为您找到与无机化学常考知识点相关的共200个结果:
1.病毒具有细胞结构,属于生命系统(最基本的生命系统是细胞)
2.细胞膜只含磷脂,不含胆固醇(动物细胞膜上含胆固醇,它会影响细胞的刚性)
3.细胞膜中只含糖蛋白,不含载体蛋白、通道蛋白
4.只有叶绿体、线粒体能产生 ATP,细胞基质不能产生 ATP(细胞质基质进行有氧呼吸 、无氧呼吸第一阶段能合成 ATP)
5.只有动物细胞才有中心体,忽视低等植物也有中心体(中心体存在动物细胞和低等植物细胞)
6.认为所有植物细胞都有叶绿体、液泡(根据分生区无叶绿体、液泡)
7.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌 ,大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过 :核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜,合成成熟的蛋白质。(原核细胞无内质网、高尔基体)
8.没有叶绿体就不能进行光合作用(蓝藻、光合细菌能进行光合作用)
9.没有线粒体就不能进行有氧呼吸(需氧型原核生物可在细胞质基质、细胞膜上进行有氧呼吸)
10.线粒体能将葡萄糖氧化分解成 CO2 和 H2O(葡萄糖需在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体, ∵线粒体中不存在分解葡萄糖的酶)
11.无氧条件下不能产生 ATP、不能进行矿质元素的吸收(外界氧气浓度为 “0”时,进行无氧呼吸产生少量的 ATP 用于主动运输吸收矿质元素,吸收速率大于零)
12.氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜 、种子储存(水果、种子的储存:低温、低氧;水果还需适当的湿度 )
13.测量的 CO2 量、O2 量为实际光合作用强度(外界吸收的 CO2 量和释放到外界的 O2 量代表净光合作用速率 )
14.黑暗中生物不进行细胞呼吸(活细胞在任何时候都进行呼吸作用)
15.黑暗中生物还能进行光合作用(光合作用一定需要光照 ,暗反应也需要光反应产生的 ATP、[H]推动进行)
16.温度越高农作物产量越高(温度过高,呼吸作用增强,光合作用减弱,有机物的积累量减少)
17.细胞越大物质交换效率越高(细胞越小物质交换能力越强)
18.酶只能在细胞内发生催化作用(酶是活细胞产生的,可在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用)
19.细胞都能增殖、都能进行 DNA 复制,都能发生基因突变。(高度分化的细胞不能进行细胞增殖;进行细胞增殖的细胞一定需要进行 DNA 的复制;DNA 复制的过程可能发生基因突变 ,但不一定发生(∵基因突变具有低频性)
20.生物的遗传物质都是 DNA(RNA 病毒的遗传物质是 RNA,除此之外,细胞结构生物、 DNA 病毒的遗传物质都是 DNA)
21.细胞分化时遗传物质发生改变(分化的过程遗传物质不变,只是基因选择性表达)
22.细胞分化后就不可逆转(在自然状态下,细胞分化具有不可逆性 ,但是离体条件下,植物激素可以诱导脱分化)
23.病毒能独立生活(病毒寄生生活,不能用培养基培养)
24.哺乳动物成熟红细胞有细胞核或核糖体(哺乳动物成熟的红细胞无细胞核、细胞器)
25.精子只要产生就能与卵细胞受精(精子需要获能,卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期)
26.排卵就是排出成熟的卵细胞(排卵是指卵子从卵泡中排出,而不是卵泡从卵巢中排出)
27.人和动物、植物的遗传物质中核苷酸种类有 8 种(遗传物质是 DNA,含有 4 种脱氧核苷酸)
28.基因只位于染色体上(质基因为线粒体、叶绿体 DNA 上,线粒体、叶绿体 DNA 是裸露的,不构成染色体)
29.染色体是遗传物质(染色体含有 DNA 和蛋白质,DNA 才是遗传物质)
30.DNA 能通过核孔(核孔是大分子物质进出的通道 ,DNA 不能通过,RNA、蛋白质可以通过,但也具有选择透过性)
31.人体不再分裂的体细胞中共有 46 个 DNA 分子(核 DNA 是 46 个,但还有线粒体 DNA)
32.同一个人的不同细胞所含 DNA 不同、所含 RNA 相同(体细胞核 DNA 相同,基因选择性表达形成不同 的mRNA,再形成不同的蛋白质)
33.同一个人的肝细胞中不含胰岛素基因 (所有体细胞(除成熟的红细胞)均含有胰岛素基因 ,但只在胰岛 B细胞中表达)
34.血红蛋白位于内环境中 、血浆蛋白位于细胞内(血红蛋白存在红细胞中 ,不属于内环境的成分 ,血浆蛋白存在血浆中,是内环境的成分)
35.只有复制过程才有碱基互补配对 ,转录和翻译中不存在碱基互补配对(碱基互补配对发生在中心法则的任何过程)
36.中午叶片气孔关闭是由于光照强度太强的原因(温度过高)
37.酶都是蛋白质(大多数是蛋白质,少数是 RNA)
38.减数分裂也有细胞周期(连续分裂的细胞才有细胞周期)
39.原核生物能发生基因重组 、染色体变异(原核生物不能减数分裂 ,无基因重组;无染色体,无染色体变异;只能发生基因突变)
40.有丝分裂能发生基因重组或出现同源染色体分离 (有丝分裂会发生基因突变 、染色体变异;基因重组和同源染色体分离发生在减数分裂的过程中)
41.用 32P 和 35S 能直接标记噬菌体(先标记大肠杆菌,再标记噬菌体)
42.RNA 中 A 和 U、G 和 C 数目相等(RNA 为单链结构,不一定相等)
43.RNA 中有 T、DNA 中有 U(RNA 特有 U,DNA 特有 T)
44.基因突变一定能遗传(发生在体细胞,不可以遗传)
45.基因型为 AaBb 的个体自交后代一定有四种表现型 、不一定有 9 种基因型(如果两对基因决定一种性状就不一定有 4 中表现型;只要两对基因独立遗传,基因型应该是 9 种)
46.肌糖原也能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖(肌糖原不能分解成葡萄糖)
47.进化地位上越高的生物适应能力越强(适应是现对于环境而已)
48.进化就一定产生新物种(进化不一定形成新的物种 ;通常情况下,基因频率改变生物就发生进化了 ,但不一定就出现生殖隔离形成新物种)
49.喷洒农药导致害虫产生抗药性(抗药性的变异是发生在用药之前,药只是对抗药性的变异进行定向选择 。进化是:先“变异”,后“选择”)
50.萨顿证明了“基因在染色体上”(基因和染色体存在平行关系,基因在染色体上是摩尔根证明的)
51.格里菲斯肺炎双球菌实验证明了 DNA 是遗传物质(格里菲斯发现有 “遗传因子 ”,艾弗里证明 DNA是“转化因子”)
52.人体含有 44 条常染色体和两个同型性染色体的细胞一定是女性的体细胞(它还可能是次级卵母细胞、次级精母细胞减数第二次分裂后期)
53.生物多样性直接价值大于间接价值(间接价值是生态价值,通常没有间接价值,直接价值也就不存在)
54.探究土壤微生物的分解作用实验中用排除了微生物的土壤作对照组 (实际上它是实验组 ,没有进行处理的土壤(自然状态)才是对照组)
55.环境容纳量即 K 值、稳态中温度、 pH、渗透压、生态系统稳定性等是固定不变的(它们是相对稳定的)
56.突变的有利和不利是绝对的(实际上是相对的,取决于生存环境)
57.记忆细胞能产生抗体(只有浆细胞能产生抗体)
58.吞噬细胞不能识别抗原 ,反过来又会吞噬细胞 、浆细胞能特异性识别抗原 。(浆细胞不能识别抗原 ,吞噬细胞能识别但不具有特异性)
59.可以用 H2O2 作材料探究温度对酶活性的影响( H2O2 高温会分解)
