为您找到与日子的阅读答案相关的共200个结果:
阅读理解是一种非常重要的能力和技能,也是各种考试中不可或缺的考试题型。今天小编给大家准备了一些各省市中考试题——寒夜生花阅读答案,希望通过分享这篇《列夫•托尔斯泰最后的日子》阅读答案,能对提高同学们的记叙文阅读能力有所帮助。
列夫·托尔斯泰 最后的日子
人只能单独地接近上帝。(《托尔斯泰日记》)
一一题记
①l910年10月28日,可能是早上6点,列夫·托尔斯泰像一个小偷一样,只由他的医生陪同)从他的生活的监狱中冲出来,呼唤向他发出了一个不可辩驳的坚定信号。当妻子夜里暗地里和歇斯底里地乱翻他的文件时,他再一次当场抓住了她,这时决定突然钢铁般坚决和果断地在他心中响起,离开“离开了他的心灵”的她,逃走,到任何地方去,到上帝那里去,到自身中去,进入自己的,分给他的死亡。他将大衣套在工作衬衫上,戴上一顶粗笨的帽子,穿上胶鞋,他的财产中没有带走别的,除为了向人类表达自己精神所需要的东西:日记,铅笔和羽毛笔。然后他们上了车,坐在一个三等车厢油腻腻的长椅上,裹在大衣中。
②列夫·托尔斯泰不再这样称呼自己了,像对待他的钱、房子和荣誉一样、他也把他的名字扔在身后;他现在称自己为T·尼古拉耶夫一一一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确的死亡的人的虚构的名字。现在他终于摆脱了一切羁绊,他可以在陌生的街道上做朝圣者,做学说和正直的话语的仆人。
③但他的生活、他的学说的可怕的对手一一荣誉,他的折磨人的魔鬼和诱惑者,仍不放弃它的牺牲品。世俗不允许“它的”托尔斯泰属于自己。这个被追捕的人几乎还没有在火车车厢里坐下,旅行者中有人已经认出了这位大师,于是火车上所右的人都知道了,男人和女人们已经挤到车门口看他。他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃离监狱的珍贵动物的报道。他已经被出卖和包围了,荣誉再一次,最后一次拦住了托尔斯泰通向完满的去路。所有的站都被警察告知,所有的公职人员都被动员起来,家里他们已经订好特快车。记者们从莫斯科,从彼得堡,从尼什尼叶——诺高奥特,从四面八方追踪他这豆逃跑了的野兽·列夫·托尔斯泰不应该也不可以单独同自已一起,人们不容许他属于自己和实现他的神圣化。
④他已经被包围了,没有他能投身进去的灌木丛。无论他想在哪里脱身,荣誉都将置身于他的对面,它无所不在。但这时突然一阵冰冷的恐怖寒颤抖动着老人苍老的身体。他精疲力尽地靠在坚硬的木长椅上。汗从这个颤抖的人全身的毛孔中渗出来并从额头上滴下来,发烧从他的血液中出现。为了救他,疾病袭击了他,死神已经举起了他的大衣一一黑暗的大衣,在追踪者面前盖住了他。
⑤在阿斯塔波瓦,一个小车站,他们不得不停下来。没有一家旅店、一座旅馆、一个豪华的地方让他藏身。站长羞愧地提供给他火车站大楼两层的木屋中的办公室。人们领这个打着寒战的人进去,突然他梦想过的一切都是真的了:这里就是那小房间,低矮而沉闷,充满了污浊气味和贫穷,铁床,煤油灯暗淡的光线一一一下子离他所要逃离的豪华和舒适很远很远。在死的时候,在最后的时刻,一切都变清楚了,像他所期望时:死神作为一个庄严的象征,纯洁地、无瑕地完全顺从他的艺术家之手。
⑥高尔基曾将列夫·托尔斯泰称为一个人类的人一一这是一句精辟的话。因为他是同我们所有人一样的人,由同样龟裂的黏土塑成,带有同样世俗的不足,但是他更深刻地了解这些不足,更痛苦地忍受他们。列夫·托尔斯泰从不是一个与众不同的、一个比他同时代的其他人更高的人,只是比大多数人更具人性,更有德行,更敏锐地思考,更清醒和更热情一一仿佛是世界艺术家(指上帝,译者注)的工作室中那个看不见的原始形式的第一个因而是最清晰的模型。
(选自茨威格《自画像》,有删故)
19.分析下面两个词语在文中的具体含义。(4分)
(1)小偷:
(2)野兽:
20.文章结尾说高尔基称托尔斯泰是"一个人类的人"评价非常"精辟"。请简要分析这句评语"精辟"在何处。(4分)
21.文章第①自然段画线句连用三个"到"字,第③自然段画线句连用四个“从”字,作者这样写有什么作用? (4分)
22.本文写托尔斯泰没有介绍他的文学创作,而选取他死亡前的离家出走这一事件,你认为这种设计好不好?(6分)
