、洋务派——“中学为体,西学为用”
实践:①兴办近代企业 ②江南制造总局 ③兴办学堂
二、资产阶级维新派——君主立宪
1、代表人物:康有为、梁启超
2、主张:开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济
3、作用:反对封建专制,促进人民觉醒和思想启蒙,利于资产阶级革命思想传播。
三、新文化运动——思想文化
1、代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
2、标志:《新青年》
3、内容:提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
4、作用:动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础
四、马克思主义传入中国
1、李大钊在《新青年》全面介绍马克思主义。
2、胡适,宣扬资产阶级改良主义。
3、影响:使中国人民找到了一条救国救民的理论武器。
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科学与文化的发展,促进了我国经济的繁荣向前。下面由读文网小编收集整理的高中历史《现代中国的科学技术与文化》的会考复习知识点以供大家学习。
一、智者学派
1、代表:普罗泰戈拉——“人是万物的尺度。”——影响:人文思想起源。
2、苏格拉底——“美德即知识”——人性
3、亚里士多德——“吾爱吾师,吾更爱真理”
二、文艺复兴——人
1、根源:资本主义萌芽
2、核心:人文主义,重视人的价值和尊严,鼓吹人性解放和思想自由
3、文学代表:但丁《神曲》 、薄伽丘《十日谈》 、莎士比亚《哈姆雷特》
4、艺术代表成就:达芬奇《蒙娜丽莎》 、拉斐尔《西斯廷圣母》
三、宗教改革——精神
1、马丁路德(德意志)——《九十五条论纲》——宗教——《圣经》
四、启蒙运动——理性。伏尔泰、卢梭
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中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。下面是读文网小编网络整理的中国科学技术大学录取分数线以供大家学习。
中国科学技术大学录取分数线
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科学技术作为第一生产力,已成为当代经济发展的决定因素。下面是读文网小编收集整理的科学技术是第一生产力的理解以供大家学习。
“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理。马克思曾指出:“生产力中也包括科学”,并且说:“固定资本的发展表明,一般社会知识,已经在多么大的程度上变成了直接的生产力。”马克思还深刻地指出:“社会劳动生产力,首先是科学的力量”;“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程,必然大大提高劳动生产率”。
1988年9月,邓小平根据当代科学技术发展的趋势和现状,提出了“科学技术是第一生产力”的论断。邓小平的这一论断,体现了马克思主义的生产力理论和科学观。“科学技术是第一生产力”,既是现代科学技术发展的重要特点,也是科学技术发展的必然结果。社会生产力是人们改造自然的能力。作为人类认识自然、改造自然能力的自然科学,必然包括在社会生产力之中。科学技术一旦渗透和作用于生产过程中,便成为现实的、直接的生产力。现代科学技术发展的特点和现状告诉我们,科学技术特别是高技术,正以越来越快的速度向生产力诸要素全面渗透,同它们融合。
生产力主要有三个要素:劳动者、劳动工具和劳动对象(包括自然物经劳动加工后的原材料)。显然,科学技术被劳动者掌握,便成为劳动的生产力;科学技术物化为劳动工具和劳动对象,就成为物质的生产力。管理也是生产力。现代科学为生产管理提供了崭新的科学理论、方法和手段,使生产力诸要素更有效地组成一个整体,从而使其最大限度地发挥作用。
江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出:“科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”“科学技术是第一生产力”,是邓小平坚持和发展马克思关于生产力的理论,于1988年提出的精辟论断。这个精辟论断揭示了科学技术在现代社会中的重要作用,为我国社会主义市场经济中科学技术发展指明了方向。
科学技术的突飞猛进,给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动。当前,以微电子技术为基础,以计算机、网络和通信技术为主体的信息技术,已渗透到经济的各个领域。信息技术的发展,已给人类经济生活方式带来质的变化。未来的科技发展还将产生新的重大飞跃。科学技术是第一生产力,代表先进生产力的发展要求,就要重视科技创新,重视科技人才的培养,重视科技事业的发展。现代科技每前进一步,都会引起社会生产力的深刻变革,特别是本世纪以来,量子力学、相对论等具有划时代意义的科学成果,孕育产生了第三次新技术革命,以信息技术和生命科学为核心的当代科学和高技术突飞猛进,使世界生产力的发展发生了革命性的变革。初见端倪的知识经济,更是为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了广阔的空间,产生了深刻的巨大的影响。
