为您找到与武则天的墓是怎么发现的相关的共16个结果:
《偶然的发现》是一篇很具有哲理性的文章,在做这篇文章的阅读题目的过程中,你将会发现更多的值得你去学习的东西!下面是读文网小编网络整理的《偶然的发现》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.“布朗运动”成为一个契机,使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。
2.(3分)用人们熟悉的事情作例子,通俗易懂而又形象地解释花粉在水面上动个不停的现象即布朗运动。
3.(4分)因为两者只是相似,并非“一个样”。用“差不多”能准确说明两者之间的关系还只是“相似”
4.(4分)①科学研究的各个领域(学科)并不是彼此孤立的,而是互相联系的。②解决问题的思路和途径不是唯一的。(答案不限于此。答出其中一点即可得分)
5.示例:①看到苹果落地,牛顿受到启发,提出了“万有引力”说。②从壶水滚沸的现象中,瓦特获得启发,发明了蒸气机。
看过“偶然的发现2016年中考阅读题答案 ”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在我们的语文学习过程中,你将会碰到各种类型的阅读理解,可是它们没有答案呀,你会为此烦恼吗?不用担心,小编为你准备好了呢!以下可是正确的答案呢。下面是读文网小编网络整理的《发现自己》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
13、(3分)发现自己才能选择正确的道路,才能实现个人的最大价值。 (意思对即可)
14、选做题。(1)(2分)总结上文,揭示原因,。为下文“如何发现自己”作铺垫。
(2)(2分)用该事例论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的,因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路,并与时俱进的调整自己的努力方向。
15、(3分)例:这两种观点不矛盾,对正确的方向要矢志不移,但不适宜自己时也要敢于放弃。
看过“2016中考现代文阅读题答案:发现自己”
浏览量:3
下载量:0
时间:
在你的童年里,你会发现什么样的有趣的东西呢?下面是读文网小编网络整理的《童年的发现》阅读题目及答案以供大家学习参考。
一、(情)不自(禁);(绞)尽脑(汁);默(不)(作)声;随(心)所(欲)
二、1、学校 2、雪花 3、粮食 4、家具
三、1、我的家乡是山东。2、麦子已经成熟了,真是个大丰收。3、经过一个学期的努力,他改正了自己的缺点。
四、3 4 1 5 2
五、发梢、稍微;妨碍、防止;构造、沟通;迷恋、谜语;某些、阴谋;胞兄、拥抱
六、1.开始 2.依恋 3.惊奇 4.明白 5.惭愧
七、1.田野应后退 2.春天柳树才抽新芽 3.梅花在冬天开放 4.晴天没有彩虹
八、衣——依;炎——言;骑——其;鲜——先;油好往来!
以上是小编分享的《童年的发现》阅读题目及答案全部内容,希望对你有帮助。
浏览量:2
下载量:0
时间:
无论遭遇怎样的厄运,都要保持积极的心态,让生活有目标,有意义。下面是读文网小编网络整理的《一个重大的医学发现》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
11.本文第一段有什么作用?请结合全文内容作简要分析。(4分)
12.请分条概括作者作出重大医学发现的主要经过。(不必涉及具体时间)(5分)
13.作者的经历能给人很多启示,你从中获得的最重要的一个启示是什么?请结合文章内容,简要谈谈的体会。(6分)
浏览量:3
下载量:0
时间:
人们通常把美好的地方都比做世外桃源。下面是读文网小编网络整理的《让香格里拉发现自己》阅读题目以供大家学习。
21、下列对原文的理解,正确的两项是(4分)
A、本文的写作目的是为了证明香格里拉就在云南丽江。
B、洛克是为了--fxgr--“把灵魂融入这方水上--fxgr--”而来到丽江的。
C、对--fxgr--“美洲被入侵,而不是被发现--fxgr--”的观点,本文作者是赞同的。
D、本文认为,--fxgr--“香格里拉发现了洛克--fxgr--”,但香格里拉的确是被洛克第一个发现的。
E、香格里拉在汉语中的意思并非是--fxgr--“世外桃源--fxgr--”。
22、作者说:“香格里拉发现了洛克,也同时发现自己。”请根据文意回答下面问题(4分)
(1)--fxgr--“香格里拉发现了洛克--fxgr--”的含意是什么?
