为您找到与江南的冬景运用了什么写作手法相关的共149个结果:
写作手法有很多种,其中开门见山的技巧最是直接,也很有效果。下面就有读文网小编来讲解一下这部分的内容,希望能够帮助到大家!
作文开头和结尾常见写法
(1)交代事件基本要素的叙述法
开头交代事件的时间、地点;如《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。
(2)开门见山、揭示主题的点题法
开头点出文章主旨,精华点;《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法。
(3)把事情的开头作为文章开头的自然起笔法
一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。”
非开门见山法
(1)环境描写、渲染气氛的描写法;例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。
(2)深化主题的议论抒情;课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。
(3)名言、警句、诗歌的引用法;《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚,点明了思念海外亲人的题旨。
(4)引人入胜的提示法; 《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情,引起读者的注意,自然会使人想到:“这是为什么?”急于从后文中寻找答案,因而增强了文章的吸引力。
(5)吸引读者的设问法
有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?”
3小学生作文写作的结尾与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力,结尾当如撞钟,“清音有余”。
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《江南的冬景》是郁达夫写的一篇散文。下面是读文网小编收集整理的《江南的冬景》优秀的教案设计以供大家学习。
凡在北国过过冬天的人,总都道围炉煮茗,或吃煊羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉,暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过 活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有的萝卜,雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜,正月初一元宵等热闹的节期。
但在江南,可又不同:冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?
我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,名刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最惠节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。
我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来着:走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点,至多也只好换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的!这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。
江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气:“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。
说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢以Spaziergang一字来做他们的创造题目的一点看来,大约是德国南部地方,四季的变迁,总也和我们的江南差仿不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格(Peter Rosegger1843——1918)罢,他用这—个“散步”做题目的文章尤其写得多,而所写的情形,却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。
江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不同了:我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“前树深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?
有几年,在江南,在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬,到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷下一点春雪的;去年(1934)的冬天是如此,今年的冬天恐怕也不得不然,以节气推算起来,大约大冷的日子,将在1936年的2月尽头,最多也总不过是七八天的样子。像这样的冬天,乡下人叫作旱冬,对于麦的收成或者好些,但是人口却要受到损伤;旱得久了,白喉,流行性感冒等疾病自然容易上身,可是想恣意享受江南的冬景的人,在这一种冬天,倒只会得到快活一点,因为晴和的日子多了,上郊外去闲步逍遥的机会自然也多;日本人叫作Hiking,德国人叫作Spaziergang狂者,所最欢迎的也就是这样的冬天。
窗外的天气晴朗得像晚秋一样:晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住,空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,上湖上散散步罢!
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《江南的冬景》是苏教版高中语文必修模块的一篇课文。下面是读文网小编为大家收集整理的《江南的冬景》》优秀的教案,相信这些文字对你会有所帮助的。
教学目标
1、培养学生对自然美的观察、感受能力和文本阅读审美感知、发现、鉴赏的能力。
2、研习探究文本意境美;拓展探究,在比较阅读中,进一步感受郁达夫散文的美。
3、让学生亲近自然,感受自然之美,热爱自然、陶冶情操、提升审美品位。
教学重点与难点
1、培养学生感受和欣赏自然之美的能力。
2、了解自然之美与心灵感受的关系,品位由此而体现的文章的景物意境之美。
3、学习对比的表达技巧,体味文章避实就虚的写法,体会文章浑然天成的意蕴。
课时安排
一课时
教学过程
一、导入新课:
在第三专题“月是故乡明”中,我们学习了老舍的 《想 北平》一文,在老舍笔下,普普通通的“草花儿”、“墙上的牵牛”、“翩翩的蝴蝶”以及“青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽”,都给我们留下了深刻的印象,北平的风景自然而美丽,那么,江南的冬景会是怎样的呢?让我们一起走近郁达夫的写景散文《江南的冬景》,去发现和感受江南冬天的美景。(板书课题)
二、文本研习
1、解题
本文是一篇写景散文,同学们有没有注意到文题上方板块的标题?“谛听天籁”!“籁”是什么意思?怎么理解“谛听天籁”?
研习明确:
“籁”是从孔穴里发出的声音,泛指声音,“天籁”就是指大自然所发出的各种声音。“谛听天籁”不只是谛听大自然发出的各种声音,它还含有欣赏大自然的景色之意,由此可见,学习本文,就是通过研习文本,欣赏文学作品展现给我们的江南冬天的美景。
2、速读课文,思考问题
冬季是一个最难以发现美的季节,而郁达夫却选择了它,感受到了它不同寻常的美。请同学们速读课文,整体把握文本所描绘的“江南的冬景”,并思考以下问题:
(1)郁达夫笔下的“江南”指哪些地方?
(2)找出江南的美景,试着给每幅画面加一个标题。
(3)江南的冬景有什么特征?作者对江南冬景的情感怎样?
(4)写冬景运用了什么手法?
(设计意图:通晓文意,整体感知)
学生研习文本,讨论并明确以上问题,板书如下
江南的冬景
(江浙一带)
曝背谈天图(可爱)
冬郊植物图(生气)
冬日农村图(迷人) 胸襟洒脱 (对比)
江南雪景图(美丽) 悠闲惬意
冬日散步图(悠闲)
3、精读课文,突破重难点
(1)寻找“文眼”
王国维在《人间词话》中说:“有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。”《江南的冬景》一文中,“我之色彩”—也就是作者寄托于景物中的情感——是怎样的呢?请同学们找出文中表明本文情感基调的语句。
学生研习文本,讨论明确:
从文章内容来看,第三节中将江南的冬景与北方夏夜相比较,指出“江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。”而“明朗”一词正是理解文章情感的关键词,它涵盖了江南冬景的特征,表达了作者对江南冬景的喜爱之情,因而是本文的“文眼”。
(2)难点突破
景物的美就是心灵与自然的融合,在“明朗”这个情感基调下,作者是怎样把自然的美与心灵的感受融为一体的呢?
学生研习文本,讨论明确:
在作者的笔下,江南的冬景,既是一种意境,也是一种情境。江南的植被、河港湖泊、微雨寒村的冬霖景象、江南的雨雪,这一幅幅优美的图画,既展示了江南冬景的特征,更融入了作者的审美情趣和喜爱之情,美的心灵决定美的情景,情意浓浓的江南美景正是作者把自然美与心灵的感受融为一体的产物。
4、比较阅读,涵咏鉴赏
郁达夫笔下的江南冬景,似一幅幅水墨画,工笔素描,泼墨写意,浓淡相宜,景物描写点到为止,给人以无限的想象空间。(多媒体投影水墨画)同样是写雪景,与老舍的《济南的冬天》相比,《江南的冬景》在写法上有什么不同吗,(多媒体投影《济南的冬天》文本)
(设计意图:比较阅读,有利于深刻理解文本所呈现的丰富内涵)师生共同研讨,明确并板书如下:
《济南的冬天》——直接描与雪景
《江南的冬景》——引用诗句,避实就虚
《江南的冬景》一文中,郁达夫对雪景并未作实景描绘,只是引了一些诗句,在品评诗句的时候写出了雪趣,作者引用诗句、避实就虚的用意在于巧借诗句意境,通过自己的品评将这个意境推到一个新的境界;语句虽简省洗练,但所包容的意象十分丰富,就郁达夫的创作风格来说,这种虚实结合的写景方法是作者审美情趣和景物特征的融合,是表现与再现的统一。他在文章中借诗文来补未言尽之意,使文章跌宕多姿,增添诗情画意。
学生朗读文中写江南雪景的诗句。(多媒体投影放大)
三、文本小结,拓展延伸
画家刘海粟曾说过:“青年画家不精读郁达夫的游记,画不了浙皖的山水;不看钱塘、富阳、新安、也读不通达夫的妙文。”这是对郁达夫写景散文的高度评价。郁达夫曾说过:“欣赏山水以及自然景物的心情,就是欣赏艺术与人生的心情。”学习了这篇文章后,同学们要学会去发现自然的美,欣赏自然的美,并能运用到写作实践中去,可以模仿本文,写一篇《家乡的冬景》。
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美丽的江南,冬天的景色会是什么样子的呢?下面是读文网小编收集整理的高一语文《江南冬景》的练习题目及其参考答案以供大家学习。
《江南的冬景》练习题目及答案:
一、阅读理解
阅读下面的文字,完成6∼9题。
我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节,但对于江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。
我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还 不得不拿出纱衫来穿;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点;至多也只换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。
江南的地质 丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到。
说起寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家喜欢以散步一词做他们的创作题目看来,大约德国南部,四季的变迁,总也和我们的江南差仿不多。
江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨,也就必然的要想到雪。①自然是江南日暮的雪景;②,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;③,是江南雪夜更深人静后的景况;④,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?