60.探究温度对酶活性影响实验中可以用斐林试剂检测结果(斐林试剂检测还原糖需要水浴加热)
61.用过氧化氢酶和蒸馏水作为对照实验能证明酶具有高效性 (证明酶有催化性,高效性需要和无机催化剂对照)
62.复制、转录、翻译的模板都相同(复制: DNA 的两条链都作为模板;转录:只以 DNA 中一条链为模板;翻译:mRNA 为模板)
63.所有 RNA 病毒都能进行逆转录过程(逆转录病毒才能进行逆转录,不是所有的 RNA 病毒都是逆转录病毒)
64.在严重缺氧的高原或人在进行剧烈运动时,人体细胞的呼吸方式主要是无氧呼吸(主要还是有氧呼吸,无氧呼吸起辅助作用)
65.变异都能使遗传物质发生改变(不可遗传的变异,并未改变遗传物质。变异 ≠可遗传变异)
66.非同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换为基因重组(基因重组发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,易位发生在非同源染色体之间)
67.无子番茄发生了遗传物质改变(无子番茄是生长素促进果实发育形成的 ,并未改变遗传物质 ,属于不可遗传变异)
68.无籽西瓜能通过有性生殖方式产生后代 (无籽西瓜是三倍体 ,减数分裂会联会紊乱 ,不能产生配子,不可育)
69.无籽西瓜由于不可育 ,所以无籽西瓜的产生属于不可遗传的变异 (是可遗传的变异,无性生殖可以遗传给后代)
70.生长素的成分是蛋白质(生长素是植物激素,成分是吲哚乙酸,生长激素成分才是蛋白质)
71.先天性疾病都是遗传病 ,家族性疾病都是遗传病(有些先天性疾病是由于病毒等感染引起 ,并未改变遗传物质,不是遗传病;一些地方性疾病 (地方性甲状腺肿大)是缺乏一些元素引起的,不是遗传病)
72.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除不属于细胞凋亡(靶细胞被效应 T 细胞裂解死亡属于细胞凋亡)
73.双胞胎都来自同一个受精卵(异卵双胞胎来自两个受精卵)
74.单倍体育种是用秋水仙素处理萌发的种子(处理单倍体幼苗)
75.运载体都是质粒(运载体常用的是质粒,还有 λ噬菌体的衍生物、动植物病毒)
76.物种形成都要经过地理隔离才能达到生殖隔离 (渐变式形成物种:需要先地理隔离再出现生殖隔离形成物种;爆发式形成物种:不需地理隔离就可以出现生殖隔离而形成新物种)
77.物理信息只能来自生物,其实也可来自于无机环境(信息可以来自生物,也可以来自无机环境)
78.生产者一定是植物 、植物一定是生产者(蓝藻、硝化细菌也属于生产者 ,但不是植物;植物菟丝子寄生生活,属于消费者)
79.分解者一定是细菌、真菌(分解者绝大多数是细菌、真菌;有些腐生动物,如蚯蚓、蜣螂也是分解者)
#p#副标题#e#80.共同进化只存在于生物与生物之间(生物与无机环境之间也存在)
81.“种间关系”中“种”是指种群(指物种)
82.捕食、竞争、互利共生、寄生是种群个体之间关系(种内斗争、种内互助才是种群个体之间关系)
83.形态大小相同才是同源染色体;大小相同的染色体就是一定同源染色体( X、Y 染色体形态大小不同,在减数分裂过程中能发生联会的才同源染色体 ;大小相同的还可能是姐妹染色单体分开的子染色体 ,它们大小相同,但来自于同一方,不是同源染色体)
84. 没有同源染色体存在的细胞分裂过程一定属于减数第二次分裂(二倍体的单倍体有丝分裂 (花药离体培养)无同源染色体)
85.动物细胞也能发生质壁分离和复原(动物细胞无细胞壁,无质壁分离)
86.植物细胞质壁分离是指细胞质与细胞壁发生分离(原生质层与细胞壁发生分离)
87.只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素(顶芽和侧芽都能合成生长素)
88.在太空失重条件下植物不再具有顶端优势、向光性(只是无向重力性)
89.激素直接参与细胞代谢(激素只起调节作用,不参与代谢,参与代谢的是酶)
90.激素、神经递质、 mRNA 发挥作用后不被分解(作用完就被分解失活了)
91.膝跳反射需要三个神经元(单突触反射弧,只有两个神经元)
92.抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输(胞吐)
93.浆细胞能识别抗原(浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞)
94.渴觉中枢、痛觉中枢在下丘脑 ,体温平衡调节中枢 、血糖平衡调节中枢 、水盐平衡调节中枢位于大脑皮层(感觉中枢位于大脑皮层;体温、血糖、水盐平衡的中枢位于下丘脑)
95.双子叶植物的根不具有顶端优势(均具有顶端优势)
96.基因突变后生物的性状就会发生改变(因为密码子的简并性 ,突变后的密码子和原来的密码子决定同一种氨基酸)
97.单倍体育种只有经花药离体培养获得单倍体植株这一个过程 (还包括秋水仙素处理过程 ,以及与杂交技术配合)
98.半透膜就一定是选择透过性膜(半透膜不具有选择透过性,只与分子的大小有关)
99.原生质层、原生质体是同一个结构(原生质层是细胞膜 、液泡膜以及它们之间的细胞质构成 ;原生质体是植物细胞去掉细胞壁剩下的部分)
100.赤道板就是细胞板(赤道板是一个空间位置,不是一个实际结构;细胞板是一个实实在在存在的结构,最终形成细胞壁)
101.能量传递效率就是能量利用效率(能量传递效率是相邻营养级之间转换效率,能量利用效率以 “最高营养级”或“人”为研究对象;能量传递效率不能提高 ,能量利用效率可以提高 ,根据人的需要可以通过缩短食物链或调整能量流动关系,提高能量利用效率)
102.ATP 的合成与分解是可逆反应(反应产所不同,酶的种类不同,能量的来源不同,ATP 与 ADP 的转换不是可逆反应)
103.结核杆菌、麻风杆菌入侵人体后只需体液免疫就可消灭(胞内寄生的细菌需要先经过细胞免疫释放抗原 ,再通过体液免疫消灭)
104.淋巴因子是效应 T 细胞产生只参与细胞免疫( T 淋巴细胞也可以产生淋巴因子,在体液免疫中能促进 B淋巴细胞的增殖、分化)
105.抗原都是蛋白质,癌细胞不属于特殊的抗原(抗原绝大多数是糖蛋白或蛋白质,自身衰老、损伤、癌变的细胞被当做抗原对待)
106.过敏反应不属于体液免疫(过敏反应是防御功能过强的体液免疫)
107.用样方法调查单子叶植物的种群密度(样方法调查种群密度选双子叶植物)
108.种群没有空间特征(匀分布、随机分布和集群分布)
109.性别比例、年龄组成决定种群密度的数量特征(决定种群密度是:出生率、死亡率、年龄组成、性别比例)
110.外来入侵生物种群增长曲线一直呈 “J”型(最终呈现“S”型增长)
111.可以用样方法或标记重捕法调查土壤中小动物类群丰富度(取样器取样法:进行采集、调查,因为许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,丰富度的统计方法通常有两种:记名计算法和目测估计法)
112.捕食量等于同化量(捕食量中只有部分被吸收,粪便部分不属于同化量)
113.粪便能量属于排便生物的同化量(粪便能量属于排便生物上营养级生物的同化量)
114.能量可以循环利用(物质循环,能量只能流动)
115.一个相对稳定的生态系统是可以自给自足的(生物圈物质才是自给自足的)
116.人体体细胞中含有最多染色体条数为 46 条(有丝分裂后期最多, 92 条)
117.一个 DNA 分子复制 n 次和第 n 次复制需要的某一种游离脱氧核苷酸 (碱基)的数目相同(假设DNA 有N 各碱基,复制 n 次需要游离脱氧核苷酸的数目为( 2n-1)×N 个,第 n 次复制需要(2n-1)×N 个)