(2)香格里拉--fxgr--“发现自己--fxgr--”的含意是什么?
23、作者认为加莱亚诺的散文《让美洲发现自己》,是有感于西方世界数百年的偏见而写的。请根据文意写出--fxgr--“偏见--fxgr--”的含意(4分)
24、这篇散文中
(1)为什么作者认为--fxgr--“世外桃源--fxgr--”的说法意味着对现实的批判?
(2)什么是作者心目中的理想世界?(6分)
浏览量:2
下载量:0
时间:
世界地图是什么样子的呢?下面是读文网小编收集整理的《世界地图引出的发现》优秀的教案以供大家学习。
1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静,就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。
魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子,面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了,魏格纳就站起来,用食指在地图上画着各个大陆的海岸线,借此消磨时光。他画完了大洋洲,又画南极洲;画完了非洲,又画南美洲。突然,他的手指慢了下来停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!他精神大振,仔细端祥着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然,巴西东海岸的每一个突出部分,都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾;同时,巴西的每个海湾,又能在非洲找到相应的突出部分。
“这不会是一种巧合吧?”
魏格纳兴奋极了,将地图上一块块陆地进行了比较,结果发现,从海岸线的相似情形看,地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。
于是,这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想:在太古时代,地球上所有的陆地都是连在一起的,后来因为不断漂移,才分成今天的各个大陆,它们的海岸线才会惊人地吻合。
第二天一早,他叩开了著名科学家柯彭教授的大门,把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头,不必为此枉费心机。
魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对R>比中进行考察,在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次,他看到一份材料,里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。这个重要的发现大大鼓舞了他。他充满信心,又做了很多考证工作。
1912年,在法兰克福召开的地质学会上,魏格纳作了题为《大陆与海洋的起源》的演讲,提出了关于大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。
浏览量:3
下载量:0
时间:
历史是一门很有意思的学科。下面是读文网小编为大家收集整理的关于武则天墓之谜的历史知识,希望大家从这些文字里获得一些相关的学习经验,然后得到一个适合自己的学习方法。
唐高宗李治和武则天的合葬墓乾陵位于西安市西北80公里的乾县梁山上。墓前有两块高均为6.3米的石碑,西面为“述圣碑”,碑文主要是歌颂唐高宗的功绩,由武则天撰文,唐中宗书写。该碑由7节组成,榫卯扣接,故又称为“七节碑”,碑宽1.86米,重81.6吨。东面是武则天的“无字碑”,碑由一块巨大的整石雕成,宽2.1米,重98.8吨。碑头雕有8条互相缠绕的螭首,饰以天云龙纹,碑座则用骏马饮水、雄狮、云纹等线刻画而成。如此精细的雕刻,在历代墓碑中都是极为罕见的。
人们纷纷猜测武则天立无字碑的原因,最主要的说法有三种:
一说武则天认为自己功高德大,不是文字所能表达的。在武则天看来,自己虽是女人,但高宗平庸,自己的才能绝对优于高宗,而且她统治期间政治清明,社会安定,人民安居乐业,这应该算是她的一大政绩。可惜的是,当时有很多人认为她是抢了大唐江山,是叛臣逆贼,对于她的功劳视而不见。因而,武则天要把自己的功劳让后人去评述、去记载,于是就有了无字碑。二说武则天自知罪孽深重,刻了碑文恐怕更招世人辱骂,还是不写为好。
也有人认为,武则天建立大周朝之后,内心感觉愧疚不安,一心想在自己死后将江山归还李氏。但由于自己称帝的这段经历,使她对自己死后的境遇没有信心,更害怕世人责骂其篡位之罪,因而留下无字碑借以自赎。三说武则天想让后人去评说她的一生。这种说法与前一种说法恰恰相反。武则天对自己一生还是颇感自豪的。作为一个女流之辈,能在政治斗争中脱颖而出,并到达权力的巅峰。她要后人客观地评价她的文治武功,雄才大略,而与自己有利益冲突的儿子李显肯定不会对自己作出客观、公允的评价。
鉴于此,武则天要将无字碑交与后人,就是要让后人对自己一生的功过是非作出评价。这三种说法似乎每一种都很有道理,至于哪一种说法是她的本意,现已无从考证。
值得一提的是,宋金以后,人们开始在无字碑上面添补题识,现在上面共有13段文字。令人惊异的是,这些文字中还有一种少数民族文字,而且长期以来一直没有人能识别。这种早已废绝的少数民族文字,被日本学者山路广明视为“20世纪之谜”。经考证,金太宗的弟弟于1134年在无字碑上刻写了《大金皇帝都统经略郎君行记》(简称《郎君行记》),且在旁边配有汉字译文。这种失传了的文字并不是金文,但究竟是什么文字呢?明代金石学家赵山函在《石墨镌华》中说:“(《郎君行记》)碑字不能辨,盖女真字……字刻乾陵无字碑上。”这种说法一直广为流传。
