为您找到与生命是一个说故事的人阅读答案相关的共200个结果:
在我们的生活中,常常在我们的身边发生哪些感人而又美丽的故事!下面是读文网小编网络整理的《一个美丽的故事》阅读题目及答案以供大家学习参考。
18、第一段中的“这样”指代的是: 。(2分)
“美丽如花”的意思是: 。
19、你知道这个小男孩的作文为什么能“深深地打动他的老师”吗?(3分)
20、“妈妈式的老师”是什么样子的,你能想象出来吗?(3分)
21、第三段中画线句子用的修辞是 ,它的作用是什么?(2分)
22、选文运用了许多叠词,如:静静、刚刚、甜甜、蹦蹦跳跳等,任意选出两个简要说说它的作用。(3分)
23、选文最后一段,从表达方式上看,属 ,这个段落的作用是 。(2分)
24、“一个美丽的故事”是用什么编织的,你知道吗?(2分)
25、读过短文,你有什么感想?请谈一谈。(3分)
26、片断写作练习:(30分)
如果你就是当时被送给贵妇人的那个孩子,你在想什么呢?请用一段心理描写表现出当时你的心情。
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一个美丽的故事是语文课文中常考的课文之一,我们不仅要掌握这篇课文的内容,还要做好相应的阅读试题。以下是由读文网小编收集整理的一个美丽的故事阅读题目及其答案,欢迎阅读!
15.你知道小男孩的作文为能“深深地打动他的老师”吗?(3分) _________________________________________________________________
16.“妈妈式的老师”是样子的,你能想象吗?(3分) ____________________________________________________________________
17.选文最后一段,从表达上看,属_________________,段落的作用是:_________________________ __。(3分)
18.“美丽的故事”是用编织的,你知道吗?(3分) ___________________________________________________________________
19.读过短文,你有感想?请谈一谈。(4分) __________________________________________________________________________
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《我是一个讲故事的人》的作者是莫言。下面是读文网小编收集整理的《我是一个讲故事的人》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.第一个故事写了我为给一个参观苦难展览而没有哭的同学告状而深感歉疚。第二个故事我为顶撞了一个老长官而深感内疚。(2分,每个1分)
2.生活中做人要真诚,要允许表达自己的真实感受。(2分)
3.人在任何情况下都不能做伤天害理的事,真理与邪恶并存。(3分)
4.“歉疚”觉得对不起他人,内心痛苦而惭愧;“内疚”指心里感到惭愧而不安。第二个故事对方先伤害了自己,只是后来觉得要别人尊重自己自己也要尊重别人,没有抱歉的含义。准确地表达了作者的感受。(4分)
5.一是贴合文题;二是结构上前后照应,使文章完整;三是隐含地告诉人们用故事说明道理。 (3分)
以上就是小编分享的《我是一个讲故事的人》阅读题目及其参考答案全部内容,相信这些对你会有用的。
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《给地震波一个空间》这篇文章讲述的是地震从来都是令人恐惧生畏的自然现象,因此人类要给地震波一个空间。下面是读文网小编整理的《给地震波一个空间》阅读答案,希望能对你有帮助!
