为您找到与新高考散文阅读训练相关的共200个结果：
只有为别人点燃一盏灯，才能照亮我们自。下面是读文网小编收集整理的高考语文《生命的灯》阅读训练题目及其参考答案以供大家学习。
我们村西有一条河，流水清澈，平平的河滩廓大宽展，自远处眺望，浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔，轻轻闪烁。
农村兴订婚，“订”者“定”也，仪式既简单又庄重，记得订了婚的第二天，她随我涉水过河以后，有意地、稍稍拉开些距离，不即不离，不紧不慢地行走在匀净细软的沙滩上。夕阳衔山，晚烟萦树，河那边农家矮矮的房屋半掩在烟霭里，上下远近静极了。她不上二十岁，刚刚撞破乡下小女儿的“壳”儿，正要步入农家姑娘的行列。我斗胆拧过头去，想仔细瞧瞧她。她那儿仿佛早就防我呢，倏地摆过脸去，避开了我，故意注视那落日。顺着她的眼光瞄过去，西方天际遥远的地平线上起伏着矮矮的黛青色的山峦，那就地绵延着的黛青色与她那披下的洁亮浓密的乌发是同一个色调。半边脸颊红红的，与衔山半隐的落日遥相映衬，如火的晚霞从侧面铺张开来，勾画出秀婉窈窕的一尊倩影。
她没有回头，却轻轻放过一句话来：“村里那么多赢人、出众的女子，你咋就……”
“村里人说你聪敏、灵性。”我回答。
“谁说的?”
“老人都这样说。老人经的事稠，我信老人的话。”
她顺下睫毛，不吭声了。我反问了一声：“你……你对我的印象呢?”
滩上晚风习习，清畅、爽凉。她翘起指尖掠掠被晚风扰散了的鬓角，不打算回答。这怎么成!你能问我，我就问不得你么?我暗暗用目光逼住她。她见躲不过去，微微咬咬唇儿，有点不怀好意地瞟了我一眼：“你一定要我说，不说不行吗?”
我郑重地点点头。
“你是个鳖熊!”声不高，字咬得很重。
鳖者，水底烂泥里的硬壳软体爬行运动;熊者，天下蠢笨无二的“黑瞎子”。在我们那个地方，这是个恶狠狠的、咬牙切齿的比喻。
“谁说的?这是谁说的?”我止住脚步，脚底猛地腾起一股无名火，屏住呼吸，胸脯一起一伏。
她那细密的牙儿咬住唇儿，眯缝起细长的眸子，平静地、神秘地斜睨住我：“也是村里老人说的!”说这话时，眼波活似乌油油一眨闪电，那一瞬间，致使她的全身在收束将尽的晚霞里显得益发俏丽、撩人。我“咕咚”咽下一口唾沫，像是咽下一个砣秤锤。
“这么说，你……你信那些老不死的嚼舌头了?!”
她垂低头，没有了任何声息。伸出一只脚在软沙上划过来划过去，划过去又划过来，金黄色的细沙净净亮亮的，宛若凝结在地的晚霞，纯洁无比。
“有话早说，回头还来得及。往后后悔就迟啦。”我正告她，催她重新表态。订婚仅仅是个形式，这“订婚”与“结婚”之间，才横亘着爱河里真正的关口。
她抬起美丽的细长的眼睛，瞅了瞅东方那刚刚托起新月而呈现暗紫色的山垭，脚趾依然下意识地划着弧圈，划着划着，长长地舒一口气：“唉!老人还说来：灵性人是鳖熊的奴!”
