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建立和完善各种机制,有利于推动社会经济的发展。下面是读文网小编收集整理的高考时事政治《服务群众机制建立》的备考资料以供大家学习。
一、背景材料
新华社上海11月22日电中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮21日在上海调研创先争优活动。他指出,要以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题深入开展创先争优,建立干部经常性联系和服务群众的工作机制,及时了解群众意愿和需求,把好事办实、实事办好,进一步提高人民群众对创先争优的满意度。
21日上午,李源潮来到上海市质检局组织机构代码管理中心,详细了解他们实行岗位亮诺、全员践诺,创新服务惠民生、提高客户满意度的情况。在南京东路派出所,李源潮与干警亲切交谈,询问创先争优什么办法最有效,肯定他们“双进双评”和“开门评警”等争创做法。他说,创先争优的实质是要把经常性工作做得更好。窗口单位人人是形象,事事连民生,要提高服务质量,接受群众评判,力争经办的每一件事情都让群众满意。
黄埔区五里桥社区(街道)党工委在创先争优活动中全面推行“组团式服务、民主化管理、群众性评议”,形成了全覆盖、人对人、面对面、心连心的群众工作新格局,今年“七一”被评为全国先进基层党组织。李源潮说,组团式服务是新形势下群众工作的一种创新,现在基层矛盾增多了,解决矛盾的力量也要加强。领导机关要重心下移、一抓到底,把资源向基层下沉,把服务向基层延伸。
李源潮召开创先争优座谈会,听取上海市委负责同志和基层同志的意见。他说,明年将召开党的,要组织动员基层党组织和广大党员以良好的精神状态争科学发展之先、创社会和谐之优,努力在本职岗位上创造优异成绩。“三亮三比三评”是为民服务创先争优最容易着力、最能够见效的措施,要以此为重点进一步推进窗口单位和服务行业的创先争优。要探索建立干部直接联系和服务群众制度,直通干部与群众之间的信息,密切干部和群众之间的感情,使人民群众真正感受到创先争优带来的实效和变化。
二、理论分析
1.我国是人民民主专政的社会主义国家,已经实现了人民当家作主。我国人民民主专政的最大特点,就在于它对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。在我国,人民民主具有广泛性和真实性。以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题深入开展创先争优,建立干部经常性联系和服务群众的工作机制,及时了解群众意愿和需求,把好事办实、实事办好,进一步提高人民群众对创先争优的满意度,有利于进一步发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,调动亿万人民投身社会主义现代化建设的积极性。
2.我国公民依法参与社会公共管理活动。我国公民可以通过各种途径参与民主决策、民主选举、民主管理和民主监督。
3.我国是人民民主专政的社会主义国家,这决定了我国的政府是人民的政府,它坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则,它坚持依法行政,积极打造服务型政府。我国政府的基本职能是管理和服务。我国政府及其工作人员要坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。各级政府要以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题深入开展创先争优,建立干部经常性联系和服务群众的工作机制,及时了解群众意愿和需求,把好事办实、实事办好,进一步提高人民群众对创先争优的满意度
4.中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党是工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,它坚持全心全意为人民服务的宗旨,它坚持以人为本,执政为民的执政理念。要探索建立干部直接联系和服务群众制度,直通干部与群众之间的信息,密切干部和群众之间的感情,使人民群众真正感受到创先争优带来的实效和变化,这有利于党的执政更好地体现反映民意,集中民智,更好地做到科学执政、民主执政、依法执政。
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“十二五”规划是一个社会公众广泛参与的五年规划。下面是读文网小编收集整理的高考时事政治《国家十二五规划》的备考资料以供大家学习。
一、背景材料
在中国共产党十七届五中全会上,胡锦涛作了重要讲话。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》(以下简称《建议》),“十二五”规划为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。过去的规划追求“国强”,“十二五”规划则追求“民富”。“国富”到“民富”的转变成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。“包容性增长”的新提法也是本次会议的一大亮点,而缩小贫富差距、增强社会的公平正义、转变经济发展方式等,都是外界关注的热点问题。
2011年是“十二五”开局之年,是我国全面建设小康社会进入关键期,深化改革开放、加快转变经济发展方式进入攻坚期。
创新驱动,首先是制度创新。制度创新即改革。从宏观层面看,我国经济建设主要面临三大课题,即促进经济持续增长、转变发展方式和建立社会主义市场经济体制。三者虽然相互制约,但经济体制的牵制是根本性的。经济问题就是发展问题,经济发展的能力就是持续发展的能力,就是转变经济发展方式的能力,就是创新体制的能力。
转型发展,转型包括科技、消费、服务、民生、低碳五个导向。
社会建设,必须更加注重以人为本,坚持社会公平正义,完善社会保障体系,积极改善民众生活,促进和谐共生。
文化繁荣,应克服体制弱点增强软实力,充分满足国民的文化权益和需求。
二、理论分析
(一)经济常识
1.社会主义市场经济和国家宏观调控。“十二五”规划中的内容,更加说明中国将更坚定地走市场经济道路,政府更加注重对经济社会发展的宏观把握和调控。
2.转变经济发展方式。“十二五”规划的结构调整指标越来越明确,进一步加快转变经济发展方式。随着我国经济的发展和对外开放的扩大,经济结构不合理的矛盾日益显现。我国经济已经到了以结构调整促进发展的阶段,不调整就不能继续前进,不调整就不能健康发展。
3.财政税收作用。财政税收作为国家宏观调控和促进经济社会发展的重要手段,“十二五”期间应力行制度创新和机制优化,更好地发挥统筹协调的功能作用,支持我国实现经济持续较快增长。
4.促进社会公平。中国收入分配的不公导致人民没有公平地分享经济发展成果,这是社会矛盾和不稳定的源头,也是影响民生最好发展的制约因素,而要改变这种局面,就要不断扩大“包容性增长”,应对转型时期的社会不公,为解决社会不公问题形成新思路新发展。
5.提高对外开放水平。在国内市场和国际市场联系日益紧密的情况下,我们要有宽广的世界眼光,着力提高对外开放水平,加快转变对外贸易增长方式,实施互利共赢的开放战略。
(二)政治常识
1.坚持对人民负责原则。“十二五”规划中提到的缩小贫富差距、增强社会的公平正义更加体现以人为本,关注关系人民群众切身利益的改革,这是对人民负责原则的体现。
2.履行国家职能。“国富”到“民富”的转变,缩小贫富差距、转变经济增长方式、收入分配制度改革等体现了社会主义现代化建设职能和社会公共服务职能,化解人民内部矛盾,促进社会和谐发展。
3.党的地位和领导方式。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。十七届五中全会审议通过《建议》,将成为今后一个时期推动中国经济社会发展的纲领性文件,体现中国共产党的政治领导。
4.党的执政方式。“十二五”规划是一个社会公众广泛参与的五年规划,将是党中央、国务院精心运筹、构思缜密、集思广益的五年规划,体现了坚持民主集中制,党科学执政、民主执政。
5.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。“十二五”规划的实现关键在坚持中国共产党的领导,规划的制定将广泛征求各民主党派和无党派人士的意见。
(三)哲学常识
1.物质和意识的辩证关系。贯彻落实科学发展观,谋划未来“十二五”经济社会发展各项举措,必须把我国仍处于社会主义初级阶段作为基本出发点,坚持一切从实际出发。
2.客观规律性和主观能动性。《建议》的形成过程贯彻了群众路线,体现了民主决策,集中了全党智慧,吸收了各方意见,是我党在尊重经济和社会发展规律基础上发挥主观能动性的结果。
3.全面的观点。“十二五”期间,既是我们可以大有作为的“黄金发展期”,也是我们必须应对国内外各种挑战的“矛盾凸显期”,机遇和挑战并存。
4.办事情要善于抓住重点。全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以科学发展观统领经济社会发展全局,坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务,坚持以经济建设为中心体现抓住主要矛盾。
5.人民群众是实践的主体,是历史的创造者。“包容性增长”的新提法将是本次会议的一大亮点,“包容性增长”增长的是民生,发展的是民生。这体现了坚持以人为本的理念。