118.自交和自由交配概率相同(自交 ≠自由交配,自由交配相当于雌雄配子随机结合)
119.果皮、种皮、果肉与胚(子叶、胚根、胚芽、胚轴)来源相同(种皮、果皮、果肉是母本的细胞发育而来的,基因型和表现型母本相同;胚是受精卵发育而来,属于后代,与父本和母本有关)
120.基因突变、基因重组和染色体变异都能产生新的基因(基因突变产生新的等位基因,基因重组产生新的基因型)
121.只要能杂交(交配)就一定产生可育后代(如二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交后代三倍体不可育)
122.一个神经元释放出的神经递质一定会使下一个神经元或效应器部分兴奋。(递质分为兴奋性递质和抑制性递质)
123.植物生命活动调节中也存在神经调节(动物才存在神经调节)
124.动物和人体生命活动只受神经调节影响 (动物生命活动受神经 -体液调节共同作用,并且神经调节占主导地位)
125.基因突变、基因重组和染色体变异都能在光学显微镜下观察到(在显微镜下可以观察到的变异只有染色体变异;观察染色体变异最简单的方法就是:中期用显微镜观察染色体)
126. 生殖细胞不携带本物种全套遗传信息(只有含有一个染色体组就含有物种全套遗传信息)
127.生殖细胞的全能性比较高是因未分化(生殖细胞已经分化,全能性相对于体细胞而言比较高)
128.人不能改变群落演替的方向和速度(人类的活动会改变群落不同于自然演替的方向和速度)
129.多细胞生物衰老与细胞衰老是同步的(多细胞生物体每时每刻都有细胞在衰老,但代表个体就衰老;个体的衰老是组成个体的细胞普遍衰老)
130.要把人工生态瓶放在阳光直射环境中(直射会使得生态瓶温度升高,应用散射光)
131.细胞分裂时中心体不能复制(中心体在间期复制,前期移向两极)
132.基因重组导致杂合体自交后代出现性状分离(基因重组是发生在位于非同源染色体上的两对或两对以上的基因之间)
133.经过血管的信息分子作用是神经调节(神经调节的递质通过突触间隙 (组织液))
134.有性生殖一定遵循基因分离定律(核遗传才遵循,质遗传遵循母系遗传)
135.精子与卵细胞随机结合属于基因重组(基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中)
136.神经递质的释放体现了细胞膜的选择透过性(胞吐体现了细胞膜的流动性)
137.对盛有生长素溶液的培养皿加盖是因为生长素能挥发(防止水分蒸发引起生长素溶液浓度变化)
138.胚胎干细胞可以从骨髓中分离得到(早期胚胎 (内细胞团)或原始性腺)
139.胚胎分割是采用发育良好、形态正常的胚胎(桑椹胚或囊胚)
140.每种氨基酸只有一种转运 RNA 能转运它,每种转运 RNA 能转运多种氨基酸(一种 tRNA 只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可以由多种转运 RNA 转运)
141.tRNA 有 64 种(密码子有 64 种,决定氨基酸的有 61 种;tRNA 有 61 种)
142.利用性外激素诱杀害虫属于化学防治(生物防治)
143.东北虎和华南虎存在生殖隔离、华南虎与东北虎是不同物种(属于同一个物种,只是因为长期地理隔离向不同方向进化而形态不同;生殖隔离是新物种形成的标志)
144.膜的选择透过性不受温度影响(温度会影响载体蛋白的结构,影响选择透过性的功能)
145.八倍体小麦的花药离体培养形成的植株是四倍体 (由配子发育而来,无论含有几个染色体组都是单倍体 ;由受精卵发育而来,含有几个染色体组就是几倍体)
146.所有生物都有性染色体(无性别决定的生物,如水稻等,只有常染色体,无性染色体)147.基因组测序时,人测 23 条染色体,果蝇测 4 条(人测 24 条,果蝇测 5 条)
148.细胞器上也有糖蛋白(糖蛋白分布在细胞膜的表面,参与识别;细胞器无识别功能,无糖蛋白)
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在高考的复习中,你知道哪些是常考的知识点吗?下面是读文网小编为大家收集整理的高考政治常考知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
生产在经济活动中的地位
在人类的经济活动中,生产起决定作用,生产决定消费,消费反作用于生产,分配和交换是联结生产和消费的纽带。
生产和消费的关系
生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
消费反作用于生产。消费拉动经济增长,促进生产发展。消费是生产的目的和动力;消费对生产具有导向作用;消费能带动新产业的出现和成长;消费为生产创造新的劳动力。
大力发展社会生产(力)
我国正处于社会主义初级阶段,落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求。只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。
大力发展生产力,就必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。改革是社会主义的自我完善和发展。要通过改革,完善社会主义的各项基本制度,使中国特色社会主义充满生机与活力。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国的基本经济制度
公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
非公有制经济是发展我国社会生产力的重要力量,是社会主义市场经济的重要组成部分,在发展社会生产、方便人民生产、扩大劳动就业、解决现代化建设中所需求的资金和技术等方面发挥着重要的作用。国家坚持毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
实行多种所有制经济共同发展,从根本上说,这是由我国现阶段生产力状况决定的。
企业和公司
企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。它是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞,是社会主义市场经济的微观基础。
公司是依法设立的,全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成的,以营利为目的企业法人。公司制是现代企业主要的典型的组织形式,具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。我国法定的公司形式是有限责任公司和股份有限公司。
企业的生产经营
企业经营的直接目的是利润。利润=生产总值—生产成本。企业能否经营成功,主要取决于:制定正确的经营战略;提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势;诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
在激烈的市场竞争中,经营管理好、经济效益好的优势企业,会兼并那些相对劣势的企业;对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,可按法定程序实施破产结算。
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在初三考试中,你了解哪些是常考的知识点吗?下面是读文网小编收集整理的初三政治常考知识点以供大家学习!
