为您找到与最好的奖励是什么相关的共41个结果:
在我们的语文学习中 ,你有什么样的学习技巧去提升阅读理解方面的分数呢?让我们来做做这篇阅读理解吧!下面是读文网小编网络整理的《最好的奖励》阅读原文,希望对你有用。
1、“最好的奖励”是什么?(2分)
2、用波浪线画出宋老师对张小哲态度的三个句子。(3分)
3、宋老师为什么最后表扬了张小哲?(2分)
4、宋老师的教育方法很独特,独特之处在哪里?(2分)
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在我们的语文学习过程中,你将会碰到各种类型的阅读理解,可是它们没有答案呀,你会为此烦恼吗?不用担心,小编为你准备好了呢!以下可是正确的答案呢。下面是读文网小编网络整理的《最好的发明永远都不会结束》阅读题目及答案以供大家学习参考,相信这些文字可以让你受益匪浅的!
9.(2)图片搜索 (3)地图导航 (4)天气预报
评分标准;共3分,每空1分。
10.C
评分标准;3分。
11.强调人们花在台式机上的时间少。
评分标准;共2分。没有答出强调之意,得1分。
12.示例;腾讯公司将微信在免费即时通讯工具的基础上又开发出广告平台这一新功能。该尝试旨在吸引更多的用户,提升微信平台的竞争力,发挥其经济效益。这也说明;最好的发明永远不会结束。
评分标准;共3分。概述腾讯公司最新尝试内容1分,目的或前景1分,答出最好的发明永远都不会结束1分,意思对即可。
看过“最好的发明永远都不会结束阅读题答案”
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阅读理解是语文练习试题卷中的重中之重。阅读理解在整个语文考试中占大比重分值。这一块是我们拿分的重要阵地,也是我们失分的重点位置。我们有必要用以谨慎小心的态度去对待这部分的内容!接下来,让我们做一做以下题目来练练手吧!下面是有读文网小编为你整理的《难忘的奖励》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
1、“最好的奖励”是什么?(2分)
2、用波浪线画出宋老师对张小哲态度的三个句子。(3分)
3、宋老师为什么最后表扬了张小哲?(2分)
4、宋老师的教育方法很独特,独特之处在哪里?(2分)
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在《公共场所是公德教育最好的学校》这篇阅读中,你了解作者想要描述的社会公德吗?从这篇阅读理解的争取答案中你将会获得你想要的答案!下面是读文网小编为你整理的《公共场所是公德教育最好的学校》阅读及答案,供大家学习参考。
16.(3分)首先从北京某小学学生参观博物馆后乱扔垃圾这个现象引出中心论点,接着分析公共场所缺少公德的原因,最后指出规范公共场所公德行为的具体方法。
17.(2分)举例论证,从反面阐述家庭教育的缺失导致公德缺失的观点,进而论证中心论点“公共场所是公德教育最好的学校”,更有说服力。(论证方法1分,作用1分)
18.(4分)①人们偏于“私德”,缺少公德意识;②公共场所没有明确的规则;③只有在法律、权利、公平等课题解决之后,公德规范才会引起人们重视。(每点2分,答出两点即可)
19.(3分)①给公共场所制定明确细致的规则;②用舆论监督不道德行为;③加大执法力度(健全约束机制);④发挥社会团体的作用。(每点1分,答出三点即可)
#p#副标题#e#
阅读题一般做题程序:
阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
现代文阅读方法:
整体感知----局部阅读-----整体阅读。
第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
记叙文:作者写了一件什么事,抒发了什么感情。
说明文:作者说明的对象和主要特征。
议论文:作者针对什么问题,发表了什么见解和主张。
小学现代文阅读一般技巧:
1、理解题目
记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的;
记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛,简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心。
2、阅读文章
浏览一遍文章,凭感觉划出自认为重点的词语、句子;
(1)整体感知:
文章的基本内容(什么人?什么事(物)?怎么写的?为什么要写?你是怎么看的?)
写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征,表现主题。
记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,分析事件的意义和它体现的中心思想。
以写景为主的记叙文主要是借景抒情,在分析时注意:
①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融;
②想像、联想、修辞手法的运用。
借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘,运用联想、类比,颂扬与之有关的人物的内在精神特征,
用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意:
①文中富有哲理的语言警句;
②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的,所以分析时要抓住物的形象的特点;
③想象、联想、象征写法的运用。
(2)理清思路:
叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡
3、认真读题
4、再读原文,揣摩语言
第二个阶段的整体阅读,是在认真、深入分析了文章细节的基础上,对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。
记叙文:
①抓住全文的中心句或主旨句。
②从文章中的一些关键性语句入手,体会作者的态度、观点和情感。
③从线索入手,把握文章中作者的感情脉络,进而领会全文。
④从标题入手,把握文章中心。
⑤把握文章的整体脉络:
根据事件的发展过程划分;
根据时间先后划分;
根据空间的变化划分;
根据不同的表达方式划分;
根据感情的发展变化划分。
这次是带着问题有目的地读,很快能确定回答问题的阅读范围,再阅读与题干相关的语句,截取关键性文字。
揣摩语言:引领文章主旨的词、句(描写句、抒情句、议论句)
使用关联词(如:不但……而且……;因为、何况、但是、然而、因此等)
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《最好听的音乐》是一篇值得我们去学习的文章,在这篇文章里,将会向我们讲述一个怎么样的人生哲理呢?下面是读文网小编网络整理的《最好听的音乐》阅读题目及答案,希望能对你有帮助!
17.用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分)
18.品味文中划线的句子,体会其表达上的作用(任选一句)。(3分)
(1)他好像看见老鼠“吱吱”叫着在前面带路,带到一个豁口处,一缕亮光从那里透进来,他刨啊刨啊,然后“哐当”一声大片的阳光随着土堆砸了进来。
(2)躺在邻床上的赵大嘴早已泪流满面,他哽咽着说:“他这是在演奏世上最好听的音乐!”