6.实践和认识的辩证关系。“十二五”规划的提出,来源于社会主义现代化建设的实践,规划的提出将推进全面小康的实现和我国的社会主义现代化建设。
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亚太经合组织工商领导人峰会旨在为亚太地区工商领导人提供一个与该组织成员领导人、政府官员、知名学者及新闻媒体进行交流的平台。下面是读文网小编收集整理的高考时事政治《亚太经合组织峰会》的备考资料以供大家学习。
一、时事背景
2012年9月19日下午,第8届中欧工商峰会在位于布鲁塞尔的欧盟总部召开,会议探讨的议题是:低碳和技术升级,以及节能减排的社会责任等。中国温家宝20日在布鲁塞尔与欧洲理事会主席范龙佩、欧盟委员会主席巴罗佐共同出席第八届中欧工商峰会。温家宝发表了题为《做21世纪国际合作的典范》的讲话。温家宝表示,相信一个拥有雄厚经济基础和科技实力的欧洲,一定有能力、有智慧妥善应对欧债问题,焕发出新的生机与活力。中国的发展需要欧洲,欧洲的发展也需要中国。中方愿同欧洲国家共同分享发展机遇,共同迎接各种挑战,把中欧全面战略伙伴关系打造成21世纪国际合作的典范。本届中欧工商峰会由中国商务部和欧盟委员会共同主办,中欧双方高级官员及经济界人士共500多人出席。
二、考点链接
经济生活角度
1.经济全球化是世界经济发展的必然趋势。中国与欧盟的经贸合作关系不断发展,经贸合作已经成为中欧关系中最活跃、最有成效的部分。这一事实说明中欧经贸关系的发展适应了经济全球化的发展趋势。
2.我国实行对外开放的基本国策,坚持“引进来”与“走出去”相结合。中国企业对欧投资方兴未艾。欧盟是中国最大技术引进来源地,双方人员往来日益频繁。近年赴欧旅游和学习的中国公民不断增加,提高了我国开放型经济发展水平。
3.我国社会主义市场经济必须面向世界。近年来,我国积极发展与欧盟互利互惠的多双边经贸关系,以积极的的姿态参与国际经济合作与交流,奉行自由、开放的经贸政策,反对贸易保护主义,这是社会主义市场经济的必然要求。
4.坚持独立自主、自力更生的原则。中国与欧盟发展互利互惠的多双边经贸关系,并不意味着我国的社会主义现代化建设要依靠国外经济力量来进行,而是仍然立足我国的国情和经济实力。
政治生活角度
1.国家利益决定国际关系,国家间的共同利益是国家合作的基础。中国的发展需要欧洲,欧洲的发展也需要中国。这表明中国与欧盟各国存在共同利益,这是中国与欧洲各国能够合作的基础和前提;中国与欧盟各国开展的经贸合作反映了中国与欧盟存在共同利益。
2.和平与发展是当今时代的主题。和平是发展的前提,发展经济是维护世界和平的重要基础。我国与欧盟各国积极发展互利互惠的多双边贸易关系,有利于维护地区乃至世界的和平与发展,符合当代世界的两大主题。
3.我国人民民主专政的社会主义国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨;中国与欧盟各国积极发展互利互惠的多双边经贸关系,不仅有利于我国的国家利益,而且对世界经济稳定和繁荣起到了举足轻重的作用。
生活与哲学角度
1.物质决定意识,要求我们一切从实际出发。为适应经济全球化的趋势,发展社会主义市场经济,提高我国开放型经济水平,我国以积极的姿态参与国际经济合作与交流,以提高我国抗御经济风险的能力和增强我国的的综合国力。
2.事物是普遍联系的。世界各国在经济全球化的大背景下,经济联系日益密切,没有任何一个国家能够关起门来搞建设。适应经济全球化的大趋势,我们必须积极参与国际经济合作与交流,加强与欧洲乃至世界各国的经贸往来与合作。
3.矛盾双方在一定条件下互相转化,要创造条件,促进矛盾向好的方面转化。中国加强与欧盟经济竞争与合作,要敢于正视矛盾和冲突,积极创造一切条件促进矛盾向好的方面转化,把不利条件变为有利条件,为我国社会主义现代化建设创造良好的国际环境。
4.事物的发展是前进性与曲折性的统一。中欧社会制度不同,文化背景不同,发展阶段也不同,所遇到的问题和困难不一样,在一些问题上存在不同看法是正常的。要坚持用发展的观点看问题,坚信前途是光明的,促进中欧经济合作的进一步发展。
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2016中考将至,考前复习冲刺也进行到水深火热的地步,接下来是读文网小编为大家带来的2016中考语文备考试题,供大家参考。
一、积累运用(20分)
1.下列加点字注音全都正确的一项是()(4分)
A.晶莹(yíng)渲染(xuàn)抚摸(wǔ)紫绡(xiāo)
B.嫣然(yān)韬光(tāo)呵护(hē)酝酿(ràng)
C.花萼(è)歼灭(jiān)枢纽(shū)渣滓(zǐ)
D.鸟瞰(gǎn)绚丽(xuàn)逾越(yú)晦涩(huì)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(4分)
A.水波粼粼流光益彩虚怀若谷因地致宜
B.掩卷遐想义不容辞出奇治胜德高望重
C.梦寐以求销声匿迹无所适从巧夺天工
D.油光可鉴满腔热忱漫不经心副员辽阔
3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()(4分)
A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B.网传天然气要涨价,争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。
C.“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣,她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。
D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
4.下列句子没有语病的一项是()(4分)
A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。
B.专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。
C.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。
D.兰州新区的建设,对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。
5.依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是()(4分)
山水是自然最生动、最完美的体现。
①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;
③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;
④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。
A.①②③④B.①③②④
C.②④③①D.③①④②
二、阅读理解(40分)
(一)阅读《南州六月荔枝丹》选段,回答问题。(11分)
荔枝花期是二月初到四月初,早晚随品种而不同。广东有双季荔枝,一年开花两次。又有四季荔枝,一年开花四次之多。花形小,绿白色或淡黄色,不耀眼。花分雌雄,仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放,宜选择适当的品种混栽在一起,以增加授粉的机会。一个荔枝花序,生花可有一两千朵,但结实总在一百以下,所以有“荔枝十花一子”的谚语。荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。
6.这一段主要是介绍荔枝的花,作者是从哪几方面来说明的?(2分)
7.这一段文字中主要运用了哪几种说明方法?(2分)
8.文中运用的数字哪些是确数?哪些是约数?它们对说明事物起了什么作用?(3分)
9.文中引用了“荔枝十花一子”的谚语,有怎样的表达效果?请作简要分析。(2分)
10.“荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物”说明了荔枝一项很重要的经济价值,这种经济价值是什么?(2分)
(二)品读《茶道》,回答问题。(17分)
茶道
茶有茶道,讲究汤、器、茶。汤要腊梅枝头雪,腊梅傲雪,汤也沾了梅花的清幽;器要窖器,白者为贵,汤清叶绿,分外鲜明;茶要蒙山顶上茶,山高雾淡,茶亦有飘逸之气。泡好的茶讲究(A)、(B)、(C)。色要青翠,清绿透彻;香分真香、兰香、清香、纯香,真香为上;味有香、清、甘、活,香而清、清而甘、甘而活,方是名品。
这是杨八爷的讲究。
茶有“以茶(甲)德,以茶(乙)情,以茶(丙)友,以茶(丁)客”之说,茶馆正为茶客们提供了这样一个大众去处。茶馆人多,就顾不得讲究茶道,几摞茶碗,浅浅地撒些茶末,水是在炉子上一直开着,来个人就提起大铁壶高高地冲。杨八爷在茶馆喝茶,却偏偏讲究茶道。汤,绵阳的冬天几乎不下雪,就转而求其次:扬子江中水。杨八爷去的茶馆是东方大桥桥头茶馆,茶园用水就近到涪江里去提。他赶着向提水的伙计喊:“要江中心的水,性活,污染小。”伙计对他笑笑:“您给我造条船?”杨八爷到茶园喝茶是自带茶壶,壶倒是窖器,很有些年头,里壁厚厚的一层茶垢。一次差点被儿媳洗了,亏得他赶紧拦住:“就靠这点茶垢出味儿。”茶,杨八爷也自带,但这位老爷子的退休金,每月买半斤特级绿茶就没什么富余。有一次,一位来客送了他一包龙井,他省着足足喝了半年。事后他埋怨送茶的人:“喝别的茶都没味儿了!”
