为您找到与爱的距离有多远相关的共8个结果:
在文章《爱的距离你从来都不知道》里,你想要去了解一个什么样的故事呢?以下是由读文网小编收集整理的《爱的距离你从来都不知道》阅读题目及答案,欢迎阅读!
20.(1)该句运用比喻的修辞手法(1分),形象生动地描写出陈叶遭话吧老板白眼后,自尊心受到打击后的极端痛苦的心境(1分),也为下文在礼堂看见父亲却不敢相认作铺垫(1分)。(3分)
(2)该句运用细节描写(1分),形象生动地刻画出陈叶逃离父亲后的自责和愧疚的感情(2分)。(3分)
21.“躲闪”的行为:(1)父亲就在女儿所在学校的工地上打工,却要用汇款方式给女儿寄钱;(2)可以直接与女儿交流,却选择打电话的方式; (3)选择距离女儿最近的地方打工,但又不敢与女儿见面;(4)父亲特意在夜晚出现在校园,怕被女儿认出。 (行为答对任一点1分,答对任两点2分)
“躲闪”的内涵:反映了父亲为了维护女儿的尊严却又割舍不掉对女儿的关爱的复杂内心世界。(2分)
22.“会”(1)女儿明白父亲为供养自己读书而辛勤劳作,内心感激父亲,所以会主动去见父亲;(2)女儿想了解父亲的情况,牵挂父亲,所以会主动 去见父亲;(3)未能在公众场合与父亲相见,女儿感到深深的自责,所以会主动去见父亲。作出判断得1分,答出任意两点得满分,共4分,言之有理即可酌情给 分。或者“不会” (1)从害怕舍友知道她父亲地位卑微,可知她爱慕虚荣,所以不会主动去见父亲;(2)“话吧”老板的眼神都让她觉得疼痛,可知她敏感而自卑,所以不会主动 去找父亲;(3)面对父亲在电影院的尴尬处境,她都选择了逃避,所以不会再去主动找父亲。作出判断得1分,答出任意两点得满分,共4分,言之有理即可酌情 给分。
以上是小编分享的《爱的距离你从来都不知道》阅读题目及答案全部内容,希望对你有帮助。
看过“爱的距离你从来都不知道阅读答案”
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距离,不仅可以用来形容现实生活中各种物体的远近,也可以用来形容人与人之间的熟悉感和陌生感!下面是读文网小编网络整理的《距离》阅读题目及其答案,希望对你有用。
1.不喜欢继父,且要和他保持距离。
2.(1)非常爱我和愿意为我付出,也希望和我拉近距离。
(2)非常感激继父和愧悔自己过去的行为,内心受到很大的震动。、
3.善良、淳朴、富有爱心(具有牺牲精神)
4.(1)衬托了我内心的“敌意”和冰冷的(痛苦的)的心境。
(2)①季节上变化的呼应:从寒冷的冬天到温暖的夏季;
②对继父家的心理距离变化的呼应:由“那个家”变为“这个家”,或“有距离”变为“没有距离”。
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生活里,不要让距离隔绝了一切。下面是读文网小编为大家收集整理的高考写人散文,相信这些文字对你会有所帮助的。
鼓励,像阳光一样温暖
——鼓励翻越了自卑的篱墙,站在与阳光同等的高度上
花开,因为有雨水的鼓励;草长,因为有甘露的鼓励;云飘,因为有风的鼓励;虹现,因为有光的鼓励贩贩贩我微笑着望着鼓励的眼眸:谢谢你,翻越了自卑的篱墙,站在与阳光同等的高度上!
——题记
她只是一个不起眼的女孩,沉默寡言,跟别人争什么也争不过,有不善与人交往,只好,一个人,默默地蜷在那里,永远喜欢,待在队伍的最后面。
但每一个孩子,心里都会有一颗小小的种子,她尽管沉默寡言,但也不例外。
当别人三三两两地打成一片时,她总是会默默地待在一边,手里拿着一本画书看,看够了,就掏出一支笔,一个本子随心所欲地画起来。
她似乎很清楚,别人热闹的小圈子里永远不会有她的身影,那样众星捧月的梦永远也不会属于她。于是,她就冷笑、自嘲,永远一个人,默默地站在她自己的孤独之中。
但,心里的那颗种子总有发芽的时候,当种子小小的脑袋历尽千辛万苦冲破土层时,她,小小的她,报了美术班。
从此,恋上绘画,更加孤独。
所有的人都把她忘了,因为他们知道,她不合群,自己热闹的小圈子里不可能有她飘渺的影子。
他们以为她自大、冷漠、孤傲,但他们何曾想到,她小小的天空,也会有阴霾,阳光明媚之后,翻滚着多少乌云。
心里的那株小芽,生活在乌云的阴影之下,艰难地挣扎。
只是,有一束阳光,拼命想跳脱乌云,洒向小芽。
她的美术老师,无不赞叹她的天赋与勤奋,说起她,脸上会漾起三月明朗的阳光。
她的心中,便也暗暗得意,但得意之后,焦虑再次笼罩了她;“我,真的有那么好么?”