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我的树在哪里?树不肯告诉我，我只能等待岁月来告诉我。下面是读文网小编收集整理的高考语文《三棵树》阅读训练题目及其参考答案以供大家学习。
18.是作者少年寻梦的难忘经历，伴着他的隐痛与自责;(1分)引出点题句“没有树是我的隐痛和缺憾”，作者在其成长的过程中，一直将没有树存在的生活看作是不完美、不齐全的人生;(1分)与后文写到的两棵果树构成对比。
19.过渡作用(或承上启下，由“苦楝树”过渡到“两棵果树”)(2分)好处：承托上文，归结出失去苦楝树的自责、愧疚和隐痛，又开启了下文，为意外获得两棵果树的欣喜、满足铺垫蓄势;(2分)使文章避繁就简，不蔓不枝、条分缕析。(1分)
20.表层看“三棵树”指长途列车的终点站名，一棵苦楝树苗，两棵果树(1分)而这恰好构成作者人生经历的三个重要环节(1分，关键词“人生经历”“见证”)它是作者生命与情感的某种寄托和外化，是作者生命历程中心心念念的“珍爱之物”，(1分关键词“情感寄托”“珍爱物”)因而它在文中，从头至尾被赋予了一种优美的诗意，一种深刻的象征，成为开启作者的童年记忆之门与沟通人的现实生存状态之间的一把钥匙。(1分关键词“沟通了记忆与现实”)
21.CD
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有时候，沉静是人生最好的姿态。下面是读文网小编为大家带来的高考语文阅读《神圣的沉静》的训练题目及其参考答案，相信这些文字一定会对你有所帮助的。
20.下列对文章的理解和分析，不正确的两项是(4分)
A.文中写作者拾起石块朝悬崖下奋力掷去，身体的姿势从旁看去就更惊心动魄了，“惊心动魄”写出了小孩子的活泼顽皮所具有的强烈感染力。
B.山间的险路终于走完，作者感觉到母亲“那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水”，这一细节写出了表面沉静的母亲对“我”此前举动的极为担心。
C.当作者念写好的、自我感觉优秀的一段文字给母亲听时，母亲“竟不评论”，也“没有鼓励的话”，是因为碍于情面，母亲不好表达反对意见。
D.文中写母亲客观地向作者讲述她认可的别人的作品，作者认为这些话“具有点穴的效应”，“点穴”一词形象地表明了母亲的话语的针对性。
E.文末写作者觉得母亲的面容叠印在蒙娜丽莎的面容上，这样一种独特的感受，传递了儿子内心对母亲那“神圣的沉静”的由衷怀念与赞美。
21.在文中，生活中母亲的“沉静”表现在哪些方面?请结合文意作概括。(6分)
22.联系全文，如何理解最后一段文字中“神圣的沉静”的含意及其表达效果。(5分)
23.文末说：“我凝视着蒙娜丽莎，觉得母亲的面容叠印在上面，继续昭示着我。”其中的“昭示”，意在强调由母亲传承而来的“神圣的沉静”这一精神财富的可贵。请联系生活经历，谈谈身边的老师或家长曾经给过自己的昭示。不少于200字。(10分)
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这世界上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独，是因为他们将温馨与欢乐不求回报地赠予了世人。下面是读文网小编为大家带来的高考语文阅读《温暖孤独旅程》的训练题目及其参考答案，相信这些文字一定会对你有所帮助的。
(1)文中塑造的汪曾祺先生是一个怎样的形象?
答案：温和、从容、无私、乐观、寂寞的老人形象。
(2) 文中作者说汪曾祺先生的目光温和而又剔透，结合文章分别回答“温和”“剔透”这两个词语的含义。
答案：“温和” 和“剔透”都是老人对待世事及世人的态度。“温和”主要指平等和蔼地对待进步的青年人，从容地面对生活的磨难。“剔透”指老人能够透彻地看穿这个焦躁不安的世界，写出平凡而充满灵性的作品去温暖世人的心。
(3)怎样理解“人是孤儿”这句话?
答案：老人自己的经历使他感到一种难以排解的孤独，推己及人，老人觉得世人的心灵深处都有这种孤独感，每个人都需要去抚慰，就如同孤儿需要更多的爱与关怀一样，所以老人认为人是孤儿，文学是抚慰孤独的良药。
(4)汪老亲手为家人烹制的鲜美无比的蘑菇汤，为什么会给家人带来了意外的欢乐?
答案：老人备受打击却没有被打败，在艰苦的环境下依然能够保持自信乐观的心态，将温馨与欢乐不求回报地给予别人，这让家人感到惊喜，更让读者由衷的敬佩。
(5)本文的题目是《温暖孤独旅程》，请思考“温暖”“孤独”分别体现在哪里?