22.第⑦段运用了____的说明方法。(1分)
23.“地面钻孔”为什么可以消减地震灾害?请说明其中的道理。(3分)
24.请简要分析第(11)段画线句的表达效果。(3分)
主动地为地震波准备一处歇脚的地方,让其与人类“共融”。如此,地震波也就会对我们“以礼相待”。
25.科学家为“给地震波一个空间”开展了哪些研究工作?请结合全文概括。(3分)
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在《三袋米的故事》的阅读理解中,小编将为您准备了以下题目,这些题目对你来说会有难度吗?让我们来一起对一对这些题目的正确答案吧!下面是有读文网小编为你整理的《三袋米的故事》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
(1)用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事?这个故事表现了什么主题?(4分)
(2)本文语言优美、清新自然。请你从第①自然段画线的【A】【B】两处中任选一处加以品析。(3分)
答:我选( )处:
(3).第⑧自然段:校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食?(4分)
(4).第⑨自然段:“我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。(4分)
(5)“父爱如山,母爱如水。”请你联系自己的实际谈谈对父(母)爱的感受。要求情感真挚,不少于50字。(4分)
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在我们的语文学习中,阅读理解的练习是一项必不可少的练习内容。对此,你掌握了什么样的练习方法和技巧吗?让我们来做做这篇阅读理解吧!下面是读文网小编网络整理的《一个婴儿的拥抱》阅读题目及答案,希望对你有用。
12.文章讲述了一介什么故事?(3分)
13.文章中“我”的感悟经历了哪些变化?(3分)
14.文章第② 段中画线的句子 有什么作用?(3分)
15.结合具体语境,理解下面句子中加点词语的含义。(3分)
他用他充满污垢、痛苦和艰辛的劳作的手托着婴儿。
16.为什么老头说“你已经给了我一份最珍贵的礼物?(3分)
17.文章结尾“我的伊瑞克看见的是一个人的内心,而我,他的妈妈,看到的则是一套衣服。”有什么深刻含义?(3分)
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在做《只是一个普通人》这篇阅读理解的题目的过程中,你将会怎么样的思考与反思呢?正确的解题思路与答案将会对你有个很大的帮助!下面是读文网小编网络整理的《只是一个普通人》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
11.表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助(是每一个普通人都应该去做的);表现作者对年轻人的肯定和赞美;也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。(各1分)
12.(1)老妇人赤脚走在雪中,无人注意。(2)年轻人脱下鞋袜,给老妇人穿上。(逗号前后的内容各1分)
13.交代故事发生的环境(时间、天气);衬托(突出、烘托)老妇人赤脚在雪中行走的艰难(为下文故事情节的展开作铺垫);渲染凄凉的气氛。(各1分)
14.外貌描写;突出天气的寒冷,为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。(外貌描写、天气各1分;铺垫2分(缺少具体内容扣1分))
15.生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震惊,表现年轻人的善良。(生动形象、震惊、善良各1分)
16.示例:我认为小男孩是一个诚实、善良的孩子,从他所说的两句话中,可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理想。(评价人物1分;结合内容2分)
看过“只是一个普通人阅读题答案”
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在我们的学习生活中,多做语文的阅读题目是对我们的语文学习有益处的!这句话可是真理,让我们来做一做接下来的阅读题目及答案吧!下面是有读文网小编为你整理的《每一朵生命都鲜美如初》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
13.选文写了三幕动人的情景,请你任意选取其中两个情景加以概括。(每件事不超过30字)(4分)
14.体会选文(二)中的画线句,说说加点词表现的人物心理有何不同。(4分)
①我惊愕之余,有些不快:“你有什么事?”
②我又一次愕然。好半天,我才问他:“你要给谁捐款?”
15.阅读选文(三),体会画线句子的表达效果。(3分)
他快步走过去,拾起上衣,毫不犹豫地将它递给了那位男士。
16.文章为什么以“每一朵生命都鲜美如初”为题,说说你的理解。(6分)
17.读完本文,你感受最深的是哪个场景?为什么?结合你的生活经历,谈谈你的理解。
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在生命中有什么是我们感觉最重要的,需要烙印在时光里的东西?也许文章《烙印在时光里的生命片刻》能帮你早出答案。下面是读文网小编网络整理的《烙印在时光里的生命片刻》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
5.文末说“我有过这样一些记忆”,文章写了哪些记忆中的小事?(至少四件)(4分)
6.细读文中画线句,完成相关题目。(6分)
(1)“妈妈本能地直起身,要帮我脱鞋,这一动作让冷空气瞬间侵入我背后,刺激得我打了个寒战。”(赏析加点词的表达效果。)(3分)
(2)“爸,晚上有雨。”(这句话在文中有什么作用?)(3分)
7.文章写到“一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里……将你与过去连在一起”,简要分析“十一岁”、“十五岁”这两个片段为什么会“烙印在时光的尘埃里”。(4分)
8.选出与梭罗的“谢天谢地,世界并不仅限于这里”这句话在本文中的意思最接近的 一项。( )(3分)
A.随着时光的流逝,许许多多的人和事到最后会让你觉得特别滑稽可笑和微不足道,对此你会投去孩子般的目光。 (莫迪亚诺《青春咖啡馆》)
B.我们对这个世界,知道得还实在太少。无数的未知包围着我们,才使人生保留迸发的乐趣。 (余秋雨《洞庭一角》)
C.孩子们懂得了怀念:以往的铃声,它到哪儿去了?惟有一点是确定的,它随着记忆走进了未来。 (史铁生《庙的回忆》)
D.一旦作出决定,实际上便坠入了一股巨大的洪流之中,这洪流会把你带到一个你作决定时从来没想到的地方去。 (保罗·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》)
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火车上的故事为我们讲述了作者做卧铺车的过程,这事一段感人的故事,人与人之间充满了爱心。下面是读文网小编网络整理的《火车上的故事》阅读题目,相信这些文字会对你有所帮助!
