为您找到与暑假作业及活动八年级物理答案相关的共200个结果:
暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们珍惜暑假学习的机会。以下是小编为大家整理的初二物理暑假作业部分答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成作业,养成独立思考的能力。
1、(1)两金属板间的面积(2)①灵敏电流计所示的电流大小来显示②电流的大小和电阻电压的关系③温度计、刻度尺、密度计(3)实验操作步骤:①装配好图中的实验装置,闭合开关读出灵敏电流计的示数Ⅰ1。②利用加热装置给盐水加热(其他因素不变),过一段时间,(等温度及明显上升)再读出灵敏电流计的示数Ⅰ2。③比较Ⅰ1、Ⅰ2的大小,即可得出盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系。分析过程:要研究盐水导电能力的强弱与温度的关系根据控制变量法的思路,就要在其他因素不变的前提下,改变盐水的温度。2、(1)实验所需器材:托盘天平、物理课本、刻度尺。实验步骤:①用天平测出物理课本的质量M。②用刻度尺测量物理课本的长和宽,并计算出一张纸的面积s。③数出物理课本的纸张数n,得一张纸的质量m= M 由此得:ρ面= m (2) 实验所需器材:托盘n s 天平、量筒、适量水、铁丝线。实验步骤:①用托盘天平测出铁丝线的质量m。②在量筒中盛入适量水,得水的体积V水,再将铁丝线放入量筒中得总体积V总。③求出铁丝线的体积V铁=V总-V水。再求出铁丝线的密度ρ=m/V铁。3、(1)应保持斜面的倾角α不变时,小球的下滑时间与小球的质量无关。(2)在质量一定是小球下滑的时间与斜面的倾角有关,倾角为45°时下滑时间最短。(3)屋面的倾角应取45°为宜。4、(1)7.5×10³J。步骤略。(2)示例:表格如下:
米量/kg 1.2
额定功率/W 1500W 正常方法猪手饭电饭锅工作的时间/min 30
月均温/℃ 30℃--35℃
水量/kg 2kg
用小窍门煮熟饭电饭锅工作的时间/min 25
浏览量:2
下载量:0
时间:
现读文网小编整理了2015年南方出版社初二物理暑假作业答案,答案仅供参考,大家一定要先自行独立完成,然后再去参照答案!署假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们一定要先去认真完成暑假作业。
一、选择题 二、多项选择题 CBDAADBBAB、CA、C 三、填空题 11、在声源处减弱噪声,在传播途径处减弱噪声,在人耳处减弱噪声;12、信息,能量,清洗;13、减小噪声(音),响度(音量),50;14、响度,音调,音色;15、墙,气体,固体;16、次,能,不能;17、振动,空气,听觉神经;18、350Hz,8,苍蝇 四、实验题 19、(1)用图解法(如图1)或(文字描述)两端拉紧后用手一弹会发出“啪”的一声,用笔轻轻敲击,“吹口哨”,都有振动,振动;(2)听到,水(液体);(3)木棍(固体);(4)听到,空气;液体,固体,气体;20、(1)控制变量;(2)声源(电子铃)相同,接收者(同学)相同,传播媒介(空气)的气温、气压等相同;21、做课本图1.3-1实验:第一能验证振动发声;第二能验证音调与频率的关系 五、计算题 22、解:340m/s×3s=1020m 答:雷电发生处离小明1020米。 六、综合能力题 24、(1)回声定位;(2)原理:探路仪发出超声波→碰到障碍物→回收超声波→转换成容易识别的声音信号; 25、(1)振动发声;(2)声音可以传递信息;(3)听诊器可以增大声音的响度。 八年级物理单元测试题(二)参考答案 (第二、 三章 光现象 透镜及其应用)
一、选择题 BDDADCBA 二、填空题 9、3×108,小于,变短;10、红、绿、蓝,白,红、黄、蓝,黑;11、30°,60°,80°;12、a、c、e,b、d,c、d、e;13、反射,折射,虚,低;14、3m,1.6,7,1.6;15、蜡烛,晶状体,视网膜;16、反光镜,凸透镜,形成一个倒立、放大的实像 三、作图题 17、如图2;18、如图3;19、如图4或如图5或如图6或如图7 四、实验题 20、(1) 蜡烛到平面镜的距离(cm) 蜡烛的像到平面镜的距离(cm) 第一次 20 20 第二次 10 10 (2)结论:蜡烛到平面镜的距离与蜡烛的像到平面镜的距离相等。 21、(1)结论:光从空气斜射入水中时,入射角大于折射角;(2)光从水斜射入空气中时,入射角小于折射角。 22、(1)15cm,焦距太大和太小都不利于完成实验,光屏;(2)成像在光屏下面,调低烛焰使它的中心与光心、光屏中心在同一高度,成像在光屏上;(3)不会
在光屏上成像,调低烛焰使它的中心与光心、光屏中心在同一高度;(4)倒立、缩小,远离。 五、计算题 23、解:人到镜子的距离应为 5m-3m=2m 答:(略)。 六、综合能力题 24、(1)器材:小灯泡、凹面镜 方法:把小灯泡放在凹面镜的焦点上,小灯泡发出的光经凹面镜反射后变成平行光。 (2)器材:小灯泡、凸透镜 方法:把小灯泡放在凸透镜的焦点位置,小灯泡发出的光经凸透镜折射后变成平行光。 25、 实验方法 在玻璃瓶前适当位置放一块凸透镜,使太阳光经过凸透镜后会聚成一个最小、最亮的点, 并刚好落在棉线上,过一段时间后,棉线就会自动熔断。 图略 实验原理 凸透镜能把平行光会聚在焦点上
浏览量:3
下载量:0
时间:
暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们珍惜暑假学习的机会。以下是小编为大家整理的八年级语文暑假作业答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成作业,养成独立思考的能力。
练习一
一、 选择1.C2.B3.C4.C5.B6. D7.C
二、 积累运用
8、略
9、略
10.(1)不设统一答案。如鸟的礼赞(赞歌)、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。(2)不设统一答案。例①雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感 ⑶(称呼、达到拒绝目的、语气委婉)
11、如果一颗星代表一份快乐我送你一条银河 如果一棵树代表一缕思念 我送你一片森林
12、鲜花,如果害怕凋谢,那它就永远不会开放。
矿石,如果害怕焚烧,那它就永远不能成钢。
三、阅读理解
(一)
13.⑴通“饲”,喂养(喂)⑵鞭打(驾驭) ⑶通晓(知道、明白、懂得)⑷到跟前
14.想要与普通的马一样尚且做不到,怎么能要求它日行千里呢?