答案：“温暖”体现在老人对世界的爱之中，包括爱莫昧平生的年轻人，家人以及所有需要抚慰的孤独的灵魂，所以老人让作者感到温暖。
“孤独”体现在以下两点：一是“”时期老人受到不公平待遇，无人述说，只能画马铃薯来排解内心的痛苦;二是老人无私地将自己的温馨和欢乐赠予了世人，更多地为他人着想，所以拥有了孤独而优秀的灵魂。
(6)下列对本文的分析和概括，表述有误的两项是( )(分析综合)
A题目中的“旅程”运用了比喻修辞的手法，本体是人生的历程。
B文章开头写我没有主动和汪曾祺先生打招呼是为衬托我孤高的个性。
C文中列举了艺术家害怕变成的两种老人，目的是反衬汪老的从容、淡定与真实的可贵品质。
D本文通过回顾汪曾祺先生的几件小事，表达了作者对饱经磨难而乐观自信的人的赞美之情，同时说明人之所以优秀是因为将温馨与欢乐不求回报地给予别人。
E文中写汪老画马铃薯画到“想画不像都不行的熟练程度”是为了说明老人很喜欢画画，业余生活丰富多彩。
答案：BE
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无论怎样，我们都要对生活充满希望，不是吗?下面是读文网小编为大家带来的高考语文阅读《冬花》的训练题目及其参考答案，相信这些文字一定会对你有所帮助的。
14.请理解“说给我些冬天的童话，教给我些春耕的劳作”在文中的含义。(2分)
15.第⑨段中写到“我突然间觉得，这个地方，我是熟悉的”，根据文章内容来看，我感到“熟悉”的原因有哪些?(6分)
16.文章叙写了作者观看一幅画的过程，请分析作者在这一过程中的心理变化。(5分)
17.文章第①段详细描写了画面内容，其作用是什么?(4分)
18.从作者观画的过程中，你能得到哪些启示?并请结合你的生活经验具体阐述。(7分)
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人生迟暮并不可怕，人应该像那些老人那样平和地、尽情地领略并享受美好的人生。下面是读文网小编为大家带来的高考语文阅读《炒米胡同里看夕阳》的训练题目及其参考答案，相信这些文字一定会对你有所帮助的。
15.(1)“扔”突出了作者因年少而毫不在意的心理;而“拈”字则表现了作者因害怕衰老而格外沉重的心情。(2)“飞雪”既比喻“白发”，(1分)也比喻作者对生命衰老而产生的恐惧感。(2分)
16.他们生命的强与旺表现在：①他们在悄然领略、享受着迷人的夕阳;②他们在细细地品味着，沉凝地回味着生活的滋味;③虽然他们处在人生的黄昏时期，但表情安详，心态平和。(答对两点即可给满分)
17.①这一段作者先用动作描写，并将黄昏人格化，可以“藏在发间”，亲切动人，借以表现我欣赏黄昏景致时宁静、悠闲的心情;②然后展开想象，写自己似乎听到鸟儿的鸣叫，秋虫的低吟，创造出一种清幽的意境，以形容黄昏的宁静、祥和，烘托自己内心的宁静平和;③最后用一个比喻，以“一线雪从山崖飞旋而下”比喻发间的银丝，突出自己发现这根白发时的惊讶和忧惧。(答对两点即可给满分)
18.①文章以夕阳为线索组织材料，从黄昏时的夕照、夕阳将要沉沦到夕阳完全消失，构成全文的一条时间纵线，贯穿全文。②作者以夕照为核心意象，营造了一个既辉煌而又安宁、祥和的意境，烘托出胡同里的老人安详、平和的形象。③以夕阳喻人生的迟暮，以夕阳的辉煌灿烂比喻那些即将谢幕的老人强大而旺盛不息的生命力，表达了作者对生命的思考：人生迟暮并不可怕，人应该像那些老人那样平和地、尽情地领略并享受美好的人生。(每点2分)
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人生中，不要为了眼前利益而舍本逐末。下面是读文网小编为大家带来的高考语文阅读《采浆果的人》的训练题目及其参考答案，相信这些文字一定会对你有所帮助的。
11.第②节描写曹大平夫妇涉水渡河的情节在小说中有何作用?(6分)
12.文中苍苍婆吃都柿的细节描写表现了人物什么样的情感活动?请具体说明。(4分)
13.请结合小说内容，简要概括大鲁二鲁的形象特点。(4分)
