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一篇优美的散文,足以抒发人的情感。下面是读文网小编带来的六年级散文300字以供大家欣赏。
我喜欢清风的声音,因为当清风拂过树梢的时候,我听到小树被吹得哗啦啦响,好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音,因为春天的风把花儿吹开了,一朵朵张着笑脸,甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了,活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝,风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音,因为夏天的风把柳树枝吹绿了,好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了,蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳,我觉得夏天的风也把海水吹热了。
我喜欢秋天风的声音,因为秋天的风把庄稼吹熟了,叶子吹得金黄,把天空也吹得蔚蓝。我去爬山,我看见漫山遍野都是金黄,我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音,因为冬天的风把雪花吹来了,天地间变成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我觉得冬天很冷,但是很好玩。
这是我喜欢的声音,我喜欢的四季风的声音。
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句子的练习,是学好语文的一个基础。下面是读文网小编为大家收集整理的按要求改写句子六年级练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、按要求把下列句子改写成“把”字句或“被”字句。
1. 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
改成“被”字句:
2. 我的错误马上被朋友们纠正了。
改成“把”字句:
3. 齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
4. 一大滴松脂滴下来,正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
5.我不小心把陈明的心机模型摔坏了。
改为“被”字句:
6. 曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
改成“把”字句:
7. 我们克服了这个困难。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
8. 大水冲走了八只大铁牛。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
9. 雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句: 改为“被”字句:
10. 过年了,小孩把各种花炮买回了家。
改为“被”字句:
11. 我蹲在旁边,看着父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。
改为“被”字句:
12. 我们完成了老师布置的作业。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
13. 放在窗台上的鲜花被我们抬进了屋里。
改成“把”字句:
14. 战士们搭好了浮桥。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
15. 雨水淋透了他大半个身子。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
16、诸葛亮秘密地请鲁肃到船上。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
17、无边无际的黑暗吞没了一切。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
18、天气十分寒冷,泥土冻得硬邦邦的。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
19、小鸟动听的歌声吸引了无数的游客。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
20、妈妈的童谣把我的思绪从天上引到人间。
改为“被”字句:
21、他把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
改为“被”字句:
二、缩句。
1、它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
3、被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝岸边涌过来。
4、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。
5、从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。
6、小花粉红色的舌头不停地舔着女主人的手。
7、冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。
8、孩子们的心里有无穷无尽的稀奇事。
9、张阿姨用手轻轻拍着邻家三岁的孩子。
10、六(8)班的同学十分尊重和蔼可亲、知识渊博的周老师。
11、伤心的我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
12、我家门前的苹果树上挂满了又红又大的苹果。
13、我们在教室里听到窗外一阵阵的欢呼声。
14、一群年青人在荒无人烟的草地上艰难地跋涉着。
15、月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
16、那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去。
17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。
18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。
19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。
20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
22、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
24、一群大雁悄无声息地飞过田野。
25、可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。
26、长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
27、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
28、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
29、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
30、让明天见的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
三、扩句。
1、骏马奔驰。
2、鲁迅关心爱护青年。
3、夜空中挂着圆月。
4、商店里摆放着商品。
5、小妹妹走来。
6、奶奶讲故事。
7、老人游览石林。
8、大象走到象冢里去。
9、嘎羧像见到老朋友。
10、海鸥排成白色,飞成乐谱。
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对于句子的改写,需要具备一定的语文基础。下面是读文网小编为大家收集整理的六年级按要求改写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、改写句子
改成“把”字句和“被”字句
1、小象从泥坑中拉出汽车。
2、大雪笼罩了大地。
3、明明做完了所有的作业。
4、阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。
5、红军征服了大雪山。
6、灯光照亮了广场。(改为反问句)
1. 你不能这样蛮横无理。
2. 孙悟空的本领可真大。
3. 听了老师的一席话,小刚脸红了。
4. 我不会忘记我俩的友谊。
5. 这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。(改为陈述句)
二、把句子改为陈述句
1、 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
2、 你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?
3、 十万支箭,三天怎么造得成?
4、 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?