到茶园来的多是退休的老头,一大早进园,人人一只鸟笼,揭开半边罩子,一溜儿挂在树上。杨八爷也有一只鸟,是画眉。每天第一壶茶,他都倒一盏给鸟儿。也许是喝茶的缘故,这只画眉叫得特别清越婉转,别的鸟都比不上。喂完鸟,杨八爷就眯着眼,细细地啜一口茶,轻轻地在口中灌漱一遍,“咕咚”吞下去,再徐啜慢饮。几口热茶下肚,就讲开了茶道:沏茶有下投、中投、上投。冬季下投,先茶后汤;春秋中投,汤半下茶,复以汤满;夏季上投,先汤后茶。汤有三辨:一曰形辨,有虾目、蟹目、鱼眼、连珠、涌泉;二曰声辨,有初声、转声、振声、骤声;三曰气辨,有轻雾、淡烟、凝云、布露。真正的饮茶应以糕点相配,好比饮酒要有下酒菜……人人都听得津津有味,讲究的还赶着去买了茶壶,拿来要杨八爷鉴定。
杨八爷瞥了几眼,拿在耳边听一听,不说好坏,搁过一旁,却讲起了他那茶壶的史话。说他爷爷是清廷二品顶戴,蒙皇上龙恩赏赐了这把御壶。八国联军进京时,举家逃到内地,大小家私都丢了,老爷子单单带了这把茶壶。这壶有特点:内壁有四个龙头,没泡茶时,“呜呜”地作龙吟,茶一泡下,四个龙头就活了似的摆动。泡出的茶醇、匀、鲜、活。讲完,把茶壶递过去:“您尝尝。”尝的人接过去,先细细地看,又细细地品。有人点点头,有人却说:“没味儿。”杨八爷笑笑:“您再品品,不品就没味儿。”
不知怎么一来,杨八爷这把茶壶的名声就传了出去。茶园的生意就热闹了,有人专为看这把茶壶来。一位文物专家看了,“咿呀”一声:“当年这茶壶一共是四把,是景德镇的贡品,光绪皇帝都赏了近臣。其他三把不知下落,没想到这一把竟在您老先生手里!”一语既出,举座皆惊,唯独杨八爷一面静气地喝他的茶。就有人出高价买,被杨八爷一口回绝。有了杨八爷这把茶壶,茶园算是有了点“山不在高,有仙则名”的味道。来这里喝茶的老头儿越来越多,杨八爷少不得每天还讲他的茶道,不论新来的,还是老顾客,都听得有滋有味。
突然有几天,杨八爷没到茶园来了。
茶园里的老头虽然天天聚到一起,但并不问人的姓名住址。来了就点点头,或者道声:“您来了”;走就各自回家。如果有人突然好几天没来,大家心里就明白:这人去了。所以杨八爷几天没来,大家自然都想到这一层,但谁也不点破。不料,几天后,杨八爷又来了,脸瘦了许多。有人问:“病了?”摇摇头。原来儿子竞选厂长,把茶壶送了人!老爷子没了茶壶,几天没喝茶,在家闷着。闷不过,又来了。
堂倌赶紧泡来盖碗茶,替杨八爷抹了抹桌沿。杨八爷饮着茶,却再也不讲茶道。又喂鸟,却也怪,当杨八爷把茶水注到鸟笼里时,画眉只啜了一口,就再也不喝了,也不叫,只在笼子里上下腾跳。
第二天,把罩子揭开,画眉就蔫蔫的,伏在笼底,不吃不喝。杨八爷就叹了口气:“唉!鸟儿也讲茶道。”
又隔了几天,笼里换了只八哥。杨八爷就只喂水,不喂茶。这只八哥挺聪明,见人就打招呼:“您好!您好!”但大家总觉得这声音很刺耳。
杨八爷倒像没了感慨,只默默地喝他的茶。
11.联系上下文,想想A、B、C三处各应填入一个什么字。(3分)
12.请将“敬”“陶”“立”“会”四字分别填入文中甲、乙、丙、丁处。(4分)
13.伙计说:“您给我造条船?”伙计的言外之意是什么?(3分)
14.品味结尾处的画线句,想想:这只八哥仅仅是一只鸟吗?大家为什么“觉得这声音很刺耳”?(4分)
15.茶道,指烹茶品茶的艺术。读罢此文,你是否领悟到做人之道呢?谈谈你的见解。(3分)
(三)(2015•湖南衡阳)阅读下文,完成问题。(12分)
聚焦“PM2.5”
①在中国古代的诗词、绘画中,雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾,其美妙难以描摹却令人神往。然而,不知从何时起,那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾,在现代都市里已渐行渐远,如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词——“PM2.5”走进了人们的视野。
②什么是PM2.5?在空气动力学和环境气象学中,颗粒物是按直径大小分类的,粒径小于100微米的称为“TSP”,即总悬浮物颗粒;粒径小于10微米的称为“PM10”,即可吸入颗粒物;粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”,即可入肺颗粒物,它是构成雾霾的主要物质。
③PM2.5的来源很广,包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2.5,主要来自燃烧过程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2.5,其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源,主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。
④PM2.5含有大量的有害物质,对人体健康危害极大。医学专家认为,粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物,它的直径仅相当于人的头发丝的1/20,不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。PM2.5还会与身体中的血红蛋白相结合,从而影响血液的输送,可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。此外,PM2.5中的某些成分还会使人体产生病变,从而诱发癌症。
⑤面对越来越超标的PM2.5,在雾霾天气下我们该怎么做呢?在中等和重度雾霾天气下,近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子,抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动,外出需带口罩。早晨空气质量较差,最好不要锻炼,锻炼应选择空气质量好、能见度高的时段进行,同时也应适度减少运动量与降低运动强度。
16.结合文章第②段给“PM2.5”下定义。(2分)
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17.“PM2.5”对人体健康有哪些危害?(3分)
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18.本文运用了什么说明顺序来介绍“PM2.5”?(3分)
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19.根据你对文章内容的理解,请提出两种治理PM2.5的具体方法。(4分)
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三、作文(40分)
20.根据要求作文。
处于青春期的你一定对青春有很多感悟,请你以“青春来了”为题作文,600字左右,文体不限。
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在初三这个学年,同学们要如何备战中考呢?接下来是读文网小编为大家带来的中考数学高分备考6个方法,供大家参考。
中考数学高分备考6个方法:
1、精做题
数 学能力的提高离不开做题,但当处理的题目达到一定的量后,决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量,而在于题目的质量和处理水平。解数学题要着重研究解
题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建 知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。
2、学会节省做题时间
要 重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断
积累解选择题的经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。解法的差异,速度的差异,正体现了 学生不同层次的思维水平。
3、做好改错反思,每个学生都有一个改错本
在 复习过程中,难免会出现一些大大小小的失误,也会遇到一些拦路虎,这时候,可能要么束手无策,要么费了九牛二虎之力才能解决,要么是问题虽然解决了,但自 我感觉不好———或是思路不清,东拼西凑才找到答案;或是解法繁琐,不尽人意。碰到这种情况不要紧张,这正是拓展思维、提高能力的契机,不要轻易放过。
“错 误是最好的老师”,我们要认真的纠正错误,当然,更重要的是寻找错因,及时进行总结,三、五个字,一、两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训, 力求相同的错误不犯第二次;轻描淡写,文过饰非的查错因是没有实质性的意义的。只有认真的追根溯源的查找错因,教训才会深刻。
在复习过程中,要注意多学习,多更新,不要固守自己熟悉但落后的方法习惯,要向老师学,向其它同学学,取人之长,补己之短。要做好解题后的反思,清理解题思路,寻求最佳解答方法,以达到举一反三、融会贯通的目的。
4.养成好习惯
好的习惯终生受益,不好的习惯终生后悔,吃亏。
一慢一快,稳中求快,立足一次成功:
解 题时审题要慢,要看清楚,步骤要到位,动作要快,步步为营,稳中求快,立足于一次成功,不要养成唯恐做不完,匆匆忙忙抢着做,寄希望于检查的坏习惯。这样 做的后果一则容易先入为主,致使有时错误难以发现;二则一旦发现错误,尤其是起步就错,又要重复做一遍,既浪费时间,又造成心理负担。
注意书写规范,重要步骤不能丢,丢步骤=丢分。
考试中应统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多时间,有时放弃可能是最佳选择。
5.正确处理传统内容与新增内容。
