为您找到与昆明中考起分线相关的共200个结果:
九年磨一剑,六月试锋芒,读文网小编整理了云南省昆明2017中考成绩查询时间公布,供同学们和家长参考,方便考生中考志愿填报,希望对大家有所帮助。祝大家考取好成绩!
1110昆明市外国语学校 面向全市录取150人
0507 昆明市实验中学 面向全市录取普高飞行员特色班40人
0508 昆三十中 面向全市录取普高空乘特色班50人
0409 云师大二附中 面向全市招收空乘特色班50人
0601昆一中 面向郊县(市)区录取200人
0602昆三中 面向郊县(市)区录取170人
0603昆八中 面向郊县(市)区录取100人(含定向“两区两县”录取15人)
0604昆十中求实校区 面向郊县(市)区录取100人(含定向“两区两县”录取15人)
0605昆十四中 面向郊县(市)区录取100人(含定向“两区两县”录取8人)
0606官一中 面向郊县(市)区录取50人(含定向“两区两县”录取7人)
0607官二中 面向郊县(市)区录取100人(含定向“两区两县”录取5人)
第一批次
一类招生学校(一级一等高完中及同批次录取学校)(公费学位)
(除注明面向全市招生录取外,均为录取主城区考生)
0201师大附中 850人(含面向其他州市录取民族生100人)
0202昆一中 550人
2103昆三中 330人
2119 昆三中经开校区 面向全市录取200人
0203昆八中 500人
0301昆十中白塔校区 250人
0310昆十中求实校区 350人
0211云大附中星耀校区 面向全市录取80人
0223 云大附中呈贡校区 面向全市录取50人
2104 师大附中呈贡校区 面向全市录取70人
以上学校录取公费学位生中30%为定向择优生指标。定向择优生招生指标分配见本期《主城区一级高完中和同批次录取学校高中定向择优招生指标分配》,以及本报第一期刊登《昆明市2016年高中体育传统学校项目及招生指标安排表》。
第二批次
二类招生学校(一级二等、三等高完中及同批次录取学校)(公费学位)
(除注明面向全市招生录取外,均为录取主城区考生)
1101昆十二中 400人(须具备走读条件)
0204昆十四中 400人
0205云南民族中学 面向全市录取200人。
0302昆明市实验中学 普高200人(须具备走读条件)
0503 昆明市实验中学 面向全市录取普高特色(音乐、美术)班90人
1102官一中 250人
1103官二中 250人
1104官五中(铁三中) 300人(须具备走读条件)
1105官六中(铁一中) 200人
0214 云师大实验中学 50人
1209昆明滇池中学 100人
1210昆一中西山学校 面向全市录取150人
1114北大附中云南实验学校 面向全市录取90人
1112 云师大附属世纪金源学校 面向全市录取200人
以上学校录取公费学位生中30%为定向择优生指标。定向择优生招生指标分配见本期《主城区一级高完中和同批次录取学校高中定向择优招生指标分配》,以及本报第一期刊登《昆明市2016年高中体育传统学校项目及招生指标安排表》。
第三批次
三类招生学校(普通高中学校)
(一)主城区普高学校(公费学位)
(录取主城区考生,部分学校和普高特色班录取郊县区考生)
1202昆五中 普高150人(须具备走读条件)
0501昆五中 面向全市录取普高特色班(艺术、体育)50人
1106昆九中 普高50人(可选择走读或住校,学校无回族食堂)
0502昆九中 面向全市录取普高(艺术)特色班150人
0303昆十一中 300人(可选择走读或住校,学校无回族食堂)
0206昆明明德民族中学 150人(含面向全市录取民族生50人,须具备走读条件)
0208昆明女子中学(昆二十八中)面向五华区女子春蕾班录取40人,面向全市女子春蕾班录取50人,考生按县(市)区妇联的要求填写春蕾班报考资格审核表,符合报考条件的考生可填报志愿,由学校按有关规定招生。
1107昆十六中 200人(须具备走读条件)
1108昆十七中 普高150人(可选择走读或住校,学校无回族食堂)
0504昆十七中面向全市录取特色班50人(不面试,可选择走读或住校,无回族食堂)
1203昆明师专附中 200人(须具备走读条件)
0207昆二十四中 300人(须具备走读条件)
0209昆三十中 普高100人(须具备走读条件)
0505昆三十中 面向全市录取普高特色班50人(须具备走读条件)。
1109昆三十一中 200人(须具备走读条件)。
0304昆三十四中 面向全市录取400人(可选择走读或住校,学校有回族食堂)。
0210师大五华实验中学面向全市录取普高200人(可选择走读或住校,有回族食堂)
0506师大五华实验中学面向全市录取特色班120人(可选择走读或住校,有回族食堂)
0305新迎中学 200人(可选择走读或住校,可提供回族餐食)
1111经开区一中 面向全市录取150人(可选择走读或住校,学校无回族食堂)
1204西一中 300人(可选择走读或住校,学校有回族食堂)
1205西山实验中学(五华一中) 250人(可选择走读或住校,学校无回族食堂)
1206粤秀中学(盘一中) 150人(须具备走读条件)
1207云光中学 面向全市录取200人(可提供住宿,学校无回族食堂)
2101 呈贡一中 400人(可提供住宿,学校有回族食堂)
2110 高新三中 面向全市录取100人(可提供住宿,学校无回族食堂)
0509 昆明市财经商贸学校综合高中 面向全市录取50人(可选择走读或住校,学校有回族食堂)
0510 昆明市艺术学校面向全市录取普高特色班55人(可提供住宿,学校无回族食堂)
(二)民办普高学校
民办普通高中学校招生可以参加填报志愿录取,也可以自主招生提档录取。
1.填报志愿录取民办学校
0403 昆明旅游艺术进修学院高中班 面向全市招生150人(学费标准:3300元/学年,无住宿条件)
0407 昆明计算机管理专修学院附中 面向全市招生200人(学费标准:2000元/学年,有住宿条件)
0408 云师大二附中 面向全市招生350人(学费标准:9600元/学年,有住宿条件)
0410昆明光华学校 面向全市招生300人(学费标准:12000元/学年,有住宿条件)
0411 云南师大附中美华国际高中学校 面向全市招生100人(学费标准:60000元/学年,有住宿条件)
0413钟英中学 面向全市录取300人(学费标准:20000元/学年,有住宿条件)
0414亨德森高新一中 面向全市招生400人(学费标准:11000元/学年,有住宿条件)
0416 官渡区艺卓高级中学 面向全市招生300人(学费标准: 11000元/学年,有住宿条件)
0418昆一中度假区分校(金岸中学) 面向全市招生200人(学费标准:9720元/学年,有住宿条件)
0422 昆明行知中学 面向全市招生490人(学费标准:8000元/学年,有住宿条件)
0423 昆明实验外语学校 面向全市招生250人(学费标准:13800元/学年,有住宿条件)
0424 昆三中空港实验学校 面向全市招生250人(学费标准:19200元/学年,有住宿条件)
0428 官渡区尚品书院学校 面向全市招生50人(学费标准:普通班12000元/学年,特色班39800元/学年,无住宿条件)
0429 云南衡水呈贡实验中学 面向全市招生210人(学费标准:12600元/学年,有住宿条件)
0430 黄冈实验学校 面向全市招生500人(学费标准:7400元/学年,有住宿条件)
0433 昆明世青国际学校 面向全市招生40人(学费标准:88000元/学年,学校拟于7月1-6日对志愿填报的考生组织口试、面试,有住宿条件)
2.自主招生民办学校
0212云南大学附属外语学校
0403 昆明旅游艺术进修学院高中班
0407 昆明计算机管理专修学院附中
0408 云师大二附中
0410昆明光华学校
0411 云南师大附中美华国际高中学校
0412 云南外国语学校
0413钟英中学
0414亨德森高新一中
0416 官渡区艺卓高级中学
0417农大附中
0418昆一中度假区分校(金岸中学)
0419 云南昌乐实验中学
0420 度假区衡水实验中学
0421 云南民族大学附属中学
0422 昆明行知中学
0423 昆明实验外语学校
0424 昆三中空港实验学校
0426 云南师范大学附属俊发城中学
0427 山东师范大学安宁华清中学
0428 官渡区尚品书院学校
0429 云南衡水呈贡实验中学
0430 黄冈实验学校
0431 四川师范大学附属昆明实验学校
0432 昆明青苗国际双语学校
0433 昆明世青国际学校
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2015年昆明市普通高中中考录取正在进行。请广大考生密切关注考读文网,我们会及时发布相关信息,希望对大家有所帮助!
昆明第一中学郊县班 | 810分 |
昆明第三中学郊县班 | 804分 |
昆明第八中学郊县班 | 786分 |
昆明第十中学求实校区郊县班 | 796分 |
昆明第十四中学郊县班 | 780分 |
官渡区第一中学郊县班 | 768分 |
官渡区第二中学郊县班 | 767分 |
昆明外国语学校 | 728分 |
昆明市实验中学飞行员特色班 | 693分 |
2015年昆明市主城区普高公费学位生录取分数线(第二批录取学校)
学校名称 | 统招志愿录取分数 | 参考志愿录取分数 |
云南师范大学附属中学 | 828 | |
昆明第一中学 | 815 | 823 |
昆明第三中学 | 810 | 813 |
昆明滇池中学 | 786 | 804 |
昆明第八中学 | 800 | 801 |
昆明第十中学白塔校区 | 795 | 797 |
昆明第十中学求实校区 | 804 | 809 |
昆明第十二中学 | 765 | 773 |
昆明第十四中学 | 778 | 798 |
昆明市实验中学(普高) | 739 | 757 |
昆明市实验中学(特色) | 647 | |
官渡区第一中学 | 766 | 785 |
官渡区第二中学 | 765 | 776 |
官渡区第五中学(铁三中) | 739 | 752 |
官渡区第六中学(铁一中) | 727 | 738 |
云南民族中学 | 767 | 780 |
云南大学附属中学星耀校区 | 812 | 813 |
云南大学附属中学呈贡校区 | 791 | 808 |
北大附中云南实验学校 | 777 | 778 |
昆一中西山学校 | 779 | 804 |
师大实验中学 | 798 | 809 |
师大附属世纪金源学校 | 745 | 759 |
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为了帮助大家扎实的复习备战中考,读文网网小编整理了中等学校招生考试昆明市2015年中考语文试题及答案和解析,希望能帮助同学们复习学过的知,大家可以先参考一下,请同学们认真阅读复习!
