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为帮助大家更好地学习,现读文网小编为大家整理了苏教版三年级英语上册课本,牛津小学英语3a目录。在长长暑假放松的时候也别忘了做好预习,提前了解下学期的课文有助于自己更好地掌握知识。
Contents
Unit 1 hello
Unit 2 nice to meet you
Unit 3 this is my father
Unit 4 goodbye
Unit 5 how are you?
Unit 6 review and check
Unit 7 it’s nice
Unit 8 let’s go to the park
Unit 9 on and off
Unit 10 thank you
Unit 11 a boy and a girl
Unit 12 review and check
Appendix 1 the English alphabet
Appendix 2 picture dictionary
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冀教版三年级英语上册电子课本(完整)
冀教版课本让学生熟悉目标语的语言形式和话题内容,并且有充分的时间体验所学的目标语,学生实现英语思维是可能的。下面是小编为大家整理的冀教版三年级英语上册电子课本,希望对您有所帮助!
动词:行为动词、be动词、情态动词。
(1)行为动词
原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:
(2)be动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small.
c、 一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren't. Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.
is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类,一般用于一般过去时。
(3)情态动词
can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)
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冀教版英语三年级上册高清电子课本(三年级起点)
冀教版教材内容设计,通过教材设计的活动和学生的语言实践,这些表达方式将内化成学生自己的语言资料库,成为学生自由表达的语言基础。下面是小编为大家整理的冀教版英语三年级上册高清电子课本,希望对您有所帮助!
对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等。
说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。
所背的文章要典型而纯。文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘,对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。先听后背。既然背课文是练习英语口语行之有效的方法。
那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。
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沪教版三年级英语下册电子课本教材最新(三起)
沪教版英语注重理论,例如语法等内容,考试教材的学习的板块、内容、话题应该都差很少,考试的主要内容也差很少的。下面是小编为大家整理的沪教版三年级英语下册电子课本教材最新,希望对您有所帮助!
1、单词
Qq Rr Ss Tt(书写注意正确占格)
queen(王后)rabbit(兔子)star(星星)
TV(电视)pen(钢笔)pencil(铅笔)eraser(橡皮)ruler(尺子)schoolbag(书包)
book(书)rubber(橡皮)put(放)
see(看见)table(桌子)tomorrow(明天)
skipping rope(跳绳)pencil case(铅笔盒)
2、句子
(1)What’s this?(这是什么?)
It’s my book.(它是我的'书.)
(2)What colour is it?(它是什么颜色?)
It’s purple.(它是紫色的.)
(3)How many pens?(有多少钢笔?)
Two pens.(两支钢笔.)
(4)Open your schoolbags/pencil cases/books.
(打开你的书包./铅笔盒./书.)
(5)Put in your books.
(把你的书放进去.)
(6)See you tomorrow.(明天见.)
(7)Bye—bye.(再见)
3、Mime the action story.模仿动作故事.
(1)Open your schoolbag.(打开你的书包.)
(2)Take out a ruler.(拿出一把尺子.)
(3)Take out two books.(拿出两本书.)
(4)Take out three pens.(拿出三支钢笔.)
(5)Take out four pencils.(拿出四支铅笔.)
(6)What’s this?(这是什么?)
(7)A skipping rope.(一根跳绳.)
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外研版五年级英语上册(三年级起点)电子课本高清
外研版小学英语教材,有利于学生思维和心智的发展。教材的版面设计美观,图文搭配得当,画面清晰,下面是小编为大家整理的外研版五年级英语上册(三年级起点)电子课本,希望对您有所帮助!
