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一首古诗怎样改写成一篇作文呢?下面是读文网小编收集整理的《春日偶成》改写以供大家学习参考。
春天到了,天空一碧如洗,蓝晶晶的。云淡,风轻,加上近午的阳光,多么自然有致的春景呀!
诗人走在路上,观赏着这迷人的美景,那不远处的山上,早已鸟语花香。鸟儿那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,奏出春天的交响乐。小草也钻出了泥土,露出一张张笑脸。诗人看到路边开着许多美丽的花儿,连忙走过去。看看这一朵,很美;再看看那一朵,也很美。突然,他发现了一朵最美的花儿,急忙走过去,弯下腰来,忍不住用手捧起花儿,放在鼻子边,闭上眼睛闻一闻,花香扑鼻,令人陶醉。
诗人继续往前走,看到了一片柳树林。柳枝随风飘荡,仿佛春姑娘的长发在舞劲。柳叶在风中不时发出“沙沙”的声响。诗人闭上眼睛,柳枝从诗人头上划过,清香扑鼻而来。
再往前走,就是一条小河,河水“哗哗”地唱着欢歌向前流淌。河里的冰几乎都融化了,只有几块碎冰漂浮在河面上。河水清澈见底,可以看到水底的鱼儿都争先恐后地游到水面上呼吸新鲜空气。河边,青蛙也睡醒了,它“呱呱”地叫着,好像在说:“春天到了,春天到了。” 正当诗人陶醉在这醉人的美景之中时,突然听到有人在说:“瞧,这么大年纪了,怎么还像个偷闲的少年,跑到这里来玩耍。”他听了没有生气,反而“呵呵”地笑了,他心想:有谁知道我内心的欢乐,他们还以为我偷闲玩耍呢!诗人诗性大发,即时口占一绝:云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
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《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。下面是读文网小编网络整理的续写《春日偶成》的范文以供大家学习参考。
晴朗的天空中飘着淡淡的云,微风轻轻地吹拂着,这时已快接近中午的天空了,我沿着繁花翠柳的小径漫步,这些花可美了,有的粉中透红,有的橙中透黄、白中透粉……,正走到前面的河边,溪水清澈见底,鱼儿摆着尾巴游来游去,欢乐地嬉戏着,看着这些正在嬉戏的鱼儿,我想:如果我是这些鱼儿该多好呀!
这时,有些人从我的身边走过,他们都用疑惑不解的眼神看着我,有些人还自言自语道:“这个人真奇怪,就出来走走,用得着这么开心吗?我们都天天出来,也没这么开心过呀!?他真是……,唉!”我笑着摇了摇头,心想:唉!我今天好不容易有时间出来走走,散散心,但你们呀,都不知道我现在有多么的高兴!还有些人也自言自语道:“我看那个人就象少年一样天天学习,这不,刚写完功课,出来玩,你看,这多开心呀!”我听了忍不住哈哈大笑,心想:你们的想象力真丰富,等我玩够了,回家写篇作文去!我想着想着便吟出《春日偶成》诗来:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”
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高考文言文阅读试题,作为高考试题中较为成熟、最具信度的板块,旨在考查学生阅读浅易文言文 的能力。这篇春日登楼怀归阅读答案是由小编为您收集整理,希望能帮助同学们把握语文文言文阅读的特点,进而提高阅读能力。
春日登楼怀归①
寇準
高楼聊引望,杳杳一川平。野水无人渡,孤舟尽日横。
荒村生断霭,古寺语流莺。 旧业②遥清渭③,沉思忽自惊。
注:①本诗作于约作于980年,诗人时年十九岁,进士及第,初任巴东知县。
②旧业,这里指田园家业。 ③清渭,指渭水。
8.这首诗描绘了怎样的景象?请简要叙述。(5分)
9.全诗首尾分别用了“聊”与“惊”二字,这样安排有什么好处?(6分)
8.全诗写了登楼所见之景。一片广袤无际的平野;四野空旷无人,小舟任意停泊;黄昏时分炊烟缕缕,古寺深处黄莺啼啭。流水、渡船、炊烟,流莺勾起了诗人对故乡类似景物的怀念。
9.全诗首尾的“聊”与“惊”二字用的极妙。首句“聊”字,表明他并非因怀归而登楼,而是由登楼见闻引发怀归之情,进而进入沉思遐想;末句“惊”字,生动地揭示了诗人由遐思墨香到突然惊觉的心理变化过程,蕴含着初入仕途乍离家乡的青年游子对故乡的依恋之情。
这篇“春日登楼怀归阅读答案”是由小编为您收集整理,祝同学们学习进步!
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现代文阅读是学生获得语文知识、培养语文素养的重要途径,中考现代文语段阅读测试是学生阅读的延续.为提高大家的阅读能力,今天,小编给大家分享:戴望舒《偶成》阅读答案,希望对你有帮助。一起来看看吧!
解析:D项“生命循环的悲观意味”明显不当。本诗借这些字眼表达了对凝冰解冻、春暖花开的呼唤,其象征意义可从A、B两项中得知。
答案:D
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