无论是陈题新题,传统内容还是新增内容,要点在于训练学生的思维理解,分析问题、解决问题的能力。
6.提高运算能力。
坚持长期训练培养,注重算理,注意近似计算,估算,心算,以想代算。
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期中考试即将到来,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册生物期中考备考资料,供大家参考。
三、软体动物和节肢动物
1、软体动物:种类:有10万种以上,是动物界第二大门。代表:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等
2、河蚌:外面有贝壳,柔软的身体包着外套膜,贝壳是由外套膜的分泌物形成的。用足运动通过身体后端的入水管吸入水,水流经身体的一些器官后,再通过出水管排出。用鳃呼吸
3、软体动物的主要特征:身体柔软,身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足。
4、与人类的关系:1、食用2、药用3、装饰品4、有些种类有危害(钉螺传播血吸虫病)
5、节肢动物:是最大的动物类群,目前已经命名的种类有120万种以上,占所有已知动物的80%以上。
7、昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,一般有3对足,2对翅。 例如:蝗虫
8、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
9、节肢动物的特点是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢分节。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫,但它们都是节肢动物.。
10、与人类的关系:1、食用(虾、蟹等)2、药用(蝎、蜈蚣、蝉蜕等)3、传份(蜜蜂、蝴蝶等)4、科研(果蝇)5、有些种类有危害(蚊、螨、虱、蜱pí等 )
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政治中考要知道哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016年中考政治备考必知,供大家参考。
(一)循环复习法
循环往复,不断重复,加深理解与记忆的一种复习方法。这种方法可用于固定的内容的复习,也适用于累加知识的复习。比如,多次复习一章、一单元或一本书的内容,每次复习都不是简单机械地重复,而是螺旋式上升,不断获得新收获。
学了第一节,及时复习;学过第二节,再将第一、二节的内容全部复习一遍,如此类推,建立新旧知识间的联系,提高熟练程度。循环复习法在功效上优于及时复习法,可以弥补其零散、不系统的缺陷,加强知识的内在逻辑性、系统性。
再者,循环复习法又具有一定难度,要求学生从概念、原理的掌握,到应用理论,联系实际,做到每增加一次复习,对于能力培养和知识掌握就是一个提高。循环复习的目的在于熟练。通常,识记材料的性质、学习的程度和学习的方法是影响遗忘的因素。
一般说来,熟练的动作,遗忘最慢;学习程度越高,遗忘就越慢;形象的材料比较容易长久保持。政治课的概念、原理,多数是抽象的理性知识,缺乏形象直观性,不易被学生所接受。
有效的方法是增加学习强度。据研究,过度学习50%,记忆效果最佳。学习程度提高还会促进学生运用知识的熟练性、准确性和灵活性。
(二)比较分析法
政治课教学中正确认识和区分基本概念、原理的方法,同时又是识记教学内容的复习方法。比较,是根据一定的标准以确定事物异同的思维过程。分析,是把事物的整体分解为若干部分或方面,把事物整体的个别特征或个别属性分解出来的过程。
具体地讲,比较分析法就是通过对教学内容的相同点、不同点的对比,通过对客观事物的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作,客观、全面、深刻地认识事物的方法。
运用这种方法,对客观事物既能看到它的下面,也能看到它的反面;既看到它的主体,也看到与它相联系的外部条件;既分析现象,出能透过现象看到它的本质;既能认识它的现状,出能比较准确地预见它的未来。
比较分析法是政治课复习的重要思维程序。在复习时,一定要注意教材内在的逻辑联系,把教材各部分内容进行分析与比较,使学生从整体上把握知识,集会教材内容的精神实质,并从其内在联系中加深理解和灵活运用有关理论知识。
比较分析法在政治课教学中的应用主要体现在各类练习题的解答上,例如:比较题,分析判断题,理解题,说明题等。在练习中,训练基本功,培养运用理论分析说明实际问题的能力。
它要求学生具有一定的分析能力,熟悉复习步骤,按照各类习题的解答方式,由简单到复杂、由易到难地进行。必要时,教师应给予正确的诱导和概括性的结论。
比较分析法是一种具体的、实用性的复习方法,在时间安排上没有明确规定,可同及时复习法、小结复习法、总结复习法交叉使用,形成立体复习网络。
(三)综合归类与概括提炼法
综合,是在认识让把事物的各个部分或不同特性、不同方面结合起来的过程。它与分析是两种相反的思维过程,二者紧密联系,不可分割。综合以分析为前提,没有分析,认识就无法深入;分析后又必须综合,没有综合,就无法把握事物的整体。
综合同样是政治课教学中不可缺少的重要一环。通过比较、分析,找出事物之间的相同点和不同点,根据这些异同点,对事物加以分类、综合,最后得出事物普遍特征的方法就是综合归类与概括提炼法。
综合归类与概括提炼法在政治课复习中的主要作用是:①系统地掌握基本概念和基本原理。教师可按照一定标准,把基本概念、原理归类,集中复习。这样分类集中复习,不但记忆牢固,而且明确其所属,便于应用。
②有利于理论联系实际,在熟练掌握马列主义基础知识并能灵活运用的基础上,进行理论联系实际的综合复习,不仅可以巩固所学知识,而且能够提高分析问题、认识问题的能力和理论联系的水平,更重要的是,在理论联系实际的运用中,提高学生的思想觉悟。
③从众多的感性材料中,抽象、概括出理性结论,锻炼学生的抽象、概括能力,也有利于理性结论的掌握。综合与概括提炼法要求高、难度大,不仅局限于某一节课的内容,而且要根据知识体系,进行跨度较大的综合训练,故它适用于高年级、抽象思维能力的学生。
总之,它是一种侧重培养分析问题、解决问题能力的复习方法,运用得法,会收到良好的效果。
(四)尝试回忆自我检测法
“尝试回忆”是心理学术语,也叫“试图回忆”。在材料还没有完全记住之前,盖上书本尽力回忆学习材料,这种复习方式叫试图回忆。
这种复习方法在记忆、复习中效果较好。因为尝试回忆时,进行着各级主动的心智活动,看到成功又会感到成功感,激起进一步学习的动机,有利于识记的进行。
同时它又是一个自我检查的过程,能了解教材的重点和难点,明白哪些已经记住,哪些尚未记住,有助于更好地分配复习时间,有针对性地采取补遗复习。
这种方法的优点在于简单易行,学生可独立运用,无需教师指导和事先制订周密的计划;出不需要特殊条件和设备,比较容易掌握。
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备考所需准备的工作不只是复习资料,方案计划也是重要前提。下面是读文网小编为您带来的八年级地理备考方案,希望对大家有所帮助。
一、指导思想:
立足中考,以《十堰市2017年初中地理毕业会考考试标准》为标准,认真研读《考标》,把握中考命题方向。以解决地理知识理解应用为目标,以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。通过总体复习,整合学生整个初中阶段所学的地理知识,进行分类、归纳和总结,帮助学生建立完善的地理知识体系。从地理概念、原理、地图入手,帮助学生巩固基础知识,培养学生运用地理知识解释地理现象的能力,最终完成中考复习任务,切实提高学生地理毕业会考成绩。
二、复习计划:
根据所任班级实际状况,新课已基本结束,从四月初正式进入总复习阶段。为了能有的放失的把复习备考工作做好,特拟定以下复习备考计划:(时间及内容安排) 第一轮复习:
时间:四月初至五月中旬
内容:本轮复习以七年级内容为主,紧扣《考标》,狠抓地理基本概念的记忆和理解。特别是要注意地图的复习,要求学生把教材中重要的地图、地理图片装进大脑,记在心中。考虑到现在中考地图所占的比例相当大,因此在复习的过程中,不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆,还要将这些知识点与地图充分结合起来,形成理解记忆,做到地图与知识点两者之间的转化非常娴熟,切实提高学生读图、填图和绘图的能力。
第二轮复习:
时间:五月中旬至中考前夕
内容:本轮复习主要以八年级内容为主,同时以分析、理解、综合、提高为根本目的。组织模拟考试,进行查漏补缺,发现问题及时采取补救措施,通过精选近年来全国各地中考地理试题中出现的重点问题、热点问题、难点问题,训练学生运用地理知识分析地理现象,解决实际问题的能力。复习过程中以学生为主体,发挥老师的主导作用,引导学生用地理概念、地理现象、地理原理对实际问题进行分析,从中发现两者之间的内存联系。
三、具体措施:
1、在第一轮复习中,首先要抓好学生背书、背图、背知识点。其次在复习教学的过程中,要面向全体学生,以整合地理基础知识为主,并穿插相关的练习加以巩固提高。示例和练习以基础知识为主,符合《考标》命题方向和要求。注重课后对学生的检查督促,提高复习的效率。并要求学生自主完成练习题,对其中少部分综合性比较强的习题集中进行分析解答,力求透彻。
2、在第三轮复习中,除了注重知识点的查漏补缺和临场指导外,主要指导学生作答的技巧,特别是要随时提醒学生仔细阅读试题,考虑问题要周到全面,养成好的作答习惯,如书写要工整,杜绝因书写错误而造成的不必要的失分。
胜利是属于有准备的人的。我相信,我们是有备而来的,两个多月后,一定会有丰硕的果实等着我们去采撷!