19.(1)小偷:说明托尔斯泰小心谨慎,因为一旦被发现,他将无法成行。(2分)
(2)野兽:?①说明他已经放弃正统思想,跟他们在思想上不一样了,他的出走在观念上对他们构成了威胁;(1分)②说明他出走时态度坚决,不顾一切,像一头野兽。(1分)
20."一个人类的人"意思是一个人类的榜样(典范、模型)。(1分)这句话深刻、透彻 (1分)地点出了托尔斯泰是一个真实普通的人(1分)。但又比大多数人更具人性和德行 (1分)等特点,所以说这句评语"精辟"。
21.运用铺陈排比。连用三个"到"字,体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切;(2分)连用四个“从”字,突出世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快、之强,影响和侵害之大。(2分)
22.好。(1分)远离荣誉与世俗,过真实、朴素、自然的普通人的生活是托尔斯泰一生的追求。(1分)出走这一事件以小见大(1分)比介绍他的文学创作更能更能衬托出托尔斯泰不同凡俗的精神境界,体现他的个性和理想,(2分)使托尔斯泰形象突出,性格鲜明,具有感染力。(1分)
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《播种希望的日子》这篇文章讲述的是,在宽阔的原野,高高的草垛上,每个人都要充满希望。下面就让读文网小编给大家分享一些《播种希望的日子》阅读答案吧,希望能对你有帮助!
1.(1)
2.(1)我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。
(2)爷爷帮助“我”实现了童年的愿望,给了“我”以希望,
3.爷爷,谢谢您!在我心里播下希望的种子,希望我梦想成真。
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记叙文是以记叙为主要表达方式,通过记人、叙事、写景、状物来表达中心思想的一种文体。这篇《想起那缺书的日子》阅读答案是由小编为您收集整理,希望能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读能力。
1.①不能。用“15本书”突出了书的数量,表明了在缺书的日子对书的特殊感情和对书的关注。40多岁是表示估计,符合实际情况,小孩子不宜打听大人的准确年龄。(言之成理即可)②标志自己看到这里,书还回来后再接着看。
2.①慷慨大方,乐于把书借人 ②容易借到书 3.①乐于借书给孩子读 ②不能随便弄坏书
4.通过对缺书日子的回忆,启示人们要珍惜借书不再难的日子,好好读书(意对即可)
5.保尔•柯察金
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《播种希望的日子》 这是一篇饱含着长辈呵护、关爱晚辈的动人篇章。以下是小编整理的这篇作品阅读训练试题及其参考答案,希望能帮助同学们提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养!
1.爷爷哄骗“我”说可以种出西瓜,于是“我”的心中有了希望,后来才知道这是爷爷为了让“我”成为一个对未来抱有希望的人而说的谎,这件事使得“我”明白了,人要有所期待,才能有奋斗的动力,并为之努力,所以爷爷的做法对于“我”有着深刻的意义
2.爷爷的做法是对的,因为他要让“我”明白活着的意义是充满希望的生存,不是碌碌无为,让“我”对未来产生了无限的渴望
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在做《描花的日子》这篇阅读题答案时,你能找到正确答案吗?下面是读文网小编收集整理的《描花的日子》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多,特别是满海滩的洋槐花,密得像小山。夏天去海里游泳,进河逮鱼。秋天各种果子都熟了,园艺场里看果子的人和我们结了仇,是最有意思的日子。冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了。
②出不了门,一家人要围在一起.