1. kinds of 各种各样的
2. either…or…或者……或者……,不是……就是……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因……而着名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital生病住院
10. at the end of在……的尽头,在……的.末尾
11. wait for 等待
12. in time 及时
13. make ones way to…往……(艰难地)走去
14. just then 正在那时
15. first of all 首先,第一
16. go wrong 走错路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 吵闹,喧哗
19. get on 上车
20. get off 下车
21. stand in line 站队
22. waiting room 候诊室,候车室
23. at the head of……在……的前头
24. laugh at 嘲笑
25. throw about 乱丢,抛散
26. in fact 实际上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take ones temperature 给某人体温
31. have/get a pain in…某处疼痛
32. have a headache 头痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 阻止……干某事
36. fall asleep 入睡
37. again and again再三地,反复地
38. wake up 醒来,叫醒
39. instead of 代替
40. look over 检查
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沪教版三年级英语上册高清电子课本(完整版)
沪教版英语注重培养学生口语表达能力,采取了更多的听说教学方法;而人教版英语则注重于阅读和写作的训练,还更着重于语法的掌握并熟悉。下面是小编为大家整理的沪教版三年级英语上册高清电子课本,希望对您有所帮助!
一、单词
pie馅饼 cake蛋糕 ice cream冰淇淋 sweet糖果 hot dog热狗
a一个 look看 what什么 what’s=what is是什么
二、词组
nice to meet you 很高兴认识你 thank you谢谢
What about…? ...怎么样?for you and me 给你和我
三、句型
1. This is my sister Helen.这是我的妹妹海伦。
2.Nice to meet you, Helen. 很高兴认识你,海伦。
3.Would you like a pie? 你想要个馅饼吗?
4.No, thank you. 不用,谢谢。
5.What about a cake? 吃个蛋糕怎么样?
6.Can I help you? 我能帮你吗?(常见于服务员问顾客想要些什么)
四、知识点
like 和 would like 的区别
like 喜欢 What do you like? 你喜欢什么
would like 想要…… What would you like?你想要什么?
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沪教版三年级英语上册电子课本教材(图片版)
沪教版英语教材更注重实质上应用和交际能力的培养,考试教材内容更贴合生活和实质上情境,注重培养学生的听说能力。下面是小编为大家整理的沪教版三年级英语上册电子课本教材,希望对您有所帮助!
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或者物用this,距离说话人远的人或物用that。如:This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。如:This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔,那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如:This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)This is不能缩写,而That is可以缩写。如:This is a bike.Thats a car.这是一辆自行车,那是一辆轿车。
(6) 打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。如:-Hello! Is that Miss Green?喂,是格林小姐吗?-Yes,this is.Whos that?是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用”我“和”你“,但英语中打电话时绝不可以说:I am...,Are you...?Who are you?
(7)在回答this或that做主语的疑问句时,要用it代替this或者that。如:①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的,它是。②-Whats that?那是什么?-Its a kite.是只风筝。
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沪教版三年级下册英语电子课本教材内容
沪教版英语更强调学科间的交叉融合,比如将英语和音乐结合,通过唱歌学习英语;下面是小编为大家整理的沪教版三年级下册英语电子课本教材,希望对您有所帮助!
Unit 1学习文具:
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case (铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮)
crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)
Unit 2身体部位:
head (头) face(脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)
leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿)
foot (脚) body (身体)
Unit 3颜色:
red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的)
purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的)
pink (粉色的) brown (棕色的)
Unit 4动物:
cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子)
duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象)
mouse (老鼠) squirrel (松鼠)
Unit 5食物:
cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)
French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水)
tea (茶) coffee (咖啡)
Unit 6数字:
one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)
six(六) seven (七) eight (八) nine(九) ten(十)
doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球)
car (小汽车) plane (飞机)
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小学英语沪教版六年级上册电子课本高清教材(三起)
沪教版课本和人教版课本在难度上并没有对比的意义,因为两者均有不同年级、不同学科的教材,因此,笼统的说哪个版本更难会过于武断。下面是小编为大家整理的小学英语沪教版六年级上册电子课本高清教材,希望对您有所帮助!
1.So + be/助动词/情牵动词/主语。
前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此”。前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语”这种倒装结构。
注意:“So+主语+be/助动词/情态动词”。这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此”,“是呀”。
2.Turn right/left at the first/second/…crossing.
这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐”,相当于Take the first /second/…turning on theright/left.
3.It takes sb.some time to do sth.