总之,科学技术已越来越成为生产力解放和发展的重要基础和标志。特别是高新技术,已成为当代人在社会生产力上的制高点。当今世界各国综合国力的竞争,其核心和关键在于知识创新和技术创新,以及高新技术产业化。科技创新越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新,一个民族就难以兴盛,难以屹立于世界民族之林。因此,在当代历史条件下,要代表先进社会生产力的发展方向,不断地解放和发展生产力,就必须高度重视技术创新和知识创新。谁掌握了高新技术的优势,谁就掌握了经济和政治竞争的主动权。我国作为独立的社会主义大国,必须在高科技的发展上占有自己的位置。只有大力推进科技进步,发展高科技,实现高新技术产业化,抢占当代先进生产力的制高点,才能代表先进社会生产力的发展要求,才能在国际竞争中立于不败之地。科学技术从“间接的生产力”到“直接的生产力”到“第一生产力”说明社会生产力内涵的深刻变化。这是一个值得深入研究的重大理论问题。它揭示了近现代人类社会所以发生如此迅速和巨大变化的根本原因。作为无产阶级的政党,一定要跟上时代发展的步伐,不但要认识到生产力的关键作用,还要认识到在现在的世界,什么是“先进的生产力”。在马克思的时代,先进的生产力反映在传统的工业产业上,如钢铁、铁路……而在今天,先进的生产力是指以高科技如信息、生物工程、新材料等为基础的高新技术产业。现在关注发展生产力,不只是一般的生产力,特别要关注作为第一生产力的科学技术的发展。
为此,党中央曾指出:我们必须敏锐地把握这个客观趋势,始终注意把发挥我国社会主义制度的优越性,同掌握、运用和发展先进的科学技术紧密地结合起来,大力推动科技进步和创新,不断用先进科技改造和提高国民经济,努力实现我国生产力发展的跨越。这是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的重要职责。
生产力主要有三个要素:劳动者、劳动工具和劳动对象(包括自然物经劳动加工后的原材料)。显然,科学技术被劳动者掌握,便成为劳动的生产力;科学技术物化为劳动工具和劳动对象,就成为物质的生产力。管理也是生产力。现代科学为生产管理提供了崭新的科学理论、方法和手段,使生产力诸要素更有效地组成一个整体,从而使其最大限度地发挥作用。
生产力
有关专家认为,根据当代科学技术与生产力之间的作用机制,可以将科学技术同生产力各要素的关系,用下列公式表示:生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)上述公式表明,科学技术不仅是现实的直接生产力,而且在生产力诸要素中具有特殊地位。科学技术的乘法效应,有力地表达了在生产力中的首要地位和作用。科学技术作为第一生产力,已成为当代经济发展的决定因素。首先,高科技及其产业促进了劳动生产率的大幅度提高。据统计,我国现阶段高新科技产业的人均产值,是传统工业人均产值的5~10倍,是手工业的50~100倍。其次,当代产品中的科技含量高度密集,极大地提高了产品的商业价值。资料表明,如果以产品的单位重量价格比来计算,钢材为1,小轿车为5,彩电为30,计算机则为1000。美国国家航空航天局(NASA)1972年发射的地球资源卫星,投资总额为2.7亿美元,而第一年就回收了14亿美元。
发展
江泽民同志在“七一”重要讲话中指出:“科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”这个论断,进一步科学的揭示了新技术革命条件下科学技术在生产力形成和发展过程中的重要地位与作用,是对马克思主义生产力理论的丰富和发展。
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国防科技大学(National University of Defense Technology)简称国防科技大。下面是读文网小编收集整理的2016年国防科学技术大学排名情况以供大家学习。
名次 | 学校名称 | 类型 | 所在地区 | 总分 |
1 | 北京大学 | 综合 | 北京 | 100 |
2 | 清华大学 | 理工 | 北京 | 98.5 |
3 | 复旦大学 | 综合 | 上海 | 82.79 |
4 | 武汉大学 | 综合 | 湖北 | 82.43 |
5 | 浙江大学 | 综合 | 浙江 | 82.38 |
6 | 中国人民大学 | 综合 | 北京 | 81.98 |
7 | 上海交通大学 | 综合 | 上海 | 81.76 |
8 | 南京大学 | 综合 | 江苏 | 80.43 |
9 | 国防科学技术大学 | 理工 | 湖南 | 80.31 |
10 | 中山大学 | 综合 | 广东 | 76.46 |
11 | 吉林大学 | 综合 | 吉林 | 76.01 |
12 | 中国科学技术大学 | 理工 | 安徽 | 75.14 |
13 | 华中科技大学 | 理工 | 湖北 | 75.12 |
14 | 四川大学 | 综合 | 四川 | 74.99 |
15 | 北京师范大学 | 师范 | 北京 | 74.75 |
16 | 南开大学 | 综合 | 天津 | 74.46 |
17 | 西安交通大学 | 综合 | 陕西 | 73.56 |
18 | 中南大学 | 综合 | 湖南 | 73.13 |
19 | 同济大学 | 理工 | 上海 | 72.85 |
20 | 天津大学 | 理工 | 天津 | 72.81 |
21 | 哈尔滨工业大学 | 理工 | 黑龙江 | 72.72 |
21 | 山东大学 | 综合 | 山东 | 72.72 |
23 | 厦门大学 | 综合 | 福建 | 72.23 |
