为您找到与标志着反法西斯战争发生根本转折的战役是相关的共14个结果:
教师们要如何准备练习题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二历史伟大的历史转折练习题及答案,希望会对大家有所帮助。
1.十一届三中全会召开20周年是指( )
A.1996年 B.1997年 C.1998年 D.1999年
答案:C 解析:此题实际考查了对十一届三中全会召开时间的记忆情况。只要把握住十一届三中全会召开的时间是在1978年,然后进行简单的计算即可确定C项正确。
2.在社会主义现代化建设新时期,我国迈出对内实行经济体制改革政策的第一大步是( )
A.召开十一届三中全会 B.发展民营经济
C.实行家庭联产承包责任制 D.设立经济特区
答案:C 解析:此题考查了对历史知识的识记和分辨能力。解题的关键是明确对内经济体制改革首先从农村实行的,注意依据题中限制词“对内”和“第一大步”进行判断。
3.(2010陕西中考,17)某校九年级(2)班的同学以“中国共产党历次重要会议”为主题开展探究活动。他们搜集到这样一则资料:这次会议作出了实行改革开放的战略决策,是我党历史上具有深远意义的伟大转折。该会议是( )
A.中国共产党第一次全国代表大会 B.遵义会议
C.中国共产党第七次全国代表大会 D.中国共产党十一届三中全会
答案:D 解析:注意题干中的关键词“实行改革开放”,据此推断D项正确。因为A、B、C三项都是建国前召开的会议,结合当时的背景考虑不可能作出改革开放这一战略决策。
4.十一届三中全会后,党中央推动农村经济发展的有力措施是( )
A.开展土地改革 B.发动“大跃进”
C.建立人民公社 D.实行家庭联产承包责任制
答案:D 解析:解答时注意题干中的时间限制“十一届三中全会后”,据此推断只有D项符合题干要求,因为A、B、C三项都是十一届三中全会召开前农村推行的措施。
5.建国以来,中国共产党第二代领导集体的核心是( )
A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛
答案:B 解析:1978年召开的十一届三中全会,形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体,故B项正确。
6.我国的经济体制改革首先开始于( )
A.城市 B.农村 C.沿海 D.内地
答案:B 解析:十一届三中全会后,我国经济体制改革首先在农村的广阔天地展开,农民创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制,他们焕发出极大的积极性。
7.(2010山东威海中考,16)下图是“大包干纪念馆开馆仪式”。这个纪念馆应建在首先实行分田包产到户的( )
A.北京 B.深圳 C.安徽凤阳小岗村 D.上海
答案:C 解析:此题考查了对基础知识的识记和分辨能力。1978年冬,安徽省凤阳县小岗村18户农民立下了一张“分田到户”的字据,是最早实行农村家庭联产承包责任制的地方。此后,四川等其他省市相继推行家庭联产承包责任制,故C项正确。
8.下列城市属于经济特区的是( )
A.连云港 B.南通 C.湛江 D.深圳
答案:D 解析:1980年,我国决定在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区,打开了对外开放的窗口;1988年又批准海南建省并成为经济特区。因此正确答案是D项。
9.开发与开放浦东新区是在( )
A.1978年 B.1988年
C.1990年 D.1992年
答案:C 解析:根据所学知识我们知道:1990年,党中央和国务院从我国经济发展的长远战略着眼,又作出了开放上海浦东新区的决定。
10.改革开放以来,党和政府为发展社会主义经济采取的举措不包括( )
A.建立经济特区 B.农村实行家庭联产承包责任制
C.城市实行经济体制改革 D.农村建立人民公社
答案:D 解析:此题是一道逆向选择题,旨在考查对基础知识的记忆和辨析能力。解答时要抓住题干中的限制语“改革开放以来”,联系所学知识可知,1958年,党中央轻率地发动人民公社化运动,到十一届三中全会后在农村推行家庭联产承包责任制,农民便告别了人民公社制度。故D项符合题意。
11.(2010四川遂宁中考,27)下列各项中,属于中共十一届三中全会内容的是( )
①重新确立了解放思想、实事求是的思想路线 ②作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策 ③提出实行改革开放的决策 ④提出处理国际关系的和平共处五项基本原则
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
答案:B 解析:本题考查了对十一届三中全会内容的记忆和掌握情况。解答时要注意再现十一届三中全会的内容,对组合项进行分析可知,①②③都是十一届三中全会的重要内容,而④是20世纪50年代提出的,据此可排除A、C、D三项。
12.是建国以来中共历史上的伟大转折,标志着我国社会主义现代化建设进入新时期的一次会议是什么?这次会议上作出了什么重大决策?