一次次自卑与挣扎,老师的鼓励却不吝啬地向她挥洒阳光,使那株小芽至少能看到一些希望。
终于,她的画在各种大赛上脱颖而出,奖章、赞语纷纷向她涌来。不久,她就被“小百花”组委会众所周知,她也成为美术老师的得意门生与佳话了,她站在领奖台上的微笑终于被别人所铭记。
有不少人知道,有这么一个女孩,年龄不大,但画得很好,经常在大赛中的奖,而且,特别爱笑。
她的笑,那么无邪,那么纯净,那么洒脱,那么自然贩贩贩很多人都说她开心的笑,很好看。
她又笑,没说话。
有多少人,知道她的笑背后掩藏了多少泪水与艰辛?
那风中剧烈摇摆的小芽,终于勇敢地面对乌云,寻觅那唯一的阳光,干枯的身躯依然迎风挺立。
成功的花/人们只惊幕她现实的明艳/然而当初她的芽儿/尽头了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨/贩贩贩
沐浴过泪泉与血雨,只有她自己知道。
她很清楚,对于自卑的她,给予她支持的是什么。
没错,是鼓励!
没有鼓励,就没有她的今天。
那么自卑的她,一路坎坷,唯有鼓励扶持着她,支撑着她,让她跌倒了,再爬起来。
那个女孩,就是我。
不可否认,我很自卑;但也不得不承认我是“给点阳光就灿烂”的类型。
一路的乌云与风雨,终究没有摧毁心中的那株小苗,因为有鼓励!
花开,因为有雨水的鼓励;草长,因为有甘露的鼓励;云飘,因为有风的鼓励;虹现,因为有光的鼓励贩贩贩我微笑着望着鼓励的眼眸:谢谢你,翻越了自卑的篱墙,站在与阳光同等的高度上!
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连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,这条垂线段的长度,叫做点到直线的距离。下面是读文网小编网络整理的点到直线的距离公式以供大家学习。
点到直线的距离公式
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生活里,很多人容易将怜悯和行善混为一谈。阅读《怜悯和行善的距离》这篇文章之后,相信你会得到不一样的答案。下面是读文网小编为您收集整理《怜悯和行善的距离》的阅读题目及其参考答案以供大家学习,相信这些文字对你一定会有所帮助。
①瑟瑟的空气中,我跺着脚,焦急地等在长长的队尾,诅咒着这该死的冷天,抱怨着中药房处理事务的缓慢,照这样下去,再有一个小时我也抓不到药。
②当我在长凳坐下时,注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣,头上戴了个滑稽的婴儿绒帽,脸色苍青,在凳上蜷成一小团,马上要进入打盹的状态,“一旦睡着,他肯定要着凉的。”我这样想。
③一个抓完药的大妈推了推老头:“老张别睡,你儿子呢?”老头遽然睁眼,回答:“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢?”我可怜起他来。
④一个护士问了一声,就走到旁边的房间里去,我听见她和别人的高声攀谈:“老张家真可怜,连两百块都拿不出,他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么,我想。“你冷不冷?要不要我脱件衣服给你?”我问老头。老头愣了一下,随即摇头拒绝了。“或者,我扶你到护士房里的火炉前坐着等?”我再次提议,老头巴巴地往房里望了一眼,犹豫半天,说:“不打紧,我儿子很快就来了。”
⑤“你干什么?”当我还想提议时,过道里突然传来争执声,护士抓着一个汉子,汉子手里,抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗?”汉子过来,用棉被把老头包裹起来,见他这样,护士默许了,老头抬着感激的眼,对汉子说:“谢谢,谢谢。”
⑥我像被狠狠掴了一个耳光,这里的人,几乎都在同情老头,可没人真正为他做些什么,包括我。怜悯和善行之间,有一个不大不小的距离。
1.用简洁的语言概括本文的内容。
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2.文章第(1)段在全文中的作用是什么?
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3.你认为文章结尾处这个“不大不小的问题”是什么?