一、积累与运用。(含1~6小题,共18分)
阅读下面语段,完成1~3题
①在许多智者看来,读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书,如品馥郁香茗,醒脑清心;诵唐诗宋词,若饮陈年佳酿,醇香无比;品四大名著,似回味往事,喻理醒世……在阅读中,使我们的心智得以增长,思想得到启迪,境界获得提升。
②读书的更高境界,是从阅读中领悟时代使命,进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历,况且可以涵养一个民族的灵魂性格,构建一个社会共同的精神家园,奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里,影响深远的诸子学说,浩如烟海的历史典籍,气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至,惊叹不已,也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。
③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的,也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个民族思维的深度,对文化传承、国家发展,意义非比寻常。
1.请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2分)
【答案】略
【解析】考查学生的书写能力,方法:要求学生在课下练好字的硬笔书法,做到书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
请给语段中加点的字注上汉语拼音。(2分)
(1)醇香( ) (2)笃行( ) (3)浮躁( ) (3)崛起( )
【答案】(1)chún (2)dǔ (3)zào jué
【解析】注意正确运用汉语拼音规则,“dūn”不能读作“dūn”,“dǔ”不能读作和写作“dú”,“jué”不能读作“qú”。
3.第段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子;2分)
【答案】①在阅读中,我们的心智得以增长,思想得到启迪,境界获得提升。
②阅读不仅可以丰富一个人的有限经历,而且可以涵养一个民族的灵魂性格,构建一个社会共同的精神家园,奠定一个国家的文化根基。
【解析】修改病句,首先要掌握辨析病句的方法,知道病句类型。第①句属于成分残缺类型中的缺主语,“使+名词或代词”属于介宾结构,介宾短语只能做句子的状语而不能充当句子的主语。修改方法是去掉“我们”前的“使”,“我们”一词充当句子的主语。第②句属于搭配不当类型中的关联词搭配不当“不仅”与“而且”搭配,构成递进关系,“不仅”与“况且”搭配不当。
4.下面两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。(2分)
(1)妖娆 绚丽 承偌 中流砥柱 心旷神怡
(2)惊诧 抉择 儒雅 悔人不倦 人迹罕至
(1) 改为 (2) 改为
【答案】 偌 改为 诺 (2) 悔 改为 诲
【解析】“诺”是汉朝时期下人答应的声音,表示同意。后起义有答应,允诺,诺言等含义。“偌”读ruò,意为“这么,那么”,“ 承诺”不能写作 “承偌”。 “诲人不倦”的“诲”有“教导,明示”之意,“悔”则一般表示懊恼过去做得不对。
5.选出下列说法中有误的一项。( )(2分)
A.印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成,都获得过诺贝尔文学奖。
B.《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。
C.古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事,想象超凡,夸张神奇,赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
D.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家,被称为“人民艺术家”。代表作品有散文《济南的冬天》、长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
【答案】B
【解析】B项表述不正确,拳打郑关西的是鲁提辖,即鲁智深。取生辰纲的是晁盖、吴用等人,没有宋江的参与。
6.按要求默写。(第(6)小题2分其余每小题1分,共8分)
(1)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2)江山代有才人出, 。(赵翼《论诗》)
(3) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(4) ,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
(5)庭下如积水空明, ,盖竹柏影也(苏轼《记承天寺夜游》)
(6)万物的声音常常牵动诗人的情思,常建在《题破山寺后禅院》中写下“
, ”的诗句,以声衬静,表现出环境的清幽和内心的宁静;辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》里通过嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征,用“ , ”的诗句表现出对丰收在望的喜悦心情。
(7)“烟”在古人笔下形态万千,所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有“烟”字的连续两句: , 。
【答案】(1)化作春泥更护花 (2)各领风骚数百年 (3)采菊东篱下 (4)无可奈何花落去 (5)水中藻行交横 (6)万籁此俱寂 但余钟磬音 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 (7)大漠孤烟直 长河落日圆 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中
【解析】注意平时积累。默写不添字,不漏字。不写错别字。
二、阅读理解。(含7~21题,共36分)
(一)诗歌赏析。(第7题,2分)
品读下面的散曲,按要求回答问题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦,亡,百姓苦。
7.曲中“踌躇”一词用的好,请说说好在哪里。(2分)
【答案】诗人在经过潼关的时候,看到阿房宫变成一片废墟,不禁大发感慨,联想到国家,不禁悲从中来,回首长安,心情止不住的忧伤。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹,表达了心中情绪激动,作者怀古伤今,自己心中暗叹。
【解析】这首散曲的主旨是在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民群众依旧过着痛苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹,表达了心中情绪激动,怀古伤今,自己心中暗叹。
(二)阅读【甲】【乙】两个文言选段,完成8~12题。(12分)
【甲】
①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】
?饶州路①大饥,米价翔踊②,总管王都中③以官仓之米定其价为三等,言于江浙行省,以为须粜④以下等价,民乃可得食,未报,辄于下等减价十之二,使民就粜。行省怒其专擅,都中曰:“饶去杭几二千里,比⑤议定往还,非半月不可。人七日不食则死,安能忍死以待乎!”其民相与言曰:“公为我辈减米价,公果得罪,我辈当鬻⑥妻子以代公偿。”行省防悟,都中乃得免。
(节选自《续资治通鉴》,有改动)
【注释】①路:元代行政区划单位。 ②翔踊:物价飞涨。 ③王都中:字符俞,,元代官员,官至两任行省参知政事。 ④粜:卖出粮食。 ⑤比:等到 ⑥鬻(yù):卖。
8.解释下列加点的词语。(2分)
(1)杂然而前陈者 ( ) (2)宴酣之乐 ( )
(3)射者中,弈者胜 ( ) (4)饶去杭几二千里 ( )
【答案】(1)陈设,摆设。(2)酒喝到高兴时。(3)下棋。(4)距离。
【解析】实词的解释注意辨析,看有没有出现特殊用法,此题中“去”是古今异义词,“陈”、“酣”“弈”用的是本义。#p#副标题#e#
9.选出下列加点词意思、用法相同的一项。( )(2分)
A.行者休于树/苛政猛于虎也
B.而不知太守之乐其乐也/跪而拾之以归
C.都中乃得免/当立者乃公子扶苏
D.行省怒其专擅/俟其欣悦,则又请焉
【答案】D
【解析】A项前一个“于”解释为“在”,后一个解释为“比”;B项“而不知太守之乐其乐也”的“之”为语气助词,可不译。“跪而拾之以归”的“之”是代词,指“撕碎的奏牍”;C项前一个“乃”译为“于是,才”,后一个“乃”译为“是”;D项两个“其”均为代词,译作“他”。
10.用现代汉语翻译选段【甲】中画横线的句子。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
【答案】醉了能和他们一起快乐,酒醒后能写文章来记述这件事的(表达这种快乐的),是太守。
【解析】文言文翻译要遵循字字落实的原则,适当的增删调换。对关键词语及特殊句式要准确把握,“醒”是 “酒醒”,“述”解释为“记述”。此句同时也是一个判断句。
11.请根据提示,找出选段【甲】中含有“乐”字的相应语句,填写在A处;在B、C处概括对应语句中“乐” 的含义。(3分)
含“乐”字的句子 | “乐”的含义 |
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 | B. |
A. | 禽鸟之乐 |
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 | 百姓之乐 |
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也 | C. |
【答案】A.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟也。(禽鸟知山林之乐而不知人之乐)
B.宾客之乐 C.太守自乐
【解析】回答此题,只要能完整理解和把握文章内容,答题紧扣文章内容即可。
12.选段【甲】中欧阳修被贬官至滁州,爱民亲民;选段【乙】中王都中擅自将米价救灾,惹怒上司。请用自己的话概括,两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应,并说说都这样写有何作用。(3分)
【答案】百姓对欧阳修的举动是赞同、拥护,对王都中是爱戴。由人民群众对他们的态度,反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。
【解析】【甲】文中欧阳修爱民亲民,既能造福于民,又能与民同乐,因此深得滁州百姓爱戴,《醉翁亭记》一问世,滁州人唯恐失之,于庆历八年请人把全文刻在石碑上,后来又嫌字小字浅,怕日久磨灭,又请苏轼用真、草、行三种字体书写重刻。影响之大,可见一斑。这里边除了文章本身的文学艺术魅力,还在于那个勤政、亲民、爱民的“太守”给人民带来的一线曙光。【乙】文中王都中擅降米价,得罪上司。行省责备他越权行事,欲治其罪。群众提出:王总管减米价救灾民如果有罪,灾民愿卖掉妻儿替他赎罪,行省左右司都事也极力帮助,都中才免受处分。两文都表现出了百姓对他们的拥护、爱戴。由人民群众对他们的态度,反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。
(三)阅读下面选文。完成13~16题。(10分)
朗读有助于记忆吗
徐航
①说到朗读 ,我们常常会想起小学生早上的晨读课,大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而,这种朗读的方式真的有助于学习吗?是否朗读能让我们加深记忆呢?