答案:中共十一届三中全会。作出了把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的伟大决策。
13.“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来……”歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖人物分别是( )
A.毛泽东、周恩来 B.毛泽东、邓小平
C.邓小平、江泽民 D.江泽民、胡锦涛
答案:B 解析:该题考查了对基础知识的再认再现和对材料的理解能力。要理解什么是“站起来”和“富起来”,对中国共产党几个历史阶段的领袖有一个确切的认识,只有这样才能确定正确答案为B项。
14.中共八大和十一届三中全会的相同之处是( )
A.实行改革开放 B.集中力量发展生产力
C.纠正了“左”倾思想路线 D.是党的历史上的伟大转折
答案:B 解析:考查了对历史知识的分析比较能力。联系所学知识可知,A、C、D三项是十一届三中全会独有的,只有B项是两者共有的。
15.流行语记录着人类生活的变化和观念的更新,带有明显的时代特征。下列流行语在新中国出现的先后顺序是( )
①“抗美援朝” ②“一大二公” ③“造反有理”④“招商引资”
A.③①②④ B.①②③④ C.①③②④ D.②①③④
答案:B 解析:解答此题的关键是判断各流行语与哪一事件相关,然后根据历史事件发生的先后排序。①是抗美援朝战争;②是人民公社的特点;③发生在““””期间;④发生在改革开放后。故正确的排序是①②③④。
16.阅读下列材料:
材料一 这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。
材料二 (这次会议)是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
请完成:
(1)材料一指什么会议?这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导?
(2)材料二指哪次会议?这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体?
(3)概括这两次会议在意义上的共同点。
答案:(1)遵义会议。毛泽东。
(2)中共十一届三中全会。邓小平。
(3)都具有转折性的意义(或者都开创了新局面等)。
17.(2010山东淄博中考Ⅱ,2)阅读下列材料:
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二 1958年10月25日,山东范县县委书记作报告:“人人进入新乐园,吃喝穿用不花钱;鸡鸭鱼肉味道鲜,顿顿可吃四个盘;天天可以吃水果,各样衣服穿不完;人人认为天堂好,天堂不如新乐园。”
材料三 “大包干、大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”
请完成:
(1)材料一出自建国初期的哪部法律文献?据此我国掀起了什么运动?
(2)材料二中“新乐园”在当时指什么?简要分析它出现的原因。
(3)材料三体现了农村实行怎样的经济体制?这产生了什么影响?
(4)对比以上材料,你能得到什么认识?
答案:(1)《中华人民共和国土地改革法》。土地改革运动。
(2)人民公社。党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对建设社会主义缺乏经验,又急于求成,忽视了客观的经济规律。
(3)家庭联产承包责任制。调动了农民的积极性,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了。
(4)制定经济政策要从实际出发,不能违背客观规律;制定政策要适合本国国情,走自己特色的道路。
18.对内改革,是对经济体制、政治体制、教育体制和科技体制等方面进行改革……实行各种形式的责任制。对外开放,是为了引进国外资金、先进科学技术和企业管理经验,为我国社会主义经济建设服务,发展民族经济。
请完成:
(1)对内改革和对外开放的方针是在哪次会议上制定的?其目的是什么?
(2)为了实施对外开放,我国先后采取了哪些重大措施?
答案:(1)十一届三中全会。加快社会主义现代化建设。
(2)我国先后建立起深圳、珠海等经济特区;开放了上海、天津、广州等一批沿海港口城市;相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区;批准海南建省并成为经济特区,又作出了开放上海浦东新区的决定,以更优惠的政策对外开放。
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社会主义(socialism)是一种社会学思想。下面是读文网小编网络整理的社会主义的根本任务以供大家学习。
1.社会主义根本任务及其确立这一任务的依据
社会主义社会的根本任务是发展生产力,特别是发展先进生产力。
确立这一任务的主要依据是:第一,马克思主义的唯物史观。唯物史观认为生产力是一切社会发展的最终决定力量,生产关系和上层建筑只有适应生产力的状况,才能促进生产力的发展。社会主义社会的产生,社会主义从一个阶段到另一个阶段的推进,以至于共产主义的实现,都离不开生产力的发展。因此,马克思主义最注重发展生产力。第二,发展生产力,是社会主义本质的内在要求。高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率,是社会主义发展的必然要求和最终结果。只有不断地发展生产率才能实现这个必然要求和最终结果,才能逐步提高人民的物质和文化生活水平,最终达到共同富裕的目标。第三,大力发展生产力是显示社会主义制度优越性,并为将来向共产主义过渡奠定必备的物质条件。一种社会制度是否先进和具有优越性,从根本上说,就是看其能否促进社会生产力的发展,创造出比先前的经济制度更高的社会生产力。迅速发展生产力,不断提高人民的物质文化生活水平,既是社会主义本质的内在要求,也是社会主义制度优越性的具体体现。
社会主义的根本任务是发展生产力与现阶段我国发展生产力的迫切重要性联系在一起可以分析题形式考核。
2.发展是党执政兴国的第一要务
江泽民在党的十六大上强调:贯彻“三个代表”重要思想,必须把发展作为执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面。把发展作为党执政兴国的第一要务,是新的历史条件下坚持党的先进性的根本体现。因为党的先进性“归根到底要看党在推动历史前进中的作用。”并且党的先进性是具体的、历史的”。党要始终坚持先进性,必须按历史条件的变化,不断调整自己的路线、方针和政策,以反映时代的要求。在中国这样一个经济文化落后的发展中大国领导人民进行现代化建设,能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、事业兴衰。离开发展,坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。因此,在新的时代条件下,把发展作为执政兴国的第一要务,就是代表了社会发展的正确方向。