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中考复习最忌心浮气躁,急于求成。接下来是读文网小编为大家带来的关于中考语文备考重要阅读答题公式,希望会给大家带来帮助。
一﹑修辞格与体会文章表达。
1﹑读出佳句在文章中的位置及地位。
2﹑公式:
①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动。
②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。
③夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。
④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。
⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。
⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。
二、插叙的作用。
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式:
……采用了插叙的写法,既对文章……的内容加以补充,又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。
三、归纳文章的中心。
公式:
①写人为主:记叙了……赞扬了……表达了……
②记事为主:记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……
③写景状物:采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了……
④游记:描写了……表达了……感情
⑤议论文:文章论述了……阐明了……
四、记叙的要素的作用。
公式:
①时间:以……的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。
②地点:以……的转换为序来写,为人物提供活动环境。
③事件:以……的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。
④人物:以……的活动来写,推进故事情节向前发展。
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中考是人生的一次小转折点,接下来是读文网小编为大家带来的关于中考语文备考必做试题,希望会给大家带来帮助。
1—6DBAABD7、略 8、参考答案:参与世博, 共创未来 城市手牵手,世界心连心 领略城市韵律,博览世界风情 上海一份幸运, 世界一份异彩9、略
10、(1)举行写字比赛;举办面向社会和家长的书法展,同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览;组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。
(2)日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同
(3)示例:支持观点。我认为作为中国人,应该写好字。中国有句古话“人能写字,字能写人”,写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何,常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。
反对观点:我觉得现在科技这么发达了,连签名都可以由电脑来设计,实在没有必要花那么多的时间去练习写字。
11①前人之述/备矣。②然则/何时而乐耶?12、①雄伟景象 ② 没有 ③穷尽 ④断折
13、小石潭幽美凄清
14.在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后才快乐。
15.表达了作者希望与古人同道的思想感情,强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。
16.提示:观点明确,言之成理,阐述清楚即呵。:
17.示例:岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏洞庭
湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。
18.我们收获的,是永不放弃的希望;是人与人之间的温情;是承诺与责任的重量。或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量、希望、温情和责任。
19. 记叙了灾区人民、救援人员、志愿者抗击灾难的动人事迹,讴歌了万众一心抗震救灾的顽强斗争精神。或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量、希望、温情和责任。
20主要运用的是景物描写(或“自然环境描写”),在结构上:总领全文,与结尾遥相呼应;内容上:与巨大的自然灾害形成鲜明对比,有力地表达了战胜灾难的强烈愿望。
21. 要求学生分析和体味重点语句和关键词语含义,考查的是学生的揣摩语言的能力。体味和推敲重要语句在语言环境中的意义,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体,透过语言表象去揣摩领悟其中的深意。参考答案:“思忖”的意思是思量、考虑。对句子的理解:强调只要生命还在,只要不放弃,灾区的明天一定会更好。
22.考查的是对作者写作意图的揣摩和文章中人物情感态度的理解。划线句中的“纱巾”在文中出现了多次,作者这样写是为强调其不寻常的意义。对“一张沾满泥土和血迹的红纱巾”值得珍藏的原因是分析,要从文章中人物的角度思考。“值得珍藏”是因为其意义不寻常,不寻常在何处是答题的关键。参考答案:“沾满泥土和血迹”的红纱巾是经历灾难与命运抗争的见证,红纱巾也是希望的象征,它具有不同寻常的意义,所以值得珍藏。
23.要求写出阅读选文后的对生命价值的深切感悟,这是一道开放性试题,也是一道语言综合表述题,答题的前提是读懂文章,要理解生命的价值。参考答案:在困难面前不放弃希望,在工作和学习中勤奋努力,生命才更有价值,人生才会更加精彩。
24.氡的来源、氡的危害以及防御的措施。(少一点扣1分)
25.天然的放射性气体,无色无味
26.从消除氡的来源入手 氡进入室内后,如果通风不畅,就会在室内积聚
27.举例子、列数字 为了说明“如果室内氡浓度能降到很低,它的危害也就微不足道了。”
28.因为去掉“每立方米”的意思就变成住房内氡浓度控制标准为室内空气中低于100贝克即可达到标准,这与事实不符,语言既不准确又不科学。(意思对即可)
29.略
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中考历史的重要知识点有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于中考历史复习备考知识点,希望会给大家带来帮助。
1.日本发动九一八事变:
1931年日本帝国主义以柳条湖事件为借口,炮轰沈阳。由于东北军执行不抵抗政策,东北三省不到半年时间全部沦于敌手。(是日本局部侵华的开始)
2.九一八后,中国的反应:
东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略。中共派杨靖宇组织东北抗日游击队,开展抗日游击战,中国人民的局部抗战开始。
3.西安事变(1936月12月12日)
(1)发动者:张学良、杨虎城
(2)目的:逼蒋联共抗日
(3)中共提出和平解决西安事变的原因:全民族的利益
(4)西安事变和平解决的意义:标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
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初三要如何备考呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初三英语备考攻略,希望会给大家带来帮助。
梳理知识结构、构建知识框架是较好的学习方法之一。初三阶段,学习内容既深又广,不以构建框架式的学习方法可能会事倍而功半,达不到好的效果。如何构建英语知识学习框架?
(1)巧妙识记单词
理解每一课的重点词汇、词组,用专门的小本子按词性、词意分门别类,列成条目,可随身携带,利用零碎的时间看一遍,让单词解决在不经意中。
(2)及时梳理知识点
把每课中的知识点梳理归纳成句型,找出典型句,专门背上几个典型句,碰到类似的句子,可套用典型句,举一反三,学英语实际上就是套用句型;
(3)理清语法规则
语法规则就是语言规则,是遣词造句的纲目,掌握了语法对理解有很大的好处,所以语法也不可轻视。每课的语法不会太多,一般一二条很容易掌握,第4单元的语法为动词不定式,只要把所学过的动词梳理一下,哪些动词接不定式,把动词列出来,加以练习就行了,如I want to be a doctor. He went to London for a holiday等。反复练习,就会巩固掌握,语法通常是和句型紧密联系的,练习语法的同时也巩固了句型,一举两得。
抓好预习未雨绸缪
做到提早预习,及时复习巩固
课前的预习是提高听课质量的重要保证,要自觉有意识地去预习,才能保证预习的针对性和成效性。如预习一篇课文可分几步走:
1.查出生词,标出读音,弄清词性,理解单词在句中的意思;
2.通读全文,掌握文章大意;
3.试用一句话写出各段的大意;
4.摘出课文中主要的词组和常用短语(包括已学过的);
5.记下难点。做到以上这几点,在课堂教学中就会有的放矢,有信心参与,有针对性地提问,变被动为主动,成为学习的主体,自觉完成知识内化的过程。
及时复习温故知新
复习能使知识长期保持在记忆中,在需要时,能准确无误的再现,并能加以运用。要达到知识的巩固,理解是前提,复习是手段,复习能使知识在记忆中得到强化和保持,但复习要做到科学性、系统性、经常性,才能卓有成效,对刚进入初三的同学来说,要抓好复习巩固这一环节,订好切实可行的复习计划。
①及时复习根据"艾宾浩斯遗忘曲线",新学的知识开始时遗忘率最高,所以抓住及时复习非常必要,如,学习了新单词后每天都要读、背,或使用这些词,哪怕课余、饭后的几分钟读上一、二遍,就能强化记忆的痕迹,才能保证新授课能顺利进行;
②新旧交替复习在接受新知识前要复习前一次的内容,建立新旧知识的相互联系,使知识系统化。如牛津英语中的英英解释,通常都是用已学过的英文解释生词,自己多试着去解释,很自然,复习巩固也就渗透其中了;
③阶段目标性复习在教完一个单元后,要把这一阶段所学的知识理清楚,重点找出这一阶段存在的问题,在复习的同时提纲挈领地列出基本内容、重点和关键以及和前面的知识的联系,使知识系统化、整体化,从而达到知识的深化。还要把一个单元中所做的练习中的错误收集整理到错误集上,并作出相应的注解,经常复习。错误的答案不要擦掉,和正确的答案形成对比,就会使你印象深刻,以免再犯同样的错误,以巩固加深知识,防止遗忘的发生。
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学习是一个不断深入的过程,需要同学们对每天学习的新知识点及时整理,接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级语文下学期期末备考复习提纲,希望会给大家带来帮助。
一、词语解释
1、伯乐:春秋时秦穆公时人,姓孙,名阳,擅长相(xiàng)马。
2、祗辱于奴隶人之手:只是辱没在马夫的手里。祗:只是。之:的。奴隶人:仆役。
3、骈死:并列而死。骈:两马并驾。槽枥:喂牲口用的槽。
4、不以千里称也:不以千里马著称,即人们不认识这是千里马。以,凭借,因为。称,著称。
5、马之千里者:马(当中)能行千里的。之,助词。此句“马”和“千里者”是部分复指关系。
6、一食(shí):吃一顿。或:有时。尽粟一石:吃尽一石(dàn)食料。尽,全,这里作动词用,是“吃尽”的意思。粟:古代喂马的口粮 石,十斗为石。
7、食:通“饲”,喂。下文“而食”“食之”的“食”,都念sì。
8、其:指千里马,代词。能千里:能走千里。之:(定语后置,不译。)
9、是:这样,指示代词。 10、能:才能。
11、才美不外见:才能和长处不能表现在外面。见,通“现”,表露。
12、且:犹,尚且。欲:想要。等:一样。不可得:都做不到。得,能,表示客观条件允许。
13、安:怎么,哪里,疑问代词。
14、策:本意指鞭子,这里名词作动词用,译为:用鞭子打。之:指千里马,代词。以其道:按照(驱使千里马的)正确办法。道:正确的方法。
15、尽其材:竭尽它的才能。指喂饱马,使它日行千里的能力充分发挥出来。材,同“才”,此指行千里的才能。 16、鸣:马叫,之:补充音节,不译。通其意:通晓它的意思。
17、执策:拿着马鞭。策,赶马的鞭子,名词。临:面对。临之:面对千里马。
18、呜呼:表示惊叹,相当于“唉”。 19、其:难道,表反问语气。
20、其:可译为“大概”.表推测语气。 21、常:通常,平常。
二、通假字
(1)食马者:“食”通“饲”,喂. (2)才美不外见:“见”通现,显现.