直到上个世纪20年代,考古工作人员在内蒙古巴林右旗附近发现辽代帝后的墓志,才将这一谜团解开。原来这些文字和墓志上的字相同,是早期的契丹文字。契丹文字始创于公元920年,但随着国家的灭亡很快消亡,到了元代已几乎没有人认识,到了明代则彻底成为一种无人能识的“死文字”了。这一失传的文字作为一份极为珍贵的文字史料被保留下来,却是武则天的无字碑的一大贡献。
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学四年级语文第二十三课是一篇让人感触颇深的课文《童年的发现》,在看这篇课文的时候,你会想到什么呢?下面是读文网小编网络整理的4年级下册语文书课本23课《童年的发现》的内容以供大家学习。
一、看拼音,写词语。
pēi tāi huò huàn tiān fù
chī mí lí mǐ xiū kuì
xìnɡ kuī huá xiánɡ qū zhú
pò hài
二、给下列汉字组词,并给它们换部首组成新字,再组词。
妨 臂
淘 绞
三、填字成词。
一正 随所
不作 绞脑
四、在括号里填上合适的词。
的惩罚 地讲解
的问题 地思考
的想象 地繁殖
得脸色苍白 得满脸通红
得仔仔细细
五、读句子,并用带点的词造句。
1.只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。
只要……就……
2.每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
每到……都……
六、按要求改写句子。
1.我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?
改成陈述句:
2.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
改成“被”字句:
3.老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”
改成转述句:
4.同学们听说我三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
改成肯定句:
七、根据课文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
————————————————————————————————————
2.“我”的发现始起于一本科幻书。
————————————————————————————————————
3.按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。
————————————————————————————————————
4.老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来。
————————————————————————————————————
5.“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
————————————————————————————————————
6.作者的发现,是从实验中得到的。
————————————————————————————————————
7.“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。
————————————————————————————————————
八、课外阅读。
小时候特别想不明白几件事。
①雷锋不是一个人,而是一个抽象的名词,就是“好人好事”的意思。
②小孩子比大人怕烫得多,我觉得烫得不敢摸的东西,妈妈总是很轻易地拿起来。
③我从来不吃哥哥吃剩的东西,因为不卫生,但如果妈妈再咬过,我就认为卫生了,可以吃。
④据说屋子里面打伞不长个儿,我就从来不敢在屋里把伞打开。
⑤医院里到处是病菌,一张嘴就会有病菌飞到肚子里的,所以每回进了医院,我就老实了,一句话都不说,生怕病菌会飞进肚子里。
⑥为什么4+3=7,3+4还是等于7呢?看上去明明是两道不同的题呀!那时我三岁,我家人老是想教我学灵敏,我非常不合作,他们就经常威副恐吓。我往往刚背熟4+3=7,大人就一脸狡猾地看着我阴阴地笑,然后就说:“那3+4=?呢?”我一害怕就糊涂了,觉得大人那样的表情,就说明答案一定和4+3是不一样的。然后大人气急败坏,我又终于搞清楚3+4=7,但是大人又回到上面的表情,我就有如上面的思索,然后就又一次恶性循环……那时自己觉得自己是世界上最可怜的小孩。
⑦小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳肢窝里钻出来的?小时候我妈妈也说过我是从垃圾堆旁边捡来的。我就经常旁敲侧击地问姐姐,可气啊,她居然也这么说。这个问题困扰了我很多年。后来我妈再说我是亲生的,我都不信了,最后倒是我妈先急了。
⑧小时候常听到“失眠”这个词,解为“湿眠”,也就是尿床的意思。
⑨小时候什么都不怕,就怕床底地下藏着台湾特务。
⑩小的时候生活条件不好,很爱吃松花蛋,也就是皮蛋,当头一次听说松花江的时候,羡慕得不得了,一心向往着漂满松花蛋的江面……真馋死了。
11我小时候特强壮,没有得过病、住过院什么的,后来我表姐住院开刀,我看了 打麻醉的她耷拉了脑袋,羡慕地说:“生病真幸福啊,我连医院都没住过……连表姐都住了!”我妈妈就给我一个耳刮子……
12总是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛,呵呵……
1.写出下列词语的反义词。
轻易 老实糊涂
经常强壮幸福
2.联系上下文,理解词语。
(1)气急败坏:
(2)旁敲侧击:
3.作者小时候想不明白的事,有几件?哪件你觉得最有意思?