③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的,比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后,费力地刨开冻土,挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的,只为了这个冬天。
③父亲点好炭盆,又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉,开始了没完没了的思考。外面天寒地冻,屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。
⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事:描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸,又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边,插不上手。过了一会儿,母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气
⑥外祖母把纸铺在木桌上,纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝,然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨,在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说:“好。”
⑦母亲鼓励父亲画画看,父亲就画出了黑色的、长长的叶子,像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿,说:“不像,不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔,只几下就画出了一蓬叶子,又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了,是兰草。我真佩服外祖母。
⑧我也想画,不过不画草和花,那太难了。我画猫。猫脸并不难画,圆脸,两只耳朵,两撇胡子。可是我和父亲一样笨,也画得不像。父亲说:“这可能是女人干的活儿。”
⑨整整一天,母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草,还画了竹子。父亲一边看一边评论,把他认为最好的挑出来。他说:“这是你外祖父在世时教她们的,他不喜欢她俩出门,就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。”
⑩猫一直没有挪窝,它思考了一会儿,便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看,打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上,然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开,但已经晚了,纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸,不停地叹气。
⑪外祖母看了一会儿红色爪印,突然拿起笔,在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描,又添上几朵,一大幅梅花竟然成了!我高兴极了,我和父亲都没想到这一点:有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛!
⑫就这样,猫和母亲、外祖母一起,画了一幅最好的梅花。
1.纵观全文,第①段内容似乎和下文“描花”这件事关系不大。你认为第①段能否去掉,为什么?(3分)
2.写出下列句中加点词的含义。 (3分)
①她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。
②我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。
3.通读全文,简要概括外祖母的形象。 (4分)
4.分析本文标题的作用。 (4分)
5.阅读以下两则材料,结合本文内容,谈谈你对幸福的认识。 (3分)
材料一:生活是由一件件的琐碎之事连缀而成的,这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。
材料二:据调查,在表示自己生活不幸福的人群中,72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。
1. 示例一:能。第①段中有关四季的内容和文章主要内容“描花”关系不大。去掉后行文更简洁,内容更集中。因此可以删去。
示例二:不能。第①段奠定了全文的感情基调,且“冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了”为下文“出不了门,一家人要围在一起”作了铺垫。所以不能去掉。
2. ①母亲和外祖母可以做她们最愿做的事:描花。所以,她们很高兴。
②父亲看到母亲和外祖母高兴,他就很高兴;他能为家人做些事而感到高兴。
3.外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的人。
4.是行文的线索;概括了文章主要内容;暗示了一家人和谐、幸福的生活;能激发读者的阅读兴趣。
5.文章写一家人在一起描花就是幸福。材料一表明幸福就在平凡生活的细节中。材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的虚拟的小世界里,缺少与家人的交流与分享。综上所述,我认为幸福就是珍惜一家人在一起的时刻,高兴了彼此分享,痛苦了共同分担。
1.①看惯了,习以为常。 ②印度朋友的惊奇和赞美,引起作者对槐花的注意。 ③仿佛第一次见到,陌生又似曾相识,发现了新的东西。 ④努力制造出第一次见到的幻想,尽情欣赏。
2.①我看惯了槐花,就习以为常了。②印度朋友习惯了看木棉花,就不感到神奇了。
3.作者运用多种手法抒发了深挚的情感。第①段运用了描写和联想,写出了槐花的清香、美丽和壮观,表达了作者对槐花的熟悉和赞美。第(17)段,用拟人的手法赋予洋槐以情感,写出了与作者的情感交流;用描写表现山石树木,用展现色彩的词语写水写花,写出万物的生机和欢畅,抒发了作者用心感受,发现美的喜悦心情。第①段分析3分,第(17)段分析3分,语言表达1分,共7分。