(3)食之不能尽其材:“材”通“才”,才能. (4)其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”.
三、古今异义
是 古义:这样的.例:是马也,虽有千里之能 今义:判断词.
安 古义:怎么.例:安能求其千里也? 今义:安全;安定;安装.
等 古义:同样.例:且欲常马等不可得. 今义:等候;用在人称代词名词后表示复数或列举
或 古义:有时,有的人.例:一食或尽粟一石 今义:或者
四、一词多义
虽有千里之能:的
马之千里者:结构助词,不译
策之不以其道:代词,它,在本文中代指千里马
鸣之而不能通其意:助词,不译
虽有千里之能:才能,能力
安求其能千里也:能够
策之不以其道:用鞭子打
执策而临之:马鞭
鸣之而不能通其意:连词,表转折,但是
执策而临之:连词,连接状语和谓语
食不饱,力不足,才美不外见:吃,动词
食之不能尽其材:通“饲” 喂养,动词
故虽有名马:即便
虽有千里之能:虽然
其真无马邪:难道【反问,加强语气】
其真不知马也:可译为“恐怕”【表示判断、猜测】
五、实词
千里马——日行千里的马,本文指人才 伯乐——擅长相马之人,本文指识别人才的人
辱——辱没 骈——一两马并驾
称——著称 一食——吃一顿
食马者——通“饲”,喂.本文指埋没人才的人 才美——才能,美好的素质
见——表现在外面,“见”通“现” 等——等同,一样
常——普通的 是——这种,作代词
策之——用鞭子打马 执策——马鞭子
道——方法 尽——竭尽
材——通“才”,才能 鸣——鸣叫
通——通晓 执——拿着
临——面对 知——识别,了解
六、虚词
而——表转折,但是 故——因此
于——在 之——结构助词,的
以——凭借 虽——即使
或——有时 其——代“千里马”
安——怎么 (策)之——作代词,代千里马
以——按照 (鸣)之——助词,无意义
七、词类活用
1、形容词用作动词:
辱:辱没。例句:只辱于奴隶人之手。
尽:吃尽。例句:一食或尽粟一石。
2、名词用作动词:
策:名词,马鞭子。这里用作动词,用鞭子打的意思。鞭策,驱使。例句:策之不以其道
3、数量词用作动词:
千里:行千里。例句:食马者不知其能千里而食也
4、形容词的使动用法:
尽:使……尽,竭尽。例句:食之不能尽其材
八、特殊句式
1. 其真无马邪? 反问句
2.马之千里者。 定语后置
3.食马者不知其能千里而食也。 省略句
4.策之不以其道 省略句
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期末考试前要注意什么呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二语文期末考试备考须知,希望会给大家带来帮助。
一、注重基础知识的积累与整理。
基础知识的积累在于平时,但也必须适时进行整理归类。具体包括拼音、汉字、词语、句子、修辞、文学常识、古诗文名句、名著阅读等内容。
词语的积累要重点关注本学期已经学过的、在注释和课文后面的“读一读,写一写”中标注出来的字词的字音与字形。特别要注意它们在语言环境中灵活应用。
句子仿写、拟标语广告词和对联撰写是考试热点,能辨识修辞手法和分析其作用。
对规定篇目的背诵与默写(集中在第五单元和最后附录的10首古诗),要做到一个字都不能错。
关注名著的主要情节、人物形象和主题,阅读课本附录的名著介绍(三部作品)。
二、掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。
初二年级前半学期的教学内容还是以记叙类的作品为主(第一、二单元),后半学期将进入说明文的阅读学习(第三、四单元)。所以我们现阶段必须重点掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。
最常见考点有:1、对情节的概括和分析;2、对人物形象的分析理解;3、对景物描写的作用的分析;4、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味;5、对表达方式和写作手法进行赏析等。
答题方法的指导:
1、对情节的概括和分析理解:①从要素入手:时间、地点、人物、事情的起因、经过和结局;②语言要简洁概括。
2、如何分析人物形象:①看情节,从人物所做的事情来分析;②看描写,从人物的动作、语言、神态、心理、外貌等来分析;③看环境,人物所处的社会与自然环境来分析。
3、景物描写的作用:①点明故事发生的时间、地点、天气等;②交代故事发生的背景;③渲染环境气氛;④烘托人物心情;⑤推动情节的发展,为下文情节作铺垫。
4、赏析文中佳词美句与精彩段:应遵循“词不离句,句不离段,段不离篇”的原则。注意联系作者情感,联系文章主题,抓住修辞、关键词等进行赏析。
5、赏析写作手法:要熟悉一些常见的写作手法,如设置悬念、欲扬先抑、白描、前后照应、伏笔、正面与侧面描写、寓情于景、托物言志、象征、叙议结合等,要结合文本进行分析。
三、注重文言知识的积累和整理。
掌握每一篇文言文的重点实词的意义和用法(关注通假字、一词多义、古今异义等)、五个重点虚词的用法和意义(之、其、而、以、于)、重点句子的翻译,文章的内容及写作特色等。
四、关注作文题材的积累。
回顾一下本学期来自己所写的练笔和大作文,想一想还存在什么问题,应怎样克服;找一些优秀作文反复阅读,体会其精妙之处。写作前注意审题,行文要巧妙扣题。材料要有新意,尽量避免使用那些俗套题材。
在复习阶段,要保持一种良好的心理状态,期中考试只是检测同学们学习效果的一种手段,而不是最终目的,也是我们对所学知识进行归纳整理、综合提练的一个学习过程。
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期中考试即将到来,同学们要如何复习呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级上册语文期中考备考资料,希望会对大家有所帮助。
《爱莲说》
基础知识 文学常识 本文选自《周元公集》。作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。
文言词语 常规词语【蕃(fán)】多。【独】仅。【盛】大规模。【予】我。【染】沾染。【濯】洗涤。【清涟】水清而有微波,这里指清水。【妖】美丽而不端庄。【植】立。【亵(xiè)玩】玩弄。亵,亲近而不庄重。【谓】认为。【隐逸】隐居的人。【君子】品德高尚的人。【鲜】少。【宜】应当。【众】多。
词类活用【蔓】生枝蔓。【枝】张枝节。【亭亭】耸立的样子。
阅读探究
1.在第一段中,作者从哪几个方面写莲的可爱形象,赋予莲以美好的品质?意在表达作者怎样的情操?
从环境习性、体态香气、清高气质等方面,表达作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的情操。
2.“陶后鲜有闻”中的“陶”指谁?文中的“鲜”与哪个词语构成反义词?
指陶渊明。文中与“鲜”构成反义词的是:众(蕃)。
3.从作者对莲的赞美来看,这种君子应具备怎样的品格?