(一)我们生活的变迁
1、人们生活的变迁表现在哪些方面?
(1)、物质生活在不断提高
①表现:a、收入大幅度增加;b、:生活越来越殷实富足,市场繁荣;c、衣食住行显著变化。
②事例:a、大多数家庭家用电器已经比较全b、摩托车普及c、小汽车走入部分家庭。
(2)文化生活日益丰富
①表现:a、文化生活方面的投入大幅度增加;b、文化产品越来越多样化;c、文化活动丰富多彩
②事例:a、九年义务教育基本得到普及,b、高等教育职业教育不断发展c、花钱买知识成为新时尚的。
(3)生活方式也发生了很大变化。
①表现:人们开始注重更加健康的生活方式培养兴趣爱好,提升自身素质,使自己得到全面发展;人们之间的关系更加融洽,社会氛围更加和谐。
②事例:a年轻人不断给自己“充电”b老年人自发组成了合唱队健身俱乐部c节假日观光旅游
2、百姓生活巨变的原因:
①改革开放政策的确立;②党的正确领导,政府心系百姓、执政为民;③坚持以经济建设为中心;④坚持实施科教兴国战略。
(二)国家实力的增强
3、国家实力增强的表现
(1)综合国力日益增强
①表现:a:经济和社会发生翻天覆地的巨变b、中国的国际影响力不断扩大
②事例:a、综合国力排名世界第6;b、“汉语热”持续升温。
(2)国民经济飞速发展
①表现:a、国民经济突飞猛进,经济总量进入世界前列。b、国民经济呈现持续、快速、健康发展的良好态势。c、经济活力不断增强,国际竞争力不断提高。
②事例:
(3)国际影响力不断增强
①表现:a、不断加强同其他国家的团结;b、积极参加地区政治、经济、安全的对话与合作;c、逐步发展同大国和发达国家的关系。
②事例:a、“嫦娥一号”发射成功:b、2008年北京第29届奥运会:c、朝核六方会谈在北京举行。
4、经济快速发展的主要原因:
①以经济建设为中心,大力发展生产力。②科学技术的发展与教育水平的提高。③中国共产党的正确领导:④改革开放政策的成功实施⑤科学发展观的贯彻落实⑥全国各族人民的团结奋进艰苦奋斗。
5、发展科学技术教育的意义
①科学技术是当今世界各国综合国力竞争的主战场和焦点。②科学技术的发展和教育水平的提高为我国的经济增长注入了活力;③教育的繁荣,为经济建设培育了大批人才,为现代化建设提供了强大的动力。
6、现阶段我国的科技现状
①我国政府和社会对科技的投入不断增加;②科技队伍不断扩大;③高新技术迅速发展,科学技术对生产力的贡献率不断提高。
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做好每一个常考知识点的复习,会让你在考试中大获全胜。下面是读文网小编为大家收集整理的高考英语常考知识点以供大家学习。
根据英语的搭配习惯,有些名词通常要可接for doing sth作定语,而不接to do sth。这类名词比较常用的有:
1. apology 道歉
用于apology for doing sth,意为“为做某事而道歉”。如:
I make no apology for repeating the question. 我多问一遍又没有错。
I must offer her an apology for not going to her party. 我必须为未参加她的晚会表示歉意。
I must offer my apology for not coming to your party. 我没来参加你的晚会,必须向你道歉。
2. aptitude 才能,天资
用于aptitude for doing sth,意为“做某事的才能(资质、天资)”。如:
He has a natural aptitude for teaching. 他有教书的天赋。
Edison had a great aptitude for inventing things. 爱迪生具有发明创造的卓越才能。
His aptitude for dealing with children got him the job. 他善于与儿童打交道的本事使他得到了这份工作。
有时用于反语。如:
He has an unfortunate aptitude for saying the wrong thing. 他有失言的倒霉本事。
3. excuse 借口
用于excuse for doing sth,表示“做某事的借口”。如:
The student fabricate an excuse for being late. 这名学生为迟到编了一个借口。
His excuse for being late was that he had missed the bus. 他迟到的理由是没有赶上公共汽车。
They invented an excuse for having to leave earlier than usual. 他们为提前离开编造了一个借口。
4. fashion 时尚,流行
用于fashion for doing sth,意为“做某事的时尚”“流行做某事”“时兴做某事”。如:
There is a fashion for painting your nails green. 现在时兴把指甲染成绿色。
There was a fashion for keeping reptiles as pets. 当时流行养爬行动物当宠物。
5. genius 天赋
用于genius for doing sth,意为“做某事的天赋(本领等)”。如:
He has a genius for acting. 他具有表演天才。
He had a genius for making people feel at home. 他有一种能使人轻松自在的本领。
I have a genius for learning languages; I can speak 10 languages fluently. 我有学语言的天赋,能流利地说10种语言。
有时用于反语。如:
He has a genius for getting into trouble. 他是个招惹麻烦的能手。
6. grounds 理由,根据
用于grounds for doing sth,意为“做某事的理由(根据)”。如:
You have no grounds for complaining. 你没有抱怨的理由。
The constable had reasonable grounds for arresting her. 警察有正当的理由逮捕她。
Their lawyer submits that there are no grounds for denying bail. 他们的律师声称没有理由拒绝给予保释。
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把握好每一个重要的政治知识点,对你的考试是有帮助的。下面是读文网小编收集整理的2016考研政治常考知识点背诵精要以供大家学习。
1、10月31日,中共中央政治局,国务院、党组书记主持召开国务院党组会议,学习贯彻党的十八届五中全会精神,研究部署做好当前和今后一个时期经济社会发展工作。会议强调,要按照全会的决策部署和重要讲话精神,准确把握重要战略机遇期内涵的深刻变化,既坚定发展信心又保持忧患意识,有效应对各种风险挑战,坚持发展第一要务,推进改革开放,以提高质量和效益为中心,努力实现创新、协调、绿色、开放和共享发展。
2、联合国粮农组织近期公布的2015年全球森林资源评估结果显示,2010年—2015年,中国是世界上净增森林面积最多的国家,年均增加154.2万公顷。