7、 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
三、根据例句仿写句子
例:特务像狐狸一样狡猾。(改为比喻句)
1、 天空中有一轮明月。
2、 降落伞在天空飘荡。
3、 天上的云红彤彤的。
例:河水哗哗地唱着歌流向远方。(改为拟人句)
四、扩写句子
1、 窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
2、 高粱成熟了
3、 蝉儿很爱鸣叫。
五、把直接叙述改成间接叙述。
1、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”
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2、对我说:“我今晚上要批这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
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3、妈妈说:“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服,我答应把你的衣服借给她。”
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改写对小学生来说有着重要的意义。下面是读文网小编收集整理的改写古诗《宿新市徐公店》范文以供大家学习。
春天,在这个万物复苏的季节里,诗人杨万里来到一个村庄,住宿在新市的徐公店里,那里春意浓浓、春色满园,到处都是田园风光的景象。
诗人走出客店,远远望去,在疏疏的篱笆旁有一条小路一直通向很远很远的地方,路旁的树花早已凋谢了,树枝上刚长出嫩绿的新叶,还没有长成绿阴。瞧,哪儿有一个调皮的小孩子呢!他正在追一只黄色的蝴蝶呢!黄蝴蝶越飞越高、越飞越远,小孩子的眼里满是羡慕:这蝴蝶既漂亮还会飞呢!要是我会飞该多好啊!就在这时,黄蝴蝶趁他不注意的时候飞进了菜花丛中,小孩子左找右寻,在油菜花丛中来回穿梭,却怎么也找不到,连黄蝴蝶和油菜花都分不清了。
诗人看到这如诗如画的田园风光,写下一首诗:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。
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《宿新市徐公店》是杨万里写的一首儿童诗。下面是读文网小编收集整理的《宿新市徐公店》文包诗300字以供大家学习。
那是一个暮春时节,诗人杨万里旅经新市,寄宿在市郊的徐记客店里。
简陋的客店收拾得很干净,推开门窗就是满目的新绿。空气中弥散着的清新的田园气息,使得诗人一下子忘了旅途的劳累,倚着窗户欣赏起了这乡间的美景。
稀疏的篱笆墙显然是一道独特的风景,篱笆外有一条细长的小路,在青草的掩映下显得非常清幽,静静地伸向远方。小路旁有高大的古木,树上的花儿谢了,洒下满地落英,只是枝头的新叶才泛出点点嫩绿,还没有长成浓密的树阴。田野之中,油菜花开得正盛,在阳光下摇曳着满地的金黄,让人看得心儿都亮起来。
诗人正流连这迷人春景。突然他看见两个小孩子从小路上跑过来,再仔细一瞧,哟,他们是在捉蝴蝶呢!蝴蝶扇动着黄色的翅膀翩翩起舞,逗得孩子们挥动着小手,兴高采烈地奔跑呼喊。也许这蝴蝶存心要跟孩子们玩吧,一转眼又飞入了菜花田里,任孩子们怎么找也找不到啦。
看到这儿,诗人不由得笑了:迷人的乡村,可爱的孩子,好一幅诗意的画,好一首动人的诗——
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
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一首古诗怎样改写成一篇作文呢?下面是读文网小编收集整理的《春日偶成》改写以供大家学习参考。
春天到了,天空一碧如洗,蓝晶晶的。云淡,风轻,加上近午的阳光,多么自然有致的春景呀!
诗人走在路上,观赏着这迷人的美景,那不远处的山上,早已鸟语花香。鸟儿那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,奏出春天的交响乐。小草也钻出了泥土,露出一张张笑脸。诗人看到路边开着许多美丽的花儿,连忙走过去。看看这一朵,很美;再看看那一朵,也很美。突然,他发现了一朵最美的花儿,急忙走过去,弯下腰来,忍不住用手捧起花儿,放在鼻子边,闭上眼睛闻一闻,花香扑鼻,令人陶醉。
诗人继续往前走,看到了一片柳树林。柳枝随风飘荡,仿佛春姑娘的长发在舞劲。柳叶在风中不时发出“沙沙”的声响。诗人闭上眼睛,柳枝从诗人头上划过,清香扑鼻而来。
再往前走,就是一条小河,河水“哗哗”地唱着欢歌向前流淌。河里的冰几乎都融化了,只有几块碎冰漂浮在河面上。河水清澈见底,可以看到水底的鱼儿都争先恐后地游到水面上呼吸新鲜空气。河边,青蛙也睡醒了,它“呱呱”地叫着,好像在说:“春天到了,春天到了。” 正当诗人陶醉在这醉人的美景之中时,突然听到有人在说:“瞧,这么大年纪了,怎么还像个偷闲的少年,跑到这里来玩耍。”他听了没有生气,反而“呵呵”地笑了,他心想:有谁知道我内心的欢乐,他们还以为我偷闲玩耍呢!诗人诗性大发,即时口占一绝:云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
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你知道要怎样改写《清平乐村居》吗?下面是读文网小编网络整理的《清平乐村居》改写以供大家学习参考。
夏日的一天,在一个小村子里,有几座山连绵起伏,蜿蜒起伏的群山像一条即将腾飞的卧龙,又像曲折的万里长城。山上树木葱茏,郁郁苍苍,一点也不比金山银山逊色,正所谓“金山银山,不如青山绿山”!
