为您找到与最后成熟的苹果阅读题答案相关的共200个结果:
随着社会发展对学生阅读能力要求的提高,现代文阅读在高考语文试卷中的比重加大,分值提高,位置提前,对考生的影响很大。为提高大家的阅读能力,今天,小编给大家分享:最后的苹果阅读答案,希望对你有帮助。一起来看看吧!
1、se lian
2、功业建立了,名声也有了。
3、想看看,一只苹果,在没有人提前摘的情况下,会是怎样的一种结果。
4、C
5、B
6、省略
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《苹果手表功能全解》是一篇值得我们去学习的文章,在这篇文章里,将会向我们讲述一个怎么样的人生哲理和故事呢?让我们从阅读题目及答案中获取我们想要的内容吧!下面是读文网小编整理的《苹果手表功能全解》阅读题目及答案以供大家去学习。
20、苹果手表除了囊括了手表应有的一切功能外,还具有哪些应用功能?(3分)
21、请具体分析选文234段不可以调换顺序的原因。(3分)
22、第8段中画线的语句运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
23、选文第11段中加点的“之一”可否删掉?为什么?(3分)
24、选出下列说法中有误的一项( )(3分)
A. 这篇文章采用的说明顺序是逻辑顺序。
B. 选文第5段在结构上起到了承上启下的过渡作用。
C. 苹果手表的与众不同之处在于其“智能”方面的特点,第6段有些多余,删掉行文会更简洁。
D. 苹果手表可以使用苹果支付功能,在支付环节,用户通过近场通讯,用苹果手机触碰电子收款机即可完成支付。
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做完阅读理解的题目而不去对正确的答案这会是一种效率低的学习方法。所以,为了提升你的学习效率,你将会有必要在做完阅读理解的题目之后去核对争取的答案!下面是读文网小编网络整理的《最后的麦穗》阅读题目及答案,希望对你有用。
1.根据拼音写汉字。(2分)
严jǐn ( ) xiè( )怠
2.解释第①段中“走”的含义。(2分)
走:______
3.研读第①段画线句,写出“我们”这样做的原因。(4分)
4.第⑧段中“父亲的遗存”指什么?(4分)
⑴⑵
5.第⑨段画线句表达了“我”对父亲怎样的思想感情?(3分)
⑴⑵
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在作者的《梨一样的苹果》中,他希望向我们描述的是一种什么样的苹果呢?在这篇阅读理解的题目中你将会得到你想要的答案!下面是读文网小编网络整理的《梨一样的苹果》阅读题目及答案以供大家学习参考。
20、米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡,内心很痛苦;为弄清有没有梨苹果,他到处询问,甚至找到国家园林科研所。
21、外貌描写(神态描写或细节描写)?作用:巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情,使人物形象更鲜明、更丰满。
22、运用比喻,生动形象地写出了米哈朵夫老师内心深深的痛苦。
23、(1)米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡,内心感到不安、自责。(意思对即可)
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《列夫·托尔斯泰最后的日子》是一篇值得我们去学习的文章,在做这篇文章的阅读题目的过程中,你知道它的正确答案吗?让我们一起做一做这些题目。记得做完题目之后要对答案哦!下面是读文网小编网络整理的《列夫·托尔斯泰最后的日子》阅读题目及答案以供大家学习参考。
19.(1)小偷:说明托尔斯泰小心谨慎,因为一旦被发现,他将无法成行。(2分)
(2)野兽:?①说明他已经放弃正统思想,跟他们在思想上不一样了,他的出走在观念上对他们构成了威胁;(1分)②说明他出走时态度坚决,不顾一切,像一头野兽。(1分)
20."一个人类的人"意思是一个人类的榜样(典范、模型)。(1分)这句话深刻、透彻 (1分)地点出了托尔斯泰是一个真实普通的人(1分)。但又比大多数人更具人性和德行 (1分)等特点,所以说这句评语"精辟"。
21.运用铺陈排比。连用三个"到"字,体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切;(2分)连用四个“从”字,突出世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快、之强,影响和侵害之大。(2分)