24 | 东南大学 | 综合 | 江苏 | 71.35 |
25 | 北京航空航天大学 | 理工 | 北京 | 70.58 |
26 | 东北大学 | 理工 | 辽宁 | 69.55 |
27 | 重庆大学 | 综合 | 重庆 | 69.54 |
28 | 华东师范大学 | 师范 | 上海 | 69.52 |
29 | 大连理工大学 | 理工 | 辽宁 | 68.84 |
30 | 北京理工大学 | 理工 | 北京 | 68.72 |
31 | 华南理工大学 | 理工 | 广东 | 68.47 |
32 | 中国农业大学 | 农林 | 北京 | 68.05 |
33 | 湖南大学 | 综合 | 湖南 | 68.03 |
34 | 华中师范大学 | 师范 | 湖北 | 67.92 |
35 | 西北工业大学 | 理工 | 陕西 | 67.77 |
36 | 兰州大学 | 综合 | 甘肃 | 67.21 |
37 | 电子科技大学 | 理工 | 四川 | 66.88 |
38 | 武汉理工大学 | 理工 | 湖北 | 66.6 |
39 | 中国地质大学 | 理工 | 湖北 | 66.56 |
40 | 东北师范大学 | 师范 | 吉林 | 66.5 |
由此表格可以看出,国防科学技术大学在2016年的全国高校排名中居第九位。
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中国科学技术大学是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的理工类全国重点大学。下面是读文网小编收集整理的2016年中国科学技术大学排名情况以供大家学习。
名次 | 学校名称 | 类型 | 所在地区 | 总分 | 办学类型 | 星级排名 |
1 | 北京大学 | 综合 | 北京 | 100 | 中国研究型 | 7星级 |
2 | 清华大学 | 理工 | 北京 | 98.5 | 中国研究型 | 7星级 |
3 | 复旦大学 | 综合 | 上海 | 82.79 | 中国研究型 | 6星级 |
4 | 武汉大学 | 综合 | 湖北 | 82.43 | 中国研究型 | 6星级 |
5 | 浙江大学 | 综合 | 浙江 | 82.38 | 中国研究型 | 6星级 |
6 | 中国人民大学 | 综合 | 北京 | 81.98 | 中国研究型 | 6星级 |
7 | 上海交通大学 | 综合 | 上海 | 81.76 | 中国研究型 | 6星级 |
8 | 南京大学 | 综合 | 江苏 | 80.43 | 中国研究型 | 6星级 |
9 | 国防科学技术大学 | 理工 | 湖南 | 80.31 | 中国研究型 | 7星级 |
10 | 中山大学 | 综合 | 广东 | 76.46 | 中国研究型 | 5星级 |
11 | 吉林大学 | 综合 | 吉林 | 76.01 | 中国研究型 | 5星级 |
12 | 中国科学技术大学 | 理工 | 安徽 | 75.14 | 中国研究型 | 6星级 |
13 | 华中科技大学 | 理工 | 湖北 | 75.12 | 中国研究型 | 5星级 |
14 | 四川大学 | 综合 | 四川 | 74.99 | 中国研究型 | 5星级 |
15 | 北京师范大学 | 师范 | 北京 | 74.75 | 中国研究型 | 5星级 |
16 | 南开大学 | 综合 | 天津 | 74.46 | 中国研究型 | 5星级 |
17 | 西安交通大学 | 综合 | 陕西 | 73.56 | 中国研究型 | 5星级 |
18 | 中南大学 | 综合 | 湖南 | 73.13 | 中国研究型 | 5星级 |
19 | 同济大学 | 理工 | 上海 | 72.85 | 中国研究型 | 5星级 |
20 | 天津大学 | 理工 | 天津 | 72.81 | 中国研究型 | 5星级 |
21 | 哈尔滨工业大学 | 理工 | 黑龙江 | 72.72 | 中国研究型 | 5星级 |
21 | 山东大学 | 综合 | 山东 | 72.72 | 中国研究型 | 5星级 |
23 | 厦门大学 | 综合 | 福建 | 72.23 | 中国研究型 | 5星级 |
24 | 东南大学 | 综合 | 江苏 | 71.35 | 中国研究型 | 5星级 |
25 | 北京航空航天大学 | 理工 | 北京 | 70.58 | 中国研究型 | 5星级 |
26 | 东北大学 | 理工 | 辽宁 | 69.55 | 中国研究型 | 5星级 |
27 | 重庆大学 | 综合 | 重庆 | 69.54 | 中国研究型 | 5星级 |
28 | 华东师范大学 | 师范 | 上海 | 69.52 | 中国研究型 | 5星级 |
29 | 大连理工大学 | 理工 | 辽宁 | 68.84 | 中国研究型 | 5星级 |
30 | 北京理工大学 | 理工 | 北京 | 68.72 | 中国研究型 | 5星级 |
31 | 华南理工大学 | 理工 | 广东 | 68.47 | 中国研究型 | 4星级 |
32 | 中国农业大学 | 农林 | 北京 | 68.05 | 行业特色研究型 | 5星级 |
33 | 湖南大学 | 综合 | 湖南 | 68.03 | 中国研究型 | 4星级 |
34 | 华中师范大学 | 师范 | 湖北 | 67.92 | 中国研究型 | 4星级 |
35 | 西北工业大学 | 理工 | 陕西 | 67.77 | 中国研究型 | 4星级 |
36 | 兰州大学 | 综合 | 甘肃 | 67.21 | 中国研究型 | 4星级 |