山下,十几棵大树疏疏朗朗,那儿一棵,这儿一株,绿得好像是用深绿颜料浓妆淡抹的一样。旁边一片田野一望无际,这一块种着豆秧,那一块种着玉米,绿油油,金灿灿,这景色也别有一番情趣。豆田里,一个中年人挽起裤角,戴好草帽,正在烈日下锄草,豆大的汗珠滴入土中,正如李绅所说的,“锄禾日当午,汗滴禾下土”啊!
田野边上,一座茅屋后,一片茂密的小竹林青翠欲滴。茅屋前有几棵大树枝干遒劲,枝叶茂盛。有对老夫妻正在絮絮谈心。旁边一个年轻的小伙子正默默无语地编织鸡笼,那鸡笼即将编成。边上一条潺潺流淌的小溪清澈见底,岸边有许多青草生机勃勃。小溪里荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要绽裂似的。一位四五岁的小孩小心翼翼地采了一枝莲蓬,剥出嫩嫩的、香香的莲籽儿,津津有味地吃了起来。
好一派农村美景呀!
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一些优美的古诗可以改变成优秀的小短文。下面是读文网小编网络整理的舟过安仁改写成短文450以供大家学习。
宋朝的一天,诗人杨万里来到河边散步。真不亏是条名气很大的河!
河岸载满了花草树木。小草绿得生辉,花儿在太阳下竞相开放,一朵比一朵开得艳丽!鸟儿也在枝头唱着动听的歌曲,似乎在欢迎客人。
正当诗人沉浸在这美丽的景色中时,突然,一条小小的渔船闯入了诗人的视线。渔船在清澈的河水中缓慢地前进,船尾游着几条柔美的波纹。
船上有两个小孩儿,无论是衣着还是神情。都透露出一派农家小娃的顽皮可爱。
这两个顽皮的小娃娃本来在用船桨卖力地划着。却猛地停了下来,他们坐在船上用藤条编成的椅子上互相说笑着,他们聊了一会儿后,一个小娃娃走进船中央的篷子里拿来一把蓝色大伞。他把伞高高地举着。诗人很不明白:现在天气很好,阳光明媚,虽有风但却没下雨,他们为什么要打伞?不一会儿,诗人便明白了:原来他们不是在遮雨,而是借助风的力量让船前进啊!
而此时,渔船却已经在诗人的视线中消失,却隐约还能听见两个小娃娃的说笑声……。
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《牧童》首诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。下面是读文网小编网络整理的《牧童》写成短文200字以供大家学习。
在广阔无边的原野上,绿茵茵的烟草,高低起伏,就像在快乐地舞蹈。轻柔的晚风吹佛着野草,发出”刷刷”的声音,那声音是多么的悦耳、动听,仿佛是一曲优美的钢琴曲。蟋蟀“瞿瞿”地叫着,白天去放牛的牧童还没有回来,却像被一阵风吹来似的,牧童那悠扬的笛声,愈来愈近,让人赏心悦目,一天的疲惫全没了,心中的烦恼也一下子消除得无影无踪。牧笛时续时断,隐隐约约地随风飘来,令人回味无穷。
随着轻快的笛声,牧童骑着黄牛回家了。等牧童在家中美美地吃了一顿饱饭后,已经是黄昏之后了。牧童连蓑衣都不脱,就躺在柔软的草地上,皎洁的月光下,伴随着风儿和蟋蟀的歌唱,进入了甜美的梦乡。
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如果只能上最后一节课了,你会是什么心情呢?下面是读文网小编网络整理的改写最后一课以供大家学习。
在那天晚上之前,我从未感到如此的悲痛,那种痛苦,远比亲人的逝去来得深。
那天晚上,我洗漱完毕,正坐在桌前备课,突然一阵敲门声打破了沉寂。我懒洋洋地站起来,从窗口往外看,隐隐约约几个人影,好像是部队的官兵。我心里“咯噔”一下,开始紧张起来。我犹犹豫豫地打开了门,只见门外望着我的,是一双双冷漠的眼睛。
一个德军军官看了看我,从口袋里摸出一张写满德文的纸递到我面前,“这是你的停职令!新老师后天就到,请您在明天日落之前离开这里!”他似乎成了这里的主人,像对待奴隶一样对待我,我气愤得发抖,恨不得揪住他,大声告诉他:“这里是法国的土地,法国人民才是这块土地永远的主人!”