②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人最基本的智慧之一,联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。
③记忆有三种不同的类型: 、短时记忆和 。
④记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例,“槐绿低窗暗,榴红照眼明”出现在我们面前的时候,我们知道了这是一句古诗,但这只是一个感觉记忆,大概只能保持0.25~2秒。如果我们想记住它,将感觉记忆转化为更长时间的记忆,就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩,有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆,有些人可能会根据诗句读音来加以记忆,如果没有转化为长时记忆,那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。
⑤短时记忆有两种编码方式:听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验,通过图像依次呈现B,C,P,E,V,F几个字母后,再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母,如B和V,容易发生混淆;而形状相似的字母,如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来,边看边读是一个双编码的过程,既区别了语音也区别了语义,对信息进行深加工,更有助于记忆的巩固。
⑥一般而言,朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中,我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上,也更能帮助我们记住它。不过,要实现终生不忘,还需要不断重复,及时巩固,而不要等到已经崩溃后再去修补。
⑦关于如何改善自己的记忆力,除了朗读这种深加工之外,还有一些简单易学的方法。
⑧利用大脑觉醒状态的时间规律,不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪,心理学家就已经发现,上午11点到12点之间的记忆效率最高,下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。
⑨组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律,学习半个小时之后,遗忘率就会达到40%左右。因此,保证良好的记忆需要及时的复习。另外,分散复习比集中复习要好,也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。
⑩朗读是加深记忆的有效方法,但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律,还有许多未解之谜,有待我们继续探索和发现。
(选自《百科知识》2015年第 5期,有改动)
13.根据选文内容,在第③段中的横在线填写其它两种记忆的类型。(2分)
记忆有三种不同的类型: 、短时记忆和 。
【答案】 感觉记忆 长时记忆
【解析】根据所给词语以及文章内容,可以推测除了短时记忆,还应该有瞬间的感觉记忆和长时记忆。
14.选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)
【答案】主要运用了举例子的说明方法。运用事例,准确具体地说明了记忆是一个复杂的过程这一特征。
【解析】能够辨析各种说明方法在文中的运用。掌握和运用不同说明方法在文中的表达效果,作用题的答题思路是效果词+所说明的对象+对象的特点。
15.选出下列对选文理解不正确的一项。( )(2分)
A.选文第①段末尾的两个问句,能引起读者思考,领起下文。
B.实验发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母容易发生混淆,而形状相似的字母则很少混淆。
C.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律,学习半小时之后,遗忘率就会达到40%。
D.改善记忆力,除了朗读以外,还有一些方法,如利用大脑觉醒状态的时间规律,组织有效的复习等。
【答案】C
【解析】C项原句表述是“根据 ‘艾宾浩斯遗忘曲线’规律,学习半小时之后,遗忘率就会达到40%。左右”。“左右”带有猜测语气,表示不绝对,C项略去“左右”一词,语气显得绝对化。#p#副标题#e#
16.宋代理学家朱熹主张读书三到:眼到、口道、心到。请结合选文相关知识,说明其中的科学道理。(3分)
【答案】一方面,短时记忆有两种编码方式:听觉编码和视觉编码。实验发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母容易发生混淆;而形状相似的字母之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。另一方面,朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中,我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上,也更能帮助我们记住它。
【解析】紧扣语段主旨,抓住文中所介绍的记忆的类型加以分析,短时记忆的编码方式涉及到听觉、视觉,边看边读是一个双编码的过程,既区别了语音也区别了语义,对信息进行深加工,更有助于记忆的巩固。同时,在朗读中我们把注意力集中在所要记忆的地方,也就是做到了心到。因此,朱熹的主张是有科学道理的。
(四)阅读下面选文。完成17~21题。(12分)
翠湖留下的心影
张长①
①翠湖,这个昆明市中心的公园,园内楼台亭阁,曲水回廊,树影婆裟,波光潋滟,于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处,实为难得。汪曾祺先生在《翠湖心影》②中曾说:“城市有湖,这在中国,在全世界都是不多的。”
②翠湖原名“九龙池”。据清人倪蜕《滇云历年传》载:“九泉所出,汇而成池,故名九龙池。”翠湖还有一个老名字:“菜海子”,想是当年“清回透彻,蔬圃居其半”。再早,翠湖只是昆明城外一片沼泽,出水成河,名“洗马河”。明初,沐英带兵入云南,曾在这里“种柳牧马”。1919年政府在此地修建公园,因其“十亩荷花鱼世界,半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名“翠湖”。
③翠湖一年四季都是绿的。尤以雨季。草木繁茂,翠湖的绿树几乎覆盖了全部楼台亭阁。高处望去,只是一片绿树碧水,此时,就只剩一个字——“翠”。引得汪曾祺又一次赞叹:“翠湖这名字取得真好!”汪曾祺海写道:“昆明人特意来游翠湖的也有,不多,多数人只是往这里穿过。”(汪曾祺《翠湖心影》)可以想见当时地处西郊的翠湖有多么静谧。
④随着城市的急剧膨胀,昆明城区较以往扩大许多,翠湖早已置身城市中心,成了一个大大的街心花园。闹市中能有这样一个好去处,自然会成为路人、游客抄近道、游览、休闲、健身的首选。我家住翠湖边,以往是好福气,现在却是好无奈。
⑤每日里尚未破晓,必有一中年壮汉在湖边仰天作狮子吼,道:“欧——吼!”此公中气十足,声音极具穿透力和感染力,闻此一声,心头一颤,整个人都要随他痛惜良久。随即,这类吼叫声层出不穷,此起彼伏,一时间翠湖中百家争鸣。 ⑥稍后歌舞健身大军正式入园。 “水月轩” 面积不足一亩,却有五六群唱歌跳舞晨练的人,他们自带音响,各踞一方。五六种风格各异的音乐轰轰然混成一片,旁人早已分不清楚,舞者却能安之若素,互不见怪,依旧踩着自己的节奏,手之舞之,足之蹈之。
⑦也有占据一个小亭子,一角小回栏,在一支笛子或一把二胡的伴奏下的独唱,哪怕声音沙哑,尖锐刺耳,歌者也自得其乐。还有郑重地穿上演出服,化了妆的大妈们,三五成群,开足音响,边跳边唱,其乐陶陶。最有气势当数彝族的左脚舞,一来便几十上百人围成个大圈子,弹着十几把月琴、三弦,一跳几个小时,中间不停不歇,通宵达旦也不成问题。
⑧临窗而望,如今的翠湖被几十层的高楼大厦团团围住,已成了一个小小的盆景,昔日那一片“柳林洗马”田园风光早已没了寻处。
⑨“逝者如斯夫”,吾梦寐以求之。我一直试图找回汪曾祺先生笔下的“翠湖心影”。《翠湖心影》的那份静谧。一日傍晚,小雨淅沥,翠湖不再人头攒动,歌舞欢腾。我当即决定独自漫步翠湖,寻找一丝逝去的静谧。穿行于园中,听听细雨中沙沙作响的树语,看看影影绰绰的楼阁,品品这些百年前留下的风景……“细雨鱼儿出”,“ 泼喇”一声,湖里果真跃起了一条大鱼。刹那间,我仿佛回到了《翠湖心影》里,心头一阵惊喜。然而当鱼儿落入水中,湖面却荡起了五颜六色的霓虹。那种变幻使我明白:鱼,早已不是汪曾祺的那条大红鱼了,翠湖留下的只是心影罢了。
⑩明天,又将是这个小盆景歌舞喧嚣的一天。
(选自2015年4月10日《光明日报》,有改动)
【注】 ①张长?白族,原名赵培中,1938年出生于澜沧江畔云龙县一个叫漕涧的白族村庄里。曾做过乡村医生。1957年开始创作,曾获全国短篇小说奖现为中国作家协会会员,中国散文学会理事,中国国学研究会研究员,云南省文史馆馆员,国家一级作家。②汪曾祺先生就读西南联大时,常常穿过翠湖去图书馆看书,留下深刻印象。多年后回忆往事,写下《翠湖心影》一文。
17.联系上下文,说说第⑤段中加点的词“百家争鸣”的含义。(2分)
【答案】原指说法很多,文中指早晨翠湖里吼叫的人多。在此作者委婉地表达了清晨“扰人清梦”的吼叫声的厌恶与不满。
【解析】词语含义的理解,既要掌握词语的字面义,更要理解词语的字后一,以及由此传达出的作者的某种感情。
18.作者住在翠湖边,对翠湖的感受有怎样的变化?(2分)
【答案】先前的翠湖是一个好去处,实在难得;随着城市的急剧膨胀,昆明城区不断扩张,翠湖成了街心花园,“我”感到好无奈。如今,翠湖留下的只是一个心影而已。
【解析】阅读全文,把握文章主旨,进而整理出作者思想感情变化的思路脉络
19.文中多处引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子,有何用意?(2分)
【答案】多处引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子,体现出文章厚重的文化底蕴;优美的语句进一步表现了翠湖的美丽;引用的语句充分表达了作者对翠湖的喜爱之情。
【解析】引用在文中的作用,一方面增加了文章的文化底蕴,另一方面也表达了作者对翠湖的喜爱之情。
20.请展开想象,描绘选文第⑧段中作者想寻找的当年翠湖“柳林洗吗”的田园风光。(60字左右,至少使用一种修辞手法,3分)
【答案】当年的翠湖“清回透彻,蔬圃居其半”,周围种菜的人家很多。再往远古追思,那么它就只是昆明城外“赤旱不竭,土人于中种千叶莲”的一片沼泽了。
21.阅读下面两则材料,谈谈你对选文主旨的理解。(3分)
【链接材料】
【材料一】如今,鳞次栉比的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。都市原来也如人一样在不断的发育,等我们倏然领悟到它的变迁时,往昔的一切已如深入泥土中的老酒……
(杜卫东《明天不封阳台》)
【材料二】无论这世界多么大,无论去过多少地方,总有一个地点,让我刻骨铭心,它收藏着我的童年,我的成长。我是它的人,我仍在寻找和它的精神联系。
(王开岭《人出生的地方》)
【答案】选文对留在“心影”里的翠湖的回忆以及对现实中的翠湖景象的描写,表达了作者对美好田园风光的怀念与向往之情,对嘈杂喧嚣的都市生活的厌恶与无奈之感。
【解析】概括文章主旨,需要了解掌握文章的主要内容,同时结合所给材料,加以归纳整理即可。
三、综合性学习。(含22~24题,共6分)
2015年5月23日,第39个国际博物馆日,云南省博物馆新馆正式对社会永久免费开放。学校组织了“走进博物馆”语文实践活动。请你阅读以下材料,根据要求完成任务。
【材料一】博物馆是一个地区、一个国家、一个民族保存记忆的殿堂,可以展示历史、弘扬传统,启示未来。博物馆也是一座城市文化形象、文化心灵和文化品格的代表和象征,承载、传承着城市的文化血脉。
【材料二】云南省博物馆新馆主体建筑造型源自我省传统民居“一颗印”。外墙采用红铜色穿孔铝板,形成起伏跌宕、变幻万千的壮观图案,寓意着云南是红土高原、“有色金属王国”的内涵。新馆的设计亮点是实现了对自然光、自然风的有效利用,建成了一座“会呼吸的博物馆”。
【材料三】云南省博物馆新馆的落成,让澄江古生物、古滇文明、滇东和南诏大理文明以及众多的少数民族古老文化,得以系统地展示。观众可以借文物阅尽“云南历史”,还能欣赏徐渭、担当、郑板桥、齐白石、徐悲鸿等艺术家的作品。战国时期古滇国青铜器“牛虎铜案”是云南省博物馆的镇馆之宝。
22.小薇同学看到云南省博物馆镇馆之宝“牛虎铜案”,想请讲解员介绍。她应该怎样对讲解员说?(2分)
【答案】阿姨(叔叔)您好,请您给我介绍一下“牛虎铜案”的有关知识,可以吗?谢谢!#p#副标题#e#
【解析】考查学生的语言表达能力,在请求他人时,注意称呼,敬称以及祈使语气的运用。还要有感谢之意,目的就是考查语言的简明、连贯、得体。
23.参观后,小薇设计了一款明信片为云南省博物馆做宣传。请你在明信片正面A处,为馆名挑选恰当的字体并说明理由。(2分)
【答案】楷书 楷书显得端庄、典雅,朴实、大方。
【解析】需要对书法知识有一定的了解。在此使用小篆虽然切合“历史”这一内涵,但博物馆是大众化的公共场所,小篆有种深奥、晦涩之感,隶书虽然端庄,典雅,但不符合“博物”这一文化内涵。
24.请你根据前面提供的材料,早明信片正面B处帮小薇拟写一条云南省博物馆的宣传标语。(2分)
【答案】领略历史沧桑,传承文化血脉。
【解析】能够切合场景,体现博物馆内涵的语句即可,此题答案不唯一。
四、写作。(40分)
25.下面两道作文题,请任选一题作文。(40分)
题一:请以“语文课上”为题,写一篇文章。
题二:阅读下面三则材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)
【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧,兄弟》时说,生活就是这样,大家要齐心协力,一起向前奔跑,才是兄弟。
【材料二】杨澜说,我们虽然再努力也成不了刘翔,但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功,但没有人能阻止你的成长。这一辈子你可以不成功,但不能不成长。
【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑,是一种遗憾。
三则材料引发我们这样一些思考:奔跑在路上,团结协作很重要;奔跑是另一种成长,成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑,切莫虚度……
写作要求:
1.若选题一,请按要求写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。
2.立意自定,文体自选(诗歌除外)
3.说真话,抒真情,忌抄袭。
4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
5.书写工整,不少于600字。
【答案】范文示例
语文课上
“你看看人家!大胆地起来朗读课文,你瞧瞧你,你的手就这么尊贵么?”