15.寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。(或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”)
16.示例一:我要毛遂自荐,主动展示自己的才能。示例二:我要努力完美自己,做得更好。示例三:要做到心态平和,相信是金子总会发光。
(二)
17.作者在天山脚下意外发现了不向阳的向日葵,由此引发了自己的反思。
18.秘密:向日葵不向阳;弥天大谎:向日葵向阳
19.独立特行,敢于坚持自我。
20.不设统一答案。(要有明确的中心,语言流畅。)
21.不设统一答案。(只要言之成理即可。观点明确,与文本内容联系密切,语言简明。)参考答案:盲从会使人更加远离真理;任何事物都有特殊和例外;要有独立的人格和思想;只有亲身体验才会了解事物的真谛等。
(三)
22.niè ruǐ
23.“挑花开满了山村水郭”表达效果一般。“挑花把所有的山村水郭都攻陷了。”运用了拟人的修辞手法形象生动地描绘出挑花开满漫山遍野的壮观场景,显得极有情趣,动感十足。 “满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。”“一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花。”
24.从另一个侧面来表现春天的无穷魅力。
25.一声鸟鸣,可以唤醒遍地的野花;一阵口哨声,可以牵扯起全村人骚动的心。
26.这是对文章主旨的理解。不要拘泥一中答案。可以说是表达了作者对美好事物怀念和追求,也可以说是表达了作者对中华古典文化的无限热爱之情。
练习二
1.cuàn fáqiújuéfú bèng hào tiǎo yán jīn qióng mèi yín dǐ náo dài
2.C 芒应为茫 言应为颜 谀应为腴
3.例句:拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。(灵活)
4.高高兴兴出门,平平安安回家。(灵活)
5.教育消费已成为部分家庭重要开支,教育质量还存在问题(或不尽如人意)。
6.人与人之间要保持适当的距离,过近容易互相伤害,过远容易疏远感情。(与之相近的表述均可)。
7.(1)大家送来的许多生日礼物(2)回忆起了往事(3)我的语文取得了优异的成绩
8.用设问的形式,激发读者的阅读兴趣,发人深思。
9.母亲把自己的耳朵捐献给儿子,助儿子实现自我价值,走向成功,表现出最无私圣洁的母爱。
10.动作描写,语言描写。
万分小心,慢慢,看个仔细,爱怜地抚摸、亲吻。
11.第11段
12.设置悬念,卒章显志
13.是的,真正的美丽不是表现在脸上,而是沉淀于心底;真正的爱不是大肆宣扬的告白,而是心甘情愿的奉献、默默无闻的牺牲。
14.是一双粗糙、枯瘦、衰老、神秘的手
15.通过景物描写表现祖母的安详与宁静,同时也渲染一种肃穆的氛围
16.因为一次为别人接生没有保住母子的性命,祖母深感内疚而出家做尼姑
17.在“我”幼小的眼中,祖母能凭借那双手为别人接生,让“我”感到祖母的手的神秘感
18.“为我们撑起一片温暖的世界的,正是一双双这样的手。每一双手在时光中的渐渐衰老都与我们的幸福有关。”
练习三
1.迥;蒂;骈;骛;殉 2.拈;义;仁;神
3.(1)举杯销愁愁更愁(2)蓬莱文章建安骨(3)燕然未勒归无计(4)将军白发征夫泪(5)断肠人在天涯4.(1)略(本题答案不惟一,只要是涉及“保护环境”即可给分。如“大气污染”、“水资源状况”等)
(2)略〔本题不设统一答案,“收获”可以是多方面的。可以涉及活动内容,如“认识到保护环境的重要”;可以涉及活动方式,如“学会了合作(探究)”等〕5.如(1)很好,体现时代的特点,比原有词义简洁、明快、生动,赋予了更新的意义。如(2):不好,语言使用不符合传统习惯。如(3):无所谓。(中立态度,有理由亦可得分)6.略7.(1)【答案】崇尚(2)【答案】可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个“和”字上。(3)【答案】它不仅是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
8.我们每个人都应该学会鼓励他人
9.举例论证:爱因斯坦因母亲的鼓励成为巨人;道理论证(或引证法)“世上岂无千里马,人中难得九方皋”;比喻论证:(鼓励)它却可以是一滴甘露,使鲜花绽放;对比论证:例如第五段中拿学会鼓励与没有鼓励进行对比
10.激发感触,引出自己的观点(教师讲评试题时应补充一般提出中心论点的几种常见方式:讲道理后归纳出论点;从一个故事或某种现象某种事例引出论点;引用名言提出中心论点;根据亲身经历的某种生活实例提出论点等)
11.可以是一支蜡烛,驱走一方黑暗与寒冷12.给人信心和勇气
13.略(尊重学生的建议,尽量对学生的问题进行鼓励并在课堂加以表扬)
14.出名。灵验,神奇 。此,这。只。品德高尚。长到,蔓到。弹奏。奏乐的声音。官府公文。使身体劳累。
15.(1)这是简陋的屋子,只是我的品德高尚(也就不感到简陋了)(2)苔藓痕迹碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里。(3)可以弹奏不加装饰的古琴,阅读泥金书写的佛经。
16.斯是陋室,惟吾德馨;理由:本文作者要说的是“陋室不陋”,而不陋的原因则是室主人的品德高尚,所以是这个句子(言之成理即可是)
17.自然环境优美、交往人物不俗、生活情趣高雅;感情是:不慕荣利(高洁傲岸)、安贫乐道
18.以古代名贤自况,表明自己也有古人的情趣与品质
19.知足安分 达观 应尽的责任没有尽(或“该做的事没有做完”)
20.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
21.(1)未尽责任,丢开不管(“推卸责任”和“逃避责任”亦可)
(2)尽了责任,再无负担
22.人人必须尽责任(或“人必须对生活负责”;“尽责虽苦却乐”)。
23.本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容“谈责任”关系不大,所以不以“苦与乐”为题。
24.答案含有以下3个要点:①每一个人都有责任;②尽责任是我们生活的全部内容;③尽责任,就会快乐,否则,就会陷入痛苦。(答案新颖、独到,可不受此3点的限制)
练习四
一、
1.A 2.D
3.(1)为什么(2)这么
4.以下答案仅供参考:(1)央视大赛对青年歌手进行综合素质测评好。理由:①这一举措体现了对人才全面素质的关注。②有利于青年歌手在提高专业素质的同时关注自身素养(综合素质或文化知识等)。③良好的综合素质有利于歌手的演唱达到更高的境界。……(2)歌手大赛没有必要增加综合素质测评。理由:①歌手是凭借歌声赢得观众的。②凭几个题目不一定能反映歌手的全面素质。③抽题的偶然性太大。……(3)我们应注重自身全面素质的培养。理由:①歌手的教训。②时代对人才的要求。……(4)大赛增设综合素质测评可取,但应当加以改进。(这类看法可视为创新)理由:①试题的难度应该基本相当。②试题不应过于冷僻。③测试方式应尽可能科学、灵活。……
提示:本题系开放性试题。学生能提出自己的看法,且陈述的理由有一定的道理,均可视为正确。
5.作品重在个人创造,不能照抄、照搬别人的。
6.略
7.辽阔的大海蕴蓄着不尽的情思 深邃的湖泊 孕育着无限的希望 广袤的星空 绽放着智慧与花朵
二、
(一)
8.②⑤ ④⑥ ①③
9.“有业”:⑤人人都有要正当职业,人人都要不断地工作,生活才有意义。
“敬业”:①做事集中精神,专心一致,才可把事情做好。②英国人专心工作便是敬,法国人心不在焉的表现便是不敬——专心工作便是敬业应有的态度。④职业不分贵贱,凡职业都是神圣的,能尊重自己所做的,便是敬业了。
“乐业”:③专心工作,从自己职业中领略出趣味,生活显得有价值。⑥苦乐全在于主观的心,不在于客观的事。
10.(1)文中从四方面说明从职业中领略出趣味来:
①凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。②每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。③职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快感。④专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限烦闷。
(2)略
11.(1)(首尾呼应)末段的责任心、趣味和人类合理的生活,响应首段“‘敬业乐业’是人类生活的不二法门”,结构完整。
(2)(收结有力)作者在此再次点题,概括指出人类合理的生活应该是敬业和乐业,言简意赅。
(3)(语言亲切)作者与听众融合在一起,打破隔膜,与大家共勉。(任选两点)
(二)
12.“给力”的火爆起源于日本搞笑动漫《西游记:旅程的终点》中文配音版中悟空的一句抱怨语。后经“给力网”和2010年世界杯期间网友们的着力使用,加上该词能很好的表达网友看球赛的情绪,故形成“给力”广泛使用的火爆之势。 说明了汉语本身自身的魅力,也说明现代社会的活力和网络民众很强的创新意识。体现了公民的网络话语权和影响力都日益趋重。
13.列举了湖南卫视2011跨年演唱会;学生议论课堂效果;公司职员谈论加工资以及作者积累的用词例证
14.随着社会的发展,人类文明的进步,民众能够通过网络媒体创新词语,更好更方便地表述自己丰富的内心世界。#p#副标题#e#
练习五
1.C 2.B 3.D 4.B 5.B
6.D C A B
7.人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子,制造出具有特定功能的产品。
8.(1)不知道纳米技术是怎样的高科技。
(2)(纳米材料)刚研制出来时,各媒体对此进行了很长一段时间的多方面报道。