19.请概述本文情节发展的出人意料之处,并简析其艺术效果。(6分)
20.文章以“最好听的音乐”为标题,有什么作用?试简要分析。(5分)
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在语文的教学生活中,教师们应该为学生提供怎么样的阅读来提升他们的阅读能力呢?希望下面的阅读理解题目的练习能够帮助到你!下面是读文网小编网络整理的《最好的圣诞礼物》阅读题目及答案以供大家学习参考。
7.阅读全文,说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?(3分)
8.第(3)段中对老人进行外貌描写有何作用?(3分)
9.联系上下文,理解第㈦段中划线甸的含义。(3分)
10.请结合文章情节或人物,谈谈你阅读后的感悟。(4分)
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我们在学习语文的阅读理解中,应该怎么样的去做题目来提升自己的得分能力呢?下面是读文网小编整理的《顺顺便的爱,最好的爱》阅读题目及答案以供大家阅读。
1、奉献爱心非常纯洁,没有任何附加成分。
2、以此为点明了中心。
3、应为4-6段。4-6段回忆她资助小女孩以及她自己获得经济利益的经过。
4、交代了小女孩的家境以及她两手空空的原因;交代了她与小女孩的关系以及她来探视她的原因;为下文写小女孩为她熬粥、送粥做铺垫。
5、(1)运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了小女孩进来时轻手轻脚的样子,说明小女孩怕打扰她休息,表现出小女孩对她真诚的关心。
(2)运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了她深感愧疚,小女孩的行为深深震撼了她,使她的灵魂得到净化。
6、这与小女孩的一如既往的送粥行为形成对比,突出其纯洁,善良,淳朴的性格,突出了中心。
7、小女孩第一次脸红是因为自己英语成绩不是太理想;第二次脸红是因为她要给阿姨熬粥补习英语的时间没有保障,但又不想撒谎。
8、知恩图报 有纯洁的爱心 善解人意 不怕吃苦 学习刻苦
9、。做人应该知恩图报。如文章中的小女孩,她虽然家境贫寒,但是为了资助过她的阿姨能早日康复,她宁可自己吃馒头咸菜也要给予阿姨熬送八宝粥,即使熬粥会耽误她补习功课的时间,她还是一如既往地做着。她的帮助虽然微不足道,但却体现了知恩图报的精神。我们应该向她学习。我的家境也不好,同学们经常接济我。我学习成绩比较好,每当同学们向我询问问题时,我总是有求必应,即使耽误了自己做功课也在所不辞。我觉得做人就应该这样。
以上是读文网小编分享的《顺顺便的爱,最好的爱》阅读题目及答案,欢迎进行学习参考!
看过“《顺顺便的爱,最好的爱》阅读题答案”
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在文章《顺便的爱,最好的爱》里,作者想要向我们讲述一个什么样故事呢?下面是有读文网小编为你整理的《顺便的爱,最好的爱》阅读题目及答案 ,希望能够帮助到你!
1、题目“顺便的爱,最好的爱”含义是什么?请根据文意简要回答。
2、选文以“顺便的爱,最好的爱”为题,有什么作用?
3、请概括选文第②—④段的内容。
4、②—④段详写“我”捐助女孩的事情,在文中有什么作用?
5、下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
⑴女孩像一只小猫,轻手轻脚地走来,手里拎着一只保温桶。
⑵拥住单薄的女孩,仿佛有丝丝春雨,轻轻涤荡她的心。
6、选文第⑥段写看望她的朋友日渐稀少,请谈谈这样安排的用意。
7、请分析选文划线语句中女孩两次脸红的原因。
8、请对文中女孩这一人物形象做赏析。
9、请结合自身实际,说说阅读了本文后的感悟
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在你的心目中,最美好的圣诞节礼物会是什么样呢?下面是读文网小编整理的《最好的圣诞礼物》以供大家阅读。
1.我对老人的情感态度发生了多次变化:最初是讨厌,继而是躲避,接着是被感动,由此又产生了愧疚、自责之情。
2.细腻生动地表现了老人的贫困、落魄之状,反衬老人的善良、慈爱,同时为下文“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人做铺垫。
3.答题要点:①“一份圣诞礼物”是指夫人给了老人亲近孩子的机会,让他感受到了埃里克给他的爱与信任;②“最好”指埃里克和夫人表现出的爱与信任,给落魄、贫困的老人以精神的抚慰,这是极其宝贵的。③全句表达了老人对夫人的感激之情。(答出一点得2分;答出2点得满分,意思对即可。)
4.(结合情节或人物2分,谈感悟2分。)
示例1:文中的埃里克与老人一起游戏、相互拥抱,对老人表现出爱与信任,从这个天真无邪的孩子身上,我感悟到我们应该拥有一颗孩子般纯洁的心灵,博爱、无私,不用世俗的眼光去批评人。
示例2:文中的老人虽然贫困、落魄,但他能主动亲近埃里克,与埃里克一起游戏、相互拥抱,我感受到了老人的善良和慈爱。从老人对“我”的感激中,我又感悟到了困境中的心灵是很脆弱的,更需要人们的关爱与尊重。
以上是读文网小编分享的《最好的圣诞礼物》阅读题目及答案,欢迎进行学习参考!
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在你的心中,你最好的老师是什么样的呢?下面是读文网小编网络整理的《我最好的老师》阅读题目及其答案以供大家学习参考。
1.“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是:
①:
②:
2.为什么说对于这个编造出来的故事,“我们本该推断出来的”?(不超过30个字)
3.为什么对于这次测验,“我们都气坏了”?而后来当我转述给一个小学老师时,却“告诉他全错了?”
①:
②:
4.我从怀特森老师那学到了什么?(不超过15个字)
5.当历史老师上课时,有人说“凯蒂旺普斯”,这意味着什么?
6.本文介绍了怀特森老师哪几件事?这几件事共同说明了一个什么问题?
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对于高三理科生来说,要掌握哪些好的学习方法呢?现在由读文网小编收集整理的最好的高三理科学习方法,欢迎阅读!