“千万别举手朗读课文!你万一读错了字,读断了句,同学难道不会说你么?他们笑话你的能力你又不是没有见识过,如果再受到这样的打击,你心里能好受吗?你能否承受住,你想想吧!”
哎呀,我紧闭双眼,任凭两个思想猛烈地冲击着我的脑细胞!
此时的我正在课堂上犯愁,老师要求我们自告奋勇地起来朗读刚学的《雷电颂》。
我却胆怯地坐在位上做着思想斗争!朋友们!你们说可笑吧!不就是一篇课文吗?费不了多少唾沫,用不了多少时间!手一举口一张就一切OK了!再说,我不是练过了吗?精心准备不就是等待这次展示的机会吗?那好吧!我就……我就……哎!我还是举不起手来,此时,那只手在我的大脑的一再要求下,只是无力地挥了挥,举起的幅度之低,用肉眼根本就发现不了,。可这时,我分明感觉到老师正在用期待的目光看着我,不知怎的,我心跳得更快了,令我难以置信的是,我却把头下拉得更低了,用白色(白色一般代替恐怖)的课本掩饰着我柔弱的心!我感觉我的心好像是蚁穴遍布被洪水重重围困的大堤,我几乎就要崩溃了。在我的矛盾重重的双方争斗难解难分的大脑十分混沌的情况下,下课的铃声响了,我十分沮丧。
这到底为什么?我这个不服输的人怎能甘愿这样,好吗!下堂语文课我一定用行动告诉老师和同学:我能行!豁出去了。
转眼间,该学巴老的《日》了,我不管什么,举起手来,老师点到了我,我欣喜若狂地站起来,开始了我的朗读,顺顺当当地,一下子就读完了,还受到老师表扬了呢!同学也没有嘲笑我,只是傻傻地看着我,他们也被我的勇气震住了。看着他们的傻样,我开心地笑了,笑得很甜,一直甜到脚后跟。
哦,我明白了,同学们,我要用我的亲身经历告诉你们:如果要想在语文课堂上表现好,重中之重则是要有勇气!它能使你把握住机会从而展示自我!它对你的一生将有不小的影响,我们怎能不让勇气来武装我们的灵魂呢?
居里夫人曾经说过:“人要有信心,特别是要有耐心!”而我今天却要说:“人要有信心,特别是要有勇气!”
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对于昆明的考试来说,要做好哪些中考知识点的复习呢?下面是读文网小编收集整理的2016昆明地理中考知识以供大家学习。
冻融作用
冻土地区气温低,土层冻结,降水少,流水、风力和溶蚀等外力作用都不显著,冻融作用则成为冻土地貌发育的最活跃因素。随着冻土区温度周期性地发生正负变化,冻土层中水分相应地出现相变与迁移,导致岩石的破坏,沉积物受到分选和干扰,冻土层发生变形,产生冻胀、融陷和流变等一系列复杂过程,称为冻融作用。它包括融冻风化、融冻扰动和融冻泥流作用。
在冻土地区的岩层或土层中,存在着大小不等的裂隙和孔隙,它们常被水分充填,随着冬季和夜晚气温的下降,水分逐渐冻结、膨胀,对围岩起着很大的破坏,使裂隙不断扩大。至夏季或白昼因温度上升,冰体融化,地表水可再度乘隙注入。这种固温度周期性变化而引起的冻结与融化过程交替出现,造成地面土(岩)层破碎松解,这种作用称为冻融风化。冻融风化不仅造成地面物质的松动崩解,形成了冻土地区大量的碎屑物质,而且在沉积物或岩体中还能产生冰楔、土楔等冰缘现象。由于地表水周期性地注入到裂隙中再冻结,使裂隙不断扩大并为冰体填充,形成了上宽下窄的楔形脉冰,称为冰楔。冰楔的规模大小不一,小的楔宽只有数十厘米,深不足1米;大的楔宽可达5~8米,最大深度可达40米以上。当冰楔内的脉冰融化后,裂隙周围的沙土充填于楔内,形成沙楔。沙楔也可能是地面冻裂以后,没有形成脉冰,砂土就直接填充在裂隙中。
融冻扰动一般发生在多年冻土的活动层内。当活动层于每年冬季自地表向下冻结时,由于底部永冻层起阻挡作用,结果使其中间尚未冻结的融土层(含水土层),在上下方冻结层的挤压作用下,发生塑性变形,形成各种大小不一,形状各异的融冻褶皱,又称冰卷泥。
融冻泥流是冻土地区最重要的物质运移和地貌作用过程之一。一般发生在数度至十余度的斜坡上。当冻土层上部解冻时,融水使主要由细粒土组成的表层物质,达到饱和或过饱和状态,从而使上层土层具有一定的可塑性,在重力的作用下,沿着融冻界面向下缓慢移动,形成融冻泥流,年平均流速一般不足1米。由于泥流顺坡蠕动时,各层流速不一,表层流速大于下层,所以有时可把泥炭、草皮等卷进活动层剖面中,产生褶皱和圆柱体等构造形态。
总结:可燃冰主要分布在东、西太平洋和大西洋西部边缘,是一种极具发展潜力的新能源,但由于开采困难,海底可燃冰至今仍原封不动地保存在海底和永久冻土层内。而在冻土层内有更好的可燃冰开发条件。
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昆明,享“春城”之美誉,云南省会。下面是读文网小编收集整理的2016昆明市地理中考知识以供大家学习。
东沙群岛位于北部陆坡区的东沙台阶上;西沙群岛和中沙群岛则扎根于西陆坡区的西沙台阶和中沙台阶上;南沙群岛形成于南陆坡区的南沙台阶上。西南中沙群岛共有大小岛礁200多个,一般按照它们在海面上下的位置分为五类:岛是露出海面、地势较高、四面环水的陆地。
岛的形成时间较长,陆地形状不易受台风吹袭而变形,面积相对较大,一般有植物生长。中国西南中沙群岛的岛屿属于海洋岛,有珊瑚岛(沙岛、岩岛)、火山岛之分。沙岛是由珊瑚碎屑、贝壳碎屑和其他沙粒堆积在珊瑚礁礁盘上,日积月累而形成的珊瑚沙岛,西南中沙群岛绝大部分是这一类岛屿,岩岛是由珊瑚沙岩和珊瑚石灰岩结成的坚固的珊瑚岩岛,西沙群岛中的石岛就是一个典型的岩岛。火山岛是由海底火山喷发物质堆积而成的岛屿西沙群岛中的高尖石是南海诸岛中唯一的火山岛,上述的岛屿在中国渔民中称之为“峙”、“峙仔”。沙洲是已经露出海面的陆地,一般不被海潮淹没,只是台风和大潮时才被淹没。沙洲的外形不稳定,面积较小,由于受潮水冲刷,植物很少生长。
沙洲和沙岛一样,是由大量松散的珊瑚碎屑、贝壳碎屑和其他泥沙堆积在礁盘上而形成的。沙洲和沙岛的区别在于:形状稳定与否,离海面高低,面积大小,植物多寡等。中国渔民一般把两者都称为“峙”“峙仔”或“沙帽”,亦称沙洲为“沙仔”。暗礁也称礁,是接近海面的珊瑚礁体。涨潮时多数被淹没,退潮时多数可露出水面。有巨大礁盘的暗礁,经过地壳上升的作用,或者经过海浪的冲积,是形成沙洲的良好地点。中国渔民称之为“线”、“沙”、“铲”等等。
暗沙是淹没在水下的较浅的珊瑚沙层或珊瑚礁滩,海水最低潮时也露出水面,也可以说它是水下的珊瑚沙洲。中国最南的领土曾母暗沙就是这一类的沙洲,它的面积有2.12平方公里,最浅处仅有17.5米。中国渔民把暗沙称为“线排”、“沙排”。暗滩也称滩,是隐伏在水面以下较深处的珊瑚礁滩地。暗滩由海底突起,滩面呈广阔平坦的台状,偶有礁墩向上隆起,甚至上升到海面附近。中国渔民称之为“廓”。
南海地处热带,海中分布着许许多多的珊瑚碓和珊瑚岛,它们像一颗颗璀璨的明珠镶嵌在湛蓝的海面上。这些岛碓总称南海诸岛,分为东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、曾母暗沙、南沙群岛和黄岩岛。
南海是中国南部的近海,它的南部是加里曼丹岛和苏门答腊岛,西面是中南半岛,东面是菲律宾群岛。
总结:整个南海几乎被大陆、半岛和岛屿所包围。南海东北部经台湾海峡和东海与太平洋相通,南部经马六甲海峡与爪哇海、安达曼海、印度洋相通,东部经巴士海峡通苏禄海。
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地理学作为一个学科可以粗略分为两个较小的领域:自然地理学及人文地理学。下面是读文网小编为大家整理的2016昆明地理中考热门考点,希望对大家有所帮助。
1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。
5.东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。
6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。
7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)
9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;
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昆明,享“春城”之美誉,云南省会。下面是读文网小编收集整理的2016昆明中考地理知识以供大家学习。
一、自然资源与我们
1、自然资源包括:
土地、矿产、森林、水、水能等
2、可再生与非可再生资源
可再生资源:水、水能、太阳能、风能、潮汐能、森林、土地
不可再生资源:煤炭、石油等
二、资源丰富、人均不足
1、人口增长与资源总量的矛盾
面积世界第3位——人均不足世界的1/3
耕地世界第4位——人均为世界的1/3
径流量世界第6位——人均为世界的1/4
森林面积世界第6位——人均为世界的1/5
矿产资源总值世界第3位——人均不足世界的1/2
“地大物博、人口众多”
2、经济增长与资源开发的矛盾
石油经济
资源的循环利用
垃圾分类
垃圾分类
三、资源利用的不合理问题
1、矿产资源浪费严重
煤炭资源利用率低