9.多种稀土金属、稀有金属 构成微孔活动中心 在不改变空气自然状态的大前提下,过滤空气中的有害物质,增加室内空气的含氧量
10(1)打比方 生动说明纳米材料具有过滤净化空气的作用
(2)列数据 具体准确说明纳米这种长度单位“极微小”的特点
11.不成熟之处:纳米产品鱼龙混杂,无法进行有法律效力的认证;不是所有的产品都适合采用纳米技术;价格高。
理解:每一种新兴科技成果,都是伴随着它的不足(不成熟)产生的,正因为它存在不足,才促使人们对它进一步研究和改造,从而推动它不断向前发展。(意思对即可)
12.C
13.大小 生存能力
14.需要在活细胞中过寄生生活,并依靠所寄生的活细胞的代谢才能复制扩增
15.病毒所寄生的活细胞
16.要点:①讲清理由(“病毒比最小的细菌还要小100多倍”,或“冠状病毒颗粒的大小只有60~220毫微米”);②称呼,应将书面语“母亲”换成口语;③语言简洁。
练习六
一、积累运用
1.倔 瘠 韧 萎 罅 2.略 3.略
二、阅读理解
(一)4.B 5.略。喜欢的诗句不记分。
(二) 6.爱自己(学会爱自己)。渴望别人的关爱(或:需要通过别人来肯定自己热爱自己)。
7.不多余。这里写女音乐家毁灭自己的事情,是从反面论证“人应该学会爱自己”,与第二段中的正面论证形成鲜明的对比,突出观点。
8.使得说理生动形象,通俗易懂,更好地论证了“爱自己,就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。
9.因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重;因为这是真正懂得珍爱世界的前提。
(三)10.(1)擅长,善于(2)只(3)大声呵斥(4)心情
11.隐隐约约听到老鼠活动的声音,碗盆器皿倾斜翻倒的声音,妇人在梦中咳嗽的声音。
12.在道具简单的情况下,模拟的声音之多,声音变化之多,各种声音模仿的惟妙惟肖,宾客入神地倾听这些地方可以看出。(3分。意思相近,写出三处即可)
13.这是古代口技艺人表演时的一种摆设,增加表演的神秘感。
(四)14.两次。第一次,是因为看到母亲在冷风细雨中渴盼儿子归来,流下感动的泪;第二次,是因为离别母亲而流下的不舍和惭愧的泪。 (4分)
15.注意细节描写。示例:母亲紧紧的跟了几步,嘴张了张,似乎还有要嘱咐的,车渐渐远去,母亲使劲向我的方向挥舞着手臂。(4分)。
16.示例:妈,天太冷了,您的身体又不大好,以后不要再接我了。赶紧上车吧。(3分)。
17.母亲带着子孙给外公外婆上坟,心里踏实、满足,还有愿望实现后的喜悦。(2分)
练习七
一、积累运用(共26分)
1.(1))承诺ruò 改为 nuò (2)帙 yì 改为zhì
(3)公正不阿 ā 改为 ē (4)熟稔niǎn 改为 rěn
2. (1)B.烦脑 改为 烦恼 (2)D.无精打彩 改为 无精打采
(3)B.摇蓝 改为 摇篮 (4)C.搏爱 改为 博爱
3.D
4. 改成:水土大量流失,环境严重污染,
5.略
6.略
二 、阅读理解
(一)7. 本文主要写善良的父亲在贫穷的特殊年代,在一个春播时节到城里买种子,在自己钱被偷的情况下还帮助种子被偷的妇女从而感化了那个偷钱的人,自己的钱也因此失而复得的事。
(主要信息点:父亲买种子;钱被偷;帮助妇女;自己的钱也失而复得。答出三个信息点即给满分。)
8. 能联系当时父亲及周围其他帮助那位种子被偷妇女的行为对偷钱人产生的心理触动即可。如:我还有良知吗?人家的钱被偷了,却还去帮助遭遇同样不幸的人,我的行为太可耻了,我得找机会把钱还给人家。
9. 句一:写父亲的钱被偷时的焦急心情,对他人的猜疑及不信任。2分。句二:写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜,他相信人心是向善的。2分。不赞成,这样写恰好可以刻画一个真实的父亲,一个农村人辛苦得来的100元钱不容易,这是父亲情感的真实流露。判断正确1分,说理1分,判断错误两分都扣。
10.《善良的种子》一文重在表现父亲的善良、乐于助人,1分。《父亲》(节选)则侧重表现父亲是我成长的引路人,父亲的勤劳、节俭。答出两点即可给2分。
(二)11.主要观点是“我(能指出这个“我”是泛指更准确)很重要”。主要从亲情(对长辈、对子女)、友情、事业三(四)个方面展开论述。(3分。观点1分;几个方面答全给2分,不全的扣1分,一般不给0分。)
12.答案提示:直接用文中的原话回答,如“这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤”,算对。用自己的语言回答也行,如:许多年来,没有人敢在众人面前说自己“很重要”,因从小受到的教育都是“我不重要”,强调谦虚,说“重要”也会被人觉得狂妄自大、大言不惭,遭到攻击。这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识等(3分。意思对即可。)
13.根据上下文,只要与上下意思连贯即可。(3分。视内容、语言分3、2、1给分。)
14.不设统一答案。(3分。示例1分,批注恰当2分。)
15.答案提示:只要我们在时刻努力着,为光明、为学习、为事业等在奋斗着,就是无比重要地生活着,就无愧于“心灵对生命的许诺”。(3分。视内容、语言分3、2、1给分。)
16.答案提示:如果认同作者,可就作者提到的“我很重要”的理由或其它理由来谈;若不认同,可想想还有什么比“我”更重要的东西?其实“我很重要”与“我不重要”的观点都有道理。前者主要是从珍爱生命,重视个人价值的角度谈的;而后者则是从个人和集体的国家的、人民的辩证关系谈的。可见,选择的角度不同,得出的结果也不同。(3分。视内容、语言分3、2、1给分。)
(三)17.间:夹杂 毕:全、都 色:脸色 走:跑(逃跑)
18.略
19.正面描写 侧面描写 技艺高超
20.内容上以道具的简单和口技人表演的声音的复杂形成对比,突出表演者技艺高超;结构上,首尾呼应。
练习八
一、积累和运用(共24分)
(一)积累(15分)
1. 迸 馨 煦
2.略
3.水浒传 林冲 略
(二)运用(共5分)
4.①应该删去的是:“年纪大的老人”中的“老”字
②应调整为: b、a、c
③应改为:面对老弱病残,让座不过是举手之劳而已。
5、例:如果你昂扬,收获的就是进取和精神抖擞;如果你百折不挠,收获的就是喜悦和意气风发;
(三)探究(共4分)
6、学校里有高分低分之分,但校门外没有,在学校成绩优异并不一定能成就大事,要想取得成就,重要的是看你走出校门后怎样去创造,去学习,后续的发展很重要。不应以分数的高低来评价、衡量断定一个人的终身。
二、阅读理解
(一)
7.(1)通过散步,写美好的家庭生活,写一家人的互敬互爱。
(2)通过细节描写表现祖孙三代的感情。
(3)“我”是个中年人,对生活有一种使命感。
8.走大路,走小路
9.表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系
10.写出春的气息。在这样的气息中,使人感觉到生命的存在,生命的召唤。正是因为感受到冬去春来,气候转暖,生机萌动,全家人才一起出来散步。这是对全文的铺垫。
11.“母亲”是老一代,“儿子”是新一代,他们代表了人类的过去和未来。
(二)
12.(1)完成按照老师所讲的答案都被判不及格
(2)故意讲授编造的内容,又通过检测判学生不及格。
(3)不满,愤慨。
13、怀疑历史老师所讲的内容有错误。
14、敢于怀疑的胆识(或精神),敢于发问的勇气,不能盲目崇拜老师,对于科学问题必须有自己的思考,必须善于置疑,寻找问题的破绽。
15、喜欢,实实在在给盲目崇拜老师的学生敲了一个警钟,让学生对所授知识留下了一个非常深刻的印象,也对学生的思维产生了极大的冲击,能产生了较好的教学效果。
(三)阅读下面文言文语段,完成16—19题。(18分)
16.朝廷 给予、赠送 之于 拜见 17.C
18.(1)他们的学业如果有不精通,道德有不成器的,不是天资低下,就是用心不如我专一罢了。
(2)他将要回乡看望他的父母,我因此谈谈做学问的艰难,用来告诫他。
19.《诗经》 《尚书》
20.略
练习九
一、默写(略)
二、示例:假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
三、语句①:把“提高”改为“激发”,或者把“兴趣”改为“水平”
语句②: 删去“通过”或者“使”
四、1.爷爷是一个有耐心、善于结合生活教育孩子的、勤劳的、默默为孩子付出的不善于表达的厚道人。
2.觉得写信是爸爸的事,觉得老是写已无话可说,觉得爷爷的信里讲的事和道理可有可无不懈回信,觉得爷爷不如姥爷亲不想回信。
3.收到爷爷的信,得到家乡和爷爷的消息、引起对家乡的怀念所以高兴。但怕我不能体会到爷爷的关心,想到爷孙间的隔阂就又有一丝不安。
4. 我的孙子还是关心我的,终于明白了我的想法,我那么多封信没有白写,虽然我的眼睛不好了,但我还是要坚持下去,继续引导好他。
5. 等待回信是苦苦的渴望,是爱和情的呼唤,是心灵的期待。#p#副标题#e#
五、
1.鞋子,两顿(次),挂在腰间,羡慕。(4分,每个1分)
2.仆人拿着热水来给我浇洗,又用被子围着、盖着我,很长时间我才暖和过来。(3分,意对即可)
3.主人日再食,无鲜肥滋味之享;余则缊袍敝衣处其间。(2分)
4.我们现在的读书条件比作者当时强多了,应该好好珍惜,不与同学比吃穿,充分享受读书的快乐。(2分,意思对即可)
六、⑴xiá;诧⑵艰难度过或忍受,耐苦支持;⑶ 示例:保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
(4)奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”
(5)人的一生应该怎样度过?
(6)参考:这部小说让我们懂得人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战!
