为您找到与旅行是行走的阅读相关的共200个结果:
说明文在现代社会生活中具有广泛的应用价值。因此,说明文也就成了中考语文现代文阅读测试的必选试题。以下是小编收集整理的“徒步旅行(Hiking)”阅读答案,仅供各位同学参考和学习,旨在让同学们更好的把握阅读的技巧,希望对你们有所启发和收获。
14.(1)定义(2)益处(作用,功能)(3)行前准备(共3分。每空1分)
15. A (共2分。)
16.(1)答案要点:①云蒙山的地貌特征、气候、水源,以及露营地;②路线及行程;③行李准备。(3分,任意答出2点即可,每点1.5分)
(2)答案要点:①平日应多运动并掌握一些基本的户外运动安全知识。②安全绳(等用品)。③蛇药(等药品)。(2分,任意答出2点即可,每点1分)
(本小题共5分。(1)3分;(2)2分)
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有些树木生命力非常的顽强。下面是读文网小编收集整理的《旅行家树》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.锦上添花炽烤肃然起敬不悲不抗孤芳自赏
2.柔软收拢朴素贫瘠潮湿傲慢雪上加霜
3.、,、。、,、,;、,、,
4.(1)土地肥沃;土地贫瘠(2)风姿飘洒,谦和内秀
5.(1)外形像孔雀和扇子
(2)适应各种生长环境
(3)我对这种树木产生了感情
(4)我决定把旅行家树的品质移植在心里
6.略
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夏天真是勾人旅行的季节呵!下面是读文网小编整理推荐的初三语文阅读文章《夏天的旅行》以供大家欣赏。
夏天的早上,住厌了都市的人,单是在火车里,看见了蒙着薄雾的青色秧田,开着柠檬色小花的棉地和门前系着一两条黑色水牛的人家,已够心情爽朗了,何况在终点地方,欣欣迎人的,有点缀着海面的茶褐色的风帆和掠人衣袂的湿润海风呢。
夏天真是勾人旅行的季节呵!
在赴吴淞去的车上,心里禁不住暗自这样咏叹起来了。
鹤见佑辅论夏天的旅行:“太阳将几百天以来,所储蓄的一切精力,摔在大地上。在这天和地的惨淡的战争中,人类当然不会独独震恐而退缩的。大批的人,便跳出了讨厌透了的自己的家,扑到大自然的怀里去。这就是旅行。”
这样看来,在暑天,旅行的人倒仿佛近于战士的了,其实呢,比如此次的游吴淞,我只觉得是不折不扣地偷闲而已,同自然抗争之气,是一点也没有的。倘真以炎天之下的远足为勇敢,则那些终日留在机器两侧锅炉旁边流汗的人,敢说他们是懦弱的吗!也许鹤见氏的话是对的,不过这只适合于向“夏日炎炎正好眠”的胖子们说教吧了。
旅行,是娱乐,尤其在夏天,这娱乐,应该普及到一切的人们,虽然,在此刻,又能算作梦想,但将来终归是会实现的。
“海风,蝉鸣,六月的太阳。”
住在吴淞的友人,来信说着这些诱人的字眼,我们便开始了夏天第一次的旅行。
在堤上当风走着是惬意的,就是把一双足酱在泥灰寸积的村道中,也很愉快的,因为人在但见屋瓦墙砖的环境里面脱逃出来,便好像得了莫大的解放似的。
坐在一家卖汽水的茅草店内,望见了海面天空和田野,人便觉得是做了大自然的儿子,躺在它的怀中一样。海风作声地吹着,依着藤椅就想呼呼地睡去,虽然我们的唇间,都在不时地流出使人不易倦怠的孩子气那样的话语。
藤桌旁边的泥地上,螃蟹悄悄地爬着,我们不去捉它,也不作声惊动,只是带笑地看着,让它自由自在的。
在村中饭店去,路过芦苇丰盛的池塘,便觉得在我们缓缓步去的足声中,应该有二三只野鸭,蓦地惊飞起来。虽然结果是野鸭一只也没有,但却想起屠格涅夫在《猎人日记》上所写的那些打野鸭的场面来了。因此我们在日光下,信口开河地谈话,便搭着了《猎人日记》这只船,开到了小说的海洋上面。
也许就因为是夏天吧,在海边上,很容易回忆起了南国,从前我所到过的那些殖民地国家。
虽然在这儿并没有看见椰子和芒果的树荫,但望着了精雅的洋式饭店,和店前草地上啜饮咖啡的白人,就好像我已回到了新加坡的海滨公园和仰光的绿绮湖畔一样。
心里起着这样不快的感觉:难道我们的国家,竟同缅甸。爪哇一般的么?