石油资源的浪费
2、资源的二次利用率较低
3、森林资源破坏严重
4、可再生资源的开发利用水平较低
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试卷是让学生巩固学习成果的一种方法。下面是由读文网小编整理的2016昆明中考化学试题及答案,希望对大家有所帮助。
以上就是小编精心准备的2016昆明中考化学试题及答案全部内容,欢迎收藏。
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海平面(Sea level),是海的平均高度。下面是读文网小编为您带来的2016昆明地理中考模拟试题及答案,希望对大家有所帮助。
以上就是读文网小编带来的2016昆明地理中考模拟试题及答案全部内容,希望你能喜欢。
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陆地,指地球表面的固体部分,与海洋的水域形成对照。下面是读文网小编为您带来的2016昆明市地理中考模拟试卷及答案,希望对大家有所帮助。
2016昆明市地理中考模拟试卷:
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
单项选择题(在下列各题四个选项中只有一项最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分,共50分。)
读图1及表格,回答1~2题。
1.下列说法正确的是
A.北半球陆地面积大于海洋面积
B.南半球陆地面积大于海洋面积
C.任意两个面积相等的半球,海洋面积都大于陆地面积
D.任意两个面积相等的半球,陆地面积都大于海洋面积
2.关于两极地区的说法不正确的是
A.北极地区的中心是海洋而南极地区的中心是陆地
B.北极地区的代表性动物是北极熊
C.南极地区的代表性动物是企鹅
D.南极洲和北冰洋是跨经度和纬度最广的大洲和大洋
3.图2反映的是云南省气象台发布的安宁市未来三天的天气预报,小明准备3月4日到安宁开会三天,你会建议他带上的东西是
A.防晒霜
B.T恤衫
C.墨镜
D.雨伞、御寒的衣物
4.图3漫画“投降”直接体现的环境问题是
A.大气污染 B.垃圾污染
C.噪声污染 D.白色污染
5.图4为“世界人口纬度分布图”,下列说法正确的是
A.世界人口沿纬度变化方向均匀分布
B.世界人口主要分布在北半球中低纬度地区
C.世界人口主要分布在南半球中低纬度地区
D.世界人口主要分布在高纬度地区
6.下列关于亚洲的说法,不正确的是
A.亚洲温带大陆性气候分布广
B.亚洲地势中间高,四周低
C.亚洲是世界上跨纬度最广,东西距离最长的大洲
D.亚洲是世界上人口增长最快的大洲
7.图5为“印度孟买气温曲线图和降水量柱状图”,从图中可知
A.印度各月降水较多
B.印度降水量季节变化大
C.印度气候冬冷夏热,降水集中在夏季
D.印度河流的汛期出现在10月至次年5月
8.不属于人口过多、增长过快带来的问题是
A.交通拥挤、住房紧张
B.粮食短缺、饥饿贫困
C.劳动力短缺、国防兵源不足
D.生态破坏、资源短缺
9.图6为“2010年部分国家和地区石油生产与消费图”,下列选项与图示内容不相符的是
A.石油生产量最大的是中东地区
B.石油消费量大的地区为北美和欧洲地区
C.日本石油生产量小,消费量大
D.中国石油消费量已经超过日本,居世界第二位
近年来,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非五国经济发展迅速,被称为“金砖五国”。据此完成10~12题。
10.“金砖五国”中,人口最多的发展中国家是
A.印度 B.巴西 C.中国 D.俄罗斯
11.在巴西境内,分布有世界上面积最大、环境效益巨大的自然资源是
A.热带雨林 B.水资源 C.铁矿资源 D.水能资源
12.关于印度的说法,不正确的是
A.印度是南亚面积最大的国家
B.为提高粮食产量,印度推行了“绿色革命”
C.印度是伊斯兰教的发源地
D.印度是世界上黄麻产量最多的国家
13.小明在制作美国、印度和巴西地理信息卡片时,漏掉了国家名称,请你帮助他辨别出属于美国的地理信息是
①世界文明古国②农业生产实现机械化和专业化③有世界上面积最大的高原和最大的平原 ④工业部门体系完整,高新技术产业发达⑤属于发展中国家中经济发展速度较快的国家
A.①⑤ B.④⑤ C.②③ D.②④
14.我国的纬度范围大致在4°N—53°N之间,经度范围大致在73°E—135°E之间,图7中P点位于我国境内的是
A.A B.B C.C D.D
15.2011年6月6日,昆明迎来了第19届昆交会,小亮在街上见到了许多不同的车牌号。请你说出其中不可能出现的是
①广A·01358 ②川B·13728 ③西Q·01724 ④黔A·W0245 ⑤甘D·63286
A.①③ B.②④ C.③④ D.④⑤
2010年我国进行第六次人口普查,此次人口普查登记的全国总人口为13.39亿(不包括港、澳、台地区)。与第五次人口普查相比,10年内增加7390万人,增长率下降了0.5个百分点。读图8,回答16~17题。
16.下列说法正确的是
A.与第五次人口普查相比,人口总数减少
B.我国人口基数大,人口众多的基本国情
尚未改变
C.我国人口增长速度加快,人口总数增加
D.计划生育的基本国策可以取消
17.下列选项与实情不符的是
A.我国自然资源的人均占有量可能减少
B.我国人口的年龄结构老龄化,社会养老负担会加重
C.我国的环境状况、资源利用等方面面临的问题依然严峻
D.我国劳动力充足,经济快速发展,已进入发达国家行列
18.关于我国自然环境的叙述,正确的是
A.我国地势东高西低,有利于海洋湿润气流进入内陆带来大量降水
B.我国气候复杂多样,季风气候显著
C.造成我国冬季南北温差大的主要因素是地形因素
D.我国西北内陆地区均为内流河
19.黄河的发源地及注入的海洋是
A.巴颜喀拉山、渤海 B.巴颜喀拉山、黄海
C.唐古拉山、东海 D.唐古拉山、南海
20.图9为“我国四大工业区图”,下列判断正确的是
A.甲为京津唐工业区
B.乙为珠江三角洲工业区
C.丙为沪宁杭工业区
D.丁为辽中南工业区
21.关于我国土地资源的分布,下列说法正确的是
A.林地主要分布于气候较为寒冷的青藏高原地区
B.草地主要分布于纬度较低的南方地区
C.耕地主要分布于气候湿润的东部季风区
D.难以利用土地主要分布于沿海平原地区
读图10“我国水资源分布图”,完成22~23题。
22.我国水资源空间分布的特点是
A.南多北少,东多西少
B.南少北多,东少西多
C.南多北少,东少西多
D.南少北多,东多西少
23.解决我国水资源地区分布不均的工程之一是
A.西气东输工程 B.南水北调工程
C.西电东送工程 D.北煤南运工程
24.2011年3月10日云南盈江发生5.8级地震。请问从广州运送的救灾药品,应选择的运输方式是
A.航空运输、公路运输 B.航空运输、铁路运输
C.海洋运输、公路运输 D.铁路运输、管道运输
25.下列均属云南省特有的少数民族是
A.壮族、高山族 B.彝族、藏族
C.傣族、哈尼族 D.侗族、朝鲜族
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
26.观察图11,回答问题。(5分)
(1)昆明人感觉白天最长、夜晚最短时,地球处于公转轨道的 (填符号)点上;
(2)地球处于公转轨道D点时,太阳直射点应在 线(纬线)上。此时昆明的季节是 ;
(3)端午节这一天,地球正好处于下列公转轨道的哪两个点之间?( )
A.A点—B点之间 B.B点—C点之间
C.C点—D点之间 D.D点—A点之间
(4)下列表述能说明地球是个球体的是( )
A.昼夜长短的变化 B.四季的更替
C.人造卫星拍摄的地球照片 D.太阳的东升西落
27.读图12“等高线地形图”,回答问题。(5分)
(1)图中丙、丁处分别表示的地形部位是:
丙 、丁 ;
(2)图中甲山位于乙山的 方向,甲
山的海拔应为 米以上;
(3)学校将利用暑假组织学生进行登山活动,
现有A、B两条登山线路,其中较为省力、
安全的线路是 (A或B)。
28.2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,造成重大人员伤亡和财产损失。读图13“日本略图”,回答下列问题。(5分)
(1)组成日本领土的四个大岛中,面积最小的是 ;
(2)日本此次地震震中位于 岛的附近;
(3)日本多火山、地震是因为位于 板块
与 板块的交界地带,地壳运动比较活跃;
(4)日本地域狭小,资源匮乏,加工贸易经济发达,其发
展经济的有利条件在于 。
29.读图14“东南亚地区略图”,完成下列各题。(6分)
(1)图中A表示 海峡,它是连接B 洋与印度洋的重要海上通道;
(2)中南半岛上山河相间,大城市主要分布在 及河口三角洲地区;
(3)湿热的气候使东南亚的泰国、越南、缅甸成为世界重要的 (粮食作物)出口国;
(4)湿热的气候也使东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一。C图所示该国为世界最大的 生产国;