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《我为白菜狂的日子》是莫言写的一篇文章。下面是读文网小编收集整理的《我为白菜狂的日子》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1、(4分)“狂”主要表现在:母亲决定卖掉白菜时,“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时,“我”不顾尊长,气愤地回击她;“我”算账时,故意多算一毛钱报复老太太; 母亲要“我”算账时,不诚实,欺骗、伤害了母亲。(一点1分,大意正确即可)
2、(4分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(2分),生动地表现了在艰苦的年月里,母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分,大意正确即可,但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)
3、(4分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(一点1分)
4、(4分)“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚;“我”因辜负了母亲平时的教育,做事出格,让母亲失望而感到懊悔;“我”因欺骗伤害了母亲,但又无法弥补而痛苦。(一点1分,注意加点词语,大意正确即可)
5、(4分)表现了这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱;推动了故事情节的发展,为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫;也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。(任答对1点得1分)
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从《日子里的诗意》这篇文章中好好感受诗意的人生,诗意的生活吧!下面是读文网小编收集整理的《日子里的诗意》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1. 下列对《夜雨诗意》原文的理解,不准确的两项是(4分)[ ] [ ]
A. 《夜雨诗意开头通过对比作者与教授对夜雨诗意的不同体会,引出本文的题旨。
B. 所谓“美学上的麻烦”指的是容易使人产生困惑的美学难题。
C. 《夜雨诗意》作者欣赏“蜀山行旅图”的诗意并不意味着对现代交通工具的推拒。
D. 《夜雨诗意作者认为人们对方便和舒适的追求是与审美体验背道而驰的。
E. 欧洲的启蒙主义大师们对凡尔赛宫园林的规整并不持肯定的态度。
2.阅读《夜雨诗意》原文,回答下面问题。(7分)
(1)《夜雨诗意》第一段中“富有的雅士”与文章题目有什么联系?为什么文章要从“富有的雅士”说起?
(2)《夜雨诗意》第三段中的“领受”与“感悟”两个词语能否互换?为什么?
(3)《夜雨诗意》第四段中哪两个字是作者强调的“诗意”所由产生的关键?
3.文章倒数第二段中,作者阐述了哪两种美?(3分)
4. 有人认为,“现代”是没有诗意的文明阶段。《夜雨诗意作者是否同意这一看法?为什么?请加以说明。(4分)
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日子永远都是:过去了的就成为回忆。下面是读文网小编网络整理的《撕日历的日子》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
16.“台历”是“日历”的延伸,能引发作者相似的联想,从而为下文写“撕日历”作铺垫;(2分)“台历”有日子重叠、易于保存的特点,能让作者感受到岁月的沉重与沧桑,正好与当年带给自己轻松愉快的“日历”形成对比。(2分)
17.示例①“早晨一睁开眼,我爬出被窝的第一件事不是穿衣服,而是赤脚踩着枕头去撕钉在炕头被架子一侧的月份牌,凡是黑体字的日子就随手丢在地上,因为这样的日子要去上学,而到了红色字体的日子基本上都是星期天,我便捏着它回到被窝,亲切地看着它。”此处将“我”对日历上黑体字的日子和对红色字体的日子的态度和行为进行对比,生动地表现了孩童的天真可爱、充满了浓郁的生活情趣。②“狗冲着我的被窝就摇头摆尾地扑来,两只前爪搭在炕沿,温情十足地呜呜叫着,我只好起来了。”此处真实生动地再现了人与动物之间自然和谐的温馨画面,浓郁的生气息令人神往。(每例3分,举例正确1分,评析精当2分。言之成理、意思对即可)
18.①“年轻人”是作者为了更好地表达感情而虚设的,并非实指某个具体的人,而是一种泛指。(1分)②作者将“年轻人”与“我”对待旧台历的不同态度进行对比,含蓄地表达了对有些年轻人不懂的珍惜时光的一种善意的批评。(2分)③作者对旧台历的珍惜,既是对温馨岁月和成长经历的回味,也流露出对时光易逝、岁月如歌的感慨和惆怅。(2分)④旧台历上写满了作者日常生活中的所作所为、所思所感。通过台历,作者既可以回望过去,让岁月永恒;也可以思考未来,使见解更加深刻。因此,作者对旧台历倍加珍惜。(2分)(探究性问题,言之成理,意思对即可)
19.BE
以上就是小编分享的《撕日历的日子》阅读题目及其参考答案全部内容,相信这些对你会有用的。
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阅读题是中考考试中必考的题型之一,也是许多中考生都丢分的重灾区,所以中考生要进行强化复习。下面是读文网小编网络整理的《描花的日子》阅读题目及答案,希望对你有用。
14、 ①母亲和外祖母可以做她们最愿做的事:描花。所以,她们很高兴。
②父亲看到母亲和外祖母高兴,他就很高兴;他能为家人做些事而感到高兴。
15、外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的人。
16、是行文的线索;概括了文章主要内容;暗示了一家人和谐、幸福的生活;能激发读者的阅读兴趣。
17、文章写一家人在一起描花就是幸福。材料一表明幸福就在平凡生活的细节中。材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的虚拟的小世界里,缺少与家人的交流与分享。综上所述,我认为幸福就是珍惜一家人在一起的时刻,高兴了彼此分享,痛苦了共同分担。
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在你的生活中,是否有过背水的经历呢?这会是一种什么样的感受呢?以下是由读文网小编收集整理的《背水的日子》阅读题目及答案,欢迎阅读!
