为您找到与生物入侵者说明文阅读答案相关的共200个结果:
在中学考试的语文阅读中,我们需要多做练习,这样子才能保证我们的语文学习能力有所提升!下面是有读文网小编为你整理的 《生物入侵者》阅读题目及答案 ,希望能够帮助到你!
18.说说第②段“生物入侵者在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁”两个句子不能互换位置的理由。(3分)
19.阅读下面材料,借助文章中的相关知识,简要分析政府清剿小龙虾的原因。(4分)
【链接材料】
元阳梯田位于云南元阳县哀牢山南部。梯田规模宏大,被国家林业局批准为国家湿地公园,被联合国粮农组织列为全球重要农业文化遗产,被国家文物局列入2012-2013年正式申遗候选名单之一。
小龙虾原本在中国长江下游省份,当地村民从外地买龙虾回来进行养殖。小龙虾的到来,对于元阳梯田构成了巨大威胁。短短几年间,元阳梯田核心区几万亩的梯田,被“打洞高手”小龙虾破坏严重,部分梯田田埂被小龙虾蛀空而垮塌。梯田无法存住水,昔日梯田胜景不再。从2012年开始,红河州、元阳县两级政府每年出资110万元购买农药清剿小龙虾。
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生物的入侵,会给人类的生存环境造成一些危害。下面是读文网小编收集整理的《生物入侵者》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.生物入侵者是指原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中并对新的生态系统产生破坏的生物。
2.起到了对生物入侵者作明确界定的作用。或“为了说明通过自然条件下迁移到新的生态环境中的‘移民’不是生物入侵者。”
3.“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏。
4.第1问:举例子、列数字。第2问示例:①举斑贝的例子是有力地说明“生物入侵者”给人类造成的危害和难以估量的经济损失。②举棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子,有力地说明了生物入侵者对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。③列举关岛鸟类由11种减少到两种的数字变化,清楚地说明 “生物入侵者”对自然生态危害的严重性。
5.不能。“到目前为止”强调人们至今还在遭受入侵物种的危害,这体现了说明文语言的准确、严密性。
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作为语言的四种基本技能之一的阅读是语文学习中非常重要的一个组成部分。纵观全国各地的中考语文阅读试题,发现阅读试题的命制思想越来越成熟,考查的能力项目越来越容易检验出真正的阅读能力。要想快速提高语文阅读能力,需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。为提高大家的阅读能力,现读文网小编整理了生物入侵者阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
13.答案:生物 入侵者是指原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中并对新的生态系统产生破坏的生物。
评分:本题3分,意思对即可。
14.答案:起到了对生物入侵者作明确界定的作用。或“为了说明通过自然条件下迁移到新的生态环境中的‘移民’不是生物入侵者。”
评分:本题3分,意思对即可。
15.答案:“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏。
评分:本题2分,意思对即可。
16.答案:第1问:举例子、列数字。第2问示例:①举斑贝的例子是有力地说明“生物入侵者”给人类造成的危害和难以估量的经济损失。②举棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的 例子,有力地说明了生物入侵者对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。③列举关岛鸟类由11种减少到两种的数字变化,清楚地说明 “生物入侵者”对自然生态危害的严重性。
评分:本题3分。说明方法1分,答出一种不给分;作用2分,意思对即可。
17.答案:不能。“到目前为止”强调人们至今还在遭受入侵物种的危害,这体现了说明文语言的准确、严密性。(3分)
评分:本题3分。答出“不能”得1分,答出理由得2分,意思对即可。
以上是小编收集整理的生物入侵者阅读答案,仅供各位同学参考和学习,旨在让同学们更好的把握《生物入侵者》这篇文章的重点内容,并有所启发和收获。
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3D生物打印技术是一种全新的科学技术,那么关于《3D生物打印》这篇文章我们能得出什么理解和启发呢?以下是由读文网小编收集整理的《3D生物打印》阅读题目及答案,欢迎阅读!
13.(3分)3D生物打印就是利用3D打印机将活细胞分布在支架上培养(制造)人体器官的技术。
14.(3分)运用作比较的说明方法,将3D打印机两个喷头和彩色打印机不同墨盒的功能进行比较,清晰地说明了3D打印机喷头的工作原理,通俗易懂。(说明方法1分,作用2分)
15.(3分)①再造人体各种器官;②再造器官对人体没有副作用,不会引起排异反应;③拥有个人专属的器官库,打印只适合自己的身体器官;④可以避免因器官衰老而死亡(健康身体与健全思维同存)。(每点1分,答出三点即可)
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在我们的语文学习过程中,你将会碰到各种类型的阅读理解,可是它们没有答案呀,你会为此烦恼吗?不用担心,小编为你准备好了呢!以下可是正确的答案呢。下面是读文网小编网络整理的《谈尊严》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
19.文章的中心论点是_____________________
20.仿照第二段划线句子补充一个论据。
21.文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?