预习部分
《朝花夕拾》练习答案
一、填空
1.周树人;豫才;浙江绍兴;文学;思想;革命
2.回忆性散文
3.弃医从文
4.范爱农
5.弃医从文
6.卧冰求鲤;老莱娱亲;郭埋
7.无常
8.《二十四孝图》
9.无常
10.乌烟瘴气
11.《狗·猫·鼠》
l2.阿长;衍太太
13.江南水师学堂
14.藤野先生
15.拯救国民的精神
16.琐记
17.藤野先生;阿长与《山海经》;狗·猫·鼠;范爱农;琐记;父亲的病;4;《二十四孝图》;五猖会;无常(以上8篇写出一篇篇名即可)
18.我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难;无知和隔膜;封建思想习俗
19.呐喊
20.散文;从百草园到三味书屋;阿长与《山海经》;藤野先生
二、选择1(D)2(C )3(C)4(C )5(B)6(A)7(D)8(A)9(B)10(A)11(C )12(B)13(D)14(B)
三、判断1(×)2(√)3(× )4(×)5(×)6(√)7(√)8(√)9(×)10(×)
11(×)12(√)13(×)14(×)15(×)16(×)17(╳)
《格列佛游记》练习答案
一、填空题
1. 英国、斯威夫特。 英国社会存在各种矛盾,劳动人民处境更加恶化,统治阶级内部充满矛盾,辉格党与托利党互相攻击,争权夺利,英国和爱尔兰等殖民地的矛盾日益激化。
2. 海难、小人国、大人国、飞岛国、慧骃国
3.《利立浦特游记》,第二部《布罗丁奈格游记》,第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》,第四部《慧骃国游记》。
4. (1)小人国用跳绳比赛来选拔官员;(2)在飞岛国与鬼魂谈话。
5.随船
6.威廉•普利查
7.苏门答腊
8.一艘葡萄牙船上。
9.跳绳比赛
10.鞋跟高低 是高跟党和低跟党。
11.大端派与小端派
12.15厘米(六英尺)。
13.农夫的女儿葛兰达克利赤
14.星期三。
15.是格里尔特里格。
16.(1)用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子;(2)四根黄蜂刺。
17.数学和音乐 。
18.粪便侦察法、字母破译法。
19.磁石或
20.天文学家之洞。
21.友谊和仁慈
22.全国代表大会。
23.人兽 野胡。
24.三年之久(时间)。
25.“小人国”、“大人国”
26.丰富 、夸张 寓言
27.现代社会。
28.贪婪;党争;伪善;无信;残暴”
29.“举世拥戴”的“万王之王”,
30.尖锐深邃 ;讽刺
二、选择题
1、ABCD 2 、ABD 3、 D 4、 C 5、 A
三.判断题
1、 (×)2、 (√)3、 (√)4、 (√)5、 (√)
四. 问答题
1.讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
2.格列佛所乘航海船遇到强烈风暴,船被撞毁,格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻,格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
3.拿绳索、钩子拴在敌舰上,一下子拖走五十艘最大的敌舰。
4.利立浦特国不远处还有个小人国,两国之间经常交战,这次由于格列佛潜入水中,用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国,利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜,所以格列佛就成了英雄。
5(1)两只老鼠爬上床,与老鼠格斗;
(2)一只比牛大3倍的小花猫,使格列佛大吃一惊;
(3)农夫把格列佛带到集市,强迫他做各种姿势赚钱。等等
6.被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时,被老鹰当成乌龟叼起来,掉进海里,被经过的船打捞上岸,重返英国。
7.大人国的国王公正无私,治国有方,藐视权力,主张和平,他代表了一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制。
8.写格列佛在飞岛国等五岛的经历,通过对它们的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。
9(1)将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利,当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭;(2)岛上的大块石头往下扔,把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身;(3)让飞岛直接落在他们的头上,因此将人和房屋一起统统毁灭。
10(1)收集黄瓜中的阳光;(2)把冰烧成粉末变作火药;
(3)如何用感觉和嗅觉区别颜色;(4)用蜘蛛丝织布;
(5)建房,先从屋顶造,然后依次往下,最后再筑地基;
(6)一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。等等
11.这两句话是:(1)人类最易满足;(2)需要是发明之母。
12.要不要把野胡从地面上消灭干净。
13.贤明、团结、爱国、无畏等。
14.在慧骃国的一次全国代表大会上,代表们对格列佛的主人因养了一只野胡(即格列佛),而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨。他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样,要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下,主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计(即栗色小马)的帮助下,格列佛建成了一艘印第安式的小舟,离开了慧骃国。
15.示例1:人物特点:格列佛自傲自大,自以为是,甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视;人生启示:人要谦虚,要学会感恩。
示例2:人物特点:格列佛聪明、有胆识,面对困难从不畏惧;
人生启示:智慧的力量是无穷的,我们要善于运用智慧战胜。
浏览量:2
下载量:0
时间:
暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们珍惜暑假学习的机会。以下是小编为大家整理的八年级物理暑假作业答案,答案仅供参考,希望能帮助同学们较高质量完成作业,不遗留问题。
八年级物理作业(六)
1、重力 支持力 平衡力 2、不一定 3、不能 4、支持力 摩擦力 50N 15N 5、略 6、B 7、D 8、C 9、C 10、B 11、D 12、C 13、5N 竖直向上
不变 14、4N 15、减小 增大 16、650N 850N 17、C 18、C 19、A 20、C
八年级物理作业(七)
1、D 2、略 猜想B 略 D 略 3、在水中浮力为5N 在煤油中浮力为4.8N
4、 20N 2立方分米 20N悬浮
八年级物理作业(八)
1、伽利略 不受力的作用 静止 匀速直线运动 2、略 不受力 3、惯性 衣服运动了 仍保持原来的静止 4、惯性 0N 5、惯性 变小 6、惯性 摩擦力 7、D 8、D 9、A 10、D 11、D 12、略 13、C 14、B
八年级物理作业(九)
1、惯性 物体受重力 2、略 3、加速 4、略 5、b的密度大于c的密度大于a的密度 C 静止 6、D 7、A 8、C 9、D 10、C 11、D 12、B 13、略 14、启动
停车 右 15、受重力 惯性 受摩擦力
八年级物理作业(十)
1、 速度 阻力 一直动力下去 牛顿第一 2、D 3、A 4、C 5、C 6、C
7、A 8、A 9、B10、略
八年级物理作业(十一)
1、压力大小 受力面积 2、压力作用效果 单位面积上物体受到的压力 P=F/S
帕 3、减小压强 增大压强 4、不同 压力作用效果不同 5、300000
0.6 6、B 7、D 8、A 9、C 10、D 11、A 12、略 13、5000
14、2500 500 15、变小 变小 变小 不变 16、增大压力 增大压强
减小受力面积 增大压强 17、略 18、略
八年级物理作业(十二)
1、压力 单位面积上物体受到的压力 2、增大受力面积减小压强
3、压强 压力 受力面积 压强 N 平方米 帕 4、AD BCEF
5、增大压强 减小压强 6、300 不变 不变 7、C 8、C 9、A
10、D 11、压强 大气压 12、1.25×105 13、略 14、相同 竖放 平放
> > 15、B 16、D 17、压力大小 受力面积 略
八年级物理作业(十三)
1、底 侧壁 内部 深度 相等 密度 2、液体对容器底有压强 液体对容器侧壁有压强 3、密度 深度 无关 无关 无关 4、变大 不变 5、A
6、B 7、A 8、C 9、C 10、乙 甲 11、> 12、pc>pb>pa 13、B
14、C 15、略
八年级物理作业(十四)
1、马德堡半球实验 马德堡市长奥托·冯·居里克 2、托里拆利 76 105 3、流体
越小 4、升高 低于 低于 5、飘起来 流速快 6、大气有压强 7、略 8、D
9、A 10、B 11、B 12、C 13、略 14、略 15、106 16、A 17、D 18、B
八年级物理作业(十五)
1、向上的托力 2、大 浮力 3、4N 12N 4、0N 5、D 6、C 7、D 8、A
9、C 10、C 11、水中的深度 液体的密度 12、排开液体的体积 13、等于 等于
小于 14、C 15、D 16、4.9N 500㎝3 6g/㎝3
浏览量:2
下载量:0
时间:
暑假是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。一般在7月-8月左右。读文网小编提供2015年八年级物理暑假作业答案(人教版),答案仅供参考,希望能帮助同学们较高质量完成作业,不遗留问题。
一、选择题(共36分,每小题2分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D B D D A C A D B D B A B B D C D B
二、填空题(共14分,每空1分)
19.增大 不变 20.10 减小
21.8 竖直向上 22.大 受力面积小,压强大
23.连通器 上升 24.自身的重力 不变
25.转动摇把 定滑轮
三、实验探究题(第26题2分,第27题4分,第28题4分,第29题5分,计15分)
26.评分说明:正确画出F 的力臂L1( 1 分) 、重力G的示意图( 1 分)
27、(1)二力平衡 ;
(2)甲和丙 接触面越粗糙;
(3)没有控制压力大小保持不变
28、(1)让力臂沿杠杆,便于直接从杠杆上读出力臂的大小; F1×L1= F2×L2;
(2) 1 变大
29、(1)2.4; (2)当物体排开液体的体积一定时,物体所受浮力的大小与液体密度有关,且液体密度越大,所受浮力越大;
(3)物体排开液体的体积;与物体浸入液体的深度; (4)1.2×103
四、应用实践题(第30小题4分,第31小题5分,第32小题6分,共计15分)
30、(1)根据杠杆的平衡条件:F1×L1= F2×L2 (1分)
得F1=F2L2/ L1=(550¬N×0.9m)/1.5 m =330N (1分)