他们走后,我坐了下来,一想到明天是我最后一次教那些可爱的孩子,我便心如刀绞,望望窗外,天那么暗淡,星也灰暗了许多——正如我此时之心。“睡吧……”这是今天我对自己说的最后一句话。
火光冲天,侵略者抓住我,用鞭子抽我,用棍子打我,我不屈地反抗着,鲜血、伤痕布满我全身……一声鸡鸣,我从梦中醒来, 我回忆起梦中之景,无奈地笑笑。我不过是个教师,除了教书,我还能做什么?我简单吃了早餐,穿上了我最漂亮的礼服。临出门,回头望望这间简陋的小屋,此时此刻,它在我心中,是那么的温暖,给了我直面命运的勇气。
我走下楼,站在教室门口,深吸一口气,安慰自己:该来的总会来……在我跨进教室的那一刹那,空气好像凝固了似的,教室里的同学都吃惊地张大了嘴巴,既而又窃窃私语。他们脸上的表情很使我难过,于是我转过身去,凝视着空空的黑板。
时间一分一秒的过去,我估摸着学生该到齐了,便转过身来,这下却让我吃惊得张大嘴巴——教室后排坐着从前的镇长、邮递员等一些老人,我微微感到不安,但很快又平静下来——他们向我微微的点点头。
我环视了一下教室,目光在一个空位上停住了——小弗郎士还没来!我深知现在时间的宝贵,但我不希望给这最后一课留下任何遗憾!我只好耐着性子等着,不停地踱着步子。
手表上秒针一圈一圈的转着,我开始由不耐烦转为失望。突然,“嘭”!门被轻轻地推开了,是小弗郎士!
我的心轻松了,温和地对他说:“快坐好,小弗郎士。我们就要开始上课,不等你了!”等他坐好,我也坐上椅子,严肃地对他们说:“孩子们,柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只准教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,希望你们能够多多用心学习。”说完,我便开始上课。
首先,我总结了同学们学习的弊端,然后,从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。我告诉他们,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又告诉他们,我们必须牢牢记住它,这样我们就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,我就翻开书讲语法。我总有一种奇怪的冲动,希望把我所有的知识都塞到他们的脑子里。
法语课完了,我们又上习字课。我发了一些新的字帖给他们,字帖是我特意挑选的,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在课桌的铁杆上,好像许多面小国旗在教室里飘扬。我看的发呆了,不禁在自己的桌上也“升起”一面“小国旗”。
看着孩子们认真的样子,我从心底感到一丝满足。望望窗外,花儿依旧那么艳,草儿依旧那么青,即将成为亡国奴的命运无碍于它们,“我的花儿呀,”,我想,“你们即将被敌人所践踏,但愿来世你们还作法国花!”微风吹过,紫藤悄悄地趴在窗口向里望,我看着它,不禁回想起四十年前的那一天,它还是一颗小小的种子,静静的躺在我手中,我将它轻轻的种下,希望有朝一日它能开花。四十年,四十年啦!四十年都过去啦!难道我的教学生涯就这么屈辱地结束了吗?
不过,我的努力并没有白费,这些学生,他们都即将长大,他们将为祖国而发芽,为祖国而开花!
忽然教堂的钟敲了十二下,祈祷的钟声也响了。我站起来,脸色惨白。“我的朋友们啊,”我哽住了,我说不下去了。
我转身朝着黑板,用尽全身力气写了两个大字:
法兰西万岁!