(5)D图所示的著名旅游景点是 。
30.读图15“我国四大地理区域图”,完成下列要求。(7分)
(1)20元人民币上的景观,分布在图中 (填字母)区域,50元人民币上的景观,分布在图中 (填字母)区域;
(2)图中B是我国的 地区,该区域内的耕地类型属于 ;
(3)C区域主要的自然特征是 ,造成A、D区域自然特征差异的主要原因是 因素;
(4)图中A、B区域的分界线是 一线。
31.读图16“长江流域略图”,完成下列各题。(8分)
(1)长江发源于 (地形区)的唐古拉山脉,上游河段落差大,蕴藏着丰富的水能资源,素有“ ”之称;
(2)图中字母所代表的地理事物:A支流是 ,B是我国最大的水利枢纽 ,D是长江中、下游的分界点 ;
(3)沿江“汽车工业走廊”中,位于长江入海口处的汽车工业中心是 ;
(4)长江沿江地带有众多铁路干线经过,其中经过武汉的铁路C是 线;
(5)除干旱和洪涝灾害外,长江流域严峻的环境问题还有( )
①沙尘暴 ②水污染 ③酸雨严重 ④地震频繁
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
32.读图17“北京市略图”,回答下列问题。(6分)
(1)北京是我国的 、文化中心和国际交往中心;
(2)图中数字所示的省级行政区:① 、
② ;
(3)首都北京地理位置的优越性体现在( )
①位于华北平原的北部边缘,背靠群山,面向渤海
②名胜古迹众多
③是全国最重要的交通运输枢纽之一
④我国大城市之一
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
(4)北京大致位于40°N 、116°E,冬夏长,春秋短,气候类型属于 ;
(5)近年来,到北京观光旅游的人数剧增,给北京世界文化遗产的保护带来了很大压力。你认为该怎样保护北京的世界文化遗产?(请列举一条)
33.读材料及图18,完成下列各题。(8分)
材料一 2009年7月,国家主席胡锦涛考察云南后,提出把云南建成中国面向西南开放的重要桥头堡。在桥头堡建设中,要把云南,尤其是昆明建成连接东南亚、南亚的交通枢纽,在辐射东南亚、南亚的同时寻求与更多国家的交流与沟通。
材料二 图18为“云南及周边地区略图”
(1)云南位于祖国的西南边陲,图中A表示邻国 ,B表示邻省 ;
(2)图中C所示的河流为 ,该河出境后称为“湄公河”;
(3)图中D城镇是被誉为“云烟之乡”的 ;
(4)图示中傣家竹楼建筑风格的形成是因为当地气候 ;
(5)《春城晚报》记者从全省2011年地质灾害防治工作现场会上了解到,目前,我省共发现地质灾害隐患2.16万处,近170万人受地质灾害威胁。图中所示的自然灾害是 ;
(6)读“昆明月平均气温和降水图(1951年—2010年)”,从图中可看出昆明多年月平均最高气温出现在 月,多年月平均降水量最多的季节为 。
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在一份优秀设计的考试卷面前,没有一位教师可以说no 的。让我们来做好试卷的设计工作吧!下面是读文网小编整理的2016昆明中考物理试题卷以供大家阅读。
以上就是读文网小编为你带来的2016昆明中考物理试题卷,希望能够帮助到您!
看过“2016昆明中考物理试题卷”
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山东潍坊2024届高三数学期中考试真题(含答案)
高中数学,不能只学习基础知识,要善于多做综合题型,从整体上把握知识点的运用,同时整理错题,找出自己学得不好的地方,加以重点巩固。下面是小编为大家整理的山东潍坊2024届高三数学期中考试真题,希望对您有所帮助!
1、高考数学答题带着量角器进考场
带个量角器进考场,遇见解析几何马上可以知道是多少度,小题求角基本马上解了,要是求别的也可以代换,大题角度是个很重要的结论,如果你实在不会,也可以写出最后结论。
2、高考数学答题取特殊值法
圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致算不出,这时你可以取特殊值法强行算出过程就是先联立,后算代尔塔,用下韦达定理,列出题目要求解的表达式,就可以了。
3、高考数学答题空间几何
空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用!用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系,做错了还有2分可以得。
4、高考数学答题图像法
超越函数的导数选择题,可以用满足条件常函数代替,不行用一次函数。如果条件过多,用图像法秒杀。不等式也是特值法图像法。
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2024届山东省潍坊市高三数学期中考试试题及答案
中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,一部分是形,但数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合。下面是小编为大家整理的2024届山东省潍坊市高三数学期中考试试题,希望对您有所帮助!
1、解三角形
常用知识:正余弦定理、面积公式、边角互换、均值不等式,注意角范围的叙述(三角形内角和定理);三角函数与解三角形,向量相结合:化一公式、诱导公式、二倍角公式、基本关系式,均值不等式、周期的求法。
2、数列
求通项an的方法:公式法、累加法、累乘法、构造法、倒数法、同除法、an与S,和Sn-1的等量关系。
求Sn的常用方法:公式法、错位相减法、裂项相消法、分组求和法等。
3、立体几何
证明平行:做辅助线(中位线,平行四边形,相似三角形等)可证面面平行,线面平行性质等。
证明垂直:勾股定理;等腰,等边三角形性质;菱形,正方形性质;基本图形的垂直;线面垂直得线线垂直;面面垂直性质,直径所对的圆周角等。
求距离:解三角形,等体积法等。
求空间角:做辅助线,建系,标出相应点的坐标,求出平面的法向量,写出相应的夹角公式,线面角公式等。
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2022-2023年山东青岛高一数学上册期中考试真题及答案【详细】
高一学习数学要在上课的时候认真听老师讲课,抵制对数学的厌烦情绪。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了2022-2023年山东青岛高一数学上册期中考试真题及答案内容,欢迎使用学习!
(1)、整体上安排要坚持“两先两后”
先览后做,平时训练和大型考试中,有的同学便急急忙忙“偷偷”做题,加重了自己的心理紧张程度,就有可能影响发挥,而正确的做法就是应是先统览试卷,摸清“题情”。
对练习和测试作总体了解,寻找解决这部分题的知识内容。 先易后难,部分学生善“钻研”,先做难题,无功后返,以致该得的分没得到,造成总分较低。
(2)、数学解题中要坚持“两快两慢”
审题要慢,答题要快。“成在审题,败在审题”,要咬文嚼字,抓“题眼”,观察分析抓“特征”,深刻挖掘其隐含的内在联系;
数学计算要慢,书写要快,平时练习就要养成这种习惯,否则计算失误,后面就是“赔了夫人又折兵”了。
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温馨提示:查看完整版及各省份高考试卷真题,可下载全文查看或微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后在对话框回复【高考真题】即可免费获取。
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2023年江西省中考语文试题及答案解析(word版)
2023年江西中考语文试卷难度适中,试卷内容符合教材内容,并且在一定程度上有所扩展,总体题型变动不大。以下是小编为大家收集的关于2023年江西省中考语文试题及答案解析的相关内容,供大家参考!
中考要熟悉考点情况
考前可对考点外围进行实地踏查,明确考点具体位置,熟悉考点周边环境,在充分考虑天气、交通等因素的基础上,科学规划出行路线,合理安排出行时间、出行方式,保证提前到达中考考试地点。
中考要做好安全提示
中考考试期间,要提醒孩子注意人身安全,往返中考考点路上要遵守交通规则,避免只顾匆忙赶路而出现麻痹大意情况。提示孩子不要参加对抗性比较强的运动项目,以免发生身体损伤给考试造成影响。
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江西2023中考语文真题及参考答案(word版)
2023年江西中考语文试卷难度适中,试卷内容符合教材内容,并且在一定程度上有所扩展,总体题型变动不大。以下是小编为大家收集的关于2023江西中考语文真题及参考答案的相关内容,供大家参考!