(2)压强变大。(1分)因为压力一定,受力面积变小,据P=F/S得压强变大。(1分)
31、(1)上浮 (1分)
(2)船底受到的压强p=ρ液gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×3.0m=3.09×104Pa; (2分)
(3)根据阿基米德原理F浮=G排液=m排液g=1500×103kg×10N/kg=1.5×107N。 (2分)
评分说明:严格按评分要点给分,第(2)(3)问公式和结论正确各得1分
32、(1)对水平地面的压力: F=G=mg=9000kg×10N/kg=9×104N (1分)
对地面的压强:P=F/S =9×104N/4.5m2=2×104Pa (1分)
(2)送料过程中对沙土做的功:W有用=Gh总=1.8×104N×8m=1.44×105J (1分)
(3)送料过程中挖掘机做的总功:W总=P送t总=6×104W×6s=3.6×105J (1分)
送料过程的机械效率:η=W有用/W总 =1.44×105J/3.6×105J=40% (2分)
评分说明:严格按评分要点给分,第(3)问公式、结论正确各得1分
浏览量:2
下载量:0
时间:
暑假已经过半啦!每年暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,但暑假作业是必不可少的一个阵地,同学们你们都做好作业了吗?现读文网小编整理了2015年八年级暑假作业答案(南方日报出版社):物理探索,答案仅供参考,养成独立思考的能力,希望能帮助同学们较高质量完成作业,不遗留问题。
一、1-5CABDB 6-8BDB 二、9受力面积 压强 增大 减小 10 、4 2000 11、甲 F甲=F乙 p甲=p乙 12、大 减小 减小 13、6×10⁴ 1.5×108 14 B C 三、(1)受力面积相同时,压力不同,其作用效果不同 (2)压力相同时,受力面积不同,压力作用效果不同 (3)受力面积和压力 16(1)相 平 (2)液体深度 (3)丙、丁 无关 (4)乙丙 (5)各个方向 四、17解:(1)牛奶对杯子底的压强P=ρ牛奶gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1650Pa 牛奶对杯子底部的压力F=PS=1650Pa×100×10-⁴m²=16.5N (2)牛奶和杯的总重力G=mg=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N 则这杯牛奶对桌面的压力为p2=F2/S=25N/10010-⁴m²=2500Pa 18解: (1)125.6N0.07m2=1.79×103Pa
浏览量:3
下载量:0
时间:
八年级物理下册《11.3动能和势能》和《11.4机械能及其转化》练习题的答案:
1.分析章首图的过山车在运动过程中的能量转化情况。
过山车在下降的过程中,重力势能转化为动能;在上升的过程中,动能转化为重力势能。
2.怎样向地板抛乒乓球,才能使它弹跳到高于原来抛球的位置?说明这种抛法的理由。
在该点向下抛出或向上抛出。
3.2011年蹦床世锦赛中我国运动员以优异成绩夺得金牌和奖牌总数第一。设想有一个重物从蹦床上方某点下落,经蹦床反弹后上升。请你说说这个过程中机械能是如何转化的。
物体下落时,重力势能转化为动能;反弹上升时,动能转化为重力势能。
4.在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。
做好后将它从不太陡的斜面滚下。观察有什么出人意料的现象。怎样解释看到的现象?
铁罐在不太陡的斜面上滚下的过程中,先由慢到快、后由快到漫滚到最低点,上面一段滚动主要是重力势能转化为铁罐的动能和橡皮筋的弹性势能;下面一段滚动主要是重力势能和铁罐的动能转化为橡皮筋的弹性势能;铁罐在斜面上滚到最低处时,橡皮筋形变到最大程度,具有较大弹性势能。在橡皮筋恢复原状的过程中,铁罐会由斜面底部自动滚上去,从最低处滚上时,铁罐先由慢到快、后由快到慢滚到最高点,下面一段向上滚动主要是橡皮筋的弹性势能转化为铁罐的动能和重力势能;上面一段滚动主要是橡皮筋的弹性势能和铁罐的动能转化为力势能。
浏览量:2
下载量:0
时间:
八年级物理下册《12.1杠杆》课后的习题你会做了吗?新人教版八年级物理下册《第十二章 简单机械》《12.1杠杆》课后练习题的参考答案,欢迎阅读!
1.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。在图中,哪些是省力杠杆,哪些是费力杠杆?要剪断铁片,应该使用哪种剪刀?剪纸时应该使用哪种剪刀?修剪树枝时应使用哪种剪刀?为什么?
答案:AC是省力杠杆;B是费力杠杆;要剪铁应使用A;要剪纸应使用B;要修剪树枝应使用C。
2.在图中分别画出钳子、自行车手闸这两个杠杆(图中深色部分)工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。
3.图为指甲剪刀的示意图,它有几个杠杆?分别是省力杠杆,还是费力杠杆?
答案:有三个杠杆。
如图ABC的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;OBD、OED的动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
4.搬运砖头的独轮车,车厢和砖头所受的总重力G=1000N,独轮车的有关尺寸如图所示。推车时,人手向上的力F应为多大?
答案:FL1=GL2
F×1m=1000N×0.3m
F=300N
猜你感兴趣:
1.
2.
3.
4.
5.
浏览量:2
下载量:0
时间:
八年级上册物理的导学案习题你做得如何?不懂要多提问哦。接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册物理导学案的答案,供大家参考。
§4.1 【巩固练习】1、C;2、D;3、C;4、C;5、A;6、B;7、D;8、D;9、B;10、3.84×10m;11、在透明的玻璃箱内放入适量的水,将一勺奶粉放入水中搅拌均匀,用激光手电筒照入玻璃箱内,在水中出现光的传播路径.(或将蚊香在带盖的透明的玻璃箱内点燃,待箱内出现足够的烟雾时,用激光手电筒照 八年级物理(上) 8
八年级上册物理导学案答案:
入玻璃箱内,在烟雾中出现光的传播路径.)
§4.2 【巩固练习】
1、略
2、0、相反;
3、D
;4、B;
5、C;
6、B;
7、B;
8、B;
9、互相能看见,光路是 可逆的;
10、漫反射、镜面反射、换换位置;
11、略;
12、略
§4.3 【巩固练习】
1、(1)确定像的位置,(2)2,
(3)替代蜡烛不能与像完全重合,
(4)便于确定像的大小、替代蜡烛不点燃、方法等效替代法,
(5)标出平面镜的位置、蜡烛的位置、像的位置,连接像与物、测量像距与物距,像与物的连线与镜面垂直、像距等于物距;
(6)、正立、等大、虚像、像与物关于镜面对称、像与物的连线与镜面垂直、像距等于物距;
2、D;
3、略;
4、C;
5、A;
6、D;
7、A;
8、B;
9、略。
§4.4 【巩固练习】
1、略
;2、略;
3、略;
4、A;
5、C;
6、A;
7、B;
8、略;
9、略。
§4.5 【巩固练习】1、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,白光不是单一的色光 白光由七色光组成;
2、红、绿、蓝
;3、体温、高、红外线、多
;4、发光、有害;
5、紫外线
;6、D;
7、D;
8、D;
9、D;
10、A;
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
物理是同学们到初二开始接触的,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016八年级上册物理基础训练1答案,供大家参考。
2016八年级上册物理基础训练1答案:
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量(一)
自主导学
1.km m dm cm mm μm nm m
2.量程 分度值 零刻度线
3.(1)正确放置刻度尺
(2)读数时,视线要正对刻度线,要估读到最小刻度下一位
(3)记录时,不但要记录数值,还必须要注明单位
4.停表
5.避免 错误 错误
基础练习
1.(1)1.25 1250 1.25x109 (2)250 2.5x108 (3)75 4500 (4)150 2.5
2.15.31cm 18.22cm
3.对准物体的一端 0~6cm 1cm 3.4
4.C
5.D
提高练习
6.1mm 3.68cm 3.6cm 0.08cm
7.C 8.A 9.B 10.B 11.B 12.C 13.180
第1节 长度和时间的测量(二)
自主导学
1.辅助工具法 累积法 化曲为直法
2.多次测量求平均值
基础练习
1.1﹕107 695km
2.85 累积法
3.400m
4.D
5.D
提高练习
7.6m
第2节 运动的描述
自主导学
1.位置
2.参照物 参照物 相对
基础练习
1.运动 运动 静止 运动
2.B 3.C 4.B 5.D
提高练习
6.船 山 7.B 8.D 9.A 10.D
第3节 运动的快慢(一)
自主导学
1.快慢 路程 时间
2.m/s km/h 1m/s=3.6km/h
3.直线 速度
4.平均速度
基础练习
1.5 72 2.30 3.B 4.C 5.C
提高练习
6.A 7.C 8.D 9.C
第3节 运动的快慢(二)
自主导学
2.回声 火车过桥 爆破
基础练习
1.<
2.A
提高练习
3.甲 丙 乙
4.加速直线 匀速直线
5.15 93.3
6.骑车者与跑步者都做匀速运动 骑车者的速度比跑步者的速度要快
7.C 8.B 9.B 10.C 11.24 12.229.5
第4节 测量平均速度
自主导学
1.刻度尺 秒表
基础练习
1.0.75
2.0.17 0.25 0.20 哪一段路程
提高练习
3.(1)60.00 (2)20 (3)s/t 0.9
4.(1)质量 (2)在光滑程度相同的情况下,小球在斜面上滚下的平均速度与质量无关
第一章《机械运动》单元测试题
一、填空题
1.0.1cm 3.80cm
2.15 18
3.地面 西山
4.路程 时间 速度
二、选择题
5.B 6.B 7.D 8.C 9.B 10.A 11.B 12.C 13.A 14.D 15.B
16.A 17.A 18.C 19.D 20.D 21.A 22.D 23.B
三、实验题
24.(1)刻度尺 秒表 (2)v=s/t (3)变速 (4)v2四、综合应用题
25.200s
26.8.1m/s
27.42min
第二章 声现象
第1节 声音的产生与传播
自主导学
1.振动 固体 液体 气体 声波 真空
2.快 快 340
基础练习
1.B 2.A 3.C 4.A 5.D 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C 提高练习
11.A 12. 3 钢管 13.介质 345 14.C 15.B 16.空气 强
第2节 声音的特性
自主导学
1.高低 振动的快慢 高
2.强弱 振幅
3.音调 响度 音色
4.20000 20
基础练习
1.B 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.B 8.D 9.B 10.C 11提高练习
12.D
3 .D
第3节 声的利用
自主导学
1.回声定位 声呐
2.能量
基础练习