贯彻发展是党执政兴国的第一要务的思想,必须做到:
第一,坚持以经济建设为中心,不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径。
第二,坚持和深化改革,为先进生产力的发展打开广阔前景。
第三,相信和依靠人民,集中全国人民的智慧和力量,一心一意谋发展。
1.平对社会主义本质的概括
邓小平科学地揭示了社会主义本质问题,他说:社会主义本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。解放生产力,发展生产力是从生产力的角度界定社会主义的本质,生产力的发展是社会主义存在的物质前提。因为生产力决定生产关系,衡量一种社会制度是否优越,归根结底要看它是否有利于解放和发展生产力。社会主义之所以高于和优于资本主义,最终也要体现在它的生产力要比资本主义发展得更高一些,更快一些。消灭剥削,消除两极分化从生产关系的角度界定社会主义的本质。共同富裕是社会主义的价值取向和奋斗目标。
邓小平关于社会主义本质的概括在理论上继承了科学社会主义的基本原则,是探索有中国特色的社会主义道路的最重要的成果之一,发展了马克思主义。在实践上突出了发展生产力,反映了中国特色社会主义初级阶段发展生产力的重要性。
2.邓小平对社会主义各方面本质的阐述把对社会主义的认识提高到了新的科学水平
邓小平对社会主义本质的概括,深化了对社会主义的认识,在坚持科学社会主义成果的基础上,把我们对社会主义认识提高到了新的科学水平。(1)突出地强调了发展生产力是社会主义的本质要求,体现了解放生产力和发展生产力的统一。(2)在目的和目标层次上揭示了社会主义本质。 解放生产力、发展生产力是生产力方面的目标,消灭剥削.消除两极分化,最终达到共同富裕是人民利益方面的目标。 体现了生产力和生产关系的统一。(3)突出了生产力的基础地位和社会主义的目的。体现了实现任务和奋斗目的的统一。(4)坚持了公有制和按劳分配原则。消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。这是社会主义与资本主义的根本区别,社会主义在所有制上以公有制为主体,在分配上以按劳分配为主体,为实现共同富裕提供了基本条件。(5)在动态中描述了社会主义本质。 此外,它突破了长期以来形成的把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念。
邓小平关于社会主义本质的概括,具有重要的意义:它反映了人民的利益和时代的要求,明确了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念,摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向,深化了对科学社会主义的认识。这对我们在坚持社会主义制度的基础上推进改革,指导改革沿着合乎社会主义本质要求的方向发展,对建设有中国特色的社会主义,具有重大的理论意义和实践意义。
邓小平理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平,主要从对社会主义的本质概括中体现出来,所以,要掌握为什么它把对社会主义的认识提高到了新的科学水平?它对我们建设有中国特色社会主义的意义如何?以分析题考核的机会多一些。
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你知道2016年都有哪些时事新闻吗?下面是读文网小编收集整理的2016年发生的时事政治以供大家学习。
1、1月11日主持召开中央全面深化改革领导小组第二十次会议并发表重要讲话。他强调,全面深化改革头3年是夯基垒台、立柱架梁的3年,今年要力争把改革的主体框架搭建起来。要牢牢扭住全面深化改革各项目标,落实主体责任,理清责任链条,拧紧责任螺丝,提高履责效能,打通关节、疏通堵点、激活全盘,努力使各项改革都能落地生根。
2、1月11日在接见调整组建后的军委机关各部门负责同志时强调,要紧紧围绕党在新形势下的强军目标,贯彻新形势下军事战略方针,牢记使命、牢记责任,当好军委的战略参谋,努力建设具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的军委机关,为实现中国梦强军梦作出贡献。
3、从全国环境保护工作会议上获悉:我国“十二五”主要污染物减排任务已提前完成,“十三五”将以改善环境质量为核心,做好各项环保工作。
4、2015年全国累计解决6434万农村居民和学校师生的饮水安全问题。这意味着“十二五”期间解决了3亿多农村人口的饮水安全问题,从“喝上水”到“喝好水”,我国农村饮水安全问题基本解决。
5、为进一步规范地方政府债务管理,更好发挥政府债务促进经济社会发展的积极作用,防范和化解财政金融风险,财政部发布《关于对地方政府债务实行限额管理的实施意见》,加强地方政府债务限额管理,建立健全地方政府债务风险防控机制,并妥善处理存量债务。
6、中国人民银行1月11日表示,2016年将继续实施稳健的货币政策,稳妥推进信贷资产质押再贷款试点工作。
7、国家卫计委等8部门日前发布《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》。自2016年起,我国将遴选有条件的专科启动试点工作,力争到2020年在全国范围初步建立专科医师规范化培训制度,形成较为完善可行的组织管理体系、培训体系和有效的政策支撑体系,形成完整的毕业后医学教育制度,培养一批高素质的合格临床专科医师。
8、据悉,2015年我国累计生产新能源汽车37.90万辆,同比增长4倍。其中,纯电动乘用车生产14.28万辆,同比增长3倍,插电式混合动力乘用车生产6.36万辆,同比增长3倍;纯电动商用车生产14.79万辆,同比增长8倍,插电式混合动力商用车生产2.46万辆,同比增长79%。
9、广东省公安厅1月11日披露,截至2015年底,全省去年共破获地下钱庄案件83起,是2014年破案数的7倍;捣毁窝点79个,抓获犯罪嫌疑人231名,是2014年的4倍;缴获现金折合人民币3715万元,冻结可疑交易账户3491个、冻结金额6.65亿元,查扣金额是2014年的2.5倍;已破案件的涉案金额高达2072亿元人民币。