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4.结合语录境,理解第(2)段加粗词语的表达效果。
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5.请说说生活中你与文中的“我”或者“汗子”相似的经历,并谈谈感受。
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1.示例:通过医院里不同人对可怜的老人的不同做法,告诉人们爱心需要行动。
2.示例:通过环境描写和“我”的心理描写,为下文人们同情老人的不同表现做铺垫。
3.示例:将爱心落实到实际行动上。
4.示例:“裹”、“蜷”这两个动词生动形象地表现了老人的可怜无助。
5.示例:经历:我在“5·12”抗震救灾中,把自己的压岁钱捐给灾区。感受:在他人需要帮助时,我们要毫不犹豫地用行动表达爱心,大家都行动起来,世界将会变得更加美好!(意对即可)
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《怜悯和善行的距离》的作者是张揆辅。下面是读文网小编收集整理的《怜悯和善行的距离》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.示例:通过医院里不同人对可怜的老人的不同做法,告诉人们爱心需要行动。
2.示例:通过环境描写和“我”的心理描写,为下文人们同情老人的不同表现做铺垫。
3.示例:将爱心落实到实际行动上。
4.示例:“裹”、“蜷”这两个动词生动形象地表现了老人的可怜无助。
5.示例:经历:我在“5·12”抗震救灾中,把自己的压岁钱捐给灾区。感受:在他人需要帮助时,我们要毫不犹豫地用行动表达爱心,大家都行动起来,世界将会变得更加美好!(意对即可)
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2015年广东作文题如下:
看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
随着科技的进步,互联网、电视等的出现使“秀才不出门,尽知天下事”成为了可能。通过科技,我们不仅能看遍世界的美景,还能更深入的探索自然的奥妙。科技,拉近了人与自然的距离,让我们更好的感知自然。
科技为我们打开了一扇窗。透过这扇窗,我们看见了世界的壮美与辽阔。目前,一组“世界与内蒙古撞脸”的图片在网络上走红。从图片中我们能看到世界上许多著名的景点在许多地方与内蒙古有异曲同工之妙。网友们纷纷感叹,要是没有科技,我们也许永远也不会发现内蒙古那具有“国际范”的美。的确,如今的人们处在边界的互联网时代,不出家门,我们就可以看见内蒙古广阔无垠的草原,感受“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的壮阔气势。这要放在古代,人们“读万卷书,行万里路”,虽然感受更真切,但要忍受旅途的疲惫。在偌大的世界里,人是渺小的,只有通过科技,才能满足我们对自然无限的好奇心。
科技总能把我们带入另一个“时空”。通过科技,我们无需实地考察,就能从宏观上把握自然,感知自然。尼泊尔发生了8.0级大地震,令世界为之悲痛。如今,有了科技,我们得以换一种方式心系灾区。通过电视,我们了解到灾区的各方面情况。通过上网,我们还能了解到尼泊尔此次灾难发生的原因,震源深度以及可能引发的各种气象灾害等等。科技拉近了我们与尼泊尔的距离。我们无需亲自前往灾区,便能够感受自然的巨大威力。有了科技,我们对自然的感知就不仅仅停留在感性层面,我们能更加理性地面对自然,对自然常存敬畏在心间。
我们应该庆幸我们生在一个科技如此发达的时代。科技激发了我们对自然的想象,推动了我们去探索。回首在科技不那么发达的时代里,哥伦布历尽艰险发现新大陆,却未发现那不是他所向往的亚洲;近代中国人因为科技落后而缺乏对世界的了解,妄自尊大……我们要好好利用科技,开眼看世界,更好的感知自然,利用自然。
日前,一封“世界那么大,我想去看看”的教师辞职信被称为史上最具情怀辞职信。我们在最大限度利用科技同时,也不要忘记迈出脚去看看,生活,毕竟还有诗和远方。
总而言之,在这个不断向前发展的时代里,科技的出现总是有利于人们更好地感知自然的。我们应感激:科技拉近了人与自然的距离。
点评:
这是一篇优秀的考场议论文。本文完全符合题意,观点十分鲜明。标题“科技拉近人与自然的距离”就是本文的中心论点,全文围绕此分别从“科技为我们打开了一扇窗”和“科技总能把我们带入另一个‘时空’”两个方面层层深入地展开论述,层次清晰,论证严谨,观点突出。
本文立意深刻,不人云亦云,有自己的思考和见解。作者反复强调“科技”能“让我们更好地感知自然”“利用自然”,“更好”二字体现了小作者并不否定亲身感知自然的重要。文中倒数第二段,作者借用时下流行的教师辞职信,提出了“也不要忘记迈出脚去看看,生活,毕竟还有诗和远方”,可见其论证思维的严谨、辩证,值得点赞。
全文用例恰当,中外并举,引古说今,详略得当,内容丰富。语言简洁、流畅,有一定的文采。假如论证能更深入一点,用例再斟酌一下,本文会更精彩。
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在人教大纲版高二数学上册中,关于点到直线距离公式的推导方法,教材介绍了两种推导方法,并详细给出了利用直角三角形的面积公式推导得出点到直线的距离公式的具体过程。其实关于点到直线的距离公式的推导方法,除上述方法之外,还有其它很多方法,在这些方法中,向量法(利用平面向量的有关知识来推导的方法)是一种行之有效的推导方法。其推导思路简单明了、运算量也较小。下面笔者给出向量法推导点到直线的距离的具体过程,以供同行参考:
上述推导方法利用了向量的数量积知识来进行推导出了点到直线的距离公式,这是一种比较重要有数学思想方法。我们还可将这种思想方法进一步推广到在立体几何中,如何利用空间向量解决求点到平面的距离问题。
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