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在做《千万别折腾汉字》这篇阅读理解的题目的过程中,你将会怎么样的思考与反思呢?正确的解题思路与答案将会对你有个很大的帮助!下面是读文网小编网络整理的《千万别折腾汉字》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
6. C 7. A 8. A 9. B 10. C 11.B 12.C
看过“2016北京中考说明文阅读题答案:千万别折腾汉字”
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在我们的语文学习过程中,我们总会碰到很多的阅读练习题,哪些阅读理解的练习可以提升我们的能力呢?让我们来做一做这道题目吧!下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《生物细胞是病毒的“家”》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
1.选出填入第2段括号中最哈当的词语()(2分)
A.出现B.表现C.呈现D.浮现
2.选文第1段从以下两方面将细菌、衣原体和病毒进行比较:(2分)
①从方面
②从方面
3.作者将生物细胞比作病毒的“家”,为什么?(用原文回答)(3分)
4.根据上文,可以推测第1段中的“宿主”是指(2分)
5.在防“非典”期间,假如你母亲去超市购物,准备戴—个只有6层纱布的口罩,你如何说服她戴上12层纱布的厚口罩?请将你要说的话写在下面。(提示:①说明理由时可用文中的原句;②说话要得体;③不超过40字。)(4分)
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从《创新的快乐从哪里来》这篇文章里,你将会了解到什么样的故事呢?在这篇阅读理解的题目中你将会知道正确的答案。让我们来一起做做阅读题目吧!以下是由读文网小编收集整理的《创新的快乐从哪里来》阅读题目及答案,欢迎阅读!
18.文章第①段引用谷超豪院士的事例意在表明 。(不超过25个字)(2分)
19.阅读第②-④段,简要分析为什么说创新的快乐来源于“对科研的热爱”、“创新的过程”和“对创新成果的分享”。(3分)
20.根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)
①孟子认为,独乐乐,不若与众乐乐(自己一个人欣赏音乐快乐,不如与众人一起欣赏音乐更快乐)。
②古希腊哲学家苏格拉底说:“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”
③俄国文学批评家车尔尼雪夫斯基说:“幸福的斗争不论它是如何的艰难,它都不是痛苦,而是一种快乐。”
【甲】处应填: 【乙】处应填: 【丙】处应填:
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在作者的《中国人的山水观》中,他希望向我们描述的是一种什么样的情感呢?在这篇阅读理解的题目中你将会得到你想要的答案!下面是读文网小编网络整理的《中国人的山水观》阅读题目及答案以供大家学习参考。
26.总体说来,中国人对山水的看法和西方人有什么不同?(2分)
27.请将下边三个词分别还原到第④段的空格处,(填写序号)(3分)
A.赋诗 B.旷怀 C.寻真
28.文章第④段把徐霞客的例子拿出来特别说明,请问在表达上有什么意义和作用?(2分)
29.读完全文,你认为人对自然应取一种什么样的态度?(2分)
30.积累链接:请顺其思路,在第②段中加横线的句子后仿写一句。(2分)
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在文章《不设防》里,作者他想要向我们讲述的是一个什么样的主人公呢?让我们来进入文章的阅读题目中去吧!下面是有读文网小编为你整理的《不设防》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
10.作者主张“不设防”,其理由有:(1) ;⑵ ;⑶ ;⑷ ;(4分)
11.根据第④⑤段把文中空缺的内容补充出来。(4分)
不设防的核心:一是 ,二是
12.请简要分析第②段语言的特色和表达效果。(4分)
13.俗话说:“害人之心不可有,防人之心不可无。”而作者却主张“不设防”,请你根据自己的生活体验谈谈看法。(3分)
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在文章《自给自足的人体生物能发电》里,我们能够认识和学道什么样的科技知识呢?以下是由读文网小编收集整理的《自给自足的人体生物能发电》阅读题目及答案,欢迎阅读!
15、选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?( 3 分)
16、研制人体生物电池依据的科学原理是什么?( 3 分)
17、选文第③ 段加线字“约”有什么作用?( 3 分)
18、选文第④ 段运用了什么说明方法?有什么作用?( 3 分)
19、请从“节约能源”的角度,拟一则富有文采的宣传用语。(2 分)
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为什么要给地震波一个空间呢?你了解地震发生的原理吗?下面是读文网小编整理的《给地震波一个空间》阅读题目及答案以供大家阅读。
1.第⑦段运用了 的说明方法。(1分)
2.请简要分析下面句子的表达效果。(3分)
主动地为地震波准备一处歇脚的地方,让其与人类“共融”。如此,地震波也就会对我们“以礼相待”。
3.“地面钻孔”为什么可以消减地震灾害?请说明其中的道理。(3分)
4.科学家为“给地震波一个空间”开展了哪些研究工作?请结合全文概括。(3分)
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贵州农作物植物品种丰富。下面是读文网小编网络整理的《贵州生物》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1. 贵州生物
①植物
②药用植物 ……
③穿山甲 ④银杉
2.列数字、举例子
3.全省的植物资源有森林、草地、农作物、药用植物、野生经济植物和珍稀植物等六类。
4.总分
5.不好。百分数的作用通常是介绍部分点整体的百分比。文中在介绍药用植物资源时,如果仅用一般数字来说明其数量而不用百分数,读者所获得的印象只是粗浅模糊的,尤其对这一数量与整体数量间的比值关系就不能具体把握;如果用百分数来进行说明,读者就能很好地了解整体与部分间数量的比值、大少、多少等关系,使读者对准确具体了解贵州药用植物资源的优势具有极其重要的作用。
以上就是小编分享的《贵州生物》阅读题目及其参考答案全部内容,相信这些对你会有用的。
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《生物入侵者》是一篇科普说明文。文章介绍了生物物种的迁移对人类造成危害,对其他物种以及物种多样性构成极大威胁的事实。这篇文章成为初二语文上册人教版第19课。为方便大家学习,以下是分享相关练习答案,希望对你有用!