18.(6 分)
(1)(3分)运用了拟人的修辞手法,把多种零食的味儿拟人化,形象生动地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢,引人反感。(意思对即可)
(2) (3分)通过一系列的动作描写,准确地写出了中年妇女照顾老编辑时体贴、忙碌的情形,体现了她待人热情,乐于助人。(意思对即可)
(手法1分,简要分析2分)
19.(4分)优点:开朗大度 心地善良 热情体贴 乐于助人 不计前嫌等(2分)
缺点:不句小节 粗心大意 丢三落四(做事马虎)举止粗俗等(2分)
20.(6分)示例:①不中“以貌相人”。②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待。③场合要注意自己的举止文明。 ④要做一个善良友爱、乐于助人的人。
⑤不必太在乎他人对自己的一时误解,坚定地做一个“好人”。(言之有理即可)
看过“火车上的故事阅读题答案 ”
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在我们的语文学习中,阅读理解占了很大的一部分的分数,我们应该怎么样的去提升这部分的分数呢?让我们来做一做阅读题目吧!现在请欣赏读文网小编带来的《高贵的生命不卑微》阅读题目及答案。
18.试分析第①段在文章结构上所起的作用?(3分)
19.根据要求,回答下列问题。(6分)
(1)文中有两处“笑了”,其内涵不同,请加以分析。(3分)
(2)理解“他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。(3分)
20.父亲三次让儿子去卖衣服,其目的是什么?父亲的用意有何变化?(5分)
21.纵观全文,为什么说“高贵的生命不卑微”?(4分)
22.人物形象探究:有人认为本文主人公是儿子,有人认为是父亲,还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的?请结合文本说明理由。(4分)
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在做《倾听生命行走的声音》这篇阅读理解的题目的过程中,你将会怎么样的思考与反思呢?正确的解题思路与答案将会对你有个很大的帮助!下面是读文网小编网络整理的《倾听生命行走的声音》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
19、感知内容。说说文章是怎样从不同的角度表现杨木桩这一形象的。(2分)
自身条件:
生存状态:在风霜雨雪中经受磨砺
内在精神:
20、揣摩语句。作者在第③段说,“杨木桩和风是朋友而不是仇敌”。你怎样理解这句话?(3分)
21、品味细节。具体分析第④段画线的语句在全文中有什么作用。(3分)
22、杨木桩和小枣树有着不同的生命行走方式,作者赞颂前者,也不愿苛责后者。你如何看待生命的行走呢?请结合课外积累,说说你真实的感受。(100字左右)(6分)
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人总是在不断奔跑,在道路中奔跑,在人生中奔跑,这究竟蕴含什么道理,通过《一个人的奔跑》寻找你需要的答案吧。下面是读文网小编整理的《一个人的奔跑》阅读题目及答案,以供大家学习参考。
11.坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中(1分)虽因受伤而远远的落在后面(1分)却仍然坚持跑完了全程(1分)。语言表达简洁流畅(1分)。
12.“好奇”“热泪盈眶”(各1分),格林斯潘是被艾克瓦里牢记着自己作为运动员的责任(或“祖国的凝望”)所感动。(3分)(若只是泛泛而说“被感动”,只得1分)
13.C.责任重于荣誉。
14.祖国人们的嘱托、注视和期待。(3分)故事语言流畅,围绕“责任”与“祖国”(3分)。
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在我们的语文学习中,阅读理解占了很大的一部分的分数,我们应该怎么样的去提升这部分的分数呢?让我们来做一做阅读题目吧!现在请欣赏读文网小编带来的《深刻的故事》阅读题目及答案。
1、文章开头的一句话,会给你写作上带来什么启示?