14.小说叙写了金井人采浆果的故事，请探究作品的寓意。(6分)
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人类伴随着木器走过了一个又一个时代。下面是读文网小编为大家带来的高考语文阅读《木器时代》的训练题目及其参考答案，相信这些文字一定会对你有所帮助的。
16、下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是(4分)
A.文章描写的木碗、木窗、木屋、木炕、木桥、木琴，乃至木质的墓碑，鲜活地存在于我们的生活中，木器与人类生活密不可分。
B.作者认为我们活在木器时代，一代又一代，而且还会延续下去，只因我们的生活离不开木，只因我们的灵魂拥有木一般的精神和意志。
C.作者把树木比喻为圣殿，说树木是“人世间最迷人的风景”，表明了“木”在作者心目中的崇高地位，以及作者对它的赞美之情。
D.作者从自己身边写起，并由此生发开去，写到人们对木器的情感，人类和木器不可分割的关系，也表达了对木器给人们带来战争灾难的痛惜之情。
E.第五段画横线的句子在结构上具有承上启下的作用，“生长和休息”是对上文的叙述、描写部分的概括与总结，“远行”则引起下文。
17、文章第三段用一整段写“树”，请谈谈作者这样写的用意。(4分)
18、本文叙写的主要内容是“木器”，为何文章的标题却是“木器时代”?(4分)
19、儿童视角，指的是把儿童来当成观察感知和叙述的角色，通过儿童的眼睛去观察世界，以儿童的口吻，叙述故事，描写人物(如《我的叔叔于勒》)。本文前三段采用的视角就是儿童视角，请结合文本分析这样写的好处(8分)
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我们总是容易对亲人产生悠长的思念。下面是读文网小编为大家带来的高考语文阅读《寒夜生花》的训练题目及其参考答案，相信这些文字一定会对你有所帮助的。
16.4分)①具有生命力;②姿态万千;③变化无常;④通人心(解人意);⑤脱俗(清纯)。
17.5分)示例：寒流在静谧的夜晚悄然“潜入”窗户，以明净的玻璃窗为画板，用“月光”和“星光”作画笔，画出种种霜花图。作者通过奇特的想象，用拟人化的手法，将晚上霜花形成的自然过程写得“浪漫”温馨，纯美自然。
境。例如，作者以北方寻常的景物“霜花”作为情感抒发的触发点，从不断变化的霜花中联想到“已故亲人用过的东西”，她觉得亲人没有远离，还“悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语”，表达了对亲人悠长的思念。
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白蘑菇味道虽美，但是美不过人心。下面是读文网小编为大家带来的高考语文阅读《带白蘑菇回家》的训练题目及其参考答案，相信这些文字一定会对你有所帮助的。
1.(概括内容)我到青海出差，买下一袋白蘑菇准备带回北京给妈妈，由于白蘑菇不易保存，在酒店，服务员告我如何保管并为我找箱子装蘑菇。火车上，在青海大汉和车友的帮助下我终于把保存完好的白蘑菇带回家给了妈妈。
2.服务生皱眉头是因为我宾馆地毯上摆出了买来的蘑菇，影响工作及卫生。当听了我是给妈妈买的之后就暖暖的笑了，原谅了我的行为。
3.文中三处画线句子突出了白蘑菇数量之多，颜色之鲜，形状之美，质地之好。其作用：在内容上突出了青海白蘑菇的特点，在结构上：使文章前后照应，结构严谨。同时，白蘑菇又是贯穿全文的一条线索。
4.青海大汉的心理活动：哎，可惜我再也不能这样给妈妈敬孝了，这人多孝顺、多幸福啊。
5.赏析：这句话用了比喻的修辞，形象生动的写出了青海大汉脸上灰尘之多，表达了我对青海大汉为了让我把白蘑菇完好的带给妈妈宁愿自己遭罪的美好品质更突出了的赞美之情。
6.最后一句含义：这句话不仅写出了白蘑菇汤的味道之美，更主要人们的心灵之美。