1.①开门见山,点明题旨;②总领全文;③奠定了全www.zx98.com文的情感基调;④引起读者强烈的阅读兴趣。(4分。每层意思1分)
2.第③段:①采用了比喻等修辞手法;②从视觉、嗅觉多角度描写;③反映了不同季节景物色彩的丰富多变。(3分。每层意思1分)
第④段:①运用了动作描写、细节描写等方法,(2分)②把背水的情景描写得惟妙惟肖。(1分)
3. ①“闹热”场景的描写与文章的主旨是一致的;②通过描写“闹热”场景表达了村民们对美好生活的期盼和生活改善后的喜悦;③与下文出现缺水的生活状态形成鲜明的对比;④使文章有波澜,避免平铺直叙。(4分。每层意思1分)
4.①美好的生活离不开美好的环境;②改善生活的同时也要尊重和保护自然,与自然和谐共处;③人对自然哪怕是不经意的伤害也可能造成难以挽回的后果;④生活应该安稳、宁静、和谐、甜美;⑤对未来的日子应充满希望。(6分。每层意思2分,答对任意3层即得满分)
以上是读文网小编分享的《背水的日子》阅读题目及答案,欢迎进行学习参考!
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在文章《别老低着头过日子》里,你想要去了解一个什么样的故事呢?在文章的学习中,我们将碰到以下题目及其正确答案!以下是由读文网小编收集整理的《别老低着头过日子》阅读题目及答案,欢迎阅读!
7.D(2分。“把握好‘谦虚’和‘骄傲’的分寸”错,7~8段紧扣“骄傲”总结全文,明确主旨。“‘骄傲’的几个常用含义混杂在一起”错,相关辨析是前文的内容)
8.C(2分。“通篇采用举例论证法”错,比喻论证、道理论证、对比论证都可以找到。“描述准确”错)
看过“年中考记叙文阅读题及答案:别老低着头过日子”
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托尔斯泰是世界的大文豪,从这篇《列夫托尔斯泰最后的日子》阅读题中,你会发现一个不一样的托尔斯泰。下面是读文网小编网络整理的列夫托尔斯泰最后的日子阅读答案以供大家学习参考。
19.分析下面两个词语在文中的具体含义。(4分)
(1)小偷:
(2)野兽:
20.文章结尾说高尔基称托尔斯泰是"一个人类的人"评价非常"精辟"。请简要分析这句评语"精辟"在何处。(4分)
21.文章第①自然段画线句连用三个"到"字,第③自然段画线句连用四个“从”字,作者这样写有什么作用? (4分)
22.本文写托尔斯泰没有介绍他的文学创作,而选取他死亡前的离家出走这一事件,你认为这种设计好不好?(6分)
《列夫·托尔斯泰最后的日子》阅读答案
19.(1)小偷:说明托尔斯泰小心谨慎,因为一旦被发现,他将无法成行。(2分)
(2)野兽:?①说明他已经放弃正统思想,跟他们在思想上不一样了,他的出走在观念上对他们构成了威胁;(1分)②说明他出走时态度坚决,不顾一切,像一头野兽。(1分)
20."一个人类的人"意思是一个人类的榜样(典范、模型)。(1分)这句话深刻、透彻 (1分)地点出了托尔斯泰是一个真实普通的人(1分)。但又比大多数人更具人性和德行 (1分)等特点,所以说这句评语"精辟"。
21.运用铺陈排比。连用三个"到"字,体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切;(2分)连用四个“从”字,突出世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快、之强,影响和侵害之大。(2分)
22.好。(1分)远离荣誉与世俗,过真实、朴素、自然的普通人的生活是托尔斯泰一生的追求。(1分)出走这一事件以小见大(1分)比介绍他的文学创作更能更能衬托出托尔斯泰不同凡俗的精神境界,体现他的个性和理想,(2分)使托尔斯泰形象突出,性格鲜明,具有感染力。(1分)