然而,实际上,倘若这时拭着额上的汗,在绿绮湖畔散步,或是海滨公园闲坐,我相信,一定是要更为愉快些。因为,至少不会在绿荫蓬草之间,看见了残缺的墙,和一片乱瓦,那些以往的战事痕迹。
甚么时候才是最愉快的夏天旅行呢?
我想:应该是一切人都能作一次夏天旅行的时候。
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头脑中的旅行足以满足我们对远方的向往,为此这篇了阅读《头脑中的旅行》你有怎样的感想呢?下面是读文网小编收集整理的《头脑中的旅行》阅读题目及其参考答案,以供大家学习。
16.下列对文章内容的分析和概括,正确的两项是(4分,两项都对得4分,答对一项得2分,有错项得0分)
A.作者认为文人多与贫穷相伴,这使得他们对生活有着更加深刻的体验,从而拥有了敏锐的感受力和丰富的想象力,蒲宁就是明证。
B.文章运用古今对照的手法,从文学写作延伸到普通人的日常生活,说明以丰富的心灵展开对未知的想象是普通人培养审美化的生活态度的必要手段。
C.“头脑中的旅行”不是才华横溢的作家的专利,普通人通过自身的努力,变得细腻善感,同样可以在这种替代性的旅行里获得身临其境般的体验。
D.第⑨段中“目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼,似乎嗅到一缕明前龙井的清香”一句,运用了比拟的修辞手法,从视觉与嗅觉的角度展开联想。
E.今天,科技的发达既使现实的旅行更加便利,也为想象的旅行提供了帮助,瞩目于网上的各种图片,在头脑中旅行,我们可以“抵达”世界的各个角落。
17.文章第②段引用波德莱尔散文诗《头发中的半球》的片段,有何作用?请简要分析。
18.作者为什么说“读这样的作品,与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景,不如说是欣赏灵魂的奇观”?请简要分析。(4分)
19.与现实中的旅行相比,“头脑中的旅行”是一种替代性的旅行,它可以满足人们对远方的向往吗?请结合文章内容和个人生活体验,谈谈你的看法。(8分)
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《人生需要这样一次旅行》这片文章会告诉你这么一个答案:如果你选择了寻访,就要带着热情。下面是读文网小编网络整理的《人生需要这样一次旅行》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
18.“当人们欲在历史的长廊中发思古之幽情时”,最不可缺少的环节为什么是从一个城市走向另一个城市?请结合文章内容回答。(4分)
19.分别指出以下两句话在文章中的含义。(6分)
(1)你简直无法丈量出它们的厚度。
(2)你探寻的脚步将会有些沉重。
20.结合全文内容,简要概括“寻访”会使“你”有哪些收获。(4分)
21.对本文的分析鉴赏,不正确的两项是(4分) ( )( )
A.题目中的“这样一次旅行”指寻访历史名城。作者认为,假若千万年后,生命的个体不复存在,那么,人类曾生活于地球的见证惟有历史名城。
B.文章首先说明了寻访历史名城的理由,然后层次清晰地表述了作者对寻访历史名城的意义和作用的看法。
C.作者认为寻访历史名城的旅行可能是平淡无奇的,因此,人们一旦选择了这样的旅行,就要带着愿望、想像、疑问和热情。
D.本文采用了与读者交谈的形式,向读者提出了寻访历史名城的建议,这样写,缩短了读者与作者的距离,给人以亲切的感受。
E.这篇文章语言简洁,叙事概括,运用了排比、设问、比喻等修辞手法,表达了作者对历史名城的关注和热爱。
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《虫洞和时间旅行》这篇文章会告诉你一个关于时间的真相。下面是读文网小编网络整理的《虫洞和时间旅行》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1、哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”一句的含义是什么? 含义:鲁迅珍惜分分秒秒,哪怕是别人不在意的时间。
2、鲁迅为何要珍惜时间? 为革命做更多的事情。
3、四自然段(最后一段:鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间……)的中心句 中心句:鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。
4、迅到了晚年,对于时间抓得更紧……一段表现了鲁迅怎样的精神? 永不放弃,活到老、学到老。
5、两个方法面说明鲁迅珍惜时间的? 珍惜自己的时间;珍惜别人的时间。
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有时候,我们总要带着梦想去旅行。下面是读文网小编网络整理的《会旅行的小熊》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.《会旅行的小熊》一文为我们讲述了一个动人的故事。通读全文后,请你用简洁的语言概括这个故事。
2.仔细想想看:卡门只是一只玩具熊,可为什么不同年龄、不同性别的热心人都愿意带它旅行,愿意细心帮助和照顾它?