鄙弃贪图富贵、追求名利的世风,洁身自好,保持坚贞的气节和高尚的品德。
6.“予独爱莲”中的“独”表现了作者什么态度?遗世独立,决不随波逐流的态度。
7.“可远观而不可亵玩焉”表现了莲花什么特点?庄重、高雅(清高)。
8.作者把莲和牡丹对举,其用意是什么?批判贪图名利、追求富贵的世风,表明自己洁身自好的品格。
9.作者不愿隐逸,也不贪图富贵,他追求什么?在污浊的世间,坚贞不渝的保持自己的操守。
10.作者以莲自况,表现了他洁身自好的生活态度,委婉地批判了趋炎附势、追求富贵的世风。
11.文中的莲花的象征意义是什么?不追求名利,在污浊的环境中,洁身自好、保持坚贞气节的高尚品德的君子。
12.作者写莲表白自己洁身自好的生活态度,写菊表白自己不愿隐逸的生活态度,写牡丹表白自己对追逐名利世风鄙弃的生活态度。
13.“莲之爱,同予者何人”表达了作者怎样的思想感情?慨叹品德高尚的君子太少,含蓄地表明追逐名利、趋炎附势的人太多。
14.怎样理解作者在文尾的慨叹?
表明自己的人生态度:既不想陶渊明那样消极避世,又不向世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。
15.用原文语句回答。1)莲象征什么?君子的美好品德。
2)文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉,又庄重、质朴,不孤高自许、哗众取宠(或表现莲的高洁,概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守)的名句是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
3)高度概括莲高贵品质的句子(点明中心的主旨句)是:莲,花之君子者也。
4)比喻君子通达事理,行为方正,(或特立独行,正直不苟,豁达大度)因而美名远扬的句子是:中通外直,不蔓不枝,香远益清。
5)比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬重而不敢轻侮的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
6)“世人甚爱牡丹”,这是因为牡丹是:牡丹,花之富贵者也;“予独爱莲”的根本原因是:莲,花之君子者也。
16.请在文中找出一句骈句。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
17.衬托分正衬和反衬两种。本文用菊花和牡丹来衬托莲,其中菊花属于正衬,牡丹属于反衬。
迁移拓展
1.细细考虑,“菊之爱”可以有两重含义:①做一个避世的隐士;②像陶渊明那样保持独立的人格。你赞成哪一种说法?谈谈看法。(自圆其说既可。)
如:赞成两重都有道理。作者意思是:避世者不染世尘之埃固然可喜;而入世者“出淤泥而不染”境界更高。
2.鲁迅有诗:“扫除腻粉呈风骨,褪却红衣学淡妆。好问濂溪称净植,英随残叶坠寒塘。”这首诗称颂的是哪一种花?莲花。
3.喜欢哪一种花是人的志趣的表现。你喜爱哪一种花?说明喜爱的原因(包含骈句)。
梅花。它顶风冒雪,“凌寒独自开”。(傲雪盛开人皆颂,迎寒绽放世堪扬。)蒲公英花。花朵虽小,却遍布各地,有极强的生命力。(花小能怡情,叶瘦能医疾。)菊花。在万花纷谢之时独自开放,决不随波逐流,且不畏严寒,坚强不屈。(百花凋谢始露面,孑身盛开也吐香。)
4.孟子认为:“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,你同意哪种观点,谈谈你的看法。
答法一:同意孟子的观点。人的思想受环境的影响,“孟母择邻”说的即是这个道理。
答法二:同意周敦颐的观点。只要人保持坚贞的操守,洁身自好,即使处于污浊的环境中也能不受其影响。如《青春之歌》中的林道静。#p#副标题#e#
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期末考试即将到来,初一英语知识点都有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初一英语期末备考知识点总结归纳,希望会对大家有所帮助。
1.go to school去上学2.get up起床
3.get dressed穿衣服4.brush teeth刷牙
5.eat breakfast吃早饭6.take a shower洗澡
7.what time什么时间8.at six thirty在六点半
9.an interesting job一个有趣的工作10.at the radio station在广播电视台
11.always/usually/often/sometimes/never 12.your radio show你的广播节目
13.from----to从哪里到哪里14.at night在夜晚
15.a funny time一个有趣的时间16.take exercise锻炼
17.be late for迟到18.at about ten twenty在大约十点二十19.on weekends在周末20.on school days在上学日
21.half past six六点半22.a quarter past three三点过一刻
23.a quarter to seven七点差一刻24.do homework做家庭作业
25.take a walk散步26.have much time有许多时间
27.half an hour半个小时28.get home到达家
29.either-----or或者----或者30.eat a good breakfast吃一顿快餐
31.lots of/a lot of许多32.be good for对------有益
33.taste good尝起来好34.do her homework做她的家庭作业35.have a healthy life有一个健康的生活方式
用法集萃
at+具体时间点在几点(几分)eat breakfast/lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭
thirty half past+基数词……点半fifteen a quarter to+基数词差一刻到……点
from…to…从……到……need to do sth需要做某事
典句必背
1.What time do you usually get up?I usually get up at six thirty.
2.That’s a funny time for breakfast.3.When do students uasually eat dinner?
They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.
4.In the evening,I either watch TV or play computer games.
5.At twelve,she eats lots of fruit and vegetables for lunch..
6.She knows it’s not good for her,but it tastes good.
7.Here are your clothes.佳作赏析
主题:谈论日常作息习惯
My School Day
I am a student.I usually get up at seven,and I eat breakfast at seven thirty.Then I go to school at eight.School starts at eight thirty.I eat lunch at taelve.I go home at 17:00.I often eat dinner at 19:00 and then play the piano.I do my homework at 20:00.At 22:00,I go to bed.
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期末考试即将到来,教师们要如何准备模拟试卷呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二地理下学年期末备考模拟试题,希望会对大家有所帮助。
一、慧眼识金(每题2分,共30分,答案填入题后答题卡)
1.下列语句中,描写南方地区景观的是( )
A.千里冰封,万里雪飘 B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
C.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜 D.远看是山,近看成川
2.南方农作物熟制比北方高,造成这一差异的主导因素是( )
A.海陆位置 B.地形因素 C. 气候因素 D.人类活动
3.下列地形区位于南方地区的是( )
A.四川盆地 B.黄土高原
C.柴达木盆地 D.塔里木盆地
4.某中学黑板报新增设了一个“是真是假”栏目,如下,其中是“真”的是( )
①南方居民食以米饭为主 ②南方居民交通以水路运输为主
③南方居民房屋注重保温④南方居民房屋屋顶坡度小墙体厚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下列地区,有可能为南方地区多年平均降水量的是()
A. 260mm B.680mm C.420mm D.890mm
6. 下面有关长江三角洲自然特征描述不正确的是( )
A.长江三角洲地势低平 B.属于热带季风气候
C.河湖密布,纵横分布 D.土地肥沃
7.下列是长江三角洲城市群核心城市群的是( )
A.上海 B.南京 C.杭州 D.武汉
8.香港之所以“上天”(建设高层建筑)“入海”(填海造陆)最主要原因是( )
A.眼光远大 B.资金雄厚
C.建筑水平高 D.人多地狭
9.中国地域经济发展各具特色,下列叙述正确的是()
A.香港以博彩旅游业为主 B.澳门以转口贸易为主
C.台湾以出口导向型经济为主 D.澳门以重工业为主
10. 下列不属于台湾省的是( )
A.台湾岛 B.澎湖列岛 C.钓鱼岛 D.氹仔岛
11.西北地区的主要地形是( )
A .平原、丘陵 B.高原、盆地
C.高原、山区 D.盆地、丘陵
12.有关西北地区的说法,不正确的是( )
A.典型的自然特征是干旱 B.年降水量自东向西增加
C.主要农业部门是畜牧业 D.西北地区有我国最大盆地—塔里木盆地