1.A 2.B 3.D 4.D 5.D 6.D 7.D 8.B 9.A 10.750 提高练习
11.(1)高于20000赫兹
(2)能量
(3)真空不能传声
(4)3000
第4节 噪声的危害和控制
自主导学
1.分贝 dB 损害健康 人耳刚好能听见
2.(1)声源处 安消声器 (2)传播过程中 植树、隔音墙 (3)人耳处减弱 戴耳塞
基
看过2016八年级上册物理基础训练1答案的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
八年级上册物理的基础训练2习题你做得怎么样了?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册物理基础训练2的答案,供大家参考。
一、 选择题
1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A
11.A 12.A 13.C 14.B 15.C 16.C 17.B 18.C 19.D 20.B
二、填空题
21.液体热胀冷缩 B 寒暑表 22.蒸发 吸热 23.升华 吸收 液化 凝华
三、实验探究题
24.(1)固态 固液共存 液态 晶体 (2)升高 蒸发 液化
(3)96 低于 (4)保持不变 (5)使热量散失得没那么快
25.35~42 0.1 36.6 ①量程不同 ②分度值不同
③体温计的玻璃管内有一小段弯曲处特别细 (任意两点)
四、连线题
26.从泳池起来被风吹到,冷得直哆嗦 熔化 哈尔滨的冰雕慢慢变小
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
八年级上册物理是一门贴近生活的学科,它能帮助解决、认识生活中很多现象。八年级上册物理第四章的基础训练习题你会做了吗?接下来是读文网小编为大家带来的2016八年级上册物理第四章基础训练的答案,供大家参考。
自主导学
1.法线 小于 增大 也增大 不变 是可逆的
2.彩虹、海
市蜃楼、水中的筷子“折断”等
基础练习
1.B 2.B 3.C 4.B 5.C
6.水 空气 折射 7.虚 水 空气 折射 折射 可逆的 下方 下方
8.30° 30° 46°
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
暑假即将到来,八年级物理老师又该为同学们布置暑假作业了。接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理暑假作业的答案,供大家参考。
一、填空题:
1.垂直 物体表面 形变
2.压力大小 接触面粗糙程度
3.压力作用效果 面积 压力P=F/S Pa
压力一定时,增大受力面积 受力面积一定时,减小压力
压力一定时,减小受力面积 受力面积一定时,增大压力
4.重力P=ρ液gh液体的密度 深度
5.20N
6.3:1和6:1
7.压力 压强
8.2.45×104 4.9×103
9.4.9×105 49 569
10.2940Pa
11.8×103 2×103Pa
12.5×104 2.5×10-4
13.(1)PA>PB>PC (2) PA>PB>PC>PD
14.PB>PA>PC
15.题目排版错误不做
16.不变 变大 变大 变小
17.ρA<ρB
18.760 1×105 10
a) 3:4
b)变小 增大 增大
21.14.7N 7.84N
二、选择题:
22.C 23.B 24.C 25.B 26.ABD
27.B 28.D 29.C 30.B 31.A
三、计算题:
32.0.5m3
33.(1)980Pa 1.96N(2)5N 2.5×103Pa
34.1.686×105Pa 1783.6N
35.ρ液=1.2×103kg/m3ρ物=0.9×103kg/m3
#p#副标题#e#
浏览量:3
下载量:0
时间:
为应对即将到来的期末考试,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016八年级下册物理期末试卷,供大家参考。
2016八年级下册物理期末试卷及答案:
第 Ⅰ 卷 选择题 (共2大题 共39分)
一、 单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置内。
1、在下列数据中最接近实际情况的是( )答案:B
A. 一本八年级物理课本的质量约为1 kg
B. 平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为60 Pa
C. 中学生小新受到的重力约为50N
D. 中学生小新走路时对水平地面的压强 约为105 Pa
2、用来减小摩擦的是( )答案:C
3、一个苹果的质量约为0.3 kg,要测量该苹果的重力,最适合的器材是( )答案:A
4、现象中与大气压强无关的是( )答案:D
5、下列说法正确的是( )答案:D
A.甲中:小新的书包背带比较宽,这样可以减小对肩部的压力
B.乙中:小新带着这个自制气压计从一楼走上五楼,观察到管内水柱的高度变高,说明大气压随高度的增加而增大
C.丙中:压路机利用很重的轮子将路面压平,说明重力就是压力
D.丁中:洗手池的回水管做成U型,是连通器原理在生活中的应用
6、对于“力与运动的关系”问题,历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论,其核心含义是( )答案:C
A.力是维持物体运动的原因
B.物体只要运动就需要力的作用
C.力是物体运动状态改变的原因
D.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
7、对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是( )答案:B
A.2015年最新交通法规规定:不系安全带,记3分,罚100元。因为系安全带可以减小惯性
B.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是竖直向下的
C.向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于钉尖对墙壁产生的压强
D.宇航员登上月球时,他的质量比在地 球上时的质量减少了1/6
8、四个相同的容器内水面一样高,a容器内只有水,b容器内有木块漂浮在水面上,c容器内漂浮着一块冰块,d容器中悬浮着一个空心球。则下列四种说法正确的一组是( )
答案:A
① 每个容器的总质量都相等
② b容器中再倒入酒精后,木块在液面下的体积减小
③ c容器中冰块熔化后水面高度升高
④ d容器中再倒入酒精后,小球将下沉
A.①④ B.③④ C.①② D.②④
9、两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,若它们分别在水平方向拉力F1 和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为ʋ和2ʋ,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是( ) 答案: C
A. p1 = p 2 F1=F2
B. p1 > p2 F1<F2
C. p1 > p2 F1=F2
D. p1 < p2 F1>F2
10、某容器装满水,轻轻放入一小球后,溢出50g水,则下列判断不正确的是( )答案:B
A. 小球的质量肯定不小于50g
B. 小球的质量肯定等于50g
C. 若小球质量大于50g,则小球的体积一定等于50cm3
D. 若小球质量等于50g,则小球的体积可能大于50cm3
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分)每小题给 出的四个选项中,均有多个符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得零分。
11、小新沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法错误的是( )
答案:ABC
A.人对车的作用力小于车对人的作用力
B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
12、实验装置中,说法正确的是( ) 答案:AC
A.装置(a)可以用来探究液体内部压强的规律;
B.装置(b)可用来做验证浮力产生原因的实验;
C.装置(c)所示是正在做的托里拆利实验,实验时若玻璃管稍微倾斜,则玻璃管内外水银面的高度差不变
D.装置(d)可以判断乙杯中液体的密度比甲杯中液体的密度小
13、一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器,内装密度为ρ的液体。将挂在弹簧测力计下的金属块A浸没在该液体中(A与容器底和容器侧壁未接触),金属块A静止时,弹簧测力计的示数为F。将木块B放入该液体中,静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为7:12。把金属块A放在木块B上面,木块B刚好没入液体中(如图所示)。( ) 答案:ACD
A. 若已知金属块A的体积为V0,则A的重力为
B. 木块B的密度是
C. 若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13:24,则金属块A的体积为
D. 若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13:24且木块B的下表面积为s,则该液体对木块B下表面的压强为24F/S
第 Ⅱ 卷 非选择题 (共2大题 共61分)
注意事项:
第Ⅱ卷用黑色墨水的签字笔直接答在答题卡相应的区域上。在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14、人的血压分收缩压和舒张压(俗称“高压”和“低压”),在某一时刻小新的舒张压为80 mmHg.合
Pa,设想他在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对他脚背压力的大小相当于__________ 个人的重力!(ρ水银=13.6×103k g/m3、ρ海水=1.0×103kg/m3)
答案:1.088×104Pa 或1.06624×104Pa或1.0526×104Pa或1.063×104Pa、1500
15、放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VA<VB,高度hA<hB,与地面的接触面积SA>SB,对地面的压强pA=pB。则密度
ρA ρB,质量mA mB。(两空均选填“>”、“=”或“<”)答案:>、>
16、在科学晚会上,小新用一根胶管表演了一个有趣的节 目。他一只手握住管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是 ,生活中利用此现象制成了_________。
答案:流(气)体中,流速越大的位置,压强越小 、 吸尘器或抽油烟机
17、水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如乙所示,则2秒时,物体处于______状态,5秒时物体受的摩擦力大小为___。答案:静止、4N
18、一条油轮在长江中航行时,排开水的体积是300m3,油轮受到的浮力为________N.在码头卸下了100m3的燃油,油轮排开水的体积变为_____m3(ρ燃油=0.8×103kg/m3,g取10N/kg).