3.摘录出与文中划线句子相照应的语句,并说说阿希蕾为什么会发生变化呢?
摘录句子:
变化原因:
4.假如有一天,这只小熊卡门与阿希蕾的日记本传递到了你的手中……
①请在阿希蕾的日记本上描述你领卡门游玩的一个场景。
我领卡门来到了
②你若想送给阿希蕾一个富有民族特色的礼物,你会送什么?说说理由。
礼物:
理由:
③请你在阿希蕾的日记本上写一句鼓励她的话,运用平时的积累亦可。
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《在坟墓中的旅行》的作者是威廉•伯克•米勒。下面是读文网小编收集整理的《在坟墓中的旅行》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.标题“在坟墓中的旅行”的含义是什么?
2.文中两处画线的句子分别包含了人物内心怎样的情感?
(1)“放回去,”他说,“放回去——水!”
(2)我们在他脑袋附近放了一盏装满了油的灯。
3.这是一篇报道抢救被困者的新闻,为什么却重点叙写记者进出洞穴的过程?
4.在美国报界当时的大量报道中,米勒的这篇报道脱颖而出,获得了“普利策新闻奖”。请结合文本和新闻背景,谈谈你对这篇新闻社会价值的理解。(6分)
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种子的有趣旅行,演泽了生命的伟大与神奇,令人赞叹。下面是读文网小编网络整理的《有趣的种子旅行》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
15、标题《有趣的种子旅行》中“旅行”的意思是____________________。(2分)
答:种子远离母体,以各种方式进行迁移,找到适于自己生存的地方(与之相近的表达也可)(2分)
16、种子要迁移的原因是_____ ___和_____ ____。大豆、绿豆、油菜、芝麻和喷瓜等植物传播种子方式的共同点是__________________________________________。(6分)
答:生存繁衍 有一种“弹射”的本领
17、第⑤段在文章结构上所起的作用是________________。(2分)
答:过渡,承上启下
18、文章第⑥段举了哥伦布寄信的例子,这样写的好处是________________。(4分)
答:第一,增加文章的趣味性,第二,引出对椰子等植物种子传播途径的介绍
19、下列说法符合文意的一项是( )(4分)
A、种子必须以各种方式进行迁移,这是大自然和人类选择的结果。
B、非洲北部和欧洲南部喷瓜种子的旅行路程,在自然界中是低水平的。
C、我们见到的椰子树,除了人工栽培的之外,其余的都长在海滩边上。
D、种子的有趣旅行,演绎了人类的伟大与种子的神奇,令人赞叹。
答:B
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给心灵的高贵一个美丽的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想办法抵达胜利。下面是读文网小编网络整理的《一个人的历史永远是用自己行走的》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。
1.完成下列三个小题。
(1)解释加横线字:有悖自己为人的准则
(2)根据注音填写汉字: 刚___(b ì)自用 修____(shàn)
(3)给加横线字注音:恪守着自己的原则
2.选出最恰当的词语,填写在第(5)自然段空缺处。
3.文章中有三处运用了引号:“固执”(A)、“弄虚作假”(B)、“嘲笑无知的建筑”(C),其中用法相同的两个是________________(填序号),作用是________________ 。
4.有关故事情节叙述错误的一项是[ ]
A.故事发生在18世纪欧洲的英国,主人公是一个建筑师。
B.矛盾的起因是建筑师设计了只用一根柱支撑的大厅天花板。
C.建筑师列举了相关的实例,并在大厅增加了四根柱子,才解决了他与市政官员之间的矛盾。
D.建筑师增加的柱子,从某种角度上是对市政官员的无知的嘲笑。
5.300多年前和而今的温泽市政官员最大的变化在何处?
6.文章开头便提到“无知”和“高贵”,你认为哪一个才是作者真正要阐述的,为什么?(用文中的话回答)
7.文章第(6)自然段中“给心灵的高贵一个美丽的住所”一句运用了什么修辞方法?
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飞机在空中飞行的时候,应该怎么样做才能保证安全的空中飞行呢?也许阅读《安全的空中旅行》后就找到答案了。以下是由读文网小编收集整理的《安全的空中旅行》阅读题目及答案,欢迎阅读!