然后我僵住了,只向学生们做了个手势:“放学了——你们回家吧!” 都该走啦……
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一些优美的古诗可以改编成优美的短文。下面是读文网小编收集整理的把牧童改写成一篇短文300字以供大家学习。
在广阔无边的原野上,绿茵茵的烟草遍布其上,高低起伏,就像在快乐地舞蹈。轻柔的晚风吹拂着野草,发出“刷刷”的声音,那声音是多么悦耳,多么动听,仿佛是一首优美的钢琴曲。
白天去放牛的牧童还没有回来,却像被一阵风吹来似的,牧童那悠扬飘逸的笛声,愈来愈近,弃去那一阵天的疲劳,使人浑身顺服,心中的烦恼顿时无影无踪。牧笛声时断时续,隐隐约约地随风飘来,令人回味无穷。
随着轻快的笛声,牧童骑着黄牛回家了。等牧童吃饱饭后,已是黄昏之后,夕阳就快落山了。牧童也不脱蓑衣,躺在柔软的草地上。在皎洁的月光下,牧童若有所思的望着明月,明天还能这么惬意吗?想着想着,便进入了梦乡……
不脱蓑衣的牧童,静静地躺在草地上,与月光融成了一色…
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从小养成写日记的习惯是非常重要的。下面是读文网小编网络整理的六年级语文日记300字范文以供大家学习参考。
我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的,它是用石膏做成的。它有二个功能,一是用来当摆设,二是用来储蓄。唐老鸭歪着头,二手叉腰,张着八字腿站立着。它的整个形态逼真,栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽,二只眼晴睁得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生气,又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心,胸前还系着一个绿色的领结,显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞,钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币,总会往它的背上放。
每当我做作业时,我都看看它,它好像在监督我,也好像在问我:“今天的作业做好了没有?”这时,我会低下头“苦干”。等我做完了作业,我又会去观赏它,这时,它好像在对我微笑,好像在说:“嗯,干得不错。”它天天陪伴着我,所以它成了我的知心朋友,亲密伙伴。这只唐老鸭又可以储蓄,又可以做工艺品,我喜欢它!更喜欢它那幽默、滑稽的神态。
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《十五从军征》,是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌的叙事诗。下面是读文网小编网络整理的改写《十五从军征》500字范文以供大家学习参考。
古时候,有一个人15岁就参军了。算算他离开家乡已经得65年了,如今,他终于回来了,只是——希望这天的家会和以前一样的温馨。他一路上想着!
他回来的时候只是隐隐约约的记着自己住在哪个村。当他来到这个村子的时候。与他同村的人看到他衣衫褴褛,白发苍苍,还拄着拐杖。别人还以为他是一个乞丐。突然,在路中遇见了他原来的那个善良的邻居。他兴奋地慢慢走到那个邻居的跟前问道:“你知道我母亲XXX的家在哪里吗?”那个人用手指着远处的那个屋子说道:“那就是你的家。”“那你知道那里住了谁吗?”那人应道:“几年前你的父母已经死了。”说完他走到了他的家只见:他的那个家已经是松树柏树林中的一片墓地,他捶胸痛哭着。
接着他来到他家门口看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。最后他觉得在这儿住就会想起以前。为了感受原来他又把屋子打扫了一遍。把庭院中的野谷和野葵做一顿饭。野谷做饭,野葵做汤。当饭汤熟了的时候,他想:又有谁能和我一起吃饭呢?“唉”他长长的叹了一口气。他走出家门口向东边望去,那晶莹的泪水落在他的征衣上。
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在你的生命里,你会趋于现状吗?你想要改写你的人生吗?下面是读文网小编网络整理的《没被改写的人生》阅读题目及答案以供大家学习参考。
(1)第4段中,“几年下来,他逐渐担当主角”的原因是什么?
(2)22岁那年,成龙凭借电影《笑拳怪招》,大获成功的根本原因是什么?除此之外,你认为一个人要想在事业上取得成功,还应具备哪些品质?
(3)你认为最后一段中成龙的话有无现实意义?请简要阐述。
(4)本学期教材第三单元中,我们接触到了许多名人,如邓稼先、闻一多、贝多芬、莫泊桑、孙权、吕蒙等,你比较欣赏或崇敬哪一位?为什么?