数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的,如果课本上的知识都不能掌握,就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容,上课之前最好能够首先预习一下,否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤,下面的就不知所以然了,如此恶性循环,就会开始厌烦数学,对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做,不能偷懒,也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍,毕竟上课的时候,是老师在进行题目的演算和讲解,学生在听,这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了,但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度,并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法,光靠脑子里的大致想法是不够的,一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法,最终得到正确的计算结果。
其次是要善于总结归类,寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系,把学过的知识系统化。举个具体的例子:高一代数的函数部分,我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下,你就会发现无论哪种函数,我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中,对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用,必定会收到好得多的效果。
最后就是要加强课后练习,除了作业之外,找一本好的参考书,尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧,这样才能巩固课堂学习的效果,使你的解题速度越来越快。
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中国都有哪些好的大学呢?它们的排名情况是怎样的呢?下面是读文网小编收集整理2016中国最好大学排名60强以供大家学习。
名次 | 学校名称 | 类型 | 所在地区 | 总分 | 办学类型 | 星级排名 |
1 | 北京大学 | 综合 | 北京 | 100 | 中国研究型 | 7星级 |
2 | 清华大学 | 理工 | 北京 | 98.5 | 中国研究型 | 7星级 |
3 | 复旦大学 | 综合 | 上海 | 82.79 | 中国研究型 | 6星级 |
4 | 武汉大学 | 综合 | 湖北 | 82.43 | 中国研究型 | 6星级 |
5 | 浙江大学 | 综合 | 浙江 | 82.38 | 中国研究型 | 6星级 |
6 | 中国人民大学 | 综合 | 北京 | 81.98 | 中国研究型 | 6星级 |
7 | 上海交通大学 | 综合 | 上海 | 81.76 | 中国研究型 | 6星级 |
8 | 南京大学 | 综合 | 江苏 | 80.43 | 中国研究型 | 6星级 |
9 | 国防科学技术大学 | 理工 | 湖南 | 80.31 | 中国研究型 | 7星级 |
10 | 中山大学 | 综合 | 广东 | 76.46 | 中国研究型 | 5星级 |
11 | 吉林大学 | 综合 | 吉林 | 76.01 | 中国研究型 | 5星级 |
12 | 中国科学技术大学 | 理工 | 安徽 | 75.14 | 中国研究型 | 6星级 |
13 | 华中科技大学 | 理工 | 湖北 | 75.12 | 中国研究型 | 5星级 |
14 | 四川大学 | 综合 | 四川 | 74.99 | 中国研究型 | 5星级 |
15 | 北京师范大学 | 师范 | 北京 | 74.75 | 中国研究型 | 5星级 |
16 | 南开大学 | 综合 | 天津 | 74.46 | 中国研究型 | 5星级 |
17 | 西安交通大学 | 综合 | 陕西 | 73.56 | 中国研究型 | 5星级 |
18 | 中南大学 | 综合 | 湖南 | 73.13 | 中国研究型 | 5星级 |
19 | 同济大学 | 理工 | 上海 | 72.85 | 中国研究型 | 5星级 |
20 | 天津大学 | 理工 | 天津 | 72.81 | 中国研究型 | 5星级 |
21 | 哈尔滨工业大学 | 理工 | 黑龙江 | 72.72 | 中国研究型 | 5星级 |
22 | 山东大学 | 综合 | 山东 | 72.72 | 中国研究型 | 5星级 |
23 | 厦门大学 | 综合 | 福建 | 72.23 | 中国研究型 | 5星级 |
24 | 东南大学 | 综合 | 江苏 | 71.35 | 中国研究型 | 5星级 |
25 | 北京航空航天大学 | 理工 | 北京 | 70.58 | 中国研究型 | 5星级 |
26 | 东北大学 | 理工 | 辽宁 | 69.55 | 中国研究型 | 5星级 |
27 | 重庆大学 | 综合 | 重庆 | 69.54 | 中国研究型 | 5星级 |
28 | 华东师范大学 | 师范 | 上海 | 69.52 | 中国研究型 | 5星级 |
29 | 大连理工大学 | 理工 | 辽宁 | 68.84 | 中国研究型 | 5星级 |
30 | 北京理工大学 | 理工 | 北京 | 68.72 | 中国研究型 | 5星级 |
31 | 华南理工大学 | 理工 | 广东 | 68.47 | 中国研究型 | 4星级 |
32 | 中国农业大学 | 农林 | 北京 | 68.05 | 行业特色研究型 | 5星级 |