答案:3×106N、220
19、小新同学为探究力之间的关系做了的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块缓缓浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触容器,无水溢出)。若铝块放入烧杯前弹簧测力计的示数为F,台秤示数为m。已知铝的密度为 ,水的密度为 ,则铝块刚没入水中时弹簧测力计的示数为 台秤的示数为
四、综合题(本大题共6小题,共37分)解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位.
20、滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,请画出滑块的受力示意以及滑块对斜面的压力示意。
21、茶壶,底面积为100 cm2,当其盛满水时,容积 4 dm3,水深12 cm,(不计茶壶的厚度),若 茶壶质量为300g,
(1) 水对容器底的压力; (2) 茶壶对桌面的压强 。
已知:S=100 cm2=1×10-2 m2 V=4 dm3=4×10-3 m3 h=20 cm=0.2 m kg/m3 g=9.8 N/kg m壶=300g=0.3Kg
求:(1) F (2) p
解:(1) p= (Pa)
根据 可得 (N)
(2) 得 G=mg= (N)
G壶=m壶g=0.3×9.8=2.94N F桌=G总=G+G壶=39.2+2.94=42.14(N)
=32.14/1×10-2 =4214(Pa)
答:水对容器底的压力是11.76 N,茶壶对桌面的压强为4214Pa。
22、小新利用的装置探究摩擦力跟压力大小的关系
(1)实验时,他拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,请你帮小新作出证明。
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置,它的示数是N。
实验次数 1 2 3 4[ 5
压力F / N 3 4 5 6 7
摩擦力ƒ/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,请根 据表中的数据,画出摩擦力随压力大小变化的。
(4)分析像可以得到的结论是:
(5)实验结束后,小新同学想继续探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将 木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为他的结论正确吗?,理 由是:
答案:(1))证明:∵物体A作匀速直线运动,∴弹簧对A的拉力F=物体A 所受摩擦力f(二力平衡)
又∵因为弹簧所受A 的拉力F'(即弹簧测力计的示数)与弹簧对A的拉力F是一对相互作用力
∴弹簧测力计的示数F'(即弹簧所受A 的拉力)=弹簧对A的拉力F(相互作用力)
∴F'= f(等效替代)
(2)1.6;
(4)当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成正比;
(5)不正确;没有控制压力大小不变.
23、小新在探究“浮力的大小等于什么”的实验中,做了的测量:
(1)为了减小实验误差,操作步骤的合理顺序是(只填代号) ;
(2)通过探究,如果关系式_________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。由此还可算出物块的密度。请选用Fl、F2、F3、F4,、ρ水表达它的密度:ρ物=___。
(3)请设计记录实验数据的表格。
答案:(1)DACB/ADCB (2)F1-F3=F2-F4 、
实验
次数 物体所受重力G/N 物体在液体中时弹簧测力计示数F/N 物体所受浮力F浮/N 小桶和排开液体所受的总重力
G总/N 小桶所受的重力G0 /N 物体排开液体的重力
G排/N 浮力的大小跟排开液体的重力的关系
24、设计一个实验方案测出盐水(自配)的密度。要求写出简要的实验步骤和密度的表达式。
答案:方法1:(1)a.用弹簧测力计测出小桶的重G0,在小桶中装满水,测出桶和水的总重G1,算出水的质量m水=(G1-G0)/g;
b.将小桶中的水倒出后再装满盐水,测出桶和盐水的总重G2,算出盐水的质量m盐水=(G2-G0)/g
∵V水=V盐水 ∴
(2)方法2:(1)a.用弹簧测力计测出系细线小石块的重G;
b.在小桶中倒入适量的水,用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F1,则
F浮1=G-F1= ;
c.倒掉小桶中的水,装入适量的盐水,用弹簧测力计测出小石块浸没在盐水中受到的 拉力F2,则F浮2=G-F2=
25、有一种气压保温瓶其结构。用手压下按压器,气室上方小孔被堵住,在瓶内气体压强作用下,水经出水管流出。按压器面积为S0 cm2,瓶内水面距离瓶底的高度为h cm,瓶内水面低于出水管口h0 cm。已知弹簧的平均弹力为F0 N,外界大气压为p0 Pa,水的密度为ρ kg/m3,按压器所受重力忽略不计。要将水压出管口,求:
(1)瓶内水面上方的压强至少要多大?
(2)瓶内外气体对按压器的压力差ΔF至少为多大?
(3)在按压器上至少要加多大的压力?
答案:(1)管口与瓶内水面之间的压 强差为 p =ρgh0 (Pa)
瓶内水面上的压强 (Pa)
(2)∵ ∴瓶内外气体对按压器的压力差:= (N)(1分)
(3)按压器受到向上的瓶内外气体的压力差 和弹簧的弹力F0,手向下的压力F(受力分析图略) = + (N)
说明:以上各题有其他解法,如正确,也可给分。
看过2016八年级下册物理期末试卷及答案的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
大家把八年级物理光的折射理论知识复习好的同时,也应该要多做题。接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理光的折射的练习题及答案,供大家参考。
一、选择题
1.(2014·吉林)下列现象中属于光的折射的是()
A.池水变“浅” B.水中倒影 C.小孔成像 D.墙上手影
答案:A
解析:池水变“浅”是光从水射向空气折射形成的;水中倒影是平面镜成像现象,属于光的反射;小孔成像是由光沿直线传播形成的;手影是由光沿直线传播形成的。
2.一束光从空气斜射水中时,当入射角增大时,则()
A.反射角和折射角都增大,折射角大于入射角
B.反射角和折射角都增大,折射角小于入射角
C.反射角不变,折射角增大,折射角小于入射角
D.反射角不变,折射角增大,折射角大于入射角
答案:B
解析:(1)在光的反射现象和折射现象中,反射角和折射角都随着入射角的增大而增大。(2)在光的折射现象中,当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,故选B。
3.当一束光线垂直射向某透明介质表面时,()
A.入射角为0°,反射角为0°,折射光线垂直于入射光线
B.入射角为0°,反射角为0°,光的传播方向不改变
C.入射角为90°,反射角为90°,折射光线垂直于入射光线
D.入射角为90°,反射角为90°,折射光线传播方向不改变
答案:B
解析:光射到透明介质表面时,会同时发生光的反射和折射;根据光的反射定律,反射角等于入射角。根据光的折射规律,光垂直射入透明介质时,传播方向不变。此时入射角为0°,反射角等于入射角等于0°,折射角也等于0°。
4.(2014·云南)炎热的夏天开车行驶在公路上,常觉得公路远处似乎有水,水中还有汽车、电杆等物体的倒影,但当车行驶至该处时,水却消失了,出现这种现象是因为光的()
A.漫反射 B.镜面反射 C.折射 D.直线传播
答案:C
解析:炎热的夏天路面温度较高,使靠近路面的空气温度比上方的高,由于热胀冷缩,使空气密度不均匀。所以光线在路面上会发生折射现象;远处物体的光经路面上空气传播,发生折射后进入人的眼睛,人由于错觉始终认为光沿直线传播,所以看到“公路远处似乎有水,水中还有汽车、电杆等物体的倒影,但当车行驶至该处时,水却消失了”,这种情况与海市蜃楼的道理相似。
5.(2014·绥化)看起来清澈见底不过齐腰深的池水,不会游泳的小明跳下去就出现了危险,幸好有同学及时相救。小明在岸上看池水比实际浅的原因是()
A.从池底射出的光在水面处发生反射
B.小明的眼睛产生的错觉
C.从池底射出的光在水面处发生折射
D.从空气射入水中的光在水面处发生折射
答案:C
解析:池底反射的光线从水中斜射入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线远离法线,向水面偏折,人看到的池底在折射光线的反向延长线上,看到的是池底由光的折射形成的池底虚像,像在池底实际位置的上方,因此看起来池水较浅。
6.(2014·济宁)去年暑假,小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼。小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷,总是叉不到鱼。下列所示的四幅光路中,能正确说明叉不到鱼的原因是()
A B C D
答案:D
解析:水中鱼反射出的光,在水面处发生了折射,光由水斜射入空气时发生折射,折射角大于入射角,人认为光是沿直线传播的,所以逆着折射光线看上去,看到的是变浅的鱼的虚像。所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置,才能将鱼叉到。
7.a、b、c是从空气射向玻璃的三条光线,OA为折射光线,则OA的入射光线是()