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阅读题在语文考试中占据着重要的位置。下面是读文网小编收集整理的高考语文散文阅读题以供大家学习。
1.曼声吟哦(é)芬芳馥(fù)郁
2.【甲】以兰多对艺术、自然的态度和作者对自然、诗的态度形成对比，表现了作者将诗歌作为内心的重要追求与最高艺术形式;增强了文章的艺术性。【乙】承接上文“美丽的任务”，并引出下文对诗人的褒奖与羡慕;增强了文章的艺术性。【丙】引出下文关于到达诗境的途径是丰富的想象与联想。增强了文章的艺术性。
3.这里的“第一个声音”指的是微风拂过花朵所发出的声音，说它是“诗的声音”是因为这声音里充满诗情画意的自然美。
4.诗给人带来纯美自然的意境(1分);诗使人热爱自然、享受生活(1分);诗使人的内心充满想象，世界更精彩(1分)。
5.不好，因为题目“诗和我”将“诗”放在“我”前，突出了诗对作者的重要性(1分)，更好地表现了我对诗歌的喜爱和看重(1分)。
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做好每一个练习题，对我们是非常有用的。下面是读文网小编收集整理的高考语文散文阅读训练以供大家学习。
你听到过春天的声音吗?
春天的可爱处不只在它的颜色，更在于它的声音。
那是雨脚落上窗棂时的微响，轻风对你的呼唤。以及从小径上、园角里发出来的一些细碎的声音，甚至于一个小孩响亮的口哨，都会成为春之交响曲中动人的部分。
但是，最美妙的春之音响，是鹧鸪的鸣唤，断续的一声声，似是怨嗔，又似是喜悦。
但是在都市里竟然听不到这最动人的春天的声音!
没有声音的，哑了的都市之春啊!
我终日伫立窗前，渴望听到那朦胧的，包裹着浓雾一般的，不分明的鹧鸪啼声。
记得在古城读书时。窗外那凄婉的鸣声，来自不远的湖滨以及附近的小树林，一声声，又一声声，渐渐地叫得窗子发白、变亮了。于是，我起身打开门窗，迎接那芳香如露的春晨，连同那早晨第一次听到的声音。
我整个的灵魂浸润在那带着草木湿味的声音里，宛如接受上天的祝福。
如今我再到何处才能听到那种声音呢?盈耳的是喧嚣的市声、车声……
没有鹧鸪的鸣唤，也没有一只鸟儿飞到院中的树上。窒息了的，喑哑了的都市的春天啊。
“写作可以成为爱的工作，生活的祷语，是一种能够使你个人及读者高贵化、神圣化的工作。你给予，却比接受更为有益。你应该只想到给这世界增添点什么，而不想获取。因你增添上的这点东西，使世界变得更美了一些、好了一点。”
也许，我的一支笔并未给世界增添点什么，但我愿以我心中的一点灵焰，燃亮手中的一支蜡烛。在这一点微亮中，人们将乐观地瞩目未来，看到一片原野上，摇曳着春天的绿影。
我喜欢驰骋我的想象力，常常在想象中描绘出一个“值得倾心”的远景，当我们向着那远景奔驰时，生命就充满了欢欣。
也正是由于这个原因，在冰雪的寒天，我仍能听到春天的脚步由远而近。
如今，大地上正是春天的布景。
春天是生长的季节、欢愉的季节，我们应该为脱去冬日沉重的“愁闷”之衣而歌唱。
在不远处的绿原上，我似乎看到一朵白色的曼陀罗在绽放。
它微微笑着，似给了我一个允诺，一个美丽的允诺——它将帮助我写成一首小诗。
诗的大意是：
自平凡中发现了美，
自苦难中提炼出笑，
在冬天里寻找到春天。
温习着往昔春日的乐曲，我黯然地迎接这个春天——寂寞的春天。
今天走过了一条小河，水流无声，河畔的杜鹃花如同一缕紫烟。我走到前面拾取了一片落瓣，我听到了一声春天的叹息，一种那么细微的声音。
我感到一阵喜悦。
即使是叹息也罢。我终于听到了春天的声音。
鹧鸪的鸣唤，听来似是绿色春之海洋中翻腾着的泡沫;而落花的叹息，却是缥缈在晴晖中的游丝。一个代表着春天的来到，一个意味着春天的将去。
林挞，很久不曾接到你绿色的小笺了，你到何处寻春去了?再有几日，春天又将化做灰尘，在轻风中渐渐消失了踪迹，代之而来的，将是燥热的夏季——那头烦躁的小鹿。
趁着春天还在窗外徘徊，未曾以成堆的落花道出最后一声“再见”。陪伴我走到林中去，寻找回忆中的春天吧，倘再迟延，春天就要在城市的灰尘中褪色了。