13. 晓明乘火车从呼和浩特出发至乌鲁木齐旅游,他在旅途中能见到的自然景观依次是()
A.草原、荒漠、森林 B.草原、荒漠草原、荒漠
C.森林、荒漠、草原 D.荒漠、森林、草原
14.西北地区河流的主要特征是( )
A.河流稀少,以内流河为主 B.河流较多
C.以外流河为主 D.无外流河
15.西北地区气候干旱的主要原因是( )
A.距海较远 B.温度较高
C.纬度较高 D.海拔较高
二、综合题(共20分)21世纪的文盲是不会学习的人,学习地理就要学会通过地获取信息,相信你可以圆满完成任务。
16.读台湾地形,回答下列问题(共10分 )
新 课 标 第 一 网
(1)将中字母所代表的海域的名称填写在下列横线上(4分)
A.__________ B.__________ C.__________ D.__________
(2)台湾岛为我国第____大岛,北回归线穿过台湾岛的_______部。(2分)
(3)台湾省的樟树世界著名, _________产量居世界第一。(1分)
(4)台湾主要的城市分布在 。(1分)
(5)从中信息可以看出,台湾属于 气候和 气候。(2分)
17.读“南方地区”,回答问题。
(1)B城市1月平均气温在 ℃以上,D是我国面积最大的淡水湖 湖 。(2分)
(2)E是 (特别行政区),它的支柱产业是 业。(2分)
(3)① (山脉)是我国1月0℃等温线、 毫米等降水量线经过的地区。(2分)
(4)A处以西的盆地以 土壤为主,被称为“ 盆地”。(2分)
(5)南方地区的农业类型主要是( )(2分)
A.旱地农业 B.水田农业 C.灌溉农业 D.河谷农业
20、西气东输工程的实施,为x疆的经济发展带来的好处是
①能够使天然气资源得到大规模开发,增加财政收入
②可以带动其他相关行业的发展,增加就业机会
③能够缓解能源短缺问题
④可以减少大气污染,提高环境质量
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
21、为实现区域的可持续发展,该景区内农业生产的发展方向应该是
A、修建梯田,大力发展粮食生产
B、打坝挡土淤地,大力发展粮食生产
C、植树种草,发展林、牧、果业
D、退耕还林,发展林木生产
22、x藏旅行途中,旅行团成员可看到该地区的农作物主要分布在
A、广阔的冲积平原上 B、海拔较低的河谷地带
C、水源较好的绿洲地区 D、山间丘陵梯田上
23、x疆坎儿井主要分布在吐鲁番和哈密等地区,这些地区的农业属于
A、河谷农业 B、绿洲农业
C、商品谷物农业 D、 大牧场放牧业
24、台湾属于热带、亚热带气候,中支持这一结论的信息是
①纬度位置 ②经度位置 ③森林分布 ④农产种类
A、①③ B、①④
C、②③ D、②④
25、x疆人有“早穿皮袄午穿纱”的习惯,这种习惯适应了x疆
A、多风沙的特点 B、光照强的特点
C、昼夜温差大的特点 D、降水稀少的特点
二、综合题(共45分)
26、读澳大利亚和巴西地,回答下列问题。(8分)
(1)中两国之间关于经济、政治方面的商谈,称为“ ”
(2)看分析,两国城市分布的共同特点是 ,两国储量都很丰富且大量出口的矿产资源是
(3)澳大利亚大陆的地形明显分为东、中、西三部分,其中中部的地形为 ,澳大利亚至今生存着许多古老的野生动物,请列举一例:
(4)巴西境内有世界上水量最大、流域面积最广的河流 河,其流域覆盖着世界上面积最大的 。(植被类型)
(5)巴西产量和出口量均居世界首位的农产品是
A、大豆 B、玉米 C、吗啡 D、香蕉
27、东南亚、南亚与我国山水相连,读回答下列问题。(8分)
(1)中A是 洋,B是 海峡,C是 山脉。
(2)东南亚多火山地震的原因是 。
(3)两地区都广泛种植的粮食作物是 ,种植该作物有利的气候条件是 。
(4)右则两为东南亚的两种气候类型,比较两种气候特征的异同点:
(5)以下三幅景观中在东南亚可见的是 (填字母)。
28、读下列文材料,回答问题。(8分)
2013年3月22日至30日,国家主席对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国进行国事访问,并出席在南亚德班举行的“金砖国家”领导人第五次会晤。
(1)该次访问的首站俄罗斯是一个地跨亚欧两大洲的国家,其首都
位于欧洲。制约俄罗斯农业发展的最主要原因是 。
(2)C大洲北部有世界上面积最大的沙漠 沙漠。坦桑尼亚位于东非高原上,属于 气候。C大洲最长的河流是 ,该河流虽然长度居世界第一位,但流量却比亚马孙河小,主要原因是 。
(3)近年来,我国在非洲许多国家投资建厂,这对非洲的影响是:
对我国的影响是 。
29、读,回答下列问题。(9分)
(1)甲中三块阴影表示的区域中,位于低纬度的是 ,位于东半球的是 ,跨东、西半球的是 。
(2)将三块阴影表示的区域面积按由大到小的顺序排列:
(3)在乙地球公转的方向是 。
(4)地球绕太阳公转时, 与公转轨道面66.50的固定倾角,使得一年内太阳光线的直射点有规律地在 之间移动。
(5)甲中三块阴影表示的区域中,一年内四季更替明显的是 。
(6)6月10日,北半球的昼夜长短情况是 。
30、下是东北地区山河分布示意和2010年粮食生产量构成百分比,据回答问题。(5分)
(1)读东北地区山河分布示意,有人得出东北地区山河分布的显著特征是“山环水绕”。请你指出你能够支持这种结论的依据。
“山环”的证据:
“水绕”的证据。
(2)东北平原是我国著名的粮食产区,这里适宜发展粮食生产的有利自然条件是什么?
(3)从2010年东北地区粮食产量构成百分比中可以看出,在种类作物中,产量最大的是 。
(4)水稻是一种喜高温大水的作物,在我国东北地区,水稻但种植面积大,而且分布纬度高(可达北纬500),这在世界上任何一个地区都是达不到的,你认为东北地区水稻分布纬度高与我国的气候有什么关系?
31、读“我国甲、乙两地”,回答下列问题。(7分)
(1)甲中的C和乙中的E地都是水资源不足的地区,缺水的主要原因分别是C ,E 。
(2)乙中D、E两大工业基地发展经济相似的有利条件是 ,不同之处是 。
(3)目前甲中的C地向我国东部地区提供的能源支持,这项工程是 ,该项工程对C地区的影响是 ;在C地区进行工程建设,应该特别注意 。
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转眼间学期即将结束,大家又学习了不少知识,又到了检验大家的时候了,接下来是读文网小编为大家带来的关于2016年初一政治下册期末备考模拟真题,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题(每小题3分,共36分。把正确选项填入下表中)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B D A C D A C A B C C
二、非选择题(共64分)
13、漫画赏析(14分)
(1)不良行为、一般违法行为(严重不良行为)、犯罪行为(每个2分,共6分)
(2)道德水准低下、法律意识淡薄、辨别是非的能力差、价值观扭曲、自制力差等(答出两个得4分)
(3)许多违法犯罪行为都是从不良行为开始的;不良行为不加以改正可能发展为违法犯罪行为;我们要加强道德修养,提高法律意识,自觉遵纪守法;防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。(答对两方面得4分)
14、情境体验,健康成长(14分)
(1)危害:看不到自己的实力,不敢尝试,远离成功 。(2分)
方法: 看到进步与长处或增强信心与实力。(2分)
(2)做法:向有关部门举报。(2分)
理由:同违法行为作斗争是我们的义务和责任。(3分。)
(3)原因:他没有尊重他人。(2分)
对他说:要想得到他人的尊重首先要学会尊重他人。(3分)
15、正视挫折,学会坚强(12分)
(1)不能预测和及时防范的天灾(自然因素);人为因素造成的;个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷(自身原因)(每点2分,共6分)
(2)挫折对我们也具有积极作用;挫折可以孕育成功;艰难困苦,玉汝于成等(3分)
(3)意志坚强、有坚定信念的人。(3分)
16、克服依赖,走向自立(12分)
(1)自立(3分)
(2)会使人丧失独立生活的能力和精神;还会使人缺乏生活的责任感;造成人格的缺陷;不能适应社会生活;甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。(答出3点得6分。其他答案言之有理也可得分)
(3)立足自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。(3分)
17、法律护我们成长(12分)
(1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着民族振兴的伟大使命;(2分)未成年人的心理、生理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护的能力(2分)。
(2)违法(2分)。违反了《未成年人保护法》或《义务教育法》。(2分)
(3)向老师(学校)求助;向有关部门求助(妇联、居委会);向媒体求助;去法院起诉。(答出两个得4分)
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2023成人高考各科目备考方法(成考备考技巧)
成人高等学校招生全国统一考试(简称成人高考),是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。以下是小编为大家收集的关于2023成人高考各科目备考方法的相关内容,供大家参考!
成考的合格分因报考层次不同,合格分也是有所不同的,高起专、专升本一般只需要100—180即可录取,高起本的录取分需要高一点。
成人高考分高起专、高起本、专升本,选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别,因此它的合格分也是不同的。
高起专的考语数外3门,150分一门,总分450分,一般100—160分就可以录取了;
高起本的考语数外文理综,150分一门,总分600分,一般300分就可以录取了;
专升本除了政治、英语必考外,还有一门专业相关的科目,150分一门,总分450分,一般100—160即可录取。
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