19.通读全文,说说为什么空中旅行是安全的。(3分)
20.本文说明内容是“安全的空中旅行”,第②段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具,请谈谈这样写的好处。(3分)
21.本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗?为什么?(3分)
22.给第⑦段横线处填上一句恰当的话,使句子符合文意。(2分)
23.上飞机时有乘客要求发放降落伞。如果你是空乘人员,该怎样向乘客解释?(3分)
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在你八岁的时候,你可曾想过一个人外出旅行呢?下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《八岁,一个人去旅行》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
18.文章主要写了哪两个情节?(3分)
19.文中众人抢救阿嬷,提到“在流冷汗呢,可能中暑了!”从文中找出表明众人判断正 确的语句。(2分)
20.“因为我看到阿嬷笑着频频点头,眼泪却从她的眼角流了下来。”请用几个词语概括阿嬷此时复杂的心理。(3分)
21.简要分析文中画横线句子的表达效果。(3分)
全村人立刻像被水浇到的蚂蚁群一样冲过来。
22.作者在文章最后写道:“她(祖母)的脸怎么变成了火车上那个阿嬷的脸”,为什么写这样的场景?表达了怎样的主题?(4分)
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在文章《春在行走》里,你想要去了解一个什么样的故事呢?以下是由读文网小编收集整理的《春在行走》阅读题目及答案,欢迎阅读!
“春”行走在不同的景物中,请结合全文内容填空。(2分)
17恣意妩媚的桃花中
春行走在
______⑴▲_____
______⑵▲_____
乘风飘散的蒲公英中
按要求回答问题。(6分)
赏析第7段中的画线句。(4分)
可想而知,它不知历尽了多少孤单和艰辛,在等飞扬的尘土,等雨水,等阳光,等春天,最后等来了这“一蔓绿”,终于成了这块岩石的希望。
(2)解释第8段中两个加点的“春天”的不同意思。(2分)
结合自身经历或课外阅读体验,说说你对文章最后一节的理解。(3分)
这篇文章,蕴含着作者哪些情感?请简要概括。(3分)
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在做《倾听生命行走的声音》这篇阅读理解的题目的过程中,你将会怎么样的思考与反思呢?正确的解题思路与答案将会对你有个很大的帮助!下面是读文网小编网络整理的《倾听生命行走的声音》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
19、感知内容。说说文章是怎样从不同的角度表现杨木桩这一形象的。(2分)
自身条件:
生存状态:在风霜雨雪中经受磨砺
内在精神:
20、揣摩语句。作者在第③段说,“杨木桩和风是朋友而不是仇敌”。你怎样理解这句话?(3分)
21、品味细节。具体分析第④段画线的语句在全文中有什么作用。(3分)
22、杨木桩和小枣树有着不同的生命行走方式,作者赞颂前者,也不愿苛责后者。你如何看待生命的行走呢?请结合课外积累,说说你真实的感受。(100字左右)(6分)
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在做《时间在头发里行走》这篇阅读理解的题目的过程中,你将会怎么样的思考与反思呢?正确的解题思路与答案将会对你有个很大的帮助!下面是读文网小编网络整理的《时间在头发里行走》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
11、作者在不同的人生阶段,对时间有不同的理解。请根据文意,填写下表。(8分)
人生阶段时间的表现对时间的认识或感情
童年挂钟严厉而又古板温情
初中①______鬼鬼祟祟少了气势,没有了威严
后来栖身于项链、台历、计算机、手机……②________
十几年前在我们看不到的角落,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中……③___________
现在④_________心中的木兰溪是蓝的
12、“只要我们在行走,时间就会行走。”一句中,两个“行走”的含义分别是______和_________(4分)
13、“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔”这个比喻句有什么表达作用?(4分)
14、读了本文,相信你对时间有更深刻的认识。请把你的感悟写下来。(不能抄原文,不少于40字)(6分)
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在我们的语文学习中,阅读理解占了很大的一部分的分数,我们需要在考试前去提升这部分的解题能力。现在请欣赏读文网小编带来的《让行走成为人生的必修课》阅读题目,欢迎阅读。
14、伸展(舒展)
15、C
16、(1)行走的意义非同寻常,应该成为人生的必修课。
(2)行走时一项丰富的精神活动。
(3)行走可以体验自然力量的真实存在,激发对生命的热爱之情。
(4)行走有利于促进思考,邂逅创造的灵感。
17、B
18、答案示例1:同意,这几个事例属于同一类,因为他们都是影响世界的著名哲学家,同事列举来证明行走有利于促进思想邂逅灵感,显得累赘,所以可以删去。
答案示例2:不同意,因为这几个哲学家所处的时代不同,国别不同,可以多角度证明行走有利于促进思想邂逅灵感,所以不能删去。
