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为了培养优秀的跨世纪人材,必须提高教学效益,改革教学方法与教学方式是重要手段手段。下面就是读文网小编给大家整理的改革教学方式和教学方法,希望对你有用!
教学内容的重整为利用现代化教学设备,采用先进教学方法创造了必要的条件。同时,学校已建立的证券模拟实验室为实施仿真教学提供了可能性。因此,我们根据重整后的教学内容和学校的教学设施,遵循循序渐进的原则,采用三种教学方法:
第一,讲授法。对基本原理和基本知识的内容主要运用讲授法。为改变传统的讲授法,我们以教材为基础,同时以编写的《证券案例与实验教程》、《证券法规汇编》等为教学辅助资料,开展以案例分析、解难释疑为主,以讲解为辅,由教师讲授为主向学生讨论式、解答式为主的教学方法转变,为使教学效果更好,我们将全部教学内容制成幻灯片。这部分教学内容约占总学时的40%,并逐渐减少讲授的内容。
第二,案例法。对业务流程和实务操作的内容则主要通过案例教学法教学。运用我们编写的《证券案例与实验教程》、《证券法规汇编》等教学资料,根据教学内容选择典型的案例,如东大阿尔派股票发行案例、清华同方股票上市案例、东大阿尔派分红派息案例、证券投资方法案例等开展案例教学。这部分内容约占总学时的60%,并随着学生对案例教学法的接受程度,逐步增加案例法的教学内容。
第三,操作法。对课程中的证券交易程序、证券行情分析以及影响证券价格变动因素的分析等内容,采取仿真操作的教学法。在我校已建立的证券模拟实验室的基础上,我们为学生准备了《证券交易委托书》、《证券交易成交交割单》、《证券交易分析表》等操作资料,每个学生选择2-5种股票,在收集相关资料的基础上进行仿真操作,并对操作结果作出分析。这部分教学内容约占总学时的30%。
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每个人的生活离不开阳光。下面是读文网小编收集整理的《阳光很活泼》优秀的教学设计以供大家学习。
为了给儿子一个满意的答复,做父亲的他起了个大早来到海边看日出。
太阳还没出来,但在那天与海的交界处已是一片绯红,像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后,他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,然后再露出一点,露出一点……就这样,太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话:阳光真的很活泼。
其实,当画家的他已经多次观察过日出,也画过不少日出,可他觉得从来没有像今天这样感到新奇,像今天这样感到震撼,像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出,只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。
事情是这样的:老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼”交了上去,可没想到却挨了老师的批评。
当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应,只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈,说他自己去看过日出,那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子,他被感染了。因为他是个画家,他爱美,也珍惜儿子对美的感受,对美的热爱。他答应给儿子一个答复。
此时此刻,站在一望无际的蔚蓝的大海边,他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。
回到家里的时候,儿子已经睡了,他按捺不住心中的兴奋,支起画架,想着那美丽的日出,想着那活泼的阳光,完成了他觉得最美丽、最得意的作品,他为这幅画起名为“阳光很活泼”。
第二天,他让儿子把画和一封信带给了老师。
信中这么写道:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。
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