……
窗外的天气晴朗得像晚秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,去湖上散散步罢!
6.将下列诗句填在合适的横线上。
①②③④
A.“寒沙梅影路,微雪酒香村”
B.“前树深雪里,昨夜一枝开”
C.“晚来天欲雪,能饮一杯无?”
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”
提示:注意后文语句的暗示作用。如①后有“日暮”一词,可推知应填“晚来天欲雪,能饮一杯无?”
答案:①C②A③D④B
7.文章第一段作者用了一个词形容江南的冬景,请找出来。
答案:明朗。
8.文中哪些句子体现了闽粤的冬天极和暖,用曲线画出来。
提示:围绕“闽粤的冬天极和暖”筛选。
参考答案:有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来穿;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点,至多也只换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的。
9.请用简洁的语言归纳第五段的大意。(不超过20个字。)
提示:抓关键句(而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界)概括。
答案:冬日江南微雨时分的悠闲景象。
二、语言运用
10.填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是()
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,
A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。
B.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。
C.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。
D.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。
提示:本题从句子顺序合理安排的角度来考查句子的连贯性。全句为转折关系,“可”字之后为陈述的重点内容。横线上的内容是“置若罔闻、拖延推诿”的具体表现。?B、D?两项将“不购置……”放前,将“不传达”置后,违背了逻辑事理。一般应是“传达”在先,“购置”在后,故B、D两项错。A、C两项后半部分不一样。“问题严重”与“没有管”存在因果关系,A项因果颠倒,故答案 应为C项。
答案:C
11.请根据要求,写一段电话留言。(不超过80个字。)
留言对象:欧总
留言者:3A房地产评估公司秘书
留言主要内容:张董约好与欧总在大富豪酒店共进晚餐,时间是明天晚上7∶30,地点是世纪广场三楼巴黎厅。
电话:13910011968
提示:简明、连贯、得体综合考查是一个命题方向,本题较为全面地体现了这一思想,当然重点还在考查简明与得体,特别是得体能力。电话留言首先必须明确留言对象、留言人、留言内容、联系方式。
答案:欧总,您好!我是3A房地产评估公司的秘书。我们张董约好和您明天在大富豪酒店共进晚餐。他想确认一下时间和具体位置,是晚上7∶30,在世纪广场三楼巴黎厅。您可以回电13910011968。谢谢!
三、写作训练
12.阅读下面的文字,根据要求作文。
用废旧报纸练毛笔字时,总觉得自己是在打草稿,即使写得不好也无所谓;倘若用最好的纸,就会珍惜,会以很好的心态专心致志地写,所以字也就能够写好。
在学习或生活中,你有过类似的经历或听说过类 似的故事吗?你从这个材料中得到了什么启示?请以“打草稿”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自拟题目,自选文体,但不要写成诗歌或剧本。
答案:(略)
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小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境,高考命题人设置问题离不开小说“三要素”,自然,这也是阅读小说时必须关注的重点。考生需要知道的是,环境、情节常常是为塑造人物服务的,塑造人物形象又是为了表达主题的。
复习时熟记各种表现手法、表达方式、修辞手法的特征及其作用,考试时联系具体内容,准确识别作者所用的手法,并具体分析这种写法的作用。
典例分析:
①《祝福》,采用倒叙,造成悬念。作者从祥林嫂临死前写起,再写祥林嫂初来鲁镇的情景,再写其在鲁镇的经历。②《项链》的结尾出乎意料,却又在情理之中,对表现主题起到了很好的作用。③鲁迅的《药》,买药、吃药、谈药、药死小栓是明线,革命者被杀、革命者的血被吃、革命者成为闲人的谈资是暗线。再以两条线的交织表现了群众的愚昧、革命者的悲哀。④《荷花淀》写妇女们商量去探望丈夫的对话:“我不想拖尾巴,可是忘了一件衣裳。”“我有句要紧的话,得和他说说。”“我本不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他──有什么看头啊!”这些生活化的人物语言,含蓄而委婉的表现了人物的性格。在写到水生突然提出参军要走,“明天我就到大部队上去了。”女人猝不及防,心里受到极大震动,原本让苇眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。她放在嘴里吮了一下,这一“吮”字可让人体味出:事情来得太突然,水生嫂非常吃惊,但她又强忍着感情,努力平衡自己的情绪,水生嫂是识大体、明事理、有觉悟的农村妇女,不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。
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中考作文的立意并不是绝对自由的,它是有很多的限定的,它也是有很多的评价标准的。作为一名学生当然也应 该有一个受教育的方向,而在中考作文中也体现了这个方向性,所以,我们的中考作文立意也符合这些方向标准。接下来是读文网小编为大家带来的关于中考语文作文写作的六要素,希望会对大家有所帮助。
1、方向要正确
所谓正确,就是立意要符合客观事物的本质和规律,表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意正确是写好作文的基本要求,也是评价文章的重要标 准。一般来说,我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致,要与当前的时代精神相一致。如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国、 诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想,或者是为那些****分子、迷信分子歌功颂德。
2、情感要鲜明
情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确,该批判的批判,该歌颂的歌颂,并且在你的语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情 感倾向。这不仅仅会减弱对主题的表现,也会伤害到语言的表现力和感染力,同时也影响了读者的阅读兴趣。感情的鲜明最忌的是故作姿态,夸大其辞,没有分寸, 这样反而会让人感觉作呕。所以说,我们的感情表达真实可信才会感人,才会打动人。
3、思考要深刻
深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质,思考出对人生,对社会有意义和价值的东西,能在一般人认识上再进一步,能发现别人没有发 现的那一点,并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考,找到事物的内在联系,并能用文章的语言表达出来。
深入的思考也不能随意引申,更不能无原则地提高和升华。它必须结合生活实际,要具体、真实、可靠。在提示本质的基础上,还应该进一步提示问题产生的原因,分析社会根源和思想根源,并总结规律,寻找解决问题的方法。当然,这可能更多地关涉到议论文。
对于记叙文的深刻更多地是关于人生社会的启示与感悟。
4、思维要创新
思维的创新是指克服以往的思维定势,打破常规去思考、分析,找到我们自己独特的创见,给人以启迪。
考场作文不论以何种形式出现,一般都会给考生以思想驰骋的余地,我们就可以突破常规的思维习惯模式,从相似、相关或相反的方向思考,进行有积极意义的 创新思考,拿出与众不同的立意,再用自己充满个性化的语言,向我们真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识,让读者也从中得到启示。
但是,创新决不是漫无边际的胡思乱想,标新立异的胡编乱造,它必须符合客观事物的本质特征和一般规律,这样才能让人感到入情入理而眼前一亮。
我们明确了立意的方向,那么,在初中记叙文中一般有哪些具体的立意内容呢?