33 | 湖南大学 | 综合 | 湖南 | 68.03 | 中国研究型 | 4星级 |
34 | 华中师范大学 | 师范 | 湖北 | 67.92 | 中国研究型 | 4星级 |
35 | 西北工业大学 | 理工 | 陕西 | 67.77 | 中国研究型 | 4星级 |
36 | 兰州大学 | 综合 | 甘肃 | 67.21 | 中国研究型 | 4星级 |
37 | 电子科技大学 | 理工 | 四川 | 66.88 | 行业特色研究型 | 5星级 |
38 | 武汉理工大学 | 理工 | 湖北 | 66.6 | 行业特色研究型 | 4星级 |
39 | 中国地质大学 | 理工 | 湖北 | 66.56 | 行业特色研究型 | 5星级 |
40 | 东北师范大学 | 师范 | 吉林 | 66.5 | 行业特色研究型 | 4星级 |
41 | 北京科技大学 | 理工 | 北京 | 66.42 | 行业特色研究型 | 4星级 |
42 | 中国矿业大学 | 理工 | 江苏 | 66.08 | 行业特色研究型 | 5星级 |
43 | 北京交通大学 | 理工 | 北京 | 66.08 | 行业特色研究型 | 4星级 |
44 | 长安大学 | 理工 | 陕西 | 66.08 | 行业特色研究型 | 4星级 |
45 | 北京协和医学院 | 医药 | 北京 | 66.03 | 行业特色研究型 | 5星级 |
46 | 南京农业大学 | 农林 | 江苏 | 65.9 | 行业特色研究型 | 4星级 |
47 | 西北大学 | 综合 | 陕西 | 65.88 | 区域研究型 | 4星级 |
48 | 华东理工大学 | 理工 | 上海 | 65.79 | 行业特色研究型 | 4星级 |
49 | 华中农业大学 | 农林 | 湖北 | 65.77 | 行业特色研究型 | 4星级 |
50 | 南京师范大学 | 师范 | 江苏 | 65.71 | 区域特色研究型 | 4星级 |
51 | 西南交通大学 | 理工 | 四川 | 65.67 | 行业特色研究型 | 4星级 |
52 | 西南大学 | 师范 | 重庆 | 65.64 | 区域研究型 | 4星级 |
53 | 中国海洋大学 | 综合 | 山东 | 65.56 | 行业特色研究型 | 5星级 |
54 | 河海大学 | 理工 | 江苏 | 65.5 | 行业特色研究型 | 5星级 |
55 | 解放军信息工程大学 | 理工 | 河南 | 65.49 | 行业特色研究型 | 5星级 |
56 | 南京理工大学 | 理工 | 江苏 | 65.48 | 行业特色研究型 | 4星级 |
57 | 哈尔滨工程大学 | 理工 | 黑龙江 | 65.41 | 行业特色研究型 | 4星级 |
58 | 暨南大学 | 综合 | 广东 | 65.17 | 区域研究型 | 4星级 |
59 | 云南大学 | 综合 | 云南 | 65.11 | 区域研究型 | 4星级 |
60 | 中国石油大学 | 理工 | 山东 | 65.1 | 行业特色研究型 | 5星级 |
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苏格拉底让学生通过亲身经历来启发学生自己发现道理。下面是读文网小编收集整理的《最好的果实》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.成熟沉甸甸认真细致 不约而同
2.关于人生真谛各顺着一行苹果树,从这头一直走到那头,每人摘一个自己认为最大最好的苹果,不许走回头路,不许作第二次选择 出发了并认真细致挑选最好的苹果 学生们都没有挑选到自己最满意的果子,并请求老师再给一次选择的机会 人生也是如此,没有第二次选择
3.喜欢,苏格拉底让学生通过亲身经历来启发学生自己发现道理。
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学习英语有好的方法吗?我想是有的。那么,最好的英语学习方法是什么?
刚刚看了一个漫画。一个戴着眼镜的书生手捧着一本百科全书,在一口水井里钓鱼。画面上显示着:“书上说,鱼儿离不开水”九个大字。鱼儿离不开水,这话说得没错,可水只是鱼生存的条件之一,在缺少鱼生存的其他条件的井水中,是钓不着鱼的。望着这可笑的书呆子,我却一点也笑不起来。我生活中所做的类似的蠢事一点也不比他少。
我当初学英语的时候看了书和网上的文字:七天洋味十足,15天告别哑巴英语,三十天说一口流利英语的速成学习法。相信了这种广告宣传,书买了一本又一本,磁带买了一盒又一盒,学习班报了一个又一个。七天过去了,十五天过去了,三十天也过去了;三百天过去了,三千天也过去了……人民币花了不少,可结果是英语不但没学好;身体却添了不少病。腰疼,肩疼都好办,只要发扬头悬梁,锥刺股的精神就可以照样读英语。可头疼的病就不那么好办了。我一看见英语的单词,脑袋就像被人戴上了孙悟空的金箍;一听见英语的声音就像唐僧在念紧箍咒。虽然疼得我没满地打滚,可眼睛直冒金星,看不清书上写的是什么东西。万般无奈,只好一次次中断了英语学习。
为了身体能够康复,我加入了冬泳大军,迎着刺骨的寒风,在零下二度的海中游泳。在我们的冬泳成员中有一位大学教授。他患有严重的高血压,有一次曾经晕倒在讲台上。他听说,有的人在冬泳中治好了脑梗塞,关节炎;有的人糖尿病,高血压等疾病也在冬泳中得到了控制。他不吃药,只想通过冬泳这种方法,让冰冷的海水来降低血压。有一次他出差,半个月没有冬泳;回来后冒然下水,上岸后就猝死在岸上。
本人身体的病痛和他人生命的消逝使我认识到,做一件事情不能一味的听信书上和别人怎样说。书上和专家说的不一定都对。即使是别人成功的案例,也不见准就适合你。人参是药中之王,有的人吃了是补品;但药证不符的人吃了就是毒药。回想起自己学英语的过程,就是急于想学好英语。这种英语速成的方法学习失败了;又找那种英语速成的学习方法。找来找去,英语没学会,却找来了许多疾病。
学习英语有好的方法吗?我想是有的;但再好的方法也不可能适合于每一个人。什么是最好的英语学习方法呢?我想每一种英语的学习方法都各有长短;任何方法,不分好坏,只要是适合自己学习英语的方法就是最好的英语学习方法!