————————————————————————————————————
4.你觉得作者是个怎样的人?
————————————————————————————————————
5.你在儿时有没有想不明白的事?请列举几个,注意语言的简洁性。
————————————————————————————————————
九、将下列诗句补充完整。
1. 飞入菜花无处寻。
2.日长睡起无情思, 。
十、你的童年有过什么发现?请说出来和大家分享。
————————————————————————————————————
以上就是小编为大家整理的4年级下册语文书课本23课《童年的发现》的内容,相信这些文字对你会有帮助的。
浏览量:3
下载量:0
时间:
童年的美好生活总是令人怀念的。下面是读文网小编网络整理的5年级下册人教版语文《童年的发现》以供大家学习。
5年级下册人教版语文 《童年的发现》
以上就是小编分享的5年级下册人教版语文《童年的发现》全部内容,相信这些对你会有用的。
浏览量:4
下载量:0
时间:
童年是人一生中最天真烂漫的时节。《童年的发现》是人教版小学五年级的一篇语文课文。下面是读文网小编收集整理的《童年的发现》优秀的教学设计以供大家学习参考。
一、出示课题,质疑课题。
1.生质疑课题:课文写的是谁的童年?他在童年发现了什么?他是怎样发现的?
2.教师介绍有关胚胎发育的科学知识。
二、初读课文,解决字词障碍。
1.自读课文,要求读准字音,读通句子,注意文中注音的字词。
2.学习生字词,理解生字词。
三、再读课文,整体感知。
1.默读课文,说说课文课讲了一件什么事,了解课文主要内容。(课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。)
2.反复朗读课文的第十三自然段,在这段话中画出集中描写“我”童年的发现的句子。
人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长的时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变成人,正好是九个月。
3.仔细地读读着几句话,并用自己的话转述。
4.再读课文,找一找课文中有没有这样一句话:说的是相同的意思,但是表达更简洁。──母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
5.朗读这两句话,比较两句话表达上的不同,体会表达的具体和概括。
四、自学课文,理解内容。
1.自学课文,思考:“我”那非凡的发现,是怎样发现的?
2.根据学习计划,分小组合作学习。
学习要求:
(1)找出有关的句段。
(2)理解有关的句段,把它概括成一句话或一个词语。
(3)在白纸上画出简单的发现流程图。
3.小组汇报,课堂交流。
(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。
(2)我们一起找老师请教,老师给我们解答。
(3)老师的解答激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。
(4)我对“九月怀胎”进行思考,终于找到了问题的^解答,有了伟大的“发现”。
五、拓展延伸,向往“发现”
1.从“我”的童年发现中,你有什么启发或体会?学生可以从多个角度自由的讨论,教师要鼓励支持。比如:
(1)我们在日常的生活中要养成仔细观察的好习惯,遇到问题要敢于动脑思考,要大胆创新,最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。
(2)童年的胡思乱想就是一种“发现”。
(3)童年很美好。
……
2.你在学习、生活中有没有自己的发现?说出来和大家交流。
六、小结。
师:童年的发现这篇课文告诉我们在日常的生活中要养成仔细观察的好习惯,遇到问题要敢于动脑思考,要大胆创新,最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。希望我们的同学都能成为生活中的有心人!