22.好。(1分)远离荣誉与世俗,过真实、朴素、自然的普通人的生活是托尔斯泰一生的追求。(1分)出走这一事件以小见大(1分)比介绍他的文学创作更能更能衬托出托尔斯泰不同凡俗的精神境界,体现他的个性和理想,(2分)使托尔斯泰形象突出,性格鲜明,具有感染力。(1分)
以上就是读文网小编带来的《列夫·托尔斯泰最后的日子》阅读题目及答案的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
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托尔斯泰是世界的大文豪,从这篇《列夫托尔斯泰最后的日子》阅读题中,你会发现一个不一样的托尔斯泰。下面是读文网小编网络整理的列夫托尔斯泰最后的日子阅读答案以供大家学习参考。
19.分析下面两个词语在文中的具体含义。(4分)
(1)小偷:
(2)野兽:
20.文章结尾说高尔基称托尔斯泰是"一个人类的人"评价非常"精辟"。请简要分析这句评语"精辟"在何处。(4分)
21.文章第①自然段画线句连用三个"到"字,第③自然段画线句连用四个“从”字,作者这样写有什么作用? (4分)
22.本文写托尔斯泰没有介绍他的文学创作,而选取他死亡前的离家出走这一事件,你认为这种设计好不好?(6分)
《列夫·托尔斯泰最后的日子》阅读答案
19.(1)小偷:说明托尔斯泰小心谨慎,因为一旦被发现,他将无法成行。(2分)
(2)野兽:?①说明他已经放弃正统思想,跟他们在思想上不一样了,他的出走在观念上对他们构成了威胁;(1分)②说明他出走时态度坚决,不顾一切,像一头野兽。(1分)
20."一个人类的人"意思是一个人类的榜样(典范、模型)。(1分)这句话深刻、透彻 (1分)地点出了托尔斯泰是一个真实普通的人(1分)。但又比大多数人更具人性和德行 (1分)等特点,所以说这句评语"精辟"。
21.运用铺陈排比。连用三个"到"字,体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切;(2分)连用四个“从”字,突出世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快、之强,影响和侵害之大。(2分)
22.好。(1分)远离荣誉与世俗,过真实、朴素、自然的普通人的生活是托尔斯泰一生的追求。(1分)出走这一事件以小见大(1分)比介绍他的文学创作更能更能衬托出托尔斯泰不同凡俗的精神境界,体现他的个性和理想,(2分)使托尔斯泰形象突出,性格鲜明,具有感染力。(1分)
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在我们的语文学习中,阅读理解占了很大的一部分的分数,我们应该怎么样的去提升这部分的分数呢?让我们来做一做阅读题目吧!现在请欣赏读文网小编带来的《中国最后一位大儒》阅读题目及答案。
20.(2分)主要体现在他的自信,他的无畏,他的真诚,他的傲骨。(少一点扣0.5分)
21.(2分)一是反对在《宪法》中写上个人的名字 ;二是主张在《宪法》中设国家主席。
22.(2分)“宪草”:宪法的草案;“草宪”:草率的宪法。(说明:本题是“汉字部分”第4题的延伸,第4题旨在让学生关注此类词语现象,本题旨在让学生辨析此类词义差别。)
23.(2分)阿谀奉承 趋炎附势 溜须拍马。(说明:本题旨在考查学生对古体诗的理解能力和诗意的概括能力。)
24.(3分)中国二十世纪的大多数时间里,政治灰暗,人性扭曲。很多知识分子三缄其口,明哲保身,有的甚至丧失人格,卖身求荣,而梁漱溟先生的真诚无畏确实起到了震烁于今的作用。失去他,是时代的不幸,有了他,是时代的荣幸。(意近即可。说明:这是一道学科渗透的综合探究题,旨在考查学生课外阅读和学科知识渗透的综合能力。能联系历史背景得1分,能答出梁漱溟的精神风骨得1分,能答出梁漱溟的历史作用得1分。)
25. (2分)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(错一字扣1分)
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在语文的教学过程中,教师们一般都会怎么样的去挑选哪些适合学生们的阅读理解呢?让我们来试试这篇阅读理解吧!下面是读文网小编网络整理的《最后的母爱》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1、“最后的母爱”在选文中具体指什么事?