3、中国物流与采购联合会、国家统计局服务业调查中心11月1日发布,10月份制造业采购经理指数(PMI)为49.8%,与上月持平。从12个分项指数来看,同上月相比,新订单、积压订单、产成品库存、采购量指数略有上升;生产、新出口、进口、购进价格、原材料库存、从业人员、供应商配送时间、生产活动预期指数小幅下降。
4、国家主席11月3日在人民大会堂会见第二届“读懂中国”国际会议外方代表,并就中国改革发展前景、“一带一路”建设、中方主办2016年二十国集团峰会等发表看法,强调实现中华民族伟大复兴就是中国人民的中国梦,实践证明,我们所坚持的中国特色社会主义道路是正确的。中国将坚持和平发展道路,坚持推动发展相互尊重、互利共赢的新型国际关系,坚持同世界各国建立和谐共生的命运共同体。
5、学习贯彻党的十八届五中全会精神中央宣讲团动员会11月4日在京召开,对做好宣讲工作作出重要批示。他指出,组织中央宣讲团集中宣讲,是学习宣传贯彻十八届五中全会精神的重要举措,任务重大、意义重大。希望宣讲团的同志们增强使命感和责任感,学深学透全会精神,准确把握“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务、重大举措。宣讲过程中,要紧密结合实际,回答热点难点问题,回应群众关注关切,把全会精神讲全、讲准、讲透,增强宣讲的针对性、生动性和实效性。各地要广泛组织面向基层的对象化、分众化、互动化宣讲活动,通过多层次、广覆盖的宣讲,推动全会精神深入群众、深入人心,引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来,同心同德为落实好“十三五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。
6、11月6日下午,国家主席在新加坡总统府会见新加坡总统陈庆炎。两国元首一致同意将中新关系定位为与时俱进的全方位合作伙伴关系,并启动中新自由贸易协定升级谈判。
7、11月6日,广州恒大淘宝俱乐部在新三板正式挂牌上市,成为中国乃至亚洲的“足球第一股”。从7月递交申请被受理,经历4个月的等待,恒大上市终成现实。虽说已有心理准备,但球迷对于这个消息还是振奋不已。
8、中共中央、国家主席于11月7日下午同台湾方面领导人马英九在新加坡会面,就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会面。就此提出4点意见:第一,坚持两岸共同政治基础不动摇。第二,坚持巩固深化两岸关系和平发展。第三,坚持为两岸同胞多谋福祉。第四,坚持同心实现中华民族伟大复兴。
9、2016年11月12日是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生诞辰150周年纪念日。
10、据海关统计,今年前10个月,我国进出口总值19.93万亿元人民币,比去年同期下降8.1%。其中,出口11.46万亿元,下降2%;进口8.47万亿元,下降15.2%;贸易顺差2.99万亿元,扩大75.3%。
11、11月7日上午,中国第三十二次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发,赴南极执行科考任务,总航程约3万海里,历时159天。继长城站、中山站、昆仑站和泰山站之后,中国第五座南极考察站将在此次科考中确定选址。我国首架极地专用固定翼飞机也将在此次科考中完成南极首飞。
12、11月9日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第十八次会议并发表重要讲话。他强调,党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,是指导我国改革发展的纲领性文件。我国发展走到今天,发展和改革高度融合,发展前进一步就需要改革前进一步,改革不断前进也能为发展提供强劲动力。在全面贯彻党的十八届五中全会精神过程中,要发挥改革的突破性和先导性作用,增强改革创新精神,提高改革行动能力,着力推进国家治理体系和治理能力现代化,着力推进各方面制度更加成熟更加定型,依靠改革为科学发展提供持续动力。
13、11月10日上午主持召开中央财经领导小组第十一次会议,研究经济结构性改革和城市工作。发表重要讲话强调,推进经济结构性改革,是贯彻落实党的十八届五中全会精神的一个重要举措。要牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,适应经济发展新常态,坚持稳中求进,坚持改革开放,实行宏观政策要稳、产业政策要准、微观政策要活、改革政策要实、社会政策要托底的政策,战略上坚持持久战,战术上打好歼灭战,在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力,推动我国社会生产力水平实现整体跃升。
14、根据近日国家发改委、国家工商总局、中央文明办、最高人民法院、工业和信息化部、公安部、财政部、交通运输部、商务部、中国人民银行等38个部门联合签署的《失信企业协同监管和联合惩戒合作备忘录》,工商行政管理部门将与其他签署部门共享失信信息,并对失信当事人进行联合惩戒。这一跨部门联合惩戒的实施,是在当前简政放权、推进商事制度改革,放宽市场准入条件背景下,加强事中事后监管,维护公平竞争市场秩序的一次有益尝试和制度创新。
15、国家统计局11月10日发布的10月份全国居民消费价格指数(CPI)和工业生产者出厂价格指数(PPI)数据显示,目前价格总水平仍处于下降态势。10月份CPI环比下降0.3%,同比上涨1.3%;PPI环比下降0.4%,同比下降5.9%。CPI的变动主要受食品类价格回落影响,PPI则已经是连续44个月负增长。
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地球是人类赖以生存的根本。下面是读文网小编为您整理的初中地理期末常考知识点,希望对各位有所帮助。
一、地图的基本要素
①图例和注记:介绍每个地理事物的标志。②方向:用来辨别方向的;有坐标:N为北S为南E为东W为西;无坐标:采用上北下南,左西右东;经(南北)纬(东西)网确定方向。③比例尺:图上距离与实际距离之比。表现形式:a.数字式 b. 文字式 c. 线段式。性质:分母大,比例尺小,范围大,内容简单;反之则相反。
二、地形图的判读
1、常用的方法是用等高线来表示。地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔(绝对高度)。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线叫做等深线。等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。山地五种不同形态:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
2、地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。
3、陆地地形:地表各种高低起伏的形态,总称为地形。
地形类型:平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
4、地形特点:平原和高原的共同特点是地面起伏小;不同的是平原海拔低,一般在200米以下,而高原海拔较高,边缘比较陡峭。山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平;不同是山地较高,海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深,而丘陵较低,相对高度一般不超过200米。盆地四周多被山地或高原环绕,中部相对低平。