浏览量:3
下载量:0
时间:
人的一生要接受家庭教育、学校教育、社会教育,而家庭教育是教育的起点与奠基。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一课堂,家庭教育对孩子具有十分重大的影响。家庭教育主要是教育孩子,那么家长教育孩子,主要教育什么呢?从总体来说,孩子成长发育的各个方面都是教育的内容,道德品质、智力发展、知识技能、身体健康、心理健康等都必须程度不一地由家长担负起教育责任,这是显而易见的。但是,在城市家庭中,高智商、高要求、多技艺和强训练的教养理念一统天下。“技多不压身”的古训在现代家庭中重新找到了强大的生长点。在紧张繁忙的陪练中,家长以儿童学会某种技艺为标准,来衡量自身教育理念的行为效果,为了孩子“学好”,生活上包办代替,学习上辛苦陪练,强行监督,而恰恰忽视了儿童个性的成长发育,忽视了孩子首先将成为一个公民的基本事实,偏离了教育培养全人的本意,使儿童家庭教育失去了支点,该严格处却放松,该放松处却又严格。其实,对于幼儿来说,兴趣是最好的教师,有了兴趣,幼儿才会积极关注,主动思考,并自觉采取行动。因此对于家长来说,在日常生活和学习中想方设法地培养孩子学习的兴趣,培养他向上的积极性,是一个重要的工作,可以说把这个重要工作做好了,就不用担心孩子今后的发展了。
孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段,由于各自不同的素质,孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么,要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候,就象面对需要点燃的一堆柴草,小小的火种落在上面,风大了就会吹灭,风小了燃不起来,柴草太紧了不透风,太松了又聚不起火,柴草潮湿了还不行,这时候,你要小心呵护这小小的火苗,要“哄”着它一点点燃起来,旺起来,最后成为熊熊烈火。
浏览量:2
下载量:0
时间:
在美好的童年里,你有什么新发现呢?下面是读文网小编网络整理的5年级下册语文第8课《童年的发现》以供大家学习。
一、读拼音,写词语。
pán xuán qīng yíng pēi tāi tán dòng
fáng ài kùn jiǒng fán zhí qū zhú
二、读得准,选的好。(给带点的字选择正确的读音,用——标出。)
1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo),我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现,情不自禁(jīn jìn)的笑出了声,竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动,似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
三、词语模仿秀。
1.哈哈大笑(AABB)
____________、__________、____________、___________
2.情不自禁(含“不”的字)
__________、____________、_____________、_______________
3.随心所欲(含人体器官)
___________、____________、______________、______________
四、选择正确的词语天在括号里。
痴迷 着迷 迷惑
1.人类对飞行一直( ),从远古长着翅膀的天使、天神,到今天的太空穿梭机,人类从未放弃过。
2.那里风景如画,令我( ),常常在那里流连忘返。
发明 发 现 发生
1.找到攻克艾滋病的疫苗,是人类医学史上重大的( )。
2.考古学家在冰川里( )远古时代的微生物。
五、读课文填空。
1.“我”发现我的小伙伴都会_______________。
2.经过“我”的推算,我发现__________________________。
3.“我”在小学低年级的时候,就发现了_____________________________。
4.从“我”的这些发现中,我觉得他是个_____________________的孩子。
六、阅读理解。
风筝
在我的童年中,飞得最高的就是风筝(zēng zhēng)。
地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出的风筝也不一样。
你看,那个样子像水兵帽、后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我想当个海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了天边的大海和波浪的花纹。。。。。。
那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了,可现在的纸风筝却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片帖在风筝放飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅(cì chì)膀一扇(shān shàn)一扇的正在空中翩翩起舞。这一定是小薇薇的巧手做的,她想像他爸爸一样,当个昆虫学家。
在地面上,是一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像一个风筝。你在人生的道路走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。
1.把文中括号里不合适的拼音划去。
2.写出下词语的反义词:
精心——( ) 似乎——( )
威武——( ) 吃不住——( )
3.填空
(1)“每个人的理想不一样,每个人扎出的风筝也不一样”每个人扎出的风筝不一样的原因是( )。
(2)我的理想是( );强强的理想是( );薇薇的理想是( )。
浏览量:2
下载量:0
时间:
遗传因子,即决定生物体性状的内在原因。下面是读文网小编为大家收集整理的高考生物《遗传因子的发现》的必备知识,相信这些文字对你会有所帮助的。