10、从全国测绘地理信息工作会议上了解到:第一次全国地理国情普查历时3年,已全面完成了全覆盖、无缝隙、高精度的普查数据采集,并按标准时点全部统一核准,建成了国家级地理国情数据库,数据总量达到770TB,相当于7亿册50万字的图书。目前,普查已进入统计分析阶段,有望在2016年形成成果并向社会发布。
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反法西斯战争的胜利,是全世界人民团结努力战斗的结果。下面是读文网小编收集整理的2015历史《反法西斯战争的胜利》的会考知识点以供大家学习。
一、西安事变
1、张学良、杨虎城发动“兵谏”
1936年12月12月,张学良和杨虎城发动“兵谏”,扣押了蒋介石,提出停止一切内战等八项主张,史称“西安事变”。
2、西安事变的和平解决与国共第二次合作
(1)中国共产党推动西安事变和平解决
西安事变发生后,应张学良的要求,中共中央派遣周恩来等赴西安,以和平方式解决西安事变为方针,与张学良、杨虎城共同努力,经过谈判,迫使蒋介石作出了做出了“停止剿共,联红抗日”等六项承诺。
(2)西安事变和平解决的意义
西安事变的和平解决,成为时局的转折点,对国共两党再次合作、团结抗日起了重大的推动作用。
二、七七事变
1、卢沟桥事变的爆发
1937年7月7日,日军进攻北平西南宛平县卢沟桥,中国守军第二十九军将士奋起还击,史称“七七事变”,即卢沟桥事变,标志着中国全民族抗战的开始。
2、抗日民族统一战线的正式形成
七七事变后,中共中央向蒋介石送交《中国共产党为公布国共合作宣言》
1937年8月,西北红军主力改编为国民革命军第八路军,南方八省的红军游击队改编为国民革命军新编第四军。
1937年9月,蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话。以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。
三、八一三事变和南京大屠杀
1、淞沪会战与上海沦陷
1937年8月13日,日军进攻上海,中国守军坚决回击,淞沪会战开始。1937年11月,日军侵占上海。淞沪会战是抗战初期中日两国间的第一次大规模作战,它粉碎了日本侵略者的野心,为沿海工业的内迁赢得了时间,进一步推动了全国规模抗战的开展。
2、南京沦陷与南京大屠杀
1937年12月13日,日军占领南京城后,制造了南京大屠杀。中国平民和被俘士兵被杀害达30万以上。
3、国民政府迁都重庆
1937年12月,南京陷落,国民政府迁都重庆。
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宪法是一切组织和个人的根本活动准则,也是最高行为准则。下面是读文网小编收集整理的初三政治《根本大法》的复习知识点以供大家学习。
1、世界文化具有多样性和丰富性的特点;中华文化具有源远流长、博大精深的特点。
2、怎样理解世界文化是丰富多彩的
(1)世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化和习俗。
(2)文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来。
(3)文化的表现形式包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等。
3、怎样正确认识文化的差异性
(1)文化存在差异,没有优劣,各有千秋,每一种文化都有自己生存发展的权利,不同民族的文化都蕴涵着人类文明的成果。
(2)在全球化过程中,各个民族的文化相互融合、相互促进,呈现多元发展的和谐局面。
(3)要正确对待文化的差异,既要尊重自己民族的文化,又要尊重其他民族的文化,主张平等交流、相互学习。
4、对待世界文化的态度(怎样与不同的文化共处)
(1)要以客观、平等的态度面对不同的民族文化,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点和长处。
(2)要树立全球意识,以开放的心胸和态度,以理解和尊重的态度与不同民族、文化、宗教习俗的人交往。
(3)要宣传弘扬我们的民族文化,让世界了解中国,了解源远流长、博大精深的中华文化。
(4)要保护好本民族的文化,自觉抵制外来腐朽文化的影响。
(5)尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化, 任何民族文化的精华都是全世界的,都属于人类共同的文明成果。
(6)对外来文化,我们要辩证地看待,既不能一味排斥,也不能全盘接受。学习外来文化,不等于照抄照搬,而要批判地继承。
5、怎样正确对待中国传统文化
(1)在走向世界的同时,我们不能失去自身文化的独特性,要珍爱自己的精神家园。
(2)中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献,继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是青少年责无旁贷的历史责任。
6、怎样做一名友好往来的文化使者
以开放的心态尊重和接纳不同文化的同时,还要宣传、弘扬我们民族的文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化。
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世界反法西斯的胜利,对历史来说是一次重要的里程碑。下面是读文网小编收集整理的初三历史《世界反法西斯战争的胜利》的备考知识点以供大家学习。
法西斯势力的猖獗
一、德国法西斯政权建立
1.背景:
(1)1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。
(2)以希特勒为首的纳粹党展开欺骗宣传活动,赢得了中下层人民的信任和统治阶级及大垄断资本家的大力支持。
2.标志:1933年,希特勒上台,集和总统大权于一身。
3.影响:标志着世界大战在欧洲策源地形成。
4.内外政策:对内:实行专制、独裁统治;对外:进行侵略扩张。
二、意大利、日本法西斯的暴行
1.意大利建立法西斯专政
(1)时间:1922年
(2)头目:墨索里尼
(3)标志:向罗马进军
2.日本法西斯专政建立
(1)时间:1936年2月
(2)标志:日本军部的少壮派军官发动兵变,主张扩张的一派控制了政府。
(3)影响:标志着世界大战的亚洲策源地形成。
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《踩踏为何会发生》这篇文章讲述了,为何频频会发声踩踏事件。下面就让读文网小编给大家分享一些《踩踏为何会发生》阅读答案吧,希望能对你有帮助!
12.结合全文,具体说说文章第①段从上海外滩踩踏事件说起,有哪些作用?(3分)
答:
13.根据文意,在第⑨段画横线处应填入的句子是 。(2分,只填序号)
【甲】有关部门一定要注意处理好场地的问题,合理控制人流,更重要的是,参加集会的个人必须要有相关的防灾自救意识。
【乙】参加集会的个人应该要有相关的防灾自救意识,而有关部门要注意处理好场地的问题,合理控制人流则更为重要。
14. 阅读下面材料,借助上文中的相关知识,回答后面问题。(共7分)
【材料】
上海外滩观景平台地形狭长,所容人数有限。2014年12月31日22点多的时候,外滩观光平台人流密度每平米已达到6~7人,大大超出了安全值。陈毅广场和观景平台的人流是迎头碰撞的,而非同一方向移动。当晚,作为迎接新年的重头表演之一的5D灯光表演成为诸多游客和市民共同的选择,人们争相上下,相向的人流在上下台阶上对撞,结果力量小的人最先摔倒,连带更多的人摔倒。
(1)结合选文中的知识,简要分析材料中踩踏事件的成因。(5分)
答:
(2)为了避免类似的踩踏事件再次发生,请给有关部门提出两条合理化建议。(2分)
答:
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政治的繁荣发展,是一个国家强大的表现。下面是读文网小编收集整理的会考历史《政治建设的曲折历程及其历史性转折》的复习资料以供大家学习。
1.“一国两制”的构想
(1)含义:在统一的中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门地区实行资本主义制度。
(2)形成过程:①1979年,《告台湾同胞书》,首先建议在海峡两岸实现“三通”,宣布尊重台湾现状、争取用和平方式统一祖国的方针。②1981年,《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》。③80年代初,邓小平提出“一国两制”构想。④确立:1984年,全国全国人大六届二次会议《政府工作报告》阐述了“一国两制”这一伟大构想,并获得大会通过。
2.香港和澳门的回归
(1)香港:中英会谈(1983年)—— 联合声明(1984年)——《中华人民共和国香港特别行政区基本》(1990)---胜利回归(1997年7月1日)
(2)澳门:联合声明(1987年年)——胜利回归(1999年2月20日)
(3)意义:①是中华民族发展史上的重大事件,也是20世纪世界历史上的重大事件。②标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领,开创了香港、澳门和内地共同发展的新纪元。③标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。④为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。
3.海峡两岸关系的进展
(1)1979《告台湾同胞书》(和平统一方针)两岸停火,开创了两岸关系新局面。
(2)1980年后,民间交往的坚冰逐步被打破,海峡两岸民间交往不断加强,通邮、通航、通商的限制逐渐放松,两岸交流日益频繁。
(3)政治意义的接触:1992年大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识,史称“九二共识”。
(4)1994年《台湾同胞投资保护法》通过,推动两岸的经济交流与合作。
(5)1995年江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》,是解决台湾问题的纲领性文件。
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成功和失败只是一个转折的距离。下面是读文网小编为大家收集整理的高考优秀记叙散文,相信这些文字对你会有所帮助的。
高三开学时,我虽然提前来到学校,却没有去看分班。校门口望着三年级的教室,我有点想退缩,好像还没有完全准备好就又要去接受,心里总觉得缺点什么,后来还是从同学的口中听到了我的班级,高三三班。注定了要留下我一年的时间在那里,而要一辈子去记忆。
该来的总是要来,我们终究抵挡不住,高三的教室和以前的没有什么区别。只缺少那一份喧闹的活气。以前的那种活跃的气氛已荡然无存,好像所有的人都在高三前夜里一夜长大了,成熟了,沉稳了,开始低下高傲的头颅,去面对去接受。还好,高三这一路有宇和佳相伴,不会感到孤单,累了,看一眼同在一个位置上的他们,心里会轻松很多,只是不能像以前一样整堂整堂的狂侃了。
刚进高中时瘦小的香樟树已在不知不觉中粗了一圈,记得有一段时间经常考试,同学们一个个都身心疲惫,宇和佳总是利用课间时间坐在香樟树下,去享受那一份独有的静谧。我在教室里偶尔望到他们,那是一幅很安静的画面。经常去想,一年以后,我们会是怎么样呢?或许都已各奔东西,躲在一个未知的世界里去走人生的另一段路了。现在这一切都要发生了,有太多的压抑来袭,他们一定在等待着时间能将恨送得很远很远。心里肯定是迫不急待而略带彷徨的。
距高考还有一二个月的时候,班上开始一个接一个的传着同学录,每开要鉴五六份。我们开始提前感受离别,心里是一种很复杂的感觉,后来宇也拿了一份来,我和佳见状,都骂他叛徒,因为我们早约定过不会搞这么俗的事情。我以为我不会鉴的,可那张纸在抽屉里放了好几天后,我终于还是动笔了,不为什么,只是这三年同窗,一段美好的回忆,是该有一个总结。就让那些过往,留在记忆中,等待着时间去冲刷去沉淀吧!
一日在网吧里,宇突然对我说他想在高中生活结束之前在创网里建一个社。我听了对他说,那你就建吧,等建好了,我去给你当副社长,我以为它只是说说而已,没想到高考前几天,他真的去建了一个。后来,我和佳都加了进去,高考那几天又经历了盗号风波,不过一切都过去了,文学社也慢慢壮大了。
要离开的时候,同学们还在签同学录,互赠大头贴。大家用一年的时间去相知相交,又几乎用了一年的大半时间去准备离别,而真的到了要离别的时候,除了几句祝福的话之外,就真的什么都说不出口了。我从教室前的音樟树上采了几片叶子,学习生活了三年的校园,也该有一样能勾起怀念的东西去留恋。
春节放假的时候,我们到白河边玩,玩得非常开心,好像又回到了过去,虽然正值降冬,不过因我有我们欢快的身影,我想,白河不会孤单,这里的一切都不会孤单,一整天下来,我们拍了许多照片,留下了许多快乐的瞬间。不知道什么还能再在一起。
六月的高考,或多或少地给我们大家留下了选择,但如今,宇要走了,佳要走了,只剩下我一个人留在了原地,继续我单调的高三生活,不过我不会孤单,他们一定还会像我注示他们一样关注着我,那些经历过的日子,很充实,未经历的日子也一定绚烂,我期待它的到来。
灰色的天空下,日子很单薄,永远的点线勾勒出的画面,却记载着我们曾经的一点一滴。单薄的日子我们充实地过着,黑白的单色里,只一份淡淡的拥有,真正的怀念……
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辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。下面是小编整理的辛亥革命失败的根本原因_辛亥革命的历史意义,欢迎大家阅读分享借鉴。
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辛亥革命是由资产阶级领导的,以反对君主专制制度,建立资产阶级共和国为目的的一场革命。它不仅推翻了清朝的统治,还结束了封建君主专制制度,同时也给人们带来了一次思想上的解放。
第一,辛亥革命推翻了封建势力--清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和国政府。
第二,辛亥革命是人民获得了一些自由和民主的权利,在政治和思想上获得了一些解放,使民主共和的观念开始深入人心。
第三,辛亥革命也为资本主义的发展创造了条件,国内纷纷成立了很多实业集团,使资本主义工商业有了较快的发展,工人阶级的队伍也随之壮大起来了。
第四:辛亥革命虽然成功的推翻了封建君主专制制度,但却没有完成反帝反封建的历史任务,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。可以说辛亥革命成功了,也失败了。
但辛亥革命同时也证明了,在帝国主义时代,半殖民半封建的中国走西方资产阶级共和国的路子是行不通的。
辛亥革命失败的根本原因相关
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对于想要在高中化学考试中取得好成绩的人来说,一定要复习好高中化学的可逆反应平衡状态,这也是高中化学考试中必考的知识点。下面是读文网小编为您整理的化学可逆反应达到平衡状态,希望对您有所帮助!