5、海底地形:大陆架:陆地向海洋的自然延伸部分,坡度较缓,水深一般在200米以内。大陆坡:大陆架向外倾斜的陡坡,水深急剧增至数千米。大洋中脊:大洋中海底诞生的地方,火山活动比较强烈。海沟:海洋底部最深的地方。最大水深可达1万多米。
三、从地图上获取信息:应用学过的知识,根据使用目的,正确地选择地图,才能及时、准确地获得有用的信息。
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想要考到好分数,必须多挖掘历年常考知识点。下面是读文网小编为大家整理的高考地理常考知识点,希望对大家有所帮助。
三圈环流与气压带、风带的形成
(1)无自转,地表均匀--单圈环流(热力环流)
(2)自转,地表均匀--三圈环流
(3)三圈环流的组成:0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流
地表形成7压6风:纬向分布的理想模式(带状)
各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)
各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)
极锋:60度附近,由盛行西风和极地东风相遇形成
气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动
(4)海陆分布对气压带和风带的影响:实际地表状况(块状)
最重要的影响:海陆热力差
表现(大气活动中心):北半球7月(夏季):亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压
北半球1月(冬季):亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压
(5)季风环流(重视图示)
概念理解:是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型
季风的成因:主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)
南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风
(或概括说:气压带和风带的季节移动)
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高考来临的时候,你知道哪些历史知识点是常考的吗?把握好这些常考的内容,会让你在高考中取得好成绩。下面是读文网小编收集整理的高考历史常考知识点以供大家学习。
秦汉
秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂
1、秦统一天下的必然性和条件。
2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。
3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。
5、秦皇、汉武多方面的活动。
6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景,内容,作用。
7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
8、秦汉与匈奴,西域,越族的关系。
9、张骞和班超的贡献:丝绸之路。
10、造纸术,地动仪,张衡,华佗,王充,司马迁和《史记》,数学和封建教育。
11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制)
12、秦汉是对后世具有开创性的朝代,秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局,基本特点。
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地理的内容包含着人类对这个世界的理解。下面是读文网小编为大家整理的高一地理必修二常考知识点,希望对大家有所帮助。
不同规模城市服务功能的差异:
(1)一般来说,城市规模越大,其地域结构分化越明显。
(2)城市等级越高,数量越少,距离越远;城市等级越低,数量越多,距离越近。
(3)城市等级越高,服务种类越多,服务级别越高,服务范围越大,且高等级的城市服务能够覆盖低等级城市的服务。
注:城市规模通常用人口规模和用地规模来表达,由于用地规模受制于人口规模,一般用人口规模来表示城市规模。
我国按城市非农业人口数量的多少将城市划分为四个等级:特大城市-人口100万以上;大城市-人口50万至100万;中等城市-人口20万至50万;小城市-人口20万以下。
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对于考研政治的复习,你知道要掌握哪些常考的知识点吗?下面是读文网小编收集整理的考研政治常考知识点背诵精要以供大家学习。
(1)实践作为检验真理的标准既是绝对的,又是相对的,是绝对与相对的辩证统一,这就是真理标准问题上的辩证法。
(2)实践标准的绝对性是指:
①检验认识是否具有真理性的唯一标准只能是实践,这是无条件的、绝对的。
②实践对一切认识最终都能作出检验,没有实践检验不了的认识,这一点也是无条件的、绝对的。
(3)实践标准的相对性是指:
①任何实践都是具体的,都受一定历史条件的限制,因此一定历史条件下的实践,不能完全驳倒或证实现存的一切认识。
②实践对认识的检验不是一劳永逸的,是一个过程。因此,一定历史阶段的实践对认识真理性的检验是有条件的、相对的。
③已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。
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知识点的总结对地理内容的记忆大有裨益。下面是读文网小编为大家整理的中考地理常考知识点,希望对大家有所帮助。
我国工业主要成就:
1.增长速度快:近50年来,我国的工业增长速度居世界首位,一些主要工业产品的产量跃居世界前列。例如:原煤、钢铁、水泥、布匹的产量居世界第1位。原油、发电量、化肥等也列世界前茅。
2.已初步形成了比较完整的工业体系,轻重工业比较协调,一些新的工业部门,如汽车、飞机、航天、核工业、电子、石油化学等从无到有、从小到大发展起来,填补了我国工业的许多空缺。
3.工业布局日趋合理。一方面沿海地区原有的工业基得到加强;另一方面,在资源或原料丰富的内地新建了一大批工业城市或工业基地。例如,山西能源基地、兰州的石油化学工业、四川攀枝花钢铁工业基地、内蒙古包头(白云鄂博)钢铁工业基地西昌和酒泉卫星发射基地等。
4.工业技术水平不断提高。北京、上海已成为我国高新技术产业的核心。珠江三角洲、沪宁杭、京津石(石家庄)因具备工业基础、科技力量雄厚、高层次知识性人才集聚、交通便利、对外开放程度高等有利因素,已开始形成高新技术产业带,随着西部大开发战略的实施,我国中西部的武汉、重庆、西安、兰州等地正日益成为中西部地区的高新技术产业中心。
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地理的知识虽然繁多,但在考试中常常测试的主要内容还是很明显的。下面是读文网小编为大家整理的高中地理常考知识点,希望对大家有所帮助。
大洋洲:
1、热带为主,呈半环状:大分水岭(热带雨林、亚热带季风湿润气候);
注:热带雨林气候的成因:
① 东澳大利亚暖流增温增压;
② 东南信风来自于暖流;
③ 地形因素:处在大分水岭迎风坡;