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在2017年的财经大学排名中,有哪些大学的排名占居首位呢?了解这些具体的排名情况,对你高考志愿的填报也是有利的。下面是读文网小编收集整理的2017年财经大学排名情况以供大家学习。
1、一般来说,高端岗位更多的提供给一、二档学校的金融硕士,金融专业本科生选择考研就要面临残酷的竞争,本科的专业优势并不明显。而理工科背景的金融硕士就业时往往更受青睐。
2、名校金融硕士招生越来越倾向夏令营保送选拔,考研录取的数量大幅减少且自费比例提高,学费昂贵。非名校本科毕业的金融硕士即使研究生就读名校,就业时也将遭到赤裸裸的歧视,这一点一定要有一定的心理准备。
3、多数高端岗位业内竞争激烈,工作压力大强度高,收入与业绩挂钩受宏观经济波动明显,稳定性相对较差。
4、城市对于金融就业的影响重大,同等分数建议选择一线城市学校就读。
以上就是小编分享的2017年财经大学排名全部内容,相信这些对你会有用的。
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遇见了孩子,就是遇见了世上最好的爱。下面是读文网小编网络整理的《遇见世上最好的爱》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1、(1)第一次吃鸡腿时偷偷带回给母亲吃。(2)过马路时,总想着要保护母亲。
2、先抑后扬,突出下文儿子给予我的爱与回报。
3、“这是我送给妈妈的花,请让它好好地开,不要摘。”
4、孩子是纯真的,只要有人对他好,他会把自己的爱奉献出来,文中孩子与母亲分享并保护、关爱母亲,回报母亲给予的爱。
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你知道东北都有哪些好的大学吗?在2016年里,这些大学的排名情况又是怎样的呢?下面是读文网小编收集整理的2016年东北最好的大学排名情况以供大家学习参考。
第一章 总则
第一条 为了保证东北大学本科招生工作顺利进行,规范招生管理,维护考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及教育部《普通高等学校招生工作规定》,结合学校具体情况,本着公正、公平、公开的原则,制定本章程。本章程适用于东北大学普通本科招生。
第二条 学校全称为东北大学,国标代码:10145。上级主管部门:中华人民共和国教育部。注册地址:辽宁省沈阳市和平区文化路3巷11号。办学层次:本科及以上。办学性质:公办、全日制普通高校,是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的学校。
第三条 东北大学录取新生在辽宁省沈阳市就读,南湖校区地址:沈阳市和平区文化路3巷11号,浑南校区地址:沈阳市浑南区创新路195号。
第四条 本科学习期满,成绩合格,毕业时颁发东北大学本科毕业证书,证书种类为普通高等教育毕业证书,达到东北大学学位授予标准的颁发东北大学学士学位证书。
第二章 组织机构及职责
第五条 学校根据教育部有关规定,成立“东北大学招生委员会”,负责审核制定全日制普通本科生招生计划、标准、章程、政策、制度和程序,研究分析招生重大问题,统筹决策招生重大事项,监督招生活动,裁断招生纠纷,维护招生公平公正;成立“东北大学招生工作领导小组”,负责执行招生委员会的决议,制定实施全日制普通本科生考试招生具体政策、制度与程序,组织考试招生和录取、监督指导招生日常工作;下设“东北大学招生办公室”,负责本科生招生的日常事务。招生工作接受学校纪委办公室(监察室)以及社会的监督。
第三章 招生计划及招生对象
第六条 学校根据教育部有关规定,结合本校办学条件和近年来本校分省分专业招生计划等实际情况,统筹考虑各省高考人数、生源质量、区域协调发展等因素,科学合理地确定分省分专业招生计划。分省分专业招生计划、选考科目以及其他要求由各省级招生办公室统一向社会公布。
第七条 我校将招生计划总数的1%作为预留计划,主要用于录取同分数考生和调控各省生源质量。在招生录取过程中,学校将根据生源情况和预留计划使用原则,经学校集体研究后将预留计划和因生源不足而调减的招生计划,增投到生源好或有同分考生的省份。
第八条 东北大学本科生的招生对象为:国家统一组织考试的高考生(含自主招生、定向就业生、国防生、艺术类考生、体育类考生、高水平运动队考生、少数民族预科班、内地新疆高中班、内地西藏班、国家专项(贫困专项)计划学生、综合评价录取学生、高校专项计划(农村学生单独招生)学生)、保送生、港澳地区和台湾省考生以及第二学士学位生。
第四章 录取原则
第九条 调档比例。学校视生源情况确定调档比例,按照平行志愿投档的一般不超过105%。按照顺序志愿投档的一般不超过120%。平行志愿投档到我校的考生,在体检合格且服从专业调剂的情况下均予以录取。
第十条 体检要求。东北大学对考生体检的要求执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及教育部、卫生部有关补充规定,其中国防生执行《中国人民解放军院校招生体格检查标准》。艺术类招生体检要求详见招生简章。
第十一条 加分政策。在提档时原则上认可教育部和各省市教育主管部门规定的全国性加分政策,但分值最高20分。同一考生如符合多项加分条件,取其中幅度最大的一项分值,且不得超过20分。
第十二条 录取规则。分专业录取时实行“分数优先、遵循志愿”的原则,即在思想政治品德考核和体检均合格的前提下,以考生投档成绩为依据,从高分到低分按照考生所报专业志愿(不含专业服从志愿)录取,优先满足投档成绩高的考生的专业志愿,专业志愿之间不设分数级差。
第十三条 优先顺序。投档成绩相同的情况下,优先录取“语文+数学+外语”成绩高的考生。如“语文+数学+外语”成绩相同,则文科考生按照语文、外语、数学的顺序,理科考生按照数学、语文、外语的顺序择优录取。
第十四条 专业调剂及退档。在已调档考生中,我校优先满足有专业志愿的考生。当考生投档成绩无法满足所填报的专业志愿时,如果考生服从专业调剂,学校根据投档成绩并适当参考考生单科成绩,从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业,直至录满;对于不服从专业调剂的,做退档处理。