一、直接标志:
①速率关系:正反应速率与逆反应速率相等,即:A消耗速率与A的生成速率相等,A消耗速率与C的消耗速率之比等于m : p;
②反应体系中各物质的百分含量保持不变。
二、间接标志:
①混合气体的总压强、总体积、总物质的量不随时间的改变而改变(m + n ≠ p + q);
②各物质的浓度、物质的量不随时间的改变而改变;
③各气体的体积、各气体的分压不随时间的改变而改变。
对于密闭容器中的可逆反应:mA(g) + nB(g)pC(g)+ qD(g)是否达到平衡还可以归纳如下表:
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每一次的历史转折,都会产生巨大的影响。下面是读文网小编收集整理的初三历史《俄国、日本的历史转折》的备考知识以供大家学习。
1.根本原因:北方资本主义工业经济和南部奴隶制种植园经济之间两种经济制度的矛盾。
2.矛盾的焦点:奴隶制的废存问题。
3.导火线:1861年3月林肯就任美国总统(南方叛乱的借口)
4.爆发的标志:1861年4月,南方军队挑起内战,南北战争爆发。
5.转折点:1862年9月林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。
6.结果:1865年,战争以北方的胜利而告终。
7.性质:既是一场内战,又是美国历史上第二次资产阶级革命。
8.意义:(1)南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。(2)废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济迅速发展创造了条件。
9.林肯的贡献:维护国家统一,解放黑人奴隶。
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在化学平衡这部分知识中,有关化学平衡状态标志的判断方面的题目是近几年高考的热点,而考查这个知识点的题目又千变万化,如何做好这部分题目,困惑着许多求学者,本人就最近几年在教学中摸索的一点经验写出来与大家共勉:
做好化学平衡状态标志的题目需要紧扣两点(即化学平衡状态标志的本质特征):
(1)v(正)=v(逆);
(2)反应中各物质的含量(或质量百分数)保持不变。
(1)v(正)=v(逆):要正确理解其含义:①对于同一种物质来说:v(正)=v(逆)是指该物质正向反应消耗的速率 = 逆向反应生成的速率 ②对于不同种物质来说:不仅要明确v(正)和v(逆)的方向相反还要特别兼顾速率之比等于化学计量系数之比
(2)反应中各物质的含量(或质量百分数)保持不变:适合用来判断化学平衡状态的标志的物理量有很多,结合做题中常出现的问题可总结为:这些物理量都应该具备这样的特征:在普通状态一直变化,而一旦不变了说明已达到平衡状态
例1: 在一定温度下,某体积不变的密闭容器中进行下列可逆反应:N2+3H22NH3,请判断下列各情况能说明该反应已经达到化学平衡状态的是( )
A.反应物浓度等于生成物浓度
B.容器中N2、H2、NH3浓度之比为1:3:2
C.v(N2正)= v(H2正)
D.v(N2正):v(NH3正)=1:2
E.v(N2正):v(H2逆)= 1:3
F.v(H2正):v(NH3逆)=2:3
G.单位时间内生成1 mol的N2时,同时生成3 mol的H2
H.反应混合体系的压强不随时间的变化而变化
I.容器内气体的密度不再变化
解析: 选项A、B、H 、I是针对(2)而言的,各物质含量不变并不意味着浓度相等或成一定比例,故A 、B说法不正确;当反应中各物质的含量(或质量百分数)保持不变时,反应混合体系的压强也就不变了,故H正确;选项I据
混合气体质量不变,且是体积不变的密闭容器,故密度在反应的整个过程都是不变的,所以I是不合理的;选项C、D、E、F、G主要考查:对v(正)=v(逆)的理解,一定要把握住大方向“方向相反”可以否定C、D、G,然后看是否符合速率之比等于计量系数之比,进而否定F。
答案:E H
例2: 在一定温度下的定容密闭容器中,当下列物理量不再变化时,表明反应
A(s)+2B(g)C(g)+D(g)已达平衡的是( )。
A.混合气体的压强 B.混合气体的密度
C.B的物质的量浓度 D.气体总物质的量
解析:A.定容密闭容器中反应前后气体计量系数是相等的,故混合气体的压强在反应的整个过程一直都是不变的,不可以作为达到平衡状态的标志;B.在该反应中由于A(s)的原因,反应正向进行气体质量在增加,反应逆向进行气体质量在减少,其前提是定容密闭容器,故混合气体的密度一直在变,当其不变时说明该反应已达平衡状态; C.由于B(g) 的物质的量一直在变,而容器的体积不变,故B(g) 的物质的量浓度在反应的整个过程一直都是变的,当其不变时说明该反应已达平衡状态;D.由于反应前后气体计量系数是相等的,故气体总物质的量在反应的整个过程就是不变的,所以不可以作为达到平衡状态的标志。综上所述,该题只要记住一条重要的判断原则:一直在变化的量突然不变了就可以作为达到平衡状态的标志。
答案:B C
化学平衡状态练习:
1. 在一定温度下,可逆反应A(g)+3B(g)2C(g)达到平衡的标志是( )。
A.C的生成速率与C的分解速率相等
B.单位时间生成n mol A,同时生成3n mol B
C. 单位时间生成n mol A,同时消耗2n mol C
D.A、B、C的分子数比为1:3:2
2.在一定温度下,可逆反应A2(气)+B2(气)2AB(气),达到平衡的标志是( )。