孟德尔豌豆杂交试验(一)
1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:
(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;
(2)豌豆花较大,易于人工操作;
(3)豌豆具有易于区分的性状。
2.遗传学中常用概念及分析
(1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。
区分:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等; 兔的长毛和黄毛;牛的黄毛和羊的白毛
性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中,杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DD及Dd)和隐性性状(dd)的现象。
显性性状:在DD×dd 杂交试验中,F1表现出来的性状;如教材中F1代豌豆表现出高茎,即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因),用大写字母表示。如高茎用D表示。
隐性性状:在DD×dd杂交试验中,F1未显现出来的性状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用d表示。
(2)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象。
杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如后代出现性状分离现象。
(3)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式 如:DD×dd Dd×ddDD×Dd等。
自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。 如:DD×DD Dd×Dd等
测交:F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。 如:Dd×dd
正交和反交:二者是相对而言的,如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交;如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交。
3.杂合子和纯合子的鉴别方法
若后代无性状分离,则待测个体为纯合子
若后代有性状分离,则待测个体为杂合子
若后代无性状分离,则待测个体为纯合子
若后代有性状分离,则待测个体为杂合子
4.常见问题解题方法
(1)如后代性状分离比为显:隐=3 :1,则双亲一定都是杂合子(Dd)即Dd× 3D_:1dd
(2)若后代性状分离比为显:隐=1 :1,则双亲一定是测交类型。即为Dd 1Dd :1dd
(3)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。即DD×DD 或 DD×Dd 或 DD×dd
5.分离定律
其实质就是在形成配子时,等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离,分别进入到不同的配子中。
孟德尔豌豆杂交试验(二)
1.两对相对性状杂交试验中的有关结论
(1)两对相对性状由两对等位基因控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体。
(2) F1 减数分裂产生配子时,等位基因一定分离,非等位基因(位于非同源染色体上的非等位基因)自由组合,且同时发生。
(3)F2中有16种组合方式,9种基因型,4种表现型,比例9:3:3:1。
浏览量:3
下载量:0
时间:
其实,睡眠里有着很大的学问。下面是读文网小编为大家收集整理的《睡眠与认知的新发现》阅读题目及其参考答案,希望这些文字可以给你带来帮助。
15.小标题一:睡眠缺失的损害;小标题二:睡眠引发灵感。
16.举例子,作比较,列数字。以吕贝克大学研究人员的实验作例子,通过睡眠组与非睡眠组的实验具体数据比较,清楚地说明了夜间睡眠的确有助于激发灵感,为我们解决问题提供启示。
17. 不能。因为睡眠不足并不一定会导致所有人都感到乏力或者对心情造成影响,去掉“可能”一词,意思显得绝对,“可能”一词用在这里,体现了说明语言的准确性、周密性、科学性。
18.睡眠会重新整合记忆信息,形成新的记忆网络,也会有选择性地保留与场景相关的情绪。
浏览量:3
下载量:0
时间:
或许一个偶然的发现,会带来意想不到的惊喜。下面是读文网小编收集整理的《偶然发现》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.文中有一句话点明了全文的说明中心,请把它摘写出来。
2.文中描述同学用网球击篮球的情形,有什么作用?
3.画线句用了“差不多”,而没用“一个样”,这是为什么?
4.下面是从文中筛选的信息,由此你能得到什么启示?
化学家提出“原子论”,得到验证却与植物学家的发现有关,和某种物理定律有关。
5. 花粉在水面晃动这一偶然发现,使学者获得启发,解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗?请举一例。 (4分)
浏览量:2
下载量:0
时间:
导语:九年级是中学阶段的最后一年,面临升中考的压力,在这重要时期里,我们应该怎样学好九年级地理呢?以下是读文网小编为你整理的关于九年级地理学习方法的文章,希望能对您有所帮助:
所谓发现记忆法,就是在学习、复习地理的过程中,发现问题,重点解决,以此加强记忆的方法。比如,当学生在听课、做练习、解答问题时,经常会发现自己有概念不清、不得要领以及遗忘的地方。针对这些问题,扎扎实实地依据课本,逐个解决,这也是再学习、再复习的过程,同时又是加强记忆的过程。尤其是复习时,要将所学地理知识系统化和概括化,逐章按节进行复习,一定会发现自己存在的薄弱环节,有了不足,及时解决,搞懂学通,加强记忆。
浏览量:2
下载量:0
时间: