为您找到与月亮是个会说谎的孩子相关的共205个结果:
一句话,对于说的人来说,或许如行云掠过。但对于听的人来说,有时,却能温暖其一生。下面是读文网小编为大家收集整理的《你并不是个坏孩子》阅读题目及其参考答案,希望这些会给你带来有用的帮助。
1.文章写一件什么事?请用简练的语句概括。
2.老师当时说的一句话震撼了陈小卫,但老师的哪里行为感动他?请简要例举三件事。
3.结合具体语境,揣摩下面句子加点语句的妙处:
我看到孩子们的脸仰向我,饱满、热情,如阳光下的葵。
4.文章最后一段在全文结构上的作用是什么?
5.读完全文,你可以感受到学生对老师的( )之情,同时,也体会到老师对学生的( )之心。
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在沈从文的文章里,定和是一个什么样的人物呢?下面是读文网小编整理的沈从文《定和是个音乐迷》阅读题目及答案以供大家阅读。
15.本文第②段介绍“我”与定和初见时的情形,在文中有何作用?(4分)
16.理解文中两处画线句子的含意。(4分)
(1)凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生,又迷住了世界一世纪半世纪的人物,早已把定和征服了。(2分)
(2)过去的“迷”既已证明了迷的收获,而他自然不会即以当前成就自限,还能作更庄严持久的跋涉。(2分)
17.本文③④段通过哪些方面的内容表现定和对音乐的痴迷?请作简要概括。(6分)
18.定和追求音乐的经历带给我们怎样的启示?请结合文本谈谈你的认识。(6分)
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月亮在我看来就像个孩子一样,每天都会变脸,而且还经常会淘气的躲了起来!下面是读文网小编整理的《月亮是个会撒谎的孩子》阅读题目及答案以供大家阅读。
1、请用简洁的语言在横线处写出相关的故事情节(每处不超过10个字)。(2分)
午后收信,允诺辅导→ →回去路上,深深自责→ →数日之后,家长来信
2、分析第⑺段中划线句子运用的修辞手法及其作用。(3分)
3、 第⑼段末尾说“那浅浅的酒窝里,绽出一朵灿烂的自信之花”,请你联系小女孩与老师初次见面时的情景,说说此时小女孩心里在想些什么。(3分)
4、作者为什么说“月亮是个会撒谎的孩子,这是我听过的世上最动人的句子”?请结合全文谈谈自己的看法。(4分)
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听到《孩子,妈妈教你生病》这篇文章,你是否会感到好奇呢?下面是读文网小编整理的《孩子,妈妈教你生病》阅读题目及答案以供大家阅读。
14.(2分)按图索骥:文中指让“儿子”按母亲的指点去看病。
15.(3分)忐忑 自责 欣慰
16.(2分)准确地表现出“我”经过一番激 烈的心理斗争后,狠下决心,让“儿子”独自到医院看病的情形。(分析1分,表述1分)
17.(2分)B
18.(7分)
(1)(3分)在磨炼“儿子”的过程中,“我”的勇气和信心得到增强,(1分)教育“儿子”的方法得以改进,(1分)心理承受能力得到提高。(1分)
(2)(4分)理解:在我们成长的道路上,长辈预先指明的方向,传授的经验、方法,(1分)对我们是很有帮助的。(1分)
益处:长辈的教导让我们少走弯路,(1分)解决困难的办法更多。(1分)(或答路线图内容1分,益处1分)
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教师们应该怎么样的去准备好哪些适合山村小学的孩子们的散文呢?下面是读文网小编整理的山村小学的孩子们散文以供大家阅读。
我生在一个小山村。
我丈量过山村的每一寸土地,山村的呼吸、热呼呼的体香,跳动的脉搏,都流淌在我的血液中。山风松涛,落雨溅珠,晨风吹落露珠,余晖映照大地,山村每一寸土地上都留下了我躁动的生命印痕。走千里万里,山村成为我魂牵梦萦的地方。
疲惫的行程,总想找个憩息心灵的驿站。回山村看看,找回儿时的记忆,回味童真,忘却一路艰辛。而山村,还是我记忆中的模样吗?
天底下像我的山村一样的村庄也许数都数不过来,但在我永远的记忆里,天底下最美的就是我的山村。青山绿水,小溪潺潺,梯田上松涛阵阵,绿树成荫,鸟儿啁啾,牧笛声声,大自然的完美图卷加上人工描绘,美不胜收。
一年四季,村庄犹如变换的舞台,色彩由暗变明,由灰幻化出七彩。
春日里鲜花盛开,满眼的果树梨树竞相开放,卧在山底的村庄上空飘荡的都是花的蜜香。
夏日里绿意盎然,山顶的天空云卷云舒,牧马人徜徉山间,偃仰啸歌,清风徐来,拂面而过,如靓女抚摸着你,魂魄出窍,油然而生飘飘然之感。
秋高气爽,天高云淡,金黄的田野铺开丰收的喜悦,忙碌的农人驾着载满谷物的马车,甩起响亮的鞭声,划破天际,惊起一空南飞的大雁,声断山谷之外。
冬姑娘一袭轻纱,袅袅聘聘,婀娜飘逸,一夜之间,让千树万树梨花开。太阳升起来,山村犹如一位羞涩的少女,红晕泛面,低头抱怀,悄没声息,安谧地静卧在山的中央。
山村的季节分明,四季日升日落、月圆月缺、风霜雨雪的性格我了如指掌,犹如了解伴我一生的情侣。他们出现在我的记忆中,随同我想起的故乡亲人,在热血涌动的情感波浪里,一帧帧画面翻开我成长的足迹。弹指一晃,我离开山村二十有余,而今,他还是我走时的模样?
有幸抽出时间回去阔别已久的故乡,见到我日夜思念的村庄。
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散文,是文章阅读的优美的形式!下面是读文网小编网络整理的适合山村小学的孩子们散文以供大家学习参考。
山村以巍峨的姿态呈现在我的梦里,梦里梦外都有品味不完的故事。
我一直认为大山很坚强,祖先在艰难的岁月里繁衍一代代子孙。不管是战争年代还是和平时期,大山永远是我心目中的英雄。经历风霜雪雨,雷电洪水。依然巍然不动,雄伟健壮。祖先在族谱里写下了躲避战患的历史,使我突然间对他的崇拜有了降温。原来大山只是为了与世无争,才保持沉默,就是天塌下来,他也无救世之心。
他为什么这样?他徒有巍峨的身材。默默承受着时代风雨的欺凌,碌碌无为遭受嘲刺。山村有一片片松涛,有连绵不断的山脉,有参天的古枫。白云飘过蓝天,落日挂在峰峦,晚霞染遍层林。炊烟袅袅,牧笛声声,蝉鸣悠扬。我陶醉于绝美的山景,忘了发挥大自然赋予的灵气和智慧。待到几度风雨,几度挫折时,看到山村也有孤雁哀鸣,秋虫呢喃。登高临远,望山村渺茫。此刻,谁会有心情领略风光?美景虚设。
山村永远沉默着,寂静的山谷流淌着大山受伤的泪水。那清泉就是山的血液,就是受委屈山民的泪滴。
我想起在贫困山区耕耘的教师,他一生守望着山村,终生不遇,白首未封。临近退休还肩负重担,把关初三主课。一年年的汗水,一滴滴受伤的泪。在一次次的会议上总无法听到一句安慰的话。最伤自尊的一句:“教师如何向山村人民交代?”然而,教师叩心自问:我们有愧于谁呢?群众需要什么样的教育吗?
山民希望想读书的孩子能升学,不想读的孩子不必强求顺其自然,发展个性。不想读书的孩子初中毕业就可以脱贫致福,孩子可以到鞋厂、电子厂、制衣厂、理发等,一年有上万元收入,对贫穷的山区人民来说已经是很可观的数目。许多家长对想读书而成绩又不是很好的学生,表示很不满的说:“孩子真不懂事,家里这么困难还想读书,父母干死干活的吃都成问题,看病都没钱,带病去干活。孝顺的孩子早就为我父母着想,赚几块钱也好。”------这些都是群众所需的,教师做到了,也就是教师向山村人民最好的交代。
但是,这不符合全民素质教育的要求,不符合领导的要求。山村还在沉睡中,智慧还尘封着,灵气还没有飘逸到山外。人们还只是守望着爱和家园,谋求生存还是一生中的最重。
时代在召唤,潮流在昭示,山村追潮的风越来越盛。我坚信山村一定会赶上时代的步伐。
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中秋节的月亮会是什么样的呢?你们家乡的月亮有没有让你产生思乡之情呢?下面是读文网小编整理的《赛什腾的月亮》阅读题目及答案以供大家阅读。
13.第②-⑥段写了“他”登山望月的经历和感受。请参照所给语句,梳理行文思路。(4分)
① →花费一天时间,终于爬上山顶→命名赛什腾花,心中无比兴奋→ ②
14.文中第⑨段表达了作者怎样的思想感情? (4分)
15. 作者写道“他说那番话时,像一个文艺青年”。阅读全文后,你认为文中的“他”是文艺青年吗?请简要陈述理由。(不超过150字)(7分)
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假如在我们的世界里,月亮不见了会发生什么样的事情呢?下面是读文网小编网络整理的《假如月亮不见了》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.文章第一自然段在文中有怎样的作用?
2.如果没有月亮,将会产生怎样的后果呢?请阅读文章有关段落之后回答。
3.文章划线句子采用了哪些说明方法?请简要分析其作用。
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在现在这个时代,我们倡导全员运动!下面是读文网小编网络整理《运动提高孩子智力》阅读题目及答案以供大家学习参考。
14.适量的运动除了可以防止肥胖,使孩子上课注意力更集中,集中时间更长,还有哪些益处,请依据原文分条概括。(3分)
15.第⑤段划线句使用的说明方法是 ,在文中的作用是 。(3分)
16.下列对文章分析表述错误的一项是( )(3分)
A.这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识,如:孩子们适度的运动,不仅能防止肥胖,还可以提高智力。
B.这篇文章援用了一些实验事例,虽增强了可信度,但例子过多,如③④⑤段中都用有关老鼠作实验的例子,重复赘余,使文章不够简洁。
C.这篇文章中援用了一些科学术语,如第④段中的“脑源性神经营养因子”,使文章阐述的内容更科学、更准确。
D.这篇文章的语言非常严密,运用词语十分讲究分寸,如第 段中的“也许”“极为”即属于此。
17.阅读反映科技生活的文章,在了解科学知识的基础上,丰富科学素养,培养科学精神
下面材料体现出的共通的科学精神是什么?请你仔细探究简要作答。(2分)
材料一:2008年,日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性,对比后发现,前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。
材料二:随着克隆的深入发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律的问题。(谈家桢《奇妙的克隆》)
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自从我们参加语文考试之后就一直离不开对语文阅读题的研究,可见语文阅读题在我们语文学习生涯当中有着重要的地位。现在请欣赏读文网小编带来的《一个中国孩子的呼声》阅读题目。
1.这段话选自《》一文。(1分)
2.“我”的呼吁是什么?抄在下面的“______”上。(1分)
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3.读一读带有“为了……为了……为了……”的句子,用这个词语造句。(2分)
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4.让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!(5分)
(1)这句话中“为战争敲响丧钟”的意思是指
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(2)充满阳光,鲜花和爱的人类的家园是指
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(3)这句话充分表达了小作者________________的思想感情。
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乡村里的孩子们的生活会是怎么样的呢?你想要去了解吗?下面是读文网小编整理的《乡村的孩子》阅读题目及答案以供大家阅读。
1、呆住指老师诧异、失望,老师以学生的功课为大,学生却要回去收谷子,而且全部都走了。 惊呆是感动、感激,学生如此懂事,为老师着想,出乎老师意料之外,很感动。
2、语言描写、心理描写
3、一心为学生、一心为教育、无私奉献、体谅他人、为他人着想
4、在小孩叫老师回家收谷子的时候,“老师愣住了,望了望窗外”,这个时间段里,班长就和临近的几个同学商量去帮老师收谷子,然后一传十,十传百,大家都了解了意思,然后便陆续借口回家收谷子跑出去,最后同学们都跑到老师家收谷子去了。
5、我也会像班长一样说一些善意的谎言,只要结果是好的,只要做事的出发点是好的,就行!
以上就是读文网小编带来的《乡村的孩子》阅读题目及答案的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
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燃烧的月亮这一片课文经常会出现在在初中语文考试阅读试题当中,所以我们一定要掌握好这篇课文的知识点。下面是读文网小编网络整理的《燃烧的月亮》阅读题目,希望对你有用。
1.作者笔下的春夜满月“美”在何处?(4分)
2.从全文看,作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特点,这种写法及其作用是什么?(3分)
3.概括第三段中四季月光各自的特点,并说明写四季月光与写“燃烧的月亮”有什么关系。(4分)
4.作者对于月亮“盈满”与“亏过”、“燃烧”与“蓄养”的阐述,蕴含了怎样的人生思
想?(2分)
5.本文语言灵动清新,蕴藉隽永,试举一例并加以赏析。(3分)
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在文章《父母与孩子之间的爱》里,作者他想要向我们讲述的是一个什么样的主人公呢?让我们来进入文章的阅读题目中去吧!下面是有读文网小编为你整理的《父母与孩子之间的爱》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
1.你如何理解“母亲的良知”和“父亲的良知”?请结合课文,作简要回答。
2.作者为什么说“如果一个人只发展父亲的良知,那他会变得严厉和没有人性”?你是否同意这个观点?试作说明。
3.分析画线句子的表达效果。
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我们在学习语文的阅读理解中,应该怎么样的去做题目来提升自己的得分能力呢?希望以下的阅读题目及其正确答案能够让你从中获取解答阅读理解的方法!下面是读文网小编整理的《寂寞的月亮》阅读题目及答案以供大家阅读。
17.①从外部看,星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。②从月亮内部看,月亮上的山峰、峡谷、平原是寂寞的,她没有树,没有水,没有空气,没有生命。③从时间上看,月亮的寂寞是漫长的,已经有数亿万年了。④从人们对月亮的态度看,她的寂寞与孤独从来没有人想到过。
18.①月亮是寂寞的。她那么孤单地悬在天空,已经有数亿万年了。②月亮是无私的(或“乐于奉献的”)。她在广寒宫忍受着永恒的寂寞,却总是把美好与祝福呈献绘我们;她很大度,很高尚,从不计较和埋怨,始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天空中。③月亮是孤傲的。她独自悬挂于天空,不因为众星捧月而圆,不因为众人遥望而亮。
19.这是一道开放性试题,举出任何一首写月亮的诗词并作恰当分析均可。答案示例:作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的”,意思是说人们写月亮并不是为了表达对月亮的某种感情,而是借月亮来抒发自己的感情,比如《水调歌头 明月几时有》中“月有阴晴圆缺”一句,苏轼是借月亮的盈亏变化来比况“人有悲欢离合”是自古难全之事,目的在于劝慰人们不必对人世间的“悲欢离合”耿耿于怀,可以说这句诗正是苏轼写给“我们自己”的。
20.文章以“寂寞的月亮”为题,用拟人化的手法,给人以形象的直觉,即月亮确实是寂寞的。这样安排意在用月亮的寂寞来衬托她的“不屑于自己的寂寞”,从而赞美月亮心静如水,无私奉献的高尚品格。
21.①从结构上看,“在数亿万年的寂寞中”照应题目“寂寞的月亮”,突出了月亮的寂寞;“她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章”与开头“给她光和热的太阳”相呼应,首尾呼应,使文章浑然一体。②从内容上看,用“太阳神奖励给她的一枚勋章”这一比喻,进一步赞美了月亮的崇高品格,意味深长地点明了文章的主旨。
22.D
看过“2016年中考记叙文阅读题及答案:寂寞的月亮”
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作者的文章《创造月亮》里,我们将会学习到一个有哲理性的故事,相信在以下的阅读题目中你会更加深入的了解作者的意图!让我们来做一做这些题目吧!下面是读文网小编整理的《创造月亮》阅读题目及答案以供大家阅读。
15阅读①-③段,概括“我被这样的故事折服了”的原因。(3分)
①
②
③
16.第①段和第⑥段中加点的“纸月亮”分别指什么?(4分)
第①段中的“纸月亮”指:
第⑥段中的“纸月亮”指:
17.结合你对全文的理解,说说作者为什么要提倡“创造月亮”。(4分)
1 8.作者说面对痛苦“自我的救助往往来得更为便捷,更为有效”,你是如何理解这句话的?请结合你的生活体验谈谈感受。(4分)
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《月亮,在半梦半醒之间》是一篇值得我们去学习的文章,在做这篇文章的阅读题目的过程中,你知道它的正确答案吗?让我们一起做一做这些题目。记得做完题目之后要对答案哦!下面是读文网小编网络整理的《月亮,在半梦半醒之间》阅读题目及答案以供大家学习参考。
⒘(4分)
答:太阳总是圆圆着脸,月亮每一次圆满,总是由大亏小亏换来的。
⒙(4分)
答:以拟人的修辞手法写出了月亮撩人的情态,活泼、好动,给人一种亲切之感,如同怀中的宠物,赶不走,驱不动,就这样依恋着你,形象生动地表现了作者对月光的喜爱之情。
⒚文章A、B、C三处画线的语句具体描写了“那团月亮”夺目的美,请任选一处,说说作者是怎样表现那种美的。(5分)
答:A处,以猜测的口吻写出了月亮经历了一夜的行程变得有些疲劳亦或是其他原因如同一盏挂在树梢的灯,既写出了月亮给人的真实感受,也写出了林中的月亮多少没有旷野的月亮那么通明,无遮无阻。
B处,原本是光秃秃的树枝因为有了月亮的照射使得它们显得流光溢彩,是月亮让这些已经脱去外衣的树木在夜间变得生机勃勃起来。
C处,真实写出了月亮在不同时段给人的不同感受,在树梢时如同一盏灯,在远处的地平线上九如同篝火,不同时段展示不同的美。
⒛说说文章第⑦段中“没有燃烧,就不会有灰烬;而灰烬,是生命必不可少的养料”一句给你哪些启示。(5分)
答:人要勇于奉献,用自己的付出甚至牺牲造福他人;人生因为付出而精彩,生活因为造福他人而更美妙,像月亮一样不会因为一次次地亏过,就不燃烧了。
看过“月亮在半梦半醒之间阅读题答案”
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《孩子,你慢慢来》是一篇值得我们去学习的文章,阅读这篇文章的同时,我们需要做课后的阅读试题。下面是读文网小编网络整理的《孩子,你慢慢来》阅读题目,以供大家学习参考。
20. (2分)承诺
21. (4分)花枝太多,他的手太小,草绳又长,打蝴蝶结对他而言难度高。
22. (6分)世界各地每天上演着惊心动魄的事件(2分)作者想表达的是即便世界这么 惊心动魄,也要让孩子慢慢成长(3分)⑫(1分)
23. (4分)两者不同(1分)。因为“我们十一岁”体现这种被成年人责罚的经历是我们这些孩子共有的;而“王爱莲十一岁”则局限于一个人,前者更具有普遍意义。(3分)
24. (4 分)B ,
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在语文的教学生活中,教师们应该找好合适的阅读题来提高学生们的教学成绩。下面是读文网小编网络整理的《要给孩子补上失败这堂课》阅读题目及答案以供大家学习参考。
14. (3分)片面夸大挫折的后果,把它想得无比糟糕
15. (6分,每点2分)(1)人生常有挫折相伴,但中国教育对此缺乏正确引导(2)失败的意义不比成功小,甚至有时还能成为成功的助推力(3)挫折与失败原本就是变 革的机会
16. (4 分)B(2 分)D(2 分)
17. (5分)第⑦一⑧段之间(2分),该段文字写政治上的失败造就了李煜文学上的成就(1 分),与前面的三个事实论据形成层进关系,而第⑧段是对上述两层内容的小结。(2分) 或:第⑧一⑨段之间(2分),该段文字写政治上的失败造就了李煜文学上的成就(1 分),第⑧段承上启下,后半句引出“成功以失败为助推力”的具体内容(2分)。
看过“要给孩子补上失败这堂课阅读题答案”
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