此句型表示“干某事花了某人一段时间”。其中的it是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。
4.…think/find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。
5.What's wrong with…?
此句型相当于What's the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了”。
6.too…to…
在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。
在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换。
7.Sorry to hear that.
全句应为I'm sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)”。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
8.There be 结构
a.这是英语中常见的一种结构,表示“某地有某物”其含义为“存在有”。
eg.There are twenty girls in our class.
have也解释为“有”但是与there be有区别,它的含义是“所有,属有”,其主语为某人。
eg.I have a nice watch.
b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。
c.There is a river near our school.
否:There is not a river near our school.
问:Is there a river near our school.
回答:Yes,there is. No,there isn't.
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译林版六年级英语上册电子课本教材(三年级起点)
译林版所有教材的编写,均将立德树人根本任务落到了实处,有利于更充分地培养和发展学生的英语学科核心素养。下面是小编为大家整理的译林版六年级英语上册电子课本(三年级起点),希望对您有所帮助!
1.放下心里包袱和压力。
想要将英语学好心态很重要,不要将这门功课想的太难,增加自己的心里负担,有压力就会对这门功课产生一种厌学或者恐惧的心里,对学习有很大的影响,所以一定要学会克服自己的心里,放下包袱。
2.制造良好的学习气氛。
想要学习好这门功课,就得自己去创造一种这样的学习氛围。比如多用口语和同学们交流,说的多了,自然能够找到口语的感觉,还可以在交流中掌握更多的学习方法,就等于和英语培养感情。
3.要让自己爱上英语。
想要学好这门功课,就必须要让自己喜欢上这门功课,这点是学好英语的基础,如果喜欢这门功课了,就会对这门功课多上心,甚至会花更多的时间去学习,所以要学会培养自己喜欢上英语。
4.要掌握好学习方法。
英语没有什么好的技巧,主要就是要靠死记硬背住一些单词还有语法,还有一些单词的用法等等,所以要在平时学习中摸索一些适合自己的学习英语的方法,这样才能更快的学好这门课程。
5.学习英语需要坚持。
想要学好英语并不是一朝一夕的事情,得日积月累,一天背一点课文,一天记住一些单词,所以不要心急,要日积月累才能学好这门课程,坚持还有自己的恒心才最重要。
6.掌握好最基础的知识。
其实想要学好一门课程最重要的还是要学好基础知识,只要基础把握好了,举一反三的就熟悉很多,也会记住很多语法等等,所以想要学好英语,基础最重要,比如一些句子或者单词。
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三年级上册(小学数学)高清电子课本人教版
“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。下面小编为大家带来三年级上册小学数学电子课本人教版,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
一、从方法入手,掌握解题步骤
具体来说,三年级数学应用题的解题的步骤可以细分为以下几步:
①读题,即把握题意,准确理解题目的设置的方向以及考察的内容;
②说题,说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中,应当将题目中的关键词进去圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等,此外也应当特别注意单位的统一。
③析题。就是要将题目中的数量关系进行分析,这也是正确解答数学应用题的关键所在,这一步骤中对学生的逻辑思维能力的要求特别高。
二、从经验入手,丰富生活体验
现在教材中的一些应用题,越来越与实际生活相符,大部分都能在生活当中找到原型。如经常会考察购物问题,若学生没有单独购物过,就对“总价=单价X数量”的关系式很难理解。在学习“千克和克”时,若学生的生活经验不足,就不能够准确理解“净含量”的含义。在解答一些关于乘坐出租车的应用题中,若学生没有乘坐过出租车,就对这种问题比较难以下手。所以在平常的生活中也需要积累自己的生活常识。
三、从情境入手,增强解题兴趣
应用题作为三年级小学数学学习的重难点之一,与其他题型相比,其解题步骤更繁琐,许多同学因此对其兴趣不是很大。但是,如果能够巧妙的丰富应用题的情景,使应用题更生活化,那么同学们往往会由被动学习转变为主动学习,再解答应用题时就不会被当作是一种负担,反而可能会乐于去解答这些应用题。
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人教版三年级上册数学电子课本(高清)
“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。下面小编为大家带来人教版三年级上册数学电子课本,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
1、只要是平均分就用(除法)计算。
2、除数是一位数的竖式除法法则:
(1)从被除数的高位除起,每次用除数先试被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。
(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。
(3)每求出一位商,余下的数必须比除数小。
顺口溜:除数是一位,先看前一位,一位不够看两位,除到哪位商那位,每次除后要比较,余数要比除数小。
3、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。(如:30÷5=6)
4、笔算除法:
(1)余数一定要比除数小。在有余数的除法中:最小的余数是1;的余数是除数减去1;最小的除数是余数加1;
的被除数=商×除数+的余数;
最小的被除数=商×除数+1;
(2)除法验算:→用乘法
没有余数的除法有余数的除法
被除数÷除数=商被除数÷除数=商??余数
商×除数=被除数商×除数+余数=被除数
被除数÷商=除数(被除数-余数)÷商=除数
0除以任何不是0的数(0不能为除数)都等于0;
0乘以任何数都得0;0加任何数都得任何数本身,任何数减0都得任何数本身。
5、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。
6、笔算除法时,哪一位上不够商1,就添0占位。(位不够除,就向后退一位再商。)
7、多位数除以一位数(判断商是几位数):
用被除数位上的数跟除数进行比较,当被除数位上的数大于或等于除数时,被除数是几位数商就是几位数;当被除数位上的数小于除数时,商的位数就是被除数的位数减去1。
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最新译林版三年级英语上册电子课本教材
译林版课本充分挖掘单元的育人价值,将育人目标融于主题意义探究和语言实践活动中,构成结构清晰、情境丰富的单元育人蓝图,下面是小编为大家整理的最新译林版三年级英语上册电子课本,希望对您有所帮助!
1.26个字母:20个辅音字母,5个元音字母,1个半元音字母。
2.1-10数词:one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten
3.事物名词:eraser、rubber、pen、pencil、pencil-box、ruler、book、map、bell、cap、hat、vest、well、zip、bus
4.水果名词:apple、orange、banana、pear
5.动物名词:duck、bear、monkey、dog、cat、bird、fox、chick、hen、pig、bee、fish、frog、panda、giraffeElephant、bat、pat
6.身体部位名词:head、arm、hand、foot、leg、body、ear、nose、eye
7.形容词:good、nice、fine、glad、sad、bad、bignew、old
8.人物名词:girl、boy、baby、dad、mum、Miss、Mr.、Mrs.
9.颜色形容词:white,red,yellow,blue,green,orange,brown,purple,black
10.动词:open、close、turnon、turnoff、clean、find、come、go、look、see、run、jump、swim、sing、dance.
11.人称代词:I、you、he、she、it、we、you、they
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译林版三年级上册英语电子课本教材(高清图片)
译林版教材的设计,促进学生对知识、技能、经验的理解、联结和迁移,将离散的知识点有意义地联系起来。下面是小编为大家整理的译林版三年级上册英语电子课本教材,希望对您有所帮助!
1、句子比单词重要
中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。要叫孩子养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
2、不要学“古董英语”
任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言。
3、听不懂也要听
练习听力时,初学的小朋友都抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过孩子自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但孩子的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,孩子的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。所以切记:听不懂时,你也在进步。
练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中。这种做法的目的是培养孩子的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。
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沪外教版九年级上册英语电子课本可打印
通过预习英语课本能够帮助大家养成良好的英语学习习惯,那么九年级上册英语电子课本怎么预习呢?以下是小编准备的一些沪外教版九年级上册英语电子课本,仅供参考。
一、一般过去时
1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month...), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构:be动词;行为动词的过去式
4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
I didn't know you were so busy.
二、现在进行时
1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语:now, at this time, these days, etc.
3.基本结构:am/is/are+doing
4.否定形式:am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句:把be动词放于句首。
三、过去进行时
1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构:was/were+doing
4.否定形式:was/were + not + doing.
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