说明:
1.全卷满分120分,考试时间150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其它位置无效。
语文试题卷第1页(共6页)
一、语言文字运用(本大题共6小题,10分)
【1~2题答案】
【答案】1. A 2. B
【3~5题答案】
【答案】3. B 4. D 5. A
【6题答案】
【答案】C
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)
【7~8题答案】
【答案】7. A 8. 示例:驿楼之花香气四溢
(二)
【9~11题答案】
【答案】9. ①. 帽子 ②. 所以 ③. 穿衣服(穿)
10. (1)这三个方面,就是君子的日常行为。
(2)国家有道义,就顺从命令(行事)。
11. 示例:司马迁崇敬晏子是因为:晏子有力行节俭、言行一致、正直谨慎等君子品行;事齐三朝,被推重;能三世显名于诸侯。
(三)默写(6分)
【12题答案】
【答案】 ①. 潮平两岸阔 ②. 风正一帆悬 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 不以物喜 ⑥. 不以己悲
三、现代文阅读(本大题共9小题,30分)
(一)
【13~15题答案】
【答案】13. B 14. C
15. 示例:我认为,创造非常重要。因为创造能给人带来幸福感;创造是解决问题的路径和方法;创造能够造出真善美,造出不平凡,造出不单调。
(二)
【16~17题答案】
【答案】16. C 17. B
(三)
【18~21题答案】
【答案】18. ①. 找主管部门,亮军功章,诉说反对理由 ②. 义愤填膺 ③. 坐在门边,擦洗墓碑 ④. 伤痛
19. 示例:(1)“他”是一个战功卓著的老英雄;是一个对战友有着深厚感情的老兵;是一个执着明理、顾全大局的老人。
(2)“孙子”的言行让“他”释然,涌动一份幸福。 20. D
21. 示例:文中画横线语句描写了烈士陵园苍翠的松柏,营造了庄严肃穆的氛围,烘托了“他”哀痛、怀念之情。
四、名著阅读(本大题共3小题,10分)
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】示例:《儒林外史》中范进中举这一情节,胡屠户一巴掌治好了范进的疯病,众人一同回家,“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回”这一细节,作者写来不动声色,却细腻地描绘出科举制度下一人飞黄腾达之后,乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、唯恐逢迎不及的画面。由此,作者深刻揭露出古代读书人在“功名利禄”的诱惑下的不同形貌,对科举的弊端、礼教的虚伪进行了深刻的批判和嘲讽。
【24题答案】
【答案】示例:这段文字介绍萤火虫后腿爪子的特点及用途,不仅准确细致,体现作者的探究精神,还用白色玫瑰花作比,生动形象,兼有理趣和情趣。
五、写作(50分)
【25题答案】
【答案】例文一:
合影
又到了毕业季。时间留不住的点滴美好,照片做了最忠实的记录。翻开我的青春相册,三年初中生活变成了一沓甜蜜回忆,而那一张张合影,最是让我沉醉难忘。
这一张,是我刚进初中时与林老师的合影。
那时候的我,扎着两个小辫子,脸上还有一丝羞怯,而林老师搂着我的肩膀,眼中含着暖意。我记得那是一节劳动课,林老师正带着同学们在办公室旁的花圃里除草,大家忙碌着,热闹着,而我,偏安一隅。因为成绩和容貌,我不够自信,性格也不开朗,班级存在感很低。我拔着草,捡拾着落叶,转眼簸箕就满了一半。耳朵里,传来同学们欢快的笑声。
“小雅,你的劳动成果很丰硕呀!”突然,林老师走到了我身边。我嗫嚅着,却不知该怎么接话。林老师看出了我的胆怯和尴尬,和我讲起她小时候的故事。我不需要回答,却也忍不住用眼神回应着林老师。
劳动结束时,有人说想拍照,林老师便拿出了手机让同学们自由发挥。当我内心正羡慕同学们的时候,林老师叫班长给我们来一张。后来,林老师把全部照片洗出来了,特意把这张合影送给了我。我还记得她在班上说:“我最喜欢和同学们拍照了。因为和你们在一起,我才如此美丽!”
而我就是从那时起,逐渐读懂了林老师的良苦用心,逐渐变得阳光起来……
这一张,是初三元旦晚会时我和小绿的合影,我们俩靠着头,比着心,笑得无比灿烂。
小绿是从郊区转过来的,刚开始和我读初一时的性格很像。林老师特意让我做她的同桌。我怎么会不知道林老师的用意呢?课后,我主动找小绿聊天,放学时我总是等她一起回家。小绿英语不好,我陪她一起背单词、刷题。渐渐地,小绿向我打开了心扉,和同学们也开始热络起来。
初三元旦晚会那天,小绿从家里带来好多冻米糖,是她妈妈从老家带来的。她给林老师和每位同学的手上都放了一块,说特别感谢大家,让她的心品尝到了和冻米糖一样的甜。就在那一刻,林老师举起手机说要给我们拍张照,我们不约而同伸出了手,头挨着头,比了颗心,相视而笑……
我一页页翻过去,一张张合影背后,一个个暖心的瞬间扑面而来。世界这么大,还是遇见了你。和你在一起,我才如此美丽……
例文二:
合作方能共赢
有一游戏名为“山羊过独木桥”,两人从桥的两端相对而行,相遇,对抗,最终一人落桥,另一人胜利。殊不知,世上仍存在另一种过桥方式:相遇,拥抱,转身换位,用合作换取双赢。
世界那么大,人与人相遇实属不易,何必非要争个你死我活呢?在竞争中拥抱,以合作求共赢。
沿着历史巨轮辗过的印记追寻,追寻到那纷纷扰扰的战国。刀光剑影,群雄争霸,逐鹿中原。是什么使赵国在不断的纷战中占有一席之地?一切只因将相和。廉颇和蔺相如和谐相处,武有廉颇,文有蔺相如,二人相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦予国门之外。假使廉颇与蔺相如为争职位高低不断冲突,那赵国内部定不能安定。国不安定,敌国的侵占是轻而易举的,只怕赵国就会沦为历史的一颗不起眼的尘埃了吧。正是由于两人的合作,才赢得了赵国国泰民安的局面,而他们的美名,也能流传至今。
“滚滚长江东逝水”。历史的浪花淘出了一个个英雄。西汉的鼎盛,与将才间的通力合作离不开关系。你看,张良善将将,韩信善将兵,二人配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的成功,才有了汉王朝的统一兴盛。若没有他们二人的合作,任凭刘邦如何多智多谋,也是无法让西楚霸王项羽败于垓下,自刎乌江的,张良与韩信的拥抱与合作,不仅使他们建立了不朽的功业,更使历史的星空中多了颗熠熠闪烁的王朝之星。
硝烟弥漫,国之危亡,何人拯救?在那战火四起的抗日年代,与共产党放下内部纷争,携手合作,使抗日队伍不断壮大,终把日寇赶出国土。若是没有两党的亲密合作,那日寇的铁骑定将中国国土全部践踏,那我们又如何迎来新中国的成立,我们又怎么会有如今幸福安逸的生活?正是两党的合作,才为抗日的胜利奠定了基础,使中国有实力傲立于世界之林。
我们应明白,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。在竞争中拥抱,以给作换取双赢,去迎接美好的春天,才能开辟灿烂的未来。
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2023-2024学年度九年级上学期期中考试语文试题及答案
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义,不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估,也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年度九年上学期期中考试语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
1.B
2.C
3.A
4.D
5.C
6.①怀旧空吟闻笛赋②人有悲欢离合 ③月有阴晴圆缺④不以物喜 ⑤不以己悲
⑧长风破浪会有时 ⑦直挂云帆济沧海(每空1分。有添字、漏字、错别字的,该空不得分)
7.B.评说人物,神游小说画廊(1分)C.讲述故事,畅谈独特感受(1分)
8.示例1:闰土——“月夜刺猹”,他是勇敢机智的小英雄;“去拿迅哥儿搬家带不动的物件时和老太太、
迅哥儿交谈”,他是饱经沧桑、有苦说不出的木偶人。“他挑选香炉和烛台”,可以看出他是麻木不仁,是悲苦绝望的可怜人。
示例2:杜小康——“家道中落,他被迫辍学,与父放鸭,忍受孤独”。他是一位坚强、勇敢、乐观的好少年。
示例3:杨志——遭人陷害,被迫卖刀,可见他是一位逆来顺受的人;被赋予重任,押送生辰纲,但急功近利,粗暴野蛮,成为一位精明能干的悲情英雄。
(此题写出情节1分,根据情节写出人物特点1分,正反特点都可以)
9.示例:王老师,您好!我是九年级(1)班的学生小明。我想邀请您来我班做一场如何阅读欣赏古典小说的专题讲座,请问您有时间吗 (2分)(称呼自我介绍1分,邀请内容1分)
10.D
11.①岂,是难道的意思,②该句意为如果不是贬官外放,又怎么能饱览各地的奇山异景 (1分)
③运用反问,与前文的凄凉孤寂、伤痛愁怨之情形成转变,(1分)④表现作者面对贬谪自我宽慰,于无奈中又透出开朗豁达的胸襟,(2分)
12.A
13.D
14.(欧阳修)在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学(①补主语1分,②“于”解释1分,③句式通顺1分)
15.为人:①乐观豁达。从诗中他虽被贬黄溪,仍能吟咏江山可见。也可从文中他多次被贬,仍“志气自若
也”可以看出。②聪颖好学。他幼时聪明,领悟力超过一般人,“读书辄成诵”可知。③勤奋刻苦,仰慕先贤。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学,继而向他学习。④刚直不阿,见义勇为。他即使知道前面有陷阱,也毫无顾忌地揭发它。坚守正义。他仕途上虽不顺,被放逐了很多次,志向气节仍然同以前一样。(3分,任选3点)
为政:①严谨认真,一丝不苟。他刚贬夷陵时,取来过去的案例反复查看,发现错误很多,从此做事就不敢疏忽大意。②为民着想。和学者交谈,他说文章只可以修养自己,为政却可以惠及百姓。③淡泊名利。他历经几个郡县,不见治迹,不求声誉。④宽厚待民。他为政宽简,不苟急,不繁碎。(3分,任选3点)参考译文:
幼年时,欧阳修就聪敏过人,读书过目不忘。到了成年,就已有了超绝清高的名声。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学。