如果寻找到记忆中的春天，我就要设法将它留住，留在我的园中、窗外、阶前，更要将它——留在我的心中。
如此，即使在未来的岁月中，凄寒的冬日来了，我也仍然拥有一个春天——一个冬天里的春天。
(选自《阅读与作文(初中版)》2009年第1期)
13.文章以设问句开头有什么好处?(3分)
14.品味句子。(4分)
鹧鸪的鸣唤，听来似是绿色春之海洋中翻腾着的泡沫;而落花的叹息，却是缥缈在晴晖中的游丝。
这句话分别写出鹧鸪鸣唤和落花叹息的什么特点?
15.请选出下列说法正确的两项。(4分)
A.文中作者谈自己对写作的看法，偏离了主题，与“春天的声音”无关。
B.本文中的“春之交响曲”与“窒息了的，喑哑了的都市的春天”形成鲜明的对比，突出了作者对春天声音的怀念。
C.因为“我”的想象力，所以即使在冰雪的寒天，仍能听到春天的脚步由远而近。
D.作者从眼前所见的实景“白色的曼陀罗”的绽放与“河畔的杜鹃花”的凋谢中温习了往昔春日的乐曲。
16.填空，感受作者感情变化的脉络。(4分)
开始作者因为听不到春天的声音而充满了_______，她毅然寻求春天的声音，因为感受了__________又充满了喜悦与盼望。
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文言文在语文考试中占据着重要的位置。下面是读文网小编收集整理的高考语文文言文阅读训练题目及其参考答案以供大家学习。
1.B(狱，官司)
2.D(①句与④句，只是办案中的作法，不能视为确凿的结案证据。)
3.C(“甘愿作人质”的不是差役，而是差役说解思安愿作人质。)
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做好语文的训练，会让你子啊考试中如鱼得水。下面是读文网小编网络整理的高考语文阅读训练题目及其参考答案以供大家学习。
16 凝固本意为液态变为固态，运用通感的手法，在这里形容想要抚摸小狗人们的手落空，生动形象的表现出人们被小狗闪避愚弄的诧异。运用拟人的手法，写出了小狗屡被欺骗之后对人的不信任。
17 先前：老人热情招呼邻居尽情采摘，看到人们很节制，感到不解，催促邻居多采摘。
之后： 只管让紫苏长好，暗看邻居采摘的欣喜。
原因：先前因为怕紫苏无人采摘生长不好，极力催促邻居，看到人们的反应感到不解。后来明白催促邻居，不如让他们自己通过实践理解紫苏需要采摘的道理，自己只需要看管好紫苏。
18 一、乡下老人栽种紫苏任人采摘，让大家尝到了采摘的欣喜。
二、老妇人为了给紫苏遮阳种下了杏树，让杏子挂满枝头供人采摘。
三、两位老人的种植唤醒了大家的人情格局，让小区处处友善和谐，善行蔓延。
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做好英语的阅读训练，会让你在考试中得心应手。下面是读文网小编网络整理的高考英语阅读理解训练题目以供大家学习。
What do you want to be when you grow up? A teacher? A doctor? How about an ice-cream taster?
Yes, there really is a job where you can get paid to taste ice-cream. Just ask John Harrison, an “Official Taste Tester” for the past 21 years. Testing helps manufacturers to be sure of a product’s quality. During his career Harrison has been responsible for approving large quantities of the sweet ice cream — as well as for developing over 75 flavors (味道).