1.(1)劫(2)栖(3)斓(4)咎(5)竞(6)衷
2.(1)注定要遭受灾祸,想逃也逃不脱。(2)盘踞山林。
3.A
4.原本生活在异国他乡,通过非自然途径迁移到新的生态环境中,破坏该地区原有的生态系统,给人类社会造成难以估量的经济损失的生物。
5.“前者”指来自亚洲的天牛,“后者”指来自南美的红蚂蚁。
6.更具体地说明了“生物入侵者”对自然生态的危害和给人类社会造成的经济损失之大.
7.什么是生物入侵者及其危害。
8.生动形象地说明空间育种后的农作物的神奇,激发了读者的阅读兴趣。
9.(1)在太空,物体处于微重力状态;(2)太空中太阳光辐射比地面强得多,宇宙高能重粒子极其丰富;(3)太空环境近似真空,没有污染。
10.说明了经过空间育种的水稻种子质量之高,可见空间育种研究价值之大。
11.我国空间育种研究取得丰硕成果
12.略
以下是小编整理八年级人民教育版语文教材第19课:生物入侵者课堂作业本参考答案,欢迎阅读!
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第二代生物能源的一些关键工艺涉及一系列复杂过程和技术。下面是读文网小编收集整理的《第二代生物燃料》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
7.下列关于“第二代生物能源”的表述,正确的一项是
A.第二代生物燃料的生产原料主要是日常生活、农业生产和工业生产中产生的废弃物。
B.第二代生物燃料的第一代以非粮食农怍物为原料,而第二代的主要原料是纤维素。
C.第二代生物燃料与第一代生物燃料相比,可以实现减少96%的温室气体排放的目标。
D.第二代生物燃料的生产耗费的能源和化学物质更少,从而能实现能源的可持续发展。
8.下列对文章内容的理解,恰当的一项是
A.第二代生物燃料可以直接用于汽车,而汽车发动机不需要另行改造,因此许多国家对第二代生物燃料的投入呈几何数字增长。
B.由于生物技术的不断创新,催化酶技术的日益成熟,第二代生物燃料的实际生产成本已大幅度下降,为其实现产业化和商业化创造了条件。
C.作为生物催化剂的催化酶技术是第二代生物燃料的关键技术,它能使生物化学反应在温和的环境下进行得更加迅速、效率更高。
D.非粮食乙醇燃料的第二代是以纤维素为主要原料,而新型酶制剂能将农业废弃物中的纤维素分解成可发酵糖,并进一步转化为乙醇。
9.从全文看,下列表述不符合文意的一项是
A.非粮食作物和农业废弃物等转化为燃料的技术研究,为第二代生物燃料的大规模工业生产提供了可行性,欧美等先进国家相继启动了该项目或组建了工厂。
B.相比于第一代生物燃料,第二代生物燃料在原料使用、环境保护、技术创新、产业优势等方面,都有很大的不同。
C.与第一代生物燃料相比,第二代生物燃料能大量减少温室气体的排放,降低对人类健康的潜在威胁,有利于生态环境的保护,因而成为当前国际研究的重点。
D.虽然第二代生物燃料具有很强的竞争力,但在工艺技术、资金、工业化生产过程和原料收集等方面,仍存在制约瓶颈,尚需进行经济可行性研究。
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从近年来全同各地的语文中考试题看,说明文在整个试卷中所占的比例也逐年增大。但是很多同学对于该种题型题目的命题角度和答题思路仍然不是很清晰。为提高大家的阅读能力,今天小编给大家分享的是《Wi-Fi》初中说明文阅读题及答案,相信同学们完成之后,阅读能力会很快得到提高!
20.A
21.(1)家中没有必要使用功率过大的无线路由器。(2)最好让无线路由器与人的活动范围保持较远的距离。(3)不要将Wi-Fi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用,最好将无线路由器关闭。(4)别在腿上使用笔记本电脑。
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