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什么样的短小的散文会适合我们的小学生们去阅读呢?下面是读文网小编网络整理的适合小学生看的散文300字以供大家学习参考。
想要牵着你的手,走过一生;想要陪着你,共度风雨;想要伴着你,不离不弃;
想做那青藤,把你深深地缠绕;想做那流动的小溪,缓缓漫过你的胸膛;想做那一抹浓荫,为你蔽日;真的,想做你森林里的小鸟,夜夜为你高歌。
历经风尘,倦了奔波,流浪的心想要停泊。
看,那无邪的孩童,在父母的翅膀下快乐地嬉闹;看,那单纯的少年,嚼着一种叫愁的青春烦恼着;看,那为生活忙碌的中年人,额头深深的皱纹,刻录着生存的艰辛;看,那相互搀扶的老人,尽管步伐缓慢,从容的笑意却传染着身边的每个人。人生就是一幅画,从来到人世的呀呀学语,到暮年迟钝的行走,期间的风风雨雨,有谁能避开?
苦短的时日,还有多少能浪费?此时,只想牵着你的手,我的爱人!
看过“ 适合小学生看的散文300字”
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小学的语文教师们应该怎么样的教会学生们去阅读散文呢?以下是由读文网小编收集整理的小学生300字散文,欢迎阅读!
人事有代谢,往来成古今。马去雄风在,羊来瑞气生。三羊开泰日,万事亨通年。马岁事事合民意,羊年处处沐春风。
乙未羊年,我祝福大家:天天开心“喜羊羊”;事事如意“美羊羊”;工作愉快“懒羊羊”;合家幸福“暖羊羊”;羊起生活的风帆,走向羊关通途;羊羊得意当老板,羊眉吐气发羊财;羊光普照艳羊天,羊羊精通领头羊;草肥水甜牛羊壮,人杰地灵五谷香;羊肠小道变通途,玉羊衔瑞事称心;马蹄踊跃驰千里,羊角扶摇上九重;摸摸羊背,快乐加倍;捋捋羊胡,福寿绵绵;碰碰羊角,好运无边;学学羊叫,心情好好;拍拍羊头,鸿运当头;送送羊福,心想事成。
一片白云羊变幻,千条翠柳燕翻飞。自古羊就表示吉祥,羊加示就是祥字。常言道:“羊马年,好种田。”每人都有自己的一方田,每人都在为那方田辛勤劳作着,种下希望,就有收获。最后,再次祝愿大家羊羊自得,吉祥如意,驯马腾飞千里路,牧羊更上一重峰!
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对于三年级的小学生们来说,写好一篇三百字的数学论文并不是一件容易的事情,因此小学生应该提前收拾好素材。下面是读文网小编整理的三年级300字数学小论文以供大家去学习。
买玩具 今天,妈妈带我去给弟弟买玩具,到了玩具店,我们便选起玩具来,我们知道他喜欢奥特曼那些玩具,我们就买了一个75元的奥特曼和一把38元的玩具刀给他,买好了玩具要去付钱了,到了收银台前,妈妈对我说:“涵依,你算一下这样要几元钱?” 我在心里想:75+38=103(元)。我便兴奋的说:“我算出来了,共要103元!” 收银台的阿姨说:“真聪明,算对了!”之后我跟妈妈开心的回了家!
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小学生们应该会怎么样的学习三年级的数学呢?他们在生活中会发现并应用数学吗?下面是读文网小编网络整理的三年级300字数学日记,希望对你有用。
好多数学题是有规律的,只有发现规律,并运用规律,才好解决问题。今天的数学课上,老师让我们计算一道数学题. 题目是这样的:一条马路边种着一排柳树,每两棵树之间相距5米.小明从第一棵树跑到第200棵树,一共跑了多少米?
一开始我们好多人都认为是1000米,可老师建议我们自己动手画一画.于是我拿出练习本,在纸上画了三棵树,发现三棵树之间有两个空距,四棵树之间有三个空距,依此推理,200棵树之间就有200-1=199空距,即有199个5米.那么要知道第一棵树到第200棵树之间一共有多少米?只要用199×5=995(米)就对了。
答案出来了,我的心里甜滋滋的.
看来解答问题要深入思考,找到了规律,才能得到正确的答案。
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