Some people think that it would be easy to do this job: after all, you just have to like ice cream, right? No — there’s more to the job than that, says Harrison, who has a degree in chemistry. He points out that a dairy or food-science degree would be very useful to someone wanting a career in this “cool” field.
In a typical morning on the job, Harrison tastes and assesses 60 ice-cream samples. He lets the ice cream warm up to about 12℉. Harrison explains, “You get more flavor from warmer ice cream, which is why some kids like to stir it, creating ice-cream soup.”
While the ice cream warms up, Harrison looks over the samples and grades each one on its appearance. “Tasting begins with the eyes,” he explains. He checks to see if the ice cream is attractive and asks himself, “Does the product have the color expected from that flavor?” Next it’s time to taste!
Continuing to think up new ideas, try out new flavors, and test samples from so many kinds of ice cream each day keeps Harrison busy but happy — working at one cool job.
65. What is John Harrison’s job?
A. An official. B. An ice-cream taster. C. A chemist. D. An ice-cream manufacturer.
66. According to John Harrison, to be qualified in the “cool field”, it is helpful to ______.
A. keep a diary of work B. have a degree in related subjects
C. have new ideas every day D. find out new flavors each day
67. What does Harrison do first when testing ice cream?
A. He stirs the ice cream. B. He examines the color of the ice cream.
C. He tastes the flavor of the ice cream. D. He lets the ice cream warm up.
68. Which of the following is probably the best title of the passage?
A. Tasting with Eyes B. Flavors of Ice Cream C. John Harrison’s Life D. One Cool Job
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在英语考试中，阅读理解占据着重要的位置。下面是读文网小编网络整理的高考英语阅读理解专项训练题以供大家学习。
Nowadays, people in China are increasingly interested in celebrating foreign festivals, especially those western festivals.
A survey conducted recently by sina. com showed that among the 18,222 people surveyed 63.90% said celebrating Christmas is just another way of recreation, nothing serious, while 17.85% surveyed considered the festival as a fashion act, showing they were not “out”. These two parts clearly indicate the general opinion of the young. 10.45% people involved said the celebration of a religious western festival with so much enthusiasm is absolutely ridiculous pursuit of foreign goodness. Only 7.80% of the people define Christmas as a kind of festival colonization(殖民).
The arising of celebrating foreign festivals clearly has something to do with the advancement of China’s economy. In my point of view, Christmas and other festivals celebrated in China have difference from the origin. They have lost their religious background and turned into a big occasion to have fun and enjoy life. Shop owners’ pockets are filled, the public’s hunger for happiness is filled, and that is enough. Foreign festivals in China are more like carnivals giving people pleasure and enjoyment.
The crisis(危机) of traditional Chinese festivals that are losing their attraction may be linked to the culture tradition and background of the festivals. Most Chinese festival culture is related more or less to real life. “The country is based on its people while the people are relied on their food”.
But the western culture shows much of romance. Some festivals have their religious background while others have much to do with culture and people. At this point, food seems to be too plain. Flowers and chocolates are more welcomed.
Foreign festivals in China today are celebrated for fun. They give people opportunities to relax and celebrate, to show appreciation and gratefulness. The acceptance of foreign festivals generally depends on the openness of the public, the familiarity with the western culture, and most importantly, on people’s economic status.
5.From the survey we know that among the people surveyed ______.
A. most think celebrating foreign festivals is ridiculous
B. many fear that traditional Chinese festivals will disappear soon
C. some think that celebrating foreign festivals is a sign of foreign goodness chasing
D. half think celebrating foreign festivals makes people not go out of fashion
6.The writer thinks that foreign festivals celebrated in China ______.
A. have lost their religious background
B. are the same as those celebrated in the West
C. can give more fun than traditional Chinese festivals
D. may reduce the hunger of public people
7.What is the main difference between foreign festivals and traditional Chinese ones?
A. Foreign festivals can make Chinese shop owners’ pockets full quickly.
B. The food at foreign festivals is too simple.
C. Chinese festivals always have something to do with culture.
D. Foreign festivals are romantic while traditional Chinese ones are connected with reality.
8.Which of the following may NOT be the reason why so many people accept foreign festivals?