2、读文章画线的文字,揣摩老太太的心理活动,对其当时的心理作出描写。
3、写出你对下列句子含义的理解:
(1)“夫人,您欣赏春天时的神情真的令人感动,您使这春天变得更美好了!”
(2)欣赏是架起友谊的桥梁,愿你我都能学会真诚地欣赏别人。
4、赏析下面的句子:
只有拥有春天般美丽心灵的人,才会真正领悟到春天的美丽,心中有阳光,眼前才会亮。纯洁的思想,可使微小的行动变得高贵。
5、文章中的“积极的思维方式”是一种什么样的思维方式?你在生活中用过这种思维方式看待他人吗?请简述你的一段有关的经历。
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在语文的教学过程中,教师们一般都会怎么样的去挑选哪些适合学生们的阅读理解呢?让我们来试试这篇阅读理解吧!下面是读文网小编网络整理的《生命需要等待》以供大家学习参考。
14. 请根据文中的有关语句说说“等待”具体指的是什么。(3分)
15. 第③段中的“一般说来”在句中有什么表达作用?(3分)
16. 为什么说一粒微小种子是“生命的真正隐者”?(3分)
17. 下列说法不正确的一项是( ▲ )(3分)
A.高级有序的生命体系,对环境的要求过于严刻,往往不能得到满足,因而容易脆弱。
B.许多沙漠植物往往要经过漫长的等待才达到短暂的生命辉煌。
C.本文说明的中心内容是生存环境在生命体等待过程中的重要性。
D.本文不但揭示了生命体的生存规律,同时也蕴涵了深刻的生活哲理。
18. 我们每个人都是一个生命体,是否也需要“等待”?请简要谈谈你的想法。(3分)
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在文章《生命的感悟》里,你想要去了解一个什么样的故事呢?在文章的学习中,我们将碰到以下题目及其正确答案!以下是由读文网小编收集整理的《生命的感悟》阅读题目及答案,欢迎阅读!
140 常想一二(或由一副对联想到的。或有关八九和一二的思考等)
评分说明:紧扣论点、论题1分;题目新颖、精练1分。
141答:示例1:图和对联相映成趣。莲“出淤泥”的过程即于右任老人饱经沧桑沉浮的一生,莲最终“出淤泥而不染”,“亭亭净植”的结果即他一生淡泊,荣辱自安的人生态度,
示例2:莲生于污泥间,却开出鲜艳的花朵,不正像那些身处逆境的人们,笑对人生的苦难?因此,图和对联包含的思想是一致的。
评分说明:由莲的品格联想到乐观的人生态度2分(只点到莲的品格1分);语言通顺、完整1分。
142.(1)答:示例:读霍金叩击在投影屏上的文字,我被震撼了。在轮椅上生活了三十余年,还能豁达地说,我还有手指、大脑、理想、亲人和朋友、感恩的心。这种胸怀只有常想一二的人才有。这事例,以情感人,更以理服人。
评分说明,结合动情的句子谈霍金1分;点明事例证明论点的作用1分;语言通顺、完整1分。
(2)答:评分说明:事例可以证明论点1分;事例典型1分;语言通顺、概括1分。
143.答:评分说明:结合文章的论点谈,有感受或与之不同的见解1分;谈感受或见解时作一点言之成理的分析1分;语言通顺、完整1分。
看过“生命的感悟2016年中考阅读题答案”
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