欧阳修开始在滁州任职,自号为醉翁,晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿,见义勇为,即使知道前方有陷阱,也毫无顾忌地揭发它。他仕途不顺,被放逐了很多次,志向气节仍然同以前一样。当他被贬到夷陵时,没有方法来消磨时光,因此取来旧的案例反复查看,发现冤假错案数不胜数,于是仰天长叹说:“这么一个偏远的小县,尚且如此,全国就可想而知了。”从此,遇事不敢疏忽。
有求学的人请求会见,欧阳修与他们交谈,从来不谈文章,只说政事,(欧阳修)说文章只能用来自己修身养性,而政事是可以帮助他人。凡是他治理过的几个郡,看不到严厉的措施,也不求声誉,宽容简朴而不扰民,因此他来到的地方人民生活便利。有人问:“治理政事宽容简朴,而办公没有松懈,这是为什么呢 ”他回答说:“以放纵为宽容,以忽略为简朴,那么政事就会荒废,人民就会受到不利的影响。我所说的宽容,是征税的时候不急迫;(我所说的)简补,是去掉繁琐的形式。”
16.D
解析:A项“第一个非正式的奥运会吉祥物始于1968年第十届法国格勒诺布尔冬奥会。”从第十届开始。B项是现代科技特点。C项应是“广州美术学院和吉林艺术学院设计团队”。
17.①我选择“黄牛”,(1分)②理由:奥运会的吉祥物大多选择了动物。(1分)③黄牛的任劳任怨与奉献象征着教师们奉献、吃苦耐劳的坚韧的意志。(1分)④黄牛也能体现锐意进取,坚苦真诚的明德文化。(1分)(如选梅花则不符合材料,最多给一分。)
18.①现实的史铁生太令人沮丧(1分)
②我希望既有一个健美躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂。(1分)
19.①此句运用了比喻的修辞方法,(1分)②将刘易斯比作“黑色的猎豹”,(1分)③生动形象地写出了刘易斯动作的敏捷和速度之快,(1分)④表达了作者对刘易斯的羡慕和赞美之情。(1分)⑤为后文刘易斯取得好成绩作铺垫。(1分)
20.(1)是指约翰逊的胜利是因为服用了兴奋剂这件事情。(1分)
(2)结合文章材料:①文章中作者在刘易斯的身上领悟到,仅有健美的躯体仍意味着局限,仍有可能成为最不幸的人,从约翰逊的身上领悟到精神的“局限”比肉体的“局限”更可怕,更可悲,心灵的残缺比身体的残疾更需要人们关注。②材料中史铁生即使双腿残疾,去世后依然将自己的肝脏、大脑捐给需要的患者。(文章1分,材料1分)
(3)理解:一个人没有肢体但有灵魂,他从某种意义上来说还是健全的,但一个肢体健全却有着残缺的灵魂,他的邪念就会暴露出来,这更可怕。呼吁我们用更多关爱与同情来修复他们的灵魂,帮助他们回到正轨,而且对他们的同情和爱,更容易得到成果,所以说,灵魂有残疾的人更需要补救。(2分)
(4)感悟:在生活中,我们要善待残疾的人,给予他们更多同情与温暖,帮助他们,不能过多苛求他们。如果我们自身有缺陷,我们自己也要自强不息。(2分)
21.B“间接抒发”有误,应为:直接抒发
22.(1)方法及理由:(示例一)我觉得暴力解决更好。(1分)柴进已讲“待断七了搬出去”并提及自家“先朝丹书铁券”,已做到步步忍让,但殷天锡依旧霸道无礼,并扬言要自己的手下动手打人,所以面对殷天锡的行为,武力解决更好。(3分)
(示例二)我觉得用条例解决更好。(1分)以暴制暴很容易失了分寸,从而酿成不可挽救的后果。李逵打死殷天锡,导致柴进被送进牢里,受尽折磨,就体现了暴力解决这一方法的劣势。(3分)
(2)如何看待:辩证看待。既要看到合理的一面,也要看到冲动是魔鬼的消极面。(可结合其中一个角
度都可)(2分)
解析:合理的一面(结合政治背景、小说主题以及水泊梁山的政治理想来谈)
不合理的一面(结合小说中滥杀无辜、殃及全家的行为来写)
23.参考2023年中考评分标准。
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2023-2024学年第一学九年级期中考试语文试题及答案
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义,不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估,也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年第一学九年级期中考试语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
1.B
2.C
3.A
4.D
5.C
6.①怀旧空吟闻笛赋②人有悲欢离合 ③月有阴晴圆缺④不以物喜 ⑤不以己悲
⑧长风破浪会有时 ⑦直挂云帆济沧海(每空1分。有添字、漏字、错别字的,该空不得分)
7.B.评说人物,神游小说画廊(1分)C.讲述故事,畅谈独特感受(1分)
8.示例1:闰土——“月夜刺猹”,他是勇敢机智的小英雄;“去拿迅哥儿搬家带不动的物件时和老太太、
迅哥儿交谈”,他是饱经沧桑、有苦说不出的木偶人。“他挑选香炉和烛台”,可以看出他是麻木不仁,是悲苦绝望的可怜人。
示例2:杜小康——“家道中落,他被迫辍学,与父放鸭,忍受孤独”。他是一位坚强、勇敢、乐观的好少年。
示例3:杨志——遭人陷害,被迫卖刀,可见他是一位逆来顺受的人;被赋予重任,押送生辰纲,但急功近利,粗暴野蛮,成为一位精明能干的悲情英雄。
(此题写出情节1分,根据情节写出人物特点1分,正反特点都可以)
9.示例:王老师,您好!我是九年级(1)班的学生小明。我想邀请您来我班做一场如何阅读欣赏古典小说的专题讲座,请问您有时间吗 (2分)(称呼自我介绍1分,邀请内容1分)
10.D
11.①岂,是难道的意思,②该句意为如果不是贬官外放,又怎么能饱览各地的奇山异景 (1分)
③运用反问,与前文的凄凉孤寂、伤痛愁怨之情形成转变,(1分)④表现作者面对贬谪自我宽慰,于无奈中又透出开朗豁达的胸襟,(2分)
12.A
13.D
14.(欧阳修)在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学(①补主语1分,②“于”解释1分,③句式通顺1分)
15.为人:①乐观豁达。从诗中他虽被贬黄溪,仍能吟咏江山可见。也可从文中他多次被贬,仍“志气自若
也”可以看出。②聪颖好学。他幼时聪明,领悟力超过一般人,“读书辄成诵”可知。③勤奋刻苦,仰慕先贤。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学,继而向他学习。④刚直不阿,见义勇为。他即使知道前面有陷阱,也毫无顾忌地揭发它。坚守正义。他仕途上虽不顺,被放逐了很多次,志向气节仍然同以前一样。(3分,任选3点)
为政:①严谨认真,一丝不苟。他刚贬夷陵时,取来过去的案例反复查看,发现错误很多,从此做事就不敢疏忽大意。②为民着想。和学者交谈,他说文章只可以修养自己,为政却可以惠及百姓。③淡泊名利。他历经几个郡县,不见治迹,不求声誉。④宽厚待民。他为政宽简,不苟急,不繁碎。(3分,任选3点)参考译文:
幼年时,欧阳修就聪敏过人,读书过目不忘。到了成年,就已有了超绝清高的名声。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学。
欧阳修开始在滁州任职,自号为醉翁,晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿,见义勇为,即使知道前方有陷阱,也毫无顾忌地揭发它。他仕途不顺,被放逐了很多次,志向气节仍然同以前一样。当他被贬到夷陵时,没有方法来消磨时光,因此取来旧的案例反复查看,发现冤假错案数不胜数,于是仰天长叹说:“这么一个偏远的小县,尚且如此,全国就可想而知了。”从此,遇事不敢疏忽。
有求学的人请求会见,欧阳修与他们交谈,从来不谈文章,只说政事,(欧阳修)说文章只能用来自己修身养性,而政事是可以帮助他人。凡是他治理过的几个郡,看不到严厉的措施,也不求声誉,宽容简朴而不扰民,因此他来到的地方人民生活便利。有人问:“治理政事宽容简朴,而办公没有松懈,这是为什么呢 ”他回答说:“以放纵为宽容,以忽略为简朴,那么政事就会荒废,人民就会受到不利的影响。我所说的宽容,是征税的时候不急迫;(我所说的)简补,是去掉繁琐的形式。”
16.D
解析:A项“第一个非正式的奥运会吉祥物始于1968年第十届法国格勒诺布尔冬奥会。”从第十届开始。B项是现代科技特点。C项应是“广州美术学院和吉林艺术学院设计团队”。
17.①我选择“黄牛”,(1分)②理由:奥运会的吉祥物大多选择了动物。(1分)③黄牛的任劳任怨与奉献象征着教师们奉献、吃苦耐劳的坚韧的意志。(1分)④黄牛也能体现锐意进取,坚苦真诚的明德文化。(1分)(如选梅花则不符合材料,最多给一分。)
18.①现实的史铁生太令人沮丧(1分)
②我希望既有一个健美躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂。(1分)
19.①此句运用了比喻的修辞方法,(1分)②将刘易斯比作“黑色的猎豹”,(1分)③生动形象地写出了刘易斯动作的敏捷和速度之快,(1分)④表达了作者对刘易斯的羡慕和赞美之情。(1分)⑤为后文刘易斯取得好成绩作铺垫。(1分)
20.(1)是指约翰逊的胜利是因为服用了兴奋剂这件事情。(1分)
(2)结合文章材料:①文章中作者在刘易斯的身上领悟到,仅有健美的躯体仍意味着局限,仍有可能成为最不幸的人,从约翰逊的身上领悟到精神的“局限”比肉体的“局限”更可怕,更可悲,心灵的残缺比身体的残疾更需要人们关注。②材料中史铁生即使双腿残疾,去世后依然将自己的肝脏、大脑捐给需要的患者。(文章1分,材料1分)
(3)理解:一个人没有肢体但有灵魂,他从某种意义上来说还是健全的,但一个肢体健全却有着残缺的灵魂,他的邪念就会暴露出来,这更可怕。呼吁我们用更多关爱与同情来修复他们的灵魂,帮助他们回到正轨,而且对他们的同情和爱,更容易得到成果,所以说,灵魂有残疾的人更需要补救。(2分)
(4)感悟:在生活中,我们要善待残疾的人,给予他们更多同情与温暖,帮助他们,不能过多苛求他们。如果我们自身有缺陷,我们自己也要自强不息。(2分)
21.B“间接抒发”有误,应为:直接抒发
22.(1)方法及理由:(示例一)我觉得暴力解决更好。(1分)柴进已讲“待断七了搬出去”并提及自家“先朝丹书铁券”,已做到步步忍让,但殷天锡依旧霸道无礼,并扬言要自己的手下动手打人,所以面对殷天锡的行为,武力解决更好。(3分)
(示例二)我觉得用条例解决更好。(1分)以暴制暴很容易失了分寸,从而酿成不可挽救的后果。李逵打死殷天锡,导致柴进被送进牢里,受尽折磨,就体现了暴力解决这一方法的劣势。(3分)
(2)如何看待:辩证看待。既要看到合理的一面,也要看到冲动是魔鬼的消极面。(可结合其中一个角
度都可)(2分)
解析:合理的一面(结合政治背景、小说主题以及水泊梁山的政治理想来谈)
不合理的一面(结合小说中滥杀无辜、殃及全家的行为来写)
23.参考2023年中考评分标准。
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