一般来说:
1)符合当今社会公德和时代精神的如:歌颂真善美,抨击假丑恶,提倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无私奉献、敬业、自强、与时俱进、和谐社会等等。
2)表达个人感情的如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。
3)思考生活内涵的主要是指对某人或某事的感悟与启迪。
4)追求个性表达的主要是表达个人独特见解的。
立意特别要注意的是不要盲目跟别人的风,无论是怎样的题,选择立意时,一定要选自己熟悉的平时训练过的内容从小处切入。切忌一时心血来潮写一些不熟悉的东西,勉为其难,这是写不出优秀作文的。
看过中考语文作文写作的六要素的还看了:
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中考作文散文的写作要如何写呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于中考作文散文写作五点建议,希望会对大家有所帮助。
散文是忠于生活反映生活的一种文学作品,它强调生活真实,而不仰仗于虚构,表现作者对生活的真情实感。大凡优秀的散文,往往有深邃的思想内容,而这种深刻寓意又饱含诗情,因为散文具有情理相透的特点。它的思想内容往往不是直接表露的,而是常常寓于"物"或"景"之中,以强烈的感性形象激发读者的理性思考。今年的话题具有很强的思辨性,富有才华的考生就把这种理性通过感性形象来展开。如《无边落叶》写童年记忆中遗失一枚香山红叶而误解同学的故事;《随遇而安》写了从北方来广州的母亲饮食上的改变,进而引发对广州人生活习惯的认同,富有生活气息,巧妙道明"感情影响认知"的观点。《黄色蛹·金色蝴蝶》是一篇公认的"散文诗",虽没有叙述一个完整的故事,但精心挑选的三个片段,重点表现了自己感情在生活经历中的变化过程,语言上处处洋溢诗情,极好地扣住话题。这对一些不注重生活积累的考生,只会空洞发表议论的考生,应该是一种矫枉过正的启发吧。
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中考英语写作中,如果在考试中写上几个亮点句子,不仅会让改卷老师眼睛一亮,他还会非常爽地给你一个更爽的分数。接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考英语写作常用句型,希望会给大家带来帮助。
句型(一)
such+名词性词组+that…
So+形容词/副词+that…——如此……以致……
例如:(1)She is such a good teacher that we all love her.她是一个好老师,我们都爱她。
(2)It was such a hot day that they didn’t go out for a walk as usual.这么热的天气,他们没有像往常一样去散步。
注意点:
1.such+a+形容词+名词+that…,可以改写成:so+形容词+a+名词+that…,例句(1)可以改写成:She is so good a teacher that we all love her.
2.在such+形容词+名词复数或不可数名词+that…结构中,形容词如果是many/few或much/little时,用so不用such,即:so+many/few+可数名词复数+that…,so+much/little+不可数名词+that…
(1)There are so many people in the room that I can’t get in.房间里人太多,我进不去。
(2)The man has so much money that he can buy a car.那人很有钱,他能买一辆小汽车。
句型(二)
There be…,either…or…,neither…nor…,not only…but also…
例如:(1)There is a pen and two pencils in his pencil-box.他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。
(2)Not only you but also I have been to the Great Wall.你和我都没有去过长城。
(3)Either you or I am leaving for Shanghai.要么你去上海,要么我去上海。
(4)Neither you nor he is right.你和他都不对。
(5)Both Jack and Tim are English.
Jack和Tim是英国人。
注意点:
当这几个句型连接主语时,谓语动词的人称和数要考虑“就近原则”,对比both…and… 来记忆,both…and…连接主语时视为复数。
句型(三)
Enough+名词+to do…——有足够的……做某事
形容词/副词+enough+to do …——足够……做某事
例如:(1)There is enough room to hold these people to have a meeting.有足够的地方容下这些人开会。
2)The boy is strong enough to carry the heavy box.这个男孩力气够大,能搬动这只箱子。
注意点:
enough做副词修饰形容词或副词时,放在所修饰词的后面,句子可以用so…that…句型改写。例句(2)可以改写为:The boy is so strong that he can carry the heavy box.这个男孩力气很大,能搬动这只箱子。
句型(四)
too+形容词/副词+to do…——太……以致不能……
例如:(1)I was too excited to say a word.我激动得一个字也说不出来。
(2)Tom is too short to reach the apple. Tom太矮了,拿不到那个苹果。
注意点:
这是一个否定句型,不能在不定式前加 not,可以用so…that…结构改写,例如例句(1)可以改写成:I was so excited that I couldn’t say a word.
句型(五)
So that …——以便/以致……
例如:(1)They studied hard so that they could pass the exam.他们学习很努力,为了能通过考试。
(2)They started early so that they caught the early bus.他们起得很早,结果赶上了早班车。
注意点:
在例句(1)中,是引导目的状语;在例句(2)中,是引导结果状语。一般来讲,从句中含有情态动词的,为目的状语。无情态动词的,为结果状语。
句型(六)
祈使句+then/or/and+陈述句
例如:(1)Work hard,and/then/and then you will live a happy life.努力工作,你就会过上幸福生活。
(2)Hurry up, or we will be late for school.快点,否则我们上学就迟到了。
注意点:
以上句型都可以用条件状语从句来改写。例句(2)可以改写成:If we don’t hurry up,we’ll be late for school.
句型(七)
(1)It’s time for sth.是干某事的时间了。
It’s time (for sb) to do sth.该干某事了。
It’s time that sb did sth.该干某事了。
例如:(1) It’s time for the meeting.该开会了。
(2)It’s time for us to go to school.我们该上学了。
(3)It’s high time that you went to bed.你该上床休息了。
注意点:
在句型(3)中,可以在time前加rush、 high等修饰词,这个句型是虚拟语气的一种,含有“稍迟一点”的含义。而(2)则是“正是干某事的时候”。
句型(八)
(1)It takes sb. Some time to do sth.干某事花某人一些时间
(2)sb. spend some time on sth./(in) doing sth.某人花时间在某事上/花时间干某事
(3)spend some money on sth./(in) doing sth.花钱在某物上/花钱干某事
(4)sth. cost sb. Some money——某事花某人一些钱
(5)pay some money for sth.为某事(物)付钱
例如:(1)It took me two hours to write the letter.写这封信花了我两小时的时间。
2)He spends half an hour (in) reading English every morning.他每天早上花半小时读英语。
(3)He spends one hour on the housework every day.他每天花一小时做家务。
(4)The bike cost me 298 yuan.这辆自行车花了我298元。
(5)I spent 298 yuan on the bike.我买这辆自行车花了298 元。
(6)I paid 298 yuan for the bike.我花了298元买这辆自行车。
注意点:cost主语一般为物;spend、pay主语一般为人。例(1)中it 用做形式主语,动词不定式为真正主语。
句型(九)
(1)Why not do…?为什么不干某事?
(2)Let’s do …让我们干某事吧。
(3)Shall we do …?我们干某事好吗?
(4)Would you like something/to do sth.…?你想要什么吗?你想要干…吗?
(5)Will you please do …?请你干某事好吗?
(6)What (How) about doing…?干某事怎么样?
例如:(1)Why not go and ask our teacher?Good idea!Let’s go.为什么不去问问老师?好主意!走吧!
(2)Shall we go out for a walk?No, let’s go to the zoo.我们去散步怎么样?不,我们去动物园吧。
(3)Will you please fetch some chalks for me?请你给我拿些粉笔,好吗?
(4)What about singing an English song? Wonderful!唱首英语歌曲怎么样?好极了!
注意点:这些句型都是表示“建议”的句子,可视为同义句。
句型(十)
(1)Let’s go out for a walk,shall we?让我们出去散步,好吗?
(2)Read the book carefully,will you?认真读书,好吗?
注意点:在这两个句型中,(2)所代表的祈使句,一般用will you构成反意疑问句。在(1)中Let’s表示包括“我”在内,用shall we,但若是let us,表示不包括“我”在内,则用will you。
例如:Let us go out for a walk,will you?你让我们出去散散步,好吗?
句型(十一)
So+be/助动词/情态动词+主语——也……
Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语——也不……
例如:(1)He can sing a lot of English songs,so can she.他会唱很多英语歌曲,她也是。
(2)She speaks English very well,so do I.她英语说得好,我也是。
(3)Li Lei hasn’t read this book,neither has Lin Feng.李蕾没看过这本书,林风也没看过。
注意点:这两个句型都表示和前面所陈述的内容相同,用倒装句。要注意和 “so+主语+be/助动词/情态动词——确实是”相区别,试对比一下例(2):
A:She speaks English very well.她英语说得很好。
B:so she does.确实是这样。
句型(十二)
I don’t think his answer is right.我认为他的答案不对。
例如:(1)I can’t believe she is right.我相信她是不对的。
(2)You don’t think they will come tomorrow, do you?你认为他们明天不会来,是吗?
注意点:Think、believe、suppose 等接宾语从句时,表示否定时否定主句。变为反意疑问句时,若主语是第一人称,简短问句与宾语从句的主谓语保持一致, 若主句主语是其他人称,与主句主谓语保持一致。例(1)变为反意疑问句应为:I can’t believe she is right, is she?
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新学期开始了,学习再一次成为同学们的主要任务。2017的中考你复习得怎么样了?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017中考英语高分写作词组,希望会给大家带来帮助。
【最高频使用的短语搭配】
1.随着经济的繁荣 with the booming of the economy
2. 随着人民生活水平的显著提高 with the remarkable improvement of people's living standard
3. 先进的科学技术 advanced science and technology
4. 为我们日常生活增添了情趣 add much spice / flavor to our daily life
5. 人们普遍认为 It is commonly believed that…
6. 我同意前者(后者)观点 I give my vote to the former / latter opinion.
7. 引起了广泛的公众关注 Sth. has aroused wide public concern. / Sth has drawn greatpublic attention.
8. 不可否认 It is undeniable that…
9. 热烈的讨论/ 争论 a heated discussion / debate
10. 有争议性的问题 a controversial issue
11. 就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally,
12. 有充分的理由支持 be supported by sound reasons
13. 双方的论点 argument on both sides
14. 发挥日益重要作用 play an increasingly important role in…
15. 对…必不可少 be indispensable to …
16. 正如谚语所说 As the proverb goes:
17. 对…产生有利/不利的影响 exert positive / negative effects on…
18. 利远远大于弊 The advantages far outweigh the disadvantages.
19. 导致,引起 lead to / give rise to / contribute to / result in
20. 复杂的社会现象 a complicated social phenomenon
21. 责任感 / 成就感 sense of responsibility / achievement
22. 竞争与合作精神 sense of competition and cooperation
23. 开阔眼界 widen one's horizon / broaden one's vision
24. 学习知识和技能 acquire knowledge and skills
25. 经济/心理负担 financial burden / psychological burden
26. 考虑到诸多因素 take many factors into consideration
27. 从另一个角度 from another perspective
28. 做出共同努力 make joint efforts
29. 对…有益 be beneficial to / be conducive to…
30. 为社会做贡献 make contributions to the society
31. 打下坚实的基础 lay a solid foundation for…
32. 综合素质 comprehensive quality
33. 致力于/ 投身于 be committed / devoted to…
34. 应当承认 Admittedly,
35. 不可推卸的义务 unshakable duty
36. 满足需求 satisfy / meet the needs of...
37. 可靠的信息源 a reliable source of information
38. 宝贵的自然资源 valuable natural resources
39. 因特网 the Internet (一定要由冠词,字母I 大写)
40. 方便快捷 convenient and efficient
41. 在人类生活的方方面面 in all aspects of human life
42. 环保的材料 environmentally friendly materials
43. 社会进步的体现 a symbol of society progress
44. 大大方便了人们的生活 Sth has greatly facilitated people's lives.
45. 对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue
46. 在一定程度上 to some extent
47. 理论和实践相结合 integrate theory with practice
48. …必然趋势 an irresistible trend of…
49. 日益激烈的社会竞争 the increasingly keen social competition
50. 眼前利益 immediate interest/ short-term interest
51. 长远利益 long-tem interest
52. …有其自身的优缺点… hasits own merits and demerits / pros and cons
53. 对…有害 do harm to / be harmful to / be detrimental to
54. 交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas / emotions / information
55. 跟上…的最新发展 keep pace with / keep abreast with the latest development of…
56. …的健康发展 the healthy development of…
57. 重视 attach great importance to…
58. 社会地位 social status
59. 把时间和精力放在…上 focus one's time and energy on…
60. 扩大知识面 expand one's scope of knowledge
61. 身心两方面 both physically and mentally
62. 有直接/间接关系 be directly / indirectly related to…
63. 导致很多问题 give rise to / lead to / spell various problems
64. 可以替代think的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion /belief / view that
65. 缓解压力/ 减轻负担 relieve stress / burden
66. 优先考虑/发展… give (top) priority to sth.
67. 与…比较 compared with…/ in comparison with
68. 可降解的/可分解的材料 degradable / decomposable material
69. 代替 replace / substitute / take the place of
70. 提供就业机会 offer job opportunities
71. 反映了社会进步的 mirror the social progress/advance
72. 增进相互了解 enhance / promote mutual understanding
73. 充分利用 make full use of / take advantage of
74. 承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure
75. 保障社会稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society
76. 更多地强调 put more emphasis on…
77. 适应社会发展 adapt oneself to the social development
78. 实现梦想 realize one's dream
79. 主要理由列举如下 The main / leading reasons are listed as follows:
80. 我们还有很长的路要走 We still have a long way to go.
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初三英语完形填空的习题都有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初三英语上册期末复习写作训练题及答案,希望会给大家带来帮助。
专练I.
My life in Junior school will come to end soon.
I am still thankful to my friendly classmates and my caring teachers. I clearly remember, once, when I was ill, lying on my bed, unable to go to school and feeling so worried, I received a call from my teacher. She wished me to get better, and I was deeply touched. The next day, nothing moved me more than my classmates who all offered to teach me the lessons I had been missing. I could not say a bigger ”thank you”.
However, I never had the chance to express my gratitude to all of them. It’s a pity that I didn’t do so, and I am still ashamed for keeping those words to myself.
In the future, I will do as the others had done to me. It was only when I was in that situation did I realise how important help can be. So I will give the same kindness and care to the ones in need. If everyone helps each other warmly, we will all have a bright future.
专练II.
My Healthy Life
Health is very important for everyone. Here are some of ways to keep healthy.
Firstly, eat properly. I often eat vegetables and fruits instead of burgers and ice-cream,
Secondly, do sports regularly. I always play basketball after school. I do not play computer games for too long because I need to have enough sleep
Thirdly, stay happy. Try to be helpful and friendly, these bring me lots of friends and help me feel less nervous.
I hope everyone will be more healthy.
专练III
Dear Josh,
Thanks for your e-mail, I have ever had the same experience. I even had a fight with my parent. But now, I understand them. We are growing up, but often, it’s hard for our parents to see this. To them, we are still children and they want to protect us.
Sometimes, it’s hard for you to talk to your parents. Here’s an idea: write your mother and father a letter. In the letter, tell your parents what you are thinking about. Then maybe they will understand you better. After your parents read the letter, try to talk to them. In your free time, you’d better do something you can to help your parents. For example, you can help your parents with some housework.
What’s more, you can describe your friends to parents and tell them more about you and your life.
I hope this helps!
Emma
专练IV
Passage A
As there is a growing concern about saving resources and environment protection. Many people begin to pay attention to reusing resources and recycling them So, as a middle school student, what should we do to make contributions to protecting the environment?
First of all, I suggest that we should reuse things more. Always think twice before you throw things away. For example, we can reuse both sides of the paper. Secondly, use chemical materials that may do harm to the environment as little as possible. After all, some of them aren’t good for people’s health. What’s more, better not use plastic bags. Why not use cloth bags made by yourself?
So please pay more attention to the things you use in life, make sure they are environmental friendly and don’t waste energies. Rome wasn’t built in a day. But I’m sure the environment will become better and better if we start from ourselves from now on.
Passage B
As the rapid increase of people’s requirement, the resource problem has become a major concern of many countries. However, wasting is still a very severe problem among middle school students.
We all know it’s important to save resources. The problem we are facing now is how to do it in our daily life. In my opinion, students should take action from every small thing. For example, when doing a maths problem, we should use both sides of the paper. When we want to throw an empty bottle, we should think carefully whether it is necessary and how it can be reused. “A journey of a thousand miles begins with a single step.” If these common things gather together, they will have a great effect on our environment protection and life.
All middle school students should save resources and protect the environment from now on. Because saving resources is not only saving the earth, but also saving ourselves.
专练V
Hello, everybody! It’s time again for our English Broadcasting Program. Today’s topic is “How to Make Better Use of Our Spare Time”.
Now, we students have some free time. But many students don’t know how to use the time properly. For example, they spend most of time watching TV and playing computer games.
We don’t think it’s good for their studies of health, and they are wasting precious time, even life.
Well, how can we make better use of our spare time? Here are some suggestions. For example, we can join some of the interest groups of take part in some social activities. Don’t you think reading more books is quite helpful to us? Besides, we can do sports. If we have time, we’d better help our parents do some housework. It will help us to understand our parent and life better.
Let’s make good use of our free time and make our life rich and colorful.
专练VI
Hi! Tony,
I did a survey about vacation activities among my classmates. Here are the results.
Among the fifty students taking part in the survey, half of them stay at home, fifteen of them take part in some volunteer activities and the other 10 students travel either in China or abroad.
As for me, I am going to volunteer my time to help others. First, I am going to visit an old people’s home to cheer them up. I am good at singing and dancing, so I can put this love to good use by spending time with these elders. Helping children with their English at an after-school teaching center is also a good choice for me. English has always been my favorite subject and I am among the best English learners in my class. Not only can I take the chance to do something meaningful, but I can improve my own English by teaching others. I am sure I will have a busy and wonderful winter vacation.
If you have more questions, please ask me.
Yours,
Liu Jing
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8. 不可否认 It is undeniable that…
9. 热烈的讨论/ 争论 a heated discussion / debate
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19. 导致,引起 lead to / give rise to / contribute to / result in
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29. 对…有益 be beneficial to / be conducive to…
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52. …有其自身的优缺点… hasits own merits and demerits / pros and cons
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54. 交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas / emotions / information
55. 跟上…的最新发展 keep pace with / keep abreast with the latest development of…
56. …的健康发展 the healthy development of…
57. 重视 attach great importance to…
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61. 身心两方面 both physically and mentally
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65. 缓解压力/ 减轻负担 relieve stress / burden
66. 优先考虑/发展… give (top) priority to sth.
67. 与…比较 compared with…/ in comparison with
68. 可降解的/可分解的材料 degradable / decomposable material
69. 代替 replace / substitute / take the place of
70. 提供就业机会 offer job opportunities
71. 反映了社会进步的 mirror the social progress/advance
72. 增进相互了解 enhance / promote mutual understanding
73. 充分利用 make full use of / take advantage of
74. 承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure
75. 保障社会稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society
76. 更多地强调 put more emphasis on…
77. 适应社会发展 adapt oneself to the social development
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初三的英语作文要怎么做呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初三中考英语写作必背满分句型,希望会给大家带来帮助。
一. 中考英语写作十个黄金句型
1. 不用说……
It goes without saying that …
= (It is) needless to say (that) ….
= It is obvious that ….
例:It goes without saying that it pays off to keep early hours.
不用说早睡早起是值得的。
2. 在各种……之中,……
Among various kinds of …, … /= Of all the…, …
例︰Among various kinds of sports, I like jogging in particular.
在各种运动中我尤其喜欢慢跑。
3. 就我的看法……;我认为……
In my opinion, …
= To my mind, ….
= As far as I am concerned, …
= I am of the opinion that ….
例:In my opinion, playing video games not only takes much time but isalso harmful to health.
在我看来,玩电脑游戏既花费时间也有害健康。
4. 随着人口的增加…… With theincrease/growth of the population, …
随着科技的进步…… With the advance of science and technology, …
例:With the rapid development of Taiwan’s economy, a lot ofsocial problems have come to pass.
随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。
5. ……是必要的 It isnecessary (for sb.) to do/that …
……是重要的 It is important/essential (for sb.) to do / that …
……是适当的 It is proper (for sb.) to do / that …
……是紧急的 It is urgent (for sb.) to do / that …
例:It is proper for us to keep the public places clean.
=It is proper that we (should) keep thepublic places clean.
我们应当保持公共场所清洁。
6. 花费 spend … on sth. /doing sth. …
例:We shouldn’t spend too much time on something we aren’t interestedin.
我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多的时间。
7. how 引导的感叹句
例:At least it will prove how honest you are.
那至少可以证明你很诚实。
8. 状语从句
⑴如果你不…,你就会… If you don’t ..., you’ll ...
例︰If you don’t keep working hard, you’ll lose the chance.
如果你不坚持努力工作,你就会失去这次机会。
⑵如此 ……,以至于…… so … that …
例:At that moment, I was so upset that I wanted to give up.
当时,我非常伤心,最后都想放弃了。
⑶每当我听到……我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear …, I cannot but feel excited.
每当我做……我就忍不住感到悲伤。 Whenever I do …, I cannot but feel sad.
每当我想到……我就忍不住感到紧张。Whenever I think of …, I cannot but feel nervous.
每当我遭遇……我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with …, I cannot but feel frightened.
每当我看到……我就忍不住感到惊讶。Whenever I see …, I cannot but feel surprised.
例:Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feelsad.
= Every time I think of the clean brooknear my home, I cannot help feeling sad.
每当我想到我家附近那一条清澈的小溪我就忍不住感到悲伤。
9. 宾语从句
我认为,…… / 我认为……不...... I think / I don’t think that …
我想知道是否…… I wonder whether …
例:He doesn’t think I should stop him joining the club.
他认为我不应该阻止他参加这个俱乐部。
10. Since + S + 过去式, S + 现在完成式.
例:Since he went to senior high school, he has worked very hard.
自从他上高中,他就一直很用功。
二. 重点句型
1. It’s adj for sb to do 做…对某人来说…
2. … so/such … that … 如此… 以至于…
… too … to do... 太…而不能…
3. not…until… 直到…才…
例: I didn’t go to bed until my mother came back.
4.The reason why + 句子 is that + 句子 … 的原因是…
The reason why he got angry was that shetold him a lie.
他生气的原因是她对他说了谎。
5. That is why + 句子 那是…的原因
6. That is because + 句子 那是因为…
7. It is said that + 句子 据说…
It is reported that + 句子 据报道…
8. There is no doubt that + 句子 毫无疑问…
9. It goes without saying that + 句子 不言而喻,毫无疑问
10. There is no need to do没必要做…
11. There is no point in doing 做某事毫无意义
三. 话题句型
1. 提建议
had better (not) do 最好(不)做
how about / what about doing …怎么样?
I think you should do 我认为你应该…
I suggest that you should do 我建议你做…
If I were you, I would do…我要是你的话,我会做…
It’s best to do 最好做…
Why not do / why don’t you do…? 为什么不…
2. 表示喜欢和感兴趣
like / love doing
enjoy doing
be fond of doing 喜欢做…
be keen on n/doing 喜欢做…
prefer to do A rather than do B 宁愿做A也不愿做B
be interested in doing = show/ take greatinterest in n / doing 对...感兴趣
3. .努力做…
try to do努力做…
strive to do 努力做…
try one’s best to do= do one’s best to do竭尽全力做…
make efforts to do = make every effort todo 尽力做…
do what sb can (do ) to do 尽力做…
spare no effort to do 不遗余力的做…
do what / everything sb. can to do 尽某人全力做…
4. 打算做… / 计划做…
intend / plan to do 打算做…
be going to do 打算/计划做…
decide to do 决定做…
determine to do决定做…
be determined to do决定做…
make up one’s mind to do下定决心做…
5. 表示想/希望
want to do = would like to do 想做…
hope to do 希望做…
expect to do 期待着做…
wish to do 希望做…
consider doing 考虑做…
6. 只加doing 作宾语的动词
finish / practice / suggest / consider / mind / enjoy doing
固定搭配
look forward to doing 盼望做…
keep on doing 坚持做…
dream of doing 梦想做…
can’t help doing 情不自禁地做…
keep / stop / prevent sb. from doing 阻止某人做…
be busy (in ) doing = be busy with + 名词 忙于做…
spend time / money (in )doing
=spend time / money on + 名词 花费时间做…
have fun / have a good time / enjoy oneselfdoing 玩得开心
have trouble / have problem / havedifficulty (in) doing
=have trouble / have problem / havedifficulty=with + 名词 做…有困难
四. 常用过渡语
1. 表起始的过渡语:
first of all, to begin with, in my opinion,according to, so far, as far as等.
2. 表时间的过渡语:
first, at first, then, later, in the end,finally, afterwards, after that, since then, for the first time, at last, assoon as, the next moment, meanwhile, later on, soon, finally等.
3. 表空间的过渡语:
on the right/left, to the right/left of, onone side of… on the other side of…, at the foot/top/end of, in the middle/centre of, next to, farfrom, in front of等.
4. 表因果的过渡语:
for, because of, one reason is that… anotherreason is that…, thus, so, as a result (of)等.
5. 表转折的过渡语:
but, yet, however, after all, in fact,while, on the contrary, instead of, unlike, although, otherwise,nevertheless,in spite of, after all等.
6. 表列举的过渡语:#p#副标题#e#
for example, such as, that is, like, asfollows, in other words, and so on等.
7. 表推进的过渡语:
what’s more, on one hand… on theother hand…, in addition to, as well, still, also, in other words, not only…but also…, besides,furthermore, moreover等.
8. 表总结的过渡语:
in short, in a word, in general, in brief,in all, on the whole等.
五. 28个经典名言警句
1. Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩.
2. A friend in need is a friend indeed. 患难朋友才是真朋友.
3. A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半.
4. Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成.
5. All roads lead to Rome. 条条大道通罗马.
6. Easier said than done. 说起来容易,做起来难.
7. Easy come, easy go. 来得快,去得快.
8. Every man has his weak side. 人人都有缺点.
9. Failure is the mother of success. 失败是成功之母.
10. Look before you leap. 三思而后行.
11. Nothing in the world is difficult ifyou set your mind to it. 世上无难事,只怕有心人.
12. A life without a friend is a lifewithout a sun. 人若无友,就如同生命中没有太阳.
13. All things are difficult before theyare easy. 万事开头难.
14. Always prepare for a rainy day. 未雨绸缪.
15. As you sow, so shall you reap. 种瓜得瓜,种豆得豆.
16. I might say that success is won bythree things: first, effort; second, more effort; third, still more effort. 成功要靠三件事才能赢得:努力,努力,再努力.