2、热带草原气候(受赤道低压控制);
3、热带沙漠气候(被南回归线穿过;西澳大利亚寒潮);
4、大陆西岸地中海气候(30゜-40゜);
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无机化学是高考必考点。下面是读文网小编为大家整理的2016无机化学知识点高考复习,希望对大家有所帮助。
1、 系统是人们将其作为研究对象的那部分物质世界,即被研究的物质和它们所占有的空间。系统的边界可以是实际的界面也可以是人为确定的用来划定研究对象的空间范围。划定范围的目的是便于研究。
2、 环境是系统边界之外与之相关的物质世界。
3、 系统与环境之间可能会有物质和能量的传递。按传递情况不同,将系统分为:
⑴封闭系统:系统与环境之间只有能量传递没有物质传递。系统质量守恒。
⑵敞开系统:系统与环境之间既有能量传递〔以热或功的形式进行〕又有物质传递。 ⑶隔离系统:系统与环境之间既没有能量传递也没有物质传递。
4、 状态是系统中所有宏观性质的综合表现。描述系统状态的物理量称为状态函数。状态函数的变化量与系统状态的变化途径无关。
5、 当系统的某些性质发生变化时,这种改变称为过程。系统由始态到终态所经历的过程总和被称为途径。
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化学是一门以实验为主的科目。学习过程中要多动手多背重要知识点。那么你知道高中化学无机化学部分知识点有哪些吗?下面是读文网小编为您整理的高中化学无机化学部分知识点梳理,希望对各位有所帮助。
1. 限定范围推断:主要适用于气体或离子的推断,该类题目的主要特点是在一定范围内,根据题目给出的实验现象(或必要的数据)进行分析,作出正确判断。
解题关键:①审明题意,明确范围,注意题目所给的限定条件;②紧扣现象,正确判断;③要注意数据对推断结论的影响。
2. 不定范围推断:常见元素化合物的推断。
该题目的主要特点是:依据元素化合物之间相互转化时所产生的一系列实验现象,进行推理判断,确定有关的物质。题目往往综合性较强,具有一定的难度。从试题形式来看,有叙述型、图表型等。解题关键:见题后先迅速浏览一遍,由模糊的一遍“扫描”,自然地在头脑中产生一个关于该题所涉及知识范围等方面的整体印象,然后从题中找出特殊现象或特殊性质的描述,作为解题的突破口,进而全面分析比较,作出正确判断。
3. 给出微粒结构等的微粒(或元素)推断题。
解题关键:
①熟记元素符号,直接导出;②掌握几种关系,列式导出;
③利用排布规律,逐层导出;④弄清带电原因,分析导出;
⑤抓住元素特征,综合导出;⑥根据量的关系,计算导出。
4. 给出混合物可能组成的框图型(或叙述型)推断题。
解题关键:解框图型(或叙述型)推断题一般是根据物质的转化关系,从其中一种来推知另一种(顺推或逆推),或找出现象明显、易于推断的一种物质,然后左右展开;有时需试探求解,最后验证。
5. 给出物质间转化关系的代码型推断题。解题关键:此类推断题的特点是用代号表示各物质的转化关系,要求“破译”出各物质的分子式或名称等,看起来较复杂,其实在解题时,只要挖掘题眼,顺藤摸瓜,便可一举攻克。
6. 给出物质范围的表格型推断题。解题关键:列表分析,对号入座;直观明快,谨防漏解。
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地球表面是一个多种要素相互作用的综合体。那么你知道高一必修一地理常考知识点有哪些吗?下面是读文网小编为您整理的高一必修一地理常考知识点,希望对各位有所帮助。
1、水回圈:
①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海上内回圈。
②水回圈的主要环节有:蒸发,水汽输送,降水,径流。
③它的重要意义在於:使淡水资源不断补充、更新,使水资源得以再生,维持全球水的动态平衡。
2、陆地水体的相互关系:
①以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致:a地中海气候为主的河流,其流量冬季最大;b季风气候为主河流,流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;
②以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切:冰川融水补给为主的河流,其流量夏季最大.
③河流水地下水之间可相互补给,湖泊对河流径流起调蓄作用。
3、我国河流补给的差别:
①我国东部河流以降水补给为主(夏汛型,东北春季有积雪融水)
②我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型,冬季断流)
4、海水等温线的判读:
①判断南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等温线凸出方向一致:高温流向低温是暖流,反之是寒流。
5、影响海水温度因素--太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力,风海流是最基本的洋流类型。
7.洋流的分布(画一画右面洋流分布模式图):
①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。
②北半球中高纬逆时针方向洋流圈
③南半球40-60度海区形成西风漂流
④北印度洋形成季风洋流,冬季逆时针,夏季顺时针。
8.洋流对地理环境的影响:
①影响气候(暖流-增温增湿,寒流-减温减湿)
②影响海洋生物--渔场
③影响航海
④影响海洋污染
9.世界主要渔场:北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场――上升流
10.海洋渔业集中在大陆架的原因:
①这裏阳光集中,生物光合作用强;
②入海河流带来丰富的营养盐类,浮游生物繁盛,鱼饵丰富。
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对于高二语文的测试,会经常考到哪些知识点呢?下面是读文网小编收集整理的高二语文常考知识点以供大家学习。
1、廉颇者,赵之良将也。 (判断句)
2、宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”(宾语前置,以何)
3、和氏璧,天下共传宝也。(判断句)
4、我为赵将。(“为”,是,判断句)
5、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。 (“于”,被,被动句)
6、设九宾于廷(“于廷”,介词结构后置)
7、秦城恐不可得,徒见欺。(“见”,被,被动句)
8、求人可使报秦者。
9、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(判断句)
10、大王见臣(于)列观 。 (省略介词“于”)
11、送匈奴使留在汉者。 (定语后置,留在汉的匈奴使)
12、为降虏于蛮夷。(介词结构后置,“于蛮夷”)
13、何以汝为见? (宾语前置句和介宾倒置句,“以何见汝为”)
14、子卿尚复谁为乎?(宾语前置句,“子卿尚复为谁乎”)
15、何以复加。 (宾语前置句,“以何复加”)
16、信义安所见乎? [宾语前置,(您对汉朝的)信义表现在哪里呢?]
17、缎王者,昆邪王姊子也。(判断句)
18、见犯乃死,重负国(“见”,被,被动句)
19、大臣亡罪夷灭者数十家 (定语后置,无罪而全家被杀的大臣有几十家.)
20、安危不可知,子卿尚复谁为乎?(宾语前置句,“子卿尚复为谁乎”,您还为谁(守节)呢?)