第十五条 征集志愿(二志愿)。当平行志愿初次投档(或按顺序志愿投档的第一志愿)考生档案不足或招生计划尚未完成时,调取征集志愿(顺序志愿投档时按志愿顺序依次调取非第一志愿)考生档案。对征集志愿(非第一志愿)考生分专业录取时,根据投档成绩并适当参考考生单科成绩安排到招生计划尚未完成的专业,直至录满。经征集志愿仍未完成的计划,学校将调整到其他的省(区、市)录取。
第十六条 生物医学工程类(中外合作办学)、计算机类(含软件工程、信息安全、数字媒体技术)专业原则上只招有专业志愿的考生。生物医学工程(中外合作办学)录取时将视生源情况在部分省市征集志愿中额外征集录取部分考生。
第十七条 按专业类实行大类招生的考生入学时不分具体专业。入校后根据学校有关规定在所在招生大类专业范围内进行专业分流。
第十八条 我校部分专业教学时对外语语种和性别有要求。采矿工程专业因专业培养要求,建议男生报考。英语专业只招收外语语种为英语的考生;日语专业只招收外语语种为英语或日语的考生;俄语专业只招收外语语种为英语或俄语的考生;德语专业只招收外语语种为英语或德语的考生。生物医学工程类(中外合作办学)、计算机类(含软件工程、信息安全、数字媒体技术)、计算机科学与技术、金融学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、社会体育指导与管理、行政管理、新闻学(网络传媒)、设计学类(含视觉传达设计、环境设计)、音乐表演专业入学后部分课程采用英文教材和英语授课,外语语种为非英语的考生请慎重报考。
第十九条 江苏和内蒙古。江苏考生非艺术类理科专业选测科目为物理,文科专业选测科目为历史(详见公布的招生计划),学业水平测试科目等级要求选测为AB,必测为4C1合格。江苏省进档后考生采用“先分数后等级”的排序方法录取。在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则,即进档后优先录取第一专业志愿考生,再依次录取其他专业志愿考生。
第二十条 特殊类型招生按照教育部有关规定及我校制订的具体招生办法执行。其中艺术类专业使用专业省统考成绩录取,录取办法见《东北大学2016年艺术类专业录取办法》。体育类专业招生时在投档考生中按照录取基准分从高到低录取,其中辽宁省的录取基准分=高考文化课总分/5+专业测试成绩,其它省的录取基准分=高考文化课总分+专业测试成绩。艺术类、体育类专业录取基准分数相同的情况下,优先录取高考文化课成绩高的考生。
第二十一条 国防生、定向就业生、内地新疆高中班、内地西藏班、少数民族预科生和国家专项(贫困专项)计划的录取按教育部有关规定执行。其中,录取为定向就业生的考生在入学前须与定向就业单位和学校共同签署定向就业协议书;录取为国防生的考生在入学时须与部队驻校机构签署协议,不签署协议者,按教育部有关规定办理。
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中国都有哪些好的大学?排名又是怎样的呢?下面是读文网小编收集整理的2016年中国最好的大学排名情况以供大家学习参考。
名次 | 学校名称 | 类型 | 所在地区 | 总分 | 办学类型 |
1 | 北京大学 | 综合 | 北京 | 100 | 中国研究型 |
2 | 清华大学 | 理工 | 北京 | 98.5 | 中国研究型 |
3 | 复旦大学 | 综合 | 上海 | 82.79 | 中国研究型 |
4 | 武汉大学 | 综合 | 湖北 | 82.43 | 中国研究型 |
5 | 浙江大学 | 综合 | 浙江 | 82.38 | 中国研究型 |
6 | 中国人民大学 | 综合 | 北京 | 81.98 | 中国研究型 |
7 | 上海交通大学 | 综合 | 上海 | 81.76 | 中国研究型 |
8 | 南京大学 | 综合 | 江苏 | 80.43 | 中国研究型 |
9 | 国防科学技术大学 | 理工 | 湖南 | 80.31 | 中国研究型 |
10 | 中山大学 | 综合 | 广东 | 76.46 | 中国研究型 |
11 | 吉林大学 | 综合 | 吉林 | 76.01 | 中国研究型 |
12 | 中国科学技术大学 | 理工 | 安徽 | 75.14 | 中国研究型 |
13 | 华中科技大学 | 理工 | 湖北 | 75.12 | 中国研究型 |
14 | 四川大学 | 综合 | 四川 | 74.99 | 中国研究型 |
15 | 北京师范大学 | 师范 | 北京 | 74.75 | 中国研究型 |
16 | 南开大学 | 综合 | 天津 | 74.46 | 中国研究型 |
17 | 西安交通大学 | 综合 | 陕西 | 73.56 | 中国研究型 |
18 | 中南大学 | 综合 | 湖南 | 73.13 | 中国研究型 |
19 | 同济大学 | 理工 | 上海 | 72.85 | 中国研究型 |
20 | 天津大学 | 理工 | 天津 | 72.81 | 中国研究型 |
21 | 哈尔滨工业大学 | 理工 | 黑龙江 | 72.72 | 中国研究型 |
21 | 山东大学 | 综合 | 山东 | 72.72 | 中国研究型 |
23 | 厦门大学 | 综合 | 福建 | 72.23 | 中国研究型 |
24 | 东南大学 | 综合 | 江苏 | 71.35 | 中国研究型 |
25 | 北京航空航天大学 | 理工 | 北京 | 70.58 | 中国研究型 |
26 | 东北大学 | 理工 | 辽宁 | 69.55 | 中国研究型 |
27 | 重庆大学 | 综合 | 重庆 | 69.54 | 中国研究型 |
28 | 华东师范大学 | 师范 | 上海 | 69.52 | 中国研究型 |
29 | 大连理工大学 | 理工 | 辽宁 | 68.84 | 中国研究型 |
30 | 北京理工大学 | 理工 | 北京 | 68.72 | 中国研究型 |
31 | 华南理工大学 | 理工 | 广东 | 68.47 | 中国研究型 |
32 | 中国农业大学 | 农林 | 北京 | 68.05 | 行业特色研究型 |
33 | 湖南大学 | 综合 | 湖南 | 68.03 | 中国研究型 |
34 | 华中师范大学 | 师范 | 湖北 | 67.92 | 中国研究型 |
35 | 西北工业大学 | 理工 | 陕西 | 67.77 | 中国研究型 |
36 | 兰州大学 | 综合 | 甘肃 | 67.21 | 中国研究型 |
37 | 电子科技大学 | 理工 | 四川 | 66.88 | 行业特色研究型 |