37 | 电子科技大学 | 理工 | 四川 | 66.88 | 行业特色研究型 | 5星级 |
38 | 武汉理工大学 | 理工 | 湖北 | 66.6 | 行业特色研究型 | 4星级 |
39 | 中国地质大学 | 理工 | 湖北 | 66.56 | 行业特色研究型 | 5星级 |
40 | 东北师范大学 | 师范 | 吉林 | 66.5 | 行业特色研究型 | 4星级 |
由此表格可以看出,中国科学技术大学在2016年的全国高校排名中居第十二位。
以上就是小编分享的2016年中国科学技术大学排名全部内容,相信这些对你会有用的。
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练习积累越多,掌握越熟练,下面是读文网小编为大家带来的关于初二历史科学技术与思想文化同步练习题,供大家参考。
1.D 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.D 8.D 9.A 10.A 11.A 12.A 13.D 14.A 15.B 16.A 17.A 18.B
二、材料解析题
1.(1)批判封建愚昧,讴歌光明,鞭挞黑暗;(2)《祥林嫂》、《阿Q正传》。
2.(1)要救国,只有效法西方,推行维新 改革(或就是用进化论的“物竞天择,适者生存”原理,反对顽固派的保守思想,向国人敲 响祖国危亡的警钟);(2)启发了知识界去探索西方先进的社会,也打击了封建顽固势力;激励了人们“自强保种”,救亡图存,反对外来侵略。
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高二物理学科学习方法_高二物理提高的学习方法
物理通过研究物质的性质、运动规律和相互作用力,为人类提供了更加深入和全面的认识和理解。这里给大家分享一些关于高二物理学科学习方法,供大家参考学习。
学物理只有开窍以后才能越学越顺畅,否则每学一块知识都是一个死结,会让物理学习非常痛苦。物理学习每一个知识点都要学透彻,不要急于去做题,如果没有掌握理论知识的话,做再多的题目也是无济于事,很多学生做题都是一知半解,以为看答案以后学会了就做下一道题目,其实每道题目都没有好好分析理解明白,一问到细节还是不会。
学物理不要依赖于答案或者是老师,而是自己会思考,拿过来一道题目不一定能一下子做出答案来,但是哪一步卡壳了就要仔细琢磨研究会它,下次绝对不能再出错。物理不是简单看公式摆在那里就能理解的,也是随便可以省略掉几个相互作用力的,而且方向在物理中很重要,一定要弄清楚。
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四年级数学学科学习方法2024
学习方法应该具有自我监控和自我调整的能力,能够让学习者在学习的过程中及时发现问题并进行调整和改进。这里给大家分享一些关于四年级数学学科学习方法,供大家参考学习。
1、听课不仅要听,还要思考
很多学生在上课时候都能认真听讲,对公式和概念等基础知识有很深的记忆,但在遇到实际问题的时候却做不出。因此,学生在课堂上不仅要认真听讲,跟随老师的'思路,还要进行思考,了解解题思路。
对于数学学习,最重要的是解题能力和知识运用能力的培养。如果学生只会记忆公式和概念等基础知识,而不懂怎么运用这些知识去解答问题,那么他的数学学习能力是非常差的,学习效率和质量也是非常低下。
2、扩宽解题思路
在数学教学中,老师会引导学生进行思考,从而发现不同的解题思路。因此,学生要利用好这些机会,扩宽解题思路,培养自身的思维能力。通过这些方法,学生可以锻炼思维能力和应变能力,学会举一反三,从而提高数学成绩。
3、利用好错题集
在学习过程中,学生难免会做错题目,这时候要将错题进行整合归纳,建立错题集。借助错题集,学生可以知道自己错误的原因,掌握正确的解题方法,从而避免再犯同样的错误。此外,学习过程中要经常翻看错题集,不断加深印象,从而达到抬升知识短板、弥补知识漏洞的目的。
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高二物理单科学习方法_高二物理简单学习方法
物理通过研究物质的微观结构和性质,为材料科学、化学等领域提供了基础理论和工具,推动着人类社会的科技进步。这里给大家分享一些关于高二物理单科学习方法,供大家参考学习。
要重视观察和实验物理知识来源于实践,特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验,学会使用仪器和处理数据,了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验,有意识地提高自己的观察能力和实验能力。
要重在理解学好物理,应该对所学的知识有确切的理解,弄清其中的`道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的,或者是经过推理得来的。获得知识,要有一个科学思维的过程。不重视这个过程,头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文,就不能真正理解知识,思维也得不到训练。要重在理解,有意识地提高自己的科学思维能力。
要学会运用知识学到的知识,要善于运用到实际中去。不注意知识的运用,你得到的知识还是死的,不丰满的,而且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不断的运用中,扩展和加深自己的知识,学会对具体问题具体分析,提高分析和解决问题的能力。