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我在行走,春也在行走,那么究竟春是怎么行走的,通过阅读文章《春在行走》来获得答案吧。下面是读文网小编整理的《春在行走》阅读题目及答案以供,大家学习参考。
12.“春”行走在不同的景物中,请结合全文内容填空。(2分)
13.按要求回答问题。(6分)
(1)赏析第7段中的画线句。(4分)
可想而知,它不知历尽了多少孤单和艰辛,在等飞扬的尘土,等雨水,等阳光,等春天,最后等来了这“一蔓绿”,终于成了这块岩石的希望。
(2)解释第8段中两个加点的“春天”的不同意思。(2分)
14.结合自身经历或课外阅读体验,说说你对文章最后一节的理解。(3分)
15.这篇文章,蕴含着作者哪些情感?请简要概括。(3分)
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阿房宫赋阅读理解题及答案免费下载
杜牧的《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,本文借写阿房宫的兴建与毁灭,揭露了秦朝统治者的穷奢享乐,那么关于这篇文章我们怎么学习呢?以下是小编准备的一些阿房宫赋阅读理解题及答案,仅供参考。
六国的君主灭亡了,全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽,)光秃秃的,阿房宫建造出来了。它(面积广大,)覆压着三百多里地面,(宫殿高耸,)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑,再往西转弯,一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的,流进宫墙里边。五步一座楼,十步一个阁,走廊如绸带般萦回,牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。楼阁各依地势的高低倾斜而建筑,(低处的屋角)钩住(高处的)屋心,(并排相向的)屋角彼此相斗。盘结交错,曲折回旋,(远观鸟瞰,)建筑群如密集的蜂房,如旋转的水涡,高高地耸立着,不知道它有几千万座。没有起云,为什么有龙?原来是一座长桥躺在水波上。不是雨过天晴,为什么出虹?原来是天桥在空中行走。(房屋)忽高忽低,幽深迷离,使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意,有如春光融和;舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意,有如风雨凄凉。一天里边,一座宫殿中间,气候却不一样。
六国的宫妃和王子王孙。辞别六国的宫楼,走下六国的宫殿,坐着辇车来到秦国。他们早上歌唱,晚上奏乐,成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁,这是宫妃们打开了梳妆的镜子;乌青的云朵纷纷扰扰,这是宫妃们在梳理晨妆的发髻;渭水涨起一层油腻,这是宫妃们抛弃了的胭脂水;烟霭斜斜上升,云雾横绕空际,这是宫中在焚烧椒、兰制的香料;雷霆突然震响,这是宫车驶过去了;辘辘的车声越听越远,无影无踪,不知道它去到什么地方。每一片肌肤,每一种容颜,都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着,远远地探视,盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。
燕赵收藏的金玉,韩魏营谋的珍宝,齐楚的精华物资,在多少世代多少年中,从他们的人民那里掠夺来,堆叠得像山一样。一下子不能保有了,都运送到阿房宫里边来。宝鼎被当作铁锅,美玉被当作顽石,黄金被当作土块,珍珠被当作沙砾,丢弃得到处接连不断,秦人看起来,也并不觉得可惜。
唉,一个人的意愿,也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈,人民也顾念他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净,耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。(秦皇如此奢侈浪费,)致使承担栋梁的柱子,比田地里的农夫还多;架在梁上的椽子,比织机上的女工还多;梁柱上的钉头光彩耀目,比粮仓里的粟粒还多;瓦楞长短不一,比全身的丝缕还多;或直或横的栏杆,比九州的城郭还多;管弦的声音嘈杂,比市民的言语还多。使天下的人民,口里不敢说,心里却敢愤怒。(可是)失尽人心的秦始皇的思想,一天天更加骄傲顽固。(结果)戍边的陈涉、吴广一声呼喊,函谷关被攻下,楚项羽放一把火,可惜(华丽的阿房宫)化为了一片焦土。
唉!灭亡六国的是六国自己,不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝自己,不是天下的人啊。可叹呀!假使六国各自爱护它的人民,就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民,那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝,谁能够族灭它呢?(秦王朝灭亡得太迅速)秦人还没工夫哀悼自己,可是后人哀悼他;如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训,也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
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