38 | 武汉理工大学 | 理工 | 湖北 | 66.6 | 行业特色研究型 |
39 | 中国地质大学 | 理工 | 湖北 | 66.56 | 行业特色研究型 |
40 | 东北师范大学 | 师范 | 吉林 | 66.5 | 行业特色研究型 |
41 | 北京科技大学 | 理工 | 北京 | 66.42 | 行业特色研究型 |
42 | 中国矿业大学 | 理工 | 江苏 | 66.08 | 行业特色研究型 |
42 | 北京交通大学 | 理工 | 北京 | 66.08 | 行业特色研究型 |
42 | 长安大学 | 理工 | 陕西 | 66.08 | 行业特色研究型 |
45 | 北京协和医学院 | 医药 | 北京 | 66.03 | 行业特色研究型 |
46 | 南京农业大学 | 农林 | 江苏 | 65.9 | 行业特色研究型 |
47 | 西北大学 | 综合 | 陕西 | 65.88 | 区域研究型 |
48 | 华东理工大学 | 理工 | 上海 | 65.79 | 行业特色研究型 |
49 | 华中农业大学 | 农林 | 湖北 | 65.77 | 行业特色研究型 |
50 | 南京师范大学 | 师范 | 江苏 | 65.71 | 区域特色研究型 |
51 | 西南交通大学 | 理工 | 四川 | 65.67 | 行业特色研究型 |
52 | 西南大学 | 师范 | 重庆 | 65.64 | 区域研究型 |
53 | 中国海洋大学 | 综合 | 山东 | 65.56 | 行业特色研究型 |
54 | 河海大学 | 理工 | 江苏 | 65.5 | 行业特色研究型 |
55 | 解放军信息工程大学 | 理工 | 河南 | 65.49 | 行业特色研究型 |
56 | 南京理工大学 | 理工 | 江苏 | 65.48 | 行业特色研究型 |
57 | 哈尔滨工程大学 | 理工 | 黑龙江 | 65.41 | 行业特色研究型 |
58 | 暨南大学 | 综合 | 广东 | 65.17 | 区域研究型 |
59 | 云南大学 | 综合 | 云南 | 65.11 | 区域研究型 |
60 | 中国石油大学 | 理工 | 山东 | 65.1 | 行业特色研究型 |
61 | 南京航空航天大学 | 理工 | 江苏 | 65.05 | 行业特色研究型 |
62 | 郑州大学 | 综合 | 河南 | 65.01 | 区域研究型 |
63 | 苏州大学 | 综合 | 江苏 | 64.99 | 区域研究型 |
64 | 上海财经大学 | 财经 | 上海 | 64.96 | 行业特色研究型 |
65 | 西北农林科技大学 | 农林 | 陕西 | 64.92 | 行业特色研究型 |
66 | 中国政法大学 | 政法 | 北京 | 64.9 | 行业特色研究型 |
67 | 合肥工业大学 | 理工 | 安徽 | 64.88 | 行业特色研究型 |
68 | 北京邮电大学 | 理工 | 北京 | 64.86 | 行业特色研究型 |
69 | 西安电子科技大学 | 理工 | 陕西 | 64.82 | 行业特色研究型 |
70 | 第三军医大学 | 医药 | 重庆 | 64.81 | 行业特色研究型 |
71 | 第二军医大学 | 医药 | 上海 | 64.74 | 行业特色研究型 |
72 | 湖南师范大学 | 师范 | 湖南 | 64.65 | 区域研究型 |
73 | 第四军医大学 | 医药 | 陕西 | 64.51 | 行业特色研究型 |
74 | 华南师范大学 | 师范 | 广东 | 64.42 | 区域特色研究型 |
75 | 上海大学 | 综合 | 上海 | 64.41 | 区域研究型 |
76 | 中南财经政法大学 | 财经 | 湖北 | 64.32 | 行业特色研究型 |
77 | 西南财经大学 | 财经 | 四川 | 64.27 | 区域特色研究型 |
78 | 北京化工大学 | 理工 | 北京 | 64.26 | 行业特色研究型 |
79 | 东华大学 | 理工 | 上海 | 64.24 | 行业特色研究型 |
80 | 南昌大学 | 综合 | 江西 | 64.18 | 区域研究型 |
81 | 解放军理工大学 | 理工 | 江苏 | 64.09 | 行业特色研究型 |
82 | 中央财经大学 | 财经 | 北京 | 63.99 | 区域特色研究型 |
83 | 北京工业大学 | 理工 | 北京 | 63.89 | 区域研究型 |
83 | 福州大学 | 理工 | 福建 | 63.89 | 区域研究型 |
83 | 广西大学 | 综合 | 广西 | 63.89 | 区域研究型 |
86 | 陕西师范大学 | 师范 | 陕西 | 63.88 | 区域特色研究型 |
87 | 深圳大学 | 综合 | 广东 | 63.86 | 区域研究型 |
88 | 北京林业大学 | 农林 | 北京 | 63.79 | 行业特色研究型 |
89 | 中央民族大学 | 民族 | 北京 | 63.78 | 行业特色研究型 |
90 | 对外经济贸易大学 | 财经 | 北京 | 63.77 | 区域特色研究型 |
90 | 燕山大学 | 理工 | 河北 | 63.77 | 区域研究型 |
92 | 首都师范大学 | 师范 | 北京 | 63.73 | 区域特色研究型 |
93 | 华北电力大学 | 理工 | 北京 | 63.66 | 区域特色研究型 |
93 | 浙江工业大学 | 理工 | 浙江 | 63.66 | 区域特色研究型 |
95 | 华南农业大学 | 农林 | 广东 | 63.64 | 区域特色研究型 |
96 | 浙江师范大学 | 师范 | 浙江 | 63.37 | 区域特色研究型 |
97 | 安徽大学 | 综合 | 安徽 | 63.34 | 区域研究型 |
98 | 首都医科大学 | 医药 | 北京 | 63.32 | 区域特色研究型 |
99 | 江南大学 | 综合 | 江苏 | 63.31 | 区域特色研究型 |
100 | 山西大学 | 综合 | 山西 | 63.29 | 区域研究型 |
以上就是小编分享的2016年中国最好的大学排名全部内容,相信这些对你会有用的。
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孩子学习不好,成绩一直无法提高,很多家长认为问题都在孩子身上,其实这也是做家长教育的缺失。下面是读文网小编为您整理的父母的陪伴是最好的教育,希望对您有所帮助!