得脑瘤的母亲执意做手术,让儿女在床前尽孝,从而减轻儿女们心灵的伤痛,减少儿女们的遗憾。
2、文中画线句子属什么描写?有什么作用?
语言描写;言为心声,这句话生动地表现出母亲对儿女们的良苦用心,凸显母爱的伟大。
3、结合具体语境,分析下列加着重号词语和句子的表达效果。
(1)看得出来,她的儿女很孝顺,目光里满是焦灼和忧虑,但在她面前,还是努力保持着一份轻松。
“焦灼和忧虑”与“轻松”形成对比,突出了儿女们的孝顺。
(2)那是她生命凋零之前的最后一次盛开,以母亲的名义,开的那样饱满、绚烂。
“盛开”是将“母爱”比喻成“花”,赞美了主人公生命最后时刻母爱的辉煌灿烂。
4、从记叙的角度,简析本文的艺术特色。
本文采用倒叙,用“很长时间了,我一直无法忘记她”开头,设置悬念,能起到吸引读者、提高阅读兴趣的作用。5、如果让你推荐文中的母亲申报“2012年感动省城人物”请仿照下面示例,拟写推选词。
示例:这两位老师(胡忠,谢晓君)让我们知道:人最大的富庶在于爱和信念的坚持,他们用生命提携了孤儿的成长,在一个物质繁盛的时代里,他们仍然让世界相信——精神无敌。
示例:这位母亲让我们知道,母爱深似海,她恳请医生动手术,独自一个人承受病痛的煎熬,从而减轻儿女们心灵的伤痛她用行动诠释了母爱的神圣与伟大。
以上是小编分享的《最后的母爱》阅读题目及答案全部内容,希望对你有帮助。
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在我们的学习生活中,多做语文的阅读题目是对我们的语文学习有益处的!下面是读文网小编网络整理的《成熟的稻谷会弯腰》阅读题目及答案,希望对你有用。
18.“弯腰”就是暂时放下尊贵和体面。“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智,要善于通过自身的改变,选择“暂时的放弃”,以弹性和韧性,求得一种更为深刻的生命睿智,从而创造一个全新的自我。
19. 孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课,是要让学生明白:“很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。”
20.列举雪松证明了“重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后,再举梧桐的例子,从反面证明“不弯腰被折断”的道理。这样的正反对比论证,更全面,更辩证,说服力更强。
21.蝉蜕是为了新生,“有时弯腰就如同蝉蜕”,比喻“弯腰”也是人的一种新生方式,通过“弯腰”这种自身的改变,来创造一个全新的自我。
22.示例:我从来就是一个莽撞之人,眼里夹不得沙子,对别人“侮辱”之事,非要争斗得你死我活方可罢休。有一次,一个我经常看不惯的人口出狂言,侮辱我妈。我火冒三丈,提起凳子就像那人砸去,结果将那人砸得鼻血长流。万幸的是,没有砸出大问题,现在想来就后怕,如果砸出大事来,后悔的一定是我。这件事让我看到了自己性格中的莽撞成分,我要改改自己了,要学会弯腰,训练自己的韧性,磨砺自己的好性格。
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鸡蛋是我们日常饮食所需的一部分,也能被人引用到故事中,那么从文章《最后一个鸡蛋》中,你能理解到什么?下面是读文网小编整理的《最后一个鸡蛋》阅读题目及答案,希望对你有用。
1.这样:宰割并食用(2分)这:没有鸡蛋,就不会再有小鸡出生。(2分)
2、它生了地球上最后一个鸡蛋(答到大意即可)
3.不啰嗦。(1分)作者这样写,从内容上看,是强调母鸡下蛋已是接连不断,无法控制;从形式上看,分段排列,增强了语势。(2分)(答出其中一点即可给满分)
4.(1)改变鸡的卑微地位,使之加入珍贵动物的行列;(2分)(2)激起鸡们的不满情绪,让它们彼此眼红。(2分)(答到大意即可)
以上是小编分享的《最后一个鸡蛋》阅读题答案全部内容,希望对你有帮助。
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在你的生命里,阳光是否对你至关重要?下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《最后的阳光》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
1.卡夫卡在生命的最后时刻,用善意的谎言帮助小女孩,使她感受到爱的温暖。表现卡夫卡无私的精神和对他人博大深厚的爱。
2.内容上是长大后的女孩解释她对卡夫卡作品情有独钟的原因,表现她对卡夫卡最后的时刻给予她关爱的敬重之情,赞颂了卡夫卡的无私和大爱。结构上起点题,点明中心的作用,深化文章主旨。
以上是读文网小编分享的《最后的阳光》阅读题答案,欢迎进行学习参考!