21、自书典所记,未之有也。 (宾语前置,“未有之”)
22、后数日驿至,果地震(于)陇西。 (省略介词“于”)
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在生物的高考考试中,有哪些考点是会经常考的呢?下面是读文网小编整理的高二生物常考知识点以供大家阅读。
1953年4月25日发表在英国《自然》杂志上的一篇论文《核酸的分子结构——脱氧核糖核酸的一个结构模型》,揭开了DNA的结构之迷。沃森、克里克和维尔金斯三人也因此共同获得了1962年的诺贝尔生理学或医学奖。那么,DNA分子的结构到底是怎样的呢?
1.基本单位
DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸。每分子脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子脱氧核糖通过脱水缩合而成(右图)。由于构成DNA的含氮碱基有四种:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C),因而脱氧核苷酸也有四种,它们分别是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸。
2.分子结构
DNA分子的立体结构为规则的双螺旋结构,具体为:由两条DNA反向平行的DNA链盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对(A与T通过两个氢键相连、C与G通过三个氢键相连),碱基配对遵循碱基互补配对原则。应注意以下几点:
(1)DNA链:由一分子脱氧核苷酸的3号碳原子与另一分子脱氧核苷酸的5号碳原子端的磷酸基团之间通过脱水缩合形成磷酸二脂键,由磷酸二脂键将脱氧核苷酸连接成链。
(2)5'端和3'端:由于DNA链中的游离磷酸基团连接在5号碳原子上,称5'端;另一端的的3号碳原子端称为3'端。
(3)反向平行:指构成DNA分子的两条链中,总是一条链的5'端与另一条链的3'端相对,即一条链是3'——5',另一条为5'——3'。
(4)碱基配对原则:两条链之间的碱基配对时,A与T配对、C与G配对。双链DNA分子中,A=T,C=G(指数目),A%=T%,C%=G%,可据此得出:
①A+G=T+C:即嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相等;
②A+C(G)=T+G(C):即任意两不互补碱基的数目相等;
③A%+C%=T%+G%= A%+ G%= T%+ C%=50%:即任意两不互补碱基含量之和相等,占碱基总数的50%;
④(A1+T1)/(C1+G1)=(A2+T2)/(C2+G2)=(A+T)/(C+G)=A/C= T/ G:即双链DNA及其任一条链的(A+T)/(C+G)为一定值;
⑤(A1+C1)/(T1+G1)=(T2+G2)/(A2+C2)=1/[(A2+C2)/(T2+G2)]:DNA分子两条链中的(A+C)/(T+G)互为倒数;双链DNA分子的(A+C)/(T+G)=1。
根据以上推论,结合已知条件可方便的计算DNA分子中某种碱基的数量和含量。
3.结构特点
(1)稳定性:规则的双螺旋结构使其结构相对稳定,一般不易改变。
(2)多样性:虽然构成DNA的碱基只有四种,但由于构成每个DNA分子的碱基对数、碱基种类及排列顺序多样,可形成多种多样的DNA分子。
(3)特异性:对一个具体的DNA分子而言,其碱基对特定的排列顺序可使其携带特定的遗传信息,决定该DNA分子的特异性。
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物理是一门比较难学的学科,面对即将到来的期末考,教师们要如何同学们整理知识点呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级下学期物理期末常考知识点,供大家参考。
《功和机械能》学习提纲
一、功:
1、力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
2、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
巩固:☆某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中人不做功。(原因是足球靠惯性飞出)。
3、力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 公式:W=FS
4、功的单位:焦耳,1J= 1N•m 。 把一个鸡蛋举高1m ,做的功大约是0.5 J 。
5、应用功的公式注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。③ 功的单位“焦”(牛•米 = 焦),不要和力和力臂的乘积(牛•米,不能写成“焦”)单位搞混。
二、功率:
1、定义:单位时间里完成的功
2、物理意义:表示做功快慢的物理量。
3、公式: = Fv
4、单位:主单位 W 常用单位 kW mW 马力
换算:1kW=103W 1mW=106 W 1马力=735W
某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s 内做功66000J
5、机械效率和功率的区别:
功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功。
三、动能和势能
1、能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能
理解:①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功。也不一定要做功。
2、知识结构:
3、探究决定动能大小的因素:
①猜想:动能大小与物体质量和速度有关;
② 实验研究:研究对象:小钢球 方法:控制变量;
?如何判断动能大小:看小钢球能推动木快做功的多少
?如何控制速度不变:使钢球从同一高度滚下,则到达斜面底端时速度大小相同;
?如何改变钢球速度:使钢球从不同同高度滚下;
③分析归纳:保持钢球质量不变时结论:运动物体质量相同时;速度越大动能越大;
保持钢球速度不变时结论:运动物体速度相同时;质量越大动能越大;
④得出结论:物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大,质量越大动能也越大。
物体 质量m/kg 速度v/(m.s-1) 动能E/J
牛 约600 约0.5 约75
中学生 约50 约6 约900
练习:☆右表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据:分析数据,可以看出对物体动能大小影响较大的是 速度你判断的依据:人的质量约为牛的1/12,而速度约为牛的12倍此时动能为牛的12倍说明速度对动能影响大
4、机械能:动能和势能统称为机械能。
理解:①有动能的物体具有机械能;②有势能的物体具有机械能;③同时具有动能和势能的物体具有机械能。
四、机械能及其转化
1、知识结构:
2、动能和重力势能间的转化规律:
①质量一定的物体,如果加速下降,则动能增大,重力势能减小,重力势能转化为动能;
②质量一定的物体,如果减速上升,则动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能;
3、动能与弹性势能间的转化规律:
①如果一个物体的动能减小,而另一个物体的弹性势能增大,则动能转化为弹性势能;
②如果一个物体的动能增大,而另一个物体的弹性势能减小,则弹性势能转化为动能。
4、动能与势能转化问题的分析:
⑴首先分析决定动能大小的因素,决定重力势能(或弹性势能)大小的因素——看动能和重力势能(或弹性势能)如何变化。
⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其他外力做功(即:没有其他形式能量补充或没有能量损失),则动能势能转化过程中机械能不变。
⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒;“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。
五、水能和风能的利用
1、 知识结构:
2、水电站的工作原理:利用高处的水落下时把重力势能转化为动能,水的一部分动能转移到水轮机,利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。
练习:☆水电站修筑拦河大坝的目的是什么?大坝为什么要设计成上窄下宽?
答:水电站修筑拦河大坝是为了提高水位,增大水的重力势能,水下落时能转化为更多的动能,通过发电机就能转化为更多的电能。
有了上文梳理的八年级下学期物理期末常考知识点,相信大家对考试充满了信心,同时预祝大家考试取得好成绩。
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