每到周末,家长都想多陪陪孩子。常说,陪伴是最长情的告白,而陪伴孩子,并不是只是陪着玩玩,或者带孩子出去旅游这么简单。如何进行高质量陪伴,有着高深的学问。俗话说,陪伴是最好的家庭教育。的确如此。只有陪伴,才可能让孩子感受到浓浓的亲情。今天,我们来分享资深家庭教育专家陈钱林的”育儿经”,看看这位把两个孩子送进世界名校攻读博士的校长,是如何陪伴孩子的?
一、 孩子年龄越小,就越离不开父母。
一些家长,因生活所迫或者工作繁忙顾不上与孩子亲近,或把孩子托付给保姆,或将年幼的孩子送到寄宿制学校。不否认有些保姆很有责任心,在养育方面也很有经验,但最细心的保姆,其给孩子的亲情也不可能与父母相比。我曾任职的XX市安阳实验小学是寄宿小学,在习惯养成、知识学习等方面,学校是可以有所作为的,可最好的学校,都不可能弥补亲情。我瑞安老乡蔡笑晚先生,在特殊的年代生活跌入低谷时,把自己的名字改成“笑晚”,下决心把孩子教育成才,结果培养了5位博士1位硕士,被称为"人才魔术师"。蔡先生非常看重孩子的亲情。他曾说:“那些只在周末晚上亲一下孩子额头的父亲是失职,更是失败!”我孩子出生时,蔡笑晚先生的育子事迹已在瑞安坊间流传,激励着我把家庭教育作为最重要的事业。孩子俩小时,我先后在XX市教育局和XX市安阳实验小学任职,免不了会有应酬。我的原则,可去可不去的坚决不去,非去不可的尽量早回家。期间,曾多次有领导推荐我去XX市政府部门工作,我不愿意离开教育工作。相比职务升迁,我更看重亲情。很多时候,我都以美丽的谎言而为自己赢得时间。我在家时,基本上不接家里座机,凡有手机来电都接。常有友人打我手机邀我外出应酬,或说某某领导在场,碰到这些很难回绝的事,我常说"不好意思,正好到XX市区去了"。温州离瑞安有30多公里,当时还没有高速公路,坐车要一个多小时,人家也就不会勉强。回绝多了,社会上就传开了,说我专门跑到XX市区应酬,很少在瑞安,约我的人也就慢慢少了。现在回想,我很欣慰能有较多的时间陪伴两个孩子。
正如鲁迅所说,时间就如海绵里的水,只要去挤总会是有的。我把家庭教育作为最重要的事,也就为我赢得了太多太多的陪伴时间。
二、陪伴孩子,到底陪伴什么?陪伴孩子,相对好做的有亲子旅游、亲子阅读、亲子运动等。《爸爸去哪儿》电视播放后,父亲带孩子外出旅游的多了起来,这是好事。外出旅游,不仅能增长知识,对孩子的能力、情商、习惯、性格诸方面都会有意想不到的好处。我孩子小时,我曾三次带孩子去上海过年,每一次都收获不菲。当然,旅游毕竟花时间花财力。实际上,家长抽空陪孩子在家门口转转,对家庭教育的意义而言,与外出旅游也是相当的。抽空与孩子一起看看书,则是低成本的陪伴方法。阅读,不只是学知识。家长与孩子一起阅读,既为孩子树立好学的形象,也会与孩子多了些共同语言。爱好运动,不只是锻炼身体,更会促进人的阳光性格形成。运动对孩子而言,基本上属于天性。家长与孩子一起运动,几乎没有孩子不喜欢的。如果有充裕的时间可以陪伴孩子,则可以在参与孩子的游戏、引导孩子探究、与孩子平等对话等方面有更多的作为。孩子俩幼儿期,我常参与孩子的游戏。比如,做“狼与羊”的游戏:父子各手持玩具狼与玩具羊赛跑,“羊”被“狼”抓住了,“狼”说“如果你们谁能解决我的难题,我就放了羊”,于是,背古诗、做数学题、解决生活中的难题就成为一种情境性的学习。这种快乐的学习本身就是玩。“狼”还会说“谁能锻炼身体 20 分钟,我就放了羊”,或“谁能画一张画,我就放了羊”,或“谁能把客厅的地板擦干净,我就放了羊”,两个孩子同样都抢着做。小学低段的陪伴,与孩子一起探究是很合适的。孩子总是对未知世界充满好奇,上学后往往更喜欢探究。探究是个综合的学习过程,孩子往往异想天开又期望过高,结果常常会力不从心而半途而废。如果家长能做孩子探究的帮手,更能激发孩子研究的热情。两个孩子小时做研究碰到一些困难时,常常会叫我帮忙。我很乐意给他们“打打下手”,捉一些蟑螂、苍蝇之类。孩子俩9岁开始,我引导孩子看报纸。先读《温州都市报》《温州晚报》,后来读《环球时报》。两个孩子自由读报纸,不时了解社会的阳光面与阴暗面,通过父子间对话进行价值观引领。读报纸后,父子间就有了更多的讨论话题。这种陪伴,已经变成心灵碰撞、沟通的过程。
孩子俩的青春期开始,我的陪伴主要就是平等对话。与孩子聊聊,只要孩子喜欢的话题,我们都可以聊。孩子俩成人后,我曾问他们"爸爸的家庭教育对你们最大的影响是什么“,孩子俩把“平等对话"作为最重要的三点经验之一。
三、如何让孩子喜欢家长陪伴?家长有时间陪伴孩子自然是好事,问题是,常有家长并不受孩子喜欢。也有些家长,时时事事控制着孩子,这样的陪伴,还有可能产生消极的影响。那么,如何让孩子更喜欢家长陪伴?这里有个教育的学问,那就是遵循尊重与要求相结合
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