要做好练习做练习是学习物理知识的一个环节,是运用知识的一个方面。每做一题,务求真正弄懂,务求有所收获。下面是我国物理学家严济慈先生的一段话,希望同学们能记住他的教诲。
“做习题可以加深理解,融会贯通,锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来,说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了,也不一定说明你全懂了,因为你做习题时有时只是在凑公式而已。如果指导自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,还能设法去弄懂它,到了这种地步,习题就可以少做。”
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湖北生态工程职业技术学院2023各省录取分数线(一览)
2023湖北生态工程职业技术学院高考分数线:2023年湖北生态工程职业技术学院在重庆专科批物理类的录取分数线为359分,历史类的录取分数线为327分。湖北生态工程职业技术学院在广西专科批理科的录取分数线为299分,文科录取分数线为343分。
湖北生态工程职业技术学院2023各省录取分数线
省份 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 最低分/最低位次 | 类别 |
新疆 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 263/- | 理科 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 334/- | 文科 | |
甘肃 | 2023 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 160/118095 | 理科 |
2023 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 333/53386 | 文科 | |
青海 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 249/28527 | 理科 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 258/15639 | 文科 | |
陕西 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 263/156882 | 理科 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 369/63729 | 文科 | |
四川 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 326/267482 | 理科 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 352/162690 | 文科 | |
重庆 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 359/104773 | 物理 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 327/58220 | 历史 | |
广西 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 299/189470 | 理科 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 343/107848 | 文科 | |
安徽 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 330/257205 | 理科 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 226/146137 | 文科 | |
河北 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 343/290676 | 物理 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 327/158921 | 历史 | |
山西 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 259/- | 理科 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 264/- | 文科 | |
浙江 | 2023 | 平行录取二段 | 普通类 | 411/236902 | 综合 |
山东 | 2023 | 普通类二段 | 普通类 | 385/437400 | 综合 |
一所很普通的大专,位置偏僻但是交通还挺方便的,校风一般,大一需要上早操晚上还会查寝
一般般,专科学校大家基本都知道,环境一般,校区小,住宿条件还可以,空调独立卫生间都有。
公办学院,建校时间很久,师资力量雄厚,占地面积大,校园文化氛围好,周边交通便利,校园绿化覆盖率高,主专业为园林景观设计,已经培养出大批优秀的人才!
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