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在你的学习生涯中,你是否做过最后一排呢?这是一种什么样的感受呢?坐在最后一排这篇文章会给我们带来什么样的故事呢?下面是读文网小编网络整理的《坐在最后一排》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.两位班主任老师对“我”分别采取了不同的处理方法,造成的后果有什么不同?
2.围绕着白老师与“我”,作者主要写了哪两件事?请概括出来。
3.文章第九自然段说“过了世界上最漫长也最短暂的几分钟”,你如何理解“最漫长也最短暂”?
4.对于白老师的所作所为,“我”有什么反应?试从文中找出具体的语句。
5.“这世界上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人”这句话的含义非常深刻,能谈谈你的理解吗?
6.在这篇文章中,“我”的内心世界发生了怎样的变化?揭示了一个怎样的主题?
7.在你与老师的交往中发生过许多事,其中有的让你感动也有的让你伤感,请写出来,并稍加评论。
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在文章阅读《最后一个鸡蛋》里,作者想要向我们描述的是一件什么样的事情呢?以下是由读文网小编收集整理的《最后一个鸡蛋》阅读题目及答案,欢迎阅读!
1.指出文中加点词的含义。(4分)
这样:
这:
2.根据语境,补写出横线上的内容。(2分)
3.画波浪线的句子啰嗦吗?作者这么写的作用是什么?(3分)
4.结合全文内容,概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。”(4分)
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在文章《最后一根火柴》的故事里,可不是讲述的一个卖火柴的小女孩的故事呢!下面是读文网小编网络整理的《最后一根火柴》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1、臃肿 绽开
2、A
3、绝望到了极点
4、随着火柴一根根减少,考察队员的心情越来越紧张,希望越来越渺茫,火柴显得越来越珍贵。
5、肖像 行动 景物
6、世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处。一个人没有理由看轻自己,更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视,哪怕是一根火柴。
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人生处处充满较量,学会在较量中成长很重要,那么在作家欧亨利的《最后的较量》中,作者想表达什么样的中心思想 ?下面是读文网小编整理的欧亨利《最后的较量》阅读题目及答案,以供大家阅读。
13、探长班在小说中起了什么作用?(4分)
13、答题要点(分析要合理):①推动情节发展。②深化小说主题。不仅写了探长的善良,更为人性美的感染力量做了一个完美的注脚
14、根据上下文,解释句子在文中的含意。(4分)
一阵突如其来的烈火把杰米烧成了灰烬,从灰烬中重生的凤凰“宾塞”先生在艾尔摩安顿下来。
14、比喻,描摹出安娜出现在杰米内心引起了强烈的震撼。这烈火般的感受使他弃恶从善,并且化名定居。
15、请简要分析这篇小说主要用了哪些结构技巧?(4分)
15、答题要点(分析要合理):①结尾出乎意料又在情理之中。②情节摇摆(或一波三折)。③善用巧合。④巧设伏笔。⑤渲染衬托。(任答2点,即可满分)
16、“最后的较量”的结果是什么?请结合全文,探究这体现了作者怎样的写作意图?(4分)
16、结果:吉米救出孩子,探长假装不认识杰米,成全了杰米浪子回头,杰米能继续过他美好的生活。
写作意图:答题要点提示(分析要合理):①体现人道主义精神。②人心都有向善的一面。③爱和宽容,能激发出人性善的光辉。
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