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《列夫·托尔斯泰最后的日子》是一篇值得我们去学习的文章,在做这篇文章的阅读题目的过程中,你知道它的正确答案吗?让我们一起做一做这些题目。记得做完题目之后要对答案哦!下面是读文网小编网络整理的《列夫·托尔斯泰最后的日子》阅读题目及答案以供大家学习参考。
19.(1)小偷:说明托尔斯泰小心谨慎,因为一旦被发现,他将无法成行。(2分)
(2)野兽:?①说明他已经放弃正统思想,跟他们在思想上不一样了,他的出走在观念上对他们构成了威胁;(1分)②说明他出走时态度坚决,不顾一切,像一头野兽。(1分)
20."一个人类的人"意思是一个人类的榜样(典范、模型)。(1分)这句话深刻、透彻 (1分)地点出了托尔斯泰是一个真实普通的人(1分)。但又比大多数人更具人性和德行 (1分)等特点,所以说这句评语"精辟"。
21.运用铺陈排比。连用三个"到"字,体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切;(2分)连用四个“从”字,突出世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快、之强,影响和侵害之大。(2分)
22.好。(1分)远离荣誉与世俗,过真实、朴素、自然的普通人的生活是托尔斯泰一生的追求。(1分)出走这一事件以小见大(1分)比介绍他的文学创作更能更能衬托出托尔斯泰不同凡俗的精神境界,体现他的个性和理想,(2分)使托尔斯泰形象突出,性格鲜明,具有感染力。(1分)
以上就是读文网小编带来的《列夫·托尔斯泰最后的日子》阅读题目及答案的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
看过“列夫托尔斯泰最后的日子阅读题答案”
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在文章《日子》中,我们应该怎么样的去认识故事里的主人公呢?让我们通过以下阅读题目的练习去深入的了解吧!以下是由读文网小编收集整理的《日子》阅读题目及答案,欢迎阅读!
1、(2分)为后文作铺垫:①点明人、事的特殊背景。②暗示老人是农民的代表和缩影。③表明灾民不靠国家、千方百计自救的精神。④表现灾区农民对家园的依恋、不弃与热爱。(答出l个要点即可)
2、(2分)①年高瘦小(“平凡普通”、说明他完全有理由安享救助)②顽强刚毅(“非凡伟大”、表现出他不善罢甘休的决心)
3、(2分)①侧面(间接〕描写,借马写人。②传达出作者不忍触及人的种种不幸的那种心态。(答出第②点加1分)
4、(2分)①细节(动作)②“艰辛”
5、(2分)“保住他们”
6、(2分)①痛心②敬佩(感动)(答作“同情”得1分,答“震撼”不得分)
看过“日子阅读题答案”
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做贼有原则、有底线、讲道德,这不是开玩笑吗,也许通过阅读文章《贼道》,你就会得到一个意想不到的答案。让我们来一起做一做写题目!以下是由读文网小编收集整理的《贼道》阅读题目及答案,欢迎您的阅读!
15.请用简洁的语言梳理这篇小说的故事情节。
16.文章多次出现“玉鱼儿”有什么作用》
17.联系全文,分析县令这一人物形象。
18.文章以“贼道”为题有什么含义?
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在我们的语文学习中,阅读理解占了很大的一部分的分数,我们应该怎么样的去提升这部分的分数呢?以下是由读文网小编收集整理的《几生修得到梅花》阅读题目及答案,欢迎您的阅读!