A.容器的总压强不随时间而变化
B.单位时间内有n mol A2生成的同时有n mol B2生成
C.单位时间内有n mol B2发生反应的同时有2n mol AB分解
D. 容器内的密度不随时间而变化
3. 一定条件下,a L密闭容器中加入1mol N2和3 mol H2发生N2+3H22NH3的反应,下列叙述中能说明该反应已达到化学平衡状态的是( )。
A.v(N2正) = 2v(NH3正)
B.3v(H2正) = v(N2逆)
C. 单位时间内有0.3 mol H2消耗的同时,生成0.2 mol NH3
D. 单位时间内有1个N≡N键断裂的同时,有6个N—H键断裂
4.下列反应aA(g)+bB(g)mC(g)+nD(g)在密闭容器中进行,表示其已达到平衡状态的叙述中正确的是( )。
A.平衡时的压强与反应起始的压强之比为m+n/a+b
B.用物质A表示的反应速度与物质C表示的反应速度之比为a/m
C.物质B的浓度不随时间而改变
D.各物质的浓度相等
5.在一定条件下,可逆反应2 A(g)B(g)+3 C(g)在下列4种状态中,处于平衡状态的是( )。
A.正反应速度 vA=2mol/(L·min),逆反应速度vB=2 mol/(L·min)
B. 正反应速度 vA=1mol/(L·min),逆反应速度vC=1.5mol/(L·min)
C.正反应速度 vA=1mol/(L·min),逆反应速度vB=1.5 mol/(L·min)
D. 正反应速度 vA=2mol/(L·min),逆反应速度vC=2 mol/(L·min)
6.密闭容器中,可逆反应H2(g)+I2(g)2HI (g)达到平衡时的标志是( )。
A、混合气体密度恒定不变 B、混合气体的颜色不再改变
C、H2、I2、HI的浓度相等 D、混合气体中压强不变
7.能够充分说明在恒温下的密闭容器中反应2SO2(g)+O2 (g)2SO3(g)已经达到平衡的标志是( )。
A.容器中气体总物质的量不随时间的变化而改变 B.容器中SO2和SO3的浓度相同
C.容器中SO2、O2、SO3的物质的量为2:1:2 D.容器中密度不随时间的变化而改变
8.在2NO2(g)N2O4(g)的可逆反应中,下列状态一定属于平衡状态的是( )。
A.N2O4和NO2的分子数比为1:2
B.平衡体系的颜色一定不再改变
C.N2O4和NO2的浓度相等
D.单位时间有1 mol N2O4变为NO2的同时,有1mol NO2变为N2O4
参考答案:
1. A 2.C 3. D 4.C 5.B 6.A 7.A 8.B
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在考试中,考试时间一般是2~3个小时,考生需要长时间地连续用脑,进行回忆、分析、综合、比较等思考活动,以解答考试问题。因此,有些常常会出现脑力疲劳的现象。
这种答题时大脑疲劳现象对考生考试的思维有较严重的干扰,知识水平、智力才华不能得到充分的体现,更严重者被迫中断考试。因此,必须采用有效的方法及时进行消除。
20XX年河北省高考文科单科状元王丽说:如何应对考试中发生的记忆堵塞现象
在常见的考场病中,最可怕的就是突然记忆堵塞了。我们中的大多数人几乎都能够回忆起自己在以往考试中曾经发生过的记忆堵塞(起码有过一次这样的经历)。尽管表面上看来它是一种常见的考场病,但是,它肯订不受考生欢迎。谁希望在考试中正想解答某道题时,当正努力想从已到舌尖的话中选出一个熟悉的或者相当明白的证据、概念、公式时,还未动笔,那即将呼之欲出的灵感和记忆却突然消失了呢?
值得指出的是,引起记忆堵塞产生的最基本原因是对考试准备不足。因此,治疗记忆堵塞的最好办法也是预防。为了减少记忆堵塞产生的可能性,就要在考试前进行充分地、有规律地复习。
如果你在考试过程中发生了记忆堵塞现象,不妨尝试下面几种方法。
1.保持镇静。记忆堵塞在非常紧张的环境里似乎更严重,更容易发生。这时,你要保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气,当对自己说“放松”时缓缓呼气,在你完成缓慢呼吸时,你再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始做别的题,过段时间再回过头来做这道题。
2.联想。克服记忆堵塞的另一个办法是联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看你能否从中挑出一些有用的材料或线索。如果你费尽心机,结果仍没能从中找出任何联系,那么,你就要试着把自己想像成出考试题的命题人,在自己的大脑中“看”(即想像)试题和答案;交替地,再把自己想象成班里最聪明的学生,并把你自己的手看做是这位聪明学生的手,即使仅仅写出几个似乎与答题没多大关系的字,你也要仔细分析并捕捉其中是否能为你正在发生记忆堵塞的问题提供一些线索或启发。
还有,利用其他试题也是克服记忆堵塞的一个好办法。在标准化考试中,可能会要求考生做大量试题,后面的试题也许会给你提供某些线索,你可不要轻易放过有心的搜索。当然,需要提醒的是,你在头脑中要始终记住发生记忆堵塞的试题,如果在后面恰巧遇到了一个与之相关或有些联系的,就要仔细看其中是否有哪些东西能够给你提供线索或启发。
不管你采用哪种方法,最关键的是一定不能慌乱,否则,越慌乱越想不起来。
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