17. Don’t put off tilltomorrow what should be done today. 有事莫推明天.
18. Practice makes perfect.熟能生巧.
19. Bad news has wings. 好事不出门,坏事传千里.
20. Honesty is the best policy. 做人以诚信为本.
21. You have to believe in yourself. That’s the secretof success. 你必须相信自己,这是成功的关键.
22. Don’t judge a man by hislooks. 不可以貌取人.
23. Every coin has two sides. 每个硬币都有两面。
24. The winter is coming and the spring isnot far. 冬天已经临近了,春天还会远吗.
25. Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
26. A fall into a pit, a gain in your wit. 吃一堑,长一智。
28. Time and tide wait for no man. 时不我待。
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近年来,虚实结合是考场作文经常用到的一种写作技法,使用它,往往会收到良好的表达效果。那么,在中考作文中,我们又将怎样具体实施呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016最新中考作文写作虚实结合技巧,供大家参考。
一、化虚为实
例(1)“依稀中,我的眼前出现了一片草原,有一个女孩,她那随风飘动的衣襟,犹如系在草原上的飘带……”
这样的结尾段,就把“思念”这一抽象的情感化作了实的影象,既表现了深深的思念之情,起到了言已尽而回味无尽的表现效果,又再现了女孩美丽的形象。使文章生动、优美、富有灵气。
例(2)“妈妈的爱,为我架起了一座美丽的彩虹桥,我踏着它走向幸福、美好……”
妈妈的爱,是抽象的,文章用具体形象的事物“美丽的彩虹桥”,来表现抽象的爱,是化虚为实的写法。这样,就赋予了妈妈的爱以优美的形象感,并由此顺势关联了“踏着它走向幸福、美好”意象,使中心鲜明、深刻;使结尾段优美、形象。
例(3)“我的回忆被一道强烈的声波所震碎”
回忆被唤醒是虚的,震碎是形象的、实的。此句运用了化虚为实的写作技法。有文采,表现力强。
例(4)“妈妈的这番话,犹如一阵清风吹散了我心中的乌云,露出了我那片晴朗的天空。而心里的石头,也好像变成了羽毛,使我变得轻松自在。”
妈妈的这番话,带给我的感受,是抽象的难以直接表达的,此处巧妙地化虚为实(乌云、明朗天空、羽毛,是实的,形象易感知),就增强了文章的表现力,并且优美、灵动。
二、引实入虚
例(1)“我全天都束缚在数字与ABC之间,一个人坐在桌子前,看着数学书上密密麻麻的阿拉伯数字,脑袋都大了。此时,一阵微风将我吹回童年时光,那时多么快乐呀!和小伙伴们在蓝天白云下玩耍,在绿草上、野花旁平躺。一位满头白发的老翁,将我们带到软绵绵的白云上,七彩缤纷的彩虹上。”
此段中,写学习的苦恼、受束缚是写实,忆童年的自由、快乐是写虚。“一阵微风”巧妙的引实入虚,形成对比,反衬效果强烈,增强了文章的表现力。
例(2)“石英钟上的分针转了一圏又一圈,我多么希望你能来看我,我趴在电话旁睡着了,梦到你在蛋糕旁为我唱生日歌。”
“睡着了、梦到”,就由实引到了虚。既增强了一个母亲对儿子的期待之情,有很强的表现力和感染力,作为结尾段,又具有了意味深长之妙。
例(3)“那高悬于医生办公室的救死扶伤招牌,我横竖看到的都是污垢,虽涂抹着欺世盗名的脂粉,在它的背面,却依然遮掩不住金钱的鬼影。”
此文段,由“救死扶伤”招牌的实,引到“污垢、脂粉、鬼影”的虚,增强了对某些医院及医生的势利、冷漠虚伪、肮脏黑暗的揭露与鞭鞑力度。
例(4)“读到此时,我在北京紫竹院初春的月夜下大放悲声,仿佛沉积了一个世纪的泪水陡然奔泻,我似乎也看见了母亲在阳光下为我留下的那把钥匙……”
此处明显运用了“引实入虚”的写法,再次表现了追念深深母恩的感伤之情,增强了文章的余味。
三、虚实相生
例(1)“我发现,作文原来没有那么难写,我心头的乌云散去了。天晴了,望着远处,觉得一切都是那么的美好。一阵微风吹过,吹开我心中的花朵,把我吹进了作文的天地。看着夕阳,是那么的美丽。而此时在我面前,忽然出现一条宽广的大路,路的彼端,写满了光明。”
此语段:实(我发现,作文原来没有那么难写),虚(我心头的乌云散了),实(天晴了,望着远处,觉得一切都是那么的美好。一阵微风吹过),虚(吹开我心中的朵,把我吹进了作文的天地),实(看着夕阳,是那么的美丽),虚(而此时在我面前,忽然出现一条宽广的大路,路的彼端,写满了光明),可以说,真是把虚实相生的写法用到了极致,绝佳!
例(2)“这时我每抬一次脚,感觉都有千斤重。可一踏在地上,又感到无比坚硬,似乎有些硌脚。家在眼前,可感觉非常远。”
实(在这时我抬的每一次脚),虚(感觉有千斤重),实(可一踏在地上),亦实亦虚(又感到无比的坚硬,似乎有些硌脚),实(家在眼前),虚(可感觉非常远),此文段主要运用了虚实相生的写法。
例(3)“哥哥的路,是走上死亡的路;哥哥在这条路上,正虚弱痛苦地走着,他走得是那么凄凉,走得是那么无助,走得是那么忧伤。他多么渴望亲人能伸手拉他一把,而我们,则木然地,缩回了手。我仿佛看到哥哥的双手抓向了虚空,如同溺水的人,身子已沉没,手却仍然向水面伸出,这种渴望与绝望、无助与挣扎,可怜与凄恻,又是怎样的不幸与哀伤!”
亦实亦虚(哥哥的路,是走上死亡的路;哥哥在这条路上,正虚弱痛苦地走着,他走得是那么凄凉,走得是那么的无助,走得是那么地忧伤。他多么渴望亲人能伸手拉他一把,而我们,则木然地,缩回了手),虚(我仿佛看到哥哥的双手抓向了虚空,如同溺水的人,身子已沉没,手却仍然向水面伸出),实(这种渴望与绝望、无助与挣扎,可怜与凄恻,又是怎样的不幸与哀伤)。
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中考作为同学们需要注意哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016年中考语文作文写作六要素,供大家参考。
1、点题的时机
在一篇文章中如何点题,什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思,还要看行文的需要,更重要的是看作者本身的语言组织能力,能否将点题与文章的内容做 到有机的结合,达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好,相得益彰,点得不好,弄巧成拙。
1)开头点题。如《背影》开头:“我与父亲不相见已二年了,我最不能忘记的是他的背影。”
从许许多多文章的开篇点题中,我们可以体会到开篇点题既有开门见山,一下子就把读者引入你所写作的内容中,使你的文章能尽快入题,同时又有一种悬念感,吸引读者怀着迫切心情去读下文,还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。
开篇点题对考场作文来说,是一种很重要的入题手段。
2)文中点题如《背影》
3)结尾点题《背影》结尾:“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”《济南的冬天》的结尾:“这就是济南的冬天。”
从上面的这些结尾点题中,我们可以体会到,结尾点题既有点题的作用,有时也是点明文章的中心,还能达到照应开头,或者是抒发感情,表达愿望的作用,同 时做到结束全文。考场作文中,一个好的结尾点题,能让阅卷老师一眼看出你的作文主题,还能产生一种言有尽而意无穷的联想,让人感觉很有品味。特别是在考场 命题作文中,有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出,扣题不是太紧,有些模糊,这时结尾点题,点示中心,更有一种扶正的效果。
2、点题的要求。
由于点题的时机或者说位置不同,对点题语言的内容要求和作用也不同。
1)开头点题:开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用,其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容,能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。
2)文中点题:文中的点题必须是在一个部分之后,这样的点题必须有对前一个部分的小结作用,或者有启示下文的作用,如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
3)结尾点题:结尾点题首先必须有结束全文的作用,然后根据行文的情况或抒发感情,或表达愿望,或提出警示,或进行描写等等。结尾点题应该是最灵活的,也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题,使自己的文章达到一个高度。
总的来看,点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系,再组织恰当的语言进行表达,达到一种内容与形式的完美统一。
3、点题的方法。
从我们初中生的中考记叙文来看,这里主要说的是结尾点题的方法。
1)用议论警示的方式点题。如:《故乡》
2)用抒发感情表达愿望的方式点题。如:《背影》。
3)用描写诠释的方式点题。如:《敬业与守业》
4)用直接点示文题的方式点题。如:《济南的冬天》。
5)用引用的方式点题。
结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的,这里只是就本文所举例子的一个小结,如果我们再去翻阅一些名家文章,你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语。
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近年来材料作文一直是中考的热点,预计未来的中考作文中,材料作文仍呈递增趋势。那么我们要如何写好材料作文呢?材料作文写作有什么技巧?接下来是读文网小编为大家带来的关于中考材料作文写作指导及实例,希望会给大家带来帮助。
一:如何写材料作文呢?