16.作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。(4分) 答:
17.请从修辞角度,赏析文中画线的句子。(3分)
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。
18.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)
A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们,他们有着高尚的志趣,视梅花为修养的典范。
B.文章第③段连用两个“不是不想”,写出了狂风和大雪的无奈,作为梅花的知音和伴侣,它们只能选择手下留情。
C.文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。
D.文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比,突出了梅花与众不同的美好,也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。
E.文章引用大量诗句,既表达了作者的心境,又丰富了文章的意蕴,语言典雅,令人回味。
19.文章第⑥段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。(4分)
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在文章《石崖上的枣树》里,我们将在这篇文章里面了解到一个鲜为人知的故事。现在请欣赏读文网小编带来的《石崖上的枣树》阅读题目,在这些文字下希望对你会有所帮助!
17.“枣树”生长的环境有怎样的特点?请结合文本作简要概括。(3分)
18.赏析文中画线的句子。(请从下列两句中任选一句作简要的赏析)(4分)
(1)红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。
(2)那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意气他似的,摇了三摇。
19.文中引用了《诗经•蒹葭》和陕北现代民歌,有什么作用?(4分)
20.通读全文,你认为“悬崖上的枣树”带给作者怎样的感悟?(4分)
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阿房宫赋阅读理解题及答案免费下载
杜牧的《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,本文借写阿房宫的兴建与毁灭,揭露了秦朝统治者的穷奢享乐,那么关于这篇文章我们怎么学习呢?以下是小编准备的一些阿房宫赋阅读理解题及答案,仅供参考。
六国的君主灭亡了,全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽,)光秃秃的,阿房宫建造出来了。它(面积广大,)覆压着三百多里地面,(宫殿高耸,)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑,再往西转弯,一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的,流进宫墙里边。五步一座楼,十步一个阁,走廊如绸带般萦回,牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。楼阁各依地势的高低倾斜而建筑,(低处的屋角)钩住(高处的)屋心,(并排相向的)屋角彼此相斗。盘结交错,曲折回旋,(远观鸟瞰,)建筑群如密集的蜂房,如旋转的水涡,高高地耸立着,不知道它有几千万座。没有起云,为什么有龙?原来是一座长桥躺在水波上。不是雨过天晴,为什么出虹?原来是天桥在空中行走。(房屋)忽高忽低,幽深迷离,使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意,有如春光融和;舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意,有如风雨凄凉。一天里边,一座宫殿中间,气候却不一样。
六国的宫妃和王子王孙。辞别六国的宫楼,走下六国的宫殿,坐着辇车来到秦国。他们早上歌唱,晚上奏乐,成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁,这是宫妃们打开了梳妆的镜子;乌青的云朵纷纷扰扰,这是宫妃们在梳理晨妆的发髻;渭水涨起一层油腻,这是宫妃们抛弃了的胭脂水;烟霭斜斜上升,云雾横绕空际,这是宫中在焚烧椒、兰制的香料;雷霆突然震响,这是宫车驶过去了;辘辘的车声越听越远,无影无踪,不知道它去到什么地方。每一片肌肤,每一种容颜,都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着,远远地探视,盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。
燕赵收藏的金玉,韩魏营谋的珍宝,齐楚的精华物资,在多少世代多少年中,从他们的人民那里掠夺来,堆叠得像山一样。一下子不能保有了,都运送到阿房宫里边来。宝鼎被当作铁锅,美玉被当作顽石,黄金被当作土块,珍珠被当作沙砾,丢弃得到处接连不断,秦人看起来,也并不觉得可惜。
唉,一个人的意愿,也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈,人民也顾念他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净,耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。(秦皇如此奢侈浪费,)致使承担栋梁的柱子,比田地里的农夫还多;架在梁上的椽子,比织机上的女工还多;梁柱上的钉头光彩耀目,比粮仓里的粟粒还多;瓦楞长短不一,比全身的丝缕还多;或直或横的栏杆,比九州的城郭还多;管弦的声音嘈杂,比市民的言语还多。使天下的人民,口里不敢说,心里却敢愤怒。(可是)失尽人心的秦始皇的思想,一天天更加骄傲顽固。(结果)戍边的陈涉、吴广一声呼喊,函谷关被攻下,楚项羽放一把火,可惜(华丽的阿房宫)化为了一片焦土。
唉!灭亡六国的是六国自己,不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝自己,不是天下的人啊。可叹呀!假使六国各自爱护它的人民,就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民,那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝,谁能够族灭它呢?(秦王朝灭亡得太迅速)秦人还没工夫哀悼自己,可是后人哀悼他;如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训,也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
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