A. People can relax themselves.
B. People can show their thanks to others.
C. Foreign festivals have longer histories than Chinese ones.
D. People have known more about the western culture.
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加强不同类型的阅读训练，会让你得到新的收获。下面是读文网小编收集整理的初中语文散文阅读训练题以供大家学习参考。
①老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄地打量我。
②我知道他在等待下手的机会。我也没睡。
③走南闯北这么多年，这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自后悔：要是不贪图那个懒觉，早二十分钟起床就能买到卧铺票，何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着?
④很显然，那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：“你长得很像我儿子。”
⑤我在心里冷笑了一声，因为我穿西服、打领带，抱着笔记本电脑，身边还有个寸步不离的密码箱，我就像你儿子?嘀咕完之后，我顺便瞅了瞅他：灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬、与他的年龄极不相称的炯炯双眼。
⑥于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。他讪讪地笑了笑说：“我三年没见着他了，只是偶尔听到他的声音。”
⑦我轻轻打了个冷颤。如果我的判断没错的话，这老头是个很难缠的对手，配得上老奸巨猾这个词。
⑧东奔西走，和这个行当的人打交道多了，有输有赢。但一开始就这么跟目标套近乎的，他是第一个。所以，我又瞅了他一眼。我也有两年没跟父亲照面了，虽然我也偶尔给他打打电话、寄些钱。
⑨我的预感没错，夜里车厢的人大都睡了，他却没有。其实即便没有这种预感，我也不会睡着的，我早已练就三昼夜不合眼也神智清醒的功夫。这是经验，也是饭碗。况且我怀里还有张支票，这是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里面是几件换下来的内衣。我知道这老头是看得出来的，他那一脸的沧桑就是证明。所以我能做的，只有保持清醒和谨慎，然后，静静地等待那只手。
⑩我躲在外套里观察他。硬座车厢的空调像是从里往外倒抽热气似的。我一直紧绷着肌肉，竖立起来的汗毛蹭着毛衣，身上痒痒的。时间久了，牙齿还开始打起架来，不知是真冷还是因为我太紧张。
⑾他一直看着窗外，车窗外面黑灯瞎火，亏他有这份耐心。于是我有些恍惚，冲着他这份镇定劲儿，到底我和他哪个是猎手，哪个是猎物呢?
⑿他动手了。他用右手理了理头发，那烟灰色的头发其实不乱。我观察过他那只右手，中指和食指几乎一般长，白皙瘦削，皱纹少得和他的年龄一点儿也不相符。他的骨节小得很，中指第一个关节处还有淡黄的烟熏色，看起来很是精致。
⒀那只手有点小心翼翼，终于还是游移着探了过来，越过我头顶的时候带着一道阴影，让我有些窒息。不过我却没看出预想中的那种高明的熟练，这让我窃喜着，在脑海里虚构着人赃俱获的画面。
⒁盖在身上的外套一紧，从脖子那儿往里灌的冷风忽然就没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶得让我努力睁大了双眼，可是外套领子遮住了我的视线。老头在我头顶上方发出一声细微的叹息：“唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易。”
⒂我赶紧闭上了眼，用了很大力气。生怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的，我忽然特别希望那只手能停一停，拍我两下。
(选自《读者》2014.12)
1.阅读全文，请按照“开端、发展、高潮、结局”四个部分用简洁的语言概括本文的故事情节。(4分)
2.联系具体语境，回答下列两小题。(6分)
(1)请说出你对第③段中加点的词语“苗头”和“对峙”的理解。(2分)
(2)简要分析第⒀段划线句子的表达效果。(4分)
3.文章以“等待那只手”为标题有哪些作用?(4分)
4.阅读下面的链接材料并回答问题。(6分)
【链接】医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。
看到的只是光秃秃的一堵墙。 (泰格特《窗》)
(1)请你说说本文中的第⒁段与链接材料中“他看到的只是光秃秃的一堵墙”在写法上有什么相似之处?
(2)请说出两位作者这样设计各有什么作用。
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