1.审题:材料作文审题侧重于两个方面:一是要弄清题意,二是要明确要求,可采用下列步骤:
(1)读懂材料:针对不同类型材料的不同意蕴,找出你感受最深的细节,抓住材料的中心。
(2)看清要求:材料作文的耍求是考生作文应遵循的法则,如果对相关要求把握不准,理解不透就会给审题和作文带来影响。要同读材料一样,逐字逐条细细品味,把握其精神实质并据此作文。
(3)选好角度:一要选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度人手。从小处着手,以小见大。二要注意求异创新,因为大家写的都是同一材料,如何避免“落俗”,就要靠求异创新,写别人没写出来的旨趣,给人耳目一新之感。
(4)精心布局:材料相同、所拟的题目也大体相似,要“新”就得靠“新”的思路,“新”的结构,根据所定的文体,来安排作文的结构。
(5)注意语体:相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时,一定要根据所写的文体运用得体的语言加以表达,力求明晰畅达,自然得体。
2.运用材料写作
(1)利用材料,引出观点,阐明观点。
读懂材料,看清要求是审题不可缺少的两大环节。读懂材料后,注意提炼观点,选好角度,恰当联系实际。选角度,一是宁小勿大,避免空谈。二是要新,能吸引人。三是针对性强,注重解决实际问题。联系实际,包括联系自己的实际和社会实际。
(2)围绕材料,叙写相似经历。
无论是感人至深的故事,还是发人深省的事例,里面总有一点能触动我们的情思,撞开我们的情感的闸门;写作时可围绕这一点叙写相似经历,写出自己对观点的体会和事件中所表现的情感。
例如: 如北京海淀区中考作文:
也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过,也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是啊,我们有那么多充满民族特色的传统节日:春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节。近年来,像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日,也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”,而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗?回首往事,哪个节日最令你难以忘怀?对于中国统传节日和西方节日,你有哪些看法和感受?请你从以上三个角度中任选一个,自拟题目,写一篇作文。
【材料解析】从上述材料,我们能强烈感受到入题有三个角度可选,写作空间大,感情的琴弦容易拨响,记忆的闸门容易打开,可回忆某个难忘的节日的人与事,可抒发自己对节日的感悟,还可大发感慨,写篇议论文。
3.材料作文写作步骤
(1)读懂材料,确定切题点;
(2)明确要求,按要求行文;
(3)写出新意,力求创新;
(4)注意语言风格。
二:实例分析
【例】阅读下面的材料,按要求作文。
当父母工作忙碌而没能给你买早餐时,你是否能毫无怨言地自己去解决?当同学不小心弄脏你心爱的衣服时,你是否能大度地说没关系?在拥挤的街上,当陌生人踩到你的新鞋时,你是否能报以宽容的一笑?
法国伟大作家雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋还要广阔的是天空,比天空还要广阔的是一个人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质,拥有它你会觉得人生的路宽广而灿烂。
在你的生活中应该有很多这样的经历和感受,用心写出,它一定就是华丽的篇章。
要求:①根据材料,自拟标题。
②除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。
③要有真情实感。
④不要出现与你相关的校名、人名、地名等。
【写作指导】从提示语和导引性文字综合分析,可知作文的主趣和范围应是“宽容”。
古人言:“意在笔先。”既说明了立意的重要,又说明了立意应在动笔写作前完成。立意应结合拟题进行。因为拟订文题时既要考虑到对题目涉及的生活范围是否熟悉,又要顾及所拟的题目固有的内在意蕴。
至于写什么内容,选用什么材料,应根据文章的立意来确定。
先说内容,由于命题材料的首段文字已经指出了家庭、学校、社会三个方面的生活范围,这就明确地告诉我们,家庭生活、学校生活、社会生活就是此次作文的选择内容,选取其中任何一种生活内容均可。
再说选材,选材应根据所确定的某种生活内容,以及主题表现的需要,来选取那些具体的生活经历、深刻的思想感受。当然,选材还要受文体的制约。譬如写记叙文,当然选写自己经历过的事情,内心深处的感受最好,因为是亲身经历,才能写得具体、生动,文章也才会有真情实感。如果写议论文,那么,最重要的是要选取古今中外的典型、鲜活的事例和名人名言为论据。这不仅能够有力地突出论点,还能增强文章的说服力和说理的生动性。但应记住,不论是理论论据还是事实论据,都要保证真实、确凿,切不可杜撰、捏造。
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中考英语写作水平的高低和文章的好坏,分数是最直接的评分标准,也是考生们最关心的。但是多少考生真正透彻知道中考英语写作的评分标准?什么样的文章才是阅卷老师眼中的好文章?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考英语写作阅卷标准,希望会给大家带来帮助。
2、老师想看到的标准
语言(8分):词——固定搭配、高频重点词汇;
句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!
内容(8分):(总、分)论点、论据支持句;
简洁、切合主题的记叙内容。
结构(4分):语言结构——句子重点突出、内容清晰;
内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;
句数控制——对于相对内容的句数掌握;
亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。
如:
1.We're often told that that...But is this really the case?
我们经常被告知......但事实真是这样吗?
2.People used to... However,things are quite different today.
过去,人们习惯......但今天的情况有很大不同。
3. Some people think that... Others believe that the opposite is true.
There is probaly some truth in both sides. But we must realize that...
一些人认为......另一些人持相反意见。也许双方的观点都有一定道理,但是我们必须认识到......
4.Recognizing a problem is the first step in finding a solution.
认识到问题是找到解决办法的第一步。
5.It is another new and bitter truth we must learn to face.
这是一个我们必须学会面对的痛苦的新情况。
6.In short, we must work hard to make the world a better place.
简而言之,为了把世界变成更美好的地方,我们必须勤奋工作。
7.Lost time is never found again.
岁月既往,一去不回、
8.Everybody should have a dream.
每个人都该有个梦想。
9. Hope for the best, but prepare for the worst.
抱最好的愿望,做最坏的打算。
10.Failure is the mother of success.
失败乃成功之母。
11.Let's look on the bright side .
让我们往好处想吧。
满分短语
1.打算做....../计划做......
intend /plan to do 打算做......
be going to do 打算做......
decide to do决定做......
determine to do决定做......
be determine to do 决定做......
make up one's mind to do 下定决心做......
2.想/希望......
want to do= would like to do想做......
hope to do希望做......
expect to do期待做......
wish to do 希望做......
consider doing 考虑做......
looking forward to doing盼望做......
dream of doing 梦想做......
can't help doing 情不自禁地做......
3.表示喜欢和感兴趣
like /love doing 喜欢做......
enjoy doing 喜欢做.......
be fond of doing 喜欢做......
be keen on+n/doing 喜欢做......
prefer to do A rather than B 宁愿做A也不愿做B
be interest in n/doing对......感兴趣
show/take interest in n/doing 对......产生兴趣
4.其他短语
keep on doing 坚持做......
keep/stop/prevent sb from doing 阻止某人做......
be busy (in) doing= be busy with +名词 忙于做......
spend time/money(in) doing =spend time/money on+名词 花费时间做......
have fun/have a good time/enjoy oneself doing 玩得开心
have trouble/have problem/ have difficulty (in) doing 或with +名词 做...有困难
满分句型
1.It's adj for sb to do 做...对某人来说是...
2. ...so...that ...如此...以至于...
...too...to do 太...而不能...
such...that...如此...以至于...
3.not...until...直到...才...
4. The reason why+句子 is that +句子...的原因是...
5.That is why+句子 那是...的原因
6. That is because+句子 那是因为...
7.It is said that+句子 据报道...
It is reported that+句子 据报道...
8.There is no doubt that+句子 毫无疑问...
9.It goes without saying that+句子 不言而喻/毫无疑问...
10. There is no need to do 没必要做...
11.There is no point in doing 做某事毫无意义
12. You had better (not) do ...最好(不)做
13.How about /What about doing...怎么样?
14. I think you should do我认为你应该...
15. I suggest that you (should) do 我建议你做...
16. If I were you, I would do...我要是你的话,我会做...
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