A.a B.b C.c D.无法判断
答案:C
解析:根据光的折射定律,当光由空气斜射进入水中或其他透明介质中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角。若a是OA的入射光线,那么折射角大于入射角,所以a不是。若b是OA的入射光线,那么折射角等于入射角,所以b不是;若c是OA的入射光线,那么折射角小于入射角,所以c是入射光线。
8.烧杯中装有半杯水,一束光线竖直向下照在水面上。保持入射点不变,入射光线顺时针旋转α角,则()
A.反射光线顺时针旋转,旋转角等于α
B.反射光线逆时针旋转,旋转角等于2α
C.折射光线顺时针旋转,旋转角小于α
D.折射光线逆时针旋转,旋转角等于α
答案:C
解析:根据光的反射规律知,当入射角变大时,反射角也变大,且反射角等于入射角。根据光的折射规律知,当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,当入射角变大时,折射角也变大,但折射角总小于入射角。保持入射点不变,入射光线顺时针旋转α角,反射光线将逆时针旋转,旋转角等于α;折射光线顺时针旋转,但旋转角小于α。
二、填空题
9.(2014·常德)夏季,当你在河岸边漫步时,有时会看到“鱼在云中游”的美景。你看到的鱼是由于光的 形成的像,水中的云是由于光的 形成的像。
答案:折射;反射。
解析:我们能看到鱼,是鱼反射的光线从水中斜射入空气中,进入人眼,人看到的不是真实的鱼,而是变浅了的鱼的虚像,是由于折射形成的;平静的水面相当于平面镜,白云通过水面成像,这是光的反射形成的虚像。
10.小王在河边玩耍看见清澈的河底部有一个黑色的鹅卵石,他想用手中的激光手电筒去照亮鹅卵石,则激光束应该对着鹅卵石的 照射(选填:上方、下方、正对方向)。
答案:正对方向。
解析:光从一种介质斜射入另一种介质,光路会发生改变,所以看到水中的鹅卵石是由光的折射形成的;从鹅卵石上反射的光线会进入眼睛,由于光路是可逆的,所以小王手电发出的光应该对着鹅卵石的正对方向照射到。
11.(2014·泸州),清澈平整水面下的“射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成53°角,反射光线与折射光线的夹角为100°,则反射角的大小为 ,折射角的大小为 。
答案:37°;43°
解析:入射光线与界面的夹角是53°,所以入射角为90°-53°=37°。反射角等于入射角也为37°,所以反射光线与界面的夹角为53°。因为折射光线与反射光线的夹角为100°,所以折射光线与界面的夹角为100°-53°=47°,因此折射角为90°-47°=43°。
三、作图与实验题
12.(2014年鄂州中考题)一束光线垂直入射到圆形玻璃砖的平面上,请画出光线通过玻璃出射到空气中的光路图。
答案:
解析:光线通过玻璃出射到空气中要经过两次折射。第一次是光从空气垂直入射到玻璃界面上,传播方向不变。第二次是光从玻璃斜射入空气中,此时,折射角大于入射角,折射光线将远离法线。在作图时,应该先做出法线,过圆心沿圆的半径方向的直线就是法线。
13.(2014年丹东中考题)平静的湖边有一盏路灯(标记为S),潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′。请画出水下E处的人看到路灯S的光路图,并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A。
答案:连接ES′,ES′与水面的交点即为入射点O,连接SO、EO并沿光的传播方向加上箭头,就得到水下E处的人看到路灯S的光路图。以水面为对称轴作出S的对称点A,则A就是路灯S通过水面所成的像。
解析:由“潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′”,说明路灯S发出的光进入到人眼中。但由于光是从空气斜射入水中,不能沿直线传播,要发生折射,所以确定光线的入射点是解题的关键。人眼是根据光的直线传播来确定物体位置的,由“潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′”,则可以确定E与S′一定在同一条直线上,直线ES′与水面的交点则为入射点(设为O)。连接SO、EO并沿光的传播方向加上箭头,就是水下E处的人看到路灯S的光路图。根据平面镜成像时,像和物体关于平面镜对称,就可作出路灯S通过水面所成的像。
14.(2013·苏州)某同学在做探究光的折射特点实验,是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据:
入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40.9° (1)分析表中数据,可得出结论:
光从空气斜射到水面时,将同时发生 和 现象。
光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是: ,且折射角 (大于/等于/小于)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零。该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点。
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足?答: (是/否);请简要说明理由: 。
答案:(1)反射;折射;折射角随入射角的增大而增大;小于;(2)是;五次实验数据可以,但没有换用其他透明介质做此实验。
解析:(1)光从空气斜射到水面时,将同时发生反射和折射现象;由表中数据可知,光从空气斜射到水面时,当入射角不断增大时,折射角也随之增大,故折射角随入射角的变化关系是:折射角随入射角的增大而增大,且折射角小于入射角。
(2)评价:存在不足,应该换用其他透明介质再做此实验,这样得出的结论才具有普遍性。
15.在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置;接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论。经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验。
(1)要实现探究目标,他们应选择的 (选填字母序号)实验。
(2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是 。
(3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置,经分析可知:光从空气斜射入水和油时, 对光的偏折本领较大。
答案:(1)B、D;(2)记录每一次光斑的位置;(3)油。
解析:(1)根据控制变量法的思想,要探究水和油对光的偏折本领大小,必须控制入射角和液面的高度相同,符合条件的有B、D;
(2)在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,目的是为了记录液体对光的偏折的光斑的位置,比较液体对光的偏折程度,体现了转换法的思想;
(3)根据记录,油中光斑的位置距离空气比较远,因此油对光线的偏折程度大,对光的偏折本领较大。
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
八年级上册物理期末试卷及答案可打印
期末考试来临以前,同学们应该多巩固知识,考个好成绩,那么关于八年级上册物理期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些八年级上册物理期末试卷及答案,仅供参考。
本学期期末考试为市调研考试,为了有好的效果,特对试题进行了分析和对后期复习提出计划。
一、试题预测:
基本知识不会太难,重在知道、辨析,注意理解、应用;
基本作图简单容易,知晓原理,重在方向;
基本计算没有难题,强调单位换算、解题格式。
实验探究初次接触,知晓环节、增强探究意识,适当练习。
二、重点内容的梳理:各章的重点内容:
第一章:声现象----声音的三要素,超声与次声,减轻噪声的途径方法,声速的有关计算。
第二章:光现象-----光的直线传播,月食、日食、小孔成像等;光的反射现象的判别,反射定律的灵活运用;光的折射现象的判别,折射规律的灵活运用;光的色散现象;
第三章:透镜及其应用——凸、凹透镜对光线的作用及作图;生活中的透镜了应用;凸透镜成像的规律;眼睛的原理,近视眼、远视眼的成因与矫正方法,显微镜和望远镜的原理及基本应用。
第四章:物态变化——温度的相关知识;六种物态变化及对应吸、放热的应用;熔点,凝固点;沸点的理解。
第五章:电流和电路——知道电荷和电流相关知识;会使用电流表;认识串,并联电路。并能规范画出电路图。知道串,并联电路中电流律。能应用于实际电路中分析。
三、学情分析:
本班没有领物,大多数同学能学习,但缺乏主动性。好的学习习惯没有养成,答题规范性很成问题。所以复习中有以下的要求。
四、复习的基本要求:
1.梳理知识,形成结构---便于记忆;
2.重点内容,细讲多练---技能知识需要过手、过脑、过心;
3.注意纠错,规范习惯---易错点是难点,找出错误,分析原因,规范格式,养成习惯。
4.综合练习,评讲拓展---练中记忆,练中巩固,练中知新,讲中纠错,讲中深化,讲中思维
五、复习时间安排:
1月10前结束新课,全面进入复习阶段。加上晚自习共约12课时。
第五章计划3课时第四章计划3课时
第二三章计划3课时第一章计划1课时
查漏补缺、方法指导计划2课时
六、复习资料编写
参考物理组的复习计划。本人负责二三章的学案。
浏览量:2
下载量:0
时间: